如何敲开职场大门的方法

如何敲开职场大门的方法（精选5篇）

如何敲开职场大门的方法 第1篇

【职场故事分享】一位刚毕业的大学生到一家公司应聘会计，初试时即遭到拒绝，因为她太年轻，公司需要的是有丰富经验的资深会计人员。女大学生没有气馁，她对考官说：“请再给我一次机会，让我参加完笔试。”考官答应了她的请求。结果她的笔试成绩最好，女孩进人了第二关，接受人事经理的面试。

她没有工作经验，更谈不上资格证书。出于礼貌，人事经理说：“今天就到这里，如果有消息我会打电话通知你。”女孩从座位上站起来，向人事经理道谢。并从口袋里掏出一美元，双手呈给他：“不管是否录取，请都给我打个电话。”人事经理从未遇到过这种情况，说：“不给没被录用的人打电话是很正常的事。如果你没有被录用，我打电话，有什么意义呢?你到底想知道些什么?”“请告诉我，在什么地方不能达到你们的要求，我在哪方面不够好，我好改进，因为我还要走进考场。”“那一美元”不等人事经理说完，女孩微笑着解释：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付电话费，请你一定打。”人事经理马上微笑着说：“请你把一美元收回。我不会打电话了，我现在就正式通知你，你被录用了。”女孩以一美元的成本和独特的智慧敲开了机遇的大门。

人事经理解释说，录用女孩的理由有五点：一是女孩有坚毅的品格。二是女孩有过硬的知识。三是女孩坦言自己没有工作经验，这是诚信。四是女孩有直面问题的勇气。五是女孩有公私分明的原则。自掏电话费，既反映了：女孩思维的跳跃，更体现了公私分明的原则，这恰恰是做好财务工作不可或缺的。

如何敲开职场大门的方法 第2篇

【500强企业财务薪资揭秘】

一般来说，能够进入《世界500强企业》榜单的公司实力都较为雄厚，业务经营相对完善，因此财务人员的的收入也颇为可观。

据相关调查数据显示，500强企业的一般财务人员平均薪资能达到年薪10万到25万不等。

当然如果你在外企工作了几年，成功晋升为财务经理，甚至财务总监，那么你的薪资水平可直接翻上几番。从下面这些生动的例子中我们便可以看出。近日，Glassdoor整理了微软15大人们薪资职位，其中财务总监的年薪高达28.5万美元，折合人民币也就是180万。

同样是由此次Glassdoor公布的数据显示，，苹果财务分析师的年薪达到了94,799美元。此外，今年上半年美国证卷交易委员会发布的文件透露出苹果首席财务官卢卡・马艾斯特利20的年薪高达1400万美元。

可以说，目前500强企业的财务职位已经成为炙手可热的高薪职位之一。

【500强企业财务人晋升渠道】

除了令人羡慕的收入，世界500强的企业的财务人职业晋升空间也非常广阔。

开始进入工作时，不管你是负责审计、税务、会计还是其他职位，都要注重对职位的整体熟练和掌握。除此之外，还要抓住一切机会进行轮岗，这样有利于你较快熟悉整个企业的财务流程。做了两三年以后，你对财务部门整个工作有了较为熟悉的把握，那么可晋升为财务主管，薪资收入也会随之翻倍。

当然，如果你够努力，并且具备较强的学习能力、沟通能力，有朝一日也会成为企业的财务经理，甚至坐上企业CFO的位置。

从上述情况来看，外企财务人不管是薪资水平还是职业发展空间都是非常具有吸引力。那么想要进入世界500强企业的财务人，首先要了解这些企业中财务人的职能分工以及财务人所应该具备的素质。

到底世界500强企业到底青睐哪类财务人?财务人又该如何努力，才能成功敲开世界500强企业的大门，现在就来告诉你。

【世界500强财务人素养】

术业有专攻：精准的财务技能

在外企工作的人一般都会有这种感觉：外企职位分工非常细致，一般是“一个萝卜一个坑”.每一个财务人仅负责自己工作岗位上的那一部分工作内容，可以说，每一个财务人员都是500强企业大机器上的一颗螺丝钉。因此，不管你是坐会计、审计、税负、预算还是其他财务岗位，首先你必须深入了解岗位需求，加强自身岗位专业技能，做到术业有专攻，这样你才能在工作中发挥自身特长，做到得心应手。

【复合型人才：精通美国会计准则】

为什么进入外企的财务人要精通美国的会计准则?让这组数据来告诉你原因。

首先，从财富发布的《世界500强排行榜》榜单中可以看出，在全世界的500强企业中，美国的企业数量达到128家(同年持平)，约占总数的26%,是上榜企业最多的国家。

此外，在《2015世界500强排行榜》榜单的前20名中，上榜美企达到7家，其中位列榜首的企业沃尔玛也是美企。显然美企在世界500强的地位可谓是不可撼动。那么财务人想要成功敲开美企的大门，就需要精通美国的会计准则。

并且当下越来越的500强外企正在开拓或者已然进入中国市场。他们需要大量的即了解中国税务等财税知识也懂得美国会计准则以及美国税务体系的复合型人才。

那么如何快速掌握美国会计准则，成为500强企业青睐的财务人?财务人可以通过考取USCPA加强对美国会计准则的了解和掌握。USCPA是目前全球含金量最高的证书之一，它遵循的是美国会计准则，并且课程体系中包含了很多对于美国税务体系的讲解，财务人通过备考USCPA必然能加深对美国会计准则的掌握。

想要进入500强企业，光了解中国的税务知识、财务语言是远远不够的。你必须精通国际化的会计准则：美国会计准则，必须熟悉外国的税务体系。

【共通的国际化财务语言】

共同的全球财务语言主要内涵包括两个方面：一方面，全球通用外语，如英语、俄语。另一方面，与国际接轨的财务专业术语。一般来说世界500强的外企都非常青睐拥有一些国际化证书的财务人，如USCPA,ACCA等。其中重要的原因之一就是拥有USCPA等国际化证书的人掌握着着其他传统财务人所不具备的共通的国际化财务语言。

首先，世界500强企业在面试时一般都会进行英文面试，即使是财务专业知识在扎实，如果外语口语不佳，在面试时表达不出自身特长也是无用的。USCPA是全英文的考试，在备考的过程中，英文水平自然会得到提升。外企财务人在日常工作中不仅要看外文合同，还要用外语进行沟通或书写邮件。因此也难怪世界500强企业青睐持有USCPA的财务人。

除了外文水平，财务人通过USCPA所掌握的的财务专业术语也是企业所看重的能力。一般来说，财务人不仅要与本公司的人员进行沟通，还要与国外本部、香港等其他地方的人员进行沟通。

很多传统财务人在于公司海外部门财务人沟通时经常出现相互不能理解的现象。那是因为两类财务人所掌握的财务专业术语所指是不尽相同的。自然会出现“驴头不对马嘴”的现象。而这种情况，对于USCPA持有者来说完全不是问题。

当然除此之外，世界500强企业也非常看重财务人的其他方面的能力，如团队协作能力、沟通能力等。其中沟通能力尤为重要，据了解，作为国际领先的投资银行之一的高盛，几乎每一位财务人员的工作位置胖都有一个小型的会议室。

平等:敲开幸福的大门 第3篇

今年以来, “幸福”再度成了人们的热议话题。

全国“两会”前的一份调查显示, 中国70%的民众觉得幸福。但这个数字随即遭遇不少的质疑。

不久前, 中央电视台也做了一个有关中国人是不是幸福的调查, 据说收集了8万多份调查试卷, 结论是44%的老百姓感觉“幸福”, 此论一出, 也招来无数板砖, 许多人认为自己是“被幸福”。

有网友说:幸福不是GDP, 而是CPI;幸福不是表面的歌舞升平, 而是居者有其屋里的酒足饭饱。他谈的是幸福的物质标准;

有网友说:幸福不是赚了很多钱但是不快乐, 而是快乐但不一定要有很多钱。他谈的是幸福的主观标准;

幸福不是眼睁睁地看着各种豪宅的兴起, 而是在我们遥望的那片土地, 有我们安居的那几十个平米。他谈的是幸福的“比较”标准;

幸福难说, 难说幸福。为什么?原因就在于幸福既是一种客观状态, 又是一种主观状态。我们不能说, 一个人只要锦衣玉食就是幸福的, 否则如何理解林黛玉的痛苦?但我们同样也不能说, 一个人只要内心和谐稳定, 哪怕衣不蔽体, 食不果腹, 上无片瓦, 下无立锥之地, 他也是幸福的。如果有人反复对你做这样的宣传, 那就要怀疑他的动机, 因为他很可能是想让你接受贫困的生活, 把不合理的秩序合理化。

幸福是如此的难以把握, 以至于有人干脆就认为幸福是不可追求的。叔本华就认为, 幸福是一种不可能, 因为人无非是被欲望驱使, 欲望得不到满足, 则痛苦, 欲望被满足了之后, 则无聊, 无论如何, 都与幸福无缘。

叔本华的缺点, 在于把人的欲望绝对化了, 忽视了人可以是有信仰的。

人人都有追求幸福的权利, 这已经成为现代文明社会的一种基本共识, 可是, 幸福究竟在哪里?如何去追求?向谁去诉求?如何才能敲开幸福的大门?

追求幸福, 是非常个人化的行为, 我们难以给出统一的答案。比如, 对于大学生来说, 毕业后找到一个好的工作就是幸福;对于失恋者而言, 能够重获恋人的青睐就是幸福;对于蚁族来说, 能够有一套蜗居就是幸福

按照经济学的理解, 幸福是一种边际效益在某个特定时刻的最大化满足。这里的“边际”就是增加的部分, “满足”则是一种个人的心理体验。

从政府的角度来看, “满足”与否, 不是政府所能决定的, 甚至不是父母、恋人等这些主体之外至亲至密的客体所能够决定的。政府所能够提供的, 仅仅是“边际”, 即为每个人追求幸福, 创造一个好的前提。换言之, 政府只能提供幸福构成中的“客观”部分, 对于“主观”部分, 政府虽然也能够引导, 但主要还是要靠每个人自己去感悟了。

平等:幸福的前提

一个好的政府, 主要体现为能够为自己的公民追求幸福提供一个好的环境与前提。这些前提如果一一罗列起来, 可以有很多, 包括公平、正义、法治、繁荣、保障等等, 但在我看来, 追求幸福最重要、最关键的前提是平等。

笔者所理解的平等, 是实质意义上的平等, 而不是形式意义上的平等, 其最具有决定意义的内容是经济上的平等。如果要借用基尼系数这个概念的话, 则3.0是可以接受的上限, 理想的状态应该在2.5左右, 大体上相当于1980年代初的水平, 然后是在这个基础上的政治权利上的平等;然后是在这个基础上的“法律面前人人平等”;然后是繁荣、保障等种种其他美好的东西。

我认为, 经济上的平等是天然合理的, 它来自于这样两个基本的信念:第一, 是在大自然创造的资源面前人人平等;第二, 是人的自然禀赋 (主要是劳动能力) 基本平等。如果财富可以被最终归结为自然资源和劳动的结合的话, 那我就无法理解经济上的不平等。我深信, 大自然是没有自己的意志的, 它在亿万斯年之前吃力地把森林埋在地下并将其转化为煤炭的时候, 决不是为了让今天的煤老板暴富。从逻辑上说, 地球上的资源应该属于全人类, 由这些资源产生出的利益应该在全人类中均分, 在暂时做不到这一点的情况下, 我们也要说:一国的资源属于她的全体国民, 不能以任何似是而非的理由只惠及一小部分人。承认了这一点, 再承认了人的劳动能力基本平等这一判断, 则经济平等就是唯一可以接受的结果。

我之所以强调平等, 是因为经济上的平等对幸福具有决定性意义, 比如, 北欧的芬兰在世界上“最幸福的国家”排行榜上排名第一, 并非偶然的是, 芬兰同时也是目前世界上收入差距最小的国家之一。芬兰实行高收入者高税收政策, 使社会成员的收入差距趋于合理均衡。政府利用征收个人税收的方法进行社会财富的再分配, 缩小贫富差距, 使中产阶级不断发展壮大。在强有力的收入再分配政策下, 芬兰形成了以中产阶级为主体的稳定的社会结构, 社会财富趋向平均化。据国际权威研究机构统计, 芬兰是全球中产阶级比例最高的国家, 这一比例高达80%以上, 形成了典型的“中间大两头小”的橄榄形社会结构。这是当今社会经济学领域公认的较为稳定的社会模式, 从而促进社会平等、和谐与稳定。

与此同时, 芬兰的社会福利保障体制相对完善。新生儿从出生直到年满17岁, 每月可领取儿童补贴;所有公民享受医疗保险待遇, 国家对药品实行补贴;残疾人也受到很好照顾, 年满16岁的残疾人享受抚恤金和家庭服务;年满65岁的公民都可领取养老金, 没有退休金收入的老人可领取国家提供的最低养老金国民养老金;社会福利部门向在家中安享晚年的老人提供各种上门家庭服务和卫生保健服务。这种“从摇篮到坟墓”的福利保障体制不仅为所有公民提供了基本生活保障, 也大大降低了国民追求幸福的成本。

需要强调的是, 包括芬兰在内的欧美日发达国家, 所以能够维持一个中产阶级占大多数的人口结构, 主要原因有两个:一是与原社会主义阵营在“经济平等”方面长期竞争的结果, 不如此西方就不能在冷战中战胜东方;二是作为“中心”国家的欧美日, 可以从同“外围”国家进行的不平等贸易中, 汲取大量的超额利润。换言之, 西方国家中产阶级的大量存在, 是以其他国家存在大量的贫困人口为前提的。这两个因素, 都是目前的中国所很难仿效的。

中国是1%的家庭掌握了全国41.4%的财富, 而美国却是5%的人口掌握了60%的财富, 中国的财富集中度甚至已经超过美国, 成为全球两极分化最严重的国家。而综观中国的财富流向, 明显地呈现出向资本和城市集中的倾向, 富的越富, 穷的越穷, 已成为新的中国特色, 贫富差距所带来巨大社会张力, 正在逼近社会容忍的“红线”。

最新的世界银行报告显示, 中国是1%的家庭掌握了全国41.4%的财富, 而美国却是5%的人口掌握了60%的财富, 中国的财富集中度甚至已经超过美国, 成为全球两极分化最严重的国家。而综观中国的财富流向, 明显地呈现出向资本和城市集中的倾向, 富的越富, 穷的越穷, 已成为新的中国特色, 贫富差距所带来巨大社会张力, 正在逼近社会容忍的“红线”。

如此看来, 中国政府要为人民谋幸福, 就必须重新突出“社会主义市场经济”中“社会主义”部分, 把经济平等作为主要的追求目标, 其具体路径为:首先在农村重建集体经济, 并依托集体经济从事非农产业, 以提高农民的生活水平, 改变目前劳动力市场无限供给的状况, 提高劳动者的议价能力;其次, 采取赋予劳动者集体谈判权等手段, 在一次分配时就能够大幅度提高劳动者的工资, 改变劳动和资本收益严重不均的状况;最后, 要通过累进所得税、遗产税等手段, 控制贫富差距的扩大, 并建立完善的社会保障制度。我确信, 这样的举措, 虽然不能保证人人幸福, 但却可以为每一个人都有平等的机会追求幸福创造一个前提。

政府也应该强化对文化价值观的引导

如前所述, 既然在幸福的构成当中, 包含了“主观”和“客观”两个方面, 那么, 政府在努力为国民追求幸福创造前提的同时, 也应该在主观方面加以引导。目前中国在文化价值观方面, 在表面上的多元化背后, 其实是高度的一元化, 即不同职业、不同年龄、不同性别的国民, 都把经济上的成功, 作为衡量自己人生成败的主要, 甚至唯一标准, 消费主义成了真正主流的意识形态。

由于经济上的成功具有排他性, 比如在任何社会中, 巨富总归是少数, 大部分人就只能陷入到焦虑、抑郁的状态之中, 无法体味到幸福。其实, 不同身份、不同职业的人, 应该有不同的价值标准, 比如对于学者而言, 取得学术成就, 应该成为幸福感的主要来源;对于公务员来说, 为官一任, 造福一方, 努力为人民服务, 最大限度获得公众认同, 才应该是最幸福的事;即便是对于企业家, 也应该把产业报国作为自己的人生目标, 而不应该单纯不择手段地追求利益最大化。

用优雅敲开职场大门 第4篇

终于，他在报上看到一家软件公司要招聘程序员。凭着过硬的专业知识，史蒂文斯在笔试中轻松过关。他对自己八年的工作经验非常自信，坚信面试不会有太大问题。然而，当主考官问他软件业未来的发展方向时，他张口结舌。这些问题，他还从来没有思考过。

史蒂文斯失望地离开了。回到家，他觉得公司对软件业的理解，令他耳目一新，有必要给公司写封信以表感谢之情。他写道：“贵公司花费人力、物力，为我提供了笔试、面试的机会。虽然落聘，但通过应聘使我大长见识，获益匪浅。感谢你们为之付出的劳动，谢谢！”

这封落聘者写来的感谢信后来被送到总裁比尔·盖茨的手中。三个月后，新年来临，史蒂文斯收到一张精美的新年贺卡，上面写着：尊敬的史蒂文斯先生，如果您愿意，请和我们共度新年。贺卡是他上次应聘的公司寄来的。原来，公司出现空缺，他们想到了史蒂文斯。这家公司是美国微软公司。凭着出色的业绩，史蒂文斯一直做到了副总裁。

还有一个故事是关于女孩的。那年秋天，由于生意连连受挫，老板情绪很不好，加上她在工作中出了小差错，老板便叫她去财务室结账走人。她满怀委屈地办完手续，正要离开时，门突然被推开了，进来一位衣着朴素的老太太。由于下雨，她脚上的皮鞋被雨水弄脏了，门口偏偏又没有备用拖鞋，老太太犹豫地站在门口。

其实，她已经不是公司的人了，公司再来任何客人都与她没有关系了。她犹豫了一下，将自己的拖鞋脱下来，整齐地摆放在老太太的脚前，微笑着说：“阿姨，很抱歉，就穿我这双好吗？”

女孩蹲下身子，帮老太太把拖鞋换好。自己则穿着一双单丝袜，踩着地板，搀扶着老太太把她引进经理室。她回到自己的出租屋不久，有人敲门，开门一看竟然是老板。老板满脸歉意地对她说：“对不起，请你重新回来上班，好吗？”

原来那位老太太是香港的一个大客户，老板谈了半个月都没有谈下来，就因为她的热情和善良，老太太没有提任何条件，就爽快地签了约。老太太还说她一定要和女孩合个影，作为这次合作的留念。

优雅是一种品质，是一种对待与处理问题时的潇洒动作，更是良好心态与修养的体现。它类似于美丽，而又不同于美丽，是长久唯美生活之后的积累与沉淀。在得意时我们往往都能做到优雅从容，但在失意时，却往往显得抱怨失态。真正的优雅，不是盛开在成功路上的鲜花，而是在你失意时转身留下的淡淡暗香。奇妙的是，上帝总是格外眷顾那些能够优雅离开的人。

敲开世界冠军的大门的教案 第5篇

2、学会本课10个生字;理解14个词语的意思，并用“终于”造成句;联系课文内容，理解3个反问句的意思。

3、能对课文中强烈表达思想感情的语句，读出语气和感情。

教学重点：

落实本单元的学习重点——预习课文。

教学难点：

体会文中容国团为祖国争夺荣誉而奋战的“拼搏精神”，进行爱国主义教育。

课时安排：3课时

第一课时

教学过程：

一、审题激趣，导入课文

1、出示题目，读题。

你在理解这个题目的时候，有哪些疑问?

2、自由读课文，说说对课题的理解。

3、简单说说课文的主要内容。

二、对照提示，检测预习

1、通过课文的预习、自读，除了理解了课题的意思，了解了课文的主要内容，你还做了哪些事?

2、读读单元提示，对照，觉得自己做得比较好的哪一项?不够好的是哪一项?

3、查漏补缺，再次读书。

4、检查：

(1)通读：二人一组，齐读，相互检验朗读情况。

(2)说说文中你原本不理解的，通过理解了哪几个词语

还有哪些不理解的词语?

(3)说说你运用了哪些读书符号?

在这一项交流过程中讨论分段，说说自己分段的理由。

(4)对于课文，在读的过程中发现了哪些疑难问题?

三、小结预习，形成习惯。

四、自学生字，抄写字词。

第二课时

教学过程：

一、引发回忆，激发情感。

1、你看到过有中国队参加的一些大小运动会吗?有哪些?那么，你看到过通过运动员的努力，让五星红旗在国歌声中升起的情景吗?

那一刻，你看到了什么?感受到了什么?

2、课文哪一段写了这样的场面，请你用心地读一读，你能感受到什么?

板书：骄傲、自豪、激动……

3、这一次国旗的升起，与你电视里看到的那些场面意义一样吗?

二、学习课文，朗读体会

导入：这种非同一般的意义，我们可以从课文的字里行里体会到。

第一段：

1、自读，你从哪里感觉到这次的夺冠赛意义不同一般。

2、交流：

抓住这一句“当中国队队员入场时，人们用异样的目光，指点着……”

(1)“异样”什么意思?

(2)你觉得会有哪些人向中国队中的容国团投来怎么样的目光?

(3)讨论：那么，那一声声“中国!容国团!”出包含不同的人不同的心情。请试着说一说：(出示)

当中国队队员入场时，(谁)(怎么样地)呼叫着“中国!容国团!”

第二段：过渡——容国团更是心潮澎湃

1、自读，体会容国团当时想到了些什么?他的心情是怎么样的?

2、交流。

(1)学生自由说。

(2)根据自己的理解，说一说：

容国团想到，感到，决心。

(3)练习朗读。

第三段：过渡——人生能有几回搏，大家想感受当时比赛的激烈吗?

1、指名读。

2、评议，再练习朗读。以读来体会。

三、补充写话，加深体验。

1、再次读课文的最后一段，你感受到了什么?

2、当时，容国团的心里一定百感交集，他在心里默默地呼唤：“祖国啊，我亲爱的祖国……”

(1)这个省略号起什么作用?

(2)他还会想到些什么?“祖国啊，我亲爱的祖国”为开头，续写一段话。

(3)指名读。

3、教师小结。

第三课时

教学要点：

1、复习，总结全文。