初中班风班训班级口号

初中班风班训班级口号（精选14篇）

初中班风班训班级口号 第1篇

1.和谐温馨，快乐分享

2.感恩、责任、努力

3.用朝气迎来希望，用勇气增添力量。

4.团结奋进，勇争第一

5.用进取写成长、用快乐记时光

6.做人诚心、学习细心、友情真心、生活开心

7.我能行，我最棒。

8.立德敬业求实进取，严于律己宽以待人。

9.文明高雅，乐学善思。

10.健康、活力、团结、拼搏

11.不比智力比努力，不比起步比进步

12.勤奋好学，诚实守信。

13.文明礼貌记心里，同学之间互关爱。

14.勤学向上，团结进取

15.自信自立我自强，求实创新我最棒!

16.积极人生，全力以赴

17.宁静致远，厚积薄发

18.遵规守纪，勤奋好学，互帮互助，团结一心

19.正直向上 ，热于求知

20.要站就站排头，要争就争一流!

21.创最好班级，做最好自己

22.团结，惜时，拼搏，有为!

23.千难万难，有了志向不难;千易万易，没有决心不易

初中班风班训班级口号 第2篇

班训：活泼、健康、友爱

班规：

好学生：会学习，会听讲，会提问。

好孩子：爱爸妈，爱老师，爱同学。

好公民：讲环保，节水电，守秩序。

一*班

班训：我快乐、我自信、我能行

班规：

好孩子要爱父母，自己的事自己做。

好学生要尊师长，会学习，会生活。

好公民要惜粮食，保环境，爱自然。

一*班

班训：团结自立活泼

班规：

认真听讲，大胆发言，争做好学生!

诚实守信，拾金不昧，争做好孩子!

热爱自然，保护环境，争做好公民!

一*班

班训：我自信 我能行 我真棒

班规：

好学生爱读书 乐发现 乐于听 学会问

好孩子爱父母 懂礼貌 自己的事自己干

好公民爱自然 守秩序 惜粮食

二*班

班训：好学有情，立志有恒

班规：

1、热爱集体：积极主动为集体做事，遵守纪律，为集体争光。

2、珍惜时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。

3、珍惜友谊：团结友爱，互相帮助。

4、珍惜荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。

5、热爱学习：积极向上，主动、认真地完成作业。

6、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。

三*班

班训：扎实、创新、博爱、勇敢、奋进

班规：

1、今天我微笑了吗?2、今天我有新目标吗?3、今天我和别人分享过什么吗?4、今天我愉快并带给别人快乐吗?5、今天我幽默吗?6、试着和父母聊聊天，如何?7、我有知心朋友吗?8、今天的我比昨天进步了吗?9、宽容是一种美德，你做到了吗?

四*班

班训：规范言行中快乐每一天

班规：

选择适宜的方法自主学习，珍惜宝贵的光阴。

选择文明的方式解决问题，珍惜自主的权利。

选择健康的活动充实自己，珍惜生活的快乐。

五*班

班训：和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度。

班规：

早睡早起不迟到，见到老师有礼貌。

上下楼梯不乱跑，右行礼让要成行。

上课听讲不乱动，有了问题要举手。

课间休息不大叫，课前准备要做好。

认真做操身体棒，眼操体操都做好。

放学路队快静齐，团结友爱最文明。

六*班

班训：团结、积极、勤奋、自信

班规：课前准备不能少，铃声响后静息好。

专心听讲勤动脑，作业工整按时交。

室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。

穿戴整洁勤洗澡，教室卫生勤打扫。

刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。

同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。

班训

文明守纪、勤奋学习

班 规

见了老师有礼貌，

衣着领巾穿戴好。

课堂上，用心听，

读书认真勤思考。

站队快、静、齐，

下课不乱跑。

地上纸花捡起来，

自己的杂物不许掉。

只要大家都做到，

我们的生活更美好。

班训：好习惯 我养成

班规：

集体荣誉我维护，储蓄文明不停步。

保护眼睛视力好，你我一起做眼操。

积极锻炼身体好，楼道里面不乱跑。

见到脏物弯弯腰，环境卫生人人保。

班队活动心有数，班容整齐悦人目。

学习努力又刻苦，勤学互帮相鼓舞。

山区初中班级班风建设 第3篇

关键词：班风建设；集体；90后；思想独立

班集体是学校的基本元素，学校要想形成一个良好的校风，就得以良好的班风为基础。班主任作为一个班级的组织者、指导者和促进者，作为学校对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量，自然而然成了班风建设的主要实施者和引导者。长期以来，班主任都比较重视通过制订完整的班章、班规，把它作为学生在班级活动中必须遵守的基本准则，并附有详细明确的奖励或处罚条例，这确实对规范学生行为有重要的促进作用。但是在实践操作中发现这往往对学生的思想、个性心理的正确引导和发展难以突破，很难实现“以人为本”的教育。因此，如何在班主任班风建设工作中“坚持以人为本，实施以班风影响集体”的管理，从而达到较好的教育效果，是当前广大教师特别是班主任所探讨和研究的课题。

我国的素质教育目标是面向全体学生，让所有学生的潜力得到最大程度的发展。为了更有效地提高课堂教学质量，充分调动学生的学习积极性，尊重学生个性是很有必要的。针对我校的实际情况：学校地理位置较偏远、留守儿童占很大比重的情况下，我在教学实践中是从以下几个方面进行班风建设的。

一、定班规，选班委，开好头

一个全新的班集体，同学们来自不同的地方，以不同的心态、不同的家庭背景、不同的学习成绩来到同一个集体，怎么才能更快更好的拥有一个共同的目标呢？

首先就得制订一个全面的班规，让学生有章可循。班规包含中学生守则，应该告知“可为”“可不为”“不可为”的，因为初中生的人生观、价值观还不完善，所以应尽量细致。当然应该还有明确的奖惩条例。这样才能让学生对号入座。有了班规，就必须要有人来监督实施，班主任一个人的力量是有限的，而且有时不尽全面，所以選好班委是班风建的又一重要措施。成绩好、表现好、管理能力强的学生是班委的首选。选好之后接下来就是一个漫长的实施阶段，一定要严格执行，从班主任自身做起，从班委班风抓起，从而带动全班。

二、周记，一个重要的工具

作为班主任，我还是要求学生每周必写一篇周记。这样就能更好与学生心灵交流。我发现90后，尤其是留守的90后，是被信息社会影响的一代，他们的思想更早熟，很多事只是一个人承受，不向任何人述说，包括自己的父母。通过写周记，大部分同学很愿意把自己的一些想法告诉老师，这样就为班主任的管理与教学带来了很大的帮助。

那周记怎么和班风建设联系起来呢？合理的命题就会使它们之间相通，我在周记题目设计里限制了范围。为了让同学们转化角色，我安排的题目是《做一名合格的中学生》；要同学们感恩父母，所以题目是《写给爸妈的信》；让学生树立远大目标的题目《十年后的我》；让学生反思自己进入中学以来的行为，题目是《进入中学，我学到了什么》；同学们交往多了，就明白是非黑白，慎重交友的题目《择友》；教育学生珍爱生命，题目就是《四川大地震观后感》；期中考试了就写《期中自我总结与反思》；一定要给学困生一定要树立信心，题目就是《天生我材必有用》等。这些都能为班风建设起到很好的带动作用。写周记主要还是让他们思考问题，当然我还会评讲，将写得好的同学的进行全班分享，同时写上评语。

三、变班主任管理为班委管理，再到学生的自我管理

开始班主任管理班集体，随着班集体的变化，应该让班委管理更恰当、更深入。最后经过反复的教育，随着年龄的增长，让学生学会自我管理。

四、学习习惯比成绩更重要是班风建设的又一目标

在班集体的班风建设工作中，每个学生都是生活的个体，他们每时每刻都在编织着自己美好的梦，随时都可能出现与班规、校规相悖的举动。这时，教师不要贸然地对学生的举动横加指责，应坚持“晓之以理，动之以情”的原则，要用饱满的热情去温暖学生的心灵。这样，学生的心灵就会受到感化，教师就能自然而然地赢得学生的尊敬、理解和支持，学生在这样的环境下学习，生活就会感到很温暖、很自在、有上进心，从而使学生自觉地去遵守正确的道德规范，自觉地去执行班级与学校的各项规章制度。这样才能帮助学生树立起各自正确的人生观、价值观。同时应该着重培养学生的学习行为习惯和良好的习惯，有利于良好班风的形成。

总之，班风建设作为学校教育教学中的一个重要工作，实践起来是繁琐杂乱的，正确建设和树立优良的班风，会使得班集体的学习生活事半功倍，卓有成效。

参考文献：

陈兴贵.谈如何搞好班风建设[J].教育教论坛，2010（32）.

班级班风班训口号 第4篇

1、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。

2、力争各个都成材，誓为祖国作贡献。

3、勤学乐思，发奋向上。

4、勤奋求学，熬墨蓄势。

5、深思乐学，团结进取。

6、志不坚者智不达，言不信者行不果。

7、生动活泼，有张有弛。

8、用勤奋保持，换春华秋实。

9、人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。

10、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

11、勤奋学习，坚强拼搏。

12、认真学习，积极锻炼。讲究卫生，保护环境。

13、苦尽甘来，风雨无阻，同舟共济。

14、细节决定成败，态度决定一切。

15、自尊，自律，自信，自强。

16、不拼不博一生白活；不苦不累，高三无味。

17、点点滴滴学做人，时时刻刻取进步。

18、团结紧张，拼搏进取。

19、饮水思源，爱国荣校。

20、扬幻想之风帆，抵成功之此岸。

21、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

22、用良好的.精神状态，迎接每天的学习生活。

23、相信自己，战胜自己。

24、大胆挑战，世界总会让步。

25、态度决定一切；细节决定成败。

26、严实活新，勤奋进取。

27、刻苦勤奋，严厉自律。

28、鸟美在羽毛，人美在心。

29、胸怀宽似大海，我行我能。

30、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

31、团结勤奋，勇争第一。

32、我自律我自信，不放弃能成功。

33、诚实团结，勤思乐学。

34、顽强拼搏，立志成才，不做最好，只做更好。

35、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。

36、全民健身，利国利民。

37、志存高远，心系天下。

38、己所不欲，勿施于人。

39、勤奋学习，求实拼搏，有志者事竟成。

40、强身健体，立志成材。

41、人贵知足，唯学不然。

42、锲而不舍，金石为开。

43、同心协力，创造辉煌。

44、诚实，团结，拼搏，进取。

45、今天浪费一分钟，来日后悔一辈子。

46、学如逆水行舟，不进则退。

47、竞争，互助，共同进步。

48、青春无畏，逐梦扬威。

49、团结进取，务实创优，自律自强。

高中班级班风班训口号 第5篇

1、团结拼搏，永不言弃。

2、团结拼搏，铸就辉煌。

3、播种行为，收获命运。

4、天行健，君子以自强不息。

5、精诚所至，金石为开，天道酬勤。

6、团结守纪，拼搏创新。

7、不怒自威，亲而难犯。

8、学贵有恒，务实上进。

9、拼搏，惜时如金，自强不息。

10、文明高雅，乐学善思。

11、我自信，我实在，永不言败。

12、己所不欲，勿施于人。

13、把握现在，决战今天。

14、信心决定一切，细节决定成败。

15、我努力，我进步，我自信，我成功。

16、成功源于努力，胜不骄败不馁。

17、勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。

18、我们必须努力，我们必然努力。

19、相信自己，战胜自己。

20、不到终点，永不放弃。

21、用勤劳坚持，换春华秋实。

22、人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。

23、团结勤奋，勇争第一。

24、不比智力比努力，不比起点比进步。

25、愉快学习，健康成长。

26、自重自信，自强不息。

27、宁静致远，厚积薄发。

28、团结拼搏，力创佳绩。

29、奋斗成就辉煌，辉煌需要奋斗。

30、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

31、积极向上，奋力拼搏。

32、勤奋学习，求实拼搏，有志者事竟成。

33、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。

34、我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情。

35、淡泊明志，宁静致远。

36、和谐、竞争、拼搏、超越。

37、天道酬勤，厚积薄发。

38、一份耕耘，一份收获。

39、勤奋大造人生，知识改变命运。

40、挺立在孤独，失败和屈辱的`废墟上。

41、勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言。

42、锲而不舍，金石为开。

43、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。

44、学贵以恒，务识上进。

45、苦尽甘来，风雨无阻，同舟共济。

46、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

47、学会学习，学会生活，学会发展。

48、自信自律，求实创新。

49、天道酬勤，勤能补拙。

50、我成功因为我努力，我努力因为我自信。

51、团结进取，开拓创新。

52、拼搏进取，精益求精。

53、用线条和色彩，绘人生最辉煌。

54、认真做事，坦荡为人。

55、信心无畏，良心无愧，青春无悔。

班级文化班风班训口号 第6篇

汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

道征途路漫漫，愿效滴水洞石穿。

贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

时间紧，任务重，真投入，出佳绩。

不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

不做口头的巨人，要做行动的标兵。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。

学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

学道德建设纲要，扬文明行为新风。

光阴给我们经验，读书给我们知识。

不读清华不肯休，我心一片磁针石。

人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

滴水穿石战高考，激情燃烧永不悔。

读书有三到：谓心到，眼到，口到。

千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

北大清华少年心，花香鸟语春天事。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。

立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

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论初中班级的班风建设 第7篇

关键词：初中班级；班风；建设；方向

中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）05-0270-01

班级学风建设是班主任工作的永恒主题。班级学风是班级内学生学习的重要环境，好的班风可以极大地促进学生的学习效果，反之则会对学生的学习产生极其严重的负面影响。作为一名初中班主任，我们应从思想工作、班级活动、班级管理、考核评比、对特殊学生的特殊教育等几方面入手，为学生勤奋而有效的学习营造良好的氛围，创建积极、健康向上的班级学风。

一、班主任工作的指导思想

初中班班主任要坚持以 “三个代表”为指导思想展开工作，认真贯彻国家精神建设的精神，站在学校整体管理工作的大局上展开工作，以学生的思想建设为根本开展班风建设。班主任要强化自身的思想道德建设和业务水平能力，以此提高管理班级的能力，强化对学生的道德素质的培养，进一步提高自身的工作能力和水平。

二、强化班风建设的具体实施

（一）设定班级活动。

班主任要认真分析学校德育建设工作得根本要求，带领学生开展各种实践活动。在设置活动的时候要重視对学生思想品德教育的养成，要强调对学生创新能力的培养，要重视引导学生全方面能力的形成。班主任要制定详细的活动计划，要确定活动要求，组织学生认真实施活动内容，争取实现最大化的活动效果。班主任要和学生共同制定学期内的活动主题，引导并带领学生开展参与多种多样的课内外活动，比如主题班队会活动、校园文化活动、社会实践活动等。

（二）构建积极向上的氛围。

班主任要根据自己班级学生的年龄特征构建平等积极、团结和谐的班级氛围，具体可以从以下几点入手：

1.制定班级班规、养成良好班风，创作班歌。

2.布置教室环境，可以在教室内设立读书角、卫生角、活动展示板、成长记录书画展等文化背景展示。班级学风建设要靠所有学生的共同参与，只有激发全体学生的学习热情，才能使学生主动学习，否则则造成老师一厢情愿，学生无动于衷的局面。因此，要认真布置好教师的每一个角落，使教室内外充满一种整洁、舒适、宁静、典雅、和谐的书香气氛，形成一个美好的求学场景，给班级学风建设提供有利的环境。

3.组织学生参与班级管理，提高学生的责任心，帮助学生养成良好的组织能力，让所有学生都参与到班级管理中来，形成强烈的主人翁意识。班主任要强化学生的参与意识，为学生提供展示个人能力的机会，让学生的日常学习生活当中形成个人能力，提高行为能力，培养创新精神。

4.培养任用班干部，在一个班级的管理工作中，班干部是最能够替班主任分担工作任务，并且承担教师和学生之间沟通的桥梁的重要角色。班主任要在班级中认真挑选班干部，认真培养班干部。班主任要帮助班干部树立威信，鼓励班干部在工作中大胆认真，要为班干部的工作提供可行性的方法予以指导。另外班主任要对班干部提出一些要求，要让他们在学习和生活上为其他同学做出表率，要在纪律方面严格要求自己，以此为所有同学提供标准的参考学习典范。另外班主任要注意对班干部团结精神的培养，在建立班委会的同时设定一定的规范要求，让班委会的成员从自身做起带动全班同学实现批评和自我批评，提高班级整体的组织性和纪律性，保证班风建设顺利进行。

三、强化考核评比

（一）重视考核评比。

学校方面要坚持检查《班主任工作考核细则》的落实情况，同时加强各项检查工作的检查力度，要定期公布检查评比结果。另一方面，班主任要结合自身班级的实际情况展开工作，强化宣传，指导学生遵循学校要求开展学习生活活动，班主任在日常教育教学工作中要将各项常规工作落实到实处，积极主动的管理班级活动，要以此强化班级班风建设。另外要强化班级班队课的开展工作，认真落实每一项班级工作，使得班主任的管理工作更加合理规范，呈现出更强的艺术管理效果。

（二）重视常规教学的检查评比。

学校方面要规范教学管理思路，强化对日常教学工作得考查，班主任要配合各个学科的教师组织好日常教学工作，要强化规范宣传、教学指导和课后训练等几项工作。同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。

四、强化对特殊学生的特殊教育

（一）班主任要详细了解班级各个学生的个人信息，制定出特殊学生名单，包括家境困难、智力障碍、丧失亲人或者存在一些个体毛病的学生，要单独制定出特殊学生的档案。

（二）班主任要通过各种方法和途径针对特殊学生展开教育，要保证教育内容和思想建设思路符合这部分学生的特殊性。

（三）班主任要针对行为习惯较差的学生展开特殊的教育，可以设定课后规矩学习小组，班主任可以抽出课余的时间带领班干部组织这部分学生开展特殊教育，从思想品德建设、学习态度形成和日常行为习惯等多方面进行教育训练，帮助学生养成良好的学习生活习惯，为班级班风建设打下良好的基础。

（四）组织帮困互助小组，学校方面可以设定帮扶基金，班级内部根据学生的实际困难选择需要接受困难帮助的人员名单，由班主任带领全班同学对这部分学生进行关心帮助，让这部分学生也能全身心投入到学习中来。

结论：通过对目前初中学生的身心特点展开分析，我们可以得知想要实现班级的班风建设就要从多方面入手，一方面班主任要强化自身的管理意识，结合学校政策组织实施教育教学活动。要从班级实际情况入手，确定适合班级的管理方案，针对不同的学生展开教育教学工作，为班风建设打下良好的基础。

参考文献：

[1]王爽；促进小学生道德发展的班级文化建设研究[D]；西南大学；2013年

[2]张君；营造和谐班级环境，提升班级文化品位[J]；班主任之友（中学版）；2010年07期

高中班风班训班级口号 第8篇

1.干净，安静，团结，精进。

2.用勤劳坚持，换春华秋实。

3.自信，自律，自尊，自强。

4.的.最美，自己是独一无二的。

5.勤奋踏实，诚实守信。

6.同心合力，创造辉煌。

7.同舟共济，劈浪向前。

8.和谐竞争，拼搏超越。

9.团结拼搏，求实进取。

10.奋勇拼搏，披荆斩棘。

11.自重自信，自强不息。

12.苦读巧学，超越自我。

13.认真做事，坦荡为人。

14.诚实守礼，好学谦让。

15.勤奋铸就辉煌。

16.文学来自勤奋，高分源自拼搏。

17.班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。

18.班十班，意气风发，团结进取，永处佳绩。

19.班十班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

20.班十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

21.看我四班、样样最棒、看我四班、锐不可当。

22.学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。

23.懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

24.先做该做的事，再做喜欢的事。

25.锲而不舍，存义精思。

26.一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

27.同心同德、勇往直前。

28.为了梦想，我们不懈努力。

29.生无所息，斗无所止。

30.耕耘于分秒，收获于细微。

31.未来怎样，由你把握。

32.锲而不舍，存义精思。

33.勤奋求学，熬墨蓄势。

34.慎而思之，勤而行之。

35.天道酬勤，宁静致远。

36.耕耘今天，收获明天。

37.今天拼搏努力，他日谁与争锋。

38.信心决定一切，细节决定成败。

39.努力造就实力，态度决定高度。

40.我自信我出色，我努力我成功。

41.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

42.知识改变命运，努力改变结果。

43.进更理想大学，铸更辉煌人生。

44.没有播种，何来收获。

45.播种劳动，收获成功。

46.生无所息，斗无所止。

47.精诚所至，金石为开。

48.卧虎藏龙，天地英雄。

49.辛苦一年，幸福一生。

50.血狼精神，与我同在。

51.博学审问慎思明辨笃行。

52.励精图治，奋发向上，发奋拼搏，永不言弃

53.班心齐，所向无敌，无论评比，还是学习。

54.不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。

小学班级班训班风口号 第9篇

班级口号:互相学习取长补短 再接再厉 勇攀高峰

班 风:干净 安静 团结

班 训: 播种勤奋 收获快乐

班主任寄语:

愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。

小学班风班训班级口号 第10篇

小学班风班训班级口号

1.细节决定成败，态度决定一切。

2.小事成就大事，细节成就完美。

3.习惯决定成绩，细节决定命运。

4.习惯改变命运，细节铸就终身。

5.细节决定成功，点滴铸就辉煌。

6.彩虹风雨后，成功细节中。

7.要成就大事，先做好小事。

8.莫放松点，莫轻视微。

9.绳锯木断，水滴石穿。

10.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

11.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

12.天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。

13.态度决定一切，习惯成就未来。

14.一朝习惯，万事易办。

15.良好的习惯是成功的保证。

16.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

17.好方法事半功倍，好习惯受益终身。

18.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

19.北大清华少年心，花香鸟语春天事。

20.心态决定命运，自信走向成功。

21.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

22.自信人生二百年，会当水击三千里。

23.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

24.励志照亮人生，创业改变命运。

25.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

26.非学无以成才，非志无以成学。

27.志强智达，言行行果。

28.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

29.我心一片磁针石，不读清华不肯休。

30.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

31.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

32.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

33.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志班级口号。

35.志存高远，心系天下。

36.志在千里，壮心不已。

37.求真尚美，砺志笃行。

38.惟理想点亮生命的精彩。

39.志不坚者智不达，言不信者行不果。

40.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

41.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

42.吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。

43.志高造就辉煌。

44.明确的目标是前进的动力。

45.功崇惟志，业广为勤。

46.不读清华不肯休，我心一片磁针石。

47.拼搏铸辉煌，状态定命运。

48.要争就能赢，要拼才能赢。

49.团结拼搏，求实进取。

50.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

51.失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

52.努力造就实力，态度决定高度。

53.NO SWEAT，NO SWEET。

54.每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润班级口号。

55.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

56.为了梦想，我们不懈努力。

57.锲而不舍，存义精思。

58.今天的努力，明天的实力。

59.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力

60.革命尚未成功，同志仍需努力。

61.鲲鹏展翅自兹始。

62.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

63.勤奋求学，熬墨蓄势。

班名班风班训班级口号 第11篇

2、创优异成绩，交满意答卷。

3、人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。

4、团结进取，务实创新。

5、奋斗者在汗水汇集的.江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

6、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

7、励志照亮人生，创业改变命运。

8、团结进取，开拓创新。

9、直面挑战，畅享成长。

班名班风班训班级口号 第12篇

2、勤学善问，慎思笃行

3、振翅高飞，永不停歇

4、抬头靠实力，低头靠以勇气

5、博学笃志，切问近思，学会学习，学会生活

6、笃志博学，质朴方正

7、超越梦想，我与争锋

8、拼搏向上，青春无悔

9、超越自我，矢志不渝

10、志不可以不弘毅任重而道远

11、博学而笃志切问而近思

12、二年一班：心纳天地比海阔 志存高远凌绝巅

13、二年二班：无所畏 有所为

14、二年三班：拼搏进取 真诚友善 乐观向上 勇于挑战

15、二年四班：团结活泼 乐观向上 勤奋求实 厚积薄发

16、二年五班：踏踏实实做学问 安安稳稳做真人

17、二年六班：博观而约取 厚积而薄发

18、二年七班：民主和谐 文明贡献 勤奋创新 自立自强

19、二年八班：团结互助 和谐共勉 严谨求真 拼搏奋进

幼儿园班风班训班级口号 第13篇

2、今天，你礼让了吗？你帮助别人了吗？

3、滴水之恩，当涌泉相报。

4、来源于园丁的辛勤耕耘，喜形于家长的灿烂容颜。

5、创最好的班级，做最好的自己。

6、用心用爱培育每一朵小花。

7、亲爱的孩子，老师是你的朋友！

8、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

9、做人从幼儿教起，培养幼儿品性。

10、用爱养育，用心教育。

11、育之以爱，教之以情；轻松学习，健康成长。

12、涉外活动，以礼相待，不卑不亢。

13、关爱心灵、呵护成长、培养兴趣、鼓励创造。

14、孩子是祖国未来的太阳！

15、幼儿成长的树荫。

16、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

17、学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

18、一人一份心，安全有信心。

19、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。

20、愉快学习，健康成长。

21、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。

22、微笑是我们的语言，文明是我们的.信念。

23、快乐地成长，快乐地成才。

24、以人为本，师幼共同成长，和谐发展。

25、刻苦求学，踏实做人。

26、在充满爱与自由的环境中，让每个孩子茁壮成长。

27、用知识滋润孩子成长的道路。

28、爱，自由，教育为本。

29、栋梁的苗圃，英才的摇篮。

30、文明友爱，求学拼搏。

31、多年来发展连锁视野，壮大品牌影响。

32、人有多少知识，就有多少力量。

33、快乐中培养，快乐中学习，快乐中教育。

34、因材施教，培育栋梁。

35、安全在于心细，事故出在麻痹。

36、让每一枝“幼苗”都有最好未来。

37、细心呵护，关注每个孩子，一切为了孩子。

38、孩子，老师和你一起成长！

39、不要推不要挤，关心别人爱自己。

40、感受文字之美，尽享读书之乐。

41、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。

42、不断完善先进的教育体系。

43、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

44、东西越用越少，学问越学越多。

45、平安校园我爱她，人人安全靠大家。

46、增强卫生意识，建设文明校园！

47、父母给孩子健康生活的家园，壮苗给孩子茁壮成长的乐园。

48、东西越用越少，学问越学越多！

49、在壮苗，每一个孩子都是优秀的。

班风、班训、班名、口号 第14篇

班训：我读书，我快乐，我成长

班名：小水滴班

班风：心中有集体，进步靠自己。

班级公约：