中学防溺水安全教育

中学防溺水安全教育（精选14篇）

中学防溺水安全教育 第1篇

关于开展防溺水事故工作的情况汇报

根据市教育局、市安监局、公安局关于《进一步加强防范学生溺水工作的诺干意见》，结合我校实际，全面开展了防溺水事故工作，现对这项工作汇报如下：

一、学校领导高度重视、周密部署。学期开学初，学校接到通知后，连思标校长于9月9日立即召开全校教师防溺水安全工作会议，认真学习了通知的精神。要求统一思想，提高认识，高度重视防溺水事故工作，充分认识防溺水事故工作的严峻性、复杂性、长期性和反复性。学校成立了防溺水事故工作领导小组，校长任组长，分管副校长主要负责，学校学工处和保卫科具体负责，结合本地、本校实际情况，制定了防溺水方案，明确职责，层层分解任务，周密部署。

二、利用各种形式宣传强化教育，增强防溺水安全意识。学校组织学生开展了一次全校性以“预防溺水，珍爱生命”为主题的班会教育活动，在学校电子屏幕上滚动播放防溺水宣传标语，另充分利用校园广播等机会向学生讲解了防溺水事故工作的要求，还充分利用板报、橱窗等多种形式加强广大教职员工和学生对防溺水的宣传教育，切实加强了对中学生私自下河洗澡的教育和管理。

三、健全制度、添补措施。学校健全了防溺水事故工作制度。学校印发了《安全教育告家长书》，明确告知家长要认真履行学生在校外期间的监管职责，特别是在暑假、节假日、周末和学生放学后要加强对学生的安全教育和监管，坚决避免溺水等安全事故的发生。并要求班主任利用校讯通告知学生家长防溺水工作的重要性和紧迫性。对

个别学生实行电话访问和家访，以严防溺水事故的发生，严格学生请、销假制度；严格门卫管理制度，门卫24小时值班。

今后，我们将继续坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步重视学校的防溺水事故宣传和教育工作，不断发现问题，健全制度、添补措施，做到积极解决问题，提高防溺水事故工作水平。使我校的安全工作再上新台阶。

中学2013年9月13日

中学防溺水安全教育 第2篇

天气逐渐变热，溺水事故也进入高发季，xx初级中学组织开展防溺水安全教育系列活动。提高学生的安全意识，学习溺水安全的有关知识。

各班主任以周边发生的溺水案例作为切入点，以防溺水安全知识讲解、观看视频、国旗下讲话、校园广播、黑板报等形式展开防溺水安全教育。要求学生，不私自下河游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。印发了防溺水安全教育致家长的一封信，为家长普及防溺水常识，同时，要求家长签订防溺水回执单，望广大家长增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，防止意外事故的发生。

溺水安全系列教育，学生认识到溺水事故的严重，认识到“安全无小事，事事有安全”，增加了安全意识、自我保护能力和自救自护能力。

中学防溺水安全教育 第3篇

关键词：体育课；游泳；溺水；自救；溺水教育

【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 B【文章编号】 1671-1297（2012）09-0247-01

炎炎夏日，正是广大青少年儿童游泳的好时候，然而由于没有做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，溺水伤亡事故时有发生。每年全国溺水身亡的学生就有几百例，可见防止溺水伤亡事故教育的必要性。在学校里我们利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏、学生应知应会、告家长书、签订责任书和防溺水演练等形式进行防溺水安全教育，但我觉得安全教育工作还不够全面，学校传授了很多的理论性很强的书面知识，可还是不能真正有效做到或解决实质性问题。因此，我们应该利用体育课对学生进行防溺水教育，使学生系统全面的亲自实践一次溺水——自救——施救过程。

一 教会学生游泳

体育教师在利用体育理论课向学生传授一些安全知识的同时，也要学会利用体育实践课来教会学生掌握大量的应急逃生自救技巧，因为面对灾难时，能够化险为夷的都是那些既掌握了一定的安全知识，又掌握了必需的逃生自救技巧的人，例如：在水灾中，不会游泳者往往只能望水兴叹。所以我们学校的体育教师在进行安全教育时都很善于利用体育实践课特点。教会学生游泳。

二 传授基本的游泳技术

在上课开始部分中领着学生做好了充分活动准备，然后启发学生，“在炎热的夏天，我們最想做的运动是什么？”学生异口同声：“游泳！”学生回答结束，老师顺势引导学生思考，“我们到哪些地方游泳好呢？需不需要大人在场？与同伴一起还是自己？在游泳之前我们需要做什么？”学生经过思考最近学习的防溺水知识，答出的答案当然五花八门，但都是根据以前所掌握的理论知识认真思考用心回答的。老师随之赞许和肯定同学们说的都非常好，但是我们把全体同学的答案总括一下就是……停顿片刻，老师就在全体学生期待的眼神中，把游泳小常识讲解了一遍，学生基本掌握了在游泳中所注意的问题。

我随之又抛出下面一系列问题，“同学们，在我们中间，哪些同学会游泳？用什么姿势？”通过学生的回答，老师基本掌握同学们的大体情况，“由于大部分的男同学和全体女生都不会游泳，所以我们就在岸上学习水中比较容易学的游泳姿势--自由泳，先让刚才会游泳的同学在垫子上做一下示范动作”，一个个男同学踊跃的展示了所谓的游泳姿势。老师针对实际练习情况，边讲解边示范，把自由泳的背向的下肢动作和上肢动作演示一遍，然后分四组练习，学生练习兴趣高涨，基本按照示范动作要求练习，虽然有些同学做的不规范，在老师的巡回指导下，背向和仰面的打腿动作和上肢动作基本掌握。

三 游泳过程中应注意的问题

1.应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

2到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3.要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4.中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

四 教授基本的自救技巧

我问道：“我们在游泳的过程中，游泳过久或不适应水温会出现紧急情况，那时我们同学会怎样处理呢？比如说抽筋，在地面上我们怎样处理，在水中你又怎样处理呢？”学生纷纷说出自己的好方法，百说不如一见，让曾遇到过抽筋的同学演示一下自己在路上和在水中的自救方法。“大致是可以的，学生点评一下哪种方法更好吧！”学生们争论不休，我便把学生作为实例讲解，从不会游泳者到会游泳者的自救方法，一一解说并在大垫子上做出水中抽筋的正确急救处理方法。然后学生分组依次躺在垫子上做抽筋自救动作数次，自行体会动作要领，同学之间相互指点和纠正，老师巡回指导，抽筋自救方法就在练习中掌握。

老师随后提出，“在游泳中出现更大的意外时即溺水时，我们如何自救和救助他人呢？”学生答：“我喊大人、我打电话119、我打电话120、我打电话110”、“用救生圈、绳子、木杆、木板等把他拉上来”、“我会游泳，我把他拖上来”，众说纷纭，好方法都想到了。“同学们回答的很周到和圆满，可能到那时，会有不同的情况，我们可要不同情况分别正确处理”。这时就把救助方法分别解释说明，不会游泳者如何救助，会游泳者如何下水施救，让学生实例演示，一对一练习，把已准备好的绳、竹竿、木板、救生圈（藤圈代替）放在垫子周边，让学生使用不同方法都演习一遍。随之过渡到出现溺水者的处理，清除口中杂物、控水方法介绍、按压心脏、人工呼吸，学生亲身在垫子上体验，老师操作，学生分组模仿练习，学生就在这种快乐的教学中掌握了溺水施救。

五 以游戏促进教学效果

为了强化溺水时的控水方法动作要领，我特意设置做了一个分组扛人接力游戏，利用刚才的控水动作，把人扛在肩上进行接力跑游戏，这也是本节课的一个高潮，学生心情愉悦，情趣高涨，纷纷跃跃欲试，大显身手，学生就这样在来回中完成了一次防溺水救助动作演练。

中学生防溺水安全教育教案 第4篇

防溺水安全教育

教学目标：

1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

教学重点： 通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。

教学难点： 积极避险、自救方法 教学过程：

一、了解令人心痛的溺水事件

2004年6月23日下午15时，陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。

2005年9月10日，陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。

2007年6月26日下午2时，商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。

溺水的急救

（1）发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。（2）如何开展岸上急救

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

四、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

五、课后作业

坪上中学防溺水安全教育工作计划 第5篇

工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻落实普定县教育局防溺水安全教育会议精神，全面开展防溺水事故的安全教育，切实有效的减少和防止此类事故的发生，确保师生人身安全，为我校安全工作的持续稳定和构建“平安校园”提供保障。

二、活动主题

预防为主、宣传教育为先，全面构建学校防溺水安全工作防护体系”。

三、活动时间

2013年3月1日至10月30日

四、活动形式

以班级为单位，全面组织开展活动。

五、活动内容

1.要充分认识对师生进行防溺水安全教育的重要性和现实意义 每年夏季青少年学生因游泳、嬉水而引发的溺水事故时有发生，因溺水死亡的学生人数居学生非正常死亡人数的首位。而绝大部分溺水事故都是在学生脱离监护私自下水游泳的情况下造成的，事故的发生给遇难学生的家庭带来了难以抚平的痛苦和巨大损失。因此，各班要从此类事故中吸取教训，深刻反思学校教育和管理过程中的薄弱环

节，查找差距，进一步提高对师生进行防溺水安全教育重要性的认识，认真研究学生发生溺水事故的特点和规律，不断加大对师生进行防溺水教育的力度，不断增强防溺水安全教育工作的时效性、针对性和预见性，努力把溺水事故发生率降到最低程度。

2.要进一步采取措施，加强管理，加强防溺水专项教育

学校从现在起至九月底，切实采取有效措施，集中开展防溺水安全教育专项活动。一是学校要通过升旗仪式、每天5分钟安全教育、主题班会、板报墙报、宣传标语、专题报告、召开家长会、手抄报、安全专刊以及利用身边案例等形式和途径，在学生中深入开展防溺水专项教育。二是学校要加强管理，严明纪律，明确要求中小学生不能私自下水游泳；不得擅自与同学结伴外出游泳戏水；不在无家长或老师带领的情况下私自到海、江、河、湖、溪、塘、水库等地方游泳；不到无安全措施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；参加有组织有家长带领的游泳活动，要清楚自己的体质和水性，不打闹，不逞强，不贸然下水，严防意外发生。

3.加强沟通，形成联动，共同做好防溺水安全教育工作

要认真分析本校特点，进一步加强与家长、社区的沟通和联系，取得家长和社会各有关方面的支持和配合；共同做好学生防溺水安全教育工作，预防学生溺水事故的发生。通过家庭访问、家长会和向家长发公开信、签订防溺水安全承诺书的形式，加强学校与家长的联系，增强家长的安全意识和监护人的责任意识，使家长在节假日及学生上学、放学途中这些脱离家长监护和学校老师管理的时段承担起监护人的责任，加强对孩子的监管；特别要注意做好外来工子女家长的沟通工作，督促他们做好自己子女的安全工作。要争取社区支持，在江(河)边、湖边、水厍边等设立安全警示牌。要充分发挥新闻媒体的作用，加大宣传力度，教育广大中小学生珍爱生命，远离危险。

六、活动要求

1.高度重视，精心组织，注重实效。要分工落实责任，周密部署，认真制订活动工作计划和方案，科学合理安全地开展活动，确保工作扎实有效。

2.健全制度，建立长效机制。要根据新形势新情况和新问题，完善各种规章制度，建立防溺水安全宣传教育长效机制。

3.认真总结，及时反馈。

七、组织领导

组长：王亭

副组长：程永红

成员：陈恩洪、杨文军、程永刚、杨家连、王发俊、贾友华及各班班主任

下设办公室，陈恩洪兼任办公室主任，李勇、王绪贵、陈胜平、杨友龙为成员。

坪上中学安全法规室

坪上中学2013年防溺水安全教育

工

作

计

中学防溺水安全教育 第6篇

——宣传发动开展防溺水安全宣传月活动

吕格文

根据同教[2010]59号《厦门市同安区教育局关于开展预防溺水事故加强游泳安全教育活动的通知》精神，我校决定开展为期一个月防溺水安全教育，现宣传教育讲话如下：

本次安全教育月活动时间：2010年5月21日——2010年6月21日 安全教育月主题：预防溺水，珍惜生命

教育月活动目的：预防溺水事故，确保学生平安 活动要求：

一、充分认识预防溺水安全工作的重要性和艰巨性。

由于溺水事故大多发生在校外，时间跨度大，监管有难度。据有关部门统计，溺水死亡的学生在非正常死亡中占第一位。昨天发生的惨案，给我们全体师生敲响了警钟，血的教训让我们再次意识到安全这根弦时刻都不能放松。

二、加强宣传教育，营造教育氛围。

1、各班以“增强安全及常识预防溺水”为主题出版一期黑板报。团委会于6月4日（周四）下午第三节组织评比。

3、团委书记李尾红组织利用广播进行宣传教育，内容是有关防溺水，保证内容更新，每周报道不少于三次。

4、各年段、班级利用早会、班会、及周五下午第三节（周未）离校安全教育进行专题教育，做好教育记录。6月2日下午第三节开好“预防溺水，珍爱生命”主题班会，要求班主任要备好课。并在班级学生中开展书写预防溺水的宣传广告标语的比赛，每班评选出优胜奖两名送交教导处

（二）参加联评。

5、加强与家长的联系。利用电话联系、家访、致家长一封信等途径告诫家长注意监管小孩的游泳和游玩安全，形成齐抓共管的局面。

三、排查隐患，治理源头

1、保卫科进行隐患排查。排查校内及校园周边的隐患。并以书面形式报告村委会和镇安监站。

2、各班要开展安全隐患“我发现，我注意，我报告”活动，及时报告汇总学校保卫科。

3、发动学生互相监督，鼓励学生举报私自下水游玩的人和事。各班主任在接到举报有学生私自下河玩水、游泳的情况，一定要认真进行调查，对这些学生进行严肃的批评、教育，并告知家长，配合学校教育。

四、相关部门和个人加强档案意识，做好各项安全教育工作的记录和总结。

中学防溺水安全教育 第7篇

通知要求，各级教育行政部门和学校要主动向当地党委、政府汇报，组织有关部门加强重点水域安全管理，普遍开展对学生溺水安全隐患排查巡查，及时在危险路段及水域设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏，做到及时发现险情，及时消除隐患。要通过当地新闻媒体、校园网、校园广播、宣传栏、班团会等传统载体以及QQ群、微博、微信公众号等新媒体，宣传介绍预防溺水安全常识，落实好教育部防溺水工作“六不准”要求，切实提高学生预防溺水的警惕性和自觉性。

通知指出，各级教育行政部门和学校要制订详细的安全防范预案，落实好安全责任制，为预防溺水工作提供有力的制度保障。各学校要通过印发《告家长书》、家庭访问、家长会等形式，加强与家长的联系，增强家长安全意识和监护人责任意识。要严格学生请假制度，对未请假擅自离校的学生及时与家长取得联系，了解学生离校的原因，并建立制度严格要求学生不得到危险水域嬉水或游泳。

城关中学防溺水安全汇报 第8篇

预防溺水安全教育专项活动工作汇报

安监股:

为进一步加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，我校按照文件要求，于5月15日至6月10日，开展了为期近一个月的预防溺水教育专项活动，并取得了显著效果，现汇报如下：

一、方案可行，组织有力

为确保今年防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行，学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了防溺水安全教育宣传活动领导小组，具体负责活动的组织、协调工作。制订了防溺水安全预案，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

二、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化

1、学校邀请彬县消防队郭峰班长做了一场防溺水等安全教育主题报告会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。

2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，共1725份，积极与各位家长协调配合，齐抓共管。对家庭教育提出了很好的建议和要求，向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义，提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全管理，加强学校与家长的联系，及时向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间等，共同做好学生的安全教育和管理工作。教育宣传工作深入到了每个学生家中，做到警钟长鸣，防患于未然。

3、并召开了防溺水专题家长会，向家长发放《防溺水安全教育》的宣传材料，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责。由学生代表在全体师生家长面前表态发言，广泛宣传防溺水知识，提高学生的自我保护意识和自护自救能力。教育活动得到了家长的有力支持和配合。

4、利用校园广播进行国旗下防溺水安全教育演讲，各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

5、安全教育工作常抓不懈，学校管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。

三、隐患排查及时，加大督促检查力度 本次专项活动期间，学校对内部安全隐患进行了认真自查与整改，及时排除了各类隐患。并采取措施进行督促检查。

（1）学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。

（2）学校实行午体期间，值周领导、值周教师进行经常性检查，坚决杜绝学生早到校，并防止学生到河湾耍水，让学生养成良好的午休习惯。

（3）要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。

（4）在学生当中实行监督举报制度，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。

（5）实行严格的责任追究制度。学校本着“谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。

通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，我校必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。

彬县城关中学

中学生防溺水安全知识 第9篇

一、如何预防溺水

1.尽量不要在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边打闹、追赶，以防滑入水中。

2.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

3.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。4.不在非游泳区游泳，下水前做好准备工作，注意游泳安全，游泳技术不佳时带好游泳圈等辅助器具，与人结伴而行，不要独自去游泳。

5.发现有人溺水时量力而行，不要贸然下水施救，应该就近呼喊救生员或大人实施救援。

二、游泳安全要点

1.游泳前应考虑身体状况。下水时切勿太饿、太饱，饭后一小时才能下水，以免抽筋。过度疲劳时，不要游泳。

2.游泳前一定要做好热身运动。

3.游泳前先在四肢撩些水，适应水温后再跳入水中。不要立刻跳入水中。4.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水。5.游泳时间不宜过长，20~30分钟应休息一下。

6.在有救生员的游泳池或游泳区游泳，不在野外环境或水下环境不明的江、河、湖、海等游泳。

7.不能在有危险警告标识的地方游泳。

8.不要轻易尝试跳水。跳水前一定要确保水深至少有3米，并且水下没有障碍物。以脚先入水较为安全。

9.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做 一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。

10.游泳过程中如有不适，应尽量保持冷静，及时上岸休息或呼救。

三、溺水自救方法

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救。

2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

3.身体下沉时，可将手掌向下压。

4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;若是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决;若是小腿或脚趾抽筋，尽量仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

5.当有人来救助的时候应该身体放松、尽量配合，不要盲目挣扎或勒紧施救者。

四、发现有人溺水时的救护方法 1.可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

2.未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼喊救生员或大人实施救援，或利用救生器材呼救。若没有救护器材，情况紧急、条件允许入水救护时，接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

五、岸上对溺水者进行急救的方法

1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及呕吐物、分泌物，保持呼吸道通畅，拉出舌头，以避免堵塞呼吸道。解开其衣扣、领口等，同样有助于保持呼吸道通畅。

2.溺水者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺水者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺水者的头，使其头部下垂、嘴向下，另一手压在其背部，使水排出。

中学防溺水交通安全班会 第10篇

1、提高安全意识，学习溺水、交通安全的有关知识。

2、初步了解溺水、交通安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学过程:

一、谈话引入课题

今天我们班通过班会，广泛开展防溺水、交通安全宣传教育，在主题活动中向同学们介绍溺水事故、交通事故的危害性及严重后果，出示大量触目惊心的溺水、交通伤亡事故，以实例警示同学们，使同学们深知防溺水和交通安全的重要性，增强防范意识;还有向同学们介绍游泳和行走安全知识，教会大家一些简单的自救办法，使同学们明白如果一旦落水、一旦遇祸，首先学会自救……

现将防溺水、交通安全常识介绍如下：

一、防溺水安全教育知识

(一)、游泳小常识

(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。

(2)身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦、身体乏力者不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外月经期不宜游泳。

(3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹或捉弄对方，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

(5)在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

(6)参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗、浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

(7)恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

(二)、游泳中的紧急情况及自救

1、抽筋

抽筋是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静、不惊慌。

一般处理办法：(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”

2、溺水

发现溺水者如何将其救上岸：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

方法二：若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。

特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。

二、交通安全知识

1、交通标线

马路上，用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界线”，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。

2、隔离设施

交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行安全，防止行人横马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆拦倒的危险。

3、交通信号灯

在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。

红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯;绿灯亮，准许车辆直行或转弯;黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行;黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。

4、人车分流各行其道

每当你走马路，就会看到许多行人的车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则：机动车走“机动车道”。在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于安全车非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志：它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。指示标志：它是指示车辆、行人行进的标志。行人行进的标志。指路标志：它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。辅助标志：它是主标志下，对主标志起辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志，不能任意损坏或在上面乱涂乱画，并且自觉遵守这些标志的规定。

中学防溺水安全教育 第11篇

关于安全，我们每一个人都需要牢记于心。世上没有做错了事就吃的后悔药，也没有让时间倒回去的时空穿梭机，这都是人们的幻想。只有注意安全，关爱生命，才能尽量让自己做过的事不后悔。今天yjbys小编为大家带来了防溺水安全教育主题班会记录，希望对你有帮助!

【1】防溺水安全教育主题班会记录

时间：6月8日

地点：一年级二班教室

参加人员：一年级二班全体师生

主题：预防溺水，珍爱生命，学会自救。

活动过程：

1、导入----讲故事

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年5月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

(1)手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

(3)大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

(1)首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做14—20次，以后可适当加快。

5、课堂总结：

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?

结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!

【2】防溺水安全教育主题班会记录

天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎

实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。

在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。

活动过程：

一、导入

1、大家听一听有关溺水事件的报道。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

二、探讨溺水的原因

1、什么是溺水?

讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

149中学防溺水安全责任书 第12篇

近期，我市部分学校连续发生多起安全事故：6月14日，新民市张家屯学校2名小学生在校外不慎溺水死亡；同日，辽中县于家房九年一贯制学校1名中学生在校外溺水死亡。6月２4日，于洪区东湖学校1名中学生因交通事故意外死亡。6月27日，新民市三道岗子学校2名中学生因交通事故造成1死1伤。6月28日，铁西区三十六中学1名中学生因与母亲在家中吵架跳楼自杀。上述5起事故造成多名中小学生意外伤亡，教训极为惨痛，发人深省，为了学生的人身安全，我校特制定家长、学生防溺水安全责任书，请家长协助学校加强对学生暑假安全的监护和教育，教育学生认真遵守学校以下规定，共同做好学生安全工作。

一、家长、学生必须保持高度的安全警惕性，严防溺水事件发生。

二、学生不得私自到河、塘、池、沟、渠、水库等地玩耍和游泳。不得借用器具当船来划水,不到河边钓鱼、捉虾等。

三、到校园后不得随意外出，外出必须经班主任同意，必须履行请假手续，不得不请假私自外出。

四、上学、放学途中要结伴而行，按时回家。

五、不准私自在上学、放学途中擅自与同伴下水游泳、嬉水、玩耍；不准到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳、嬉水、玩耍。要去游泳必须有家长陪同。

六、一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，未成年学生切不可盲目下水施救。

七、鼓励学生积极举报，互相监督。

八、家长必须并且时刻对学生进行防溺水安全教育，监护学生在校外的一切安全行为，家长、学生要全部承担学生在校外的一切溺水事件的责任。

九、学生家长要认真学习以上内容，按以上规定教育孩子认真遵守本责任书。

十、本责任书一式两份，学生、家长、班主任签字后，家长留存一份，学校留存一份。

年班学生姓名：家长（签字）：联系方式： 班主任（签字）：

沈阳市第一四九中学

2014年6月30日

沈阳市第一四九中学交通安全事故责任书

近期，我市部分学校连续发生多起安全事故：6月14日，新民市张家屯学校2名小学生在校外不慎溺水死亡；同日，辽中县于家房九年一贯制学校1名中学生在校外溺水死亡。6月２4日，于洪区东湖学校1名中学生因交通事故意外死亡。6月27日，新民市三道岗子学校2名中学生因交通事故造成1死1伤。6月28日，铁西区三十六中学1名中学生因与母亲在家中吵架跳楼自杀。上述5起事故造成多名中小学生意外伤亡，教训极为惨痛，发人深省，为了学生的人身安全，我校特制定家长、学生交通安全事故责任书，请家长协助学校加强对学生暑假安全的监护和教育，教育学生认真遵守学校以下规定，共同做好学生安全工作。

一、家长要提高安全意识，对自己孩子的安全负责任，不可松懈和儿戏，也不能存有侥幸心理。教育孩子自觉遵守交通安全法律法规，遵守学校各项规章制度，做文明交通参与者。

二、禁止不满12周岁学生骑自行车上学、放学。文明走路，上、放学途中做到靠右行走；横过道路时，下车推行走人行横道；主动避让来往车辆；拐弯时要伸手示意；不闯红灯。

三、严禁学生乘坐农用车、拖拉机、货运三轮车、摩托车、专用机械车及无牌无证车、黑车、报废车等不符合安全要求的车辆。学生家长或学生本人因各种原因，仍执意乘坐不符合安全要求车辆的，如在上学、放学途中发生意外交通安全事故时，根据《中小学生伤害事故处理办法》的有关规定，学校概不负责。

四、乘坐证件齐全、牌照完备、有营运手续的车辆时，要做到排队候车，有序上车，不将身体的任何部位伸出车外，不向车外抛撒石

块、纸屑、果皮等物品。乘车时学生应索要车票，以利于处理和解决一些相关问题。

五、家长驾二轮摩托车接送学生，应戴好头盔，不酒后驾车，不闯红灯。

六、家长经常与学校取得联系，了解学生校内遵守交通法规情况，负责放学回家及节假日期间对学生的教育管理。

本责任书一式二份，学校、学生及家长各执一份。

年班学生姓名：家长（签字）：联系方式： 班主任（签字）：

10中学生防溺水安全教案 第13篇

——防溺水安全教育教案

八年级（8）班

教学目标：

情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：

五月，气温增高，为谨防溺水事件的发生，防止学生私自到堰塘、水池、河沟内玩水，造成安全事故。特举行本次主题班会。

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天我们要学习的主题是防溺水教育。

二、新授

1、游泳中要注意的问题：

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

学生分组讨论以后，教师进行总结：

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救

（1）发现溺水者如何将其救上岸。

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

（2）如何开展岸上急救

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

三、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：

永安中学防溺水安全工作实施方案 第14篇

防溺水安全工作实施方案

一、指导思想

为了进一步加强学校安全工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻落实县教育局《关于转发〈四川省教育厅转发教育部办公厅〈关于山东湖南黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报〉的紧急通知〉的紧急通知》（通教安[2012]15号）、《通江县教育局〈关于转发四川省教育厅〈关于转发交通运输部教育部〈关于加强中小学生往返学校水上交通安全工作的通知〉的通知〉的通知》（通教安[2011]37号）、《关于进一步加强中小学防溺水安全安全工作的紧急通知》（通教发[2012]117号）以及市教育局党委书记、局长赵建仁在《巴中市教育局关于进一步做好汛期学校安全工作的通知》上的重要批示，全面开展防溺水安全教育，切实有效地防止溺水事故的发生，确保师生人身安全，为构建“平安校园”提供保障。充分依靠全体教职员工及全体家长，联合社会各方面力量，切实做好2012年我校防溺水工作，防患于未然，以保障学生健康成长。

二、工作目的通过开展防溺水安全工作，进一步强化学校安全教育和管理，引导学生树立防溺水安全意识，提高自我保护和自救能力，杜绝溺水安全事故发生，保证学校各项工作健康有序的开展。

三、领导机构

成立防溺水领导小组，建立健全各种预防学生溺水的安全防范制度，实行条块式的联防工作机制，与家长和社会共同监督和管理。

领导小组

组 长：苟红心

副组长：张旭 向勇

成 员：任雕 薛仕君 熊鸣俊陈宗斌苟光军

杨怀银 杨琦 赵海涛 张德恩 程聪

各班班主任

四、主题和时间：

活动主题：珍爱生命防止溺水。

活动时间：四月至十月

五、时间安排

（一）第一阶段（2012年4月～2012年5月初）

1.召开学校防溺水工作领导小组会议，全面部署工作内容和任务，规划防溺水工作目标。

2.向上级主管部门递交学校防学生溺水实施方案。

3.充分利用广播、板报、印发资料等宣传手段，大力宣传学生私自游泳的危害及严重后果，动员全校师生积极极投身于此次宣传活动中。

4.各处室、年级组分别召开会议，落实责任、明确目标，班主任利用晨会、法安卫课、团队课、教室黑板报等部署班组工作任务，明确工作职责，加强安全教育。

（二）第二阶段（2012年5月～2012年10月底）

对照第一阶段学校防溺水工作领导小组的工作安排，逐步落实各项管理措施，突出重点，开展以“杜绝溺水事故”为主的各类安全隐患专项治理活动。

六、实施措施

（一）防溺水教育宣传覆盖全方位

1.加强放假时的防溺水安全教育

学校每逢节假日前，一定要开展一次安全主题教育，教育学生不要到危险水域和地段玩耍，严禁学生私自或结伴或没有家长

陪伴游泳，要求学生结伴上学、结伴回家，相互监督和制止危险行为，让安全意识入脑上心，让安全防范教育做到“不漏一个学生、不漏一个家庭”，形成学校、家庭、社会和各部门齐抓共管的防范学生意外事故工作格局。

2.加强游泳安全知识宣传教育

（1）学生不论是否会游泳均不得私自下江河湖泊水库等游玩，因水文情况复杂，如遇流沙、漩涡、暗流、刺伤物及体力不支、抽筋、呛水等情况下都会发生溺水事故。

（2）溺水多为湖、河、溪、水库、水塘、水渠、沟（潭）等地点；多数溺水者是不会游泳者，在水里戏水或在水边玩耍时造成溺水；任何学生均不得如因天气炎热而随意下河流、水库、山塘等洗澡和玩水。

（3）班主任要充分利用晨会、班会、周会、法安卫课等时机，对学生加强防溺水教育，让学生充分认识到溺水事故对家庭、对社会的影响，详细讲解、分析有关溺水与溺死知识，结合地区河流山塘众多、情况复杂的特点，教育学生在任何时候都不能私自到江河、湖泊、水塘或没有救生员的场所游泳、玩水，使学生明确危害性，自觉珍惜生命。

（4）教育学生做到“六不准”：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带领的情况下游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。

3.加强学生出行防溺水安全教育

教育学生节假日出行游玩时，不到大河、沟渠、库塘、电站下游泄洪地带逗留玩耍，不冒险涉水过沟、过河、过漫水桥。教育学生上学、放学途中要相互关爱，相互督促，自觉抵制和劝阻学生私自下河、塘、堰、库嬉水、游泳等行为。

(二）防溺水管理贯穿全过程

1.要继续沿用“学生出入校园请销假、重点时段巡河、放学

路队巡逻护送”等有效制度，严禁学生私自下河、塘、堰游泳，保障学生生命安全。

2.各班要立即以“珍爱生命，预防溺水”为主题，深入开展“五个一”活动：开展一次全校性的防溺水教育报告会；发放一份宣传资料；出一期以“防溺水”为主题内容的黑板报；举行一次防溺水主题演讲；召开一次家长会或印发夏季安全责任书。通过教育活动的开展，让学生遵守校规校纪，在校内、外不私自到河、塘、堰、库嬉水、游泳、划船、钓鱼，远离危险水域。

3.调查摸清和掌握本区域内的危险地段、河段，并及时告知学生和家长。通过校园广播，并在校门口、班级、寄宿生宿舍、食堂等显眼处张贴（挂）“严禁私自下河游泳”、“严禁结伴到河边摸鱼捉虾”等有关宣传标语、横幅，提示学生。

4.落实午间和课外活动时段督查领导带班和巡河教师巡河制度。严格过程，巡河到岗，督查到位。

5、关注留守学生、加强教育和监管。通过建立家校联系卡、印发《致家长一封信》和走访，督促学生家长切实加强对学生的监管，特别是增强留守儿童、单亲家庭家长或监护人的安全意识和责任意识，使家长在学生上学放学路上、中午、傍晚、节假日、暑假等时段，切实担负起监护人的责任，避免产生监控“空档”。

6.具体要求

（1）班主任务须谨慎批假，男生请假一小时内宜在上午10:30之前。建议晴天上午11点之后对男生不予批假。凡请假回家的学生一律由监护人或委托监护人前来办理请假手续后方能领回。班主任对多人同时请假的更应严格把关，认真审核，对请假学生要加强监控；

（2）严禁不假外出，通校生非三餐时段出校必须使用学校规范假条履行请假手续后方能外出。美术生、体育生、音乐生、高三学生在没有相应老师签字接送情况下一律不能违规出校；

（3）保安人员务必加强对校门的管理，规范操作，严把关口，决不能随意放学生出校，从源头上防止学生溺水事故的发生。

(三)防溺水监控调动全社会

加强与镇、村及相关部门的联系，建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。

一是与镇沟通在河、溪、塘、水库等岸边显著位臵设立安全警示牌和落实其他防范措施，在事故多发地段设立游泳安全巡视员或义务监督管理员。敦促镇值机关、乡村、社区加强对辖区内安全隐患的排查治理工作，努力消除安全隐患；

二是各年级、各教学班采取告家长书、家长会、家访、电话联系等有效方式，加强与学生家长的联系沟通，学校要将作息时间、安全管理措施等信息及时告知家长（监护人），及时提醒和教育家长认真履行好对学生（尤其是留守学生）上学、放学、节假日期间的安全监管责任；让家庭、社会都参与对学生的防溺水教育与管理，构筑学校、家庭、社会“三位一体”的安全管理网络；

三是积极争取居住在河、沟、塘、堰、库及码头附近的居民的协作支持，充分发挥其监管作用，一旦发现学生私自下河、塘、堰、库嬉水、游泳，请求他们给予劝告和制止，并向学校相关责任人报告；

四是配合家长搞好上学、放学护送工作。

生命只有一次，一次的疏忽就有可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。为此全校上下从维护人民群众根本利益，保护青少年学生生命安全的高度，充分认识到做好防学生溺水工作的重要性。按学校制定的实施方案，夯实责任，确保不发生一例溺水伤亡事故。

通江县永安中学