春天燕子的作文
春天燕子的作文(精选8篇)
春天燕子的作文 第1篇
“叽叽喳喳”一起床就听到这动听的声音,准是我们家楼下的那只小燕子。它灰灰的羽毛和苍翠的树叶配在一起,别提多漂亮了,尖尖的嘴巴,非常惹人喜爱。这不我来到楼下,在草地上捡了一片白菜叶喂给小燕子,你瞧它的尖嘴在我的手,好像在给我挠痒痒样呢!我摸着它的羽毛,它可能是受了惊吓,一下子飞到了另一棵树上,理理羽毛,好像在给自己洗澡。它在没事,就蹦蹦跳跳地在草地上嘻戏,一会儿会尖嘴碰碰草地,一会儿扑腾着翅膀飞向高空,别它那姿态别提多快乐了。
这只快乐的小燕子陪我一起长大!
春天燕子的作文 第2篇
在碧蓝的天空中,燕子在欢快的 翱翔。它先把翅膀张开,头向前突出,就可以像火箭般的速度,在天空自在地飞翔。它一会儿来个360度大转弯,一会儿来个蜻蜓点水,没有一个资势不美,没有一个动做不好看,真是让人目不暇接。
在几横电线之间连着几根柱子,多么像五线谱啊!你看!五线谱上还有音符呢,那音符就是那机灵的小燕子,它把翅膀收在两旁,一双火红的小爪子紧紧的抓住电线,真像一支正在演奏的歌曲啊!
一次我去奶奶家,看见一只小燕子从窝里掉了下来,正好我家的大花猫看到了,就飞快地把一双硕大的爪子牢牢的按住小燕子,我看见了飞快地跑到大花猫身旁大 叫:“大笨猫,快把爪子拿开。”但是猫就是猫只听得懂猫话,听不懂人话,还以为我在夸它本领大,高兴得手舞足蹈,这次我可火了,拿起身边的扫帚,在大花猫 身上打了一下,大花猫只好逃之夭夭了,大花猫还走一不三回头,好像依依不舍的样子。
春天燕子的作文 第3篇
“早收”即“早期收获”, 是一个专业术语。笔者理解它大意是指一个整体经济框架协议达成之后, 由于包含的内容较多, 一步到位、全面实现势必旷日持久, 比如ECFA, 涉及到货物贸易、服务贸易、投资等广泛领域, 在货物贸易方面全面实现所有产品零关税也需要较长时间, 一步到位不现实, 所以先就一些简单易行的、各方均已达成共识的东西, 把它落实、操作起来, 使谈判各方先行享受效用, “早期收获”到这个协议的实际利益。
海峡两岸经贸交流协会副会长高莉女士在致辞中介绍, ECFA货物贸易早期收获正式实施日是今年1月1日, 到1月15日, 仅仅半个月时间, 大陆从台湾进口的、享受ECFA早收产品关税优惠的货物就有45票, 货值达1894.2万美元, 节省关税280.5万元人民币。高莉说:“效果显著, 开端良好。“
台北世贸中心副秘书长黄文荣先生则在致辞中深情地宣告:“春天的燕子已经来了!”他把早收产品的效益比作报春的燕子, 祈盼今年会给大家带来更好的生意。继北京市台商协会会长林清发先生致辞之后, 三位专家台北世贸中心研究部总监巫英臣先生、商务部台港澳司副司长康文女士、北京市农产品流通协会秘书长王兢先生, 从各自不同的角度, 相继对“ECFA早收产品采购效益”做了各有侧重的解读。
ECFA一路走来
巫英臣总监和康文副司长在发言中都对ECFA做了介绍。
《海峡两岸经济合作框架协议》 (Economic Cooperation Framework Agreement, 简称ECFA) , 台湾方面的繁体汉字版本称为《海峡两岸经济合作架构协议》。
2005年4月, 在中国共产党总书记胡锦涛与中国国民党主席连战历史性会谈后共同发布的《海峡两岸和平发展共同愿景》中, 明确提出:“促进海峡两岸经济全面交流, 建立海峡两岸经济合作机制。”
2008年, 海峡两岸关系实现历史转折, 台湾方面提出希望签署ECFA。
2008年底, 胡锦涛总书记在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上明确提出:“海峡两岸可以签署ECFA”。
2009年12月, 海峡两岸关系协会 (简称“海协会”) 和财团法人海峡交流基金会 (简称“海基会”) 领导人在台湾省台中市举行第四次会谈, 同意将签署ECFA纳入第五次海协会和海基会协商重点推动的议题。
2010年1月, 海协会和海基会关于ECFA的第一次专家工作协商在北京举行。海峡两岸就ECFA的名称、基本结构、建立协商工作机制等问题交换了意见, 并取得多项共识。
2010年2月~6月这5个月里, 海协会和海基会又在台湾省桃园县和北京举行了两次专家工作协商, 逐渐敲定ECFA的文本构成、早期收获计划等重要内容。
2010年6月29日, 海协会和海基会领导人第五次会谈在重庆举行;海协会会长陈云林和海基会董事长江丙坤在会谈中, 就签署ECFA及海协会和海基会后续商谈议题等交换意见。海协会会长陈云林和海基会董事长江丙坤分别在ECFA和《海峡两岸知识产权保护合作协议》上签字, 然后互换文本。热烈的掌声、炫目的闪光灯, 又一次见证了海峡两岸历史性的时刻海峡两岸经济合作从此开启新的篇章。
2010年8月17日晚间, 台湾立法机构二读表决通过ECFA。
2010年9月11日, 海协会和海基会完成换文程序, 同意ECFA和《海峡两岸知识产权保护合作协议》于2010年9月12日正式生效。
据介绍, ECFA主要内容包括序言、5章16条及5个附件。
5章分别是:总则、贸易与投资、经济合作、早期收获、其他;16条依次为:目标、合作措施、货物贸易、服务贸易、投资、经济合作、货物贸易早期收获、服务贸易早期收获、例外、争端解决、机构安排、文书格式、附件及后续协议、修正、生效、终止;5个附件依次为:货物贸易早期收获产品清单及降税安排、适用于货物贸易早期收获产品的临时原产地规则、适用于货物贸易早期收获产品的双方保障措施、服务贸易早期收获部门及开放措施、适用于服务贸易早期收获部门及开放措施的服务提供者定义。
ECFA内容基本涵盖了两岸间的主要经济活动, 是一个综合性的、具有两岸特色的经济协议。
各界高度评价ECFA的签订。香港媒介指出, ECFA“在两岸关系史册中写下了新的一页, 也为两岸关系前景开启了一扇新的大门, 更为推动两岸民间往来踏出了重大一步”。
美国国务院发言人杜盖德在例行简报会上主动提到这件事, 并表示欢迎。杜盖德说:“美国乐见两岸增加对话、互动以及新的协定代表的意义。两岸关系近来不断改善, 我们对此感到鼓舞;我们也希望这样的关系能够继续扩大与开展。”
聚焦“早期收获”
康文副司长透露, 在世界上已达成的几百个区域合作经济协议中, 只有4个协议有“早期收获”的内容。
她指出, 由于两岸经济发展水平不同, 体制不同, 制度不同, 所以, 如果像其他经济体那样, 一下子达成一个一揽子协议, 恐怕耗时会相当长久。为了让两岸民众尽早享受到利益, 本着“快、易、少”的原则, 在整体框架协议签订之后, 根据双方共识, 达成一个“早期收获”, 包括两部分:货物贸易早期收获与服务贸易早期收获。早收清单则是指双方达成一系列共识的早期收获产品清单。
具体就ECFA而言, 在货物贸易方面, 大陆对557项原产于台湾的产品实施降税, 包括农产品、化工产品、机械产品、电子产品、汽车零部件、纺织产品、轻工产品、冶金产品、仪器仪表产品及医疗产品等十类。台湾对267项原产于大陆的产品实施降税。台湾对大陆降税产品包括石化产品、机械产品、纺织产品及其他产品等四类。双方将在早期收获计划实施后不超过2年的时间内, 分3步对早期收获产品实现零关税。
在服务贸易方面, 大陆方面承诺, 对会计、计算机及其相关服务、研究和开发、会议、专业设计、进口电影片配额、医院、民用航空器维修, 以及银行、证券、保险等11个服务行业对台实施更加开放的政策措施, 具体开放措施包含19项内容。台湾方面承诺, 对研究与发展、会议、展览、特制品设计、进口电影片配额、经纪商、运动及其他娱乐、航空电脑订位系统以及银行等9个服务行业对大陆进一步放开。
效益“早收”的生命
台北世贸中心巫英臣总监的发言侧重在台湾货物纳入大陆降税之早收项目方面, 他对其效益进行了分析;对采购台湾优势产品及其诱人前景, 做了倾情推介。
眼前利益看得见摸得着。
按照ECFA早收计划, 第一年实施, 原来关税在5%以上~15%之间的、原产地为台湾的货物, 一律降到5%。
巫英臣说, 台湾农渔业有18项产品列入大陆早收清单。其中有两项已于今年1月1日首波入关。一笔是经由金门出口到厦门的约3900公斤 (300箱) 柳橙, 和约530公斤 (50箱) 哈密瓜。前者2009年的税率是11%, 后者的原税率是12%, 现在都降到5%。另一笔是由屏东东港装运出口到福建港口的5000尾 (约2800公斤) 活石斑鱼。原税率为10.5%, 现在也降到5%。
以上两笔货物关税一下降了5.5%到7%。巫英臣认为, 如此之大的减让幅度, 在商界是一个值得重视的数字。按照早收计划, 当这些关税5%以下的货物到明年再次全部降为零关税之时, 不论从利润的角度, 还是从竞争的角度, 都将会产生更加巨大的效益。笔者虽然不是这方面的行家, 但也能从巫总的话里体味到其中的分量, 感受到他喜悦欢迎的心态。
未来利益更加诱人
巫英臣全面地介绍了列入大陆降税早收清单的台湾石化、纺织、机械、运输工具等制造业项目。重点推介了其中的强项产业, 如闻名世界的台湾兰花、居于国际水平的自行车, 以及汽车零部件、车用电子和工具机等产业。
巫英臣指出, 上述台湾产业具有三方面特点:产业聚落具有规模经济效益, 上下游产业供应链完整, 以及具有充分技术优势。它们本身就具有强势竞争力, 如果融入降税效益, 那将会产生令人目眩的吸引力。对此他做了图文并茂的讲解, 给人留下了深刻印象。例如, 按照ECFA早收计划, 原关税15%以上的货物第一年一律降到10%。像电熨斗等小家电产品, 原来的关税高达35%, 现在降到10%, 一下降了25%之多。再如大陆民众耳熟能详的捷安特自行车, 关税一下降了8个百分点。
在商言商。“效益”是活力的源泉。巫英臣把“效益”作为“早收”的生命来重点宣讲, 使人对“早收”实实在在的利益有了生动的认识。
政策“早收”的保证
商务部康文副司长参加了ECFA从可行性研究、商谈到签署的全过程。她从高处着眼, 实处举例, 用一些自己亲身经历的、鲜为人知的故事, 重点介绍了ECFA“早收”的两岸特色, 特别是大陆方面的宽厚政策与优惠措施。
从货物贸易来看, 大陆农渔业项目没有列入台湾的早收清单。康文强调, 这是考虑到农业是台湾相对弱势产业。这样做是为了不对台湾农业产生冲击。相反, 大陆为了扶植台湾农业发展, 实施政策倾斜, 主动给予台方18项农鱼产品列入大陆的早收清单。像前面提到的今年元旦首波出口大陆的柳橙与石斑鱼, 就在其中。
从台湾进口早收产品, 宁波港为什么比近在咫尺的厦门港更繁忙?康文解释背后的原因说, 这是因为许多ECFA进口货物是为台企配套的, 而台企在江苏最为集中, 宁波港输送这些货物更为便利。笔者认为这里至少包含了两层意思:一是大陆列入货物贸易早收清单的制造业项目, 其中有许多可能是为在大陆的台企“量身定制”的;二是这样做, 不仅促进了台湾的出口, 也使在大陆的台企享受到降税的实惠。台湾兄弟“双得利”。从中可以品味大陆方面的良苦用心。
服务贸易早期收获计划中, 更能看出大陆政策的宽厚。
康文指出, 大陆方面承诺, 对会计、计算机及其相关服务、研究和开发、会议、专业设计、进口电影片配额、医院、民用航空器维修, 以及银行、证券、保险等11个服务行业对台实施更加开放的政策措施, 具体开放措施包含19项内容。康文强调, 这些措施大多高于WTO标准。也就是说, 在同等条件下, 是其他外资在大陆享受不到的。例如大陆对台取消了计算机、医院等行业的股权限制;又如在金融服务特别是保险、银行业实施了更为优惠的政策, 放宽了金融市场的准入规定等。
康文对比谈到台湾方面的承诺。台湾对研究与发展、会议、展览、特别品设计、进口电影片配额、经纪商、运动及其他娱乐、航空电脑订位系统以及银行等9个服务行业对大陆进一步放开。康文指出, 台湾这些行业对大陆, 除了“展览”是有条件地放开、略高于WTO之外, 其他8个行业均低于WTO标准。也就是说, 在同等条件下, 其他外资在台湾可以享受的, 大陆则享受不到。
康文笑谈大陆与台湾用词表述的一些不同, 认为这也是两岸特色之一。例如ECFA名称, 大陆称之为“框架”协议, 而台湾用“架构”表述;又如在服务贸易的政策措施方面, 大陆使用“开放”一词, 而台湾则用“放开”二字。康文说, 这不是在“炫语文”。其潜台词或许是, 有些用词多多少少还是能够折射出ECFA双方的心态与包容度吧。
笔者注意到, 康文的整个发言并未过多强调大陆与台湾实施早期收获计划中, 本应该遵循“对等”原则;相反, 笔者处处品味到“不对等”, 处处可以看到大陆政策对台湾的明显倾斜。大陆用自己的宽厚政策与优惠措施, 保证“早收”能够得到顺利实施。
继台北世贸中心巫英臣总监和商务部康文副司长发言之后, 北京市农产品流通协会王兢秘书长登台。他根据5年前经手从台湾云林进口柳橙的亲身经验, 结合工作中的体会, 从品种、时机、路径和伙伴四个方面, 做了以“选择”为主题的演讲。实际上, 这是一篇在农产品范围内如何成功实施“早收”计划的针对性很强的建言。笔者注意到, 台下听讲的台北世贸中心副秘书长黄文荣先生频频点头, 表示赞许。
从八百到一万, 还要等多久?
ECFA早期收获计划货物贸易方面, 两岸共有八百余项货物开始实施关税减让, 而两岸加起来还有近万项产品没有降税。在说明会最后的“自由问答”时间, 有台商代表问道:“其余的货品开放, 未来有无一个时间表?”“从八百到一万, 还要等多久?”
康文非常高兴有台商提出这个问题。
她说, 早在ECFA商谈阶段, 我们就希望把它定下来。我们在文本中写明了开始的时间, 也希望能有个结束的时间。一年也好, 18个月也好。因为这样有利于工商界制订他们的规划。有个时间表, 工商界对于自己的企业规划、发展, 或与大陆企业的合作, 都能有一个预期。但是, 台湾方面的谈判团队担心岛内会认为这是一个经济统一的时间表。
康文说, 为了达成ECFA, 为了让大家早日享受到早期收获项目的减税效益, 就没有在ECFA中写明具体的时间表。康文借此呼吁:如果广大台商朋友希望货物贸易中接下来的几项协议能够尽快达成, 我们也希望你们能在岛内多多地推动, 用自己的力量促进它。
据台湾有关方面评估, 仅“早收”货物贸易800项, 就会使台湾GDP增长0.4个百分点, 约合17亿美元;增加产值0.86个百分点, 约合61亿美元;就业约增6万人;节约关税约9.9亿美元。如果一万项全部实现, 那无论是对台湾GDP的拉动与就业的增加, 还是对社会福利和贸易条件的改善等等, 各方面都将产生巨大的正面作用。
“早收”的意义不仅于此。康文指出, 更大的意义在于两岸产业的整合。“早收”货物贸易的关税减免, 以及服务贸易的市场开放, 就像高速路上去掉了收费站, 使两岸产业快车一无所碍, 加速对接。
从八百到一万, 要做的事情还很多, 吾侪努力!
“五九和六九, 河边看杨柳。七九河冻开, 八九燕子来。九九加一九, 耕牛遍地走。”如今, 正是杨柳新芽生发的季节, 冰封的河流就要融化, 春水灌溉大地, 滋润心田。人们像盼望亲人一样, 盼望着天边出现燕子的剪影。在春季, 欢天喜地地投入建设幸福家园的又一年努力。
春天的燕子飞来了!燕子不倦地飞来飞往, 温柔地呢喃, 快乐地筑巢安家, 生息、繁衍, 子子孙孙, 自然、必然。
春天的使者——燕子 第4篇
家燕
燕子是候鸟,每年春分前后,它们开始在我国境内大部分地区生活、繁殖,深秋时又结群迁徙至温暖的南方过冬。
燕子大都在夜里迁飞,特别是月明风清的夜晚,它们飞得又高又快;而白天则降落在地面上休息觅食。
燕子有着惊人的记忆力,它们每年返回的飞行路线基本保持不变。燕子返回故里后的第一件事便是雌雄鸟共建家园,或者修补旧巢,或者构筑新巢。
燕子的窝是用泥浆和干草做成的,看起来就像一个大碗。燕子在窝里孵卵,并从外面觅食来喂雏鸟。刚出生的小燕,闭着眼睛,“叽叽喳喳”地张着嘴要吃的,于是双亲便忙碌地四处觅食。据观察,在育雏期间,一窝小燕大约要吃掉25万只昆虫。
燕子体态轻盈,两翅狭长,飞行时尾巴像剪刀,它们的飞行速度非常快。燕子还是捕虫能手,是人类的益友。
与燕子有关的成语,俗语
燕巢于幕:燕子筑巢在帷幕上。比喻处境非常危险。
燕颔虎颈:形容相貌威猛。
燕雀安知鸿鹄之志:比喻平庸的人不能了解杰出人物的远大志向。
燕雀处堂:比喻处境危险而不自知。
燕雀相贺:燕雀相互庆贺。用以祝贺新居落成。
燕雁代飞:燕子、大雁更替着飞来飞去。比喻事物各有自己变化发 展的情况。
燕语莺声:比喻女子美妙动听的声音。
燕语莺啼:形容春天的景色。也用以比喻女子温柔动听的声音。
莺歌燕舞:黄莺歌唱,燕子飞舞。形容春天的美好景象。
春天的燕子作文 第5篇
春天的燕子,在嘉陵江江面自由自在,上下往来,穿梭翻飞,有时显得十分急促迅速的离开,还需要有点悬浮于空中窜窜,是那么样的精巧灵敏,活灵活现,活泼可爱,不知疲倦,精力充足,轻巧轻盈,身轻如燕,是称赞漂亮可爱燕子,燕子小巧玲珑的春天里不停的飞翔,自然界的精灵。
掠过江面,亲密江水,时而迅速俯冲,俯瞰于大地,不能偏差飞行的领域,时而折腾飞到高空,距离江面高度数十米,在远处高度上燕子显得太小了,只不过是一个黑色的标点符号,不停的散动翅膀,产生动力,上下起伏。春天的燕子,是那么随心所欲,是春天的主人公,奏出春天里旋律,有走马观花般急促,燕子展示出优美动听音乐韵律。
春天的燕子作文 第6篇
春天迈着轻巧灵活的步子向大家走来了!她走过的地方,花草树木发芽了,开花了!小燕子用嘴巴衔了一些谷粒,跟着春天掠过田野,它们在帮农民伯伯播种呢!小燕子又跟着春天来到了江边,它们的尾尖偶尔沾了一下水面,就看见波纹一圈又一圈地荡漾开去。几个小朋友看见了,放下手中的风筝,追着它们跑呀跑。小燕子飞倦了,小朋友们让它站到风筝上。春天吹了一口气,风筝便飞了起来,小燕子高兴极了!
春天和小燕子带着小朋友来到了河边,两岸的花草树木竞相开放。这时,吹来了一阵微风,花草树木摇了摇“手”,它们是在和小朋友们打招呼呢!有个小女孩采了一朵花把它戴在了头上,她显得更美丽了!蜜蜂和蝴蝶在花上跳起了优美的舞蹈,小朋友们也跳起了“春之舞”!
春天的燕子作文 第7篇
啊!春天来了,春天终于来了。
万物开始复苏.河水开化了,鱼儿欢快地在水中游,呼吸着新的空气,好像在说:"春天来了,春天来了!"河边上新生的小草笑眯眯的,像是正和低着头的蒲公英在说悄悄话.啊!春天来了!青蛙也开始醒来了,舒展舒展筋骨,从洞里钻出来了.啊!春天来了!树儿开始长出绿绒绒的叶儿,远远看去像一只只风中飞舞的绿精灵!花儿也争先恐后的开放了!啊!春天来了!
啊!春天是多么的美好啊!
燕子窝的故事 第8篇
春天到了, 两只燕子把垒窝的地点选在我们教室走廊上方的大梁旁。据说燕子在哪家做窝, 能给哪家带来福音, 所以我们班的学生感到特别自豪。我不失时机布置任务, 要求学生利用课余时间进行全程观察, 让同学们从燕子垒窝及小燕子成长的过程中受到教育。
两只燕子穿梭在春天明媚的阳光中, 它们用唾液把大梁弄湿, 再从河边衔来泥土, 一点一点往上垒。同学们每天都有新发现, 十天之后, 瓷碗大小的燕窝终于出现在走廊的上方。对于两只燕子来说这是一项浩大的工程, 他们用辛勤的劳动为自己搭起了爱巢。
为了庆祝燕子窝的落成, 我班召开了“燕子垒窝给我的启示”主题班会。
班长首先发言:“燕子有着顽强的意志。它们不惮其苦, 循环往复, 不浮躁, 不气馁, 锲而不舍, 以小积大, 终于创建大业, 铸就成功。”
“燕子有着自立自强的精神。它们不鸠占鹊巢’, 不愿寄人篱下, 不靠别人恩赐, 只靠自己一点点垒起来。”学习委员紧接着发言, “以弱小之躯搭建自己安身的地方, 它们把美好的前景、幸福的未来完全把握在自己的手中。”
“燕子垒窝体现着对美的追求。它的窝不像麻雀窝随遇而安, 不像喜鹊窝那样显得杂乱无章。它的窝造型别致, 做工精细, 一块块瓜子大的泥块就像马赛克均匀而结实地镶嵌在窝壁上, 简直是建筑专家!”
“做事都从一点一滴做起, 没有做不好的。积土成山、积水成渊、水滴石穿就是这个道理。”
学生的发言越来越热烈, 他们的发言让我感动, 两只燕子收获的是“安乐窝”, 而我收获的却是学生闪光的思想。
为保燕子窝与校长力争
窝做成了, 鲜见燕子飞进飞出, 原来他们在孵小燕子。在同学们的期盼中5只小燕子出生了。我们常常一抬头就能见到几张嫩黄的小嘴向外张着, 叫着。这一时期燕爸爸、燕妈妈格外辛苦, 每一次捕到虫子便马上飞回对着雏燕张着的嘴喂食, 喂完后又飞出去继续觅食。随着小燕子的长大, 走廊上的鸟粪也随处可见。
6月13日早晨我刚进校门就发现教室前围了很多人, 原来本班学生与学校清洁工正发生冲突。原来本周五我镇接受市创卫检查, 今天一大早校长发现我班走廊上有很多鸟粪, 于是派清洁工来捣燕窝。我跟清洁工说:“老伯伯, 你是来执行任务, 本应不受阻拦, 但同学们不让捣肯定也有他们的理由。这样吧, 等我与校长沟通一下再说。”清洁工悻悻地走了, 同学们这才进了教室。
一会儿校长来到我们教室质问:“你们为什么阻拦清洁工捣燕窝?”
既然校长来了, 我便借此机会让学生直接向校长陈述不让捣的理由, 我想这比我跟校长沟通会更加有效。于是我对校长说:“是同学们阻止捣鸟窝的, 还是让他们回答吧。”
我的话音刚落, 一个学生站起来说:“因为燕子是益鸟, 它是人类的朋友, 应该保护才对, 怎么可以破坏它的窝?”
“动物有动物活动的空间, 我们有我们的生活场所。因为鸟粪影响到我们的生活环境, 所以才要捣掉。”校长解释。
“如果现在把它们的窝捣了, 那5只小燕子怎么办?”
校长用手敲了敲讲台说:“保护有益动物不是以破坏环境做代价的!星期五那天难道让领导来参观鸟粪?”
“偌大的校园, 容不下一窝燕子, 还讲什么和谐?”不知哪个学生在下面咕噜了一句。
“你觉得走廊上的鸟粪与整洁的校园环境和谐吗?”校长反驳。
“校长, 你就忍心看着燕爸爸、燕妈妈失去自己的孩子吗?”学生动情地说。
“现在小燕子还不会飞, 把窝捣了会摔死的。燕爸爸、燕妈妈老了也没人抚养。”另一学生的声音有点哽咽。
学生连珠炮似地一个接一个发言。
“好!好!好!只要你们有办法管住这些燕子的粪便, 这个窝可以不捣, 但我们不能因为鸟粪而影响整个学校的形象, 影响全镇的创卫’。”面对众多张嘴, 校长提出了不捣的条件, 也道出了必捣的理由。
为了不让大家尴尬, 我跟校长说:“只要给我们思考的时间, 也许我们能想出处理鸟粪的办法。今天是星期一, 如果星期三还没有处理方案, 星期四捣掉也不迟。”
“好吧, 就依徐老师说的办。”说完校长离开了教室。
创新方案, 赢得殊荣
刚才的“对话”让我看到了学生对燕子的感情, 这种情感靠课堂讲解是不能培养的, 这是学生观察后内化而成的一种心理体验。当然校长的话也让学生从环保的角度受到了教育:“保护有益动物, 不可以以破坏环境为代价”。
校长走后我对大家说:“同学们都听到了, 怎样既保生态又保卫生?这是校长的命题。如果能想出解决鸟粪的办法便能保住燕窝, 大家开动脑筋, 争取在周三的班会上拿出有效方案。”我并不抱什么幻想, 但还是希望奇迹出现。
星期三, 班会一开始, 同学们就提出了五花八门的方案。有的说“在燕窝下方的水泥地上涂上类似鸟粪的白颜色, 这样就很难发现地上的鸟粪。”话一出口立即遭到反驳:“在走廊上涂那么一块颜色, 就像在衣服上打了块补丁, 不伦不类, 更何况没有清理掉鸟粪。”
有人提出:“在燕窝的下面钉一块小托板, 这样鸟粪就不会掉下来。”大家觉得这个办法不错, 表示同意。可是有同学举手反对:“这个办法听起来可行, 其实并不能彻底解决鸟粪落下的问题, 当小燕子学飞的时候, 那块托板无疑是它们玩乐的平台’, 你能保证燕子不蹲在托板边上拉屎?另外那块板遮住了我们的视线, 我们也看不到燕子了。”这个同学思维如此缜密, 真让我佩服。我问:“你有好办法吗?”他摇摇头说:“目前没有。”
一个举着鸟笼的同学说:“还是让我们带回去饲养吧。”“不行!不行!燕子会被你们养死的, 你有没有想想, 你让它们父母与子女分开, 老燕子是多么伤心, 小燕子多么痛苦?”
“鸟粪是植物的养料, 我们可以移一盆景放到鸟窝下, 这样既美化了环境, 又处理了鸟粪。”同学们一下子兴奋起来, 一致认为这是最佳方法。鸟粪直接作为植物的肥料, 有创意!
“别高兴得太早。”一句话把我们的兴致打了下去。“我家院子里就有鸟窝, 下面美人蕉的叶子上沾了很多鸟粪。你想想, 燕子的粪便怎么会准确地落到植物的根部?”同学们顿时像霜后的茄子蔫了, 久久没有人发言。
“老师, 可不可以这样, ”性格内向的A发言了, 我鼓励她说下去。“我想在燕窝下放一鱼缸, 里面养几条金鱼, 鸟粪落到鱼缸里, 分解在水中正好喂鱼。”
“你怎么会有鸟粪喂鱼的想法?”我好奇地问。
“我家有一个养鱼的池塘, 池里养了很多鸭, 为的就是让鸭粪做鱼的养料。我在网上查了鸟粪也可以做鱼的饲料。我们还可以通过给金鱼换水, 把金鱼的分泌物以及水中过剩的鸟粪用来浇灌花草, 一举多得。”A的想法很科学, 她把鸟粪作为生态链进行循环利用, 这是一个好办法。我首先为她鼓掌, 接着班上响起了热烈的掌声。我们立即形成了一份鸟粪处理方案, 标题为“让鸟粪美化我们的环境”。
此方案得到校长的赞赏, 校长立即叫人买来鱼缸和金鱼。
星期五, 市创卫组一行来到我校, 他们经过我们教室时都停了下来, 欣赏起我班独特的生态文化。燕子戏金鱼 (金鱼抢食鸟粪) , 蝴蝶恋茶花 (几盆盛开的茶花招来几只蝴蝶) , 连环保局长也啧啧称赞:“教室内谈古论今, 走廊上花鸟鱼虫。环境打造有创意!”校长忙把我们的做法汇报给局长。局长对在场的领导说:“鸟粪喂金鱼, 肥水浇花木, 花木又为燕子提供活动空间, 生态型创卫, 值得提倡!”他转过身对校长说:“我要给这个班一个特殊荣誉生态创卫先进集体。”
春天燕子的作文
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