干部读书心得体会

干部读书心得体会（精选8篇）

干部读书心得体会 第1篇

党员干部要养成读书学习的习惯

据一项针对党政干部阅读习惯的调查显示，尽管党政干部普遍有较强烈的读书需求，但工作太忙、应酬过多正成为影响干部阅读的最主要因素。

工作忙，应当在情理之中；应酬多，有时也身不由己。但实际情况是，除了繁杂的日常公务外，还有很多时间是忙在了“文山会海”、迎来送往中，用在了可以免掉的“请吃”、“吃请”上。因为工作和生活的节奏加快而没有时间读书学习，这种说法看似有理，实则不然。工作忙、应酬多，不能成为没有时间读书学习的借口。是否愿意读书学习，实质上不是有无时间的问题，而是重视与否的问题。只要重视了，就会舍得拿出时间、付出精力，即使拿不出整块的时间，也可以利用零星时间一点一滴地学习。学习犹如储蓄，日积月累，渐见其多；学习好似春苗，不见其长，日有所增。只要坚持不懈，总会学有所成。

当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷。在这样的情况下，如果不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。对每一个人来说，学习是一种权利，也是一种义务，是一个终身的过程；而对各级干部来说，学习就是工作，就是必须承担的责任和使命。不读书学习或不善于读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，观念就会落后，能力就会退化，就会无所创新、停滞不前，就会蹉跎岁月、耽误自己，就会贻误发展、损害党和人民的事业。

在信息化条件下，我们获取信息和知识的途径固然比过去更多了，但读书学习的重要性并未因此而下降。在所有的媒介和读物中，书籍依旧是获取知识、提高素质的重要渠道。若就知识的系统性、思想观点的深度和阅读的主动性来衡量，书籍依然不失为最佳的选择，无论是上网、看报，还是听广播、看电视，都不能取代读书学习的功用。

读书学习有助于提高决策的准确性和实效性，是自我发展、自我超越的必备能力，是增

长才干、提高素质的重要途径，也是做好各项工作的重要基础。那种认为不读书学习照样能够干工作的想法，那种借口工作忙、应酬多不去读书学习的做法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种把学习当作装点门面而不是用来推动工作的现象，都是十分错误的，也都是十分有害的。应当把读书学习当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，让读书学习成为一种良好习惯，成为自己生活的一部分，成为人生路上的助推器。如此，既有利于身心健康，又有利于事业发展，更有利于工作作风的转变。

时间就像海绵里的水，只要挤挤总还是有的。我们与其忙于一些不必要的交际应酬，为寒暄和“面子”殚精竭虑，还不如静下心来，多读点书。在飞速发展的时代面前，我们应当时刻感到知识恐慌和本领恐慌，牢固树立终身学习的观念、学习工作化和工作学习化的理念，真正实现从“要我学”到“我要学”的转变，从“零星学”到“系统学”的转变，从“一般学”到“深入学”的转变，多一些阅读，少一些应酬，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好读书学习，在读书学习中不断积累知识才能、不断增强人格力量、不断升华道德情操，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。

干部读书心得体会 第2篇

现在，人们对“正能量”这个词一定不会陌生，报纸杂志广播电视上随处可见，还被评为热词。我所读的这本书的作者是丹.柏秉斯基——世界最著名的正能量管理大师，他指出带队伍就是带人心，帮我们聚焦于21世纪信息时代世界中最关键的元素——人。

在信息时代，我们的经济、我们的建设，更

大程度上是由服务所推动的。这种服务所推动的经济，重要因素是人，因为人具有认识和解决问题的能力以及创新的能力，作者反复强调，在追求共同目标的过程中，个人和团队的能量，几乎是无限的。每一个集体都需要富有正能量的团队，如何构建一个正能量安全管理团队，打造平安交通，我谈谈以下几点感想：

一、统一思想，凝聚正能量

单丝不成线，独木不成林。一个团队有了统一的指导思想，才能凝聚力量，迸发正能量。兴化交通河网密布、桥梁众多、公路四通八达，真所谓点多面广，安全任务及其艰巨。围绕当前工作，我们的共同目标就是紧紧围绕交通运输局“通江达海”的十二五发展这个大目标，牢固树立“科学发展、安全发展”的理念，打造兴化平安交通。

二、强化责任，发挥正能量

安全工作，不同于其他工作，要么不出事，一出事就是人命关天的大事。因此，作为负责安全的交通人，我们肩负的责任更大。安全检查工作繁琐枯燥，时间长了，工作激情难免会消退。这个时候，更需要我们用细心、耐心去排查隐患，细致全面地做好工作，始终不要忘记自己的责任。一个有能力的团队，必定是一个责任心强的团队。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，责任可以改变对待工作的态度，责任能够让人具有最佳的工作状态来投入工作。我们要始终灌输安全保障没有小事，安全管理没有终点的思想，用责任感和使命感，坚守安全这根红线。

三、公正考核，弘扬正能量

书中提到这样一个观点：对于员工额外的付出，要大胆地赞扬，这种行为会让正能量持续下去。正能量的确需要大声呼唤，大力褒扬。工作考评是突显正能量的有效途径，它让许多在平凡岗位默默奉献的职工脱颖而出。我局每年都召开系统安全大会，通过考核评比，表彰安全工作、综治工作的先进单位和先进个人，通过大会这个奖优罚劣的平台，树立了“安全生产，人人有责”的新风尚，让每个人都激发争优的斗志，弘扬了吃苦耐劳、踏实肯干、无私奉献的正能量。

四、坚定信心，传递正能量

“信心比黄金更重要”。从事交通安全工作责任大、压力大，困难多、突发事件多。面对重重困难和挑战，我们要有决心、有信心。有信心才会有动力，有行动才会见成效。如何坚定信心，我认为：一是要加强团队学习，不断提高业务知识。今年，我们先后组织了22人参加泰州市安全标准化建设辅导班，组织209名安管干部集中学习。这样的学习活动，我们还要加大推广，不断提高广大从业人员的安全生产水平，提高团队的安全管理水平。二是要加强宣传，提高意识。要认真开展“安全生产月”活动，利用板报、条幅、广电、网络、手机等多种平台，把安全知识送到船头、车头、田头、工地，把安全生产、安全管理、安全服务送到基层一线，帮助解决实际问题，提高广大群众的安全意识，推动安全生产各项工作上台阶。三是要强化服务，创新模式。遇上重大活动，及时协调指导各部门做好安全保障措施，合理调配运力，加强重点监管。强化科技监控建设，实现集中监管，统一监控，加强推进平安交通、数字交通、智能交通建设，落实科技兴安政策。

传递正能量是一个持续的过程，需要科学的知识，端正的态度和开阔的心胸。打造一个正能量安全管理团队，就是在每一个人内心深处都认同团队的愿景、使命以及价值观，用心做好每一项工作，为构建平安交通，实现通江达海的“交通梦”而贡献自己的力量。

读《中坚力量》有感:

读完《中坚力量》，我认为结合工作实际、工作经验、工作能力，我还需做好以下三点。

一、修身自治，完善工作方法

修身自治是一切工作根本，只有通过修身自治，才能战胜自我、完善自我、超越自我。修身自治是对自己的修改、修正。自己对自己人格的“否定”、“摒弃”，使自己“脱胎换骨”、“推陈出新”。而修身自治首先要自律，就是自己约束自己，自己规范自己，把自己置于“律”之下，才能很好地自治。其次是自省，自我反省，自我批评。工作中不断检查自己、反省自己，不找借口，自己身上找不足、找缺点，发现问题远比解决问题更重要。第三是自胜，即战胜自己，要与自己身上一切恶性心理、恶性行为做斗争，最可怕的敌人不是别人，而是自己。

二、情绪治理，保持工作热情

情（情绪、情感、感情）有什么样的情绪，就有什么样的心境、心态，它能够影响你的思维、才智、行为。情绪调节做好以下三点，才能确保工作热情：1合理宣泄：挨了领导批评，心里不痛快，选一种合适的方式，采用语言倾诉的方式发泄，就可以收到好的效果；2善于转移：看看电影，读读小说，适时地加以转移、冲淡，消除原来的兴奋，镇定情绪，理智地回到正常轨道；3引导升华：消极情绪既较难控制，又是一种巨大的能源，如果能把消极情绪从负面一方引过来，变个方向，就会变成正向的一方。挨了批评，非常生气，与其生气，不如争气。往积极方面想，情绪就可以得到升华，变负效为正效。

三、素质学习，提升工作能力

素质学习应当是“知—心—行”三合一，以行为中心。素质学习的“知”不是死知，是活知，又是虚知，又是实知。既是学习间接知识，更是学习直接知识；“心”是知、情、意三者合一。应试学习只重知（书本知识），素质学习重知，更重心，重整个心灵。素质教育是为了育人，育人更在育心。“行”是素质教育的核心。行，包括行为、行动、活动、实践等。素质学习强调“行”，并不是排斥或否定书本，而是不能仅停留在书本知识上，一定要把知识通过实践变成能力和素质，学习的重点不是听、讲、阅读、记忆，而是实践、行动修炼，“知、心、行”，在这三者中要特别重视“行”。只有通过行为，才能形成习惯、性格、素质，只有通过行为才能形成技能、素质，从而提升工作能力。

做好以上三点才能使自己在招商引资、资产管理、公路建设矛盾协调中不断完善工作方法，永保工作热情，提升自己的工作能力，真正成为中坚力量，尽中层职责，为交通尽职、尽责而努力。

理解中层含义，做好本职工作:

读了中层管理一书，结合自身的工作特点和实践，自然有了一些感悟，利用这次学习的机会，谈一谈，希望各位领导、同事多多指教。

一、中层的含义

有人对中层概括为四个特点：“坚”、“间”、“煎”、“艰”，有一些道理，但我个人体会是中层不一定等同于中层干部，也不一定等同于中间的工作。中层，按照我个人的理解，应该是一个事件运作的主要部分，对上要贯彻落实上级的基本精神和原则，对下要按照既定的要求去执行，这相当与把上级的部署和基层的行动统一起来，这个统一就很不简单，需要有高度的智慧。

如果说中层就单指中层干部，就把人局限了，一个人承担的工作内容才是区分中层的主要依据，比如一个普通工作人员，他负责一个项目的现场管理，他就是一个中层，因为，他的工作就是中层的一部分，向上服从整体决策，向下协调现场的施工，这个分寸的把握和工作的定位十分重要，否则效果就大打折扣。如果说中层只是中间的工作，那有可能是机械的理解中层了，中层的工作是没有明显的界限的，他向上可以联络到领导层，向下可以深入到基层一线，事实上来讲，做不到这一点的，也就不能说是一个称职的中层。因此，我个人觉得，必须正确的客观的理解中层的含义，不能机械的、静态的表面理解。

二、中层工作的落脚点

既然中层工作如此重要，那么如何去做好中层，是值得我自己思考的，很长一段时间，我也对此有些迷茫，通过努力的工作，渐渐有了一些感触。很多文章和培训教材，都在告诉我们如何去管理，或者是更多的管理团队或管理别人，我的看法则不同，管理的重点首先是管理好自己，管好自己才是根本之道，因为，你在干，别人在看，你自己一丝不苟的工作，辛苦的工作，这对于别人就是一种引导，就是一种管理，而且这种管理所发出的力量才是巨大的。因此，管理主要途径应该是修身，因为我渐渐明白，很多事件你是无法改变的，但修身是每个人都能做到的，不受任何制约，这是老天对人类的眷顾。

修身指修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平，修身也是人在个体心灵深处进行的自我认识，自我解剖，自我教育和自我提高。规划计划科的工作是枯燥的，需要办理的工作涉及方方面面，尤其现在正处于交通的大发展阶段，工程项目的前期工作、建设管理、计划编制和项目上争，都涉及大量而具体的工作，可以这么讲，一年里，大脑里整天就是这些事件，没有定力和静力是不行的。修身的目的也正在于此。干好规划计划科的工作，基本条件是人的因素，从我本人来讲，要在认知、情感、信念、责任上下功夫。

一是个人认知，认识自己有时候也不是一件很容易的事情，它是一个艰难而长期的过程，但是只有认识自我，客观的评价自我，才能找准自己的位置。平时，我有选择的加强这方面的学习，通过读书、读好书来增加自己的文化基础知识积累；通过观察和实践来增加社会、人际关系经验的积累；通过培训和调研来增加专业技能知识的积累。学习这些知识，开阔自己眼界，从中寻找到一般的发展规律和方法论。要让自己用心去感受，从而正确定位。

二是个人情感，说白了就是“七情六欲”，作为一个人，想要摆脱七情六欲是不可能的，但是我们可以控制它，尤其是负面情绪，例如怒，哀。这些情绪极容易破坏人的心境。说实在话，一个人经常忙于工作，时间久了，会有一些压力和烦恼，这是人之常情，每当我自己处于这种状态，我总是告诫自己，不能因为情绪而影响工作，要化压力为动力，化被动化主动，很多事情就看你认识的角度。

三是个人信念，一个人的信念会支撑这个人的行动。例如有的人的信念是成功靠努力，那么他想要成功就会努力，正确的个人信念有助于提高自身的修养。我自己要追求积极向上的人生。因为，积极进取的人生是快乐人生的重要组成部分，积极的人生一定是辉煌的。因此，对于自身，一定要从严要求，要迫使自己想得更远，考虑得更周密，并且要学会养成善于抓住问题的核心。科室工作、工程项目管理涉及很多细节，要强化共识，弱化分歧。当然，要想真正达成这个共识，需要很多的实实在在的工作要做，但只有我有进取的动力和决心，一定能朝着这个目标坚定的走下去。

新时期下开展干部保健工作的体会 第3篇

做好新时期的干部保健工作, 是关系到我国改革发展和稳定的大事, 是建设高素质干部队伍的内在要求。在努力深化医药体制改革和机制创新的前提下, 不断提高对干部保健工作的认识, 坚持干部保健工作的专门理念, 构建具有特色的干部保健模式, 健全完善有效工作机制, 推广应用适宜技术, 努力实现规范管理, 不断促进干部保健管理由传统式向现代式, 由静态管理向动态管理, 由定性管理向定量管理, 由结果管理向过程管理, 由事后管理向超前管理转变, 全力打造具有特色的干部保健与健康管理的完整体系。现将体会报告如下|:

1 领导重视, 机构健全是确保完成干部保健任务的前提和基础

全省保健工作会议后, 市政府领导对干部保健工作高度重视, 把干部保健工作纳入重要的议事日程, 成立了市委保健委员会, 下设办公室, 市卫生局合署办公, 配备一名副县级领导干部专门负责干部保健工作, 确立了本市三家三级甲等医院为干部保健基地医院, 组建市干部保健专家组, 每个医院专门成立了干部保健科。思想是行动的先导[1], 从市领导到医院领导, 直至临床医护人员对干部保健只有高度重视, 才可能完成干部保健任务。

2 制定落实规章制度和管理办法

我院自成立干部保健科以来, 分管院长组织我们一起学习干部保健科工作职责, 我们秉着“关心, 热情, 真诚, 服务”为宗旨的原则, 做好干部保健工作, 制定了相关制度, 如《干部保健科职责》、《干部保健工作制度》、《于部门诊管理和健康体检管理》、《干部病房管理》、《请示报告制度》、《干部保健科服务承诺》等管理制度。

3 加大财政投入, 改善保健基地条件

为了营造一个安全, 温馨, 舒适的就医环境, 我院近年来新修了外科楼, 内科楼, 每个病区均分设了高干病房, 配有中央空调, 中心供氧, 中心吸引, 呼叫对讲系统, 病房设置大型液晶电视, 冰箱等, 科室同时配置了先进的心电监护仪, 除颤器等十余种先进的仪器和设备。每个病区的科室负责人均是干部保健专家组成员, 包括心血管, 呼吸, 消化, 神经内科, 内分泌, 肾内科, 危重症等专业。

4 预防为主、防治并重, 扎实做好厅级干部健康体检工作

随着医学模式的改变, 人们已由重疾病治疗变为预防[2]。2010年度, 根据市保健委员会计划, 完成对厅级干部进行了健康体检, 体检率96%。

4.1 定制个性化的体检套餐。

针对体检对象的职业, 年龄等特点设计了八套有针对性的健康体检套餐供体检对象选择, 特殊情况者可根据身体状态调整体检项目, 直至体检者满意。

4.2 科学安排提高效率。

根据需求, 我们每天七点半前做好各项准备, 顺序上先做化验、B超等, 进餐后再做心电图, 胸透等检查, 采取一对一的专人负责制, 并注重体检各环节的衔接, 提高体检效率, 优化服务流程。对大型设备检查项目 (MR、CT) 采取预约制, 尽量避免和患者穿插检查, 防止院内感染;

4.3 做好体检后续服务。

我院对体检对象均设立了电子化档案, 随时随机备查, 为体检结果分析提供了可靠的数据分析。同时, 将厅级领导的体检结果录入健康管理档案, 并另备纸质档案一份, 做好各位领导的保密工作。

4.4 加强体检后追踪工作。

我们对体检中发现的病症, 及时进行处理。如安排领导定期进行复检和治疗, 提出合理的保健意见, 对需要预防接种的干部及时帮助联系接种, 对需要赴上级医院诊治的保健对象, 帮助联系医院, 必要时陪同就诊等等。

5 干部保健工作不仅是医疗服务, 还是政治任务

是认真执行党的干部保健政策的需要, 过去的一年我院的干部保健工作虽然取得了一定的成绩, 但也存在一些困难和不足, 迫切需要在工作中努力加以突破:

5.1 保健科工作人员的不足。

随着保健覆盖面的不断扩大, 保健工作内容的不断细化, 保健工作的任务更重, 要求更高。我科现有工作人员三人, 不能满足当前我市干部保健工作需求, 需增加工作人员, 以便更好的为领导服务。

5.2 医疗技术、服务水平有待进一步提高。

社会在不断进步, 人们的保健意识增强, 优质、便捷的医疗服务, 越来越受到保健对象的重视。这就要求各保健基地医院要不断提高医疗技术和服务水平, 进一步加强对干部保健工作的规范化管理。

5.3 在服务理念和服务内容上要进一步提升。

我们应该加强健康教育管理力度, 积极宣传, 组织各类健康知识讲座, 针对高血压、颈椎病、腰椎病、高脂血症、糖尿病等慢性病发放健康教育处方, 普及健康教育知识。

中、老年干部肩负着国家现代化建设的重任, 做好高质量的干部保健服务工作, 实现疾病的早发现、早诊断、早治疗, 对达到“保健康就是保战斗力”的目标, 有着重要意义。

参考文献

[1]刘正炼.医学生临床教育阶段试信教育路径的探讨[J].中华医院管理杂志, 2008, 24 (4) :287.

让读书成为干部第一爱好 第4篇

《人民日报》报道：为推动学习型党组织建设取得实效，从2010年2月开始，中宣部理论局、中组部干部教育局陆续向党员干部推荐学习书目，至今已经推荐了6批书目。在世界读书日之际，《人民日报》记者就“让读书成为干部第一爱好”这一话题进行了专访。

全国党建研究会副会长、教授卢先福表示：“这些举措是建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织的具体落实。”他说，我们需要的是一种创新型的学习，注重通过学习转变党员干部的思维方式。通过推荐学习书目的方式，能够起到很好的引导作用。

中共中央党校党建部副主任、教授戴焰军表示：“通过推荐优秀读物来号召干部群众读书，是一种很好的形式。”

采访过程中，北京时代华语图书股份有限公司董事长朱大平针对“主旋律读物凭什么畅销”发表了自己的看法，他表示：长期以来，主旋律产品以说教、呆板的面孔，通常只依靠行政手段进行推广、发行，数量虽大，但阅读率不高。如何让主旋律产品真正入脑、入心，是摆在出版工作者面前的一个重大课题。他认为只有立足广大读者的真正需要，注重内容和表达形式的创新，主旋律图书才能具备巨大的吸引力和发展前景。

图书跟风炒作严重 损害出版业形象

《中国青年报》报道：近日，中国青年报社会调查中心通过题客网、民意中国网与新浪网，对15744人进行的一项在线调查显示，79.0%的公众痛感当前出版社出书跟风炒作现象严重，其中27.8%的人认为“非常严重”。

书评人韩浩月指出，出书跟风最根本的原因在于利益驱使。跟风出版“创作时间”短，出货和销售速度快，并且销量平稳，相对而言风险较低。他认为，“跟风出版不仅损害出版业的文化形象，让出版业变成即便没文化也能做得风生水起的山寨行业，最终还会让读者对传统出版丧失信心。”

中国编辑学会教育专业委员会副主任、武汉大学信息管理学院博士生导师罗紫初教授认为，出书跟风问题是社会环境、出版体制、出版者三方共同作用的结果。“首先，当今社会人们心态浮躁，许多人不愿静下心来做学问、搞原创；其次，出版社管理体制和运行机制的改变使出版企业与员工面临的经济压力加重，许多出版社为了完成经济指标主动走上了盲目跟风的道路；此外，当前许多出版从业者缺乏进行出版策划所需的知识与能力，特别是缺乏创新思维，他们只能被动跟风。”

“数字书店”成实体书店转型新趋势

《中国图书商报》报道：“以书为媒，文化休闲，多元业态，政府支持”，是很多人构想的实体书店的理想生存模式，于是多元业态成为许多实体书店的转型措施。而在“转型潮”中，2011年大连市新华书店首推上线了“数字化新华书店”项目。2012年2月河南新华也推出了别具特色的“24小时数字书店”。这让我们不禁猜想，“数字书店”是否已经成为实体书店转型时标配项目的趋势？

河南省新华书店发行集团副总经理王延东表示：“近年来，随着中国电子书产业的迅猛发展，电子图书以其无仓储、无物流、无需大量管理、检索快捷、引用方便等诸多优势而获得广泛的应用。传统出版发行已不能满足读者的需求，建立数字书店、满足读者各种阅读需求势在必行。”

通过“24小时数字书店”项目，河南省新华书店发行集团从传统书店切入数字出版，将数字阅读带入书店卖场，对传统书店的功能进行了扩展，技术上进行了提升，旨在满足读者全方位的阅读需求。

作家纷纷转型写作为哪般？

《中国图书商报》报道;“跨界”是当下一个颇为流行的词汇，近年来，顺应这种潮流的人不在少数，写作者当中，尤其是那些知名作家也出现了一种“转型”或“跨界”的写作风潮。2012年，这股“转型”或“跨界”的写作风潮更是呈现出不断蔓延的趋势。

那么，跨界当道，中外作家们纷纷转型写作究竟为哪般？按照文艺评论家周慧虹的观察，中外一些知名作家在转型跨界写作方面的探索实践，就反映出了他们“自省自励”的勇气与智慧。他们不满足于自己既有的写作风格，不止步于所取得的文学创作成就，而是积极顺应时代发展，努力将自身写作调整到一个新的起点，不断写出有别于以往的满意作品来奉献给读者。

干部读书班读书心得 第5篇

举措。

学习是我校当前和今后一个时期的一项重要政治任务，党委在49号文件中已作出了安排部署，各级党组织要按党委要求，把学习摆在加强党的建设，加强师德师风建设和大学生思想政治教育工作，推进学校教育事业科学发展的重要地位，组织广大党员干部，教师和大学生认真研读原著，把握精实质，真正学以致用，务求实效。

下面我想就此次干部读书班和今后的学习活动，讲几点意见:

一，充分认识学习的重大意义，深刻领会的基本内容和精神实质，全面准确地把握“三个代表”重要思想的科学体系，进一步增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

生动地记录了以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义推向前进的历史进程，科学总结了我们党领导人民战胜各种艰难险阻，全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验，集中反映了以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论为指导，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性地提出的新的重大理论成果，为我们巩固和加强全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供了最好的教材。在《江泽民文选》干部读书班上的讲话。认真学习，对于我们高举邓小平理论伟大旗帜，坚定不移地贯彻落实党的基本路线，基本纲领，基本经验，坚定不移地贯彻落实科学发展观，不断巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，正确认识国内外发展大局，指引各族师生为建设一流民族大学而不懈奋斗，具有十分重大的意义。

江泽民同志是党的第三代中央领导集体的核心，他坚持马克思主义的思想路线，尊重实践，尊重群众，准确把握时代特征，科学判断我们所处的历史地位，围绕建设中国特色社会主义这个主题，在改革发展稳定，内政外交国防，治党治国治军等各方面都提出了一系列新思想，新观点，新论断。特别是他集中全党智慧创立的“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在长期执政的历史条件下建设什么样的党，怎样建设党的问题，是对马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的继承和发展，实现我们党在指导思想上的又一次与时俱进，为坚持和发展党的基本理论，基本路线，基本纲领，基本经验做出了突出贡献。

我校各级党组织和广大党员要通过学习，深刻领会“三个代表”重要思想的时代背景，实践基础，科学内涵，精神实质，历史地位和重大意义，深刻领会坚持解放思想，实事求是，与时俱进的极端重要性，深刻领会建设中国特色社会主义这个主题，深刻领会发展是党执政兴国的第一要务，深刻领会立党为公，执政为民的本质要求，深刻领会维护和促进祖国统一的重大意义，深刻领会全面推进党的建设新的伟大工程的重大意义。

要把学习同学习加强党的先进性建设的重大战略思想，同加强党的执政能力建设，树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，建设创新型国家，建设社会主义新农村，科教兴国，人才强国，各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展等一系列重大战略思想结合起来，深刻理解这些重大战略思想中的新思想，新观点，新论断，进一步统一思想，明确任务。

二，学习，要理论联系实际，要以科学发展观为统领，以建设一流民族大学，构建和谐校园为目标，以学校教育事业“十一·五”规划为蓝图，努力实现“规模，结构，质量，效益”的协调发展。

第一，始终牢记和坚持“发展”这个第一要务，提高驾驭学校发展局势的能力和水平。在《江泽民文选》干部读书班上的讲话。

在去年九宫山会议上，我提出了我们办学过程中应该处理好以下十大关系:一是人才培养，科学研究，社会服务三大职能之间的关系;二是教学与科研的关系;三是规模，结构，质量，效益之间的关系;四是学科建设，师资队伍建设和党的建设之间的关系;五是内涵发展与开放办学之间的关系;六是民主与集中的关系;七是改革发展，稳定的关系;八是加大投入，改善办学条件与勤俭办学间的关系;九是校园硬件建设与校园文化和精神文明建设之间的关系;十是“以人为本”和学校各项工 作之间的关系。根据我们现有的办学条件和办学特色，我们确立了“建设一流民族大学，构建和谐校园”的奋斗目标，并科学制定了学校教育事业“十一·五”发展规划，要顺利实现这一目标，圆满完成发展规划，我们必须始终牢记和坚持“发展”这个第一要务，大力提高驾驭学校发展局势的能力和水平。尤其是要认真思考和处理好以上十大关系，努力实现“规模，结构，质

量，效益之间的协调发展。发展，自然会遇到困难;停滞不前，困难会更大。发展是硬道理。想发展，谋发展，只有学校事业的实现了大发展，才能解决好我们前进道路上遇到的种.种困难和问题。为此:

一是坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持”两个服务，两个面向“的办学宗旨和”以提高人才培养质量为中心，教学科研并重“的办学思路不动摇，始终保持学校发展方向的正确性。要把学习与落实中央民族工作会议精神，全国民族院校工作会议精神结合起来，紧紧围绕新时期”各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展“的民族工作主题，强化为少数民族和民族地区服务的办学宗旨，积极发挥民族院校作为培养少数民族高级人才，研究我国民族理论和民族政策，传承和弘扬各民族优秀文化重要基地的作用和展示我国民族政策和对外交流的窗口，抓住机遇，深化改革，积累优势，发挥特色，励精图治，加快发展。牢固树立”质量立校，学科兴校，人才强校，品牌荣校“的观念，在提高人才培养质量和提升办学实力上多出新招，高招，硬招和实招，要全力打造具有高素质的学生，高水平的教师，高效率的管理，高质量的服务，校园环境美丽，校园文化丰厚的中南民族大学品牌，全面提高学校核心竞争力，知名度和影响力。

二是以科学发展观为统领，认清形势，抓住机遇，进一步转变教育思想和教育观念，坚持走内涵式发展道路，努力实现学校事业全面，协调，协调和可持续发展。要根据国务院对高等教育发展做出的新部署，深入总结”十五“办学经验，对我校在”十一·五“期间面临的发展形势有清醒的认识，要勇于和善于抓住发展中出现的问题和弱点，突破制约学校发展的瓶颈，始终抓住学科建设，师资队伍建设，党的建设，校园文化建设不放松，在方式方法上开拓创新，在工作落实和工作绩效上对照检验。要紧密联系思想实际和工作实际，努力把学习中的收获转化为实现学校稳步发展不懈奋斗的坚定信心，转化为解决学校发展中面临的现实问题的科学方法。切实做到:办学理念先进，办学宗旨明确，办学定位准确，办学思路明晰，办学特色鲜明。要以此次本科教学水平评估为抓手，举一反三，进一步规范我们的办学行为，为提高办学质量和办学水平定好位，开好头，起好步，达到以评促建的目的。

三是坚持民主治校，科学治校，依法治校和以德治校相结合，努力构建和谐校园。坚持改革创新，科学发展，就要正确处理发展与社会需要，与师生利益，与资源整合，与和谐稳定等各方面的关系。我们构建的和谐校园，应该是一个民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，和谐发展的文明校园。各级领导干部要不断提高领导和管理学校事务和治校兴校的能力与水平，要努力成为事业发展的能手，行家，核心和骨干。坚持民主治校，依法治校和以德治校相结合，就是要坚持以人为本，以促进人的全面发展为目标，通过管理体制和工作机制的变革，最大限度地拓展师生个性发展的空间，营造勇于迎接挑战，善于开拓创新的积极氛围，要从师生普遍关心的重大问题出发，理顺情绪，化解矛盾，增强责任感，调动积极性，使学校的宏伟发展目标成为全校的共同理想和精神力量。构建和谐校园，就是要以人为本，以学生为中心，以教师为主体，要坚持以”笃信好学自然宽和“为核心内容的校园精神去引导和塑造师生员工，努力营造”人尽其才，才尽其用“的和谐氛围。倡导”尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造“，最广泛最充分地调动一切积极因素，大力实施人才强校战略。努力营造鼓励人才干事业，支持人才干成事业，帮助人才干好事业的良好环境。

第二，大力提高确保马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和”三个代表“重要思想在高校的领导地位的能力。

坚持社会主义办学方向，就是学校的各项工作必须坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和”三个代表“重要思想为指导，必须坚持用马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和”三个代表“重要思想武装人，教育人，切实改进和加强大学生思想政治教育工作，大力培养理想信念坚定，思想政治过硬的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

一是切实加强党的建设领导班子建设，始终抓好永葆党员先进性这个基础工程。加强党的建设，永葆党的先进性，是的重要内容。要以学习为契机，围绕讲学习，讲创新，讲团结，讲奉献，不断提高干部队伍素质，要以为指导，切实加强党的思想建设，组织建设，作风建设和制度建设，要以增强广大党员的先进性意识为根本，切实把制度建设贯穿于党的建设的全过程，努力构建保持共产党员先进性教育的长效机制。

二是紧紧围绕清正廉洁，树立正气，深入开展反腐败斗争，进一步加强党的先进性建设。要始终坚持”八个坚持，八个反对“，牢记”两个务必“，牢固树立”八荣八耻“为主要内容的社会主义荣辱观，要树立学习研究的正气，改革创新的正气，干净干事的正气，团结奋斗的正气。今年，党委将制定与实施，同时，继续开展自查自纠，深入开展治理商业贿赂专项工作。

三是把学习同加强师德师风建设，加强和改进大学生思想政治教育工作结合起来。要通过建立和完善师德师风考核管理办法，引导教师树立正确的教育观，质量观和人才观，增强实施素质教育，履行的责任和义务的自觉性，广大党员教师要始终以高尚的师德，严谨态度治学从教，精心育人。学习是当代大学生掌握科学理论，实现文明生活，健康成才，理想报国的正确指南。要结合我校思想政治教育课的教学改革，进一步加强和推进”三个代表“重要思想的”三进“工作。依托理论社团，党校等载体，分层次，分主题地组织学生学习和研讨，有针对地进行思想舆论引导。要以中共中央16号文件精神为指导，落实”大学生成才导航工程“，加强对大学生进行马克思主义民族观，宗教观的教育，打造学生思想政治教育工作的良好平台。

三，对本次读书班的几点要求

基层干部读书心得体会 第6篇

基层干部读书心得体会篇【一】

党的十八大以来，以习xx同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。这“四个全面”集中反映了我们党对中国特色社会主义的新认识，体现了以习xx同志为总书记的党中央治国理政的新韬略，是我们做好各项工作的新遵循。它要求我们从更高站位、以多维视角审视精神文明创建，进一步增强做好工作的责任感使命感。

习xx提出“全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国进程、全面从严治党”。作为党员干部应该深入了解“四个全面”释放的信号，在把握国家发展导向的基础上，进一步做好自身工作定位，把自己的工作与“四个全面”紧密结合在一起。

在新一代领导人的带领下，国家强力推进各项工作，取得了喜人的成绩。党员干部作为国家发展的有生力量，要读懂国家的发展趋势，将自己的工作与国家的发展趋势结合起来，调整优化各项工作。首先，党员干部要深入学习“四个全面”内容精神，充分了解国家对未来发展的定位;其次，认真梳理手中的工作重点，把工作与“四个全面”统一起来，使个体工作服务与“四个全面”的大局;第三，严守党的各项规定，搞好自身建设，统一思想，为工作的全面推进做好准备。

“四个全面”是国家发展的宏伟蓝图。要实现这个伟大蓝图需要社会各界的不懈努力。党员干部作为一支强有力的战斗力，应该发挥先锋作用，率先投入实现“四个全面”的战斗中。与此同时，党员干部还应该积极主动的宣扬“四个全面”，调动社会各界的力量参与其中，不但在日常工作中要体现出主动，在日常生活中也要支持“四个全面”的实现。为未来“四个全面”的实现党员干部要拼尽全力。

基层干部读书心得体会篇【二】

春节假期刚过，xx头版头条重磅推出评论员文章，标题为《引领民族复兴的战略布局——一论协调推进“四个全面”》。

论协调推进“四个全面”篇幅超过常规达到2000字，《新闻联播》头条摘播700余字，新华社播发通稿、各地党报同时刊发，可见其分量之重、意义之大，值得关注。

习xx一而再、再而三地不断强调，让“四个全面”成为备受关注的“新提法”.“四个全面”——全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

“四个全面”的本质——宏大的战略布局。这个战略布局，蕴含了深刻的战略思想。第一次将全面建成小康社会，定位为“实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”;第一次将全面深化改革的总目标，确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”;第一次将全面依法治国，论述为全面深化改革的“姊妹篇”,形成“鸟之两翼、车之双轮”;第一次为全面从严治党标定路径，要求“增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性”.每一个“全面”,都是一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的系统思想。四个“全面”加起来，相辅相成、相得益彰，是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。

“四个全面”的提出——主动的战略选择。习xx四次引人关注的活动——参观《复兴之路》展览、到广东考察工作、纪念“八二宪法”颁行、制定“八项规定”.这四次活动，无疑正对应着“四个全面”.可见，运筹帷幄，从履新之际就已开始。从十八大开始的两年多时间里，几次重大会议，正构成“四个全面”形成的路线图：十八大强调“全面建成小康社会”,三中全会部署“全面深化改革”,四中全会要求“全面依法治国”,教育实践活动总结大会宣示“全面从严治党”.到去年12月，“四个全面”的提法第一次公之于众，这一战略布局已然是“集其大成”.“四个全面”的意义——立足现实的战略抓手。“发展起来之后的问题，不比不发展时少”.“四个全面”,正是在中国发展起来之后，更加注重发展和治理系统性、整体性、协同性的必然选择。从现实看，“四个全面”正是治国理政的“总纲”.四个全面“是从我国发展现实需要中得出来的，是从人民群众的热切期待中得出来的，是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的”.从这个角度理解，四个全面，抓住改革发展稳定关键，统领中国发展总纲，确立了新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域、主攻目标，是“坚持和发展中国特色社会主义道路、理论、制度的战略抓手”.“四个全面”的哲学——辩证统一的战略思维。“四个全面”的内容，既有目标又有举措，既有全局又有重点。四者不是简单并列关系，而是有机联系、相互贯通的顶层设计。建成小康社会、焕发改革精神、增强法治观念、落实从严治党，“四个全面”的主线，勾绘出的是社会主义中国的未来图景。

年轻干部读书心得体会 第7篇

在读书活动中，我对一本名为“舍得放下，就是智慧”的书籍进行了深入思考。体会到三点内涵：

一、“放下”是种胸襟

“放下”就是放弃。人生中有许多追求，千差万别，但它都是通向人生目标和价值过程中的美丽实践。放弃某些追求，是痛苦的抉择，是毅力的考验，是人生目标的重新定位。如在从政目的上，着眼一己之私，而没有为民造福的胸襟，不是对人民负责，让人民满意，而是对自己负责，让自己心目中狭小圈子里的人开心;在从政行为上，热衷表面文章，没有求真务实的胸襟，图虚名、争利益，贻误了宝贵的发展时机;在自身要求上，标榜以身作则，却无清正廉洁的胸襟，事事异人，处处摆显，攀比心态严重，离人民群众和党员干部形象越来越远;在对待同志上，表面一团和气，无与人为善的胸襟，常常暗怀不满，睚眦必报，没有互助的念头，隔岸观火，幸灾乐祸等等。这种胸襟不宽严重的官场心理疾病会害人害己，必须坚决地摒弃。如果对“放下”思不透、想不通，不经过世界观和人生观的彻底改造和洗礼，放下只能是一句空话，胸襟永远不能宽广。

二、“放下”必须舍得

权力会给某些人带来金钱、物质、美色甚至更大的权力的自我满足和享受，要放下这些就必须舍得。所谓“舍得”，只有“舍”了这些，才能“得”到另外一些。金杯、银杯不如老百姓的口碑，这是为官的选择;一边是真金白银，一边是清白平淡，取舍就在一念之间，因而，舍得是要有深厚的思想功底和综合的政治素养。党的宗旨早就指明了我们追求的目标，然而在实践共产主义的漫长过程中，许多同志出现了偏差，着眼于了眼前利益，追求了个人利益的最大化，他们舍弃了集体和国家利益，舍弃了人民的利益，最终得到的是无尽的骂名和人生的不自由，乃至是生命终点。如成克杰、陈良宇等等党内的腐败分子和我们身边一些活生生的反面典型。其实生活的过程中不乏正反两方面的启示，正是常有人抱着侥幸的心理去与党纪国法和道德抗衡。党和人民给我们的待遇，已足够我们过上富裕的生活，可让我们安心地为党和人民工作，还有什么让我们不舍得放弃对更多财富和权力的追求呢。欲望不加以控制就会无止境地蔓延，它只能让你走进深渊。

三、“放下”要有选择

“放下”也不是把所有的都放弃。对一个共产党干部来说，它是有选择的，这种选择是一种智慧的体现。如放下什么都不做，四大皆空，看破红尘，这是一种消极的人生观，是一个不合格干部，党和人民都不需要这类干部。党的干部应该是勤政、廉政的。勤政是指“干活”，廉政是指“干净”，对领导干部来说，勤廉如车之双轮，鸟之双翼，缺一不可。我们不该放弃的就是全心全意为人民的事业服务。现在也有一些干部认为“多干多错，少干少错，不干不错”，这是一种观念上的偏差和错误，是缺乏取舍的智慧。“七品芝麻官”有句名言：当官不为民做主，不如回家卖红薯，阐明了无功便是过的道理。因而作为党员干部，我们要有明智的放弃，更要有执著的追求，懂得何事该放弃，何事又不该放弃，真正做一个脱离了低级趣味的人，一个有利于人民的人。

博问思辨行领导干部如何读书一是“博”读，即博学之。古人有由博反约之说，博就是广博，约就是专精。其意思就是带着某种问题去博览群书，从群书中寻找启发和论据，以进行专精研究。博览群书首先应当是学习基础知识。新加坡有家书店，提倡读书的好处，在墙上这样写道：“书是书，输是输;有书不会输，输的不会是书;输了要认输，不要怪书;看书不会输，不看书就会输;怕输的人看见人家看书他也看书，看书的人喜欢别人看书;无书不怕输也会输;无书又怕输肯定输了又输。”这个很辩证，讲了读书与输赢的关系。现在党中央提倡全民学习、终身学习，领导干部作为执政兴国的中坚力量，更要带头多读书。学习要善于统筹时间，利用好“边角余料”，就能积少成多。要处理好传统和现代、继承和创新的关系，善于运用科学理论，妥善解决现实问题。理论联系实际，包括联系自身世界观改造的实际。鲁迅在译介马克思主义著作时说：“我从别国里窃得火来，本意却在煮自己的肉的。”他又说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖我自己。”这永远是我们学习的榜样。毛主席的阅读范围非常广泛，他说读书的方法无非是两条，一是要用联系的方法看书中的人物、事件，二是要学会当评论员，当书的奴隶是不行的。邓小平同志又是另一种方法，他曾经坦言，读的书并不多，就是一条，相信毛主席讲的实事求是，他强调学马列要精、要管用。邓朴方说，邓小平读书从来不在书上写字，也没有记日记的习惯，都是熟记在心，融会贯通。各人有各人的体会和方法，要善于学习、总结和借鉴，力求学以养德、学以增智、学以提能、学以致用，

二是“问”读，即审问之。古代王充说：“不学不成，不问不知。”学习更重要的是问，只有会提问题，才会做学问。爱因斯坦讲：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”茅以升有个独特的教学方法，每堂课的前10分钟，指定一个学生就上次学习提出一个疑难问题，如果你提不出来，就要下一个学生提，然后你来回答。如果学生提出的问题比较好，甚至连老师当场也不能回答，那么就给这个学生满分。这个办法实施以后，学生由被动学习变为主动学习，学业大进。教育学家陶行知观摩以后，大感兴趣，认为是“教学上的革命”。朱熹曾经描述人们的认识过程是，“未知有疑，其次则渐渐有疑，中则节节有疑。过了一番后，疑渐渐解，以至融会贯通，都无所疑，方始是学”。读书就是带着问题去读，能不能发现问题、提出问题，这是个很重要的基本功。阅读求知当“知足知不足、有为有不为。”希钦斯指出：“检验一个人所受教育的标准，就是看看他对自己无知的程度心中有没有数。”老子说：“知不知，上;不知知，病。”知道自己无所知，是高明的，不知道自己无所知又表现得好像知道，这就是缺点。要了解和正视自己的不足，本着缺什么、补什么的原则，加快知识更新，丰富知识储备。三是“思”读，即慎思之。由感观得来的知识，必须经过大脑思索、逻辑推理，才能有更深刻的认识，得出可靠的结论。这也是强调认识过程第二阶段的重要性。如何思考推理呢?孔子的“举一反三”和“一以贯之”，既包含了归纳和演绎，又包含了类比和联想，是一种很好的思想方法。能不能掌握这个方法，是学问能不能长进的关键。古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”读书学习的过程，实际上是一个不断思考认知的过程。爱因斯坦说：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”领导干部阅历丰富，独立思考能力比较强，要带着问题读书，养成边读书边思考的习惯，在广泛阅读的基础上，联系实际，开动脑筋，对现实中的疑惑进行深入思考。要敢于拿起批判的武器，在思考中发现新的问题，在继承前人的基础上努力形成新的认识。当然，思考的基础是阅读。终日而思，不如须臾之所学。只有通过阅读获得新知识、了解新思想、树立新观念，才能提高思维的准确性、逻辑性、深刻性、敏捷性、创造性。践行科学发展观，一个最现实的问题，就是提高用科学发展观总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。善于思考的真谛在于，掌握现象，领会实质，而不是学而不深、学而不精;深入细致、入心入脑，而不是一知半解、浅尝辄止。

我觉得一个干部要注重并善于总结。一个领域的工作其内涵和外延是什么，其理论和实务是什么，需要总结;一个阶段的工作取得什么成效，有什么收获，有什么教训，需要总结;一件事情办理的速度和质量如何，需要总结;对一个问题的处理，其思维方式和工作方法是否对头，需要总结。四是“辨”读，即明辨之。经过慎思得出的认识还要经过明辨而检验。我们讲明辨，就是要按一定的科学原理、历史事实、技术手段、价值取向，对获得的认识进行“两由两去”的加工，即“由此及彼、由表及里，去伪存真、去粗取精”，使其认识更加接近真理。古代青原惟信禅师说：“老僧三十年未参禅时，见山是山，见水是水;及至后来，亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水;而今得个休歇处，依旧见山只是山，见水只是水。”这体现了认识论的观点。

我们认识事物分为三个阶段：第一阶段是现象阶段，是经验性、技术性的阶段，故“见山是山，见水是水”;经过分析、推理、归纳、演绎，认识上升到第二阶段，也就是把握对现象的本质阶段，从而对山和水的认识有了不同的飞跃，从而“见山不是山、见水不是水”;第三个阶段，通过对感性认识的理性处理，去掉了歪曲本质的现象，留下了反映本质的现象，认识更深刻、更宽广，此时便是“见山只是山、见水只是水”了。读书也要从“见山是山，见水是水”的第一境界，进入到“见山不是山，见水不是水”的第二境界，最后领悟到“见山只是山，见水只是水”的第三境界。读书是一个长期的需要付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。领导干部要善读书，一个重要方面就在于利用好时间，发扬挤劲、钻劲和韧劲，养成坚持不懈的习惯。读书最可贵的是终身坚持，无论处于哪个年龄段都孜孜不倦地读书。年轻的时候，记忆力好、接受力强，应该抓紧读一些对自己终身成长具有关键性作用和决定性影响的好书。中年的时候，精力旺盛、视野开阔，应该努力拓展读书的广度和深度，打牢一生的学问基础。年老的时候，时间充裕、阅历丰富，要有锲而不舍的精神、常读常新的态度、百读不厌的劲头，在读书世界里感悟人生、乐以忘忧。五是“行”读，即笃行之。读书就要讲笃行。读书学习客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程，必须联系实际，知行合一，通过理论的指导、利用知识的积累，来洞察客观事物发展的规律。毛泽东同志说，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习，讲的也是同样的道理。大凡有作为者，都注重读书与运用的结合，而不是读死书、死读书。一个人如果不注重把学到的知识运用到工作中、落实在行动上，即使他“学富五车、才高八斗”，也不能说达到了学习的最终目的。

干部读书心得体会 第8篇

中层干部考核, 就是通过收集、分析、评价和传递有关某一个中层干部在其工作岗位上的工作行为、表现和工作结果方面的信息, 按照事先的规定标准, 采用科学的方法, 检查、对照和评定职工对职务履行程度, 以及确定工作成绩的有效管理方法[1]。中层干部考核是医院人才管理的一个重要的有机组成部分, 搞好中层干部考核是医院提高管理水平和执行力的重要因素[2]。作为三级甲等医院, 几年来我院在干部考核方面进行了不断深入探索, 总结了一些经验, 现将部分工作和一些体会简述如下。

1 干部考核的原则

医院成立中层干部考核工作领导小组, 院党政一把手任组长, 确定了考核工作遵循党管干部、客观公正、注重实绩、群众公认的原则。

2 干部考核的方法

经过几年的实践, 确定了切合我院实际的考核方法。一是采取日常考核与年终测评相结合的方法;二是采取量化考核与组织谈话相结合的方法;三是采取临床、医辅科室与党务部门、职能科室互评相结合的方法;四是采取领导、相关部门及群众多层面参与、综合评价的方法。

3 干部考核的内容及指标设定

我院作为大型综合三甲医院, 中层干部有120人之多, 分布在不同的岗位, 为全面、客观、公正、有效的考核每一个中层干部, 我院将中层干部的考核分三部分:党支部书记考核、职能中层干部考核、科主任考核。并分别制定考核内容, 考核内容的设置既有相同性, 又有区别, 从而使中层干部的考核更具针对性。特别是考核指标能量化尽可能量化, 尽量用数字说明问题, 譬如一些医疗指标、财务指标等, 而且量化指标占有相当的权重, 从而更加客观的对一个干部进行评价。

3.1 干部考核总分设定为100分, 包含思想道德、工作实绩、民主测评三方面内容。

3.1.1 思想道德10分, 设4个指标, 包括劳动纪律、有无违法违纪、有无上访、受表彰情况, 设二级指标20个。

3.1.2 工作实绩50分, 党支部书记、科主任、职能科长分别按照《工作实绩日常考核细则》进行考核。

其中支部书记工作实绩日常考核一级指标7个, 包括党办、组织、宣传、纪委、监察审计、工会、团委等各项考核内容, 并设二级指标30个;职能科长工作实绩日常考核一级指标4个, 包括工作质量、工作效率、服务意识、沟通协调能力等方面考核内容, 并设二级指标11个;科主任工作实绩日常考核一级指标9个, 包括医疗、质控、门诊、医保、科教、感染管理、预防、护理、财务等各项考核内容, 并设二级指标39个。

3.1.3 民主测评40分, 围绕“德、能、勤、绩、廉”五方面内容, 年

终以中层干部测评表的形式在院领导、中层干部、群众三个层面进行测评, 并按照 (4:3:3) 的权重汇总, 其中要求群众的评分参与人数不少于80%。

3.2 设置干部考核的一票否决项目, 如果发生计划外生育或出现群体上访事件的;

收受、索拿、卡要患者钱物、收受回扣, 经查明属实的;出现重大医疗事故、安全生产事故、消防火灾事故等情况时, 采取一票否决制。

4 干部考核的评定和结果运用

4.1 根据考核总分数情况, 确定考核总分95分以上 (含95分) 为优秀;

90分95分以下为称职;8590分以下为基本称职, 85分以下为不称职四个考核等级。并分党支部书记、职能科长、科主任三类排序, 从而使领导掌握中层干部的综合素质和工作能力。

4.2 院党委充分运用干部考核结果, 为干部任免、使用、奖惩等方面提供可靠依据。

4.2.1 考评为优秀的中层干部作为参加年终评选院模范工作者的候选人。

4.2.2 考评为基本称职的中层干部, 对其提出诫勉, 限期改进。

连续两年被提出诫勉者将根据情节轻重给予降职或免职等相应组织处理。

4.2.3 如有综合目标管理责任状中一票否决项并且责任目标3

项以上未达标的或考评为不称职的中层干部将根据情节轻重给予降职或免职等相应组织处理。

5 几点体会

通过几年的探索和实践, 我们认为这套干部考核方法的实施是可行的, 并在实施干部考核工作中有如下几点体会:

5.1 党委的高度重视是干部考核的保障。

干部考核是干部管理的重要内容, 只有在党委的统一领导下, 组织部门牵头, 各职能部门密切配合, 才有可能完成干部考核的全套工作。

5.2 考核的范围、内容、权重的设计是干部考核的关键。

这往往决定着干部考核的客观性和公平性, 要统筹兼顾。

5.2.1 选择适当的考核范围, 上级领导、同级相关部门、科室群

众是最了解考核对象、最具有评价能力的人, 这三个层面必须纳入考核范围。

5.2.2 设计合适的考核内容, 要根据不同层面的考核者设置不

同的考核内容, 考核内容要相对精简, 既能准确地反映问题, 同时又易于打分。

5.2.3 确定合理的分数权重, 指标权重和考核者权重要同时兼顾, 才能更准确的评价干部。

5.3 考核结果的充分运用是干部考核的意义所在。干部考核是一种手段, 关键是发挥其积极的作用。

5.3.1 逐步规范了干部管理和监督机制, 使动态管理落到实处。

5.3.2 保证了对中层干部管理目标的实现, 提高了管理者的管理水平。

5.3.3 通过运用考核结果对干部进行任免、奖惩、评先, 引导中层干部去积极主动做好本职工作。

摘要：本文主要通过介绍中层干部考核的原则、方法、内容、评定和考核结果的运用, 浅谈了作为三级甲等医院干部考核工作的体会, 分析了探索科学、客观的医院中层干部考核工作的意义所在。

关键词：三级甲等医院,干部考核,体会

参考文献

[1]张玉韩.医院绩效考核的应用和应注意的问题.中国卫生质量管理, 2004, 11:36-37.