c语言编程规范读后感

c语言编程规范读后感（精选14篇）

c语言编程规范读后感 第1篇

C语言命名规范10条

从事C语言的教学也有两年了，在教学中发现学生们在编程方面有一个极不好的习惯，就是随意命名，这不仅给自己日后阅读自己程序时带来不便，也给其他的程序阅读者带来麻烦，更重要的是没有统一的规范总显得像是个游击队，没有正规军的感觉，企业也不愿意要业余选手，所以C语言的初学者最好一开始就培养一种良好的编程习惯，也许日后进入公司有些改动，需要适应，但基本的规范和规则是不需要改的，这样可以帮助你少走很多弯路，经过这些年的学习和工作，总结了一些规范的内容，为了好记，便于传播，特总结为十条，建议读者采纳。1)标识符的命名要清晰、明了，有明确含义，同时使用完整的单词或大家基本可以理解的缩写，避免使人产生误解。程序中的英文单词一般不会太复杂，用词应当准确。例如不要把CurrentValue写成NowValue。

2)不允许使用汉语拼音命名，更不要使用汉语，必须使用英文来命名标识符。尽量避免名字中出现数字编号，如Value1,Value2等，除非逻辑上的确需要编号。

3)函数名、变量名从第二个单词起首字母大写。如：printName(), oldName等

4)在C 程序中只使用const常量而不使用宏常量，即const常量完全取代宏常量。常量定义以大写字母K开头，字母全部使用大写，如：const int KSIZE = 100。

5)代码缩进使用4个空格，不推荐使用TAB键

6)版权和版本的声明位于文件的开头；函数头部应进行注释，列出：函数的功能、输入参数、输出参数、返回值等。关键代码注释位于被注释代码上方，且用空行与其他代码分割开，如：

文件头注释：

author: SDL team

function: testing hardware drivers and IDE

date: 2009.10

copy right: Software College Of HeBei Normal University

函数注释：

function:SDL initial

parameter: none

return: bool

true:initial SDL normally

false:initial SDL abnormally

关键代码注释：

pTemp = SDL_LoadBMP(aFileName);

//format BMP file

*aImg = SDL_DisplayFormat(pTemp);

SDL_FreeSurface(pTemp);

7)静态变量加前缀s_，如：staticints_count = 0;

8)尽量避免应用全局变量，如果有特殊情况必须定义的话，全局变量以小写g_开头，如：intg_count = 0;

9)结构体的名字开头字母要大写。如： struct Student

{

}；

10)枚举和它的成员的定义，应该采用有意义的命名方式，避免出现歧义；枚举变量的命名以T开头，枚举成员以E开头。

c语言编程规范读后感 第2篇

李红志

程序的可读性、可扩展性、可复用性、易维护性、语法是代码的入门，算法是代码的灵魂。

第1章 编程常见错误

1.1、语法错误

1、错用函数数据类型，比如abs(x)，x可能为16bit的值，如果为16bit的值，给出32bit的值就会出错。

2、内存越界访问

内存越界访问有两种：一种是读越界，即读了不属于自己的数据，如果所读的内存地址是无效的，程度立刻就崩溃了。如果所读内存地址是有效的，在读的时 候不会出问题，但由于读到的数据是随机的，它会产生不可预料的后果。另外一种是写越界，又叫缓冲区溢出，所写入的数据对别人来说是随机的，它也会产生不可 预料的后果。

3、结构的成员顺序变化引发的错误

在初始化一个结构时，老手可能很少像新手那样老老实实的，一个成员一个成员的为结构初始化，而是采用快捷方式，如：

Struct s { int l;char* p;};int main(int argc, char* argv[]){ struct s s1 = {4, “abcd”};return 0;} 以上这种方式是非常危险的，原因在于你对结构的内存布局作了假设。如果这个结构是第三方提供的，他很可能调整结构中成员的相对位置。而这样的调整往 往不会在文档中说明，你自然很少去关注。如果调整的两个成员具有相同数据类型，编译时不会有任何警告，而程序的逻辑可能相距十万八千里了。

4、栈溢出。

我们在前面关于堆栈的一节讲过，在PC上，普通线程的栈空间也有十几M，通常够用了，定义大一点的临时变量不会有什么问题。

而在一些嵌入式中，线程的栈空间可能只5K大小，甚至小到只有256个字节。在这样的平台中，栈溢出是最常用的错误之一。

1.2、编译错误 1.3、链接错误

第2章 编程知识

关键字valotile的作用是告诉编译器，不要把变量优化到寄存器里。

第3章 编程规范

1.1 整体结构

1、必须包含的两个文件：

“#include “std_inc.h”” “#include “std_defs.h””

2、一个完整的project需要有程序说明文档

3、需要有变量宏定义函数说明文档，包含变量规则命名。

4、需要有程序流程图

5、需要有硬件测试报告

6、需要有程序修改记录

7、要有软件时间控制分析

1.2 编程规范

1、定义宏定义按照功能模块来区分；

2、枚举型定义当宏定义来处理；

3、程序和数据要分开；

4、格式上要对齐；

5、空行要规范；

6、中断中调用的变量，一定要分析在计算过程中别的地方赋值是不是有非本身意义的赋值；

7、变量的意义要清晰；

8、程序要分层设计； 9、1.3 注释规范

1、变量和宏定义都要在定义的时候注释一下，作用是什么，单位，放大倍数。

2、用“#”标记需要问别人、需要改进的地方。

3、用“$”标记如果硬件改变需要进行变化的地方。

4、用“// XX”。

5、每个函数上面都要写注释；

6、程序段内不要太多的注释，多的话影响程序的可读性；

1.4 变量命名

1、变量名用小写

2、宏定义用大写

1.5 不建议使用全局变量的原因：

（1）全局变量在程序的全部执行过程中都占用存储单元，而不是仅在需要时才开辟单元；

（2）它使函数的通用性降低了，因为函数在执行时依赖于其所在的外部变量。如果将一个函数移到另一个文件中，还要将有关的外部变量及其值一起移过去。但若该外部变量与其他文件 中的变量同名时，就会出现问题，降低了程序的可靠性和通用性。在程序设计中，在划分模块时就要求模块的“内聚性”强、与其他模块的“耦合性”弱。即模块的功能要单一（不要把许多互不相干的功能放到一个模块中），与其他模块的相互影响要尽量少，而使用全局变量是不符合这个原则的。一般要求把C程序中的函数做成一个封闭体，除了可以通过“实参——形参”的渠道与外界发生联系外，没有其他渠道。这样的程序移植性好，可读性强。

（3）使用全局变量过多，会降低程序的清晰性，人们往往难以清楚地判断出每个瞬时各个外部变量的值。在各个函数执行时都可能改变外部变量的值，程序容易出错。因此要限制使用全局变量。

（4）如果在同一个源文件中，外部变量与局部变量同名，则在局部变量的作用范围内，外部变量被“屏蔽”，即它不起作用。

说明：使用全局变量的作用是增加了函数间的数据联系的渠道。由于函数的调用只能带回一个返回值，因此有时可以利用全局变量增加与函数联系的渠道，从而到到一个以上的返回值。

第4章 2011-4-22：程序的矩阵化设计思想

适用于嵌入式软件设计，无操作系统，软件结构较复杂的情况。

1.6 定义

最小时延原则：软件设计过程中，在不影响其他性能的情况下，应该让数据的产生过程和使用过程之间的时延最小。

需控变量：软件运行过程中，需要控制计算顺序的全局变量。

非需控变量：软件运行过程中，不需要控制计算顺序的全局变量，比如从总线引发的中断中获取的信号。

优化矩阵：在设计函数执行顺序时，用于记录函数和函数输出变量的矩阵。1.7 软件结构的矩阵化

程序上的分层设计。层与层之间有接口。矩阵化设计。全局变量的作用范围要有设定，不能从上到下都是一种变量。分层设计后，才比较容易处理指令冲突的问题，因为指令被执行之前会有对几种指令进行判断的操作。模块化是矩阵化设计的基础，模块作为矩阵的cell，同一个层面的作为一个row，程序执行一次，就是从顶层到底层一次，只不过每次可能走的trace不同。这个trace就是程序真正运行了哪些模块。

程序应该是从模块化、发展到分层、再到矩阵。

环境识别、驾驶意图识别、干预退出预估、1.8 函数执行顺序的矩阵化

适用情况：系统信号较多，全局变量较多，在一个控制周期内，相互之间有计算先后要求。同一层次的函数较多。全局变量只在一个函数中被赋值，在多处被调用。

全局变量分为需控变量和非需控变量。

该方法是对某一层的函数进行执行顺序的设计 1.对每一个函数进行编号；

2.建立需控变量集：将每一个函数的输入全局变量和输出全局变量中的需控变量放进需控变量集。3.对需控变量集中的每个元素编号；

4.建立每个函数的输入需控变量集和输出需控变量集，变量集用需控变量集中元素编号表示；

5.逐个将函数添加至优化矩阵，每添加一个函数，调整优化矩阵，直到所有函数添加完成。得到每个函数的可存放域。

6.根据最小时延原则，调整每个函数到最优位置。7.输出可行的函数序列。第5章 编程经验

1.9 程序设计思想 控制时序的设计思想： 程序分层的设计思想： 程序的矩阵式设计思想； 变量的集中处理思想； 变量自衰减的处理思想；

估算变量的自衰减。估算变量时，由于只有满足估算条件才能进行估算，而估算条件不是持续成立的，所以只能在某些点进行估算。没有进行计算的地方，该变量就要随时间衰减，并且要给出一个health指标，表明这个被估算值的可信度。

干预退出预估的处理思想；

1.10 【2010-12-5】

1、能从CAN上获取的信号要从CAN上获取，比如发动机转速、发动机输出转矩、加速踏板位置（不知道还有用没了）、节气门开度（不知道还有用没了）、传动比（或者说档位）。

2、我觉得用115200，10ms传出100个byte没什么问题。这样的话，B+S的采集主要作用就在于同步一下压力，方向盘、横摆等信号用更高的频率采集，确认一下单片机的处理是否达到精度。

3、变量命名的规范化。全局变量中的temp，写成s32temp1，局部变量的temp，写成temp1s32.感觉不怎么好，但是总要区别一下的。

4、abs(x);的函数原型是int abs(int x)

5、尽量避免一个变量在不同程序段被幅值；

6、中断中用到的量，要小心在程序外会不会有非本身含义的短时间赋值；

7、一段代码尽量不要超过100行；

8、全局附着比局部复杂要复杂；

9、任何一段代码，要做到能用1句话描述；

10、【2011-7-4】

代码变成各种意义明确的节的优点：

1、高可靠性：每段很小，就更容易做到确认代码不会出问题，更能确认该段指令是千锤百炼的，绝对可靠的；

2、可维护性强：由于每段很小，很容易看懂，调试及修改都更方便；

3、可扩展性强：如果某一种计算有问题了，只用替换或修改某一小段，而不用到处找需要改哪些地方；

4、可复用性强：对某些小段，可能多个地方都可以用到，不用在不同的地方写很多次；

5、结构清晰：每一小段意义明确，程序结构、层次、调用关系、数据流等都更清晰；

6、可读性强：由于结构清晰，增加了可读性，另外结构清晰了，就容易写清楚注释，也增加了可读性；

7、函数无条件执行的优点：

1、结构更清晰：不用考虑是否执行了；

2、数据流更清晰：一个新的计算量由哪些变量得到，传递关系更清晰；

3、函数的模块化更好：能让函数无条件执行，表示该函数具有更高的独立性，也就是模块更完整，与其他代码的耦合程度更低，迁移更方便；

4、程序清晰之后，程序结构简单，从而增加可靠性；

5、集中处理的优点：（集中处理是只，如果一个变量的计算，在不同条件下，算法不同，那么把条件汇总到一起，在一段代码处处理这个变量）

1、结构清晰：一个变量的计算只出现在一个位置；

2、分散处理会造成同一个值在一次运算周期重复计算，后面的计算结果覆盖前面的计算结果，从而难以控制数据流；

3、【2011-7-5】

1、ESP方式的减压和泄压：开关控制方式下，两者没什么区别；

2、ABS方式的减压：减压速率和ESP减压方式差别很大；远小于ESP泄压速率，近似1/2关系；

3、Bosch 8.1的HCU，保压时有个大约90Hz的噪声，和王伟玮讨论了一下，基本上可以理解为那就是当时电机转动频率；

【2011-7-6】

1、在举升机上，两前轮确实会有转速差，并且转速差可能越来越大；

2、阀的端口，烧程序时的状态确认；没有高电平的；

3、粗略来讲，泄压速率正比于轮缸压力？

4、轮缸制动液净进入量和轮缸压力什么关系？在常用的范围内，大概是正比关系；

5、制动轮缸制动液液量增大了，谁变形了？制动盘、摩擦块、制动钳，还有谁？那个变形大？是不是制动钳>摩擦块>制动盘(最大也就0.1mm)，6、主动增压时，进油速率基本恒定。HCU中的柱塞泵效率大概50%，好点儿能到60%；轮缸压力大，效率可能稍微高一点儿；轮缸压力大，电机转速稍微低一点儿。

7、【2011-7-8】

1、大型的复杂的程序，用面向对象编程效率要高得多；单就变量的private和public设定而言，就会减少很多变量赋值的误操作，相当于自动添加了一种自检验机制；其他还有很多优点。

2、应该把每个函数都做一个更新记录。这种更新记录怎么能做到比较容易看到上次的状态呢？难道只能把不同状 态都记录下来看的时候再对比？

3、【2011-7-9】

1、轴距和FMVSS126的A值之间的关系，基本上只轴距减小10%，A值减小3%(尊驰在CarSim中的仿真结果)。2DOF理论上应该成比例改变的，实际上可能悬架、轮胎的柔性有影响。

2、尊驰和C118在CarSim中仿真的A值大概都是31deg。

3、.c中的函数，必须在.h中声明，不是为了能被调用，还是为了比较直观地看到在这个.c文件中定义了哪些函数；

4、单片机上，除0，会怎样？

经测试，初步结论：正值/0 = 0xF*F，负值/0 = 1

5、坡道TCS之所以困难，就在于压力估算的偏差影响对坡度的识别，压力的持续控制也比较困难；

6、坡道对前轴载荷几乎没影响。cos(15deg)= 0.985

【2011-7-13】

1、任何一个条件执行的函数，都涉及到不满足条件时不执行了，它计算的变量清零，还是怎么处理。条件选择，都是选取一种处理方法，那么必须对任何一种处理都有对应的方法。

2、条件运算的函数改变的变量，函数不运行时也需要对变量进行赋值；函数在程序中的作用，就是为了给那几个变量赋值，不运行了，就要用其他方式赋值；

3、先分好层次，定义清楚变量和函数，画好框图再写程序；

4、定义文件之间的接口，函数之间的接口；

【2011-7-29】

1、数据后处理中用数据组合成控制信号，是不靠谱的。组合生成一些信号比较靠谱。

【2011-8-12】

1、程序要写到什么样才算好？多一个字则太多，少一个字则太少，天衣无缝，完美无暇，千锤百炼，炉火纯青。

2、一群人，怎么才能做好一个程序？首先定义清晰，规则明确，不能越俎代庖，每个人有不同的权限去维护不同的代码。每个人都要遵守其中的规则，不守规则的那个人就是系统的bug。

3、虽然说程序是调出来的，但是还是应该尽量写的时候就写完善，不能写得一塌糊涂而等调试去解决问题。写的时候，关注的只是那么几十行，而找bug的时候，关注的可是几千行，这效率能一样么？

4、大程序设计首要原则，降低各部分耦合度。

5、如果每个人负责几个文件的话，就不要轻易定义全局变量了，要尽量使用静态全局变量（作用域为本文件）。定义全局变量要先看全局变量库，并建立并进行登记。

6、以前程序很大的一个问题就是层次没分清，从而耦合度高，混乱。

7、格式上，所有的一块儿逻辑前面要有空行，比如if之类的。

8、定义一个新变量前，先检查一下是否已存在这个变量名。

9、函数中间尽量不用return，结构混乱。

10、减少调用层次；

11、程序的本质是什么？数据流；

12、函数的作用是什么？计算数据；

13、写程序的本质是什么？用矩阵化方式决定数据流的运行；

14、为什么要分层？降低耦合度；

【2012-2-5】

1、把OBJ中的一段，ID中的一段儿留给调试。也是分层的概念。

c语言编程规范读后感 第3篇

在日常工作学习和生活中, 我们使用计算机所进行的一切行为活动, 都是通过编程来完成的。在编程语言的应用方面, 计算机使用到的既有高级语言也有低级语言。而C语言则是融合了上述两者的优势而形成了一种非常重要的计算机语言形式。运用C语言, 可以实现对计算机用用软件以及硬件中的系统软件的编写。C语言的应用领域和范围十分广阔, 因此, 也成了计算机语言学习中一门不可或缺的课程。

1 C语言的基本特点

1.1 操作简单, 功能强大

同其他类别的计算机语言相比, C语言显得非常紧凑, 在使用操作时也比较简单, 语法限制相对不是很严格。编程人员在书写时, 也很自由, 融合了计算机低级语言和高级语言综合优势的C语言功能也非常强大。

1.2 应用可植性强, 应用对象面广

C语言在实际使用过程中, 其面对的对象非常广泛, 具有很强的可植性。计算机的绝大部分操作系统, 都能够运用大C语言编程。C语言自身包含的运算符较多, 能够满足大多数编程的实际需要, 并且运算符的运用也比较灵活, 难度不高。在计算机编程语言领域, C语言可以称得上是最为高效的编程语言。

1.3 具有丰富的数据结构

C语言包含了众多的数据结构, 这些数据结构的自身特点也非常丰富。由于这些特点, 使得C语言在顺利完成各种复杂运算的同时, 还兼具了强大的图像处理能力。另外, C语言的结构式, 还可以对代码以及数据进行有效分割处理, 使得编程程序层次清晰, 操作十分简单, 在后期的维护工作中, 也比较方便。

2 C语言学习困难的原因

2.1 逻辑抽象复杂

C语言的特点使得其在计算机语言学习中, 占有相当重要的位置。不过由于其自身内容的复杂性, 以及形式逻辑的抽象, 导致很多学习者学习起来非常困难。

2.2 编程语言枯燥乏味

C语言编程枯燥乏味, 让很多人在学习过程中失去兴趣。学习者很难掌握C语言的技巧以及知识重点, 在似懂非懂的学习一定课程内容后, 导致思维混乱, 知识结构不清晰, 达不到学以致用的效果。枯燥的字符, 使得学习者不能产生学习兴趣。C语言本身同普通的编程语言差别较大, 不能呈现立体的画面, 影响逻辑思维的展开。

2.3 记忆难度大

学习C语言知识时, 一些实际的编写程序, 看似简单, 但是在编写时如果稍微一不注意, 就会使得整个编程出现重大缺陷, 很多语言结构都是强调背熟记牢的, 这对于学习者记忆力的要求非常高, 数据结构以及算法知识, 记忆的难度非常大。

3 C语言编程技巧在C语言学习中的应用

(1) 指针的掌握。在学习c语言知识过程中, 掌握好指针, 可以打好基础, 根据一些学习者反馈的情况, 指针的学习要重点记忆, 在理解其要素类型的基础上, 记在脑海。指针可以理解为一种计算机语言知识的特殊变量, 这个变量包含有如下三种要素:指针名、指针类型、值。指针名其实就是和普通变量没有区别的一种变量, 不过其指针的类型以及值, 存在一定的特殊性。指针知识, 是C语言课程中非常重点而又基础的内容, 掌握好指针, 对于后续更加复杂的语言知识学习, 才能得心应手。学习者通过学习指针, 能够找到语言知识中一些解决复杂问题的方式和方法, 并对语言知识进行有效表达, 然后熟练的运用相关数组知识, 结合数学函数, 逐渐建立起c语言知识学习的逻辑思维。

(2) 特有函数的掌握。在实际的编程过程中, 必不可少的需要对C语言中特有的函数进行调用, C语言中的函数并不是我们所谓的数学函数, 它代表的是一种功能, 当我们每调用一个具有固定功能的函数时, 它代表的功能就会实现。在给函数进行定义时, 必须包含以下几个要素:函数名、参数名、参数名类型和函数返回值类型, 系统之前就已经对函数进行了定义, 当我们需要使用时, 只要输入#include指令, 将有关的头文件包含在本文件中即可。

(3) 算法技巧的掌握。编程主要是通过各种算法来实现的, 算法既是最重要的内容, 同时也是最难掌握的部分。算法有两种表现形式:一种是自然语言表示, 另一种是相应流程图表示。如果需要用到流程图, 学习者一定要将一些常用的历程符号熟练掌握, 如果学习者的数学基础较好, 并且对数字有较强的理解能力, 在学习算法时就比较简单。算法技巧掌握之后, 要求学习者进行相应的上机练习, 及时消化和加深对算法知识的理解, 锻炼计算机语言知识的变化和应用能力。

(4) 位运算以及文件知识的掌握。在C语言下编程, 其特色就在位运算, 位运算是在其它任何一种编程语言中都不具备的, 这也意味着, 位运算的重要性和难度, 位运算主要是以二进制为对象, 进行比如:位与、按位以及取反等各种运算。除此之外, 在计算机之间一个必不可少的部分就是文件, 文件的体现形式有两种:一种是程序文件, 另一种是数据文件, 通过文件, 利于编程人员快速查找到需要的数据, 节省了查找时间, 进而提高了编程效率。高效率的编程, 是计算机语言知识学习的基本目标之一, 因此, 要掌握好位运算的基本技巧和方法, 更加熟练的运用相关文件知识, 在反复运算中, 找到更加有效的技术方法, 提高编写技能。

4 结语

C语言知识是现代计算领域重点的基础知识, 虽然其内容复杂, 学习难度较大, 但是, 在实际学习过程中, 仍然有一些适当的方法和技巧可以降低学习难度, 提高学习效率。在正式学习C语言之前, 学习者要对C语言进行一定的了解, 比如上文提到的特有函数、算法、位运算等等, 只有掌握了一些特殊技巧, 才能提高学习者的学习兴趣, 快速进入到学习状态, 从而提高学习效率和学习质量。

摘要：由于C语言的一些独特优势, 使得其逐渐成为计算机编程领域的主要语言。但是, 对于很多学习者来说, C语言学习过程中, 还是存在不少难点, 很难掌握, 影响了C语言学习的质量和效果。基于此, 本文在对C语言进行综合论述的基础上, 结合实际学习中的问题, 提出了关于C语言编程技巧的应用方法, 希望可以帮助学习者尽快熟悉C语言学习的模式, 提高对C语言的掌握水平。

关键词：计算机语言,C语言,编程技巧,高级语言,数据结构,算法技巧

参考文献

[1]赵黎, 范君君.C语言编程技巧在C语言学习中的应用研究[J].信息与电脑 (理论版) , 2014 (09) .

[2]张奎, 李丙春.流媒体技术在精品课程网站中的应用[J].新疆师范大学学报 (自然科学版) , 2014 (03) :70-74.

c语言编程规范读后感 第4篇

关键词：C语言；编程技巧；应用

中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）24-002-01

C语言属于一种程序设计类语言，其使用在数据处理方面有突出作用，在很多的学习工作领域都有大规模的应用，像是软件开发、科研建设等都离不开C语言的利用。C语言编程，就是用C语言进行相应计算机代码的编写，C语言的学习，需要掌握一定的技巧，不然没有头绪的学习是得不到良好学习效果的，掌握了C语言的学习技巧，才能够更好的促进C语言的学习[1]。

一、C语言与C语言的优势

当下世界上使用范围最广，流行度最高的计算机编程语言便是C语言，要想良好的学习和使用C语言，必须加深对C语言的了解。C语言发源于上个世纪60年代，成熟在70年代，最近半个世纪的使用过程中，C语言表现了如下几种优势：第一，C语言简洁紧凑，使用方式灵活方便，且语法运用宽松不受限制，书写方式自由随意，结合了高级编程语言的结构性与实用性的特点，组成了一种全新式的有强大使用功能的编程语言；第二，C语言有广泛的应用层面，且可植性强，C语言在各种系统中都能够被兼容使用；第三，C语言的运算符丰富多样，各种数据结构类型的使用，除了C语言可以将各种复杂的数据运算完成外，还具有强大的图形功能；第四，结构式的语言特点分割了代码和数据，其中的程序表现层次条理清楚，后期的使用和维护工作便利，使用C语言可以访问物理地址[2]。从中可知，C语言具有强大的功能，因此在信息技术的领域中，C语言所占据的地位是非常高的。

二、C语言学习难度大的原因

因为C语言所具备的各种强大功能，因此人们对其的关注程度也越来越高，想要学会并且全面掌握C语言技术的人也越来越多。可是大部分在刚刚接触C语言的时候，觉得C语言过于枯燥乏味，学习了一段时间后都没有掌握到多少知识，也没有一个清楚全面的认识对于C语言，觉得十分的茫然。出现这种情况的原因还是因为C语言是一种高级语言，这种语言和面向对象的语言之间存在较大的差别，在C语言的学习过程中，学习者难以从中看到形象的画面，只能够在编程程序成功后，经过调试才可以看到效果。在编程的过程中，只要出现一点粗心错误，就会让整个编程无法成功调试，出现一些错误的现象，除此之外，C语言的使用过程中，包含了大量的算法与数据组成结构，这些没有任何的技巧，就是要死记硬背，所以很多学习者在遇到这些枯燥晦涩的问题时，就会丧失学习兴趣，降低学习效率和学习质量。

三、C语言编程技巧的应用

1、用空间换时间

例如对字符串进行赋值，方法有以下几种：

（1）基础方法：

#define LEN 32

Char string I[LEN]；

memset（string 1，0，LEN）；

ctrcpy（string 1，“this is a example”） ；

（2）方法2：

const char string2[LEN]=“this is a example”；

char*cp；

cp=string2；

从这个案例中可以发现，方法（1）与方法（2）在电脑上的执行效率是不一样的，第一种方法必须使用两个字符函数才可以完成，而第二种方法直接使用指针就可以完成了。但是第二种方法相比第一种方法灵活性欠缺，如果这个字符串有不断变化的要求，那么第一种方法就有很大的使用优势了，第二种方法要占用较大的内存，但是效率比第一种更高[3]。

2、位运算掌握

在利用位运算的时候，能够让代码变得更加的简洁，提升运算效率，让问题得到顺利解决。在所有的计算机程序之中，最小的数据单位就是位，无特殊情况的话，所有的数据运算和操作都可以使用“位运算”方式完成，从这里就就可以看出，在编程语言之中，“位”有多么重要了。“位”使用在C语言的运算过程中，可以提升工作效率，顺利的将更多难度大的问题解决。

3、C语言特有函数掌握

很多时候进行编程，都需要使用C语言的特有函数，函数不是一种数据，而是一种功能，每一个函数都能够执行一定的功能建设，而相对应的函数名称中也将函数的功能反映了出来。开展函数定义的时候，要求操作者包含名字、参数名、类型和函数返回类型的数据，编译过程中，数据库系统是之前被定义好了的，使用过程中只要通过#include这项指令，把各种相关的头文件包含在本文件当中就可以了。

但是不管在C语言编程过程中使用怎样的技巧，还是需要做到具体问题具体分析，以上各种技巧使用起来因人而异，整体是能够提升编程效率，在学习过程中使用会获得一定的成效，而降低学习的枯燥感，拓宽C语言的使用范围。

C语言的学习过程中，每一位学习者都应该对C语言的特性有充分的了解，学习并且掌握每一种编程技巧，学习好了C语言的编程技巧，可以帮助学生提升C语言的学习兴趣，让学生的学习目的性更强，提升学生的C语言学习效率与学习质量。

参考文献：

[1] 余 勍.王 捷.浅谈C语言编程技巧在C语言学习中的应用[J].信息通信，2013，07：108.

[2] 赵 黎.范君君.C语言编程技巧在C语言学习中的应用研究[J]. 信息与电脑（理论版），2014，09：252.

C语言读后感 第5篇

--<<程序设计基础教程（C语言与数据结构）>> 我们通过一个学期的学习，了解了很多以前不知道的东西，尤其是C语言程序设计能力的培养，通过这本书的学习，受益匪浅。

C语言程序设计与数据结构是计算机专业的专业基础课程，这本书是C语言程序设计和数据结构相结合的计算机专业基础课程。本书重点突出，结构严谨，语言通俗易懂，内容全面详细，讲解由浅入深，实例丰富多样。

本书不求知识体系的完整性，力求培养读者的基础编程能力。这也是本书追求的唯一宗旨。

随着计算机软件业工程化程度的不断提高，软件开发的过程已进一步细化，划分为若干阶段。编程能力也随之分解为五种能力：调试程序的能力；阅读程序的能力；按流程图写程序的能力；设计流程图的能力；分析问题的能力。本书着重前三种编程能力的培养，学完这本书基本具备阅读程序的能力、按流程图写程序的能力、调试程序的能力。同时为培养和提高程序设计能力、分析问题能力奠定基础。

C语言是学习其他语言的基础，我们只要掌握C语言，学其他语言就会很快入门。C语言是应用最为广泛的一种高级程序设计语言，C语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，程序效率高，是结构化程序设计语言。C语言具有很强的实用性，既可用来编写应用软件，也适合于编写系统软件。既有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。

一种语言之所以能够存在和发展，并具有生命力，在于它具有一些不同于或者说由于其他语言的特点。C语言具有以下几个基本特点：①紧凑简洁、灵活方便；②运算符丰富多样；③数据结构多样性；④程序语言模块化；⑤控制语句结构化；⑥接近硬件与系统；⑦运行效率高；⑧可移植性好。

c语言编程规范读后感 第6篇

1、标识符

由字母、数字和下划线组成。标识符必须以字母或下划线开头。大、小写的字母分别认为是两个不同的字符。不同的系统对标识符的字符数有不同的规定，一般允许7个字符。

2、注释

“/＊”和“＊/”必须成对出现； 注释不能嵌套；

注释可出现在程序的任何位置。

3、常量

整型常量十进制常数(八进制常数、十六进制常数、长整型常数)； 字符常量(用单引号括起来的字符)； 字符串常量(用双引号括起来的字符序列)； 浮点型常量(小数形式、指数形式)。

4、表达式

算术表达式(整型表达式、实型表达式)；

逻辑表达式(用逻辑运算符连接的整型量，结果为一个整数0或1，逻辑表达式可以认为是整型表达式的一种特殊形式)； 字位表达式；

强制类型转换表达式(用“类型”运算符使表达式的类型进行强制转换)； 逗号表达式；

赋值表达式(将赋值号“=”右侧表达式的值赋给赋值号左边的变量)； 条件表达式；

指针表达式(对指针类型的数据进行运算)。

5、数据定义

对程序中用到的所有变量都需要进行定义。对数据定义其类型，需要时要指定其存储类别。类型标识符可用：int、short、long、unsigned、char、float、double、struct 结构体名、union 共用体名等；存储类别可用：auto、static、register、extern(如不指定存储类别，作auto处理)。注意：外部数据定义只能用extern或static，而不能用auto或register。

6、函数定义

形式为：存储类别 数据类型 函数名(形参表列)；形参说明；函数体。

函数的存储类别只能用extern或static。函数体是用花括弧括起来的，可包括数据定义和语句。

7、变量的初始化

C语言编程实践题目 第7篇

超市按实价收取客户购买的全部商品总额，而社区小店不收取总额中的小数部分，即不收取角和分。例如，在超市购买的全部商品总额为234.90元，那么超市将收取234.90元，但是，如果在社区小店购买的全部商品的总额是234.90元，那么社区小店仅收取234元。编写程序，提示依次输入购买的各单件商品的价格（输入任意字符结束输入过程），然后分别调用模拟超市和社区小店收费方式的函数得到全部商品的实际价格和应付款。程序运行示例：

请依次输入购买商品的价格（逗号分隔，并以输入任意字母结束输入过程）：

1.2, 2.5, 3.6, a

实际价格总额为7.300000元

需付款（超市）：7.300000元

需付款（社区小店）：7.000000元

题目2

编写程序，对从键盘输入的任意5个整数进行排序，然后再从键盘输入一个数，要求按排序后的规律将它插入数组中。

题目3

从键盘上任意输入一个字符串S，输出其中的数字字符。例如输入为：sd12we$*55abc8，则 输出结果为：12558

题目4

青年歌手参加歌曲大奖赛，有11个评委对他演唱后进行评分，记分方法是：去掉一个最高分和一个最低分后，再求出剩下的评委给出的分数的平均分作为歌手的得分，试编程求他的最后得分。

题目5

编写程序，数组arrayA包括10个整数，把arrayA中所有的后项除以前项之商取整后存入数组arrayB，并按每行3个元素的格式输出数组arrayB。

题目6

C语言面试编程题 第8篇

#include

#include

typedef struct array1{

int ID;

struct array1* next;

}A;

typedef struct array2{

int ID;

int a;

int b;

int c;

}* B;

int main

{

A s1[15];

A* s2;

B s3;

for(int i=0;i<10;i++)

{

s1[i].ID=i+64;

}

s2=s1+3;

s3=(B)s2;

printf(”%d/n“,s3->b);

return 0;

c语言编程心得交流 第9篇

一、活动背景

二、活动目的及意

通过本次活动，希望同学对C语言编程有一个重温二深刻的认识，并且认识到是“从问题到编程”的思考和工作过程，这里既要求掌握严格的科学方法，又要求谨慎灵活的工程能力。要很好地完成程序设计工作，编程者需要充分发挥聪明才智，还要有细致认真、一丝不苟的工作态度。即使将来不从事程序工作，这一课程中的锻炼也可能很重要，尤其对于理科学生，可能弥补其工程方面训练的不足。前些年的程序设计课常用PASCAL、FORTRAN 或BASIC 等语言，目前已转向C 或其

他类C 语言（如C++）。从作为入门课教学语言的角度看，没有一种语具有无可比拟的天然优势，选择时都应考虑其有利方面，也需要克服这种选择带来的不利因素。

三、承办单位

主承办单位：湖南商学院计电学院

承办单位：电信1102班

四．、嘉宾及评委：

计电学院电信班导师曹东波教授、胡松义教授、倪祖旭学长、王思金

学姐等

五、活动时间：2012年月日

六、活动地点

F202多媒体教室

七、活动形式

1主持人引出问题陈述同学所面临的困惑

2班级进行自由发言，交流在编程中的体会与技巧 3曹教授和胡教授进行解答

6赠送礼物

八、Ⅰ活动前的准备

1申请使用教室

2邀请评委及嘉宾，发请帖

3为每位老师准备笔、纸和水。

Ⅱ活动进行

1发放笔、纸和水

2拍摄人员到位

3主持人进行嘉宾介绍

Ⅲ活动后期

1活动拍照留念

2赠送礼物

3打扫卫生

九、活动负责人及策划时间

C语言编程期末试题答案 第10篇

一、单选题（每小题2分，共30分）

1.、A2、.B3、.D4、.A5、A6、A7、C8、.C9、.A.10、A11、.A12、C13、D14、A15、D

二、填空题（每小题1分，共20分）

1、把10赋值给变量S2、基本型、短整型、长整型、无符号型，int、short、long、unsigned3、字母、数字、下划线4、3.55、36、a=a*b7、a=a/b8、19、3.510、字母、下划线

三．判断题（每小题2分，共10分）

1、正确

2、错误

3、错误

4、错误

5、正确

四、简答题；(每小题5分，共20分)

1、字符常量是由单引号引起的单个字符、字符串常量是由双引号引字节起的字符序列，字符常量的存储单元是一个字节而字符串常量所占的存储单元比它实际的字符个数多一个

2、基本的输入输出一般分为三种：一是单字符的输入与输出，即getchar()和putchar()函数；二是格式化的输入与输出，即scanf()和printf();三是字符串的输入与输出，即gets()和puts()函数3、1）C语言具有中级语言的特性2)C语言结构性能强3）功能齐全4）适用范围广泛

4、编辑、编译、连接、执行

五、程序改错题(每小题4分、共8分)

1、错误：scanf(“%d ”，i);正确：scanf(“%d ”，&i);

2、错误：main正确;main()

六、编程题（第6分，共12分）、main()

{printf(“**********n”);

printf(“Very Good!n”);

printf(“**********n”);

}

2、main()

{inta=15, b=5,sum;

sum=a+b;

printf(“%d”,sum);

一个C/C++编程面试题 第11篇

编写一个程序完成以下功能：

- 从磁盘上读入一个文件，这个文件可能是一个HTML格式的文件或者其他格式的

- parse此文件中可能包含的RSS链接 (可能0或多个)，

- 列出找到的RSS链接

注意：请不要使用任何Parse HTML, XML, RSS相关的`库，直接写C/C++代码来处理读入的内容，

请注意代码的风格，文件的分布安排、文件名、变量、样式等的命名、页面的美观等，这些都将影响您的得分。

提示：

1、注意各种异常情况的处理。

c语言编程规范读后感 第12篇

结构化程序设计的优点是便于分工合作，便于调试、维护和扩充。这种程序设计方法是将一个大程序分成若千个模块，每个模块完成一个功能，由一个总控模块来控制和协调各个模块来实现总的功能;因此，这种程序设计方法又称为模块化程序设计方法。在C语言中，函数是构成C谙言程序的最小模块。实际上，C语言的程序是由一个或者多个文件组成的，每个文件叉是由一个或多个函数组成的。因此，一个程序是由一个或多个函数组成的，其中，须有且仅有一个主函数，生函数的名字规定为rnaino这样，组成一个程序的者干个文件中，仅有一个是主文件，只有主艾件中才含有main()函数。另外，函数是由若干条语句组成的，语句是由若干个单词组成的单词是由若干个字符组成的。字符是构成程序的最小单元。e语言程序的构成如下所示：

程序~文件~函数~语句~单词、字符。

C语言是结构化程序设计语言，它具有构成三种基本结构模式的语句，这种结构化程序设计应具有的三种基本结构模式如下：

顺序结构棋式

它将由若干条顺序执行的语句构成，这是程序设计的最基本形式。

分支结构模式

C语言中具有条件语句和开关语句，它将会构成各种需要的分支结构模式。

循环结构模式

C语言中提供了三种循环语句(for循环，whil。循环和do-while循环)，用它们可以构成

各种循环结构模式

在讲述C语言是一种结构化程序设计语言的同时，还必须指出它与其他结构化程序设计语言(如PASCAL语言)相比较，还有一些不完全之处，因此，C语言是一种不完全的结构化程序设计语言。其表现如下：

第一，完全的结构化程序设计语言不允许使用goto语句，因为goto语句会破坏结构化。

但是。got。语句在某些时候会使得程序简练，因此，在C语言中原则上允许使用goto语句，为了减少它对结构化的影响，采取了限制使用的办法，即规定got。语句的转向范围只能在一个函数体内。不得使用gates语句从一个函数体内转向到另一个函数体中，这种限制性地使用goto语句会给编程带来一些方便，又不会影响棋块之间的结构化。但是，建议在G语言的程序中尽量少使用goto语句。

第二，完全的结构化程序设计语言要求一个模块只有一个入口和一个出口，这样便于结构化的管理。但是，C语言程序中允许函数使用多个返回语句(return语句)，即允许函数有多个出口，返回到调用函数。这样做也是为了编程中的方便。在C语言程序中，可以使用条件语句来返回不同的函数值。

由此可见，C语言虽然是一个不够严格的结构化程序设计语言，但它是一个使用起来十分灵活的高级语言。

1.计算机二级C语言程序设计考点解析：C语言程序实例

2.计算机二级C语言程序设计考点：指针

3.计算机二级C语言程序设计考点：函数

4.计算机二级C语言程序设计考点：数组

5.计算机二级C语言考点：字符型数据

6.计算机二级c语言试题

7.计算机二级C语言程序设计考点解析：常用的输人函数

8.计算机二级C语言程序设计考点解析：常用的输出函数

9.计算机二级C语言程序设计考点：单词及词法规则

实验二语言与C语言混合编程 第13篇

一、教学目的和要求



 熟悉ADS1.2开发环境编译、下载、调试程序的基本过程； 掌握C和汇编语言混合编程方法。

掌握ATPCS中的寄存器及参数传递规则。

二、实验内容

1、分别编写C程序和汇编程序，要求在C程序中调用汇编程序实现字符串拷贝功能。C程序中设定源字符串及目的字符串；汇编程序实现拷贝功能。

2、分别编写C程序和汇编程序，要求在汇编程序中调用C程序实现4个整型数的求和运算。汇编程序实现变量的赋值及C函数的调用；C程序实现求和运算。

3、编写C程序内嵌汇编语句，对两个整型数a、b进行求和运算，和值存放到变量c中。

（1）要求main()函数完成变量赋值及a、b、c数值信息输出；内嵌汇编语句实现求和计算。

（2）要求C程序中main()函数完成变量赋值及a、b、c信息打印，add（）函数实现加法

运算；main()函数中的内嵌汇编调用C函数add（）进行求和运算。

三、思考题

1、什么是ATPCS？它有哪些规则？

2、C程序调用汇编程序需要进行哪些设置？参数如何传递？

3、汇编程序调用C程序需要进行哪些设置？参数如何传递？

C语言经典编程题（推荐） 第14篇

题目01：在一个已知的字符串中查找最长单词，假定字符串中只含字母和空格，空格用来分隔不同的单词。

[cpp] view plain copy print?

1.2.3.4.5.6.7.8.9.int main(){

// 用数组定义一个字符串

char array[50] = “zha junju zhamengjun z mengjun”;

char *str = array;// 定义指针变量str，指向数组array

int len = 0;// 定义变量len，用于计数

int max = 0;// 定义变量max，存放最长单词的长度

char *p = 0;// 定义指针变量p，指向最长单词的首字符

10.11.// 判断指针当前指向的字符是不是'

12.while(*str!= ')13.{

14.if(*str!= )// 判断字符是不是空格 15.{

16.len++;// 计数加1 17.18.// 判断最大长度跟len长度的大小

19.if(max < len){

20.max = len;// 如果max小于len，将len赋值给max

21.p = str1];

46.} 47.else

48.{

49.sumDaysOfMonth += pingYear[monthDay;// 定义整型变量days，存储一个月内相隔的天数

54.int sumDays = 0;// 定义整型变量sumDays,存储两个时间点相隔的总天数

55.56.// 得到两个时间点相隔的总天数

57.sumDays = sumDaysOfYear + sumDaysOfMonth + days;58.59.printf(“两个时间点相隔%d天n”, sumDays);60.61.// 根据相隔的天数，判断小明遇到的人

62.if((sumDays % 2 == 0)(sumDays % 3 == 0))63.{

64.printf(“小明既结识了帅哥又结识了美女！n”);65.}

66.else if(sumDays % 2 == 0)67.{

68.printf(“小明结识了帅哥！n”);69.}

70.else if(sumDays % 3 == 0)71.{

72.printf(“小明结识了美女！n”);73.} 74.else

75.{

76.printf(“小明没有结识帅哥和美女n”);77.} 78.}

心得体会：（1）利用for循环遍历，if条件来判断是平年还是闰年，求出相隔年数的累加的天数（2）同理，利用第一步的方法，求出相隔月数的累加的天数，只是要注意每月的天数，根据平年和闰年的不同分别保存在两个不同的数组中，以便利于累加

（3）将输入的日减1，计算出当月相隔的天数，最后求出两个日期相隔的总天数。（4）根据总天数取余2和3，判断出小明当天结识的是美女还是帅哥。

题目05：提示用户输入一个正整数n，利用while循环计算并输出：1-2+3-4+5-6+7…+n的和。

[cpp] view plain copy print?

1.2.3.4.5.6.7.8.9.int main(){

// 1.定义变量存储用户输入的整数

int n = 0;

// 2.判断n是否为正整数

while(n <= 0){

// 2.1 提示输入

printf(“输入一个正整数：n”);

10.11.// 2.2 让用户输入

12.scanf(“%d”, &n);13.} 14.15.// 3.计算阶乘

16.int sum = 0;// 存储计算结果

17.int current = 0;// 当前要累加的数值

18.while(current < n){ 19.current++;20.21.// 如果是偶数，就减

22.if(current % 2 == 0){ 23.sum-= current;24.} else { // 如果是奇数，就加

25.sum += current;26.} 27.} 28.29.// 4.输出结果 30.printf(“%dn”, sum);31.32.return 0;33.}

心得体会：

（1）确保从键盘上输入的是一个整数(用while来判断)；（2）用while循环来遍历从1到n的值；

（3）通过奇偶性判断所要累加数值的正负性，奇数就累加，偶数就累减。

题目06：提示用户输入一个正整数n，计算并输出n的阶乘结果：1*2*3*…*n。

[cpp] view plain copy print?

1.2.3.4.5.6.7.8.9.int main(){

// 1.定义变量存储用户输入的整数

int n = 0;

// 2.判断n是否为正整数

while(n <= 0){

// 2.1 提示输入

printf(“输入一个正整数：n”);

10.11.// 2.2 让用户输入

12.scanf(“%d”, &n);13.} 14.15.// 3.计算阶乘

16.int result = 1;// 存储计算结果

17.int current = 1;// 当前的乘数

18.while(current <= n){

19.result *= current;// 累乘每次的乘数

20.current++;// 乘完一次就++

21.} 22.23.// 4.输出阶乘结果

24.printf(“%d!= %dn”, n, result);25.26.return 0;27.}

心得体会：

（1）可以利用for循环或者while循环进行遍历，利用累乘即可求出值。（2）还可以利用递归来做，更简单。

题目07：编写一个函数，判断某个字符串是否为回文。回文就是从左边开始读 和 从右边开始读 都是一样的，比如“abcba” [cpp] view plain copy print?

1.2.3.4.5.6.7.8.9.int main(){

printf(“%dn”, isHuiwen(“a”));

return 0;}

/*

返回1代表是回文

返回0代表不是回文

10.*/ 11.int isHuiwen(char *str)

12.{

13.// 1.定义一个指向变量left指向字符串的首字符

14.char *left = str;

15.// 2.定义一个指向变量right指向字符串的末字符

16.char *right = str + strlen(str)1)+ count(n);// 求出每一个阶乘的累加和

58.} 59.60.// 定义和求出一个累加和

61.int count(int n)

62.{

63.if(n == 1)64.return 1;

65.return count(n1;22.23.// 如果左边元素的下标 < 右边元素的下标

24.while(left < right)25.{

26.// 利用中间变量交换两个元素的值

27.int temp = array[left];28.array[left] = array[right];29.array[right] = temp;30.31.// 交换一次后，左边元素下标增加，右边元素下标减小

32.33.left++;34.right--;35.} 36.}

心得体会：

（1）首先要明白一点，为什么不能通过sizeof(array)/ sizeof(int)来求出数组元素的个数？因为当数组作为参数传递的时候，函数的参数array实际上当做变量来存储传来的数组首元素的地址。而每一个指针变量占用8个字节。

（2）分别拿出数组首元素和数组尾元素，然后利用中间变量交换两个元素的值。（3）利用while循环，遍历数组元素，并使left< right保证循环到中间即可，否则每个元素又进行一次交换，结果值没有改变。