爱国奋斗主题班会

爱国奋斗主题班会（精选6篇）

爱国奋斗主题班会 第1篇

关于奋斗的主题班会

主题班会设计目的：

1、激发同学们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标，同时坚定同学们的信念，挖掘同学们潜在的理想，鼓舞同学们为自己的理想执着追求的勇气。

2、为了增进这个新组建的班级的凝聚力，以及同学之间的相互了解，同时曾进同学们之间的感情。

内容：

1、播放ppt

2、主持人出场导入主题

3、小品：张俊杰，芦明粉，严载弘，金民才等演出的“诱惑”

4、传统的兔龟比赛给我们的启示及温馨提示。

5、新版龟兔比赛共四场，给我们的启示及温馨提示。第一场后加小游戏

6、小品：朴钟铉，朴重星演出的“搞好英语”

7、以馒头理论总结小品

8、集体朗诵“相信自己”

9、主持人小结主题班会。

10、班主任总结

评语：

这次班会开的很成功。通过这次班会既能看到同学们的创新精神，也能看到高一二班的团体精神，更可喜的是通过这次班会可以看到同学们潜在的才能都充分的发挥出来了。是的。成功无捷径，只有以顽强的毅力拼搏努力的人，才能尝到成功的喜悦。成功只属于有准备的.人。

分组情况：

主 题：“成功无捷径，学习当奋斗”

主 持：金勇、芦明粉

信息采集：金勇、芦明粉、严载弘、曹龙、朴重星、朴钟铉、全国镇

后勤保障：林胜花、沈美花

作品创作：金勇、芦明粉、曹龙、全国镇

小品创作：朴重星、张俊杰、严载弘、朴钟铉、金民才、芦明粉、金雪花

小品演员：朴重星、张俊杰、严载弘、朴钟铉、金民才、芦明粉

第一组：金勇、李俊、金民才、金雪花、文春姬、朴明花、文玉

第二组：郑然浩、张俊杰、全国镇、粱海淑、田正爱、曹美玲、宋红艳

第三组：赵泽林、曹龙、朴钟铉、金香善、朴美玲、林胜花、白美兰

第四组：严载弘、朴书辰、朴重星、李学峰、芦明粉、沈美花、李颖

班会过程：

1、播放ppt(释放音乐)

2、主持人开场

金勇：各位老师

芦明粉：各位同学

金+芦：大家好

a：今天是公元XX年年10月20日

b：在此，我们一年(2)班的主题班会正式开始了

a：我们的主题是?!“成功无捷径，学习当奋斗”(全班齐声)

b：刚升入高一的我们都是站在同一起跑线上的，

我们正在到达成功的途中。

a：提起成功，我门常会将它与梦想联系在一起

b：是啊，如果某人实现了自己的梦想，我们常说这个人成功了

a：那么有谁想说说自己的梦想吗?{李学峰，朴钟铉}

a：大家不要笑啊，可谓有志者事竟成，精神可加，让我们为他掌声鼓励一下，{谢谢}

b：但是，同学们，不要忘了，成功还离我们还远。

a：当然了，要想到达成功的终点站，必须得有坚定的毅力，在到达成功的终点之前，我们要一直奋力奔驰。因为我知道，在我们向成功跑过去的时候，总会有一些诱惑阻碍我们前进。

b：那么，下面让我们看一个关于诱惑的小品吧!

3、表演小品：“诱惑”表演者张俊杰等

a：哇~张俊杰的路还真是坎坷啊。还真多亏你这个善灵战胜了你那恶灵。

b：过奖过奖，这只是一个小品而已啦，不过，通过这个小品我们不难看出要想成功是真的不容易啊

a：是的，成功之路是难走的，我们走过了多少个春夏秋冬，走过了多少迷茫与困惑，却徘徊在成功的门槛之外。此时，大家似乎连自己要做什么都忘了。

b：所以说，当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。

a：正所谓祸患常积于忽微。

b：智勇多困于所溺

a：下面，让我们走进这次班会的主题吧!

4、传统的兔龟比赛给我们的启示及温馨提示。

b：大家都听说龟兔赛跑的故事吧?{听说}

a：想必大家也知道是谁赢了吧?{乌龟}

b：那有谁想发表一下关于这个故事的感想呢?{梁海淑}{白美兰}

a：恩，学习要勤奋，持之一恒，它是一种艰苦的脑力劳动，我们不能像兔子那样干事有点起色就骄傲自满，你的强项很可能会变成你的绊脚石。

5、新版龟兔比赛共四场，给我们的启示及温馨提示。(动画多媒体播放)

b：不过，大家知道吗?龟兔赛跑还有新的版本，大家能猜出这问又是谁获胜了吗?{兔}

爱国奋斗主题班会 第2篇

奋斗主题班会 篇一: 关于梦想 学习奋斗的主题班会 高一一班主题班会 班会题目: 闪亮的梦想 班会主题: 争优创先 健康成长 活动目标:

1.引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想.3.通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。4.通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。

主题阐释: 现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，对此，很多学生变得抑郁不振，并没有因为压力而努力起来。如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。我们希望通过这次主题班会，高一

(1)班所有同学可以团结起来，勤奋学习，共同努力，共同向上，为了梦想为了未来奋斗。

主题阐释: 现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，对此，很多学生变得抑郁不振，并没有因为压力而努力起来。如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。我们希望通过这次主题班会，高一

(1)班所有同学可以团结起来，勤奋学习，共同努力，共同向上，为了梦想为了未来奋斗。

活动对象: 高一

(1)班全体同学 活动内容: 本次活动始终以“梦想，学习，奋斗”贯穿主题，主题是全班同学，需要全体同学参与起来互动起来，并能在这次活动后受到教育。活动分三个大纲，依次分为梦想、奋斗过程、未来的展望。

班会流程: 第一篇章: 灿烂的梦

1.以配乐诗朗诵《闪亮的梦想》切入主题，主持人致开场辞。(5min)2.致欢迎词，欢迎评委老师的到来。(1min)3.相声《谈理想》(5min)第二篇章:闪亮的梦想》切入主题，主持人致开场辞。(5min)2.致欢迎词，欢迎评委老师的到来。(1min)3.相声《谈理想》(5min)第二篇章》、《青春纪念册》《我的未来不是梦》，当音乐停时，球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬～同学们谈谈自己的理想和完成梦想中遇到的困难，包括现在学习的困难，就这一话题做出讨论。得出:青春纪念册》《我的未来不是梦》，当

音乐停时，球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬～同学们谈谈自己的理想和完成梦想中遇到的困难，包括现在学习的困难，就这一话题做出讨论。得出》(韩庚)，伴随音乐的节奏，让同学写下自己的梦想、名言、奋斗等，选几位代表起来念出自己写的。第三篇章: 实现梦想的催化剂

1.主持人总结，梦想是美好的，但实现梦想需要努力和奋斗的过程。(1min)2.放映幻灯片。内容是开学前的军训，高一

(1)班的同学们从陌生到熟悉，从凌乱到整 齐，有一盘散沙变成一块坚石，也在汇演中取得了很好的成绩。而现在，到了真正该拼搏的时刻，我们需要全身心的投入到学习中来，需要努力。通过幻灯片的观看，让同学们重温军训奋斗的时刻，唤起努力学习的兴趣和激情。(10min)3.总结幻灯片，老师小评，总结本次班会。(3min)4.全班合唱励志歌曲，班会活动在点点乐声中落下帷幕。

主持词: 主持人甲主持人乙 【上课铃响，主持人报幕，两位同学上台诗朗诵《闪亮的梦想》，配乐《那些花儿》。】 报幕:闪亮的梦想》，配乐《那些花儿》。】 报幕》。

【朗诵完毕，主持人上台。】 甲: 听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得

见。乙: 看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他有激越的鼓音，你一定看得见。

甲: 亲爱的同学们，虽然我们还太年轻，可是我们拥有美好的未来，我们拥有崇高的理想。

乙: 我们拥有火一样的青春，我们拥有奉献的渴望。合: 只要矢志不渝 乙: 就能赢得光辉的未来 甲: 就能攀登理想的峰巅。合: 我宣布，高一一班“闪亮的梦想”主题班会现在开始。甲: 首先，欢迎各位评委老师的到来，感谢各位同学的参与，也感谢刚才两位同学激情澎湃的诗朗诵。从刚才的诗朗诵中不难看出本次主题班会是以理想为主题。

乙: 是啊，理想，是一盏驱除黑暗，播撒光明的灯烛，是一把点燃心灵，燃烧激情的火炬，是一束透视心胸，指向未来的阳光。还记得期中考试时，我班的殷彤同学正是凭借理想一主题赢得了作文的高分呢。

甲: 没错，理想自小时候起便驻扎在我们心中，随着时光的流逝慢慢生根，发芽，茁壮成长。

乙: 下面请欣赏郝忠豪与赵飞同学为我们带来的相声《谈理想》。

【主持人下台，两位同学上台进行相声表演。】 【表演完毕，主持人上台。】 甲:谈理想》。

【主持人下台，两位同学上台进行相声表演。】 【表演完毕，主持人上台。】 甲》的小游戏，游戏规则是这样的，就从第一个同学开始传球，传球的同时播放音乐，当音乐停时，球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬，并且谈谈实现理想路上的困难，面对困难又要怎样做，怎样去实现理想。

【游戏开始，播放音乐《青春纪念册》《我的未来不是梦》】 【游戏过程中，针对同学们的回答，主持人给予适当的评价与鼓励】 乙:青春纪念册》《我的未来不是梦》】 【游戏过程中，针对同学们的回答，主持人给予适当的评价与鼓励】 乙》，伴随着音乐结束本次主题班会。

【齐唱《蜗牛》】 附件:蜗牛》】 附件》 甲: 同学们，我想死你们了 乙: 同学们，你们想死我了 甲: 今天我想和大家谈谈理想的事 乙: 关于理想(李响)的事我知道的比他多 甲: 那你说说 乙: 这小子: 饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，有事没事总爱往游戏机室跑。

甲: 你这理想是 乙: 我们宿舍的，睡在我上铺的兄弟 甲: 咳，我说的这个理想他不是人 乙: 是个东西, 甲: 也不是东西 乙: 那是什么呀, 甲: 理想------是你追求的目标，是你人生奋斗的目标，四有新人的第一条就是有理想，有人说理想是你成功的指路灯，有人说理想是你腾飞的翅膀，没有了理想，你的人生航船就失去了方向，没有理想，你的天空将失去太阳。乙: 那我得有理想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊～ 甲: 哎，看你又瞎扯到哪里了啊, 乙: 嘿嘿，其实俺还是有很大的理想的。俺从懂得数钱开始，就一直有个惊天动地的理想——买彩票中五百万，你敢说这理想不够大吗, 甲: 看你那小样，我跟你说中五百万比太阳撞地球，地球撞月亮还难。

乙: 那你说理想是什么啊，它看得见摸得着吗, 甲: 理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜航的路;理想是路，引你走到黎明。

乙: 谁说的啊, 甲: 流沙河说的，不是我说的～篇二: “奋斗决定人生”主题班会演讲稿 一只蜗牛爬在草地里，它想要爬上泰山山顶去体会“一览众山小”的感觉，但是它一计算，需要用九百天，它摇了摇头。它又想到黄河源头，感受“黄河之水天上来”的气势，但是需要八百天，它又摇了摇头„„最终这只蜗牛死在了烂草堆中。蜗牛的志向不能说不远大，但是它的悲哀在于不曾迈一只脚，没有走半步路，因而“一览众山小”的感觉和“黄河之水天上来”的气势只能成为永远的梦。

为理想而奋斗，实际的行动胜得过千言万语。当你有困难时，动脑去思考;当你有渴望时，动身去追求。为理想而奋斗，调动全身的每一个细胞，哪怕还没有获得成功，我们也在一点点向成功靠近。为理想而奋斗，脚踏实地迈开脚步，无论是在宽广的大道还是在泥泞的小路，让途中留下你坚实的脚印，在沿途洒满你辛勤的汗水。在路上，我们耕耘，在道旁，我们思索。汗水和智慧洒满沿途，美丽和成就写在身后。

社会上常流传着这样一些叹息: “我只是一个弱者，一没文凭，二没工作经验，终将被社会淘汰„„”的确，当今社会是一个充满挑战，洋溢奋斗的社会，它需要竞争支撑，正如“适者生存，弱者淘汰”那样残酷，它也需要奋斗来作证，正如“一波三折”那样激烈。

人生，是一个奋斗的过程。有时，奋斗是人生的补充剂。为着一个立下的理想、目标，而奋斗着～ 从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩。它们站到一个坛子沿儿上跳舞时，‎不小心滑进里面。面对那黏糊的油，它们变得束手无策，但较小的青蛙却一直用四肢划动着，与死亡对抗着。经过几百次的奋斗，黄油凝固了，较小的青蛙获得了生存的机会。

人们常说: 患难出人才。也许奋斗中也会遇到挫折，但总是能化险为夷，迎来成功。爱迪生在99次失败后，努力奋斗，总结经验，向着他伟大理想的方向前进，终于发明了电灯，为人类作出了巨大贡献。

中国的一批先进分子，在不断奋斗、探索中，找到了民族的求生之路，为新中国的明天开拓了纪元。„„ 有时，奋斗是信念的必须。

奋斗中，马克思固守清贫，探索斗争，揭示真理;奋斗中，文天祥直指南方，谈笑而死，凸显风骨;奋斗中，比尔盖茨毅然休学，爱其所爱，创立微软。

有蓝天，鸟儿将会自由自在;有大海，鱼儿将会无忧无虑;有绿色，生命将会充满希望„„有奋斗人生将会出奇绚丽。

人生，需要竞争支撑，也需要奋斗作伴。就像感动中国2017获奖者洪战辉所说: “贫穷不是搏得人们同情的资本，奋斗才是最重要的。”虽然谁都无法说清“是苦难造就了天才，还是天才热爱苦难”，但我还是坚信: 是奋斗使天才克服了苦难，困难最积极的作用，也仅仅是磨练了天才的意志，使他更具韧性。因此，一个人最重要的，不是天才，更不是苦难，而是奋斗。

天下没有免费的午餐。一个人并不能因为诸如贫穷、残疾等因素而向人摇尾乞怜，所谓“嗟来之食”，其实际意义也不过是一纸出卖灵魂的“卖身契”。作为一个中国人，更应该明了并继承这种勇往直前、不畏不惧的奋斗精神。要奋斗，还需要坚强的意志。因此，就离不开苦难即逆境的作用。当然，也并非苦难才能使人意志坚强，事实证明，苦难是磨练意志的最好方法。爱迪生曾说过: “天才=1%的天分+99%的汗水。”由此可见，一个人要取得成功，主要是靠奋斗。我们不可能奢望谁会在我们饥饿时送来美味佳肴，那是无助，疑虑，恐怖，甚至憎恶。要想不被饿死，就得握紧拳头去奋斗，去拼搏那一份属于你的未来。当一个人来到这个世界上时，他就应该明白奋斗对于人类是多么的重要。

有人说: 鲁迅的人生是呐喊人生，胡适的人生是实用人生，林语堂的人生是幽默人生，梁实秋的人生是雅致人生，郁达夫的人生是充沛的人生„„何不把我们的人生变成奋斗的人生篇三: 《青春、理想、奋斗》主题班会教案 《青春、理想、奋斗》主题班会教案

一、班会目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。

三、班会形式 综合型(讨论与艺术表演相结合)

四、活动前准备

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。制备幻灯片，下载制作视频等。

4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

五、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)主持人开场白 甲:青春、理想、奋斗》主题班会教案 《青春、理想、奋斗》主题班会教案

一、班会目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。

三、班会形式 综合型(讨论与艺术表演相结合)

四、活动前准备

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。制备幻灯片，下载制作

视频等。

4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

五、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)主持人开场白 甲》 通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

环节三:三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。环节三》 同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何理想都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力，才能达到成功的彼岸。我们究竟该如何去实现自己的理想呢,我有一个理想，今天我们的演讲将把未来照亮～ 环节四: 学生演讲《我有一个梦想》 除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做,四人说唱《我们的精彩》给出了答案。

环节五:我有一个梦想》 除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做,四人说唱《我们的精彩》给出了答案。

环节五》 希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，为了实现我们心中的理想～加油～ 环节六: 手语舞《怒放的生命》，表演者:怒放的生命》，表演者》 老师发给每个学生一张心形小卡纸，请同学们写出自己的理想，并收集起来挂在学生一起手工制作的理想之树上 环节八: 总结发言

1、班主任发言

2、学生代表发言

3、实习老师作总结发言 环节九: 全体同学演唱《明天会更好》 激扬青春，放飞梦想～为自己的远大理想而努力奋斗，相信我们的明天会更好～篇四:明天会更好》 激扬青春，放飞梦想～为自己的远大理想而努力奋斗，相信我们的明天会更好～篇四》的剧情来说明奋斗对人生的重要意义，呼吁同学们在美好的年华中通过自身的努力奋斗来创造自身的人生价值。

4、胡千娟同学发言: 在挫折中前进，顺境成才，逆境更成就人才，人的一生会经历太多的波折，但是，不完美才叫人生，这样的生活才更加充实，才更加有意义。

5、刘智同学发言: 刘智为大家讲述了一个青春励志故事，有三个人被关进了监狱，监狱官答应他们三个人各一个要求，美国人要了三箱雪茄，法国人要了一个大美女，犹太人要了一个与外部沟通的电话，三年后，美国人只有雪茄没有火，法国人有了孩子，而犹太人，他的生意增长了百分之三十二，这个故事告诉我们，每个人的选择不同，那么我们未来的生活也不同了。

6、谷杨锐发言: 谷杨锐同学做了题为《埋怨不如改变》发言，我们可以把埋怨过去的精力放在对未来的奋斗中，总是埋怨会降低一个人的修养，尽管世界对每个人都不一样，但是我们可以选择积极向上的态度对待生活。

7、大家自由讨论 通过播放的歌曲和大家的介绍，大家对青春奋斗有了不少的感悟，对加强自律，提高集体荣誉感等有了深刻的认识。

8、班主任老师总结发言:埋怨不如改变》发言，我们可以把埋怨过去的精力放在对未来的奋斗中，总是埋怨会降低一个人的修养，尽管世界对每个人都不一样，但是我们可以选择积极向上的态度对待生活。

7、大家自由讨论 通过播放的歌曲和大家的介绍，大家对青春奋斗有了不少的感悟，对加强自律‎，提高集体荣誉感等有了深刻的认识。

8、班主任老师总结发言》，班会即将接近尾声，主持人给大家留了两个问题——回忆班会的内容，再想想对未来几年的规划。主持人带动大家到班会的结束，8班班会取得圆满成功。

九、班会效果: 通同学们更加感受到了青春的可贵，也懂得了奋斗意义，青春是自强不息，是坚持不懈，是刻苦学习的奋斗历程，只要不怕挫折，不畏艰难就能找到自己人生奋斗目标，才能不辜负青春的壮丽。

十、记录人: 冯钰篇五: 《奋斗》主题班会设计方案修改版 主题班会设计方案:奋斗》主题班会设计方案修改版 主题班会设计方案》主题班会，现在，开始～

二、1.有谁知道奋斗的名人名言(引出2)重要的不是成功,而是奋斗。凡事欲其成功,必要付出代价——奋斗。

2.有关奋斗的故事(正反实例，讲完后主持(提问)总结其成功与失败的原因)主持:名人成功的实例，有同学们能谈一谈。

(李祥泽、高翔、崔斌、王芳帅)甲: 贝多芬的努力 就在1824年5月7日这一天，贝多芬领导着他的乐队演奏着他自己创作的《第九交响曲》。演奏完时，他们所在的演出地区----维也纳的晚会会场响起了震耳欲聋的掌声，而贝多芬却一点也没有感觉到全场那么热烈的气氛。这是怎么回事,原来现在的贝多芬已经听不见声音了。

在1796年时，贝多芬突然患上了耳疾，可他还不注意，总认为自己的耳疾很快就会好的。可不怕一万，只怕万一，偏偏他的耳疾不仅没有好转，还更加严重起来。直到1819年，贝多芬彻底丧失了听觉，而他的心也彻底碎了。但在面对着命运的严酷打击之下，贝多芬并没有屈服，他又再一次从痛苦和折磨中站了起来，他的心又重新倒在了希望和坚强这边，他还发誓说:第九交响曲》。演奏完时，他们所在的演出地区----维也纳的晚会会场响起了震耳欲聋的掌声，而贝多芬却一点也没有感觉到全场那么热烈的气氛。这是怎么回事,原来现在的贝多芬已经听不见声音了。

在1796年时，贝多芬突然患上了耳疾，可他还不注意，总认为自己的耳疾很快就会好的。可不怕一万，只怕万一，偏偏他的耳疾不仅没有好转，还更加严重起来。直到1819年，贝多芬彻底丧失了听觉，而他的心也彻底碎了。但在面对着命运的严酷打击之下，贝多芬并没有屈服，他又再一次从痛苦和折磨中站了起来，他的心又重新倒在了希望和坚强这边，他还发誓说》，已用33种文字发行了550万册，如今在西方，自称受过教育的人若没有读过这本书，会被人看不起。

3.由2总结出我们应该怎样奋斗?

三、(互动)1.对于职业生涯有什么计划,(插入职业生涯规划书)2.当在奋斗中面对挫折的时候应该怎样去做?是放弃还是继续坚持?(主持:当面对这些挫折时我们应该怎么办---“可举实例”)乙: 吃尽苦中苦，方为人上人～不应该放弃,而要继续坚持,总有一天它会改变.也许不是物质,但你会发现在其中你已经得到了很多很多。3.你对奋斗的理解(实际意义)是什么? 丙: 奋斗是一种经历,更是一种心态,一颗积极向上的心的表现。奋斗的结果并 不是最重要的，当然谁也不会拒绝好结果～奋斗的历程是美好的，正如登山一样，登山在登，当你为了到顶而排除万难，奋发向上的时候，你已经得到了最好的东西。4.由3提出我们现在应该怎样去奋斗(可就即将就业的情况来谈)丁: 学好专业知识、练好技能，为日后的就业打下坚实的基础。主持: 大家说的非常精彩，现在有请我们往届的学长来为我们讲述一下。

爱国、求职、奋斗与成才 第3篇

1 概念识别

1.1 爱国

爱国, 顾名思义, 就是热爱自己的国家, 其可以分为两个方面, 即情感上的认同和行动上的认同。在不同的历史时期, 不同的社会群体对爱国有不同的理解, 社会宣传确立的爱国代表人物也不同。

在长久的封建奴隶社会时期, 爱国往往是与忠君紧密联系在一起的。一个人热爱国家与否, 其基本表征就是其对帝王的忠诚度。由于时代久远, 我们能够了解到的只是一些社会精英在民族内部统治、不同民族互相争斗和融合的过程中, 主要为了统治阶层的利益而采取一些武力或非武力行为措施, 其爱国表现也是通过这些行动显示出来的, 其代表人物主要是一些民族英雄, 而一些背叛民族国家的人物则成为反面典型。由于对社会底层民众的行为鲜有记录, 因此也无从具体考证其爱国表现。

在帝国主义入侵和民族内战的危难中国时期, 中华民族危在旦夕, 爱国成为挽救民族危亡的一面旗帜。包括民族精英、社会底层民众在内的绝大多数国人为了民族的生存, 抛头颅, 洒热血, 尽力贡献着自身的力量。那时抵御外侮, 建立富强民主的中国, 救中华民族脱离水火就是爱国的全部涵义。其爱国的代表人物主要是一些社会精英, 但少数社会底层公众也逐渐进入了我们宣传的视野, 而一些背叛民族国家和由于社会意识形态因素造成的部分国民党将领成为反面的典型。

在新中国成立初期, 祖国千疮百孔、一穷二白, 而且面临着平定少数动乱边区及抵御国外反动势力的严峻现实。这时, 努力工作, 刻苦钻研, 建立社会主义基础工业社会体系成为爱国的号召。其爱国代表人物中主要是一些社会底层公众及部分科研专家, 这也与当时的社会发展追求目标相吻合。

在文化大革命时期, 中华民族又一次处于混乱当中, 爱国与否的判别标准也发生了扭曲。这是一段无序的社会历史阶段, 由于种种原因, 至今无法对其进行深入研究与探讨。

在改革开放初级发展时期, 伴随着社会的巨大变革、民众思想的迅速解放, 有很多人无法接受这种现实变化, 其对爱国的认识陷入一种迷茫, 也发生了一些事件。这时期爱国代表人物主要是一些社会精英, 特别是商业成功者, 而社会底层公众较少。

在当前全面建设小康社会时期, 也是我们年轻一代亲身经历的时期, 通过树立科学发展观, 构建和谐社会目标的确立, 国家步入了规范有序的发展轨道。任何民众为实现这一社会整体发展目标所做出的自身贡献都应归结于爱国, 爱国代表人物应当不再仅仅局限于少数的社会精英阶层, 应逐步向广大的社会底层公众延伸, 这也同当前的社会发展目标相符。

1.2 求职

求职, “求”乃寻求之意, “职”乃职位, 合并起来就是寻求职位。一个人要在社会当中生存, 必须拥有一份固定或非固定的工作, 首先维持自身的基本生活, 进而改善和提高生活质量, 而这一切的保证就是通过求职获得一份工作。

由于每个人能力、性格、职业定位的不同及年龄、性别、民族等的差异, 导致其求职的难易程度存在较大差别。在竞争激烈的现代社会当中, 如何寻求一份基本适合自身的职业, 既能够充分发挥自身的才能, 为就职单位创造价值, 又能获得自身所需要的一份收入、发展前景等, 需要每一个求职者进行自我规划。当前社会当中充斥着各种求职方式、求职技巧、求职心态、求职忠告等的宣传, 但这些只是一些应用性的说教, 单位雇佣人员最为看重的是求职者的能力。能力是基础, 其他的一切东西都是对能力的陪衬, 起一个“绿叶”的作用。因此, 每一位求职者应当首先提高自我的能力, 使自身具有求职的基础, 然后再通过一些辅助的手段, 从而达到求职的目的。

1.3 奋斗

奋斗, 原意是为了达到一定目的而努力, 但在我们的思想中, 奋斗已经成为一种精神或是一个故事, 具有激发一个人的斗志, 使其勇往直前。奋斗其实是与一个人的工作紧密联系在一起的。工作是一个既平实又具体的语言, 与奋斗相比它少了很多浮华, 但它却与奋斗拥有同样的涵义, 其都是对自身目标的一种追求。很少有人认为工作是一种奋斗, 没有人将兢兢业业工作几十年的普通人与光环闪耀下的奋斗勇士相比较。然而我却认为每个在自己岗位上默默无闻的努力者, 每个为了自身的职责而奔波的普通人都是在用自己的行动、自己的方式诠释着“奋斗”的涵义。从他们身上, 我们看到了奋斗其实就是一份责任, 是一个端正认真的工作态度, 是我们每个普通人都能做到的事情。

1.4 成才

成才, 通常会被局限于那些功成名就, 对社会发展或历史变革做出卓越贡献的人, 而他们的成就对于普通人来说, 显然要求过高, 无法企及。可是作为普通人来说, 只要能够发挥出自己的优势与特长, 能够在自身的岗位上, 做出应有的成绩, 实现既定的目标, 这也是一种成才的表现。成才的涵义应当回归于社会普通民众, 作为一种激励人实现既定目标的工具, 使每一个人都能感觉到无论自身处于何种境遇, 都具有成才的空间与可能。

2 爱国、求职、奋斗与成才的相互联系

这四个概念之间的关系是什么, 存在何种联系?在一些人看来, 他们之间是一种具有先后顺序的关系, 主要有:求职奋斗成才爱国、奋斗成才求职爱国、爱国奋斗成才求职等。依笔者自身的思考, 认为四者之间是一种相生相伴的关系, 即你中有我, 我中有你, 不可分割。

首先, 爱国是贯通于求职、奋斗和成才的整个过程, 是求职、奋斗和成才的实际落脚点。在现代社会, 所有民众的爱国体现在其做好自己的本职工作, 为社会主义小康社会的早日建成贡献自身的力量, 其涵盖了社会各个阶层和各个领域。只要我们求职时尽力选择能够充分发挥自身能力的职业, 在日常工作和学习当中, 认真做事、努力工作, 力求完成自身的既定目标, 都是爱国的具体体现。

其次, 求职是爱国的必经之路, 以奋斗和成才为基础和手段。一个人只有从事具体的工作才有可能实现报效祖国, 回报社会的目标, 而之前的奋斗和成才都是积累和孕育的过程。在这个过程中最离不开的就是奋斗, 只有坚持奋斗并努力成才才有可能谋求到更好更适合自己的职位, 同样, 在成功就业之后也不能懈怠, 仍要把成才作为自己工作的重要目标, 并不停奋斗才能更好地报效祖国, 回报社会。

再次, 奋斗是求职和成才的基础, 是实现爱国目标的重要手段。所谓“生命不息, 奋斗不止”说的就是在人的一生中奋斗是伴随全过程的, 无论做任何事情, 都离不开个体的努力和奋斗。谋求一份好的工作离不开奋斗, 在某一领域取得突出成绩离不开奋斗, 实现祖国的繁荣富强依靠的是所有民众的共同奋斗。因此, 奋斗对于每一个人来说都是极其重要和不可懈怠的, 是其他一切的基础和手段。

最后, 成才是奋斗的结果, 是求职的目标, 是爱国的基础。每个人的奋斗都不是漫无目标的, 其原意都是想通过奋斗实现自己的既定目标, 达到能力的增长、更好的就业。同时, 当他们如愿以偿时, 就会通过日常的本职工作的完成实现爱国的目标。

总之, 爱国、求职、奋斗与成才是不可分割的整体, 是伴随一个人生命全过程的事件, 是需要我们认真思考和严肃对待的, 特别是作为一个特殊群体的大学生。

3 大学生群体如何正确看待爱国、求职、奋斗与成才的关系

作为社会上的特殊群体大学生, 不但肩负着家庭的重托和个人的荣辱, 更肩负着祖国繁荣昌盛的伟大使命, 特别是对于即将走出校门, 在求职路上奔波的我们来说, 思考爱国、求职、奋斗与成才的关系则更具意义。

首先, 正确认识他们的关系有助于我们树立正确的人生观、世界观。在当今这个存在各种不合理现象的社会当中, 爱国的氛围不是非常浓厚, 部分年轻人过于看重自身的利益, 对国家社会缺乏必要的责任心。不可否认, 目前各所大学的学习氛围普遍较差。一个不愿付出艰苦的奋斗去谋求自身能力提高的大学生群体, 拿什么去建设国家, 实现民族的伟大复兴。甚至, 少数大学生投机取巧, 伪造各种文凭证书, 为了满足一己私利, 破坏社会的基本公信与秩序规则。这是一种极为不正确的人生观和世界观, 是没有认清爱国、求职、奋斗与成才的关系的突出表现。作为一个有责任感的社会青年, 作为即将迈出校门的大学生, 需要树立自己正确的人生观和价值观, 在自己求职过程中, 不但要考虑自身的利益, 而且要充分考虑国家社会的责任、奋斗的途径和成才的目标。

其次, 正确认识他们的关系有助于我们在社会上更好的自我定位。从某种程度上来说, 面对日益激烈的竞争压力, 面对众多的社会诱惑, 我们在选择职业的时候是有很大的随意性, 在求职过程中是往往摇摆不定又缺乏自信。这其实是我们在求职过程中迷失了自我, 不能够给自身以恰当的人生定位。但是如果我们能够拥有一颗爱国的热心, 正确认识自己的能力, 摆好不懈奋斗的姿态, 坚定成才的信念, 我们在社会自我定位过程中就会拥有一条主线, 从而实现恰当的人生定位。

再次, 正确认识他们的关系能够帮助我们顺利实现人生理想, 少走弯路。每个人的成功都是经过艰苦的努力与奋斗才实现的。对于大学生群体而言, 学校只是给我们提供了一个学习的平台, 只有通过刻苦学习才能实现成才的目的。而很多大学生缺乏刻苦学习的态度、缺少奋斗的勇气与决心, 其求学的生涯只是在自我的“整天无聊”中度过, 其成才的目的变为一句空话。而奋斗与成才是一个人在社会当中生存、拼搏并获取成功的基础, 缺少这些人生理想的实现就会变成水中月、镜中花。因此, 任何一个有理想的大学生都必须脚踏实地地努力奋斗, 刻苦学习, 认清爱国、奋斗、成才对我们实现人生理想的重要性。

最后, 正确认识他们的关系有助于我们大学生群体为国家社会的发展做出自身的贡献。如果我们每个人都能够刻苦学习, 掌握必要的科学知识与研究方法, 提升自我的能力, 进而找寻到适合自己的职业, 在工作中坚持不懈地努力, 充分发挥自我才能, 取得优秀业绩, 那么国家社会就会在千千万万个你我的共同奋斗中更加强大, 更加繁荣。

总之, 爱国、求职、奋斗与成才是我们每个人都需要思考的问题, 而对于求职中的我们来说更加需要。认真思考, 妥善行动, 我们将受益无穷。

摘要：爱国、求职、奋斗和成才是与我们每个人都息息相关的人生大事, 但是我们却很少把他们联系起来思考, 以笔者自身的认知为基础, 从概念上、他们的相互关系以及当代大学生正确认知他们之间关系的重要性来对此略作讨论。

关键词：爱国,求职,奋斗,成才,相互关系

参考文献

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[2]李国军.奋斗是舟[J].河北自学考试, 2006 (1) .

[3]任淑楸.成才选一条适合自己的路[J].成才与就业, 2006 (7) .

[4]王向志, 周作武.当代大学生艰苦奋斗思想的现状与对策[J].山东青年管理干部学院学报, 2005 (6) .

[5]戴金来.艰苦奋斗与大学生成才[J].理论学习.2000 (12) .

[6]张丽萍, 张云霞.浅谈艰苦奋斗精神对大学生成才的意义[J].学校党建与思想教育, 2006 (2) .

爱国是永恒的主题 第4篇

第一，教师要切实提高自身素质。

首先，必须丰富教学内容。只有掌握生动、具体、丰富的历史教学内容，教师才能在授课时口若悬河地讲述祖国悠久历史、辽阔地域、灿烂文化，讲述我国古代史，特别是近代、现代史上爱国志士的英雄业绩和可歌可泣的爱国事件……寻找、掌握了丰富的史学资料，教师才能在爱国主义教育中给予学生正确的指引，才能激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感，才能帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而实现爱国主义教育的作用。

其次，要善于钻研教材。充分挖掘历史课本中的爱国主义教育因素，寓爱国主义教育于传授历史知识之中。历史课本教学素材丰富多样，德育材料俯拾皆是，教材中每一幅插图、每一段精彩的反抗外辱的小故事、每一个英雄模范人物的介绍，均要能为我所用，成为对学生进行爱国主义教育的有力武器。

第二，注意授课的生动性和形象性。

首先，要引导学生多诵读历史人物的诗词歌赋，让其中的爱国真情感染学生的心灵。在中国的历史长河中，我们的祖先为我们留下了许多思想性和艺术性结合得非常好的名篇。这些名篇，特别是诗词，在我们的教材中有一定的体现，利用这一资源开展适度的美文诵读，对学生将会起到“随风潜入夜，润物细无声”的教育作用。如，在讲述屈原的爱国情怀时，和学生一起朗读他的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；在讲述李白对祖国山河的热爱时，和学生一起背诵他的名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；在讲述文天祥英勇就义的事迹时，和学生一起朗诵他的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”……开展这样的诗文诵读，不仅加强了文史联系，拓展了教育内容，而且因为情景交融，学生的心灵就会受到激发，从而在不知不觉中受到爱国真情的感染。

其次，教师在授课时要有鲜明的爱憎情感。在讲述祖国的名胜古迹和年代久远、种类繁多、内容丰富、工艺精细的历史文物时，教师的自豪感能使学生认识我国历代劳动人民的智慧和创造，增强爱国主义感情；在讲述近百年来帝国主义是如何侵略中国，把中国一步一步推向半殖民地半封建社会的史实时，教师的愤怒能使学生懂得落后就要挨打的道理，激励学生奋发图强，为振兴中华而贡献自己的力量；在讲述中国共产党领导全国各族人民为建立新中國而浴血奋斗的历史时，教师的兴奋能使学生懂得没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国的道理，增强热爱社会主义的感情。历史教师鲜明的爱憎，深刻而含蓄的爱国主义情感是完成爱国主义教育任务的前提。

最后，形式要丰富。课内课外相结合，开展丰富多彩的历史课外活动，采取故事会、报告会、演讲会、知识竞赛、参观访问、观看历史电影等各种形式的活动，对学生进行生动活泼的爱国主义教育。

第三，恰当地联系实际进行爱国主义教育。

近些年来，随着我国综合国力的增强，人们生活水平的提高，学生的忧患意识较之以前淡漠了。爱国与忧国从来是联系在一起的，忧国是爱国的基础和表现。为了国家与民族的发展，教师必须教学生学会在历史中反思未来，形成忧患意识。反思过去可以有助于未来，反思未来则可以有助于现在。通过反思增强中学生的责任意识和危机感，使他们通过教育做到居安思危、勇挑重担。

奋斗主题班会活动教案 第5篇

【时间】11月

【地点】太白中学

【班会主题】激扬青春、放飞梦想

【教育目的】

通过“激扬青春、放飞梦想”的主题班会，教育学生树立理想，努力学习，快乐成长。

【班会过程】：一、营造氛围，明确“梦想”的重要意义

播放歌曲《倔强》，营造气氛，引入班会主题。

主持人：老师，同学们，大家好!时间过得很快，转眼间，我们已度过初中的学习，走进高中的岁月，在这最为关键的时刻，我们召开这次班会，愿我

们在这里“放飞梦想”。

幻灯片：激扬青春、放飞梦想

幻灯片：马丁，路德金、马云等图片

主持人：他们为什么会成功?

因为他们都有梦想 。

主持人：美好的梦想伴随着我们快乐成长，美好的梦想，犹如黑夜中的灯塔，引

领我们前进的方向，人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做

什么。福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于

我们朝什么方向走。 上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是

我们头上的一颗指路明星--“理想”。那么，什么是梦想呢?

幻灯片：什么是梦想?

主持人：追逐梦想，放飞梦想的摇篮。

诗人说，梦想是如春风般了无痕迹;

科学家说，梦想是推动他们从事研制创造各种的原动力;

哲人说，梦想是主观思想对客体世界的希翼??

最初的梦想

紧握在自己的手上

最想要去的地方

怎么能在半路就返航

主持人：为了梦想，我拼搏??那么，在高中三年的学习中，我们的梦想是什么??大学

下面，让我们来一起分享各自的梦想。

幻灯片：我国著名大学巡礼

〖学生活动〗放飞梦想

主持人：现在轮到你们来谈谈和表达你们心中的梦想及愿望了。请同学们拿出一张纸，把它折成一只纸飞机，然后在纸飞机的左翼上写上对周围同学或老师的祝福，在右翼上写上你的远大梦想。然后在大家倒数五个数字一起往空中扔。将你的祝福和梦想一同放飞!之后，同学们任意捡起一架飞机，看看上面的文字，让大家一起来分享你的愿望和梦想。

主持人：同学们的理想都很美好，让人听了非常振奋，来，让我们大声说出我们

的心声：我们永远是最棒的!

主持人：同学们在我们生活中许多人，为了实现自己的梦想，不怕辛劳,历尽千

辛万苦,克服种.种困难。请看大屏幕。

幻灯片：追逐梦想的他

主持人：那么同学们，你有为自己的梦想奋斗吗?你认为你该为实现自己的理想怎么做呢? 我想同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

【同学发言】

主持人：听了你们对实现自我理想的想法，同学们对自己理想的实现都充满了信心。是啊，只要我们从小便树立“理想”，并为之不断地努力，我们的理想就一 定能实现!

主持人：每个人都有梦想，梦想是实现人生的既定目标，是迈向成功的第一步，

梦想为我们奠定了未来的路途的坎坷，也为我们奠定了未来生活的

方向，梦想是前进的路途上的一首动人的歌曲，梦想是踏向人生的

征程的未来规划。

实现梦想，就要合理的规划梦想，把自己的综合的能力和自己的未

来结合在一起，那就是自己的梦想的空间了。

第一步：合理的认识自己。

认识自己是实现自己的梦想的第一步，把自己的能力综合在一起，

把握自己，才能合理的规划自己的梦想，不要超出自己的能力的范

围，那是空想，在自己的能力范围的梦想，才能够实现。

第二步：规划实现梦想的步骤。为自己的梦想设定目标，朝着既定

的目标一步一步的走去。

第三步：适应生活节奏。

第四步：坚持不懈。

第五步：实现梦想。

主持人：下面，我们一起朗诵诗歌《放飞心灵的梦想》

全班：放飞心灵的梦想

在风中跌倒，在爱中流泪，在生命中感动，漫漫旅程，如果我们能敞开宽

阔的胸怀，鼓起真爱的勇气，美好的追求，艰难的挫折，也不失为一道靓

丽的风景。曾经，我们拥有许多美好的东西，却不懂得珍惜，反而痛心疾

首，感叹命运的不公，在不知不觉中步了后尘??年少的我们，渴望拥有

梦想，因为我们知道，平淡的人生缺少对自身的肯定，生命的花朵就难以

绽放。在漫漫人生旅途中，是否能给自己一个自信的理由，放飞自己心中

的梦想。

带着自己的梦想，点起篝火，一夕狂欢，狼狈的是天明之后的灰烬残烟??

主持人：理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望就现在而言我们如何超越梦想呢?要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。总之，我们要为实现梦想而奋斗。

主持人：全班唱：[我相信]

主持人：让我们一起为梦想而奋斗。

班主任：五十六个同学，五十六个梦想，像花儿一样美丽，像鸟儿一样翱翔，愿我们所有的同学放飞自己心灵的梦想，在不断的追求中成长。

本次班会同学们都表现得很积极，能大胆地畅谈自己的理想，树立自

己的信心;看到你们自信的表情，听到你们充满豪情的话语，我相信，你们的梦想一定能实现。是的，梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天!

命运靠自己主宰，人生由自己把握。

臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔 炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己 的青春闪光;把握人生，让自己的青春无悔!

奋斗者正青春爱国主题征文 第6篇

不管是在新民主主义革命时期为争取民族独立、人民解放而冲锋陷阵、抛洒热血，还是在社会主义革命和建设时期勇于拼搏、发愤图强，亦或是在改革开放和社会主义现代化建设新时期开拓创新、勇立潮头，为推动中国大踏步赶上时代锐意改革、拼搏奋进……青年一代爱党、爱国、爱人民的赤诚追求始终未改，坚定不移听党话、跟党走的忠贞初心始终未变。进入新征程，青年一代更应跟住时代浪潮，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为全面发展的社会主义建设者和接班人。

涵养为民服务的初心，用心为群众“谋幸福”。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。第__届“中国青年五四奖章”获得者、全国脱贫攻坚先进个人、湖南七七科技股份有限公司总经理杨淑亭，脚踏实地、扎实工作，把责任转化为动力，继续努力，用自己的“辛勤指数”换来乡亲们的“幸福指数”;“时代楷模”黄文秀为梦想跋涉，带领群众脱贫致富迎来幸福生活……他们用初心开启了幸福 篇章，盘活了乡村大地，新时代的我们应响应号召，不忘初心，尽职尽责，实现利国为民之至善追求。无论走得有多远，都不要忘记我们是从哪里出发，无论走得多辛苦，都不要忘记我们一路是如何走来，把人民群众关心的事情作为工作重心，用心用情用实际行动为民办实事解难题，赢得更多群众的点赞和认可。

常怀矢志奋斗的毅力，尽力为社会“创价值”。心中有信仰，脚下有力量。手握接力棒的新时代青年，面对严峻复杂的形势，依然要传承着矢志奋斗的勇气和毅力。面对突如其来的新冠肺炎疫情，54万名湖北省和武汉市医务人员白衣为甲，逆行出征，346支国家医疗队、4万多名医务人员舍生忘死，奔赴前线，在一次次救死扶伤中矢志奋斗，而后战胜了险阻，扭转了乾坤。他们也许只是时代潮流中的“沧海一粟”，但用生命不息、奋斗不止的精神，凭借“明知不可为而为之”的勇气，根植“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的情怀，在书写自身价值的同时也为社会创造不菲的价值成就。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，涵养矢志奋斗的勇气和锐气，就能在困难面前敢于担当，奋勇向前。

砥砺攻坚克难的勇气，全力为国家“谋发展”。当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，同时也面临诸多新的严峻挑战。在新的伟大征程上，我们要靠坚定理想信念，在勇于攻坚克难中奋勇前行，以逢山开路、遇水架桥、滚石上山的恒心和毅力，以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态，奋勇接过时代“接力棒”，继续朝着建设中国特色社会主义的伟大事业和实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。天眼工程刷新中国宽度、嫦娥探月刷新中国高度、蛟龙入海刷新中国深度、高铁组队刷新中国速度……一项项成功创举在奋斗的汗水中如春风吹拂地般涌现，成为攻坚克难中成为新时代的“交响乐”。