暑期动员大会心得

暑期动员大会心得（精选6篇）

暑期动员大会心得 第1篇

暑假教师学习心得

孙静媛

八月尾声，我们在学校里召开了为期三天的教师暑期动员大会，旨在不断提高教师思想政治、职业道德素质和教育教学业务能力；认真总结成绩，分析查找存在问题，统一思想，修改完善绩效工资考核方案，为做好下学年的各项工作奠定坚实的基础。

两个月的暑假即将结束，我在这段时间也接触到了很多新知识，印象最深的是习主席提出的“四有”。下面，我就浅谈谈自己对教师“四有”的认识。

去年教师节期间，***来到北京师范大学，号召广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，党和人民满意的“四有”好老师，为全国广大教师带头践行社会主义核心价值观、提高教书育人水平提供了行动指南。

那么，***提出的这“四有”我们到底应该怎样理解呢？这“四有”离普通教师的距离远吗?老师们如何在平凡而普通的点滴教学中，去接近、实现这“四有”的要求呢？其实，“四有”老师就炼就于看似平淡、平凡的教育生活中！

做好老师，要有理想信念。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”、“句读之师”，而非“人师”了。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。

做好老师，要有扎实学识。老师自古就被称为“智者”。俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。

国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。

做好老师，要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。

在很多好老师身上，我们都能发现，他们之所以能够成为好老师、能够做成好教育都源于他们对孩子的热爱、对事业的关爱。于漪老师曾经这样说过：“老师的工作确实很累，不仅仅要传授知识，还要引导学生的心灵成长。教师的待遇也不是很高，属于中等水平。但是，一个人的幸福感和他所拥有的财富不是绝对挂钩的，关键取决于你对自己工作价值的理解和热爱。”对于我们老师来说，能够让孩子获取知识、能够让孩子取得成长，我们就会有一种满足感，为什么？因为我们爱孩子，我们希望每一个孩子都能够更好。

但，各位老师，不要忘记，有爱就要说出来，让孩子们切切实实感受到你的爱，让老师的爱成为孩子成长中的养料，让爱构成教育的第一要义。无论你是否做到，只要心中有爱，就是生命中的庆典，不是吗？

新的学期即将到来，我会总结以往教学中的不足，加以改正，把新的、合适的教学方式带到新的学年中去，做一位合格的“四有”人民教师。我要争取做到：明天，我以我的学生为骄傲，他们也以我为骄傲。

暑期动员大会心得 第2篇

一． 暑期社会实践动员大会召开目的暑期社会实践当前已经是高校不可或缺的实践活动。暑期暑期社会实践也正是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》文件精神，鼓励大学生主动投入社会，把书本知识与实践活动结合起来，学以致用，让学生早日认识社会，熟悉社会的运行章程，接受社会实践活动的考验，在社会实践中经风雨、受教育、长才干，树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高大学生的综合素质。而动员大会的召开更是为将要进行暑期社会实践的的第一步，所谓好的开始是成功的一半，一个好的动员大会可以带个实践队伍最大的鼓舞，在今后的过程中方能坚忍不拔，增强时间能力。

二．大会时间：6月15日（周三）下午3：30（如遇雨天再作调整）

大会地点：学校正大门口

三．邀请嘉宾：党委副书记陶伟华，团委书记赵蓓茁老师，大学生素质拓展实践中心指导老师金明华老师等，校级09,10年暑期社会实践获奖部分代表。

其他参与人员：本学期暑期将要进行暑期社会实践的所有在校同学，校大学生素质拓展实践中心以及部分分院素拓中心人员等。

四．前期准备工作：

（1）监察部成员提前一周借好鲜花（至少6盆）、一个小移动舞台（舞台上面写好：2011中国计量学院暑期社会实践动员大会）、一箱矿泉水（24瓶左右）、立地式话筒3个，音箱两个（提前调试好）、椅子六把（邀请嘉宾入座）。

（2）主任团提前2周左右礼貌邀请到场嘉宾，并说明本次大会流程以及意义；主任团向团委老师批准，发送本次动员大会通知到二级分院，然后由二级分院通知本次参加实践队伍，做到本学期暑期要进行时间的队伍务必参加此次大会。

（3）中心主任团进行大会主持人和礼仪的挑选。主持人两名，礼仪两名。

（4）办公室或主任团提前两周做好社会实践宣传材料、实践中应注意的问题的材料

五．大会当天流程：

（1）报告会当天提前2小时中心家教部和拓展部到达会场布置会场：舞台的摆放，鲜花的摆放，位置的安排，矿泉水的放置，话筒、音箱的再次试音调试，主持人提前半小时到场进行试音。

（2）需要发言的往年获奖小分队代表提前20~25分钟到场作相关准备。本学期即将进行社会实践的小分队提前十分钟到场进行签到，写明小分队名称及所属学院，然后按照学院组成方阵有序站好。

（3）邀请嘉宾入座，3:30大会准时开始，主持人致开场词以及出席本次报告会的嘉宾和其他人员。

（4）陶校长对暑期社会实践的看法和学校官方的意见做动员演讲约10分钟。

（5）赵老师老师就往年暑期社会实践和本学年暑期社会实践，“创新实践方案，加强实践观念”课题做讲话约10分钟。

（6）金老师就本次社会实践计划社会实践应注意问题给予讲话约10分钟。

（7）往年暑期社会时间代表发表讲话，围绕自己实践履历以及实践前后对待学习和生活看法、实践之中应注意的问题等做讲话约10分钟。

（8）两名 礼仪在大会结束前10分钟左右向各个学院小分队分发宣传材料、实践中应注意的问题的材料（预计100份左右）。

（9）参加实践学生队伍对疑惑向获奖小分队代表发问，最后提供部分往年获奖小分队优秀实践代表的联系方式，供本学期各参加实践队伍自行开展经验交流互动。

（10）答疑结束后，主持人宣布本次大会圆满结束并欢送嘉宾，然后各个小分队有序散开。

（11）人力部和办公室人员留下负责整理大会现场。将借来物品归还，垃圾清理。

本次大会预算：

矿泉水一箱24瓶，每瓶

共计24元。

春天里的动员大会 第3篇

中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇, 中共中央政治局委员、国务委员刘延东, 全国政协副主席、科技部部长万钢出席并讲话。北京市副市长苟仲文向大会报告了中关村示范区自国务院批复以来创新发展情况和贯彻落实国务院关于中关村“1+6”政策和规划纲要的工作。国家发展改革委副主任张晓强宣读了《国务院关于中关村国家自主创新示范区发展规划纲要 (20112020年) 的批复》。财政部部长助理王保安、科技部副部长曹健林分别对国务院支持中关村的系列政策作了介绍。

刘淇在讲话中强调, 务必要从全局的、战略的高度, 认真学习、深刻理解中央关于中关村国家自主创新示范区发展的一系列重要指示精神, 进一步增强责任感、紧迫感, 振奋精神, 坚定信心, 把中关村国家自主创新示范区建设这件大事抓紧抓好, 抓出更大的成效。

一是要深刻理解、认真贯彻中央关于要实现创新驱动发展的要求。创新驱动是建设创新型国家、建设科技北京的必然要求, 是加快转变经济发展方式的重要内容, 是增强我国国际竞争力的关键举措。要进一步加大示范区建设力度, 提高科技自主创新能力, 率先形成创新驱动的发展格局, 提高服务国家科技创新的能力。

二是要认真贯彻落实国务院支持中关村的“1+6”政策。中央同意在中关村实行新的先行先试政策, 是对在中关村不同部门所属的科技资源的有效整合, 是激发科技人员积极性和企业活力的有效突破, 是中关村深化改革、创新体制机制的重要标志。全市上下要以改革的精神, 加紧落实“1+6”政策, 发挥首都创新资源平台的资源统筹作用, 推动科技成果产业化, 服务企业做强做大, 实施一条龙的政策服务。要加大对“1+6”政策的宣传, 调动企业、高校、科研机构和科研人员的积极性, 推动各项先行先试改革试点。

三是要认真贯彻落实国务院批复的中关村发展规划纲要。营造良好的创新环境, 研究示范区空间规模调整和布局事宜, 认真实施《中关村国家自主创新示范区条例》, 确保实现规划纲要确定的发展目标。

刘淇要求, 要扎扎实实地推动中关村的建设。一是抓好首都创新资源平台建设。进一步完善工作方式和运行机制, 发挥好资源整合功能, 建立面向企业需求的工作体系, 提高平台的办事效率。二是抓好国务院支持中关村6条新政策的落实。大力推进体制机制创新和政策先行先试, 充分发挥中关村在创新体制机制、整合优势资源、促进自主创新和科技成果产业化方面的示范作用。三是抓好中关村人才特区建设。着力引进和聚集一批从事国际前沿科学技术研究的战略科学家和战略性新兴产业高端领军人才, 探索有利于人才自主创新的体制机制, 坚决把中关村建设成为具有全球影响力、体现中国特色的人才特区。四是抓好一批创新型企业。抓紧组织实施自主创新成果产业化专项工程, 培育形成一批拥有技术主导权的产业集群, 培养出一批国际知名品牌和具有较强国际竞争力的跨国企业。进一步确立企业的市场主体地位, 加大重大关键技术的科技攻关, 在“十二五”期间统筹运用好北京市每年提供的100亿元资金, 支持企业自主创新, 帮助企业开拓市场。要深入实施“十百千工程”和“瞪羚计划”, 不断拓展企业国际化发展路径, 加快高新技术企业和高端产业集群发展。五是加强军民融合创新发展。发挥军地双方资源优势, 加强需求对接, 加强科技领域要素的交流融合, 积极推进军民技术成果转化。建立健全与驻京部队的沟通机制, 发挥国防采购对中关村创新发展的拉动作用。

刘淇指出, 要进一步加强对中关村的领导和服务。建设中关村示范区, 要充分发挥部际协调小组的指导作用。北京市要全力支持部际协调小组的工作, 进一步加强对上级有关部门的请示、加强服务、加强整合, 形成推动中关村发展的更大合力。要以体制机制创新为重点, 紧抓机遇, 开拓创新, 为把中关村国家自主创新示范区建设成为具有全球影响力的科技创新中心, 为建设创新型国家做出更大的贡献。

刘延东在会上指出, 2009年中关村国家自主创新示范区建立以来, 在中央关怀和各部门与北京市配合支持下, 中关村锐意改革, 开拓进取, 成绩显著。这次国务院批复《中关村国家自主创新示范区发展规划纲要 (20112020年) 》, 并同意在中关村先行先试鼓励科技创新的有关政策措施, 体现了中央对中关村加快发展、在建设创新型国家中更好发挥示范引领作用的殷切希望。

刘延东强调, 要认真贯彻中央关于中关村示范区发展的重要指示精神, 紧紧围绕科学发展主题和转变经济发展方式主线, 按照“需求拉动、机制创新、重点突破、开放合作”的原则, 整合创新资源, 挖掘创新潜力, 促进科技教育经济有机结合, 努力把中关村建成具有全球影响力的科技创新中心和高新技术产业基地。要积极探索社会主义市场经济条件下的新型举国体制, 促进政产学研用紧密结合, 坚持走中国特色自主创新道路。要加快发展新一代信息技术、节能环保、生物、新能源等战略性新兴产业, 造就创新创业领军人才, 深化开放合作, 借鉴国际先进技术和经验, 提升我国科技水平和产业竞争力。要服务区域发展战略, 发挥中关村在人才、技术、资金、产业等方面的集聚、辐射、带动作用。她要求, 国务院有关部门、科研院所和高校发挥各自优势, 积极参与中关村示范区的改革发展。

万钢指出, 中关村发展规划是我国第一个国家层面的自主创新示范区规划, 其核心是要支持中关村率先探索创新驱动发展的新模式, 成为国际一流的科技创新中心。要充分发挥部际协调机制的作用, 加快落实发展规划和“1+6”政策, 并高度重视以下四点工作:一是以提高自主创新能力为核心, 加大力度落实国务院批复的各项政策, 着力推进相关重点领域改革和政策先行先试, 加快培育和发展战略性新兴产业, 提升现代服务业发展水平, 培育现代产业体系, 提高产业核心竞争力。二是以服务企业技术创新为重点, 为企业排忧解难;推动中关村各高校院所科研设施向企业开放、共享;完善科技中介服务体系;延伸服务链条, 提升科技服务业水平。三是进一步扩大开放合作, 吸引国际知名企业在示范区内设立研发机构和总部, 培育一批国际知名品牌和有全球影响力的大企业, 抢占高新技术产业价值链的高端。四是认真总结示范区建设经验, 科学评估政策执行效果, 以更好地发挥中关村等三个国家自主创新示范区的聚集、辐射、带动作用, 提升所有国家高新区的发展水平。

联想控股有限公司董事长、总裁柳传志, 中国普天信息股份有限公司总裁徐名文, 清华大学党委书记胡和平, 钢铁研究总院党委书记才让, 作为中关村示范区高新技术企业、高等院校和科研院所代表发言, 积极响应动员大会的号召。

暑期留学总动员 第4篇

类型一：高考成绩重点线以上

这个层次的人留学澳洲，基本能申请到所有想去的学校，像墨尔本大学、悉尼大学、新南威尔士大学等名校，他们基本上都会让学生加读预科以巩固基础。若学生想直入大一，则可考虑麦考瑞大学。目前澳大利亚就业形势很好，留学生想获得居留权的话也有许多机会。

类型二：成绩在三本和一本之间

高考成绩在三本和一本之间的这类同学如选择澳大利亚留学，选择面也很广。

澳大利亚的高校共有40多所，有小部分可直接接收高中毕业的海外留学生入读。同时澳大利亚许多学院、大学提供很特别的通往本科的捷径课程，时间长度一般8个月到1年，学生完成捷径课程后可通过考试直接读大二。捷径课程入学门槛低、节省时间和学费等。但捷径课程要求雅思5.5分才可以申请。

类型三：成绩本科线下专科线上

留学咨询师建议，高考成绩在本科线下专科线上的这类同学选择澳大利亚的TAFE课程。TAFE是澳职业技术教育类课程的俗称，一般为两年，一年学费约为1万澳元，完成TAFE课程的学生可取得文凭，相当于中国的大专文凭。TAFE课程的优势很明显，低学费时间短，易就业易申请居留，也减免学分晋升到本科学习。提供较好的TAFE课程的学院有霍姆斯格兰学院、博士山高等技术学院、AIT信息技术学院等。

澳洲留学签证：出勤率不达标签证会被取消

国际学生留学澳大利亚时，必须遵守学生签证的有关规定条款。留学老师提醒，澳大利亚院校对学生的出勤率和学业进展十分关注。

据了解，澳大利亚学生注册入学时，校方会给一份关于出勤要求的说明，学生的出勤率必须达到80%才算合格。教育机构将负责监控学生的出勤情况以及课程进度。若学生的出勤率不达标，学校会对学生提出警告，并为学生提供咨询和帮助；若学生出勤情况还是没有改善，学校则需向澳大利亚政府汇报。如果学生不能保证合格的出勤率，移民和边境保卫部将决定是否取消学生签证。

留学老师提醒，澳大利亚对学生学业进展也有明确的要求，包括如何评估学业表现以及完成学业所应通过的各科考试等，学生必须达到校方规定的学业成绩。“当学生不能符合规定的进展，院校会对学生提出警告并向学生提供建议。如果学生成绩不达标，无法取得学校规定的学业进展，校方会尽量帮助学生，但仍要按规定向移民局汇报学生的情况。”

澳洲海外生破40万，中国是高等教育领域第一大市场

据澳洲新快网报道，根据“澳洲国际教育”（Australian Education International）的数据显示，截止到今年5月的一年之中，在澳开始就读高等教育课程的海外学生增加了13.6%，达到了59，086人。

据《澳洲人报》报道，尽管开始进入大学学习的留学生增幅超过一成，但是比起英语学校以及职业教育及培训类学校的新生增幅还是差很远。截止到今年5月的一年中，英语学校的新生增加了25.6%，职业教育及培训类学校的新生增加了18%，然而上述两类学校的留学新生总数仍不到5万人。

根据最近10年的留学生趋势进行分析显示，尽管英语学校和职教学校的就读率近年来有所复苏，但高等教育仍在留学产业中处于领先地位。

在高等教育领域，中国是澳洲的第一大市场，中国留学生的新生增长率为8.6%，总数为23，147人；而印度新生虽然激增了71.3%，但人数仅为6，440人。

截止到今年5月的一年中，所有教育领域里在澳洲境内付费留学的学生总数为404，909人，较上一年增长了10.1%。

虽然澳洲高校中海外生的入读率逼近了50%，但高校留学生在总体留学生中所占份额相对较小。在澳读研究生课程的海外学生一年增长了近20%。

美国留学

美签证系统瘫痪8月底赴美影响大

美国国务院7月26日证实，由于签证系统崩溃，全球赴美签证暂停。不过，今天美国驻沪总领事馆签证处还是会照常开放，此前已预约当天面试的申请人依然可前往面试。但在美国国务院签证系统恢复之前，申请人即便通过面试，也无法按正常的流程拿到签证。

美国国务院新闻发言人此前对外界证实，由于计算机系统出现故障，导致美国使领馆用于发放护照和签证等工作的全球数据库崩溃，可能对全球数以百万计的申请者造成影响。美国国务院呼吁在故障解决前申请者不要再提交申请，以免加重系统负担。从7月24日美国驻沪总领事馆官网挂出“签证系统故障”的通知算起，美国签证发放工作已经暂停4天。目前，美国驻沪总领事馆已经不再接受新的签证申请。

自美国国务院签证系统崩溃以来，沪上部分赴美签证代办机构已经暂停业务。多家旅行社表示，原定8月底9月初出境的学生和游客将受到一定程度影响，如果下周仍然无法恢复，影响面将会继续扩大。

赴美签证系统瘫痪给准备赴美留学的学生造成一定影响。“不少学生正好在这个时候拿到入学通知。”一家大型旅行社的美国部经理殷辉称，美国大学集中在8月底9月初开学，学生必须在这之前拿到签证，订好机票。

一家旅行社美国部负责人透露，美国游客签证从预约到出签，通常需要一至二周。不过，旅行社还是会提前一至两个月时间办理美国签证，预留时间应对意外。

沪上部分旅游社表示，目前还没对游客签证或赴美旅游造成很大影响，但如果本周还无法恢复，影响面将会扩大。

哈佛大学面试官解析留学申请“雷区”

每年的7、8月，对留美的准高三生来说，是留学申请文书准备的黄金时期。哈佛招生面试官Bonnie此次和大家分享：通过她录取的国际生是什么样的？世界顶尖大学注重哪些素质？

面试雷区：

面试≠参加了就加分，也要选好第三方机构

美国大学具备面试传统的院校有很多，其中top20大学中有18所都强烈建议或推荐学生参加面试。然而有一点需要明确的是，并非所有申请人都适合参加面试。在此，我说的适合主要指的是：

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1、英语能力，特别是听力及口语。

2、性格特点：外向的学生善于表达自己，能够在短时间内将自己立体地展现给面试官。

3、有某方面特长的并乐于秀给别人欣赏。

另外，目前很多机构在国内瞄准了留学市场，号称和美国顶尖大学合作，专门为申请者录制面试视频，后期寄送给大学作为补充的一个面试视频。部分美国大学确实和一些第三方面试机构合作，但只是部分大学，不会出现一个机构承包了几乎所有大学面试录制的情况。Bonnie强调，美国US-NEWS排名前20名的院校中有18所名校在审核完学生的标化成绩以及文书之后，还会提供给申请者一个面试机会。因此巧妙避开文书和面试雷区至关重要。

文书管区：

申请文书不是延长版简历也不是散文

你的标化分数、高中成绩绩点、竞赛获奖经历、课外活动参加和获奖情况，已在个人简历和common系统的表格里全涵盖了。美国大学招生官平均每天要看20-40个学生的申请文书，文章超过100篇。如果文章就是简历的放大版，那么sorry，罗列的活动和奖项并不代表你的能力和品质一定和你申请的大学相fit。

另外，申请文书第一要求就是逻辑性强。切记，申请文书体现的是自身素质能力和性格闪光点，不要写成感性的散文。

等待10月SAT考试成绩需预估风险

而对于想参加今年提前申请的学生来说，如果之前5、6月份没有考出理想的SAT成绩，那么对参加今年的提前申请可能会有比较大的影响。因为据SAT考试主办方、美国大学理事会网站上公告，今年10月、11月的SAT考试日期预期在10月11、12日和11月8日、9日，均比去年延迟了一周，而10月份香港的SAT考试时间则是10月25日举行。

“往年学生参加10月份SAT考试，10月20日左右就拿到SAT成绩，对于11月1日的提前申请大约有10天可以考虑学校的选择以及文书的润色和修改，但今年参加10月份考试，要等到10月30日或31日才能拿到成绩，对11月1日截止的申请就会有很大影响。”留学咨询师建议，学生可以准备两种提前申请的思路：一种是对很想去的学校，把全套申请都准备好，届时SAT成绩好就申请，不好就放弃申请；第二种是准备两套方案，分数理想申请什么学校，分数不理想申请什么学校。

”根据大多数学校官网的描述，10月考试延期并没有影响学校的审理。但是根据往年经验，学校是以收到每一个学生的考试成绩的具体时间来判断该生材料是否齐全。”留学咨询师提醒对于申请美国本科的学生，为以防万一，还是建议学生到其他国家参加SAT考试，选择10月和11月早一点的考试时间。

学生案例：提前申请常规录取

·Judy，参加芝加哥大学提前申请，后被常规录取

我曾在高中去芝加哥大学上过暑期学校，后来就非常想去这所学校。去年11月1日前，我参加了芝加哥的EA申请，但到12月中旬只得到了延迟录取的结果。我觉得自己成绩没问题，被延迟录取可能主要是由于活动履历比较普通，没有很强的软实力。

得到这个结果我也没有气馁，而是努力争取。我积极去芝加哥大学进行探访，主动联系了之前认识的一个芝加哥大学的教授，和这位教授做了学术探讨及一些调查研究，后来拿到了这位教授的推荐信，又补充了一些材料，让校方了解了我对学校的诚意，最终在4月被学校成功录取。

点评：美国高校从2012年开始在提前申请方面有一个趋势较明显，即给予延迟录取结果的比例越来越高，现在已延续到40多名的学校。造成这种情况的一个原因是高校要在提前申请里挑最优秀的学生，如果学生有短板，那么学校可能会在常规录取都递交之后，再判定你是不是比较好的。所以，学生如果提前申请拿到的是延迟录取，也不要气馁，同你一样的大有人在。

暑期教师集训大会动员报告 第5篇

东巩镇人民政府副镇长

2011年8月23日

各位校长、老师们: 大家好！

带着过去一年成功的喜悦，憧憬着新学年的希望，今天，我们在这里欢聚一堂，拉开了2011年教师暑期集训活动的序幕。在此，我谨代表东巩镇人民政府向与会的各位老师们表示热烈欢迎！向一直以来关心和支持我镇教育事业的同志们表示衷心的感谢!向为我镇教育事业的全面发展付出辛勤汗水和聪明才智的全体教师表示亲切的问候并致以崇高的敬意！

作为教育行业中曾经的一份子，我深深的理解大家现在的心情:或愉悦,或敷衍,或搪塞,或悠闲,或厌烦......然而2010年——2011的东巩教育却象春雨后的大地，悄悄的孕育着新的生命、新的希望、新的要求，从习惯的改变到常规管理的进步，从意识的改变到质量的提升，从校园的改变到项目的启动，从学生的自信到我们的自信，让我们实实在在的感受到了东巩教育的发展。我今天从三个方面，谈谈我的感受与观念，想通过这次集训找到我们发展的方向与目标,同舟共济,共同见证东巩教育的未来。

一、回顾与思考:

（一）从常规管理的加强到教育质量的提高、教育环境的改善。

1、深入开展了“三评三创三培养”教育主题活动。

通过这项活动的开展，学校办学行为得到了进一步规范，乱办班、乱招生、乱收费等现象得到彻底杜绝，促进了教育公平，人民群众比较满意。在创建学生满意的教师中经学生评议学生满意率是：东巩中学52人参加评议学生满意率是94.6%，双坪中学37人参加评议学生满意率是90.2%，东巩完小48人参加评议学生满意率是96.8%，大道完小15人参加评议学生满意率是94.8%，苍坪完小16人参加评议学生满意率是95.8%，陆坪完小18人参加评议学生满意率是60..8%，太坪完小18人参加评议学生满意率是60..8%；在创建家长满意学校中经家长评议各校达到家长满意率的是：东巩中学96.9%、双坪中学95.4%、东巩完小98%、大道完小93.4%、苍坪完小93.8%、陆坪完小92.6%、太坪完小94.5%；在人民满意的教育创建中15位人大代表、政协委员、镇直部门负责人及部分村干部参加评议，东巩教育达到人民满意的满意率是98.8%。

2、教育教学质量有较大幅度提高。

2010年-2011我们不断的强化常规管理,不断的增强教职工学习意识，不断的组织送教下乡等教研活动,使各学校教学质量不断提高。在今年中考中，东巩中学125人参加中考，上一中录取分数线49人，占参考人数39.2%，高于全县8.8个百分点；双坪中学72人参加中考，上一中录取分数线14人，占参考人数19.4%。小学六年级在全县期末统一考试中五科总平综合指数分别是：东巩完小是0.9269、大道完小是0.8826、苍坪完小是0.8926、陆坪完小是0.7716、太坪完小是0.8494。东巩完小占第一，苍坪完小占第二。小学1--6年级语文、数学、英语、科学、思品五科成绩占第一教师分别是李远芳（苍坪）、李文双、赵国嫦、方兰香、赵光兰、龚绍敏、付正英、徐波、代秀华、杨玲、代仕松、叶荣、吴传华（苍坪）、李静、祝岚岚、王培好、杜玉红、田龙国、付正荣、刘中兰、彭建华、王晓虎等22位老师。

3、教育形象、地位不断提高。

在过去的一年，我镇教育宣传和教学教研论文大幅度提升，学年结束，我镇教育宣传评比得分居全县第一名。今年高考苍坪学生刘西锐以全县文科状元602分成绩被武汉大学录取；双坪村王维兵以理科620分成绩被华科大录取；水坑村学生付昌奎以文科560分考取东北师范大学；还有水坑村学生陈晓峰考取武汉理工大学，碑垭村学生宁述余考取武汉理工大学，王家畈村秦雪丽考取郑州大学等等，据不完全统计，今年我镇上一本线不低于10人。这些成绩有效地提升了东巩教育在社会中的形象，促进了东巩教育、教学、教研水平。

4、教育教学环境不断优化。

一年来，我镇育人环境得到根本好转。东巩完小旧教学楼拆除新建，一幢投资130万元的全框架结构教学楼的投入使用，优化了东巩完小的育人环境。苍坪完小学生宿舍楼的使用（国家投资54万元），用水问题的解决（国家投资8万元），让全校师生有了一个舒适的生活环境。双坪中学教师单元楼的建成，自来水工程的建成，学生宿舍楼的维修，极大改变了双坪中学的形象。陆坪完小水冲式厕所建成，解决了学生的生活困难。大道完小56万元的学生公寓、食堂建设工程已于2011年7月28日动工。国家投资217万元的中心幼儿园建设工程已经落成东巩，项目一旦批下来，就可以立即动工。

5、获得的荣誉

（二）从党政主管的重视到我们的觉醒。

由于所处的地理位置，以及经济的发展，旅游的发展、各项民生工程的发展，（如东巩镇被湖北省评为2010年——2011“优秀基层党组织”），东巩镇越来越被领导重视，被社会各界关注,教育的各种建设与投资也在向我们倾斜。大家知道，现在学生在逐年减少，我们全镇学生不足2500人,学校办不好,没有了学生我们又该何去何从,应该值得大家思考,每位老师必须要有危机感,如果学校没有聘任你上岗,那你又该怎么安排?防止自己被淘汰,我认为就是搞好自己的工作!也就是说投资多了,发展多了,自身要能适应,跟上形式。

（三）从给学生的关爱到全民共建。

1、现在的教育要对学生充满爱,要均衡施教。没有爱的教育,是失败的教育;也许你的一声问候,一个关怀就能改变一个学生的命运,改变一个学生的一生;我们有责任有义务用“爱”去感动他们;不允许去歧视,驱赶学生这已经不是道德问题了,而是违法犯罪.2、建立家长学校沟通机制,营造良好的教育环境。我们常常抱怨,现在的社会病了,家长不明理了;其实在抱怨的同时我们还是要思考,我们是否也有了问题?学校与社会,老师与家长本应不是敌人敌对的,而是战友合作的;矛盾与冲突,我认为是不满意与缺乏沟通引起的,我们学校,老师应该主动的担起责任,建立沟通机制,多接触,多谅解。东巩完小、东巩中学今年在这方面做得非常好,家长、社会、政府都非常满意。我们的教育需要全民的参与，需要共同的努力！

二、存在问题与挑战。

1、校长、教师心态问题。

人的心态决定了一切，那是做好一切事情的基础，是精神和动力的来源。如果说作为教育活动的主要构成要素，对这一事业没有兴趣，就不可以把这一职业当成事业来做的，就不能充分发挥主观能动性，不能积极进取的工作。带来的后果就是，不思进取，消极怠工。我讲几种不良倾向,大家可以思考，看我们的队伍中是否存在:(1)有对自己的人生失去了目标，对自己失去了信心的。(2)有心理不平衡，易冲动自暴自弃的。(3)有怀才不遇，壮志未酬的。(4)有思想陈旧，固执呆板，学而不用，思而不进的。(5)有无思想，无主见，无能力,不加强学习的。(6)有摆资历，摆资格，摆架子的。(7)有自以为是，目中无人，在学校宣传不稳定因素，制造麻烦，引起事端的。(8)有目光短浅，本位观点强，缺乏气度的等等。我们作为校长、教师如果被这些心态所控制,只会让自己感觉生活的累,所以只有调整好自己的心态,才会释然,才有精力能力去教好学生,才能为我们共同的事业尽心尽力尽责，才会感受到自身的价值。（在这里强调一下校长问题。）

2、教育的困难与阻力。

在充分剖析心态肯定过去成绩的同时，大家也要清醒地认识到，我们存在的问题与困难，比如：(1）部分老师思维停滞，前进无动力，发展无方向。(2）有些学校部门日常管理松懈，无创新难进取。(3）各学校管理水平不高，管理努力不同，教师教育教学缺乏效能，工作难以追求卓越。（4）部分学校安全意识淡薄，学校综合治理和校园安全隐患依然存在(5）学科师资不配套，人力资源匮乏(人多学科不配套,业务水平有待提高)，发展处于瓶颈状态。(6)财务管理不规范，有些学校负债过重，运转与发展严重受限。(7）学校硬件建设目前发展不够，设施设备老化，不能满足学校发展需要。(8)家庭教育与社会教育欠缺。这些困难与问题，都是我们需要克服，需要我们正确对待的，需要我们不断去解决的。

3、学习与创新。

今年是十二五开局之年，十二五规划,谱写了教育发展的方向与目标,作为一个教育者,心情是振奋的。南漳教育的发展赋予我们的责任与义务,机遇与挑战那是无法回避的。我们每位教师应该掌握的基本技能（如计算机的应用）是否已经掌握,我们是否已经准备好了，如果没有，你将被淘汰,将失去进教室的资格。今年中心学校要把这项技能当做绩效的依据，考核的硬指标。与此同时,我们现在的工作，很多事物都是新鲜的,没有模式,没有定规，没有方案；所以需要大家在管理上,应用上,实践中充分发挥自身能力,有创造性的开展工作!打造出我们自己的成果品牌!

三、发展与未来。

（一）今后工作的重点

1、牢守学校安全底线，努力打造平安校园

安全问题一直是人类发展的首要问题和共同课题。学校是未成年人集聚的地方，未成年人是受保护的对象。所以，学校的首要任务就是要保障师生安全。

因为多方面的原因，目前，我镇学校安全工作还面临着一些严峻的形势。一是客观上安全设施条件比较落后，学生上学放学乘车难、师生饮水难的问题还比较突出。二是主观上安全意识淡薄。受历史和现实教育观念的影响，整个社会、家长、老师、学生安全知识贫乏，安全意识都比较淡薄。从教育内部来讲，目前，学校安全工作面临三大敌人：一是部分同志思想上存在侥幸心理和抓安全靠运气的糊涂认识。二是工作上的经验主义。三是作风上的官僚主义。针对以上问题，以后学校的安全工作，我提几点要求：

（1）要认真抓好安全教育，全面提高师生安全意识。安全教育是治本之策，是从思想上设立安全防线的措施。日常工作中，各学校要将安全教育作为素质教育的重要内容，纳入学校的教育教学计划之中，每周至少开设一节安全教育课，每节课立足解决一方面安全问题，每学期至少组织开展一次安全应急演练。要通过板报、知识讲座、文艺活动等多种途径，向师生大力宣讲安全常识。利用每次集体活动向学生系统传授安全知识。同时，要采取教师家访、致家长一封信等形式，定期向家长宣传安全常识，督促家长积极与学校配合，共同做好学校安全工作，努力形成学校、社会、家庭齐抓共管的安全工作格局。

（2）要落实安全责任。

责任不明，一事不成。各学校要按照一级抓一级、层层抓落实的原则，将每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。学校要同部门、教师、学生及家长签订安全责任书，进一步明确责任界限，使安全工作成为学校的日常重点工作，成为全体教师和家长的自觉行为。同时，要将学校安全纳入学校目标管理范畴，按照管辖责任，分层制定目标管理细则，定期考核，严格奖惩，真正建立起上下衔接、责任明确、覆盖所有工作环节的安全责任体系，确保全镇学校安全工作真正落到实处。（3）要完善制度，构建学校安全管理长效机制。

目前学校安全管理制度大家都有，总体上是全面的、系统的，下一步，重点是要抓落实。各学校要结合本校实际，建立健全各项安全管理制度办法，并认真抓落实。真正从每一个环节和每一个细节上把学校安全工作抓实。

（4）要突出重点，即狠抓校舍安全、食品卫生和疾病防疫、交通安全、消防安全、校园周边整治及治安安全。

开学前，学校要对校舍进行一次全面检查，凡是D级危房一律不得住人。各校要建立和完善学校卫生防疫体系、卫生突发事件应急处理机制和应急预案，加强食堂、食品卫生和饮用水安全，做好“学校合格食堂”创建工作。学校要严把食品卫生“五道关口”，严禁“三无”食品进入校园。各校要坚持“预防为主”的工作方针，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育；坚持晨检制度；坚持对校园进行消毒；要抓好消防安全，对校舍、电网、线路进行排查，排除楼道通行障碍物，确保安全通道畅通，确保消防设备设施完好，认真落实楼道值班制度，加强学生空档时间管理。要狠抓交通安全，教育学生不搭乘摩托车、农用车、超速超载和有安全隐患的车辆；要强化学生上、放学路上的安全教育和管理，实行路队护送交接制，确保学生校外安全。要坚持校内外巡查，抓好门卫保安工作，防止外来人员进入校园伤害学生，要定期收缴学生中的刀具等危险物品，教育学生不进营业性网吧，不到不安全的地方，不做不安全的事。

（5）要加强整改，全面消除隐患。

安全工作是动态的，是不断发展变化的。全镇各学校要把查找和整改安全隐患作为一项常规工作，发动师生定期查找安全隐患，并认真整改，严防死守。发现重大隐患，要及时排除，学校排除不了，要及时报告。消除安全隐患，要防止犯经验主义错误，采取根本性措施。何谓根本性措施？就是能彻底消除隐患的措施而不是过渡性、临时性的措施。

2、咬紧质量生命线，努力提高教育教学质量。

教育教学是学校的生命线，学校的中心工作是教育教学工作，在教学常规管理中，中心学校要与各学校签订责任状，要求各校拿出确保教育教学质量的硬措施，各校要统一组织教师认真学习新课程标准和新教材，在全面分析学生的实际情况的基础上，制定出切实可行的教学常规工作方案，并紧紧围绕其开展教学活动，同时要建立对各教师备、教、辅、改、考、评、研等情况进行定期和不定期抽查的机制，把教育教学工作放在心上，抓在手上，落实在行动上，突出在特色上，表现在效果上。在教学活动中，要利用教研活动为切入点，组织广大教师切磋、交流、研究，总结和探讨良好的课改方法，使先进的教学方法进课堂、兴趣教学进课堂、民主意识进课堂。为了教育质量的进一步提高，各中小学还要制定教学常规管理制度和考核制度，要通过交流评比，不断总结经验，寻找差距，创新求精。领导要深入教学第一线，及时了解教学工作情况，局里好像有要求要每位校级、中层干部都担任一门学科的教学。学校的校长，不能高高挂起，要每周深入教研组指导教研工作，每学期听课不少于30节，课后就教法、学法问题提出有价值的建议。（这是大家的本职工作，就不多说了。）

3、狠抓教师能力素质的培养，努力建设一支新型的教师队伍 同志们，教师不仅只是承载着传道授业解惑的社会责任，这个职业更融涵了高尚的精神形象。因此，每一名教师绝不能只是把她当作一项工作或者是职业来看待。投身这一行业，不仅需要有更丰富的职业素养储备，更需要有深厚的职业形象凝聚。以前作为一名教师，我对此有过深沉的追求，现在从事行政工作，我对此有着更深刻的体会。为此，我就加强师德修养方面给大家提几点要求。

（1）、勤于自律，做有德之教师。古人云：师者，传道、授业、解惑也。传道为先，授业其次，解惑在后，也就是说，作为一名合格的人民教师，首先是一个品德高尚的人，一个政治素质、道德品质都过关的人。教师的德，我认为是忠于职守、爱生爱校、甘为人梯、无私奉献。广大教师一定要牢记自己教书育人的历史使命，自觉加强师德修养，做有德之人，有为之师。简单来说，老师要有老师的样儿。(2)、善于学习，做有识之教师。作为一名合格的教师，最重要的就是要牢固树立终身受教育的思想，做到活到老、学到老，做到“己立而后立人，己达而后达人”。在学习中，除了学深学透教育理论、专业知识外，还要广泛涉猎到社会各个领域的知识。要虚心向学生学习，因为学生是接受新事物、新知识最快的群体，因为只有学而不厌的教师，才能教出学而不厌的学生。这里除了大家自己的努力之外，学校也要争取给老师们创造良好的学习、培训的环境。

(3)、勇于实践，做有为之教师。作为一名合格的教师，不仅要有渊博的知识，与时俱进的先进理念，还要有开拓创新的精神和授业解惑的本领。质量是教育事业发展永恒的主题，创新是教育持续发展的活水源头。在教育工作中，大力推进教育观念和教学方式方法的创新，要克服为教育而教育、教育为升学的旧观念，让学生的身心得到健康发展。要树立正确的教学观，真正做到因材施教，真正做到“授之以渔”，变注入式教学为启发式教学，变教师单向传授为学生自主探究，调动各种方法和手段，提高课堂实效，促进学生形成良好的学习习惯。

(4)、甘于清贫，做有情之教师。作为一名合格的人民教师，就要以强烈的事业心、责任感，一心扑在教育事业上，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，兢兢业业，任劳任怨，甘当红烛，甘为人梯。要少进饭店，多进书店，少坐牌桌，多坐书桌，要经得起世俗社会的各种诱惑和“白眼”，受得住教师职业的“清贫”，以良好的教师形象感染学生、教育学生，做一个让学生仰慕、让人民满意的教师。(或许有人说，你说的轻巧，现实是残酷的，老师也要生活，但是大家既然自己选择了这个行业，就要对工作负责，对学生负责，对社会负责，也是对自己负责。)这里我说教师，也是对各位校长提出的要求。校长是学校的当家人，你这个家当得怎么样呢？大家要认真思考。各位校长不能把自己只看做一个学校的校长，要心系老百姓，心系党委政府，心系祖国的未来。

4、健全制度，切实加强中小学财务管理。

（1）加强制度管理。各学校要依照县教育局的制度、规定，建立健全的财务管理制度，学校财务管理逐步走向科学化、规范化、制度化。

（2）认真执行预算管理。各单位要遵循预算管理原则，执行年初财务预算计划，做到本收入支出基本平衡，严禁增大学校债务。收费严格执行标准，支出严格手续，既注重宏观预算，又注重微观管理。做到合理开支，有多少钱，办多少事，不搞赤字预算。各单位收入包括勤工俭学收入要全部入帐，严禁私设小金库和帐外帐的现象。（昨晚党委会专门提出此事。这学期开学各学校的收费情况写个汇报材料，开学后组织专人到各学校一一核实收费情况。）

（3）严格支出管理。各学校要实行“一支笔”审批制度，学校的财务支出单据必须先经学校财务监督小组会审后，再由校长和中心学校审签后报销。要压缩支出，采取一些过硬措施，力避铺张浪费。（4）规范专项经费管理。专项资金要做到专款专用，杜绝挤占、挪用或改变其用途的现象，严禁用专项资金和学校公用经费发放教职工工资偿还债务和借贷款发放教职工福利的现象。“两免一补”、危房改造经费按政策执行到位。

5、优化环境，创新思路，努力开创我镇教育事业发展的新局面.教育是一项需要各级各方不断给予关注和支持的社会公益事业。离开了领导的重视、部门的支持、社会的理解，教育发展就是一句空话。各学校、广大教育工作者，一定要创新思路，扎实工作，以我们卓有成效的工作实绩争取领导、争取支持、争取社会的理解和信任，从而为教育事业的发展赢得良好的发展环境。

第一，积极争取各级领导对教育工作的重视和支持。完成新时期教育工作各项任务，领导是关键。各学校要建立教育工作定期汇报、通报制度，重点工作、重大事件、许多自身不能解决的困难和问题以及每一阶段的工作进展情况，都要依照层级积极上报和及时汇报。要积极争取领导和支持，落实教育优先发展的战略地位，落实义务教育管理的责任，进一步落实好党政领导基础教育目标考核制度，协调各部门继续履行好发展教育的职责，要定期与相关部门通报情况，反馈信息，寻求支持，解决困难。为保证教育各项工作落到实处。中心学校成员除了要深入到学校、深入到课堂、深入到师生中调查研究，帮助基层解决实际困难和问题外，还要及时与镇、村、相关部门联系，要通过学校内外的共同努力，形成齐心协力发展教育的良好局面。

第二，以实际行动赢得社会的理解和关爱。规范办学行为既是我们争取社会支持、树立良好形象的基础，又是教育部门和学校自我保护的最好手段。随着人民群众对社会公益事业服务质量关注度的不断提高，任何不规范的办学行为都会影响我们事业的形象和发展。对此，全体教育工作者务必保持清醒认识，要以强有力的措施努力规范办学行为。一是全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，按照新《课程标准》开齐开全课程，严禁统考学科挤占非统考学科的课时。二是严格执行上级规定的义务教育阶段学校作息时间，不得随意提前或推迟。三是不断加强师德教育，严格执行《教师师德规范“十不准”》，严禁体罚或变相体罚学生，严禁学校和教师向学生擅自推销教辅资料，切实减轻学生负担，着力规范教育教学行为。四是严格执行义务教育阶段“一费制”政策，进一步加强财务管理，确保教育财务规范透明。五是严格执行“两免一补”政策。对拟救助的学生以及实施救助的教材、减免费用都要在醒目的位置公开公示，广泛接受社会监督。六是学校管理、学生管理要坚持以人为本，尊重学生人格，注重因材施教，注重思想引导。要组织教师认真学习上级文件精神，了解教育方针政策、法律法规和教育发展动态，不断学习专业知识，使广大教师思想上警醒，行为上规范，教学上得法，成为学生的良师益友，成为家长欢迎、社会尊重的好老师。

第三，积极建立和落实义务教育经费保障机制。对教育部门来说，当前要认真做好几个方面的工作：一是要按照改革要求，积极争取将农村义务教育经费全面纳入公共财政保障范围，确保实现保工资、保运转、保安全、保贫困学生入学的目标。二是要组织教师认真学习，准确把握新机制的精神实质、主要内容、实施步骤和工作要求，增强教师从教的光荣感和使命感，并自觉抵制乱收费。三是要抢抓建立新机制的有利时机，抓紧研究实施办法，同时，积极探讨农村教育综合改革，将新机制改革与教育教学质量的提高结合起来，通过建立完善相应的配套机制，促进全镇教育教学质量的提高。

（二）、认真做好秋季开学准备各项工作。

1、明确学校开学时间，做好宣传发动工作，全方位的做好学生入学工作；

2、做好学校环境卫生方面准备工作，确保学校面貌焕然一新；

3、做好建章建制工作，完善学校各方面的管理制度；

4、做好人事安排和后勤方面的保障工作，确保人员按时到位；

5、做好学生报到和家长接待，耐心解释家长关心的问题；

6、做好教学方面的准备工作，教育教学用品准备到位，各种计划、教案要写好；

7、实行教育收费公示制度，严把收费关；

8、全面做好开学前的校内安全隐患排查工作，确保开学万无一失。

同志们，不经风雨,不见彩虹。光荣的成绩只属于过去，前进的路上充满挑战，充满艰难。我们在这里组织教师暑期集训学习，是提高教师队伍整体素质的重要举措，更是我们统一思想、提高认识，调动一切积极因素，办人民满意教育的极好机遇。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。教师的专业理想应像蓝天一样崇高，教师热爱学生的情意应像大海一样湛蓝。天地广阔需要耕耘，未来美好全靠创造。希望全体教师在新的学年里，只争朝夕、拼搏进取，努力搞好新课程改革工作，不断提高自身业务能力和管理水平，为全面推进我镇教育事业的不断发展而不懈努力。

最后，预祝这次集训取得圆满成功！谢谢大家！

就校长及学校中层干部而言，也存在不少问题。主要表现为：

一是政令不通不畅。集中有两种表现：一抵抗，少数校长有令不行，有禁不止，纪律观念淡薄，执行意识缺乏；二拖拉，对于教体局出台的政策和中心学校布置的任务，强调种种理由，推三阻四。为什么“有偿家教”屡禁不止？为什么“一边免费、一边乱收费”的怪现象时不时出现？这与我们执行不力有很大的关系。

二是要求不细不严。有的校长忙于享受和攀比，出门就租车，走路就打的，超标准住宿，超标准报销；有的校长经济大权独揽，自己履行出纳职责，从事采办、购买等事宜，经费开支不民主、不透明，教职工意见很大；有的校长不按财经纪律办事，不注重勤俭节约，不将有限的资金用于学校建设，而是追求大吃大喝，迎来送往，铺张浪费，图“潇洒”，不顾学校长远发展；有的校长兴奋点在“钱”上，不顾实际，不顾家底，钱没有用在正道上。

三是工作不深不透。有的校长，高高在上，不愿深入基层，上午办公室里站站，中午酒席桌上涮涮，下午躲个地方玩玩，对本地基本情况不了解，“一问三不知”。有的校长当“甩手掌柜”，搞遥控指挥，经常办私事、琐事，置学校工作于脑后，纪律涣散，当“交际型”校长，做“跑跑”校长，以至于学校管理漏洞百出，各种问题接连不断；还有的学校班子成员不珍惜岗位，不安心工作，叫困难，提要求，甚至闹情绪，无故不上班、长期脱岗；有的校长仍然不带课、不听课，不指挥教学、不研究教学，不组织和参加教研活动，是名副其实的“抓教学手软、说教学话短”的外行校长，导致学校教学质量长期低迷徘徊，工作无起色，脸上无愧色，山河依旧；有的校长、干部乐于搞形式主义，做足表面文章，糊弄人。

四是情趣品位不高不雅。有的同志干工作没精神，办私事有劲头；有的同志能力不强，却手勤、腿勤、嘴巴勤，撮吃撮喝；有的同志心事用在享乐上，下了酒桌上牌桌，牌桌散了上酒桌，以酒肉会友，以赌博交友，被人利用，授人以柄，还自我陶醉。有的同志研究工作愁眉苦脸，闲谈扯淡兴趣盎然，热衷于家长里短，搬弄是非，散布流言。

五是欺软怕硬，颐指气使。有的督学、校长，对那些工作不投入、不热心、喜欢钻营、老爱耍横动粗的人，不敢坚决斗争，而是让步妥协，一味地迁就、照顾，甚至还当成哥们；而对那些工作投入、热心且又善良老实的人，提的要求和建议，不分是非曲直，动不动就发脾气，吹胡子，拍桌子，把他们正当的小小的要求，理解成和自己做对，欺软怕硬，拣软柿子捏，来树立自己的威信。这是一种很恶劣的品质问题，既伤害教师，伤害事业，也最终伤害自己。

暑期招生动员大会发言 第6篇

大家好！

今天我们**全体教职员工欢聚一堂，召开暑期招生动员大会。首先，让我们为自己能光荣加入这个团队表示热烈的祝贺。今天的大会是一个鼓舞士气的大会，是一个为大家鼓劲加油的大会。

对于民办学校来说，生源是学校的生存之本，生源的多少将直接决定着学校的发展前景，所以招生就成了我们**人义不容辞的责任。因为民办学校是教育与商业的结合体，只有好的教学质量没有更多的生源，那么我们的学校只能驻足停歇；相反，有了生源，没有高质量的教育，我们的学校将会坐以待毙。所以只有把两者有机地结合起来，提高教学质量，扩大生源，我们的学校才会蒸蒸日上。

如果说**的昨天只是在努力付出中吸引着诸多家长的眼球，得到家长的认可，让他们把孩子送到这里来就读，那么**的明天将会因为我们今天的共同努力而变得更加灿烂辉煌。我们暑期的共同目标是:预招新生300名，今年9月份让600名学生享受**教育。我们下学期的主要目标是：**人将共同努力，内强素质，外树形象，打造**精品小学。这不仅是量的突破，更是质的飞跃。

今天我们召开这个暑期招生动员大会的主要目的是：共同努力完成暑期目标——预招新生300名，力争9月份让600名学生享受**教育。

要达到这个目标，我们首先要改变观念，打破常规。未来的**人不但要学会教书育人，更要学会营销。所以我们人人都应参与到招生的行列中来。人人为学校，学校为人人。学校的发展离不开个人，个人的提升离不开学校。既然选择了**小学，就不要后悔，而要为学校的发展添砖加瓦，把自己最大的潜能挖掘出来，让它在**这片热土上发挥得淋漓尽致。不要好于面子，放不下架子，在生存面前他们分文不值。要记住：碍于面子的人永远干不成大事。

其次，我们每个人都要树立自信。自信是成功的基础，一个人如果没有了自信，就相当一棵树没有了根一样，永远不会长成参天大树。所以我们要学会销售自己，要相信我们的学校没有问题，我们的办学理念没有问题，我们的教育质量没有问题，我们的学费没有问题，我们的老师没有问题，我们自己更没有问题……请大家和我一起说:“**好，**好，**就是好。”遇人就说，逢人就道，不管是你的亲戚，你的朋友，你的熟人，还是你的学生家长……让他们在潜移默化中受到你的熏陶，日积月累，你身

再次，我们不要墨守陈规，要敢于走出去。不要心有余而力不足，心里整天想着：我要招生，我要招生……，可就是不行动，那样只能是望梅止渴，永远品尝不到梅子的美味。所以走出去，你会看到一个广阔的天空；走出去，你会看到一个别样的、全新的自我；走出去，你就会有意想不到的收获，只有走出去你才能成功。30年前，一个伟大领袖，一个中国新时期的设计者——邓小平，代表亿万人民，顺应历史潮流，打开了中国改革开放的大门，中国从此走向世界，世界从此认识中国，改革开放使中国经济蓬勃发展，改革开放使人们生活安居乐业。现在的**正值改革开放的新时期，谁抓住了机遇，敢于挑战，谁就是最后的胜利者。

老师们，我想说的是一个人的文凭只代表他的过去，一个人的能力代表着他的现在，而一个人的学习力却代表着他的未来。让我们从现在开始，不断学习，学会营销，挖掘自己身上的招生潜能，达到暑期目标。