“独二代”儿童

“独二代”儿童（精选4篇）

“独二代”儿童 第1篇

一、“独一代”父母的特点

(1)“独一代”父母学历高,注重幼儿教育。“独一代”的个性鲜明,在教育幼儿上有独特的见解。80后父母比自己的父辈更加要求幼儿优秀。自实行经济改革以来,我国大部分家庭进入了小康水平,同时科教兴国的声音愈来愈强,父母都认为只有接受良好的教育才能立足社会,“独一代”在教育资源充足,父母重视教育中完成了学业,因此“独一代”的文化水平比较高,而且视野开阔。由于80后接受了系统的教育,他们对教育的要求比较高,将子女送到幼儿园学习时,都希望送幼儿到高档次、有特色的幼儿园,寄望孩子在好的环境中学到更多的知识。

(2)“独一代”的养儿观新,经验来源多渠道。随着网络的发展,大多数年轻父母的育儿经验不仅来源于长辈、朋友,更多的是在网上猎取所需。作为玩游戏、看攻略长大的一代人,他们更愿意尝试和学习,也更有资源。家庭幼儿园、国际幼儿园、托管、出国留学等多种上学的方式为他们提供了更多的选择,这就好比“独一代”的父母当初只能到食堂吃大锅饭,而“独二代”的父母则可以吃自助和小灶。同时,他们有更多学习育儿理论分享、借鉴育儿经验的机会,育儿书籍、亲子节目、教育论坛等,只要他们愿意和用心,他们的生活就可以非常丰富而充实。

(3)“独一代”的竞争意识强,强调幼儿争第一。“独一代”父母在以自我为中心中长大,事事要强,样样第一,他们教育幼儿的方式延承了自己的性格。“独一代”父母不像他们的父母一样,教育孩子要谦逊、不怕吃亏等,相反,教育孩子要勇于表现自己,宁当鸡头,莫当凤尾。

二、幼儿园的角色

“独二代”开始接受教育,学前教育作为启蒙教育,许多家长都高度重视,幼儿园面临着许多新的问题和挑战。“独二代”的幼儿与以往的幼儿在性格、喜好、智慧等方面有许多不同,幼儿园要立足本职工作,教育好“独二代”。

(1)无规矩不成方圆,常规教育常抓不懈。“独二代”在“6+1”中长大,全家人将精力集中在一个孩子身上,家人的溺爱,使幼儿找到了坚实而有力的靠山,做错事不怕,因为家里靠山多,父母不行就靠爷爷奶奶,反正不用担心。在这样的环境中长大,幼儿纪律松散。幼儿园是一个大集体,要对幼儿的常规教育狠抓、严抓、长抓。幼儿在幼儿园有组织有纪律中生活,觉得束缚,回家就向家人哭诉,不想上幼儿园,甚至以各类理由拒绝上幼儿园。好的习惯是在幼年时期养成的,幼儿园应与家庭多沟通,达成育儿共识,从小培养幼儿守秩序的习惯。

(2)家园手牵手,共建家长学校。大部分家长希望得到系统的育儿教育,但外面的早教机构、胎教机构收费比较高,令许多人望而却步。新型的幼儿园不但要肩负起教育幼儿的职责,而且引导家长如何做好家长也很重要,因为只有家长榜样的力量成为动力才能带领幼儿跑得更快、更好!

(3)特色教育与传统道德教育两结合。特色教育是建设特色幼儿园的核心要素之一,是幼儿园的生命。幼儿园通过多渠道开展各类特色教育,丰富幼儿的生活使幼儿在年幼时形成丰富的兴趣。大多数幼儿园的特色班开展了珠心算、乐器、舞蹈等,依笔者陋见,在国际大环境的趋向下,传统的道德教育也应该在幼儿园开展。古诗文是我国古代文明与智慧的结晶,是语言文化的精髓。幼儿期是孩子大脑和各种能力发展最快的时期,此时诵读古诗文可极大地开发记忆潜能。幼儿对古诗文往往只会背而“不求甚解”,但随着幼儿年龄的增长,理解能力的提高,一些较通俗的诗文,孩子是可以逐渐理解和应用的。当孩子熟能生巧时,必会“书读百遍,其义自见”。

(4)依托活动,开展感恩教育。感恩,感谢你的父母,因为他们赐予你生命,让你享受世界;感谢你的亲人,因为他们给了你关爱;感谢你的朋友,因为他们给了你温暖的友情。每天抱着感恩的心去对待生活,原来世界是美好的!幼儿的年纪虽小,但感恩的心从小开始发芽,长大了才能成为感恩的参天大树。“独二代”的幼儿生活在层层包围中,只接受爱,不知道爱他人。幼儿园通过节日、常规教育等活动教育幼儿爱人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。幼儿园不但是儿童的游乐场,更是儿童的感恩教育基地。

“独一代”如何教育“独二代” 第2篇

他们会让洋洋复制自己的童年吗？答案是否定的。

“中国城市儿童已经进入‘独二代’时代，失去了‘独一代’儿时‘小皇帝’的待遇。”近日，研究机构艾索儿童研究咨询公司（以下简称“艾索”）发布调查报告。

记者发现，“独一代”父母在教育“独二代”孩子的过程中，许多现象耐人寻味。

提前到0～3岁的城市儿童“起跑线”

艾索的调查发现，目前，“独二代”在物质生活享受方面的倾向明显弱化，但这绝不意味着家长对孩子投入的减少。相反，“独一代”父母对孩子教育的关注越来越高，投人越来越多，也越来越早。

“呈现消费投资化倾向，消费的终极目标是促进孩子的全面发展。所以，消费更追求品质，更加具有持续性、计划性。”报告说。

陈方和汪清都是大学研究生学历。在女儿满1岁后，他们马上把她送进了幼儿园。而他们自己，当年上幼儿园时约为5岁。

研究发现，如果说80后自己的教育是始于小学，那么80后给予孩子的教育是从零岁甚至孕期开始的。

在北京、上海、沈阳、杭州、广州、青岛、西安等10个城市，“艾索”调查了2787个0～16岁城市样本。其中，一个数据是惊人的：0～3岁孩子中大约有近三成已经上幼儿园。

此外，4～6岁以上的被调查者中，没有上幼儿园的比例不到5%，有近两成上学前班或小学。

“我心里也明白，学历并不代表一切，学历高并不一定代表有好前程。但我还是会对孩子的学习有高要求，也会更重视孩子能力的成长。”汪清说着，一边望向在教室里学幼儿英语的女儿。

“由于文化教育的不断普及，80后家长的学历普遍较高。这就造就了80后家长比较矛盾的心态。这种心态，让一些教育专家找到了施展的空间，育儿书籍变成了空前的畅销书。”参与调查的研究人员说。

比起父母辈，现在孩子的“教育”和“运动”都大为提前。

调查结果显示，0～3岁的婴幼儿中，有10.8%的比例正在接受亲子教育，有11.7%曾经上过亲子教育课。加起来，上亲子教育机构的比例有两成多。

自从生了女儿后，孟女士就戒掉了自己的“逛街瘾”。现在的她连买件衣服都要犹豫半天，但对女儿的教育投入可是一点都不含糊。

她和丈夫决定把女儿送到一家口碑不错的幼儿园，每月的固定费用是1200元。再报个特色班，费用还要高些。粗略估计下来，女儿—年上幼儿园的花销为1.5万余元。

“虽然现在收费便宜一些的幼儿园也不少，但是考虑到孩子将来的发展，宁可我们过得节俭一些，也要让孩子得到最好的教育。”孟女士说。

“艾索”调查结果显示，目前幼儿园学杂费年花费均值为7474元。幼儿园阶段，学杂费年花费以5000到1万元为主流，其中1万元左右的比例最突出。

“众多商家盯住了儿童消费这一领域，想方设法开发种类繁多、高价的商品，其真正目标不是儿童，而是望子成龙的家长。”研究人员说。

“独一代”父母不能承受之重

“4+2+1”的家庭结构，让城市家庭有更大的压力、更强的经济能力来“精心”培养自己的孩子。

调查报告显示，对于6岁以下儿童的成长，接近八成家长最关注的方面是身体健康。其次是习惯养成，所占比例接近五成。

其中，重点关注的是动手能力、想象力、应变能力、群体适应能力等，勇敢和独立、扩大眼界等也很重要。而学习好、成绩好排在了后面。

父母的这一心理以及对素质教育的大力提倡，催生了儿童教育市场的繁荣。据有关统计，中国教育培训市场的潜在市场规模达3000亿元，并仍然保持着迅猛的发展态势。

儿童教育，正成为越来越多家庭无法承受之重。

除了幼儿园，近年学前教育市场上出现了各类亲子机构。亲子课程和宝宝游泳课，都从孩子出生以后就开始了。某公司部门经理李女士告诉记者，一堂亲子课程收费60元，每月4节课，总计240元；一堂游泳课25元，每月12次，合计300元；去游乐园一次平均消费70元，每月4次，合计费用280元；小区附近的摇摇车一次两元，每天5次，一个月费用合计300元……

林林总总加在一起，李女士两岁的儿子一个月的教育、娱乐费用高达1120元。

调查结果还显示，城市儿童参加早教、培训年花费均值为4073元。

在被调查的儿童中，参加早教、培训年花费分布较为均匀。其中，年花费1000元、2000元、5000元相对比较高些，占比分别超过—成。年花费在2万元以上的，也有一定的比例。

“互联网一代”的忧与乐

互联网正在成为城市孩童的另一种“早教”。

在一家外资企业工作的谢先生送给妻子一台平板电脑作为生日礼物，没想到的是，使用方便的平板电脑俨然成为他们4岁女儿最为钟爱的“玩物”。

小女孩不仅能熟练地在平板电脑上轻轻敲打，还能自己玩色彩鲜艳的电脑游戏。电脑中还存放了很多她最为喜爱的动画片。只要动画片一放，小女孩便紧盯电脑屏幕，有时候一两个小时都停不下来。

谢先生开始担忧：虽然平板电脑能很好地“哄”住女兒，但如此长时间地近距离看动画片，真担心女儿过早成为近视眼。

每年寒暑假和小长假，是城市孩童视力下降最快的时期之一。电脑、手机、PSP游戏机等电子产品，已成为学生视力的“杀手”。

调查显示，7岁以上儿童经常使用的电子产品与服务主要有QQ、普通手机、学习机、点读机、复读机，其次是微博、iPad或平板电脑，再次是MP4或iPod、PSP等游戏机。其中，7岁以上儿童拥有QQ的比例超过六成。

“如果说70后是经济转轨一代，80后是独生子女一代，那当今的儿童就是互联网一代。”调查人员说。

他们发现，儿童经常上网比例高达76.3%，且上网年龄呈现低龄化趋势，4～6岁孩子中上网比例超过五成。随着年龄的增长，儿童上网比例明显快速上升，13岁以上的孩子，上网比例高达93.2%。

“独二代”的上网时长更非“独一代”儿时可比。调查显示，城市儿童平均每次或每天上网58分钟，学龄儿童周末平均每天上网时间为两小时。

调查结果显示，儿童上网最主要的目的是玩电子游戏，其次是聊天和查学习资料、看动漫、跟同学老师互动。作为衍生物，QQ空间、QQ游戏等也成为儿童的最爱。

发微博也渐成孩子们的新流行。据“艾索”统计，儿童拥有微博的比例超过两成半。

假期培训的无奈

31岁的张霖（化名）说，现在城市教育的高度競争节奏，同时苦了家长和孩子。“那么多培训班不仅花钱，而且孩子往往也很抵触，经常赖着不想去上课。我们当妈妈的接送也疲惫不堪。”

她的孩子有一次苦着脸大喊：“妈妈，别放假了，假期比上学都累！”

“艾索”调查显示，有五成的儿童在暑假参加各类培训，有近四成儿童在寒假参加培训。

“与其让孩子在家里无所事事，看电视玩游戏，还不如学点才艺。”这是许多家长的想法。

张霖为自己6岁的孩子算了一笔暑期培训账：钢琴一对一课程：200×30=6000元；钢琴：13000元；一套5本带光盘的教材费：480元；零食等其他项目花费：500元。合计总花费达到19980元。

才艺培训是很多孩子暑假要面对的另一道“关”。舞蹈、跆拳道、游泳、声乐、主持艺术、乐器弹奏……这些都能找到培训班。

记者了解到，目前才艺培训的费用差别很大，启蒙级舞蹈课50元左右一节，“一对一”教学的乐器指导收费较高，基础课约为80～100元，名气较大的指导老师课时费高达200元以上。

在孩子们眼中的“培训地狱”里，英语、美术手工、舞蹈属于培训项目“第一集团”。

其中英语最突出，参与培训比例占总体受访者的45%，美术手工、舞蹈所占比例分别为三成左右。

奥数、作文、乐器、跆拳道处于第二阵营，所占群体比例在一到两成。

接下来，是表演主持、羽毛球乒乓球、轮滑滑板、课程辅导等，所占比例在5%～10%，属于第三阵营，然后是棋类、足球篮球、机器人科学等。

“小学一年级的孩子用上补习班吗？在学校学的不够吗？”记者问一位刚给孩子报了假期英语班的妈妈。

这位年轻妈妈摇了摇头：“但他们班的孩子几乎全都在假期补习，老师也倡导上补习班。我们不给小孩报班补习，再开学他就与同学有差距了！”

“我们并不想让孩子上课外班，孩子累，家长也累，耗时又费钱。可是不学，孩子的小升初就更没把握了。”家长钟先生如是说。

被调查儿童最近一段时间的最大梦想是考到自己理想的成绩。另有超过一成的孩子梦想“不用上学出去玩”。

独一代的家长与独二代的孩子共成长 第3篇

作为一名反复担任一二年级班主任工作的资深小学老师，我在连续数轮录入一年级新生学籍的时候，发现了一个相当值得教育者深思的现象：全校25600名学生的父母中有近80%都是出生于“70后”、“80后”的独生子女，而他们的孩子就是家庭中的第二代独生子女。也就是说有近80%的学生家庭是双独家庭。

在平时的实际工作中，我也感觉现在的孩子越来越有个性，自尊心很强，太注重自我感觉，而且越来越多的家长对此也并不以为然。诚然，从一定意义上说，这种个性有其积极的一面，可它毕竟和西方青少年的自立是有区别的，容易导致以自我为中心，我行我素。走上社会，不太容易与人合作。双独子女不但对于教育者，同时对于家长，以至对社会都提出了一个比较严峻的课题，怎么引导双独子女少走弯路，少受创伤？

二、主要做法与基本成效——精心构思亲子教育、合作合享成长快乐

每年9月新生入学季，全体一年级的40位正副班主任老师都会克服了交通和家务等困难，放弃难得的休息时间，在2个月内走遍了全校430多名一年级新生的家庭。通过亲眼所见、亲耳所闻，真实地了解孩子的生长环境和教育背景。学校德育处在此基础上，立足家长的心理，精心构思打造一系列亲子教育新平台：

镜头一：合力为孩子的书包减负，助好习惯的养成

在“为孩子的书包减负”的活动中，学校做出以下措施——向家长发布告家长书，明确书包的限重标准，明白减轻书包的重要性和必要性；引导家长正确选择书包文具，尽量购买轻便实用的；请家长协助学校培养孩子每天按课表收拾书包的良好习惯，督促孩子不把与学习无关的玩具等装进书包；请家长监督学校的减重行为。

几乎所有的家长都表示学校开展这种既有利于孩子身体健康，又有利于培养孩子良好习惯的活动，自己会全力配合与支持的——队员陈亦舒家长说：这样的活动迫在眉睫、意义深远，既可以增强孩子的健康体魄，又能在某种程度上缓解有些孩子的厌学情绪，一举两得；队员马心怡的家长表示学校的这次活动很有创意，家长很赞同。

镜头二：爸爸妈妈和我做同桌，助家长理解孩子

学校坚持做好做实家长学校工作，从8月份的幼小衔接活动到之后每一期的家长开放日活动，都以“共同学习、体验成长”为主题做出了内涵，做出了新意。

8月底，全体准新生在报告厅聆听幼小衔接的现场指导，又分批参观了校园新貌，体验了新课堂上课的感受，学校与幼儿园不同的方方面面都引起了小朋友们极大的兴趣。本来有些家长还担心换了新环境孩子可能产生恐惧厌学的情绪，经过了这次幼小衔接的活动都消失得一干二净，孩子们一个个都迫不及待地想要早一点开始全新的小学生活。在孩子学习的同时，家长们也在学校里聆听资深专家的讲座和语、数、英骨干教师的学前辅导，学习着如何成为一个优秀的“小学生校外辅导员”。

在家长开放活动中，家长被请进课堂与孩子同桌学习。学校所授的课程虽是课本上十分普通的教学内容，但经由授课教师精心设计，变成了学生与家长在课堂上互动交流、共同学习的特殊教学案例：在张老师的音乐课上，家长和孩子一同手执铃鼓、响板、三角铁等打击乐器，认真地看着综合图谱，快乐地合奏着《土耳其进行曲》；在毛老师的品德与生活课上，前来参加活动的爸爸和孩子们一道在胸前挂起了近十斤重的大背包，表演着穿衣、走路和系鞋带，感受着母亲怀胎十月的艰辛与神圣。在金老师的英语课上，孩子们与家长一起对话交流、学唱英文歌……让孩子们意想不到的是，他们还收到了来自家长的一份礼物——给孩子们的特别评价。家长们充满鼓励、赞赏的话语使他们兴奋不已。

在这样的颇具人文关怀的互动课程上，家长不再是旁观者而是一名参与者，父母的参与帮助孩子点亮思维的火花，增加他们克服困难的信心；家长对孩子每一步的关注，都让他们感受到父母就在身边与他们一起体味失败，收获成功。同时，家长还能深刻地体会到自己的孩子要在一整天的课堂中总是保持高度集中的注意力和勤学乐学的心态，是多么不容易的一件事情，对孩子多了一分理解和宽容。这种亲情加入的模式，使家长成为学生合作的好伙伴。

镜头三：班级博客及时互动，助家校合作教育

校园网是老师和学生、家长进行及时交流的好工具，尤其是班级博客，真正做到了师生互动、家校互动：“阳光宝贝”“校园生活”“信息互通”是各科教师全方位展示孩子在校生活的绿色通道；“家长天地”“教子有方”与家长一同分享育儿经验，有针对性地依据孩子的身心特点推荐科学有效的教育方式；“家有宝贝”是家长向老师、同学介绍自己孩子校外表现的大舞台……先进迅捷的方式得到了家长的认可和赞成，大大缩短了家校距离，增进了师生的情感，形成了不容忽视的教育合力。

三、研究进行后的社会效应

事实上，一个双独孩子无论在物质上还是精神上都能得到父辈、祖辈更多的关爱，同时，父母可以有更多的精力来养育孩子，时代的发展也促使父母去学习更多的育儿知识，不断增强自己的育儿能力。这一切都为双独子女的健康成长提供了良好的环境条件。

随着时间的推移，“双独子女”即将成为社会的主体，是构成社会的最基本的元素。我们对他们的教育研究，已经是当务之急、迫在眉睫。

“独二代”儿童 第4篇

在瑞士有一个小镇叫蒙塔纳，这里是全球首屈一指的羊胎素美容疗养圣地，这里是欧米茄高尔夫大赛的固定举办地。除此之外，每年有几百个来自世界各地的孩子在这里度过人生中难忘的假期。LV家族、比尔盖茨、阿联酋王室都曾将孩子送来这里参加夏令营。你也许认为这一定是个奢华，高贵，有什么私人管家之类的小皇帝、小公主度假地。恰恰相反，这里没有衣来伸手饭来张口的“伺候”，没有奢华的排场，也没有所谓“贵族”教育的舞会，除去舒适安全的硬件设施外，更多的是给孩子们一个融入群体，接近自然，锻炼身体，开发智力，丰富情感的环境。这个世界顶级的夏令营45年来忠实于欧洲文化和教育传统，致力促进参加者身心发展，每年的假期几十名来自世界各地的孩子在这里认识自己、了解他人，学会分享。由于蒙塔纳夏令营的优良软硬件和几十年来的优良口碑，2011年，著名的《胡润百富》杂志将其列入推荐的瑞士顶尖学校之列。

蒙塔纳夏令营的宗旨

通过安排青少年在有益于健康的环境中，一同从事富有创意的体育活动，为他们提供接近大自然的休假体验。在丰富多彩的活动中，使参加者提高身心健康。由于参加者来自于世界各地，因此他们有着不同的文化背景，在这样的一种环境中，每名青少年都可以有拓展自己视野和知识的机会。在各种业余活动同学习相结合的集体活动中、在夏令营共同的生活中，每个青少年走向成熟和培养自己的独立性方面，都会得到积极的辅导和支持。通过在活动中向参加者宣传彼此之间相互尊重的交往，使参加者更好地理解民主以及对自己在社会中行为的责任。在环境优美的寓教于乐的蒙塔纳国际夏令营，参加者不仅可以认识他人，而且也可更好地了解自己。

项目特色

夏令营分为三个年龄组，分别是：低龄组(8至10岁)、先锋组(11至13岁)和高龄组(14至17岁)。夏令营按照欧洲传统设计，设计以安全性和舒适为基准，结合现代管理理念。课程内容包括马术、高尔夫、沙滩排球、网球、击剑、游泳等课程。夏令营内主要采用英语教学，但也可以用法语、意大利语、西班牙语和德语交流。夏令营还提供充足的活动，让学生去探索和发现大自然的神秘。不仅如此，家长也可陪伴孩子共同参与，分享孩子成长的难忘过程。每个组的平均人数为八人，各个活动安排根据年龄组相应的能力、耐力和创造性的高低而有所不同。在活动中既考虑到了个体的情况，也兼顾到小组的情况。在轻松愉快的气氛中，活动可以锻炼孩子灵活理解事物的能力。

营地介绍

住宿

瑞士蒙塔纳国际夏令营位于石砌的Moubra建筑中。从这里可以眺望体育场、茂密的森林、山中湖泊和罗纳河谷。在夏令营的建筑群中还包括另外五座建筑物。绝大部分宿舍阳光充足、装备齐全的房间都有宽大的阳台。在各个楼层均配备有盥洗室和厕所。在主建筑物内包括有全景餐厅、一间休闲活动室、一间休息室以及七间教室。这里可以为340名参加活动者提供住宿。

健康与安全

参加夏令营活动的青少年们的健康、安全性和舒适最为重要。在他们就餐、游戏或睡觉的场所都采取了一切所需的安全防范措施。在活动中没有任何有危险性的活动。卫生所由值班护士和医生值班，昼夜可以随时提供医疗服务。同时，在邻近的西昂(Sion)有一家最佳装备的医院。

员工团队

该营的主任(或理事)各自负责自己的所在部门：编程和教育督导，餐饮，管理。3位总辅导员则分别对3个年龄段的营员负责。该项目部分包括约100个辅导员，体育教师和语言教师。均是根据年龄、教育程度、经验、能力以及情感成熟度而精心挑选出来的适合为儿童工作的员工。3名护士和1名待命医师负责野营者和员工的健康。1名营养师现场监督法国式美食的烹制。为食物过敏的儿童提供特殊饮食的照顾。这里还拥有面包店提供自制的面包、糕点和冰淇淋。

夏令营由瑞士的Studer家族经营和指导

Philipe Studer负责编程和教育督导，以及负责内部员工管理。他于瑞士洛桑酒店管理学院，酒店管理学学士毕业。他也是美国夏令营协会的成员。

Erwin Mslhieu菲利普的舅舅，自1966年起任行政主任。他拥有坚实的工商管理基础，是一个积极的运动员，全情投入于营地和教育的各方面工作。该营由菲利普的父亲－鲁迪·斯图德成立于1961年。他和他的妻子埃里卡·斯图德·马蒂厄同时毕业于瑞士巴塞尔大学，他们穷其一生精力于娱乐教育，因为他们坚信，体育和国际友谊是当今青年们学习的真正重要的组成部分。

活动项目

水上运动

蒙塔纳国际夏令营拥有自己的游泳池。游泳池带有供暖设备，大小为奥林匹克游泳池规格的一半。在游泳池内举办的各种活动如游泳比赛、救生课、游泳考试和水球等均由具备资质的指导人辅导。在Moubrasee湖，蒙塔纳国际夏令营也拥有自己的划艇和帆船。此外，还为高龄班组织在罗纳河上的皮划艇活动。

骑马

夏令营的马厩中饲养有十八匹普通马和矮种马。职业马术员工为参加夏令营的孩子们提供各种马术指导，包括英式骑马、骑术、超越障碍马术、马背体操和娱乐骑马。在活动安排中，还包括骑马考试和超越障碍马术比赛。

网球

网球活动方面，可以在正规比赛规格的网球场，向参加夏令营活动者传授网球理论和实践知识，并举办比赛活动。

健行

夏令营期间，经常有为期半天或者一天的远足活动，目的是让参加夏令营者了解夏令营附近的山地地区。除此之外，每一期夏令营还有两次有向导带队的远足活动，这些远足活动不另外收费。在计划这些远足游览时，主要考虑到的是历史和文化方面的意义。一次远足是到富有传统的瓦莱州，游览位于马特宏峰脚下的山地村庄采尔马特、冰川之村萨斯菲、圣伯纳德隘口、罗纳河冰川似及有古罗马圆型大剧场的马蒂尼。除了山色风景之外，也参观各种艺术展和博物馆。另一次远足是去探索瑞士的另一地区，日内瓦湖地区，其中的城市有日内瓦、洛桑、蒙特勒以及夏兰古堡和格徇耶尔古堡、瑞士首都伯尔尼的风景名胜、伯尔尼高地、图恩和因特拉肯。

艺术与手工

在我们的艺术和手工工作室里，在艺术指导老师的指导下，学员可以从事各种各样的艺术手工活动，例如：素描、彩绘、丝网印刷、用天然材料进行手工制作、织造、花边编织、制作塑像和拼贴画等。

球类运动

提供篮球、排球、足球、棒球、垒球、接触式橄榄球、板球、草地曲棍球和乒乓球活动。

健身活动

在夏令营自有的健身厅中装备有最先进的健身器材。在健身锻炼的过程中，有指导人员进行认真的指导。

击剑

可以在全身配备击剑服装、面部防护装置及身体防护装置的前提下，击剑新手们通过实践了解花剑击剑的要领。此外，还为中高级水平的击剑者组织比赛。

nlc202309020724

高尔夫球

夏令营自己的高尔夫球场上具备球洞草坪区和练习场地，高尔夫球老师可以为各种水平的高尔夫球爱好者提供指导。中级水平者也可以在莱恩的高尔夫球俱乐部的练习场地练习。拥有高尔夫球基础后的夏令营参加者，可以到附近的五个球场中的任何一个去打高尔夫球。

射箭

夏令营有射箭练习场地。学员们在这里分为小组练习射箭，在训练当中，安全性受到最高的重视。在夏令营期间还举办射箭比赛。

攀登

在难度不同的攀蹬墙，参加夏令营活动者可以在严格遵守安全规程的情况下练习攀登。攀登活动均有指导员负责指导。

杂技马戏

一名真正的杂技演员向参加夏令营的孩子们介绍平衡杂耍、杂技、走钢丝绳、地面杂耍和平衡表演。

山地自行车

年龄在十一岁以上的夏令营参加者可以参加山地自行车活动。在我们有经验的辅导员的指导下，沿着有标记的山地自行车行驶山路，领略风景如画的山色。

社会活动

社会活动有戏剧和魔术及表演艺术班、摄影、篝火晚会、野炊、购物和舞会。

其他体育活动

老师指导增氧健身锻炼、体操课程、田径运动、跳蹦床、空手道和其他团队活动。

业余时间活动

常见问题解答

瑞士蒙塔纳夏令营活动和国内现在流行的夏令营或者修学游有什么区别?

现在国内流行的夏令营修学游实际上走的都是一些常规的游览行程，比较好的加入了一些学校参观戒者Home Stay的内容，孩子在10几天的游览过程中看了一些城市，似乎接触了一些当地的朋友，说了几句英文，但都逃丌出走马观花的本质，并非真正意义上的夏令营，而且孩子安全也是一个主要问题。蒙塔纳夏令营和其他夏令营最大的区别就在于安排有丰富多彩的体育、智力、艺术活动吧，在这些活动中不同文化背景的孩子有充足的机会表现自己的特点，参与者能够在活动中体验到世界文化的多样性和自身文化的亮点。

孩子的安全是否有保证?

瑞士蒙塔纳夏令营的所有活动均由受过与业训练的指导员进行监督和管理，到目前为止没有发生过一起意外，这也是为为什么夏令营从成立至今45年来长盛不衰的原因。许多家长已经把瑞士蒙塔纳夏令营当作其孩子度过欢乐暑假的指定委托地，孩子在夏令营中不断成长，寓教于乐的教育模式得到广大家长的认可和肯定。

除了夏令营的基本费用6200瑞士法郎，还需要支付哪些费用?

值得一提的是，蒙塔纳夏令营的基本费用中已包含了很多项目，有些如洗衣，远足健行的活动项目在其他夏令营中都需要另外付费，在这里都已经都包含在内了。这也是蒙塔纳夏令营和其他夏令营的重要区别之一。除了夏令营的基本费用。还有以下两项费用需要支付：

第一，大多数中国学生都将在夏令营期间选择英语或其他语言课程，这笔费用为每种语言300瑞士法郎每人，相当于人民币1，800元，语言班教授的外语语种为英语、法语和西班牙语。参加语言班的人会的得到教材，结业时会获得证书。

第二，其他费用如抵达和离开夏令营的交通费用、签证、国际机票以及其他时间的游览都需要根据实际发生另外支付。

父母想陪同孩子一起去瑞士，可以么?

当然可以，蒙塔纳夏令营热情欢迎父母的参观!建议父母可以带着孩子提前几天出发，顺便去游览欧洲其它国家，如法国，意大利等等，游览完毕之后前往瑞士，将孩子送入夏令营，参加开营仪式后返回中国。让孩子在瑞士度过独立而有意义的21天。或者家长在夏令营结束之际前往瑞士，参加孩子的毕业典礼，之后安排游览回国。

《SOHI上海制造》2012年继续推出世界各地的游玩胜地，精彩内容值得期待!在7名读者远赴南极之后。SOHI将继续邀请读者前往那些曾经在传说中的地方。只有你想不到，没有SOHI去到!

要玩儿?!跟SOHI混吧!

详情请来人来函来电垂询《SOHI》编辑部