绿色研发范文

绿色研发范文（精选8篇）

绿色研发 第1篇

欧盟资助的“欧洲云服务器研究项目 (Eurocloud) ”取得重要成果。该项目总投资540万欧元, 其中, 欧盟资助330万欧元, 为期三年。由来自英国、比利时、瑞士、芬兰和塞浦路斯的研究人员组成的研究团队研发出一个特殊的3D微芯片, 通过低功耗微处理技术, 可以极大地削减云计算数据中心服务器的用电量和安装成本。初步测试的数据显示, 使用该芯片的服务器与常规服务器相比可减少90%的能耗, 可减少数据中心用户数十亿欧元的开支, 同时, 使更多的欧洲企业有能力投资建设数据中心。

云计算数据中心往往将数千台计算机服务器汇集一地, 占地面积如足球场大小, 消耗着约4万家庭的用电量。数据中心的作用至关重要, 是云计算革命式服务成为可能的基础。如:Facebook、谷歌电子邮件服务、移动应用服务等新型消费服务模式以及客户数据库等新型商务服务模式都离不开云计算数据中心。欧委会副主席兼数字议程委员尼莉克洛斯表示:从长远的角度看, 当今的耗电式云计算中心是不可持续的, “欧洲云”芯片技术解决了能耗这一核心问题。欧盟需要进一步发展“欧洲云”芯片技术, 加强欧洲企业在“绿色”云计算领域的领先地位。

绿色研发 第2篇

关键词：农村小学科学；学习兴趣；课程教材

在我国的教育教学中综合实践的校本课程研发相对比较成熟，但是就农村小学科学绿色课程的校本研发而言，课程资源还相对比较稀少，因此，利用当地的地方特点就地取材实施科学活动非常有必要。

一、小学科学绿色课程的含义

说起大自然的颜色，很多人脑海中首先浮现出来的就是绿色，也就是绿色就包含着自然的意思，故此绿色课程也就是自然课程、环保课程。在小学科学教学中开展绿色课程，能激发学生对于科学的探究兴趣，提高学生的探究能力和思考能力，为提高学生的综合素质奠定良好的基础。

二、农村小学研发科学绿色课程的意义

1.释放学生的天性，激发农村学生学习科学的兴趣

兴趣是最好的老师，要提高小学科学的教学效率，加强学生对于科学的认识，教师就可以通过开展绿色课程来激发学生在课堂上的学习兴趣，有效地释放学生的天性，进而更好地提高学生的学习效果。

2.培养农村学生的科学探究能力

在小学科学课堂上，通过开展绿色课堂，可以有效地突出学生在课堂上的主体地位，学生可以按照自己的学习兴趣来开展学习，以兴趣促进学习，从而有效地培养学生对于科学的探究能力。

3.培养农村学生的自主学习能力，提升科学素养

开展绿色课程，还能有效地培养学生在科学课堂上的自主学习能力。绿色课程就要按照学生的兴趣爱好来开展教学，有效地调动学生在课堂上的学习兴趣，让学生从“要我学”变成“我要学”，进而更好地培养学生的自主学习能力，提升其科学素养。

三、农村小学研发科学绿色课程的有效策略

1.具体地区的充分认知，对于课程教材的准确定位

在农村小学科学教学过程中，存在两大难题，其一是教材文本的问题。小学科学教学的教材很难与农村的实际情况相统一，加之在科学教学的过程中，需要各类教学教具来辅助教学，这对于农村小学科学教学而言，无疑是雪上加霜。再者是对于教学组织活动的问题，如果教材的问题得不到具体的解决，那么教学组织活动就很难开展。因此，在实际教学过程中，要实现农村小学科学课程的校本研发，首先要解决教材问题，可小区域地进行科学校本教材的生成，或者通过县市教研专家的带头组织，城镇组织开展校本研发活动，结合当地农村的具体特点，将教材中的实践活动与实际生活紧密联系，有效整合，提高教材的科学性。

2.贴近实际生活开设绿色课程

农村小学很多学生是留守儿童，他们多是跟着年迈的爷爷奶奶在一起生活，因此，对于农活、农具等都有基本的常识和认知，在此基础上开展科学活动，既具有实用性，又能提高学生的理解能力，帮助学生完成学习任务。如教师可以犁为素材开展活动，可以是以犁为引的历史题材的教学，也可以是运用犁进行耕地的物理教学等，又或者是对于本地农产品的保存和种植，可以生物学的角度为接入点，也可以延伸到更加复杂的教学内容方面。总之，教学内容要以贴近生活为主，以便于学生理解和运用。

3.结合当地具体特色研发绿色课程

不同农村地区情况不同，要根据当地的具体特色来开展研发活动，便于打造教学特色。以该校为例，在“国家公园，美丽开化”的创建大背景下，学校的“环保小卫士”可通过“五水共治”的水资源方面的科学社团活动来开展科学实践活动。如教师带领学生走访当地的小作坊，一起观看水资源的具体现状，进行学校用水的水质检测，周边河流的水质监测，让学生了解水是什么，怎么样会使水资源遭到污染，如何解决这一现状等简单问题，也可简单就“五水共治”的基本内容进行讲解，既帮助学生了解相关知识，又在“一江清水出开化”的活动目标中体现自我的价值贡献。在这个过程中，教师要注意课程研发的整体梯度，不要一概而论，而是有梯度地进行教学，层层递进，提高学生的学习兴趣。

4.实现学与研的有效结合

农村小学科学教学只有注重学与研的有效结合，才能最终达成小学科学活动的实际教学目标，而学与研的具体把握则需要靠教师来完成引导。因此，开展农村小学科学校本研发的教师至少需要具备以下几方面的能力，一是对于教材整体的把握力、教材结构的处理力以及教学活动的组织力。通过这三种能力，实现对于科学教材的基本把握与引导，能够在实际教学中对于教材内容有基本清晰的逻辑分析和运用，为学生的学习和理解大开方便之门，更加有利于学生对于基本科学知识的掌握。而除了上述三种能力外，教师还需要具备探究逻辑思维能力，这项能力是将学习与研究串联起来的关键能力，通过这两种能力的结合运用，能够进一步实现科学教学活动的优化设计。

上述内容是针对农村小学科学绿色课程校本研发展开的部分思考，实际上，小学科学课程校本研发比较复杂，教师需要具备一定的专业素养，不论何时都能够结合教材内容进行具体的实践活动引导学生学习。当然，在实际研发过程中也离不开相关政策的扶持。本文仅对绿色课程教材的校本研发活动展开几点思考，希望广大学者能够再接再厉，使农村小学科学教学取得更加优异的成绩。

参考文献：

[1]何丽娴，陈足金，黎绘宏，等.小学科学课程资源开发与利用研究的现状分析[J].科学教育，2012（1）.

[2]李然.小学科学教育的人文视界[D].东北师范大学，2014.

西药制药研发中的绿色化学应用 第3篇

1.1 绿色化学的昨天与今天

化学科学的研究成果和化学知识的应用, 使我们衣食住行各个方面都受益匪浅, 更不用说化学药物对人们防病祛疾、延年益寿、更高质量地享活等方面起到的作用。但是另一方面, 化学品的大量生产和广泛应用, 给生态环境带来了各种严重的环境问题, 威胁着人类的生存健康。

20世纪80年代中后期人们对污染预防和清洁生产的认识逐步提高, 污染的全过程控制模式逐步代替终端污染控制模式。

1.2 绿色化学的涵义

1.2.1 含义

绿色化学是指采用无毒、无害的原料、催化剂和溶剂, 选择具有高选择性、高转化率, 不生产或少生产副产品的对环境友好的反应进行合成, 其目的是通过新的合成反应和方法, 开发制备单位产污系数最低, 资源和能源消耗最少的先进合成方法和技术, 从合成反应入手, 从根本上消除或减少环境污染。

1.2.2 绿色化学的研究内容

绿色化学着重于更安全这个概念, 不仅针对人类的健康, 还包括整个生命周期中对生态环境、动物、水生生物和植物的影响, 具体地来说, 这些绿色化学的原理和概念包括以下三个方面的内容:

1.2.2. 1 原子经济性

“原子经济性”的概念是美国Standford著名化学家Trost B M在1991年提出的.这一概念引导人们如何去设计有机合成.原子经济性 (atomeconomy) , 即原料分子中有百分之几的原子转化成了产物。一个有效的合成反应不但有高度的选择性, 而且必须具备较高的原子经济性, 尽可能地利用原料分子中的原子。显然, “原子经济性”的概念是绿色化学的基本原理之一。

1.2.2. 2 手性合成

我们周围的世界是手性的, 构成生命体系的生物大分子的大多数重要的构件仅以一种对映形态存在.生物活性的手性化合物, 例如药物, 与它的受体部分以手性的方式相互作用。因此, 药物的两个对映体以不同的方式参与作用并导致不同的效果就不足为奇了。现代药物化学已经使人们越来越认识到手性的重要性, 手性合成的研究正逐步从实验室的科学探索走向工业技术, 人们也越来越认识到手性技术对人类的健康和生态环境的重要意义。

2 绿色化学的发展前景

2.1 呼吁绿色经济

在生活方面, 人们开始追求绿色消费、使用绿色产品。出于对近来英国疯牛病、香港禽流感、欧盟四国二恶英等恐怖事件的担心, 目前人们最熟悉的绿色产品可能是绿色食品。据报道, 国际组织对于绿色食品尚无统一的定义, 一般指尽量避免化学肥料和农药栽培、且加工过程尽可能少用食品添加剂的食品, 尽管它们的价格比普通食品高出0.5~1.5倍, 但在欧洲有85%以上的消费者愿意高价买。

随着生活方面绿色产品的产生, 人们在购物时开始认准绿色标志, 迫使企业执行ISO14000系列环境管理标准。

2.2 绿色科技观是根本

基于对“科技异化”的认识, 绿色科技观的主要观点是:人类应该以协调人与自然之间的关系为最高准则, 以不断解决人类发展与自然界发展之间的矛盾为宗旨, 利用科技与自然和平相处、和谐发展, 努力避免负效应。

3 应用

3.1 原子经济性

“原子经济性”的概念是1991年美国著名化学家Trost提出的。他提出在合成设计中经济地利用原子, 避免使用保护基团及离去基团, 这样就不会产生废物而对环境友好。Trost认为, 合成效率包括两个方面:一是选择性, 一是原子经济性, 即原料分子中转化成产物的原子可占的白分比。一个有效的合成反应不但有高度的选择性, 而且必须具备较高的原子经济性, 尽可能地利用原料分子中的原子。原子经济性“是绿色化学的基本原理之一。

3.2 手性合成

人类周围的世界是手性的, 构成生命体系的生物大分子的大多数重要的构件仅以一种对映形态存在。生物活性的手性化合物, 例如药物, 与它的受体部分以手性的方式相互作用。因此, 药物的两个对映体以不同的方式参与作用并导致不同的效果。因此开发单一对映异构体的手性药物已经成为国际上制药工业的发展趋势。现在越来越多的药物、食品添加剂和香料由全合成制备。通常, 这些化合物是通过在合成过程的最后一步对其相应的外消旋混合物进行拆分而获得。这样很可能对环境造成污染。从绿色化学的角度讲, 就是原子经济性较差。因此, 催化的不对称合成, 即手性成成为有机化学研究的热点和前沿。未来的合成化学必须是经济的、安全的、环境友好的以及节省能源和资源的, 即要达到100%的选择性和100%的收率, 只产生目标产物而不产生废物。实现催化剂的高效率和高选择性是实现不对称催化反应的实用性和工业化的关键。通过不对称催化不但可以提供医药、农药和精细化工所需的关键中间体, 而且可以提供环境友好的绿色合成方法。例如Takkasago公司利用BINAP-Rh催化的业胺不对称异构化反应技术1983~1986年生产了近3万t薄荷醇及其中间体, 而消耗的手性配体仅为250 kg。手性合成的研究正逐步从实验室的科学探索走向工业技术, 人们也越来越认识到手性技术对人类的健康和生态环境的重要意义。

3.2.1 不对称催化氢化

不对称催化氢化是第一个在工业上使用的不对称催化反应。早在20世纪70年代, 美国孟山都 (Monsanto) 公司就成功地应用不对称催化氢化合成了用于治疗帕金森病的L一多巴。Pai等设计合成了手性双毗陡麟配体的钉配合物, 对2- (6'一甲氧基一2-萘基) 丙烯酸和酮酸醋的不对称催化氢化具有极高的对映选择性, 可用于制备非+<体抗炎镇痛的手性药物 (S) 一萘普生。

3.2.2 酮的不对称还原

3.2.3 不对称催化氧化

1980年Sharpless报道了用手性钦酸醋及过氧叔丁醇对烯丙醇进行氧化, 成功地实现了不对称环氧化的过程, 这一方法的出现促进了实验有机合成和工业有机合成的发展。比如用来合成尽受体阻断剂治疗心脏病药物s一心得安。

3.2.4 酶催化拆分异构体

心血管病药物心得安的药效主要在于 (s) 一异构体; (R) 一异构体则可以用作一种避孕药物。为了分别得到单一异构体, Lagos等发展了酶催化的方法。最近, 丛方地将脂肪酶PSL器赔固定化生物反应来代替酶粉应用于该中间体的拆分。结果发现其催化活性是同质量酶粉活性的10倍, 得到了95%e.e.的 (R) -1-氯-3- (1-萘氧) -2一丙醇, 并进一步合成、结晶得到99%e.e.的手性 (S) 一心得安盐酸盐。

3.3“洁净”的反应介质

目前在药物生产以及合成研究中大量使用的有机溶剂存在有毒、易挥发、易燃易爆等诸多缺点。随着绿色化学成为化工生产可持续发展的方向, 无毒无污染的合成技术 (包括环境友好的“洁净”反应介质) 的研究和发展成为绿色化学的重要研究内容。

参考文献

[1]姚宁.绿色化学的应用及发展[J].化学工程与装备, 2008, 4.

[2]陈利群.绿色化学与制药研发和生产的可持续性[J].中国药业, 2009, 18:6.

研发绿色能源产品尽展节能品牌价值 第4篇

公司面向风能、核能及太阳能等绿色能源市场, 研发生产了21大系列、300多个品种的产品, 拥有核心专利45项。主要产品包括干式变压器、开关成套设备、VPI产品、电力电子节能设备等四大类。主导产品为:干式变压器、电抗器、矿用隔爆变压器、气体绝缘环网柜、SAVE-S岸电电源、箱式变电站、高低压成套开关设备、SAVE-S岸电电源等绿色清洁能源、智能电网和节能减排输配电设备等, 为全球客户提供个性化的产品和服务。

经过多年的潜心研究, 自主开发了干式变压器电磁设计系统, 采用美国AUTODESK公司INVENTOR三维结构设计软件, 以及美国PTC的PLM软件, 搭建功能完善的研发平台。同时, 与国内外权威机构、知名高校开展研发合作, 形成了独特的产品设计和工艺体系。

公司执行GB、IEC、IEEE、NEMA等国内国际电工产品标准, 所研发的产品先后通过了国家变压器检测中心、上海电器设备检测所、西安高压开关检测中心等权威机构的检测和鉴定;以及荷兰、美国KEMA试验、美国UL认证、欧洲CE、加拿大CSA、俄罗斯GOST-R等一系列国际权威认证。

在电网产品领域, 金盘电气有限公司是国内少数几家能设计生产35k V大容量、大电流、高精度电抗器的厂家之一;独创的铁饼制造工艺和气隙封装工艺, 气隙分布均匀, 产品结构稳定、电感精确。在国内53家具有防爆产品生产资质的企业中, 金盘电气是唯一一家采用树脂浇注结构的企业, 产品使用寿命更长。

经过20年的励精图治, 金盘电气公司的干式变压器产品销量连续四年居行业之首, 高低压开关成套、电力电子等产品也获得客户高度认可。产品已出口到48个国家和地区, 广泛应用于新能源、轨道交通、航空航天、石油化工、海洋勘探、冶金、矿产、商业与民用建筑等行业。公司与国家电网公司、南方电网公司、GE美国通用电气、SIEMENS等大型跨国公司建立了长期战略合作伙伴关系, 成功打入欧美等发达国家的高端电气市场, 在国内外客户中树立了良好的口碑。

环氧树脂浇注设备

绿色研发 第5篇

一、小学科学绿色课程的含义

说起大自然的颜色,很多人脑海中首先浮现出来的就是绿色,也就是绿色就包含着自然的意思,故此绿色课程也就是自然课程、环保课程。在小学科学教学中开展绿色课程,能激发学生对于科学的探究兴趣,提高学生的探究能力和思考能力,为提高学生的综合素质奠定良好的基础。

二、农村小学研发科学绿色课程的意义

1.释放学生的天性,激发农村学生学习科学的兴趣

兴趣是最好的老师,要提高小学科学的教学效率,加强学生对于科学的认识,教师就可以通过开展绿色课程来激发学生在课堂上的学习兴趣,有效地释放学生的天性,进而更好地提高学生的学习效果。

2.培养农村学生的科学探究能力

在小学科学课堂上,通过开展绿色课堂,可以有效地突出学生在课堂上的主体地位,学生可以按照自己的学习兴趣来开展学习,以兴趣促进学习,从而有效地培养学生对于科学的探究能力。

3.培养农村学生的自主学习能力,提升科学素养

开展绿色课程,还能有效地培养学生在科学课堂上的自主学习能力。绿色课程就要按照学生的兴趣爱好来开展教学,有效地调动学生在课堂上的学习兴趣,让学生从“要我学”变成“我要学”,进而更好地培养学生的自主学习能力,提升其科学素养。

三、农村小学研发科学绿色课程的有效策略

1.具体地区的充分认知,对于课程教材的准确定位

在农村小学科学教学过程中,存在两大难题,其一是教材文本的问题。小学科学教学的教材很难与农村的实际情况相统一,加之在科学教学的过程中,需要各类教学教具来辅助教学,这对于农村小学科学教学而言,无疑是雪上加霜。再者是对于教学组织活动的问题,如果教材的问题得不到具体的解决,那么教学组织活动就很难开展。因此,在实际教学过程中,要实现农村小学科学课程的校本研发,首先要解决教材问题,可小区域地进行科学校本教材的生成,或者通过县市教研专家的带头组织,城镇组织开展校本研发活动,结合当地农村的具体特点,将教材中的实践活动与实际生活紧密联系,有效整合,提高教材的科学性。

2.贴近实际生活开设绿色课程

农村小学很多学生是留守儿童,他们多是跟着年迈的爷爷奶奶在一起生活,因此,对于农活、农具等都有基本的常识和认知,在此基础上开展科学活动,既具有实用性,又能提高学生的理解能力,帮助学生完成学习任务。如教师可以犁为素材开展活动,可以是以犁为引的历史题材的教学,也可以是运用犁进行耕地的物理教学等,又或者是对于本地农产品的保存和种植,可以生物学的角度为接入点,也可以延伸到更加复杂的教学内容方面。总之,教学内容要以贴近生活为主,以便于学生理解和运用。

3.结合当地具体特色研发绿色课程

不同农村地区情况不同,要根据当地的具体特色来开展研发活动,便于打造教学特色。以该校为例,在“国家公园,美丽开化”的创建大背景下,学校的“环保小卫士”可通过“五水共治”的水资源方面的科学社团活动来开展科学实践活动。如教师带领学生走访当地的小作坊,一起观看水资源的具体现状,进行学校用水的水质检测,周边河流的水质监测,让学生了解水是什么,怎么样会使水资源遭到污染,如何解决这一现状等简单问题,也可简单就“五水共治”的基本内容进行讲解,既帮助学生了解相关知识,又在“一江清水出开化”的活动目标中体现自我的价值贡献。在这个过程中,教师要注意课程研发的整体梯度,不要一概而论,而是有梯度地进行教学,层层递进,提高学生的学习兴趣。

4.实现学与研的有效结合

农村小学科学教学只有注重学与研的有效结合,才能最终达成小学科学活动的实际教学目标,而学与研的具体把握则需要靠教师来完成引导。因此,开展农村小学科学校本研发的教师至少需要具备以下几方面的能力,一是对于教材整体的把握力、教材结构的处理力以及教学活动的组织力。通过这三种能力,实现对于科学教材的基本把握与引导,能够在实际教学中对于教材内容有基本清晰的逻辑分析和运用,为学生的学习和理解大开方便之门,更加有利于学生对于基本科学知识的掌握。而除了上述三种能力外,教师还需要具备探究逻辑思维能力,这项能力是将学习与研究串联起来的关键能力,通过这两种能力的结合运用,能够进一步实现科学教学活动的优化设计。

上述内容是针对农村小学科学绿色课程校本研发展开的部分思考,实际上,小学科学课程校本研发比较复杂,教师需要具备一定的专业素养,不论何时都能够结合教材内容进行具体的实践活动引导学生学习。当然,在实际研发过程中也离不开相关政策的扶持。本文仅对绿色课程教材的校本研发活动展开几点思考,希望广大学者能够再接再厉,使农村小学科学教学取得更加优异的成绩。

参考文献

[1]何丽娴,陈足金,黎绘宏,等.小学科学课程资源开发与利用研究的现状分析[J].科学教育,2012(1).

绿色研发 第6篇

国务院总理温家宝于2010年3月5日在第十一届全国人大第三次会议上所作的政府工作报告中指出,“2009年是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年在异常困难的情况下,全国各族人民在中国共产党的坚强领导下,坚定信心,迎难而上,顽强拼搏,从容应对国际金融危机冲击,在世界率先实现经济回升向好,改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就。国内生产总值达到33.5万亿元,比上年增长8.7%”。其中,“大力加强基础设施建设,新建铁路投入运营5 557 km,高速公路新建通车4 719 km”。在国际金融危机严重冲击、世界经济负增长的背景下,我国经济依然取得如此骄人的成就,主要得益于我们认真贯彻落实科学发展观,将可持续发展的理念核心内容循环经济融入各个领域,转变了整个国民经济的增长方式,推动了经济进入创新驱动、内生增长的发展轨道。

何谓循环经济?循环经济的内涵就是以资源的高效利用和循环利用为核心,以“减量化、再利用、再循环”为原则,以“低消耗、低排放、高效率”为基本特征,符合可持续发展理念的经济增长模式,是对“大量生产、大量消费、大量废弃”的传统增长模式的根本变革。

对于公路建设行业来说,积极依靠科技创新,大力研发绿色建材,实现增长方式的转变,是节能减排的必由之路。

2 绿色建材的特点

公路建设中的建材是道路和桥梁建筑的物质基础,其性能对建筑结构的使用性能、耐久性能起关键性的作用。其中,混凝土是目前使用量最大的土木建筑材料。随着社会经济的高速发展,作为人类社会使用量最大的人工材料传统的混凝土,其在制备和使用过程中因对地球自然资源过度开发、大量消耗能源,以及造成严重的环境污染和生态破坏,与地球资源、地球环境容量的有限性及地球生态系统的安全性之间的矛盾日益尖锐,因此迫切需要研制和使用具有可持续发展的绿色混凝土材料,以缓解和消除旧式混凝土对人类生存环境所造成的严重破坏和威胁。

近10年来,绿色混凝土的研发取得了可喜的成绩,国内外的科研成果层出不穷,工程应用领域和范围不断扩大,进一步推动了绿色建材的理论研究向更深、更广的层次发展。绿色建材的特点体现为:材料的先进性,即优质的、生产能耗低的材料;生产过程的安全性,即低噪声、无污染;材料使用的合理性,即节省的、可以回收的以及符合现代工程学的要求等。

3 科技创新保证了建材的绿色化

绿色建材的研发和应用对可持续发展战略的实施影响重大,科技创新和进步,保证了建材绿色化程度不断提高和向前发展。目前,国内外在相关领域的创新成果主要有以下几个方面的内容。

3.1 大量利用工业废料,降低水泥用量

水泥是混凝土的主要胶凝材料,而水泥工业对环境的污染十分严重,其制造过程不仅产出大量粉尘,还排放有害气体(如CO2、NO和SO2),以及其他有毒物质。其中,CO2的大量排放导致了地球温室效应加剧。通常情况下,每生产1t水泥熟料约排放1 t CO2。据统计,我国水泥工业每年排放温室气体CO2超过555亿t,SO2 686万t,NO约206万t,平均每1t熟料的粉尘排放量高达13 kg,由此可以估算出我国水泥工业年排放的粉尘将超过1 000万t。我国是水泥生产大国,目前已经占全球水泥产量的43%。

严酷的现实告诉我们人类:水泥产量高速增长的背后是人数生存环境的不断恶化。如何在满足混凝土质量和需求的同时,降低混凝土中的水泥用量,达到减少温室气体排放和粉尘污染的效果,是摆在我们面前最为严峻而又具有挑战性的课题。

在长期的研究和实践中,科技人员发现许多工业废渣,如粉煤灰、粒化高炉矿渣、煤矸石、硅灰等具有潜在的化学活性,可以部分替代水泥,并且可以制备性能更优越的混凝土。事实证明,采用这些工业废料,不仅节约了矿山资源,降低了水泥生产总能耗,而且也有利于改善和保护自然环境。利用工业废料作混凝土中的活性矿物质掺和料是实现混凝土绿色化的一个重要途径。

3.2 提高混凝土综合性能

提高混凝土强度、工作性和耐久性也是混凝土绿色化的途径之一。国内外科技人员经过研究,发现混凝土强度的提高,可以减少建筑结构的截面积或结构体积,并减少混凝土的用量,从而节约水泥、砂、石等混凝土原材料的用量。同时,其工作性能的提高,一是有助于提高混凝土的密实性,二是可以减少振捣器的使用,降低环境噪声。另外,提高混凝土的耐久性,可以延长结构物的使用寿命,进一步节约维修和重建费用,减少对自然资源无节制的消耗。

不久前,在北京召开的第六届国际绿色建筑与建筑节能大会上,国家有关部门领导尖锐地指出:我国每年20亿m2的新建建筑面积,相当于消耗全世界40%的水泥和钢材,而这些材料的使用寿命只有25-30年。相比之下,一些发达国家的建筑使用寿命却能够达到132年。建筑物的使用寿命长短是我国建设工程能否进入可持续发展的重要标志。“使用寿命”其实是指建筑物使用过程中不需要对其进行“伤筋动骨”式的“大修”年限。在这方面,发达国家(如美国)是深有体会的。根据统计,美国混凝土基础工程(公路、桥梁、大坝、供水系统等)估计价值达60 000亿美元,而每年用于维修和重建费用则高达3 000亿美元。

中国工程院院士陈肇元针对我国“短命建筑”巨额透支了社会和环境成本,提出了整改思路。他认为:仅以我国城镇2006年180亿m2的建筑物估计,资产总值相当于当时全国2年的生产总值。以每1 m2建筑面积消耗钢材50 kg、水泥150kg估算,如果建筑物实际使用寿命能够平均达到我国建筑法和国际普遍设定的要求,即50年设计使用年限的建筑结构,能提供平均近百年的使用寿命,就有可能节约9亿t钢材、27亿t水泥、80亿m3砂石,这里还未包括建筑装修、建筑设备及建筑垃圾处置的资金与能源节约。据此,如果我们再不重视建筑工程寿命,我们将会付出高昂的代价。

3.3 使用再生骨料和人造骨料

传统的混凝土制备过程还消耗大量砂石,如果以每1t水泥生产混凝土要消耗6～10 t砂石材料计算,我国每年将生产砂石材料48亿～80亿t。全球已经面临优质砂石材料短缺的问题,我国不少城市已经不得不远距离运送砂石材料。另外,我国每年拆除的建筑垃圾产生的废弃混凝土约为7 000～12 000 t,新建房屋过程中产生的废弃混凝土约为500～600t。而目前,我国建筑垃圾的数量已占城市垃圾总量的30%～40%,其中大部分是送到废料堆积场堆埋。所以说,实现再生骨料的循环利用对保护环境、节约能源和自然资源的效果是非常显著的。

一些发达国家早在第二次世界大战结束后,就开始了废弃混凝土回收再利用的研究。20世纪40年代中期,美国、日本等国家已经开始用废弃混凝土再生骨料铺筑路基基层。自1982年起,美国在ASTMC-33-82《混凝土骨料标准》中将废旧破碎的水硬性水泥混凝土包含进了粗骨料中。大约在同一时期,美国军队工程师协会也在有关规范和指南中鼓励使用再生混凝土骨料。而美国的CYCLEAN公司采用微波技术,可以100%地回收利用旧混凝土路面材料,其质量与新拌混凝土路面材料相同,但成本却降低了1/3,同时节约了垃圾清运和处理等费用,大大减轻了城市的环境污染。

荷兰是世界上最早开展再生混凝土研究和应用的国家之一。在20世纪80年代,该国就制定了有关利用再生骨料制备素混凝土、钢筋混凝土和预应力混凝土的规范。其中明确规定了利用再生骨料生产上述混凝土的技术要求。

德国于1998年出版了《在混凝土中采用再生骨料的应用指南》。最近,在俄罗斯的莫斯科已有5条废弃混凝土破碎和筛分工艺线投入运行。韩国一家装修公司最近开发成功从废弃混凝土中分离水泥,并使这种水泥能循环利用的技术,目前该技术已在韩国申请了专利,并且批量生产出再生水泥。

我们邻国日本,由于国土面积小,资源相对匮乏,因此将废弃混凝土视为“建筑副产品”,十分重视将其作为可再生资源给予重新开发和利用。1977年,日本政府就制定出台了《再生骨料和再生混凝土使用规范》,并相继在各地建立了以处理废弃混凝土为主的再生加工厂,生产再生水泥和再生骨料,生产规模最大的每小时可加工生产100 t产品。据日本建设省统计,1995年日本废弃混凝土再资源化率已达65%,2000年则高达96%。

随着我国社会文明的进步和可持续发展战略的实施,国家对于废弃混凝土等建筑垃圾的有效管理和资源化再利用越来越重视,并且制定了中长期发展战略,鼓励废弃混凝土等废弃物的开发利用。不少地方和企业循环利用废弃混凝土等建筑垃圾来生产新型建材,已经获得成功。如湖北省襄樊市在公路建设中大量回收利用了破损的混凝土路面,取得了良好的经济效益和社会效益。早在2003年,同济大学利用废弃混凝土研究铺筑了一条“再生路”,整整一年,该路每天都要经受数百次大小车辆的碾压,但路面依然平整如初,完全符合原来设计标准和要求。

4 结语

绿色公路建材在自然资源和能源的有效利用、减少环境负荷等方面具有很大的优势,是实现公路建材产业可持续发展的一个重要发展方向。与传统普通混凝土相比,其显示了强大的生命力和显著的优越性,是我们实现节能减排的必由之路。

参考文献

[1]温家宝.在第十一届全国人民代表大会第三次会议上的政府工作报告[M].北京:中国言实出版社,2010.

[2]付修勇,刘连兴.环境保护与可持续发展[M].北京:国防工业出版社,2007.

绿色研发 第7篇

2009年9月29日, 美国密歇根州特洛伊市PPG工业公司 (纽约证交所代码:PPG) 日前宣布获得美国密歇根州环境质量部“绿色化学圆桌组织”授予的“密歇根绿色化学品州长大奖”。该项大奖旨在表彰PPG不断地研发创新的绿色化学产品, 以减少在密歇根制造化学产品和工艺流程中所产生的有害物质。

在2009年9月24日召开的颁奖典礼上, PPG生产的“GREEN LOGIC”漆雾絮凝剂获此殊荣。“GREEN LOGIC”漆雾絮凝剂是一种液体的, 含甲壳素的涂料絮凝剂, 与传统的三聚氰胺-甲醛树脂和丙烯酸系化学材料相比, 是一种更加环保的产品。涂料絮凝剂, 也称为“涂料脱粘剂”, 用于去除汽车喷漆车间的过喷涂料。“GREEN LOGIC”漆雾絮凝剂的专利配方是从蟹壳、龙虾壳和大虾壳中提取, 这些都是食品生产的天然副产品, 从而为客户提供了大幅度降低成本和“碳含量”的产品优势。

绿色研发 第8篇

5月6日，记者采访了镇海炼化杭州生产基地生产处处长方胜良。他说到4月24日5时43分试飞场景时，仍难掩激动：“用中国石化1号生物航空煤油，试飞很成功!”

担任试飞任务的机长刘志敏、周晓青称，飞行过程中动力很足，使用中国石化生产的生物航空煤油与传统航空燃料没有区别。

至此，中国成为继美国、法国、芬兰之后第四个拥有生物航煤自主研发生产技术的国家，中国石化也成为国内第一家拥有自主研发生产生物航煤技术及具备批量生产能力的企业。

2012年1月18日，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席的习近平看望闵恩泽院士，当得知中国石化在生物航煤领域的进展时说：“要坚持科学发展观，转变经济发展方式，要大力发展可再生资源。”

分子水平研究方法克难关

为了绿色航空梦想，中国石化一直在努力。

进入21世纪，航空业面对着一场不可避免的燃料变革。然而，改良航空燃料绝非易事。以生物质为原料生产航空煤油，其技术难度和生产风险让很多公司望而却步。

多年来，中国石化始终坚持“自主创新、重点跨越、绿色低碳、引领新兴、差异特色、支撑一流”的科技战略。2009年，集团公司党组超前决策，决定由石油化工科学研究院自主研发加氢法生产生物航煤技术。生物航煤的研发工作正式启动。

摆在科研人员面前的是一个又一个挑战：生物原料黏度大，沸点高，杂质含量高，高含氧、烯烃;杂质预处理技术难，加氢精制过程强放热、易结胶，产生大量的水，对催化剂有损害;精制油凝点高，碳链长，不能直接作为喷气燃料使用;航煤冰点低，必须大大缩短碳链长度，并提高航煤收率

研究人员突破传统思维，大胆采用分子水平的研究方法，攻克了一个个难关。从分子水平认识原料和目标产物的性质及结构特点，研究反应机理与反应过程，实现了生产工艺的优化，最终形成了可用于工业实施的生物质原料加氢法生产生物航煤技术。

研发过程中，生物航煤的原料选取是一大难题。石科院选择了麻风树油、棕榈油、乌桕油、餐饮废油、酸化油、微藻油、秸秆热解油等十几种原料进行原料适应性研究，生物航煤的原料范围不断扩大。

2011年9月16日，集团公司正式将1号生物航煤项目列入“十条龙”科技攻关项目。多年的研发成果终于应用于工业化生产。

精诚合作展现团队力量

能把棕榈油、餐饮废油变成航空煤油，这套生产设备可谓是“点石成金”。

2011年11月底，来自科技开发部、石科院、镇海炼化和工程建设公司、洛阳工程公司等5家单位的团队通力配合，在杭州基地建成中国第一套拥有自主工程技术、成功运转的生物航煤示范装置，并进入试生产准备阶段。

1号生物航煤项目列入“十条龙”科技攻关项目，各单位按照集团公司部署，迅速抽调技术人员开展工作。2011年10月下旬，项目组人员在杭州生产基地现场开始设计工作。石科院派出精兵强将常驻现场，全天24小时提供技术后援。镇海炼化杭州生产基地成立生产副总经理挂帅的技术组，对设计输入条件、材料采购、施工等工作特事特办。

作为项目协调人, 镇海炼化发展计划处科技开发科科长黄爱斌一度要在北京、杭州、宁波三地奔波, 自己都记不清跑了多少趟, 存下的车票有厚厚一沓。

第一阶段改造完成后, 下一阶段的任务也提上议程。为了适应更多的原料, 项目组要求一套设备不但可加工棕榈油原料, 也可加工餐余油及其他生物质原料。

针对餐饮废油“盐含量高、总氯高、酸值高”的“三高”难题, 镇海炼化、石科院、洛阳工程公司专家群策群力、抽丝剥茧, 经过一年半的艰苦研发, 难题被一一攻克。

2012年2月26日, 镇海炼化杭州生产基地以棕榈油为原料, 成功生产出第一批生物航煤。2012年10月, 又以餐饮废油为原料, 成功生产出第二批生物航煤。

苛求每一个工作细节

走出实验室的生物航煤, 如何在工业装置上实现“绿色”安全产出?项目负责人、镇海炼化副总经理戴宝华说:“唯有苛求每一个细节, 把工作做到极致, 才能保证产品安全稳定。”

航空业对燃料要求非常高, 从生产原料到生产工艺乃至生产地点, 都有严格的管理要求。早在2012年2月, 镇海炼化就对杭州基地的质量管理人员进行培训, 并严格检查, 提高航煤质量管理水平。

为满足生物航煤质量管理要求, 镇海炼化对生物航煤调和、出厂系统进行改造, 增加了进罐、循环、出厂过滤器, 对储存生物航煤的油罐清罐, 增加防腐和采样设施。无论是台架试验, 还是机场试飞, 镇海炼化质量技术中心的技术人员都全程押运, 运输前对车内航煤采样留存、打铅封, 到达后检查铅封完好并再次采样留存。

2012年2月28日, 在人民大会堂中国民用航空局正式受理中国石化1号生物航煤适航审定申请。

2013年4月1日, 1号生物航煤通过发动机台架试验。试验结果表明:生物航煤各项指标都优于普通航煤。

4月24日, 在中国民用航空局的主导下, 在东方航空、中航油、欧洲宇航防务集团等合作单位的共同努力下, 空客A320型飞机结束了85分钟的试飞, 平稳降落在上海虹桥国际机场。