兴隆庄中心小学2016年秋季开学工作自查报告

兴隆庄中心小学2016年秋季开学工作自查报告（精选10篇）

兴隆庄中心小学2016年秋季开学工作自查报告 第1篇

2016年秋季开学暨年度重点工作

落实情况自检报告

------兴隆庄中心小学

在2016年秋季开学工作中，我校根据国务院教育部司局函件：《国务院教育督导委员会办公室关于开展2016年秋季开学暨年度重点工作落实情况专项督导检查的通知》（国教督办函【2016】53号）精神和喀左县人民政府教育督导室文件：（朝政教督【2016】18号）《2016年秋季开学工作专项督导内容》的精神。结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、开学保障工作

1、组织师生按时返校工作情况。学校全体教职员工（除2人修产假外）按照教育局规定的开学上班时间都及时到岗，到岗后，各年级组、办公室首先开展了整理内务、打扫室内外卫生活动，使校容校貌焕然一新。随后，召开了全体教职工大会，传达了县教育工作会议精神，全文解读了乌局长讲话内容，宣读了兴隆庄中心小学2016-2017年度工作要点，部署安排了开学后的主要工作，要求各单位、各年级组、各位教师必须为开好学、上好课做好充分的准备。全体学生按照安排都按时顺利的返校，各班都召开了主题班会，对暑假社会实践活动进行了总结，开展了收心教育，布置了开学第一天工作，全面进行班级卫生清理，要求为上好课做好精神上、物资上的充分准备。

2、学生资助政策措施落实情况。

加强学校收费治理，严格执行国家的“两免一补”政策，对于学习困难的学生学校采取了手把手的帮教，不让一个学生掉队。学校不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

3、教材和教辅材料符合国家规定要求。学校使用的是上级教育行政部门规定的教材，并由新华书店配送中心及时送到学校，及时的在开课前发送到学生手中。教辅材料也是使用的上级教育部门选定的，由书店配送，及时发放，不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

4、教学设备和资源保障情况。利用暑假时间，学校投入资金，更换、检修学校信息技术教育设备，安装4套投影教学设备。学校又挤出资金，维修学校多媒体教室计算机，对微机室进行了全面装修，保障了在新学期，全体师生可以在全新的教学环境里进行学习。并组织人员利用双休日对微机室进行了全面维护和调试，确保新学期学校信息技术教育顺利进行。

5、饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况。学校教学、生活设施设备开学前经过认真检修，运行良好，为师生学习工作生活提供了安全舒心的环境。中心小学领导牺牲假期休息时间，提早上班，依靠全体工作人的共同努力，保质保量地完成了开学前的准备工作，为新学期实现学校新面貌、齐心协力谋求新发展做出了应尽贡献。工作扎实：

1）、对整个校园（中心校教学区、中心园活动区），包括章京营 子幼儿园、海岱营子幼儿园、二布尺幼儿园、七家幼儿园、西沟门幼儿园的日常水、电、气进行了检查和检修。对每个教室和宿舍的照明、插座、用电线路等用电设施进行了检查，发现损坏或者存在安全隐患的及时进行了维修或者更换。对上下水管路进行了检查和检修，厕所用水进行调整。

2）、对班级座椅板凳、门窗玻璃进行了全面检查，能维修了进行了维修，不能维修的予以更换。

3）、对宿舍床铺进行了检查和加固，重点是检查护栏，对所有的护栏进行了检查，螺丝松动的予以紧固，还对幼儿园宿舍所有的床体螺栓进行了紧固。

4）、清理了校园死角。对假期施工造成地面脏污进行清理。对厕所进行了打扫和消毒。对各班教学机进行了调试。

5）、检查了校园的监控设施，并对损坏的摄像头进行了维修，更换了三个摄像头电源。

6)、坚持节约采用原则，认真做好开学的教学办学用品、卫生工具等采购任务，并及时发放到班级和办公室。

7)、对校园花草树木进行了剪修、养护绿化的管理，优化了校园环境。

8）、利用假期对中心校食堂进行彻底改造和打扫，确保在新学期师生有更好的饮食环境。

6、城乡义务教育经费机制落实情况。

7、职业教育生均拨款制度建立落实情况。

8、开学教育开展情况。

上班第一天（8月25日），暴校长主持召开全校教职工大会，针对“全员育人导师制度”对导师进行了培训，增强了全体教师的育人责任意识，使既教书又育人落到实处，而且在更高层面上实现了教书与育人的和谐统一，促进了学生的全面健康发展。要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

会议上组织教师学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。在学生管理工作中要做到：三查：观察、调查、检查；三导：疏导、引导、指导；三识：全局意识、岗位意识、服务意识。切实做好各项开学的准备工作，确保正常开学上课。

开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱” 教育活动和节粮、节水、节电“三节” 主题教育。要求各班召开主题班会，办手抄报。

开学活动、仪式开展情况。开学活动、仪式简朴、热烈，不存在铺张浪费，或曲解传统文化教育的情况。学校举行了简短的开学典礼，在会上书记致辞，提出了新学期的希望，给进步学生、优秀住校生颁 奖，教师代表、学生代表分别发言，表达了新学期的美好愿望。

二、党建和思想政治工作

9、党建工作开展情况。充分发挥了兴隆庄中心小学党组织政治核心作用；健全完善了党建管理体制和工作制度；做到把党组织工作融入各级各类学校教育教学各项工作中；按照要求认真开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育；将党的路线、方针、政策切实融入学校思想政治教育，进教材、进课堂、进头脑；党风廉政建设得到认真落实。

10、德育工作情况。通过谈话等方式，深入了解师生秋季开学思想动态，掌握学生个体思想动态；做好新生心理健康状况普查和心理危机排查工作，对心理危机事件做到早发现、早干预；将社会主义核心价值观作为学生日常学习生活的基本遵循；利用各种形式，普遍开展了理想信念教育、优秀传统文化教育和革命传统教育、公民意识教育、生态环境和文明教育、心理健康教育、法制教育。

11、维护校园安全稳定工作情况。严格落实反恐怖工作责任制要求，强化应急处突工作准备，加强网络安全和舆情引导，确保校园安全稳定；加强校园安全管理，防止社会人员进入校园滋事和干扰校园秩序，防止别有用心的人进入校园煽动串联非法聚集活动。

三、规范办学行为

12、规范办学行为情况

1）治理乱收费、补课乱收费等有关规定落实情况。学校严格执行国家的收费政策，不让收的一分都不收。实行师德一票否决，人人 签订师德承诺书，不办班、不有偿辅导、不滥购教辅资料。学校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

2）免试、就近入学落实到位； 消除超大班额；课程安排符合国家和省级规定；全面落实学生每天锻炼一小时暨阳光体育活动的要求；学校每年与全体教师签订《不许补课办班和参与补课办班活动责任状》，不存在组织学生补课行为；对所有学生一视同仁，不存在区分重点班的情况；落实责任督学挂牌督查制度。

13、校务公开情况。学校管理民主，重大事项、重大决策公开、透明。学校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，校服征订规范、质量过关。学校所有关系的收费的情况，都让家长明白、同意、满意。校务公开的内容、形式符合国家规定要求；严格执行教育收费公示制度；服务性收费和代收费收取符合规定。

14、治理乱收费情况。治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定严格、全面、彻底落实；不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

15、随迁子女就学和留守儿童关爱情况。落实“两为主、两纳入”政策，保障随迁子女入学；实现与户籍学生混合编班和统一管理；不收取有别于户籍学生的额外费用；留守儿童教育关爱政策落实到位；建立留守儿童档案；建立结对帮扶机制；优先保障留守儿童寄宿、营养和交通需求，并且给予一定的照顾和关爱。

四、教师队伍建设情况

16、教师配备情况。学校教师配备科学合理，既用人所长，有使师生满意。音体美教师能满足教学需要。在全体教师的努力下，教学工作取得了优异的成绩，在2015-2016学年度第二学期，教育局普教股组织的六年级毕业生考试暨质量检测考试中获全县第一的优异成绩。

17、师德师风建设情况。教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件落实情况。收到文件后，学校及时传达学习，并制成宣传版面公示张贴，同时制定相关配套措施，以此严格规范教职工的教育教学行为，要求教师取得承诺书，保证执行上述办法和规定，不做违规的事情，做师德高尚的人民教师。因此，学校不存在违反教师职业道德行为。建立师德建设长效机制；是否存在违反教师职业道德行为；是否存在违规收受家长礼品礼品情况；是否存在有偿补课情况。

18、教师权益保障情况。学校教师队伍稳定，干群关系、师生关系和谐。因为，在我校教师的合法权益落实到位，不拖欠工资，及时发放，相关工资福利和社保政策宣讲到位，落实到位。多劳多得、优劳优酬。学校实行民主管理，教师参与其中，关系教师工作和福利待遇的实行人人发表意见，人人签字同意后执行。教师都能通过合法途径反映问题、表达诉求。

五、校园安全工作

19、校园安全隐患排查情况。开学前，暴校长带领中心小学人员对校园进行拉网式排查，排查内容是幼儿园宿舍、办公室、食堂餐厅、图书馆、实验室、功能教室、配电室、值班室等区域和人员密集场所是否存在安全隐患。经排查，学校安排情况整体良好。全面排查时发现的问题，当天就进行了整改。

加强了危险化学品及特种设备的管理，及时消除安全隐患；建立健全完善的食品安全管理制度和应急措施；对学生之间矛盾纠纷等苗头性问题进行排查，发现苗头，及时化解；采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为。

20、校舍隐患排查情况。建立校舍安全年检制度，并将排查信息上报上级主管部门； 现在尚未消除所有D级危房，我乡半拉烧锅小学为D级危房。定期开展校危房隐患排查整治专项活动；对需要维修、改造和加固的危房除半拉烧锅小学外，已全部实施改造或者维修、重建；学校对鉴定为D级的危房予以封存停用，并落实拆除时间和台账。

21、学校“三防”建设落实情况。

学校实行封闭式管理，人人签订安全责任书，校园安全管理制度完善。门卫和学校领导每天24小时值班。住校生有专人管理。确保了人身安全。物防设施设备齐全，照明灯齐备。技防设施齐备，共安装了10台监控摄像头，实现了校园全覆盖。重点区域学校开学当天及上下学等时段有学校领导执勤，校外人员进入校园严格执行电话联系和登记制度。门卫是持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备。制定地震、火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并按照规定每学期定期组织师生演练。8

22、校园周边防控情况。全体教师全面落实“一校三师”工作机制。即每天都有三位值周教师值班巡逻，值周教师作为校园周边秩序整治的第一责任人，认真履行工作职责。负责校园及周边的治安、消防、防爆及安全隐患防范工作。并且与当地派出所还建立快速报警渠道，确保在校园内部出现安全隐患时当地民警能第一时间到达现场处置，每月与当地派出所联系不少于一次，通报治安形势和突出问题收集学校近期治安问题苗头，在民警的帮助下开展针对性巡逻防控。

23、学生上下学交通安全和校车安全管理情况。

我校校车运营严格落实安全管理制度，为教育局安全股、校车办、交警部门承认的校车公司统一管理下的，车主为陈立新，全部手续齐全、合法。不存在非法校车运营情况。学校门口道路设置了警示牌、减震带，并有学校领导每天上下学时段专人在学校门口值班，确保学校大门口交通畅通，师生出行便捷安全。

在上学、放学进出校园等安全管理方面，我们要求在学生上学、放学时段，值班教师及保安必须在校门口迎接、护送，遇到突发情况，全力应对；来访客人均须办理登记、会客手续，门卫人员须认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校领导同意不得进入学校，严防不法分子混入学校进行犯罪活动；加强校园内及周边地区巡逻，按时开关校门，上课期间严禁学生私自出校门；及时检查所有的办公室、实验室、电教室门的门锁、用电设备是否关闭等。

24、学生安全知识教育情况。学校订购了安全教育用书，开设了安全教育课，并且在其他教育教学中突出安全教育。平时利用国旗下 讲话、班会、红领巾广播站、黑板报、校信通等对学生进行安全教育，加强适合于农村小学的防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育。每学期至少进行一次各方面的安全演练。还通过家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识。学校制定了多项突发安全事件应急预案并组织演练。

六、国际学生管理服务工作

25、学校对国际学生开展法律法规和规章制度教育情况。学校是否依照相关法律法规制定、更新学校的管理规定；是否组织国际学生学习各项法律法规和学校规章制度。

26、学生按时返校情况。学校是否全面准确地掌握国际学生返校情况，了解学生未返校原因；是否按照相关规定及时对未返校国际学生进行有效管理。

27、安全教育和安全隐患排查情况。学校是否有效开展国际学生交通、消防和人身财务等安全教育；对国际学生公寓的管理情况；对安全隐患的排查情况；是否建立国际学生突发事件应急处理机制。

七、义务教育均衡发展

28、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发﹝2012﹞48号）贯彻执行情况。义务教育巩固率是否达到省级规定标准；义务教育发展基本均衡县（市、区）评估工作完成情况是否符合义务教育均衡发展备忘录要求；是否按照要求开展义务教育均衡发展监测和复查工作；“十三五”期间义务教育均衡发展工作进度安排等。

八、存在不足

29、师资方面：1）教师人数不少，全乡教师47名（有两名教师大病在家未到岗），但是年龄结构偏大，且体弱多病者多，如教师江海贤患糖尿病。

2）专业教师严重不足，今年开学即面临语文、数学教师缺少的问题。最好为我校增加1-2名语文、数学教师。

兴隆庄中心小学2016年秋季开学工作自查报告 第2篇

我校遵照上级主管部门的有关精神，对2016年秋季开学工作开展了全面自查，现将自查情况简要汇报如下：

一、开学条件保障

1．教师准时报到，提前做好充分准备。全体教师准时于8月30日到校报到，学校召开全体教师会议，学习新学期的工作计划，安排开学初的各项具体工作。按照会议的工作布置，全体教师各就各位，全面细致做好开学报到的各项准备工作，整个准备及时充分到位。2．9月1日，全体学生准时到校报到。新学期转入转出的部分学生，也完整地按规定办理了相应学籍变动手续。全校没有因家庭经济困难、生活困难和学习困难而失学的情况。

3．教材征订规范，提前发放方便预学。学校严格按照市教育局公布的教材和教辅用书范围选用教材和教辅用书。严禁教师自行收费购买课外资料，根据学校教改实验的需要，各年级的书籍也在开学第一天全部发放到位。

4．学校设施齐备，各项后勤保障充分。开学前，学校后勤部门就组织相关力量对校园环境和开学所需的各面设施保障进行了全面的落实。

5．开学教育到位，顺利转入常规教学。报到注册日，各班级按学校要求对学生暑假生活情况进行了深入的了解，学生在班级进行了广泛的交流。班主任还重点对新学期的安全教育开展安全教育第一课。

二、规范办学行为

1．规范学籍管理，严格落实课程计划。在学期初严把转入转出关，实行联网操作与纸质操作相结合，对转出的学生，了解清原因，看户口，防止变相择校，对转入学生，查验户口，转学证明，从不擅自收不合手续的学生，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。学校严格遵照国家小学课程设置及课时安排，严格执行国家课程方案，切实减轻小学生过重的课业负担。严格执行“三表”，坚决做到开齐课程，上足课时。

2．规范办学行为，严禁违反相关规定。学校严格执行同年级平行分班制，班分额控制合理，无超大班额。学校课程执行到位，尤其是全面落实到学生每天体锻一小时，因地制宜创造性地落实到学生大课间活动。

3．规范收费行为，严禁违规违纪收费。学校严格执行教育收费公示制度，各项服务性收费和代收费严格按照上级文件规定。

三、校园安全管理

1．明确安全隐患排查目标。通过安全隐患检查和整改，进一步强化安全管理，完善各项隐患治理措施，明确责任，有效预防和减少各类事故的发生，建立长效安全检查制度，促进学校健康、安全发展。2．全面细致安全隐患排查。针对学校办学特点，学校既对校舍及建筑物安全，消防安全，食品卫生安全，人防、物防、技防问题，易燃易爆品、危险化学品隐患，又对校园周边200米范围内治安秩序、交通安全、文化市场、食品卫生、建筑安全、消防安全等各方面进行了全方位地毯式排查，对发现的哪怕是细小问题也及时进行了整改，全面消除各种安全隐患。

4．校园重点部位安装视频监控，校园人防、物防、技防到位。5．安全教育管理常抓不懈。各班班主任开展开学“第一课”班会活动；紧接着各班在学校的统一要求继续强化学生的安全教育。继续健全各项制度建设。建立各种安全制度，和教师签订签订责任状，建立安全管理档案，制订安全事故处置应急预案，并通过多种形式向家长宣讲安全知识。

春亭小学

兴隆庄中心小学2016年秋季开学工作自查报告 第3篇

按照上级有关精神，我校成立秋季开学工作自查组，对落实开学条件保障、“护校安全”行动落实情况、学校安全管理情况、开学教育、推进新学期重点工作、规范办学行为以及教导队伍建设情况等方面进行了细致的检查。

一、基本情况

我校在编在岗教师20人，在校学生344人，师生按时返校。学生资助政策措施落实到位，开学教育氛围浓厚，没有因困而失学的学生。

（一）学校环境及安全工作方面

1、我校开学氛围浓厚，环境整洁，地面干净无纸屑，教室、办公室整洁。

2、安全防患工作到位，上课期间学校大门紧锁，安全工作宣传到位，尤其是学生交通安全做到时时讲，处处讲。门卫值班教师24小时在岗在位。

3、学校和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。同时不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。

（二）规范办学行为方面

严格执行课堂计划，开齐了课程、开足课时、并及时制进定了学校的各种计划、教师的教学计划等。

我校严格执行国家政策，对学生不收取任何费用，需要公示的项目及时公示。各班主任、课任教师也无向学生收取任何费用现象。

（三）教学秩序方面

1、校长、教师按时到岗在岗，因事因病的教师能履行请假手续，学生管理到位。

2、教材、教参、教案、课本、簿本发放到位；教室布置、门窗维护、桌凳配备合理。

3、能及时召开教师会，布置安排开学工作，学期计划编制齐全。

4、按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师进行计划制定、进度安排和超周备课，每周进行备课检查。认真开展集体备课、集体研讨等活动。

5、我们深知阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操，有效提高学生体质、健康水平，增强了师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，形成学生健康的体魄，更好的学习，更好的生活，有效提升学生的综合素质。

二、做法经验

1、开学条件保障情况

教材、教参、教案、课本、簿本发放到位；教室布置、门窗维护、桌凳配备合理。

按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师进行计划制定、进度安排和超周备课，每周进行备课检查。认真开展集体备课、集体研讨等活动。

2、护校安园行动落实情况

由刘校长任小组组长，对落实开学条件保障、安全工作情况、开学教育、推进新学期重点工作、规范办学行为以及教学队伍建设情况等方面进行了认真自查。

3、学校安全管理工作方面

不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。

上课期间学校大门紧锁，安全工作宣传到位，尤其是学生交通安全做到时时讲，处处讲。学校配备2位门卫保安人员，严格执行门卫巡逻和值班制度，保证24小时在岗在位。

4、校舍安全方面

学校无危房、险房。楼梯、走廊的设计和体育设施符合安全要求。楼梯、走廊及其他通道安全、通畅，照明设施经常处于正常状态并能及时维修。电器线路无私拉乱接现象。学校的围墙、门窗、厕所无安全隐患。学校的建筑、设施及环境符合卫生标准和有关要求。

5、规范办学行为方面

保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行，做到秩序井然，风气正，规范办学行为。

加强师德规范，为人师表，组织教师学习师德标兵，树立良好的教师形象和良好的教育形象。

6、教师队伍建设方面

树立师德建设常抓不懈意识，永保教师的道德情操。抓好业务建设，提高教师业务素质。

7、教育信息化开展情况

建立健全机制，确保教育信息化工作长效运行。强化信息技术应用培训，提升教师队伍信息化水平。全面推广信息化技术应用，促进教育质量整体提升。

8、校园文化建设情况

我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长。

9、学校素质教育开展情况

我校在实施素质教育工作中始终坚持以邓小平关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的理论为指导，认真学习、贯彻《中共中央国务院院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》及各级政府有关的教育文件精神，认真落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，以提高学生的思想素质和科学文化水平为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以强化教育常规管理为手段，以狠抓教育科研、优化教学过程、全面提高教学质量为核心，全面提高教育质量为主要任务，认真贯彻执行国家教委颁发的《小学管理规程》，深化教育改革，强化学校内部管理，扎实推进素质教育。

三、存在问题

在自查中，虽然我们做了大量的工作，取得了较好的效果，但学校工作中还存在较多问题，如学校尚未配备餐厅等。

四、工作打算

针对上述问题，学校还要不断加强管理，采取更加有效的措施，杜绝各类安全事故的发生，确保教育教学秩序的稳定，不断提高教育教学质量，为办人民满意教育做出更大贡献。

兴隆庄中心小学2016年秋季开学工作自查报告 第4篇

今年秋季开学，我校坚决贯彻上级有关文件和会议精神，在中心学校的正确领导下，我校积极组织教师做好开学初期的各项工作，按时开学、按时开课，无乱收费现象，开学工作平稳、有序。现将我校2009秋季开学工作自查情况汇报如下：

一、学生入学情况：

9月1日我校学生正式开学，转出学生106人，转入25人，共有 914人，巩固率达到100%。在开学后，有3名学生未能及时到校，我校有关课任老师利用节假日进行家访，了解学生的去向，了解他们的难处，及时排解，促使他们能顺利地返校。从安排教师岗位到组织插班生考试、老生学籍登记，一切按计划有条不紊地进行，且教师提前一周备课也很好的落实。正式开学后按课表上课，规范有序。

二、学校安全管理

开学前，学校总务处对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录，对学生进行了一次安全知识讲座。

三、稳定工作

二、收费情况（含收费公示）

学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票。学校无违规收费行为。

三、教学用书及教学设备使用情况

校总务处提前与新华书店联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已基本发放到位，只有个别科目新华书店尚未到货，正在催收。义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象；出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。

四、教学教学管理情况

计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，学校按照中心学校要求，制定了科学的、符合校情的工作计划，做好校长听课兼课计划，学校校长室、教导处、总务处、工会、少先队各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。

按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于9月1日发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于9月6日进行备课检查。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

五、安全工作。

至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一

个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

兴隆庄中心小学2016年秋季开学工作自查报告 第5篇

2016春季开学啦！新的学期、新的起点、新的高度、新的挑战、更是新的希望！开学之际，我校紧紧围绕开学初总体工作安排，结合学校实际，统筹兼顾，强化管理，创新工作思路，各项工作较快步入正轨。

一、学校基本情况

龙头中心小学地处樊城区牛首镇东北，所辖八村学生，学校占地面积11133㎡，校舍建筑面积2221㎡。学校共有7个教学班，学生343人，教职工（含生活教师和已撤并的4所学校护校人员）24人。其中专任教师中本科10人，专科18人，党员教师20人。2012年2月由樊城区教育局确定为永久性保留的寄宿制小学，并将原牛首镇熊集小学更名为樊城区龙头中心小学。本学期，校委会成员于正月14日到校，对学校安全、卫生工作进行了督查，校园面貌换新。正月16日全体师生到校，学校召开了全体教师大会，安排部署新学期工作；学生几乎都已返校，少数学生外出还未回校，但家人已来校报到了并逐一联络到位，并要求学生尽快返校。

二、主要措施

（一）给力工作要点，确保学校高起点开局

今年春季开学，我们以“规范办学行为”为主题，结合实际，统筹兼顾，各项工作有条不紊，实现了高起点开局。

1、做到“五个到位”，规范十项管理。（寒假里）开学前，我们就提前对学校开学工作进行了全面部署，利用假期及早筹备开学工作，确保学生进校之前，学校各项准备工作全面到位。具体为：工作计划制定到位；学校安全排查整改到位；校园环境全面整治到位；班班通设备检修到位；学校后勤保障到位。由于谋划早、准备充分，学校开学工作实现了“十个规范”：即计划管理规范、教师到岗规范、控流保学管理规范、课程设置规范、教学常规规范、环境文化建设管理规范、安全维稳工作规范、收费管理规范、后勤服务管理规范、教辅资料管理规范。及早安排、规划新学期各项工作。

主要做法是：一是召开了校委会会议和全体教职工工作会议；总结上学期工作，安排新学期工作；二是所有教师将本学期的教学计划撰写完成（特殊病假教师除外）；课表、时间表张贴到位。三是签订了“龙头中心小学安全工作责任书”、“师德责任书”、“治庸问责责任书”、“常规工作责任书”等；四是及时进行了开学初安全排查工作:做好学生返校接待工作及学生寝室的分配工作（寝室调配）；学生返校情况统计工作，半天一统计，搞清未来原因，及时联络，督促返校； 对寒假作业进行了“完成检查评比”工作；师生用书发放到位（已到书本）；各班对学生组织安全、收心工作；并进行一周的小组建设培训工作，制定相应的巩固优化方案；各年级组、班级及全体教师做好开学各项准备工作，确保教育教学工作及时步入正轨。上午第三、四节课各年级组领取教科书、簿本、清洁用具、办公用具，发放教科书、打扫教室，下午第一节课各班召开“2016年春季开学第一课：话安全·守常规·重养成”主题班会。常规工作按部就班，各种表册的填写等。

2、凸显“三新”，创新“十个第一”活动。开学初，我们在全体教师会上提出了在新学期“学校要有新面貌、工作要有新创意、师生要有新希望”的开学工作目标。

3、加强安全管理，实现安全管理精细化。我们根据《龙头中心小学安全管理规范》要求，明确校长是学校安全工作的第一责任人，明确了各部门、班主任、科任教师和值勤教师的工作职责；制定了《龙头中心小学工作责任分工》，将安全工作细化分解，将责任具体到人，从校长、副校长、中层干部、教职工到学生、家长，层层签订《安全工作目标责任书》，形成了全员目标、全员责任、全程管理的校园安全管理长效机制。严格“三项管理”：一是教师值日管理。学生在校期间，学校将校区划分为3个区域，即运动区、生活区、教学区，每天安排1名校级领导、2名中层干部带班、2名教师值班，每个区域落实专人负责，确保学生在校期间得到全程监护。二是严格实行路队分流放学管理。放学时，由班主任进班组织放学，值日组统一组织在操场集中后，有顺序放学。三是严格安全常规检查，及时整改。我们建立了安全卫生隐患排查制度，制 定了隐患排查表，定时、定人对各个方面进行全方位、拉网式的排查，做到“排患务尽”，不留死角。加强安全教育，实现安全教育常态化。我们将安全教育纳入学校教学计划，开学第一天就对学生进行了安全第一课教育，开学第一周预计周四下午进行防震疏散演练。为保证每周一节安全教育课，编写了《龙头中心小学安全教育读本》，分年级对学生进行系统的安全知识教育。

（二）规范办学行为，严禁乱收费。开学初，组织教师学习有关上级教育收

费文件和收费的要求，并将收费举报电话予以公示，便于社会家长监督，确保开学收费的规范化。

落实课程计划，严格执行国家课程标准。做到课程表与部颁标准一致，课程表与实际分工一致，实际上课与分工一致。创设好校本课程，对诸如法制教育、国防教育、安全教育、生态环境教育、心理健康教育、禁毒教育等地方教材读本，坚持在课表中安排“综合类课”（区别于《综合实践活动》教材），并在课表的下方注明所要开设的课程名称，同时制定课程计划,落实教材、确定任课教师,建立健全相关档案资料。严格制定教学作息时间表。确保各类教材和教学用书提前到位，做到“课前到书，人手一册”。确保开学后教学工作进入正常状态。

三、存在的问题：

由于大部分水管暴漏于外，加之年前天寒地冻，今天水管还有冻裂现象，以及时维修了。另有个别师生特殊原因还未返校，但已联系到位，并会尽早返校。部分学生用书还未到，所以就目前已到的用书全部发放到位。

四、工作建议：

新学期抓教学质量措施：继续以科学发展观为指导，紧紧围绕““规范办学行为””的为主题，以“关心教师，关爱学生，关注课堂”为宗旨，突出“关注细节，内涵发展，务求实效”的工作思路，突出“提高教育教学质量，提高教师综合素质和业务水平”两大重点；落实以下任务：提高教师素质，提升教师课改实施水平，构建高效课堂，提高教学质量。具体围绕四个方面开展抓教学质量的提升：（1）加强教学常规管理，追求精细化管理。（2）扎实推进校本研修，促进教师专业成长。（3）搭建教师专业成长平台，提升教师队伍整体素质。（4）强化素质教育意识，注重学生全面发展。

学校干部以身作则，当好教师的表率。全体师生鼓足劲头，在新的学期呈现了新的精神风貌，新学期，让我们一起努力吧！总体说来，新学期开始，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，师生精神面貌好，教学常规工作，从一开始就全面步入正常化轨道，学校教学秩序井然。为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础。

龙头中心小学2016年春季开学工作自查报告

兴隆庄中心小学2016年秋季开学工作自查报告 第6篇

2016年秋季开学工作暨年度重点工作落实情况

自查报告

根据教委文件铜教督〔2016〕14号《关于开展2016年秋季开学工作暨年度重点工作落实情况专项督导检查的通知》精神，学校按照文件要求，认真做好2016年秋季开学工作，确保我校教学工作正常有序进行，现将开学工作情况报告如下：

一、开学条件保障情况。

1.本期新招教师2人，学校教职工共25人，2人（冉茂琳、刘巾绮）产假，其余教职员工均已按时到岗，于8月31召开全体教师会。

2.上期在校学生

人，人因病请假，人因生活自理能力偏低无法住校就读，学校采取送教上门的形式开展教学工作。其余

人均已按时返校报到，无一名学生因家庭经济困难而辍学。

3.学校聋生教材、培智学生教材均通过铜梁区新华书店采购，完全符合规定要求，在9月1日学生报到时发送到每个学生手中。因学校残疾学生实际情况，切实减轻学生课业负担，学校未征订任何教辅材料。

4.学校利用假期更换了教学楼老化线路、办公室电线穿阻燃管等，网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备均能正常使用；学校无塑胶跑道及运动场。

5.学校在假期请专业人员清洗了厨房抽油烟机，上期末出现的排烟困难问题得到解决；其他生活设施设备如气灶、气管、切肉机、各类清洗池、水龙头、学生淋浴、油水分离系统等均已经过检查能够正常使用；学生宿舍床铺、衣柜、电视室座椅等也经过检查，无松动、摇晃等情况；宿舍顶灯有5个损坏，已经更换。

6.学校各项经费按规定拔付到位，教师工资落实。

7.9.1日开学第一天，学校德育主任、团支部书记、少年队辅导员贺继伶及全体班主任组织全校学生在学校多功能厅，集中对学生开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动；开展节粮、节水、节电“三节”、节约型校园教育活动及安全防范主题教育。

二、党建和思想政治工作

1.学校充分发挥党组织政治核心作用，把党组织工作融入学校教育教学各项工作中；按照要求认真开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，假期中组织党员同志开展党日活动2次，学习习总书记讲话10篇，上党课1次。认真开展党风廉政建设，学校无一例领导干部因学生入学问题或工程建设项目接受请吃请喝的行为。

2.学校利用假期新建了学生心理咨询室，购置沙盘2个，派4位教师参加了重师大组织的“心理健康咨询”培训，为深入了解残疾学生的思想动态做好了准备；各教研组组织班主任对各班残疾学生的心理状态做了分析研究，力争开展做到早发现、早干预；学校德育处于学生到校当天，组织了全体残疾学生重新学习新《中小学生守则》将社会主义核心价值观作为学生日常学习生活的基本遵循，并开展了生态文明教育、心理健康教育、法制教育等。

三、规范办学行为情况。

1.学校属义务教育阶段九年一贯制寄宿学校，主要招收铜梁区内聋哑和智力障碍残疾学生，本期新招培智一年级，对适龄残疾儿童实行免试、全纳入学；按规定规范办学行为，人数最多的班级15人，不存在超大班额；课程安排符合国家“特殊教育”相关规定；认真落实每天锻炼一小时要求，上午有30分钟“大课间”活动、下午第三节课后集中安排课外活动如龙舞、跳绳、乒乓球、轮滑等项目。学校在校门显眼处悬挂“责任督学公示牌”认真落实挂牌督导制度。

2.学校坚持校务公开制度，通过公示栏、教代会、办公QQ群等公开包括学校经费等一切大小事务；学校严格执行收费公示制度，除学生生活费外，学校无收取其他服务性收费和代收费。

3.学校从未收取过学生择校费（包括区外、省外学生），更无其他乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

4.学校关爱留守残疾儿童，已建立留守儿童档案、建立结对帮扶机制，优先保障留守儿童寄宿、营养和交通需求。

四、教师队伍建设

1.学校本期通过公招，新进音乐专业教师1名、美术专业教师1名，音体美教师满足教学需要。

2.学校有《教师师德师风考核制度》等规范教师师德师风行为；近年来不存在违反教师职业道德行为；不存在收受家长礼品礼金情况；不存在有偿补课情况。

3.学校尽可能的为教师创造条件，保障每一位教师的合法权益，其中包括：保障教师在校顺利开展教育教学活动，开展教育教学改革和实验；鼓励教师从事教学科研、学术交流，参加特殊教育进修或者其他方式的培训；保障教师按时获取工资报酬，享受国家规定的节日福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；支持教师对学校教育教学、管理工作等提出的合理意见和建议，支持教师通过“教职工代表大会”或者其他形式，参与学校的民主管理。

三、校园安全管理情况。

1.8月26日，学校分管安全的书记、副校长宗和龙及校长张霞、各班主任，对校园及周边开展了安全隐患排查。具体检查了学校综合楼、教学楼、学生宿舍、食堂餐厅、校园围墙等区域。对假期查出的线路老化情况已进行了整改；对部分灭火器失效的问题，学校已新购合格有效的灭火器进行了更换，对消防应急灯、疏散标志损坏的部分进行了更换；对办公室用电线路未穿阻燃管问题进行了整改；消防回车道隐患问题因巴川街道办事处未能执行铜梁区委2011“第二十五次常委会纪要”将教学楼后面土地划归我校的决定，而无法整改。

2.学校实行封闭式管理，未经许可，校外人员不得进入校园。校外人员进入校园均进行了一一登记；学校保安24小时值班，学校保安室配有安全叉、橡胶棒、短钢棒、锄把等必要的安全防护、应急处置装备；每天上班时间包括上下学时段，责任校警在校执勤；校内安装16个视频监控，安装6个无线报警点，均完好有效；学校系寄宿制学校，有2名专职宿舍管理员（生活指导教师）。

3.学校无校车；学生上下学均由家长接送，部份家长用自家摩托接送学生，没有乘坐违法车、拼装车的情况；学校门口道路附近有“前方学校，减速慢行”标志牌；校外道路未设置减震带；学校内部设有限速5公里标志，有规范的停车位，不存在乱停放现象；开学工作会上，书记宗和龙再次强调，上下学时段教师车辆不得出入校门，杜绝人车争流情况发生；学校校门显眼处位置设有“护学岗公示牌”，人员按时到位，确保学生上下学安全。

4.学校每周一节“安全健康教育课”，系统开展学生安全健康知识教育；学校与家长签订学生安全管理责任书，约定双方安全责任；学校楼道均设置有防踩踏事故教师值班点，有序管理学生上下楼道；学校制定了系列突发安全事件应急预案。

5．开学前对校舍安全隐患进行了排查，无 D级危房。6．学校加强食品安全和卫生防疫工作，学校食堂就餐环境整洁；饮用水由自来水公司提供，无自备水源，安全可靠；食材采购在润文公司签约商户定点购买，运输环节、储存环节、加工环节等不存在卫生和安全隐患。

六、学校无“国际学生”。

七、学校未纳入“义务教育均衡发展区县创建迎检”。

重庆市铜梁区特殊教育学校

兴隆庄中心小学2016年秋季开学工作自查报告 第7篇

根据陕政督团【2016】19号文件《关于开展2016年开学暨年度重点工作落实情况专项督导检查的通知》，我校成立了校长任组长，副校长、教导主任、总务主任、大队辅导员任组员的专项督导领导小组，从落实开学条件保障、党建和思想政治工作、规范办学行为、教师队伍建设、学校安全工作等方面进行了细致的检查，现将检查结果汇报如下：

一、自查情况

〈一〉开学条件保障情况

1、领导到岗早，教师到位好。我校领导班子于8月30日8时全部到岗，葛校长织召开了领导班子工作会议，统一安排部署了班子分工及开学工作。学校教师均按县教体局规定于8月31日8时前按时到岗，学校组织教师进行了业务培训，并就新学期工作进行了分工分课和做好开学的准备工作。全校学生全部于9月1日报到，9月2日按正式课表、作息时间上课，到目前，所有学生除正常异动外，无辍学学生。

2、学生资助政策措施落实到位，经济困难寄宿生生活费补助发放到位，全校无一名学生因贫失学。

3、教材严格按照省市规定进行征订，教辅资料严格遵守学生自愿原则征订，并于开课前一律发放到了学生手中。

4、学校后勤处对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃等进行了维修；对学校的电路、供水等设施设备进行排查和维修，确保了用电、用水安全，做好饮食、住宿、用水及用电等正常供应；并对学校环境卫生进行整理，对教室、餐厅、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒，为师生营造一个好的环境，确保学校各项工作的正常进行。

5、认真组织学生开展“三热爱”、“三节约”活动。一是学校充分利用校园广播、板报等开展对“三热爱”、“三节约”教育形成浓厚的宣传氛围；二是各校各班把“三热爱”、“三节约”教育内容纳入开学教育第一课的重要内容；三是把“三热爱”、“三节约”作为第一周少队活动和主题班会的主要内容。

〈二〉党建和思想政治工作

1、按照县教体局要求开展了“三严三实”和“两学一做”活动，将党的教育路线、方针、政策切实融入了学校思想政治教育。使党的方针政策进教材、进课堂、进头脑。安排部署了县局修订完善的《九项制度》和《师德师风考核办法》的学习落实。

2、我校一直坚持育人为本、德育为先的教育思想，遵循学生的身心发展规律，以少先队为龙头、以班级为阵地、以丰富多彩的活动为载体，重视德育管理，形成家校合力，学校的德育工作成效显著。

〈三〉规范办学行为情况

学校收费标准严格执行上级有关文件规定，全面落实了教育收费公示制度，做到公示内容准确、全面，接受社会监督。学校除公示的收费项目及标准外，未收取其它任何费用也无乱补课及乱收费现象。学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿的原则，统一征订，校服质量过关，价格符合物价局规定。学校均衡编班，对学生的成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，严格实行每天锻炼1小时，认真开展体艺活动。建立了留守儿童档案，制定了关爱留守儿童帮扶措施，并开展活动。

〈四〉教师队伍建设

教师配备合理，英语、音乐、体育、美术学科均由由熟悉业务的教师兼职。学校召开了师德师风建设专项会议，并对教体局印发的《九项制度》和《师德师风考核办法》的文件精神进一步强化落实，教师无违反教师职业道德规范行为。

〈五〉学校安全工作

1、安全排查起步早。8月30日上午，我校开学专项督导领导小组对学校的所有建筑物及各类设施设备进行了安全隐患大排查，发现问题，及时进行了处理，对已坏的水龙头、灯泡、玻璃等及时进行了维修更换，确保学生开学工作顺利进行。

2、分工具体，责任明确。学校均成立了由校长任组长的学校安全工作领导小组，由校长亲自抓、副校长具体抓、其他教师共同抓的良好格局。各校将安全工作列入学校议事日程，制定了安全工作规章制度、方案和计划，定期召开会议分析安全工作，层层签订了安全目标责任书，确保了安全工作的落实。暑假前和开学时召开了安全工作会议，前后多次次对学生宿舍、教师宿舍、食堂餐厅、教学楼、综合楼、实验室、锅炉房等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改，建立了《安全隐患台帐》，3、校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况。一是抓制度建设。重点是校园隐患排查制度、消防安全管理制度、食堂卫生管理制度、门卫与值班管理制度、安全事故报告制度等，使学校安全工作做到了有法可依、有章可循。二是抓值勤巡逻。学校组建校园巡逻队，对校园及周边实行24小时值勤巡逻，做到有领导带班、教师、门卫值班，对外来人员、车辆进入校园要进行登记、审验放行，社会闲散人员一律不准进入校园。学校有专职宿管员加强对寄宿生的管理，使学生的安全时刻处于教师的视线之内。三是抓隐患整改。学校利用自身的财力、物力、人力尽其所能对能够整改的安全隐患全部整改，加强对学生的安全防范。四抓保障落实。学校实行领导带班教师全员值班制，学生上下学校门口有带班领导和保安联合值班、有安全标志，无非法营运接送学生车辆，学生均由其监护人接送或自行上学。开学第一天学校召开了安全教育大会，组织各班开展了“安全教育第一课”活动，从不同方面教育学生关注安全，关爱生命，并制定了各类安全突发事件应急预案，学生均参加过各类演练活动，具有自我保护意识，学校网络建设正常，无任何安全隐患。

二、存在问题

1、学校生活设施维修不到位。部分教室玻璃破损，门窗年久失修，破损严重。

2、数字教育资源匮乏，现代化教育教学水平不高。

3、学生心理健康辅导空白。

4、新学期开学学校各项常规要求落实有所松懈，有待学期初强化教育。

三、整改措施

1、及时维修教室门窗，更换你、玻璃，确保安全。

2、加强教师校本培训，不断提高现代化教学水平，整理与教材相配套的数字化教学资源。

3、加强学生心理健康教育和心理调适，做好记录，帮助有困难学生健康成长。

4、对于开学初常规松懈的问题：（1）把开学第一周定为常规教育强化周，由少队部负责具体实施。（2）调整完善常规任务和相应责任人安排并在班级向学生公布。（3）由体育组负责利用大课间时间，强化学生集会和课间队形与动作的训练。（4）由教导处负责加强教学常规巡视，及时发现问题及时反馈进行整改。（5）开学后一月为师德师风教育强化月，积极学习各级教育部分的师德师风建设有关规定要求，不断改进教师工作作风。

温水镇闫家湾小学

兴隆庄中心小学2016年秋季开学工作自查报告 第8篇

根据《新泰市教育局关于做好迎接国家、省、泰安2016年秋季开学工作专项督查的通知》文件精神，国务院教育督导委员会办公室、省教育厅、泰安市教育局分别下发《关于开展2016年秋季开学暨重点工作落实情况专项督导检查的通知》（国教督办函（2016）53号）《关于做好2016年秋季开学暨重点工作落实情况专项督导检查的通知》《关于做好迎接国家、省2016年秋季开学工作专项督查的通知》（泰教函（2016）77号），我校收悉上述要求后，严格上级指示精神开展自查，现将自查情况报告如下：

一、开学条件保障情况

1．我校于2016年8月28日召开全校教师会，会议对开学前的学习和开学工作进行了安排部署，要求师生按时返校报名，全体教职工都及时到岗，学生是否都按时返校。

2．我校建立了贫困学生档案，根据国家相应惠民政策开展落实到位，各种上级补助资金发放有序到位。不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

3．学校征订教材符合规定要求，在开课前已发送到学生手中。

4．饮食、用水、用电等各项后勤保障有序充足，学校教学、生活设施设备已经过检修，运行良好。

5．开学开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

二、学校安全工作情况 1．学校在8月28日组织了相应人员对学校校舍和设施安全隐患进行全面排查整改。

2．校园实行封闭式管理，人防、物防、技防措施落实到位，学校开学当天及上下学等时段要求教师执勤，校外人员进入校园必须进行登记，且校园重点部位已安装视频监控。

3．学校不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，也不存在未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路已设置警示牌。

4．学校已通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识。

5．校园网络不存在安全漏洞且正常运行。

三、规范办学行为情况

1．学校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

2．学校严格执行教育收费公示制度，代收费收取符合规定，没有进行校服征订。

3．义务教育学校规范办学行为情况，不存在超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，不存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度已经落实。

四、教师队伍建设情况

1．教师配备情况，已按规定为学校配齐教师，音体美教师基本能满足教学需要。

2．教师队伍稳定情况，教师的合法权益落实到位，教师通过合法途径反映问题、表达诉求。

3．教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件已通过会议落实到位，不存在违反教师职业道德行为。

五、教育满意度、欺凌工作落实。

学校组织教职工开展集中讨论，是做好家校沟通，开诚布公找问题，抓好问题整改落实，充分发挥家委会作用，提升教育群众满意度。

牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

六、夯实底线管理

我校坚持夯实底部管理，努力做到守住师生安全的底线，做到零事故，守住干部廉洁的底线，做到零举报，守住有偿家教的底线，做到零处罚，守住学校和谐的底线，做到零上访，守住学生负担的底线，做到零反弹，守住教学质量的底线，做到零差距。

通过自查，我校也发现自身存在问题：

1、个别教室布置的工作还未完成，限有关班主任按第二周星期一前完成，对于班级工作之后的班级通报批评，要求参照较好的班级及时改进，校长随时随地指导、督促检查。

2、校园卫生打扫不彻底，特别是死角。改进措施及期限：限第二周星期一下午完成。要求各班主任认真组织 班级学生打扫卫生，班主任老师认真督查、检查。

大沙坡联小

兴隆庄中心小学2016年秋季开学工作自查报告 第9篇

汇报材料

我校坚决贯彻落实《义务教育法》及有关行政法规、政策性文件，规范办学行为，坚持科研兴校，科研兴教，切实减轻义务教育阶段学生过重的课业负担，不断提高教学质量。根据《关于开展2016年秋季开学暨重点工作落实情况专项督导检查的通知》精神，对照检查内容，我校结合实际，认真地进行了自查自纠工作。现做如下的汇报：

一、开学条件保障

2016年8月20日和30日上午，颍西中心学校组织召开辖区各中小学、公民办幼儿园负责人大会，认真组织传达学习市、区教育局关于秋季开学工作的会议精神，要求各校按要求组织师生按时返校，确保做好一切开学准备工作。

我校按照中心校的安排部署，于8月21日上午8：00准时召开全校教职员工的备课动员会，8月22日上午8:00召开班主任聘任大会，下午召开班级教师聘任会，8月24日检查教师两周的备课教案，并且要求七年级新生8月31日按时报名发书，9月1日全校按时开学上课。

我校严格按照国家规定征订教材，没有违背自愿原则强制学生订购教辅材料，我校网络、多媒体设备、班班通都已经检修一遍，并要求学校电教管理员张宏亮老师搜集与教材配套的数字教育资源供师生使用。学校安排专人对教室、学生寝室和食堂的设备进行检修，学校食堂也进行重新招标，确保学校的饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作按时到位，二、党建和思想政治工作

学校注重发挥阜阳市第十七中学第二党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用，暑假期间结合“两学一做”学习教育活动党支部健全了党建管理体制和工作制度，切实做到把党组织工作融入学校的各项教育教学工作之中，我校党支部认真开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育活动，能将党的路线、方针、政策融入学校思想政治教育，进教材、进课堂、进头脑；学校的党风廉政建设开展的扎实有效。

学校对干部和教职工提出了具体要求：一是狠抓干部作风，首先要从校长做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好干部作风带动教风学风，真正赢得家长信任和拥护；二是要狠抓师德师风，切实提高教师工作的积极性和主动性，提高教育教学质量，向社会交上一份满意的答卷；三是要以更高的标准、更严的要求、更实的作风，坚决执行好、落实好中央 “八项规定”和省、市、区的具体要求，树立艰苦奋斗的事业观、价值观和生活观，始终保持清正廉洁，勤俭朴素，争做艰苦奋斗、勤俭节约的传播者、示范者、实践者，大力开展作风建设，浓厚全体教工干事创业氛围。

（一）、学校重视德育工作，“以人为本，德育为先，注重实效”的观念逐渐形成。

学校积极发动师生学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要文件精神，深刻认识到：德育工作搞得好，有利于促进学校教育教学质量的提高，有利于全面实施素质教育。进一步加强德育工作，以德育先行推进五育全面发展，树立“以德育为首位，以育人为根本，以管理为抓手，以活动为载体，以培养学

生的创新精神和实践能力为目的”的办学思路。树立面向全体，立足个体，尊重主体，推进整体的德育思想，抓好课堂主渠道，在教学中有意识地将德育渗透到各学科，努力挖掘教材中的德育因素，把握好渗透点，教书育人。以各种创建活动为契机，围绕“育人”中心，狠抓德育常规，学校已逐步形成德育管理通畅，德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化的工作局面。

（二）、不断加强学校德育工作队伍建设，完善德育工作评价体系。加强领导，建立健全校内外德育工作机构，构建德育工作网络。是我校抓好德育工作的第一步，成立了德育工作领导小组，实行校长负责德育工作的领导管理体制。

（三）、以学生行为习惯的养成教育为着力点，扎实有效地抓常规工作，促进良好班风、学风和校风的形成。

德育工作的基础是常规教育、养成教育，我校十分重视从抓德育常规入手，牢牢把握实效性原则，使规范的学习多样化，教育制度化，管理网络化。

（四）、进一步构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络，形成教育合力。

学校、家庭、社会是造就人才的三大要素。面对新形式，我校充分重视和大力发挥家庭、社会教育的功能，采取积极措施，把德育工作从封闭转向开放，构筑校内外相互结合的格局，校内外形成强大的教育合力。适时的提出了“学校、家庭、社会教育一体化”的德育工作新思路。

三、学校安全工作

1、学校对校园各处进行了全面检查，并对存有隐患的设施作了及时

维修。加强了危险化学品及特种设备的管理，及时消除各类安全隐患；学校有完善的食品安全管理制度，和应急措施，要求班主任对学生之间矛盾纠纷等苗头性问题进行排查化解；通过采取保安定时巡查校园和值周领导定时观看监控视频等有效措施防范校园暴力和校园欺凌行为的发生。

2、学校制定了安全卫生工作计划，安全应急预案。

3、各班都准备上好第一堂安全教育课，充分利用班会和晨会加强学生的安全教育。学校密切注视安全情况，认真做好安全防范，及时消除安全隐患。

4、门岗人员能够坚守岗位，对外来人员如实进行登记。

5、积极做好学校饮食卫生及传染病防控情况。

6、抓好食堂管理为保证食品卫生安全，防止食品污染和有害因素对人体的危害，并健全学校食品卫生安全管理等各种相关工作制度，严把食品准入关，定期消毒，24小时对食堂进行监控。

7、校园及周边存在的治安、交通、固定及流动摊点等重点问题进行全面清理，为整治工作提供第一手资料，有学校不能解决的及时上报上级相关部门，寻求帮助解决。在交通要道的学校都在出入口要求派值日领导或教师进行维护交通秩序，确保交通安全。各校在扎实开展了“交通法规进校园”，不乘“三无”车辆等活动；对于流动摊点，采取具体任务层层分解，落实到人，集中整治，严格控制一些小商小贩进入校园经商，从而影响教学秩序。

四、规范办学行为

1、我校规范办学行为的做法

根据《安徽省教育厅关于进一步做好义务教育招生入学工作的意见》，我校实行七年级免试、就近入学的原则，没有大班额现象，课程安排符合国家和省级规定，不存在分重点班的情况，也没有发现学生节假日违规补课，不存在提前开学行为。我校严格按照上级文件精神进行校务公开，严格执行教育收费公示制度，自查过程中没有发现乱收择校费、乱收补课费现象，同时严格落实“两为主、两纳入”政策，切实保障随迁子女就近入学，并与户籍学生混合编班、统一管理，不存在收取有别于户籍学生的额外费用。我校建立健全了留守儿童档案，有针对性地建立了留守儿童结对帮扶机制，能够优先保障留守儿童的寄宿、营养和锻炼和课外学习需求。

严格按照国家和省、市规定的教育收费项目和标准收费，学校认真落实收费标准并实行亮证收费，统一、规范使用票据，并做到一人一票，严格执行校务公开，认真接受学生、家长、社会监督。

2、学籍管理工作

我校严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据，毕业有存档，都及时做好学生转进、转出、休学的证明手续，进一步规范义务教育阶段的学籍管理，资料详实、手续齐全、管理规范。

五、我校工作的亮点：

1、开学工作准备的早，准备的充分。我校领导班子成员从8月15日开始，冒着酷暑来到学校连续召开会议，对学校的开学工作进行了细致周到地安排，并对以教师绩效工资为核心的各项制度进行

重新修订，对七年级招生进行总结，确保开学工作顺利进行。

兴隆庄中心小学2016年秋季开学工作自查报告 第10篇

查报告

一、开学条件保障

1.后河镇中心小学组织师生按时返校情况。教职员工及时到岗，学生按时返校。

2.落实学生资助政策情况。我校积极落实国家资助政策，没有出现学生因家庭经济困难而辍学。

3.后勤保障情况。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备经过检修维护，饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作及时到位。

4.经费保障机制落实情况。统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额并落实资金。

5.开学主题教育情况。我校认真落实《中小学生守则（2015年修订）》，做到上墙、入屏，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育。

二、校舍安全管理

6.校舍隐患排查情况。我校建立了中小学校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统，消除所有D级危房。

三、食品饮水安全与卫生防疫管理

7.食品与饮水安全管理情况。我校严格加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。

四、校车安全管理（无）

8.管理制度建设情况。是否制定《校车安全管理条例》实施办法和校车服务方案，校车管理机构及协调工作机制是否健全。

9.学校无校车，学校门口道路设置了警示牌、减震带。针对不同季节交通安全特点，完善事故应急处置预案，开展事故逃生演练和应急处置演练。

五、校园安全管理和安全教育

10.学校“三防”建设落实情况。学校安全管理机构设置、我校建立完善了门卫管理制度。学校设置有围墙。学校配齐了必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位及学校大门外一定区域内安装了视频图像采集装置，校园安全管理制度完善。

11.重点领域治理情况。我校严格按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育。采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。强化校园消防安全防控，进行电器火灾综合治理，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练。

13.校园安全稳定情况。我校落实扫黑除霸工作要求，强化反恐防范知识宣传教育，全面清缴恐怖音视频，完善反恐防范工作预案，强化应急处突工作准备，加强网络安全和舆情引导，确保学校安全稳定。建立安全报告制度等，及时消除安全隐患。

13.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。我校制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，加强安全保卫工作队伍建设，定期开展安全应急演练工作，经常性对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育。

14.校园欺凌和暴力治理情况。我校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

15.校园周边综合防控工作开展情况。警校联动机制建立，校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制健全，校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作,教育行政部门经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治，加强校园及周边治安环境综合治理工作。

六、学生安全教育

16.学生安全教育情况。我校利用开学初等关键节点对学生集中开展安全教育，突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点，定期组织学生开展应急疏散演练。定期开展学生心理、行为咨询和矫治活动。

后河镇中心小学