单位文明上网绿色上网倡议书

单位文明上网绿色上网倡议书（精选7篇）

单位文明上网绿色上网倡议书 第1篇

“绿色上网、文明上网、健康上网”倡议书

同学们：

互联网在我们面前展现了一幅崭新的生活画面，极大地促进了信息的交流和沟通，成为孩子们生活中的一个重要部分，“绿色上网、文明上网、健康上网”倡议书。在网上能够找到各种各样的信息，无所不包，无所不含，这当中也充斥着不少不良信息。为了营造安全、健康、文明的网络文化氛围，增强青少年朋友自觉抵御网上不良信息的意识和能力，养成健康、科学、文明的网络生活方式，向全校师生发出如下倡议：

一、严格遵守有关法律、法规，遵守学生行为规范，坚决不进入营业性网吧。

二、不流览色情网站。不进入青少年不该进入的网站，自觉抵御色情网站，做到不碰、不沾、不看、不传。

三、不沉迷网络游戏。网络游戏能丰富我们的生活，但又容易使我们沉迷其中难以自拔。我们是学生，学习是我们的首要任务，倡议书《“绿色上网、文明上网、健康上网”倡议书》。游戏永远只是我们业余生活的点缀。

四、科学上网。努力学习和掌握必备的网络科学知识，树立正确的上网观。充分运用现代网络优势，吸取知识，增长本领，丰富阅历。

五、文明上网。严格遵从网络规则，恪守网上道德，不黑他人网站，不改他人网页，聊天讲文明，发帖遵法律，在虚拟世界里播洒文明之光。

六、绿色上网。主动使用“网络妈妈”等绿色上网软件，自觉选择上网安全通道，正确把握上网时间和上网时段，严格屏蔽不良网站，确保个人的身心健康。

百年大计，育人为本。为了祖国的未来，为了家庭的幸福，为了社会的安定，净化网络，护卫孩子，提倡绿色上网、文明上网、健康上网。让我们从自己做起，从现在做起，养成科学、健康、文明的网络生活方式，珍惜美好时光，把主要精力和时间用于学习，为自己今后的发展奠定良好的基础。

单位文明上网绿色上网倡议书 第2篇

互联网是人类伟大的发明之一，它引发了社会的巨大变革，深刻地影响和改变着我们的生活、工作、学习和娱乐方式。在实现伟大“中国梦”的道路上，需要我们共同唤起、传播具有时代特色的网络文明，携手营造健康和谐、积极向上的网络家园，使我们的精神家园更加阳光、温情、善意和健康。

为此，市文明办、市互联网信息办公室联合向全市网民发出倡议:践行网络文明，共筑美好家园。

一、树立法律意识，自觉遵守国家政策和法律法规，遵守道德规范，坚决维护国家利益和民族利益。

二、加强自身修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。分清善恶美丑的界限，自觉防范屏蔽各种不良信息，不访问非法网站网页，不参与网上赌博，不沉溺网络游戏，抵御侵蚀诱惑。

三、践行网络文明公约，坚持客观真实、文明理性发言，做负责任的传播者。利用博客、微博、微信、论坛等方式传播信息时，不发表粗话、脏话，拒绝与喜欢说粗话、脏话的网民进行网上交流，并及时制止和举报他们的不良行为。

四、自觉抵制网上低俗之风，不制造、不听信、不传播任何谣言，不参与任何散布各种低级、庸俗和迷信信息的网络活动。遇到相应问题时要善于思考、分析和辨别，坚决抵制低俗、诽谤信息及其他虚假信息，做营造健康向上网络环境的实践者。

绿色上网——实现网上健康阅读 第3篇

一、依托图书馆的网络资源,营造“绿色网络天地”

1.互联网已经成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要渠道。图书馆将充分依托图书馆电子阅览室的网络资源,全面实施免费对外开放,为学生营造“绿色网络天地”使公共图书馆电子阅览室发挥真正作用。

2.图书馆电子阅览室免费对外开放,由专人负责管理,加强对电子阅览室管理,净化网络资源,指导青少年上网学习,并建立了比较完善的网络管理制度,使广大青少年读者做到“文明上网”,引导青少年正确利用互联网信息媒体、学习工具和交流方式,增强了他们抵御不良信息的能力,学习网络上健康向上的知识,形成文明上网的风气。让广大青少年读者可以全面发展,浏览健康网页,查找一些感兴趣的书阅读,利用网络进行检索文献信息资源。

3.图书馆电子阅览室与青少年朋友们一起共同营造一个健康的网络环境;严格控制上网的时间,限定浏览的网站,不可以上网太久,严禁在网上到处浏览不良的讯息;必要的时候还要请家长监督,与家长相互促进,共同提高,让每一位社会成员都成为网络文明的参与者和建设者。

二、发挥自身优势,实现资源共享

1.图书馆利用自身优势,引导青少年儿童绿色上网,开展网上读书活动、查询信息、益智游戏比赛等,正确使用电子信息资源。广大青少年读者可以通过互联网链接数字图书馆,浏览、下载电子书籍,使用U盘等移动存储设备进行上传、下载文件,还可以免费浏览新闻、国内外影视剧、文化信息等,图书馆随时更新数据库,屏蔽了不良网站,提供给广大读者内容健康、形式多样的科普知识等文化信息,也可观看体育赛事的节目直播。

2.图书馆应创新“绿色上网”的网络主题概念,为广大未成年人读者提供丰富、美化、优化的网上信息资源,开展积极向上、健康文明的网络文化活动。加强对“远离网吧,走进图书馆”活动的宣传,充分利用图书馆教育阵地,发挥图书馆的图书资源优势,把青少年的注意力从网吧吸引到图书中来。

3.图书馆开展读好书,提升读书品位、赠书等活动,赏析《百家讲坛》等优秀专题片、优秀老电影活动,书法、美术、摄影作品展,图书馆优质服务月活动,百种好书推荐阅读活动等。通过引导青少年读者阅读健康书籍,丰富内心世界,净化心灵,形成健康向上的精神风貌,进一步为未成年人营造健康、文明的读书环境和氛围。

4.图书馆与学校之间建立信息库,图书资源共享。利用网络平台,让学生充分了解馆藏资源及馆藏特色,通过图书暂借、互换、赠送,图书短期交换、图书长期交换等方式进行资源共享,资源互补,更好地吸引小读者远离网络,走进图书馆,捧起书本。

三、引导绿色上网,开展网上读书活动

1.图书馆采取多种方式引导青少年绿色上网,构建绿色网络空间,净化网络环境。利用图书馆这个平台网络给广大青少年读者提供更加便利的信息化服务,把电子阅览室建成青少年的学习乐园、阅读休闲的殿堂、学术研究的园地。

2.开展网上读书活动、查询信息,对未成年人提供安全、健康、文明、便利和优越的绿色上网服务,实现网上健康阅读。向他们推荐优质的电子图书,指导他们阅读,使他们在读书中愉悦精神,增长知识,从而使更多的学生自觉读书,从读书中获益,实现图书资源共享与学生紧密联系,让更多的学生远离网络,走进图书馆。

3.充分认识到网络文化对青少年健康成长产生的巨大影响,积极向他们推荐健康、文明、有益的网站,及时掌握青少年的网上心理及动向,正确引导方向,使他们形成健康文明的道德理念,积极参与各种网上健康活动。

图书馆将坚持发挥自身独特优势,搭建绿色网络平台,为广大青少年健康成长建起了城市里的“绿色网吧”,有效帮助广大青少年养成良好的上网习惯,有效提高了未成年人利用网络获取知识的技能,充分展示了图书馆对未成年人的特殊教育职能,越来越多的孩子们开始了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆,共同营造一个健康的网络环境。

摘要：在科学技术飞速发展的今天,互联网已走进了千家万户,在给社会带来文明和进步的同时,也带来一定的负面影响。青少年自律性薄弱,上网打游戏聊天的占绝大多数,真正查询资料用于学习的极少。事实表明,无节制的、不健康的网络与游戏,对于缺乏足够自制能力的中小学生来说有百害而无一利,网络已严重威胁到了未成年人的健康成长。

“绿色罂粟”恋上网球 第4篇

慧瞑寻师

“绿色罂粟”是David行走网球江湖的网名,而在线下,球友口中的“张焱”亦是指他。记者与张焱相识,源于在北京朝阳体育中心举办的一站CRT中网级别联赛。由于开赛时间早,而且比赛安排在室内场,除了选手自己的亲友团,当时关注5.0男单对决的观众为数不多。然而,在这四片场地的一个角落里,总会看到一个安静的身影,那就是张焱。“每场我的比赛,他都站在那里盯着,我能感觉得到。”当时的参赛选手,一个打过戴维斯杯的外国球友告诉记者,此人后来成为了张焱的教练。

原来,张焱是在给自己“物色”教练。他早把自己首次参赛第一轮就出局的郁闷劲儿抛之脑后。也许是巧合,也许真的是张焱独具慧眼,他看中的那位教练第一次在中国的比赛中现身就被他“逮”住了。“我叫David。”张焱这么介绍自己。

此后,David师从教练“老Y”,开始了正规化的训练。由于记者在他俩之间架起了语言沟通的桥梁,因此常去观摩他们的训练。领教过老Y课程的人都会有这样的感受:强度大,体力如果不充沛的人很难支持下来。David的训练服装从进入场地后就没干过,每次休息时板凳上都会留一个大水印。但David从不喊累,对老Y是言昕计从。“手伸直,指着来球”,“重心下蹲”,“不要下网”,“打斜线”,“旋转”……相信在所有教练的授课中,这些都是高频率出现的词语,从老Y半中半洋的口中而出,更显诙谐。

训练是奏效的。David再回到球友的队伍中切磋时,明显感觉自己的“Level”提升了。“每次和老Y喝酒,我都感觉酒是甜的。”David对老Y的球技甚是赞赏,也因为对教练的信服,他观察老Y更为仔细。“你看,老Y总在喊,‘Eyes on the ball’,他打球时,眼神就非常专注,眼睛睁得大大的,都在盯球昵。”

“专家”级球迷

严格说起来,David的球龄并不长,在遇到老Y之前大概有籽近两年时间在不间断地打球,但他确实是个不折不扣的网球痴。“提前退休了。”当记者好奇他为何打球时间如此充裕时,他是这么笑着说的。无需深究下去,四十岁不到就可以退休,衣食无忧,怎么说都是让人羡慕的。

如果你在QQ群里留言却没收到及时反馈时,“绿色罂粟”说不定在盯着K线呢——这也是他网球生活外的一部分,David的网球圈子里不少球友都和他一样,处于“提前退休”的状态,打球、旅行、炒股票,他们有着相似的爱好,分享着共同的话题。

以为“绿色罂粟”是股票迷,其实不然。“股票也不用怎么管,早上选好自己要买的,要交易的,接下来就大致看看波动情况。”相比较,他确实对网球更加上心。记者球技太烂,苦于没有合适的球友,他马上帮忙推荐了一款可以自己在家练固定动作的辅助器材;听说外国球拍质量优于国内,他把型号发给美国的朋友,让人回国时把球拍捎给他;北京网球国际挑战赛,没多少人关注的赛事,他打完球就往那边凑,中网期间,他更是国家网球中心的“全勤观众”。“布莱恩兄弟就像一面墙一样,你看他们的整体移动和网前反应”,“教练手里都掐着脉表的,以此来观察球员的脉动情况”,“双打队员之间牵着一根绳,距离的远近由绳的松紧来体会”……不管在莲花球场、映月球场、训练场,David的观察都是如此细致。

DavidI的“专业梦想”

“David,你要走专业啊?”记者开玩笑道。

谁说不是呢?迷上网球后,David其中的一个梦想就是背着球包边旅行边找全国各地球友切磋。可是,现在的球技还走不出北京城呢,怎么办?只能快马加鞭了。自从跟球星接触多了之后,他后来打起球来的感觉都有这么点“职业”的味道了。

不到三年的球龄,David的网球水平其实算是可以了,但他很少参加比赛,他也许真的在等待更加成熟的机会,等自己准备得更充分些后再上战场。上大学时,他和网球是有过接触的,按他的话说,“拿着网球拍对着墙瞎打,哪有什么动作,完全是蛮力”。而当时有个老教授曾经指出过:“你们的动作不对。”年轻气盛的David根本不予理会。“现在想来就后悔。如果我那个时候开始学……”可惜人生没有“如果”,要不然David现在可以背拍走出京城。圆梦去了。

“独行独坐,独唱独酬还独卧。”“绿色罂粟”上线了,换了此签名。飘过就好,不用安慰他,网球会是他下一个签名的“解药”。

顺便说一下,David可不是随大流起的英文名。这个从小读着文学著作长大,追随《当代》《十月》《花城》杂志、在老师眼中“不务正业”的青年,由于喜欢小说《大卫。科波菲尔》主人公的角色,才给自己取名David。

“海明威是怎么死的?”

“《飘》的最后一句是什么?”

单位文明上网绿色上网倡议书 第5篇

1、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，树立文明上网意识，抵制网吧诱惑，向网吧说不。

2、无论是在校学习期间，还是节假日期间，决不踏进网吧半步，不看不健康书刊，向不健康网吧和低俗读物告别。

3、自我约束、严于律己、互相监督，积极劝说身边的同学、朋友远离网吧和不健康书刊。

4、合理安排节假日和课余时间，认真完成老师布置的作业，积极参加社会实践、文娱体育和各种公益活动。

5、树立远大理想，努力学习科学文化知识，增长见识，开阔视野，提高明辨是非能力。

绿色上网 文明上网 健康上网 第6篇

沙湾县第三小学

同学们:

互联网事业的蓬勃发展，适应了广大同学们日益丰富的文化生活需求，已成为大家获取信息、生活娱乐、互动交流的新兴媒体。然而，在互联网快速发展的同时，网站上也存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务，甚至传播“黄色”内容等严重危害社会的问题;也出现一些青少年学生受了网络的负面影响，利用各种手段进行不道德的甚至是违法犯罪的活动，制造并传播计算机病毒，在网上通过盗用他人银行帐号等方式谋取钱财、攻击合法网站、通过网络窃取他人研究成果……所有这些现象发人深省。营造健康文明的网络文化环境、清除不健康信息已成为学校、社会的共同呼唤;同时也成为保障大学生健康成长的迫切需要。

作为新世纪的学生我们更应当贯彻社会主义荣辱观，遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，创造全新的网上生活方式，做有正义感、责任感、上进心的合格网民的先锋，用自己的行动进一步在全社会促成安全上网、文明上网的良好风气，营造文明、安全的校园网络环境，必须从自身做起，从客观实际出发努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。

为推动中等职业学校学生文明上网，把互联网站建设成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园，提高我校广大同学的文明上网意识，我们向全校学生发出如下倡议:

一、大力宣传、贯彻、落实以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的内容为荣，坚持文明办网，把互联网办成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。

二、不在网上发布违反四项基本原则和国家法规的言论，不利用网络进行煽动闹事，不在网上宣传淫秽、色情、迷信、暴力的内容。

三、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不刊载不健康文字和图片，不链接不健康网站。

四、不提供不健康内容搜索，不发送不健康短(彩)信，不开设不健康声讯服务，不运行带有凶杀、色情内容的游戏，不登载不健康广告;不在网站社区、论坛、新闻跟贴、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。

五、不沉迷于网络游戏、不利用网络做造谣生事、冒名顶替、诬蔑欺骗、拨弄是非、骚扰恐吓的事情。不利用网络进行个人攻击，毁人声誉，损害他人利益的行为。

绿色上网 文明上网活动方案 第7篇

一、活动背景 文明上网”主题宣传活动方案

当今时代，是一个充满竞争的信息时代，计算机网络给我们带来了前所未有的惊喜，它以其丰富的内容、开阔的视野、快捷的方式为我们呈现了一个美丽而精彩的崭新世界。网络越来越贴近我们的中学，已经成为中学生活必不可少的一部分，互联网给了我们前所未有的惊喜，但是网络是一把双刃剑，它给我们生活带来了方便的同时也带来了很多负面的影响。网络上低级庸俗的内容，也让一些自控能力较差的学生不能自拔，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网络游戏之中，纯洁的心灵受到了毒害，身体也受到了损害，有的甚至走上了违法犯罪的道路。

二、活动目的这次活动，倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网。使同学们认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游戏中的学生,使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，不断提升网络学习的针对性和有效性。营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明中学生，为建设和谐校园做出贡献。

三、活动时间

2013年12月（暂定）

四、活动主要内容

为倡导良好网络道德，培养文明网络行为，组织宣传和倡导绿色上网、文明上网相关活动，活动内容如下：

1.“绿色上网，文明上网”倡议书

（1）倡议书展板宣传。

（2）复印倡议书资料，并粘贴于各中队，让队员们加深对文明上网的认识，并且能自觉遵守网络文明公约。

2.“绿色上网，文明上网”宣传语征集

使学生参与其中，为文明上网提供一些积极性的宣传语。评出一二三等奖，评出后将比较好的宣传语通过电子屏进行宣传。

3.“远离网吧，文明上网”横幅签名活动

4、各中队出一期绿色上网，文明上网的黑板报。

5、各中队围绕绿色文明上网开一次主题队会。

6、各中队宣传委员制作一期手抄报，以展板形式宣传展出。