文明组室小结范文

文明组室小结范文（精选12篇）

文明组室小结 第1篇

创建文明组室小结

物理组

物理组是一个思想领先、道德高尚，结构优化、团结进取、争优创先意识强的集体。积极响应学校号召参与文明组室创建活动。

用制度文化来规范人。我们坚持“以人为本”的制度文化建设，围绕着郑州十二中文明组室评比表，逐项对照，分工安排，争做文明人，争创文明组室。

按照教育局和学校要求，我组大力开展师德师风建设，全组教师在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表各方面都做的很好。全组教师品行端正,诚实正直,言行一致,表里如一,严于律己,以身作则。文明执教,语言规范健康,举止端庄。

大家经常早出晚归、任劳任怨，对工作是高要求、严标准，对任何事情精益求精，不管是大大小小的检查、教学展示活动等，大家总是放弃许许多多休息时间，全身心的投入，身先垂范做好常规工作。

经过这一段时间的文明创建，物理组老师已经形成高度的自觉性和责任感，达到有没有督促都能自觉规范自己的行为。全组老师认真编写学习卷，努力做好教育教学工作，积极打扫维护卫生。姜向明等老师老师坚持每周打扫好卫生，王雷，李一泉老师积极撰写稿件做好宣传工作，周洋老师积极认真做好工会小组工作。

对照郑州十二中文明组室评比表，我组各项都是满分，总分100.物理组

2012．9．26

文明组室小结 第2篇

一年级组共有八位教师。这是一个有实力、有干劲、团结敬业、富有开拓创新精神的坚强集体。

组内老师之间互相关心、互相协作、和睦相处、团结友爱、关系融洽、气氛和谐。为加快学校文明建设的步伐，大力弘扬人民教师爱岗敬业、为人师表的职业风范，全体老师做出了积极的贡献。现将我们的工作总结如下：

一、师德建设：

师德是教师的灵魂。一个教师，不管他的学问如何渊博，如果不具备良好的师德，也不符合教师的标准，甚至还会带来种种负面影响。所以作为一名教师，首要条件是具备良好的师德。我们年级组的老师在这方面要求严格，积极努力，表现突出。

二、敬业爱岗、严谨治学、关爱学生。

组内老师们都热爱教育事业，兢兢业业地干工作。都认真钻研业务，踏踏实实做学问，不断丰富自己的科学文化知识，提高教学水平。在办公室，我们经常能听到同备课组的老师统一教学进度和内容，对一些重要知识点的教学难度、深度和教学方法进行探讨。无论老教师还是新教师，都积极探索教育教学的规律，学习电脑知识，与教育现代化接轨，以适应时代发展的需要。老师们坚持必要且适当的考试、考查，及时了解和分析教与学两方面的情况。不断改进教学工作。坚持面向每一个学生，关心每一个学生，对思想上、学习上、经济上有困难的学生加倍关心和帮助。注重因材施教，引导学生勤奋刻苦学习，讲究学习方法，提高学习效率。

丁惠芬老师身体不好，但是他对学生非常关心，经常与班主任交流班级学生的学习、思想动态。戴佩华老师对学生非常慈祥，总是笑容满面，教育学生也总是和风细雨，潜移默化。潘丽红老师在教学中注重和学生的交流，引起学生学习的兴趣，有位家长为此来信表达自己对潘老师的感激之情。

年级里共有三位班主任，工作的风格虽然不同，但他们对学生都充满了爱心。乐老师几乎走访了全班所有的家庭；潘丽红老师经常放弃自己的休息时间为学生补缺补差。秦老师放手让学生干部去学习班级管理，并在关键之处给予必要的指导，班级管理井井有条。

三、尊重家长。

事业的开创与发展离不开家长的大力支持和帮助。本学期，年级己召开了三次学生家长会，大大地加强了“家校”联系，有效地促进了教学、教育。老师利用家访、家长座谈会，向学生家长宣传素质教育，普及科学的家教方法，定期以“告家长书”等形式向家长汇报工

作。年级老师尊重家长，认真倾听家长的意见和建议，积极改进工作。特别是对那些存在心

理问题的学生，老师们更是齐心协力做好教育，并经常与其家长沟通。

四、积极推进组室的文明建设，创建健康向上的育人环境：

校园的环境文化在素质教育中起着隐性教育功能。净化、绿化、美化校园环境，让师生

在洁净、优美的环境中感受美的氛围，从而形成健康和谐、积极向上的育人氛围。也是很有

必要的。

我们办公室，工作环境干净整洁。虽然办公室的硬件设施不够好，但为了环境的整洁，使老师们能在良好的环境中工作，同时也给学生起榜样作用，大家齐心协力，经常打扫办公

室卫生，使办公室整洁、整齐。老师们还共同努力，积极营造团结和谐的人际交往氛围。

五、主要教育活动：

一年来，文明组配合学校各部门开展了多种形式的、内容丰富的德育教育活动。如德一

校本课程的编写、思品节活动„„这些教育活动，既有意义又生动活泼，既丰富了校园文化

内涵，又发挥了重要的教育作用，培养了学生的集体荣誉感，开拓了他们的视野，增长了知

识，对形成良好的班风、学风起了很大的作用。

成绩属于过去，美好的未来任重而道远，我们将继续发扬同心同德，和睦自强，拼搏进

取的精神，为学校的繁荣昌盛而努力。

示范组室评比小结 第3篇

——朱行小学一年级

时光匆匆，回首走过的路，那里有付出的充实，也有收获的喜悦。我们一年级组的14位老师用满腔的真诚携手走过这段旅程，一串串脚印，一串串收获，正是那些忙碌的画面、那些对细节的执着、那些丰硕的果实，留给了我们年级组一段满载收获的日子。党员老师在我们年级组更是处处展示党员先锋模范。

一、团结协作 和谐相处

一个好的集体，首先要有一个愉悦的氛围，我们组虽然只有14位老师，却有5位是党员。三位老教师党员，工作踏实认真，做好帮、教、带。两位刚走上岗位的新教师党员，她们给我们带来了朝气和活力。老教师老党员曹永良，工作30年，默默工作奉献自己。他说：作为“孩子王”，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美……我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。多年党龄的孙秋红老师在音乐教学领域取得了丰硕的成果，曾先后获得获上海市第四届器乐教学评选活动二等奖；金山区第三届器乐教学比赛一等奖；金山区第三届中青年课堂教学评比小学组音乐学科一等奖； 06、07、08连续三年指导学生获金山区花色橡筋操第一名，08年获上海市橡筋操比赛一等奖；08年获金山区小学音乐教师基本功比赛钢琴即兴伴奏一等奖、声乐、钢琴二等奖、区音乐学科带头人、金山区教育系统巾帼十佳……浓浓的橙

色印证出一个亘古不变的道理:不经历风雨怎么见彩虹？只有辛勤的付出才会有丰厚的收获。党员吴旭峰老师既是教学骨干又是多才多艺。党员新教师马蒙蒙吴伟红老师更是热情奔放，工作踏实而又虚心好学。吴伟红老师带队参加金山区健身操比赛荣获区第六名，自编室内操获得区三等奖，还带领学生参加市阳光体育活动五周年纪念的橡筋操展示，在教学方面，先后开了市督导课，受到领导们的一致好评，以及区公开课受到教研员以及全区体育老师的一致好评，我也成为了教研员的得力小助手。在科研方面，我的论文受到区里专家们的认可，还在区里进行交流和研讨，以及创新素养的论文也被立项。只有辛勤的付出才会有丰厚的收获。我们一年级是一个团结、和谐的年级组，同事间互帮互助，既融洽了自己，也给了整个集体一种新的活力，使我们虽然朝出暮归却快乐着。平时,我组老师在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组制订的学期计划得以顺利展开。党员吴旭峰老师今年带教小夏老师，师徒俩经常在一起进行探讨。吴老师不厌其烦听课、讲解、知道，小夏老师在一年时间里有了长足的进步。党员曹永良老师虽然没有和党员小马老师是师徒，但在工作中相映得彰，曹老师经验丰富，马老师知识渊博。遇到学校的各项活动，老师们全力以赴，群策群力，这学期学校开展了一系列的科技、读书活动，老师们一起商量我们一年级的学生该看些什么，做些什么，在大家的共同努力下，各项活动都完成的非常出色。党员老师

处处彰显先锋模范作用。

二、培养习惯 养成规范

好的习惯将让人终生受益。对于一年级新生来说，养成良好的习惯至关重要。面对这些刚从幼儿园上来的孩子，已经游戏惯了的他们，要适应小学常规，谈何容易。但我们深知，小学生求知欲、模仿性强，可塑性大，入学阶段是形成良好行为和品德的最佳时期。因此，一开学，我们班主任和各科任课老师针对在开学前与学生接触后了解的情况，结合学校德育、大队部的要求制定出班级计划，按照计划狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。利用班会和午会，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。党员教师吴伟红为了一年级学生早晨出操队伍，每天训练学生从教室、走廊、场地行进，在她的努力下整个一年级全体学生很快就像二年级的大哥哥大姐姐一样了。为了保证养成教育的实效性，年级组其它课任老师共同严抓实管，经常反复地组织学生学习与操练，并应用正反两方面相结合的教育方法规范学生的行为，及时进行表扬、评比、督促。此外，我们利用现代通讯每位班主任都开通了飞信，建立了家长飞信群，每天通过飞信与家长进行及时的沟通，让家长了解学生在校的日常规范要求，及时获取孩子在学校表现的第一手资料，并能积极配合学校共同教育学生。在全组教师的共同努力下，一学期来，良好的班风基本形成。本学期我们各个班级还按照少先队大队部以及教导处的统一安排，认真组织学生积极开展有主题的班队活动，加强对学生进行尊敬师长、学习纪律、安全自护的教育，健康教育等，促使学生养成良好的习惯和具备一定的安全保

护、自我保护能力。通过这些工作，使学生的安全意识得到了增强，年级安全工作得到了巩固。做到无一不安全事故的发生，老师也无一人违反学校的规章制度。

三、爱岗敬业 无怨无悔

我们一年级组的每一位老师和大家一样努力着、奉献着；一样团结协作、奋力拼搏着；一样用智慧与汗水浇灌着属于自己的那一份“责任田”。我们的老师爱岗敬业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。各位老师认真备课，用心上课，认真批改作业，严格要求，不断总结反思改进自己的课堂教学，提高教学质量。平时在办公室里年级组老师能够及时沟通教学上的得与失，将好的经验和做法相互交流。语、数、英老师坚持不懈的抓好后进生的帮教工作，为这些学生费了大量的心血，但是每个人为了学生却无怨无悔。

教师的生命是教学，年级组教师对待教学工作兢兢业业、一丝不苟，不论是已有经验的还是初为人师的，还是党员与非党员都以教学六认真的标准严格要求自己。一年级学生年龄小，各方面的能力都比较弱，当好低年级的老师不容易，计算方法、算理要点点滴滴耐心细致地讲，写字、画画要一笔一画手把手地教。后进生班班都有，两个班的后进生一齐抓就更加多了，数学老师殷其龙、吴旭峰、夏灵晔、都是担任两个班数学，每天他们都精心设计教案，准备好直观的教具，进行有效的教学。作为一名共产党员，吴旭峰老师对课堂教学有他独特的感悟，他觉得课堂留给学生的不仅仅是知识技能和数学的思维方

法，他更关注的是学生对数学探究的热爱以及学习的激情。他的课堂教学充满了“温柔、亲和”的学习氛围。正因为他对教学的独特理解，他在教学上也取得了可喜的成绩，在金山区第五届中青年教师教学评优中荣获了小学组三等奖，孩子们也越来越喜欢上他的课了。那我想作为一个老师，孩子们的喜爱是对老师最大的肯定。

三位英语老师由于学校工作的需要，他们每人都跨班教学，每人担任一年级的两个班和三年级一个班的英语教学，每天的工作量是可想而知。曹永良老师每天他都七点之前到学校，先去三年级面批作业，进行个别辅导学困生，然后准备一天的课，每天花了大量时间做PPT，查阅资料精心备课，根据学生的实际情况选择合适的教学方法，组织学生进行英语教学，及时利用一切课余时间，仔细耐心给学困生辅导，并及时与家长联系做好家校的沟通。马蒙蒙老师是我们年级组最年轻的一位党员，也是一名从教还不到一年的新教师，但她每天都要求自己做到每节课前认真备课，备教材、备学生。认真对待身边的每一个学生，尊重、宽容他们，四班有一位特殊学生，尽管她还那么年轻，但她却给予了孩子温柔的母爱，给予自己的关怀，孩子也用他的方式接受了她。作为一名党员教师，她总用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话时刻提醒自己，扎实、虚心地走好教学的每一步。

语文教研组在姜老师的带领下，老教师帮助青年教师，青年教师也乐于服务老教师，大家互帮互助，形成了浓厚的教学氛围。

年级组三位年轻的教师虚心向师傅请教，认真听师傅的课，与师

傅一起研讨如何有效地组织教学，在他们虚心求教中他们的教学能力也在不断地提高。在学校的科技节与教学节活动中，她们积极参与学校开展的每一项活动，认真上好每一节汇报课，并珍惜每一个听课的机会，向老教师学习，努力提高自己的教学水平。我们年级组中还有两位即将退休的老教师赵月华和韩海珍老师。尽管他们是最后一年踏在教学岗位上了，但是她们依然拥有热爱教学的热情。孙秋红和吴伟红老师是我们年级组的音乐老师和体育老师，她们两位老师在正常的教学之中还要担任学校的其他工作，各类竞赛都离不开她们的辛勤训练。每一项可喜的成绩都有她们智慧和汗水的付出。

老师们所做的一切，他们都无怨无悔。我们的党员老师更是议不反顾。我们在努力工作的同时，深感学习不够；有些工作做得不够细致；组内的交流与研究还要进一步加强。教育就其本质而言是精神的而非物质的。但教师的工作是平凡的，循环往复、周而复始的运转可能令人感到机械而麻木。但我们总是抱着一颗平常心，在忙碌与紧张中寻找自己的舞台，生活因工作而充实起来。

安全文明组室标准 第4篇

一、组室负责人要把“创安”工作摆到组室工作的重要位置上。

二、组室内部各项安全保卫措施必须落实到位。

三、坚持开展依法治理活动。组室内部法制教育经常化，各项工作纳入法

制化轨道；各类内部矛盾化解及时，力争矛盾不上交；党员干部充分发挥先锋模

范作用，能参加学校组织的各类“创安”活动和工作。

四、组室内部文明程度明显提高。无成员犯罪；组室内部环境整洁优美、无卫生死角，职工生活工作没有舒适，文化生活丰富。

五、组室内部成员无重特大恶性案件，无重大治安灾害事故，无影响政治

稳定的群体性上访闹事事件。组室成员对创安活动的知晓率和满意率分别达100%

和90%。

初一年级文明组室评比材料 第5篇

初一年级文明组室评比材料

今年的xx初一年级共有24位教师，集合了老、中、青三代人。虽然年龄不同，但亦师亦友，亦父亦母的同事关系，让我们每个人真真切切感受到了集体的温暖。在岗位上每位教师发挥所长，使初一年级的教学生活多姿多彩。在组室生活中，大家互相关心，解决生活难题，办公室成为了教师们的第二个“家”。

一、奋发有为

初一年级是青少年的快速成长期，但个子高了，心理年纪却很小。因此班主任工作变得异常繁重。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是班级学生工作的主要负责人，是学校德育工作的骨干力量，而班主任素质高低及其工作质量好坏直接关系到学校教育的成败。今年组内8位班主任，多为资深的班主任工作者，他们熟悉班级管理工作的常规，有一定的实践经验。当班级有学生发生激烈矛盾时，班主任老师会第一时间进行处理，并进行心理疏导。当学生因为一念之差犯下错误时，班主任老师会耐心倾听学生的内心世界，并给予纠正。而在班级建设中，班主任也会对个别问题进行有效的引导。针对学生午餐剩菜剩饭问题，刘怡瑾老师执行了班级“光盘”行动，没有剩菜剩饭的学生可以加美丽指数，以此减少资源浪费。而杨晓燕老师精心设置了教师“小助理”的岗位，让每一位学生能通过辅助学科老师的日常工作，培养责任意识，同时拉近了师生距离。班主任工作集“耐心、细心、专心”于一身，他们在教学工作之外的岗位上奉献着，浇灌了每一位学生的心灵，让学生们健康快乐地成长。近日，西南位育xx区初一桥牌班学生在地铁里呕吐，但随后用纸巾擦拭干净的事件在新闻和微博上热议，名嘴崔永元也进行了转发，网友们纷纷点赞，这体现了学生的高素质以及学校师德建设的成果。

教师的工作除了引导学生之外，最重要的就是授课。今年组室内的师徒带教工作仍有序展开。语文组由备课组组长杨晓燕，卓宁毅、刘怡瑾、吴碟三位得力干将组成，组内时常传出大家分享教学心得体会的声音，而杨老师是吴蝶老师的带教师傅，吴蝶老师经常会搬着椅子走进杨老师的课堂，听课笔记上密密麻麻地记着要点。数学组在备课组组长潘艳的带领和朱东梅、董虎、李圣珏老师的鼎力相助下，高效地开展教学工作，组内潘艳和朱东梅老师为带教师徒，可以时常看到朱东梅老师在到潘艳老师的办公桌前交流教学心得。英语组备课组组长为李婴，和朱一鸣、李文杰、李琦微三位老师组成了富有特色的英语组。虽然今年只有李婴和李琦微老师为师徒带教，但在办公室里可以时常听到组内的所有老师们针对学科问题的交流，改进每一个教学环节。SBS备课组组长为徐虹，组员为李红玫、王宁、陆一老师，徐虹和李红玫老师分别是王宁和陆一的师傅。两位老师时常为徒弟们批注备课内容，指导各项SBS活动的开展，如初一的SBS音乐剧，初二的口语会话教学等，学生们也在活动中收获了快乐。科学课备课组由陈洁老师领衔，每周定期辅导徒弟教学过程等。

办公室内学术氛围浓厚，生活气息浓郁，这给予了教师们一个良好的工作环境，而教师们也在这种氛围下也屡获佳绩。卓xx老师获得晓荷杯校级三等奖；徐虹老师和李xx老师获得“晓荷杯”校级一等奖和二等奖，并且在“世外杯”教学比赛中，李xx老师荣获一等奖，徐xx老师斩获二等奖。

本职工作之外，初一年级的教师们在教学改革之路上增添浓墨重彩的一笔。在凡事讲究精细化的今日，教学工作也不例外。语文老师们根据每次周练课外文言文的得分率制订补差名单，每人每天到老师这里翻译一篇文言文，并定期更新名单。通过课余时间的文言文补差工作，能直观了解到落后学生的难点和疑点。数学组在主题教学中培养了学生数学阅读能力和兴趣，并且运动多媒体手段指导学生在电脑中绘制几何图形，使学生在做中学，通过自己的探索来掌握有趣的数学知识。牛津组老师们设置了美文背诵的课后作业，让学生在教科书外的文字中感受英语的魅力，以此潜移默化地促进英语阅读理解能力。SBS老师们则引入了深受学生喜爱的音乐剧表演，继十二月英语月的节目后，学生们再次沉浸在了欢乐的音乐剧表演中。

良好的办公室氛围，以及各个备课组的努力，使xx初一年级的老师们奋发向上，在岗位上兢兢业业，迎接重任，再攀高峰！

二、激昂岁月

教学是老师的本职工作，而老师也有着属于自己的激昂岁月。说起“激昂”二字，也许会让人联想到年轻人，其实不然。在xx初一年级组里，政治钱朋老师虽然已过退休年纪，但是总能在办公室里听到他讨论时事新闻的声音，他对学生、对生活充满了热情，这种乐观开朗的性格感染了每一个人。而这次为怀孕在身的谭倩老师代课的田林中学的三位老师也纷纷称赞组室良好的氛围，同事之间能够和谐相处，每天都有欢笑声，这里也没有严厉责备学生的声音，取而代之的是对学生的轻柔细语声，让学生不背上负面情绪，即使面对处于叛逆期的初一学生，也总是以劝导为主。

在办公室的窗台上和一些老师的桌上还洋溢着一片片美景，那就是绚烂绽放的鲜花。陈异平老师会定期帮助其他课程较多的老师打理，使办公室持续着生机盎然。办公室的自然环境离不开发现美的眼睛，本次“教职工摄影书画大赛”的组室参与率高达99%，摄影作品反映了学校的生活，老师们纷纷举起相机记录下与学生的日常生活，拉近了师生间的关系。

生活有甜，但也有需要克服的地方。董虎老师家住金山，又迎来了宝宝的降生，但董虎老师兢兢业业地工作，坚持做好本职工作，没有因为家远或者家务事多而影响到教学工作。杨晓燕老师也顶替了因备孕休息在家的吴蝶老师的工作，本身已有备课组组长、班主任以及两个班级语文教学工作，这次又增加了一个班级的教学，杨晓燕老师仍然出色、高效地完成了繁重的工作。徐虹老师则瞒着同事其母亲重病住院的情况下，身负备课组组长重任，小小的身躯隐藏着无比坚毅的内心。而在下半学期组室里老师因身体抱恙而请病假的人数较多，备课组内的其他成员都会主动帮助代课。一方有难，八方支援，保障了教学的有序性。这一幕幕感人的画面这是xx初一组室的写照，对教学充满热情的同时，以积极的心态面对生活中的困难，组室老师们也众志成城，在这一份岁月中诠释了“激昂”二字。

初二年级文明组室评选材料 第6篇

初二年级文明组室评选材料

这是一个由二十五人组成的大集体，他们团结协作、配合默契；这是一支有实力的队伍，他们勇挑教育教学重担，每个人都能独当一面，工作有声有色；这是一支爱岗敬业的队伍，他们自强不息，乐于奉献。这就是我们初二年级组，一个充满魅力的大家庭。在这个其乐融融的家庭中，有时刻关心徒弟的师傅们，有团结互助的同伴们，有热心提携青年的老教师们，有勇于开拓创新的青年教师们。

一、教育教学做表率

（一）德育为先，育人为本

初二年级的老师遵循“人人都是德育工作者”的原则，组室里的老师们不但致力于教学工作，更是自觉承担起了学生的思想教育工作，关注学生的日常行为规范和心理状况，与班主任形成统一战线，做好学生的心理按摩师。

根据学校对于每一位学生都要开针对性的处方的要求，我们组室将老师分到了每一个班级，由班主任牵头，对于每一位学生从学习能力到行为习惯进行了充分的讨论，为学生开出诊断书，及时与家长沟通，为孩子的健康成长保驾护航。年级中有一个孩子因为父母离异产生了厌学情绪并拒绝与家长交流，班主任赵艳菊老师就多次家访，为孩子与家长搭建沟通的平台。刘辰老师经常约谈所执教班级的家长，从学生心理、学习能力、学习习惯的培养等方面与家长全面分析学生的学习生活情况，深受家长信任。

在初二年级组，每一位老师都将学生的德育工作放在首位，帮助学生用更为端正的学习态度，更为积极地心态来面对初二紧张的学习生活。

（二）严谨治学，各开奇葩

在教学方面，每一个备课组发挥自身的优势，团结全组的力量，严谨治学，营造了办公室良好的工作氛围。

语文组在致力于提高学生的学科能力的同时，想办法挤出一定的时间，提高学生情商，增加学生的情感体验。语文月中，备课组内老师同心同德组织年级中的古诗文爱好者排演古诗吟诵表演《诗意人生》深受师生家长好评。此外，还精心组织年级内同学一同自编自演跨年课本剧《威尼斯商人》，拓展学生课堂，丰富学生的语文视野。

数学组的老师个个是年轻实干者。全身心投入教育工作中，一切为学生，力争使得每个学生都有进步。针对学生的差异，利用课余时间着重抓“两头”，在培优和补差两方面获得了不小的成绩。尤其在补差方面，数学组更是鞠躬尽瘁。每天中午和放学，数学老师总是最晚离开办公室，抓订正、个别辅导，一直到华灯初上。

英语组坚持与SBS备课组通力合作，培养学生过硬基本功的同时，也让孩子们能时刻说一口流利的英语。除此之外，年轻老师们主动承担起了组里的杂活，从分英语报纸到记录备课活动以及与东校之间的联系，各司其职，分工明确，使得备课组内的各项活动都能够顺利进行。

物理对于初二年级的学生是一门全新的学科。为了在开始就帮助学生夯实基础，物理老师们力求把每节课上得生动有趣，提高学生学习物理的兴趣；认真对待学生的作业并对个别学生进行面批，减轻他们的课业负担，提高学习效率。胡旭雯老师今年更是勇挑重担跨北、东两校区进行师徒带教，三位青年教师在胡老师的保驾护航与精心栽培下茁壮成长。

随着中考体育分数比例的增加，体育组的老师们虽然办公场所与组室内其他老师不在一起，却是“身在曹营心在汉”，时时与年级组长以及班主任联系学生的体育情况，一起配合让学生明确体育的重要性，从思想上引起重视。为了增加学生体锻的积极性，体育组老师在体锻课上继续探索体育拓展课的教学。开设了初二女生排球、初二男生篮球的拓展课。为一部分技术比较好并喜爱体育活动的学生搭建了平台，培养了一批体育锻炼的积极分子和带头人，同时为我校运动队培训队员，储备人才。

围绕着 “为学生终身幸福着想、为学生终身发展奠基”的理念，初二年级组的每一位老师都尽自己所能，为学生创造良好的学习氛围。

二、团结协作显温馨

俗话说，“众人拾柴火焰高”，很多工作如果只靠一二个老师是很难完成的，但是如果整个组室的老师都能积极配合，那么再难的工作也将不再困难。我们初二年级组正是这样一个团结协作的温馨的大集体。

（一）组室活动，人人参与

环境卫生体现了一个组室的风貌，只有有了良好的环境，才会让老师们工作地更为舒心。在九月开学初期，组室便制定了一张详细的卫生执勤表，为了照顾年级大的老师，基本都安排了年纪轻的老师。每天，值日生老师都会认真地打扫卫生，但由于年轻老师打扫经验有限，有些卫生死角常常视而不见，细节方面还做得不够到位。年纪大的老师往往亲自承担了清除死角的工作，保障了办公室的卫生。

对于工会组织的各项活动，在工会组长的带领下，老师们都积极参加，将各项活动搞得有声有色。在冬季体育锻炼中，每一位老师都认真参与，挤出时间来锻炼身体。年轻的班主任、副班主任利用早锻炼时间和学生一起做操、跑步。年纪大的老师利用午饭后的休息时光绕着操场散步，还有老师坚持在家跳操做瑜伽，可谓各显神通。身体是革命的本钱，初二年级的所有教师在积极健身中热情投入生活中的每一天。

（二）学生活动，积极投入

初二是学校组建实验班的重要年级，为了组建的顺利进行，年级里开展了一系列的活动，得到了组室老师的大力支持，才保障了各项活动的顺利进行。

初二年级活动的重头戏就是十四岁生日，这是每位学生都非常期盼的节日。为此，老师们也做了大量的工作。首先是帮助学生排练节目。恰逢期中考试，班主任手头上本来就有非常多的工作，而每个班级的节目都必须在一个星期之内排练出来，其中的艰辛是不言而喻的。在这短短的几天内，每个班级都排练了大型的节目，都有超过班级一半以上的同学上场表演，对于增加班级的凝聚力，增进师生情感起了巨大的作用。看到这一点，老师的辛苦也觉得得到了回报。

到东方绿舟的十四岁生日愉快但也非常辛苦，随行的老师要跟着学生冒着赤日走大量的路，还要在半夜不断起来查房。并且这次活动还安排在双休日，这意味着随行的老师要放弃大量休息的时间。当年级组长询问组室中的老师时，所有老师都欣然参加。在当晚的晚会中，老师们的歌曲联唱将气氛推向了高潮，更是引来了同学们的阵阵欢呼，很多同学不顾工作人员的阻拦冲上台与老师拥抱，还有同学甚至留下了激动的泪水，泣不成声。正是因为组室老师对于学生活动的全情投入，才得到了学生的回报。

三、节能低碳新理念

初二年级组室最大的特点是每一位老师都有良好的环保意识，自觉践行节能低碳的理念。开学初期，年级组便在文明公约中与全体老师达成了共识，人人做到实践和监督的工作。每天放学的时候，我们都要认真检查一番办公室内的电源插座是不是都已经拔掉了，尤其是每个办公桌上的电源开关，养成随手关闭的习惯，不但去除了安全隐患，更是节能减排的实际行动。平时办公室里的包装纸，捆扎书本的绳子我们也不会随手扔掉，而是归收在一个地方，以便不时之需。

每次打印的时候，我们都要细细斟酌，如果只是打印一些自己看的教学资料，一般会采用缩小行距，减少页边距等方式来节约打印纸。对于那些用过的打印纸，我们也绝不浪费，而是存在一个纸盒当中，用来双面复印，反复利用。年级组长蒋老师更是以身作则，可以手抄的内容绝不复印，还经常督促我们尽量做到这一点。

小班年级组文明组室公约 第7篇

（PPT中，逐条播放这几条）

第一，热爱幼教事业，强化服务意识，养教结合，做好本职工作。第二，同事之间团结合作，共同进步。

第三，按时上下班，做好值日工作，共建文明级组。

第四，带人接物态度和蔼，举止端庄，营造温馨人文环境。（谢、严）我们是充满活力的职初教师

（董、柏、俞、孙、朱、屠、吴、戴）我们是成长中的中青年教师（菊、李）我们是经验丰富的成熟教师

第一段——（音乐）

俞：（照片一）孩子，别哭，老师怀抱为你敞开

朱：（照片二）孩子，别怕，老师就像你的妈妈

屠：（照片三）孩子，真棒，老师为你笑颜如花

停顿一会儿

严：（照片四）我们——用巧手营造一个个温暖的家

董：（照片五）我们——用真诚让家长把心放下

吴：（照片六）我们——用心和时间经营网络佳话

柏：（照片七）我们——用行动支持幼儿园这个大家

第二段——（欢快音乐）

谢：（照片八）嗨！……这个帖子怎么发？

孙：哦……快来快来，正好我在发帖子，这样操作不会错

菊：咦！……蚕豆还没来，响瓶怎么做？

戴：（实物）哦……彩色玩具来应急，关键时刻反应快

李：呦！……工程队刚撤走，活动室里乱糟糟

董：（照片九）嗯，抽出空来大家理，看看现在多整齐

齐：开学工作做仔细，再苦再累咱不怕！

第三段——（音乐）

柏：（照片十）值日工作要做好，签上大名别忘掉

屠、朱：哪些事情要咱做？

俞、孙：（照片十一）按时到岗不迟到

吴、李：（照片十二）早护导——两拖、湿擦不可少

戴、菊：（照片十三）晚护导——随时保洁、垃圾倒

董、严：（照片十四）每天离园关电脑，各位同事要记牢

谢：（照片十五）还有，还有……饮水机开关要关掉

第四段——音乐关

柏：每天勤奋多一点董：家长放心测评好

严：每天预设细一点谢：业务水平共提高

孙：每天反思勤一点吴：积累经验水平高

06初三年级组文明组室工作总结 第8篇

回顾一年的工作，我们初三年级在学校各级领导的关心指导下，团结互助、精诚协作，在艰辛的努力与付出中，我们了赢来了各项工作的稳步发展，取得了可喜的成绩：

一、形成了良好、文明、向上的学习与工作氛围

通过一系列的工作和努力，初三全体师生在思想上充分达成了共识，并积极踊跃的参与到创建文明组室工作中来，使文明创建工作真正成为学校全体教工和学生的统一意志和行动。学校形成了团结一致抓创建，携手并肩促文明的良好氛围。讲文明，讲礼貌，求团结，思进取逐步成为校园新风尚。

二、在制度建设方面跨出了坚实的一大步。

我们按照学校要求，落实了文明组室创建的各项制度，例如办公室日常值班制度、课间文明示范岗制度、结对帮困活动。办公室日常的整洁度有明显改善，在学校工会的规划下，办公室的文化建设已经起步，效果显著。课间教师巡视值班制度得到落实，有要求有记录，对课间学生的安全、文明休息做出了贡献，也提高了教师育人的意识和责任心。

三、教育、教学成果显著

严格的常规管理，加强了学生的组织纪律性。帮扶结对加强了后进生的转化工作，每一名教都负责一名帮教学生，将各班后进生的帮教工作落实到人，通过促膝谈心，促使其进步。在市、区的文艺演出、书画展览、英语竞赛、体育运动会中，取得了喜人的成绩。组内教师也多次荣获各种殊荣。

四、师德修养显著提高

一年来的周一升旗仪式和周五的教工政治学习从不无故缺席，我们认真学习新的课程标准，探索在新的课程标准条件下课题教学的优化，成果累累，学生精神面貌良好，学习习惯有进步，无重大违纪伤害事故，教师也无体罚或变相体罚。同时积极参加学校工会组织的各项集体活动，例如元旦文艺汇演、校教工运动会以及区级校级的各类竞赛和各类公益捐助活动，通过活动丰富教工业余生活、增强团体的凝聚力。今后我们工会仍将努力工作，为学校营造良好的育人氛围及提升办学品位做出积极有意的贡献。

2007年6月

文明组室小结 第9篇

一、指导思想

以十九大及十九届三中全会的精神为指导，以杨浦区创全国文明城区为抓手，以2017-2018杨浦区文明单位评估验收为契机，深化文明组室的创建，进一步加强教职工政治思想教育、师德教育和社会主义核心价值观的宣传和教育，努力营造有温度的办学环境和氛围，积极树立“幸福是靠奋斗出来的”意识，推进学校精神文明创建的新高度。二．主要工作

1、积极配合学校投入杨浦“创全国文明城区”再出发三年行动，积极营造良好的社会主义核心价值观和加强未成年人思想道德建设的环境和氛围。

2、认真做好2017—2018杨浦区文明单位的评估和验收工作，上半年认真做好文明单位创建资料的搜集和整理，下半年认真完成资料网上上传工作。

3、认真配合学校做好文明班组星级办公室的创建工作，每月进行二次的办公室环境打扫，努力营造环境优美、宜人舒心、团结协助的人文环境。

4、认真配合学校组织好每二周一次的教工政治学习，认真参加政治思想宣传和师德主题教育、有针对性的教师校本培训和中华传统文化教育。

5、继续做好“两代楷模激励我成长”师德主题教育，参加34届教师节开展庆祝活动。

6、积极参加丰富多彩的教工文体活动，展示真我教工风采，提高凝聚力和向心力，努力建设有温度的办学环境和氛围。

7、认真配合学校做好“扶贫帮困”工作。

8、配合学校做好一年一度的献血工作，认真开展好“冬送温暖，夏送清凉”工作。

9、积极参加区教育系统举办的各类工会活动，积极推进“教工之家”“妈咪小屋”建设，结合四月份“世界读书日”开展“侧耳倾听—阅读分享活动”；结合“五一”劳动节开展“中国梦、劳动美”等主题教育。

10、充分发挥工会qq群和微信公众号，及时做好文明校园创建动态的新闻报道。

三、每月工作重点

二月份：制定文明校园创建工作计划；各班组制定文明班组创建工作计划。

三月份：庆祝“三八”妇女节活动；召开工会小组会议；完成补充医疗保险续保工作。

四月份：“世界读书日”开展“侧耳倾听—阅读分享活动”读书活动；组织教师清明踏青（新江湾摄影比赛）

五月份：结合“五一”劳动节开展“中国梦、劳动美”主题教育；全校师生和家长开展2017-2018年度“我最喜爱的好老师”评选；九届六次教代会召开；积极参加教育工会“改革开放40周年”文艺汇演。

六月份：2017教师献血工作；暑期社区辅导员选派；教师2018年度体检工作；

七月份：2017学年校园十大新闻”评选；暑期校本培训；党政领导暑期家访；

八月份：教师暑期疗休养工作；

九月份：教师节庆祝活动；2017-2018年度“我最喜爱的好老师”表彰；2017学年校园十大新闻”评选发布；

十月份：庆国庆主题教育——开展庆祝改革开放40周年演讲大赛；

十一月份：九届七次教代会召开；教职工外出参观学习；2018年度教学月系列活动

十二月份：学校爱心基金募捐活动；元旦、春节困难教职工补助和送温暖工作；党政领导年终述职。

一月份：精神文明表彰大会（暨迎新春联欢会）；完成年度文明班组小结工作。

文明组室小结 第10篇

一、指导思想

本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，依据德育室及教导处工作安排，根据二年级实际情况，将“快乐学习”的理念贯穿到年级组的日常工作中，以提高年级组整体素质为目标，深入开展各种形式、多功能的主题活动。培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。努力让二年级组成而一个让学生幸福，让教师快乐的年级组。

二、基本情况

本年级组共有教师16人，其中2名代课老师。学生320多人，共7个班，平均每班47人，其中外来务工人员子女居多超过70%。因此，常规教育、习惯培养、安全教育、提优转差提到了各班、各教师的要议事日程。教师们任务重，工作压力大。从上学期的情况看，学生学习习惯已初步形成，但在行为规范上要上一个台阶，还需付出更大的努力。

三、主要工作目标及达成目标的措施

（一）加强年级组建设与管理，争创星级文明组。

（1)加强年级组教师团队建设，团结协作，及时沟通，凝聚集体智慧，积极投入，认真完成校长室、教导处、德育室、工会等校部门布置的工作安排，争创星级文明组。

（2）加强教师教学及教学研究的能力，提高教师教学的有效性，提高学生学习成绩。

（3）加强师德建设，要求教师严格遵守校规章制度，爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。（4）加强日常安全卫生工作管理，提高校园安全卫生环境。

（二）加强班级文化建设与管理，力争成为优秀班集体。

（1）营造舒适、健康、整洁的班级环境，以学生为本，建设适合本班特色的班级文化。

（2）关注行规教育，改善学生行为习惯，使学生的各方面质素都能得到提升。（3）关注德育教育，关注学生心理健康，促进学生健康成长。

（4）增强学生体育锻炼，积极参与“阳光体育”活动，提高学生身体素质。

（三）加强家校沟通，提高沟通的有效性和多样性。

（1）加强家长与老师，家长与孩子的沟通。让家长与学校共同分担教育学生、乃至管理学校的责任，使家长成为学校教育的重要因素。

（2）通过家长会的形式，熟悉学生家长，建立完善联系方式，与家长沟通学生特点、学科学习要求，解答家长的疑问。

文明组室小结 第11篇

一、政治思想方面

坚持政治，业务理论学习，遵守职业道德，积极推行素质教育。积极认真参加升旗仪式、政治学习以及学校组织的各种集体活动。自觉执行学校制定的请假、出差以及各项规章制度。形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好组风，组内每学期都制定出具体详细的教学、教研工作计划，并能够按照计划工作，具体落到实出。每人每学期都能认真及时的写出工作计划，每学期末都圆满的写出思想和教学工作总结。

组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的情况。

物理组历来就有“团结协作”的良好组风，不管是哪位老师出去开会学习，还是有病身体不好，本年级或组内的老师都会积极的代课。组内老师不管是否当班主任，基本上都能做到既教书又育人，并能做到积极愉快的接任班主任工作。本学期有13人当班主任。

组内对各办公室内的卫生有统一的要求，各办公室内都安排卫生值日，以保证有一个整洁幽雅的办公环境。

二、教学研究方面

各年级组在认真钻研教学大纲的基础上，制定出学期的教学目标和教学计划，在物理课时比较紧张的情况下，通过集体备课、改进教法、采用多媒体等手段，都能圆满地完成教学计划。每学期都能认真的制定出教学计划，并能按制定的`计划去工作，每学期末都认真地写出教学工 作总结。

坚持至少每周一次的集体教研活动，有时以组为单位集体学习教育理论、互相讨论、互相启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课、研究教材，有时集体参与哈尔滨市的教研活动，有时集体到其他学校听课学习。每次教研活动都详细记录下活动时间、参加人员、活动内容、主要发言人等。各年级都能做到备课集体化，能做到目标、进度、作业、测试四统一。

组内全体教师的教案基本上都能做到完整齐全、格式规范，组内有近一半教师的教案实现了电子化。在本学期，高中二年级的六位教师在集体研究的基础上，人人参与，基本上实现了教案的统一，这就为保证目标、进度、作业、测试四统一奠定了坚实的基础。

组内绝大多数教师都能在落实教学常规的基础上，注重能力的培养。始终坚持“学生为主体、教师是主导、思维是主线、能力为目标”地教学方针。例如，高二年级组在集体研究达成共识的基础上，实行了统一的课堂教学改革;就是，课堂上引导学生，培养学生自我学习，自己发现问题，解决问题，从而启发学生得出结论。学生不是单纯的受“教育者”，强调学生的“自我概念”、“自我形成”、“自我教育”。在教学中重视“自我”的重要性，只有建筑在自我调节基础上的学习，才能达到满意的效果。注重学生的内在力量，让学生从“要我学”转到“我要学”上来，从“学会”转到“会学”上来，使学生能够积极地选择和认知，提高自身的学习能力，充分发挥学生的主动性，每节课教师讲课时间不超过30分钟，当堂内容当堂解决。

为了最大限度地体现学生的主体地位，培养创新精神和实践能力。教研活动时就要求各位教师，在课堂上作演示实验时要放开，能让学生动手的就让学生动手，学生能完成的就叫学生去完成，这样确实能调动学生的积极性，确实也收到了很好的效果。

第四组室计划 第12篇

本学期，我们组的人员略有调整，老教师秦培希老师是一位教学骨干，业务精湛，风趣诙谐，富有朝气；新来的曹老师是为人谦和温柔，让人没有一点距离感。高兰兰老师，她性格果断豪爽，有激情有创意。

本学年，我们这个全新的组合将以更强大的凝聚力、战斗力和创造力，以“阳光组室，智慧团队”为文明组室创建口号，齐心协力，互帮互爱，和谐发展，与时俱进，携手打造第四组室富有活力和创意的组室形象。

一、以整洁美丽的布置打造绿色环境

开学前，我们已经积极行动起来，地面拖得一尘不染，桌上物品井然有序，精致的挂历和精美的挂钟营造了家庭般温馨的美好氛围，我们要一起努力，把良好的工作环境保持下去，让身心更愉快。

设立值日生制，每天有一位老师负责扫地、擦桌子、倒垃圾、三清、三关等组室清洁维护工作。

每个人自觉清理桌面，每张桌子摆放物品至多3——5样。其中，有一样最好是赏心悦目的装饰品。

提高安全意识，随手关门，锁门，看见形迹可疑的人或事要及时向有关部门汇报。

节约用水，用电，不浪费公共资源，并教育学生爱护公物，不乱涂乱画乱扔垃圾，保持校园整洁。

二、敬业爱岗，开拓创新

1、在教学中注重落实细节工作，努力把自己的本职工作做得更出色。关爱每个学生，尊重每个学生。从内心深处认识到教师是阳光下最灿烂的职业，是我们值得为之奋斗的事业。

2、以师德标准严格规范自己的行为，全组老师努力做到以正确的方向引导学生，以 高尚的品德影响学生，以扎实的知识教育学生，以科学的方法启迪学生，以健康的活动丰富学生。

3、落实“二期课改”精神，建设学习型组室，争做学习型教师，努力实施素质教育。努力创新，在组内形成刻苦钻研业务，互帮互学，不断提高教育教学质量的良好氛围。

三、立足自身岗位，加强组内合作，发挥团体力量，将工作做得更好。

组室内提倡勤奋学习，开拓进取的精神，每个人都要注重自身素质的提高，坚持学习时事政治、教育理论和信息技术。

⑴组内各成员积极开展教育教学研究，树立服务学生的观念，积极探索“优质课堂”模式，努力提高教育教学效益。

⑵讲文明，重团结，在组内外营造一股团结向上，勇于攀登的良好氛围。⑶全员参与德育工作，协调好组室同志的工作，发挥团队作用。

四、遵守学校各项规章制度，严格组室规范，建立健全制度。

⑴全组老师自觉参加学校每周升旗仪式及政治学习，大会作好笔记，小会积极发言。

⑵制定组内文明公约，全体组员严格遵守。

⑶健全各项组室规范和制度，确立和完善卫生值日制度。

五、以真情互动的交往凝聚组室力量。

除了整洁、美观的组室环境，我们还要积极营造真诚、温馨的人际氛围，让每一天都能拥有阳光般愉快的心情。

组室工作是链状结构，一环扣一环，协作性很强，平时工作我们各自都有自己的岗位，分工明确。社会的整体是由每一个个体组成，“人字的结构就是相互支撑”。

组内同志间互相关心、互相帮助、气氛和谐，乐观向上，组室内要有很强的凝聚力。不仅如此，还要与其他组室团结协作，共同为学校发展，为精神文明建设做贡献。开展送温暖活动，随时关心组内各成员的困难，扶危解困，增进友谊，加强团结。积极参加市、区、校组织的各项活动。

六、积极锻炼，身体健康

“健康是工作的本钱！”目前我们工作要求高，压力大，我们处于较严重的亚健康状态，这就需要基层工会组织，多开展有益的、形式多样的文体活动，以吸引劳累的我们放松身心，强身健体。我们工会小组，一定会组织全体教师，积极参与学校的各种活动，繁荣我校的工会活动，树立工会在教师心目中的良好地位。