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精准扶贫家访记录

来源:火烈鸟作者:开心麻花2025-09-231

精准扶贫家访记录(精选11篇)

精准扶贫家访记录 第1篇

精准扶贫家访日志

桂花园小学

肖华玲

家访对象:桂花园小学小学二(1)班学生

黄心悦 家访时间:2018年3月21日下午

家访地点:学生黄心悦家 家访过程:

黄心悦的家租住在恩施市土桥坝沙湾路91号,老家是在恩施市新塘乡横栏村大坪组六号,家里属于农村低保,条件差。但是在政府颁布的“精准扶贫政策——不能落下一个贫困家庭,不能丢下一个贫困群众”为他们送去了温暖,让他们看到了新的希望。

黄心悦是一个聪明活泼的小男孩,头脑灵活,思维敏捷。上课积极回答问题,课下热爱参加体育活动,阳光乐观,特别是嗓子很好,唱歌也很好听,但是也存在一些不足之处,比如学习有时粗心大意、缺少耐心,自制力较差.为此,我在今天下午放学随着孩子的妈妈一起来到她的家里,从他的妈妈谈话中了解到:爸爸经常外出务工,父母很重视他的学习,由妈妈专门陪他在城里租房子供他学习。我先向家长介绍了李欢在校的情况,对他的进步给予了肯定,并和家长达成一致意见,希望他能扬长避短,再接再厉,更进一步。同时我也了解到黄心悦在家中的表现,平时他能自觉按时完成作业,生活独立性还是有的,课余还经常帮父母和爷爷奶奶做家务、干农活。家长见证了孩子的成长和进步,感到很欣慰,表示希望在学校多参加活动,帮助孩子进一步塑造健康的人格,并感谢国家为家庭带来的福利。

这一次家访,让我看到了一个家庭对孩子寄予的深切期望,以及看到孩子点滴进步后的喜悦之情,更感觉到扶贫政策为一个家庭带来的温暖和力量。作为一名老师,深知需要做的还有很多,更感觉任重道远,今后我将继续行进在扶贫的路上。

精准扶贫家访记录 第2篇

——记宁陕中学开展“教育精准扶贫大家访”活动

为响应国家精准扶贫,精准脱贫号召,深入贯彻落实教体局脱贫攻坚工作再安排、再部署、再推进工作会议精神,宁陕中学成立扶贫攻坚专门机构,就教育扶贫总体工作进行全面安排部署。

12月9日,星期六,按照学校统一安排,高一级全体教师利用周末时间深入建档立卡贫困户学生家庭进行大家访,通过家访了解学生家庭实际情况,宣传宁陕教育扶贫政策,在这寒冬送去一抹暖阳,受到了学生家长的欢迎与好评。

为了做好本次大家访活动,学校做了大量的准备工作,首先安排专人对高一新生进行了细致的摸底与筛选,哪些是特困户、哪些是一般贫困户,哪些学生家长在家、哪些不在家,都进行了一一摸底,做到学生情况一清二楚,并在家访前,召开教师会议,进行培训,向家长宣传什么、了解什么、记录什么、解决什么都做了明确的要求,统一了思想。并为了增强家访的时效性,还对家访成员进行了科学的分组。

实地家访与电话家访相结合,坚决不漏掉一个学生。老师们北上寨沟梁家庄,南到汤坪麻庄,东到贾营上坝河,经过一天的努力,高一级教师基本完成了家访任务。

家访中,老师们争取做到教育扶贫两兼顾。首先,对贫困学生做了登记摸底,各教师仔细询问、认真登记,确保填写材料真实准确,做到不漏一户、不漏一生。与此同时还向家长广泛宣传“两免一补”、“贫困寄宿生生活补助”以及“营养早餐”等教育民生工程与惠民政策,确保教育民生工程与政策深入人心。其次,向学生家长汇报孩子在校学习情况,鼓励表扬了学生在校的优秀表现,分析查找了学习中的不足,并了解学生在家的表现情况,提请家长多关注孩子,讨论教育孩子的措施。老师和学生家长一起围绕学生的学习,生活,青春期的叛逆及家庭学校教育等问题交流了思想,明确了目标,并就下学期即将到来的文理分科进行了讨论和分析,给每位家长提供了切实可行的建议。最后,广泛听取家长对学校的建议,做好详尽细致的记录。

十二月的早晨虽然很冷,但是高一级所有老师的心却很温暖,因为他们都在用心家访,用爱宣传,用情服务,用力感受,受访家长也纷纷表示一定会克服困难把孩子培养成才,并纷纷表达了自己对政府对学校对老师的满意和谢意!

家访在行动,走进家庭,走进孩子,使得学校和家庭、教师和家长的联系更深了一层,更实了一层,更重要的是,在一次次的接触中,教师们才发现家长们的辛苦,才更深刻的认识到,作为教师,一定要帮助学生扶志明智强技,消除家长的后顾之忧!

精准扶贫家访记录 第3篇

不同时期,扶贫形势、任务不同,扶贫要突破的重点、难点不同,扶贫的思路也随之不同。精准扶贫是新时期扶贫新阶段的又一次扶贫思路创新。2013年11月,习近平总书记在湖南湘西考察时提出:“扶贫要实事求是,因地制宜。要精准扶贫,切忌喊口号,也不要定好高骛远的目标”。2013年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》,要求全国建立精准扶贫机制,须遵循精准识别、动态管理的原则,对每个贫困村、户建档立卡。2014年出台了《建立精准扶贫工作机制实施方案》,明确提出:精准扶贫工作机制包括对贫困村精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核。2015年出台的《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》提出:“把精准扶贫作为基本战略”。

精准扶贫工作机制包括以下环节:一是精准识别。是指通过一系列的环节程序,对贫困村、贫困户进行深入分析,有效识别他们的贫困程度、致贫原因、脱贫需求以及脱贫致富的可能性选择等。二是精准帮扶。是指在精准识别的基础上,结合贫困村、贫困户的致贫原因、脱贫需求进行具体问题具体分析,在脱贫的多种可能性中选择最适合的方式进行帮扶,以使扶贫对象尽快脱贫,提高扶贫帮扶的实效性。三是精准管理。是指对扶贫对象进行全面动态的监测和信息记录,将定期与不定期监测相结合、定性分析和定量分析相结合,及时、全面、准确获知扶贫对象的脱贫效果。效果好,就要总结经验;效果不好,就要吸取教训。而且,随着扶贫对象的经济状况逐渐见好,扶贫帮扶的内容、方式也应随之变化。这样才能切实做到“帮扶帮到点子上,扶贫扶到心坎里”。四是精准考核。是指相关政府部门应对精准识别、精准帮扶、精准管理等环节的工作进行考核。包括:各环节工作是否到位?举措是否得力?工作人员的积极性如何?各环节工作的实效性怎样?等等。考核的目的是对前期的精准扶贫工作有个总的评价,分析存在的问题是什么,出在哪里。从而在下一阶段精准扶贫的工作决策中,明确方向,突出工作重难点,其根本目的是督促、提高。

综上所述,精准扶贫的优势在于:克服了“大水漫灌”式粗放扶贫开发的弊端,扶贫对象的特点和需求更加清楚,扶贫内容、方式针对性更强,扶贫管理精细科学,扶贫考核严格高效。

二、金融扶贫

金融扶贫是指:为了帮助扶贫对象脱贫,金融机构通过信贷、保险等手段,为其生产提供金融服务产品的过程。金融扶贫是通过提升扶贫对象的自我发展能力来改变扶贫对象的经济窘境。所以,金融扶贫是一种造血式扶贫。我国的金融扶贫模式主要有以下几种:

(一)为贫困地区发放扶贫贴息贷款,增加其信贷投入。改革开放之后,我国开始推行为贫困地区企业和农户提供生产性周转资金的信贷扶贫项目。步入新世纪,符合市场经济要求的信贷扶贫管理体制和运行机制进一步健全和完善。2001年,《扶贫贴息贷款管理实施办法》的推行,加大了扶贫贴息贷款投放力度。截止到2006年,享受到户贷款贴息资金的国家扶贫开发工作重点县已达592个。据人民银行统计资料:到2010年末,全国扶贫贴息贷款余额共计246亿元。

(二)对集中连片贫困地区的信贷政策给予倾斜。人民银行多措并举对集中连片贫困地区的基础设施建设、特色产业发展和生态环境保护等领域加大信贷投放力度。一是给予民族特需商品定点生产企业以及民族贸易的正常流动资金贷款,实行优惠利率;二是对边疆少数民族地区,如新疆、西藏等,实行更为优惠的金融政策,以增加这些地区的贷款额;三是在符合条件的县域法人金融机构内,推行较低存款准备金率、优惠利率支农再贷款、优先开设分支机构和新业务等举措,对农村县域资金留在当地使用起到了保障作用。

(三)完善贫困地区金融基础设施。一是信用体系的完善。“信用村、镇”建设活动在全国各地的开展,为金融机构顺利进行扶贫开发创造了良好的信用环境。到2010年末,全国大部分地区已开展了农户信用档案建设工作,约1.12亿农户的信用档案被个人征信系统采集,超过8000万农户参与了信用评定。此举对提高农村贫困人口贷款的可获得性有积极的推动作用。二是农村地区支付结算体系不断健全。到2010年末,1238家农村合作银行、1164家农村商业银行、28886家农村信用社、261家村镇银行已加入到人民银行支付系统。贫困地区的异地汇划渠道更加畅通,支付服务环境更加优化,支付清算更加快捷高效。

(四)扶持贫困地区优势产业、企业发展。金融企业为龙头企业、主导产业、特色行业提供高效便利的金融服务,以推动其发展,并保证贫困户通过增加就业而从这些企业、产业的发展中得到真正的实惠。此种金融扶贫的模式包括:“金融机构+龙头企业+贫困户”、“金融机构+专业合作社+贫困户”等。据统计,2012年,农业银行重点支持了173家国家级扶贫龙头企业,其贷款余额达到130.2亿元,户均余额7528万元。

三、金融精准扶贫

金融精准扶贫既是精准扶贫,也是金融扶贫。其特点如下:1、主体是金融机构;2、客体是经过建档立卡的精准扶贫对象;3、手段是适合精准扶贫对象要求和特点的金融服务产品;3、目的是满足扶贫对象生产性金融需求,帮扶其脱贫。所以,金融精准扶贫的概念界定应该是:为了满足扶贫对象生产性金融需求,帮扶其脱贫,金融机构基于建档立卡扶贫对象的特殊需求和生产特点,具体问题、具体分析,为其量身定做金融服务产品的过程。

首先,金融精准扶贫要明确扶贫的客体。确定了“帮扶谁”的问题,就明确了资金投放方向,资金投放方式和途径也能随之确定,有利于最大限度地提高资金利用效率。应以准确识别和建档立卡为依据,深入分析和掌握贫困人口的分布、数量、致贫原因、贫困程度、金融需求和生产特点等,建立健全金融精准扶贫的信息平台和数据库,对扶贫对象进行精细化、科学化管理和动态管理,[3]使贫困人口识别与金融扶贫措施两环节有效对接。

其次,金融精准扶贫要确定扶贫的主体。不同性质特点的金融机构,各有其优势和弊端,我们应该取其所长,弃其所短,建立完善政策性、商业性、合作性金融机构共同参与、相互协作的金融扶贫开发有机系统。政策性金融机构如国家开发银行、农业发展银行等,可重点支持基础设施建设、新型城镇化建设和易地扶贫搬迀等项目;股份制银行和大型商业银行等金融机构,可重点支持贫困地区龙头企业、专业合作社等新型经营主体的发展壮大以及特色优势产业的培育发展;合作性金融机构可充分发挥其熟悉农村业务、网点较多的优势,进一步推动扶贫小额贷款、农户小额信贷、贴息贷款等金融服务。

再次,金融精准扶贫要解决好扶贫的方式问题。应基于贫困地区和贫困人口的致贫原因、生产发展特点以及需求特点,因地而异、因人而异,制定差异化的金融扶持政策,找准扶贫方向和切入点,使得有限的金融扶贫资金能够取得最大的扶贫成效。对生存环境恶劣、农业基础薄弱、农村发展相对滞后的集中连片特困地区,可将其基础设施建设、着力改善贫困群体的生产生活条件作为扶持的重点;对于那些不具备基本生产生活条件的地区,就地扶贫成本高、难度大而且返贫率高,可帮扶其进行易地扶贫搬。

最后,应使财政政策、货币政策与金融扶贫相互配合,构建脱贫攻坚的强大合力。一是不断丰富财政资金扶贫形式,在坚持传统的扶贫贷款贴息的政策基础上,积极探索财政资金扶贫的新路径。二是探索研究面向贫困地区的定向调控货币政策,实施差异化存款准备金率。三是在建立、完善贫困地区信用体系、清收不良贷款等领域,相关政府应加强配合协作。[1]如此,提高金融精准扶贫的实效性才成为可能。

摘要:金融精准扶贫兼具精准扶贫和金融扶贫的内涵特征。本文结合我国的扶贫实践,分析了精准扶贫、金融扶贫、金融精准扶贫的概念内涵,在此基础上对金融精准扶贫的要求进行了阐述。

关键词:精准扶贫,金融扶贫,金融精准扶贫

参考文献

[1]么晓颖、王剑.金融精准扶贫:理论内涵、现实难点与有关建议[J],农银学刊,2016(1):4-7页.

[2]郭兴平.新时期的金融扶贫:形势、问题和路径,农村金融研究[J],2013(5):12-16页.

创新扶贫机制 促进精准扶贫 第4篇

关键词:创新机制;精准扶贫;方法与策略

中图分类号: F323.8 文献标识码: A DOI编号: 10.14025/j.cnki.jlny.2016.08.032

目前,我国扶贫工作进入攻坚阶段,设定了到2020年完全脱贫的目标,而各省也确定了今后扶贫工作开展的原则,即以习近平总书记提出的“四个切实、六个精准、四个一批”思想为指导,对重点贫困县、特困县拓展扶贫政策,从而达到贫困人口稳定脱贫,全面奔小康的目标。笔者就创新机制促进精准扶贫方面,展开详细的分析和探讨。

1 精准识别

精准识别主要是指政府扶贫过程中应当具有系统化理念,即通过由上而下进行逐个地区、逐个村镇,逐户逐人进行核查,然后按照指定程序锁定准确的扶贫目标,即入户评议、地区公开、政府审核、市检查以及省备案的逐层程序,从而准确掌握贫困人口的基本信息。同时本着统筹以及持续发展的眼光,从贫困人口的基本情况入手,可以分为居住条件、家庭负担、经济来源三个方面,然后将锁定的贫困目标再次分为三种:特困人口,即没有基本生活保障;五保户,即只有低保来源,生活困难;一般贫困户,即难以维持未来发展,从而进行识别和区分,采取相应的手段,差别扶贫,进而将扶贫工作有效落实下去[1]。

2 明确救助

明确救助主要是指政府部门在救助过程中应当明确救助机制以及底限,主要可以从三个方面入手:一是增强低保标准,即对不同困难程度的低保户每月可以发放不同数额的特殊补助金,而且可以根据低保类型配合新型标准完成扶贫目标;二是强化资源统一,即对更多发展困难户,解决相应的生活资源缺乏问题,诸如教育问题、医疗问题、就业问题、交通问题、饮水问题等,发挥教育、住房、交通以及水利部门的联合效益,体现系统化扶贫方法,若暂时无法解决相应问题,政府部门应当对贫困人口进行相应补助,特别是一些残疾类贫困人口;三是优化保障,主要可以对供养进行统一或者分开落实,主要目标就是保证五保户的基础生活条件,例如以福利院、敬老院等形式对贫困人员进行集中供养等[2]。

3 教育扶助

教育扶助也应当遵循从个人到户再到村、镇的循序渐进原则,即通过省、市、镇、村四级协助,从而加大扶贫政策宣传,特别是对职业技术教育的宣传,主要是提升贫困人口整体劳动素质以及就业能力,特别是一些特困户,家庭内部包含正常劳动力,则可以通过特殊招聘的方法优先分配就业。另外强化在校特困生的学业资助,避免因为学费问题而导致辍学,同时也能减少贫困代际传递。

4 服务落实

加大服务落实也是扶贫的一种特别有效的策略,特别是对于公共服务项目来说,应当抓住项目落实,进而将其深入推广到家家户户,例如对一些偏远地区或者农村地区,政府部门可以通过投资方式建立自来水厂,然后根据地区贫困人口情况,酌情进行免费安装和提供自来水服务。可以联动地区集市、银行、交通以及娱乐等服务推广,让贫困户的生活条件得到相应改善。另外,着重加大地区危房改造力度,同时村镇规划、农村改造等服务,引导贫困户建立特殊居住区,从而推动搬迁扶贫策略实施。

5 动态管控

要保证扶贫是“真扶贫”,政府部门还应当加大动态管控力度,主要也可以从三个方向入手:一是构建动态管控机制,目标主要是根据“抓观点,精引导,细清除”入手,从而构建起准确的贫困人口数据库以及脱贫流程记录,同时每年跟脱贫人口数目定期进行审核和注销,若出现返贫,则应当二次审核,并且进行记录;二是强化区分监测机制,主要将贫困户归纳为民政局的监管职能,以救助扶贫的方式介入,同时诱发市场的推动例,开展开发扶贫策略,另外对一些“暂时贫困”的人口,则应当仔细监督管理,同时利用社会扶助,从而达到参与扶贫目标;三是通过科学评估体系构建,获得扶贫具体效果。例如将贫困人口平均生活水准以及脱贫人数作为判定指标,进而每季度核查,每年一验收,从而保证扶贫策略循序渐渐,逐步落实下去。

6 结语

创新机制促进精准扶贫是目前政府部门急需落实的政策,也是改变目前我国贫富差距的最好方法,要保证扶贫工作的完全落实,必须要从多个方面进行落实,配合多种制度联动,从而达到预期的目标。

参考文献

[1] 王海涛.创新机制促进精准扶贫——龙凤镇全国综合扶贫改革试点探索[J].政策,2014,06(06):49-50.

个人精准扶贫入户走访记录内容 第5篇

下午,走近梁啟建的家,房子是旧式的泥瓦房,四周是泥围墙,外围看应该占地约有七十平方,似乎在诉说着主人家曾经的繁荣,大门开着,这是扇既有古典色彩而又充满沧桑的木门,在岁月的侵蚀下,千疮百孔,进了门,门内有个小院,约有三十平米,小院有一个三级台阶,台阶上又有一个木门,应该和前面的木门是患难兄弟,我们问了声:有人在吗?没有人回应。陪同走访的村支书李泽佳就上了台阶,看了看情况,告诉我们,有人在家。

于是,我们就一起走了进去,眼前的一幕,令人吃惊,一个老人家正坐在一张破旧的木凳上,她的旁边,摆着两个碟子和一个碗、一根汤匙,还有一个看上去很显眼(白色,感觉挺新)的电饭锅,打开一看里面什么也没有。还末来得及和老人家说话,我们环顾其家中的情况,眼前一幕令我们震惊,一双鞋,已经感觉不出它还是鞋子了,鞋面上不知有多少破孔。我心想,这双鞋应该可以进博物馆珍藏,富有纪念意义,鞋子旁边是张木板,木板上放着一把镰刀,看上去有点古老,一个勉强还能使用的竹篮子摆在旁边,里面还有一点绿色的植物叶子安静地呆着,木板的前面还是木板,不过应该算是床了,因为它上面挂着蚊帐,幸运的是,蚊帐还算半旧半新的,估计蚊子想进去,还得花点心思。收回眼光,李支书和其他走访的驻村队员正和老人家聊天,其实不能算,因为老人家耳背,沟通有点困难,我们问她中午吃什么,因为真看不出吃的是什么东西,黑呼呼的,全素的“健康食品“,连油都见不到一丁点儿,李书记问她怎么没米饭,我们看到老人家用衣袖擦了擦眼角,老人哭了,嘀咕了一声,我们听不明白,李书记告诉我们说,老人家叫董叶兰,今年90岁了,刚才告诉他的是家里没米了。原来,和她一起吃住的二儿子梁啟建外出打工,只有老人家一个人在家。前两天老人家由于家中没米,向大儿子拿米,大儿媳妇不给,李书记说主要是婆媳关系较差。我忍住心中的酸痛(那种想哭的感觉)用相机记录下了令人伤感的一幕幕。

要离开了,我悄悄地把一百元拿给村支书让他交给老人家,并决定每个月资助老人家一百元改善老人家的生活。此刻,心里才感觉舒服了些。但我知道,老人真正需要的不是这些,是儿女的陪伴和关心。

学校精准扶贫走访记录表 第6篇

帮扶教师: 工作学校:

帮扶对象: 帮扶对象联系电话:

帮扶对象春节准备情况:

一、猪肉200斤,是自家杀猪(是),卖肉过年()。

二、大米有(是),无()。是自家种植(),买米过年(是)。

三、菜油、食盐。有(是),无()。

四、鸡、鸭、鹅有。(是),无()。

五、煤炭、柴禾。有(是),无()。

家人情况:

一、是否有人生病,有(是),无()。生病是否就医是(是),否()。外出打工情况:

一、外出打工人员:回家(),没回家()。

二、外出打工人员今年收入()元。雪灾情况:

雪灾受灾情况。受灾(),没受灾(是)。

精准扶贫工作推进会会议记录 第7篇

会议学习了中央、省、市关于贫困人口脱贫、贫困村退出、贫困县摘帽相关政策规定。会议还专题研究了推进乡镇扶贫项目建设、加快扶贫资金拨付、20xx年退出的11个贫困村主导产业发展、农业龙头企业发展、油茶开发、果业开发以及整村推进、乡镇易地扶贫搬迁集中安置点基础设施项目等精准扶贫工作事项。

为了贯彻落实中央、省委和澄迈县委扶贫工作会议精神和澄迈县“十三五”扶贫工作部署,进一步加大对贫困村和贫困户的帮扶力度,使帮扶对子结有所用、扶贫工作落到实处,4月11日下午,澄迈法院召开党组扩大会议,部署结对扶贫工作,所有承担帮扶责任的院庭领导参会。

创新扶贫机制 实施精准扶贫 第8篇

多年来,恩平市老促会同志团结一心,紧紧围绕促进老区建设这一宗旨,充分发挥了党委、政府和群众之间桥梁纽带的作用,听民声、知民性、解民忧、惠民生、聚民心,为老区人民办好事、实事。十多年来,为老区贫困户已发放肥料、农药及种子达一百多万元。

恩平市老促会高度重视创新扶贫机制,不断把可持续发展战略引入到扶贫工作中,加快经济薄弱村脱贫致富进程。大田镇蓢底老区三个村委会,有丰富的山区资源,但某些农户把山林、耕地发包给外地人。老促会通过摸底调研,明确了蓢底茨菇扶贫项目,每年向贫困户供应化肥,注重了贫困户的自我发展内生动力,增强了他们的“造血”功能。目前,三个村委会共有75户种植茨菇375亩,每到收获时,佛山、中山和珠海等商家前来采购,供不应求。

良西镇知坑村是水库移民村,老促会了解到该镇是“四薯之乡”,马铃薯、木薯、沙葛、粉葛远近驰名,决定扶持种植马铃薯,协助他们实施“公司+基地+农户”的经营模式,为贫困户购买化肥,提高自主脱贫的积极性,建立农民专业合作社,请来农科人员开展农业技术和技能培训,购置农业机械,提高创业能力,达到脱贫致富,使贫困村旧貌换新颜。

横陂镇南华村委会是柑橙种植基地,很多贫困户都引进了被国家指定为国宴佳果的廉江红江橙试种,培育出自己的优质品种红江橙,给他们带来丰厚的收入,至今已扩种面积337亩。但近几年由于果树老化、品种变异、病虫害影响,直接影响果树产量。老促会除了供应优质肥料,还主动协助农户更新换代,加强管理培训。为了提高农民的农业专业知识,专门组织专家,办好培训班,请专家到地里现场指导农民种植,逐步推进科学栽培,减少病虫害的发生率。对果农进行技术扶持,提高柑橙产品的科技保障能力,加大科技应用力度。一对老农夫妇树立信心,扩大果园三十多亩,他们建小屋扎营在果场。目前果树生势茂盛。柑橙给南华村委会各自然村贫困户带来可观收入,也使贫困老区村发生前所未能的变化。“老促会扶持种植柑橙,我们摆脱了贫困,很多农户建房买车哩!”老农开怀笑道。

多年来,除了产业扶贫,恩平市老促会还实施智力扶贫。与电脑学校和市住建局合作,举办老区青年电脑技术学习班、建筑技术学习班和建筑技术培训班,达到了“培训一人,成才一人,脱贫一户”的效果。

恩平市老促会将继续实施精准扶贫、精准脱贫,以更大决心、更精准思路、更有力措施,打一场扶贫攻坚战。

精准扶贫家访记录 第9篇

XX小学家访记录

XX小学家访记录

家访时间:2016年7月26日

星期四

家访地点:三家

家访内容:

相斌父亲做运输生意,早出晚归,有时甚至不回家;而母亲每天沉迷于麻将,一个月和他碰面的时间可以用小时来计算;照顾他日常生活的是奶奶。

他对读书毫无兴趣,几乎不做作业,学习基础也很差,平时的行为规范也不好。

这是我第二次走进他家。第一次因

为刚开学打架,而这次因为一个学期结束后,他所学的三科里已经有两科的期末考试成绩是个位数了。

一直以来,和他父亲接触了很多次,而他父亲比较简单的家教方式让我有点担心。每次和他父亲谈完后,他父亲总是骂他一通,也不管是什么时间。我不知道这次家访到底有多少效果,带着担心和希望我还是走进了他家。

在简单地寒暄后,我向他父亲汇报了他的学习成绩以及在学校的表现等情况,并告知他父亲如果按这样的趋势,肯定是毕业都成问题。他父亲因为也不是第一次听到这些了,所以也不感到很惊讶,只是又一次对着坐在对面沙发上的他一顿痛骂。同时很无奈地告诉我:“父母的话对他已经不起作用了,家庭对他的控制能力已经很弱,几乎无法管住他。希望老师多对他加强管理,老师的话比家长的话更有效。”对他父亲的回答我也感到无奈,但我还是建议他父亲心平气和地坐下来,像个朋友一样和儿子

多多沟通,千万不要心急,一步一步来,定有效果。

XX小学家访记录

家访时间:2016年8月2日

星期四

家访地点:三家

家访内容:

在回家的路上我一直都在想着这次家访,其实在这次家访之前我一直都认为李贺成绩的下滑是因为她没有全力以赴的原因。本想下学期再给她多施加点压力。通过这次家访,我才真正的找到了孩子期末成绩下滑的原因,找到了真正的原因那么下学期对于这个孩子的教育我就有针对性了

XX小学家访记录

家访时间:2016年8月12日

星期三

家访地点:营坊营子

家访内容:

1.高乐乐是一个活泼、天真的女孩。赛场上,你表现出色。但是,要想

在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。

2.孩子学习环境和学习习惯非常差,在家的性格也很压抑,不像一个孩子。家庭关系复杂而紧张,没有温暖。

为了孩子,老师请家长做一些必要的牺牲,给孩子一个宽松、温馨的环境,让孩子快乐健康的成长。不要让孩子走自己的老路。

XX小学家访记录

家访时间:2016年8月12日

星期三

家访地点:三家

家访内容:

他家里经济状况不是很好,妈妈在家,爸爸在外做木工,很辛苦。我跟张张欣宇的妈妈交谈了半个多小时。

一方面,我向张张欣宇的妈妈交流了张张欣宇近期的表现。期望能得到家长的大力配合,对孩子进行有效的教育。

另一方面,从跟家长的交流中得知,家长对孩子的期望值很高,但欠缺恰当的教育方法。只注重孩子生活上的细节,对孩子的学习习惯和行为习惯重视的不够。导致孩子没有养成一个良好的学习习惯和行为习惯。通过跟家长推心置腹的交谈,首先解除了家长心中的误解,老师平时批评孩子是对孩子的关心和爱护,并不是讨厌孩子,是想帮助她赶快进步,希望家长能理解。然后,再跟家长探讨教育孩子的问题:最重要的是培养孩子良好的习惯。做事要专注,不能三心二意的。还要训练孩子正确的坐姿和自制力。从生活中的点点滴滴的小事做起。至于学习,由于家长文化水平很低,辅导不了孩子,只有在学校有老师抓紧,尽量抽出时间给孩子多辅导辅导,希望通过家校共同的努力,让张张欣宇早日进步

XX小学家访记录

家访时间:2016年8月12日

星期三

家访地点:双河

家访内容:

老师认为高德爽是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;老师知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;老师包括班里的同学知道你是一个非常懂事,非常孝顺也非常想进步的同学。但是光想是没有用的,贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?但这不能只是口头上说说而己,你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!

孩子是单亲家庭,家长给他过多的爱来补偿母爱,但孩子的学习习惯和成绩非常不理想,尽管老师和家长费了很多力气。

家长十分感谢老师的培育,表示今后仍就会大力支持老师和学校的各项工作。责备老师在外面吃饭而不在他家吃

饭,希望老师把他家动作自己的家。

XX小学家访记录

家访时间:2016年8月19日

星期日

家访地点:三家

家访内容:

这次我到了李鑫宇家,他的学习习惯较差。成绩非常不好。但是这个孩子的身上有很多优点,为人正直善良。待人真诚。热心班级的工作。同学中很有威信。我和他的父母谈了他的优点,同时也说出了他在学习方面存在的问题。同时鼓励他多用功,我和他达成协议,让他遇到不会的问题及时的向各科老师请教,如果下学期的其中考试总分进步三十分我就会送他个小礼物。并邀请他的父母做公正人,督促他。孩子很高兴的答应了。从他真诚的目光里我知道他一定会言而有信的

XX小学家访记录

家访时间

班级:五

班主任:李树奎

家访内容

在本学期中担任生活班长工作压力大,教师帮助摆正工作和学习的关系。

学生进入这一学期以后,如何发展是一生中最关键的时期。学习会出现转折,行为会出现转折,品德会出现转折,这必须引起我们的高度重视。依靠学生的自我教育是不行的,要依靠老师和家长的配合。不然,会有一部分的学生在这个时期迅速垮掉的。

我们所说的“帮助”是指,学生出现这样的情况以后家长必须要介入,而不能把所有的问题全部交给老师来管,是大部分的问题都要家长来管。要利用自己成人的经验来引导和教育孩子走健康的道路。

反思:班主任应该注意对于学生的思想观察和了解,让学生及时调整思想状态,调整学习与工作的关系。

XX小学家访记录

1、学生信息:自习课不遵守纪律,好讲话,自控能力差,学习成绩差,但

天资比较聪明,是可塑之才。

2、目的:了解父母对他的教育方法,改进学习习惯,增强学习兴趣和信心。

3、解决方案:在全家人面前聊天,在表示完对他们现实情况理解的情况下,跟他们分析小毛病的大危害,并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态,让学生尽快的进入学习生活,发挥自己的潜力,取得好的成绩。

家访时间:9月9日下午

家访情况:经过下午的家访,我们了解到,李晓波同学家中的主要由他妈妈负责他的学习生活。但据了解,李晓波同学在初中的时候也是一个好动的学生,经常受到老师的批评,成绩不稳定,有偏科现象。但他天资比较聪明,只要用功成绩就可以进步,所以,在初中学习阶段,也取得的较好的成绩。进入扬州中学,在众多优秀的学生当中,他也想积极要求进步,但在经过前几次的失败以后,他信心有些不足,再加上自制

力差,上课不专心,又屡犯自习课的不安分的老毛病,所以成绩总不见起色。

李晓波同学在家经常和妈妈交流,他其实也很想进步,就是觉得总是管不住自己。考试也经常会犯,为此,他很苦恼,不知如何如何才能避免这些情况,因此想请求老师的帮助。

李晓波同学在老师和家长面前表态,以后做到:遵守校规班规;上课认真听讲,不影响老师讲课;自习课提高效率,不讲话。努力学习,争取在下一次考试时前进5个名次。

结果:学生学习认真了,基本做到自己的保证内容,现在学习进步很大。!

家访时间:

2016年5月14日

家访内容:

从交谈中我得知袁思佳祖孙三代住在一起。她的爸爸是一名出租车司机,经常在外面跑。所以对袁思佳的教育问题就落在了母亲身上。她的妈妈工作也

比较忙,但对于女儿的教育问题却从没放松过,很重视同时也很严格。每天下班后都能够督促孩子的学习,并且还为孩子报了数学和英语提高班。她还领我参观了孩子的“书房”,其实书房就是他们夫妻两人的卧室。我觉得这位家长的方法很值得推广。因为现在的孩子自治能力大多是比较弱的。有的时候家长怕打扰孩子的学习,就让孩子在自己的房间学习。岂不知孩子关上门之后就未必学什么了。她还告诉我为了能让孩子专心学习,房间里的电视很少打开过。可怜天下父母心啊,我不禁在内心发出这样的慨叹。

随后我向袁思佳的母亲介绍了孩子后半学期的学习及在班级中的表现等情况。特别对于袁思佳期末考试成绩有所退步的情况与她的母亲进行了交流。最后我们共同得出的结论是孩子的压力太大了,心理承受能力较弱。袁思佳十分懂事。她看到家里的经济情况不怎么好,而爸爸妈妈省吃俭用的供自己去课

外补习班。这本身就让孩子感到了无比大的压力。而且妈妈每

天上班已经很辛苦了,下班后还要作家务,还要辅导她的学习。所以她越是想要考好越适得其反。针对这个情况我和家长一一做了分析,并且她妈妈也表态说在今后的教育问题上会适当的给孩子减少负担。

家访时间:

2016年5月22日

家访内容:

李东老爱管别人的闲事,自己做的不好,还去管别人。上课时也坐不住,好动。但他很聪明,老师教的东西他都能学会,每个孩子都有自己的长处和短处,也有其自身的闪光点。

其爸爸说:“我们的孩子太调皮,在家也是这样,把家里搞的乱七八糟。”家长同意协助老师严格管教,该掉一切坏习惯,灌输纪律观念。

家访时间:

2016年6月22日

家访内容:

在苏欣家里碰到他母亲。因为在这之前,我向他表达过希望和他母亲有一次面谈的机会。所以,为了这次家访母亲被特意叫回来了,本来这个时候她还在麻将桌上。其实,这也是我家访主要的目的之一。我希望能说服他母亲从麻将桌上抽身而出。我比较坦率地向他母亲表达了想法,希望她能多留在家中和儿子多做一些交流,而不要甩手不管。我想他母亲应该会明白我的意思,但愿她能做到。不过他母亲的态度也让我有点心灰意冷。在回家的路上我的心情也变得越来越糟糕。其实,班级中很多学生都是因为类似的家庭原因而造成他们行为偏差。这个学期和家长也沟通了许多次,但是很显然并没有起到什么效果。面对这种家庭,我该如何去帮助他们呢?在下学期的工作中我要更加留意这几名学生。小学家访记录

走近,了解,触动,希望

薛攸发是一个胆小、沉默的孩子。

课堂上他从不抬头听讲,让他回答问题时,他就会一言不发。下课了总喜欢在教室外面飞跑,从不和同学交流。课堂小测总是写得烂七八糟,家庭作业倒是写得比较工整。和他单独谈心时,他就会心不在焉,还不时地吸吸鼻子,问他怎么了,就说自己不舒服。这到底是一个怎样的孩子呢?家长会时,他的家长借故没来参加。因此,家访时我首先就想到了他。

周四晚上放学时,我轻轻地拍了拍薛攸发的肩,说:“ 明天 老师想去你家家访,不知道你的爸爸妈妈有没有空,今晚回家问问他们,明天告诉我,行吗?”薛攸发抬头看看我,眼里流露出一丝惊喜,可马上又黯淡下来,他什么也没说,只是点了点头就走了。看着他小小的背影消失在落日的余晖中,我更加坚定了自己的想法,一定要了解这个孩子。可第二天,当我问他家长是否有空时,他却带着不安的语气告诉我说,昨晚一回家他就告诉了妈妈老师要去家访,可妈妈什么也没说就走了。“这

怎么可能?”我心中充满了疑问,通常家长都希望和老师及时沟通,以了解孩子的表现,怎么他的家长这么反常。

星期天上午,我拨通了薛攸发妈妈的电话,当我提出要去家访时,薛攸发妈妈说自己有事马上要出门,我连忙说:“没关系,那等下次好了。”接着我又和她在电话里聊了几句薛攸发升入三年级后的表现,表扬他的作业写得很工整,家长一定对孩子的学习很重视。从电话中,我能够明显感觉薛攸发的妈妈先是愣了一下,接着就说自己的确为孩子的学习不少费心,从小到大,薛攸发就很乖,可上学后成绩一直很差,自己也很发愁。聊了一会儿后,薛攸发妈妈说:“老师,要不你来家说吧,我晚一会儿再出去。我在家等着你。”

十分钟后我敲开了薛攸发家的门,薛攸发正在写作业,家里还有三个人:薛攸发的妈妈、大嫂和刚出生十四天的侄子。薛攸发的妈妈年过五十,一见到我就拉着我的手说:“老师,真是不好意

思,我不是不愿意你来家访,可薛攸发这孩子不争气,我„„”我笑着说:“您放心,我不是来批评薛攸发的,我就是想多了解一下孩子的情况。”

正在这时,房间里传来一阵婴儿的啼哭声,于是我和薛攸发妈妈一起走到了薛攸发嫂子的房间,原来是孩子饿了,年轻的妈妈奶水不足,孩子用尽力气也吮吸不到奶水,因此啼哭不止。薛攸发的妈妈面露难色地说:“为了让孩子有奶吃,我们这几天是什么土方、偏方都试过了,可就是不管用。”我安慰她说:“不要紧,过几天就好了。我那时候一直到孩子满月了,奶水才够了。”薛攸发的妈妈试探着说:“我们老家有个习俗,新妈妈奶水不够时,如果有个外人能送一碗汤来,过几天孩儿他妈奶水就足了。”我听出了她的弦外之意,马上自告奋勇地说:“如果你不嫌我做的不好,我明天就送一碗汤来。”薛攸发的妈妈喜出望外:“那敢情好,只是我们太不好意思了。”我笑着说:“没事,两个孩子都是你们的

希望,说不定小宝宝将来也能跟着我念书呢!”

说到这里,薛攸发的妈妈异常热情起来,也打开了话匣子:原来,她并不是薛攸发的亲生妈妈,薛攸发两岁时父母离婚,谁也不愿意要孩子。做为孩子的姑妈,她只好收养了他,并带着年幼的薛攸发从吉林老家来到了阎良,孩子自小就认为姑妈就是妈妈,姑父就是爸爸,后来薛攸发上幼儿园大班后,无意中知道了真相,从此孩子性情大变,经常闷闷不乐,上小学后学习一直非常吃力,姑妈只上过一年学没法辅导他,姑父一直不喜欢他,只要孩子不听话就是拳脚相加,导致孩子变得非常胆小,学习也越来越差。在二年级时,姑妈曾经找过一个退休老师辅导薛攸发的课后作业,可不到一个月,辅导老师见薛攸发的学习没有起色,就不再辅导薛攸发。姑妈对薛攸发的学习已经不抱太大的希望了,只要孩子能平安、健康地长大成人就行了。好在现在自己的儿子已经结

婚生子,儿媳妇又通情达理,对薛攸发疼爱有加,每天辅导孩子的学习。听到这里,我的心变得沉重起来,如果我今天没有走进薛攸发的家,孩子的这些情况我肯定无从知晓。

薛攸发的妈妈接着说:“我们感觉自从孩子知道了自己的身世后,就变得郁郁寡欢,我看了非常心疼,真不知道怎么样才能让他变得快乐起来。”看着因为我的到来而格外认真在阳台上写作业的薛攸发,我想:是啊,如果我们只一味地追求孩子们的成绩,而忽略了孩子心灵的健康成长,那我们注定会是个失败的教育者。

第二天一大早,我就熬好了花生猪蹄汤,用保温桶装好,来到薛攸发家,给我开门的是薛攸发,薛攸发欣喜地看着我,脸上露出了久违的笑容。小坐一会儿,我提出让薛攸发坐我的车去上学。薛攸发背着书包,一路小跑来到楼下,可以看出他很开心。到校后,他一改常态,不断向周围的同学“炫耀”,今天他

是坐着老师的车来上学的,同学们纷纷向他投去羡慕的目光。语文课上,他变得格外认真,连字都写得漂亮多了。自此,我总是借机表扬他,让他帮我发发本子,收拾桌子,他也是乐此不疲,眼里常常流露出自信的神情。薛攸发的确是变了,连他的姑妈都能明显感觉到,孩子每天都是乐呵呵的,放学后,经常念叨着白天在学校里发生的事,要知道,这在以前可是从来没有过的。虽然薛攸发的学习至今还没有什么起色,但可以看出孩子已经在努力了,只要努力,就有希望。当然,最重要的是薛攸发现在已经变得越来越开朗了。

精准扶贫家访记录 第10篇

录内容整理[1]

精选作文:下次,会更勇敢(1100字)作文 风轻轻吹,花儿轻轻摇曳,我踏上这块陌生的土地,害怕的望着周围。我是一个来自江西一个小村庄的小男孩,村庄里只有一座小学,由于常常被老师骂得无地自容,于是我学会了逃学,第一次说说就放过了,第二次上了一堂教育课…

饮用水源地保护工作总结

饮用水源地保护直接关系到水质的安全和广大人民群众的身体健康,关系到经济社会的可持续发展,关系到国家的长治久安。多年来,我市高度重视饮用水源地

保护工作,市政府也一直坚持把加强饮用水源地保护作为一项重要工作…

档案户口去向说明

一、签订三方协议的同学

1、签订三方协议,且用人单位为国企、事业单位、政府机关等,单位本身具有档案、户口管理权限的,即档案户口到用人单位,7月1日领取的就业登记证、户口迁移证也是派遣到用人单位。

2、签订三方协议,用人单…

小学教师家访记录内容整理

1.家访记录:

该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能积极回答问题,但是这孩子却非常的粗心,受到一点打击就会掉眼泪,内心比较脆弱。

该生在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多,不经常与周围的孩子玩耍,可能内心脆弱与这个有关。

家长对孩子在学校的健康成长很

欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格。

2.家访记录:

该孩子在校是个有礼貌的孩子,但脾气较暴躁,虽然脑袋灵活,但学习习惯不是很好,比较拖拉。

孩子的父母很负责,对孩子的学习抓的很紧,但孩子在生活上不太善于收拾,学习时也总是注意力分散,思想不容易集中,完成作业自觉性不够,需要家长守着。

家长希望老师多给孩子鼓励,作业时多盯紧她,家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点,养成良好的学习习惯。

3.家访记录:

该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能积极回答问题,喜欢体育活动,在活动中有不俗的表现。但是这孩子却非常的粗心。

该生在家尊重长辈,关心他人。主

动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。劳逸结合,积极参加体育锻炼和适当地实践活动。做完作业后,最大的兴趣就是看课外书,父母如果强加一些练习给他,他就非常的不情愿。

家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格。

4.家访记录:

该生在校表现较好,能尊敬老师,团结同学,按要求完成各项任务,但是该孩子学习基础很差,各科学习都相当吃力,上课也经常开小差,作业不能独立完成。

该生在年龄上比其他学生要小的多,因此学习比较吃力,相对有些难度的习题他就无从下手。不过该孩子平时都能按时完成各科作业,其爸爸每天也

会耐心地辅导她,渐渐地她对学习也产生了兴趣。

家长对学校和老师的工作很满意,感谢老师们为孩子的耐心付出,希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导,让孩子能缩小与同学的差距。

5.家访记录:

础较好,但课外知识积累不够。

该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父母对其学习不够重视,不会着重培养她的爱好、兴趣。虽然她很努力学习,成绩也优异,但是思维不够活跃。

家长表示一定积极支持学校和老师的工作,配合老师共同管理好孩子的学习和生活。

6.家访记录:

该生在校行为规范,能与同学和睦相处,自觉遵守学校及班级规章制度,不足的是该生在课堂上的注意力不够集中,所完成的各科作业字迹较为潦草。

该生父母生意较忙,没有时间顾及

到孩子的学习,只是把孩子的学习都归咎为老师。在学习上也显得不够主动,比较好玩,没有进取心。

希望在校期间,老师能够更加严格的监督、管理,改掉拖拉的毛病,养成良好的学习习惯,提高学习质量。

7.家访记录:

精准扶贫家访记录 第11篇

在创新中推进金融精准扶贫

湖北长阳农商银行创新金融精准扶贫模式,并取得了良好效果。截至9月10日,该行累计发放扶贫贷款12480万元,其中:发放建档立卡贫困户扶贫小额贷款2559户,5868万元,占全县扶贫小额贷款总投放额的94%。

从20XX年10月开始,该行在走出去学习他行经验,不断总结试点工作经验的基础上,先后推出了一系列金融支持产业带动脱贫的模式:一是“自主创业”模式。给有生产经营能力的贫困户发放、由政府专项风险基金提供担保、全额贴息的10万元以内免担保、免抵押小额信用贷款。二是“投资分红”模式。给贫困户发放10万元以内的扶贫小额信用贷款,贫困户用获得的贷款投资入股到专业合作社,由专业合作社与贫困户签订带动脱贫协议,保证贫困户每年按一定比例获得分红。三是“土地流转(租赁)”模式。给专业合作社、家庭农场、经营大户发放、由政府基金担保、金额30万元至200万元以内的扶贫贷款。借款人与贫困户签订协议,贫困户每年每亩土地可获得200元至500元固定流转(租赁)费收入。四是“订单回购”模式。给贫困户发放10万元以内扶贫小额贷款,企业提供贷款担保,财政贴息。由公司对贫困户生产经营进行培训指导、按约定的价格回购产品,保证贫困户获得固定生产收益,并代为偿还贷款。

在构建金融支持产业带动脱贫模式的同时,该行先后开发出了金准福贷、金链福贷、金社福贷、金企福贷和金旅福贷等五个信贷产品,并逐步构建起了以产业带动为轴心的贫困户+专业合作社+涉农企业+家庭农场(社会能人)+金融的“五位一体”扶贫格局。

为了有效运用产品,该行先后与县扶贫办签订了《扶贫小额贴息贷款合作协议》,与县扶贫办、畜牧局、科技局等部门联合出台了《全县畜牧养殖精准扶贫“121”建设工程实施方案》《全县中药材产业精准扶贫“211”工程实施方案》等一系列方案和办法。

自去年以来,该行的鸭子口支行先后为50个建档立卡贫困户发放贷款500万元,贫困户入股到杨溪肉牛养殖专业合作社,每户认养10头肉牛,每头缴纳保险360元,保险金额每头6000元,由合作社集中喂养,每头牛按年分红500元,每户每年可获得红利5000元。对有管理能力的贫困户,可以领养2至3头回家饲养,由专业合作社提供培训、技术指导,并负责销售,每头牛可多获利2500元至3000元,单户年收入可达到1万元至1.2万元。对无管理能力的贫困户可到合作社务工,每名务工者可获得劳务收入1.5万元以上。

为了帮助贫困农户拔掉穷根,该行的龙舟坪支行向两河口村汇丰生态农业种植专业合作社发放贷款100万元、向胡家棚村雷竹专业合作社发放贷款70万元,支持合作社共流转46个贫困户的245亩土地,用于种植茶叶、雷竹,贫困户除获得土地租赁收入外,并就近在合作社务工,年工资可达1.8万元。

针对部分贫困户就近就业难的问题,自去年以来,长阳农商银行先后为一致魔芋、三品源茶业等11家企业发放优惠利率贷款4600万元,企业为贫困户提供就业岗位达134个,每户每年可获得工资收入3万元以上。

精准扶贫家访记录

精准扶贫家访记录(精选11篇)精准扶贫家访记录 第1篇精准扶贫家访日志桂花园小学肖华玲家访对象:桂花园小学小学二(1)班学生黄心悦 家...
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