优秀班级评选幼儿园范文

优秀班级评选幼儿园范文第1篇

一、班级基本情况总结

14秋机电2班为校企合作中能班，现有学生19名，全部为男同学，一半来自普高，一半来自中专。现有9名班团委干部，7名学生会、团委干事干部。第一学期共发展入党积极分子2名，加上原来中专发展的入党积极分子一名，班级共有入党积极分子3名。参加党校学习人员2名。这一学期来班整体运转良好，班团建设逐渐完善，班级成员团结友爱，并找到自我学习方式，在学习自觉性、生活自律性、活动积极性等各方面有了明显的提高。针对一部分同学或不能够较好地遵守校纪校规，或处于迷茫状态，对自己的生活学习缺少计划，或有目标但行动不够的情况，班级坚持采取由点到线再到面的全面发展方式，营造了班级整体的良好风气，提高了班级的凝聚力和集体荣誉感。

二、班级具体事项回顾

经过一学期的适应与磨合，14秋机电2班班在班风学风建设方面以寝室为单位，按以点到线到面的方式，不仅让班集体更加的团结，也让每个学生都能有用武之地，达到共同发展。班级建设工作开展较为顺利，并取得了良好的效果。

(一)管理结构完善

14秋机电2班在开学两周内，在同学相互有所了解的基础上，由同学自己选举产生了班级的班委，并设立了值周班长制度。一方面可以有效地开展班级活动，并参加学校学院的各项活动，另一方面又能锻炼每个同学的能力，同学间起到相互监督，互相促进的作用，从而更好的做好班级建设工作，带领班级成员更好地发展。在管理结构上，层级分明，班委干部各司其职，落实班团制度建设。班级日常考核中，专人管理、严格执行，坚持日公布、周小结评比、月奖励等办法，激励先进、推进后进，并将考核结果作为评奖评优、推优入党的重要依据。定期召开班委干部例会，及时发现班级存在的问题并解决问题，商讨组织班级各个阶段的目标及为了实现这些目标需要开展的班级活动，丰富同学的业余生活。同学们也根据自己的兴趣爱好以寝室为单位参加学院和班级的各项活动，从而发展自己共同进步。

(二)班级纪律严明，自觉自律有坚持

“没有规矩不成方圆”。在开学初，以军训为契机，严抓学生的纪律和卫生等，培养学生的意志力和良好的作风习惯。通过一系列养成教育和适应性教育，引导学生严格遵守校纪校规。在班级制度建设中，坚持以人为本，合理制定班级管理条例、班级寝室卫生管理规范，将班级纪律具体化、常态化。一方面，严格考勤制度。要求考勤班长公正公平履行考勤职责，做好考勤记录并及时反馈结果。同时考勤班长也要每天做好相应的考勤记录，两组数据可以相互对照，防止差错。上一学期，14秋机电2班出勤率很高，没有旷课现象、请假同学也非常少。个别迟到的同学在督促下能及时改正，不再违纪;另一方面，严格课堂纪律。明确设定课堂规范，要求所有学生严格执行上课不睡觉、不喧哗、不玩手机的基本要求。通过每日值日班长和纪律委员会纪律相应的违纪情况，同学之间相互监督、以及任课教师值日老师抽查等多方途径引导同学们改正不良习惯，形成良好的上课氛围。

(三)学习氛围较为浓厚，学习成绩优良

精选榜样，以一带点，以点带片，帮助同学们提高学习积极性。每门课程都挑选出能力出众者，自发形成了不同的小组，鼓励组内成员进行学习交流，不断探索科学的学习方法，虚心相互学习，取长补短。学习互助小组建设和巩固，让每个同学都能感受到不是一个人在作战，在小组成员的帮助和支持下共同进步。促进的大部分同学的共同发展。为了更好的利用好早读和夜自修的时间，对班级早读和夜自修进行了具体事项安排：英语诵读，制图，数学解题等等。班级成员能充分利用早读和夜自修的时间巩固所学知识、增强专业能力、拓宽认知眼界，从而提高学习的效率。在成人高考中，14秋机电2班同学获得了理科最高分，并获得了迪威奖学金，另外有11为同学的成绩超过了200分。班级已经有两位同学通过了计算机一级，两位同学通过了数控中级工考证。本学期17位同学参加计算机一级辅导，2个同学参加了二级辅导，准备参加下学期初的计算机考证。期末结束后，班级的14位同学放弃休息时间，积极参加中能公司的寒假实习活动。其中有11位同学不怕辛苦，坚持到最后，其中有四位同学得到了中能公司的高度评价。

(四)班团活动丰富，凝聚文化有意蕴

文化凝聚力量，以活动提升热情。在班级文化建设上，发扬集体主义精神，提倡个人发展，充分发挥每一个同学的个人才能，展现每一个同学的才华。作为班主任，坚持提倡学生积极参与学校组织的活动，丰富大学学习生活。在过去一学期里，14秋机电2班组织参加了一系列班团活动。如水果拼盘活动，三对三篮球赛等。虽然没有取得优秀的成绩，但通过这些活动，促使班集体形成了团结、奋进、热情、创新的良好文化氛围，塑造了良好的精神风貌，显现出较强的凝聚力和团结力。

(五)人际关系和谐，其乐融融有归属

为了加强班级凝聚力，引导本班成员养成良好的生活习惯，学会与人和谐相处，并能更快的融入中能企业的企业文化中去，上一学期，班里共开展了5次“读书有感”特色班会活动。利用中能公司给每位同学发的礼物一本书，让同学学会看书，提早融入中能企业的企业文化。并组织相关的读书有感班会，让同学们都上台自由展现自己、表达自我心声，提高口头表达和归纳总结的能力。同时通过同学间书的交换，让书流动起来，让同学在一个个励志故事和前人的成功和失败面前学会思考反思，从而鞭策自己更快的融入社会。

优秀班级评选幼儿园范文第2篇

第一条 评选优秀学风班级要以学生为主体，以班级为单位，充分调动每一位学生的积极性、主动性和创造性，在全校形成人人为建设优良学风作贡献，班级学先进、找差距、争创优良学风班的局面。

第二条 优秀学风班级应符合下列基本条件：

(一)政治思想：

具有政治坚定、团结协作、以身作则、联系同学的班级领导核心，密切配合党、团组织进行爱国主义和共产主义理想、道德教育;形成积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的良好班风。

(二)学习目的：

1.全班同学学习目的明确，学习主动性、自觉性高; 2.全班能认真开展热爱专业、树立正确学习目的的有效活动; 3.积极参加各种学习竞赛、各类科技活动。(该项按参赛结果可加分)

(三)学习态度：(该项由任课教师、系党政联席会综合评定)

1.课堂学习认真;课堂秩序好; 2.作业能按时完成，保证质量; 3.能尊敬老师，教学相长; 4.有互相帮助、互相学习的班风。

(四)学习纪律：

1.上课无迟到、早退、旷课现象; 2.无考试作弊者;

3.全班本学年无退学(自愿退学除外)和受记过及以上处分者。

(五)学习成绩：(毕业班不参评、一年级统计上学期末成绩、

二、三年级统计上成绩)

1.及格率高于95%;(补考前成绩)

2. 英语考试通过率高。包括四六级通过率50%、英语AB级通过率75%; 3.综合成绩排名在全系(院)前五名之内。

(六)学风建设成绩突出： 1.班级学习氛围浓厚，积极进取，或阶段目标明确。

2. 班级在学风建设方面要有自己的特色，并发挥良好的带头和示范作用。

第三条 优秀学风班级评选实行申请评审制。符合条件的班级向院(系)提出书面申请，由系(院)组织评选，系(院)在公示3-5天无异议后交学生处。

第四条 申请参加优秀学风班级评选的班级，要提供以下材料：

1、填写《优秀学风班级评审登记表》;

2、一年来在创建“优秀学风班级”活动中取得的突出成绩和班级工作总结;

3、任课教师对班级学风的评价意见(须包括学习态度、学习纪律诸方面等);

4、系部党、政对班级的评价意见。

第五条 经评审符合“优秀学风班级”评选标准的班级，学校授予“优秀学风班级”荣誉称号，并给予表彰和奖励。

优秀班级评选幼儿园范文第3篇

经济贸易系 策划人：徐斌 2011年11月28日

1安庆职

一、活动主题：文明之风，优秀之班

二、活动背景：大一新生刚进校门，班级的凝聚力和个人荣辱感意识较弱，没有形成良好的学习氛围和学习环境，本活动正是针对以上问题所举办，通过班级学风和文化建设，引导我系大一新生认识自己的大学和人生发展。通过开展本次活动为优秀班级搭建一个自我展示的平台，并在加强经贸系各班级凝聚力和集体荣誉感的过程中，在全系范围内树立“优秀班级”榜样，彰显班级的新风貌,新风尚,倡导各班级对优秀班级的关注和学习。

三、活动目的：通过此次评选优秀班级活动，可以活跃校园学习气氛，为大一新生创造良好的良好的学习氛围和学习环境，增强班级的凝聚力和个人荣辱感的认知。培养同学间的团队合作意识，更好的服务于同学，同时为我院创示范提高“软件设施”。

四、活动主办：系团总支、系学生会

五、活动时间：评比是贯穿整个第二学期，评定在大二上学期初。

六、活动范围：安庆职业技术学院经济贸易系全体学生

七、活动内容和具体安排：

A、宣传阶段

1、宣传栏宣传：请示系领导，安排各班宣传委员出五期关于优秀班级内容的板报。

主办方：系团支部，系学生会

活动时间：10月15日至10月16日

2、系报宣传：在《经贸青年》系报上出一期关于优秀班级评比的宣传。

主办方：系团总支，系学生会，《经贸青年》系报

4、广播宣传：主要宣传关于班级学风建设与班级文化建设，展示班级风采，展现新时代大学生的五四精神的方面的内容。

主办单位：院广播站

活动时间：每星期三傍晚

5、班级宣传：由团总支和学生会组织人手在大一各班进行优秀班级宣传。

活动时间：每月一次

B、活动阶段

1、出勤方面

上课迟到一次给班级扣10分，旷课一次给班级扣20分。

不论考勤是学校里哪个部门组织，每次的考勤都有效;体育课及选修课也包含在内。

2、班级整体的活动方面

本学期中凡是班级组织的活动有意义，能调动同学的积极性，在活动中能培养同学的主动性创新精神，提高班级的学习氛围，增强班级的凝聚力，活动效果明显。活动以照片形式，活动策划、总结等材料提交，经辅导员和年级团总支学生会评定之后分20分、10分两个层次加分。

3、班级整体的获奖情况

学期中在学校、学院或年级组织的各种活动中积极主动，踊跃配合，并取得优异成绩的按具体成绩加分：校级一等奖加分50，二等奖加分40，三等奖加分30

院级一等奖加分40，二等奖加分30，三等奖加分20

年级一等奖加分30，二等奖加分20，三等奖加分10

4、班级特色

有足够的体现班级集体特色与风貌的内容，如有：班旗班徽设计，运动风采， 研究性学习专题、班级“作家”，春游晚会，演讲辩论等活动(相片，文字解说或文学创作)资料 。

5、班级风采主题展示

(1)活动主题3分

(2)策划内容5分

(3)提交报告时间按时2分

(4)现在气氛、同学参与度、活动完成情况5分

6、个人获奖情况

班级中的同学在学校、学院、年级中组织的各项比赛中表现突出，为班级争得荣誉按具体的成绩加分：

学校一等奖加30分，二等奖加25分，三等奖加20分

学院一等奖加25分，二等奖加20分，三等奖加15分

年级一等奖加15分，二等奖加10分，三等奖加5分

7、学风方面

(1)班级平均业务成绩在年级排名第一加40分，第二名加30分，第三名加20分

(2)考试若有作弊情况发生按每人次扣40分进行扣分

(3)不及格课程按门次扣除相应分数，每门次不及格扣15分

8、寝室方面

以劳生部期末的综合分数为基准，最优寝室所在班级加20分，最差寝室所在班级扣20分

八、对于获奖班级的奖励

此次比赛与学校的先进班级评比相挂钩，最终以总分高低评定

各班班长整理本班的评比资料，评定总分后，列出前三名。

第一名的获奖班级即此次活动评比的“优秀班级”奖状及奖金300

元，第二名颁发奖状及奖金200元，;第三名颁发奖状及奖金100元

优秀班级评选幼儿园范文第4篇

时至月圆人团圆恰逢中秋欢聚时

我们用新生的眼光，看陌生的人，览陌生的风景。然，便是这样的一场月圆中秋晚会，把我们这群来自全省各地的陌生面孔，描在了一张叫做“08小教2”班的画卷上。晚会上，大家献艺献唱，游戏全场。晚会后，孔明灯悬夜空，昭示着我们的大学生涯正在起航。此后每年的中秋，总能让我们想起那时的青涩，欢喜和兴奋，点点温情荡漾在大学的每一个角落。

青山屹立而不倒正是新生军训时

烈日炎炎，骄阳似火。我们穿着火红的服装，头顶烈日，拉扯着嗓子喊着“一二三四”;我们笔挺着身板，脚踩热土，定着不是很标准却仍旧突显你我风采的军姿;我们挥舞着双臂，踏步前进，我们放开歌喉，争唱《军中绿花》这些都是属于军训时刻的风采，烈日骄阳， 55个女生，1个男生，全部笔挺着身姿，站到了军训的最后一刻。军训于我们而言，不仅仅是十四天的风吹日晒，更是一段磨去我们青春稚嫩的锤炼，军训让我们懂得“坚强”、“坚持”，让我们懂得相扶相持的珍贵，让我们这个小团体拧成了一股顺滑的麻绳。

温情隽永，浓情暖暖冬至日齐聚芙蓉

都说“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，在这个以“团团圆圆”为主题的冬至日里，全班齐聚芙蓉餐厅，包饺子、汤圆，多数人都是第一次自己亲自动手做吃的，芙蓉餐厅内，回荡着我们或爽朗或悦耳的笑声。温热的饺子、汤圆出锅，那氤氲的热气，迷蒙的是五十几张脸，也湿润了五十几双眼，汤圆甜在口中，暖在心中，饺子饱在腹中，充盈在心上。聚在一起，吃不是主题，团结凝聚才是关键，我们的每一次相聚都是温暖的，回荡着隽永的温情。

女子堪比男儿强排球联赛展英姿

谁说女子不如男，娇滴滴躲在风雨后?我们这一班子的女子，堪比男儿强。各类文艺体育活动里，有我们的身影，排球场上，我们更是点亮人眼球的一道绚丽风景。奔跑、跳跃、挥手、顶球，所有的动作一气呵成，英姿飒爽。不管是成功或是失败，我们留下的汗水，都不曾白费过，因为每一场活动，都是一次成长，都是一次生命和感情的凝聚。欢声笑语滋润大学生活的每一个转角，同样的成功失败汗水泪水装饰了大学生活中每一个角落。谁说女子不如男?在这个女生齐聚的班级里，我们可以大声且无愧地说“女子堪比男儿强”!

五十四人牵一线班级连环竞技中

优秀班级评选幼儿园范文第5篇

第一条 评选优秀学风班级要以学生为主体，以班级为单位，充分调动每一位学生的积极性、主动性和创造性，在全校形成人人为建设优良学风作贡献，班级学先进、找差距、争创优良学风班的局面。

第二条 优秀学风班级应符合下列基本条件：

(一)政治思想：

具有政治坚定、团结协作、以身作则、联系同学的班级领导核心，密切配合党、团组织进行爱国主义和共产主义理想、道德教育;形成积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的良好班风。

(二)学习目的：

1.全班同学学习目的明确，学习主动性、自觉性高; 2.全班能认真开展热爱专业、树立正确学习目的的有效活动; 3.积极参加各种学习竞赛、各类科技活动。(该项按参赛结果可加分)

(三)学习态度：(该项由任课教师、系党政联席会综合评定)

1.课堂学习认真;课堂秩序好; 2.作业能按时完成，保证质量; 3.能尊敬老师，教学相长; 4.有互相帮助、互相学习的班风。

(四)学习纪律：

1.上课无迟到、早退、旷课现象; 2.无考试作弊者;

3.全班本学年无退学(自愿退学除外)和受记过及以上处分者。

(五)学习成绩：(毕业班不参评、一年级统计上学期末成绩、

二、三年级统计上成绩)

1.及格率高于95%;(补考前成绩)

2. 英语考试通过率高。包括四六级通过率50%、英语AB级通过率75%; 3.综合成绩排名在全系(院)前五名之内。

(六)学风建设成绩突出： 1.班级学习氛围浓厚，积极进取，或阶段目标明确。

2. 班级在学风建设方面要有自己的特色，并发挥良好的带头和示范作用。

第三条 优秀学风班级评选实行申请评审制。符合条件的班级向院(系)提出书面申请，由系(院)组织评选，系(院)在公示3-5天无异议后交学生处。

第四条 申请参加优秀学风班级评选的班级，要提供以下材料：

1、填写《优秀学风班级评审登记表》;

2、一年来在创建“优秀学风班级”活动中取得的突出成绩和班级工作总结;

3、任课教师对班级学风的评价意见(须包括学习态度、学习纪律诸方面等);

4、系部党、政对班级的评价意见。

第五条 经评审符合“优秀学风班级”评选标准的班级，学校授予“优秀学风班级”荣誉称号，并给予表彰和奖励。

优秀班级评选幼儿园范文第6篇

集体荣誉奖项4枚：

1.2011年荣获环安辩论赛冠军。

2.第七届“我班我秀”中荣获“最佳活动创意奖”。

3.2012-2013荣获天津理工大学优秀团支部。

4.2013年获得校级“先进集体”荣誉称号。

2012-2013学年考试总科次：757次，不及格科次：99次。不及格率13%。奖学金“三等奖” 13次; “二等奖”6次; “一等奖”3次，28人获得奖学金21次。个人奖项17类。

建立班级QQ群、飞信群、微信群，形成完善联络网络、监督机制，达到信息畅通无阻。

CET 6级通过率18%, CET4级通过率39%，3位取得二学位，2位获得全国注册会计师，1位通过教师资格考试， 3位通过计算机二级考试。

校会2名、院会7名、大艺团1名以及青协2名、体育队5名，同学代表学校在建球队参加农运会。