c#语言范文

c#语言范文（精选8篇）

c#语言 第1篇

贪吃蛇游戏是一种大家较为熟悉的游戏, 通过控制贪吃蛇的移动方向吃掉食物, 而避免蛇头碰到蛇身和背景边界, 如图1所示。

2 设计思路

利用C#语言开发了贪吃蛇游戏, 如图1所示, 设计中借鉴了MVC的设计思路, 除了窗口界面类外设计了3个类。

一是模型类 (Snake Mode) , 功能为实现模型的构造 (Snake Mode () ) , 获取贪吃蛇移动后的蛇头位置 (Point Snake Move (int n) ) , 生成食物 (Product Food () ) , 吃掉食物 (Eat Food () ) 。

二是游戏规则类 (Rule) , 功能为判断蛇头有无碰到蛇身和背景边界 (bool Move Rule (Point Game P) ) 。

三是画图类 (Draw) , 功能为绘制贪吃蛇 (Draw Snake () ) , 绘制食物 (Draw Food () ) , 重绘贪吃蛇 (Draw Snake Move (Point mp) ) , 绘制游戏场景 (Draw Background () ) , 清空游戏背景 (Background Clear () ) 。

该方法通过模型、控制、视图相分离, 使程序流程更加清晰, 并且具有强内聚、松耦合特性, 使功能扩展更加方便。该方法对于开发GDI+游戏有很好的借鉴作用。

3 实现代码

3.1 窗口界面类

3.2 Snake Mode类

3.3 Rule类

3.4 Draw类

4 结语

利用C#开发贪吃蛇游戏, 借鉴了MVC的设计模式, 通过建立模型类、游戏规则类和画图类, 使程序流程更加清晰, 并且程序具有强内聚、松耦合特性, 使功能扩展更加方便。该方法对于开发类似的GDI+游戏有很好的借鉴作用。

摘要：介绍利用C#语言开发贪吃蛇游戏的设计方法和代码实现, 对开发类似的GDI+游戏有很好的借鉴作用。

c#语言 第2篇

一、前言

C#是专门为.NET应用而开发的语言，这从根本上保证了C#与.NET框架的完美结合。目前暂时只能用于Windows下（2000，XP，及windows7），比C和C++易学，比C和C++开发效率高，但系统底层控制能力略逊于C和C++。同时执行效率方面还略逊于C和C++（常规程序效率基本相同）。C#程序设计语言适合于桌面和Web应用程序开发，特别是基于ASP.NET的网站开发和ADO.NET的数据库开发。C#是Microsoft主推的语言，只要Microsoft保持在操作系统方面的老大地位，则C#语言的地位会越来越重要。使用C#语言能够很容易地开发出C/S、B/S结构的应用程序，C#语言具有以下特点：

1.语法简单、易学。C#摈弃了C++的指针和复杂多变的类型系统。

2.支持跨平台。

3.完全支持类和面向对象编程，包括接口和继承、虚函数和运算符重载的处理。

4.垃圾回收，自动清理动态分配的内存。

5.自动生成XML文档说明的内置支持。

6.改变了编译器选择，可以编译成可执行文件或.NET组件库。

7.支持快速應用程序开发。

8.可以编写ASP.NET动态页面和XML Web服务。

9.增加了一些泛型类型，使开发人员可以实现高度的代码重用。

二、C#语言简单易用

每种编程语言都有自己的编程规则，C#的标识符有如下的强制规则：

1.标识符区分大小写

2.标识符必须以字母或下划线开头，其后可以跟随任意字母、数字和下划线。

3.不能把关键字作为标识符。

C#支持两种主要的数据类型：值类型和引用类型。值类型包含简单类型（字符型、整数型和浮点型等）、结构类型和枚举类型。引用类型包含类类型、委托类型、数组类型和接口类型。这里我首先介绍数组类型来说明C#语言的简单易用。

数组是一组具有相同类型和名称的变量的集合，每个数组元素都有一个编号，这个编号称为数组的下标。所有的数组都是从System命名空间的Array类继承而来的引用对象，可以在任何数组中访问System.Array的方法和属性。Array类提供了Sort（）方法，用于对一维数组中的元素进行排序。它的使用格式是：类名.方法名。而在C或C++里必须对数组中的每一个元素进行比较才能实现。

结构化程序设计是重要的一种程序设计方法，C#有3种结构：顺序结构、选择结构和循环结构。顺序结构就是按照语句的书写顺序依次执行，选择结构是根据所给定的条件来决定执行哪个分支的相应操作，循环结构是有规律地重复执行一段程序的结构。C#语言提供了if、if…else、if…else if…、switch控制语句实现选择结构，for、while、do…while、foreach控制语句实现循环结构。foreach语句是C#专门为处理数组和集合等数据类型而新增的语句，并且只能对集合中的元素进行操作，此语句只需指定数组名，即可知道元素的数目。

三、讲授C#语言过程中的收获

Visual C#.NET是Microsoft公司推出的Visual Studio.NET集成开发环境的一部分，是一种完全面向对象的专门为.NET设计的程序语言。使用Visual Studio.NET工具可以很容易地编写出控制台应用程序和window窗体应用程序。说到C#，就不得不介绍.NET。那么什么是.NET呢？为什么要使用.NET ？按照微软总裁兼首席执行官史蒂夫.鲍尔默说：“.NET代表一个集合、一个环境、一个编程的基本结构，可以作为平台支持下一代的Internet”。.NET的最终目的就是让用户在任何地方、任何时间，利用任何设备都能访问所需的信息、文件和程序。C#和.NET的关系可以这样理解：C#是.NET平台上的一种开发语言，专门为.NET设计，用于生成面向.NET环境的代码，但它本身并不是.NET的一部分。.NET支持的特性，C#并不一定都支持，C#支持的特性.NET也不一定全支持。.NET是C#语言的运行环境。C#语言使用三层架构开发应用系统。所谓三层架构就是界面层、逻辑层和数据层。使用三层架构的优势：

1.比双层或单层结构都有更大的优势。三层结构适合群体开发，每人可以有不同的分工，协同工作使效率倍增。三层架构属于瘦客户的模式，用户端只需一个较小的硬盘、较小的内存、较慢的CPU就可以获得不错的性能。

2.可以更好的支持分布式计算环境。逻辑层的应用程序可以有多个机器上运行，充分利用网络的计算功能。

《C#语言》教学方法研究 第3篇

C#语言作为微软.net战略的主要编程语言,由于其具有简单、灵活、功能强大等特性,且具有面向对象编程语言的封装性、继承性和多态性等特点,虽然发展历史不长,但得到了广大软件工程师的喜爱［1］。

作为一种计算机编程语言,C#和其他计算机语言一样,强调理论与实践的结合,因此就需要在教学过程中注重学生动手能力的培养。经过多年的教学实践,发现把项目开发融入到日常的教学过程中,不但可以激发学生的学习兴趣,还可以巩固所学的基础内容。下面就探讨一下有关《C#语言》的教学研究。

2教学方法研究及具体实践

程序设计语言是计算思维方法利用计算机解决问题的最终实施者,是在保证语法和语义正确的前提下,准确表达算法的实现过程。语法确保程序设计语言的精确形式化描述;语义确保程序设计语言的明确含义。针对一个实际问题,若想通过计算机程序来实现,一般需要以下几步,如图1所示。

在满足设计目标条件下,语言的每种特征都有独立的实现机制,这些特征及其实现机制构成了语言的基本内容,并且只有很好掌握这些内容,才能编写灵活高效的程序。

程序设计语言的知识,是由描述特征和机制的基本概念、基本思想或基本原理组成,知识是具有结构的。学习就是认知结构的组织和重新组织。知识的学习就是在学生的头脑中形成一定的知识结构,这种知识结构是由学科知识中的基本概念、基本思想或原理组成的。

对于初学者来说,掌握C#语言知识结构及编程技巧的最有效方法,就是多动手编程,通过实现项目,既可以巩固所学知识,又可以提高编程技能。在教学过程中,引入了项目递进驱动教学法。

2.1项目递进驱动法

所谓项目递进驱动法是指在教学中以设计开发一个实际项目为基准,把所学知识点贯穿到项目设计的各个环节,一步步递进推进,直至最终完成一个完整的具体项目,从而达到调动学生学习兴趣、巩固所学基础知识和增加动手能力的目的[2］。

2.2项目递进驱动教学方法的具体实践

1选取合适的项目:这一步是整个教学活动的关键,所选取的项目要对学生具有一定的吸引力、且所涉及的知识点要能包含所学内容、项目的功能模块能够适应课程的深入学习,要使学生在实践中对所学知识形成一个完整的体系。

2分析项目的功能模块:在项目开始阶段,教师需要向学生全面分析项目的各个功能模块,并就每个功能模块所涉及到知识点向学生做详细讲解,每个模块就相当于是一块积木,如何把这些零散的积木组合成一个美观的成品,这就需要开动学生的创造力,从而调动他们的学习积极性和主动性。

3项目的详细设计:经过前面2 个步骤,学生对项目有了初步的认识,这时可以本着“自由组合、强弱搭配”的原则,把全班学生分成多个小组,每个小组成员都有具体的分工,成员之间要互相协作、定期讨论;遇到问题,共同解决,充分发挥学生的主观能动性,这样可以激发学生的学习兴趣、培养他们的团队协作能力。

4项目综合评比:项目设计完成之后,教师可以组织各小组分别介绍设计思路、理念、有何优缺点等等,让各小组互相评论,这就更容易发现问题、取长补短。最后教师在肯定学生的努力成果之后,还需要对项目的优缺点进行点评,归纳所涉及的相关知识,这一步非常重要,因为学生在实践过后,再把所涉知识点讲解出来,这样他们不只记住了相关理论知识,对于其具体应用也了然于胸,从而可以提高学习效果。

3结束语

C#语言委托与事件机制的探讨 第4篇

.Net Framework是Microsoft公司为开发应用程序创建的一个富有革命性的新平台, 可以用它来创建Windows应用程序、Web应用程序、Web服务和其他各种类型的应用程序。其中CLR (Common Language Runtime, 公共语言运行库) 是.Net Framework核心, CLR负责管理和执行.NET框架代码, 这些代码称为托管代码 (Managed Code) 。利用.Net Framework支持的程序语言开发的应用程序不是被直接编译成二进制代码, 而是被编译成MSIL (Microsoft Intermediate Language, 微软中间语言) , 这是一种能被CLR理解的相当低级的指令集, 是.Net Framework部署应用程序所采用的形式。当操作系统要执行应用程序时, 必须先用Just-In-Time (JIT, 即时编译) 编译器将MSIL编译成二进制代码, 然后由操作系统执行该应用程序, 由于微软中间语言的通用性, 所以.Net Framework平台支持的程序语言可以相互通用, 如用c#语言开发的代码可以使用由Visual Basic.Net语言编写的代码。

C#语言作为.Net Framework平台支持的程序语言之一, 具有非常好的优越性, c#是唯一为.Net Framework而设计的语言, 是Microsotf专门为使用.Net平台而设计的语言;C#具有很多优点, 如C#继承了C/C++语言简洁明了的优点, 抛弃了C/C++语言不安全的特点, 是一种精心设计的面向对象的语言, 具有良好的安全性和强大的错误处理能力等等。

1、委托

委托是一种引用类型, 它的说明类似于函数, 但没有函数体。委托是用一组特定的参数和返回类型来封装方法的, 它可以封装任何和它匹配的方法, 即方法的参数和返回类型和委托声明的参数和返回类型要一致。类似于C/C++语言的函数指针, 但是使用委托比函数指针要更安全可靠。可以使用委托型变量来调用和该委托类型匹配的函数, 此时, 该变量就像是一个函数。

使用委托分为4个步骤进行:

(1) 声明一个委托。

(2) 定义一个签名 (指参数和返回类型) 与委托声明一致的方法, 该方法为实例化委托做准备。

(3) 创建委托实例, 将上一步定义的方法作为委托构造函数的实参。

(4) 将上一步得到的委托实例传递给一个方法, 使得在该方法中能够调用在第2步中定义的方法。

多点委托可以通过定义一个委托实现调用多个相匹配的方法, 通过"+"和"-"运算符来实现多点委托的增加和删除, 这种技术在处理事件响应中起着很重要的作用。

2、事件

Windows应用程序采用的是事件驱动的机制, 从用户的角度来看, 某个事件发生了, 该事件对应的程序代码就会被运行。在运行Windows时, 会产生很多事件, 如用户在某个窗口中移动鼠标、单击鼠标按钮、选中某个菜单项等等, 应用程序都会接受到事件的通知。在进行几乎所有的鼠标或键盘操作时, 都会发生类似的事件。

事实上, 事件就是对象发送的消息, 用来通知某种动作的发生, 这个动作有可能是用户交互产生的, 如单击鼠标, 点击按钮等, 也可能是由某些其他程序进行触发的。每个事件都有一个事件发布者和一个或多个事件订阅者。事件发生时, 提供事件的类称为事件发布者, 并将这些事件对外发布以供其他类进行订阅, 订阅事件的类也就是发布事件类的订阅者, 当发布事件的类产生事件时, 所有订阅了事件的类将得到通知, 并提供对这些事件的响应。其原理示意图如图1所示。

3、事件的发生和处理机制

在.Net环境中, 事件的处理是通过多点委托来实现的。在发布事件的类中 (设发布的事件名为EventName) , 要定义和事件相关联的委托, 该委托有严格的格式, 其返回类型必须为void, 且必须有两个参数, 一个为事件来源, 一个为事件数据, 如:"public delegate void EventNameHandler (object sender, EventNameArgs e) ;"。在触发事件的类中, 必须声明事件并提供触发事件的方法, 事件实际上就是委托的一个变量, 但必须用event来说明, 实际上是委托的一个特例, 事件通常命名为OnEventName。在c#语言中需要用event关键字来定义事件, 如"public event EventNameHandler OnEventName", 而事件类必须是System.EventArgs类或从该类派生的类。

事件发生和实现机制是当发布事件的类发布事件时, 订阅者通过发布事件类的委托进行封装响应事件的方法进行事件处理。下面通过一个简单例子来说明其实现机制。

在该例子中发布事件的类是eventGenerator, 该类定义了一个和事件相关联的委托MessageHandler (object source, EventArgs e) , 前一个参数必须是object类型, 后一个参数是EventArgs, 该参数必须是EventArgs或EventArgs的派生类, 另外声明了一个事件OnMessageArrived, 该事件和委托MessageHandler相关联, 最后定义了一个发布事件的方法start, eventGenerator就是通过start方法向外发布事件的。

这里定义了两个订阅事件的类, 分别是receiveClass1和receiveClass2, 以receiveClass1为例说明, 在构造函数中用p.OnMessageArrived+=neweventGenerator.MessageHandler (displayMessage) 语句创建了eventGenerator类中MessageHandler委托实例, 并将该实例添加到委托变量中, 这样就完成c#订阅事件的过程, 将由displayMessage方法响应事件。

在main () 函数中, 只是简单的4条代码, 用于创建发布者和订阅者的实例, 再运行发布者的start方法, 这样就完成了事件的发布和订阅。

4、结束语

通过用委托进行处理事件的机制非常灵活, 事件订阅者可以请求它需要的任何事件通知, 甚至可以从不同的发布者请求事件通知。因为订阅者有一个生成事件的对象引用, 如果该事件有多个发布者, 事件响应程序可以很容易的通过传递给它的第一个参数sender来判断是哪个事件发布者发出的事件, 如应用程序是一个windows窗体, 有多个按钮, 其中一个按钮被单击后, 检查sender引用, 就可以确定是那个按钮发布的事件。同时, 还可以让多个不同的客户程序请求同一个事件的通知, 每个通知都会把它的响应事件方法添加到事件中, 在事件被发布时, 所有响应事件的方法都会被执行。

摘要：c#语言将事件的所有信息都封装在事件类中, 通过委托进行处理事件的机制非常灵活, 并增强了编写程序的健壮性和可维护性。

关键词：微软中间语言,委托,事件

参考文献

[1].Tom Archer (候晓霞, 柴洪辉译) .C#技术内幕.清华大学出版社.2002.

[2].李德奇.C#程序设计.科学出版社.2005.

c#语言 第5篇

OpenCV作为一个开源、免费的计算机视觉处理库,几乎包含了所有图像处理的经典算法,并且采用C和少量的C++ 编写,运行效率很高,不足的是OpenCV几乎没有提供GUI这方面的接口,而EmguCV是将OpenCV封装的一个 .Net库,可以被VC++、VC#、VB.net调用,很好的连接了C# 与OpenCV,弥补了OpenCV在GUI方面的不足,有利于机器视觉的开发。

1 C#语言

C# 语言是一种面向对象的程序开发语言,是微软公司专门为应用于 .NET环境而设计的,该语言简单、安全,并汲取了C++、VB、Jaba等开发语言的精华,推动了程序设计技术发展的新趋势。其特点有

(2)面向对象。C# 是一种彻底的面向对象的语言,并且精心设计了面向对象的特征:封装、继承和多态,提高了开发效率,缩短了开发周期。

(3)与Web紧密结合。C# 支持大多数的Web标准,开发者能够利用简单的C# 组件,快速的开发Web服务,并通过Internet使这些服务能够被运行于任何操作系统上的应用所调用

(4)灵活性与兼容性。C#语言本身内置了版本控制功能,克服了大型工程开发中,升级系统组件容易出错的问题。此外,该语言使用委托机制实现指针,遵守.NET公共语言规范,保证与其他语言组件的互操作性。

(5)充分的安全性与错误处理机制。C#提供的自动垃圾回收机制,能够帮助开发这有效的管理内存资源。C# 强大的安全机制可消除软件中的常见错误,使开发者尽量使用最少的代码来完成功能,减少了工作量,有效的避免了错误的发生。

2 EmguCV

2.1什么是EmguCV

EmguCV是 .NET版的OpenCV封装库,由于OpenCV是用C和C++ 编写,EmguCV用C# 对其进行封装,所以可在 .NET兼容的语言(C#,VB,IronPython)中直接调用OpenCV提供的处理图像的方法,封装库可以在Windows、linux、iPhone、Android等多个平台上运行,它不仅继承了OpenCV的所有更能和特点,而且在跨平台支持方面有了更大的突破,包含了基于颜色和深度的图像类,可自动进行内存管理和垃圾收集。

EmguCV有两层封装,第一层是基础层,直接对应OpenCV,包括函数、结构和枚举类型。第二层是扩充层,包括了一些适合 .NET优势的混合类。

2.2 EmguCV图像预处理

图像在拍摄过程中由于受光照变化、天气等外界环境的干扰会引入噪声,影响图像的后续处理。预处理中常用的方法就是平滑和去噪,我们可以通过图像增强的方法改善图像质量,消除图像中的无关信息,获取有用信息,提高图像的信噪比。

2.2.1 加载图像

EmguCV中用Image来承载图 像,可利用Imageimg1 = new Image("D:MyImage.jpg") 语句读取文件中的图像,不管加载前的图像是什么格式,通过调用CvInvoke.cvLoadImage()方法读取被保存的图像文件。

2.2.2显示图像

EmguCV提供一个高性能的Imagebox控件,可直接将EmguCV支持的图像输出在Imagebox里面,它显示一张图像时和Image类共享内存控件,速度快,而且右键功能强大,可方便的执行简单的图像操作。在图片框里单击右键,可看到图像的读取,变换,平滑,放缩,存储等图像处理的基本功能

2.2.3图像预处理

主要是运用EmguCV封装库中的函数去是实现图像处理过程中的一些基本算法。

以二值化运算为例,调用CvInvoke.cvLoadImage()方法读取被保存的图像文件,将读取方式选择为Emgu.CV.CvEnum.LOAD-IMAGE-TYPE.CV-LOAD-IMAGEGRAYSCALE, 即将彩色图像灰度化,之后调用CvInvoke.cvSmooth()方法对图像平滑处理,将参数设置为Emgu.CV.CvEnum.SMOOTH-TYPE.CV-GAUSSIAN,即高斯模糊,调用CvInvoke.cvThreshold()方法对图像进行二值化运算。效果如图1和图2所示。

腐蚀与膨胀是两种最基本的形态学操作,操作函数为CvInvoke.cvErode() 和CvInvoke.cvDilate(),它们能够有效的消除噪声,分割独立的图像元素以及连接相邻的元素,寻找图像中的明显的极大值区域或极小值区域,效果如图3-图5所示。

由腐蚀效果图可知白色区域逐渐被腐蚀,图像轮廓被放大,噪点可会被加强。

根据膨胀后的图像可知白色区域逐渐被“膨胀”,图像轮廓被消减,噪点可会被逐渐消除。

开闭运算是运用这两个基本操作实现的更高级的形态学变换,操作函数为CvInvoke.cvMorphologyEx(),下图为对原图像进行平滑二值化后进行的开闭运算效果如图6-图9所示。

开运算是通过先对图像腐蚀再膨胀实现的,原图中的白色空间消失,闭运算则是通过先对图像膨胀再腐蚀实现的,能够排除黑色区域。

3 结束语

c#语言 第6篇

近年来, 随着社会的发展, 系统的概念已经深入到人类生活的各个角落, 例如城市交通系统、公共安全应急系统、公民医疗保障系统等。系统的特点是体系化、规模化, 其组成结构复杂、组成要素多样, 相互间影响关系也较为综合。与之对应, 对系统效能进行评估, 优化其体系结构, 元素组成的理论方法日益受到人们的重视, “以评估促发展”已经成为国内外专家的一致共识。

目前用于效能评估的方法较多, 较常用的主要有层次分析法、模糊综合评判法、ADC法、指数法、SEA方法等。本文以层次分析法为例, 在介绍层次分析法基本概念的基础上, 对使用C#语言实现其算法模型的具体方法进行说明。

1 层次分析法基本概念

层次分析法 (Analytic Hierarchy Process, 简称AHP) 是美国匹兹堡大学教授Saaty T.L于上世纪70年代中期提出的一种系统分析方法。是一种将定性分析和定量计算相结合的分析方法, 是分析多目标、多准则复杂系统的有力工具。它是一种将决策者对复杂系统的决策思维过程模型化、数量化的过程。应用这种方法, 决策者通过将复杂问题分解为若干层次和若干因素, 在各因素之间进行简单的比较和计算, 就可以得出不同方案的权重, 为最佳方案的选择提供依据。

分析的基本步骤为: (1) 明确问题:弄清问题的范围, 涉及因素, 各因素间的关系等; (2) 建立层次关系:将问题所含的因素进行分组, 建立层次关系; (3) 构造判断矩阵:评定层次中各有关元素相对重要性的状况; (4) 层次排序:确定层次与之有联系的元素重要性次序的权重值, 并进行一致性检验。

2 用C#语言实现层次分析法算法模型

我们以通信系统为例, 应用层次分析法评估其效能, 使用C#语言对其算法模型进行实现。首先明确问题, 将影响通信系统效能发挥的影响因素分解出来, 并建立相应的层次关系, 在本例中我们设定通信系统效能是通信能力与系统可靠性、可用性相互作用的结果, 影响因素层次关系如图1所示。

使用C#语言编程计算系统效能的第一步是针对各底层影响因素构造结构体变量, 部分代码如下:

底层指标结构体变量设置完毕后, 再针对各上层能力指标构建结构体变量, 在本例中主要是针对整体效能和一级能力指标构建结构体变量。

结构体变量设置完毕后, 根据层次分析法的算法设计, 在程序中编写函数。在函数中我们将底层指标结构体作为变量引入, 并将函数的返回值类型设为系统效能结构体。

函数编写完毕, 在程序中通过运算就可以得到系统的各级效能值。

3 结束语

本文应用C#语言对层次分析法的基本算法进行了编程实现, 在实际应用中, 我们可以在此基础上对程序进行丰富扩展, 加入指标值规范化处理, 指标权重设定、检验的代码, 最终实现将评估理论方法思想应用于程序实现的过程。

参考文献

[1]董尤心, 张杰, 唐宏, 等.效能评估方法研究[M].北京:国防工业出版社, 2009.

c#语言 第7篇

C#语言是由Microsoft公司的Anders Hejlsberg和Scott Wiltamuth领导的开发小组专门为.NET平台设计的新一代语言。C#语言从其形成的过程来看由C、C++和Java语言发展而来, 并集成了这三种程序语言的优点, 采取使用事件驱动和面向对象的编程模式[2]。

作为一种新的编程模式, C#语言也具有其自身的特点, 它是一种基于XML语言, 但又增强了Web服务功能的运行于.NET平台的新型语言。因为C#具有良好的面向对象特性, 使用简单的C#语言结构, 所有的组件都可以转换成Web服务, 可以完成底层平台的调用与底层代码的控制, 实现跨语言、跨平台的因特网远程调用, 笔者认为, 正是因为该语言具有上述的优点, 所以, 在复杂的网络应用程序设计中, C#语言是一种较好的选择[1]。

江苏城市职业学院作为一所高职高教类学院, 着重于培养应用性和实践性较强的人才, 学生自身大多也比较喜欢动手实践, 往往对枯燥乏味的理论知识缺乏学习兴趣。而C#作为新一代编程语言, 在教学过程中, 又不可避免地要进行代码的编写, 必须记忆常用的语句。如何处理好这种教学的矛盾, 达到教学目的, 笔者通过近年的教学体会到, 除了教学手段和教学方法之外, 如何选择适用的教材是搞好C#教学的重要一环。为了能够高质量的完成教学任务, 教师必须依据学生的特点慎重选择教材。对于C#语言类, 特别是面向对象的语言类课程, 我个人认为应当选择理论与实例结合紧密的教材为佳, 可以通过教材中众多实例引起和增加学生对本门课程学习兴趣, 同时也便于学生通过模仿实例, 掌握知识点, 提高学生的实际动手编程的能力。理论与实际结合紧密的教材, 在实际教学过程中, 往往能起到事半功倍的效果, 切忌使用那种仅从教师角度看来似乎是简捷明了的、纯理论推导的教科书。

2 C#课程特点及教学手段分析

C#作为一门高职院校专业课程, 有着其自身的特点。首先, 它是一门计算机语言类的课程, 虽不及C语言、C++那样完全用代码进行编程, 需要记忆大量的语句格式, 语法, 但基本的运算符、表达式还是需要掌握, 这部分内容是学习后续章节的基础, 同时也为今后理解和编写C#程序奠定基础, 在进行这一部分教学时, 可以适当增加课堂练习, 通过练习帮助学生巩固这部分知识。其次, C#是一门实践性较强的课程, 所以在条件允许的情况下, 教师应首先选择在机房进行授课, 这样既可以方便教师通过教师机进行演示, 使学生能及时进行上机练习, 而且在学生练习时间内, 教师还可以进行个别指导。第三, C#是一种面向对象的程序设计语言, 其中包含了大量的控件, 每一控件都有各自属性及方法。在讲解控件章节时, 教师应结合实际应用, 设计实例使用所要讲述的控件, 同时在该实例中, 要尽可能多的使用到该控件不同的属性和方法。这样, 在教学过程中, 可以通过演示实例, 提高学生对该控件的理解, 另外, 还可以留给学生一些任务, 通过任务驱动, 可以使学生灵活运用控件, 解决实际问题。第四, 教师在教学过程中, 合理分配教学课时。在授课内容结束以后, 最好安排一个完整且应用性较强的系统设计环节, 以培养和锻炼学生综合实践能力。

3 C#课程的教学方法分析

在教学过程中, 通过对该课程的特点的研究, 总结了一些针对该课程的一些个人认为较为有效的教学方法。

3.1 针对教学的不同内容, 设计不同的教学方法

(1) C#课程虽然是一门实践性很强纯面向对象的语言类课程, 但首先要让学生理解纯面向对象型语言的的编程模式OOP, 在此基础上, 随后的几个章节, 是有关于该语言的基本运算、表达式等内容, 这些知识是需要学生进行记忆的知识点, 是整个课程的基础, 基础掌握的如何, 对以后章节的学习有着关键性的作用。针对这一特点, 笔者在教学过程中, 采取适当增加一些书面练习的方法, 以提高学生对该语言语法知识的理解。同时这也为学生学习控件、阅读程序、编写程序奠定良好的基础。

(2) 在后续章节中, 学生要学习控件及数据库等方面的知识, 这部分内容实践性比较强, 教师在教学过程中, 可以采用实例+任务驱动的教学模式。在课堂上, 教师可以利用课前设计好的实例, 通过教师机或投影讲解控件的属性、方法, 使学生直观地了解控件。当然, 在课堂上, 可以在演示过程中, 通过更改属性, 或对控件方法的修改, 用形象的方式增强学生对属性和方法的理解。

3.2 培养学生良好的编程习惯, 见图1～3

在学习语言编程类课程时, 学生普遍把精力集中于实际的编程能力, 往往忽视自己是否具有良好的编程习惯, 这需要教师在平时的教学过程中, 注重对学生这一方面的培养。

(1) 对象的定义。

对象的定义是非常重要的一个环节, 学生在学习初期, 经常随意定义对象的名称, 容易造成重复命名、增加阅读程序难度等问题。教师在授课过程中, 使学生明白一个对象的名称对于一个程序的重要性, 怎样才能有效地定义一个对象的名称。

在此实例中, 我们可以更改两个按钮的“name”属性, 将两个实例的名称分别更改为“over”和“count”, 在程序中可以使用这两个名字进行编写。

(2) 程序的结构。

学生在编程过程中, 为了尽可能提高程序的执行效率, 采取一些非常规的算法。表面上看, 学生具有较强的编程思维, 但这样的做法是不可取的, 教师应该适当给予提示。编写任何程序, 其编程的第一原则是可读性, 而不是程序的执行效率, 其原因有很多, 比如, 有利于程序的维护等等。

(3) 经典实例的模仿。

编程思维方式可能与人们平时的思维方式不太一样, 在处理某些问题时, 有一些常用有效的方式, 而这些方式都是前人总结归纳出来的, 学生可以在今后的编程过程中加以引用。例如, 任意输入两个整数, 输出其最大公约数和最小公倍数。

3.3 面授与实践相结合, 注重对学生实践能力的培养

在教学过程中, 教师应该合理安排教学环节, 以简练的语言传授基本语法、控件的属性和方法, 目的是使学生对控件有一个理论上的概念;接下来, 教师应当选择适当的控件实例, 通过讲解实例, 让学生巩固控件的属性及方法, 为了考查学生对该控件的理解, 可以适当要求学生自己在该实例中更改属性或是方法, 这样既及时了解学生的接受情况, 同时也锻炼学生的实践动手能力。

3.4 引导性教学, 以培养学生自学能力

在后续教学中, 教师应针对该课程的实践性强的特点, 安排一段实践环节 (通常可以安排两周时间) , 交给学生一些小型的课题, 让他们自己设计系统, 编写程序。在设计初期, 教师可以与同学一起分析问题的实质, 讨论一些解决方案, 适当给予一些提示性建议。但进入实质编写代码阶段, 学生则可以完全自己来实施。在这过程中, 学生难免会遇到一些问题, 这时, 教师再给予适当帮助或提示, 建议他们自学部分知识, 以这种方式学习, 可以加深学生对知识的理解, 将自学的理论应用于实际, 提高他们的自信心和兴趣。总之, 在实践教学环节中, 要充分发挥教师的引导作用, 最大限度地培养学生主动学习能力, 综合实践能力, 以及将理论知识化为解决实际问题的能力。

3.5 调节课堂气氛, 培养学生学习兴趣

C#作为一门语言类课程, 学生在学习过程中需要记忆语句, 语法, 在编程阶段, 调试阶段等都非常烦琐, 容易产生厌烦甚至抵触情绪, 这时就需要教师适当调节课堂气氛, 培养学生良好的学习习惯。比如, 在实践阶段, 通常都由学生独自完成课题, 教师可以在这期间, 留心观察学生上机情况, 若注意到学生出现实践上的问题, 可以及时和学生一同探讨, 了解学生的编程思路, 有针对性地给予一定指导, 以培养和树立学生的自信心。

教学过程是一种经验累计的过程, 同时教学过程更是一种不断更新的过程, 累计更多的是依靠个人, 而更新是需要借鉴他人, 只有这样才能不断提高自己的素养, 适应不断更新的时代。上述是笔者在实际的C#教学过程中总结的一些体会, 希望能与同仁进行交流探讨。

摘要：Microsoft公司推出了.NET战略, 作为新一代网络应用基础, 其包含的技术先进并且全面, 而其中C#语言是Microsoft公司适应未来网络技术发展而推出的新一代编程语言, 它是专为.NET战略所开发的语言。而Visual C#作为一门课程, 笔者在教学过程中着重学生对该语言实践能力的培养, 总结了该课程的特点, 积累了一些教学经验, 形成了一套较为适合该课程的教学方法。

关键词：Visual C#、,教学手段,教学方法,实践

参考文献

[1]周峰, 李德路, 王征.Visual C#.NET2005中文版基础与实践教程[M].北京:电子工业出版社, 2007.

[2]殷泰晖, 张强, 杨豹, 等.C#编程从基础到实践[M].北京:电子工业出版社, 2007.

c#语言 第8篇

“网络医疗预约挂号平台系统”是为方便群众就医、提升医院服务水平、缓和医患紧张关系、提高医院服务质量、提升医院工作效率而定制开发的医院门诊预约挂号系统。系统采用先进技术,既为医院提供了一个实用的多路分诊挂号渠道,有效缓解了医院高峰期挂号分诊困难问题;同时也为广大患者朋友提供一个方便快捷的网络预约挂号就医通道,减少了广大患者朋友的就医时间和精力。系统包含网上预约挂号、手机短信、 自助预约机、热线电话等多种预约渠道,选择任何一种渠道均可完成看病预约操作。为方便描述,网络医疗预约挂号平台系统分解为以下几部分:挂号(分诊)部分、呼叫部分、显示及语音部分、系统及管理软件等。

2系统特点

1)数据通信使用国际统一标准,方便网络医疗预约挂号平台系统与医院其他系统的对接。

2)系统挂号需要实名认证,采用支付宝、财付通、网银等支付方式与机制,确保网络医疗预约挂号平台系统正常运行和财务安全。

3)多种预约数据同步,保证了挂号的流畅性。

4)多渠道的预约方式,适合各层次、各年龄段人群使用。

5)投诉平台,保障了医院预约挂号的公平性,提升医院服务质量。

6)医院调班、停诊等的处理流程,及电话预约挂号录音功能,在出现医患纠纷时能提供确实证据,保护患者的权益不受损失。

7)网络医疗预约挂号平台系统和医院诊疗系统实现自动对接处理,通过数据整合,进行排队叫号功能。

8)通过多种机制保证了医生号源不受患者迟到、失约的影响。

9短信群发功能,维系医患关系,为医院特色推广提供了可能。

3功能模块划分

1) 网络挂号预约系统;

2) 网络患者投诉系统;

3) 医院电话挂号预约系统;

4) 医院电话投诉系统;

5) 医院医患管理系统;

6) 排队叫号管理平台。

4系统功能介绍

4.1网络挂号预约系统

实行实名预约挂号原则,可以减少恶意操作,提高医疗服务资源的使用率。网络挂号预约系统让患者通过网络实现医生专家的预约挂号。也就是说患者在家里只要打开网站,鼠标轻轻一动,就可以实现网络预约挂号,从而实现随到随诊,按时赴诊,避免长时间的不确定排队候诊。

网络挂号预约系统采用互联网技术,能够安全稳定的实现网上预约挂号功能;系统使用导航栏功能,便于患者的使用;医院医生专家所在科室与擅长诊疗技术都有详细介绍,便于患者有针对性地选择;患者勾选好就诊科室、专家,预约日期,提交、 核对预约信息。详细图示如下:

4.1.1网络预约挂号流程概述

用户输入医院域名进入医院网站,通过菜单栏可以浏览医院概况、科室设置、医生介绍、医生门诊时间、挂号费用、检查费用等信息。

患者如果要进行网上挂号先实名注册成医院网站会员,通过网上预约页面输入用户名与密码登录网上预约挂号系统。 登录成功后,患者可以根据自己情况选择不同的就诊科室,以及科室所在的不同专家号,然后选定就诊时间,如该专家这一时间段预约满员,系统将给出提示,提醒患者朋友重新选择时间段或另外选择专家;患者选择成功后将进入支付页面,支付页面提供了目前网络上主要的支付通道,供患者自由选择,当患者支付成功后,将获得系统自动分配的唯一确定的预约号, 患者朋友可以选择将预约号以短信形式发送到手机上也可以选择直接打印出来;完成上述操作后,系统将明确给出预约挂号成功的提示,最后,患者凭借预约号,在预约好的时间段到医院就诊就可以了。

4.1.2网络预约挂号系统重点程序简述

1)网络预约挂号系统登录界面自动动态码可以有效防止非法用户对正规用户密码的破解盗取,保证了正规用户的信息安全。在系统登录中,首先判断文本框中是否输入用户名和密码,如果为空,就会弹出框体提醒患者用户名文本框和密码文本框不能为空,让患者重新进行填写;患者填写完成后,系统会在数据库中查找相关记录,如果找到了对应的用户及密码,则会关闭登录页面,进入网络预约挂号系统主界面。

自动动态码的验证代码如下:

为了便于维护,减少代码冗余,增加代码的可复用性,本系统自定义Database数据库连接操作类,该类用来获取数据库连接,执行SQL语句,获取Data Set数据集等操作。另外,在患者注册的时候,为了防止恶意注册,本系统还定义了一个用于验证Email格式的方法,下面给出该类中的主要代码:

2)患者信息验证成功后进入网络预约挂号主界面;

3)患者进入在挂号主界面里可以勾选自己需要的科室、 中意的专家姓名和准备就诊的时间,并根据自己的情况选择支付挂号费用的支付方式,然后点击提交按钮提交挂号信息。

4)当患者预约挂号成功后,系统会提示预约患者挂号成功并随机生成唯一确定的预约号,患者凭此预约号在约定好的时间段到医院就诊;没有选择在线支付的患者要到一楼收费处凭预约号缴纳挂号费用。

4.1.3挂号费用缴纳

患者朋友可以通过丰富的网络支付通道进行挂号费用缴纳,目前网络预约挂号系统支持支付宝、财付通、快钱、网银等支付方式,网络在线支付可以让患者不用到医院排队缴纳挂号费,节省了患者就诊时间,提高了医院的工作效率。

1)手机缴纳挂号费:

患者登录系统后选择手机缴费费用,输入手机号码,系统会发送缴纳费用确认验证码到患者手机上,患者在系统上输入验证码后,点击提交按钮,系统将自动扣除患者手机话费作为挂号费。

2)网银缴纳挂号费:

患者登录系统后选择网银缴纳费用,患者根据自己开通网银银行卡来选择银行(有:中国工商银行、招商银行、中国光大银行、中国建设银行、交通银行、中国银行、中国民生银行、江苏银行、中国邮政储蓄银行等),点击确认后跳转到目标银行支付页面,根据提示输入网银账号和支付密码,点击确认后,将返回网上预约挂号系统,系统将给出支付成功提示。

3)支付宝缴纳挂号费:

患者登录系统后选择支付宝缴纳费用,点击确认后跳转到支付宝支付界面,患者朋友输入支付宝账户和密码后,点击确认按钮后,将返回网上预约挂号系统,系统将给出支付成功提示。

4)患者没有选择网上缴纳挂号费:

如果患者不会使用以上三种缴纳支付方式,还可以选择到医院支付方式,患者选择该支付方式后请提前半小时以上到医院一楼收费处凭预约号缴纳挂号费完成网上预约挂号流程。

患者朋友要注意,如选择到医院支付方式,要在挂号时间段初始段完成缴费,否则预约挂号系统将取消这次预约挂号, 并顺延给下一位患者。

4.2网络患者投诉系统

患者朋友输入医院域名后进入医院网站,在医院网站患者可以查看医院各种规章制度,对违反医院规章制度的医院工作人员,患者可以在投诉系统里进行投诉和建议。医院医患关系办公室将及时处理患者的投诉建议,把处理结果通过患者留下的联系方式通报给患者,并公开透明的在网络患者投诉系统上公布。详细图示如下:

网络患者投诉系统使用方式:

1)患者进入医院网站后点击网络患者投诉系统,输入用户名和密码后进行投诉;

2)在投诉建议主页面里输入投诉建议的详细情况,并可以上传每张不大于1M的图片;

3)医院医患关系办公室将及时把处理结果通报给患者, 患者朋友也可以自己登录查看处理情况,并可以自由选择该投诉是否公开。

在查询界面上患者可以选择一种查询方式,并输入要查询的关键词,然后点击“查询”按钮,查询的结果就会显示在当前界面的Data Grid View控件中,点击查询按钮的Click事件代码如下所示:

4.3医院电话挂号预约系统

为响应卫生部下发的要多渠道实现预约挂号,解决患者挂号难问题,医院增加了电话挂号预约系统,该系统是网络预约挂号系统的补充,让部分无法上网或不会上网的患者也能不用到医院排队等待,实现正常提前挂号。患者朋友只要拨打预约挂号电话,根据客服人员提示选择科室、专家,并确定预约挂号的时间即可。

4.4医院电话投诉系统

无法上网或不会上网的患者可以通过医院电话投诉系统对医院工作人员的违规行为或医院不合理的地方提出投诉和建议,医院电话投诉系统客服人员将把这些投诉和建议录入网络患者投诉系统,由医患关系办公室进行及时有效的处理。

4.5医院医患管理系统

医院医患关系办公室工作人员登录医院医患管理系统,对患者朋友的投诉和建议进行及时处理,医院院长也可以通过该系统查看患者朋友对医院的看法和医院工作人员对投诉建议处理情况,为医院院长对医院的规范管理提供依据,提高医院的管理水平。

4.6患者电子档案管理系统

患者电子档案管理系统为医院的每一位患者建立电子档案,做好患者治疗的回访和跟踪服务,并把回访和跟踪情况录入系统,为医生对患者进行针对性的治疗提供依据。并在患者朋友生日时自动送上生日祝福,让患者朋友切实感受到医院的关怀,提升医院的服务质量,增强医院的品牌度。

4.7满意度调查系统

满意度调查系统在医院网站模块中单独划定区域给患者进行投票,电话客服人员也会定期打电话给患者,让患者对医院整体感观和就诊医生专业性进行满意度调查,并把调查结果录入满意度调查系统,便于医院决策人员查看。

4.8排队叫号管理系统

排队叫号管理系统对网络预约挂号、电话预约挂号和门诊患者挂号数据进行整合,确保不同途径患者预约挂号的正常排序,让患者朋友能够按照自己预约好的时间段完成就诊看病, 使医院挂号就诊这一流程能够正常有序的完成,提高医院工作效率。

5结论意见

网络医疗预约挂号平台系统实行实名制度,多种支付手段及支付机制,保证预约诊疗系统的安全性与稳定性。预约数据同步,保证了挂号的流畅性。预约方式多样,适合更多人群使用。投诉平台,保障了医院预约挂号的公平性,提升了医院服务质量。医院调班、停诊等的处理流程,及电话预约挂号录音功能,保障了患者权益。实现预约诊疗与现场诊疗的系统自动处理,通过软件进行数据整合,进行排队叫号功能。网络医疗预约挂号平台系统通过多种机制保证了系统的可利用性和稳定性,为医院解决挂号难,实现公开公平的挂号就诊提供了系统保障。

摘要：我国现行医疗体制所带来的患者就诊观念僵化、医患关系紧张、医生水平差距悬殊及医疗资源分布不均的实际,客观上加剧了挂号难、专家号挂号更难的现状。为此,很多看病的人就诊挂号,只能找号贩子或者找关系,或者忍着疾病排长队。国家卫生部下发的《关于在公立医院施行预约诊疗服务工作的意见》要求,全国三级甲等医院在2009年10月以后都必须开始实行网络预约实名挂号系统。我们医院全力响应卫生部这一要求,本着方便群众就医提升医院服务水平的原则,网络医疗预约挂号平台系统结合医患关系管理平台、排队叫号平台、医院宣传平台,全面提高了医院服务质量,提升了医院形象,为医院创造了一流的信息服务平台。