青马培训方案范文

青马培训方案范文（精选6篇）

青马培训方案 第1篇

关于印发<<东北石油大学“青年马克思主义者培养工程” 分级学员培训方案>>的通知

各二级团组织：

为切实加强东北石油大学青年马克思主义者培养工作，全面落实总书记的重要讲话精神，不断培养出更多、更优秀的青年马克思主义者，根据共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》的文件精神和校党委、团市委的相关要求，结合我校实际情况，特制定《东北石油大学“青年马克思主义者培养工程” 分级学员培训方案》。望各二级团组织认真阅读，遵照执行。

附件: 《东北石油大学“青年马克思主义者培养工程” 分级学员培训方案》

共青团东北石油大学委员会

2013年8月8日

附件

东北石油大学“青年马克思主义者培养工程” 分级学员培训方案 为认真贯彻落实党的十八大会议精神，按照共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和校党委、团市委的相关要求，努力贴近“中国梦”的主题，结合学校实际，特制定《东北石油大学“青年马克思主义者培养工程”分级学员培训方案》如下：

一、总体思路

按照团中央、团市委关于实施“青年马克思主义者培养工程”的相关要求，我校“青年马克思主义者培养工程”将坚持“以人为本，以学生为本”、“着眼当前，放眼未来”的培训原则，继续以“星火团校”、“蓝天论坛”、“实践课堂”为平台，以青年马克思主义者培养“专业理论”和“成长实践”两个导师团为依托，以理论培训为基础，学生活动为载体，自主阅读学习和实践锻炼为重点”的培训模式，开展主题实践活动为主的“实践教育模式”，发展为以“课程”为特点的体系化“服务学习——实践教学课程模式”，把“活动”系统化为“课程的同时，创新“青马工程”学员培训新形式，拓宽培训渠道，全面提升“青马工程”学员的知识素养和能力素质水平。

二、培养对象

我校“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是有政治抱负，热爱祖国，坚持马克思主义、品学兼优的学生。主要包括各级学生干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干以及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。培训对象要拥有崇高理想、强烈社会责任感与志愿服务精神，在学业、科研或社会工作中表现优秀。

三、培养方式

初级班：以“星火团校”为平台，积极对2013级品学兼优的新生开展以马克思主义理论、思想政治教育、中共党史为主的理论宣讲以及马克思主义中国化的理论成果等问题的专题讲座，提升“青马工程“初级学员的理论素养。其次引导其积极开展校园服务，增强奉献意识，中级班：以“实践课堂”为平台，集中培养有理想，有道德，有能力，有责任心的大二优秀学生干部、学生党员。让党员通过搞研究的方式加深对理论的学习和认识，把被动灌输变为主动研究，组织青年党员广泛参与课题研究，积极撰写论文，.促进理论与实践紧密结合。其次引导其积极开展社区服务和下乡服务，强化青年责任，拓展青年视野。

高级班：以大三的优秀青年为培养对象，系统培养各级各类学生中的骨干力量。将培训对象从团学干部提升到学生领袖，使整个培训计划既具有代表性，又具有针对性。每年将选拔60名左右大三的优秀学生及学生骨干进行为期半年多的集中培训和跟踪培养。倡导并提升他们争做学习实践的先锋、工作创新的先锋、校园文化建设的先锋、岗位建功的先锋、服务奉献的先锋。

四、实施原则

1、坚持重点与一般相结合。突出抓好品学兼优的校、院各级各类学生干部、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生等重点群体，将大一到大三的青马学员分为初级班、中级班和高级班进行“分级培养，分层负责”。促进他们中的优秀分子成长为青年马克思主义者，为广大青年学生树立榜样、确定导向，进而辐射带动其他学生。

2、坚持理论与实践相结合。发挥高校思想育人、实践育人、创新育人、文化育人的优势，通过理论辅导和研讨、科技创新、社会实践、文化艺术、课题研究等活动，学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，帮助大学生骨干提高思想政治素质，坚定理想信念。

3、坚持阶段培训与长期培养相结合。既要针对各类学生骨干的不同特点进行阶段性培训，又要坚持贯穿始终，从选拔、培养、使用、推荐等环节对他们进行长期培养，突出学生骨干培养的持续性，充分调动各类学生组织的积极性和主动性，加强自我教育。

4、坚持教育引导与满足需求相结合。要坚持把引导学生骨干“永远跟党走、争做新一代”作为首要任务，既要以中国特色社会主义理论体系武装、教育学生骨干，又要深入了解当代大学生的需求，根据学生骨干的成长需要，有针对性地开展扎实有效的培养教育工作。

五、培养内容

--理论学习。每年组织青马学员进行不少于一周的集中理论学习。邀请专家学者、党政官员等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。

--实践锻炼。每年组织青马学员进行不少于两周的基层实践锻炼。深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、民宿体验、参观考察等活动，增加大学生骨干对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。

--志愿服务。组织青马学员每人每年参加不少于100小时的志愿服务。通过在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教支医、文艺演出、政策宣传等公益活动，增强大学生骨干的社会责任感。

--对外交流。创造条件，组织青马学员在培养期间参与一次国际交流活动或与港澳台地区青年的交流活动，帮助大学生骨干开阔视野，增长见识，提高对外交往能力。

--课题研究。要求每个青马学员在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的课题，在导师的指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究分析问题的能力。

--高端研讨。通过举办高层次的研讨班、论坛、交流会等方式，组织青马学员集中学习党的历史、中国革命史和马克思主义中国化的最新成果，研讨社会热点问题，交流各自学术领域的前沿发展，打造一个青年知识分子之间交流沟通、共享信息、研究协作的平台。

--建“种子库”。青年马克思主义者 “种子库”主要由从校、院三大组织的各部门负责人同时是青马学员中选拔组建而成，将负责年级理论学习小组的学习辅导任务。要建档立册，实施跟踪培养和评价考核制度，记录他们在校学习乃至今后工作中所取得的成绩和荣誉，发挥其导向示范作用，形成集记录、考核、宣传、激励功能于一体的优秀青年马克思主义者电子信息档案库。

六、工作要求

1、各级团组织要对此次活动加强领导，高度重视。学校组织部、宣传统战部、学工部、团委、马列教研部等有关部门要各司其职、协同配合，形成“齐抓共管”的工作格局。

2、狠抓落实，力求实效。各学院党总支要尽快制定本院“青年马克思主义者培养工程”培训方案，明确责任，确保把各项任务落到实处。每年要制定相应的学习计划，认真开展好每次学习活动，做好学习及成员出勤情况记录，杜绝理论学习流于形式的现象。

3、及时总结，做好宣传。各部门、各学院要充分利用各种宣传阵地搞好宣传工作，使“青年马克思主义者培养工程”在全校范围内营造声势，产生广泛而深远的影响。及时总结“青年马克思主义者培养工程”在机构组建、活动开展、条件保障、表彰奖励等方面经验和做法，加强校院之间，学院之间的工作交流。

共青团东北石油大学委员会

二〇一三年八月十日

青马培训方案 第2篇

“青马工程”业余团校第七期学生干部培训方案

一、活动主题：

为进一步提高我院团员的政治思想素质，帮助各级团干部树立坚定正确的政治方向，增强服务意识，提高自身素质，同时培养和选拔后备干部，以保证共青团工作的稳定性、可持续性。我院团委决定于2011年11月30日举办“青马工程”业余团校第七期学生干部培训班。

二、活动时间：2011年11月30日14:00（星期三）

三、活动地点：图文信息中心大报告厅

二、短期集中培训阶段安排

（一）开班典礼（议程）

1、主持人开场

2、全体起立、唱团歌

3、学生代表发言

4、重温入团誓言（学生领誓）

5、介绍本次培训日程安排

6、院领导（院党委副书记刘彬同志）讲话

7、全体起立、奏团歌

8、休息5分钟（播放相关团日活动的视频）

9、团课第一讲

（二）团课培训日程安排：课表见附录1

（三）结业典礼（议程）

1、主持人开场

2、全体起立、奏团歌

3、相关领导发言

4、学生代表发言

5、对此次短期培训阶段的作业布置

五、长期自主学习阶段安排

注：此阶段主要为考验每位同学的自主学习，我们在此次短期培训后，每位同学需要完成以下团课作业：

1、每位同学结合本班团日活动，上交一份团日活动方案

2、在寒假期间，每位同学自主参加社会实践，并上交一份社会实践活动方案

3、自主复习此次短期培训阶段各位老师的授课内容，写一篇团课培训总结

4、结业考试

六、总结表彰大会（五四期间）

1、根据平时考勤，结业考试，团课作业三者相结合，评选出优秀学生干部训练营成员，参加素质拓展活动

2、颁发结业证书

3、五四期间还将评选出优秀学干，颁发优秀学干证书

院团委、学生会2011年11月21日

无锡城市职业技术学院

“青马工程”业余团校第七期学生干部培训班课程表（暂定）

2、音乐（暖场、国歌、团歌等）（文艺部）

活部、体育部）

校园广播电台）

5、通讯、简讯稿（通讯小组）

联部）

8、邀请函的制作、发放（秘书处）

青马培训方案 第3篇

一、高校“青马工程”的主要特点

(一)群体目标的统一性

“青马工程”的培育对象,统一针对在校的广大青年,主要培养班级内贡献突出的学生干部、学院中表现良好的党团组织学生干部、在创新创业中表现突出的优秀学生代表、成绩突出的优秀学生干部、思想要求进步的入党积极分子等。培养对象常常各有所长,取长补短。统一在“青马工程”的号召下,要求提高自己。“青马工程”学员目标一致,都是要求进步、渴望提升自己。因此在培训过程中,学员往往整齐划一、志同道合。特别是在社会实践过程中,凝聚力强、策划分析、执行总结,让整个活动的效率大大提升,这是其他团体活动中无法比拟的。当然,这也是“青马工程”得以广纳人才的重要因素,是持续发展的重要保证。

(二)组织的广泛性

高校学生”青马工程”具有广泛性特征,一方面表现为“青马工程”成员的广泛性,高校“青马工程”是高校中广为人知的人才孵化工程,是广大学生们心心向往的伟大工程,因此吸引了各年级、各专业的莘莘学子。在“青马工程”的展开中,都能够百家争鸣,促进了活动的顺利开展,不断补充新鲜的活力;另一方面表现为高校学生“青马工程”活动广泛的影响性,“青马工程”的开展,包含“理论培训”、“事例鉴赏”、“实践领悟”等环节。在实践过程中,每位学子代表的是学校,代表的是共产主义事业的新思路、新方法,在社会上必定获得广泛的关注,也会产生大量的影响。

(三)活动内容与形式的多样性

目前在高校教育中,越来越注重素质教育和个性教育的结合。因为当今社会的发展越来越强调创新,碌碌无为的“书呆子”只会被社会淘汰,市场需求的只会是应变能力强的个性化人才,所以“青马工程”中特别注意对学员的个性化培养。他们不但可以凭借自己的兴趣爱好和发展方向来进行多方面的选择,使”青马工程”活动角度更加独特、内容上更加丰富、立意上不断新颖;而且在活动方式上实现了创新,丰富了活动的内涵,增加了青年们参与的热情。不论是娱乐活动、社会公益活动、学习研讨活动还是创新比赛中无不反映了”青马工程”活动内容与形式的多样性。

二、高校“青马工程”的现状

(一)重短期性培训,轻长远性培养

“青马工程”在开展过程中,常常注重眼前的效果而忽视了对学员在未来思想成长中的影响。由于目前“青马工程”在形式上注重短期性培训,用短期集中上课的形式对学员进行教育培训。一定阶段上看,是有效果的,甚至效果显著,并且涌现出一大批优秀学员,彰显出“青马工程”的作用是效率的、精准的和深刻的。但是从长远上看,学员不能有效吸收“青马工程”传输的教育知识,也没有内化到生活的方方面面,在人生的选择和判断上,对于马克思主义中国化的原理无法准确实践。另外,高校在对学院的培训过程中,采取的形式单一,没有与时俱进,仅仅沿用入党积极分子的老一套教育方法,包括讲座、座谈会、观看录影和写总结的方式等,进行渗透虽有效果,但是在长远性教育过程中,效果只能不断减弱退化。

(二)注重理论,轻视实践

高校“青马工程”仅仅满足了规定的基本要求,在对学员的理论集中培训中,培训时间不低于一周。可在理论培训之后,忽视了对培训知识的理论进行全面实践的环节,仅仅通过布置课题的形式,让学员自行实践总结,缺乏后期的实践指导。这种对待实践的“放纵”态度,收效甚微。

高校“青马工程”学员的归属是社会这个大环境,为了尽早的让学员们接触到社会,应当每学年都要组织学员们深入到农村、社区、企业等基层,进行一到两周的社会实践。但实际上,“青马工程”仅仅依靠其他的社会实践进行,如“三下乡”等。一是时间有限,往往活动进行不彻底就结束了。二是地点不固定,暑期社会实践常和参与者家乡有关联,地点选择过于宽泛。三是对于实践的内容缺少有效监督,甚至存在摆拍现象。

三“、青马工程”培训新模式

(一)双向选择,择优培养

“青马工程”培养对象的选择关乎”青马工程”培训的效果,在以往的培训过程中,学员的来源仅仅依靠组织的安排推荐,学员的选择尚缺乏有效机制。在长远的培养方法实施过程中,必然出现培养效果消退等问题,为了满足长久培训的目标,从根本上讲,必须找到可以相互对接的学员和培训形式。

互相选择的第一步,讲的是学员自发要求提升自己,报名参加”青马工程”的培训,服从组织安排和规定,有着要求进步的决心和毅力。选择学员的第二步,择优培养,党团组织对报名的学员进行审核,满足条件的学员会被纳入培养范围中来。这种针对性强的培训方法为长久培养机制筛选人才,打下坚实的基础。“双向”模式,即是大学生有权利选择自愿培训。一是可以通过推荐人推荐和自主报名两种方式参与“青马工程”的报名。二是报名成功后,需要经过笔试考察,在对报名者的理论水平和道德素养方面严格把关。三是再经过面试考察,综合观察报名者的表现。四是由团委判断学员的收录与否。笔试主要考察对社会现象的洞察能力、对专业知识的掌握能力、对现实生活的判断能力等。面试则是对学员的临场反映能力、心理素质等进行考察。

(二)拉长培养过程

在“青马工程”学员自身的学习、生活中,注重理论知识渗透到学员生活的点点滴滴。一是为学员建立个人档案,不断记录学员的思想动态和实践收获,当然需要短期集中培训的思想总结也记录在内,但是更需要拉长培养时间,在以后的实践生活中,也要对学员的收获总结不断更新,在记录档案内作为调研资料或者研究素材。这种方式,可以全面观察分析学员们的近期动态和进步成绩等,甚至学员的变化都可以在表格或者数据分析中一目了然。二是定期进行实践指导,实践指导主要包括全程的规划、事件过程中注意事件、时间的意义分析、实践的总结吸收教训等,学员们在理论结束后就应当进行社会实践,这时候更需要有专业人士的正确指导,纠正错误,不断进步。三是对于学员的档案管理可以和就业单位、事业单位等联合推荐优秀人才。这种模式,促使了毕业生的质量提高。甚至于可以和优秀企业建立档案对接,在学员以后的工作中,继续培养观察,形成长久的有效机制。

摘要：“青马工程”,全称是“青年马克思主义者培养工程”。“青马工程”的推进是中国特色社会主义事业的创举。在马克思主义中国化的客观实践过程中,培育了非常多的马克思主义践行者,为社会主义事业的创建和推进输送人才。高校”青马工程”培训的主要特征有组织形式的固定性、群体目标的统一性、成员的广泛性、活动内容和形式的多样性。“青马工程”在高校的实践中着重表现为重短期性培训,轻长远培训;重理论学习,轻实践育人。为寻求“青马工程”更好地发展,本文探讨“青马工程”培训新模式,包含双向选择,择优培养;理论学习和参考观察结合;考核评价和推优发展结合。高校党团组织应该把“青马工程”工作放在日程上,放在重点关注中;加强高校学生“青马工程”内部管理;学校大力支持,积极引导,加强协调;学生“青马工程”的发展还要走创新之路。

青马工程学生干部培训培养方案 第4篇

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湖南青马培训心得 第5篇

作为一名大一的学生，我很荣幸接受我校“青年马克思主义工程”培训班的培训，如今此次培训也将近结束，这次培训的时间跨越两个学期，历时几个月，看了10门必修和20门选修，每一次视频观看的历程都让我从中受益匪浅，让我明白，要成为一名真正的“青马人”我还有很长的一段路要走。

首先，我要明确的就是为什么学校、学院要开办青马工程。在改革开放四十周年、成果初现之际，中国进一步融入世界，也面临着西方哲学思想、资本主义世界观的冲击。因此，在这一历史背景下，我认为开办青马工程不仅仅是优秀青年成长、成才的需要，也是党事业健康发展的需要，更是马克思主义自身发展的需要，最重要的是中华民族伟大复兴的需要。

其次，我要清楚自己应如何做一名合格的“青马人”。主要从四方面入手：

一、尽心去学。以真诚的心去对待学习，不浮夸，不自欺欺人;

二、真心去信。要真心相信和拥护马克思列宁主义，毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系;

三、用心去做。作为一名普通学生，要带动周围的同学积极向上的面对学习和生活；作为一名学生干部，更要做好自己份内的事;

四、尽心去传。尽心去传播马克思主义和正确的认识以及先进的思想，让身边的同学们向“青马人”靠拢或是成为“青马人”。

我深知自己目前还不是一名合格的“青马人”，还有很多方面要去努力，所以要多跟周围的同学们多交流，多从他们身上学习来弥补自己自身的缺点。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，少说话，多做事。作为一名院团委的干事，在平时的日常生活中要学会团结同学，要学会如何更好的和同学们沟通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，独断专行，要多多听取同学们的意见，从而为整个班级甚至整个学院做自己的一份贡献。充分发挥一名学生干部的热量，将自身的激情传播和散发给身边的每一个人，让自己身边的人也成为“青马人”。

记得高尔基曾这样说过：“青春是有限的，智慧是无限的，以短暂的青春去学习无穷的智慧。”再者，我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，我们要树立远大的理想，坚持发奋学习，注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，发扬“长征精神”，做一名合格的青年马克思主义者。

最后，我想说，要成为一名合格的“青马人”，自己的努力看成是充分条件的话，那么同时我还需要“天时、地利、人和”这样的必要条件去辅佐我。我们这些学员们至少要有过人之处，只是相信马克思主义是不够的，想成为一名合格的“青马人”的前提我们还必须是一名出色的大学生，这样才是学校、学院开办青马工程的初衷。

青马工程培训心得 第6篇

刘振萍

3月11日下午，学院第一期“青马工程”暨学生干部培训班开班仪式在院部办公楼114会议室隆重举行，作为此次培训班学员，我深感荣幸。在这为其一个多月的培训中，让我在自身的综合素质里得到了很大的提高，无论是在理论学习中，还是在交流研讨和素质拓展中，都使我在自身能力的拓展中得到了很好的锻炼。

从应聘时的懵懂状态，对于一些突发事件的处理的不成熟，到如今，我已和从前状态迥然。要问为什么我会有这么大的转变，这次的培训就是最大的原因。它让我认识到新时代新形势下我与优秀干部的标准和差距还有多少，有着广阔视野的授课教师加上对新形势的分析，理论与实践的相结合的培训法，课程虽然不长，却让我们更深入的理清了理论知识，在政治修养上也得到了很大的提高。对于一些新局势和问题处理上也有了较强的分析能力。

开班前一个礼拜，陈华院长向我们分享了其自身的一些成长经历，并以此勉励团干们要珍惜此次机会。在开班仪式上，吴金华部长也对全体学员提出了希望和要求，在此次培训中，要把握好机会，以身作则，不断完善自己的知识结构的同时，也要提高自身的综合素质，成为中国社会主义现代化建设的合格接班人。

本期“青马工程”的培训内容有理论学习、红色教育、能力训练、素质拓展、交流研讨等。学院也为我们邀请了几位授课经验丰富的教师，为我们深入浅出的进行精彩的讲解，以及细心耐心的进行知识和能力的拓展，让我们在人生观、价值观等层次方面都有了较大的转变，同时，也让我们在分析问题和解决问题的能力上得到了很大的提高。

“青马工程”的培训，让我更清晰的看到自己所应该承担的任务，让我更明白责任的意义。在这个人才辈出，充满竞争的知识年代，作为一名大学生，尤其是作为一名学生干部，仅仅心中有一腔热血是不够的，做事和做人一样，必须寻求合理，才能达到事半功倍的效果。

此次培训的内容，也让我明白了众多的道理。优秀的授课教师有着属于他们自身的成功经验，而我也通过在他们精彩的讲解中明白了《资治通鉴》里的这句话“以史为鉴，可以知兴替；以铜为镜，可以正衣冠；以人为鉴，所以知正误。”借鉴于老师们总结的经验，让我少走了好多的弯路。老师精彩的时事点评，也让我懂得如何合理的运用马克思主义的立场、方法和观点认识和解决问题。通过学习如何策划和开展活动，也让我充分意识到到科学合理的安排时间的重要性。每个人的一生都要做很多的事情，但并不是每一件的事情我们都能处理得妥妥当当，而此次培训，也让我学会如何更好更恰当的处理当许多事件矛盾的冲突在一起。

作为一名学生干部，有效沟通的技巧尤为重要。此次培训也让我懂得，要在复杂的人际关系中站稳，使对方在为你办事时不会感到不愉快，那么准确地把握时机、掌握倾听的技巧和善于控制情绪、调整心理都是非常重要的。俗语有言：“智商让你拥有工作，而情商则让你智商使人受聘，情商使人升职。”这话不无道理，有效的沟通技巧，不仅可以有效提高办事效率，也有助于处理好与同学、老师、干部之间的关系。干部每天都要应对许多性格迥然的人，所以除了要加强自身的沟通能力，在人际交往的过程中也注重自己对礼仪风范的培养。此次培训，也让我掌握了学到校内和社会交往礼仪的一些基本知识和注意事项，让我在面对不同情况下，学会了正确处理人际交往中一些所遇到的问题，领会了成功做事所需要的一些细节。