人教版九年级英语第一单元测试题级答案

人教版九年级英语第一单元测试题级答案（精选4篇）

人教版九年级英语第一单元测试题级答案 第1篇

听力部分(共30分)

I. 听句子，选出句子中所包含的信息。(共5小题，每小题1分，计5分)

( ) 1. A. doctor B. daughter C. dollar

( ) 2. A. be good for B. be bad for C. ask for

( ) 3. A. send for B. look for C. look after

( ) 4. A. Mike bought his friend a football. B. Mike sold a football to his friend.

C. Mike’s friend bought a football for him.

( ) 5. A. Mozart started writing music at the age of four.

B. Mozart started writing music when he was fourteen years old.

C. Mozart started writing music before he was four years old.

II. 听句子，选出该句的最佳答语。(共5小题，每小题1分，计5分)

( ) 6. A. That is great. B. I am sorry to hear that. C. It doesn’t matter.

( ) 7. A. It’s an old car. B. It’s JB5432. C. It’s black.

( ) 8. A. You are very kind. B. No problem. C. Thank you.

( ) 9. A. Good idea. B. I don’t think so. C. Yes, you can.

( ) 10. A. You are right. B. You are welcome. C. No problem.

III. 听对话和问题，选择正确的选项。(共5小题，每小题1分，计5分)

( ) 11. How much does one shirt cost if you buy two at a time now?

A. $60. B. $50. C. $55.

( ) 12. How does Tom get to school?

A. By bus. B. By bike. C. On foot.

( ) 13. Where are they talking?

A. At home. B. In the hospital. C. In the shop.

( ) 14. What did Susan buy this morning?

( ) 15. Which country are Tom’s family going to?

IV. 听语段、对话和问题，选择正确答案。(共10小题，每小题1分，计10分)

( ) 16. What do we know about the speaker’s job?

A. The salary is good. B. The vacation is long. C. The working hours are short.

( ) 17. What do we know about the speaker?

A. He is a little thin. B. He lives in town. C. He has a cat as a pet.

( ) 18. What do we know about Ted?

A. He is a waiter.

B. He is very talkative.

C. He has become fatter because of Andre’s cooking.

( ) 19. How long has Ann worked at the restaurant?

A. For six months. B. For one month. C. For ten years.

( ) 20. Who played tennis with the speaker last Saturday morning?

A. Her mother. B. Her father. C. Her classmate.

( ) 21. Where did the speaker go last Sunday afternoon?

A. To the park. B. To the beach. C. To the school.

( ) 22. Where is Mike at the moment?

A. At home. B. In his office. C. In a shop.

( ) 23. What does Lily invite Mike to do?

A. To have a party together. B. To have dinner together.

C. To watch TV together.

( ) 24. Why won’t Mike be able to have dinner with Lily on Friday?

A. Because he will work late.B. Because he will go to a party.

C. Because he will go to London.

( ) 25. When will they decide to have dinner together at last?

A. This Friday. B. Next Tuesday. C. Next Wednesday.

V. 听短文填空。(共5小题，每小题1分，计5分)

Information Sheet

26. The writer could not do much work because of the weather.

27. It took the writer ______________ to do his homework.

28. The writer spent most of the afternoon _________________.

29. The writer not only but also learned to swim.

30. The writer ______________ for half an hour before breakfast.

笔试部分(共90分)

VI. 单项选择。(共20小题，每小题1分，计20分)

( ) 31. I don’t know ________ he lives.

A. what B. how C. where D. which

( ) 32. He has many different ways ______that work.

A. to do B. doing C. does D. did

( ) 33. Would you show me an e-mail?

A. how to make B. how to send C. which to make D. when to read

( ) 34. He is too tired ________ any longer.

A. not to walk B. to walk C. walking D. not walking

( ) 35. May I go shopping now?

No, you ______. You must finish your homework first.

A. mustn’t B. may not C. couldn’t D. needn’t

( ) 36. This book _____ Lucy’s. Look! Her name is on the book cover.

A. must be B. may be C. can’t be D. mustn’t be

( ) 37. I prefer watching TV to ______ music every day.

A. listen to B. listen C. listening to D. listening

( ) 38. I hate people ______ talk much but do little.

A. who B. where C. which D. whose

( ) 39. I like this kind of music that I can dance ______.

A. to B. in C. with D. along

( ) 40. Mary sings English songs well and ______.

A. Jane does too B. either does Jane C. so Jane does D. so does Jane

( ) 41. I feel my heart ______ fast now.

A. beated B. beating C. beat D. to beat

( ) 42. What’s your plan?

I’m considering _____ the Disneyland in Hong Kong.

A. to visit B. visiting C. visited D. visit

( ) 43. Could you give me _______ suggestions for shopping?

A. any B. a C. some D. few

( ) 44. This house is big enough us to live in.

A. with B. to C. about D. for

( ) 45. My parents want to go ______ on vacation.

A. somewhere peaceful B. dangerous somewhere

C. somewhere boring D. fascinating somewhere

( ) 46. ______ would you like to live in?

A. How B. Which city C. Which D. When

( ) 47. This school doesn’t have _________ it did ten years ago.

A. so many students as B. many as students as

C. such few students as D. so many as students as

( ) 48. If you go there next week, _________ .

A. I do, too B. I will, too C. So do I D. Neither will I

( ) 49. What do you think of the concert given by the young pianist?

Excellent, _______ one piece of the music wasn’t played quite well.

A. and B. though C. because D. so that

( ) 50. He ______ be a history teacher.

A. used to B. be used to C. use to D. be use to

VII.完形填空。(共10小题，每小题1分，计10分)

When we see a cigarette box, we’ll see “Smoking is harmful to your health” on it. Children are not 51 to smoke by their parents or teachers. But in many countries 52 is becoming a bigger problem for young people. Most smokers 53 in their teens or earlier.

Some students think smoking is very cool, and they can see many people smoking around them. They want to have a 54 .

“If young people start smoking early, they will probably get addicted(上瘾的)to nicotine(尼古丁). And it will be very hard to 55 later on,” said a professor. A study shows smoking is a problem for many Chinese teens. 56 can we do to make them stop smoking? Some people think we can 57 a law. Teenagers under 18 are not allowed to smoke, or they should be fined. Parents should give up smoking. They can set an example 58 their children.

“Every year about four million people die of smoking. And if people 59 smoking, the number will increase 10 million a year from now on,” said the World Health Organization. So we must learn and tell others about the 60 of smoking.

( ) 51. A. asked B. allowed C. interested D. suggested

( ) 52. A. smoke B. smokes C. smoking D. smokers

( ) 53. A. make B. stop C. start D. finish

( ) 54. A. sleep B. rest C. look D. try

( ) 55. A. get up B. give up C. stay up D. look up

( ) 56. A. How B. What C. When D. Why

( ) 57. A. making B. makes C. to make D. make

( ) 58. A. for B. to C. at D. of

( ) 59. A. begin B. keep C. stop D. end

( ) 60. A. danger B. good C. use D. point

VIII.阅读理解。(共15小题，每小题2分，计30分)

A

Dear all,

I am writing this letter in my room. I can see the Seine (塞纳河) from my window. It’s just below my window and it is beautiful.

I am staying at a student hotel some miles from the center of Paris. I have got a big room and I use it as a bedroom, a study and a sitting room! There is a kitchen in the hotel, but I don’t often cook there. I usually have my meals at the university. The food there is good and cheap.

The university is only two stops away from here. It takes ten minutes to get there on foot. Most of the other students ride bicycles, but I haven’t got one.

I am enjoying myself very much. I like walking along the streets. I like Paris. It is quite different from our town.

Do write if you have time.

All the best!

Yours,

Gavin

( ) 61. Whom is Gavin writing to?

A. His friend. B. His teacher. C. His family. D. His mother.

( ) 62. Gavin has got _____ to live and study in.

A. one room B. two rooms C. three rooms D. four rooms

( ) 63. Gavin often _____.

A. cooks meals in the hotel B. cooks meals at the university

C. buys his food at the university D. has meals on the underground railway

( ) 64. Which one of the followings is nearest to Gavin’s hotel?

A. The Seine. B. The center of Paris.

C. His university. D. His town.

( ) 65. Which of the following sentences is NOT true?

A. Gavin enjoys his stay in France.

B. Gavin lives in a French family.

C. Gavin doesn’t go to the university by bike.

D. The university is not very far from the hotel.

B

Here are four kinds of trip for vacation:

Trip 1 One Week In The Mountains

Bring your strong shoes and warm clothes for this walk in a beautiful area of the Green Mountains. You may go hiking. And you can find many kinds of animals living in this area.

Time: May 8-May 14 Tel:64639818

Adult(成年人):$110.00 Child:$55.00

Trip 2 Three Days In The Country

There are many beautiful gardens. Take your camera and enjoy the wonderful sight in Hunter Valley. It is a good place for fishing. You can also find different kinds of flowers here.

Time: May 20-May 22 Tel: 63986432

Adult: $50.00 Child: $25.00

Trip 3 Flashlight Adventure

Put on your warm clothes, bring a flashlight(手电筒), and come for a night walk along the Dungog Valley. It is a trip full of adventure(冒险). You can see many plants on your trip.

Time: May 16-May 18 Tel:63875629

Adult:$30.00 Not for children

Trip 4 Five Days By The Sea

Wear your sun hat and enjoy wonderful sunshine all the time from morning to evening. Our hotel is next to the sea. You can swim in the sea.

Time: May 23-May 27 Tel:67538293

Adult:$80.00 Child:$40.00

( ) 66. What number may you call if you and your friends want to enjoy the sunshine at the seaside?

A. 67538293. B. 63986432. C. 64639818. D. 63875629.

( ) 67. Sam wants to stay in Hunter Valley with his wife, his five-year-old daughter and his seven-year-old son. How much will it cost?

A. $25. B. $50. C. $100. D. $150.

( ) 68. David loves sports. He will take his holiday from May 7 to May 15.What activity will he probably join in?

A. Hiking in the mountains. B. Fishing in the country.

C. Watching plants at night. D. Swimming in the sea.

( ) 69. Lucy wants to know something about the life of plants at night. Which trip will she take?

A. Trip 1. B. Trip 2. C. Trip 3. D. Trip 4.

( ) 70. Which of the following is NOT mentioned(提到)according to four ads?

A. The sun hat. B. The warm clothes.

C. The umbrella. D. The camera.

C

Americans are very direct people. When they want something they say “yes” and when they don’t they say “no”. If they want something different from what is given, they ask for it. Here’s an example. I arrive at someone’s house and he gives me wine, I don’t want wine. Maybe I don’t like it or maybe I just don’t want it. I will say “No, thanks.” If everyone around me is drinking something, I would ask for something else, “No, thanks. But I’ll take a bit of tea if you have some.” If I really want wine, I just say, “Yes, thank you.” Unless they happen to know the Chinese customs, westerners will not ask you again and again after you have said you don’t want it.

( ) 71. If Americans want something, they would say “________”.

A. Yes, thank you. B. No, thanks. C. No, I’m sorry. D. Yes, why not.

( ) 72. When Americans do not want what is given, they would say “________”.

A. No, I don’t. B. No, thanks. C. Yes, thank you. D. No, I’m sorry.

( ) 73. In this passage, “westerners” means ________.

A. the people who live in the west of their country

B. the visitors who go to the Western countries

C. the people who live in the Western countries

D. the people who know the customs of the West

( ) 74. The Chinese people might ________ if you don’t want something given.

A. be glad B. say “thank you”

C. get angry D. ask you again to take it

( ) 75. From this passage we know that ________.

A. the Chinese people are direct B. the Chinese customs are better

C. the westerners are more polite D. different countries have different customs

IX. 任务型阅读。(共5小题，每小题2分，计10分)

阅读短文，根据要求完成下列各小题。

The relationship between student and teacher is less formal(正式的)in the U.S. than in many other countries, especially at the college level. (1)当老师走进教室时，学生不必起立。Students are generally encouraged to ask questions during class, to go to the teacher’s office for help after class, and to phone if they can’t go to school and need help with their lessons. (2)Most teachers allow students to enter class late or leave early, if necessary.

(3)However, students are still asked to be____________ to their teacher and classmates and to be ____________ during a test. When the teacher or a student is speaking to the class, it’s rude to talk to another classmate, even in a low voice. When a test is being given, talking to a classmate is not only rude but also wrong. In the eyes of most American teachers, students who are talking to each other during a test are cheating(作弊).

A. 英汉互译。

76. 将(1)句译成英文。

77. 将(2)句译成中文。

B. 根据短文内容，简要回答问题。

78. 在(3)句的空白处分别填入一个适当的词使句意完整、上下文通顺。

79. 在文中找出与下面句子意思相近的句子。

Most teachers think it is dishonest of students to talk about something when they are having an exam.

80. 在文中找出最能表达该短文主题的句子。

X. 词语运用。(共5小题，每小题1分，计5分)

根据下列句子的意思及所给的汉语提示，写出空缺处单词、固定短语或固定搭配的正确形式。

81. The man was (采访) by the local newspaper.

82. Do they want some (饼干)?

83. He (张贴) advertisements on the wall of supermarkets.

84. The band played many songs, (包括) some of my favorites.

85. He is always (乐意) help people who are in trouble.

XI. 基础写作。(包括A、B两部分，A部分5分，B部分10分，共计15分)

A)连词成句。(共5小题，每小题1分，计5分)

将所给单词连成完整、正确的句子。(单词不得重复使用，标点已给出)

86. provide, parents, their, with, food, and, children, clothing

87. can, into, translate, you, Chinese, it

88. dream, I, a, always, of, woman, becoming, astronaut

89. go, would, to, we, like, vacation, to, England, for

90. hope, Japan, to, I, some, go, day, to

B)书面表达。(10分)

假如你是王林，你所在学校的“爱心俱乐部(Helping Hands Club)”将吸收新会员。你想加入该俱乐部，请根据表格提示，用英语写一封自荐信。

姓 名 王林 性 别 男

本人特点 身体健康;学习刻苦;乐于助人;与同学友好相处

“爱心”表现 两条

加入目的 交朋友;为他人做更多的事情

要求：1. 短文须包括以上所有提示内容，可适当发挥。

2. 文中不得出现真实的人名、地名和校名。

3. 词数60-80，短文开头和结尾已给出，但不计入总词数。

Dear Chairman (主席)，

I am a boy student from Class 1, Grade 3. I’d like to be a member of the Helping Hands Club.

I will be glad if I am received.I am waiting for your answer.

Yours,

Wang Lin

人教版九年级英语第一单元测试题级答案 第2篇

班级___________姓名___________得分__________

一、基础和识记

1．下列加点字注音有误的一项是()

A．稍逊(xùn)分外(fân)风骚（sāo）济慈(cí)

B．喑哑(ān)丝缕(1ǚ)襁褓（qiáng bǎo）折腰(zhã)

C．闪烁(shuî)颤抖(chàn)凝望（níng）留滞(zhì)

D．静谧(mì)遐想(xiá)栖息（qī）角落(jiǎo)

2．下列词语没有错别字的一项是()

A．有条不紊粗制烂造惊心动魄燥动不安

B．坦荡如砥慷慨解囊鹤立鸡群义愤填鹰

C．富丽堂皇忍俊不惊凶神恶煞南辕北澈

D．深恶痛绝与日俱增骇人听闻略胜一筹

3．对下列词语解释有误的一项是()

A．虔诚：恭敬而信任的意思。B．风流人物：指建功立业的英雄人物。

C．留滞：即滞留，停留不流通。D．喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。

4．指出下列句子运用的修辞。()

(1)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。()()

(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。()()

5．下列句子中没有语病的一项是()

A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

B．增加质量是语文教学改革的当务之急。

C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D．当外国友人来到长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。

6．从上下文连贯的角度看，下面句子的横线处应填入的一项是()

我快乐，是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?

A．荒芜都长满了无数的植物B．无数的植物都长满在荒芜处

C．植物都长满在所有的荒芜处D．所有的荒芜处都长满了植物

7．下列表述错误的一项是()

A．《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。

B．《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。

C．《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人，对精神自由和安宁生活的执著追求。

D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。

8．填空题。

(1)唐代诗人杜甫描写春雨的名句是（）．

(2)请你再写出两句描写春雨的诗句（）．

(3)《雨说》一诗的作者是台湾诗人（），本诗采用（）的表现方法。

(4)写出《雨说》中你最欣赏的几句诗：（）。

(5)《沁园春雪》作者（），沁园春是（），雪是（）。

二、阅读和探究

(一)雨说：我来了，我来的地方很遥远

那儿山峰耸立，白云满天

我也曾是孩子和你们一样地爱玩

可是，我是幸运的我是在笑着长大的第一样事，我要教你们勇敢地笑啊

君不见，柳条儿见了我笑了腰啊

石狮子见了我了泪啊

小燕子见了我笑了翅膀啊

第二样事，我还要教你们勇敢地笑

那旗子见了我笑得哗啦啦地响

只要旗子笑，春天的声音就有了

只要你们笑，大地的希望就有了

雨说，我来了，我来了就不再回去

当你们自由地笑了，我就快乐地安息

有一天，你们吃着苹果擦着嘴

要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意

1．根据原诗的内容，在诗节中填空。

2．分别写出这四节诗所写的大概内容。

第一节：

第二节：

第三节：

第四节：

3．从这四节诗中，我们能领悟到“春雨”怎样的精神品质?

4．“第一件事；和”第二件事“所指的内容是相同的，都是“我要教你们勇敢地笑”，这样

写不重复吗?为什么?

5．根据下面句的结构特点和内容的深入，仿写一个句子。

只要旗子笑，春天的声音就有了。只要你们笑，大地的希望就有了。

只要

6．举例说明这四节诗使用的修辞手法，并结合语境，逐一说说它们的作用。

7．“第二样事，我还要教你们勇敢地笑”，这是一个祈使句。祈使句可用“。”和“!”这两

种点号，你认为此句更适合使用哪一种?为什么?

(二)秋雨声声

傅天琳

窗外的雨声，淅淅沥沥地说个不停。

窗内的语声，叽叽咕咕地说个不停。

窗外的说些什么?

问那树，那花，那小溪；

窗内的说些什么?

问这笑，这吻，这眼睛。

窗外和窗内都说了一夜，雨声和语声融合着梦境。

天边的霞光哟脸上的红晕，化一朵神女峰前飘飘的云„„

1．对这首诗的解说，不恰当的一项是()

A．第一节把窗外雨声和窗内语声加以对照，以此笼罩全篇，统率全诗。

B．第二节中，没明写说话的具体内容，实暗写说话内容。

C．第一节写雨声、语声的热闹，目的是以动衬静，以写出夜半恬静的气氛。

D．本诗的目的是写人与人之问的融洽感情。

2．对这首诗的赏析，不恰当的一项是()

A．诗题“秋雨声声”让人联想到秋雨中的人语，以秋雨的细腻连绵写出窗内人的甜蜜的情感。

B．第二节中，作者虽没有正面回答说些什么，但从树、花受到雨水的滋润中，可见笑、吻给对方心灵的慰藉。

C．诗句“天边的„„飘飘的云”把人和大自然融合在一起写，用大自然的美衬托人的美。

D．雨声和语声融合的梦境即指第二节中表示亲密感情的笑、吻、眼睛。

(三)一片槐树叶

纪弦

这是全世界最美的一片，最珍奇、最可宝贵的一片，而又是最使人伤心，最使人流泪的一片，薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶。

忘了是在江南、江北

是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，被夹在一册古老的诗集里，多年来，竟没有些微损坏。

蝉翼般轻轻滑落的槐树叶。

细看时，还沾着些故国的泥土哪。

故国哟，呵呵，要到何年何月何日

才能让我再回到你的怀抱里

去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节?„

1．从全诗看，诗人为什么说这片槐树叶是“最美的”、“最珍贵、最可宝贵的”?为什么又说它是“最使人伤心，最使人流泪的”?

2．对诗的第一节赏析不当的一项是()

A．开头两行落笔见情：赞美之情，欣喜之情，溢于言表，并以三个“最”字叠用，层层推进，增加了感情的强度和浓度。

B．第三行由“而”字急转，情感的流程由赞叹变为伤感，由欣喜变为悲泣。为了表现这种乐中之苦、喜极之悲，诗人以两个“最”字重叠加以强化，构成了全诗情感的基调。

C．第四行“薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶”，初步展示全诗的中心意象，点明诗人感情的触发物，并由此引出下一节所要表达的更深情感。

D．这四句采用白描手法，从外形和意蕴两方面对“一片槐树叶”作了集中的描绘，突出了全诗的中心意象，加强了感情渲染。

3．“忘了是在江南、江北／是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了”两句，即是实写又是虚写，这样写有什么好处?

4．对第三节诗的赏析，不恰当的一项是()

A．第一句再次点明“槐树叶”，它“蝉翼般轻轻滑落”，既表现槐树叶轻而且薄，也抒写了主人公小心翼翼、倍加爱护的心态。

B．“沾着些故国泥的土”的槐树叶，使诗人感情激荡，禁不住用了“故国哟”的呼告语，再以 “呵呵”的叹词强调，从而把全诗的感情推向了高潮。

C．结尾一句和首句呼应，从视觉再一次写槐树叶，加强了诗的感染力，完成了全诗中心意象和整体构造，意味深长，给读者留下了充分的想像余地。

D．这一节，一个长句分四行来写，即是为了诗的外在形式的需要，也是为了表达主人公思乡之情的悠远深长。

5．在空格处填上恰当词语，分别从时间和诗人心理变化的角度概括全诗思路。

时间：□□――□□――□□

心理：□□――□□――□□

三、体验和作文

生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。

请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章，题目自拟，不少于600字。

第一单元参考答案

一、1．B2．D3．A4．(1)比喻夸张(2)对偶借代

5．A6．A7．A8．略

二、(一)1．(略)

2．春雨是怎样形成的春雨滋润着万物春雨是春天的使者，是大地的希望春雨孕育了秋天的收获

3．乐观的精神、无私奉献的品质。

4．不重复这样反复地写，意在强调“我要教你们勇敢地笑”这件事，更加激励人们去勇敢地面对、去努力工作。

5．大地人们的幸福

6．拟人：“雨说„„不再回去。”赋予雨以人的情感，既写出雨落下后不能回去的情景，又赞美了雨的奉献精神。排比：“柳条儿„„翅膀啊”。春雨润泽万物，强调春雨的作用，又增强了诗的节律感。

7．应该使用“!”，因为“第二样事”还是“我要教你们勇敢地笑”这件事，显然是强调。(二)1．c点拨：诗中并未点明“夜半”时间，也没 有写出“恬静”的目的和要求。

2．D点拨：人们用笑、吻、眼睛来表达感情，“梦境”应指诗中没写出的对幸福的追求、憧憬等。

(三)1．因为这片槐树叶来自“故国”，沾着故国的“泥土”，所以它是“最可宝贵”的一片；又因为离开了哺育它的“泥土”，离开了生长它的枝干，所以它又是“最使人伤心”的一片。

2．D只有第四行是白描手法。

3．虚实相生，大大拓展了思乡的幅度——大陆的每一个城市、每一个乡村、每一寸土地，都是值得怀念的。

4．c诗的第一节写的是视觉意象，而结尾“淡淡的槐花香”则是清香逸远的嗅觉意象、视嗅交感加强了诗的感染力。

5．现在过去将来；伤感回忆企望

人教版九年级英语第一单元测试题级答案 第3篇

（三）附答案 班级

姓名

学号

得分

一、积累与运用（40分）

1．下列加点字注音有误的一项是（）(3分)A．惘．然（wǎng）嗤．笑(chī)阴晦．(huì)． 寒噤．（jìn）B．恣．睢(zì)胆怯．(qiâ)给．予(jǐ)

阔绰．（chuò）C．潮汛．（xùn）戳．穿(cuō)妒．忌(dù)蜷．缩（quán）D．诧．异(chà)过瘾．(yǐn)拮．据(jiã)

脚踝．（huái）2．下列词语中没有错别字的一项是（）(3分)A．辨别

萧索

巧妙绝伦

别出心裁 B．隔漠

心绪

心旷神怡

千锤百练 C．威胁

嬉闹

出奇致胜

相题并论 D．造诣 发窘

殉私舞弊

记忆尤新

3．下列对人物的描写方法判断有误的一项是()（3分）A．他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。(神态描写)B.他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?(心理描写)C．却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前。(肖像描写)D.脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了。(动作描写)4．下列句子中没有语病的一项是（）(3分)A.学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。B.毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。C.在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑 ”“思想芦苇”等小栏目。D.也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。5．根据语境仿写句子。（4分）

欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀。6．下列说法中错误的一项是()(3分)A．《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。

B．鲁迅《自嘲》诗中有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”两句，是作者品质的真实写照。C．《我的叔叔于勒》选自长篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，文章主人公是于勒。

D．《孤独之旅》选自《草房子》，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。作者是曹文轩。

7．汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明最重要的载体。但在应试教育和电脑普及的背景下，中小学生写字的水平普遍下降。前段时间，中央电视台《大家看法》“我建议”节目就“我们的字怎么了”展开讨论。建议人意见：由教育行政部门采取措施，强化中小学生的书法教育，并在中考和高考中对书写较好的考卷酌情加1～5分。现场嘉宾中赞成者和反对者各抒己见。针对建议人意见，说说你的看法和理由。（3分）

8．根据提示默写。（10分）

⑴今夜偏知春色暖。《月夜》

⑵莫道不消魂。《醉花阴》 ⑶足蒸暑土气。《观刈麦》

⑷年少万兜鍪。《南乡子·登京口北固亭有怀》 ⑸，村南村北响缲车。《浣溪沙》

⑹《商山早行》中，通过自然景物既点明季节，又巧妙点出客行之早的千古名句是。

⑺陆游《咏梅》诗中，表达自己虽遭不幸，但仍保持“质本洁来还洁去”的高风亮节的句子是。9．综合性学习。（8分）

我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康个性和积极人生观。你所在的班级准备在本月以“青春岁月，健康你我他”为主题为全校师生呈现一堂主题班会。

为了办好本次主题班会，班委会准备制作一期宣传报，到时候发放给所有同学。⑴请你为本宣传资料拟一个刊名《 》（2分）⑵你认为这份宣传资料可以设置哪些内容？（3分）

⑶请为你的朋友写一段话，在这段话中，将你的青春座右铭与他一起分享。（3分）

二、现代文阅读（30分）

（一）《故乡》选段（15分）

老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

母亲和宏儿都睡着了。

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步地了，但

我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦①展转而生活，也愿意他们都如闰土的辛苦②麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

10．这几段文字表达了“我”对新生活（）的情感。（2分）

A．感到怅惆 B．热切向往 C．从充满迷惘到有了坚定的信心 D．充满喜悦的心情 11．文中从第3段加点的3个“辛苦”的意思是（）（2分）

A．①奔波、劳碌 ②辛勤、劳苦 ③放纵、挖苦 B．①辛勤、劳苦 ②奔波、劳碌 ③处心积虑 C．①放纵、挖空心思 ②辛勤、劳苦 ③奔波、劳碌

12．“我想到希望，忽然害怕起来了。”这句话的意思是。（2分）13．第4段中的两个“偶像”，第1个的意思是指 ；第2个是指。（2分）

14．文中“切近”是指 ；“茫远”是指。（2分）15．第5段中第一句属 描写，作用是：。（2分）16．怎样理解“这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句话？（3分）

（二）树篱后面的父亲（15分）

①我毫无方向感，经常成为全家人取笑的对象。有次我们讨论人死后会怎样，儿子开玩笑说：“妈妈，希望天堂里也有导游，否则你永远找不到通往天堂的路。”

②我笑着告诉他，我一点都不担心：“只要向着有树篱的山坡走，我就能找到天堂。”他惊讶地扬起眉毛，我给他讲了我父亲的故事。

③祖父早逝，父亲由祖母一手带大。在那个年代，还没有政府救济这回事，一家五口历尽艰难才活了下来。贫苦的出身养成了父亲极度节俭的习惯。

④童年时，当我和两个哥哥得知别的孩子都有零花钱时，我们犯了个错误——向父亲要钱。父亲的脸板了起来：“你们长大了，会花钱了，那么肯定也会挣钱了。”从此，需要钱的时候，我们只得帮邻居打零工，或是沿街叫卖自家种的蔬菜。

⑤直到我们长大成人，外出求学、工作，他的态度也丝毫没有改变。我们兄妹三人都没有车的时候，只能乘长途车回家。车站离家足足有两英里，父亲从没接过我们，哪怕天气极其恶劣。有谁抱怨，他就摆出父亲的派头吼道：“长了腿就是用来走路的！”

⑥我离家上大学后，每次回家都要走那段长路。我并不在意走路，但孤身行走在公路和乡村

小路上，我总是提心吊胆。父亲似乎并不关心我的安全，令我有一种不受重视的感觉。

⑦在一个春天的傍晚，这种感觉消失了。

⑧那是极其困难的一周。考试加上无休止的实验，令我精疲力竭。我渴望回家，想念家里柔软的床。同学们陆续到站，被家人接走，我只能羡慕地望着车窗外。终于，汽车颠簸着停下。我下了车，拖着行李箱开始长途跋涉。

⑨一排树篱沿着小路，蜿蜒地爬上山坡，山坡上就是我亲爱的家。每当我走下大路，踏上最后一段行程，这排树篱总能令我安心。看到它，我就知道离家不远了。

⑩那天傍晚，树篱刚刚映入我的眼帘，忽然落下一阵细雨。我停下脚步，把手里的书放回行李箱。站起身时，我看到一个黑影掠过山坡，向我家走去。仔细辨认，那是父亲。我明白了——每次我回家时，他总站在树篱后面注视着我，直到确定我平安归来。我的眼泪汹涌而出。原来，父亲并非不关心我啊。

⑪此后，每当我回家时，那个身影便成了我的灯塔。一看到那遮掩在绿树后偷偷走动的身影，我就放松下来。走进家门，父亲若无其事地端坐在椅子上。“怎么，是你！”他说着，拉长的脸上做出惊讶的表情。

⑫“你看，”我告诉儿子，“我才不担心死后找不到去天堂的路呢。”路上可能有黑暗的隧道，但隧道尽头是光明。在隧道尽头，相信我会看到一排树篱蜿蜒地爬上山坡。父亲等在山顶上，看见我了会说：“怎么，是你！”

⑬而我仍会像往常一样回答：“是我，爸爸，我回家了。” 17.“我”给儿子讲了父亲的哪些故事？（4分）

18.为什么“我”对儿子说“只要向着有树篱的山坡走，我就能找到天堂”？（3分）19.分析加点词语的表达效果。（4分）

（1）父亲似乎．．

并不关心我的安全，令我有一种不受重视的感觉。（2）站起身时，我看到一个黑影掠．

过山坡，向我家走去。20.第⑪段中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）

三、作文(30分)

人生是一首动人的歌，每个人都有属于自己的旋律。站在人生的舞台上，哪怕是无人关注的角落，也要尽力唱好自己的歌。开开心心地唱、自信大胆地唱，即便这舞台很空旷，总有一天，会看到挥舞的荧光棒…… 题目：唱好自己的那首歌

参考答案

（三）1．C

2．A

3．D

4.D

5．示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；

示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。（要求：句式相同，语意连贯，意对即可）

6．C 7．①强化书法教育可以弘扬中华民族的汉字文化，中高考加分是引起学生重视写字的最好办法。②强化书法教育是个好办法，可引起重视；但考试加分则不妥，因为这样对书写不好的同学显得不公平（或标准难以确定）。③强化书法教育没必要，但考试加分却是一个好办法，因为加分，学生自然会重视起来。④强化书法教育没必要，电脑普及，在写字上下工夫纯属浪费时间，考试加分更是有失公平（或标准难以确定）。（以上四条，任意一条均可，一定要针对建议人的两条意见谈看法和理由）

8．⑴虫声新透绿窗纱

⑵帘卷西风，人比黄花瘦

⑶背灼炎天光

⑷坐断东南战未休

⑸簌簌衣巾落枣花

⑹鸡声茅店月，人迹板桥霜。⑺零落成泥辗作尘，只有香如故。

9．⑴示例：青春导航

诗意青春

⑵青春期生理知识，青春期心理导航，关于青春的散文、诗歌等等（答对两点即可）

⑶示例：青春须早为，岂能长少年（孟郊）；或者青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪（萧泊纳）

10．C 11．A

12．反映了作者对现实的极端不满，认识到改造它的艰巨性和复杂性

13．神佛

“我”对新生活的希望

14．只是改善一下生活现状

改变整个社会，实现未经生活过的新生活

15．景物

衬托我对新生活充满了信心

16．指希望好比地上的路，只空有希望而不去奋斗，追求，希望便“无所谓有”；有了希望并始终不渝地斗争，实践，希望便“无所谓无”。人们都向着希望之路迅跑，就会迎来新生活。这个结尾深化了文章的主题思想，并给人以鼓励和信心。

17.贫苦的出身养成了父亲极度节俭的习惯（1分）；童年时，父亲让我和两个哥哥自己打零工挣零花钱（1分）；乘长途车回家，车站离家远，可父亲从没接过我们（1分）；父亲其实总是站在树篱后面注视“我”平安回家（1分）。

18.父亲始终关心“我”，他的爱陪伴着“我”，（1分）如果有天堂，他会像生前一样，在山坡上种上树篱，站在树篱后（1分），引领着“我”注视着“我”（1分）。

19.（1）“似乎”是好像的意思，表明这是“我”的感觉，也许并非事实。（2分）

（2）“掠”是轻轻擦过的意思，速度很快，动作很轻，表现了父亲不想让女儿察觉自己关心的心理。（2分）

人教版九年级英语第一单元测试题级答案 第4篇

九 下第一、二单元测评

（时间：45分钟 满分：100分）

一、选择题（每小题3分，共60分）

1．常言道：“一山不容二虎”，但是俄国二月革命后，出现了“二虎”并存的局面，这两个政权是（）。

①沙皇政府 ②临时政府 ③工人士兵代表苏维埃 ④人民委员会 ⑤苏联 A．①② B．③④ C．①⑤ D．②③

2．新华网莫斯科2010年11月7日电俄罗斯各地民众7日举行游行和集会活动，纪念伟大的社会主义十月革命93周年。下列论述中，不属于俄国十月革命的成果的是（）。

A．推翻了资产阶级临时政府的统治 B．俄国退出了第一次世界大战 C．推翻了沙皇的专制统治 D．建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府

3.2010中国“十大流行语”排行榜上，排在前两位的是“上海世博会”“给力”，如果1917年的俄国也有一个“十大流行语”排行榜，你认为排在前两位的应是（）。

A．十月革命、人民委员会 B．苏联成立、新经济政策 C．农业集体化、新宪法 D．“一五”计划、赫鲁晓夫改革

4.2011年1月21日，在列宁逝世87周年纪念日之际，俄罗斯境内再次发起了把列宁的遗体移出红场的运动。列宁为无产阶级革命和建设作出的巨大贡献是（）。

①废除农奴制改革 ②领导十月革命胜利 ③实施新经济政策 ④制定苏联新宪法

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

5．对右图中的两个人物的介绍不正确的是（）。A．两人都曾经是苏联的最高领导人 B．两人都对社会主义建设道路进行了探索

C．在两个人的共同领导下，苏联完成了两个五年计划 D．两人都对俄国社会主义革命和建设作出了不可磨灭的贡献

6．下图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是（）。

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A．战时共产主义政策 B．实行新经济政策 C．斯大林模式 D．废除农奴制改革

7．沙俄、苏俄、苏联、俄罗斯是以当今俄罗斯为主体的不同时期的国名，下列事件发生在“苏联”时期的是（）。

A． 1861年改革 B．二月革命 C．十月革命 D．斯大林模式 漫画小天地，展示历史大舞台。观察下面两幅漫画，回答第8～12题。

8．漫画1中的人物肯定不包括（）。

A．克里孟梭 B．劳合·乔治 C．威尔逊 D．列宁

9．一战后有两个国家没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛和约》：一个是没能达到一战后领导世界目的的美国，另一个是主权遭受严重践踏的国家。这个国家是（）。

A．英国 B．法国 C．日本 D．中国

10.在某学校的历史兴趣小组内展开了凡尔赛－华盛顿体系实质的讨论，正确的答案应是（）。

A．重新确立一战后欧洲统治秩序的体系

B．维护世界主权独立的体系

C．帝国主义重新瓜分世界的统治体系

D．维护世界和平的体系

11.漫画2将发生在20世纪20～30年代的经济危机比作一只笼罩全球的巨大章鱼。以下各项，不属于1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因的是（）。

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A．一战后，主要资本主义国家经济“繁荣”一时 B．劳动人民相对贫困，消费力不足 C．第一次世界大战对经济造成的严重破坏 D．资本家盲目扩大生产

12.下列选项与这场经济危机有关的是（）。

①危机的特点是涉及范围广、持续时间长、破坏性大②美国实行罗斯福新政，使资本主义制度得到了巩固，经济得到了恢复，渡过了经济危机③德国法西斯分子利用经济危机，着手建立法西斯政权，世界大战的欧洲策源地形成④意大利和日本也在此期间走上了法西斯道路，最终导致了第二次世界大战的爆发

A．①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

13.美国总统奥巴马在2008年竞选获胜演说中说：“美国的真正天赋在于，它懂得改变„„让我们坚信我们能够并且即将取得成功„„”当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时，美国取得成功的“改变”是（）。

A．废除黑人奴隶制度 B．罗斯福新政 C．新经济政策 D．建立法西斯政权

14．下图是一幅20世纪30年代美国宣传“新政”（New Deal）的海报。与这场“新政”无关的措施是（）。

A．整顿金融业 B．农业集体化 C．整顿工业 D．加强公共工程建设

15.马小虎同学写了一篇有关罗斯福新政的小论文，其中对“新政”评价正确的是（）。

①从根本上消除了资本主义经济危机②开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河③进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度④取得了很好的效果，使美国渡过了危机

A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

“杜莎夫人”蜡像馆柏林分馆复原了希特勒当年的地下室：希特勒坐在办公桌前，露出恶魔式的残暴的眼光。开馆当日，进入该馆的第二名普通参观者不顾阻止，让希特勒蜡像身首异处，以抗议这名纳粹头目“现身”德国。据此回答第16～18题。

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16.希特勒正式登上德国的政治舞台，出任总理是在（）。A．1929年 B．1930年 C．1933年 D．1936年

17．当展馆服务员介绍希特勒的独裁政策时，下列政策中不会被介绍到的是（）。A．制造“国会纵火案” B．剥夺人民民主自由权利 C．打击德国共产党 D．实行“新政”

18.法西斯主义曾经给世界人民带来巨大灾难。历史上实行过种族灭绝政策的是（）。A．德国法西斯 B．意大利法西斯 C．日本法西斯 D．西班牙法西斯

19.北京时间2011年5月2日，美国总统奥巴马宣布，“基地”组织领导人本·拉登已在当天的突袭行动中死亡。恐怖活动对当今世界构成了严重的威胁，20世纪30年代笼罩着世界的恐怖力量是（）。

A．法西斯势力 B．殖民势力 C．垄断组织势力 D．反革命势力

20．一位著名的记者在1933年分别游历了苏联、美国、德国和英国，发出了以下四篇报道，你认为错误的一个是（）。

A．苏联的工业化建设蒸蒸日上 B．罗斯福就任美国总统，实行“新政” C．希特勒出任德国总理

D．英国在世界经济危机中安然无恙

二、阅读判断题（10分）

21．下面是某同学在学习了巴黎和会后所写的感想，请指出其中的五处错误并加以改正。1919年1月，第一次世界大战中获胜的同盟国集团在巴黎召开大会，参加会议的有一千多名代表，但实际上会议被称为“三巨头”的克里孟梭、劳合·乔治和奥兰多所操纵，中国是一战的战败国，会议签订的《凡尔赛和约》规定，将德国在中国山东的全部权益转让给日本，从而激起了中国国内的反帝爱国运动──五四运动，五四运动没有取得胜利，中国代表不得不在《凡尔赛和约》上签字。

（1）错误： 订正：

（2）错误： 订正：

（3）错误： 订正：

（4）错误： 订正：

（5）错误： 订正：

三、材料分析题（10分）

22.杰出人物对历史发展起了重要的推动作用。阅读下列材料，回答问题。【聚焦动荡年代解读治国智慧】

材料一 1920～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡„„所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”

材料二1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。

──材料一、二均选自人民出版社《普通高中课标实验教科书·历史必修第二册》 学而思网校 （1）据材料，说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么？（2分）

（2）据材料并结合所学知识，说说列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”各有何特点？（4分）

【走近历史人物 汲取人生营养】

材料三 列宁说：“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路，去寻找能够登上山顶的新路线。这样做并不是放弃登山的目标，而是为了更好地向上攀登，到达山顶。”

材料四 罗斯福说：“首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身„„”（3）从上述两位杰出人物的经历与话语中，你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力？历史是一门重要的人文学科，你认为学习历史对自己的成长有何帮助？（4分）

四、读图简答题（10分）23．观察下列一组邮票：

请回答：

根据两枚邮票，完成下列表格：（4分）

（2）这两位历史人物，在国家面临困难时，选择了哪两条不同的道路？其结果如何？（4分）（3）请你分别用一句话来概括这两位历史人物。（概括要简洁，符合人物史实及特点）（2分）

五、问答题（10分）

24.1919～19 22年，战胜的协约国集团为了缔结和约，安排一战后的世界秩序，耍尽种种手段，最终形成了一战后的国际体系。请简要回答关于一战后国际体系的几个问题：

（1）一战后国际体系的名称是什么？是通过哪两次会议建立的？（3分）

（2）在这一体系形成过程中，你知道哪些条约损害了中国的主权？给中国带来什么影响？（4分）（3）用简要的语言评价一战后的国际体系。（3分）

学而思网校

第一、二单元测评答案与解析

一、选择题

1．D二月革命后，沙皇政府被推翻，俄国出现了两个并存的政权：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃。

2．C俄国十月革命推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府──人民委员会，革命后俄国退出了第一次世界大战。推翻沙皇专制统治的是俄国二月革命，而不是十月革命。

3．A 1917年俄国爆发了十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个苏堆埃政府──人民委员会。

4．B①是1861年沙皇亚历山大二世实施的改革；④是在斯大林领导下，1936年制定的；只有②③是在列宁领导下分别在1917年和1921年进行的，所以正确答案为B项。

5．C 6．C 7．D 8．D三巨头试图操纵世界的会议是巴黎和会，而这次会议把苏俄拒之门外，所以苏俄的领导人列宁也就不可能出现在这次会议中。

9．D此题涉及中外历史知识。因巴黎和套把德国在山东的侵略权益转给日本而遭到中国人民的反对，由此引发了五四运动，最终中国政府代表拒绝在和约上签字；美国因未达到自己的目的，也未在和约上签字。

10．C凡尔赛－华盛顿体系建立的根本目的是重新瓜分世界，确立帝国主义统治的新秩序，所以它不可能堆护世界主权独立和世界和平，B、D两项可以排除。确立一战后帝国主义在欧洲统治秩序的是凡尔赛体系，而不是整个凡尔赛一半盛顿体系，所以A项也可以排除。

11．C一战后，资本主义世界相对稳定，主要资本主义国家经济“繁荣”一时，资本家为了追求利润，盲目扩大生产，而当时的劳动人民又相对贫困，消费力不足，所以就形成了生产的相对过捌，导致了资本主义经济危机的爆发。而一战对经济的破坏与这场经济大危机的爆发没有关系。

12．D意大利走上法西斯道路不是受这次经济大危机的影响，而是受第一次世界大战的打击，所以把含④的选项排除即可。

13.B为克服经济危机，罗斯福实行新政，使美国经济缓慢恢复，人民的生活得到改善，资本主义制度得到调整、巩固与发展，美国联邦政府的权力明显增强。

14.B农业集体化是苏联斯大林时期实行的农村政策。

15．B罗斯福新政，加强了国家对经济的干预与指导，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，取得了很好的效果，使美国渡过了危机。但是它是在资本主义制度内部进行的调整，不可能消除资本主义社会的基本矛盾，从而也就不可能从根本上消除经济危机。所以把含有①的选项排除，正确答案是B项。

16．C 17．DA、B、C三项都是希特勒所采取的独裁统治的措施，只有D项是美国总统罗斯福所采取的措施。18．A 19．A 20．D 1933年，苏联正进行第二个五年计划，工业化建设蒸蒸日上；罗斯福就任美国总统，实行“新政”； 1933年希特勒上台，出任德国总理，A、B、C三项都正确。D项错误，1929－1933年的经济危机波及整个资本主义世界，英国也没有幸免。

二、阅读判断题

21.参考答案：（1）错误：同盟国，订正；协约国。（2）错误：奥兰多，订正：威尔逊。（3）错误：战败国，订正：战胜国。

（4）错误：没有取得胜利，订正：取得初步胜利。（5）错误：不得不，订正：拒绝（或没有）。

三、材料分析题

22．参考答案：（1）面临危机。（或政治危机、经济危机，意思相近即可）学而思网校 （2）列宁的新经济政策是在探索社会主义道路中尝试用市场手段发展生产力。（或利用商品、货币关系发展经济，意思相近即可）罗斯福新政是在资本主义国家经济中增强一定的计划性。（或加强国家对经济的干预和指导）

（3）乐观自信、勇于探索、敢于创新、意志坚强等。学习历史可以帮助我们形成对祖国历史文化的认同感，树立对国家、民族的历史责任感和使命感，培养爱国主义情感}学习历史可以帮助我们形成健全的人格，树立正确的世界观、人生观、价值观等。（符合题意、积极向上即可）

四、读图简答题 23．参考答案：（1）

（2）罗斯福实施了“新政”，希特勒建立了法西斯专政。

结果：罗斯福新政使美国渡过了经济危机，希特勒发动了第二次世界大战，最后战败。（3）罗斯福：美国危机的挽救者；希特勒：战争狂人。（此题为开放性题目，符合题意即可）

五、问答题

24．参考答案：（1）凡尔赛－华盛顿体系。巴黎和会和华盛顿会议。

（2）《凡尔赛和约》；规定把德国原来在中国山东的一切特权转让给日本，引发了中国的五四爱国运动。《九国公约》；名义上尊重中国的主权、独立和领土完整，实际上是保证帝国主义列强对中国的控制，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。