党课考试时事政治

党课考试时事政治（精选6篇）

党课考试时事政治 第1篇

第41期党课

开始时间： 2013-11-25 06:52 结束时间： 2013-11-25 07:52 总分： 100.0 分 时长： 60 分钟 剩余59分52秒

第1题(分值：1分)a 中国共产党的根本宗旨是________。

A：全心全意为人民服务 B：解放思想 C：实事求是

第2题(分值：1分)1990年，在党的_a___上，江泽民主持制定了《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》。

A：十三届六中全会 B：十一届五中全会 C：十二届六中全会

第3题(分值：1分)___a_是我们党60多年来执政的主要经验。

A：坚持立党为公、执政为民 B：廉洁奉公、勤政为民

C：坚持为人民着想、为人民办事

第4题(分值：1分)__a__是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

A：科学发展观 B：以人为本 C：和谐社会

第5题(分值：1分)党的要实现的最终目标是_____c___。

A：共同富裕 B：社会主义 C：共产主义

第6题(分值：1分)_c___，是我们党执政以来常抓不懈的一个根本性的任务，也是新时期党面临的一个重大的历史课题。

A：全心全意为人民服务 B：发展社会主义的生产力 C：提高我党的执政能力

第7题(分值：1分)全心全意为人民服务是我党区别于其他任何政党的一个_c___标志，是中国革命成功的经验。

A：根本 B：主要 C：显著

第8题(分值：1分)党在长期斗争中创造和发展起来的一切为了群众，__a__的群众路线。

A：一切依靠群众，从群众中来到群众中去 B：为人民服务

C：领导群众翻身得解放

第9题(分值：1分)《党章》规定，预备党员的预备期为 a 年。

A：1 B：2 C：3

第10题(分值：1分)预备党员预备期满时，应由 c 主动向党组织提出转为正式党员的申请。

A：党支部书记 B：入党介绍人 C：本人

第11题(分值：1分)a 以孙中山为领袖的资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻了中国历史上最后一个封建王朝——清朝，结束了统治中国2000多年的封建君主专制制度。

A：1911年10月 B：1889年10月 C：1991年5月

第12题(分值：1分)入党介绍人要认真了解申请人的 b，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。

A：思想、道德、学习和工作表现 B：思想、品质、经历和工作表现 C：思想、品德、历史和工作表现

第13题(分值：1分)党的十八大是在我国进入全面 b 小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。

A：建设 B：建成 C：建立 D：建筑

第14题(分值：1分)预备党员预

备期满时，需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过 b。

A：半年 B：一年 C：两年

第15题(分值：1分)，俄国十月革命的成功开辟了人类历史的新纪元。b A：1915年 B：1917年 C：1918年

第16题(分值：1分)c 为入党积极分子指定培养联系人。

A：党小组 B：党委 C：党支部

第17题(分值：1分)五四运动后，c 开始以独立的姿态登上政治舞台。A：无产阶级 B：民族资产阶级 C：工人阶级

第18题(分值：1分)党员的党龄，从 c 日算起。

A：递交入党志愿书

B：支部大会通过其预备党员 C：预备期满转正

第19题(分值：1分)中国共产党，b 成为一个以马克思列宁主义理论为基础的党。

A：从一开始就

B：经过多年探索发展逐渐 C：从来没有

第20题(分值：1分)在以实际行动争取早日入党中，下列哪些做法不正确？b

A：端正入党动机

B：严格要求自己，争取早日入党 C：坚持集体主义思想

第21题(分值：1分)在中国共产党的领导下，b 以香港海员大罢工为起点，掀起了中国工人运动的第一个高潮。

A：1919年1月 B：1922年1月 C：1923年1月

第22题(分值：1分)下列哪项不属于新时期发展党员工作的方针？c

A：坚持标准 B：保证质量 C：按需发展

第23题(分值：1分)1935年1月，在具有重大历史意义的 a 上，党克服了王明“左”倾冒险主义错误，确立了毛泽东在红军和党中央的领导核心地位，革命重新回到正确方向上来。A：遵义会议 B：瓦窑堡会议 C：八七会议

第24题(分值：1分)b，我国完成了农业.手工业和资本主义工商业的社会主义改造，基本消灭了以生产资料私有制为基础的剥削制度，初步建立起社会主义制度。

A：1954年底 B：1956 年底 C：1958年底

第25题(分值：1分)党的最高领导机关是 b。

A：党的中央委员会

B：党的全国代表大会和它所产生的中央委员会 C：党的各级委员会

第26题(分值：1分)党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的 b。

A：组织纪律性 B：共产主义觉悟 C：历史使命

第27题(分值：1分)在“四个服从”中，核心是 c。

A：全党服从中央 B：个人服从组织 C：少数服从多数

第28题(分值：1分)根据《党章》规定，民主集中制包括 条基本原则。a

A：六 B：五 C：四

第29题(分值：1分)维护中央的权威，在党的基本路线和总方针、总政策、总目标以及关系全局的重大问题上，保持一致。b A：个人必须与集体 B：全党必须

与中央 C：下级必须与上级

第30题(分值：1分)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化 b，需要上百年的时间。

A：可以逾越的历史阶段 B：不可逾越的历史阶段 C：不得不逾越的历史阶段

第31题(分值：1分)下面 环节不属于党委内部的议事和决策制度。c

A：集体领导 B：民主集中 C：个别推荐

第32题(分值：1分)各项工作总的出发点和检验标准主要看是否 b。

A：有利于发展社会主义社会的生产力

B：有利于发展社会主义社会的生产力；有利于增强社会主义国家的综合国力；有利于提高人民的生活水平

C：有利于提高人民的生活水平

第33题(分值：1分)c 是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

A：社会主义所有制 B：阶级所有制 C：民主集中制

第34题(分值：1分)胡锦涛总书记在党的 c 报告中指出，我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣稳定，人民就幸福安康。形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。A：十六大 B：十七大 C：十八大

第35题(分值：1分)中国共产党成立后在中国人民面前第一次提出了明确的、完整的、彻底的反帝反封建的 a 革命纲领, 开展了以工农群众为主体的轰轰烈烈的大革命运动、参加和领导了北伐战争，推翻了北洋军阀的反动统治。

A：民主 B：社会主义 C：共产主义

第36题(分值：1分)党的 c 以后，党在深刻总结社会主义建设的正反两方面经验教训的基础上，形成了党在社会主义初级阶段的基本路线。

A：十一届一中全会 B：遵义会议

C：十一届三中全会

第37题(分值：1分)邓小平曾明确指出：“我们搞四个现代化，是搞 b的四个现代化，不是搞别的现代化”。

A：共产主义 B：社会主义 C：民主主义

第38题(分值：1分)马克思主义认为，在决定社会历史发展的基本矛盾中，a 是最革命、最活跃的因素，是社会进步和发展的最终决定力量。

A：生产力 B：生产关系 C：生产所有制

第39题(分值：1分)党的十一届三中全会以来，我党建立了社会主义的市场经济体制，坚持和完善 b 为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，极大地促进了生产力的发展。

A：私有制 B：混合制 C：混合制 第40题(分值：1分)党作为中国

人民和中华民族的先锋队，主要是从 的角度体现和拓展着党的先进性。c A：广泛性 B：思想性 C：阶级性

第41题(分值：1分)中国共产党是靠革命的理想和铁的纪律组织起来的 a 政党。

A：马克思主义 B：列宁主义 C：毛泽东思想

第42题(分值：1分)在党的建设中，b 起着决定性的作用。

A：党的纪律 B：党的路线 C：党的理想

第43题(分值：1分)党的纪律是在充分发扬 a 的基础上制定的。

A：公平公正 B：民主 C：严肃权威

第44题(分值：1分)党的人事纪律要求增强民主推荐、民主测评，由 c 讨论决定。

A：党员领导 B：上级组织 C：党委集体

第45题(分值：1分)受到留党察看纪律处分的党员，恢复党员权利后 c 内，不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原职务相当或者高于原任职务的职务。A：半年 B：一年 C：两年

第46题(分值：1分)a 是党内最高的纪律处分。

A：开除党籍

B：剥夺政治权利终身 C：留党察看

第47题(分值：1分)党的 b 的胜利召开，标志着我党达到了高度的团结和统一，在全国范围内出现了安定团结.经济稳定增长的大好局面。

A：七届二中全会 B：十一届三中全会 C：党的十五大

第48题(分值：1分)新民主主义革命时期，我们党就非常重视群众纪律，制定了 c，并通过党和军队的模范行动赢得了人民群众的拥护和支持。

A：党的组织纪律 B：民主集中制

C：三大纪律、八项注意

第49题(分值：1分)毛泽东在党的七大的政治报告中，把我们党的优良作风概括为 b 方面。

A：三个 B：四个 C：五个

第50题(分值：1分)1949年3月，毛泽东在党的 a 二中全会上谆谆告诫全党：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。”

A：七届 B：八届 C：九届

第51题(分值：1分)下列 a 不属于党在作风建设上出现的问题。A：“大跃进”运动 B：浮夸风 C：整风运动

第52题(分值：1分)1961年1月，毛泽东在党的 b 上，号召全党发扬实事求是的优良传统，大兴调查研究之风。（）A：七届二中全会 B：八届九中全会 C：十一届三中全会

第53题(分值：1分)2007年年初，胡锦涛总书记在中央纪委七次全会上发表了重要讲话，根据新形势新任务的要求，提出全面加强包括思想作风、学风、工作作风、领导作风等在内的 a 方面。

A：四个 B：五个 C：六个

第54题(分值：1分)十八大党章规定，除了 规定范围内的个人利益和工作职权以

外，所有共产党员不得谋求任何私利和特权。b A：法律和政策 B：制度 C：规章

第55题(分值：1分)共产党员有权在党的会议上和 上，参加关于党的政策问题的讨论。b A：报刊杂志 B：党报党刊 C：公众场面

第56题(分值：1分)共产党员有权对党的工作提出 c。

A：批评和指正 B：批评和建议 C：建议和倡议

第57题(分值：1分)b 坚持和运用马克思主义的立场、观点和方法，研究了资本主义发展的新情况和新特点，依据世界各国政治经济发展不平衡的规律，创造性地提出了“社会主义革命可以首先在一国或少数国家内取得胜利”的理论。

A：毛泽东 B：列宁 C：邓小平

第58题(分值：1分)毛泽东思想是一个伟大的理论宝库，它以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义，构成一个博大精深的科学理论体系，它有着坚实的马克思主义中国化哲学思想的理论基础，其核心和精髓就是 c。

A：解放思想 B：群众路线 C：实事求是

第59题(分值：1分)新民主主义革命理论科学分析了中国农民阶级中的各个阶层，a 是中国革命的主力军和无产阶级最可靠的同盟军。

A：农民 B：工人 C：学生

第60题(分值：1分)新民主主义革命理论指出无产阶级及其政党领导的 a 是中国民主革命胜利的惟一正确道路。

A：农村包围城市、武装夺取政权 B：土地革命 C：整风运动

第61题(分值：1分)毛泽东思想活的灵魂是：c、群众路线、独立自主。

A：解放思想 B：武装斗争 C：实事求是

第62题(分值：1分)中国革命和建设是中国共产党领导的两大实践，在这两大实践过程中，分别产生了两大理论成果—— a 和邓小平理论。

A：毛泽东思想 B：“三个代表”重要思想 C：科学发展观

第63题(分值：1分)c 通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》标志着党在指导思想上拨乱反正的胜利，反映了党对社会主义再认识已经取得的科学成果。

A：中共七大

B：党的十一届三中全会 C：党的十一届六中全会

第64题(分值：1分)党的十七大报告指出：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及 c 等重大战略思想在内的科学理论体系。

A：八荣八耻 B：和谐发展 C：科学发展观

第65题(分值：1分)党的最高理想和最终目标是 a。

A：实现共产主义 B：消灭阶级 C：按需分配

第66题(分值：1分)最早提出空想思想社会主义的是托马斯·莫尔，他的代表作是 a 一书。

A：《乌托邦》 B：《资本论》 C：

《共产党宣言》

第67题(分值：1分)马克思.恩格斯在 b 中明确提出实现共产主义的两个前提条件，一是“同传统的所有制关系实行最彻底的决裂”，一是与“传统的观念实行最彻底的决裂”。A：《资本论》 B：《共产党宣言》 C：《哥达纲领批判》

第68题(分值：1分)党的十八大的报告标题是 a。

A：《沿着有中国特设的社会主义道路前进》 B：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》 C：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》

第69题(分值：1分)下列不属于共产主义社会基本特征的是 b。

A：社会生产力高度发展，物质财富极大丰富 B：共产主义理论体系运动社会主义制度 C：实行“各尽其能，按需分配”的原则

第70题(分值：1分)下列选项中哪一个不是党的十八大提出的新要求。

A：全面建设小康社会 B：经济持续健康发展 C：人民民主不断扩大

第71题(分值：1分)1847年 b 和1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义理论的诞生和共产主义运动的开始。

A：《共产党宣言》的发表 B：共产主义同盟的成立 C：中国共产党的成立

第72题(分值：1分)使社会主义学说由空想变为 b 的是马克思和恩格斯。

A：现实 B：科学 C：理想

第73题(分值：1分)c，是我们党的优良作风和政治优势。

A：一切为了群众，一切依靠群众 B：从群众中来，到群众中去 C：密切联系群众

第74题(分值：1分)党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的 b。

A：组织纪律性 B：共产主义觉悟

C：历史使命感和责任感

第75题(分值：1分)党的团结的政治基础是 c。

A：马克思主义 B：民主集中制 C：党的纲领路线

第76题(分值：1分)党的一切工作，必须以 a 为最高标准。

A：最广大人民的根本利益 B：党的利益 C：国家的利益

第77题(分值：1分)a 是党的生命。

A：党的宗旨 B：党的纲领 C：党的团结

第78题(分值：1分)a，应当自觉按期交纳党费。

A：批准为预备党员后 B：申请入党后 C：成为正式党员后

第79题(分值：1分)工人、农民、b、军人是中国共产党的领导基础和中坚力量，要把他们作为发展党员的重点。

A：学生 B：知识分子 C：其他社会阶层的先进分子

第80题(分值：1分)《党章》明确规定了党员的 a，基本要求以及党员的权利和义务。

A：基本条件 B：成分 C：身份

第81题(分值：1分)坚持立党为公．执政为民，是不断夯实执政基础和巩固执政地位的必然要求。

正确 1 错误

第82题(分值：1分)全心全意为人民服务是我们党本质特征的集中体现。

正确 1 错误

第83题(分值：1分)预备党员预备期满，需要继续考察和教育的，可以延长预备期。

正确 1 错误

第84题(分值：1分)党支部应指定1—2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，经常对入党积极分子进行帮助和教育，进一步端正其入党动机。

正确 1 错误

第85题(分值：1分)党的一大正式宣告了中国共产党的成立。

正确 1 错误

第86题(分值：1分)党的十八大于2012年10月15日在北京隆重开幕，会期7天。

正确 2 错误 第87题(分值：1分)《党章》规定：“党的最高领导机关，是党的全国代表大会”。

正确 2 错误

第88题(分值：1分)党的下级组织对上级组织要坚决服从，不可以独立解决职责范围内的问题。

正确 2 错误

第89题(分值：1分)共产党之所以成为工人阶级的先锋队，不仅仅在于它是由工人阶级的先进分子所组成，而且还在于有先进的科学理论作指导。

正确 1 错误

第90题(分值：1分)民主集中制是党的根本的组织原则和组织制度，也是党的根本领导制度和工作制度。

正确 1 错误

第91题(分值：1分)受开除党籍处分的党员，其党内职务自然终止。

正确 1 错误

第92题(分值：1分)《党章》规定的各项纪律如党的政治纪律、党的组织纪律、党的群众纪律等都必须严格遵守和执行，都同等重要。

正确 1 错误

第93题(分值：1分)对集体的决定，任何个人无权改变，个人或少数人有不同意见允许保留，但必须无条件服从，并在行动上积极执行。

正确 1 错误

第94题(分值：1分)能否认真开展批评与自我批评，是我们党区别于其他政党的显著标志之一。

正确 1 错误

第95题(分值：1分)改革开放是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

正确 错误 2 第96题(分值：1分)四项基本原则是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

正确 2 错误

第97题(分值：1分)党现阶段的奋斗目标是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。

正确 错误 1 第98题(分值：1分)共产主义最高理想，只有社会主义充分发展和高度发达的基础上才能实现。

正确 错误 1 第99题(分值：1分)中国共产党先进性之一就是党内不存在矛盾，党员之间不存在矛盾。

正确 2 错误

第100题(分值：1分)党要管党，从严治党，是保

持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位的重要保证。

正确 1 错误

党课考试时事政治 第2篇

题目：坚定政治信仰，把稳思想之舵

一、正确理解政治信仰的科学意蕴

（一）信仰既是一种精神现象，更是一种精神力量

（二）政治信仰既是对理想社会的追求，更是社会意识形态的核心

（三）中国共产党人的政治信仰就是马克思主义信仰，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同信念

二、深刻把握坚定政治信仰与加强党的建设的关系

（一）坚定政治信仰是党的政治建设的源与流

（二）坚定政治信仰是党的政治建设的内在驱动力

（三）坚定政治信仰是衡量党的政治建设成效的重要指标

三、如何坚定政治信仰、把稳思想之舵

（一）在继承和发展马克思主义中坚持科学理论指引

（二）在增进人民群众获得感中站稳政治立场

（三）在坚决打赢“三大攻坚战”中经受政治历练

党课考试时事政治 第3篇

1 高校学生党课对思想政治教育工作的影响和重大意义

高校担负着培养具有科学文化素质和思想道德素质的社会主义事业建设者和接班人的重要使命。加强对优秀大学生的选拔培养是高校党建工作的重要内容, 也是做好大学生思想政治教育工作的迫切需要。党课是中国共产党对申请入党的积极分子和党员进行教育和再教育的重要方式, 党的各级组织通过党课, 定期向入党积极分子和党员宣传党的路线、方针、政策;进行党性、党纪和党的基本知识教育。通过党课教育, 可以积极引导大学生中的先进分子树立共产主义远大理想, 坚定中国特色的社会主义信念, 使马克思主义思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神成为大学生的理想信念和精神支柱, 促进大学生党员思想认识和政治觉悟的提高, 使大学生们更加了解中国共产党的精神内涵及其先进性, 更加热爱党, 热爱祖国。与此同时, 党课教育通过理论联系实际的教学方式, 激发学生积极主动地参与党的建设的热情, 不断提高自身思想政治素质;不断增强责任心和使命感, 开拓创新, 无私奉献, 充分发挥先锋模范作用。在当今的大学校园中, 党课教学作用重大, 意义深远。

2 高校党课中存在的问题

目前, 高校党课教育存在的问题主要表现为:1) 党课内容空泛, 缺乏创造力。大多数高校的学生党课的授课内容包括党史、党章、党的基本知识等, 这些属于基础知识, 是学生必须掌握同时也是非常重要的。但仅局限于这些内容, 忽视了不同层次学生的不同特点和不同需求, 无法使授课内容贴近学生、贴近实际、贴近生活。2) 教学形式单一, 以灌输为主。学生党课基本上是“我讲你听”的单向灌输式教学, 无法使本身就缺少党课背景经历和体验的学生产生兴趣, 反而会让一些同学产生抵触情绪, 难以与授课者形成共鸣, 也很难将党的理论知识内化为自身理想和信念。3) 考评机制不健全。党课培训结束后, 通常是以结业考试成绩和平时出勤的情况作为评价入党积极分子的标准, 这造成学生认为只要背会一些党的基础知识就能完成党课考核并成为入党积极分子。因此, 考前临时突击成为学生取得合格成绩的法宝, 在一定程度上削弱了党课的教育效果和加强学生党性修养和思想政治教育中的意义。4) 师资薄弱, 党课教师水平有待进一步提高。目前, 个别老师自身并不重视党课的授课, 对待教学敷衍了事。有的仅偏重理论层面的分析, 使教学内容空虚, 不能很好地解决实际问题;有的仅照本宣科, 没有把知识内化成自己的切身体会, 使党课教学缺乏说服力和感染力。

3 增强高校学生党课质量的途径和方法

3.1 认真备课, 增强党课的针对性

在进行党课教学之前, 党课教师必须摸清学生的现实思想状况, 有针对性地精心准备相关内容。1) 党性地位要突出。党课的性质决定了党课与普通的思想政治教育不同。要针对学生在党的基本知识、党性修养等方面突出存在的问题确定教育主题。用党的知识理论武装头脑, 使大学生从根本上辨别是非, 增强政治敏感度和鉴别力。2) 授课内容要丰富。党课教师平时要多读书、多学习, 及时关注国内外的政治、经济和社会形势, 注意对所积累的讲课素材进行整理, 形成自己的资料库。紧密结合新形势, 增强理论性与实效性, 尤其注意从实践中搜集素材, 让党课更有说服力。3) 现实问题要深入剖析。在备课过程中需要党课教师具备较深的理论功底和分析问题的能力, 用审时度势、与时俱进的教学态度对教学过程中可能涉及到的, 特别是学生普遍关注的热点、难点问题和背后的原因进行透彻的分析。

3.2 灵活方法, 增强党课的实效性

1) 在党课教学过程中加强师生互动, 重视学生参与。把书记独讲与积极分子和党员轮讲结合起来。让学生党员和有一定理论水平和表达能力的学生讲党课, 使他们在备课、讲课的过程中得提高他们的理论水平、组织能力和语言表达能力。党课教师也可从中了解学生的思想状况, 有针对性地解决实际问题。2) 把事例分析与座谈讨论结合起来。在教学过程中, 高校党课教师要多采用小组讨论、专题研讨等方式启发党员进行自我教育。要安排好论题, 组织好讨论, 使之不流于形式。搞好组织引导, 引导和启发大家围绕主题展开自由发言。要把讨论的结果进行归纳, 形成文字, 以便于掌握情况, 开展下一步工作。3) 理论与实践相结合。在课堂教学的同时开展一些学生喜爱的活动, 使理论认识进一步得到升华。比如, 组织学生到纪念馆、博物馆、革命老区等地方进行革命传统教育;组织开展读红书、唱红歌;组织青年志愿者行动、慰问福利院、孤老院, 在实践中激发他们爱国主义、集体主义和为人民服务的情怀。4) 开辟网上党校, 充分利用现代化教学方式进行党课教学。学生可以在网上党校中学习到党的最新理论和政策;读到各种文选及经典著作;留下自己的心得体会;还可以在网上论坛于教师进行心得体会的交流和答疑解惑。学生可以通过链接, 到其他高校的网上党校吸取学习经验, 浏览与党课内容相关的影像视频资料, 将知识性和欣赏性融为一体, 极大地提高学生学习党课的兴趣和学习效果。

3.3 优化充实党校教师队伍

党课教师对党课教学的质量和水平的提高起到了关键作用。1) 党课教师要坚持正确的政治方向, 不断提高马克思主义理论素养, 不断加强思想道德修养, 不断增强社会责任感。要提高师德和业务水平, 以良好的政治素质和人格魅力影响学生。2) 创新教学方式, 有计划地安排“走出去”、“请进来”的教学方式。组织党课教师到各级各类党校参加培训、外出参观考察、交流经验等, 实现师资、信息的共享, 在交流中实现优势互补, 提高党课教学的质量和水平。邀请专家、学者或者从事党内实践工作的专业人士走上讲堂, 丰富教学内容, 增强学生对政治热点问题的认识和理解, 增加党课的吸引力。3) 完善党课教师的激励和考核机制。对党课的教授要安排专门的人进行听课, 对学生的听课进行反馈。建立评优奖励制度, 定期进行党课的评比, 对于优秀的要进行表彰并进行宣传和推广。

3.4 完善党课考评机制

要把好“出口关”, 使学生认真对待党课, 提高党课教育的质量和效果。1) 要完善考核形式, 实行开卷与闭卷相结合的考试方式, 增加个人理解和心得体会的内容。2) 要完善考评形式, 考核的最终结果要结合出勤、课堂讨论发言、社会实践及报告等, 综合评定学生。3) 采取合理的激励机制, 建立评优制度等, 根据课堂表现和实践表现选出优秀学员, 提高学生的自主性和积极性。

参考文献

[1]冯泽龙.高校党课要适应大学生心理特点[J].吉林省社会主义学院学报, 2006 (4) :48-49.

[2]孙长杰.提高授课艺术增强党课吸引力[J].理论学习, 2006 (3) :49.

党课考试时事政治 第4篇

关键词：党课；思想政治工作；平台

在当前多种所有制经济并存发展的新形势下，面对各种文化相互激荡，广大职工思想多元化的新情况，以政治为核心建设更体现时代特征、符合科学规律、富有创造力的党员职工队伍是一项重大课题。为此，结合工作实际，现对以微型党课为平台，加强和改进新时期政治思想工作机制进行简要探讨。

一、要根据党课的功能定位明确思想政治工作的基本原则

可以通过微型党课激活团队精神来统一做好思想政治工作的思想认识和行动步调，根据微型党课的功能定位，确定以下三个原则：

（一）贴近实际的原则

既然是党课，其学习领会的主要内容就必然要包括党的路线、方针、政策，还包括当前面临的形势与乃至整个交通运输系统建设的主要任务。但如果一味强调宏观方面的主题，难免会落入填鸭式和教条化的现象，难以取得良好效果。为此，应多从与兄弟单位和相邻地区的对比中查找存在的差距，结合网络争议的焦点、群众关心的热点、难点遴选党课主题。党课内容也要多从整个交通运输系统以及系统或处本单位范围中列举广大职工能切身感受到的发展变化，通过延伸讨论和发散思维实现与思想政治教育有机融合，保证党课主题中心突出、内容鲜活、贴近实际。

（二）突出典型的原则

在开展微型党课活动中，一是除了用具有时代特征的先进典型，感人事迹教育职工的同时，更多的是要选用身边的、一线的、每天都能接触到的典型来教育和引导职工。二是要突破固有观念，摒弃年龄限制，在青年职工、专业人才中发掘和寻找和发现亮点，培塑新典型。三是要通过组织对身边先进典型及事迹的学习，引导职工尤其是青年职工树立正确的世界观、人生观、价值观，增强时代责任感，规划好自己的职业生涯。

（三）互动平等的原则

为确保微型党课名至实归，要尽可能将党课的时间控制在40分钟之内，尽可能只为每次党课确定一个主题，尽可能适应新时期工作节奏快、承载信息多的实际，做到言简意赅、精炼直白。同时要打破职务、资历等限制，确保每一位与会人员在平等、宽松、民主的氛围中畅所欲言、言无不尽，不断增强每位参与者上好微型党课的能动性和主动性，拓宽广大党员干部职工的知识层面和政治视野，提升表达能力和理论水平。

二、要以丰富多样的党课内容和形式作为思想政治工作的基本手段

手段选择是思想政治工作能不能取得实效的关键，填鸭式、灌输式的理论学习已经十分教条和苍白，无法吸引职工，尤其是青年职工。因此，紧紧抓住不同类型职工的性格特点和年龄结构，以语言通俗平实，内容扣紧实际，气氛积极活跃为标准选择微型党课的具体操作方法十分重要，尤其是上课人员要做实开课前调查研究、群众走访和分析研判工作，要确保在掌握大量第一手资料的基础上，精心选择党课主题，周密策划课堂程序，确保内容和形式的有机统一。

（一）用立体化的手段阐述理论精髓

改变领导或专家授课，学员静坐听课的传统党课模式，根据授课需要，充分依托现代传媒技术，灵活运用实景环境、图文演示、视频播放、互动讨论、实物展示等多种手段，保证听课人员能更直观、更准确地理解和领会讲课人的真正意图。必要时，还可以邀请典型人物亲临党课现场，面对面进行交流，或通过去参观茅山新四军博物馆等革命教育基地，将党课现场搬到纪念馆，让参与上课人员亲眼观看相关史料，亲耳聆听历史，接受革命传统教育，从而使他们深有感想，在心里有所触动，达到教育的目的。

（二）用互动型的形式丰富教学内容

为营造平等、宽松的授课环境，每次党课，都不要在会场上设置主席台，坐位尽量排成环型，弱化会场固有气氛压力。在授课语言上，讲课人员可以充分运用启发式、提问式等情境教育常用方法，尽量运用平时熟悉的话语，做到说理透彻、脉络清楚、重点突出，多用形象的比喻、生动的故事，注意详略得当，深入阐明主题。注意克服党课听课人“只听不思考、只看不参与”等问题，多用讨论式讲解、互动式问答，注重双向结合，还可以鼓励其他与会人员互相补充，甚至相互辩论，以增加印象，提升效果。这种互动式的教学模式，也倒逼了授课人在准备授课提纲时广泛查找资料、全面领会实质、准确提炼观点，对授课人既是一次有效的提高，也保证了听课人真正能够在互动交流，甚至辩论中，真正答疑释惑，改变了授课人、讨论参与人一味读稿、念材料的模式，从而可以取得教学相长、共同提高的授课效果。

（三）用针对性的措施解决现实问题

组织开展微型党课的根本目的还是要解决当前队伍管理和发展建设中出现的现实问题。日常工作中，要注重将微型党课与其他党建措施有机结合，形成以党团工作制度为主体，以民主生活会、微型党课、党员自主讲堂为支撑，以纪律和组织措施为保证的党建工作新机制。比如，对部分职工由于缺乏有效的教育管理，纪律作风涣散的问题，以党组织为纽带，以微型党课为平台组织集中教育培训，帮助职工端正思想认识，准确自身定位。再如，为激发青年团员爱岗敬业热情，我们可以开展立足岗位奉献青春为主题的微型党课，帮助他们强化职业荣誉感和使命感。同时，我们也可以从参加微型党课的交流发言中获得启发，针对建设工作、队伍管理中的存在问题，努力从制度层面规范管理，出台有针对性的相关制度，有效推动各项工作的有序推进，真正起到思想政治工作促进各项工作发展的作用。

三、要通过常态化固化党课制度建立思想政治工作的基本保障

通过一段时间的探索实践证明，微型党课对我们处思想政治工作、队伍建设还是产生了一定的积极作用，体现在职工队伍的执行力、工作作风、推进工作的能动性等各个方面。但要坚持把这一好的做法做下去，必须把组织原则、开展手段等作为基本要领长期坚持，并形成常态化，要固化为党建日常管理的基本项目，建立强有力的思想政治工作基本保障。同时这直接关系到微型党课能否继续得到落实，以及落实的程度和效果。

（一）严格部署考核

一是要将微型党课作为思想政治工作的常规手段之一，列入年度队伍建设目标管理考核，制定微型党课工作规范和考核细则，明确主题制定、上课流程、列席旁听以及讨论学习等基本要求。二是可以确定固定时间为活动日，集中组织全体党团员职工开展包括微型党课在内的各种学习教育活动，并依托思想政治工作平台，对基层各单位组织开展微型党课等工作进行实时考核。三是可根据当前业务工作、队伍管理状况，列出微型党课的参考主题，供各基层单位参考，各支部开展活动前向处相关部门报告主题，召开后报告党课组织相关情况，由处党委进行考核监督。四是为进一步提高各基层单位开展微型党课的组织策划能力，年底，还可组织开展微型党课教案评比活动，对评选出来的优秀教案转发各基层单位进行借鉴交流，不断提高微型党课的整体水准。

（二）科学统筹推进

要将微型党课统筹到党建日常工作中，将组织微型党课活动与队伍建设紧密结合起来，统筹安排。一是每年新录用职工报到后，在集中组织上岗培训的基础上，可以通过组织不同形式的微型党课，帮助他们走好职业生涯第一步。二是结合开展微型党课，综合运用组织征文比赛、演讲比赛、辩论比赛等活动，不断固化理想信念教育的成果，与微型党课活动形成互为推动、互为保障、相得益彰的良好效果。三是除了将微型党课教育的重点放在青年团员身上之外，我们还要突出抓住容易在执法、廉政、服务等重点环节发生问题的窗口单位和重点部门，督促他们在不断加强执法规范化建设的基础上，认真组织策划微型党课，确保惩防体系建设和反腐败工作的防范预警效果。

（三）着力提升素质

微型党课的组织程度和整体效果，还取决于组织和策划党课的各支部党建工作负责人以及思想政治工作主要负责人的能力水平。因此，还可以专门聘相关党校专家、教授作为特邀理论教员，开办专题党建理论、思想政治工作理论培训班，帮助他们提高把握当前宏观形势的准度和深度。

四、处理好微型党课实践的几个关系

微型党课说到底还是理论学习和思想教育的手段之一，需要组织接受培训的党员干部和职工将在微型党课中学到的理论知识付诸工作实际、付诸个人发展、付诸文化建设，才能产生其应有的效果。

（一）将思想教育与工作实际相结合

为引导广大干部职工进一步增强责任意识、奉献意识、提升工作能力，更加主动地履职，我们可以结合每年的社会实践、志愿服务活动和帮扶活动，从自身职能出发，组织党员干部深入一线、深入基层，落实送安全、送温暖、送亲情以及帮扶解困等关爱措施，通过与船民、相关水运企业的主动沟通联系，征求意见，收集社情民意，落实措施，促进船民自身发展与建设发展的和谐共进。

（二）将思想教育与个性发展相结合

我们要注重将微型党课教育成效与职工尤其是青年职工的特长发挥和个性发展紧密结合起来，在不断加强理想信念教育的同时，主动为他们搭建施展才能的舞台，确保将他们紧密团结在处党委、团委的周围。如，组织青年骨干参加相关业务培训，在青年职工中开展拜师学艺、技能比武等活动，充分发挥他们的个体作用。

（三）将思想教育与文化建设相结合

我们必须把握一点，就是微型党课和文化建设的目标、教育内容、宣传导向都要是高度一致的。文化建设不但可以营造文化氛围，提高素质涵养，还可以规范职工言行，展示形象。微型党课既是文化建设的重要载体，又是推进文化建设的重要平台。因此，要主动把法治文化、廉政文化、道德文化等文化纳入到微型党课的教育课程，让干部职工感受文化的力量，在文化浸润中增添墨香。同时，也要依托荣誉室、道德讲堂、比武竞赛等等活动阵地和载体开展多种形式的微型党课教育，以一句话、一件事，不拘一格地教育引导广大干部职工凝聚到事业上来。

党课考试时事政治 第5篇

严守政治纪律和政治规矩党课讲稿

政治纪律和政治规矩“,提出坚持思想建党和制度治党，严明政治纪律和政治规矩，强调“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置“.有的党员干部没有接受党纪约束

关于“守纪律讲规矩“的论述内涵丰富，重点突出，要求明确。习近平总书记强调，“党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩““党的纪律是刚性约束““国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩“.纪律、规矩，两者相互依赖，“纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律““纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律“.中国共产党作为唯一并长期执政的党，是肩负着重要历史使命的政治组织。党的纪律是约束党员言论行动的一种纲纪，是政党的生命力所在。党纪的宽严程度和执纪水平决定着执政党治国理政的能力。

政党的特性要求政党不仅有一套从上而下的组织系统，以动员本阶级阶层社会大众为党的纲领目标进行有效的斗争，而且通过一定的党内规章和组织纪律来约束其成员，以维系自身的团结和统一，提高自身的战斗力。政党不仅具有严密的组织体系，更重要的是制定完备的制度规章，执行严格的纪律约束。

不同类型政党的组织状况有所差别，一般说来，共产党的纲领章程最为明确，组织体系最为健全，组织机构最为严密，纪律要求最为严格。对中国共产党党员来讲，入党是建立在认同党的纲领、服从党的决议、遵守党的纪律、执行党的决议等体现实质内容的政党认同的自觉自愿行为。按照权责一致的原则，政党成员在享有党员权利的同时，必须遵守党的纪律，接受党规党纪的刚性约束，尽到党员的责任。

然而，现在有贪腐行为的党员领导干部只想享受和利用党员的权利掌握公共权力，享受党的组织资源和政治资源，践踏党规，拒绝接受党纪约束，有组织无纪律，这种言论行为是极端错误的，极大地危害了党的声誉。

体现共产党员起心动念的价值取向

在“守纪律讲规矩“两个相对应的概念中，所谓纪律，是党为了维护党的利益、保证党的任务的完成和工作的正常进行明文规定要求每个党员遵守的规章和条文;所谓规矩，是人们在长期实践中形成的一定的行为标准、经验法则和习惯做法，并逐渐成为人们自我约束其行为的优良传统和工作惯例。

习近平总书记的讲话还在“纪律“与“规矩“之下，提出了“总规矩““刚性约束““刚性规矩““成文规矩““不成文纪律““政治纪律“等子概念，内涵丰富严谨，相互之间存在有机而密切的逻辑联系。

规矩是刚性和软性的合集，既包括党章、党纪、国法这样的硬性约束，也包括党的优良传统、行为惯例等软性的未成文的内容。一个共产党员是否“守纪律讲规矩“,可以体现出起心动念的价值取向，也可以成为判断其行动言论的重要价值标准。讲规矩，是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。

纪律是党的生命力，“守纪律讲规矩“的重点是遵守政治纪律，严明的政治纪律和政治规矩是“守纪律讲规矩“的核心内容。习近平总书记特别强调，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。明确要求党员领导干部遵守政治纪律和政治规矩必须做到“五个必须“.守纪律是底线，守规矩靠自觉。总书记要求各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率，以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己，“按本色做人、按角色办事“.强调各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。针对目前党的队伍中存在的问题，要求各级党委加强监督检查，对不遵守纪律的行为要严肃处理。党内决不容忍搞团伙、结党营私、拉帮结派;决不允许自行其是、阳奉阴违。

重构政治生态的重要环节

“守纪律讲规矩“是思想建党和制度治党在新的历史条件下的具体化，是党中央重构政治生态、建设廉洁政治的重要环节，是党纪建设的治本之策。这一思想的提出目的明确，针对性强。

党的十八大以来，在党中央坚强领导下，党风廉政建设和反腐败斗争不断深入，“四风“问题和腐败蔓延势头得到一定遏制，但也不可否认树倒根在，许多地方腐败现象在重压之下花样翻新，有的地方政治生态恶化，干部被“围猎“,权钱交易、权色交易、权权交易，钻空子、打擦边球。从已经发现或惩处的贪腐案件来看，许多腐败分子就是从不讲规矩开始，一步一步走向腐化堕落的深渊，最终不能自拔，沦为“阶下囚“.从这个角度看，“守纪律讲规矩“对领导干部既是约束也是爱护，既是限制也是保护，各级领导干部遵纪守法是依法治国的原动力。严守党纪、严明党规检验治党成效，把党纪党规变成全党必须遵守的行为准则、转化为广大党员自觉践行的行为规范，必然成为党纪建设的治本之策。

“守纪律讲规矩“思想的提出，体现了以习近平同志为核心的党中央的政治智慧和历史担当，体现了面对现实、直面问题的勇气。因此，继续推进党风廉政建设和反腐败斗争，把握好破、立的辩证统一，重构政治生态，需要将“守纪律讲规矩“真正落到实处。

严守政治纪律和政治规矩党课讲稿

党的纪律和党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，是党的生命线。严守党的纪律和规矩，是从严治党的中心环节。

没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成政党，更不成其为马克思主义政党。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。无论革命战争年代，还是建设与改革时期，党团结带领全国人民克服种种艰难险阻，从小到大，由弱变强，从胜利走向胜利，靠的就是铁的纪律。

加强纪律性，革命无不胜。今天，在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，实现两个一百年和民族复兴中国梦的奋斗目标，任务艰巨而繁重，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。

党的纪律和规矩是多方面的、有机统一的。纪律是成文的、刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的、自我约束的纪律。遵守党的纪律和规矩，既要遵守成文的刚性的纪律，也要遵守那些经过实践检验、约定俗成、行之有效的不成文的自我约束的规矩。

在党的所有纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩，它是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束，也是最重要、最根本、最关键的纪律和规矩。遵守党的纪律和规矩，首要的就是严守党的政治纪律和政治规矩，它是遵守党的全部纪律和规矩的重要基础。

严守政治纪律和政治规矩就要坚持和做到五个必须。五个必须是一个不可分割的有机整体。最核心的，就是必须坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，听从党中央指挥，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。

坚持党中央的集中统一领导，是一条根本的政治纪律和政治规矩。各级党组织和领导干部都要牢固树立大局观念和全局意识，正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，任何具有地方特点的工作部署都必须以贯彻中央精神为前提。

决不允许上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通;决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，公开发表违背中央决定的言论，制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论;决不允许泄露党和国家秘密，参与各种非法组织和非法活动。这些都是根本的政治纪律和政治规矩，是不可逾越的底线、不能触碰的红线，是真正带电的高压线，必须不折不扣地得到遵守。

人不以规矩则废，党不以规矩则乱。任何时候任何情况下，政治纪律和政治规矩这根弦都不能松。如果政治纪律和政治规矩成了摆设，就会形成破窗效应，党就会沦为各取所需、自行其是的私人俱乐部，就会成为乌合之众。当前，在遵守党的政治纪律和政治规矩方面，绝大多数党组织和党员干部做得是好的。

但是，也有少数党员干部包括高级干部纪律意识淡漠，政治纪律松弛，违反政治纪律和政治规矩的现象时有发生：有的在原则问题和大是大非面前摇摆不定，对涉及党的理论和路线方针政策等重大政治问题说三道四，指指点点，甚至公开发表反对意见;有的口无遮拦，乱评妄议，毫无顾忌，甚至捕风捉影、编造传播政治谣言;有的对中央的方针政策和重大决策部署，合意的就执行，不合意的就不执行;有的跑风漏气，泄露党和国家机密;有的搞团伙、拉帮结派，参与非法组织和非法活动，等等。这些问题在党内和社会上造成恶劣影响，给党和人民事业造成严重损害。我们要警钟长鸣，千万不可掉以轻心。

守纪律、讲规矩既是对党员、干部党性的重要考验，也是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。当前，在遵守党的政治纪律和政治规矩上，确实存在着模糊的甚至是错误的认识。有的干部认为，自己没有腐败问题就行了，其他问题都不在话下，没有什么可怕的。

相当一部分党组织习惯于把防线只设置在反对腐败上，认为干部只要没有腐败问题，其他问题都可忽略不计，没有必要加以追究，也不愿意加以追究。事实上，腐败问题是腐败问题，政治问题是政治问题，不能只讲腐败问题，不讲政治问题。干部在政治上出问题，对党的危害不亚于腐败问题，有的甚至比腐败问题更严重。任何人都不能拿政治纪律和政治规矩当儿戏，逾越底线、触碰红线，就要付出代价，就要被严肃追究政治责任。

严守政治纪律和政治规矩党课讲稿

一、纪律是什么?规矩是什么?

纪律是什么?纪律就是规则，是要求人们遵守组织确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度的总称。

在一个组织、团队里，假如没有纪律的约束，工作态度不严谨、上班迟到、早退、工作态度不端正、工作行为随意、做事拖拖拉拉，工作秩序就会杂乱无章，工作业绩将无法得到保证，工作形象将一败涂地，当然工作也就无法正常开展，工作绩效也就不能产生。所以纪律对一个组织、团队来说是绝对不能缺少的，大到为了国家，小到为了组织、为了单位，甚至为了个人，纪律都是必不可少的。

规矩是什么?从宏观上来讲，规矩是党章、党纪、国法，还有党的优良传统，这都是我们全党必须遵守规矩。从现实工作中，规矩就是已经定下来的政策、制度、要求、办法等等。矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。党的纪律和规矩既包括以党章为核心的成文的纪律规定，也包括党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。广大党员干部必须牢固树立纪律和规矩意识，政治上讲忠诚，组织上讲服从，行动上讲纪律;必须严守政治纪律和政治规矩，把“同党中央保持高度一致”变成实实在在的行动;必须严格要求自己，以身作则，以上率下，做遵纪守法的模范和依规行事的表率。

规矩立不起来、严不起来，很多问题往往就会产生出来。事实告诉我们，一些领导干部的违纪违法往往是从不守规矩开始的。对于我们广大党员干部，要从守规矩开始提高党性修养、提高职业道德素养，把自已的言行关进制度的笼子里，这是最起码的规矩要求，也是对个人最大的保护。

党员领导干部“守纪律”，就是要认真汲取正反两方面经验教训，牢固树立党章意识，把守纪律的自觉意识浸在骨子里、融在血液中，严律己、固底线、做表率。“讲规矩”就是让规矩和制度入脑入心，明白哪些事该做，哪些事不该做，自觉用规矩和制度校正自己的言行，认真把握好度，不逾矩、慎用权、敢担当。守纪律讲规矩是做好工作、干好事业的前提和基础，是对党员干部党性的重要考验，也是检验党员干部忠诚度的“试金石”。纪律松驰，就会政令不畅，派生出小圈子、小团体，阻碍党的团结统一;纪律涣散，就会有令不行、有禁不止，造成内耗，阻碍政策意图的实现。一个党员干部，如果自行其是、随心所欲，就难免“踩雷”、“触电”、“越界”、“犯规”，甚至滑向腐败堕落的深渊;一个单位、一个部门，如果松松垮垮、自由散漫，没有红线和底线，就会成为“无舵之舟”、“一盘散沙”，不但不能干事、干不成事，而且还极有可能问题丛生、贻误大事。

二、党的纪律和规矩有哪些?

党的纪律有哪些呢?

党的纪律简称党纪，它是体现党的性质的党内各种原则、规章制度、条例和决定的总和，是党内各级组织和全体党员必须共同遵守的行为规则。通俗地说，就是党内的规矩，或者说党规。它的主要内容包括党的政治纪律、组织纪律、宣传纪律、群众纪律、保密纪律、外事纪律、经济纪律和人事纪律等八个方面。广大党员和党的领导干部必须全面遵守这八个方面的纪律。

党的规矩包括哪些?党章、党纪、国法，还有党的优良传统，都是全党必须遵守的规矩。习近平总书记曾强调，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。而国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，需要全党长期坚持并自觉遵循。懂得并自觉遵守这些规矩，个人才能不触雷、不踩线，党才更有凝聚力、战斗力。

纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是完成党的任务的重要保证。今年是酒业公司亏损治理和提质增效的关键，党员干部肩上的责任重、职工群众的期待高、面临的诱惑和考验也很多。在这样复杂的背景下，酒业全体党员必须守纪律讲规矩，严格约束自己的言行，以完善制度为切入点，强化内部管理，牢固树立精细化管理意识，认真分析、找准在经营管理、成本费用管理、内控管理等方面存在的问题，突出成本效益，提高资本运营水平;以成本节约为重点，开源节流，降本增效，着力解决影响公司经营效益的问题;以亏损治理、提质增效为抓手，苦练内功，稳健经营，努力完成全年生产经营管理指标任务。

党的政治纪律是处理党的各级组织和党员与党中央的路线、方针、政策之间关系的纪律，对各级党组织和党员的政治活动和政治言论、行为确定的基本规范，是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则。其主要内容是要求各级组织和党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。

党的政治纪律是维护党的政治方向和政治原则的纪律，是党的全部纪律的基础与核心，只有政治纪律严明，才能使全党成为一个有机的整体，形成强大的凝聚力和战斗力，推动党的事业蓬勃发展。毛泽东同志指出，“加强纪律性，革命无不胜。”邓小平同志指出，“共产党员一定要严格遵守党的纪律。”“没有党规党法，国法就很难保障。”江泽民同志指出：“讲政治纪律，首要的一条，就是要坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，保证中央政令的畅通。”胡锦涛同志也曾强调：“政治纪律是党的最重要的纪律。政治纪律加强了，有利于中央政令的贯彻执行，也有利于减少腐败问题的产生。”

党的组织纪律是党维护党的团结统一的原则和规范，是以民主集中制为基本原则的纪律。它要求党员个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。各级党组织的工作规则，都要做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。不论什么人，不管其职位高低，都不允许搞独断专行，或者拒绝组织的调遣和监督，把自己凌驾于党组织之上。严肃党的组织纪律，要坚决反对拉帮结派，搞团团伙伙等。

三、如何做到自觉遵守规矩?

有了规矩、懂了规矩，如何做到自觉遵守规矩?答案是，要做到“五个必须”。

一是必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

二是必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志。

三是必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事。

四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定。

五是必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

党课时事思想汇报 第6篇

首先，我非常感谢学院党组织给予我们这次参加党课培训的机会。经历了这些日子的入党培训课程的学习，以及各位党员老师的悉心教导，我对党的向往前所未有的高涨。并相信通过学习党课和自己的不断学习进步，一定可以争取早日入党

党课理论课有：学习贯彻党的两会精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。

中国共产党是受任于危难之间，从一开始就肩负起伟大的使命。她的诞生本身就意味着民族的复兴，展现民族的力量，带领人民走向光明走向进步，中国共产党承载着中华民族的灵魂。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国和中华民族的行锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的民展要求，代表中国先进的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共主义。

中国共产党从诞生之日起，就把马克思列宁主义确立人自己的指导思想，并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提出了科学发展观。一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 我国正在处于并将长期处于社会主义初级阶段。党在现阶段的任务是建设中国特色社会主义。现阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，支持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。邓小平从中国国情出发，总结了中国现代化道路探索的正反两方面经验，遵循了世界现代化民展的一般规律，提出了具有中国特色的社会主义建设战略步骤论，为全党和全国人民进行社会主义现代化建设指明了方向，即提出了跨世纪的“三步走”的民展战略。 3月5日十一届全国人大四次会议在北京隆重召开，聚焦20政府工作报告，30大关键词全部体现了党和国家情系民生的决心和实际行动。这五年，我国社会生产力、综合国力显著提高。我们有效应对国际金融危机冲击，保持经济平稳较快发展，胜利完成“十一五”规划的主要目标和任务，国民经济迈上新的台阶。通过党课对两会工作的学习，我进一步加深了以下几个方面的认识和体会：

一是必须坚持科学发展。我们战胜各种严峻挑战，靠的是发展;各领域取得的一切成就和进步，靠的是发展;解决前进道路上的困难和问题，仍然要靠发展。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，必须坚持以经济建设为中心，坚持科学发展。

三是必须坚持统筹国内国际两个大局。在经济全球化深入发展和对外开放不断深化的条件下，我国经济同世界经济的联系日益紧密，互动和依存不断增强。

四党章是最根本的党规党法，学习、理解和认同党章，严格按照党章规定办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。十七大通过的新党章立足于国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化，进一步明确提出了新时期保持党员先进性的具体要求，为我们党与时俱进加强先进性建设指明了方向。这次先进性教育活动把党章作为学习的重点内容，就是根据党章的这一特点和党员队伍的实际状况，立足于从最基本的要求入手，有的放矢地引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高党员素质。

五是必须坚持把改革开放作为经济社会发展的根本动力。改革开放是实现国家强盛、人民幸福的必由之路，必须贯穿社会主义现代化建设全过程。我们要以更大的决心和勇气推进改革，提高改革决策的科学性。

通过学习，党的基本性质，指导思想和党战略目标的认识，我深刻领会了我党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代。涌现了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了党员的先进性和纯洁性。

作为一名在思想和行动上仍然要求进一步学习和提高的大学生入党积极分子候选人，通过的党课学习深刻认识到，保持自身先进性是对大学生入党积极分子的重要要求，大学生党员任重而道远，担重任先得强其身，讲先进需有高素质，保持自身先进性是大学生成长和做未来合格的建设者和接班人的法宝。我一直都在积极地向党组织靠拢，我明白像我们这样的一代大学生党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。

在党课培训过程中，老师着重给我们讲述了入党的条件、入党的程序和如何端正入党动机。老师并没有刻板地将课本上的知识灌输给我们，而是将自己的亲身经历讲述给我们听，使我们很容易便接受了在我们认为是条条框框的死板的东西。

首先端正自己的入党动机，增强对共产主义的信仰。要明白，入党不是为了自己的某种利益与好处，而是为了更好地服务群众。其次，还要加强对理论知识的学习，全面、深入、详细地了解共产党，增强理论联系实际的能力，在实践中发挥党员的先锋模范作用，以党和人民利益为重，从小事做起。一个普通的大学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，在思想上坚持党的领导和党所要求的努力方向。

作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，更多更好的向党学习，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，更好的投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。主动做好事事我为先，多关心群众，把人民服务运用到实践中去。

作为学生，学习是我们的天职。我们要合理利用学习时间，有端正的学习态度，努力学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向身边的老师、同学学习。此外，还要注意拓宽自己的视野，在知识的摄取方面要有一定的宽度和深度。在学好电子信息工程专业知识的同时还要注意个人文化修养的培养，不断增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。与此同时，我们还应提高素质，强化政治意识，坚定理想信念，努力提高先进性素质，不断提高自己的马克思主义理论水平，加强理论修养，理论联系实际，提高马克思主义理论水平，关注时事，

提高解决实际问题的能力和党性修养，解决从思想上入党的问题, 在政治上带动同学进步。现阶段自己对于政治理论知识的掌握还比较笼统宽泛，没有比较坚实的结构和系统的逻辑。因此，在以后的学习过程中我会加强学习和自我总结，多看书看报，并加以思考，逐步形成自己的见解，真正做到“内强素质，外塑形象”，带头学习提高。

作为新时代的先进青年，先进大学生，我们应该在生活中克勤克俭，严格要求;不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义事业过程中建功立业;在工作中，身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党的基本路线的自觉性。这不仅仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

党校的学习虽然结束了，但是我们对党的学习和认识并没有结束。我们在以后的路途中应自觉学习，积极向党组织靠拢不断提升自己，创造条件，我要在实践中不断锻炼自己，严格按照党员标准要求自己，接受党组织的考察教育，以实际行动争取早日成为一名共产党员。

此致

敬礼!

汇报人：xuexila

汇报时间：XX年XX月XX日