小学生与美同行征文

小学生与美同行征文（精选14篇）

小学生与美同行征文 第1篇

“什么是美?”有人会说：那带有芬芳和蓬勃的花朵不是美的吗?”“是的花朵是十分美的。”还有人都说“带来憧憬与向往的春天，不是美的吗?”“是的春天的确是很美的。”但是这些时刻相伴我们左右的自然之美固然是美，却不是我们心中追寻的真正的美，它们只是美的外在形式。

这时我听到有人说:“但有一种美叫母爱，她有一种无私奉献的美;有一种美叫父爱，他有一种好比高山一般的美;有一种美叫做友爱，他们会无时无刻赔伴着我们不会使我们感到孤独，那是友谊;有一种美是老师给予我们好似母亲给予我们无私的爱;有一种美是警察叔叔给予我们的美，这种美是不管刮风下雨也坚持岗位不畏艰辛的交通美德。

在我心中最美的是最普通不过的环卫工人，他们虽然穿着简朴，但他们为了美化城市的环境而风雨无阻内心是最美的`。每次假期出去游玩我们都要牢记不要乱丢垃圾，要爱护环境，我们的随手一抛，就会造成环卫工人的工作时间延长，加大工作难度。请大家带走垃圾，把垃圾丢进垃圾桶，美化环境，绿化环境。

我记得有一次弟弟在公交车上给老人让座，弟弟这微不足道的小事，让我觉得弟弟的心灵是最美的;每次给贫困山区的孩子捐款的时候，总会有几双小手捧着沉甸甸的爱心，这份爱让世界变得更美好。雷锋叔叔说过:“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”美，无处不在只要我们拥有一颗爱的心，无私奉献，让我们与美同行。

小学生与美同行征文 第2篇

那是星期五下午，第二节课是英语课，可我的同桌没有带英语书，还有1分钟就要上课了，那我该怎么办，好好的一天，却被这堂课搞砸了，

小学生作文大全

可怜的同桌，只能等老师批评了，眼看老师就要来了，我看了看，我只带了一本书，那怎么办呢?我想：我们可以一起看啊!我和同桌一起用英语书，老师居然没批评我们，我们真是幸运的一天，我还是帮了同桌一把。

同学们，你们也要跟我一样，做一个会帮助朋友的人吧!

小学生与美同行征文 第3篇

一、征文目的

随着义务教育学科课程标准 (2011年版) 的正式颁布, 我国新一轮基础教育课程改革和现代教育理念已进入不断深化阶段, 第一届“与新课程同行”征文评选活动将关注义务教育学科课程标准 (2011年版) 的学习与研讨, 进一步推动学校教育教学改革和现代教育理念推广, 促进广大教师深入领会各学科课程标准, 切实改进教育教学实践, 并对新课程实施中存在的问题进行反思, 探讨提高教育教学质量的有效途径, 扶持中青年教师成长。

二、主办单位

云南省教育厅、云南省教育基金会

三、承办单位

云南教育报刊社、云南省教育基金会秘书处

四、征稿对象

中小学、幼儿园和高等院校教师, 教育行政干部、教研员, 《云南教育》广大读者, 《学生新报》的教师及家长读者。

五、评选范围

论文围绕基础教育课程改革和现代教育理念, 内容涉及各级各类学校学科教学和幼儿教育的各个方面, 主要包括:实施素质教育的经验、现代教育理念的实践、义务教育学科课程标准 (2011年版) 的学习与研讨、三生教育、课程管理、教师专业化发展、校本教研、地方和校本课程开发、教与学的方式和方法、教学评价、教学经验, 以及教学反思等。

六、评选办法

由云南省教育厅、云南省教育基金会、云南教育报刊社聘请教育专家、特级教师、教育报刊编辑成立评委会, 评审出一、二、三等奖, 并由云南省教育厅、云南省教育基金会给获奖者颁发获奖证书。获奖名单在云南教育报刊社网站上公布, 部分获奖论文将在《云南教育》杂志和《学生新报》上刊登, 条件具备时将由出版社辑集出版。

七、征稿时间

2012年3月1日至2012年7月31日, 截稿日期以当地邮戳为准。

八、稿件要求

1. 征文作者必须尊重知识产权, 遵守《中华人民共和国著作权法》, 重要引文须在文末“参考文献”下注明出处。

2. 严禁抄袭, 凡抄袭、剽窃他人文章者, 一经发现, 即取消评奖资格。

3. 参评稿件以论文为主, 可凭借各学科各版本教材。

文章要体现各学科新课程标准及现代教育的基本理念和教学要求, 理论联系实际, 观点鲜明, 有教育教学实例, 文字简练。

4. 来稿请用稿纸誊清或者用打印稿, 请务必在信封上注明“与新课程同行”, 在稿件上署上作者实名、工作单位, 并注明详细通信地址、联系电话、电子信箱和邮政编码。征文稿件一律不退, 请自留底稿。

5. 投稿信箱:teacher2@ynjy.cn

6. 每篇论文须交40元评审费, 请务必在汇款单留下作者姓名、单位及联系电话, 并在留言栏内注明“与新课程同行征文评审费”字样。

7. 稿件和评审费请寄:昆明市学府路61号云南教育报刊社 (邮编:650223)

快乐成长 与美同行 第4篇

一、家庭教育环境跟上来

家庭是成长的摇篮，良好的家庭环境是让孩子们快乐开心起来的源泉。俗话说：良好的家庭环境可以造就德才兼备的优秀学生，不良的家庭环境有可能毁掉孩子的一生。儿童正处在启蒙时期，家庭环境、父母的一言一行直接影响他们的健康成长，作为孩子的父母，如何创造良好的家庭环境使孩子在德、智、体方面全面发展，使孩子成为对社会有用的栋梁之才，是每个家庭应当深思熟虑的大事。可现实情况却不容乐观。

今年我带的一年级44人中有六七个学生的父母出国打工的，还有父母离异。一年级学生们正是学习习惯养成的大好时段，孩子们跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶都老了，能让他们吃饱就不错了，还指望他们能够教育孩子吗？小学生们在缺少父母双方爱的情况下成长，个子长高了，心理成了问题，他们能够真正快乐起来吗？我们班级的一个九岁的小女孩，整天脏兮兮的，因为没有父母照顾，爷爷奶奶也顾不了这么多，作业更是完成不了，尤其是美术作业。

笔者认为家庭教育环境要跟上来，其一，家庭氛围要好。读书看报家庭的孩子也喜欢读书看报，孩子也会学着自己看书；喜欢骂人的家庭，孩子也会满嘴脏话；家庭是快乐的，孩子也是快乐的。其二，家长要关注孩子的成长，给予孩子足够的耐心与适当的爱，这样孩子就会快乐地成长。

家庭环境对孩子的影响是很重要的。笔者认为，要求孩子认真学习，父母也要以身作则加强学习，拓宽自己的知识面，多带他们欣赏美术名作，感受美，这样孩子们会鉴赏名作，喜爱上美术这门课。有了这样的良好家庭环境，孩子们才会快乐。

二、父母教育水平跟上来

孩子的教育问题，对于父母来说是一个非常严峻和复杂的问题。俗话说一个好的父母胜过十个优秀老师。父母教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长，它和学校教育有着同等的重要性，两者缺一不可。所以说父母教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用。我带的三年级的一个学生，学习从不主动，问他为啥不写作业，他总说不会写，而且振振有词，为什么呢？原来他的父母都是文盲，从不关心他的学习，生活上也是吃饱穿暖就行，这样的父母很难给孩子一个良好的开始。

笔者认为父母教育水平跟上来，首先，好的父母必须是孩子习惯的老师。父母最大的魅力是培养孩子良好的习惯。一个良好的习惯可以让孩子终身受益，同样，一个不好的习惯也会伴随孩子终生。比如培养生活习惯如讲究卫生、按时睡觉等；培养学习习惯如孩子及时完成作业，这样他长大后做事也会干净利落，不拖拖拉拉。

其次，父母还得培养孩子的各种能力，平时多让孩子读他们喜欢的故事书、画报，尽量培养他们对学习的兴趣，这样既能增加孩子的知识，又能锻炼孩子的阅读能力。

父母是孩子的第一任老师，我们要在孩子面前做好表率，榜样的力量是无穷的。父母提高教育水平，孩子定会聪明、活泼、自信、快乐并且各门功课都不错。

三、教师的爱再饱满一些

《学会生存》第三章“教育与社会”中指出：“教师的职责现在已经越来越少传递知识，而越来越多地激励思考；除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问、一位交换意见的参与者、一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。”教师对学生的爱，再也不能居高临下，或紧板面孔，或凶神恶煞对待学生，动辄惩罚威胁学生，学生见到这样的教师，不是紧张就是害怕，他们心中充满压抑感，无形中就疏远了老师，师生之间有隔阂。因此教师的爱要再饱满一些，才会使学生亲近老师。

面对犯错的学生，成功的老师首先要有大海般的胸怀，采用含蓄的批评方法，既诚恳指出其错误所在，又为其改正错误创造机会，给予学生真挚的关爱，这样学生的错误才容易矫正过来。笔者认为，首先教师用爱宽容学生。教育需要一种艺术，一种宽容的艺术。其次，教师用爱捕捉闪光点，多加赏识学生。“只有不会教的老师，没有教不好的学生。”这句话人人皆知，“各有所长”“行行出状元”，社会需要各种人才，有的学生，语文、数学不好，但他爱计算机，喜欢做好事，这也是他的优点。这就需要教师多发现学生的优点，多给他们鼓励和赏识。我带四年级时，班中有一位男同学上美术课调皮捣蛋，你稍不注意他就和前后左右的同学打成一片，作业也不是很认真，可是我发现这位学生很会和人打交道，和同学们的关系处的都不错，别的同学也喜欢听他的，我就选他当美术课纪律委员。此后每节课他不仅能够当我的小助手，而且美术作业按时完成了。我觉得赏识了他的闪光点后，他更积极主动地学习美术了，更快乐了。

日常生活中，教师要从各方面去关心学生，在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使学生时时感到老师的爱护与关心，使逐步改正错误和缺点。我们要站在学生的角度，设身处地地为他们着想，教育就会起作用。

无数事实证明，家庭环境与父母的教育以及教师饱满的爱可以造就孩子积极向上的快乐个性。这样的学生不仅语、数、外成绩好，其他科目的学习也很不错。

参考文献：

1.邵道生.《学会生存》，中国出版社，1998年12月.

作者简介：

与美同行征文 第5篇

朋友，你知道什么是美吗？

也许你会说——

“那带来芬芳与蓬勃，带来憧憬与向往的春天，不是美吗？”

“是的，那是美！”

“那带来绚丽与辉煌，带来激情与炽热的夏天，不是美吗？”

“是的，那是美！”

“那带来温情与丰收，带来缠绵与灿烂的秋天，不是美吗？”

“是的，那是美！”

“那带来素雅与端庄，带来洁白与宁静的冬天，不是美吗？”

“是的，那也是美！”

但是，朋友，这些时刻相伴我们左右的自然之美固然是美，却不是我们心中追寻的真正的美，它们只是美的外在形式。

也许这时，你又会说——

“有一种美，叫做母爱，她有着的是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的温暖；有一种美，叫做父爱，他有着的是太阳的热烈与高山的深沉；有一种美，叫做友爱，他有着的是冰一样的纯净与雪一样的洁白；还有一种美，叫做关爱，她有着的是红烛一样的平凡与春雨一样的无比滋润……”

不错，朋友。这种真挚而又纯真的情感，的的确确是美。但它们或许还不是美的本质，因为美的真谛在于奉献。那么，现在的你是否已发现那一直被你所忽略的真正的美了呢？

让我来告诉你吧，真正的美——青春、拼搏与理想！

曾经有首歌这样唱道：“年轻真好！”是的，青春是我们最大的财富，青春之美是我们最值得珍惜的美丽！文学巨匠郭沫若也说：“青春是美丽的东西，而且对我来说，它永远是鼓舞的源泉。”如此看来，青春岂不是比春夏秋冬、人间四季更为美丽吗？不错，青春是美丽的，但是正如雷锋所言：“真正的青春，只属于力争上游、忘我劳动的人！”因此，显而易见，青春虽美，但美丽的青春中需要有拼搏与理想，不是吗？

如东汉时投笔从戎的班超，他认为“大丈夫应为国出力”，于是毅然扔下纸笔，参军作战，终于通过自己的不断拼搏，成为历史上著名的人物，为汉朝与西域的联系，做出了重要贡献。

明末旅行家徐霞客自22岁起就有了要登名山、记胜迹的伟大理想，于是他终生都为了这一理想而不懈拼搏，一生足迹几乎遍及全国，并写下了《徐霞客游记》一书。

朋友啊，像徐霞客这样的人，才真正将青春、拼搏与理想这三种美融于了一体！

再如在不久前结束的奥运赛场上，五星红旗一次次冉冉升起，中国国歌一次次嘹亮的奏起，这是我们的奥运健儿挥洒青春，奋力拼搏，实现理想的有力见证。

诸如此类的例子举不胜举。总而言之，只有青春、拼搏与理想才能创造真正的美！

我的朋友，让我们与美同行，与美同在，为理想而欢呼，为拼搏而骄傲，为青春而喝彩！

篇二：与美同行征文

记得我与小时候的小伙伴们在小区中游玩时，耳畔总响有断断续续的笛声，隐约是12号楼传来的。而12号楼的2楼窗户常会探出一个小女孩的脸，乌黑的头发扎成一只简单的马尾，垂在肩上的样子尤为可爱。当我们玩得正欢，开心地笑时，那个女孩也会跟着笑，腼腆地把嘴角弯成一个弧度，但却是不露齿的，脸蛋的两侧出现了两个美丽的酒窝。

虽然女孩只是在楼上的窗户里看着我们嬉戏，安安静静的，有的只是用笛子吹奏的伴奏曲，在笑声中淹没。时间久了，她引起了我和伙伴们的注意。在别人看来，她或许是一个与世无争，优雅端庄的公主。我曾三番五次地要求她与我们一同玩耍，但她始终不答应，只是摇头，再后来就跑进房间，看不见了，接着，悠扬的笛声传到耳边……

直到有一天，她自己走下楼来，希望与我们一起嬉戏。她坐在一块石头上等我们好像许久了。她说自己叫瓷欣。后来知道她与我同岁，并悄悄告诉我她之所以叫如此名字，是因为她的骨头特别脆弱，没走几步就扭了，跑几下就折了，好像陶瓷，碰碰就碎。她的右脚也在许多次创伤后变得不灵活了，走路时一拐一拐的。我们一起聊着聊着，直到太阳西落，她的妈妈催促她回家时我们才分别。她临走时特别嘱咐我让我保密，看着瓷欣一拐一拐地走远，我明白了瓷欣总是不肯下楼的原因。

一次玩捉迷藏时看见瓷欣躲在一颗树下，头靠在腿上，肩膀一抖一抖地哭着。原来，她不经意间在小伙伴们面前一拐一拐地走路，他们看见后都嘲笑她，看得出她很伤心……

看见她不哭了，我便又和小伙伴们去玩耍。玩至筋疲力尽才发现自己手腕上的手表不见了。我跑遍了我去过的地方，都找不到手表的踪迹。夕阳染红了天际，我垂头丧气地走在回家的路上，一想到那是外婆买的生日礼物，眼泪就从眼眶中忍不住地流下来。

离家不远的地方就看见瓷欣迎面跑来，我慌忙冲上去，一边跑一边让她站住，我知道她的腿可摔不得。我跑到她跟前，她气喘吁吁地说：“我等了你好久，你终于回来了。诺，这是你的手表，你把它忘在树下了。”我开心地咧嘴笑了，前一秒伤心的心情瞬间烟消云散。她似乎是看见我眼泪还未干就笑的表情，嘴角也不自觉地上扬，弯成了一个好看的弧度……

我与瓷欣渐渐成为了最好的朋友，在学校里总能看见我们形影不离的身影，放学的路上总是一起谈论学习，分享快乐。但我最爱的还是听她静静地吹奏笛子曲，那样的时光总是流逝飞快。

可好景不长，在三年级的时候，瓷欣就转学去外地了，此后就失去了联系。

直到参加一次比赛，看到一位女孩坐着吹笛子，笛声很优美，但坐着吹让人疑惑。她谢幕下台时，右脚一拐一拐的让我认出了，她是瓷欣！才发现她还是那么熟悉，还是扎着简单的马尾，笑时嘴上扬成弧，露出了悦目的酒窝……

猛然回头发现，瓷欣的美貌是令人沉醉的，瓷欣的心灵美使人赞叹，而那坚持不懈，自强不息，努力拼搏的精神是强大的，更令人敬佩，这不正是种别样的美吗？原来，我一直与美同行，“脆弱”的美留给人们潜移默化的力量是神奇与震撼的！

篇三：与美同行征文

世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到、不一定能用手摸到，它们是人们心中的美好品质。它不在远离我们的地方，它一直就在我们身边，只不过你没有用心灵去感受它们。

在我的心里，最美的人不是“最美妈妈”吴菊萍，不是“最美司机”吴斌，而是我楼下的张爷爷

每当小鸟“叽叽喳喳”地欢叫，太阳金灿灿地展开笑颜，露珠折射出美丽的霓虹，三合潭花园小区的清晨是多么美好。人们在一声声柔和的、和谐的“嘶嘶嘶”的扫地声中被唤醒。一个身影在小区里挥挥扫扫，那是楼下的张爷爷在打扫卫生。

听爸爸妈妈说，张爷爷的老伴走得早，儿女又在外地工作，整天形单影只的，十分孤单。可是张爷爷为什么每天大清早就起来为小区打扫卫生呢？原先我还不懂，但是到后来我就明白了。

记得有一次我在小区里疯玩，连自己的钱包丢在运动器材上也不知道，后来一回神想起钱包时，却怎么也找不到了。天啊！这钱包里可放着我辛辛苦苦存的零花钱，这可怎么办啊？难道我的心血钱就这么不翼而飞了吗？环顾四周。空空荡荡的，天空好像变得阴沉起来，气氛变得很压抑。正当我沮丧懊恼欲哭无泪的时候，有人拍了拍我的背，回头一看，原来是张爷爷。只见张爷爷一手拿着扫把和铁斗，一手拿着我的钱包，笑吟吟地说：“小鬼，这个钱包是你的吧？我刚刚在运动区扫地发现的，上面还别着你的校徽，刚想送到你家里，凑巧在这儿遇到你了。”说着，就把钱包递给了我。看着手中失而复得的钱包，再看看张爷爷脸上那亲切的笑容，我发现那个长得似乎不太容易亲近的张爷爷竟是这么慈祥，他的笑容竟是如此美。

因为爸妈工作都很忙，顾不上照顾我吃饭。我经常都是自己买个饭团回家吃。一天，从辅导班回来，顺路买了个饭团回家，边走边吃。就当我走到家门口时，张爷爷正好从外面回来，他看见我吃着饭团，好奇地问：“你晚饭就吃这个？”我答道：“是啊！”“怎么回事，小罗和小陈做父母怎么不称职。”张爷爷有些气愤地说，“孩子还在生长发育，怎么能吃这样没营养的东西？”说着，他从兜里掏出钥匙，打开门，笑咪咪的说：“孩子，到爷爷家来吧？爷爷，一点好好招待你。”我跟着张爷爷走进房间，他把我手中的饭团接过去，笑着说：“在这看一下电视吧！爷爷去烧饭。”我坐在沙发上看了会儿电视，不一会张爷爷就烧好了饭。他从厨房里端出一碗蛋花汤，再从微波炉里拿出热好的饭团。突然我觉得张爷爷的心灵是这么美好。

与美同行征文 第6篇

傍晚，夕阳西下，天空被晚霞染得绚丽多彩，空气中的燥热就渐渐退去了，知了也累了、歇了。劳动了一天的人们吃过晚餐，结着伴儿一起出来散步，不用我约你、你约我，就像一个很传统的程序：出来了，散步了，拉家常了，这一天也似圆满了。

牵着身边人稚嫩的小手，看着不远处落寞的橙色身影，脚下踩着老旧的、新砌的方砖，头顶茂盛了好多年的香樟树，郁郁葱葱地遮挡着傍晚斜阳，投下斑斑点点的光影，任由它在眼前跳跃着，闪烁着。我不语，她不语，我们沉默着;天不语，地不语，风景沉默着;只有身边偶尔擦过的风声和垃圾车吱拉吱拉的呢喃，衬着一片宁静和优雅与那个橙色身影渐渐靠近，有一丝佝偻的身影。我低头，悄然勾起了嘴角，微微偏过头，与身旁如此的小妹相视一笑，朝环卫老人开口叫道：“婆婆好。”环卫老婆婆停下手中的工作，回头看向我们，目光里带有老人特有的慈祥。她的皮肤有些黑了，是工作时晒的吧;她的嘴唇有些裂了，是天气热的吧;她的眼睛深深的陷了进去，是岁月害的吧。也许从前她也是个爱美的姑娘，也会扎一个长长的漂亮马尾，也会穿一件碎花衬衫

老婆婆用纯正的家乡话问道：“出来散步啊!”

“嗯，吃好了出来逛逛。婆婆你饭吃没，还在工作呢?”我答。

“快了快了，你瞧，我们这个地方啊，风景好，游客就图这空气新鲜。”老婆婆开始边推车，边说着，“只是现在的年轻人啊，明知像这种空气新鲜的地方不多了，还乱扔垃圾，看看，又是一个塑料瓶。”老婆婆吃力地蹲下去，将草丛边的一个饮料瓶捡起来，又将里面剩的水倒尽，继续说：“这有些浪费，生在福中不知福啊就当是做做好事，喝完扔掉垃圾桶不是件难事情，你说是吧。我没有文化，没读过多少书，但你们都是有文化的人，你们讲讲是不是这个理吧!还需要我这个老太婆在这儿帮你们吗?好了，这条路走尽了，天不早了，回吧。”

也许是天有些晚了，也许是走的更远些了，也许是听了老婆婆的话;回头望望刚刚走过的路，觉得天空更蓝了，晚霞更绚了，夕阳更迷人了，方砖更复古了，树儿更葱郁了风景美了，更美了，因为她走过吗?是的，一定是的。

与美同行征文 第7篇

那是一个寒冷的早晨，我在等公交车，站台排队地队伍很长。在我后面排队的一年青年人忽然打了一个喷嚏，口水溅到我的衣服上，我很气愤，看了他一眼，谁知，他只是把头拧过去。我正要发火，公交车来了，我们只好上车，就在这个时候，那个青年人推开我，撞走了前面几个人，先冲上了车，坐到了一个靠窗的座位。排队地人开始骚动，争先恐后地冲到车上，我也冲了上去，但几次被挤了出来，摔倒在地上。等到我上了车，座位没有了，我只好站在车上，我心中很是生气，要不是那个青年人先冲了上来，其他们能都争先恐后地挤上来吗?我能摔倒在地上吗?看着那个青年人，我脸都青了，不知是不是感到后悔了，他只是往窗户边靠了靠，我当时也没太在意。

汽车上渐渐暧和起来了，我的心情也渐渐地好了，汽车开了几站后，又上很多人，人们都开始为残疾人、小孩老人让座，最后从站台上来的一位老奶奶，我认为那个青年会让座，没想到他只是又向座位挤了一挤，脸拧向窗户。我心中很是尴尬，还好一个小孩起来让老奶奶坐下。我越来越看不惯那个青年人，很想骂他一顿，但我忍住了。车又到站了，青年人下车了，我忽然感到很高兴，一股劲风吹了过来，我打了个寒颤，顺着风源找到了进风口，啊!一个大洞，那个青年人坐地座位旁边窗户上竟然破了一个洞，我忽然明白那位青年人为什么不让座并用力往里靠，原来他是用他的外套，他的身体来阻挡强风，为车里的人们带来温暖，顿时，我脸刷一下地红了，我低下了头，久久地不能抬起

与美同行征文 第8篇

那天，我去西湖边游玩，在少年宫的一个公共自行车租车点，我看到有几个头戴小红帽，身穿红马甲的叔叔正蹲着汗流浃背地修理着各式毛病的公共自行车。他们的身边放着好多修车的工具，有扳手、螺丝刀、各种各样的自行车零件，我觉得很有趣，就停下来看他们修车。我趁一位叔叔停下来喝水的间隙跟他交谈起来，原来他们是杭州市公共自行车志愿者,每天都会有志愿者赶往不同的租赁点，维修那些破损或者坏掉的公共自行车。他们都怀着一副热心肠，用着自己的手艺为老百姓做实事。在交谈中我了解到这位叔叔已经做公共自行车志愿者快二年了，修自行车是一门技术活也是一门体力活，能坚持下来很不容易。最难的是现在这种高温天，在烈日下工作，由于天气炎热，地面温度超过70度，炸胎、橡胶老化的车辆翻倍增加，每天修完车腰酸背疼地回到家，真的觉得要扛不住了。但想到能服务到他人，不耽误市民出行，又觉得干这事十分快乐也很有成就感。

当我让叔叔谈谈有什么愿望的时候，他说：有些市民不讲文明，不是自己的东西不爱惜，乱扔、乱撞是少数，乱骑、乱还是常态，有些人还车是“砰砰”乱撞一气，非常希望市民们能爱护珍惜这些公共设施，让自行车能使用更长时间。

最后志愿者叔叔说：我奉献，我快乐，快乐之中其实还有更快乐的事。那就是整个志愿者团队，从不认识到认识。通过活动可以认识很多人，每个志愿者都是一个微不足道的螺丝钉，希望能以自己的行动影响更多的人参与志愿者。

与美同行征文 第9篇

看着这雕塑，我惊讶了!一双美丽纤细的女性的手呈接的姿态，将空中坠落的孩子轻轻托住，紧紧捧护在手心，一只小鸟停留在这双手的中指上。这是纪念“最美妈妈”吴菊萍勇救妞妞的塑像。就是这双手托起了一个从十楼多高的地方坠落的小生命。就是这壮举，让她获得第三届全国道德模范和20xx年感动中国人物荣誉称号。

站在塑像前，我想起了“最美司机”吴斌、“最美教师”张丽莉等感动故事。他们在生死关头，想到的不是自己的安危，而是乘客和学生等人的生命。他们用自己的行动诠释了美的真谛。美是什么?我认为，美就是爱心!美就是善举!一个有大爱的人，一个善良的人，就会在别人困难或危险的时候伸手，雪中送炭，哪怕牺牲自己的利益甚至生命，也毫不犹豫，德行天下。就说我们温岭的“感动人物”吧。如长人师傅舒幼民，他把方向盘牢牢地抓在手中，30年开车270万公里，没有一次违章，不出一次事故。

再如“平安水鬼”郭文标，他在最危险的巨浪中奋不顾身地下海救人，尽义务地救起了300多条人命。

想想，他们不是我们身边最美的人吗?

谁都需要美!因为谁都有困难或需要人帮助的时候。就说我自己。由于踢足球，我受了伤。医生说我三个月别走路，我只好由妈妈送我上学。可妈妈不能陪我上课，我的同学，尤其是同桌就主动担当起照顾我的重任。他们扶我上厕所，扶我到专用教室。特别是在雨天的校园里走，他们送我是一手打伞，一手搀扶。这让我特别感动。那一幕幕让我感觉真的很甜美!

罗丹曾说过，生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。我想补充一句，还要用大爱和善举去创造美。一个微笑，一句问候，在公交车上让座，给问路的人指方向等，这些举手之劳，虽然不是壮举，却是一种善的体现，一种美的表达。数字天才，苹果创始人乔布斯有一信条，叫“行动永远最重要”。他实现了“活着，就要改变世界”的梦想。

是啊!没有每一棵树的成长，哪里有一片森林的雄壮?没有每个人的“真善美”，哪里有社会的高度文明?站在这座展示杭州最美一面的“爱心地标”前，瞻仰着雕塑“妈妈的手”，我眼前一亮。噢!这就是最美的风景。古人云：“不以善小而不为”。

与美同行征文 第10篇

在我的心里，最美的人不是“最美妈妈”吴菊萍，不是“最美司机”吴斌，而是我楼下的张爷爷

每当小鸟“叽叽喳喳”地欢叫，太阳金灿灿地展开笑颜，露珠折射出美丽的霓虹，三合潭花园小区的清晨是多么美好。人们在一声声柔和的、和谐的“嘶嘶嘶”的扫地声中被唤醒。一个身影在小区里挥挥扫扫，那是楼下的张爷爷在打扫卫生。

听爸爸妈妈说，张爷爷的老伴走得早，儿女又在外地工作，整天形单影只的，十分孤单。可是张爷爷为什么每天大清早就起来为小区打扫卫生呢?原先我还不懂，但是到后来我就明白了。

记得有一次我在小区里疯玩，连自己的钱包丢在运动器材上也不知道，后来一回神想起钱包时，却怎么也找不到了。天啊!这钱包里可放着我辛辛苦苦存的零花钱，这可怎么办啊?难道我的心血钱就这么不翼而飞了吗?环顾四周。空空荡荡的，天空好像变得阴沉起来，气氛变得很压抑。正当我沮丧懊恼欲哭无泪的时候，有人拍了拍我的背，回头一看，原来是张爷爷。只见张爷爷一手拿着扫把和铁斗，一手拿着我的钱包，笑吟吟地说：“小鬼，这个钱包是你的吧?我刚刚在运动区扫地发现的，上面还别着你的校徽，刚想送到你家里，凑巧在这儿遇到你了。”说着，就把钱包递给了我。看着手中失而复得的钱包，再看看张爷爷脸上那亲切的笑容，我发现那个长得似乎不太容易亲近的张爷爷竟是这么慈祥，他的笑容竟是如此美。

因为爸妈工作都很忙，顾不上照顾我吃饭。我经常都是自己买个饭团回家吃。一天，从辅导班回来，顺路买了个饭团回家，边走边吃。就当我走到家门口时，张爷爷正好从外面回来，他看见我吃着饭团，好奇地问：“你晚饭就吃这个?”我答道：“是啊!”“怎么回事，小罗和小陈做父母怎么不称职。”张爷爷有些气愤地说，“孩子还在生长发育，怎么能吃这样没营养的东西?”说着，他从兜里掏出钥匙，打开门，笑咪咪的说：“孩子，到爷爷家来吧?爷爷，一点好好招待你。”我跟着张爷爷走进房间，他把我手中的饭团接过去，笑着说：“在这看一下电视吧!爷爷去烧饭。”我坐在沙发上看了会儿电视，不一会张爷爷就烧好了饭。他从厨房里端出一碗蛋花汤，再从微波炉里拿出热好的饭团。突然我觉得张爷爷的心灵是这么美好。

与美同行征文 第11篇

我迫不及待地打开书，第一篇就是讲孔子的故事。孔子，是大学问家，他在我心目中的形象可高大啦，孔子教会了我们要勤奋学习，诚实守信可当我看了《诚实的孔子》后，知道原来孔子也有不知道的知识。最可贵的是，对于小孩子的提问，孔子坦诚地回答自己不知道。他没有觉得自己是大学问家而不懂装懂，把错误的答案告诉别人。关于孔子还有很多故事呢，孔子也留下了很多名言，如：学而不思则罔，思而不学则殆;知之者不如好之者，好之者不如乐之者等等。孔子实践了自己的诺言：诚者，天之道也;思诚者，人之道也!

小时候，我觉得世界上最美的就是鲜花，公园里因为有了鲜花而更美丽。可随着我长大，发觉很多人很多事比鲜花更美丽!最美司机吴斌在几秒钟内挽救了一车人的生命!当我们还在妈妈怀里撒娇的时候，叶诗文姐姐已经获得了世界冠军!当台风肆虐浙江时，消防官兵、爱心市民、志愿者纷纷献出了爱心：一包包方便面飘出了最美的香味，一颗颗蜡烛闪出了最美的火光!吴菊萍阿姨用柔弱的双手接住了从高楼上跌下来的妞妞;孝子陈斌强风雨无阻“绑着”母亲上班五年;勇于救火的三名消防官兵最美杭州人!最深浙江情!这样的事例已经数不胜数!他们在大家心目中是最美的!

与美同行征文 第12篇

让我们与音乐同行，音乐以自己特有的方式向你表达感情。思想，向人们展示着音符的魅力，音乐以其自身的旋律和节奏弥补着这世界的不足。只要你愿意，各种形式的音乐便会任你选择，与你相伴，投入到音乐的世界中，不仅可以体会到旋律的丰富多彩，领悟节奏的起起落落，还会给人带来无限的启迪，遐想和美感，走进音乐的海洋，可以听到高山流水，鸟语花香，可以鼓舞人心的精神力量，使心灵得到慰藉。

与音乐同行，沉醉于音律，音乐和节奏之中，寻找一份属于自己的一份宁静和感受，谱写一首从容乐观的生活之韵和属于自己的心灵之韵。

让我们与绘画同行 ，欣赏形形色色的虫鱼鸟兽，丰富多彩的奇花异卉，雄伟瑰丽的山川景色，仪态万千的人物情态，唤起精神的共鸣，丰富生活的内容。

与美同行征文 第13篇

虽然女孩只是在楼上的窗户里看着我们嬉戏，安安静静的，有的只是用笛子吹奏的伴奏曲，在笑声中淹没。时间久了，她引起了我和伙伴们的注意。在别人看来，她或许是一个与世无争，优雅端庄的公主。我曾三番五次地要求她与我们一同玩耍，但她始终不答应，只是摇头，再后来就跑进房间，看不见了，接着，悠扬的笛声传到耳边

直到有一天，她自己走下楼来，希望与我们一起嬉戏。她坐在一块石头上等我们好像许久了。她说自己叫瓷欣。后来知道她与我同岁，并悄悄告诉我她之所以叫如此名字，是因为她的骨头特别脆弱，没走几步就扭了，跑几下就折了，好像陶瓷，碰碰就碎。她的右脚也在许多次创伤后变得不灵活了，走路时一拐一拐的。我们一起聊着聊着，直到太阳西落，她的妈妈催促她回家时我们才分别。她临走时特别嘱咐我让我保密，看着瓷欣一拐一拐地走远，我明白了瓷欣总是不肯下楼的原因。

一次玩捉迷藏时看见瓷欣躲在一颗树下，头靠在腿上，肩膀一抖一抖地哭着。原来，她不经意间在小伙伴们面前一拐一拐地走路，他们看见后都嘲笑她，看得出她很伤心

看见她不哭了，我便又和小伙伴们去玩耍。玩至筋疲力尽才发现自己手腕上的手表不见了。我跑遍了我去过的地方，都找不到手表的踪迹。夕阳染红了天际，我垂头丧气地走在回家的路上，一想到那是外婆买的生日礼物，眼泪就从眼眶中忍不住地流下来。

离家不远的地方就看见瓷欣迎面跑来，我慌忙冲上去，一边跑一边让她站住，我知道她的腿可摔不得。我跑到她跟前，她气喘吁吁地说：“我等了你好久，你终于回来了。诺，这是你的手表，你把它忘在树下了。”我开心地咧嘴笑了，前一秒伤心的心情瞬间烟消云散。她似乎是看见我眼泪还未干就笑的表情，嘴角也不自觉地上扬，弯成了一个好看的弧度

我与瓷欣渐渐成为了最好的朋友，在学校里总能看见我们形影不离的身影，放学的路上总是一起谈论学习，分享快乐。但我最爱的还是听她静静地吹奏笛子曲，那样的`时光总是流逝飞快。

可好景不长，在三年级的时候，瓷欣就转学去外地了，此后就失去了联系。

直到参加一次比赛，看到一位女孩坐着吹笛子，笛声很优美，但坐着吹让人疑惑。她谢幕下台时，右脚一拐一拐的让我认出了，她是瓷欣!才发现她还是那么熟悉，还是扎着简单的马尾，笑时嘴上扬成弧，露出了悦目的酒窝

与美同行征文 第14篇

浙江处处暗藏着美，与美同行，让世界变得崭新，让美践行世界!

春的气息，涌动着爱的暖流;时光的流逝，消磨着他们的青春。他们甘愿奉献，甘愿用自己弘扬大爱，用壮举震撼人心，他们是最美浙江人!“最美妈妈”、“最美司机”、“最美教师”、“最美警察”、“最美姑娘”、“最美爷爷”一系列感动中国“最美人物”相继涌现，同时“最美形象”也从一个个“盆景”渐渐发展成为一道道亮丽的“风景”，他们的最美品德将逐渐充盈我们生活的每一个空间!

眼前的《与美同行》，让我感悟了美的四大内涵即务实、守信、崇学、向善。

美是实事求是的精神，是真做实干的态度，是干成干好的实效。要想干事、敢干事、会干事、干成事，不好高骛远，不妄自菲薄，不空谈空想，要用自己的实际行动，用坚持不懈的努力去证明，这样才能干成事，干得出色，实现自己的目标。

美是言行一致的精神，是不欺不诈的态度，是信守诚诺的实效。它能使企业保持长久繁荣，也能使自己赢得别人的尊敬，诚信环环相扣，小不忍则乱大谋。伟大的文学家莎士比亚曾经这样说过：“失去诚信，就等同于敌人毁灭了自己。”这句经典的名言，侧显出了诚信之重要，人格之亮点。它是美的表现，没有诚信的人，即使他外表再美丽，他的内涵依旧脏乱，它是一个人的人格写照。

美是崇文重学的氛围，是勤学好问的态度，也是博学笃行的追求，它能使人积极向上、不断进取，同时也能使社会进取，国家富强。推崇学习、善于学习、知书达理、学以致用，它是一个社会的文采品质，最重要的是它能表现出一个人的文采修养，它是使所学最终能落到实处，做到“知行合一”。教养也是一个人内在美的表现。

美是内心世界的坦诚无私，是不计回报的向善义举，是弘扬大爱的扬善能量。它能推动一个优良城市的精神建设，同时也能使这个社会大家庭变得更加美好友善。真心实意、内心纯洁、坦诚相待、尽己所能、无私奉献，这是向善的宗旨，同时也是美的化身，社会融洽、道德修养都源自其中，总的来说，世界离不开它。

我个人认为，这四大内涵中，诚信和务实是最重要的，在事业中，有时必须得很，但是想要成为一个最美青年，这四大元素一个都不能少，只有面面俱到，方可成就大事。

让我们提倡“务实、守信、崇学、向善”，用行动感悟人心，让爱布满神州大地，争做最美道德青年，让爱伴你行走四方!