中国地理复习学案答案

中国地理复习学案答案（精选6篇）

中国地理复习学案答案 第1篇

1、论述题（25分）

万里长城承载着中华民族的厚重历史，象征着中华民族伟大而坚强的凝聚力和战斗精神。1987年被联合国教科文组织整体列入世界遗产名录。但是据中国长城学会的科学考察显示，目前明长城有较好城墙的部分不到20%，有明显可见遗迹的部分不到30%，很多地段的长城已经不复存在，2004年更被世界古遗迹基金会2004全球100处最濒危遗址名单。保护长城，迫在眉睫！

请据此谈谈人文旅游资源开发与保护的原则。

答题要点：旅游资源保护与开发的关系与原则。（根据第一章ppt自己补充）

旅游资源的开发和保护的关系

旅游资源的开发是旅游业发展的基础和前提条件，开发和保护是相互联系、相互依存的，有事相互矛盾的。

（1）旅游开发利用可以提高民众的保护旅游资源和环境的意识

：旅游者应将保护视为一种习惯，旅游业者应该充分认识旅游资源的特点，在科学的基础上谋求可持续发展的投资效应，旅游经营者应注重环境、社会、文化效应的结合，不能只讲求经济效益。

（2）开发利用为旅游资源的保护提供了必要的经费，开发不当会造成破坏。：导致旅游资源受损主要有一下几个方面：旅游者的认识和行为，旅游业者的旅游经营者的认识和行为，旅游地及旅游决策部门的认识和行为。应从这三个方面注意环境不被破坏。

旅游资源的开发和保护的原则

1、防止开发中的破坏性建设。在经济发展和城市建设中，建造了许多与文物古迹不协调的建筑物，破坏了旅游景观和氛围，甚至是直接拆毁破坏旅游资源。盲目的、掠夺式的开发造成旅游资源的浪费、环境污染、生态失衡更是对旅游资源的严重破坏。

2、防止利用中的超负荷接待。承载力控制原则。在对旅游资源开发和利用过程中，应遵守生态规律，遵循生态容量的基本规律，精心测算最佳游人数量，线路和关口的游客容量。草原旅游应着重注意这点，杜绝草原沙发生的可能。

3、文物古迹修复要整旧如故。“修旧如旧”在我国较早地出现于1955年，是著名建筑学家梁思成先生检查评价河北省赵州桥修缮成果时讲的。整旧如故——谨慎修复：对于残缺的建筑（古遗迹）修复应“整旧如故，以存其真”例如北京、南京等文化古城，不应为了城市经济现代发张而牺牲文物古迹，更应在发展经济的同时保护古文化、古建筑。

4、独特性原则。尽可能保持原始的形象，充分利用特殊的资源，各种设施景观适应和协调，各项设施尽可能利用当地的材料和技术。

5、经济效益、社会效益和环境效益相统一原则。经济效益是旅游资源开发的首要目标，开发的根本目的是促进旅游资源的永续利用，旅游开发还必须注重社会效益。

6、可持续发展原则。可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式，指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力，是科学发展观的基本要求之一。主要原则有公平性原则、共同性原则、持续性原则和阶段性原则。

2、论述题（25分）

在我国西南地区，火把节是彝族、白族、哈尼族、傈僳族、纳西族、普米族等多

个民族的传统节日，以燃火把为节日主要活动内容而得名，其中以彝族和白族的火把节最为隆重，成为当地重要的民俗节日，每年都吸引了大量的游人。

请讨论民俗节日对于旅游的重要意义。

1民俗的经济诉求功能。在现代旅游中，民俗成为一种很重要的旅游资源，民族地区纷纷利用民俗文化进行旅游开发。对于那些发展已经陷入困境的地区而言，民俗旅游能够增加地方收入，改善人民生活。现代旅游业中民俗与经济利益大的关联性使得民俗文化的开发为民则地区提供了新的发展机会。现代旅游业下，民俗的经济附着性使得民俗文化的发展带有了开发新的经济来源渠道的意义。也正是经济利益的存在，使得民俗地区的人们对于民俗文化开发往往十分积极。

2民俗的文化展演功能。各地的民俗文化开发大都为某一群体提供文化名片，对自身文化特点进行展演的意义。这与这些群体在现代话语体系中的边缘状况是分不开的。这种文化展演，隐含着更深层次的扩大社会交往，寻求更大的展示文化合理性空间的意义。

3民俗的社会整合功能。民俗原本就对社会具有整合社会、规范社会秩序的功能，随着旅游开发的进行，民俗的这一传统功能不仅依然保留着，同时还因民俗拥有者范围的扩大而具有整合内部社会与外部社会关系的功能。

4有利于文化交流，增进民族团结。例如康巴艺术节旅游资源的开发和利用。它是康巴地区间经济、政治、文化相互交流的一个平台。通过迪庆、昌都、甘孜、玉树4地州的共同努力，今天的康巴艺术节在促进经济文化交流、弘扬优秀民族文化、增进民族团结方面发挥了越来越重要的作用。

5有利于促进民族文化的保护和发展。丽江拥有许多优秀的少数民族传统民俗文化节日，伴随着旅游业的兴旺，丽江地区的经济社会文化生活出现了前所未有的繁荣，民族文化作为丽江人文旅游资源的代表，关系着丽江地旅游业的可持续发展，旅游资源的开发加强了对传统民族节日的保护和传承。

6有利于推动民族地区的经济发展。发展民俗旅游有利于发挥当地资源优势，促进经济发展旅游业是关联度高、市场扩张能力强，能够带动产业结构调整和升级的朝阳产业，尤其是在目前我国工业产品普遍过剩，民族地区工业产品不具备竞争优势的情况下，利用民族地区丰富的旅游资源优先发展“无烟工业”—— 旅游业，不失为明智之举。

3、论述题（25分）

材料1：2010年香港山东周重要组成部分的“好客山东旅游推介会”昨日在港举行。会上，山东省旅游局局长于冲为香港中旅、永安旅行社、康泰旅行社、新华旅行社、美丽华旅行社、东瀛游旅行社等6家旅行社颁发了“好客山东旅游质量奖”。此次香港山东周上，山东方面共签约港资旅游文化合作项目6个，涉及总投资约92亿美元(约598.3亿元人民币)。

材料2：从山东省旅游局获悉,2010年山东旅游业的战略性支柱产业作用初步显现。据山东省调查总队统计:全省接待国内游客3.49亿人次,国内旅游 收入2915.8亿元；接待入境游客366.8万人次,入境旅游收入21.55亿美元,分别同比增长18.3%和22.1%；实现旅游总收入3058.8亿元,同比增长24.7%,分别高出全省GDP和服务业增幅12.2和11.7个百分点,相当于全省GDP的7.7%、服务业增加值的21.2%。结合上述两个材料，谈谈你对山东旅游发展的认识。

答题要点：山东省旅游业发展的现状、问题、趋势及措施。

答：现状：

改革开放以来，山东旅游业发展比较迅速。2005-2008年，旅游人数以及旅游收入都呈现逐年攀升增加。2008年，旅游总收入在全国由第六位上升到第五位。山东旅游业目前已经初步形成了行、游、住、食、购、娱相配套且具有一定规模的综合旅游产业体系，已进入打造“区域旅游品牌”的时代，特别是借助半岛蓝色经济和十一届全运盛会，山东的区域旅游品牌得到很大提升。“好客山东”已经成为整个山东的文化旅游品牌。

趋势：

新一轮的文化旅游项目突出地域特色，代表着山东旅游产业未来的竞争力。全省各地市集中力量挖掘、开发各地具有民俗特色和反应文化的旅游产业，大力兴建文化产业，以文化带动旅游发展。加大宣传力度，打出品牌。完善各种配套措施，减免各旅游景点的门票，刺激旅游消费。

存在的问题：

旅游产品开发方面的问题。

（1）旅游战略总体规划执行不好。没有突出资源优势和特色，只是盲目重复建设。

（2）旅游产品开发缺乏创新思维。使得旅游项目吸引力越来越低。

（3）旅游资源的维护滞后。如生活垃圾随处可见，景点有收费无服务等，旅游从业人员方面存在的问题。

（1）景点工作人员素质有待提高。景点工作人员工资福利相对固定，工作积极性差，具备专业知识的旅游管理人才太少。

（2）旅行社和导游人员。集中于青岛济南两市，数量和质量总体不高。

旅游资源的配套条件方面的问题。

（1）交通仍然是制约旅游业发展的瓶颈。不少景区交通道路质量比较差，使旅客进出旅游景区受到很大限制。

（2）住宿仍然不能满足游客需求。旅游接待条件初具规模，但整体管理水平和服务质量仍有欠缺。

（3）餐饮消费水平不高。大部分旅游可接受的餐饮价位在50-100之间。

（4）娱乐性和其他。娱乐设施的增加是吸引游客的重要条件。

措施：

基本对策：

挖掘具有重要历史文化价值的旅游资源。经验表明，旅游业发展的基础是浓厚的传统文化底蕴，灿烂的文物古迹，丰富的自然资源以及对自然资源环境的严格保护。山东旅游业不温不火的原因，既有旅游资源挖掘不够的原因，也有对自然资源保护不够的因素。因此，必须成立全省的专门协调组织，进一步调整旅游发展规划，把旅游业发展摆在重要位置，设立专门发展基金，挖掘有重要历史文化价值的旅游资源，对现有旅游资源实施严格的全方位保护。

中长期发展对策：

（1）重视高端旅游人才的培养。发展旅游需要培养有较高文化素养，懂经济，会管理和精通外语的旅游管理团队，同时也需要大量的经过严格专业培训，熟悉国际旅游知识和掌握外语绘画能力的导游人员及其他工作人员。

（2）区域经济产业一体化发展。借助十一全运会，开发出一系列参与性与消费性较强的现代旅游产品，丰富现代旅游产品的内涵和结构，成为山东省旅游业可持续发展的重要品牌和新增长点。

（3）打造特色乡村民俗旅游品牌。如沂蒙山民俗，微山湖民俗，泰山民俗等。宣传推介乡村旅游精品，打造特色旅游品牌。

4、论述题（25分）

2011年，5月19日正式被确定为“中国旅游日”，浙江宁海申报十年终获成功。除了主打“《徐霞客游记》开篇日”这张“王牌”，当地气象部门还精心组织专家进行气候论证，从气候角度得出5月19日最适宜出游的结论。

中国旅游日最终锁定何时更合乎“天时”？有关研究表明，最适于人类活动的气候月均温在15℃至l8℃之间。在该温度下能使人心情舒畅、精力充沛，即‘康乐气候’。

宁海县气象局局长金儒才则从避开灾害性天气多发季节出行的角度 进行论证：“从全国范围的观测事实看，近两年3月份天气变化剧烈。2010年3月北方地区遭遇数次沙尘天气过程。其中，3月下旬的一次强沙尘暴过程影响20多个省份，公众出行旅游受到严重影响。而5月份冷空气活动不再明显，气温逐渐回升，灾害性天气较少，适于安排出行。”此外，气象部门还从人体舒适度、雨量、雨日以及农时等角度进行了分析，最终得出5月19日应是“中国旅游日”最佳选择的结论。

这份气候论证报告最终获得国家旅游局及相关专家学者的认可。5月19日的选取充分考虑了气候条件对旅游资源的调节作用，具有旅游的普适性。全国大部分地区正值仲春和暮春，是旅游的黄金季节。

试析我国气候对开展旅游活动的有利和不利因素。

答：我国气候的特点主要表现为季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

我国气候对开展旅游活动的有利因素：

（1）我国幅员辽阔，从南到北，地跨多个纬度带，从沿海到内陆形成了多样的气候类型，如寒温带季风气候、温带海洋性季风气候、温带大陆性气候、亚热带季风气候、热带海洋性气候等，多样的气候类型给旅游活动的开展提供了良好的基础；（4分）例如属于温带季风性气候的哈尔滨，有一年一度的冰雕展，吸引了海内外游客前来观赏。

（2）由于气候、风力、地质营力的综合作用，在我国发育了特殊的地文景观和植被类型，如丹霞地貌、熔岩地貌、喀斯特地貌、生物海岸等等，丰富的旅游资源使得游客出游具有多种选择；（2分）例如：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。这里的山水说的就是喀斯特地貌。

（3）气候的季节性使得游客出行的时间可以选择时间较为舒适的季节。如冬季可以选择气候相对温暖的海南旅行，夏季可以选择较为凉爽的海边或者高纬度地区旅行。（2分）例如：承德避暑山庄，四季分明。

（4）山地气候的立体性和层次性形成了丰富多彩的气候景观。我国山地众多，随着海拔高度的升高气温则降低，一般每上升1000米降低5℃~6℃，而在一定的高度内，随海拔升高降水则增多。正是由于山地气候的立体性和层次性，赋予了众多名山胜地“一山有四季，十里不同天”的多变景象。

我国气候对开展旅游活动的不利因素：

（1）气候的异常性使得灾害性天气对旅游活动的开展受到影响，如夏季的台风影响了汽车、火车、飞机的通行，取消了旅行团。另外，冬季的冰雪、寒潮等等也会对旅游者产生一定的影响。（5分）

（2）气候的季节性使得游客出行的时间过于集中，引起景区内人满为患，引起旅游商品价格的抬升，影响游客的游玩质量。另一方面，会引起景区内景点公共设施的加速折旧以及一些文物古迹的破坏，而且游客会带来大量的生活垃圾，不利于旅游资源的可持续发展。（3（3）我国气候在冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，季节性的变化影响游客的舒适度，进而影响旅游活动的开展。（2分）气候的这种特点必然会引起旅游的淡旺季，使得淡季异常冷清，旺季人满为患，不利于旅游业的发展。

转化：气候对旅游活动的不利因素也可以转化为有利因素，一些景观正是在恶劣的气候条件下形成，如雾凇、冰冻，以东北的哈尔滨为例，冬季尽管严寒低温，但为其举办冰展节提供了良好的条件。（4分）有利转化为不利，例如，冬季去海南，旅游成本增加（3分）。

历史上河南鸡公山、江西庐山、浙江莫干山与河北北戴河合称中国四大避暑胜地，是开发、宣传气候旅游资源的成功范例，请列举你所熟知的著名的避暑胜地，并分析其形成原因及开发的现状。

答题要点：气候旅游资源的成因及开发的现状（主要指优势与劣势）。

一、武陵源自然风景区

成因：武陵源位于中亚热带气候区，年平均降雨量在1400mm左右，空气湿度为77％，雨雾天气多。军地坪、锣鼓塔、水绕四门等旅游生活接待区，四面环山，周围高中间低，地面风 速低，大气污染物不易扩散，稀释。特殊的地形条件，使长时间滞留在空气中的二氧化硫、氮氧化物等物质，遇雨即形成酸雨，污染环境，危害森林植被及建筑物。

开发现状

资源优势：武陵源自然风景区凭借其得天独厚的旅游资源闻名于世。风景区内，独特的石英砂岩峰林，奇妙的溶洞，幽静的峡谷，茂密的深林，多姿的溪涧，变换的云海和充满浓郁想入气息的田园风光，构成了一副雄、奇、幽、野、秀的自然画卷，被称为天下第一奇山、自然博物馆。

区位优势：地处中西结合部，周边地区旅游资源十分丰富。已形成铁路、公路、航空三位一体的交通网络。公路网络连接湘鄂川黔渝五省市40余县。西南线高速张花高速已开工建设。航空一类口岸已获国家批准。

品牌优势：一系列宣传促销活动的成功举行，已经成为湖南省旅游业的龙头、中国优秀旅游城市和首选旅游目的地之一。

劣势：

1、服务质量不是很好。旅游市场较为混乱，旅行社的零团费、免团费接待旅游者，给导游的生存带来极大的挑战。

2、人文旅游资源以及景区内参与性、特色项目的开发力度不够。

3、景区内价格混乱，缺乏统一性。

4、景区内工作人员素质不高，有些问题得不到及时解决。

二青岛

原因：青岛地处北温带季风气候区域，属温带季风气候。市区由于海洋环境的直接调节，受来自洋面上的东南季风以及海流、水团的影响。

现状:青岛具有显著地海洋性气候特点，空气湿润，温度适中，四季分明。但冬天较冷，温度较低。

为保护珍贵的动植物及地质剖面遗迹，我国设立了多个自然保护区，请结合身边的实例谈谈自然保护区的旅游价值及在生态旅游开发中应注意什么。

答题要点：结合实例说明，自然保护区的定义谈旅游的价值（自己补充）

旅游资源保护与开发的关系与原则。（第一章ppt自己补充）

自然保护区（如长白山自然保护区，九寨沟自然保护区，卧龙自然保护区、三江源自然保护区、神农架自然保护区等）是为了保护珍贵和濒危的动植物以及各种典型的生态系统，保护珍贵的地质剖面，为进行自然保护教育、科研和宣传活动提供场所，并在指定的区域内开展旅游和生产活动而划定的特殊区域的总称。

旅游价值：

1旅游活动。自然保护区如九寨沟自然保护区丰富的物种资源，优美的自然景观，能够满足人类精神文化生活的需求。有条件的自然保护区如神农架自然保护区可划出特定旅游区域，供人们参观游览。同时对从事音乐、美术等文学工作者来说，自然保护区常常是进行艺术创作的重要场地和艺术灵感的触发源泉。

2进行公众教育的博物馆。如卧龙自然保护区，是为广大公众普及自然科学知识和大熊猫知识的重要场所。有计划地安排教学实习、参观考察及组织青少年夏令营活动，向人们普及生物学、自然地理等自然知识。

旅游资源的开发和保护的关系

旅游资源的开发是旅游业发展的基础和前提条件，开发和保护是相互联系、相互依存的，有事相互矛盾的。

（1）旅游开发利用可以提高民众的保护旅游资源和环境的意识

（2）开发利用为旅游资源的保护提供了必要的经费，开发不当会造成破坏。资源受损原因：旅游者的认识和行为，旅游业者的旅游经营者的认识和行为，旅游地及旅游决策部门的认识和行为。

旅游资源的开发和保护的原则

1、防止开发中的破坏性建设。在经济发展和城市建设中，建造了许多与文物古迹不协调的建筑物，破坏了旅游景观和氛围。

2、防止利用中的超负荷接待。承载力控制原则。在对旅游资源开发和利用过程中，应遵守生态规律，遵循生态容量的基本规律，精心测算最佳游人数量。

3、独特性原则。尽可能保持原始的形象，充分利用特殊的资源，各项设施尽可能利用当地的材料和技术。

4、经济效益、社会效益和环境效益相统一原则。开发的根本目的是促进旅游资源的永续利用，旅游开发还必须注重社会效益。

5、可持续发展原则。指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力，是科学发展观的基本要求之一。

中国地理复习学案答案 第2篇

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m 学习目标

.了解洋流的概念,能够结合等温线分布图判断洋流性质,并掌握洋流的分布规律。

2.掌握洋流对气候、海洋生物以及航海、海洋污染等的影响。

3.通过对比分析,提高观察、分析和概括能力,增强地理素养。

4.通过案例分析,将所学知识与现实生活相结合,提高联系实际分析和解决问题的能力。

5.通过自主学习、合作探究,获得解决问题的方法,树立正确的环境观和资源观。

课前预习

.什么叫洋流?

2.按照性质,洋流分哪几种类型?其特点有何不同?

3.阅读教材P57“世界海洋表层洋流的分布”图,思考:南、北半球中低纬度海区和中高纬度海区大洋环流的运动方向有何差异?北印度洋冬季和夏季的洋流方向有何变化?

4.洋流对气候、海洋生物资源和渔场分布、海上航行及海洋污染分别有什么影响?

课堂探究

一、世界海洋表层洋流的分布

洋流----学案

在“海水等温线分布图”中,如何依据等温线的分布与弯曲状况判断洋流的类型?下图中,实线表示海洋表层海水等温线,据此回答问题。

甲、乙两图中海区分别位于哪个半球?请说出判断理由。

虚线k、L、m和N四处水温分别比同纬度海区水温高还是低?并说出判断理由。

依据第题结论,分析k、L、m、N四处洋流的类型,并在图中标注洋流方向。

据图归纳,海洋表层海水等温线分布图中,等温线的凸向与洋流流向的关系。

洋流----学案

阅读教材P58图3.6“全球风带和洋流模式”,思考下列问题。

在全球风带模式图中,填写六个风带的名称。

结合洋流的形成因素,描述洋流的形成过程,同时在洋流模式图中补画箭头,表示洋流的方向。

总结全球海洋表层洋流分布的规律。

分析北印度洋海区洋流冬季呈逆时针,夏季呈顺时针方向运动的原因。

[沙场点兵]

结合“洋流模式图”和“世界表层洋流的分布图”,在下图中标注各支洋流,并理解记忆洋流的名称。

[典型例题1]读“某区域气温分布图”,完成下列问题。

该区域位于

半球,理由是。

该图为

月份的气温分布图,判断理由是。

此时,潍坊市盛行

季风,我国大部分河流进入

期。

如果图中虚线表示洋流,其性质为

流,在图中标上其流动方向。如果图中海域为太平洋,该洋流的名称为。

二、洋流对地理环境的影响

洋流----学案

读下述材料,并结合下图,分析问题。

材料一 科隆群岛是一个神奇无比的群岛,它虽位于赤道上,但却凉爽、干燥。这里生物非常奇特,既有热带地区的生物,也有习惯生活在冰天雪地里的企鹅。

材料二 南美西海岸分布着世界上南北延伸最长、最靠近赤道的热带荒漠,气候干旱、温度较低。

材料三 教材P59案例“北大西洋暖流与西北欧气候”

本应是炎热多雨的科隆群岛如今的气候却是寒冷干燥,为什么?

南美西海岸的热带荒漠为什么南北延伸很长?

分别位于大西洋东西两岸的卑尔根和拉布拉多半岛纬度大致相当,但气候类型与自然景观却有明显的差异,结合气温和降水量图,归纳这种差异,并分析其原因。

4.北极圈内气候寒冷,但为什么却出现摩尔曼斯克等终年不冻港?

[典型例题2]下面为“哥伦布航行路线示意图”,哥伦布第一次去美洲时沿①航线,用了37天,发现了美洲新大陆。第二次去时,沿②航线,绕了一个大圈,却只用了20天。思考:②航线比①航线远,但却少用了17天的时间,为什么?

课堂练习

英国一男子戴维的居住地与工作地为英国西部沿海的两个不同城市。夏季,由于受够了堵车,戴维采用在海面上依靠顺风冲浪的方式上班,这比他乘车快10分钟左右,但下班只能乘车回家。据此完成1~2题。

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.戴维冲浪所借助的风最有可能是上图中的 A.①

B.②

c.③

D.④

2.该地沿岸流经的洋流是

A.东格陵兰寒流

B.北大西洋暖流

c.加那利寒流

D.墨西哥湾暖流

读“某季节大洋局部洋流分布示意图”,完成3~4题。

3.图中①半岛东部沿海地区该季节的气候特点是

A.进入湿季,高温多雨

B.进入湿季,低温多雨

c.受东北信风影响,高温干燥

D.受寒流影响,高温干燥

4.②海区洋流向东流的主要动力是

A.东北信风

B.东北季风

c.西南季风

D.东南信风

5.读图回答下列问题。

写出图中各字母代表的洋流名称:

A ,B ,c。

是西欧温带海洋性气候形成的主要原因之一。

对沿岸地区的气候起降温减湿作用。

一艘轮船12月从古巴出发,经纽约于1月底到达北极圈以内的摩尔曼斯克港。沿途所见下列现象是否可信?说明理由:

①从古巴出发时,看到当地甘蔗长势很好:。

②从古巴到纽约受洋流影响,船速较慢:。

③船到挪威沿海时,可能发现来自美国东北部工业区的污染物:。

④船到摩尔曼斯克时,看到当地人正在近岸浅海海面上滑冰:。

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中国地理复习学案答案 第3篇

关键词：地理复习课,学案教学,运用策略

复习课是对已学知识进行系统的复现、巩固与内化的教学活动，在课时紧、容量大的情况下如何提高地理复习课的课堂效率，学案教学是一个不错的方式。所谓“学案”就是老师给学生设计的学习方案，通常是教师根据自己的教学计划、按照教学进度设计的知识框架、要点和相应的练习题。在复习阶段，巧用学案能发挥其优势作用，把所授的知识系统化、条理化，帮助学生对知识查漏补缺，也是更进一步理解和巩固已学过的学科知识和技能的重要途径。下面以必修二《城市化》复习课为例谈谈运用学案提高地理复习课效率的策略。

一、运用学案，突出学习目标，加强有注意的学习。

车尔尼雪夫斯基说:“学习没有目标, 哪来的劲头?”心理学研究也表明:有意注意是人所特有的心理现象, 有注意的学习更容易记忆, 组织好学生的注意是教学成功的重要条件。学生有无明确的学习目标, 注意力集中程度大不相同, 学习效果大相径庭。因此, 运用学案的学习目标设置, 可加强学生的有意注意, 提高课堂教学效率。例如, 在“城市化”的学习中我先利用学案中的学习目标引入:

以上设计让学生注意到《城市化》一节的教学目标，以便在复习过程中, 有明确的目标, 有的放矢, 有章可循地复习, 知道应该掌握什么, 掌握到什么深度, 重点是什么, 重点知识的内涵有哪些, 等等。学生特别关注城市化的相关知识, 加强对城市化内涵、影响的理解和分析。而无目标、漫无目的地学习, 学生往往理解肤浅, 对课本内容无取舍, 撒大网, 铺得太开, 反而收效甚微, 课堂复习效率低下。实践证明, 运用学案, 突出学习目标, 加强有注意的学习, 可以取得事半功倍的效果。

二.运用学案, 唤醒主干知识, 加强有重点的学习。

教育学家布鲁纳认为:不论教什么学科, 务必使学生理解该学科的基本结构。掌握了它, 就更容易理解、记忆学科的内容, 促进知识技能的迁移。因此, 教师“精讲”的内容必须注重挖掘出科学合理的知识体系, 便于学生理解和掌握。地理复习课切忌胡子眉毛一把抓, 复习中要重点知识突出, 在减负的同时增效。例如, 在《城市化》一节复习中学案列出的重点主干知识如下:

以上设计包括《城市化》一节复习的所有主干、重点知识，通过系统的归纳，构建了学生知识体系，夯实了基础知识，达到复习的预期高度，同时运用学案整合主干知识，具有简便、省时、高效、减负等功能，是学习系统基础知识与能力培养之间的最佳结合点。

三、运用学案，突出讲练结合，加强有技能的学习。

教学实践告诉我们，如何处理好复习课中讲与练的关系是教学中的重要问题，如何精讲多练、如何练得恰到好处是提高课堂教学效率的关键。学案集中了根据学情、考情整合的有针对性的练习和综合性的练习，教师和学生在课堂中可以恰当地利用来巩固知识点或检查知识点掌握的情况，这些练习基本课堂上都能完成，既能减轻学生的课业负担，又能极大地提高课堂的教学效率。例如《城市化》学案中选用的针对性练习：

练习1：下图是某地区19501980年人口增长图，读图，30年间该地区城市化水平( )。

A.大幅提高 B.略有提高

C.没有变化 D.略有下降

此题设置目的就是考查城市化水平的计算，通过练习有目的性的训练, 重点得到了突出和加强。

再如练习2：读是图，(1)正确反映我国城市化水平变化的曲线是( )。

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

(2)在图示期间，与美国相比，我国( )。

A.城市人口数较少

B.城市人口数增长率较低

C.城市人口比重较低

D.城市人口比重增长率较低

此题针对性地考查了的城市化进程知识点。

总之，运用学案中典型的有针对性的练习不仅实现了讲练结合、精讲精练，而且恰到好处，有效地巩固了所学知识，并且可以让学生在练习中体验到成功的快乐。

四、运用学案，再现难点剖析，加强有深入的学习。

一堂课的重点是体现教学目的、要求的最本质部分，而难点是指教学中学生难以理解的部分，突破重难点，不仅对帮助学生理解教材，提高教学效果有好处，而且对开发和培养学生的智能大有益处。重、难点是地理课堂的关键所系、核心所在，怎样让学生在轻松、愉快的氛围中理解、掌握?这要求在学案教学中精心设计，妥善安排，巧妙地再现重、难点知识的解析，从而攻克重、难点，最大限度地调动学生的复习积极性。例如，在《城市化》一节复习中学案列出的难点剖析：

以上是针对学生对本节课中城市化、郊区城市化、逆城市化、再城市化等几个名词的含义、原因等易混淆不清而做的难点分析。通过剖析呈现难点知识，学生一目了然，很快便能理解和接受。

中国地理复习策略 第4篇

在高考中，中国地理知识包括初中和高中两部分。初中地理侧重基础知识，如中国的绝对位置和相对位置，中国的人口与民族，地形，气候，河流，资源；人文知识中的农业，工业，交通与运输，商业旅游，人口与城市，中国分区等。高中地理则侧重对这些基础知识的应用，即以基础知识为载体，综合考查学生的基本能力与基本技能。因此对中国地理进行复习时应注意以下几点：

一、突出地图，建立地图网

地图是地理学科的灵魂，高考中对地理知识的考查往往以地图的形式呈现，因此记忆不同地区的绝对位置和相对位置，在头脑中建立中国地图网是非常必要的。

1.用《中国政区图》掌握我国的行政区划及分布，特殊经线或纬线穿过的行政区（如回归线穿过的省份），中国的边界、邻国、领海，中国的民族分布与民族政策。

2.记忆相关地形图中的主要山脉的名称、走向，山脉的地理特征，个别山脉的经纬度。如：东西走向的天山，是我国塔里木盆地和准噶尔盆地的分界线；东北—西南走向的大兴安岭是我国东北平原与内蒙古高原、温带季风气候与温带大陆性气候、森林与草原、种植业与牧业的分界线。我们还可以记忆昆仑山—秦岭（34°N）、南岭（26°N）、太行山—巫山—雪峰山、贺兰山、祁连山、武夷山、横断山（100°E）、喜马拉雅山等主要山脉的地理特征与经纬度。

3.记忆重要经纬度上突出的地理事物。如110°E与34°N交点为华山，与30°N交点接近巫山，与20°N交点为海口市；30°N与120°E交点为杭州市，与105°E交点为四川盆地，与90°E交点为拉萨。

4.记忆主要地形区的分界线或经纬度。如青藏高原（80°E~100°E，30°N~40°N）、云贵高原（100°E~110°E，23°N ~28°N）、塔里木盆地（85°E，40°N）、准噶尔盆地（85°E，45°N）、四川盆地（105°E，30°N）、柴达木盆地（95°E，38°N）。又如内蒙古高原东部以大兴安岭为界与东北平原相邻，西部连接塔里木盆地与准噶尔盆地，南部以长城为界与黄土高原相邻；黄土高原南到秦岭（34°N），北到长城，东到太行山，西到乌鞘岭；东北平原位于大兴安岭以东，燕山以北；华北平原位于太行山以东，燕山以南，淮河以北；长江中下游平原位于巫山以东，长江南北两侧。

二、重视知识重组，简化复习环节

初、高中知识中有很多知识重复点，或对某一地区知识在初高中均有分布。为简化复习环节，节省时间，使知识系统化、网络化，有必要对知识进行重组。

1.地形区的知识重组：在历年高考中，对区域地理知识的考查，往往以区域图的形式出现。我们可以把初中、高中地形区知识进行总结与整合，以地形区为单元，从位置、地形、气候、植被与土壤、资源、农业、工业、交通、人口与民族、生态环境问题及其治理措施为切入点，综合复习某一地形区的自然与人文地理知识。例如：青藏高原：①地形特征：世界最高的高原，平均海拔在4 000米以上。高原起伏和缓，远看是山，近看是川；地势西北高，东南低，西北是较完整的高原，东南是呈南北走向的高山峡谷。②气候：地势高，形成独特的高寒气候，气候冬寒夏凉，是我国夏季气温最低的地方；气温的日较差大，年温差小；气温低，晴天多，日照时间长；太阳辐射强，风力强大；4~9月有来自印度洋和太平洋的湿润气流带来降水，降水从东南向西北逐渐减少；东南温暖湿润，西北寒冷干旱。③植被与河流：从东南向西北植被为山地森林—高山草甸—高山草原—高山荒漠。多河流源头，多咸水湖，冻土广布。④资源：青藏高原资源丰富，多地热能、太阳能、风能、水能、生物资源；东北部的柴达木盆地多钾盐、煤、石油、天然气等资源；已建成羊八井地热电站，察尔汗盐湖附近有我国最大钾肥厂。⑤经济：是我国高寒牧区，雅鲁藏布江谷地和湟水谷地是高原上的重要河谷农业区；牦牛是藏民的主要交通工具，交通不便，以公路为主，现青藏铁路已通车；拉萨和西宁是高原上的重要城市，拉萨被称为“日光城”、“宗教城”、“旅游城”、“高原城”。⑥环境：高寒、冻土、缺氧；脆弱的生态环境及严重的荒漠化是青藏高原经济发展中面对的主要问题。其他地形区仍可进行知识重组。如内蒙古高原、塔里木盆地和准噶尔盆地可结合西北干旱半干旱自然区的东西差异进行复习，东北平原可结合商品农业区域的开发，华北平原可结合农业低产区的治理，黄土高原可结合水土流失的治理等。

2.中国气候的复习与中国的三大自然区相结合，综合复习中国的气候总体特征及内部差异。

3.中国的河流湖泊与河流治理相结合；中国的自然资源与资源跨区域调配相结合。

三、区域地理系统化，重现区域问题及解决措施

学生要以三大自然区的划分为切入点，以区域为基础，以地形区为主体，自主复习各区域的相关知识，加强国土整治与区域发展的知识复习。如东部季风区以秦岭—淮河为界分为北方地区、南方地区。北方地区包括东北平原、华北平原、黄土高原，结合复习商品农业区域的开发，农业低产区的治理，水土流失的治理。南方地区包括长江中下游平原、四川盆地、云贵高原、东南丘陵，结合复习山区农业资源的开发，交通运输的建设，海岛和海域的开发，城市新区的发展。西北地区包括内蒙古高原、塔里木盆地和准噶尔盆地，结合复习荒漠化的防治。青藏高原区主要复习青藏高原知识点。

四、做最后总结，画圆满句号

最后，由学生总结我国三大自然区内部差异及我国三个经济地带的特征、差异与发展。综观我国经济发展中存在的问题，复习现代化技术在国土整治中的应用。

高中地理农业导学案答案 第5篇

（2015•新课标全国2）桑基、蔗基、菜基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联合国推介的典型生态循环农业模式。改革开放以来，随着工业化和城镇化的快速发展，传统的基塘农业用地大部分变为建设用地，保留下来的基塘也变为以花基、菜基为主。据此完成下列问题。

1、该地基塘转变为建设用地对局地气候的影响是（）

A、大气湿度增高

B、大气降水增多

C、近地面风速增大

D、气温变率增大

2、农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基的直接目的是（）

A、提高土壤质量

B、节省劳动力

C、促进生态循环

D、提高经济收入

3、桑基、蔗基鱼塘被保留的很少，反映了该生态循环农业模式（）

A、与当地产业发展方向不一致

B、不具有在其他地区推广的价值

C、与现代农业发展要求不相符

D、不适应当地水热条件的变化

（2015•重庆卷）二十四节气是我国独有的农业物候历，是我国优秀传统文化之一，寒露节气在每年公历10月8日左右。据此回答以下问题。

4.“露气寒冷，将凝结”是寒露时节的天气现象，可引起我国这种天气现象的气压系统是（）

A.蒙古高压

B.印度低压

C.阿留申低压

D.夏威夷高压

5.“上午忙麦茬，下午摘棉花”是民间描述寒露时节农事活动的谚语。在下列地区中，该谚语描述的农事活动场景最可能出现在（）

A.珠江三角洲

B.柴达木盆地

C.藏南谷地

D.渭河平原

（2015•福建卷）下图示意我国某地循环农业生产模式。读图完成下列问题。

6.该地的农业地域类型是（）

A.季风水田农业 B.乳畜业 C.大牧场放牧业 D.混合农业

7.该生产模式的农产品深受消费者青睐是因为（）

A.价格低廉

B.减耗保鲜

C.绿色优质

D.品种丰富。

8..下图是我国的小麦、油莱、水稻和甜菜的集中产区分布图，图序与排序一致的是（）A．①油菜 ②水稻 ③冬小麦 ④甜菜

B．①水稻 ②甜菜 ③油菜 ④冬小麦 C．①甜菜 ②冬小麦 ③水稻 ④油菜

D．①冬小麦 ②水稻 ③甜菜 ④油菜

9.右图中阴影部分表示某种气候条件下分布的某种农作物。其序号与下列农作物排序一致的是()A．春小麦、玉米、水稻、冬小麦

B．水稻、春小麦、玉米、冬小麦 C．甘蔗、甜菜、咖啡、亚麻 D．咖啡、橡胶、甘蔗、甜菜

10.以下农业区与右图所示相应的耕作制度和主要农作物结构图，符合实际情况的是()①东北三省 ②长江中下游区

③南部沿海区④黄河中下游区

A．(一)①，(二)②，(三)③，(四)④

B．(一)②，(二)④，(三)③，(四)①

C．(一)③，(二)④，(三)①，(四)②

D．(一)②，(二)④，(三)①，(四)③

11.下图能正确反映我国城郊农业变化大势的是（）读图7－1－10，完成12~14题：

12.有关该地区自然环境的叙述，正确的是()A．该地区河流以积雪融水和雨水补给为主 B．温带落叶阔叶林是本地区的典型植被

C．该地属冬冷夏热、降水稀少的大陆性气候 D．该地属红壤丘陵地区

13.判断该地可发展的经济作物是()A．天然橡胶 B．棉花 C．茶叶

D．甜菜

14.从农业可持续发展的角度考虑，该地农业的发展方向是()A．退耕还牧，大力发展畜牧业

B．大力发展林业，改善生态环境，保障农业的稳产、高产 C．以林牧为主，农林牧结合，防止风沙危害

D．提高复种指数，充分利用光热资源，努力增产粮食 15.（2014·重庆卷）素有“欧洲粮仓”之称的乌克兰在1992-2007年期间耕地总量减少2.78%，但人均耕地增加8.32%。1992-2007年乌克兰耕地的变化表明这一时期该国（）A.人口数量减少

B.城市化率提高

C.土壤质量下降

D.粮食单产提高 16.阅读材料，回答下列问题。材料一：世界某区域图

材料二：甲河流域有大面积的黑土区，干流建有多个梯级水电站。W国曾是原苏联的工业基地和粮仓。2013年新疆生产建设兵团等与W国有关方面签署协议，可在甲河流域大规模种植粮食。

（1）说出甲河流域的地势特点，并指出判断依据。（4分）

（2）说明甲河径流量主要来自N市以上河段的自然原因。（6分）

（3）分析甲河流域与新疆相比发展种植业更为有利的自然区位条件。（8分）

17.读下列图文材料，回答问题。

材料一 枣庄因枣而得名。红枣为落叶灌木或小乔木，喜光，好干燥，耐干旱。D地红枣果实大而甜，是全市唯一相对集中、产量最大的红枣生产基地。下图是山东省南部枣庄市所在区域略图。

材料二 微山湖是中国北方最大的淡水湖，是铁道游击队故乡。山东微山湖国家湿地公园为亚洲最大的草甸型湖泊湿地。

材料三 枣庄是我国最早开发的煤矿城市之一，煤炭长期占据经济总量的80%以上。同时，枣庄也是一座典型的煤炭资源枯竭型城市，随着资源的日渐枯竭，城市产业转型迫在眉睫。

（1）判断图示区域的最主要地形类型，并说明判断理由。

（2）分析D地红枣品质优良的主要有利自然条件。

（3）简述建立微山湖国家湿地公园的主要意义。

18.读图文材料，完成下列各题。

材料一 下面左图为伊犁河流域局部图，该流域降水丰富，图中阴影部分（甲地）年降水量约为700毫米。右下图为伊宁市气候资料图。

材料二 花蜜来自植物的蜜腺，是植物从土壤中吸收的营养经光合作用制造的，除满足自身生长发育外，多余的就贮存在植物体内。伊犁地区蜜源分布广、数量大，蜜源品质高，素有“蜜库”之称。

（1）分析甲地与伊宁市年降水量存在差异的原因。

（2）分析伊犁地区成为“蜜库”的原因。

答案： 16.（1）特点：由（西）北向（东）南倾斜。依据：河流干流主要由（西）北流向（东）南。（2）与N市以下河段相比，以上河段：支流较多，流域面积较大；（2分）降水较多；纬度较高，气温较低，蒸发较弱。

（3）与新疆比，甲河流域：降水较多；水源丰富；黑土广布，土壤肥沃；风沙危害少。17.【答案】

（1）地形类型：平原。理由：图示区域大部分地区海拔低于200米，地势平坦、开阔。

（2）位于背风、向阳山坡，光照充足，光合作用强，有利于提高红枣甜度；山坡地排水条件好，干燥度高，红枣生长环境优越。

（3）发展生态观光旅游；有利于生态科研和历史文化保护；防洪、涵养水源、净化水质、美化环境、调节气候、增加生物多样性。

18.【答案】

（1）伊宁市地处河谷地区，地势较为低平，对西风抬升作用不明显，降水较少；甲地位于西风迎风坡，地形抬升形成丰富的地形雨，降水偏多。

中国地理复习学案答案 第6篇

中 国 的 主 要 产 业 第一节 农 业 知识目标：

1、了解农业的概念、部门及其主要产品。

2、建国以来农业的成就在世界上的地位及目前存在的问题。

3、掌握我国主要粮食作物和经济作物种类及分布。

4、初步掌握主要牧区的名称，了解其优良畜牧品种。能力目标：

1、我国主要粮食作物和经济作物的分布特点。

2、分析我国南北方耕作制度的差异与自然条件的关系，提高分析地理问题和解决地理问题的能力。

3、在地图上指出主要商品粮基地的大致位置。情感目标：

1、使学生认识到以农业为基础的重要性。

2、树立科教兴农的观点。

3、对学生进行尊重劳动、爱惜粮食的优良品德。学习重点：我国主要农作物的分布。

学习难点：我国主要牧区的分布及其优良畜种。

《课前预习》

1、主要粮食作物的分布：小麦分布（）（）（）等；水稻主要分布()（）（）等地区。

种 2、棉花分布（）（）,（）是我国优质长绒棉产区。

中 植 3、油料作物分布：油菜产量最大、种植面积最广，主要分布在（），花生主要产区为（）（）。

国 业

4、糖料作物的分布：甘蔗分布（）及（）盆地，其中（）产量最大。甜菜主要分布（）、（）、（）和新疆北部。的

5、热带经济作物的主要分布：（）是我国热带经济作物基地。农 畜 主要牧区：（）、（）、（）、（）。

牧 牧区畜牧业和农耕区畜牧业的生产方式与对象。业 业 主要优良牲畜品种

农业发展的成就 提高单位面积产量 农业的发展 农业开发的潜力 因地制宜、全面发展农业

农业的发展前景 加快农业现代化进程及科技兴农 《学习过程》

引入：牛奶、米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉、衣帽都是由哪一个产业生产提供。新课：（合作交流）

一、农业的概念

1、狭义的农业是指什么？

2、广义的农业包括哪些生产部门？

二、我国农业的发展

1、半个世纪以来，我国农业生产发展较快。

2、我国农业生产条件日益改善。„

3、我国农业生产的地区分布趋于合理。

三、主要粮食作物的分布

1、完成书P4页活动题。

2、小麦、水稻分布的地区。（见课前预习部分）

四、主要经济作物的分布

读P6页图1—7和阅读部分，写出棉花、油料、糖料、热带经济作物分布地区（见课前预习部分）

五、畜牧业分布 读P8页“国主要畜牧业分布”图

四大牧区：（）、（）、（）、（）。

《知识巩固》

我国下列农产品中，居世界首位的有（）

A、谷物、甘蔗、油菜籽 B、甘蔗、甜菜、棉花 C、大豆、花生、甜菜 D、猪、牛、羊

《课堂练习》 认真完成基础训练，填充图册。

第二节 工业 学习目标：

1、理解工业在国民经济中的主导地位。

2、了解基础工业的概念，并掌握重要工业—能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业的分布及其影响因素。

3、使学生学会分析基础工业的分布特点和四大工业基地的形成因素，培养学生的分析能力。

4、通过了解各工业基地的优势和成就，增强振兴我国民族工业的信心。学习重点：基础工业的分布特点。学习难点：我国主要工业基地和工业城市。

《课前预习》

（）工业—著名的煤炭工业基地、五大著名油田。中 基础工业（）工业—我国大型钢铁工业基地。

国 的分布地（）工业—（）、（）、（）、（）、（）的 区（）工业—（）（）（）（）（）（）（）工（）地区——著名重工业基地

业 主要工业基地（）地区——北方最大综合性工业基地（）地区——全国最大综合性工业基地

（）地区——轻工业为主的综合性工业基地 《学习过程》

引入:书本、文具、锅、计算机.汽车.等物品,说出是由哪一产业部门生产的？ 新课：（合作交流）

一、我国工业的发展

1、读课本P11页“我国主要工业产品产量的变化图”

（1）1978年到达2000年，我国主要工业产品的产量增长速度（）。（2）其中增长倍数最大的是（）。

2、读P11正文，（1）旧中国我国工业集中分布在（），重工业主要集中在（轻纺工业主要分布在（）（）（）（）等城市。

（2）新中国成立后，我国的工业分布有什么变化，在书上用线条划出。

二、基础工业及主要工业基地。（见预习部分）

《巩固提高》

1、关于我国能源工业说法正确的是（）Ａ、北方以水电为主，南方以火电为主

Ｂ、煤炭是我国第一大能源，江西省的煤炭产量最大 Ｃ、黑龙江省的大庆是目前我国最大的石油工业基地 Ｄ、三峡水电站的电能主要用于大西北的开发 ２、以海盐为原料的化学工业中心是（）Ａ、北京

Ｂ、上海

Ｃ、天津

Ｄ、大连

《学习小结》见预习部分

《知识拓展》

工业基地 主要工业中心 发展条件 特点 发展方向

沪宁杭 工业基地）地区，上海为中心，苏州、杭州、南京、无锡、、常州（1）基础好,技术水平高.(2)农业基础好.(3)交通便利.(4)科技发达.(5)能源和矿产不足 我国规模最大,结构最完整,技术水平和效益最高的综合性工业基地 结构轻型化,实行内引外联,加强新技术,新产品的研制和开发,开拓国际市场

京津唐 工业基地

北京,天津,唐山(1)煤,铁,石油,海盐丰富.(2)农业基础较好.(3)水陆运输便利.(4)科教发达.(5)基础好,技术水平高.(6)水资源不足 我国北方最大的综合性工业基地

重点放在钢铁,石油化工,海洋化工,电子,精细化工方面

辽中南重工业基地

沈阳和大连为中心,鞍山,本溪,抚顺,辽阳(1)煤,铁,石油丰富.(2)劳动力丰富.(3)交通便利.(4)工业基础好.(5)水和能源不足

我国最老的重工业基地 更新设备,提高产品质量,适当限制消耗能源大,当地缺乏原料资源的工业

珠江三角洲轻工业基地

广州,深圳,珠海(1)农业基础好.(2)劳动力丰富.(3)临近港澳.(4)水资源丰富.(5)能源,矿产不足

以轻工业为主的综合性工业基地 发展出口加工为主的工业 第三节 高技术产业 〈学习目标〉

1、理解高技术产业的主要特点。

2、举例知道高技术产业在工农业发展中所起的作用。

3、了解高技术产业的发展现状。

4、掌握高技术产业在地域上分布特点及未来变化趋势。

5、理解我国高技术产业的分布特点。

6、从生活中的高科技产品的产地了解我国高技术产业的分布。

7、分析我国高技术产业的现状，激发学生发奋学习，献身祖国的高科技事业。学习重点：高科技产业的分布。学习难点：高科技产业的分布特点。

〈课前预习〉

（）高技术产业带

三大高新技术产业带（）高技术产业带

高新技术产业（）高技术产业带的分布（）

四大高新技术产业密集区（）

（）

（）

〈学习过程〉

引入：电话从无到有，再到都已普及，移动电话用户数量世界第一，这一变化是由于什么带来的吗？

新课：〈小组合作〉

一、高技术产业的发展

高技术（）业

1、高技术产业部门 高技术（）业

高技术（）业

2、说说我们身边有哪些高技术产品，它们对人们的生活方式和生活质量产生了什么影响？

二、高技术产业的分布

1、读教材正文部分，三大高技术产业带主要分布在（）（）和（）。

2、四大高新技术产业密集区，即（）（）（）（）。〈巩固提高〉

1、下列高新技术产业中心，位于北京的是（）A、上海高新区 B、深圳高新区 C、中关村科技园区 D、西安—杨凌高新区

2、我国的高新技术产业虽起步较晚，但发展迅猛。决定高新技术产业布局的主导因素是（）

A、资源和能源 B、知识和技术 C、劳动力数量 D、交通

〈知识小结〉见预习部分

〈课堂作业〉 认真完成基础训练、填充图册。

〈拓展升华〉 世界著名高新技术产业区：

（1）印度“硅谷”班加罗尔——环境优美，有“花园城市”“科学之都”“计算机之都”之称；（2）日本“硅岛”——九州岛、科学城——筑波（世界最大、设备最完善的科学城）；（3）中国：中关村、台湾新竹科技园；（4）德国的“硅谷”——慕尼黑、斯图加特。

第四节 交 通 运 输 业 知识目标：

1、掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。

2、理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。

3、了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。

4、记住我国主要的国际航空港。能力目标：培养学生阅读交通图和统计图表的能力。

情感目标：使学生正确认识交通运输在国民经济发展中的重要作用。学习重点：中国铁路干线分布。学习难点：五种运输方式特点。

第一课时〈课前预习〉

（）线

（）线

（）线

南北向（）线

（—）线

（—）线 中国主要铁路干线（）线（五纵四横）

（—）线

（—）线

东西向（—）线

（— — —）线 〈学习过程〉

引入：同学们，你们外出乘坐过哪些交通工具？ 新课：〈合作交流〉

一、交通运输业的作用

1、交通运输业的概念

2、讨论：“要想富，先修路”；“火车一响，黄金万两”。这两句话说明了什么道理？

3、完成教材20页活动题2。

二、交通运输业的发展

1、以县城为例，了解交通的变化，及其对当地经济和居民生活带来的影响。

2、完成教材21页活动题1、2。

三、公路运输

1、公路运输有哪些特点？在什么情形下，公路运输具有明显的优势？

2、读“中国公路通车里程的增长”图，2000年的公路通车里程是否1952年的______倍。

3、读22页“中国主要公路干线分布”图，查找青藏公路，川藏公路，新藏公路，滇藏公路的起讫点。

4、学生读图：在9页“中国主要公路干线分布”填充图上，填出青藏公路，川藏公路，新藏公路，滇藏公路的位置。

5、学生学习“公路分级与国道编号”

〈巩固提高〉

具有机动灵活的特点，可以满足“门对门”服务的运输方式是（）A、公路运输 B、铁路运输 C、航空运输 D、水路运输

〈课堂练习〉 认真完成基础训练，填充图册。

第四节 交通运输业 学习目标：

1.了解中国铁路建设的成就,记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线,以及主要铁路枢纽。2.了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。3.了解我国航空运输的成就，记住我国主要的国际航空港。

4、中国铁路干线分布；五种运输方式特点。学习方法：读图分析法、知识小结法 第二课时〈课前预习〉

1、填出下列铁路干线交会的铁路枢纽站名称：

铁路干线 铁路枢纽站名称

京广线与陇海线

京沪线与陇海线

包兰线、兰新线、陇海线

京沪线、沪杭线

京哈线与哈大线

成昆线与宝成线

浙赣线与湘黔线

2、填写主要交通运输方式的特点：

现代运输方式 运输线路 运输工具 运价 时速 运量

水运 河道/航海线 最慢

陆运 铁路/公路 火车/汽车 居中 居中 居中

空运 航空线

最小

〈学习过程〉 引入：我国主要的铁路干线有哪些？ 新课：

四、铁路运输

1、铁路运输具有（）、（）、（）的特点。

2、我国现已形成一个以北京为中心的全国铁路网：（1）南北向干线有（）线、（）线、（）线、（）线、（—）线、（—）线、（—）线；（2）东西向干线有：（—）线、（—）线、（—）线、（— — —）线。

3.读“中国铁路线分布”图（1）查找南北铁路干线;（2）查找东西铁路干线。

4、在下图中画出主要铁路干线（熟悉铁路线的名称.分布.起止点及主要铁路线的交会点枢纽）。

5、学生完成教材P24~25活动题1~7。

五、海洋运输

1、我国海洋运输航线分（）航线和（）航线两大部分。

2、沿海航线一般以福建（）为界，分（）沿海航线和（）沿海航线。北方沿海航线以（）和（）为中心。南方沿海航线以（）和（）为中心。

3、远洋航线以（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）等海港为据点。

4、完成书P25~26活动题。

六、航空运输

1、航空运输具有速度（）、运价（）和运量（）的特点。

2、读书P27“中国民用航空航线里程的增长”图。计算2000年的航空航线里程是1952年的（）倍。

3、读书P28“中国主要航空港和航线分布”图，我国拥有最多航线的三个航空港是（）、（）、（）。

4、学生完成课本P28活动题1~3。〈学法指导〉

画铁路、公路、航空线分布草图，多采用“城市中心放射法”。现以我国西南地区铁路交通为例：

1、定点。以西南大城市重庆、成都、贵阳、昆明为铁路交通枢纽，将它们大致的相对位置固定在纸上。

2、连线。每两个城市连一条路线，即成渝线、成昆线、贵昆线、川黔线。

3、放射。以每一个城市为中心向外放射，即形成了宝成线、襄渝线、黔桂线、湘黔线。至此，西南地区8条环状铁路已经画好了。

4、接轨。向外区延伸出去的铁路线，还应当与全国铁路连接起来，形成全国统一的铁路网。例如,宝成线—陇海线，襄渝线—汉丹线，川黔线—黔桂线,贵昆线—湘黔线,成昆线—南昆线.继续延伸，最后形成全国铁路网。〈巩固提高〉

1、完成下列各题：

（1）运输距离在80千米内，最廉价的运输方式是（）；（2）运输距离在80~550千米之内，最廉价的方式是（）；（3）运输距离在550千米以上，最廉价的运输方式是（）；（4）选择最合理的运输方式。

A、空运 B、铁路 C、公路 D、水运

a、在抗击SARS过程中，医生需要使用广州非典康复者的血清为北京的非典患者治疗.将采集好的血清从广州运送到北京,最合适的运输方式（）； b、一吨活鱼从郊区运到市区（）； c、20万吨的煤炭从大同到秦皇岛（）； d、从重庆到武汉旅游，沿途观赏三峡风光（）

e、中国内地对台湾”零关税”开放水果市场,台湾果农将水果运到福建（）

2、读我国四个重要的铁路枢纽示意图，分析以下说法正确的是（）A、（1）铁路线是包兰线 B、（2）铁路线是京九线

C、（3）城市既是铁路枢纽，又是省会城市 D、（4）是我国最大的城市，工业以煤炭工业为主

〈知识小结〉 交通事业的重要性

铁路、公路 特点:运输工具—火车、汽车、船舶 中国的交 主要运输方式 水运 飞机、管道等发展成就及现状;通运输 航空、管道 主要线路的分布

选择最佳 可供选择方式：铁路、公路、航空、水运、管道 运输方式 选择原则：优选法（运距、运量、货物性质、时间等）第二章 沿海万里行 第一节 “祖国心脏—北京市” 《学习目标》

1、了解北京市的自然环境特征、历史文化和城市职能。

2、了解北京市目前存在的环境问题及采取的保护措施。

3、熟悉北京的旅游景点。

4、理解北京市的城市职能与地理位置,地形特点及交通状况的因果关系。

5、理解北京市的环境问题。《课前预习》

自主导学：如何学习和研究区域地理？这节课我们进入省级区域地理学习了，研究区域地理的过程具体来讲就是解决区域“在哪儿”“是什么”“为什么”和“怎么办” 在哪儿 怎么办 是什么 区 域 为什么 位置 分布 联系与差异 环境与发展 区域特征 人地关系 区域差异 可持续发展

1、在哪儿：北京的位置__________________________________________.2、是什么:北京的城市职能_______________________________________.3、为什么:北京的不资源匮乏原因__________________________________.4、怎么办:解决北京水资源短缺的途径______________________________.《学习过程》

引入：北京虽不靠海，但离海不远，让我们的沿海之旅就从“祖国心脏”—北京开始吧。“作为一个中国人，你对我们的首都了解多少？” 新课：（合作交流）

一、北京的自然环境

1、读书30页图2—1(1)北京位置特点：位于_________山,_________山和________平原的结合部.(2)找出永定河的流向,北京地势特点是________________.(3)北京是中国著名的旅游城市,我们每位同学都想亲眼目睹京城的风采,你认为什么季节是去北京旅游的最佳时期,为什么?(4)读书31页”北京之夏”,北京属于_____________气候,气候特征:________________________________.(5)俗话说”条条道路能北京”,从我们这里到北京,可选择__________, _________交通工具,铁路线________—________线.公路线________国道—__________高速——京珠高速。

二、北京的城市职能

1、北京市的首要城市职能是_____________, 世界上规模最大的城市中心广场是_____________.2.中国近代史上发生在天安门广场的重大事件有_________._______________等.新 课标 第一 网

3.读书32页”北京的世界文化遗产”有_______________.______________.______________.______________.________________.________________等.4.北京高等院校有_________大学和_________大学等.5.读33页”北京市的环境问题”, 一是_________环境问题;二是____________环境问题.6.对于北京日趋严重的水资源匮乏问题,你有哪些好的建议和措施? _________________________________________________________________ 7.完成33页活动题1~3.《巩固提高》

1、有关北京地理位置的叙述，正确的是（）

A、位于我国西北地区 B、位于燕山、太行山和东北平原的结合部 C、东部濒临渤海 D、位于太行山、燕山和华北平原的结合部 2、2003年8月3日18时30分，举世瞩目的2008年奥运会会徽在北京天坛揭晓，如右图，根据图文，回答下列问题：

（1）民传递了大量的信息。同学们，你能从中读出哪些信息呢？（提示：可从时间、地点等方面去考虑）

(2)你能列举三个位于北京市的旅游胜地吗?(多列不限)《知识小结》

位置特点：位于太行山、燕山和华北平原的结合部 北京 自然地理特点：地势、气候

城市职能与发展方向 《拓展升华》

如何设计简单旅游方案

北京的旅游资源和信息非常丰富，在学习时可利用网络信息和电子地图设计简单的旅游方案，既可培养收集、处理信息的能力，又可熟悉北京各项旅游资源的分布。

设计方案时，可以采取专题的形式，如文化教育游、文物古迹游、奥运村游等，方案还应包括景点的选择、景点介绍、旅游线路、交通方式选择日程安排、各项开支、购物（纪念品、特产）等，资料是否丰富、线路选择是不恰当，方案是否合理等将成为评价你的设计方案优劣的标准。

第十节 “祖国宝岛”——台湾省 学习目标：xkb1.com

1、掌握台湾省的位置、范围、组成和居民概况。

2、了解台湾海峡的位置及其丰富的海洋资源。

3、掌握台湾的地形特征及主要地形区的分布，分析河流的特征。

4、了解台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。

5、了解台湾省经济发展的特点以及主要经济部门和产品状况。

6、了解台湾省主要城市及其城市职能。学习重点：

1、台湾是中国领土不可分割的组成部分。

2、台湾丰富的自然环境特征。

3、台湾省的经济特征。

4、台湾岛的地形特征。

《课前预习》 读台湾地图，回答：

1、写出图中数码代表的城市或海港：

（1）________（2）________（3）________（4）________

2、写出图中字母代表的海域：

A_________ B_________C_________ D_________

3、台湾岛南部的气候类型是___________,北部的气候类型 是____________;台湾岛西部的地形是_________, 东部的 地形是_________.《学习过程》

引入：歌曲《阿里山的姑娘》，说出阿里山的姑娘生活在我国哪个省？属于什么民族？ 新课：（合作交流）

一、台湾省地理位置特点：

1、东临_________洋，西隔_________海峡与福建省相望。

2、主体是_________岛，以及附近的彭湖列岛，钓鱼岛等于200多个岛屿，面积3、6万平方千米，其中，_________岛是我国面积最大的岛屿。新课 标 第一 网

二、人口与民族：省内居民以_________族为主，约占人口的97%，约80%的袋人口祖籍为_________省，少数民族主要是_________族。

三、自然环境特点：

1、地形：（1）地形以_________为主，主要有台湾山脉，最高峰是_________山；（2）平原多分布在台湾省_________部沿海，总称西部平原。

2、河流、湖泊：河流短小流急，_________是岛内最长的河流，_________潭是最大的湖泊。

3、气候：主要是_________季风气候。

四、资源丰富：

1、森林资源：台湾山地众多，所以森林资源丰富，树种很多，樟树最为著名，_________的产量居世界首位。

2、农产品：耕地多集中_________平原，水稻种植普遍，因而被称为“米仓”。这里甘蔗、蔗糖的产量也很大，有“糖缸”之称。另外还盛产香蕉、菠萝和茶叶，享有热带、亚热带“水果之乡”及“茶叶之乡”的美名。

3、矿产：台湾的矿种主要有6种______、______、硫磺、______、石油、天然气。

4、海洋资源：台湾海峡的鱼类特别多，是我国优良的渔场。

五、经济特点：以“______”——加工——“______型”经济为主。

六、主要城市：______、高雄、基隆。《巩固提高》

1、台湾岛与祖国大陆之间隔着_________海峡。

2、台湾岛多火山、地震是由于_________板块与_________板块相互碰撞。

3、台湾岛地形以______为主，河流落差大，水量丰富，所以水能蕴藏量大。

4、台湾_________农作物主要分布在台湾西部平原。

5、台湾被称为“东方甜岛”，是因为台湾盛产_________。

6、台湾容易遭受的自然灾害有_________和_________。

《知识小结》

位置特点：东临太平洋西隔台湾海峡与福建相望。

地形：多山

台湾 自然环境特点 河流湖泊：河流短小流急 气候：热带、亚热带季风气候

资源丰富：森林资源、农产品、矿产、海洋资源

经济特点：以“进口——加工——出口型”经济为主

《课堂练习》 认真完成基础训练、填充图册。

《知识拓展》 台湾岛的铁路线为何环岛分布？

第十二节 “繁华都会”——香港特别行政区 学习目标：

1、了解香港的地理位置、范围、组成、地形和气候特征等基本地理概况。

2、了解香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化。

3、了解香港发达的交通运输网络。

4、了解香港发达的旅游业、信息和教育。

5、重点经济特征、香港的经济发展与内地的关系。

《课前预习》

位置——______海之滨、______口东侧，北连深圳 位置与范围 范围——______岛、______半岛、新界

气候类型——亚热带季风气候 香港 国际经济贸易中心

经济特征 交通运输——机场、海港、铁路（）线 旅游信息和教育——购物天堂、海洋公园 《学习过程》

引入：1997年7月1日，我国收回了哪里？ 新课：（合作交流）

一、位置与范围：

1、位置—地处______海之滨，______江口东侧，北连______市；

2、范围——____岛、______半岛和______（包括大岛屿）三部分组成。

二、地形与气候：

1、地形——香港境内多低山丘陵，平原狭窄；

2、气候——主要是______季风气候。

三、经济特征

1、国际经济贸易中心

（1）香港——全球贸易中心之一，进出口总额世界第八。

香港——全球航运中心之一,维多利亚港与旧金山,里约内卢同为世界三大天然良港;葵涌货柜码头是世界上最繁忙.设备最完善.效率最高,最大的集装箱码头。

香港——全球金融中心之一，与纽约、法兰克福克福齐名，全世界100家最大银行，有80多家在香港开业。

香港——全球黄金贸易中心之一，与伦敦、苏黎世齐名。

香港——全球证券交易中心之一，有亚洲第二大股票市场，世界第六大外汇市场。（2）香港经济以______为主导，有着以加工业、金融业、房地产业和旅游业为支柱的多元化经济结构。

2、发达的交通运输——机场、海港、铁路（京九线）

3、旅游信息和教育——购物天堂、海洋公园。《巩固提高》

1、芳芳沿京九线由深圳进入香港，她首先到达的地区是（）A、香港岛 B、新界 C、九龙半岛 D、大屿山岛

2、下列产业，不属于香港经济支柱的是（）A、旅游业 B、金融业 C、加工业 D、乳畜业

3、下列有关香港地位的叙述，不准确的是（）A、国际政治中心 B、国际经济贸易中心 C、国际金融中心 D、国际会议展览中心 第十三节“海上花园”——澳门特别行政区 学习目标：

1、了解澳门的地理位置和组成部分。

2、了解澳门的历史及澳门特别行政区的设立。

3、了解澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征。

4、重点地理位置、经济特点。

《课前预习》

概况——我国面积______、人口______的省级行政区。

位置与范围 位置——______海

澳门 经济支柱——______、博彩、工业、建筑业

旅游资源——有“________”之称

《学习过程》 引入：〈澳门岁月〉主题歌：“七子之歌——澳门”（闻门）新课：（合作交流）

一、概况——我国面积________，人口________的省级行政区。

二、位置与范围：

1、位置——_____海之滨,珠江口西侧，北连____海。2.范围——主要包括________、________和________。

三、经济支柱——________业、博彩、工业、建筑业。