安徽中考作文题目

安徽中考作文题目（精选16篇）

安徽中考作文题目 第1篇

2017年安徽中考作文题目

2017中考语文作文题出炉，是命题作文，题目是这就是我的承诺。文体不限。据合肥八中考点、合肥十中考点走出考场的考生反映，今年语文试题不难。

安徽中考作文题目 第2篇

曾经的欢笑与泪水已经一去不复返，留下的是崭新的生活。踏入高中的校园，我们已经是一名高中生了。进入自己的教室，浮在眼前的是一张张陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，开始了自己的高中生活。

在进行了新生入学大会后，我和我班里同学进行了自我介绍，我们聊的很开心，玩了很多好玩的游戏，就这样结束了我在高中的第一天。

我对高中有无限的憧憬，我想象的高中生活是一个紧张充实的生活，我们在学习中寻找快乐，在合作中创造奇迹，在风雨中共同成长。

老师说过高中是战火纷飞的三年，是浴血奋战的三年，是成就理想的三年，刚踏进高中的我们，并没有感觉到如此紧张的氛围，我们还沉浸在假期欢乐的海洋。

可是战火就是这样悄然降临，不给我们缓冲的时间，在我们偷懒之时，我们就已经输给了别人。高中的生活是艰苦的，是痛苦的。

我想象的高中生活是在做题中渡过的，我们在做题中总结经验，在做题中找到自信，在做题中走向成功。

我希望能加入自己喜欢的社团，参加各种活动。如周末参观博物馆、走访老人院、参加义务社区活动等等，让课余生活变得多姿多彩。此外，我还希望在学习过程中多多发现学习的乐趣，探寻适合自己的高中学习方法，让学习不再枯燥无味。让学习变成一件有趣的事情。

我希望我的班级是和睦的，有良好的班风，能让我们在良好的环境下共同学习，共同进步。同学们和睦相处，互相沟通，在温暖中不失竞争，突破自我，走向成功。

2014年安徽中考作文 第3篇

写作 (55分)

请以“说说我自己 ”为题 ,写一篇文章。

【提示与要求】 (1) 可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识。 (2) 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3) 文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4) 抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5) 考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

【解题】

此道命题作文贴近考生生活,未设审题障碍,利于考生发挥。两大思路可供参考:第一,说说“小我”自己。“小我”既可指考生自我,也可指考生本人之外古今中外任何一个人或一种事物。只是在指后者时,须以“我”的口吻去写。可说说“小我”的外貌肖像、爱好志趣 、性格脾气、个性秉性、成长历程、道德品质、精神追求、情感世界、优点缺点等。第二,说说“大我”自己。“大我”指集体、群体、团队、地区、国家、人类、世界、历史等。可回 顾“大我 ”的过去 , 关注“大我”的现在,或瞻望“大我”的未来。

【范文】

说说我自己

嘿,我知道地理成绩了。我多少?92。太夸张了!有没有搞错?没有啦。你有一道8分题没做。

不瞒各位,这个不认真答卷子的人就 是在下———眉清 目秀、亭亭玉立的大班长。

“笑什么笑,笑什么笑,没见过班长不做题啊!”我一甩长发,摆了个极酷的pose迷倒一群人———哦,是吓倒的。唉,人长得漂亮真是没办法。

然后,本人轻踩碎步,学着戏曲里的青衣,飘到地理老师的办公室里,以无比洪亮的声音叫了一声:“报告!”老师从一堆作业本后面抬起头来,仅思考了百分之一秒的时间便怒吼道:“你,过来,看看你的卷子!”我战战兢兢地走过去,惊魂未定时,老师狠狠地甩过来一张卷子。我左看右看,上看下看,咦,没有叉叉呀?我百思不得其解。“这儿 !这儿!这么多字竟然看不见,亏你还是班长!”老师突然大叫一声。我连忙眯起两只加起来才1.0的眼睛扫描了一下。啊,原来是一道填图题!我无奈地站在桌前,等候发落。接下来,照例是一番批评和劝告的训话。我心想,照这样下去,晚饭岂不是要泡汤 ?于是,我以三分真诚、六分虚假,再加一分足以让石头流泪的语调,用上我平生最丰富的情感说道 :“老师,我知道错在哪儿了。”然后,我使劲儿地挤出几滴眼泪。哈哈,老师果然上当,只见她手一挥 , 叹了一口 气 : “你回去吧!”我如获大赦,刚要溜,却听身后传来一声大叫:“回来,今天晚上把卷子抄两遍,明天我检查!”噢,我的上帝 !我暗暗叫苦。早知如此,还不如不来看卷子。唉,可怜而又粗心的我!

其实,这只是我因为粗心而吃的一个小苦头。各位仁兄,请继续往下看。

话说这一天天气晴朗。本小姐身穿一件白色连衣裙,双手捧着一张无比精美的奖状在习习的微风中翩翩前行,宛如一位下凡的仙女 (虽然这位 仙女有些 自恋)。我喜滋滋地往家走,快活得像一只小老鼠。

谁知,天有不测风云,突然刮来一阵风,奖状忽地上飘了起来。我够,我够,我够够够……无奈海拔不足,我在丧气之余,只好跟在 奖状后面 紧追不舍 。“啊,不要哇!”眼睁睁地看着心爱的奖状一头栽进水坑里,我痛苦地大叫了一声。此时,一向喜欢物理的我当然恨透了地球引力。我的奖状,我可怜的奖状!我欲哭无泪,小心翼翼地把缺了一个角的湿淋淋的奖状“救”了出来。

“啊,到家了。”我长吁了一口气,把奖状放在桌了,希望它快点儿干,好向老爸老妈炫耀一番。我的眼睛开始在房间里搜索。哇!我真是个天才!说时迟,那时快,我以平生最快的速度取出电熨斗,并用干毛巾把湿淋淋的奖状拭干,小心翼翼地铺在书桌上,用电熨斗一熨,真的干了。恰在这时,一位同学来了,死缠着要我陪她去玩。没办法,盛情难却。

我们玩得开心极了,却见书桌上升起一股白烟。“哇!有神仙呀!”我吓得“两股战战,几欲逃命”。不对,是奖状!我一下子跳了起来。当我拿开电熨斗时 ,我那可怜的奖状早已香销玉殒了。

“哐啷”一声,老妈回来了,一进门就大声吼道:“你又在搞什么鬼!”我自知在劫难逃。便一五一十道来。紧接着,我一把鼻涕一把泪地保证绝无下次。谁知老妈不吃这一套,双目圆睁,就像一只化了妆的老虎,大声喝道:“照老规矩!”随后,我被暴揍了一顿。

2007年安徽省中考满分作文 第4篇

请以“我们的心近了”为题写一篇文章。 提示与要求：

(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。

(4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【满分作文】

我们的心近了

一考生

她，今年42岁了，是一位下岗女工。她勤劳、能干，有一颗慈爱的心。她是我的妈妈，是一位好妈妈。

一年前，我还把她当作敌人，我对她恨之入骨，因为她是我后妈。我恨她同样也恨爸爸。我恨她抛开自己的家人和爸爸再次结婚；我恨爸爸为什么在妈妈去世还没有一年又和这个女人结婚。我恨透了这个家。在那时，我和她一直不说一句话，因为我看见她就烦。其实我知道这“烦”还夹杂着“恐惧”，都说后妈会虐待像我这样的孩子，所以我天天躲着她不和她交谈。

一次，她的所作所为让我更加讨厌她了。那天放学回家的路上，我看见她在和两个孩子哭着说话。我站在她们看不见的地方，我听出了她们的关系。那是她的孩子。因为孩子不想和爸爸在一块住了，她们的爸爸会用残暴的手段打她们。她们想和妈妈在一起。她答应了。我很气愤，这下完了，我又多两个妹妹。回到家，她们已经坐在餐桌上了，爸爸向我介绍了两个妹妹。我不想和她们有什么关系，饭没有吃就进了自己的房间。

从此，我迷上了网络，经常在放学后进入我的网络世界。我感觉在网络上才真的有人关心我，理解我。上网让我将自己彻底忘了。爸爸气得不想管我，可她，偏偏和我过不去，天天带着可怜兮兮的脸去网吧找我。每一次我玩得都半途而废。我怎么说她都不行。我急了，我骂她，我咒她。她伤心地哭了，哭得很伤心。其实骂了她后我也后悔了，毕竟是我的错。爸爸狠狠地打了我，我跑了出去，去了网吧。本想找人听听我的诉说，可她又跟了上来，找到了我。我讨厌极了。这时，她被几个讨厌的男人围了起来，对她动手动脚。可我一点用也没有，只能打了110。几个流氓被吓跑了。这时我哭了，不知为什么，只是因为她的眼神，从她的眼神里我看出了一些东西。那就是妈妈的爱。是的，在她的眼神里有一股浓浓的母爱。那一次我哭得好认真。我不再去上网，因为我从她那里得到了我久违的母爱。

我和她的关系近了，我和她的心近了！

【点评】

安徽中考作文题目点评 第5篇

【作文题目】

语文科目关注度较高的是作文题，今年的.作文题目是“请以‘你是我最_______的人’为题，写一篇文章”。请考生从“贴心”“感激”“牵挂” “欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。这个命题作文对很多学生来说得心应手，有话可说。记者随机采访了十几位学生，大多数人选择了最感激的人，如 父母、老师等等。西苑中学的刘同学告诉记者，自己写的是“你是我最感激的人”，写的是自己的班主任老师。“初中三年没有听话，想谢谢他。”当天下午，家长 们在交流时也普遍称，孩子反馈语文较为容易，“有一题阅读之前说是做过的，只是题目改了一点。”

【点评】

我省今年的中考作文题为半命题作文：请以“你是我最_____的人”为题，写一篇文章(55分)。

安徽中考英语作文题目预测 第6篇

看例文：

请以学生会文体部的名义为一场篮球友谊赛写一份海报，内容如下：

1. 参加者：美国北地中学校队和我校校队

2. 地点：水泥球场

3. 时间：11月20日(星期天)下午4点

4. 组织者：我院学生会文体部

安徽中考语文作文题目预测及 第7篇

早晨，推开窗旁阳台的门，小心地扶着木把手。坐在木椅上，抬头看外面，是一望无际的蓝天白云和数也数不尽的灰墙瓦片……在西塘古镇的两天一夜，我按下关机键，让手机静静躺在包里。当视线从几英寸的小屏幕移向眼前的美景，我在现实世界里找到了久违的乐趣。

解放了双眼，我发现小桥流水的缠绵与感性; 启动了嗅觉，我闻到空气的清新与柔软。漫步着，我竟突然生出一种自己身处“桃花源”的错觉来了。那是从屏幕上从来没有得到过的乐趣。

想起昨晚的游船，昨晚的潋滟水波，昨晚明亮的红灯笼。我坐在乌篷船里，浓重的夜色将整个小镇笼罩在无穷无尽的墨色中，小船置身于温柔水波的轻歌曼舞中，飘飘然于世间。桨公站在船的最前头，将嘎吱嘎吱的木头船慢慢推向岸的那一头。这样的乐趣，手机屏上变换不出呀!

对了，岸边还搭着个戏台，几个演员站在台上咿咿呀呀地唱些什么，我听不懂，却觉得好听。可能是因为那软糯的嗓音，也可能是因为那清脆悦耳的玲珑曲调，沿着水波，流向那边墨一般的夜空去了。桨公继续摇着船，想起鲁迅先生在《社戏》里描写的场景，仿佛自己摇身一变，成了其中的“迅哥儿”。十月不凉的风轻轻扑上，又转瞬消失在身边，小船儿摇啊摇，红灯笼曳啊曳，我在游船中醉了又醒，醒了又醉，流连在无尽的波浪中了。这样的乐趣，手机屏里怎能流淌出来?

当智能手机成了我们接触世界的入口，当地铁里、校园中、聚会上个个都成为“低头族”时，我们究竟对多少真实的乐趣视而不见?尽管，我们终究不能也不必彻底放弃手机，但适时与它暂别，把视线从虚拟世界移向现实世界，你一定会发现：线下的世界，大有乐趣!

2016中考作文预测：另一种温度

不知什么原因，父亲的事业从高峰跌落到了低谷。我们搬出了那套豪华的别墅，在郊外租了一套小得可怜的房子，过着贫穷的生活。

母亲找到了一份工作，每天上、下班要走很远的路，但她为了省钱却从不打车。以前，母亲每天都洗一次澡，这个习惯到现在还一直保持着。在浴室里，让温热的水冲洗身体，那是件多么惬意的事情呀!

在原来那个家，每天我第一个洗澡。现在，我发现母亲变了，每天到了洗澡的时候，母亲就抢着挤进那间狭小的浴室，第一个洗澡的人，总是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下。可是长此以往，我开始觉得难过了，认为母亲对我的爱一点一滴的减少。

母亲节那天，她一大早就要去上班，临走时，我忍不住问她：“妈，您为什么总是第一个洗澡呢?”她愣住了，脸上闪过一丝难言的表情。我以为我会听到让我开心的答案，可是我错了。她说：“在外面跑了一天，不洗一下怪难受的。”说完她就走了。望着母亲远去的背影，我心里空落落的。原来，我失去的不只是那一所大房子，还有母亲对我的爱。那一瞬间，委屈，怨恨交织在一起，泪，悄无声息的落下。

后来，我收拾母亲的房间，无意中看到了她的日记：“明月的爸爸问我，为什么每天第一个洗澡，我没敢说实话，我怕明月知道了会难过。我洗完澡之后，浴室的温度会升高1至2度，在这个寒冷的季节，我能为明月做的，只有这一点点了.......”

对中考物理中开放型题目的探究 第8篇

一、一问一答开放题

例1:白炽灯是我们日常生活中照明的工具, 可能许多学生不了解白炽灯在工作时存在着许多物理原理及物理现象, 请对家中的白炽灯, 提出一个物理现象, 并进行解答。

问题:白炽灯的灯丝用久了为什么会变细了?

简答:因为白炽灯的灯丝是用钨做成的, 变细的主要原应是钨丝温度升高后发生了升华现象, 由固态变为气态。

问题:灯泡的底部为什么有电压和电功率, 它是什么意思, 又表示什么?

简答:它底部的电压表示额定电压, 一般为220伏, 额定电压下工作时的功率为额定电功率。灯泡工作时只有在额定电压下工作, 才是正常工作。

问题:白炽灯的工作原理是什么, 它是如何工作的?

简答:学习了电流的热效应我们知道, 当电流流过导体时, 导体会产生一定的热量, 对于灯而言, 电流流过灯时, 电流做的功一部分转化为灯丝的内能, 一部分转化为光能。

问题:在灯泡的灯头上为什么有铜片, 而不用塑料灯?

简答:因为铜片为金属, 并且是容易导电的金属, 当开关闭合时, 有电流流过铜片, 从而灯泡能够发光。

问题:灯泡的灯头外壳为什么用塑料或橡胶皮等做成?

简答:因为它们都是绝缘体, 绝缘体不容易导电, 防止漏电、人体触电。

问题:在灯盖内侧为什么有花纹?

简答:增大了接触面的粗糙程度, 从而增大了灯泡与灯盖之间的静摩擦力。

问题:灯泡为什么可以静止不动?

简答:因为灯泡受到电线对它的拉力和自身的重力是一对平衡力。

例2:前年南方部分地区发生了雪灾, 大多数地方发生了停电, 部分电线断开, 一些电线杆倒地, 请对上面的现象提出一些物理现象, 并进行作答。

问题:为什么在电线上会出现冰块?

简答:在电线上结冰属于凝固现象, 由液态变为固态。

问题:电线及电线杆为什么会倒塌?

简答:凝固在电线及电线杆上的冰块, 加重了自身的重量, 力改变了物体的形状。

问题:为什么大部分地方发生了断电?

简答:因为电线断了以后, 整个电路发生了断路, 电路中没有了电流。

评析:此类题目也称为自问自答型题目, 解决此类题关键要提出好问题, 不能太复杂, 要切合实际, 要读懂所给的物理情景, 提出相应的物理知识, 再进行回答。提出的问题不宜过于简单, 但提出的问题必须自己能够回答。对于自己回答起来有把握的题目优先考虑, 提问能简单就无需太难, 这是解决此类题目的技巧。

二、填空简述类开放题

例3:自行车是人们常见的交通工具, 小花在家里转动自行车, 突然之间有种想法, 自行车上的每一个元件他们的原理到底是什么, 他开始做以下研究:

(1) 在自行车上有许多杠杆, 请一一列举:车把, 刹车把手。

(2) 我们学过的摩擦有静摩擦, 滑动摩擦, 滚动摩擦。在我们骑着自行车前进时是滑动摩擦, 下车以后轻捏自行车的把手, 使推车时稍感有点费力, 此时橡胶刹皮与前后轮钢圈之间有相互的挤压, 此时他们之间的摩擦为滑动摩擦。

(3) 人骑自行车时, 能够使车前进的施力物体是地面。

解析: (1) 看哪个物体是杠杆时, 要看这个物体在力的作用下能否绕固定点转动。 (2) 轻捏把手时, 钢圈与把手之间有相互的压力, 且相互滑动, 故为滑动摩擦。 (3) 自行车的后轮为驱动轮, 当触地轮向后运动时, 地面对它产生摩擦力, 阻碍向后滑动, 故自行车前进的施力物体是地面。

评析:物理来源于生活, 又服务于生活, 这是新课改的重要环节, 也是新课改的一个很重要的过程。从生活中选取材料, 从多方面把生活和物理联系在一起, 既符合素质教育的要求, 又使学生认识到学习物理的重要性, 培养他们的学习兴趣, 使学生在答题中感觉到物理与生活、生产的联系。

以上两道例题的信息都取自生活, 来源于生产实际, 并且取的都是学生最常见的一些实例, 学生理解起来都比较容易, 并且感觉到很有兴趣, 效果也很好, 上面的两道例题基本的特征是:题目条件不确定, 求解问题不确定, 解答方法多元化, 答案多元且不唯一。由于这类试题是考查学生对物理问题的分析能力, 学生在求解时要先分析清楚物理情景, 能把物理情景转化为物理问题, 这样就可以提高学生的分析和解决问题的能力。

中学物理在初中生的学习中是非常重要的, 也是较难的一门学科。究其原因, 是学生没有形成分析问题的能力和联系实际生活的能力, 物理就是来源于生活, 为生活所服务的。在近几年的中考物理中对实际生活类的题目也考得非常多, 学生也都感到考题变得难了。

这只说明了一个问题, 就是教师可能在物理教学中对实验教学没有充分的认识, 没有将理论和实践结合在一起。也许教师在讲的过程中讲到了这些知识, 但没有引起学生的足够重视。所以, 也不全是教师的错误与疏忽, 教学相长, 没有学生的学, 哪有教师的教。比如, 在教学中, 课堂上物理教师的教, 也是从理论开始, 在讲的过程中会穿插讲到联系实际的问题。如讲到“电学”时, 不只是空空地讲一些电流、电压、电阻的关系, 他可能会将一些和学生联系紧密的一些实例:我们的生活能不能离开电;我们用的电是从哪里来的;我们的家庭电路又是什么电路;在圣诞节, 圣诞树上的小彩灯是如何连接的;出于安全考虑, 提问一些安全事故, 比如触电事故, 针对在最近一所学校出现的一起安全事故, 有一名学生触电身亡, 这个事件是真实发生的。这样一说, 学生开始重视了, 因为这关系到生命安全。然后教师开始提问:“触电的电压有多大?”学生会异口同声地回答:“220伏。”此时教师可以追问一句:“多少伏的电压对人体没有伤害呢?”预习的学生肯定回答:“36伏特。”这样, 教师就很轻松地讲到了人体的安全电压。这仅仅是一个例子而已, 在生活中的物理问题是举不胜举的。

2007年安徽省中考作文评析 第9篇

请以“我们的心近了”为题，写一篇文章。

提示和要求：(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。(3)文中不要出现真实的姓名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章：否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

试题解析

这是一篇命题作文。要写好它。我们不妨从以下几点人手：一是要明确“我们”是谁。既然是“我们”。肯定不止一人了，起码要写两个人，而且“我”肯定要写进去。对于中学生来说，“我们”无外乎“我”与父母、亲戚、朋友、同学、老师，当然也可以是陌生人。二是要明确“心近了”的含义，心是怎么近的，这是重点。可能一开始没有近，有隔阂，不理解，甚至是误解、仇视，后来发生了某件事或某些事，才把“我们”的心拉近的。从这个角度来说，写记叙文比较合适。这也是同学们平时练得最多、最拿手的一种文体。

而要写记叙文。就要详细地交代记叙的六要素了，即人物、时间、地点和事件的起因、经过和结果。由于文体不限，除记叙文外，还可以写成小小说和剧本等记叙类文体。记叙类文体最忌平铺直叙，因此，行文中，应使情节跌宕起伏，最好富有悬念，引人入胜。

例文一

我们的心近了

佳作评析

我和爸爸已有两个星期没有讲话了。

那个星期天的下午，一吃过中饭，我就借口去书店买书，偷偷地瞒着老爸去了一家网吧，不料被侦察经验丰富的老爸又逮了个正着。因为是屡教不改，爸爸把我拖回家后，让我“美美地享用”了一顿“皮带炒肉丝”。

自此，我和爸爸成了仇人，尽管每天低头不见抬头见，但我就是不想理他，我无视他每天投过来的关切而歉意的目光，也不说一句话——谁让他这次出手太狠，害得我现在屁股还隐隐作痛呢。

妈妈见我们父子整天像仇人一般，也试图帮我们和解过，可因为我的倔脾气而丝毫无效。因此，她只能叹气，流泪。

让我对爸爸转变态度的是期末语文试卷上的那道阅读理解题——毕淑敏的散文《孩子，我为什么打你》。至今我还清晰记得那令我顿悟的感人文字：

“人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之，那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧：它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效。在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打……”

读到这样的句子，我才深深地体会到爸爸是为了我好。我之所以挨打，是因为我放任无羁啊!天下父母哪有不爱孩子的呀!

“爸，今后我一定管住自己，再也不撒谎了。”下午放学回家，走进家门，我就主动跟爸爸交心。

爸爸正坐在沙发上看报纸，听了我的话，先是吃了一惊，继而脸上露出了笑容。

“你能认识到自己的缺点就好。爸爸那天态度不好，不应该打你，爸爸也保证下次不再打你。”

“爸，我不怪您，我知道，您打我，也是为了我好。”

“今后可不许你再打孩子!有什么话不能好好说呀?”妈妈一边端上做好的饭菜，一边责怪爸爸。

“一定，一定，我保证再也不打了。”

妈妈笑了，我和爸爸也笑了，因为我们的心近了。

点评

这篇考场佳作，通过具体事例——“我”因瞒着爸爸去玩电脑游戏而被爸爸痛打一事，先抑后扬，来表明“我”和爸爸的心是如何发生碰撞，继而拉近距离的。它表现的是一个父爱主题，因为打与不打都是爱。情节上，运用心理描写和语言描写来推动故事的发展，结尾点题自然，遥应开篇。

例文二

我们的心近了

一声“Beijing”，将中国与世界的距离拉近，也将中国人民与世界各国人民的心拉近——第29届奥运会将于2008年8月在我国首都北京举行。

回想改革开放以来，中国人民在中国共产党的领导下，取得了举世瞩目的巨大成就，人民的生活水平不断提高，综合国力空前强大，政治稳定，经济繁荣，这一切都告诉世界：中国具备了承办国际大型运动会的能力。

终于,2001年7月13日，这个值得中国人民永远记住的日子，北京取得了2008年奥运会的承办权。从此，中国人民将与世界人民一道实现“同一个世界，同一个梦想”。

现在离那个激动人心的时刻越来越近了。届时，各国奥运健儿将云集北京，亲身体验“新北京，新奥运”的风采；体育健儿们将在同一片蓝天下，共创辉煌，同享成功与喜悦。此刻，我深深地感到，我们的心近了。

是的，我们的心近了。举办奥运会，是一次绝好的“让世界了解中国，让中国认识世界”的机会。而在北京举办奥运会，已是几代中国人的梦想。如今，梦想即将成为现实。历史再一次证明，只有国家强大了。经济发达了，政治稳定了，社会安定了，才能做自己想做的事。

毋庸置疑，中国是一个体育大国，各项体育事业蓬勃发展。新中国成立后，我国参加了六届奥运会，都取得了辉煌的成绩。尤其是在希腊雅典举办的第28届奥运会上，中国的金牌总数一跃为世界第二，中国已真正成为体育强国。我毫不怀疑，第29届北京奥运会的成功举办，将向世界展现一个更加充满活力、更加辉煌的中国形象。现在离这个庄严的时刻近了，中国人民与世界人民的心也近了。

让中国和世界各国人民一起，把“更快、更高、更强”的奥林匹克精神永远传承，让北京“绿色奥运，人文奥运，科技奥运”的理念深入人心。

写到这里，我似乎听到北京奥运会开幕式雄壮而嘹亮的进行曲，似乎看到各国体育健儿在奥运赛场上矫健的身影。

因为我们的心近了。

点评

这篇考场佳作表现的是一个大的主题，那就是即将举办的北京奥运会，将中国人民与世界各国人民的心拉近。行文中，联想丰富、自然，放得开，收得拢。难能可贵的是，还能把北京奥运会的口号和奥运会的精神贯穿其中。内容上，处处扣题、点题。

例文三

我们的心近了

人物：同学甲(男)，同学乙(女)，班主任

场景设计：课外活动，同学们都到操场上做各种体育运动，教室里只剩下甲乙两人。

同学甲正专心致志地阅读一本精彩的课外书，不时发出会心的微笑。同学乙注视着同学甲，犹豫了好久，终于鼓起勇气走了过来。

乙(脸红)：你好，在看《小小说》呀?

甲(抬起头，发现是同学乙，吃了一惊，继而不好意思地扬扬书)：是啊，很好看的。

乙(鼓起勇气)：对不起，上次那件事是我不好。我不应该把你写给我的信交给老师。

甲(似乎不经意地)：噢，那件事呀，我早忘了。

乙：我知道。你恨我，我不怪你。只怪当时我太粗心了，没把信保管好。同桌发现了，才让老师知道的。害你被老师批评，还把你父母喊到学校……

甲(打断乙的话)：我说过我早忘了，请不要再提它好吗?

乙(悲伤地)：我知道你还在怨恨我。我也知道，男女同学之间写信探讨问题很正常。(四下看看，语速加快)可老师偏偏以为那是你写给我的情书。

甲(叹了一口气)：原来我也以为是你把我的信交给老师的，所以当时我很生气。后来才知道不是你，是你的同桌小A无意中发现了夹在你语文书里的那封信，正当她偷看时，被班主任发现的。其实我写信只是想问你，看过路遥的小说《人生》没有?想和你探讨一下里面的人物高加林。

乙：可老师认为那里面有太多的爱情描写，就认为我们是在谈恋爱。

甲：是啊，自从老师把我写给你的信当作典型在班上交流后，我就再也不敢给你写信了，更不敢跟你讲话。

乙(害羞地)：嗯，你每天看到我，就像是陌生人一样，连招呼都不敢打。我也不敢跟你讨论问题了。

班主任(不知何时已站在他们身后)：甲乙同学，老师冤枉你们了。都怪我当时太武断，根本听不进你们的辩解。现在老师向你们道歉。

甲(不好意思地)：不，不，我能理解老师的一番苦心一您是怕我们早恋，再说我们现在正上初三，您的担心是有道理的。

乙(脸稍红)：老师，我也理解您，所以我一点也不恨你。

班主任(高兴地)：好了，现在把话说开了，老师也就彻底放心了。你们已有几个星期没讲话了吧?你们聊吧。老师不打扰你们了，祝你们在中考中取得好成成绩！

甲乙望着老师的背影，会心地笑了。

画外音：只要人与人之间坦诚相待，再遥远的心也能拉近。

点评

该剧本实际上写了两方面心的拉近：一是甲已两位同学之间，是甲乙和班主任老师之间。行文中，利用误会法，使得情节曲折，富有悬念。内容上，符合剧本写作必须遵循时空高度集中的原则，以及剧本必须有集中中尖锐的矛盾冲突和通过人物的语言、动作来表现人物性格的原则，并能很好地使用舞台提示(括号中的文字)来表现细节。结尾利用画外音巧妙点题。

安徽中考作文题目 第10篇

6月14日，安徽2018年中考首场语文科目开考。据合肥50中天鹅湖校区考点的考生们介绍，今年中考语文作文是一道半命题作文——《原来我也很____》。

“作文题不是很难，都有话说。”部分考生表示。

安徽中考作文题目 第11篇

文题目盘点

今天是安徽省2017年中考最后一天，上午进行的是中考最后一门英语科目的考试。每年中考英文作文题目都是大众关注的焦点，2017年安徽省中考英语作文考的是什么题目呢?万家教育小编整理了历年安徽省英语作文题目，供参考。猜猜看今年英语中考题目难不难呢?历年安徽省中考英语作文一览2016年安徽中考英语作文题：Jack 想来中国做交流学习中文两年，他害怕表达不地道，问跟别人交流的建议，1.自信勇敢大胆。2.肢体语言和画图来表达。3.表达时语速慢一些。可自由发挥。2015年安徽中考英语作文题目

2014年安徽中考英语作文题目2014年 书面表达(共1小题;满分20分)假定你是王伟,你的英国笔友David来信问及你们学校在暑假期间对学生的.要求。请你根据以下要点给他回一封电子邮件。●家庭安全：小心用火用电,外出时关好门窗;●游泳安全：不独自去游泳，不去河、湖游泳;●交通安全: 过马路要当心，不在马路上玩耍。提示词：electricity(n.电)注意：1.词数80-100;2.请不要逐句翻译，可适当发挥;3.文中不能出现真实的校名和人名;4.邮件的开头和结尾以为你写好，不计入总词数。2013年安徽中考英语作文题目今天是父亲节。假定你是李华，请给你的美国朋友John写一封电子邮件，谈谈你将如何与父亲一起度过这个特别的日子。要点如下： ●表述你与父亲间的情感;●为父亲制作二张卡片;●帮助父亲做点事;●陪父亲散步等。注意：1.词数80-100;2.请不要逐句翻译，可适当发挥;3.邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。2012年安徽中考英语作文题目英语课堂上，老师要求学生就“与人相处”的话题展开小组讨论，请根据以下你所在的小组的讨论结果，以“How to get on well with others ”为题，写一篇英语短文suggestions：learn to share respect(尊重)others communicate with others...my suggestions：注意：

1、词数80-100;

2、可适当发挥，以使行文流畅;

安徽高考作文题目 第12篇

有许多事物能唤起我们对故园的怀想：老树、老街、老房子，庭院门前的池塘，房屋后面的菜畦，那一塘荷花，那童年的风筝想想夕阳的余晖和袅袅的炊烟，想想母亲呼儿唤女的声音请把自己置身于某个情境之中，以“静听回声”为题，写一篇作文。

【写作指导】

这个题目是从故乡的某个具有特定意义的场景、情境出发，以“静听回声”为题作文。写作这个题目，重要的是选材，场景、情境不一定要大，但一定是比较典型的，它是进入乡情乡思的切入点。依靠它，可以进入到对故乡的叙述中，而且，这个具体的事物或场景最好是与写作者有些关联的，是包含了作者的情感记忆的，这样写出来才有感染力，才能引发人情感上的共鸣。写这篇作文，应该把所回忆的事情放在故乡这一大背景之下，写有关于故乡的一些美好回忆，表达对故乡的特有情感。否则，就属于审题不清，跑题了。

【参考范文】

静听回声

朱文清

总是思念那故林的风。那故林的风悠悠，载着悠悠的回声

我的故乡，是一个小村庄，它是浸在朦胧的梦中的一只精灵。从出生开始，我在那片土地上生活了六个年头，却成为我一生中最珍贵的时光。

故乡的土地上，生长着一片小树林，就是它，承载了我童年的回忆。那里有高大的柳树，槐树、榆树。柳树上大概还有我们捉蝉的痕迹;槐树上大概还挂着飘香的串串白花;那榆树上大概还有那榆钱的踪影。还记得我那只飘荡在林间的紫色秋千，摇曳着童年的神话;还记得那柳枝折成的草环上，插着各色的野花;还记得那躺在草地上，透过叶隙仰望蓝天的时光。树林的南面，有好些桃树，早春时的粉红花枝会被我摘来挂到墙上;盛夏时的桃树旁，常常会有我们企图偷桃的身影产，却总是被看桃的`老翁发现，高吼着把我们哄出桃林。林中有些小野果，还有小小的红豆;林边有人种着的胡萝卜，曾被我和妹妹费尽力气拔出好些;水边有些红蜻蜓，会在盛夏时节飞舞，那儿也曾被我和妹妹点缀过;村南的渔屋废弃后，我与表哥和妹妹会去把野草当菜，岩石作刀，锤打得如稀泥;那旁的水里，曾有过表哥因被蛇追而狂跑的狼狈

记得我们的老屋后有个荷花塘，夏天我会和哥哥下水摸鱼、采莲，我们院中的空地上，冬天下了雪，我会和哥哥撑起箩筐捕鸟;一个早春，我跟着叔叔，漫步在细雨后的田间，静听广播中杨钰莹的歌声;炎夏时，我会跟着叔叔和哥哥们到芦苇荡中捡鸟蛋，会躲在草丛中偷窥啄木鸟辛勤的工作

小时候，我会和妹妹，跟着外婆，挎着竹篮去剜野菜;夏天，外婆院子里的枣子熟了，高高地在枝头摇晃着，我会和妹妹抬头望着枣子，外婆便给我们俩两个竹蓝两具生杆，自己打下的枣子是取甜的。现在，还时常记起，每次回到故乡，必会先跑到林中，直到听见外婆在林子尽头呼喊我的名字，叫我回去吃饭。一直到外婆去逝，这声音才渐渐消失

现在的故乡，已渐渐模糊了，亲人也少了，又添的人也陌生;除了逢年过节回去看看很快回来，我觉得已与故乡有些疏远了。现在回到故乡，常是一个人，漫步着，穿过田野，走进故林，回忆着晨曦中的林影，回忆着隔着林子看落日炊烟，将春日里凋落的花瓣洒入河水中，随着东流的那河春水渐渐与我远离我知道，这无声中，我对故乡隔了一层愈见陌生的，而又不可言状的情愫，可以说是空空的怀念吧。

安徽中考作文题目 第13篇

半命题作文依然是安徽中考作文的主流之一，命题一直体现出积极、健康、向上的主旋律。在“成长”主题下不断变换命题，关注考生成长，突出“自我”，引导考生用心体验生活，关注社会。安徽省中考作文，2010年是半命题作文“不会变的是____”，2012年是半命题作文“____在其中”，按照规律，2013年应该是命题作文，但是却考了命题作文和半命题作文相结合的形式，2015年是“难忘那____的眼神”。虽然说2016年考命题作文的可能性会很大，但半命题作文仍然不可掉以轻心。估计2016年，命题会继续引导考生热爱生活，亲近自然，关注社会。选材会继续突出对生活的经历、体验和思考，鼓励有创意的表达，鼓励学生表达真情实感。

本质上讲，所谓的半命题作文就是给考生划定了一个大致的写作范围，而把选材、立意等的权利留给了学生。所以，从拟题结构上看，又可以将安徽中考的半命题作文的补题类型大致分为四类：

一、圈定范围式补题

这种形式的补题只是圈定了一个相对一致却又比较宽泛的写作取材范围，而文题本身既不能表现题材，也不能表现主题，比如2015年安徽中考作文 “难忘那____眼神”、2013年的“那段____的日子”、2008年的“我在____中得到快乐”等，面对这些题目，考生在补题时只需考虑文题规定的四个限选“词语”即可。

二、突出材料式补题

这种类型的作文要求考生所补题的内容相对比较明确，即命题者先圈定写作核心的关键词，然后让考生围绕写作核心来选取相关素材。如2010年安徽中考作文“不会变的是____”，给了一段写作提示材料“水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感觉，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。”我们写作补题是一定根据“写作提示语”中的材料来补题选材、确定写作范围。

三、立意角度式补题

此种形式的补题将文章的立意方向作了确定，所留出的空白适合填上体现考生情感、态度、价值观的词语，作者必须选出一定的材料来表现这种立意。在2015年安徽中考作文试题中，这类题型的典型代表还有就有安徽2013年“那段____的日子”、2012年卷的“____在其中”等等。

四、综合因素式补题

这种形式的补题最为自由，因为它既能为作者确定题材，又能帮助作者明确立意方向。有比如2010年安徽中考卷的“不会变的是______”就是一例，“不会变的”可以是具体的“人”“事”“物”，也可以是抽象的“情”“景”“理”。

【备考方略】

那么，考生在复习半命题作文备考时，又该如何掌握这类题型的写作要领呢？

一、细心谨慎，审题增加“强度”

大家都知道，半命题作文也要审题。在补全文题之前，首先要细心谨慎地审读命题者给出的问题信息，反复琢磨已命的半个题目的含义，抓住关键信息，充分吸取其中的有用信息，掌握正确理解题意的钥匙，充分把握命题者的考查意图。比如，当我们拿到2012年安徽卷的“____在其中”这个题目时，首先应该做的不是补上什么内容，而是把握好“什么”“在其中”的内涵。“什么”可以指曾经拥有、没有发现，后来失去、发现，现在找回。强调“发现”，从这个角度而言，作文的写作重点应该放在“发现”的经历和心理变化等。思路明晰了，范围就开阔了，就这个题目来说，可写的内容很多，既可写曾经失去的人、事、景、物，如“发现”“其中”那一抹微笑在其中，童心在其中；也可写某种品质、情感、态度在其中等，如诚信，乐观心态在其中。值得注意的是，在这个题目中，命题者已明确指出文章的体裁不限，如果考生在审题时不太认真的话，极有可能受定式思维的误导，没有把这个题目写成议论文或是写成夹议夹叙的文章。

另外，我们在审题时，还要注意题目中是否明确填词拟题的要求，比如对供选补充型文题，就只能用提供的词语作文，比如 “趣”“美”“情义”“做人”，误认为规定补题只能从这四个选项中选择，而没有看清楚“也可以填其他的词语”，而导致写作选材范围缩小。

二、匠心独运，补题提高响度

我们知道，写好半命题作文的关键在于补题，而补题最好以写“我”为中心，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以口子“小”为上策。一句话，要想方设法，扬长避短，把一个相对陌生的半命题变成就像是自己亲手拟定的一个熟题。补题时，我们可能会想起好几个内容，这时需要把可选的都迅速在脑子里“过滤”一遍，选填上自己最熟悉、最有把握写好、最能写出新意的半题。到底应该补上什么样的词语最合适呢？我们以为最好要抓住三“心（新）”来补题最好，即“心仪——最想写的内容”“心跳——感触最深的内容”“心（新）奇——最能刺激表达欲望的内容”。

譬如2015年50中中考最后模拟卷“带着 出发”。有的同学拟成“带着梦想出发”，也有同学拟成“带着感动出发”，还有的同学拟成“带着温暖出发”，总之，从阅卷场中反馈的信息来看，许多同学都不约而同地把所“带”的内容聚焦在情感品质这个层面上。而有一个同学则另辟蹊径，把文题拟为“带着乡情出发”，显得别具一格，富有新意。

三、高瞻远瞩，立意要有高度

立意要正确，要保证文章的思想和感情健康，符合客观事物的本质和规律，符合人类社会的基本道德要求，能给人以积极的启发；立意要集中，无论多么复杂的事情，主旨也不能分散，要做到紧贴中心行文，目标始终一致。组织素材时要着墨于素材与立意的结合点，使材料意蕴的全部力量直指中心；立意还要新颖，要摆脱思维定势，站在时代的高度，要避“俗”求“新”，以独特的视角去审视作文题中的意蕴的深层次内容；立意还要深刻，透过现象看本质，挖掘出现象背后更深层的意蕴。

在2015年芜湖师大附中模拟卷中考场佳作《找回坚强的自己》中，通过“我”练习古筝遭遇挫折，后又鼓起勇气，刻苦练筝收获成功，最终在古筝比赛中获奖的故事来诠释主题。其中一段对心路历程转变的描述颇具励志的力量：“我脑海中浮现出那个曾经坚强的自己，用力压腿时疼出了汗，练习高跳时重重地摔在了地上……我一遍遍地告诉自己，我可以。我深深地呼出一口气，揉揉疼痛的手指，努力使自己平静下来，开始练习那首曲子。渐渐地，终于找到调了，我竟陶醉其中，任由筝弦将手指勒得疼到麻木。曲子练熟了，悠扬动听。在古筝老师惊讶的目光中，我报名参加了比赛。”纵观全文，扣题可谓精准，行文不枝不蔓，有烘托，有波澜，有喜人的变化，更有精彩的细节，可谓精彩纷呈，扣人心弦。

安徽高考作文题目 第14篇

20安徽省高考作文题目是：带着感动出发，写800字左右的文章。

查看·2008年安徽高考优秀作文《带着感动出发》

安徽高考英语作文题目 第15篇

20安徽高考英语作文题目：有关交通规则和讲文明

第二节：书面表达(满分25)

假设你校英语社团举办以“讲求文明，从我做起”为主题的征文活动，请你以“On the Way to School”为题，写一篇英语短文。

内容主要包括：

1.遵守交通法规;

2.注意举止文明。

注意：

1.词数120左右;

2.可以适当增加细节，以使行文连贯;

3.短文中不能出现与本人相关的`信息;

4.短文的题目已为你拟好，不计入总词数。

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大学英语作文

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2013高考安徽作文题目 第16篇

2013年高考语文科考试已经结束，以下为2013年安徽卷高考作文题：

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”

我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？”

--萧伯纳

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。(安徽商报：武静)

为什么为什么„„

清政府腐败无能，八国联军的洋枪洋炮轻而易举撬开了国门，当人们还没有搞明白为什么会这样？忽然，一个人走出大山振臂一呼：“为什么不能推翻帝制？”这个人一呼百应，这个人名叫孙中山，因为这个人喊出了所有人一直的期待，一直的梦想！如是乎，千年帝制轰然倒塌，三民主义深入人心。

但是好景不长，一直垂涎我中华宝地的小日本，自导自演了卢沟桥事变，并以此为导火索，大举侵华，百姓遭殃，生灵涂炭，面对蒋委员长的“不抵抗政策”！一个声音震撼了，这是中国好声音，“没有共产党，就没有新中国，为什么不能在中国建立共产主义呢？”虽然这种声音略带娘娘腔，但他是东方红、太阳神，他叫毛泽东，他要恩泽东方百姓！他要让星星之火成燎原之势，结果，他如愿以偿！1949年他高高地登上了天安门城楼！

新中国建立了，三年自然灾害，十年文革浩劫，中国人虽然摆脱了压迫和剥削，经济上却停步不前，毫无建树！直到1978年安徽凤阳县小岗生产队率先搞起了“包干到户”，一时间，全国哗然，为什么这样？这不是在走资本主义么？——“为什么不可以这样？”一个异样的声音让每个人深思！这个人个子不高，这个人小而平凡，他叫邓小平，然而，正是这个小矮人让中华崛起，成为东方巨人！改革开放，开拓创新，中国经济一度进入了前所未有的高速发展阶段！

乃至1999年，一个惊人的消息传遍全球,美国空军悍然对中国驻南斯拉夫大使馆实施多枚导弹袭击，东方雄狮震怒了„„。此时此刻，全中国人民都做好了战斗准备。“为什么不能选择和平解决？”一个和善的老人说话了，他想恩泽人民，他叫江泽民！他一人背负起“懦弱”的骂名，却避免了两个大国的一场恶战！进一步山穷水尽；退一步柳暗花明，他为世界赢得了和平。

时过境迁，在中国城市迅猛发展的同时，为什么就不能带动中国的农村一起发展呢？“建设小康村！”堪称中国政界黄金搭档的胡锦涛、温家宝鼓足勇气，大胆提出他们的宏伟构想！言必行行必果，风调雨顺民心随，无米之炊也可为！种山补贴还免税，开天辟地第一回！„„。