大学生就业观分析

大学生就业观分析（精选8篇）

大学生就业观分析 第1篇

由于近几年中国人口数量不断上升，各高校招生在不断扩大，大学生人数也在不断增长，大学生毕业，能否顺利进入社会、找到自己合适的位置，即毕业生就业问题越来越引起人们的广泛关注，每年特定时间都会成为各大媒体的焦点。大学毕业生就业不仅关系到每个学生的前途，还直接影响到高校的可持续发展，更是关系到我国社会人力资源和经济发展状况的一件大事。

据近几年来大学生毕业生的人数调查显示，2006年全国应届大学毕业生实现就业人数297万人，2007年实现就业人数351万人，2008年全国高校应届毕业生就业率仅仅为70%。2009年全国需要就业的大学毕业生总数达710万人，其中包括2010年的611万大学毕业生以及09年毕业后未就业的近100万人。因金融危机的影响，就业情况更加不容乐观。

分析其原因有多个方面：首先，学生期望过高。大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。许多大学生一直存在着错误理念，例如，“创业不如就业”，“就业难不如再考研”等。还有的不满意自己的月薪，许多用人单位认为大学生存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。

其次,当今的大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识面和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。另外,大学生在择业时,往往缺乏对自己的清晰定位,自己也不知道自己想要选择何种职业，不知道自己能做什么，只是听长辈或朋友的建议择业，导致工作不适合自己，缺乏兴趣，最终导致失业。因此，择业缺乏目的性也是导致成功率不高的重要。

第三，用人单位条件苛刻导致就业难。如今，很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,试问大学毕业生哪里来的工作经验？倘若每个用工单位都要求有工作经验，那么学生的工作经验该从何而来呢？另外,有些用人单位盲目提高选才标准,追求高学历，更出现了招保安要硕士生的笑话。用工单位的这些条件，无疑对大学生就业造成的负面的影响，使大学生就业的前景蒙上一层阴影。第四，高校在自身发展过程中的问题导致就业难。在我国，目前仍有一些学校的办学方法和观念落后,没有市场意识,专业设置与市场需求严重脱节,造成了所学专业不符合市场需求现象,导致了供需的结构性矛盾。此外,部分高校对毕业生就业工作的重视程度不够,就业工作还缺乏系统性和科学性,就业指导力度不够，往往毕业前才进行,而且仅仅作为一种职业介绍,在某种程度上只不过脱离实际的泛泛而谈。

第五，社会就业现状不近人意。09年的美国金融危机将我们推到一个严峻的局面。金融危机给中国未来一段时期的就业带来严重的影响。这一次全球性的金融危机，继而可能导致的全球性经济衰退，将对中国的就业问题再次提出考验。美国金融危机已经使得中国出口形势恶化，而内部消费需求又短期难以提振，这将导致社会总需求下降，继而对产品和劳务的需求减少，最终减少对劳动力的需求。面对全球金融危机带来的工作岗位减少、大量员工失业、应届毕业生数量的再创新高，对于有经验、有资历的职场前辈也许构不成太大的威胁，多年积累的工作经验和人脉，使得他们另谋出路的难度相对不高，而对于刚刚毕业的大学生来说，他们的就业可能就是难上加难了。对于就业压力日益严峻的中国人才市场来说，作为一个特殊群体，大学生的就业将遭遇多方面的挑战和挤压，在整体环境堪忧的情况下，应届毕业生在就业过程中或许将不得不面对残酷的现实。

对于社会如今这一现状，大学毕业生应当具备一定的心理素质。面对就业，大学生的心理是复杂多变的。通过几年大学生活，同学们在知识、能力与人格方面有了积极的显著发展，有着强烈的就业意愿和积极的就业动机，为能尽快实现自己的人生价值而感到由衷的欢欣。而就业岗位和就业方式的多样化也为大学生就业提供了更多的机遇和更大的自由度，许多大学生都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在所学专业领域一展身手。但是在就业过程中，又难免出现种种心理矛盾、心理误区和心理障碍。其中，自身的就业人格缺陷就是最大的就业障碍。

所谓就业人格缺陷包括以下几个方面：

就业目标茫然。许多大学毕业生对自己的职业目标、需要、价值观以及自身特点等没有明确地认识；在就业时不能正视自己的能力、素质和择业的客观环境，不能对自己有一个客观、清醒、全面的评价。

因此，他们在职业选择时往往是茫然、犹豫不决、反复无常、见异思迁、躁动不安，不能主动、独立地获取职业消息、筛选目标、规划职业生涯，也不能解决就业中的问题，做出正确的决策。一些毕业生自己不去找工作，只等着父母和亲朋好友出面四处奔波，到处找关系、托人情。当别人为自己找的工作不和心意时就大发脾气，抱怨父母或学校。还有不少毕业生由家长陪着参加供需见面会，职业的好坏完全由父母决定，缺乏自主择业的能力。

就业挫折承受力差。还有不少大学生在求职时一受挫折就会一蹶不振，陷入苦闷、焦虑、失望的情绪之中不能自拔。他们对求职中的挫折既缺乏估计也缺乏承受能力，不能很好调节自己的心态，也不会通过总结求职中的经验教训来获得下一次的成功。

自卑与自大。一些毕业生在求职中常会产生自卑心理，对自己评价偏低，他们总是以为自己的水平比别人差，单位要求很高自己肯定达不到，自己能力不行等等。就业中的自卑一般产生于以下一些情况：首先是一些冷门专业的学生看到就业市场寻求自己专业的单位少、待遇差或在求职中遭冷遇，就容易悲观失望；其次，一些性格比较内向、不善言辞的大学生看到其他应聘者口若悬河，自己什么也说不出来也会自惭形秽；再次，一些在校成绩与表现一般的大学生看到别人的自荐书上奖励、证书、成果一大堆，自己什么也没有，也容易自我贬低；最后，一些女大学生在就业遭受到用人单位的歧视后也会自怨自艾。总之，自卑的大学生不敢正视现实，对自己的长处估计不够，怀疑自

己的能力，不善于发现适合自己的职业岗位，在对自己的抱怨、贬低中失去了求职的勇气。

缺少人际交往。有些大学生缺乏基本的人际交往能力。如有的在求职过程中过于怯懦、紧张，不敢在用人单位面前表现自己，甚至连面试也不敢去，常常一开口就面红耳赤、语无伦次。还有的在求职中不会察言观色，不懂得照顾别人的感受，不懂人际交往的礼貌礼仪。这些都是导致大学生面试时心理素质差的原因。

因此，作为大学生，我们在面临就业时应尽量避免这些问题，做好充分准备迎接挑战。现如今有不少大学生主张自主创业，大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

社会竞争压力大，需要我们去适应社会。机会只留给有准备的人，所以就让我们全力以赴，朝着自己的目标去努力奋斗！

大学生就业观分析 第2篇

关键字：后危机时代大学生就业形式就业观措施

内容摘要：伴随着金融危机的结束，遭受极大打击的就业市场仍处于疲软状态，为此一毕业就面临着就业难题的大学生们应该拥有正确的积极主动的就业观念。并且，对当前就业形式有足够的了解以及对未来有充分的准备和计划。

就业是关系国计民生的大事。对于青年学子而言，能否实现就业是其人生道路上的关键一步，直接影响到其人生观和价值观的实现，影响到能否把学到的知识转化为社会生产力,服务于社会。大学生就业观念是由就业动机、就业定位、就业选择、就业途径及方式等多种要素构成的有机整体，取决于大学生这一就业主体对就业目的、意义、方式等方面的根本意识和态度。就业观念既受社会经济、政治、文化状况的制约，又受就业主体世界观、人生观和价值观的影响，是社会性和个体性的统一。基于当前国情，特别是在金融危机肆虐下的今天，大学生需要抛弃传统就业观念，如精英就业、终身就业、被动就业、从众就业等，进而树立新型就业观念，才能更好的适应社会的需求、实现自身的价值。新型就业观既要符合社会主义市场经济的发展要求，又要与党和政府的大政方针保持一致，同时要有利于个人价值的实现。而近年来金融危机下造就的严峻就业形式又对现今大学生的就业观提出了更多更新的要求。

一、后危机时代严峻的就业形式

据有关统计资料显示，2009年全国高校毕业生超过560万，加上近年来沉积的未就业高校毕业生，2010年需就业的大学生将是一个庞大的数字。

来自招聘网站的统计数据显示，受国际金融风暴等因素影响，2008年10月份有效招聘职位数比9月份减少了不少，其中，金融业、房地产等行业招聘行情萎缩尤其明显。据介绍，该网站下半年金融业职位招聘人数同比下降12%，减少的招聘岗位主要是外资银行、证券等机构，房地产业招聘人数三季度与二季度相比，环比下降了6%。

由于金融风暴的影响及经济形势的恶化，09年年初以来，我国民营企业的发达地区，包括长三角、珠三角都受到一定程度冲击，并导致不少企业倒闭。且其他一些在往年给予大量就业职位的私营企业，其经营状况不好，这对未来大学生就业来说又是一大缺失。

此外，随着美国金融危机愈演愈烈，国际就业形势变得不容乐观，导致大量海外人员回流，占据了一大批的就业岗位。与此同时，沿海地区预计将会有大批外企面临倒闭、迁移和收缩的威胁，从而大幅度地减少了劳动者的就业空间，导致就业市场的萎缩。

二、后危机时代大学生应具有的就业观

积极应对就业难

在严峻的就业形式面前，大学生不应该以消极的心态对待就业，尤其不能抱有“再等一年”这样的心理，要知道每年都有可能出现不同的就业难题，谁也不能保证明年的形式会有好转，况且浪费一年的时间在等待上是极其消极和不负责任的就业态度。于此相反，面对如此形式我们更应该发挥极大的能动性，积极的为就业做准备，努力提升自己的经验和能力。

例如，大学生可以到中小企业去就业，其发展空间相对于各项制度措施都比较完善的大企业大。因为中小企业还处在不成熟阶段，很多事还处在探索阶段，因而中小企业的用人机制与成熟企业会有很大的不同，开放性更大，这种环境有利于于大学生的发展前景。所有大学生毕业生应从自身长远发展考虑，将目光转投到这些处在基层的中小企业，充分发挥自己的特长和知识优势。另外在当今高等教育大众化的时代，大学毕业生要正确认识自己，主动适应社会发展变化，改变自己的就业观念，到基层去，到中小型企业去，到最需要人才的地方去，发挥自己的最大优势，从而实现自己的人生目标。大学生应了解，我们要走的路还很长很远，应该多在岗位上锻炼，然后才能找到合适自己的位置。

理性对待就业难

作为新时代的接班人，大学生应在对自己的未来有明确的规划和努力的目

标。特别是在就业压力巨大，社会竞争激烈的当下更应该要做好职业生涯规划。大学生在校期间，就要为未来的职业生涯做好规划，为将来就业提早做好准备。大学生要根据有关老师和专家的指导，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。在毕业后大学生就会减少从业的盲目性、慌乱性和被动性，做到目标坚定，思维缜密，有利于把握就业机会。

同时大学生应具备理性的就业观念，摒弃自以为是的心理，避免将自身与普通劳动人民相区分，甚至出现排斥劳动就业观的现象。大学生应致力于服务性、基础性工作。随着社会进步和科技发展，过去技术含量不高的服务性、基础性工作，也逐渐由具有较高知识、技术水平的人员来从事，这为大学生提供了很多就业机会。日前出现的大学生应聘做清淘化粪池业务员、保姆、卖猪肉等都是劳动者就业观念转变的具体体现，是大学生就业观念的理性回归。

调适心理树立信心

根据针对2010届毕业生进行的调查结果可以看出，79%的学生感到就业压

力是目前最大的压力，远远高于学习压力、经济压力和人际交往压力。那么，对于学生个体而言，自我调整，缓解这种因经济影响而造成的心理压力并树立起就业信心成为相当重要的事件。它能帮助学生应对目前严峻的就业局势或者说来帮助学生增强综合素质，在众多应聘者中脱颖而出。

首先，大学生在了解当前的严峻就业形式后，也要看到我国政府对此所作出的各项努力及其成效，我国经济在金融危机结束后仍然在稳定快速的增长之中，就业形式虽严重却也在不断好转之中。另外，我们对自己也应该有充分的信心，努力提升自身素质和能力，相信“金子到哪儿都会发光的”。只有让自己相信自己，才能让别人也相信自己！

三、后危机时代大学生形成科学就业观的意义

(一)有利于激励大学生的择业行为

大学生的择业行为，原因来自择业动机，而择业动机却是在择业与就业观的支配下产生的。良好的就业观能够增强我们的就业欲望，促使我们在激烈的就业竞争下仍积极应战，把握就业机遇，得到属于自己的位置。大学生积极就业不仅

对国家缓解就业压力有很大帮助，同时也为各行各业获得人才提供途径。

(二)对择业道德的规范作用

随着经济发展的不断加快，人们生活水平提升、物质生活丰富的同时，社会道德缺失已成为人们不得不关注的现象。

谁都希望找到一个理想的职业和工作单位，面对着倏然而逝的求职机遇。面对着纷至沓来的竞争对手，面对着复杂多变的市场经济环境，大学生正确的择业观与就业观将对其择业行为、求职道德起着规范和约束作用。这种作用主要表现

在：(1)约束着大学生的择业行为，保障择业工作的有序进行。(2)调节择业活动中的各种社会关系，维护社会的稳定。择业观与就业观在潜移默化中规范着择业道德。

(三)有利于大学生适应社会生活、把握人生方向

对于每个大学生而言，职业一经选定，就等于向社会迈进了关键性的第一步，而作为一个刚刚跨出校门的大学生，往往很难一下子适应社会，还有一个对环境、工作性质从不适应到基本适应的渐进过程。正确的就业观能促使大学生在复杂多变的社会环境中尽快转换角色，并激励他们在任何职业领域爱岗敬业、勤奋刻苦、踏实工作。强烈的事业心和责任感，是大学生正确择业观与就业观在实际工作中的直接反映，是对当代大学生的基本素质要求，它要求大学毕业生上岗后，与单位同甘共苦、荣辱与共。从而共同面对危机，共渡难关。

四、后危机时代大学生形成科学就业观的途径

大学生科学就业观的形成与其个人的人生观、价值观，以及社会理念、生活环境、教育状况有着密切联系。特别是在大学这个小型社会里，大学生的就业观基本定型，因此学校的正确引导不可忽视。

学生科学的就业观念的形成，依赖于学校各个方面的共同作用，是一个长期的系统工程。要对这个系统工程进行统筹规划，如各院系都成立了由党政一把手为组长的就业工作领导小组，在学校形成了关爱学生成长、关心学生就业、关注学生发展的良好氛围，调动了校内各种积极因素促进就业，形成了全员抓就业的可喜局面。同时学校也要为毕业大学生就业作出积极努力，包括完善毕业生就业工作制度建设；积极开拓就业市场，进一步加强毕业生就业工作信息化建设；广泛建立就业实习基地，努力提高就业能力；积极引导、大力推进毕业生面向基层、面向中西部地区就业；开展创业教育，以社会需求为依据，推动学校教学改革的进一步深化等。

参考文献:

大学生就业观调查分析 第3篇

开展大学生就业观念调查、分析其原因并采取措施帮助学生树立正确的就业观对于促进大学生就业非常重要。为进一步研究当前学生的择业观, 加强就业教育, 为高校就业工作提供相应的参考, 我们主要对仙林大学城内几所专科院校的在校生就业观念进行了调查分析。

本次调查采取书面问卷调查的方式, 问卷的问题是针对学生就业的期望、选择、社会适应性、就业技巧、态度、所需信息等方面, 共设21个选择题, 考虑到学生自习时间比较紧, 未设置开放题型。调查对象为仙林大学城大二、大三专科生。共发放问卷150份, 回收问卷143份, 回收率为95.3%。其中有效问卷137份, 有效率为95.8%。

2 调查结果的分析

2.1 就业目的不明确

在市场经济就业竞争大的情况下, 大学生尚需进一步了解自身就业目的。根据调查研究表显示, 大多数的学生就业目的是为了赚钱, 使自己的生活更舒坦, 这一层面就比较狭窄, 也是比较现实。

2.2 学生需进一步明确所选专业

由于对自身定位的不准确, 有的大学生盲目跟风, 不能根据自身的特点进行择业, 还有的自恃过高, 宁肯不就业或专转本或考几年研究生, 也不肯根据实际情况进行就业目标的调整。在调查问卷中, 服从分配和专业就业率高占了很大比重。服从分配没有考虑到自身因素, 不知道自己是否对该专业感兴趣;而看重就业率就只是从就业方面着想, 而市场经济变幻莫测, 应该根据实情来选择专业。

2.3 专业问题在当代大学生眼中不再是影响就业的最主要的因素

大部分的大学生都偏向于选择与自己专业相对口的就业岗位, 可是在如今这个社会, 就业形势日益严重, 岗位竞争日益激烈, 找不找的一份稳定的工作都成问题, 那专业在这种形势下, 是否还是影响大学生选择就业岗位的最重要的因素呢?针对此, 本份问卷第十一个问题有所体现, “你认为在就业时, 什么最重要?”选项有“A.专业B.学校;C.个人能力;D.其他”对该份问卷的这个问题进行针对性分析, 可以得出以下结论:选择A选项的占20%, 选择C选项的占80%, 而选B和D选项的则没有。

2.4 自主创业面临挑战

面对严峻的就业形势, 有一部分大学生干脆选择了比较灵活的自主创业, 但自主创业并不是件容易的事, 创业过程中有很多困难等待我们去面对, 那这些困难中, 对于大学生那个是最具挑战性的呢?换句话说, 哪个是自主创业过程中面对的最大的问题, 本份问卷对此设置了相关问题, 如:第十五题, “如果自主创业, 你认为最需要的是?”选项有“A.资金;B.政策支持;C.技术;D.其他”对该问题进行得出的结果如下:选择A选项的占50%, 选B的占20%, 选C的占13.3%, 选D的占16.7%。

2.5 学生对薪金的期望较现实

学生在选择“薪金”标准上更加切中实际 (见表1) 。近年来, 随着高校扩招, 就业市场上需求总量没有相应增加, 造成人才供给方面的供大于求, 从而出现了一定程度的买方市场。这一方面使用人单位提高了招收门槛;另一方面使一部分毕业生降格以求, 这无形中提高了市场上人才的标准。在校生也能深刻认识到这一点, 对薪金的期望还算实际。

3 针对问卷分析结果提出的一些建议

3.1 进行正确就业观的教育和引导

就业选择的市场化, 要求学校对大学生进行正确的就业观教育, 增强其在就业中的积极性和主动性。

3.2 根据市场, 明确选择专业

大学生必须有独立思考的能力, 不能跟风随大流地选择不符合自身情况的专业。现在是市场经济时代, 大学生们不要抓着眼前的利益不放, 应该把眼光放远、放长久, 毕竟择业时人生一辈子的事情。选择专业要联系自身, 也要兴趣参半, 这样你在学习的过程中, 才会感到乐趣, 学习深度广度都提高。同时选择专业也要考虑市场需求这样择业的道路才平坦。

3.3 学校加强创业方法的教育

学校在创业教育中必须给大学生以创业原则和方法的指导。在刚刚开始创业时经验、基础、技术都不够好, 这时先找一个比较容易做的项目先做起来, 先建立自信积累经验, 为全面创业打好基础。另外关注交叉学科、关注新兴学科、关注实际工作的需要。当出现自己的力量不够, 但又十分看好的项目时, 与有能力的人合作, 就成为最好的选择。高校应该给在校生提供一些支持大学生创业的机会, 比如校方免费或少量收取租金来提供一定的场地。

3.4 大学生自身素质的培养

面对现在严峻的就业形势, 一方面国家和高等教育院校要采取一定的措施解决一系列的就业难问题;另一方面, 大学生要注重培养自己各方面的能力, 全面提高自身素质, 以至于不被这个竞争激烈的社会排斥。

4 结语

通过对该份调查问卷的分析, 可以看出大部分大学生就业观还存在一定问题比如说对自己的定位不够明确, 自主创业面临挑战。针对这些问题, 学校及社会要采取相应措施, 加强对择业就业的观点的引导, 注重对学生工作技能方面的培养, 而作为大学生自己, 更要明确自己的就业目的树立正确的就业观, 多参加社会实践, 锻炼自己的工作技能, 丰富自己的工作经验。作为当代大学生, 应时刻积极向上, 保持斗志昂扬的状态, 去迎接各种挑战。

参考文献

[1]张敏强.大学生职业规划与就业指导[M].广州:广东高等教育出版社, 2005.

大学生就业观主要问题分析 第4篇

【关键词】大学生 就业观 就业期望 就业意识

【基金项目】湖南城市学院思想政治教育研究课题（项目编号：201502）。

【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0184-01

近年来，全国高校不断扩招，就业形势严峻，大学生就业问题成为当今社会的一个热点问题，也是一个难点问题。当前大学生不能及时就业除了与客观因素有关外，更重要的来自主观上大学生没有形成正确的就业观。

一、就业观的含义

就业观是指人们对于各种不同职业的意向、评价以及对就业所持有的态度，是人们的择业倾向和就业行为在思想中的反映。

每一位大学生的就业观不同，都具备自身的特性，受其所在环境如社会环境、家庭环境、学校环境以及自身素质的影响。

大学生就业观是指大学生在就业时所持有的态度。它客观反映出了他的职业素质和就业期望。大学生树立正确的就业观，对于缓解当前就业形势，促进我国高等教育的发展具有重要的意义。

二、大学生就业观存在的主要问题

随着社会的不断发展，人民生活水平的不断提高，大学生的就业观发生了很大的变化，呈现出很多的问题，主要表现在：

1.自我认识不清，就业期望值过高

就业是对自己个性、能力、意愿、兴趣、就业方向、就业目的的自我了解和评价，它与个体的气质、性格、能力、兴趣爱好息息相关。因此，在某种程度上说，大学生能否顺利就业，取决于对自我了解的程度。然而，现实生活中，很多大学生对自己认识不清，不能结合自身情况，从实际出发，正确估价自己；不能正确认识自己的优势与不足，部分同学好高骛远，盲目追求，就业期望值过高，追求高待遇、低付出的工作岗位，一心向往到大型国有企业、教学科研事业单位，不愿到基层、西部偏远地区、祖国最需要的地方工作。

2.安于现状，就业意识不强

当代的大学生，大部分系家中独生子女，从小过着安逸的生活，他们对就业问题缺乏主动性和积极性，害怕走入社会，面对竞争，父母过度的保护使他们缺失生存能力；对于工作，他们一方面希望找到如意的工作，另一方面却不愿意采取积极行动，主动了解就业信息，参与现场招聘，宁愿待在寝室玩电脑，睡懒觉，安于现状，不思进取，期待父母或亲朋好友帮忙实现自己就业。

3.缺乏职业规划，就业目标模糊

近几年来，受高校毕业生人数和经济的影响，大学生就业形势日趋严峻，这一点，很多大学生进入大学后就很清楚，但很少去思考，并结合自己的实际情况做系统详细的职业生涯规划，为自己制定近期或长远的目标，他们不清楚自己想干什么、适合干什么。来到大学，就是为了实现父母的意愿，为了不愿过早的涉入社会。同时，也有很多大学生不能充分认识职业对个人发展、社会进步的重要意义，他们仅把工作当做一种谋生的手段，只注重个人的福利待遇，只考虑企业给个人带来的发展空间如何，却很少考虑个人为企业、为社会能做多大的贡献。

4.就业能力欠缺，就业素质有待提高

面对严峻的就业形势，充分的就业能力和良好的就业素质，是大学生能够顺利就业的有力保证。然而，当今的大学生中部分学生因各种原因从踏入大学校园开始就没有进行职业规划，设定学习目标，他们沉溺于网络游戏，浑浑噩噩过日子，没有有意识的去利用各种机会，参与社会实践，提升自身组织管理、团体协作、人际交往、服务意识、诚信意识等各方面的能力。因此，在求职的过程中容易受挫而导致缺失信心。

三、树立正确就业观的主要对策

大学生就业问题是社会的一个热点难点问题，它关乎高校的生存与发展，关系社会的稳定。大学生就业观是大学生在学习、工作、生活、社会实践过程中形成的，与社会、学校、家庭以及自身关系密切。就业观问题，对大学生的就业会造成一定的影响。因此，促进大学毕业生顺利就业，加强大学生就业观教育与引导，非常重要，有助于帮助大学生树立正确的就业观。

（一）社会方面：加强文化意识的导向作用

当今大学生，由于受社会环境和自身条件的限制，在就业方面存在很大的思想限制，从而影响就业观的正确判断，缺乏对就业观的理性思考和认识。纵观历史发展，社会文化氛围，环境对一个人思想观念的产生起决定性的导向作用和方向选择性作用。因此，强化文化氛围，注意正面宣传，塑造良好的社会环境，有助于大学生树立正确的就业观。

（二）学校方面：加强就业观教育

大学生的就业观问题，直接影响学生的就业态度，直接影响高校的就业质量，高校作为当代大学生知识传授的重要场所，应该将就业观教育与思想政治教育相结合，贯穿大学生教育始终，从新生入学开始，就让大学生了解当前就业形势，做好职业生涯规划，培养学生特殊能力，引导大学生树立“先就业，再择业”的就业态度。

（三）家庭方面：加强就业观的正确引导

大学生就业态度在很大程度上受家庭环境的影响。第一，受其家庭传统择业观的影响。大学生在择业的过程中，父母往往重视根据自己的阅历和经验来判断职业的“好坏”，从而影响孩子对职业的判断与选择，失去自我；第二，受家庭经济条件的影响。家庭条件好的父母不希望自己的子女到不发达、离家太远的地区去就业，而家庭条件不好尤其是农村的父母则希望自己的孩子能通过上学，通过知识改变家庭的命运，能在城市里找到一份收入较高的好工作。作为父母，应该从小培养孩子的独立能力，不要过分干预孩子的一切尤其是就业，应该让孩子积极参与社会实践，大胆与他人竞争，尽早融入社会，引导孩子养成坚强耐挫的性格，养成良好的心理品质。

（四）自身方面：加强就业观的自我调适

大学生能否就业、是否就业，其实在很大程度上与自身有很大的关系。部分毕业生凭着自己家庭条件好，衣食住行有父母安排，就业紧迫意识不强。还有一些毕业生好高骛远，眼高手低，不愿意到偏远地区或基层单位就业，不愿意从事待遇不高、与专业不匹配的工作岗位，不愿意到晋升空间不高的单位工作，等等，这些都影响大学生正确就业观的形成。作为大学生，应尽早了解当前就业形势，从大一开始加强自身教育，根据社会需求与个人自身条件选择适当就业岗位，从而实现个人价值。

参考文献：

[1]黄宣平.高校学生就业指导工作浅析[J].大众文艺：学术版，2010，（16）：46-47.

[2]刘畅.当代大学生就业观现状调查与对策研究[J].经济研究导刊，2015（20）.112-113.

作者简介：

大学生就业观念变迁分析研究 第5篇

人文科学分院学院专业

学号

学生姓名

班级

二〇一〇年十二月

摘 要

2002年北京某高校毕业生与用人单位双选会场上，北京各单位招聘台前人山人海，应聘生排起了长队，纷纷递交简历并与招聘负责人耐心沟通推销自我。而广州，上海等地单位的招聘台前也十分红火，与之形成鲜明对比的是东北，西北，西南等地用人单位的招聘台前门可罗雀。这样的就业观念显然与我国经济发展和建设小康社会的现实不相吻合，随着经济社会的发展，如果就业观念不转变，大学生就业的问题将难有根本的改善。

2007年仍有许多大学生只把眼睛但在大城市，大单位，高收入，高地位的工作岗位。据调查，相当数量的大学生在择业地点和工资待遇上要求普遍较高。大学生就业期望值偏高。

2010年随着就业压力的加大，越来越多的大学生看上了公务员这一铁饭碗，以至于出现甚至千人竞争一个岗位，他们追求社会的高福利，稳定的工作环境，稳定的工资。也有一部分人不再选择本科毕业后就立刻迈入社会，继续深造获得更高的学位成了渴望获得更好就业机会的方式。

大学毕业生必须调整就业心态，转变就业观念，扩展就业渠道。转变传统就业观念，扩宽就业渠道。东西发展不平衡是不争的事实，西部大开发的政策给西部地区迎来了良好的发展机遇，高校的学子们有不少响应国家的号召，到贫困的西部去，在那里就业，创业。结合目前的就业形势，到基层，到农村，到中小企业就业，应是今后一个时期高校毕业生就业的主要渠道，是解决毕业生就业矛盾的根本措施。实现从国有企业向民营企业的转变。勇于创业，由被就业向自主创业转变。

关键词：毕业生；就业；心态；观念。

一．2002年高校毕业生就业观念分析

北京高校毕业生与用人单位双选会场上，北京各单位招聘台前人山人海，应聘生排起了长队，纷纷递交简历并与招聘负责人耐心沟通推销自我。而广州，上海等地单位的招聘台前也十分红火，与之形成鲜明对比的是东北，西北，西南等地用人单位的招聘台前门可罗雀。黑龙江大学此次来京计划招收优秀毕业生任教，尤其在小语种（法语，西班牙语，阿拉伯语等）方面，为了吸引人才，该校破例来京计划招收优秀毕业生任教，然而这样优厚的条件并未吸引很多毕业生的注意力。该校招生负责人本以为优厚的条件和放款的要求可以吸引很多人，但没想到某些小语种只等来了四个人递交简历。在现场招聘的哈尔滨理工大学，重庆工商大学等外地院校的展台同样是冷冷清清。对外地在招聘机会不感兴趣的现象不只是在招聘会上。某高校外语类毕业生接到中原油田的招聘书，单位承诺将其外派到中东地区并给出了1500美元月薪的“天价”，但该生经过慎重考虑后仍然拒绝了邀请，原因就是“我不想去河南”。

一位资深职业咨询师认为：从职业生涯发展角度来说，刚刚毕业的大学生在选择工作时，不应以地域为标准，而应首先考虑该工作能否为自己提供学习提高的机会，开发自己的潜能，实现下一步的增长。小环境即其工作单位的企业文化，价值观，人际关系对与工作者的影响要远远大于不同地域的影响。每个人都有一定的潜能，有的家长不同意自己的孩子到外地工作，主要是不知道他将面对什么困难，认为风险太大，但这样往往就抹杀了他培养自己独立性的好机会，因为在一个陌生的地方工作，受到的干扰必然会比在熟悉的环境中多，对于这些干扰应该面对而不应该逃避，只有克服了干扰，才能使独立性得到培养，潜能得到开发。

在“你最愿意去的单位”的问题上，虽然几年来有所变化，但一些传统观念中“吃皇粮”的部门和单位仍是大学生的首选，如国家机关，科研院所等几年来一直排在前位，而集体企业，乡镇企业一直排在后面。这样的就业观念显然与我国经济发展和建设小康社会的现实不相吻合，随着经济社会的发展，如果就业观念不转变，大学生就业的问题将难有根本的改善。

二．2007年高校毕业生就业观念分析

随着扩招后的大学生涌向市场，就业形势严峻，2002～2005年，需要就业的高校毕业生由145万增至350万，平均每年增幅达32%。而在国内，随着经济体制改革的深入，特别是国有大中型企业“减员增效”的改革和党政机关事业单位“精简分流”的机构改革。这种就业人数的不断增加，和就业岗位相对减少的矛盾使得大学生的就业难上加难。

而在就业状况发生很大变化时，大学生的就业观念却还没有适应这种变化，情况令人担忧。许多大学生只把眼睛但在大城市，大单位，高收入，高地位的工作岗位。据调查，相当数量的大学生在择业地点和工资待遇上要求普遍较高。再就业首选地点的调查中，有32%的大学生首选上海，28%的大学生首选北京，12%的大学生首选深圳，三个城市加在一起占被调查学生的72%，在对月工资的调查中，毕业生求职的月薪底线平均为2200元，其中选择2000至3000元占到21%，选择3000至4000元占17%，选择4000以上占15%，三项加起来占被调查大学生53%，可见大学生就业期望值偏高。

三．2010年高校毕业生就业观念分析

国家公务员招录公共科目笔试于今年12月5日开考，超过140万考生竞争137个招考单位1.6万余岗位，平均竞争比达88比1。据统计，今年是笔试资格率考生人数连续第3年突破百万人，而2003年这一数字仅为8.7万。--《环球

时报》

随着就业压力的加大，越来越多的大学生看上了公务员这一铁饭碗，以至于出现甚至千人竞争一个岗位，他们追求社会的高福利，稳定的工作环境，稳定的工资，不会因为经济危机担心自己会下岗，不会因为公司裁员担心自己会换工作，不会在室外大汗淋漓，大多只需坐在办公室享受着高福利，对着电脑打打字，这么惬意的工作谁不愿意呢？由上一段中的数据明显看出，人们渐渐不愿意自己创业，不愿意应聘，这种书面的分数竞争似乎成了王道。应试教育，成了我们成长道路上不可或缺的一部分，不论是学习中还是工作中，我们相信分数胜过相信自己的能力。

前几天学校11届的招聘会上，早早的排起了长队，学长们拿着简历，酝酿着自己的未来。大学毕业生如今已不再有就业的优势，硕士博士比比皆是，学历和经验成了不可分割的整体。因此也有一部分人不再选择本科毕业后就立刻迈入社会，继续深造获得更高的学位成了渴望获得更好就业机会的方式。

四．现代大学生应有的就业观念

转变就业观念的关键是要走出“期望与现实矛盾”的心理误区。虽然大部分大学生认识到了当前就业形势严峻，但到了实际找工作时，由于不愿意下基层，对职位，工资水平要求过高等心态导致的人才供需错位，仍是阻碍大学生正常就业的主要原因。为此大学毕业生必须调整就业心态，转变就业观念，扩展就业渠道。

（1）转变传统就业观念，扩宽就业渠道。新中国成立初期，由于国家人才资源奇缺，大力发展高等教育，“统分统配”主导高校毕业生的分配制度。改革开放以来，大学生的价值观和择业观也发生了相应变化，主要表现在择业过程中急功近利，就业时向往东部和沿海的大城市，不愿到小城镇，农村基层及边远地区；对工商，税务，金融等职业趋之若鹜，对待工资及住房条件更是越高越好。这些传统的就业观念还在当代大学生中影响很大，很多毕业生对自己未来的工作单位在地域，待遇，环境等方面都存在过高期望，而这些恰恰给用人单位留下不良印象，严重影响用人单位录用人才。因此，这些就业观念必须及时改变，树立全新的就业观念。

（2）到西部去。我国幅员辽阔，自然资源极为丰实，改革开放以来，我国政治，经济文化事业蒸蒸日上，特别是经济发展迅速举世瞩目，而东西发展不平衡是不争的事实，西部大开发的政策给西部地区迎来了良好的发展机遇，高校的学子们有不少响应国家的号召，到贫困的西部去，在那里就业，创业。

（3）到基层单位，生产第一线。我国已经进入全面建设小康社会阶段，国家提出了以信息化带动工业化，工业化促进信息化。走新型工业化的发展道路必需要大批人才的支撑，这位大学毕业生充分就业提供了重要机遇。结合目前的就业形势，到基层，到农村，到中小企业就业，应是今后一个时期高校毕业生就业的主要渠道，是解决毕业生就业矛盾的根本措施。

（4）实现从国有企业向民营企业的转变。由于过去一些政策因素的限制（户籍制度，社会保障等），并且由于大学生对民营企业认识的局限性以及受传统就业观念的影响，存在鄙视民企现象。大学生不愿意跨入民营企业工作，甚至错误的认为“大材小用”，“没出息”这造成了民企人才短缺，劳动者队伍中专业技术人员明显偏低，制约了民企的发展和水平的提高。

（5）勇于创业，由被就业向自主创业转变。现在高校毕业生，敢于和愿意

创新的人不多，原因是多方面，我们的教育没有为学生自主创业创造机会和自我创业能力的机制，我们的社会还缺乏鼓励学生自己创业，独立发展的制度，但更恐怕是毕业生缺乏自我创业的经验，从进入大学求学，选专业，到就学，形成知识能力，最后到谋业，都很少或者根本没有考虑自我创业。《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》指出“毕业生将愈来愈不仅仅是求职者，首先将成为工作岗位的创造者。”

随着社会的发展，国家，社会和高校也越来越重视大学生自主创业教育和创新能力的培养，并在政策上予以鼓励，扶持创业。通过政府设立小额贴息贷款，或借助社会风险投资基金等方式，扶持大学生开办，承包和改进企业，特别是小型科技民营企业。

随着高等教育大众化的实现，随着科学技术和社会的发展，过去看来技术含量不高的工业岗位，逐渐具有较高知识，技能水平的人员从事，应当是情理之中的事。

广大毕业生必须调整心态，转变就业观念，主动消除就业希望与实际岗位的错位，将就业的眼光放在农村，基层，西部，非公有制企业和服务性行业等，只有这样才能促进毕业生就业顺利进行并收到实效。

参考文献：【1】沈健 大学生求职训练 北京：中国发展出版社2003

【2】李守信 消除认识误区积极化解大学生就业难 中国高等教育

2003

【3】吕东伟 从深层次新角度思考大学生就业问题 中国高等教育

2003

【4】魏先铭 正视就业问题的严峻挑战 新视野 1997

大学生就业指导--就业自我分析 第6篇

--浅析个人毕业就业前景

时光荏苒,看似漫长,经历起来却又稍纵即逝的四年大学就快要收尾了```

再次站在大学门口,让我突然有种追悔莫及的冲动.感慨很多事情为何如今才开始顿悟.虽然听起来似乎很懊悔,但终究已改变不了什么:毕业的终究要离开,就业的终究要步入社会。

偶尔几次会静下心来，认认真真地考虑一下自己的就业前景，不免多出很多不快与恐慌。

不曾充分享受大学美好生活却要被迫“离校”；未经事故就要面临就业责难。如果我们的知识犹如钢枪利剑，我们的成熟度足以“采摘”，自然不会出现如此心虚的表态。四六级考研助考⑴⑻⑷⑸⑸⑼⑺⑺⑺⑷然而很显然，刚刚初出茅庐的我们脑子里填满地还是学校里的“游戏规则”，胸腔里充满地依旧是对报效祖国的“高压血”。根本无法短时期与社会接轨，除了这些，还有很多不得不考虑的“扰民”因素，列举如下：

其一，近年来国际经济趋缓，国内经济发展不平衡。岗位数量虽多，但是待遇较高的还是少数。每一年校方都会举办规模不一的校园招聘会,校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。但是由于就业市场整体不景气,企业裁员风潮不断涌现，这让多数同学感觉到就业如同在 1

风雨中行走一样，曲折而又艰险。四六级考研助考⑴⑻⑷⑸⑸⑼⑺⑺⑺⑷另外根据国家有关部门对我国大学生就业情况的统计，大学生就业的起薪水平也随之在大幅度的下降，一般本科大学生的起薪已由往年的 2000 元/ 月下降至 1000 元/月；研究生的月薪已降至 2000 元/月。更有甚者一些大学生为了尽快就业，采取“零起薪就业”的办法。随着本专科毕业生一年接着一年不断增多, 大学生就业越来越困难 ,各大高校不但没有减少就读学生人数,反而打着提高全民素质的幌子，年年扩招。由此可见, 我们这些应届毕业生的就业前景并不容乐观,而且当前，一方面市场需要的大多是有一定实际工作经验的人员，而大学校园培养的大学生刚毕业，基本没有工作经验，毕业生不符合企业的这种需要；另一方面是专业问题。有的专业设置不合理，或热门过热，如以往热门的法学毕业生现今六成难就业；因这些原由我们与社会所需人员产生了严重的“脱轨”现象。这样所谓的客观因素让我们喘不过气，就算试试运气，却又就业无门···

外因终究制约不了事物的发展。其二，就业问题的关键还在于我们对自己的期望值有些飘高。四六级考研助考⑴⑻⑷⑸⑸⑼⑺⑺⑺⑷不论是谁包括我自己也是觉得既然上了大学，有了本科文凭，凭什么不能要求有份儿体面的工作。说白了就算是体面的工作如果酬金不高，我们也是不会动心的。换位思考一下，高薪工作往往要求很高，我们暂时怎么可能有那么强的能力。进公司入政府就去领导别人，我们觉得都不可能，被我们领导的人岂不更是不服。在网上的调查中还发现，我们存在期望过高的现象主要表现在薪酬、地域、发展机会、假期要求和福利等方面。这些方面公务员队伍做得最好，可是近些年的形势，让我们趋之若鹜，却又心有余悸。西部虽然如今实行大开发，人才急缺，但是我们还是很少将其内部的就业岗位考虑在内。真是宁愿受东部的“挤”，也不愿受西部的“苦”。总而言之,由于社会及我们大学生本身的各种原因, 大学生就业被一座座的高耸入云的大山挡住了前进的道路。

我的同窗很多希望可以在沿海经济发展繁荣的城市找份工作好好生活，我曾经考虑过，但是后来就不了了之了。四六级考研助考⑴⑺⑼⑵⑼⑷⑷⑻⑶⑼事后我分析过，虽然不少人对沿海经济发达的城市就业前景较乐观,但是不可否认,那里的就业形势同样越来越严峻,随着企业对复合型人才,良好的心理素质人才的高需求，作为即将毕业大学生的我们，如今应该尽量完善自己，而并不是自身不变而去时时抱怨社会、企业和政府。我个人认为有以下几点可以帮助我们清醒认识自己，并且尽量完善自己。其一： 进一步提高自身的素质。现在的就业形势严峻，我们毕业要实现尽快就业，实现理想的就业目标，必须提升整体素质。真正成为一位复合型的人：如果你既懂技术、又懂经济与管理，既善科研、又善开发与经营，既会写文章、又会计算机操作 ,那么你还会天天发愁找不到工作吗？总之未来需要的是适应性、创新意识、综合能力、接受挑战性工作能力、知识更新能力、终生学习能力和基础素质都较强的人才。其二：树立正确的就业观,认识社会现状，了解社会动态。就业方式有多种多样，可以进机关、企事业单位，可以进国有企业、集体企业，可以进跨国公司、个私企业，也可以自主创业、合作兴业，还可以通过继续深造、志愿服务等

等解决就业问题；大学生不应该目光短浅，认为必须去国企才能有前途，俗话说的好：行行出状元。只要相信自己，是金子总有一天会大放光彩的。四六级考研助考⑴⑺⑼⑵⑼⑷⑷⑻⑶⑼其三：进一步形成良好的政策导向。国家根据经济社会发展对专业人才的新要求，依靠良好的政策导向，引导学校、大学生通过共同努力，实现其服务社会、奉献社会的价值。我们应该自主择业、就业、创业；考虑到西部偏远、不发达的地区去，支持西部地区的发展，而不是一味的看好东南部地区；考虑到农村基层去，在实践中完善自己、提高自己。其四：了解求职渠道。现场招聘、人才市场的招聘会，一些学校内设置的现场招聘，一些专门的就业网站，以及报纸都是不错的选择。

谈了这么多，对自己的就业前景不容乐观，然而文中我也列举了一些短期内完善自己的良策妙方。四六级考研助考⑴⑻⑷⑸⑸⑼⑺⑺⑺⑷相信不论是对他人还是对自己，都会很有帮助。虽然现实很残酷，但是我们不能灰心，人无完人，关键在于认清自己，尽力完善，而绝非抱怨。相信和我一样的即将毕业的有志青年只要对未来充满希望，努力充实自己，会有那么一天，等成功来敲门。

大学生就业现状分析及其就业政策 第7篇

大学生就业现状分析及其就业政策

摘要：就业仍然是当前社会环境下非常严肃的一个现实问题。从小到大一直上学大部分人的想法就是找一个好的工作。这也是大多数家长的想法。然而，当前的就业形势与环境并不是很乐观。高校毕业生的就业率虽然整体有所上升，但是仍然跟不上现代经济发展的速度，一次大学生就业是当前社会不容忽视的一个问题。

关 键 词：大学生 就业 政策

现在的大学生就业存在很多问题，而且并不是找不到工作，甚至存在名牌大学毕业的大学生选择与自己水平与专业相差很大的工作，完全没有意识到自己所学知识的价值。因此，从本篇文章来简单分析目前的就业形势与现状，给出客观的建议，对就业形成客观的指导。

目前来说，大学生虽然就业率有所提升，但是这种就业率并不是很客观的，就目前的企业来说仍然还是紧缺高素质与高技能人才，而且现在的大学生尤其是名牌大学毕业的学生通常会眼高手低，而且稳定不下来做好已经选择的工作，这就需要大学生不断增强自己的创新能力，塑造创新型自我．成功踏上就业之路。

现在的就业现状是高技能综合型人才紧缺，个供大于求，就业形势很严峻。但是国家需发展的地方还很多，需要劳动力还有高科技人才，例如西部经济的发展，急需要先进型人才的支持，而且国家也鼓励大学毕业生到西部发展，但是由于客观环境的影响，毕业生不愿意去边远地区及环境艰苦的地方。现在的经济出现供求结构矛盾。

现在的教育服务与制度没有与当代经济及企业相适应。现在有的地方为了保障当地毕业生的就业，减轻社会压力，采取了政策保护措施，实行地方保护主义，例如户口限制，本地生源优先，这就影响了毕业生的合理就业。而且有的企业也有限制性的条件，例如，本地户口。其实这就缩小了就业对象的范围，并不利于整体就业的发展。

现在大学生在教育制度与环境的影响下，自身的修养与素质不是很高，而且目标性不强，容易频繁跳槽，不利于企业的运作与发展。大学生的高分低能现象与实践能力都影响企业人才的选拔，因此当前的教育也是影响就业的一大隐患。

大学生就业观分析研究 第8篇

1 毕业生就业观及求职意向调查

就在校大学生就业观及求职意向以青岛科技大学四方校区为例进行了调研。共发出调研报告1000份, 回收510份, 回收率约为50%, 有效问卷共378, 问卷完成率约为75%, 调研对象为学校大四学生, 涉及化工、化学、材料类毕业生。调查结果显示:

1.1 毕业生有了较清晰的就业认识。

针对在校期间, 是否对个人的职业生涯规划调查中, 有近75%的毕业生曾经或正在规划;针对毕业后去向调查中, 66%的同学选择考研, 30%的同学选择应聘就业, 4%的同学选择参加公务员和村官考试。以上调查显示, 在金融危机过后, 经济逐渐复苏的过程中, 大部分毕业生能够主动面对新的就业形势, 对自己毕业后去向有了较清楚的认识。

1.2 毕业生为求职积极准备。

学校普遍担心现在的毕业生对于就业的严峻形势毫无危机感, 通过对此题的调查, 发现绝大多数对就业都做好了充分的准备, 只有10%的同学现在还处在迷茫状态, 没有做就业前的准备。在准备较充分的同学当中, 学习, 参加社会实践, 了解就业方法这三面各占据三分之一。这种结果让我们很欣慰的知道毕业生都有很好的提前意识, 为就业做好基础, 打好提前量。

1.3 毕业生吃苦耐劳精神不足。

择业过程中, 首选就业地区的调研中, 北京上海等一线城市依然独占鳌头, 比例高达37%, 中小城市, 占30%, 而西部城市仅占1%。可见北京上海等一线城市仍是大多数人才心中理想的就业“象牙塔”, 可想而知那里的竞争激烈异常。西部开发是否是我们毕业生也应当仔细考虑的就业方向, 我们又应该如何去开发。而在对期望月薪调研中, 50%的同学选择超过2000元的薪资标准。在对首选就业方向调研中, 国有企业员工, 科研人员一直都是毕业生最感兴趣并且实际就业也最多的行业。本次在行业意向上调研结果也基本上延续了这一传统, 比例分别高达24%和20%, 有意当公务员的比例也高达17%。相比选择基层服务的同学为0, 与上一个对大家就业区域, 大家不愿去不发达地区形成照应。近几年, 传的沸沸扬扬的自主创业在数据方面依然显得十分淡薄, 只有5%, 看来大家对于创业还是显得没有信心, 还是喜欢稳定踏实的在企业服务别人。这些情况说明学生走出大学象牙塔, 进入社会后, 不愿意从基层做起, 总认为自己是大学生, 不能放下架子, 端正心态, 不愿意从事体力劳动工作, 眼高手低, 缺少吃苦耐劳精神, 故在就业之路上难找到称心如意的工作, 而一些事业有成的, 他们都是从基层做起, 因此, 吃苦耐劳精神在人生之旅上尤其显得重要。

2 大学生就业中存在的问题

大学生就业中存在的问题主要是大学生就业难的问题, 究其原因是多种多样的, 有主观, 也有客观原因;有经济体制, 也有各个高校盲目扩招的原因;有招聘单位体制, 也有大学生自身素质和职业观念的原因。

2.1 当前社会总体就业形势不乐观。

自高校扩招以来, 我国高校毕业生人数逐年大规模增长, 尽管我国经济以高速增长, 吸纳了量的高校毕业生就业, 但是工作岗位毕竟是有限资源, 大学生业竞争压力在持续加大, 社会所能提供的就业岗位增长速度远滞后于高校毕业生的激增速度。

2.2 就业市场不完善, 就业市场机制不健全。

当前, 我国的市场经济体制尚处于发展完善时期, 各类市场不成熟。目前, 大学生求职就业市场尚不完善, 直接为大学生择业提供长期服务的构机较少。国家相应的政策、法规不配套、不完善, 大学毕业生的就业渠道不畅, 也制约了大学毕业生的最优化的配置。

2.3 供给与需求失衡, 结构性矛盾凸现。

高等学校在办学模式、专业设置、人才培养等方面不能适应经济发展的需要, 使毕业生和市场需求之间存在的专业设置与市场需求结构性矛盾越发突出。主要表现:一是宏观供需结构方面的矛盾。二是第三产业是高校毕业生就业的主要领域, 但第三产业目前发展不平衡, 还没有吸收大量的高校毕业生。

2.4 大学生不能正视自身存在的就业问题。

如大学生的就业观念存在误区, 大学生对自身定位不够准确;毕业生都希望能够找到收入高、待遇好的单位, 同时, 大学生“高不成, 低不就”的就业心理更加严重影响择业与就业。再如其自身存在专业技能不扎实, 沟通能力和自信心不足以及缺乏团队意识也都是制约大学生就业的因素。

3 大学生就业观调研中的几点建议

3.1 要以全局观念认识就业工作。

自从扩招以来, 我国大学生数量增长很快, 也就是放低了进入门槛把高中生的就业推迟了四年, 变成了大学生就业问题。作为政府, 也应该高度关注就业问题, 要加大教育的投入力度, 严把教学质量关。做为高校, 把大学生就业问题当做长期工作和办学成果来抓。就业工作不能只靠校领导及相关部门工作人员, 全校上下应以全局关念来认识学生就业工作, 全校各级领导和广大教职工都应从关系学校生存与发展的高度来重视就业工作, 从根本上解决就业单兵作战局面。

3.2 学校采用各种方式进行就业指导和引导。

学校要对学生进行阶段性的就业指导和引导培训。要让学生事实求是的估计和定位自己, 树立科学合理的就业观。同时认真钻研专业知识, 适当补充相关知识;以增加自己求职的机率。鉴于此, 学校不光要有一套系统的就业指导课, 还要与用人单位建立合作协议, 为毕业生搭建就业信息平台。

3.3 加强毕业生敬业精神教育。

首先要培养学生良好的学风, 正确认识“应试教育”和“素质教育”关系, 其次, 要重视对大学生进行责任意识和合作意识教育等。引导学生树立正确的人生观、价值观。只有这样, 我们毕业生才更有竞争力, 我们的就业市场才会越走越宽。

3.4 用人单位要适当的改变用人原则。

用人单位在招聘中要改变观念, 应该重能力, 而不是追求高学历和重点院校。应该给学生以适当的机会, 来验证自己的能力。高学历和重点院校的学生并不一定是最优秀和最适合的, 要做到人岗匹配。

大学生就业关系到社会稳定, 大学生充分就业不仅可以促进学校的发展, 而且可以减少因毕业生不能及时就业而带来的社会问题。作为高校应积极探索提高大学生就业能力的新方法, 不断提高大学生的就业能力, 从而促使大学生充分就业。

参考文献

[1]萧鸣政.中国政府人力资源开发概论[M].北京:北京大学出版社, 2004.

[2]张玲玲.大学生就业指导[M].北京:科学出版社, 2004, 2 (1) .

[3]陈曦, 赵北平.大学生就业指导[M].武汉:武汉理工大学出版社.2004.