生物工程学院学生一支部党员考核细则

生物工程学院学生一支部党员考核细则（精选9篇）

生物工程学院学生一支部党员考核细则 第1篇

生物工程学院学生一支部党员考核细则

为了进一步加强对学生党员的教育、管理工作，保持党员的先进性，发挥党员的先锋模范带头作用，特制定本细则：

一、考评范围：一支部全体预备党员和正式党员

二、考核指标：

对学生党员的考核实行记分制，总分100分。根据平时表现情况进行加分和减分。考核结果分为优秀、良好、合格和不合格。90分以上为优秀，80分以上为良好，60分以上（含60分）为合格，60分以下为不合格。总分在60-70分为基本合格，要向组织口头检查。不合格的学生党员要及时向组织进行自我批评、并作出书面检查，主动拟订下学期争优达标的计划，并将相应材料报支部。

三、基本要求：

1、树立共产主义信念，按照党员标准，认真履行党员权利和义务；

2、自觉遵守校规校纪，自觉接受组织培养、教育、监督和考察；

3、践行社会主义荣辱观，全心全意为人民服务，切实地起到先锋模范带头作用。

四、具体量化标准：

1、学习成绩（满分30分）

本学期获得学校一等奖学金30分；二等奖学金28分；三等奖学金26分。无补考22分，有1门补考20分，有1门以上补考10分。

2、积极参加政治理论学习及组织生活等各类活动的情况。（满分30分）

（1）迟到扣1分，无故不到扣4分；

（2）说话、看无关书籍、耍手机扣1.5；

（3）穿拖鞋进入会场等着装不当扣2分；

（4）在校请假的必须交请假条，否则扣3分；在校外的必须首先口头给李晨老师请假，然后短信或电话告知纪检委员，否则扣3分。

3、思想汇报及党费（满分10分）

（1）思想汇报内容要能反映本人的思想状况，字数不得少于800字/篇，书

写正楷，卷面整洁，不得使用打印稿。每季度至少交一篇，不得拖拉到下季度。党支部会根据本人的交纳情况，酌情给分。（预备党员）

（2）按期交纳党费（满分3分），不按期交纳党费扣1分/次。

4、完成党组织交给的任务情况（10分）

（1）工作认真负责，工作效率和工作质量较高。

（2）能够团结其他干部同学共同开展班级及系部工作，合作精神较强。

以上各项中，可根据工作和任务完成情况酌情给分。

5、遵守校规校纪方面（10）

受到通报批评者扣5分/次，警告扣10分/次，受到警告以上处分的参照《党章》等其他有关条例处理。

6、党员互相评议或者群众评议党员是否发挥先锋模范带头作用（预备党员满分10分，正式党员满分17分）

注：学生党员的量化考核成绩将作为评先、评优、预备党员转正等工作的主要依据。

生物工程学院学生一支部

2012年9月25日

生物工程学院学生一支部党员考核细则 第2篇

在学院党委、行政，学生处的领导下，机电工程学院党总支全面负责辅导员队伍建设；团总支作为院部学生工作综合管理职能部门，负责辅导员的学年考核、工作规范、日常管理和月度考核，实施具体管理。

一、考核原则

辅导员考核坚持以德才兼备为主线，定性与定量相结合、点与面相结合，体现客观公正、注重实绩的原则。考核结果作为绩效工资评定、评选“优秀辅导员”的主要依据，并与辅导员的奖惩等挂钩。

二、考核对象

从事学生思想政治教育工作和学生管理且连续工作满一年的辅导员。

三、考核方式

辅导员工作考核实行月度考核和学期考核相结合的制度。

1、月度考核由团总支依据《日照职业技术学院学生管理量化考核办法》月度考核指标体系和各项检查记录进行，于每月6日将月度考核表、工作考勤和各项检查记录汇总，在党总支指导下由团总支负责根据实际情况对辅导员月度考核结果进行审核。

2、学期考核由院部考核领导小组组织进行，党总支、团总支和学生共同参与，在每学期第一个月对上学期进行考核。学期考核分学生评议（10%）、月度考核（70%）、组织评定（10%）、民主评议（10%）四部分组成。

3、考核总分＝学生考核得分（A）+月度考核得分（B）+组织考核得分（C）+民主测评得分（D）

A（满分100分）=（学生打分总和/参与打分人数）×10% B（满分100分）=量化得分累计×70% C（满分100分）=（领导小组打分总和/参与打分人数）×10% D（满分100分）=（民主评议打分总合/参与打分人数）×10%

4、学年考核程序

4.1 学院成立考核工作领导小组，具体组织实施辅导员考核工作；

4.2 辅导员填写《机电工程学院辅导员工作考核登记表》； 4.3 党总支、团总支对辅导员进行评议、打分； 4.4 团总支组织学生对辅导员进行评议、打分；

4.5由考核领导小组全体辅导员召开考核测评会，进行民主评议；

5、学年考核等级评定

学年考核等级分为优秀、合格和不合格。考核成绩85分（含）以上者有资格参加“优秀辅导员”评比。学年考核成绩作为绩效工资评定标准。

6、有下列情况之一者实行一票否决，学年考核时定为不合格： 6.1 发生突发事件不能及时上报、处理，造成重大影响的； 6.2 传播不良思想、反动言论，忽视个人世界观改造，迷信邪教或加入邪教组织的；

6.3 不重视教师职业道德修养而产生恶劣影响的；

6.4 组织纪律性差，不履行岗位职责，工作消极懈怠，不主动改进的；

6.5 重大活动组织不力，造成混乱局面，影响极坏的； 6.6 一月内无故迟到、早退8次以上，旷工3个（含）工作日以上，或者一年内病假、事假累计达到一个月；

6.7 学生评价极差的；

6.8 欠费学生人数超过班级人数的6%。经调查无特殊情况的。

四、月度考核指标体系 1.学生管理工作

1.1学生行为规范

1.1.1不定期教育引导学生遵守学生守则、学生文明公约和学生行为规范要求等，学生工作处和大学生自律委员会学生干部组成检查小组，每天在校园内进行检查，所带班级查处一次扣相关老师0.1分。

1.2学生评优树先

1.2.1根据上级及学院有关文件精神和规定，严格按照评选条件和要求，积极认真地组织开展学生的各项评优树先工作，工作保质保量完成。若规定时间内未完成上报任务或出现差错，扣相关责任人0.2分。若出现学生投诉现象，经调查属实，出现一次扣0.2分。

1.3辅导员深入学生情况

1.3.1辅导员、助理辅导员能够经常深入到学生中，通过每月至少两次的班会，了解学生学习和生活状况，解决学生反映的疑难问题，做好班会记录。每月一检查，缺一次扣0.1分。各辅导员老师每月将班会安排情况通过网络班级进行公布，包括（时间、地点、班级、参加班会人员）。缺一次扣0.2分。

1.3.2辅导员、助理辅导员严格按照学院规定对学生加强顶岗实习和课余时间的教育引导和管理，保证每周至少一次与顶岗实习学生的定期联系，及时发现和处理有关问题，确保学生顶岗实习和课余时间的安全，所带班级每出现一起非责任问题且属实扣1分。辅导员、助理辅导员与顶岗实习学生每周联系的情况主要以网络班级使用情况为准。

1.4学籍档案管理 1.4.1数据报送准确情况

新生报到注册、新生和毕业生资格审查、学籍学年电子注册、毕业生数据核对、专业调整等数据要准确无误。失误一次扣0.2分。

1.4.2数据报送和档案整理及时情况

新生报到注册、新生和毕业生资格审查、学籍学年电子注册、毕业生数据核对、档案、专业调整等报送和整理要及时。延误一次扣0.1分。

1.4.3各项学籍档案工作办理规范情况

学籍信息变动、学籍相关证明、学生证、毕业证等工作严格按照规定规范办理。出现差错一次扣0.1分。

1.5思政表现

1.5.1学生在论坛、贴吧、信箱等发表恶意言论，出现一起，经核实扣相关责任人0.2分。

1.5.2学生对社会问题和突发事件有正确认识，能理性应对，不在校内组织参加宗教活动，不参与非法集会、传销、法轮功等非法活动，如有出现扣相关责任人0.5分。

1.5.3学生积极参与各级各类大型活动，遵守活动秩序、维护场所卫生，每次大型活动中出现不守秩序和退场后卫生情况差者扣相关负责老师0.2分。

2.共青团工作 2.1思想教育

2.1.1重视学生思想教育工作，定期为学生举办思想教育方面特色活动，并积极在校内外宣传媒体进行正面宣传。校级加0.2分、市级加0.5分、省级加1分、国家级加3分。（注：宣传媒体界定为各级电视台、电台、大型正规门户网站、正规报刊）

2.2组织建设

2.2.1院部团总支、团支部有标准化建设和完善的团支部评优体制，积极开展评优工作。团委抽查不合格，扣相关责任人0.5分。

2.2.2社团成立规范，按时完成注册，加0.1分；根据《日照职业技术学院“优秀学生社团”、“优秀社团干部”、“优秀社团成员”评选细则》及时开展评优活动，积0.1分。

2.2.3学生会组织机构、制度及考评体系健全，工作成效突出，学生满意度高。团委调查合格者加0.5分。2.3学生活动

2.3.1专业技能、文体活动

积极开展专业技能和文体活动，并在校内外宣传媒体进行正面宣传。规定任务完成情况下，多开展一项活动加0.2分。（校级加0.2分、市级加0.5分、省级加1分、国家级加3分）

2.3.2暑期社会实践

组织开展活动效果显著、学生受益程度高的暑期社会实践，及时报送相关材料，并积极在校内外宣传媒体进行正面宣传。受到奖励加0.5分，烟雾扣

2.3.3获奖情况 校级：一等奖0.1分；

市级：一等奖1分、二等奖0.5分、三等奖0.3分、优秀奖0.分； 省级：一等奖1.5分、二等奖1分、三等奖0.5分、优秀奖0.分； 国家级：一等奖2分、二等奖1.5分、三等奖1分、优秀奖0.分。（注：以最高分计，不重复计分，满分20分）

3.学生公寓管理工作 3.1学生公寓内务卫生

3.1.1学生公寓应符合《日照职业技术学院学生公寓管理条例》中内务规定：公寓内卫生、整洁、无死角，检查出现问题一次，扣相关责任老师0.1分。

3.2学生公寓日常纪律

3.2.1学生日常纪律应符合《日照职业技术学院学生公寓管理条例》中纪律规定：晚自习，纪律良好 ；晚休，能按时就寝，无晚归、夜不归宿现象；无男女生互串公寓；无在外租房。

检查方法：公寓管理科抽查、学生自律委、各园区物业定期检查，检查结果每周一公布。检查出现问题一次，扣相关责任老师0.1分。

3.3驻公寓辅导员工作情况

3.3.1驻公寓辅导员应遵守《日照职业技术学院驻公寓辅导员工作职责》，能发挥教育、管理、服务功能，效果好。检查方法：

1、问卷调查，看学生对辅导员工作实效的满意度

2、公寓管理科检查及根据各公寓楼管日常记录，每记录一次积0.02分

3.3.2能积极主动开展人文素质教育活动，提高学生综合素质，丰富学生公寓文化生活，效果良好，并主动联系媒体进行宣传。赋分方法：根据发表媒体的等级，国家级3分，省级2分，市级1分，院级0.5分

3.4安全

3.4.1学生公寓安全应符合《日照职业技术学院学生公寓管理条例》中安全规定：

新生入校时公寓安排合理、有序，服务意识强，体现以人为本。学生、家长满意。

毕业生离校时，学生能文明、有序、安全、及时的退宿 公寓内无违禁用品、宠物 考核期内无安全责任事故

检查方法：公寓管理科抽查、学生自律委、各园区物业定期检查，检查结果每周一公布。

该月最终得分=（该月实得总分/该月应得总分）*3分

4.学生资助与奖励工作 4.1信息公开情况

4.1.1 国家、省、市、学院资助与奖励文件精神和政策宣传完全公开，4.1.2 国家、省、校级资助与奖励名额分配、钱款额度分配完全公开，积10分

4.1.3 资助与奖励评选办法、评选程序、评选结果完全公开，积30分

4.1.4 勤工助学岗位人员选拨情况完全公开，积10分 4.1.5 学生利益诉求领导、受理机构完全，积5分 4.2工作的公正、公平程度

4.2.1 严格按照国家、省、市相关制度、政策和《日照职业技术学院学生资助与奖励评选发放管理办法》、《日照职业技术学院学生资助管理办法》、《日照职业技术学院学生奖学金管理办法》、《日照职业技术学院勤工助学管理办法》、《日照职业技术学院家庭经济困难学生资格认定管理办法》等文件要求进行符合条件学生的认定和评选，未严格按照要求做好则该考核子项目不积分

4.2.2 资助与奖励款项做到专款专用，不截留、不挪用，4.2.3 开展正常的学生利益诉求工作，科学、合理解决学生利益诉求问题（30分）

该考核指标使用学生申诉率换算子项目积分。积分方式为： 学生申诉率=（申诉学生所在的班级数/该二级学院班级总数）×100% 资助与奖励工作的公正、公平程度实际得分=30×（1-学生申诉率）

申诉渠道为院长信箱、直接向主管部门申诉等

4.3国家助学贷款工作情况 4.3.1 在规定的时间段内，严格按照要求准确、及时的汇总、上报信息积20分，否则该项不积分

4.3.2 诚信教育有实效。主要载体为各二级学院自主开展诚信教育宣传活动。

考核方式为活动组织者在活动开展前公开申报（最少申报一项，多者不限）优秀诚信教育宣传活动，参与学生处联合有关部门、人员组织的评比。活动积分根据其影响力、参与率，实效情况等确定优秀两名，积10分/名；良好三名，积8分/名；一般X名，积6分/名。（注：每次活动积分有固定的分数值，如果活动累计积分超出该考核指标的原始分数，则不再算分。）

5.心理健康教育工作 5.1异常心理控制

5.1.1 积极组织学生参与心理普查工作。失误一次扣0.2分

5.1.2 明确本二级学院每年心理普查后的异常心理学生及异常比率，通过个体咨询、心理讲座、心理素质拓展训练、团体辅导等工作耐心、细致的做好异常心理学生心理援助工作。情况掌握不清楚者扣0.2分。

5.2活动情况

5.2.1 自主开展丰富多彩的心理健康教育活动

考核方式为活动组织者在活动开展前公开申报（最少申报一项，多者不限）优秀心理健康教育宣传活动，参与学生处联合有关部门、人员组织的评比。活动积分根据其影响力、参与率，实效情况等确定优秀两名，积10分/名；良好三名，积8分/名；一般X名，积6分/名。（注：每次活动积分有固定的分数值，如果活动累计积分超出该考核指标的原始分数，则不再算分。）

5.3心理危机干预

5.3.1 心理危机预警机制，制度健全、岗位、责权明确，积15分，不健全为0分

5.3.3 心理危机事件（如致残、致死等情况）发生率为零，积15分。若出现心理危机事件，则心理健康教育工作量化成绩为0分

6.安全稳定工作

6.1学生在校安全稳定情况

6.1.1学生安全稳定意识强，能自觉维护学院财产安全，维护他人和本人的人身和财产安全，若出现非责任重大安全事故扣2分，出现重大治安责任事故学生工作量化考核一票否决，并根据有关政策规定进行处理。

1、辅导员要对工作认真负责，服从组织安排，积极完成布臵的各项工作任务。

（1）、每学期都有完整的工作总结和计划，并如期交上，每项加1分。

（2）、定期召开班会，并有完整记录，每检查1次合格加1分。（3）、定期完整上报学院各部门需要的材料，报送及时，无差错每次加1分。

（4）、分管班级在推荐入党、评优及奖助减的评选发放中，无投诉现象者加1分。

2、辅导员要认真学习和掌握学生管理规章制度，贯彻执行学院的各项政策和规定，维护班级事务的客观公正。

（1）、对学院的各项管理规章制度掌握全面，每月均无违规现象发生，分管班级学生对学院、院部各项规章制度了解。加1分。

（2）、按相关规定完成对班级学生奖学金、助学金和经济困难补助等评定审核，“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”和“优秀毕业生”等正常评选，学生入党积极分子正常推荐，加1分。

（3）、班级班委和团支部的组建和换届符合程序，班级安定团结，加1分；

（4）、无擅自组织学生出外活动事件，加1分。（5）、分管班级承办学院及院部活动者，每次加1分。（6）、每月有三次以上谈话记录者加1分。

3、学生晚自习出勤情况：每天无通报、无旷课现象，加1分，以检查记录为准。

4、辅导员要坚持值班入住学生公寓，检查学生违纪情况，及时处理突发事件，教育学生遵守公寓住宿管理规定，检查学生宿舍各方面情况，了解学生思想动态，每周无缺勤现象并有完整记录，加1分。

5、辅导员应督促学生搞好教室和宿舍卫生，在检查中教室、宿舍卫生不合格，不加分；

6、辅导员应督促学生及时交纳学费，做好学费催缴工作：（1）、欠费人数＜3%，加2分；（2）、3%≤欠费人数＜6%，加1分；（3）、欠费人数≥6%，不加分。

欠费人数不含办理缓交（须经学院审批通过）手续的学生。

7、辅导员应每月到所带每个班级抽查听课一次以上，掌握学生学习情况，每月完成标准者、加1分。

8、月度考核指标体系由团总支负责具体执行，每月填报考核表，并在每一项指标得分“考核情况记载”中注明加分事项和时间，以备核实检查。

9、本办法自二〇〇八年十月一日起实行，由机电工程学院党总支负责解释和修订。

机电工程学院

生物工程学院学生一支部党员考核细则 第3篇

党的十八大报告明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”指明了教育改革发展的方向, 具有划时代的意义。十八大以来, 党和国家高度重视基层党组织建设, 2014 年12 月28 日至29 日第二十三次全国高等学校党的建设工作会议在京召开。习近平总书记作出重要指示强调, 高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导, 加强和改进高校党的建设, 是办好中国特色社会主义大学的根本保证。

近年来, 高等学校不断扩招, 大学生人数连年增加, 高校大学生管理工作面临很多新问题、新挑战。面对这些, 高校需要从多角度、多层次对大学生进行教育, 朋辈辅导就是一种年轻而有效的教育方式。朋辈辅导起初只是一个心理学概念, 20 世纪六七十年代美国的薇兰德 (Vriend) 发表了朋辈心理咨询领域的首篇论文后, 朋辈辅导在北美取得了很大的发展。我们在大学生日常管理教育实践中把朋辈辅导引申到思想政治教育的理论范畴, 尤其是在基层党组织建设上, 我们在二级学院学生党支部党员先锋模范作用发挥的维度上, 利用和丰富朋辈辅导理论。它在我院学生教育管理中具有体现党建和思想政治教育工作注重人文关怀, 深入培养学生党员的责任感和使命感, 实现“助人自助, 成人达己”的目标等作用。大学生党员间的朋辈辅导就是通过培训和督导一批在各个方面都具有引领示范作用的优秀的学生党员, 用语言或非语言的方式, 对题目身边年龄、身份相当的受助者提供在思想、学习、生活和工作等各方面帮助的过程, 整个过程是一种积极的人际互动过程。大学生党员是大学生群体中的佼佼者, 是高校大学生管理工作队伍的重要依靠力量, 由于其所具备的特殊身份, 使得大学生党员朋辈辅导在大学生教育工作中的独特优势得以彰显。

二、主要做法

开展大学生朋辈辅导首先要明确朋辈辅导的主体和客体, 以及他们之间的关系。总的说来, 依托学生党支部开展的大学生朋辈辅导的客体是全体非党员大学生, 主体是学生党支部的党员。而在党支部内支部书记是我们培训的培育的重中之重, 我们首先把支部书记培育成辅导主体, 使其对支部内的其他党员先行进行朋辈辅导, 此时支部内的其他党员便成为了辅导客体。当全体学生党支部党员全部培育完成后, 我们就依托学生党支部对全体非党大学生实施朋辈辅导。因此, 我们可以分析出思想政治教育范畴的大学生朋辈辅导具有如下五个特点:一是大学生朋辈辅导有鲜明的目的性, 二是大学生朋辈辅导范围的广泛性, 三是辅导主体与辅导客体之间的互换性, 四是辅导客体对于辅导主体的工作具有较强的接纳性, 五是辅导主体开展工作具有较高的便利性。

1、大学生党员群体间的朋辈辅导

大学生党员是大学生群体中的先进群体, 学生党支部是党组织在基层的战斗堡垒。学生党支部建设工作扎实不扎实, 大学生党员在大学生中的威信高与不高, 不但是我们的工作水平高低的问题, 而且是关系到我们党的执政地位能否巩固, 群众基础能否夯实的重大问题。我院在大学生党员中间, 通过培训具有领导能力和模范作用的学生党支部书记作为朋辈辅导骨干, 透过学生党支部书记对党支部中的其他大学生党员实施思想、学习、生活和工作等方面的示范、引导和支持, 使整个学生党支部成为实施朋辈辅导的中坚力量, 努力实现一个党员一面旗。

2、大学生党员对普通大学生群体的朋辈辅导

我院通过培训和督导一批自愿从事大学生朋辈辅导的优秀学生党员, 在专门老师的指导下, 对周围需要各种帮助的同学们给予引导、帮助和支持。大学生党员具有较高的思想觉悟和为他人服务的热情, 他们都是品学兼优的大学生, 在自己的课余时间, 主动进入我院低年级大学生的晚自习教室, 为同学们答疑解惑, 帮助低年级的同学们在大学的开始养成良好的学习习惯, 在生活中, 他们作为高年级的哥哥姐姐, 主动和弟弟妹妹们谈心, 帮助有困难的同学们解决困难, 为迷茫的同学讲述自己的大学经验, 帮助情绪低落的同学们走出郁闷的低谷。

在这些大学生党员中, 有一些优秀个人成为了我院低年级各班级的助理班导师, 他们融入了自己所带班级这个小集体中, 时时为低年级的同学们传递着积极向上的精神, 他们经常在教室里观察着学弟学妹们的自习情况, 时时督促, 帮助低年级班级建立良好的自习环境, 通过素质拓展、谈心谈话等一系列的活动把班集体中的每一个个体都凝聚在一起, 切实地为他们付出着, 这些大学生党员在学生中得到了一致的好评, 成为我院在大学生党员中开展朋辈辅导活动的中坚力量。

三、取得主要成效

通过利用大学生党员开展的一系列的朋辈辅导活动, 我们发现同龄人之间的开导更能触及学生内心的实际问题, 其效果往往好于师长的教育, 朋辈辅导活动更容易得到受教者的认同和理解。大学生党员是经过党组织严格审查和培养起来的学生精英, 起着先锋模范作用、骨干作用和桥梁纽带作用。我院依托学生党支部开展的一系列朋辈辅导活动, 也受到了广大学生的一致好评。

正如马克思、恩格斯在《神圣家族》一文中所指出的:“历史活动是群众的活动, 随着历史活动的深入, 必将是群众队伍的扩大。”朋辈辅导活动使大学生党员变被动为主动, 使他们在帮助他人的同时自身也得到教育和提升;广大同学在提高认识的基础上开始自觉调整自己的行为, 学习、接近大学生党员的素质层次、行为特点和思想水准;非党员大学生层次普遍提高, 大学生党员的先锋模范作用得以体现。并且, 因为大学生党员是大学生中的先锋模范分子, 他们思想先进, 拥有丰富的学识和灵活的思维, 对身边的同学发挥着榜样和示范作用, 值得信赖, 所以他们在大学生群体中能够成为朋辈辅导的有效实施者和直接受益者。在党员中开展朋辈辅导活动, 不但可以使大学生党员自身不断进步, 成长为更加优秀的大学生党员, 带动和感染周围的同学们, 而且可以成为二级学院学生党支部对大学生党员进行考核的重要内容, 丰富和发展了大学生党员考核体系。

参考文献

[1]朱红.关于高校学生干部考核与激励机制的具体应用与创新[J].才智, 2015 (29) :121.

土木工程学院学生党员考核条例 第4篇

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，进一步加强在大学生中建党的工作，加强对大学生党员的教育和管理，保持大学生党员的先进性，使学生党组织和大学生党员成为校风、学风建设中的坚强堡垒和优良表率，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，特制订本条例。

第一条考核的目的：加强对大学生党员的教育和管理，充分发挥大学生党员在良好校风、学风创建中的骨干作用；不断在实践中提高大学生党员的综合素质，促进大学生党员的成长与成才，努力把大学生党员培养成社会主义事业的可靠接班人。

第二条考核的原则与方法：坚持实事求是和对党组织高度负责的态度，采用记实性考核与评价性考核相结合、目标性考核与过程性考核相结合、自评与民主评议相结合的方法。对学生党员的考核以个人发展目标为导向，重视日常行为的考核，引导学生党员养成良好的习惯，以实际行动发挥模范带头作用，结合学院学生党员的实际特点，考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面。

第三条考核的范围：规划与建筑工程学院全体学生党员。第四条考核的内容：

德（分值：25分）

1．自觉学习党的基本知识和基本理论，学习党的路线、方针、政策及各项重要决议，坚定共产主义信念，坚持社会主义方向，增强自身党性修养和辩别是非的能力，在政治上与党中央保持高度一致，并能积极宣传党的路线、方针、政策和执行上级党组织的决议。每位学生党员每学期须自学一部以上政治理论书籍或认真学习党的会议精神或文件精神，并向党支部递交一份2000字以上，本项满分为9分。

2．按中国共产党党章的要求，在各方面以“政治坚定、业务过硬、作风优良、同学满意”的党员标准严格要求自已，充分发挥学生党员的先锋模范作用。严格遵守校纪校规，自觉密切联系同学，主动为学院工作，自觉为同学服务，做好同学的思想工作，接受同学、老师的民主监督。本项的评定以思想汇报为主，本项满分为8分，正式党员满分计。

3． 入党后严以律己，五四奉献，认真开展批评与自我批评，与不良现象作斗争，注重发挥党员的先锋模范作用，并不断总结和提高。本项的评定以党员双月自评卡为主，本项满分为8分。

能（分值：25分）

1.认真完成支部交给的党建联系工作，做好积极分子的培养和考察工作。本项满分为5分。

2.做好所联系团支部的党建指导工作，积极参与该团支部的推优、政治学习、团日活动、团支部建设等活动，在同学中建立党支部的广泛的群众基础，树立学生党员的良好形象，同时积极正确地引导广大同学向党组织靠拢。本项满分为5分。

3.认真负责地做好学生干部的本职工作，工作积极主动有创新精神，积极配合其他部门工作，积极配合辅导员做好学生思想状况的调查，对学习、生活和思想有困难的同学积极开展帮扶工作。本项满分为5分。

4.志愿者工作保质保量，进一步加强服务意识和责任意识，一学期志愿者时间超过20小时。本项满分为5分。5.宿舍工作稳定有效，指学生党员所在宿舍严格遵守学校住宿管理规定和消防管理规定，学期内不得有被通报批评或其他违纪情况记录。本项满分为5分。

勤（分值：25分）

1．积极参加组织生活，不迟到、早退，不无故缺勤。(全勤分10分，无故缺勤一次扣2分，扣完为止)

2．在组织生活会上每次积极参与讨论、发言，开展批评与自我批评，充分发表见解，做到“知无不言，言无不尽”，按要求提交相关心得体会。本项满分为5分。

3．积极分子的培养和团支部联系工作认真细致，有记录、有总结。本项满分为5分。4．困难生帮扶工作有记录、有总结。本项满分为5分。

绩（分值：25分）

1．学习成绩优秀，综合表现良好。学生党员获国家奖学金、国家励志奖学金5分，校一等奖学金4分，校二、三等奖学金3分。本项满分为5分。

2.帮扶工作有成效。所帮扶的学生学习成绩有提高。每提高减少一门不及格科目2分，最高加7分。

3.所联系的积极分子表现好，思想汇报认识深刻，在集体中能起到模范作用。本项满分为5分。

4.联系的团支部（班级）集体团结，学风浓郁，工作出色本项满分为5分。

5.所负责宿舍被评为院文明宿舍。本项满分为3分。

加分项

1．获各类国家级竞赛一等奖10分，二等奖9分，其他等级奖励8分；省级一等奖7分；二等奖6分，市、校一等奖5分，二等奖4分，其他等级奖励3分，同一项奖励者取最高奖励分数项。

2．获个人荣誉称号，国家级10分，省级一等奖7分，市、校一等奖5分，学院级3分，同一项奖励者取最高奖励分数项。

4．第三学期通过国家英语四级加3分，第四学期通过国家英语六级加3分。

5．党支部支部委员工作出成绩、有成效，支部会议记录、党员材料整理规范，5分。

第五条考核的程序

学院对党支部的考核在每年的4月进行；考核在学院党委统一指导下开展，由各学生党支部负责实施，结合民主生活会对部分项目进行考核；考核结果在全院师生中进行公布。

1．自我评定：学生党员根据自已上一年各方面的情况，向党组织递交一份自我评定材料。内容包括自已的成绩和不足，每项得分、总分，以及整改措施等内容。

2．民主评议：党员自述自己一学期的表现，并对自己进行深刻的剖析，党员之间开展批评与自我批评。对不宜公开批评的问题，可通过意见箱或同党员个别谈话等方式，让党员充分发表意见。最终，根据本考核条例，支部将通过表格形式汇总该党员的表现，并提交支部大会讨论通过。

3．群众评议：以党员所在的团支部为单位进行民意测验，参加人数不得少于团支部成员的三分之二，最终采用表格形式汇总学生党员的表现。

4.学院党委对各学生党员的考核结果进行审议并公示。

第六条考核等级：考核结果分为优秀【90（含）以上】、合格【90—70（含）分】、基本合格【70-60（含）】、不合格【60以下】四个等级。每次考核为“优秀”的学生党员数不超过本支部学生党员总人数的10%。考核结果将在学院党建网站上予以公布。

考核完评比。评比分先进党支部和先进个人。先进党支部作为上级党组织评优评先的必备条件。评选方法，所有党员的考核成绩的平均值60%，党委考核组综合意见占40%。

第七条考核的效力：考核结果是预备党员能否按期转正和优秀学生党员评选的主要依据，是学生党员参加奖学金、三好学生、优秀共产党员等荣誉称号评选的重要参照。

考核为“优秀”的，授予学院优秀共产党员称号，并作为上级党组织评有评先的必备

条件。

考核为“合格”的党员，党支部要加强教育，促使其不断加强党性修养；

考核为“基本合格”的党员，不能参加各类先进（包括奖学金和各种荣誉称号）的评选；

考核为“不合格”的党员，不能参加各类先进（包括奖学金和各种荣誉称号）的评选； 预备党员的，一般应延长预备期或取消预备党员资格；连续两次考核为“不合格”的正式党员，支部大会应在充分讨论的基础上，并征求学院党委意见后，给与相应的党内处分。

第八条有以下情况之一的，经学院党委讨论后，可酌情提高考核等次：

1．在大是大非的问题上，立场坚定，有突出表现的；

2．学习进步显著的；

3．在学校、学院重大活动中有突出贡献的；

4．在省部级以上各类竞赛中成绩突出的。

第九条有以下情况之一的，经学院党委讨论后，可酌情降低考核等次或直接考核为不合格的：

1．受到警告以上行政处分的或被校院通报批评的2．无故缺席支部会议（活动）3次或3次以上的或会议（活动）累计请假三分之一以上的。无故不参加党支部（党小组）活动（会议）3次的，当年考核为“不合格”

第十条 本条例自颁布之日起试行。

生物工程学院学生一支部党员考核细则 第5篇

根据中央和省委的统一部署，我校自2010年5月开始，在全校基层党组织和共产党员中组织开展了创先争优活动。两年多来，政法学院学生党员一支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“做‘两提两增’先锋队、当科学发展排头兵”为主题，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个表率”优秀共产党员为目标，取得了明显成效。学生党员一支部根据上级党委、党总支要求，在创先争优活动中主要做了以下工作，并取得了较好效果。

一、深入学习，贯彻党的方针政策

学习党的理论知识，关心时事政治，学习党的政策方针是每一位党员终身的课题。政法学院学院学生党员一支部要求每一位党员及预备党员全面深入学习创先争优的精神，通过学校网络、广播、宣传栏等宣传阵地，将党中央创先争优精神和学习贯彻创先争优精神的情况迅速传达到全体学生中，使党中央创先争优精神活动在干部、党员、教职工、学生团员、等各个层次普遍开展，迅速掀起了学习宣传贯彻创先争优精神的热潮。

二、加强党组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力

加强党的组织建设，以提高领导班子战斗力为重点，严格要求，夯实基础，创新方法，能够有效增强党组织的凝聚力和战斗力。

（一）抓制度建设

本支部从学生的推优到支部日常管理工作都制定了相应的明确规定，本支部通过支部会议拟定了《入党积极分培养考察制度》和《党小组学习管理制度》，使支部的各项工作有章可循。这些制度的制定和产生，巩固了学生支部的核心地位，丰富了学生支部的工作内涵，在全院学生中形成了一个有战斗力，有号召力的先进集体，为我院学生工作的顺利开展奠定了坚实的基础

（二）抓好入党积极分子的教育工作，引导广大学生积极向党组织靠拢 本支部积极组织同学进行入党教育，并在教师党员和部分优秀党员的帮助下不断使其不断成长进步。我党支部与各班团支部积极配合工作，很多同学向党组织递交了入党申请书，并及时将其与入党申请书，思想汇报等相关材料归档。

（三）抓好进行预备党员的教育、考察工作

本支部加强入党介绍人对预备党员的教育，鼓励他们积极参加社团和班级的工作，锻炼自己，从而发挥其先锋模范带头作用；鼓励预备党员参与和组织我支部定期的组织生活会及其他实践活动，并要求预备党员每季度向党组织汇报一次思想和工作情况。党支部每季度对其考察一次，并及时填写《预备党员考察登记表》，认真记录预备期的实际表现情况，以备院党支部进行审查。以完善的组织机构、考核体系做保障，以坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展为原则，经过不懈努力，我支部的工作取得了初步的成绩。我支部从之初的7位预备党员，在党总支的帮助下，党员队伍不断发展壮大，学生党员的质量和数量都有所提高，支部现有党员76人，其中正式党员31人，预备党员45人。

（四）抓表率，发挥战斗堡垒作用

学生党员是学生当中的优秀代表，在各个方面都起到了先锋模范作用，学生党支部自然成为学生中的核心和骨干组织。作为一名大学生党员，作为大学生中的中坚群体的学生党支部同样肩负着领导、教育、培养后备力量的重任。作为一名党员，首先应该有警惕的政治觉悟、高尚的道德情操和勇于奉献、为人服务的精神。我支部非常重视学生党员的政治理论水平的提高，充分发挥学生党员的先锋模范作用，以身作则，使之形成在学生中有影响有威信的组织，以确保我党支部在我级同学中的号召力、影响力。在抓好我支部自身建设的同时，在同学中开展细致的教育、引导和培养工作，使更多的同学能够对共产党有更深的理解，对党的各方面政策有更深刻的认识，使之坚信中国共产党的领导。同时对积极分子进行重点培养，吸收更多的高素质学生加入党组织，以保证党组织的先进性和我党支部的延续性。

三、动员部署，充分宣传。

在政法学院党总支的统一部署下，各学生党支部参加了院学生创先争优动员大会。会上，政法学院党总支书记盛正国要求全院师生在创先争优活动中统一思想、把握关键、结合实际、精心组织，重在坚持、深入、创新和落实，以最优异的成绩回报学校、回报社会。党总支副书记李辉强调指出：“要认真学习相关理论知识，针对实际、力争特色，要把各项工作纳入创先争优活动中，争取效果优化。”会议结束后，各学生党支部结合自身实际，共同讨论学习了创先争优活动实施方案，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。动员会结束后，政法学院学生党员一支部召开了支部会议，支部书记尚红林老师要求大家结合支部实际，发挥自身优势，以最出色的成绩回报党组织的培养，同时，会议充分讨论并一致通过了创先争优活动方案。

四、立足实际，积极实践

党员及预备党员发挥先锋模范作用，有力地推动了各项创先争优活动的深入开展，并取得显著成效。全体支部成员整体素质的提高，体现在我支部在多次社会实践活动中的积极行动。在过去的半年多时间里，支部党员都能积极因素响应学校捐款，助残等号召，多次积极募捐义款、善款，大家通过这类积极有意义的活动，对生活，对社会更加热爱，更有信心。如：在2010年5月份我支部组织全体党员参观鄂豫皖革命纪念馆，党员们在鲜红的党旗下举起右手，握拳于首侧，重温入党誓词。同志们对烈士们充满了缅怀之情；2011年3月，在政法学院党总支“缅怀先烈,追忆党史,坚定信念”暨庆祝建党90周年系列活动中积极参与，2011年10月，举行“党员服务车站行”党员志愿服务活动，通过这些活动我们认识到：

1.要敢于领先。当前，各支部都围绕创先争优的目标积极服务社会，这不仅是一个目标，更是一个过程。实现这些目标，就要着眼大局，高标准要求自己，对照先进找差距，自我加压争创一流。作为高年级党支部我们要在相互比较的基础上，看一看自己与其他支部的差距，想一想产生这些差距的原因，听一听别人的看法、见解和思路。只有这样，眼界才会开阔。

2.要敢于担当。开展创先争优活动，基层党组织是依托，广大党员是主体。要求广大党员齐心合力。在深入推进创先争优活动中，敢不敢 担当，敢不敢负责，反映了一个党员干部的品质。每一个党员，都要时刻牢记自己的使命，尽职尽责，尽心尽力，把应承担的任务承担好，把应完成的使命完成好，做到勇于负责、敢于负责、善于负责，遇到困难不回避，关键时刻敢出面，处理问题能决断。3.要敢于创新。创先争优既是对实践活动的深化，又是对各类争先活动的拓展，必须在继承中创新，在借鉴中提高。这就要求各位党员同志要敢于创新。创新是一个地区竞争力和生命力的体现，是一个单位总体体素质的体现，是一个干部觉悟的体现。可见，只有敢于创新、勇于探索，创先争优才会获得取之不尽的力量之源。

五、存在的问题及改进措施

自创先争优活动开展以来，支部广大党员积极参与，投身到自我约束、互相帮助、共同进步的大潮中。我们虽然做了一些工作，但还存在很多不足。比如，活动信息上报不够，对外宣传乏力。为此，我们制定了一下措施：

1.加强党员承诺力度，群众监督评议。着力抓好创先争优履行承诺监督评议工作，着手监督党组织和党员践诺。及时了解掌握兑现落实公开承诺事项的进展情况和实际效果，综合运用领导点评、群众评议、组织考核等方式，对公开承诺情况进行不定期的监督评议，以促进形成“言必行，诺必践”的良好氛围。2.加强党员的先锋带头作用，以设立模范党员的形式，开展党员群众帮扶工作、志愿服务活动，激发蕴藏在基层党组织和党员中的无穷力量，使创先争优真正成为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的经常性动力。

总之，通过开展“争先创优”活动，全支部党员思想、政治素质明显提高，学习、生活作风明显好转，服务意识明显增强，我们将再接再厉，找准不足和薄弱环节，建立“争先创优”的长效机制，把一支部建设成为一个组织更加完善、生活更加民主、作风更加优良的学生支部。

生物工程学院学生一支部党员考核细则 第6篇

（1）发展积极分子：

积极分子的权利义务：积极参加支部的活动、工作，每个学期向党组织汇报个人情况以及思想变化，发挥先锋榜样作用。

积极分子的发展由党支部和团总支合作完成，时间为每个学期的第四至九周前。

发展方式：由团总支以及各班团支书召开本班团支部会议，学习积极分子发展条件、权利和义务等。了解推优注意事项后，采用自愿原则在会议上自荐，然后团支书点评自荐人优缺点，最后全班无记名投票，按照比例，选出若干名优秀同学上报团总支。会议过程中由至少两名团总支工作人员以及一名党员在场监督，采用责任制，监督同学对本次会议负责，保证推优过程公平、公正、公开。

发展名额：原则上大一第一个学期以及大四第二个学期不进行积极分子推优，其他学期均进行推优，每学期每个支部发展积极分子人数是通过推优人数的三分之一到二分之一。发展条件：

1、对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”思想有一定认识。

2、对党章有充分的了解，懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，入党动机明确、端正。

3、通过五邑大学的初级培训，并取得结业证书。

4、志愿加入中国共产党，并已经向党组织递交入党申请书。

5、年满18岁的中国共青团团员。

6、上学期没有挂科，并且绩点在班级平均绩点以上。

7、没有违纪违法记录以及处分。

8、在校、院参加四会工作出色、参加各类比赛获奖、通过四六级以及积极参加志愿者服务（以志愿者时间为准）者，在同等情况下，可优先考虑。

（2）发展预备党员：

预备党员的发展由本支部独立进行考察，发展优秀的积极分子成为预备党员，时间为每个学期的第四周——第九周，共五周。

发展党员的工作方针：

• 坚持标准——党员资格,党员标准

• 保证质量——按照条件,队伍纯洁性,先进性

• 改善结构——年龄、文化、分布

• 慎重发展——一年以上培养、教育、考察，坚持个别吸收原则, 履行入党手续, 成熟一个, 发展一个。

原则上大一上学期、大四下学期不发展预备党员。（根据支部具体情况决定）

发展方式：参考个人情况以及思想汇报，确定符合基本发展条件名单，由党支部统一安排党员对其进行相关考察，然后召开支部大会，由支部党员无记名投票决定产生，采用一票否决制。

考察方式:

1、填写积极分子考查表，由负责党员签名确认其内容属实。

2、征集班导师意见。

3、征集发展对象本班主要班干部意见（班长、团支书、学习委员等）。

4、群众调查。

5、批评与自我批评。

6、考察组会议产生候选人。

发展条件：

1、积极分子考察期满一年。

2、积极参加组织生活。

3、上一学期不挂科（包括必修和专业限选），绩点在班平均绩点以上，总挂科学分不超过13分。

4、没有违法违纪、处分、旷课记录。

5、通过党校高级考试。

6、班干部、四会干部、在校、院参加四会工作出色、参加各类比赛获奖、通过四六级以及积极参加志愿者服务（以志愿者时间为准）者，在同等情况下，可优先考虑。

（3）预备党员转正：

预备党员转正时间为每学期支部大会期间。转正需符合转正条件，经过支部考察，并通过支部大会中正式党员的无记名投票超过五分四的同意票数。

转正条件：

1、预备期满一年。

2、提前向党组织递交转正申请。

3、预备期内不挂科（包括必修和限选），没有违法违纪、处分、旷课记录。

4、预备期内积极参加支部活动。

（4）支部大会：

每个学期每个支部召开一次支部大会，召开时间根据实际情况决定。支部大会中进行发展积极分子、发展预备党员表决、转正表决以及换届等，要求全体党员、预备党员参加，若有特殊情况者，必须向书记请假。

（5）组织生活：

生物工程学院学生一支部党员考核细则 第7篇

党性原则和党风党纪教育永远是支部活动的重点。“参观‘铁军’军史馆,重温红色记忆”“瞻仰烈士陵园,培养爱国情怀”等参观活动,“共祝中国梦,永远跟党走”等主题教育活动,“清洁校园我先行”“拾全拾美,校逐颜开”等文明创建活动,凝聚了党员力量,发挥了教育功能,提高了党员素质。

而随着多媒体时代的到来,支部还与时俱进,借力微博微信服务党员教育。“洛理计算机”订阅号、“计算机旗帜”党员微信群都是组织党员学习交流的平台。这种紧跟时代的新颖的方式既加强了党员教育管理,延展了党员学习教育空间,强化了党员与党组织的联系,又弥补了党员教育管理短板,增强了党内活动实效。

“练师能,强师德,铸师魂”是支部的目标。每一年,支部都要组织教职工学习《高校教师职业道德规范》和“感动中原”年度人物教书育人典型事迹,以加强师德师风教育。“四学四比”活动已成为支部学习的固定板块,即学习习近平总书记系列讲话,比淡泊名利、志存高远;学习《高等学校教师职业道德规范》,比依法执教、为人师表;学习身边典型,比爱岗敬业、关爱学生;学习教育教学理论,比刻苦钻研、严谨治学。支部还以创建“文明单位”为抓手,不断加强精神文明建设。把创建文明单位摆到重要议事日程,贯穿于各项工作之中。比如,弘扬“烛光精神”,倡导教师自觉遵守学术道德规范,廉洁从教,做“党和人民满意的好老师”,不断提升支部党员教学技能和师德水平。这种大力度的宣传,既深化了创建内涵,将教书育人、共创和谐作为创建活动的出发点和落脚点,又夯实了创建基础,把师德、师风、学风、考风建设作为文明创建的重要保证。

为适应学校转型发展的新常态,积极探索校企合作之路,为毕业生高质量就业开辟了新的渠道,支部先后与惠普、中兴等知名企业开展产教合作,构建了校企联合培养人才新模式。近年,计算机科学与技术系、通信工程系毕业生一次就业率保持在95%以上,毕业生深受社会和用人单位好评。这与支部时刻围绕学生素质综合化、培养方案个性化、技能培养全程化、成才途径多样化的目标,加强宣传教育,严格考勤管理,指导开展“学习之星”评选活动,突出导向引领,发挥榜样作用,推进优良学风建设的行动分不开。

“三尺讲台育桃李,一片丹心铸师魂”,教工党员既是教学的能手,又是科研的骨干,在教书育人的工作中争挑重担,积极奉献,充分发挥了先锋模范作用,在团结群众方面起到了良好的桥梁和纽带作用。为完善教工党员联系特殊学生群体制度,发挥传帮带作用,支部党员与学生结对子、交朋友,经常走进学生班级、宿舍,加强对学生的学业指导和就业观念教育,及时解决学生的学业难题和思想困惑。支部涌现出了“洛阳市劳动模范”、省市级“优秀教师”等先进人物。

未来,计算机与信息工程学院教工第一支部将在各方面工作中保持齐头并进,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

生物工程学院学生一支部党员考核细则 第8篇

中共xx大学研究生部总支部委员会发展党员考核细则为了加强对入党积极分子的培养教育，遵循“坚持标准、保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和“成熟一个，发展一个”的原则，把入党积极分子的培养纳入制度化、规范化的轨道，严把发展党员工作的质量关。现依据《党章》和我校发展党员有关工作细则，就我校研究生部党总支发展党员制定如下考核细则：第一部分：日常考核（75%）考核项目考核内容具体评分依据思想政治修养30分坚定正确的政治立场，树立正确的入党动机，言行上与党中央保持高度一致，维护党组织的形象，以实际行动向党组织靠拢。（5分）入党动机不纯、思想境界不高、言行格调低下者，酌情扣分，扣完为止。(基本都4分)自觉学习党的基本知识、基本理论和路线方针政策，学习有记录，有体会。（5分）1.按照考核内容，给予0~3分的评分；（基本都1分，如果积极参加需要班级出人的关于党或团的学习活动加1-2分）2.理论学习有成果，公开发表思想政治性研究论文，按照国家级、省级、校级刊物分别给予2分、1分、0.5分的评分。积极参加研究生部总支和班级党支部组织的各项党团活动，在活动中表现突出。（5分）无故缺席1次扣1分，扣完为止。（参加民主生活会和团会，有课或者有假条）按时、主动提交思想汇报,主动向党组织汇报情况，思想汇报书写认真，质量优秀。（15分）1.思想汇报每至少提交4篇，可得基础分4分；（写好的思想汇报要挂到党支部博客思想汇报中，写名字）2.思想汇报每增加1篇得0.5分，最多2分；3.思想汇报按照质量给予0~9分的评分。（发到党支部博客原创或转载文章视频等内容合理者，一篇原创加0.5分，转载加0.2，最高加6分，上传时写名字。积极参加关于党团征文演讲及其他比赛的，参加一次加1分，最高加3分）学习科研情况20分在学习、科研中，态度端正，目标明确，勤奋刻苦，认真完成学习及科研任务，积极参与学术交流活动。（10分）1.按照考核内容，给予0~6分的评分；（在学习、科研中态度端正，目标明确，勤奋刻苦给予2分的评分。）（普通同学每学期听三次学术交流超市，给予2分的评分。）(参加学术交流超市的同学，给予2分的评分。)2.在省级以上的学术会议上做学

术报告或者发表学术论文，按国家级、省级、校级分别给予2分、1分、0.5分的评分；3.以主要参与人身份获得市级以上科技奖励者，获有发明专利成果者，按照国家级、省级、市级分别给予2分、1分、0.5分的评分。学习成绩优良，科研成果有创新性，达到研究生培养方案中对所修课程学分成绩、外语、发表论文等相应要求。（10分）1.学位课成绩全部在75分以上，其余课程成绩全部在70分以上者得2分，所有课程成绩在70分以上者得1分。2.通过大学生英语六级考试（有六级考试合格证或者六级考试成绩在426分及以上）得4分，通过学校学位考试者得2分，该项最高得4分。3.在科技期刊上以第一作者或者导师是第一作者、本人为第二作者发表与本人研究相关的学术论文，按照一般刊物、核心期刊和三大检索类期刊，每篇给予1分、2分和4分的评分，该项最高得4分。工作与实践情况20分工作认真负责，踏实肯干，具有奉献精神；积极担任研究生学生干部，组织、参加研究生部和班级活动，工作具有成效，得到同学满意。（10分）1.按照考核内容，给予0~5分的评分，根据总则评分应在在3-4.5分之间；2.获得省级、市级、校级等个人荣誉称号，每次分别给予2分、1分、0.5分的评分，获得校级荣誉两次及以上者得1分，该项评分最高得2分；3.担任团委、研究生会部长及以上学生干部、班级班长、团支部书记根据工作表现给予1,2,3不等的评分，担任团委、研究生会副部长级学生干部根据工作表现给予0.5,1,2不等分的评分，担任班级普通学生干部根据工作表现给予0.5分或1分的评分，该项不累计计分，该项总分小于10分。能够经常性参加社会实践，做到理论联系实际。（5分）1.按照参加社会实践的情况，给予0~4分的评分，社会实践优异者4分，良好者2.5分，合格者1.5；2.凡参加的社会实践活动或调查报告获得表彰者，根据具体情况给予1分的加分，部里评选优异者加0.5分。积极参加部和班级组织的各项文体活动，在活动中表现突出。（5分）1.支部按照考核内容，给予0~4分的评分，全部参加4分，参加超过2/3者3分，参加超过1/3者2.5分，基本不参加者1分；2.在省市、学校，部以及班级各类比赛或活动中获得奖项者加0-1分，在省市、学校各类比赛或活动中获得奖项者加1分，参加省市、学校各类比赛或活动者加0.5分，参加部和班级比赛活动得奖者加0.8分，参加者加0.3分，同级视情况可以叠加。社会生活5分团结同学，尊敬师长，乐于关心

和帮助他人，同学关系融洽，群众基础良好，勇于开展批评和自我批评。（2分）寝室成员关系不融洽，在调整寝室中有不良表现者，酌情扣分。(不扣分)热心社会公益事业，积极参加社会公益活动、志愿服务活动和献爱心活动，表现突出。（3分）1.有见义勇为行为，根据社会影响，酌情加分；（有关于1,2证明材料的加3分，献血一次加2分，最多加3分,献血要有献血证）2.参与志愿服务活动，获得奖励者酌情加分；3.有义务献血或其他公益贡献者，酌情加分。最后得分第二部分：党内外评议（25%）各支部按照党内考评、党外考评及党支委考评三部分进行考核测评，三部分按照10分、10分、5分的比例组成。其中党外考评包括：辅导员助理5分、群众意见5分（研二）；群众意见10分（研三）。相加后得出最后得分。备注：1.60分以下者不合格，将取消入党积极分子资格，凡是出现违规违纪行为者，取消入党积极分子资格。2.本规定自公布之日起施行，解释权归xxxx大学研究生部党总支。中共xxxx大学研究生部总支部XX年9月

生物工程学院学生一支部党员考核细则 第9篇

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，进一步提升大学生党建工作，加强对大学生党员的教育和管理，不断在实践中提高大学生党员的综合素质，充分发挥大学生党员在良好校风、学风创建中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，特制订本办法。

第一条 考核的原则与方法：学生党员的考核坚持实事求是和对党组织高度负责的态度，以个人发展目标为导向，采用记实性考核与评价性考核相结合、目标性考核与过程性考核相结合、自评与民主评议相结合的方法，重视日常行为的考核。内容主要包括德、能、勤、绩四个方面。

第二条

考核的范围：规划与建筑工程学院全体学生党员。

第三条 考核的内容： 德（分值：25分）

1．自觉学习党的基本知识和基本理论，学习党的路线、方针、政策及各项重要决议，坚定共产主义信念，坚持社会主义方向，增强自身党性修养和明辨是非的能力，在政治上与党中央保持高度一致，并能积极宣传党的路线、方针、政策和执行上级党组织的决议；每位学生党员每学期须自学一部以上政治理论书籍或相关学习党的会议精神，并向党支部递交一份2000字以上的心得体会。本项满分为9分。

2．按中国共产党党章的要求，在各方面以“政治坚定、业务过硬、作风优良、同学满意”的党员标准严格要求，充分发挥学生党员的先锋模范作用，严格遵守校纪校规，自觉密切联系同学，主动为学院工作，自觉为同学服务，做好同学的思想工作，接受同学、老师的民主监督。本项的评定以思想汇报为主，满分为8分，正式党员满分计。

3． 入党后严以律己，无私奉献，认真开展批评与自我批评，与不良现象作斗争，注重发挥党员的先锋模范作用，并不断总结和提高。本项的评定以党员双月自评卡为主，满分为8分。

能（分值：25分）

1．认真完成支部交给的党建联系工作，做好积极分子的培养和考察工作。本项满分为5分。

2．做好所联系团支部的党建指导工作，积极参与该团支部的推优、政治学习、团日活动、团支部建设等活动，在同学中建立党支部的广泛群众基础，树立学生党员的良好形象，同时积极正确地引导广大同学向党组织靠拢。本项满分为5分。

3．认真地做好学生干部的本职工作，工作积极主动，有创新精神，积极配合其他部门工作；积极配合辅导员做好学生思想状况的调查，对学习、生活和思想有困难的同学积极开展帮扶工作。本项满分为5分。

4．志愿者工作保质保量，进一步加强服务意识和责任意识，一学期志愿者时间超过20小时。本项满分为5分。

5．宿舍工作稳定有效，指学生党员所在宿舍严格遵守学校住宿管理规定和消防管理规定，学期内不得有被通报批评或其他违纪情况记录。本项满分为5分。勤（分值：25分）

1．认真参加学校教育教学活动，积极参加组织生活，不迟到、早退，不无故缺勤。(全勤10分，无故缺勤一次扣2分，请假、早退、迟到一次扣1分，扣完为止)

2．在组织生活会上每次积极参与讨论、发言，开展批评与自我批评，充分发表见解，做到“知无不言，言无不尽”；按要求提交相关心得体会。本项满分为5分。

3．积极分子的培养有成效；团支部联系工作认真细致，有记录、有总结。本项满分为5分。

4．困难生帮扶工作有记录、有总结。本项满分为5分。绩（分值：25分）

1．学习成绩优秀，综合表现良好。学生党员获国家奖学金、国家励志奖学金5分，校一等奖学金4分，校二、三等奖学金、企业奖学金3分。本项满分为5分。

2．帮扶工作有成效。所帮扶的学生学习成绩有提高，每提高减少一门不及格科目2分，最高加7分。

3．所联系的积极分子表现好，思想汇报认识深刻，在集体中能起到模范作用。本项满分为4分。

4．联系的团支部（班级）集体团结，学风浓郁，工作出色本项满分为5分。5．所负责宿舍被评为学院文明宿舍。本项满分为4分。加分项

1．获各类国家级竞赛一等奖10分，二等奖9分，其他等级奖励8分；省级一等奖7分；二等奖6分，市、校一等奖5分，二等奖4分，其他等级奖励3分，同一项奖励者取最高奖励分数项。

2．获个人荣誉称号，国家级10分，省级一等奖7分，市、校一等奖5分，学院级3分，同一项奖励者取最高奖励分数项。

3．二年级通过国家英语四级加3分；通过国家英语六级加2分。

4．党支部支部委员工作出成绩、有成效；支部会议记录、党员材料整理规范，5分。

第四条 考核的程序

学院对党支部的考核在每年的4月进行；考核在学院党委统一指导下开展，由各学生党支部负责实施，结合民主生活会对部分项目进行考核；考核结果在全院师生中进行公布。

1．群众评议：以党员所在的团支部为单位进行民意测验，测验含理想信念、道德品质、组织纪律、工作实绩、综合评价五个方面。

理想信念：是否有坚定的共产主义信念，思想认识是否跟得上形势的发展，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放能否做到全心全意为人民服务，认真贯彻科学发展观；是否坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，在政治上同党中央保持一致。

道德品质：是否自觉遵守社会公德、文明公约和职业道德规范；是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，在个人利益同党和人民的利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益。

组织纪律：是否切实地执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止；组织观念强不强，是否认真履行党员义务，是否积极参加党内政治生活和组织生活。

工作实绩：结合创先争优公开承诺践行情况，是否积极投身本职工作，事业心强，勇于开拓，认真完成好各项工作，工作成绩是否突出。

民意测验参加人数不得少于团支部成员的三分之二，最终采用表格形式汇总学生党员的表现。此项占考核成绩的30%。

2．自我评定：学生党员虚心接受群众评议，根据自已上一年各方面的情况，向党组织递交一份自我评定材料。内容包括自已的成绩和不足，每项得分、总分，以及整改措施等内容。

3．民主评议：党员根据学院考评小组的审核意见，在支部大会上自述自己一年的表现，并对自己进行深刻的剖析，党员之间开展批评与自我批评。对不宜公开批评的问题，可通过意见箱或同党员个别谈话等方式，让党员充分发表意见。支部将通过表格形式汇总该党员的表现，并提交支部大会讨论通过。此项占考核成绩的70%。4．学院党委对各学生党员的考核结果进行审核并公示。

第五条 考核等级：考核结果分为优秀【90（含）以上】、合格【90—70（含）分】、基本合格【70-60（含）】、不合格【60以下】四个等级。每次考核为“优秀”的学生党员数不超过本支部学生党员总人数的10%。考核结果将在学院党建网站上予以公布。

第六条 考核的效力：考核结果是预备党员能否按期转正和优秀学生党员评选的主要依据，是学生党员参加奖学金、三好学生、优秀共产党员等荣誉称号评选的重要参照。

考核为“优秀”的，授予学院优秀共产党员称号，并作为上级党组织评优评先的必备条件。

考核为“合格”的党员，党支部要加强教育，促使其不断加强党性修养；

考核为“基本合格”的党员，不能参加各类先进（包括奖学金和各种荣誉称号）的评选；

考核为“不合格”的党员，不能参加各类先进（包括奖学金和各种荣誉称号）的评选；预备党员的，一般应延长预备期或取消预备党员资格；连续两次考核为“不合格”的正式党员，支部大会应在充分讨论的基础上，并征求学院党委意见后，给与相应的党内处分。

第七条 有以下情况之一的，经学院党委讨论后，可酌情提高考核等次：

1．在大是大非的问题上，立场坚定，有突出表现的；

2．学习进步显著的；

3．在学校、学院重大活动中有突出贡献的；

4．在省部级以上各类竞赛中成绩突出的。

第八条 有以下情况之一的，经学院党委讨论后，可酌情降低考核等次或直接考核为不合格的：

1．受到警告以上行政处分的或被校院通报批评的

2．无故缺席支部会议（活动）3次或3次以上的或会议（活动）累计请假三分之一以上的。无故不参加党支部（党小组）活动（会议）3次的，当年考核为“不合格””

第九条 本条例自颁布之日起试行。