相关专业就业方向简介

相关专业就业方向简介（精选9篇）

相关专业就业方向简介 第1篇

本科生招生专业介绍

中药学专业简介(四年制)

Chinese Pharmacy

培养目标：本专业培养具有中药学基础理论、基本技能以及与其相关的药学、中医学等方面的知识技能，具备中药品种与质量鉴定、中药材的炮制与加工、中药有效成分检测、提取、分离，中药制药和中药新药开发的基本原理及技术、中药配方、中药应用指导等方面工作的高级人才。

培养特色：本专业含中药学（中药应用与品质评价）方向、中药新产品开发方向和中药学贸易方向。主要课程：中药学、药用植物学、中药化学、中药鉴定学、药理学、中药药理学、中药药剂学、中药制剂分析、药事管理学、中药新产品开发学概论、市场营销、医药商品学等。

学生就业：本专业毕业生符合条件者授予理学学士学位，适合在中药制药企业、医疗机构、中药研究和检测部门等单位从事中药管理、中药研究开发、药品营销、中药质量检测、药店药师、医院药房配方、医院制剂制备等工作。

药学专业简介(四年制、二年制专升本)

Pharmacy

培养目标：本专业培养具备现代药学基础理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用研究与开发领域，从事药物检测、临床药学、药物研究与开发、药物制剂生产与管理等方面工作的高级人才。

培养特色：培养具有跨化学、中药学、医学三大学科的综合型药学人才。

主要课程：化学、药物化学、药理学、生药学、药物分析、药剂学、药事管理、天然药物化学、临床医学概论、新药开发概论等。

学生就业：本专业毕业生符合条件者授予理学学士学位，适合在制药企业、医疗机构、药品内检验部门、科研机构等从事药物检测、新药研究和开发、临床药学、医院药房、医药营销、药店药师、药物制剂生产与管理以及有关院校药学教育工作。

药物制剂专业简介(四年制)

Pharmaceutical Preparations

培养目标：本专业培养具有药学基础理论、重点掌握药剂学和药物制剂工程等方面的基础理论知识和基本实验技能，能在药物制剂及相关领域从事化学药和中药新剂型与新制剂的设计、开发研究及其生产管理、工艺设计与技术改造、质量控制等方面工作的高级人才。

培养特色：培养具有研究化学药新制剂、新剂型及中药新制剂的特色型人才。

主要课程：物理化学、工业药剂学、生物药剂学与药物代谢动力学、药理学、药物分析、药剂学、制剂工艺设计学、药事管理学、新药开发概论等。

学生就业：本专业毕业生符合条件者授予理学学士学位，适合在制药企业、医疗机构、药品检验部门、科研机构等单位从事药物生产、技术管理、化学药和中药制剂研究开发、医院制剂制备、药物质量检测等工作。

食品科学与工程专业简介(四年制)

Food Science and Engineering

培养目标：本专业培养具有食品科学与工程的基本理论和技能，掌握食品生产工艺原理、质量控制与检测、保健食品研制与开发等专业知识，能够从事保健食品的开发、生产和研究、食品卫生与检测的高级人才。培养特色：培养具有保健食品研发和食品卫生检测为重点的专门方向。

主要课程：有机化学、微生物学、化工原理、食品营养学、发酵工艺学、食品工程原理、中药营养与保健、食品分析、食品机械与设备、食品工艺学、中药新产品开发、食品工艺与产品开发等。

学生就业：本专业毕业生适合在食品企业及中药企业、食品检验部门、科研机构等单位从事食品生产及技术管理、食品和功能食品的工艺设计、开发、食品监督及质量检测等工作。

相关专业就业方向简介 第2篇

生物技术是目前世界上最活跃、最令人鼓舞的科学前沿，几十年来工业发达国家都在大力发展生物技术，培育、招揽生物技术人才。我国的生物技术研究虽取得了一定的科 研成果，但尚未形成产业化格局。在生物技术及产品的开发和产业队伍方面，均与发达国家有较大的差距。无论是生物技术的研究人员，还是生物技术

产品开发的人才，都存在 严重不足的问题，未来一段时期我国对生物技术人才有极大需求。据不完全统计，在全国范围内理、工、农、林、医、师和综合性院校中，设置生物工程专业的有105个，重点高校有20所，地方高校有85所。各个高校在培养方向，课程体系、教学内容等方面各有自身的特色，每年为国家培养了一大批不同层次的生物学人才。

就业方向：毕业生适合到生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发工作。

相关专业就业方向简介 第3篇

众所周知, 学生都是在课本上学习知识, 学习的领域很广, 但知识终究是文字性质, 不能有实物的应用, 造成很多学生的专业应用动手能力太差, 最终出现工作难找, 难就业状况。 现今, 很多的院校都插入了一些实习性质的专业教育培养, 会将学生带到未来可能的工作环境中进行实践, 学生可以在此环境下学会适应社会, 学会怎么去应用专业知识, 提高学生各方面素质, 提高其被录用的机会。 这个方法能够解决学生就业难的问题。

二、 中等职业院校的创业教育现状

四年前国家就已经颁布了对于中等职业院校应届毕业生的企业实习办法, 对学生实习进行全面规划, 限制, 对一些不适合切非学生专业的实习岗位进行排除, 确保学生实习能够顺利进行。 并且现今的学习模式是专业两年, 实习一年, 这样能很好的让学生利用自己刚刚学好的知识去应用到企业工作方面。 现今, 国家还对企业一些针对学生实习制定的不合理法规进行整改, 保证学生的权益。 并且设立了针对无岗位工资的学生的就业补助, 避免学生被作为廉价劳动力使用。

三、 存在的问题

1) 存在学生选择岗位挑剔。 很多学生对于一些岗位有偏见, 造成很多学生面对某些企业的某些岗位的安排时, 无心应对, 也可以说是不认真对待其岗位, 缺少岗位的责任感。 学生偏向于工资高, 但工作时间短的岗位, 但这样的岗位学生却难以胜任, 也就出现了企业与学生之间的矛盾, 进而引发一系列问题。

2) 学生专业对口率低。 很多学生选择的工作不能和其在校期间学习的相结合。 学生在了解之后就会对岗位产生恐惧感, 对于企业高效率, 高节奏的工作生活中, 不能很好的适应。 据资料了解, 随着实习时间的变长, 专业对口率呈上升趋势, 但依旧未超过1/5 的整体人数。 面对高比例的学生专业不对口率, 企业与学校之间的信任也开始产生了裂痕。

3) 学生工作流失率高。 由于学生被分配到不同的企业中进行实习, 也就造成很多同学的专业不对口, 上文也已经提到学生专业对口率低, 这也就说明, 学生在之后的岗位工作中会有很多人出现岗位调整, 据资料来看, 随着工作时间的变长, 学生工作岗位的流失率逐渐升高, 达到了整体的1/3。 面对高流失率, 企业管理出现难度。

4) 存在学生不能处理好与同事关系。 对于学生, 在其进行岗位实习时, 年龄并没有企业里的老同事大, 对于工作还不成熟, 难免出现工作失误。 虽然学生已经在学校锻炼了两年, 但终究不是社会, 步入社会, 步入企业, 学生缺少相关人际关系处理经验, 也因其年龄不高, 还有着青春的冲动劲头, 就会在工作中和其他同事产生矛盾, 一气之下, 产生矛盾的学生就是选择辞职不干。 据了解, 普遍出现问题之后, 进八成学生都选择离岗。

四、 存在问题的来源

1) 学校教授内容死板。 学校在教授学生内容时候, 过多的注重课本上的知识, 也就是应试教育, 过多的去给学生掰开细节, 强调重点, 是学生不能有一个清晰的学习框架, 不能将课堂上学习的知识, 一一对应到自己的学习框架中, 在到达企业实习时, 手忙脚乱, 并不能良好的处理好企业中的工作, 并没有达到学以致用的效果。

2) 课程设置不恰当。 学校对于很多课程, 都以基础为准, 但在实际的实践课程上, 就缺少相关指导, 学生的动手能力太差, 尽管再近些年, 很多学校注重的伴随课程的实践课程, 但也处于不成熟阶段, 实践设置的并不能很好体现在企业中的一些工作模式。 学生的知识应用能力就会变得很差, 不能举一反三, 甚至有一些都不能做到举一反一。 造成就业实习工作中很多困难。

3) 教育知识“ 一味灌输”。 在课堂环节, 很多老师都是独角戏, 这就使课堂过于单一, 不断的教授学生知识, 却不能让学生在此方面进行反复咀嚼, 学生和老师的互动太少, 课堂活跃程度太低, 特别是一些学生自我管理能力差, 在课堂上开小差, 学习的效果就会更差。 所以就需要老师和学生之间达到良好的相互配合, 在课堂上以学生为主体, 进行多模式授课。

4) 企业要求高, 学生能力差。 在企业选择学生方面, 都是偏向动手能力好的学生, 在以上种种原因的出现情况下, 学生的专业知识和动手能力就相对偏差, 很多学生在岗位上, 出现, 现做现学, 极大降低了工作效率。 很多学生都是家里的“ 小皇帝” “ 小公主”, 特别是很多是独生子女, 这就带给学生一些自私自利的意识。 也就产生了企业与学生之间的矛盾。

5) 学生主观思想控制。 很多学生都没做好步入社会, 步入企业工作的准备, 在一些工作中, 也就缺少了责任心, 对被交给的任务, 放轻看待, 也就造成很多失误, 违反纪律。 在多种状况出现后, 企业也会对那些学生排斥, 就造成学生更没有学习的主动。 学生自身心理素质差, 在之后就很容易一些同事产生矛盾, 各种情绪奔涌而来, 也就给自己和企业造成了工作障碍。

五、 解决办法

1) 进行教育和课程改革。 对于教育单一情况, 学校可以适当采取一些教师培训, 借鉴一些别的学校的一些好的授课方法, 提高学生的积极主动性, 让学生和老师一起活动。 例如: 可以进行小组学习, 教师激励学生小组进行比赛, 之后有一些小的奖励, 带动学生积极性。 同时学校也需要多样化的实践课程。 2) 提高学生专业对口率。 在学生进行就业实习时, 学校应该承担责任, 以过来人的身份, 为学生选择适合自己的专业, 避免之后学生流失, 提高对口率。 3) 提高学生自身素质。 学生自身需要清楚自己的学习任务, 在学习中积极主动, 并且积极学习创业教育课程, 在企业中积极主动工作, 积累企业工作经验, 为之后的再就业创造有利的条件。

六、 结束语

学校进行职业教育是至关重要的, 从以往的事例来看, 很多院校在教育方面缺失, 学生步入企业之后, 很难适应企业的氛围, 在企业中引发各种各样的矛盾, 自身的情绪不高, 也影响着身边的同事, 长此以往也就发生很多不愉快的事情, 同时企业也应该在工作中, 以一颗包容之心, 容纳学生。 因为曾经别的学生出现过不愉快的事情, 就对刚来的同学抱以排斥是不正确的行为。 学校完善学生, 企业包容学生, 学生积极学习, 矛盾自然就消失了。

参考文献

[1]姚胜兴等.顶岗实习的实践与思考[M].质量与发展 (2) .长春:吉林科学技术出版社, 2013.

[2]叶运生, 姚思源.素质教育在中国[M].成都四川人民出版社, 2011.

[3]汪霞, 崔映芬.将学生可雇佣性培养融入课程:英国经验[J].高等教育研究2011.

相关专业就业方向简介 第4篇

关键词：劳动关系；就业；专业培养模式

【中图分类号】F246-4；G642

引言：本文结合中国劳动关系学院劳动关系系的劳动关系专业的就业方向与就业前景加以分析，主要采用了文献研究方法、问卷调查方法以及对比研究方法等主要方法和手段来深入研究劳动关系专业的就业前景，进而提出解决问题的措施。

一、中国劳动关系学院劳动关系专业近五年就业率及就业情况分析

中国劳动关系学院劳动关系系将“以人为本，关注个体，做好细节，关注质量”作为院校的指导思想，通过成立的专门就业工作领导小组指导毕业生的就业和择业，本部分采用定量分析法和个案研究法来研究劳动关系专业就业前景。

图1 近5届劳动关系专业应届毕业生的总体毕业去向统计

注：计算公式--近5年（2011～2015届）毕业去向各项人数/近5年（2011～2015届）应届总人数

据图所知，近5届毕业生就业去向比例分别为：出国3.4%，待分0.8%，二分30%，考研8.8%，派遣57%。派遣及二分人数比例占主要地位，大部分学生最终还是選择直接工作方式。但是，经过深入研究可知，虽然劳动关系专业毕业生就业率几乎达到100%水平，但是近两年的专业对口率仅为62%左右。

结合劳动关系专业近五年就业情况来开，劳动关系专业毕业生基本维持较高的就业水平。但我们需要注意的是，专业就业率呈现出下滑的趋势。究其原因，既有市场需求情况因素，还有课程设置、其他院校增设劳动关系专业等其他因素的影响。

二、劳动关系专业就业过程中存在的问题

劳动关系专业对于解决社会关系，特别是生产、经营环节中存在的问题具有至关重要的作用。但就目前的劳动关系专业就业情况而言，还存在如下几方面的问题：

1、专业就业率偏低

我国各高校劳动关系专业为满足多元化就业形势，培养目标更倾向于国家公务机关及相关事业单位岗位。无论是名牌院校还是地方普通高校多形成培养公务员这一思维定式。上述情况严重背离了劳动关系专业的专业特点，国家机关能够提供的相关岗位较少也进一步拉低了专业就业率。国内部分院校在扩招过程中也增设了劳动关系专业，这种缺乏调研的盲目增设、扩大招生的情况进一步拉低了专业就业率。

2、专业认可度较差

我国就业市场对劳动关系专业认同度较低。这种情况主要源自两个方面：其一，劳动关系专业缺乏相应的职业规划，方向性的欠缺导致报考学生未能将自身情况与专业更好地结合起来。其二，政府与社会对于劳动关系专业缺乏必要的认识和理解，突出表现于人才招聘单位提供的劳动关系岗位少之又少。

3、就业方向不明确

通过分析国内各高校就业信息可知，我国劳动关系专业定位主要有如下几个方面，首先，培养方向为经济学，主要侧重于劳动经济学方向；其次，培养方向为社会学，主要侧重于劳动法规与社会保障学方向；第三，培养方向为公共管理，主要侧重于培养劳动（社会保障）方面的领导与协调能力。由于就业方向各不相同，造成用工单位与就业学生对岗位认识存在较大偏颇，毕业生无法更好地与就业岗位相结合。

目前，高考学生填报志愿时受到就业率、高校知名度、高校所在地域等主动因素影响。以中国劳动关系学院为例，很多学生受到该院校在北京，属于部位直属院校的影响。这些学生填报志愿时忽视了院校的专业特点以及就业方向的深入分析。

4、自身素质有待完善

由于劳动关系专业不仅需要较强的理论基础，还需结合相应的社会实践。因此，专业院校需重视学生自身综合素质培养。教学过程中应不断提升学生的理论知识水平，还需提升学生的领导、组织、合作、沟通等能力的培养。同时，各院校应加大社会实践活动的机会，只有通过更多工作实践才能提升学生的专业水平，不断完善综合素质。

5、课程设置系统性不足

我国本科院校设置劳动关系专业较晚（2005年，中国劳动关系学院最早设置了劳动关系专业本科教育课程），由于该专业设置时间较短，所学课程缺乏足够的系统性。

三、劳动关系专业就业前景分析以及解决问题的相关举措

通过调查法对国内设置劳动关系本科专业的八所国内院校，以及国内十多所设置劳动关系专业的职业院校进行深入研究，我们可以总结出该专业就业过程中的实际问题，及其发展趋势。

1、专业招生受阻

受国内院校扩招及国内经济形势的影响，高校毕业生就业困难的格局短期内无法缓解。另外，近几年人力资源管理专业成为院校与报考学生拥趸的方向，作为该专业的分支专业，劳动关系专业受到较大冲击。根据推测，这种负面影响还将在未来几年内不断增加。

2、就业呈现出先抑后扬的发展趋势

目前，劳动关系专业就业呈现出逐渐下滑的态势，且专业就业率也随之下降。受多种原因影响，这一格局短期内无法根本发生转变。但是，随着经济发展的复苏与市场环境不断规范的进展，劳动关系仍将是我国经济发展中不可或缺的重要组成部分。随着社会各界对劳动关系专业认识的深入，各专业院校不断重新塑造专业工作的深入开展，劳动关系专业将会逐渐成为经济发展过程中较为热门的专业，就业趋势将从晦涩走向光明。

解决上述客观存在的问题需从多角度入手，教育主管部门、相关院校、学生个体与社会等多方位的参与才能有效地解决相关问题：

首先，教育主管部门对于没有相关师资力量的院校加大劳动关系专业方面的投资，以此保证劳动关系专业学生专业性较为突出的优势。

其次，院校应根据专业特点不断完善教育体系。弱化劳动关系理论教育，强化实践操作水平的提升。如：通过校企合作提升学生的实践能力，优秀学生在实践过程中也会被企业认可，进而提升专业就业率可能性。同时，院校应结合专业特点，引入教育评价体系。这样才能有的放矢的发现问题，并在解决问题过程中不断完善教育体系。

再次，我国各专业学生中有较大比例生源在入学前对专业认知度较低。入学后会因为心理落差造成对专业的抵触。院校应适当调整入学后学生跨专业的可能性，同时针对学生做好心理辅导工作。这样有助于新生对专业有足够的认识，并对专业产生浓厚的兴趣。

最后，专业院校可单独或组成相关的专业协会，并借助网络、媒体等多种媒介不断宣传劳动关系专业的特色、优势，以此提升相关用工单位对该专业的认识。如条件允许，还应在一定范围内组织政府部门（人力资源和社会保障部门）、机关大内、国内知名企业进行学术探讨。这不仅能为劳动关系专业人才培养带来新的思路，还能以此实现专业的对外宣传。

通过个案法我们对中国劳动关系学院就业指导加以分析。针对上述不利因素，中国劳动关系学院不断开辟出更好的就业指导思想，这也将影响着该学科的良性发展。首先，做好毕业生出口工作。通过积极的外部联系为毕业生提供更多就业机会。通过QQ、微信、电话、飞信等现代化通讯方式将就业信息及时传递给学生。其次，发掘专业优势。目前，我国很多管理类专业多存在“大而全、广而浅”的共性缺点。很多毕业生看似就业面非常广泛，但其专业与企业需求的匹配度相距甚远。因此，劳动关系专业应充分发挥专业特点，努力打造出具有开创性、实践性、理论性的专业。再次，注重以实践为中心的综合素质培养。实践数量与质量直接影響着毕业生与社会的融入效果，优质的实践不仅能让毕业生进行“软着陆”，还能快速得到用工单位的认可，让就业学生在最短的时间内获得单位和社会的认可。同时，劳动关系专业毕业生必须具备良好的沟通、协调、组织、危机处理等各方面的能力。学校会针对入学伊始的新生制定相应的培训计划，通过四年的时间让学生有一个质的变化，蜕变为更加接近社会，更加接轨于岗位的可用之才。

结论：

本课题明确了几个重要研究观点：以通用和专业能力为培养重点、注重基础理论知识的培养、创新人才培养模式、以“应用型人才”作为培养导向、专业就业率有待提升。本课题的主要创新点：具有较强的实践价值、具有较强的推动价值、平衡大学生的专业就业率，并奠定了劳动关系专业就业理论，对劳动关系专业的教育理论有长足的影响。本课题结合了中国劳动关系学院毕业生就业去向的大量数据，研究成果对我国劳动关系专业人才培养模式的转变具有实践意义。

本文还提出了以就业为龙头，以开发专业优势为主线索，以提升学生综合能力为保障的专业发展之路。

参考文献：

[1]常凯，等.劳动关系学[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2005，56—57.

[2]丁沧海.劳动社会保障专业实践教学改革探讨[J].湖北教育学院学报，2006，（8），23-24..

[3]王秀娟，徐洋.劳动与社会保障专业本科生就业分析[A].“经济转型与政府转型”理论研讨会暨湖北省行政管理学会2010年年会论文集（下）[C].2011-01-08.

[4]石晶瑜.浅谈大学生就业与专业就业指导[J].内蒙古师范大学学，2009（07）：109-110.

[5]朱晓妹，丁通达，连曦.大学生就业预期的影响因素研究回顾[J].黑龙江高教研究，2012（4）：58-62.

相关专业就业方向简介 第5篇

在劳动与社会保障特色专业人才培养体系中,知识、能力、素质三者之间的关系不是平行的关系,掌握劳动与社会保障专业的基本理论和基本知识是基础,只有掌握劳动与社会保障专业的基础知识,才能培养劳动与社会保障专业人才的各种基本能力,才能提高劳动与社会保障专业人才的整体素质,因此,劳动与社会保障专业特色课程体系的设置要体现层次性、结构性和系统性,立足于专业知识和专业能力的培养上,使专业特色建立在专业知识和专业能力基础之上。

劳动与社会保障专业就业方向1、市、县(区)、乡(镇)劳动和社会保障行政管理部门的劳动和社会保障职业管理岗位;

劳动与社会保障专业就业方向2、城市街道、社区劳动社会保障管理服务站(中心)劳动就业、城市最低生活保障、社会保险等业务管理服务岗位;

劳动与社会保障专业就业方向3、各类企、事业单位人力资源与社会保障业务管理服务岗位;

劳动与社会保障专业就业方向4、民政部门、社会福利机构、社区社会救助、社会福利、社区建设与社区服务岗位;

劳动与社会保障专业就业方向5、各级劳动争议仲裁机构、劳动监察机构、职业介绍服务机构、职业培训机构、职业技能鉴定机构等相关事业组织劳动关系管理服务岗位。

1.IT专业就业方向

2.苏州大学劳动与社会保障专业就业前景

3.思政专业就业方向

4.公路专业就业方向

5.软件专业就业方向

6.法语专业就业方向

7.管理专业就业方向

8.计算专业就业方向

9.园林专业就业方向

相关专业就业方向简介 第6篇

这专业主要分铸、锻、焊三方向，当然有些高校还有模具、精密成型等方向但主要是这三个是没错的。工作十分好找，汽车厂、钢厂、电厂、机械厂、模具厂等等都是我们的去向，可以说就业面非常广！我是焊接的本科，谈谈关于我的亲身经历的事吧：我们学的是焊接，但并不意味着毕业以后就是当焊接工人，是不上一线操作的（进厂初期除外，时间很短），平时也就是写写画画，为工人制定工艺卡，然后工人师傅按照你的要求对材料进行焊接。这就是大家所说的焊接工程师，也是毕业以后大部分人的工作模式，我自己也是如此，当然还有一些更好的选择，就看你在学校的表现和在企业的关系人脉了。至于工资嘛，呵呵，我说个五六年前的数据吧，我们焊接工程师，刚毕业没两年的月薪1800左右，而听我们指挥的一线工人（就是大家所说的焊工），高的能有一万二！呵呵，这是那几年的数据，至于近几年嘛，不同企业差距很大，不好说。

至于考研嘛，当年就没打算考，了解的不多，但大部分同学都考的材料加工工程这方面，其中哈工大是执牛耳的！当然像天大、华科的一些方向也是全国非常NB的！

总的来说，这专业工作不用愁，工资也是要死不活的，能填饱肚子的~哈哈！毕竟这专业是慢热型的，意思是一般都是在40岁以后出成绩，因为那时你才有足够的理论加实践！才能出成绩，我认识的很多前辈都发展的很NB，（至于你关心的工资，呵呵，都是用年薪算的）放心，这专业虽说有点冷僻，但还是不错的！

材料成型及控制工程专业就业前景

我们现在是大三了，明年我们将面临着毕业找工作的挑战，因而我们也会思考一下关于就业的问题，关注相关的信息，首先给我们的感觉是现在的就业形势非常的严峻，但是我们没有办法，只能去接受这个事实。在本学期选修了《大学生就业形势分析与政策法规导读》这门课后，听老师讲解和分析了现在的就业形势和解读了相关的政策法规，让我对当前的就业形势有了新的认识。

自从大学开始扩大招生以来，这几年的大学毕业生的人数也不断地攀升，给我们国家的就业带来了巨大的压力。前几年的大学毕业生就业已经是不容乐观的了，同样，09届的大学毕业生也难逃此劫，很有可能会面临更加严峻的就业形势。虽然，我们国家也正在努力着解决大学生毕业就业问题，制定相关的法律法规，实施相应的政策措施来缓解，来缓冲，但是现在的毕业生人数增长的速度相对比较快，而职业岗位的需求增长相对较缓慢。即使有相关的政策法规来调整，也难以一下子就能改善当前的就业形势严峻的局面。

在学习了《大学生就业形势分析与政策法规导读》课程后，同时在网上了解了一些关于大学生就业的情况。根据全国的总体形势，就业的现状，针对材料成型及控制工程专业，在此作简单的分析。

一目前我国大学生就业现状

1，全国高校毕业生的总数在不断地逐渐增长

2009年高校毕业生校园招聘即将拉开序幕。2007年全国高校毕业生495万，比2006年增加85万人,2008年高校毕业生559万，预计2009年加入求职大军的毕业生总数达到592万人，今后三年内还将以每年50万的速度增长

2，全国职业岗位总数也在逐年地增长

随着经济的发展，我国的西部计划的不断推进和东北老工业区的振兴，产业转移和新兴产业的兴起，我国的就业职业岗位的总数肯定会不断地增长，有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个。因而现在只是增长速度的快慢问题，以及能否满足在不断增长的新劳动力的需求的问题。而新劳动力又包括从农村转移出来的农民工、中专职业技术毕业生、大学毕业生等。

3，大学生就业结构的不合理

目前大学生就业结构很不合理，大学生大多选择在发达地区、高薪部门就业，愿到欠发达地区工作的较少。大家都往发达的地区挤，不愿意到中西部地区去，其实现在我国的很多地方还是很需要大学毕业生的，比如说基层单位、中西部地区、低收入的技术工作等等。

有一项对3000余名本科毕业生的调查表明，首选到北京工作的高达74.8%，首选去中西部地区的仅有2%。这些毕业生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元坚决不干。

4，大学生的预期工资相对较高

大学生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难。我不知道这是不是现在的企业对大学生的能力存在怀疑，不甘心给太高的工资。其实现在的大学生的基础知识都是差不多的，只是缺少一定的工作经验。还有就是现在的大学生也存在着有一定的对工资的期望太高，没有根据自己的实际情况来分析。

二目前材料成型及控制工程专业就业形势

1，全国的情况

其实对于具体的专业来说，大体的就业形势其实也是没有很大的区别的。因为材料成型及控制工程专业的就业主要集中在制造业，因而根据目前的制造业的发展情况来看，总体的职业岗位数量可能会维持稳定而略有一点点地增长，但增长的幅度不会很大。因为虽然在产业转移和中西部地区的发展中，制造业不会衰减，还有可能呈增长的趋势，但是随着现代科学技术的发展，机电一体化，数控加工等等的发展，制造业将向自动化，机器化的时代发展，对工人的数量要求会减少，因而职业岗位也会相应的减少。

现在随着高校的扩招，对材料成型及控制工程专业的培养人数却在逐年增长。故总体上看，材料成型及控制工程专业的就业形势还不会太严峻。

2，广东省的情况

广东省情况，跟全国的情况却相反。现在在珠三角地区制造业的相对是比较发达的，但是现在珠三角地区，特别是广州深圳都在向高端科技和电子信息等方向发展，也正在转移部分劳动密集型和污染较严重的企业到东西两翼和粤北地区，以带动广东整体经济的发展。其中就包括了很大一部分的制造业，但还在广东省，职业岗位没有减少。同时，广东省也在向着先进制造业的方向发展，如高端电子产品，汽车工业，装备制造等，这些更是需要一定的专业知识和技能的高素质人才，像材料成型，机械制造等，所以在广东省，我们材料成型及控制工程专业的需求量还是很大的，就业形势还是很乐观的。

3，同样存在就业结构不合理的现象

大部分大学毕业生都集中地向珠三角地区挤，而很少大学毕业生愿意到东西两翼和粤北地区，因而就存在着现在的这种就业形势严峻的问题，大学生就业困难的问题。其实这个问题不只是我们材料成型及控制工程专业，在其他相关专业，甚至所有的专业都有类似的现象。4，同样存在对预期收入与企业给出的工资水平相差较大

据调查发现，应届毕业大学生对薪水要求并不低，大部分人对求职要求的工资底线要求都较高，近六成（56%）人的要求在1000元到3000元之间，其中只有15%的人能接受每月挣1000-1500元，两成人可以接受自己的工资在1500-2000元，认为2000-3000元比较合理的占21%。还有些毕业生要求工资在3000-5000元。对于在珠三角地区的消费水平相对较高，有较高的收入要求也合理，但是应届毕业生们却没有考虑到企业能给出的工资水平。

三针对如此的就业状况，我们应该如何作出正确的抉择

1，对自己的职业生涯作出合理的定位

全面地客观地分析自己的特点优势和缺点不足，分析当前的就业形势，合理地对自己的职业生涯作出定位，选择好自己的发展方向。要用发展的眼光看侍职业生涯的规划和就业，没有发展的眼光、没有大局观念的就业观，最后往往会落得两手空空，甚至毕业就失业。2，正确地看侍就业地域的差异

好的发展机会并不是经济发达地区所独有的，去内地工作照样可以大展拳脚，实现抱负。从某种意义上说，正是由于目前内陆地区起点尚不高，所以发展潜力也就更巨大，加上中央有关政策的大力扶持，它能提供的机会反而会更多，拼搏的天地反而会更广。外资或沿海企业薪水高，环境好，自然能吸引人，但是它们的门槛也较高，淘汰率也很残酷，能实现就业梦想的毕竟是少数，更多人必然失望而归。如果此时你还对内地那些能给予你更多施展才华、实现抱负的企业视而不见、置若罔闻的话，那你失去的将不仅仅是大把的赶场时间，失去的更可能是你的未来。没有发展的眼光、没有大局观念的就业观，最后往往会落得两手空空，甚至毕业就失业。

3，要有先就业后择业的观点

现在的就业不是一次性的，在自己的职业生涯中，我们可以有多次的就业。因为我们毕竟是刚在学校里出来的，没有什么丰富的工作经验，学习的都只是理论的东西，没有实足的实战经验。因而，我们要有先就业后择业的观点，先通过工作几年，积累一些工作经验，为以后的职业生涯发展作准备，然后再确定自己的终生的职业。

毕业生们一定要审时度势，量体裁衣，千万不要一味追求那些千万人都想抢的饭碗，那只饭碗注定只能养活几个人。因此，我们应把目光撒向更广阔的天地，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，内地大量发展机会就在眼前，就看你能不能及时把握了。

这个专业因为房地产的爆发，已经有很多人关注了这个专业，但是在学校里面学习的都是一些理论方面的知识，离真正实践还是有距离的。

我读书读了三年我才知道，它包括：焊接，锻造，铸造，模具四个。其中铸造比较好。模具也是不错的。一个专业要学三个专业的课程。基本课程也不能落，属于理科机械类，学的科目中还包括材料的，如金属学等。学的是最多的，要下苦功夫的，不过你学精了可是很赚钱，但是一般大学谁会去认真呢，如果你是好学生，保证会好好学，最好考研。

我是兰州的我了解一些兰州理工的情况。这个专业的就业基本是100％，工作条件与待遇也可以，将来就业还是读研路都挺宽的。

经济学就业方向简介 第7篇

经济预测、分析人员

职业概况：此职位分布在各行业中，但一般只有在比较大的公司和**中的经济决策部门才会设置，主要负责各种市场数据的收集和分析。随着市场化程度越来越高，市场调查和分析的重要性也将越来越明显。

就业方向二

对外贸易人员

职业概况：将“世界工厂”生产的.产品，销售给国外客户;寻找国外货源为国内客户。

就业方向三

市场营销人员

职业概况：只要有产品和服务在出售，就会有销售的职位在招聘。对于以技术为背景的行业里面，例如电讯、软件等，销售的需求仍然会持续走高。即使在非技术领域，销售职位也一直是市场需求最旺盛的职位类别之一。

就业方向四

管理类职位

职业概况：刚出校门的大学生首先谋得的管理职位大都是一线管理人员，例如生产管理、行政管理、人事管理、金融管理等等，

就业方向五

银行从业人员

职业概况：经济学专业的毕业生可以进入银行业工作，比如开发行、农发行等政策性银行、四大行、股份制银行、城商行、农商行、村镇银行、外资行分支机构等，也可以进入中国人民银行或银监局等监管机构。

就业方向六

证券、信托、基金等从业人员

职业概况：进入证券、信托、基金等金融机构，最好考些资格证书。如：CFA、证券从业资格证书等。

就业方向七

相关专业就业方向简介 第8篇

1、社会体育专业毕业生的就业现实状况

社会体育专业于1993年在国内高校开设, 到2010年止, 已有全国190所院校设置了此专业。开设的初衷是为满足日益物质生活水平提高的人们, 开始关注自身健康而引发大众健身事业蓬勃发展, 导致社会对体育人才需求大幅增加。从近几年调查的社会体育专业毕业生就业创业率发现, 虽然明显高于普通本科院校, 但专业中真正从事社会体育的毕业生如:体育的行政管理和产业经营、健身俱乐部等只占30%, 还有40%的转做教学工作, 30%的改行从事其他工作, 可见就业形势并不乐观, 特别是中西部地区社会体育领域中就业的人数更少。充分反映了出目前社会体育专业在发展过程中出现了一些问题, 倘若再不及时整改确保毕业生顺利就业, 也就意味着该专业未来的建设发展将面临生存的危机。

2、由社会体育专业就业形势引发出专业建设的存在问题

尽管社会体育专业有近20年的发展历程, 但还是被社会上认为是不入流的专业, 也因学生的就业不容乐观, 就业市场未能得到充分培育, 暴露出在专业建设上存在一些问题主要表现如下。

2.1、专业发展规模速度与社会经济发展不协调

社会体育专业建设在发展过程中, 一方面随着高校近年的不断扩招, 其招生的规模数量也随之提高, 但同时受高校经费紧张影响, 专业建设投入力度特别是基础设施建设较为薄弱。而另一方面社会对大量体育人才需求的产业还没规模化开发挖掘出, 结果导致专业发展过于超前强求, 与经济发展极为不相匹配而适应不了不断递增的毕业生, 也制约了当前专业建设。

2.2、专业建设培养目标笼统宽泛课程设置模糊不清

社会体育专业培养目标的定位, 是社会体育人才培养的根本任务、规格要求的关键因子。据调查, 目前, 各高校在对其专业的培养目标定位和人才规格要求上, 存在认识不足, 设置评估论证不到位, 定位缺泛科学性。通常均按1998年教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录介绍》照搬执行, 缺泛明显的自身特色和专业特色优势。而且在课程设置上整体体系处于盲目状态, 门类多杂不突出重点, 甚至有的雷同体育教育专业。致使专业内部老师困惑不清和学生迷惘不明。

2.3、专业师资队伍力量不足学生实习基地欠缺

师资力量是社会体育专业建设可持续发展的有力支撑。一直以来, 专业内的师资队伍就缺乏名师和学科带头人, 致使社会体育专业的整体知识结构得不到合理的优化, 教材教法均都精度不高, 实践教学环节与必需的基地建设也相当薄弱。因此, 直接影响到社会体育专业的针对性, 以及取得的实效性不佳。例如:在专业实践教学课时安排少, 时间短, 大多都是放任自流, 指导教师对实践成绩评定粗糙简单, 实践教学体系未能构建起来等等。

3、加强建设和改革发展社会体育专业建设的优化对策措施

针对上述问题, 为促进社会体育专业健康持续性发展, 积极培育就业市场, 解决专业内毕业生的就业问题, 对加强与改革专业建设现提出以下优化对策措施。

3.1、营造浓厚社会体育事业氛围, 引导专业建设健康发展

实践证明, 国家在目前社会体育事业起步阶段, 必须就提高国民身体素质进行宏观政策调配社会体育健身事业的开展。要转变过去把社会体育推向不成熟市场导致专业人才的流失浪费做法, 将重点由重竞技向全民健身社会体育方向的政策调整, 逐步建立相关法律条文, 加大对群众体育资金的投入分配, 提高从业人员收入地位, 为学科发展及专业就业营造良好环境等, 从而通过这些具体政策措施, 改善整个社会对社会体育事业的态度, 增强专业信任, 从而提高国民体质整体水平。

3.2、关注社会体育就业市场需求, 改进办学动机培养目标

明确的社会体育培养目标是专业建设的灵魂。应该把市场需求与高校办学的类型、能力紧密结合起来, 通过多方挖掘利用和整合资源优势, 高校突出各自的社会体育专业特色, 坚定高质量的社会体育专业人才培养。一是主动深入生源地, 借助开设专业学科讲座, 向学生如实宣讲专业特点和就业情况, 让其在充分了解基础上慎重选择;二是形成信息双向反馈机制, 一方面高校如实公布毕业生就业方向与就业率, 为国家确定高校的办学规模制定和修改法律法规提供依据。同时政府职能部门建立人才供求信息, 提供职位需求预测量, 反过来为高校确定办学规模提供依据。三是通过“走、座、讲”等多种形式, 引导社会体育毕业生转变就业理念, 帮助树立创业精神与自信, 积极适应社会体育就业的客观环境, 争做社会需求的应用型人才。

3.3、优化社会体育整体内容结构, 弥补专业现实先天不足

高校应立足校内实际出发, 优化社会体育专业的整体内容结构。一是制订贴切实际的师资建设计划, 加强聘用、考核激励等相关制度, 通过“内培外引”作重培养出一批社会体育专业的学科带头人和教学骨干, 为造就名师、专家学者做好服务。二是强化社会体育专业课程体系建设, 突出构建科学合理、结构优化的课程体系, 改革综合课程。本着“精专业、厚基础、强能力、实用广”的指导原则, 采取学分制、选修制和主辅制等措施, 做到公共与专业主干课程建设相结合, 同时强化与特长专业方向相结合。从而提升专业课程内容的建设。

3.4、建构社会体育就业网络信息, 强化专业实践基地建设

加强社会体育专业实习, 是就业创业的成功保障。一是高校构建就业信息网, 采用“订单式”的用人单位标准和岗位要求培养人才, 提高办学质量并及时准确的更新需求信息, 缩短毕业生上岗培训的时间, 实现高校与学生和企业三方共赢。二是根据就业市场需求, 着重对毕业生开展针对性实践培训, 指导求职就业中存在的问题与困难、不足之处, 从而提高毕业生的应聘技能, 增加就业机率与数量, 改善就业形势。三是进一步加大对教学活动场地和专业设施条件的经费投入与建设力度, 为毕业生的实习提供必要的保证。通过统筹规划, 周密布暑, 以培养毕业生工作必备社会实践和技能应用的能力为准则, 努力把社会体育专业基地建设, 打造成为最具有时代气息和教学特色的活动场地与器材设备。

总之, 就社会体育这门新兴专业, 面对在社会发展中所出现的新情况新问题, 需要不断探索研究, 从社会建设和体育发展市场需求出发, 采取积极有效措施, 确保社会体育专业健康可持续发展, 不断提高社会影响力和毕业生就业创业的能力。

摘要：纵观近年社会体育毕业生的就业形势, 促使我们不得不思考高校大规模扩招后如何优化专业建设, 适应新形势下社会经济的迅猛发展和变革背景, 从而促进本专业的健康发展与大学生顺利就业。本文从社会体育专业大学生就业现实情况引申出该专业建设存在的问题, 并提出优化建议, 为社会体育办学提供参考借鉴。

关键词：就业,社会体育,专业建设,存在问题,优化措施

参考文献

相关专业就业方向简介 第9篇

法学热的背后，也需要有些冷思考。根据麦可思研究院发布的大学生就业报告来看，近几年来，法学专业就业频频亮红灯，属于“失业量比较大，就业率比较低的高失业风险型专业”。因此，在报考的时候，你就要对开设法学高校的专业设置有所了解，发掘相同专业名称背后的秘密，结合自身情况有针对性地报考，才能在法学的天空飞得更高。在本科层次，除了政法类大学，几乎所有的综合性大学都开设法学专业，而一些理工科的院校也开设了具有行业特色的法学专业，下面我们就来一览它们的风采。

法学（不分方向）

很多学校的法学专业不分方向招生，在培养方面也比较注重宏观。法学专业四年本科时间，重点在于培养学生形成严谨的逻辑思维能力和说话的条理性，树立社会责任感。在理论层面，学生需要学习法学基本理论和系统法律专业知识，熟悉我国法律法规及有关政策。在技术层面，律师实务、司法鉴定、法医等技术也要求有所了解与掌握。

必修课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、知识产权法、商法、经济法、民事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。

就业方向：因为没有进行专业分流，重视学生法律基础知识的培养，所以就业范围比较广。随着就业门槛的提高与近年来法律硕士的大规模扩招，许多同学选择攻读法学硕士或者法律硕士，提高自己的职场竞争力。如果你还想继续充电，读研是最好的选择。此外，中央和地方各级政府部门、公检法机关、公司企业、律师事务所、金融机构等都为法学专业学生提供了大量岗位，可从事律师、法官、法律顾问、法务专员等相关工作。当然，如果你性格外向，热爱媒体工作，也可以选择与法律相关的媒体工作，如去法制日报社。央视著名主持人撒贝宁就是法律硕士。

推荐院校：开设法学专业的王牌院校有中国政法大学、武汉大学、中国人民大学、吉林大学、北京大学、清华大学、复旦大学、西南政法大学等。如果你对冲击这些名校有所顾虑，西北政法大学、山西大学、云南大学也是不错的选择。

小贴士：如果不爱做学术，研究法理学等理论型专业，那么司法考试是你在法学领域从业的通行证。这个被称为“国内最难考的考试”其实对于认真学习的本专业学生并非高不可攀。对法学跃跃欲试的你，不要因为外界的舆论对自己向往的专业望而却步哦！

法学（卫生法方向）

时下，复合型人才的培养成为高等教育的发展趋势。当前医患纠纷愈演愈烈，卫生系统中专业的法律人才的缺口也越来越大。此外，该专业对国家医事法律的健全，有着推动作用。因而有规范化教育背景的，既懂医学又知法律的人才的作用日益凸显，卫生法专业也成为越来越多学生的选择。卫生法学是医学与法学交叉的前沿学科，学生既要学习基础医学、临床医学的知识，对医学领域有所了解，又要系统学习法律知识，能从法律层面解决卫生系统存在的问题。因而，该专业的可替代性较弱，一旦学有所成且对口就业，前景十分看好。

必修课程：

在法学部分，需要修的课程有宪法学、法理学、民法学、刑法学、经济法学、商法学、中国法制史、国际经济法、行政法、知识产权法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法等。

在医学部分，需要修的课程有基础医学、病原学概论、病理学与病理生理学概论、护理学概论、药学概论、公共卫生学导论、诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。

专业特色课程：衛生法学、医事法学、医事仲裁与诉讼、药事法学、卫生监督学、医疗纠纷法律实务、外国卫生法学等。

就业方向：除了司法部门、法律服务机构、行政机关，还可以去医院医务科做专兼职法律顾问，去卫生系统如卫生局政策法规处等，在与医疗卫生活动相关的执法监督和医疗事故鉴定、医疗纠纷调解等司法工作中有突出优势。

推荐院校：很多医科大学都开设有这个专业，在法学专业下招生，如首都医科大学、北京中医药大学、天津医科大学、大连医科大学、南方医科大学等。也有一些医科大学在公共事业管理（卫生事业管理）中开设卫生法相关方向，授予管理学学位，如重庆医科大学公共事业管理专业（医事法律方向）、南京医科大学公共事业管理（卫生事业管理与法学方向）。

小贴士：不得不承认，很多报考医学院的学生最初都希望学习医学专业，因为成绩原因不得不调剂到法学等文科专业，也因此造成医科大学法学招生难、专业差的误解。事实上，当前法学毕业生众多，而真正能将法学知识运用到医学领域的人并不多，在医事法上术业有专攻地去学习与研究，就业自然不是难事。另外，很多名校招收卫生法、医事法相关方向的研究生，如北京大学法学院法律硕士项目的卫生法方向，吉林大学公共卫生学院的医事法学等，都是不错的选择。报考这些热门高校的人数必然众多，而如果你本科就是学习卫生法方向，那么备考自然更加容易，成功率更高。

法学（国际法方向）

国际法是作为国际法律关系主体的国家（或者地区）之间制定和实施的法律，这个方向的法学专业主要学习国际公法、国际经济法、国际私法、军事法等内容。在大学四年里，你需要学习国际法基础理论、原理与法律方法，能够运用国际法分析并解决现实问题。所以，这个方向的学生可以算是复合型实用人才。

随着国际的交流与合作越来越密切，高校专业设置也越来越国际化，现在一些院校的法学专业的本科向国际法方向倾斜。虽然在专业目录上没有体现出来，但通过课程介绍你可以有所了解，所以，如果你有志于学习该专业，就要多关注那些以外交等专业为强势专业的院校。

必修课程：理学、宪法、行政法、民法、刑法、诉讼法、商法、经济法、知识产权法、国际公法、国际私法、国际经济法、国际组织法、国际人权法、国际贸易法、国际投资法、诊所式法律教育、法律英语等。

推荐院校：这一领域内比较好的院校有外交学院、国际关系学院、中国政法大学、华东政法大学等。

就业方向：国际法方向的学生外语要求更高，从事涉外方向的法律工作较多。可在政府机关、司法部门、对外经贸、涉外律师、投资、金融、证券、保险、海事等法律相关部门工作。此外，大型外企的法务专员也更倾向于要这一专业的学生。

小贴士：带“国际”二字的专业一般听起来都是“高端大气上档次”的专业，所以更多的付出自不用说。这个专业对英语有极高要求，甚至很多专业课采用双语授课，所以填报此专业时需要同学们注意，部分院校会对英语单科有所要求。

法学（经济法方向）

很多年来，高考生对经管类专业追逐的热度一直居高不下，经管类高校成为报考的大热门。一些学校往往也开设法学专业，且都和经济密切相连，法学专业的经济法方向的录取分数水涨船高。该专业的培养目标是有坚实的法学基础知识，特别要掌握国际经济法方面的基本知识，同时要掌握国际经济贸易基础理论知识与实务，并能熟练掌握英语，具有较强的综合分析问题和独立解决国内外法律问题能力的法律人才。

必修课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、知识产权法、商法、经济法、民事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、公司法、证券法、票据法、保险法、国际贸易法、国际投资法、国际金融法、外国合同法等。

推荐院校：中央财经大学、对外经济贸易大学、上海财经大学、首都经济贸易大学、西南财经大学、东北财经大学、大连海事大学等。

就业方向：经济法方向是法学专业中就业率最高的方向。毕业生主要到综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业，从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。很多外企在招聘法律顾问、法务专员时，一般要求研究生学历。