个人工作表现范文
个人工作表现范文(精选9篇)
个人工作表现 第1篇
同事工作表现评语大全_ _ 个人工作表现评语大全
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同事工作表现评语大全
同事工作表现评语
1.该同事工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
2.该同事工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习,新晋社会如此努力难能可贵,今年完成了公司制定的任务,态度端正,办事方法有改进,工作有进步,该员工做事情踏踏实实、做人本分,能够虚心接受市场招商经理的建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并积极和经理进行各种环节的沟通;在 xx 年 x 月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司考虑,不记个人得失;
3.该同事今年工作成绩进步大,工作认真,业务知识扎实,业绩发展
迅速,工作态度端正,遵守公司规章制度,能积极完成公司的任务
4.该同事勤恳务实,善于学习,对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成绩进步大,业绩发展迅速,或有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果;悟性较强,能很快适应新的岗位,在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长;能在业余时间精专业务知识,提高工作能力;悟性高,工作认真勤奋,吃苦耐劳,进步很快,在新人中起到了榜样作用 对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用成长员工优秀的业务水平,为公司创造出较好的企业效益,与同事相处和-谐。工作认真,负责;
5.该同事工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用,专业技能业务水平优秀,为公司创造好的企业效益。
6.该同事工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。
7.该同事工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在 xxxxx 的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。
8.该同事工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务
知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。
9.该同事良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
10.xxx 同志在我单位试用期间,工作态度认真,积极主动,尊敬领导,团结同事,待人诚恳,能够做到服从指挥,踏实肯干,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。同意该同志按期转正。
11.你喜欢细节或者小节,往往最能体现一个人的品格。
所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,工作自觉,尽量做到让家长 老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取工作成绩有大的突破。
12.是不是因为你相信工作是苦根上长出来的甜果,所以你总能坚持着努力工作?经过两年的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生。新的工作生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达成功的彼岸。
13.性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:该出手时就出手,风风火火闯九州。大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,虽每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你我永远是最棒的的信心,你总能调整前进的步伐,不断进取。
14.相信自己的目标,努力,努力,再努力!稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。因为你做事细致周全,大考前的教室布置老师喜欢你去监督检查。工作上你各科平衡,只希望能再上一个台阶。
15.因为你坚信:
人生的道路不会一帆风顺,事业的征途也充满崎岖艰险,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。
所以,经历了两次大考的失败,你没有垮下,磨练得更加坚强又回到了第一。相信在冲刺阶段的一年中,困难挡不住勇敢者的脚步,你会靠实力做一个出类拔萃的人。
16.你相信人若有志,就不会在半坡停止。就工作的阶段性而言,你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言,你也处在半山腰,这座右铭包含了你对自己的鼓励,希望你能真正意义上的做到勇往直前!
17.你说:信念能在我遇到挫折和困难时激励我,鼓励我,永远在心中跳动、呼喊。虽然你很平凡,不违反纪律,老师跟你说话你说的是哦,但从普通的眼神,平时的点滴中,老师看出了你的坚强,挫折面前默默承受,默默起航!
18.你喜欢:失败永远比成功更有吸引力。也许是你失败太多拿来自嘲自勉,也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形,在决定命运的时候,希望你是成功者,那么希望你能早日振作起来,让智慧的火花早日闪烁起来。
19.你喜欢世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天
空更宽阔的是人的胸怀。所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,工作自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取工作成绩有大的突破。
员工工作表现评语通用语
1、工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。
2、良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。
3、工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。
4、工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在 XXXXX 的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象
5、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。
6、在陕西省标中,工作出色,
7、工作态度端正,业绩比较突出。
8、专业技能业务水平优秀,为公司创造好的企业效益。
9、工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。
10、优秀的业务水平,为公司创造出较好的企业效益,与同事相处和谐。
个人工作表现 第2篇
个人主要工作表现 一、一年来的工作表现
(一)强化形象,提高自身素质。为做好督查工作,我所坚持严格要求,注重以身作则,以诚待人,一是爱岗敬业讲奉献。综合部门的工作最大地规律就是“无规律”,因此,我们正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和集体利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,二是锤炼业务讲提高。经过半年的学习和锻炼,我们在工作上取得一定的进步,利用办公室学习资料传阅或为各部门校稿的同时,细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自身在文字材料上有所提高。
(二)严于律已,不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到不利于机关形象的事不做,不利于机关形象的话不说,积极维护机关的良好形象。
(三)强化职能,做好服务工作。工作中,我们注重把握根本,努力提高服务水平。所里人手少,工作量大,这就需要我们全体人员团结协作。在这一年里,不管遇到上的困难,我们都积极配合做好工作,同事们的心都能往一处想,劲都往一处使,不会计较干得多,干得少,只希望把分享
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工作圆满完成。
二、工作中的不足与今后的努力方向
一年来的工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,主要是思想解放程度还不够,学习、服务上还不够,和有经验的同事比较还有一定差距,材料上还在基本格式上徘徊,内容上缺少纵深挖掘的延伸,在今后工作中,我一定认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好。
(一)发扬吃苦耐劳精神。面对督查事务杂、任务重的工作性质,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种艰苦环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。
(二)发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习,勇于实践,博览群书,在向书本学习的同时注意收集各类信息,广泛吸取各种“营养”;同时,讲究学习方法,端正学习态度,提高学习效率,努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好,树立办公室的良好形象。
(三)当好助手。对各项决策和出现的问题,及时提出合理化建议和解决办法供领导参考。
个人工作表现 第3篇
1、《纸本集》
纸本简单, 随机, 偶然性强, 是每个画家的心路历程, 是日记, 是探索, 是一种可能, 同时是一种习惯, 是绘画与生活的点点滴滴的记录, 纸上作品的特征:集思考、学习、实验等于其中, 我试图使纸上作品成为独立的绘画作品。在纸本里, 除了完成造型之外, 我还试图融合中国画里的层次丰富的墨色, 在中国写意画里, 墨分五色, 我在纸本里同样尝试着区分色彩;而我从表象上去看国画里的皴法, 如钉头皴, 雨点皴, 斧劈皴, 解牛锁皴等, 如同素描里的各种技法, 我进行了直观的套用;而在传统素描里, 画面通过黑, 白, 灰来构建, 如同墨分五色, 然而中国画尚意, 油画求造型的严谨与具体, 我试图通过素描里的黑白灰来完成尚意的追求, 为此我尝试着技巧上的实验。但运用到西画领域, 如何兼容, 如何贯通, 是有待探索和实践的。在纸本里, 我用不同的材料去尝试, 如钢笔, 丙烯, 墨。
2、存在主义哲学及我的白日梦
存在主义哲学, 始于19世纪中期, 兴于20世纪初的西方国家, 代表人物有克尔凯戈尔、尼采、海德格尔、加缪、萨特等, 影响各个领域, 在绘画里最典型的范例就是, 雕塑家贾科梅蒂, 其雕塑作品及绘画作品, 很大程度上受存在主义哲学的影响。荷兰哲学家克尔凯戈尔提出“孤独个体”[1]这一概念, 意指人这个个体在历史长河里只出现一次, 是唯一的, 是自觉自己存在的;他阐述了“孤独个体”的一些直接体验:恐怖、厌烦、忧郁、绝望等极端情绪。他强调个人的主观情感体验, 即“我在故我思”, 他们把个体的主观意志和情感体验放在首位, 他们的重要学说是“存在先于本质”, 这一学说极端强调“自我”, 而这里强调的“孤独个体”及它的极端情绪, 在某些方面上对应着我对自我表达的一些情绪和冲动, 也促使我这个个体的觉醒, 想对自己进行解读。
以存在主义哲学作为参照, 我更像一个白日梦患者。我个人的体验是, 从时空的体验上来感受, 我这个个体出现在这个时代的某一天的某个角落, 我依旧生活在某个角落, 但我已经具备这个时代的大部分共性和特征, 即“一切社会关系的总和”, 我同样寻找我这个个体存在的神秘的一些方面, 比如去感知我的存在感, 也比如去怀疑和面对一些极端情绪, 这些情绪如:孤独、恐惧、自卑、焦灼、愤怒、受伤感, 也如同我面对火伐场燃起了悲情, 当我面对我这个个体时, 同样燃起了我的悲情感、毁灭感、冥思感, 因为我作为个体, 孤独、失落、悲观等情绪难免遭遇, 当遭遇极端情绪时, 我把自己抽离, 成为一个白日梦患者, 游荡于这些情绪之间, 作为一个梦游者, 我即希望找到依存感, 找到精神寄托, 同时又想逃离极端情绪。作为梦游者, 我试图通过画笔来完成“梦游”, 而当我表达的同时, 我完成了关于“我”这个个体的解读。随着我这个梦游者的不断游离, 我首先离开的是“我”这个个体, 这时的“我”, 看到执迷的我, 身陷情绪之中的我, 一个扭曲而灵动的形象, 却无论如何也逃不开情绪的包围, 唯一的办法就是做梦, 成为梦游者。当我作为梦游者, 离开了自己, 也离开了大家, 这时我再去看大家, 无数个“我”, 无数个沉沦于情绪之中的“我”。在生活里, 各自完成自我的角色。
在梦游的世界里, 是可以去俯视生活与情绪的, 这时的逃离, 认清了情绪的本质, 就可以用画笔直接的诉说出来, 这时的表达, 是超越的, 升华的。梵高用一种苦难式的方式去表达, 无论生活给了他什么样的遭遇, 他都以热烈的方式回应, 他的笔触, 色彩, 都在高歌生活, 高歌热烈, 蒙克, 直面极端情绪, 撕开伪装, 直接把心里的悲情呐喊出来。在他们的笔下, 用笔、用色张扬, 如同情绪的起伏, 形象的塑造、形式的表达, 变得不再安静, 而是激昂, 撕裂, 破坏, 不完整, 甚至急促, 热烈, 试图把心中那强烈感受直接而完整的诉诸画面。他们影响了一代又一代的画家, 表现主义画家们笔下的形象, 幻化作了浓烈的颜色和急促的笔触。而我试图精神诉求时, 我借鉴了他们直接而强烈的书写方式, 去迷失, 去表达“我”这个个体的各种情绪, 来实现一种形式的传达, 这些情绪包括自卑、怀疑、恐惧、孤独等等, 对诸如这些情绪的表达, 不正是是一种直面, 一种自我侵淫, 自我陶醉, 自我救赎吗?
表达“自我”, 即是完成“自我”, 我总有完成“自我”的愿望, 于是我回到生活, 回到现实自我, 在生活了, 我们会被各种价值绑定, 比如对与错, 我们会因个人得失, 而不去犯一丁点的错误, 即便这个错误或许是别人强加的, 这导致我们生活在别人的价值体系里, 达不到人格上的独立, 也就意味着无法完成“自我”, 从这一点出发, 我们会知道, 自我是相对的, 相生相克的, 而只有作为梦游者时, 你将相对更加自由而已, 也就是说, 在表达里, 你是自由的。
3、《头》系列的情感拓展
当我不再绘制头, 放弃“自我”表达, 而去关注更多更丰富的“我”时, 我这个“我”也会显得更加可爱, 正是迷失在其中, 突然有一天醒了, 发现那个执迷的我, 是那么的灵动, 然而关于《头》系列, 情绪复杂多变, 正是青少年极其敏感多变的情绪的写照, 然而形式终究是单一的, 而随着我对事物感知的不断打开, 我也就需要寻找更为广泛的大我。
二、生命的延续与表达:《姿态》 系列
1、个体生存状态
从《 头》 系列延续到《姿态》系列, 同样有着存在主义的思考, 我总能梦游到这样一个场景, 个体出现在广袤的天穹之下, 孤独、寂寥, 可能是生活在城市中的我们远离纯净的自然之后又梦回自然的一种场景, 我作为孤独个体, 孤立于人群, 生存在城市, 属于历史长河里的渺小个体, 我就这么的存在着, 神秘而奇特, 却又平凡而卑微。这时我笔下的个体并不需要遮掩什么, 自由裸露, 躺在这样的梦境里, 自在自为。
2、个体情绪表达
每个个体, 都情绪饱满, 而个体情绪表达, 是一种本能的渴望与诉求。表达, 是为不被情绪所束缚, 不受困于情欲, 想逃离情绪, 甚至逃离身体。而欲望这一原始的本能冲动, 处在青春期的我, 在没有正确认识欲望的情况下, 使我产生了极强的罪恶感, 在这样的重压之下, 我试图自救, 我用了身体这个元素进行创造。身体在某种状态下, 蠢蠢欲动, 不能自控, 失去常态, 我本能的动力是释放, 但由于罪恶感, 我选择了去表达这样的状态, 也为解读这样的本能冲动, 在这样的表达之下, 试图超越这种冲动, 达到自救。对抗本能冲动, 也将面临对抗外来的干扰, 而我这个个体的存在, 必将遭遇各种情绪干扰, 这些情绪自然有时会控制我, 凌驾于我之上, 有时又与我相处和谐, 引导着我。以“个体”作为“社会关系的总和”来表达和书写我的存在及我的情绪, 同样是对时代的思考与回应。
生命体的一种直视, 是一种否定吗?对说教的否定, 课本知识给我们的信息是, 我们是多么的完美, 然而我们有那么多的负面情绪, 我们会被负面情绪拖拽, 直至在一些负面情绪里是直接奔向了沉沦的, 同时, 在沉沦的谷底他们又渴望被拯救或自救, 然而他们必须认清事实, 并选择面对, 选择自救。因为情绪, 永远只属于个人。我笔下的生命体, 总是交织的, 混沌的, 无法梳理的, 生命体就在这样的混沌里亢奋, 挣扎, 呐喊, 因为他们试图挣脱个体自身命运, 得到解脱, 只有他们坠入深渊, 才能知道要么毁灭, 要么自救, 生存的力量才会放大, 这对应着极端情绪与强烈情感的书写, 这时的表达是有力的。而在我的《姿态》系列里, 正是出于这样的思考的结果, 在形式及手法上, 我多方面的去寻找, 以一个个体敞开的裸露的肢体这一形式来完成表达, 整个画面元素单一, 型体张扬, 有的直接书写, 一次性成型, 有的却需要反复涂抹, 不断打破型体, 反复堆加颜料, 以追求型体的自然, 统一。
三、结语
我们为什么绘画, 为什么表达, 绘画终究需要有其思想支柱, 存在主义哲学对我的影响是不可或缺的, 我对“孤独个体”、“存在先于本质”等唯心命题的参阅与思考, 应对着我在《头》系列和《姿态》系列里的追问和寻找。
绘画出于什么原因, 而开始的, 我觉得是本质问题, 我们或许因为型与色而开始了绘画, 但我们也可能出于某种内部动机而开始绘画, 或许, 有的人绘画, 是不需要“我”这个个体的, 只为完成画作而已, 而有的画作, 是为精神诉求而存在的, 我的《头》系列和《姿态》系列绘画, 即是试图完善自我而存在的。
参考文献
[1]徐崇温.《存在主义哲学》[M].中国社会科学出版社出版, 1986年8月第一版, 1986年8月第一次印刷.
[2]萨特.陈宣良等译《存在与虚无》[M].生活·读书·新知三联书店出版发行, 1987年3月第1版, 1987年3月北京第一次印刷
努力表现一个人的“心” 第4篇
师:人是复杂的,人的思想品质、性格特点等的表现也是多方面的。一篇文章,可以通过一件事表现人物某一方面的思想品质、精神风貌、性格爱好等等,也可以通过几件事来表现一个人,使人物给人的印象更全面、更完整。
生:“一件事表现人物某一方面的思想品质、精神风貌、性格爱好等等,”这里的“一件事”中人物的方方面面,要互相关联。
生:“通过几件事来表现一个人,使人物给人的印象更全面、更完整。”几件事所表现的人物的性格也互相有紧密关系。
生:我理解为——要表现人物的内心!
师:对!就像老式的钟表,秒针、分针、时针分别指向不同方向、表示不同含义,但是它们有一个交汇点:中心。我们写人,事件也好、不同侧面也好,都要指向“人物的内心”。假如是用几件事来写一个人,最重要的一点是要找出最能反映人物特点的品质、性格爱好的事件,然后紧紧围绕这个“内心”,选择最具典型意义的几件事来写。写的时候要做到详略得当,条理分明。
生:首先应当选择一个合适的对象,也就解决了“写谁”的问题。
生:是的。一般来说,写作对象最好选择自己最熟悉的人,比如说父母、同桌,朝夕相处,对他们的情况最了解,应此最容易写好。也可以写给自己留下深刻印象的人,这些人也许个性比较鲜明,也许相貌比较有特点,也许和自己发生过激烈的冲突,也许自己亲眼看到过他的一些不寻常的行为。写这样的人往往有内容可写。
生:接下来就应当选择与人物有关的“事”了。人物的性格特点和思想品德总是通过具体的事件反映出来的,因此选“事”十分重要,这实际上是选材。选材的标准就是要典型,即有利于表现人物的性格特点,有利于揭示人物的思想品质。避免有事必录,眉毛胡子一把抓罗列一大堆材料,反而不能给人留下深刻印象。最后还应当给笔下的人物定下一个基调,即表现人物的哪一方面的情况。这应该在选材时自己心里就应当有“数”了,否则会走题或跑调。
师:写好一个人的内心。(1) 要把人物放到事件中去写,人物只有在事件中才能真正“活”起来。形式:一人一事,一人几事,一事几人,几事几人。(2) 要努力写出人物的个性。写出独特之处,切忌脸谱化。(3) 要注意人物的音容笑貌、言谈举止的描绘。就是时时刻刻注意“内心”在哪。
在我们学习的课文中,就有多篇用几件事来写一个人的文章,如《我的母亲》。作者通过回忆童年时印象深刻的七件事,表现了先生母亲仁慈、严厉、容忍、刚起等高尚品质。
写人的记叙文,顾名思义,写作的对象就是人。要写好人,首先要写自己熟悉的人。因为写一个人,就要了解这个人。自己熟悉的人,和我们朝夕相处,我们最有条件了解他们的性格、爱好、精神、品质,把他们作为写作的对象,我们就不愁无话可写。
用几件事来写一个人,最重要的一点是要找出最能反映人物特点的品质、性格爱好的事件,然后紧紧围绕这个中心,选择最具典型意义的几件事来写。写的时候要做到详略得当,条理分明。
【微博】
北京雾景:俗话说:“巧妇难为无米之炊。”如果你不了解自己的写作对象,凭空捏造,怎么能做到言之有物呢?
深山小妖:只有从写熟悉的人着手,才有可能写出自己的真情实感,才能把人物写得有血有肉,生动逼真。这是写文章的基本之道,即使是名闻遐迩的大作家,也只有写自己熟悉的生活,才能写出好作品。
郭老师回复北京雾景:作家赵树理就曾这样说过:“我想,要是写自己的父母,一定会比别人写得深刻一点,因为熟悉他们。我们平时如果对一个人从外表到内心,从内心到外表都非常熟悉了解,甚至连他们走路的脚步声都听得出来,那么只要我们观点正确,要写他们一定会写好的,写的时候也就会知道该宣扬他什么优点,批评他什么缺点。”换言之,要注意了解一个人的内心。
个人工作表现材料 第5篇
XXX,女,汉族,1984年8月出生,河北省石家庄市人,本科学历,2009年8月作为选调生安排到绥阳县青杠塘镇工作。现将该同志在我镇工作期间的政治、思想、工作表现、廉洁情况等方面介绍如下:
一、政治立场、思想道德方面
该同志自2009年8月在我镇工作以来,能自学实践“三个代表“重 要思想,坚持以人为本,全面贯彻落实科学发展观,能自觉地同党组织保持一致、思想上从大局民出发、工作上不讨价还价、不阳奉阴违、不推诿塞责,能自觉维护团结,能主动人工作中、学习中提高完善自己。该同志通过学习计划生育、财政等与本职工作有关的法律法规,提高了政策法律水平,增强了法制观念,提高了自身素养。
二、能力素质、个人特点、工作态度方面
该同志工作、生活宽容大度,不计较个人得失、待人诚恳,始终能 尊敬领导,团结同事,树立为人民服务的思想,能与单位同事团结协作完成各项工作任务。该同志性格沉稳,办事能坚持原则,能积极的态度展现出良好的工作风貌。
三、工作实绩
该同志在我镇工作期间,先后在计生办、党政办、财政所工作。能熟悉掌握计生、财政相关法律法规,开展好计生行政执法、计生协会、财务工作。计生工作方面:主要负责计生行政执法工作和计生协 会工作。工作中认真负责,能认真完成县级交办的任务,在2010年年终考核中,行政执法工作获得全县一等奖,计生协会工作获得全县第三名。在党政办工作期间,及时办理好县级和本镇领导下达的工作,做好领导的副手,及时沟通消息,处理来信来访事件,做好上传下达工作,做好公文处理、会议服务、来信来访等工作。财务工作方面:虚心向同事请教学习,加强业务知识学习,做好教育资金会计和专项资金会计工作。认真做好教育工资的计算工作,认真做好各学校的账务申请和报销工作,认真审核原始凭证、记账、装订凭证。在从事专项资金会计工作期间,不辞辛苦,到县城各分管部门比如民政局、交通局、住建局、清溪电站协调办、财政局等科局进行财务对接,做好报账工作和拨款工作,使县级资金及时到达镇级并按规使用,从而保证了各项工作的有序开展。
四、廉洁自律情况
该同志能严格要求自己,认真贯彻执行中央、省、市、县、镇关于 廉政建设方面的相关规定,时刻以“两个务必”、“52个不准”等要求自己,坚持做到自省、自励、自警、廉洁奉公,不以权谋私,兢兢业业办事,诚诚恳恳做人。
五、今后需要努力的方面
该同志在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献着自己的光和热,至今仍一如既往地用她饱满的热情和诚挚的服务工作在思想、工作上有了 一定程度的进步和提高,但也一些方面需要改进,比如:解决问题的经验和方法还不够完善,理论联系实际还不够深入,协调能力还有待加强。在以后的工作中,该同志日益改进做一名全面进步的人民满意的公务员。
2011年12月7日
个人工作表现评语 第6篇
2. 认真学习,提高修养。一方面注重加强政治理论学习,全面系统掌握马列主义毛泽东思想,正确学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想精髓,做到理论联系实际,理论指导实践。另一方面注重加强文化知识学习,平时十分注重阅读报纸杂志,从中吸取知识,年就自费参加了华中师范大学中文系的函授学习,目前还买了电脑、上了网,刻苦钻研电脑知识,努力从各方面夯实自己的文化功底,积极迎接WTO的挑战本文来自小草范文网。第三,注重加强业务学习,做到书本上学,从文件中看,在工作实践中摸索,通过学习,使自己成为业务的行家,岗位的能手,通过学习,不断提高了自己的修养。该员工到公司以后做到了认真,努力的工作,给公司带来了经济效益和好评,特此以资奖励,再接在力!
3. 该员工生活上,艰苦,积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄,充足精力、有良好的日常生活习惯,喜欢听音乐,看书和旅行,团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通,适应性较强。
4. 工作踏实肯干,讲究方法与实效,忠诚努力,有一定的风险精神;成长进步较大,可塑性较强。
5. 工作耐心、细致、能以身作则,对问题有自己的解决思路,忠诚肯干,素质较高,是全员工学习的楷模!
6. 该员工思想上,为人正直,稳定、谦虚。事业心、进取心强,能设身处地为他人着想,爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工,爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。
7. 该员工在学习上,目标明确,刻苦勤奋,成绩优良,学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习,使自己全面发展,培养合理的知识结构,注意提高独立思考,解决问题和学习的能力。
8. 当然还存在一些缺点,经验、阅历较缺乏,不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。
9. 日常工作中有很多重复的问题出现,如果我们做好日常总结,解决问题起来就会事半功倍。例如经过这两年来的经验我们总结到装置区仪表冬季需要保温的具体情况,今年一入冬仪表工作人员就针对需要伴热保温的仪表就采取措施,取得不错的效果,仪表运行非常正常。____年我将继续总结经验,提高工作效率,确保顺利圆满完成工作。
10. 学习上,本人能够做到自加压力,认真学习,勤于思考,注重实效。坚持理论联系实际,积极参党支部组织的学习和各类培训活动,不断提高自身素养。
11. 工作上,本人认真负责,踏实肯干,讲求实效,强化为人民服务宗旨意识,端正工作态度,做好本职工作,充分利用自己所学知识,拓宽自己的业务知识,发挥其所长。努力学习知识,紧跟时代前进步伐,学用结合,能够在工作中切实做到为群众排忧解难,不断增强为人民服务的本领,更好地服务于人民。
12. 作风上,本人能够自觉遵守党纪国法和廉政准则的各项规定,在工作生活中,严于律己,办事光明磊落,生活清清白白,做人坦坦荡荡,做到了自重、自省、自警、自励。
13. 作为员工,他们时刻心系分公司的忧患,与分公司同风雨、共命运。用不懈的努力为分公司的发展做着自己的贡献。你们用实际行动证明了在平凡的岗位上也能做出不平凡的贡献,是大家学习的榜样和楷模。感谢你们,正是因为你们的付出,分公司的今天才能够如此绚丽,正是因为你们的努力,为分公司明天的发展奠定了坚实的基础。努力吧,再创佳绩,分公司的明天必将更加美好,你们的名字将永远铭刻在企业的功劳簿上,掌声献给他们。
14. 【人名】同志是综合部的一名员工,____年____月来到公司,主要负责公司电脑、打印机等设备的技术维护工作,几年来始终在自己的岗位上努力的工作着。特别是在____年的工作中表现较为突出,得到了员工的一致好评,被评选为____年度公司优秀员工。
个人工作表现鉴定 第7篇
个人工作表现鉴定
(一)XXX同志现为我局XX部门的工作人员,自从XX年XX月XX日开始在我局参加工作,到目前已有XX年的工龄,工作表现鉴定书。现将该同志在我局工作期间的的表现情况作以下鉴定:
在思想政治方面,该同志拥护并认真贯彻党的路线、方针、政策,用“科学发展观”理论武装头脑,树立了正确的人生观、价值观、世界观,积极服从局领导工作安排,用实际行动全面落实“打造世界地质公园旅游名县,构建和-谐魅力新XX”、“旅游活县”等主题活动,以和-谐、诚信、务实、创新的精神,勇于挑战、敢于开拓、富于创造、勤于钻研。
在工作职责方面,该同志立足工作岗位,以饱满的热情全身心投入到工作中去;深化服务理念,以极强的事业心和高度的责任感积极开展工作;态度端正,按质按量超前完成工作任务。勤勉踏实、爱岗敬业、尽忠职守、兢兢业业、深入扎实、热忱虚心的工作表现得到了科局同事的一致好评。
在业务学习方面,该同志虚心地向科局同事求教,积极与同事沟通交流,深入学习掌握相关业务知识,刻苦钻研、务实高效、积极筹备、精心策划,以前瞻力与亲和力相交叉的工作态度为保障,追求卓越、力求精湛,同时,为我县、我局旅游工作建言献策。
在个人作风上,该同志为人正派、作风扎实、尊敬领导、团结同事,遵守局内各项规章制度,热心为群众排忧解难,严格要求自己,以“闻过则喜”的态度虚心接受领导的批评指正,在工作过程当中注重执法的质量、效率和社会效果,维护和树立世界地质公园的形象。
总之,该同志综合素质过硬,基本功底扎实,工作能力突出,展现出基层工作人员良好的精神面貌和道德素养;在工作中严于律己、正身直行。在科局内求真、立善、修身,有着良好的品质、积极的面貌、高尚的人格,是一名锐意进娶德才兼备、甘于吃苦、乐于奉献的旅游系统人才。
个人工作表现鉴定
(二)xx-x同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。
在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共-产-党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显着的工作效果。在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
个人工作表现鉴定
(三)年月出生,族,年月参加工作,年月入党,历任畜牧局科员、县委办秘书、常务秘书(副科级),现任县委办公室副主任。
同志政治素质较高,工作作风扎实,具有较强的组织协调能力,出色地完成了分管的常务、保密、督查工作任务,得到了领导的一致认可和好评。具体表现是:
一是认真学习,政治素质高。某同志能够自觉坚持党性锻炼,注重提高自己的政治修养,不断改造世界观、人生观、价值观,持之以恒地学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“xxxx”重要
思想,自觉学习党的路线、方针、政策,在实际工作中始终坚持党的基本路线不动摇,在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。该同志在保持共-产-党员先进性教育活动中,能够虚心学习,认真整改提高,时刻注意言行,树立了党员干部的良好形象。
二是善于协调,工作能力强。某同志多年从事常务工作,实践经验丰富,组织协调能力强,在协调工作上,及时、果敢、主动,对一些矛盾灵活处理,能够很好地协调上下左右、方方面面的关系。领导交办的每件事、每项工作都够协调到位、落实到位。特别是在处理群众上访事件上,他积极协调公安、信访等各方面力量,对上访群众及时分流,有效控制局面,全年未发生一起群众冲击县委办公室,影响领导正常办公的情况,表现出其出色的协调能力。
三是勤奋敬业,工作效果好。某同志工作兢兢业业,孜孜不倦,取得了良好的工作绩效。分管的常务、督查、保
密工作都得到了上级和领导的认可。常务工作线长、面广、事杂,他不分昼夜、起早贪晚,适时、适当地做好了勤务工作,圆满地完成了会务工作,特别是出色地完成了盛市领导的接待任务,得到了上级主要领导的赞许。同时,压缩不必要支出,加强后勤保障,保证了办公室高效、有序地运转。保密工作,他坚持不断完善工作机制、加强管理和指导、强化人员培训,推进了全县保密工作上水平。在督查工作上,他对肉羊产业开发、项目建设等重大事项进行全程监督,定期通报,有力地推动了工作开展和落实。今年,承办上级党委交办的查办件件、本级县委领导的批办件件,办结率都达到。
四是廉洁自律,自身要求严。自觉遵守国家的法律、法规,遵守各项规章制度,自觉抵制不良习气,努力做到清正廉洁。不论是在上班时间,还是八小时以外,均能够严格要求,自觉维护党的纪律,严格规范自己的行为,从不搞
个人工作表现 第8篇
关键词:新毕业护士,临床工作表现,专业态度
护理学是一门以实践为基础的学科, 临床工作实践是将获得的专业知识给予患者, 患者要求护理人员具有一定的技术操作水平和同情心[1]。护理专业态度是护士对护理专业的知识、情感以及决定自己专业行为倾向的心理状态。新毕业护士对专业的态度影响到她们学习生活的各个方面, 特别是对专业学习的热情、对专业的理解以及对专业发展前景的认识等等, 同时也对其今后是否从事护理工作以及是否乐于从事护理工作产生潜在的影响。
1 对象与方法
1.1 研究对象
采取方便抽样, 调查我院2009~2010年毕业的新护士 (以下简称新护士) 86名。工作1~2年, 均为女生, 年龄在23.5±1.5岁之间。
1.2 研究方法
本研究用方便抽样的方法, 以问卷调查的形式, 采用Arthur的护理专业态度量表和护生临床工作行为表现自评量表, 对新护士所填表进行统计。
1.2.1 测量工具
1.2.1. 1 Arthur的护理专业态度量表
Arthur的护理专业态度量表 (Professional Self-concept of nurses Instrument) 进行护理专业态度的测量, 由D.Arthurl992, 1995研制。护理专业态度量表是由Arthur编制的专业态度测量工具。量表原作者曾将量表在包括中国在内的多个国家应用。
1.2.1. 2 护生临床实践行为表现自评量表
该量表由协和医科大学沈宁教授和蒋艳等人研制。量表将护理毕业生的临床工作表现分为7个测量维度, 分别是评判性思维、临床护理、教学指导、管理、专业和自我发展、沟通交流以及科研。
1.2.2 统计学方法
问卷回收后, 将有效问卷整理编号, 资料输入SPSS11.5数据库, 经反复查对无误后进行统计处理。统计描述采用中位数和四分位数间距, 统计分析采用Spearman秩相关。以α=0.05为检验水准。
2 结果
2.1 新护士临床表现得分情况
问卷调查的结果显示, 大多数新护士对自己的工作表现满意, 其中对自己工作表现总体评价为“好”和“非常好”的新护士分别为36人和28人, 占所有新护士的比例分别为41.86%和32.56%;而对自己表现总体评价为“不好”的新护士仅有3人, 占所有被调查新护士的3.49%。新护士对自己临床工作表现的评价中, 得分最高的因子为“专业发展”, 其次为“管理”和“沟通”, 而得分最低的因子为科研。
2.2 新护士专业态度得分情况
新毕业护士专业态度的得分情况显示, 护生的专业态度每题平均分为3.06, 下属项目均分从高到低依次为技能、灵活性、交流、领导、满意度。
2.3 新护士临床表现和态度的相关性
经SPSS11.5数据库处理数据后, 用秩相关检验, 发现护生专业态度与临床表现之间的相关性r=0.422, u=8.5, P<0.01。r值为正, 表示正相关, r值为负, 表示负相关;r值为0, 则称零相关即无意义。这一结果表明, 新毕业护士的专业态度与临床工作表现呈正相关。
3 讨论
3.1 新护士临床工作表现
74.42%的新毕业护士对自己实习表现的总体评价为“好”或“非常好”, 这表明绝大部分新毕业护士对自己的临床工作表现总体来说比较满意。
分析可能的原因:一是新护士自身因素, 目前大医院出于提高护理人员综合素质及学历层次的考虑, 大都招聘大专生和本科生, 护士的学历不断提升, 其理论基础扎实, 学习态度积极, 在临床工作中能主动与老护士沟通, 遇到问题能积极应对, 寻求解决方法, 因此, 她们能很好的适应临床工作, 进入临床护士的角色。此外, 新毕业护士在医院里经常会有参加各式各样的专业讲座, 学习新知识新理论及进行学术交流的机会。新护士自身的努力, 加上老护士的言传身教及周围学术氛围的影响, 这些都会对新护士的临床工作表现产生正性的影响。
3.2 新护士专业态度
新护士专业态度每题平均得分为3.06, 在Likert4级量表中, 趋于积极水平。
分析其原因, 首先, 随着进入人口老龄化社会, 及社区卫生服务的扩大, 我国对护士的需求在不断增加。在找工作就业方面, 护理专业体现出它独特的优势。再加上一些大医院出于提高护理人员综合素质及学历层次的考虑, 大都招聘大专生和本科生, 高学历的护理人才可以说是供不应求。因此, 良好的就业前景是促成新毕业护士形成较好专业态度的重要影响因素。
3.3 新护士专业态度与临床工作表现的关系
经SPSS11.5数据库处理数据后, 用秩相关检验, 发现护生专业态度与临床表现之间的相关性r=0.922, u=8.5, P<0.01。这一结果表明, 新毕业护士的专业态度与临床工作表现呈正相关。专业态度与护生的临床工作表现及其临床护理、教学指导、管理、科研、专业发展、评判性思维和沟通七个因子均呈正相关, 护生的专业态度越好, 其临床工作表现越好。专业态度是临床工作表现的一个重要影响因素。
4 小结
通过对新毕业护士专业态度和临床工作表现的全面调查, 及对调查结果的综合分析与比较, 得出本次研究的结论如下:大部分新毕业护士对自己的临床工作表现比较满意, 而且调查新护士的专业态度水平较好。
专业态度与新护士的临床工作表现呈正相关。专业态度越好的新毕业护士, 其临床工作表现也越好。临床护理表现是专业态度的结果, 同时, 良好的护理表现又可增强护士的自信, 从而形成积极的专业态度。新毕业护士进入临床的初始阶段, 是综合训练护士基本理论、基本知识和基本技能的重要环节, 也是完成总体培养目标的最重要阶段, 它对护士护理临床实践能力的获得、良好工作态度的养成以及护理理念的形成都有着重要的影响[2]。本研究旨在指导临床老师指导新护士形成良好的专业态度, 为以后的临床工作打下良好的基础。
参考文献
[1]Hanley E, Higgins A.Assessment of clinical practice in intensivecare:a review of the literature.Intensive Crit Care Nurse, 2005, 21 (5) :268-275.
喜欢一个人的7种表现 第9篇
准确地说他不是我喜欢的类型,个子不高,一米七刚过,瘦瘦的,不怎么爱笑。但对我很细心,很好。我一个人在县里上高中,远离家人,因为有他关照,我才不那么寂寞。我知道自己对他而言可能是有些特别的,但大家都没有言明,我也就没有多想。昨天,他给我写来了一封非常真诚的信,信很长,也写得非常明了——他喜欢我,希望与我在一起。这让我无法再装糊涂了。他在等待答复,这让我非常为难,我觉得他不理想,但是有时又觉得他很好,到底是不是喜欢他?我自己居然无法回答。小博,不要笑我,我平时就是个优柔寡断的人,现在更是没主意了。
小博:
小博相信你的确是一个没主意的姑娘,从你的语句中就能感受得到。你写得太笼统了,小博也没法为你直接判断。小博这里有个总结帖,觉得很有道理,你不妨对应一下。
喜欢一个人的7种表现:
1.当你正在忙时,却把手机开着,等着TA的短信,你已经喜欢上TA了。
2.如果你喜欢和TA两个人单独漫步,你已经喜欢上TA了。
3.当你和TA在一起时,你会假装不注意TA,但是当TA离开你的视线时,你会急着寻找TA,你已经喜欢上TA了。
4.当TA受伤或生病时,你会很关心TA,替TA着急,你已经喜欢上TA了。
5.当TA和别人要好时,你会感到食不知味,你已经喜欢上TA了。
6.当你看到TA那甜美的笑时,你的嘴角会扬起一丝得意的笑,你已经喜欢上TA了。
7.当你看到这篇文章时,心里想到某个人,你已经喜欢上TA了。
小博帮你对了一下,觉得那位男生大概还没达到上述标准,所以,明确地答复人家,别暧昧别含混,对两人来说,未尝不好。
整容不要急
轻卷卷ask:
我不是一个成绩好的孩子,高考后肯定读不上什么好大学。因此我想走 “特招生”的路。我在演艺才能上有些特长,因为我从小就学芭蕾。可是我在舞蹈队里一直不是老师重点培养的对象,虽然我觉得我的基本功和天赋都不差,也很刻苦。我想多半是因为我长得不够“醒目”,受老师重视的那些女孩儿都比我漂亮,代表舞蹈队参加比赛的机会也多。我最不满意的就是我遗传了妈妈的塌鼻子。所以,我想在今年寒假时去做一下鼻子,也许这个决定能改变我未来的路。
小博:
小博能理解你的爱美之心,不过小博也要郑重地告诉你:中学生不宜做整容手术。你可能不知道,你的年纪正是身心发育的关键时期,容貌、形态等尚未定型,做美容手术弊多利少。你如果现在做了隆鼻手术,鼻子可能还要发育生长,但植入的支架却不能长,而且还会压迫鼻内的软骨组织,容易造成鼻子变形。小博认为,学舞蹈的孩子都有一种特别的气质,比那些按某种审美标准刻意完成的“人工雕琢”漂亮多了。
等你长大了,发育完成,不妨再理性考虑整容的问题。
事情多了,网游就远了
暴雪本尊ask:
我家境非常好,从10岁开始玩网络游戏,天天玩,我爸妈忙着事业,也不管我。后来住校了,学校也管得不严,现在我越玩越有瘾,每天都有好几个小时消磨在网上。放假时我曾经一天10个小时在网上打游戏,上午10时到晚上8时,除了上洗手间,几乎没走动过,连吃饭时都在想着如何升级,如何通关。 我知道网络游戏有很多不好的地方,可这就像吸鸦片一样再也戒不掉了。我在学校里觉得学习没意思,呆在家里又无聊至极,不玩游戏,我干什么呀……
我觉得自己无可救药了。
小博:
暴雪本尊你不要这么说,要知道,玩网络游戏并不是什么十恶不赦的罪过,小博还是“愤怒的小鸟”游戏高手呢。关键是,玩游戏要有个“度”。
玩网络游戏可以从中获得快感,满足欲望。有时这些欲望是现实社会里道德和法律所不允许的,或者是生活中很想做却根本就做不到的事,所以比较容易上瘾。戒不掉网游不是你的错,你才十几岁,学习生活单调枯燥,现实生活远远没有网游中那么多姿多彩,所以你才被诱惑。随着生活阅历的丰富,你就会发现虚拟世界的吸引力会逐渐被现实世界而取代。
其实想想,网游里就那点儿事,搏杀、买装备、占地盘……很多游戏大同小异。实在不行你去弄个游戏工作室代练的兼职试一个星期,当爱好成为强制的工作,也许你就发现网游也没那么好玩了。
小博建议你和同学们多联系联系,一起打打篮球,唱唱歌,请合得来的同学去电影院看看新片,让自己忙起来,事情多了,网游就远了。
编辑:苗与
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