关于保护地球的标语

关于保护地球的标语（精选14篇）

关于保护地球的标语 第1篇

(一) 推展减废运动，做好废弃管理

(二) 草木绿，花儿笑，空气清新环境好

(三) 保护海洋，防止赤潮。

(四) 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源

(五) 手拉手保护地球

(六) 我们只有一个地球

(七) 环境污染 后患无穷

(八) 珍惜生命之源水

(九) 不要让地球流泪!

(十) 救救我们的母亲!

关于保护地球的标语 第2篇

42、建设绿河源，共筑中国梦。

43、万绿河源城，一城文明风。

44、小草在休息，请别打扰，树木在生长，请多关照。

45、城市绿亮美，离不开我和你。

46、客家古邑情，万绿河源梦。

47、河源多点绿，生活多点美。

48、爱护绿地、讲究卫生、美化居住环境。

49、建设绿色家园，共享生态文明。

50、小草在休息，大家莫打扰。

51、河源人人爱，绿化一起来。

52、改善生态环境，促进农民增收。

53、前人栽树，后人乘凉。

54、爱护生态绿，共享河源美。

55、开展植树造林，营建绿色银行。

56、河源绿化，全靠大家。

57、建绿色城市，享美丽河源。

58、绿化河源，低碳生活。

59、绿色低碳心，绿化我先行。

60、小草有生命，请您勿践蹋。

61、柔弱小树，扎根土中，请您怜爱，绿荫报君。

62、绿化中国梦，河源在行动。

63、留下真情，永驻绿色，绿满人间。

64、请勿摘折践踏花草，留给大家共同欣赏。

65、垃圾分分类，万绿河源美。

66、栽树忙一天，利益得百年。

67、绿化传雅韵，城管聚知音。

68、文明添新绿，城管我先行。

69、人类、植物是一家，我们协物共爱它。

70、您我手握手，营造一片绿。

71、爱家，爱绿，爱文明。

72、校园美如画，受益你我他。

73、同在绿谷中，城管大民生。

74、爱绿护绿，让城市更美好。

75、抓好造林绿化，建设美丽家园。

76、人人爱护绿地，绿地回报清新。

77、为保环境美，请爱一片绿。

78、绿苑草坪，绿色家园。

79、为河源添绿，为文明代言。

保护地球我们的家园 第3篇

关键词：保护,地球,家园

一、前言

地球是人类共同的家园, 保护它、爱护它是每一个人不可推卸的责任。但是, 地球这个大家园现在面临着巨大的危机, 例如, 沙漠化加剧、森林破坏严重、生物多样性减少、温室效应加剧等, 给地球造成了非常大的影响, 同时威胁人类的生存与发展。为了人类子孙后代的生存和发展, 世界各国应该携手保护地球, 让我们的地球家园恢复勃勃生机, 实现人类和地球的平衡、可持续发展。

二、保护地球家园的必要性分析

随着人类文明的快速发展, 人们逐渐认识到保护地球的重要性和必要性, 越来越重视环境保护问题。但是, 对地球生态系统现状进行分析还存在许多问题, 威胁地球生态平衡, 具体表现为以下几个方面:

1. 沙漠化趋势加剧。沙漠化被称之为地球的“癌症”, 根据相关统计, 全球沙漠化面积多达3600 多万平方公里, 约为中国国土面积的四倍, 并且, 沙漠化土地面积还在以每年6 万平方公里的速度扩展, 随着土地沙漠化的加剧, 不仅会危害地球生态环境, 还会危害世界粮食安全, 给人类的生存带来很大的困难。

2. 森林破坏严重。森林是地球的“肺”, 在维持地球生态平衡方面发挥着至关重要的作用。但是, 人类在发展的过程中过度利用和肆意破坏森林资源, 导致地球森林面积不断的减少。科学家表明:如果森林被毁面积过大, 地球将会面临严重的生态危机, 给人类的生存带来巨大的威胁。

3. 生物多样性减少。近年来, 地球生物物种数量不断减少, 二十世纪七十年代, 地球每周损失1 个物种, 八十年代每天消失1 个物种, 九十年代每小时消失1 个物种, 这样的物质灭绝速度, 给地球生物多样性和平衡发展带来严重的影响。

4. 温室效应加剧。十九世纪以来, 人类大量砍伐树木、使用化石燃料, 导致环境二氧化碳含量显著增加, 海平面逐渐上升, 北极、南极冰盖面积逐渐减少, 导致地球100 多个国家出现水资源不足的问题。

三、保护地球家园的有效途径

1. 树立地球保护意识。想要加强地球保护, 首先应该树立地球保护意识, 具体来说是生存意识、资源意识、环境保护意识等, 充分的认识到地球保护和人类生存之间的关系, 地球保护就是保护人类自己, 不能存在保护地球“多我一个人不多, 少我一个人不少”的思想, 也不能有保护地球怕麻烦的思想。政府以及相关部门应该加强宣传, 强调保护地球的重要性, 每一个企业或者单位, 每一个人都应该承担保护地球的责任, 坚持从小事做起、从我做起, 通过大家的共同努力, 为地球、社会以及自己做出自己的贡献, 进而实现地球和人类的和谐、可持续发展。

2. 加强环境保护教育。在41 个著名城市悬浮颗粒物浓度检测中, 北京、西安、广州、沈阳以及上海五个城市均在前十, 这就表明我国许多大城市的环境污染问题已经非常严重, 众多城市居民并不重视环境保护工作, 许多企业将没有经过处理的污染直接排放到河流中, 这样不仅会污染河流, 造成河流生物的死亡, 同时还影响人类的饮水安全, 例如, 淮河沿岸有许多造纸厂, 这些造纸厂的规模相对较小, 并没有污水处理系统, 直接将污水排入淮河中, 淮河水质显著下降, 不仅导致淮河内鱼类生物的死亡, 还影响沿岸井水水质, 附近居民不得不到其他地方寻找新的水源。通过加强环境保护教育, 能够让所有的人意识到环境保护的重要性, 检定他们保护和爱护环境的决心, 通过科学的教育, 采取有效的方法解决生产、生活中常见的环境污染问题, 例如, 垃圾分类处理技术。

3. 创建保护区。保护区的功能是维系生物多样性、保持水土、涵养水源的重要举措, 规划一定面积作为保护生物或者生态环境的区域, 对于保证区域生物多样性和生态和谐发展具有非常重要的作用。温室效应对南极、北极的影响最大, 以北极熊为例, 北极熊是北极特有的物种, 随着全球气温升高, 冰雪逐渐融化, 北极熊的生活环境变得恶劣, 活动空间逐渐减小, 北极熊不得不向格陵兰岛、加拿大北部浅析, 美国政府的举措是创建生物保护区, 为北极熊提供了自然、良好的生存环境。

4. 推广“世界地球日”。 2009 年4 月22 日, 在联合国第六十三次会议中, 将每年的4 月22 日定为“世界地球日”, “世界地球日”作为一种全球性的环境保护活动, 为保护环境做出了巨大的贡献。2015 年4 月22 日, 第46 个世界地球日的活动主题为“珍惜地球资源, 转变发展方式—提高资源利用效益”, 我国各级国土资源主管部门、中国地质调查局以及其他直属单位, 充分利用微博、微信、报刊、网络、网络以及电视等途径, 广泛开展宣传和科普活动, 广泛推广和普及提高资源利用效益的新理念、新技术、新方法, 以此实现国民经济方式的转变, 通过社会各界的共同努力, 举办了众多具有实质性内容的地球保护活动, 为保护地球做出了重要的贡献。

5. 开发和利用新型清洁能源。目前, 天然气、石油、煤矿等自然资源的储量不断下降, 人类的过度开采和利用, 对环境造成了严重的影响。新型清洁能源的开发和利用, 不仅能够缓解传统能源资源的压力, 还能够保护环境。

结束语

根据科学研究表明, 地球生态系统的平衡性在维持地球可持续发展中发挥着至关重要的作用, 无论破坏哪一个系统或者损失一种生物, 都会对地球的生态平衡造成严重的危害, 同时威胁人们的生存与发展。

参考文献

[1]马云川.保护地球——人类唯一的家园[J].地球, 2013, (4) :13-15.

[2]刘畅.保护地球从我做起[J].青海国土经略, 2015, (2) :12.

地球的保护伞——臭氧层 第4篇

地球生灵万物的保护伞

臭氧是由3个氧原子组成的化学物质，它在大气中的总含量按体积算不足二百万分之一，如果把它铺在地表上，也不过只有2—3毫米厚。然而，就是这样特别稀薄的一层气体，却维系着地球上所有生灵万物的生存安全。

我们常说：“万物生长靠太阳”，然而并不是所有波长的太阳光对生物都有利。例如长波紫外线(特别是紫外—B)对地球上的生物具有较大的伤害作用，甚至会对生物造成灾难性的威胁。而高空臭氧层对紫外线具有天然的屏蔽作用，它能阻止相当一部分有害的紫外线辐射到地球表面，从而使人们免遭紫外线的伤害。科学家们研究认为，在臭氧层存在着氧气和臭氧的动态平衡。当氧分子吸收波长小于185nm的紫外线时，就会形成臭氧，但当波长为25mm左右的紫外线照射臭氧时，又可使反应逆转。通过这样的可逆过程，大约可消耗太阳辐射到地球上能量的5％，并使得到达地面的紫外线辐射量下降到生物可以接受的安全范围内。

如果臭氧在平流层的生成和消亡的平衡关系遭到破坏，消亡反应速度大于生成速度时，就会使臭氧浓度下降，从而对地球上的生命活动带来严重的灾难：

一是使皮肤癌发病率升高来自太阳的有害紫外线辐射是诱发皮肤癌的主要因素。美国环保部门的报告认为，平流层的臭氧量每减少1％，非黑瘤皮肤癌的发病率将上升2～5％。照此计算，美国每年要增加2万名皮肤癌患者。

二是引起温室效应臭氧作为重要的温室气体，直接或间接地影响着全球气候的变化，从而对自然生态环境会产生不利影响。

三是降低农作物产量 据有关试验表明，许多农作物对紫外线辐射的增强表现出很高的敏感性。如棉花、小麦、稻谷、豆类、瓜类、土豆等作物受到紫外线的伤害后，均会造成严重的减产甚至失去繁殖能力等后果。在南美洲，由于臭氧的减少，已导致牧场的牧草大面积枯萎，严重地影响了畜牧业的发展。

四是对水生生物造成严重威胁科学家们认为，长波紫外线同样可以辐射到深水层，对海洋生物产生伤害。如过量的紫外线辐射，可使10米以上水域中的鱼苗死亡。同时对虾类、蟹类、浮游植物的生存也会产生不利的影响。在南极大陆考察的科学家们发现，南极海洋的浮游植物已减少了6～12％。

五是使白内障患者增多有报告认为，臭氧层每降低1％的臭氧量，全球每年就可能增加白内障患者160～175万，这是一个十分惊人的数字。

六是对人体免疫系统产生危害科学家们认为，太阳紫外—B(uv—B)辐射可以改变人体免疫系统反应能力，从而降低人体对疾病的抵抗能力。据来自医学界的报告称，由于臭氧层遭到破坏而导致紫外线辐射增强，会降低人体抵御爱滋病的能力，还会降低结核病疫苗效力和肌体对疟疾等疾病的抵抗能力，同时，还会使呼吸道疾病的患者数目大量增加。

揭开“臭氧杀手”的面纱

近几年，臭氧层遭到破坏的消息不绝于耳，“臭氧洞”等新概念频繁地见诸报端，那么什么是“臭氧洞”呢?

由于臭氧层与人类的生存密切相关，所以人类从19世纪末以来就对臭氧层进行了系统的观察，著名的道布森臭氧分光光度计就是监测大气中臭氧浓度的常规观察仪器。而人类对全球范围内臭氧浓度变化的“全景图象”观察源于本世纪60年代，人造卫星成为了人类研究臭氧层的好助手。卫星观察资料向人类传递着这样一个确凿无疑的结论——在过去的20年里，自然界高空臭氧的生成和消亡的自然平衡关系已被人类活动所破坏。在全球范围内，臭氧浓度每年平均下降1％左右，其中以高纬度和极地地区下降速度最快，这样相对其他地区就形成了臭氧稀薄区域，科学家形象地称之为“臭氧洞”。近年来，科学家们先后在南极和北极地区发现了“臭氧洞”，我国科学工作者在青藏高原上空也发现了一个“臭氧稀薄区域”。

现代科学研究表明，最大的“臭氧杀手”是人类普遍使用的氯氟烃类化合物，在国际上分别取氯、氟、碳3个元素的英文名称的第一个字母，将氯氟烃化合物简称为CFCs。我们在制冷设备中通常使用的氟里昂(freon的音译)就是一种典型的氯氟烃类化合物，如氟里昂—11(CC1₃F)。人类使用CFC_s虽然只有60多年的历史，但它对臭氧的破坏作用却是在近年被人类所认识的。

CFC_s化学性质稳定，在大气的对流层几乎不与其他物质发生化学反应，所以它的“杀手”本性并没有暴露出来。可是，当它进入平流层后，由于臭氧对紫外线的屏蔽作用已经消失。所以这时它的狰狞面目便暴露无遗。在太阳光中紫外线的“炮击”下，CFC_s分解释放出氯原子，自由氯原子对臭氧具有强烈的破坏性，因为氯原子极易和臭氧分子发生化学反应而生成一氧化氯和氧分子。如果仅仅只是一个自由氯原子破坏一个臭氧分子，那么CFC_s对臭氧的威胁还是微不足道的。然而事实却是另外一回事，臭氧分子在低能紫外线的作用下会不断地分解产生氧分子和自由氧原子，而自由氧原子又不断地作用于一氧化氯，从而产生大量的自由氯原子。自由氯原子又会去破坏臭氧分子。由于这个过程能够反复进行，因而使得一个氯原子可以破坏许许多多的臭氧分子，难怪CFC_s会成为人们深恶痛绝的“臭氧杀手”了。

风靡全球的保护大行动

由于CFC_s是破坏臭氧层的主要元凶，所以全面限制和禁止使用CFC_s就成为了全球的共识。1987年9月16日，世界各国政府代表在加拿大蒙特利尔市召开了具有重要历史意义的会议，共同签订了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》，就限制CFC_s的生产和使用制定了详细的控制措施。1990年又在伦敦重新修改了蒙特利尔公约所规定的条款，要求各国在2000年全面禁止使用CFC_s。

虽然我国是一个人口大国，同时也是一个CFC_s消费大国，但我国政府还是积极参与了保护臭氧层的国际合作，并且在保护臭氧层的工作中作出了富有成效的努力。1989年9月，我国正式加入《维也纳公约》；1991年，中国成立了由国家环保局牵头、18个部委参加的保护臭氧层领导小组；1992年又制定了《中国消耗臭氧层物质逐步淘汰国家方案》；1995年中国编制完成了化工、泡沫、工商制冷、家用冰箱等8个行业的限制使用CFC_s的发展战略；1996年9月16日，召开了首届中国保护臭氧层大会；1997年12月31日，我国在气雾剂行业率先禁止使用CFC_s。

尽管国际社会对保护高空臭氧层作了大量的工作，但臭氧层日益遭到破坏的形势依然十分严峻。值此纪念“国际保护臭氧层日”之际，我们呼唤每个“地球村民”都来关注我们共同的臭氧层。愿当代的“女娲”高扬科学技术的利剑。修补已经破损的臭氧层，为人类创造一个安全温馨的生存空间!

保护地球环境的标语 第5篇

2.让绿色看得见，让绿色听得见。

3.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。

4.崇尚环保，追求和谐。

5.保护环境，让地球妈妈重绽笑脸!

6.低碳新时尚，中国是积极的。

7.加强环境宣传教育，提高全民环境意识

8.小草青青，脚步轻轻。

9.节约一度电，少排一份碳。

10.人类只有一个惟一的家园地球。

11.保护生态环境，就是爱护自已。

12.请别乱坎树林，让空气更加清新。

13.美好环境需要我们共同建设。

14.环境好，生活就好。

15.绿色消费，环保选购。

16.绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。保护环境，从我做起。

17.学校是我家，人人都爱它。

18.努力建立节水型经济和节水型社会。

19.让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

保护地球环境的标语 第6篇

2、团结一条心，石头变成金。

3、小草在生长，大家别打扰。

4、少些尘土，再现碧蓝天空。

5、爱护环境，就是关爱生命。

6、购买尾气排放达标的汽车。

7、保护生态环境，造福子孙后代

8、保护碧水蓝天，共建绿色家园

9、保护自然平衡，拯救绿色环境

10、保护野生生物，人与自然共存

11、创建绿色校园，从你我做起。

12、发展生态农业，改善生态环境

13、搞好水土保护，改善生态环境

14、上项目必须先办，环保审批手续

15、为了子孙的幸福，请您珍爱环境

16、共植万顷绿地，同撑一片蓝天。

17、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

18、学校是我家，保护环境靠大家。

19、建设绿色校园，增强环保意识。

20、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

21、美好家园，需要我们共同建设。

22、为了地球上的生命，清除白色污染

23、发展经济不能以，牺牲环境为代价

24、早一天保护环境，多一份生命保证

25、森林是地球的肺，我们要保护森林

26、烟尘污染要减轻，集中供热是途径

27、草一木皆生命，一枝一叶总关情。

28、谁污染，谁治理;谁开发，谁保护

29、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园

30、垃圾有家我送它，保护环境你我他。

31、如果没有树木，世界将会暗淡无光。

32、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

33、善待地球，就是善待我们明天的孩子。

34、地球不是天然宝库，能源更需你我呵护。

35、我是白雪公主，请不要把我变成灰姑娘。

36、推动全员品质活动，提高全员工作士气。

37、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。

38、人类有了绿树鲜花和小草，生活才会更美丽。

39、心系人类命运，营造生命绿洲中国环保。

40、节约身边的一点一滴，爱护我们共同的家园。

41、地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。

42、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

43、看，蓝色的地球多美呀!千万不要让她变成单调的黄色!

保护地球环境的标语 第7篇

2、青山清我目流水静我耳。

3、保护碧水蓝天，共建绿色家园

4、保护野生生物，人与自然共存

5、发展生态农业，改善生态环境

6、环境保护是我国一项基本国策

7、为了子孙的幸福，请您珍爱环境

8、保护生态环境，造福子孙后代。

9、保护自然平衡，拯救绿色环境。

10、共植万顷绿地，同撑一片蓝天。

11、善待自然也便是人类自珍自重。

12、小草有生命，足下多留“青”。

13、搞好水土保护，改善生态环境。

14、保护环境，功在当代，利在千秋。

15、发展经济不能以牺牲环境为代价。

16、拯救地球，从生活中的细节做起。

17、早一天保护环境，多一份生命保证

18、烟尘污染要减轻，集中供热是途径

19、草一木皆生命，一枝一叶总关情。

20、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护

21、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园

22、为了地球上的生命，清除白色污染。

23、森林是地球的肺，我们要保护森林。

24、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。

25、地球不是天然宝库，能源更需你我呵护。

26、推动全员品质活动，提高全员工作士气。

27、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。

28、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。

29、心系人类命运，营造生命绿洲中国环保。

30、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。

31、节约身边的一点一滴，爱护我们共同的家园。

32、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。

33、地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。

34、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。

35、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

36、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!

37、看，蓝色的地球多美呀!千万不要让她变成单调的黄色!

38、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。

39、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。

40、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。

广告标语的知识产权保护 第8篇

关键词：广告标语,知识产权保护,侵权

一、广告标语与知识产权

1. 广告标语的功能及重要性

广告标语的目的在于通过一定的文字向不特定的公众传递一定的信息, 它是广告创意的最终表现形式之一。广告标语通常具有多种语言符号功能:意动功能, 用来打动受众;诗学功能, 用以达到超出语义功能以外的效果;同时广告标语具有明确的指称功能, 用以指向产品, 广告中出现的内容, 不再是一种语义信息, 而转变为一种符号信息, 它使该社会的每一个成员对通用符号的外延意义或称为第二含义加以认同。

广告标语通常简洁精炼、富有内涵, 传达着企业对于产品质量的保证、对于企业文化的宣传、对于企业未来发展的期许。广告标语能够在短时间内抓住公众的注意力, 给消费者留下深刻的印象, 为消费者在以后购买产品时奠定坚实的基础。经过企业的重金打造和大力宣传, 在某些场合下, 广告标语具有与商标、企业名称等标识一样的识别效果和功能, 其重要性是显而易见的。

2. 广告标语与知识产权的联系

科技的发展与信息的高速化带来了市场经济的蓬勃发展, 我国的广告业也逐步进入了相对规范且稳定发展的阶段。随着知识产权的快速发展, 广告与知识产权结合更加紧密。与广告有关的知识产权问题逐渐成为广告领域和知识产权领域需要重点研究并着手解决的主要问题。

广告标语一般是以文字形式表现出来, 但在使用时, 通常会结合企业名称以及产品商标。本文将从著作权、商标法、专利法及反不正当竞争法角度, 结合实践中的一些典型案件, 探讨广告标语的知识产权保护。

二、以著作权法的视角分析广告标语

不同的企业会采取不同的手段对广告标语进行保护, 起诉的理由也是大相径庭。成都市皇城老妈酒店有限公司著作权纠纷案中, 与原告经营范围相同的被告北京皇蓉老妈火锅店直接套用了原告的广告标语。

无论是普通大众, 企业经营者, 还是文学艺术或自然科学和社会科学研究者, 要让他人了解自己的思想情感或者科学领域的研究成果, 就必须通过一定的文字、艺术等形式, 如语言、声音、图像等来加以表达, 使他人客观地阅读、欣赏和感知。这种将内心世界的思想情感借助语言、艺术和科学的符号体系加以表达的过程就是“创作”, 由此形成的具有文艺或者科学美感和独创性的智力成果就是著作权法意义上的“作品”。判断广告标语是否属于作品, 可以从以下三个方面来理解:

首先, “作品”必须是人类的智力成果, 是创作者通过智力创作得到的智慧的结晶。广告标语正是企业广告策划者对广告活动进行的创造性思维活动。案件中皇城老妈酒店的三句广告标语就是为了表现酒店独特的风味, 无疑都是智力创作成果。其次, “作品”必须是能够被他人客观感知的外在表达。很显然, 三句广告标语通过大众传媒, 已经被广大的消费者所熟知。最后, 具有“独创性”。也就意味着, 作品是由作者独立创作, 而非抄袭的;作品体现了作者的精神劳动和智力判断, 而非简单材料的汇集。三句广告标语所使用的词汇虽然不是由皇城老妈酒店独创的, 但通过皇城老妈酒店的拣选、组合及排列, 体现出了与前人作品不同的个性化色彩, 具备了最低限度独创性。所以, 三句广告标语满足了“作品”的要件, 属于著作权法保护的范围, 被告未经许可擅自使用, 显然是对著作权的侵犯。

在案件中, 原告的广告标语未经许可被擅自使用, 而广告标语也满足“作品”的要件, 属于著作权法的保护范围。未经同意, 以不同载体再现、播放他人的广告标语, 实际上就是损害了企业的著作权。

三、以商标法的视角分析广告标语

虽然有学者认为通过注册商标可以对广告标语进行全面的保护, 但事实并非如此。

上海全土豆网络科技有限公司行政确认案中, 全土豆公司创办了视频网站“土豆网”, 申请注册“每个人都是生活的导演”商标。全土豆公司认为, 申请的商标不是普通的广告标语, 是由其所独创, 表示服务特点的短语, 再加上经过原告长期使用, 申请商标在普通消费者以及相关受众心目中已经建立起了“独特、唯一”的联系, 符合了商标注册的条件。

1. 商标注册的要件

商标是指商品的生产经营者在其商品或服务上使用的, 由文字、图形、颜色、三维标志或其组合构成的, 具有显著特征、便于识别商品或服务来源的标记。商标要想获得注册, 就应该满足注册商标的几个最基本要件, 而其中争议最大的就是申请商标是否具有显著性。商标的显著性也叫商标的区别性, 是指该标志使用在具体的商品或服务时, 能够让消费者觉得, 它应该或者实际与商品或服务的特定出处有关。

2. 将标语注册为商标可能性分析

在全土豆案中, 法院认定该“申请商标”易使一般大众视其为广告标语, 事实上全土豆公司在实践中也是作为广告标语在使用, 难以起到区分服务来源的作用, 缺乏商标应有的显著性, 不满足商标注册的显著性要求, 也不符合“获得显著性”的要求。

在其他几个相类似的案件中, 商标申请者都试图将广告标语注册为商标, 但却被商标评审委员会驳回, 因为广告标语本质上是一句话, 是对企业和产品信息的表达和宣传, 而通常商标则是由固有或臆造的词汇构成, 旨在区别产品的来源, 而并非传达某种信息或表达某种意思。大多这类行政复议或者行政诉讼案都是以商标申请者失败告终的。虽然在中国的实践中有极个别案例成功地将广告标语注册为商标, 但极其个别的情况不能适用于普遍广告标语的保护, 因此广告标语想要在中国通过商标法保护步履维艰。

四、以专利法的视角分析广告标语

在保护广告标语时, 学者的研究中很少会提及专利保护, 也基本没有发现涉及专利保护的形式。不过确实如此, 广告标语与专利所属领域几乎没有什么重合性, 但是在一个案件中, 笔者发现广告标语其实也可以通过专利的形式进行保护。

在海澜之家服饰股份有限公司行政确认案中, 第三人高登宝利商业管理有限公司申请注册的“男人DE衣柜”商标经过了海澜之家公司的异议, 但仍然得到了核准注册。海澜之家公司认为被异议商标“男人DE衣柜”侵犯了自己的在先权利--专利权, 因为海澜之家拥有“在标贴上半部分有文字‘海澜之家’及对应的英文‘HAILAN HOME’, 在上半部分中间圆形图案内有帆船造型, 标贴下半部分为文字‘男人的衣柜’”的外观设计专利, 而法院查实海澜之家的外观设计专利的授权公告日为2004年10月13日, 晚于被异议商标的申请日2004年4月14日。根据《专利法》的规定, 外观设计专利权自公告之日起生效, 所以法院不予支持海澜之家的请求。但若是海澜之家的外观设计专利权生效日早于商标申请的日期, 高登宝利公司的商标很有可能就会因为涉嫌侵犯海澜之家的外观设计专利权而不予核准注册。同样道理, 若是其他人擅自使用包含在外观设计专利中的广告标语, 也会涉嫌侵犯他人的外观设计专利权而被法律所禁止。

从外观设计专利的定义我们可以得知, 外观设计必须以产品为载体。外观设计是工业品的外观设计, 不能脱离产品而存在。这就决定了以专利法来保护广告标语适用的范围很狭隘, 只能适用在产品领域。

五、以反不正当竞争法的视角分析广告标语

1. 虚假宣传行为的概念

虚假宣传行为是指在市场交易中, 经营者利用广告或者其他方法对商品或服务作与实际情况不符的公开宣传, 导致或足以导致购买者产生误解的行为。一切具有或者可能具有欺骗、误导消费者的购买倾向或决策能力的商业宣传包括广告标语, 若导致相当数量的消费者实质性地陷入错误的判断, 就构成了虚假宣传行为。即无非是对商品的质量、制作成分、性能用途、生产者、有效期限、产地等作出引人误解的虚假表示或宣传, 都属于反法所禁止的行为。

2. 聚焦案件

珠海格力电器股份有限公司与谢立辉不正当竞争纠纷案中, 原告格力公司在其产品宣传资料上使用了“好空调格力造”的广告标语, 而被告谢立辉在其销售的太阳能热水器、商品宣传资料使用“格力小家电深圳股份有限公司”字样, 并采用与原告广告语“好空调格力造”相似的“好太阳能格力小家电造”的广告标语。法院认为, 被告进行引人误解的宣传, 使相关公众误认其销售的太阳能热水器与原告具有特定联系, 攀附原告的市场优势销售自己的产品, 已构成不正当竞争。

即使案例中被告生产出来的太阳能质量确实不错, 但只要引起人们的误解, 仍应认定为是虚假宣传行为。因为广告标语宣传者所运用的手法错误, 故意使用模糊的语言, 使字面上真实的陈述产生了虚假的含义使人陷入误解。

以反不正当竞争法来保护广告标语, 可以很好的防止雷同或者类似的广告标语的出现, 为广告标语宣传者提供良好的保护方式。

广告标语不仅与百姓的生活息息相关, 也日益与企业的生产经营紧密结合, 成为企业独特的象征和代表。在知识产权蓬勃发展的时代, 广告标语的知识产权保护问题应该得到企业和市场管理者的重视。广告标语的知识产权保护应该从多角度、全方位进行, 如上文所述的著作权、商标法、专利法、反不正当竞争法等考虑。当其中一门法律不能提供完整的保护时, 标语所有人则可以采取其他手段实现对广告标语保护的最大化。

参考文献

[1]叶建国.浅谈广告作品版权的保护问题[J].知识产权, 2001.

[2]李明德, 徐超.著作权法 (第2版) [M].北京:法律出版社, 2009.

[3]王迁.知识产权法教程 (第3版) [M].北京:中国人民大学出版社, 2011.

[4]王莲峰.商标法学[M].北京:北京大学出版社, 2007.

[5]黄晖.商标法[M].北京:法律出版社, 2004.

[6]何姝.论广告知识产权的多元化保护[J].知识经济, 2011.

[7]汤宗舜.专利法教程 (第3版) [M].北京:法律出版社, 2003.

[8]李昌麒.经济法学 (第2版) [M].北京:法律出版社, 2008.

[9]谢晓尧.在经验与制度之间:不正当竞争司法案例类型化研究[M].北京:法律出版社, 2010.

臭氧层——地球生物的保护伞 第9篇

关键词：臭氧层 紫外线 动态平衡 温室效应 环境保护

一、原始大气中无臭氧层

地球形成的初期，其内部有大量的气体，随着频繁的火山喷发和造山运动排出地表，笼罩在地球上空，形成第二代原始大气，它的主要成分是水蒸气、二氧化碳、氮气、甲烷和氨。次生大气中没有氧气，也不能形成臭氧，强烈的紫外线就可以不受任何阻拦而直接照射到地面上，为原始生命的出现提供了能量。大约在36亿年前地球上出现了原始生命。原始海洋为原始生命提供了避免强烈紫外线辐射的“避难所”。

二、臭氧层的形成

大约在20多亿年前，原始海洋里出现了蓝藻，它利用太阳光和大气中的二氧化碳，合成碳水化合物供自己使用，并“吐出”O2，蓝藻的光合作用使大气中的O2增多，CO2减少。此后植物经过变异、自然选择而种类繁多，使大气中氧气不断增加，经数亿年变迁后演变成现代大气。现代大气主要由氮（78%）和氧（21%）组成，其他气体的含量甚微，其中互为同素异形体的氧气和臭氧对地球生命的生存和进化起着举足轻重的作用。在低层大气里，由于缺乏氧原子，因而生成臭氧的机会很少，所以臭氧的含量很低，仅占0.001ppm，随着高度增加，太阳紫外线辐射增强，氧分子在吸收了太阳波长小于185nm紫外线作用下发生分解，氧原子随之增多，因而生成臭氧的机会就多。大致在10km以上臭氧含量逐渐增加，在20—30km氧原子和氧分子的含量都比较多，这一高度中臭氧含量最大，浓度达0.2ppm，形成所谓的臭氧层。在此高度以上紫外线辐射更加强烈，大部分氧分子被分解成氧原子，出现氧原子过多而氧分子过少的状况，结合成臭氧的机会就少，所以臭氧含量也逐渐减少。大致在60km以上，臭氧含量就极少了。与此同时，大气层中臭氧在吸收200—320nm左右紫外线照射时，会使臭氧分解成氧。因此，高层大气中存在着臭氧和氧相互转化的动态平衡。由于地球不同纬度受太阳辐射的强度不一，中低纬度上空的臭氧层厚度较厚，而高纬度上空的臭氧层厚度较薄，因此存在着臭氧层分布不均匀现象。

三、臭氧层的重要性

臭氧在形成和分解过程中吸收了大量紫外线，避免了地球上的生物遭受过量紫外线的照射，保护了地球的生物，同时臭氧吸收紫外线以后，使到达地面的太阳辐射能量少了，能使地面温度和大气温度不至于过热；另一方面照射到地球表面的太阳能以紫外线形式向外层空间散发热量，如果全部紫外线散失至外层空间，则现在地球温度将下降30℃，之所以没有出现这种情况，是因为大气层中存在着一些“温室气体”——CO2、NO2、H2O、O3、CH4、

CFC等吸收了这些紫外线，O3也扮演了这一角色。由此可见，臭氧层的存在对维持地球环境十分重要。

四、臭氧层破坏的原因及其带来的危害

这几十年来，工厂和家庭广泛使用冰柜和电冰箱，排放出大量氯氟烃（俗称氟利昂），这些物质在低空中不易分解，当它们上升到平流层（臭氧层就在平流层）后，可在光的作用下分解，产生Cl原子，Cl原子可与O3反应生成ClO+O2，其产生的ClO又和O反应生成Cl和O2。有关反应式如下：

Cl+O3→ClO+O2

ClO+O→Cl+O2

经过这种“链式反应”会对臭氧层产生长久的破坏作用。据一些科学家研究：现在南极上空出现了臭氧层空洞，面积约为9×106km2，北极上空的臭氧层也在变薄，欧洲、澳大利亚上空的臭氧层在冬季和春季均减少10%，我国青藏高原上空臭氧层空洞越来越大。臭氧层的破坏，给地球环境和人体健康带来极大危害：

首先，臭氧层减少照射到地面的紫外线增多。根据联合国一份调查报告，辐射到北半球的有害紫外线与10年前相比上升了5%，并有越来越强的趋势，强烈的紫外线会损伤人体皮肤中的遗传物质，导致皮肤癌，还能引起角膜炎、白内障等眼病，还可抑制人类和动物的免疫能力，导致相关疾病的发生，与此同时紫外线还能对农作物、海洋浮游动植物和自然生态系统造成直接或间接的影响；

其次，还可能导致世界气候变暖，这不仅是因为到达地面的紫外线增多，而且氯氟烃还可以强烈吸收红外线辐射，引起“温室效应”。

五、保护臭氧层

一些国际机构和环保部门，为了保护臭氧层，制定了《蒙特利尔公约》，其中规定，发达国家在2004年前应该取消使用氯氟烃，发展中国家在2010年应取消使用氯氟烃。后来为了进一步明确责任，保护世界环境，增加可持续发展，于1992年6月，联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开，会议通过了《里约环境与发展宣言》、《21世纪议程》等重要文件。

保护地球的环保标语 第10篇

地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪

人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存

除了足迹，我们什么也没有留下;除了摄影，我们什么也没有带走

我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。

追求绿色时尚、走向绿色

让我们亲近绿色，一路同行!用我们的心来关爱大自然吧!

处处是环保之地，天天是环保之时，人人是环保天使，

人人撒播绿色的种子，处处收获金色的硕果。

小草青青，犹如湖水，如想护它，切记爱它。

从小树立环保意识，做绿色人生使者。

伸出你的双手，捧出你的爱心，让学校多一份绿色。

让优雅的环境与美好的心灵同在。

爱护绿色光荣，破坏绿色可耻。

赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。

捡起一片纸屑，你的心灵就多了点光明;

每扔一片纸屑，你的心灵就多了块污点。

善待绿色生命，等于保护自己。

爱护绿色，就等于爱护自己。

人人爱花草，空气环境好。

保护地球的标语简短独特 第11篇

1. 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。

2. 人类只有一个可生息的村庄地球，保护环境是每个地球村民。

3. 心动不如行动，去怨不如去干。

4. 说话轻轻，走路轻轻，上下楼梯也要轻。

5. 保护环境，就是保护自己。

6. 为了地球上的生命，拯救我们的海洋。

7. 青青小草有生命，请君足下留情。

8. 吃健康食品穿洁净衣服住卫生社区行平安大道。

9. 地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。

10. 人人为环保，环保为人人。

11. 处处是环保之地，天天是环保之时，人人是环保天使。

12. 绿色，永恒的美;校园，永远的家!

13. 茵茵绿草地，脚下请留情。

14. 花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。

15. 人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

16. 让绿色的希望从校园萌芽。

17. 少抽一支烟，多栽一棵树。

18. 珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。

19. 人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存。

20. 爱绿护绿，保护环境;勤俭节约，珍惜资源。

呼吁保护地球的标语

1. 让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

2. 地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。

3. 树立大环境意识，保护生态环境。

4. 保护环境，人人有责。

5. 编织爱心，保护环境。

6. 把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

7. 学校是我家，保护环境靠大家。校园是我家，卫生靠大家。

8. 万人齐参与，共建绿色生命树。

9. 除了带走空气，什么也不要带走，除了留下脚印，什么也不要留下。

10. 鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。

11. 提高环境意识保护美好家园。

12. 环保不分民族，生态没有国界。

13. 保护水源，留下纯净。

14. 保护环境系各人，美化校园靠大家。

15. 节约用水就是珍惜生命。

16. 足下轻轻，手下留情。

17. 问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!

18. 请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

19. 捡起片片纸，传递深深情。

20. 为了小区的整洁，请勿带宠物到处大小便。

倡导保护地球的句子

1. 依靠科技进步，促进环境保护。

2. 它失去了保护，我们就失去了健康。

3. 破坏了环境，人类就等于__。

4. 用好你的手，垃圾无处溜。

5. 绿色社会，动手筑造。

6. 为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。

7. 谁能忍受每天戴着防毒面具过日子?还空气清新吧!

8. 今天节约一滴水，留给后人一滴血。

9. 爱护绿色光荣，破坏绿色可耻。

10. 花草是我的朋友，请多一份爱护!

11. 爱无限，绿无边。

12. 发展经济不能以牺牲环境为代价。

13. 种一棵树，就像给地球一份礼物。

14. 我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。

15. 给我一份爱，送你一片绿。

16. 多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

17. 珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。

18. 欣赏荒野、回归自然。

19. 人人都来爱护它，世界才会更美妙。

20. 你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。

爱护地球的宣传语

1. 鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

2. 为了美丽家园，请从小事做起。

3. 创建绿色校园，从你我做起。

4. 砍伐树木，害人害己。

5. 树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

6. 如果没有树木，世界将会暗淡无光。

7. 让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

8. 我是“白雪公主”，请勿弄脏我的衣服。

9. 水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命!

10. 绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

11. 建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

12. 让金色的稀纪里蕴含着绿的可爱。

13. 人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存

14. 地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。

15. 地球是人类之母勿做竭泽而渔的子孙让我们生活在诗情画意里，追求绿色时尚拥抱绿色生活

16. 倡环境保护之风，走持续发展之路

17. 善待地球就是善待自我

18. 保护水环境，节俭水资源。

19. 心系人类命运，营造生命绿洲中国环保

保护地球家园的宣传标语 第12篇

1：家园只有一个,地球不能克隆。

2：地球不是天然宝库,能源更需你我呵护。

3：用行动护卫家园,用热血浇灌地球。

4：爱护我们的地球,从点点滴滴做起。

5：人类需要呼吸,地球需要休息。

6：世界上最后一滴水是人的.眼泪。

7：手拉手保护地球。

8：我们只有一个地球。

9：环境污染 后患无穷。

10：珍惜生命之源 水。

11：不要让地球流泪!

12：救救我们的母亲!

13：保护环境,保护地球,我们责无旁怠!

14：保护地球,人人有责。

15：保护地球,给后代一个蓝天、碧水、绿树的世界。

16：保护环境,保护地球,就是保护人类自己。

17：保护环境,功在当代,利在千秋.

18：人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存.

19：让我们共同行动,还家园碧水、蓝天.

20：保护自然平衡,拯救绿色环境.

21：为了子孙的幸福,请您珍爱环境。

22：搞好水土保护,改善生态环境.

23：森林是地球的肺,我们要保护森林.

24：发展经济不能以牺牲环境为代价.

25：为了地球上的生命,清除白色污染.

26：人与自然需要和谐共存.

27：早一天保护环境,多一份生命保证

28：保护生态,改善环境是一项长期而艰巨的任务.

29：请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间,善待动物就是善待我们自已。

30：追求绿色时尚,拥抱绿色生活。

31：地球是我们从后代手中借来的

32：破坏环境,祸及千古,保护环境,功盖千秋55、与自然重建和谐,与地球重修旧好

33：有限的资源,无限的循环

34：不要旁观,请加入行动者的行列

关于保护地球的标语 第13篇

一、讲授二氧化硫的知识时要介绍“酸雨”

介绍“酸雨”,首先要布置学生进行课前预习,并且广泛查阅资料,明确问题:酸雨的概念、酸雨的形成、酸雨的检测、酸雨的影响及如何减少酸雨的形成,将这些问题在课堂上交流达到增加环保意识的效果。学习之后一定要让学生记住“酸雨”是指PH值小于5.65的酸性降水;“酸雨”可以使钢铁机械锈蚀,使用寿命缩短;可以使河流、湖泊受到污染从而使毒素进入鱼类、贝类体中,这些有毒的元素通过食物链而危害人类的身体健康;“酸雨”可以使土壤酸化,造成农作物的大幅度减产;“酸雨”可以使一些价值很高的古代文物受到腐蚀。让学生理解消除酸雨措施:减少污染源,采用低硫的煤,或者对含硫燃料进行加工脱硫。开辟新能源,如太阳能、原子能的开发利用。优化产业结构,对工业废气进行综合处理,提高回收利用率,化害为益。

二、讲授氧及其化合物的知识时要介绍“臭氧层空洞”

自然界中的臭氧90%主要集中于分布在距地面20～50千米的大气平流层中,我们称之为臭氧层。臭氧层中臭氧含量虽然很少,却可以强烈的吸收来自太阳的大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害,是地球生命的保护伞,号称“生命卫士”。近几十年来,臭氧层逐渐受到人类生产和生活所排放出的一些污染物,如冰箱空调等设备制冷剂氟里昂等化合物的破坏、飞机排放的SO2等,也会导致臭氧的分解和消耗,氮氧化物、氯氧化物等也会催化臭氧的转化,使大气中的臭氧不断减少,在南极、西伯利亚及我国青藏高原等地上空甚至出现了“臭氧层空洞”。臭氧层“空洞”的出现,使太阳辐射的紫外线穿过“空洞”直射到地球,从而祸及地球生灵。近几年来人类某些癌症、皮肤病及一些无名病不断地发生,一些植物不明原因的枯死,其中一个重要的因素就是“臭氧层空洞”引起的紫外线辐射导致的。联合国已经把每年的9月16日定为“世界保护臭氧层日”。化学教学应重视教育学生应要劝说家人、亲戚、朋友购买使用无氟冰箱、空调等环保电器,保护大气臭氧层。

三、讲授碳及其化合物的知识时要介绍“温室效应”

大气中有一些产生“温室效应”的气体,我们称为“温室气体”。温室气体主要有:二氧化碳、甲烷、氮氧化物、氯氟烃、臭氧等。大气中的二氧化碳是主要的温室气体,二氧化碳的浓度越高,保温作用就越强,阻碍热量从地球表面散发出去,从而维持了地球表面的气温。这种效应,如同温室的作用一样,称为“温室效应”。温室效应的形成是多方面的,含碳燃料(如石油煤)的燃烧,动物的呼吸,有机物的氧化、分解,工业生产中废气的任意排放。更重要的是森林的大面积毁坏,绿色植物的减少,破坏了人与自然界及生态系统之间的固有平衡,导致二氧化碳过剩并不断增加。

随着工业的发展,人类使用的燃料越来越多,向大气中排放的二氧化碳与日俱增,加之乱砍滥伐使森林面积减少,导致对二氧化碳的吸收能力降低,大气中二氧化碳的浓度升高,地球的气温升高。化学教学应使学生明白“温室效应”的危害非常深远:由于“温室气体”阻碍了地球上能量的扩散,使地球表面的温度升高,气温变暖,水的蒸发速度加快,大气循环紊乱,造成旱、涝等自然灾害的频繁发生。温室环境使害虫、老鼠的繁殖速度加快,严重地危害人类的健康和植物的生长。有资料报道,由于地表温度的升高,极地及高山的冰川和冰冠开始融化,加之温度的升高引起海水体积的膨胀,可能导致海平面水位上升,使一些沿海平原和三角洲淹没,土地减少,引起世界性的人口流动,增大了社会的不安定因素。

为防治和减缓温室效应的发生,中学生要做到爱护花草树木;积极宣传大力发展绿色植物,植树造林,还地球山青水秀的本来面目,恢复生态系统之间的固有平衡。坚持少用或不用一次性筷子、纸杯等,减少宝贵的森林资源消耗。

四、讲授自然界的水时要介绍水污染

地球上的总水储量虽然很大,但淡水资源较少。随着社会的发展,一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面未经处理的工业三废和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染,加剧了可利用水资源的减少。据统计,当今世界上有很多个国家、约20多亿人口面临淡水危机,其中3亿多人口生活在缺水状态中。水体污染后能破坏人体健康,如上世纪50年代日本发生的水俣病、痛痛病等;灌溉后能降低农作物的产量和质量;造成水体的负营养化,产生“赤潮”、“水华”现象,影响水产品的质量和产量;加速生态环境的破坏。为了保护我们已经短缺的淡水资源,中学生应宣传并做到:节约用水;不用含磷洗衣粉、洗涤剂;不随意丢弃垃圾;废旧电池集中回收;告诉家人、亲戚朋友要合理施用化肥和农药等。

化学新教材的一大特点就是十分重视环境保护的教育,注意环保教育的渗透。在化学教学中,很容易接触到有害有毒物质。因此,化学教学必须将环境意识教育、环境保护教育纳入化学教学目标,指导学生要关注地球,热爱生命,认识环境污染的危害性,教育学生认识人类要合理地开发和利用资源,树立保护环境、与自然和谐相处的意识,建立可持续发展思想、为减少或避免环境污染,为营造优美环境与社会和谐发展作出积极的贡献。

摘要：中学化学教材中潜在环境教育的因素很多,日常教学中要把它科学地、巧妙地渗透在各章节的教学之中。潜移默化中使学生明白,为了人类自身的生存,就一定要保护环境,爱护我们赖以生存的家园。本文就如何利用化学教学寓环境保护教育于化学课堂教学之中,培养学生具有强烈的环境保护意识和可持续发展意识,提出了自己的观点。

张俐娜 肩负保护地球家园的使命 第14篇

领导支持成大业

自1973年由北京铁道科学研究院到武汉大学化学系任教，张俐娜一直是武汉大学的一名普通教师，担任过的最高职务是“课题组组长”。她常说，自己是一只“笨鸟”，只不过愿意付出比其他人多得多的时间和精力去工作和学习。正是这种对工作的热爱和执著，几十年不懈的艰辛探索与创新，成就了她的事业。“如果说我今天有一些科学成就，得到国际上的认可并成为有名的科学家，这些都离不开武大历届校领导的支持和帮助，而且武大的学术氛围和环境对我的影响非常大。”张教授言由心生。

1963年，张俐娜毕业于武汉大学化学系，是系里优秀毕业生。但毕业时她没能留校，而是被分配到北京铁道科学研究院。由此，她与在武汉大学任教的丈夫杜予民分居了整整十年。因为她的出身太特殊了，且不说父母都是“臭老九”，单是一个堂伯父张国焘，就让她被打入另册。那时，出身不好的她如果想调回武汉，仅有的选择是武昌车辆厂、汉阳枕木厂或者小研究所；而杜予民在武大当时很受重用，学校不会放人。无奈之下，杜予民只好鼓起勇气找到时任武大党委书记纪辉，他一句“不能唯成分论”的贴心话，让夫妻俩激动地犹如听到了天籁之音。很快，在纪书记的亲自过问下，张俐娜如愿调到了武汉大学化学系当了一名助教。“如果没来武大，我55岁就退休了，也就不会有后来的成果。”张教授感慨说。

1985年，张俐娜获日本政府学术振兴协会奖学金（JSPS）赴大阪大学研学一年多。这是难得的出国学习机会。“那个时候，公派留学是轮不上我的，但是当年刘道玉校长很重视人才，在日本奖学金还没有批下来时，刘校长就拍板给我批了出国留学费，让我顺利地去日本留学。虽然后来只用了2个月就拿到了奖学金，但对刘道玉校长的果断政策我还是感怀至深。”在日本留学期间，张俐娜不仅学到新知识，更重要的是学会了科研方法以及日本人搞科研的那种不怕辛苦、攻坚克难的精神。

张俐娜非常珍惜在武汉大学的助教职位。“当年我一调到武汉大学就是埋头干活，一心想让武大满意千万不要开除我。”于是长期以来，张俐娜心无旁骛，多年坚持潜心研究。“当时我的团队比较弱，又一任校长侯杰昌和书记任心廉不仅在业务上给我支持鼓励，还在政治上给了我信任和地位，推荐我当上全国政协委员，这给我一个平台使我能够更方便的专心地做科研。”

对于武大的现任领导——校长李晓红、原书记李健和现任书记韩进，张教授给出的评价为“有远见、有创新性、有魄力、求真务实”。“他们来武大一个月之内都来看过我，表示支持我的工作。”“申报院士需要有6位专家推荐，可我跟化学部的院士都不熟，于是，李晓红校长就亲自帮我找人。可以说是在校领导的关心、鼓励下，在化学学院周翔院长、李资远书记的支持和全校同仁的团结一心下，我顺利当选为中国科学院院士。”在张教授心中，评上院士的最大好处就是“可以继续再工作，可以为国家继续做事。”

情牵武大比翼飞

武大有名的伉俪——张俐娜院士和杜予民教授，都是国际知名学者，他们带领各自团队协同攻关，共同荣获国家自然科学二等奖，这在化学学院和资源学院都是零的突破。当年，两位学者就是在武大的校园内相识、相知并且相伴走到了今天。

从小到大，张俐娜一直是品学兼优的学生。1955年，张俐娜初中毕业时，适逢国家扩大师范招生，拟为农村及偏远地区补充小学教员。她本来响应号召，报名师范。后来班主任马叔南老师和校长商量后，觉得以张俐娜的潜质，报考中专是埋没人才，遂以“组织决定”要她改报南昌一高中。张俐娜一直到现在都记得马老师的嘱咐：“你要好好学习，报效祖国！”她没有辜负老师的期望，1958年从南昌一高中毕业后，以高分被武大化学系录取。

张俐娜的先生杜予民，其实是化学系比她高两届的师兄，只是她进校后一直埋首书海，两耳不闻窗外事，认识杜予民时，她已大学五年级了，而杜予民则作为优秀毕业生已留校任教。

谈到杜予民，张俐娜充满感情和感激，她说，正是因为有志同道合的先生一路携手，两人互相鼓励，互相帮助，这一路走来她的事业才不孤独，人生也没有遗憾。“家庭对我的支持非常大。”张教授说，“我的人生和事业都不是一帆风顺，遇到过很多困难，也摔过跤碰过壁，但家庭给我的从没有埋怨和指责，都是支持和鼓励。”

在武大多年的教学工作中，张俐娜对分配给她的工作来者不拒：做实验，带学生，校对别人的书稿等等。“我不怕做小事。做每一件小事都认认真真。而且我还非常喜欢做实验，几乎到废寝忘食。”应该说，除了经常忘记到幼儿园接孩子，张俐娜是一位完美主妇。她不仅能烹饪出可口的饭菜，还能利用节假日给孩子们裁剪出得体漂亮的衣服。两个孩子从小被她培养出良好的学习习惯，姐弟俩先后从华农和武大研究生毕业后，又凭他们自己的实力，到美国深造并留在美国工作。

杜予民、张俐娜夫妇每天的日程大多围绕三个地方：教室、实验室和家。他们惟一的消遣，是在宁静的校园内散散步，手牵着手，一边走一边交谈，这短短的半个小时是他们交流经验的最好时光。然而这看似轻松的时刻，两人的话题仍然离不开科研。温馨的家庭、孝顺的孩子让张俐娜没有后顾之忧，不仅使她夯实了学科基础，也为她以后的科研腾飞创造了有利条件。

也许是因为研究领域同属生物质大分子范围，使分属不同学院的张俐娜、杜予民各自领导的两个团队联系格外紧密。迄今，他们的科研小组在SCI源刊发表科学研究论文分别为460篇和200篇以上，发明专利授权分别为80项和60项以上；他们两人还分别担任了几家国际学术刊物的编委。“多交流才能取长补短，互相促进。”两个实验室不仅实验仪器、设备共享，思想情感也是“共享”的。张俐娜的博士生吕昂副教授说：“我们两个实验室经常互相参加彼此召开的学术报告会，也经常请教杜教授或张教授问题。” 这对伉俪生活上互相体贴、共度艰辛，科研上相互促进、比翼双飞，在武大校园传为佳话。

责任在身多做实事

21世纪，利用可再生动植物资源生产环境友好材料，并且不使用也不产生有毒有害物质，已成为国际前沿领域。出于战略上的直觉把握，张俐娜于1993年在武汉大学建立了天然高分子与高分子物理科研组，开始了她在这一天然高分子科学与材料领域的创新之旅。在接受记者采访时，这位风度优雅的女学者开篇便说：“我从事这项研究，是有强烈的使命感。我们世世代代生活在这片黄土地上，我们一定要竭尽全力建设好这个国家。”

纤维素是地球上最丰富的可再生资源，然而纤维素的溶解一直是一个非常棘手的问题。国外主要用有机溶剂和高温加热溶解，成本高、能耗大、污染严重。2000年1月，张俐娜获得国家自然科学基金重点项目资助，开始了纤维新溶剂及材料的研究。经过十年努力，张俐娜团队对纤维素新溶剂取得重大发现：他们利用价廉、无毒的氢氧化钠和尿素的水溶液预冷到-12℃时迅速溶解纤维素；并建立了低温溶解大分子的崭新理论。这是对传统方法的重大突破，因此在国内外已产生深远影响。在国际上被评价为：“这是无污染、简便、快速、安全的新一类溶剂，开拓了纤维素新材料领域；它是纤维素加工技术上的一大里程碑。”张俐娜也因此获得国际上纤维素与可再生资源材料领域的最高奖——美国化学会“安塞姆·佩恩奖”，她亦成为半个世纪以来获得该奖项的第一位中国人。出于对国家和全人类资源前景的深谋远虑，她用高分子物理理论和方法研究天然高分子，这些也构成了她特色鲜明的研究战略框架。由于新溶剂的低成本和快速溶解能力，很快进入了纤维素通过“绿色”技术纺丝的工业化试验。同时，她带领的团队继续深入研究高分子低温溶解的机理，并成功实现了难溶性甲壳素和聚苯胺的低温溶解。他们利用“绿色”技术创造出一批基于天然高分子的新材料，其中部分产品可望替代石油基高分子材料。

当上院士后，张俐娜更忙了。“每次我都在想，要减少点工作。领导、同行和朋友劝我要注意身体，但是又都希望我支持他们的工作。”两年来，张教授在科研成果的产业化方面又跨出了一大步。她和她得团队成员不仅深入解决了天然高分子材料中一系列基础科学问题，而且其中不少成果正在进行产业化试验，包括唐山三友、湖北化纤、英国联合利华等六家公司。同时，她主编的10本天然高分子系列丛书已通过终审，明年初将作为精品丛书出版。

2013年是武汉大学120周年，也是张俐娜和她的同学们毕业50周年。回忆起当年的同窗情谊，张教授依然记得。初进校园时，自己因为想家而落泪难过，是同学们陪着自己，逗自己开心；大学几年中，周末时间都是和同学们一起在图书馆度过……每当遇到困难和挫折时，同学们都伸出了友谊之手，五年大学生活留下美好回忆，尽管现在每天的工作日程繁忙，但校友会的活动张教授都积极参加。这次校庆她又从以前已结题的横向项目经费中拿出一部分支持校友返校交流活动。“这是我对母校，对同窗学友们的一点回报。”张教授说，“我对武汉大学充满感情，很感激有这样一个环境让我专心致志搞学问，并为祖国和人民作出一点贡献，这是我感到最愉快和幸福的事情。”