语言文化话题作文

语言文化话题作文（精选7篇）

语言文化话题作文 第1篇

语言，Language是一个内涵丰富，囊括其代表其发源地渊源的历史，独特的文化的简练的词组。用眼睛观察，用双耳聆听，有口腔模仿，甚至用心去感受，你就会发现其实语言是人心之间相互传达情意的无形桥梁，在会意的空间里起到了沟通的作用!

语言确实好奇妙，用专属的代名词去代表一个物体或是一个人物。根据一定的语法，按照人脑的逻辑，组成一个个传情达意的句;从而有拼成一篇篇文章，中华民族的汉字是一笔一划拼成的;西方国家的English是26个字母组成的，还有罗马文，拉丁文等等!凡此总总，字里行间，拼凑得恰如其分，仿佛是上帝早已设好轮廓的字母拼图，一比一划间都有着粘稠性，后人了在绘字创字之时，把握了其中的规律，制造语言文字。

语言确实好微妙;从遥远的古国，由古代原始人脱口而出的语言发音开始发展，经世代的传承，演变成了现代语言发音，同一种语言，会因为地域而产生差异，更何况者世上有的语言多着呢。产生这种巧妙的语言发音的缘由，主要是国界之间相异的.文化，历史背景;地域之间相异的社会发展程度，文化，历史背景，和当地人群的交流沟通选择的表达方式。

语言，确实好奥妙;它不仅记载着源远流长的国家地区等文化，历史，而且还是其原产地的居民生活的缩影。每一个文字，每一声发音i，都极具代表性地将该语言产地的特点展现得淋漓尽致，明显而又隐晦，朦胧而又清晰!

一字一句，一声一音，都是文化的外观。语言，藏着一股令人难以完全领悟的魅力，正待我们去触通，读懂它!

语言文化话题作文 第2篇

汉字是中华民族的文化根源，但在这信息时代，我们越来越习惯在计算机键盘上敲下一个个标准的宋字体，在宣纸上自由书写已被渐渐遗忘，人们写出的字远远不如以前的神采飞扬、精神抖擞了。汉语已变成哑巴汉语，语文课早已失去了朗朗书声，汉字自身文化的根基在流失、在损害。我们已经读不懂文言文，无法回到民族文化的精神殿堂。

社会进步的同时，汉字文化在悄悄流失。所以，我们应当写好汉字，读准汉字，让汉字文化血脉流传下去。

“读万卷书，行万里路”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这两句话，说得好。书上的知识和文字是我们极其珍贵的宝藏。我们要学会和认识汉字，有人读书，读出了激情和文采;有人读书，读出了深度和澎湃;有人读书，读出了内涵和哲理。用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”来形容我们正合适，深在汉字中不知去认真学习它。

几千的文化血脉流传下来，我们可以自豪地说：我们来自一个文明的国度，一个贲张着文化的国度。满大街都是文化，国民素质已经到了相当高的一个程度。

秦扫大国，以血与火创建大秦帝国;成吉思汗以上帝之鞭，横扫欧亚大陆，建立金帐汗国;美国挟二战之威，冷战瓦解前苏联，尔后凭海湾战争，阿富汗战争立威于世界，成世界警察，独霸全球。

语言模型在话题跟踪中的应用 第3篇

关键词：话题跟踪,向量空间模型,语言模型,平滑技术

0 引言

话题跟踪任务是话题识别与跟踪(TDT)研究中的一个子任务,是文本过滤任务的一个变形,其目的是识别出关于某个已知话题的新闻报道,通常要事先给出Nt(Nt=1、2或4)个已知的、关于该话题的新闻报道。话题跟踪能够帮助人们把分散的信息有效地汇集并组织起来,从整体上了解一个话题的全部细节。该任务的解决有助于TDT研究目标的最终实现。

至今,计算机还不能像人类那样阅读完文本后,根据自身的理解能力对文本内容产生一定的认识。更何况大规模文本处理的对象是大量的真实文本,要使计算机能够高效率、高性能地处理自然文本,就必须找到一种理想的文本表示方法。话题跟踪任务的完成,首先需要解决的就是话题/报道的文本表示问题。目前常用的模型主要有向量空间模型(Vector Space Model,VSM)和语言模型(Language Model,LM)。语言模型自1998年被首次应用于信息检索领域,已逐渐成为当前语言信息处理的主流技术之一。

本文首先介绍语言模型中具有代表性的模型n-gram模型,然后详细介绍基于语言模型的话题跟踪,最后将基于语言模型的话题跟踪系统同基于向量空间模型的话题跟踪系统进行性能比较。

1 语言模型

语言模型是一种基于概率的模型,主要包括n-gram模型、决策树模型、指数模型(最大嫡模型)、文法模型(可进一步细分为概率上下文无关文法、链文法和概率依存文法3种)、整句模型和自适应模型等。

统计语言模型中使用最多的是n-gram模型。计算这个概率就是统计预测,即已知前面的若干个词,预测下一个词可能是什么。为了使这种预测能够实现,通常需要一个假设,即某一个词出现的概率只依赖于它之前出现的n-1个词,这个假设即为马尔可夫假设。满足这个假设的模型称为n-1阶马尔可夫模型,而在语言模型中,称之为n元语言模型。从语言学角度来看,这个假设是成立的。例如,看如下一个字串:

我吃了一个红。

在“红”这个词的后面会是什么词呢?它受词“红”的制约,因此不太可能是香蕉,因为香蕉通常并不是红的,即概率P(香蕉|红)的值很小;它也受到前面的“一个”这个词的制约,因此不太可能是“糖水”,因为糖水通常不说是一个,即概率P(糖水|一个、红)的值很小;它也受到前面的“吃”这个词的制约,因此不太可能是“椅子”,因为椅子通常不能吃,即概率P(椅子|吃了、一个、红)的值很小;而草莓等一般都是红的,因此概率P(草莓|吃了、一个、红)的值会较大。

这个例子说明了2个问题:

① 上述例子中最后1个词出现的可能性大小依赖于前面的4个词。即在i元语言模型中,i=5,模型称为5元语言模型。类似地,如果只依赖于前面的1个词,就是2元语言模型,依赖于前面的2个词,就是3元语言模型;

② 很显然,利用前面较多的词来选择后面要出现的词,与只利用前面一个词来选择后面的词相比,准确性要高。但是,这种准确性的提高要付出计算量的代价。随着元数和词表量的增加,需要的参数估计量会大幅增加,需要的数据量也会增多,高阶模型的参数估计问题比低阶模型复杂得多,从而会降低估计值的准确性,这反而会对预测的性能起反作用。

由于不可能有足够的数据来估计P(wi|w1w2wi-1,所以就出现了n元语言模型(n-gram),认为一个词wi的出现与否仅仅与其前面的n-1个词有关,即

P(wi|w1w2wi-1)≈P(wi|wi-n+1wi-1)。 (1)

当n=3时,称为三元语言模型(Trigram);当n=2时,称为2元语言模型(Bigram);当n=1时,称为1元语言模型(Unigram),此时假设各个词之间是相互独立的。在诸如语音识别或者机器翻译等领域,词序是个比较重要的因素,所以通常都使用较高阶的模型如3元语言模型;在其他如文本分类、信息检索和TDT等领域,词序的作用相对要小些,一般都使用1元语言模型。

对于n-gram模型的估计,通常采用极大似然估计的方法,以3元模型为例:

undefined。 (2)

式中,c()表示训练语料库中观测到的序列次数。

由于数据的稀疏性,即使采用n-gram模型,利用极大似然估计方法仍然会产生零概率问题。通常采用数据平滑的方法来解决数据稀疏问题,以使所有的n-gram模型均有一个大于零的概率。

在话题跟踪研究领域,通常使用1元语言模型(Unigram),即假设报道中出现的词w各不相关,具体的实现步骤将在下面进行详细介绍。

2 基于语言模型的话题跟踪

语言模型已成功应用于信息检索和文档过滤等研究中。在IR(Information Retrieval)中,利用贝叶斯(Bayes)算法,公式如下:

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IR的任务是依据用户输入的查询语句对文档D进行排序。其中D(Document)为文档集中的一篇文档;Q(Query)为用户查询,对于给定的用户查询Q,上述式中的P(Q)不影响文档排名,亦即有:

P(D|Q)∝P(Q|D)P(D)。 (4)

式中,P(Q|D)为在给定文档D的语言模型下查询Q的似然(Likelihood);P(D)为文档D与任何一个查询相关的先验概率,一般情况下,假设P(D)为均匀分布,因此可依据查询似然P(Q|D)进行文档排序。利用贝叶斯算法,用计算查询似然P(Q|D)来代替计算后验概率P(D|Q),这样做的原因是:相对于仅有几个词的用户查询Q而言,文档D作为一篇完整的文档,能够提供更多的信息。

话题跟踪问题不同于信息检索(IR),在话题跟踪问题中,一个话题是由若干个(通常是1～ 4个)文档来界定的;而测试文档是顺序出现的,不可以向前看。在某一时刻,只能对当前的一个测试文档进行观察。在这种情况下,话题要比测试文档能够提供更多的信息。因此,不需要利用贝叶斯算法把话题跟踪问题(求以已知话题T为条件产生后来报道S的概率P(S|T))转换为求以后来报道S为条件产生已知话题T的概率P(T|S)。具体计算公式为:

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式中,P(w|T)表示特征项w在已知话题T中的概率。

2.1 构建话题语言模型

由于话题模型只是由已知的Nt(Nt=1、2或4)篇报道训练得到的,没有任何其他可供参考的信息,这就会造成严重的数据稀疏问题,所以需要利用线性插值平滑技术引入背景语言模型B来平滑话题语言模型,即

P(w|T)≃λP(w|T)+(1-λ)P(w|B)。 (6)

式中,λ(0<λ<1)为平滑参数;P(w|T)为特征项w在话题中的概率;P(w|B)为特征项w在背景语料中的概率,特征项w在话题和背景语料中的概率用最大似然估计法来估计:

undefined。 (7)

式中,M表示话题语言模型T或背景语言模型B。

实践经验表明,常用词会在许多报道中都以较高频率出现,由于频率较高,它们对话题和后来报道的相关概率P(S|T)的值有过大的影响。为了解决这一问题,借鉴了向量空间模型理论解决这一问题的方法;在向量空间模型中,常用词也会在计算文档向量特征项权重过程中造成过大影响,通常利用特征项的反排文档频率IDF来减少这种影响。类似地,在语言模型中,利用词的先验概率来减少常用词在P(S|T)计算过程中产生的过度影响。具体而言,是将式(6)的计算结果除以特征词在背景模型中的概率,从而得到:

undefined。 (8)

从式(8)可以注意到当w不在背景语言模型中出现时,将会导致分母为零。为了避免该情况的出现,可以将后来报道添加到背景语料当中。式(8)就变成了如下形式:

undefined。 (9)

用SC(w|T)代替式(5)中的P(w|T),并对式(5)两边取log,在取log之前,对SC(w|T)加1,这样可以避免最后的得分为负值。相关实验表明,长报道文本与话题的相关度得分要高于短报道文本与话题的相关度得分,为了消除报道长度对计算话题相关度的影响,通过除以报道S中所有特征项的总和来实现归一化。因此,在实验中用的相关度计算公式如下所示:

undefined。 (10)

2.2 话题跟踪系统的构建

在话题跟踪中,由于已知的训练样本较少,导致严重的数据稀疏问题,本文使用了插值平滑技术。特征的先验概率需要在背景语料中统计获得。对背景语料的处理如下:

① 分词,使用分词系统Slex对背景语料中的所有报道文本做分词处理;

② 去除禁用词,禁用词是不带任何内容信息的出现频数较高的词;

③ 计算词频,统计背景语料中除去禁用词后的所有词在背景语料中的词频,在后面的相似度计算上将会用到。

本文在利用统计语言模型(即1元语言模型)给话题建模时,使用词(Bag of Words)作为特征。其基本思想是将每个报道文本表示成词的集合,使用词作为特征来表示已知的话题和每个到来的报道。首先是对已知的训练样本进行分词,将其表示为T=(ft1,ft2,,ftn),对每个到来的报道进行分词,将其表示为S=(fd1,fd2,,fdm)。具体构建步骤如下所示:

① 特征抽取:如采用报道文本中的全部词作为特征来描述报道,其中的噪音词将会影响到话题跟踪的性能。因此,本文首先去除报道文本中的禁用词;然后,统计所有剩下的词的词频,将它们按照词频降序排列;最后,取前l个词作为特征来表示报道文本;

② 相似度计算:对于每个到来的报道,采用式(10)计算已知话题和报道的相似度;

③ 话题跟踪:对于每个到来的报道文本,按照相似度大小进行降序排列显示跟踪出来的新闻报道。

3 实验及结果分析

3.1 实验语料

本文实验所使用的测试语料是一个含有2 124篇新闻报道文本的文本集合。该文本集合由基础文本和话题文本2部分组成,基础文本部分包含1 987篇文本,这些文本是从慧科新闻数据库下载得到的;话题文本部分包含137篇文本,分别属于25个话题,这些话题新闻报道文本是从新浪网站的专题新闻栏目下载获取的。

使用的背景语料是一个包含10 624篇新闻报道文本的文本集合,这些文本主要是从慧科新闻数据库下载得到的。

3.2 评测机制

在话题识别与跟踪领域,对一个系统性能的评价主要使用归一化识别代价(CDet)Norm这一指标。计算公式如下:

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式中,CDet是系统的错误识别代价,其计算公式为:

CDet=CMiss*PMiss*Ptarget+CFA*PFA*Pnon-target。

式中,CMiss和CFA分别是漏报和误报的代价,它们的值通常是根据应用预先给定,目前,大多数TDT评测任务中分别取1和0.1,即认为漏报的代价要高得多;Ptarget是一个先验的目标出现概率,表示关于某个话题的新闻报道出现的可能性,Pnon-target=1-Ptarget,它们的值通常也根据具体的应用给出,在TDT评测任务中Ptarget=0.02,Pnon-target=0.98;PMiss和PFA分别是系统跟踪的漏报率和误报率,漏报率是指系统没有跟踪出来的关于某个话题的新闻报道的数目与语料库中描述该话题的新闻报道总数之比,而误报率是指系统对某一话题判断错误的新闻报道的数目与语料库中没有描述该话题的新闻报道的总数之比。

3.3 实验结果及分析

本文共构建了2个跟踪系统:基于语言模型的话题跟踪系统和基于向量空间模型的话题跟踪系统。实验中已知的报道文本数Nt=2,通过对25个测试话题的跟踪结果进行话题加权平均(宏平均)来评价跟踪系统性能的好坏。通过实验得出,平滑参数λ取0.95时,跟踪系统性能最好,在实验中λ取0.95。

由于用户耐心阅读文档的最大限额是20篇,所以本文通过考察前20篇的跟踪结果来评估跟踪系统性能的好坏。选取跟踪结果前n(n=2、5、8、10、15、20)篇计算出相应的基于语言模型的话题跟踪系统与基于向量空间模型的话题跟踪系统的归一化识别代价,实验结果如图1所示。

从图1可以看出,基于语言模型的跟踪系统的性能明显优于基于向量空间模型的跟踪系统的性能。当参考文档取20时,基于向量空间模型的跟踪系统的归一化识别代价为0.438 05,而基于语言模型的跟踪系统的归一化识别代价为0.131 89,采用语言模型比采用向量空间模型使得跟踪系统性能提高了69.9%。由此可以得出,语言模型比向量空间模型更适合于话题跟踪。

4 结束语

目前,话题跟踪系统使用的模型还是大多采用信息检索领域的模型,通过调整参数使得这些技术更适合话题跟踪的特点。

本文将近年来在信息检索领域广泛使用的语言模型应用到了话题跟踪的研究中,详细介绍了它在话题跟踪中的具体实现过程,最后与向量空间模型进行了比较。实验结果表明,语言模型更适合于话题跟踪任务,在话题跟踪中的效果明显好于向量空间模型在话题跟踪中的效果。

参考文献

[1]ROSENFELD R.A Maximum Entropy Approach to AdaptiveStatistical Language Model[J].Computer Speech andLanguage,1996,56(10):187-228.

[2]丁国栋,白硕,王斌.文本检索的统计语言建模方法综述[J].计算机研究与发展,2006,45(3):769-776.

[3]RABINER L R.A Tutorial on Hidden Markov Models andSelected Application in Speech Recognition[J].Proc.IEEE,1989,72(2):257-286.

[4]王会珍,朱靖波,季铎,等.基于反馈学习自适应的中文话题跟踪[J].中文信息学报,2006,3(20):92-98.

话题作文语言创新方法 第4篇

一、该幽默时就幽默

生活中，幽默的人到哪儿都受欢迎，幽默的语言代表着一种智慧。请看下句：

——就像北京人吃臭豆腐，爱它的人一天不吃就寝食难安，睡不着觉，有了它就身体倍儿棒吃嘛嘛香；讨厌它的人恨不得百米开外就捂住鼻子，绕道而行，并且皱鼻子瞪眼睛，比看到恐怖组织还紧张，仿佛别人打开的不是四四方方的玻璃罐，而是携带病毒的邮政快件。

此段文字，作者十分巧妙的运用了极富时代特性的词语和广告语，风趣幽默而又极其传神地写出了两种人对同一事物截然不同的态度。

二、该“啰嗦”时就“啰嗦”

语言最忌讳的是累赘啰嗦，然而有一种啰嗦却别有趣味，我们姑且称其为“文字游戏”。

有位考生是这样写什么是“诚信”的：

诚信是什么？

农民说，诚信是一粒种子，为了大地的丰收，就要在烈日下成长；

工人说，诚信是一座熔炉，为了祖国的建设，就要把生铁炼成好钢；

军人说，诚信是一个哨位，为了人民的重托，就要守住边疆；

学生说，诚信是一棵小树，为了园丁的哺育，就要成为栋梁。

这样写，就比说“诚信是各行各业的人们都要遵守的道德准则”要好得多，作者把“各行各业的人们”这种概括抽象的概念转化成农工兵学这四种比较具体的可感的对象，并且用他们的言论和具体的工作岗位、成绩、愿望等取代了自己对“诚信”的枯燥解释，这就是文采，这就是形象思维的结果。

还有学生这样写什么是诚信：

诚信不是金钱，但千金难买季布一诺；

诚信不是美貌，但它使狡诈的郑袖黯然失色；

诚信不是知识，但胜过张仪的学富五车。

这样写又比说“诚信是最宝贵的人生品格，它比什么都重要”要高出一筹。

也许会有人觉得这样写不是化简为繁，啰里啰嗦，自找麻烦吗？其实，有的时候，文章该“啰嗦”时就得“啰嗦”。如果图省力怕麻烦，那最好就是别写文章。如有一首著名的古诗这样描写水中的鱼儿：“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”如果为了图省事，把它改成“鱼戏东西南北”一句话，还有什么意思？

再如有人觉得杜牧的七言绝句《清明》太啰嗦，不够简洁，于是把它改成了五绝：“清明时节雨，行人欲断魂。酒家何处有，摇指杏花村。”删去了“纷纷”“路上”“借问”“牧童”几个具体的富有形象感的词语，简则简矣，但原诗的意境全失，人们还是喜欢有点“啰嗦”的杜牧原诗。可见形象思维是文章妙趣横生的关键，绝不是一句“啰嗦”就能否定的。

再举一例。什么是生活？这也是很难用抽象语言概括的，但会写作的学生有办法，他这样解说：

生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；

生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；

生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；

生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。

这组句子通过形象思维，巧妙地表达了作者对生活的看法，并且意蕴深厚，耐人品味，堪称警句，使文章顿生光彩。

三、该修辞时就修辞

修辞是雕饰语言是常用手段。作为中学生，对修辞是再熟悉不过了。作文中能适时用上几处，一定会让文章增色不少。如：

——只有极为偶然的机会，看到几本《儿童画报》，让我的梦不至于枯萎。

——同学们将手插进衣袋，木偶般地坐着。

——幸福并不是老天爷牙缝里落下的肉屑。

——该面对的绝不逃避，该执着的永不怨悔，该舍去的不再留恋，该珍惜的好好把握，这些也许就是幸福的真谛了。

——罗纳尔多就像一辆老汽车，这一次是发动机坏了，下一次是减震器坏了，接下来是刹车板、油箱坏了！

四、该骄傲时就骄傲

笔者曾让好几届学生写过同一个作文题目《我与书》，一些同学只是平淡地交代了与书结识的过程，一些同学则只是开列书单，只有很少的同学知道巧妙地展示自己的知识面。以下是两个精彩的例子：

——14岁的我爱读书。不知何时，儿时的嬉笑已成了回忆。当有些人沉溺于网吧，有些人热衷于神聊，日暮灯下，我却端坐捧读，为屈原壮志难酬扼腕不平，为朱自清的朴实自然感动不已，驻足于雨果的巴黎圣母院，跟着三毛着迷于撒哈拉沙漠，听张爱玲讲那30年代的旧上海往事……我总会涌出无限陶醉之意，久久不愿暂别，直至夜阑人静。

——在那里，我倾听“旷野的呼声”“喧哗与骚动”，看见“伊豆的舞女”，感受“百年孤独”。

这样写，总比“我读过屈原、朱自清、雨果、三毛、张爱玲的作品，读过《旷野的呼声》《喧哗与骚动》《伊豆的舞女》《百年孤独》”这样写有文采吧？

再如为了表达对祖国大好河山的热爱，有的学生用了这样一组句子：

我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；

我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；

我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲；

我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；

我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；

我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。

这组句子除排比之外，还使用了引用、对仗等修辞手法，列举祖国的名山大川，写得具体形象、气势磅礴，很有文采。有的学生就不善于运用修辞，只是平平淡淡地写：“我喜欢祖国的大好河山，比如黄河、长江，还有泰山、庐山等。”同样的意思，但表达方式不同，给读者的感受也就大有差别。

又如《读鲁迅》一文：

可我既不解《故事新编》与《朝花夕拾》的强烈反差，也疑惑于《野草》的隐晦。夏瑜坟上的花环，狂人病愈前的呼喊，抑或是手持投枪的战士、人鬼相争的地狱，于我都难以理喻。《华盖集》的首篇《咬文嚼字》已令我不解；《三闲集》中长篇大论式批评创造社的文字，更使我从疑惑走向厌烦。读他关于文字改革的提议，使我产生对他的不信任；听他对于起义农民的评价，益使我对他怀疑……

这些语言，巧妙地把自己读过的鲁迅的作品，根据表情达意的需要恰到好处地运用到文章当中去，既厚实了文章的底蕴，又有力地表现了主题，形成了极具文采的语言。这总比“我看过鲁迅的多部书”这样写生动吧？

五、该不用就不用，该省略就省略

在个别时候，可以写一些无标点的句子来引人注目，彰显“刻意强调”的目的。这里所指的是一种很长的单句，在某个成分上十分烦琐，却能起到一种强调的效果。比如：

——老师解着一道又怪又僻又新颖的极难极难的需要绕好几个“弯”才能解出的习题。

此外，我们常在电视剧或电影中看到，为了情节的发展，剧中的某一个人物快要死的时候，对着旁边的人说了一两句话以后，没有说完就断气了。这是为了剧情的发展，刻意将很多内容省略掉了。这种手法在我们写作时同样具有魅力。

如孔乙己最后一次到咸亨酒店吃酒，劈头就遇到掌柜讨账，而他兜里只有四个铜板，处境十分狼狈，却又不能不开口，“这……下次还清吧！”这句中一个间断，就把说话人的狼狈处境和状况活生生地描绘出来了。随后掌柜又逼问偷窃和断腿的事，孔乙己窘到极点，也慌到极点，本想说“跌断的”，可是异常羞愧又不惯撒谎的读书人孔乙己却变结巴了，结果成了：“跌断，跌，跌……”这里运用省略号，描绘出无限生动的尴尬场景，让人读后回味思索。

又如《红楼梦》“黛玉之死”一段写道：

探春过来，摸了摸黛玉的手，已经凉了，连目光也都散了。探春紫鹃正哭着叫人端水来给黛玉擦洗，……刚擦着，猛听黛玉直声叫道：“宝玉！宝玉！你好……”说到“好”字，便浑身冷汗，不作声了。

这里黛玉临终有满腹话儿要说，但是体力不支，欲说又止，让人纷纷猜想在“你好”二字之后潜藏着多么丰富的台词，引人不停品味。

六、该哲理就哲理

不管是议论类文，还是记叙文、小说，富有哲理味的语言都是对文章品位的提升。如：

——现实生活中没有完美的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧。

——海浪不回避礁石的撞击，才能得以壮观；人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。

——看客顶礼膜拜，祈祷的是来生的幸福；熙熙攘攘的人们，争取的是今天的富足。可是，走得太快，忽略了路边的风景；想要太多，却失落了最珍贵的心情。

话题作文语言出彩方法 第5篇

语言出彩一般从修辞和句式上下功夫，句式灵活是高考场上拿满意分数的有效手段。

1．词语生动，句式灵活

如：红有樱桃，绿有芭蕉。身处书城之中，三更梦回，书可当枕，此乐何极！一灯一书一房间，容纳百川，将整个世界装在薄薄几张纸业之间，令人心驰神往。选自《一朵花里一个天堂》

2．多用整句

如：种子忍受住冬天的寂寞，终于在春天破土而出，焕发新的生机；蛹虫历经漫长的寂寞，终于在破茧的那一刹那，变成了美丽的蝴蝶；小溪度过了冰封的寂寞终于在春暖花开时融化坚冰，快乐地流向远方。选自《寂寞与成才》

3．多用比喻和排比

比喻句如：人生如河，永不停息地流着，有顺流，但无处不有暗礁；人生如歌，永不绝响地唱着，有高亢，但随处都有低调；人生如画，绵延不断地伸展着，有那熠熠生辉的亮彩，但无处不点缀着暗淡。选自《征服自己》

排比句如：在真实与虚伪之间，我唾弃虚伪；在忠诚与背叛之间，我厌恶背叛；在宽容与狭隘之间，我保留宽容；在自尊与阿谀之间，我恪守尊严。在成长的路上，有舍才有得，心灵的选择决定了一生的方向，心灵的选择是人的灵魂的集合。选自《心灵绝唱》

初一话题作文语言的魅力 第6篇

谈起语言的魅力，我相信作为一个中国人都会感到一种自豪感，语言是一种工具，沟通的工具。语言可能产生误解，也可能通过语言，成就没事，成为沟通的桥梁。

语言离不开智慧，一旦缺少了智慧，便如同大地少了阳光，多了些许暗色，少了些许明媚，就像佳肴少放了盐，枯燥无味，人们便失去了欣赏的乐趣。

只有智慧的语言，才耐人回味。往往失去了智慧，便会闹出笑话。

记得，小升初时，要全方面复习，古诗句也是主要的一项。老师发了一张补全诗句的卷子。我们第二天上课讲时，便闹出了笑话。“不识庐山真面目，”的下一句应该是“只缘身在此山中”因为《望庐山瀑布》和这首诗是同一课的，所以同学们都向他投去嘲笑的目光。但是我们换一角度想一想，中国文化博学精深，古诗句都讲究押韵和其韵含的情感。最主要的是意思得搭配，如果把句子错乱搭配，上句不接下句，闹出的笑话可不仅仅是笑一笑了。

常言道：“良言一语暖三冬，恶语伤人六月寒。”这句很朴实的话却很经典地再现了语言的魅力。一个正直善良的人会用很温暖的语言去抚慰寒冷的人们;一个人心存感激的人会珍惜他身边给予他鼓励的人们，一个热情的人会用激昂欢畅的语言感染身边的人们;一个幸福温顺的`人会用蜜意的心杯甜润的语言去关爱身边的人。那一句句朴实的话一旦赋予了美好情感色彩就会有了魅力。

语言文化话题作文 第7篇

一、一语破的一般有下列几种使用方式：

1、文章开头一语破的，能够产生出不同凡响的艺术效果。

2、一语破的可用疑问句式鲜明地提出来，使之更加引人注目，发人深思。

3、运用一语破的以示条理。

二、一语破的有以下三条标准：

1、要明。一语破的，要一下子让读者知道你要说什么。

2、要美。只有美，才能达到吸引读者的目的。文章一语破的的美，主要指技巧美，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。

3、要简。简洁是明朗的保证。俗话说“一言以蔽之”，就是这个道理。[佳作平台]知难行易安徽歙县二中 叶艳“知难行易”，是说求知得知难，行动使用易。知难行易与说说容易做起来难的言行观“风马牛不相及”，切不可混为一谈。当今尊重知识，尊重人才，发展高科技，开拓新领域，已成为世界潮流。人类已深深懂得知难行易，唯有迎难而上，方能健步而行。为什么说“知难行易”呢？第一，创造知识比运用知识更难。伟大的革命先行者孙中山先生周游列国，潜心于革命之学，险些命丧于伦敦，终于积心血而成《建国方略》。面对这样的事实，难道还要我告诉大家说知很容易吗？叔本华说得好：伟大的思想家和科学家是人类的灯塔，如果没有他们，人类将在迷茫的大海中飘泊啊！第二，探索方法比运用方法更难。求知不止包括一般原理，更要掌握具体的方法。传说远古时鲧盲目采用水来土掩的方法，结果反而使洪水泛滥成灾，而禹以父为鉴，摸索出疏导的方法，终于取得了抗洪救灾的全面胜利。第三，认识规律比按规律办事更难。认识规律是一个积沙捡金的过程。规律不是推销员，不会自己找上门来，它有待人们不懈探求。改造利用沙漠资源就是一个认识规律的难题，一旦人类攻克了这一难题，沙漠变绿洲就不再是海市蜃楼。立足现代，值得庆幸的是，中国人已经摆脱传统礼教的束缚，知难行易的观念正在深入人心。当今中国，科技兴国、发展教育已是基本国策；环顾宇内，尊重知识、尊重人才真是蔚然成风。“知识就是力量。”新的科技革命的号角已经奏响，只有知难而上，才能跟上时代的步伐。展望未来，人类仍须孜孜不倦地求知，我们的未知领域还很多。如何永保和平，让那口衔橄榄枝的白鸽自由飞翔，我们尚无良策；如何更好地保护生态，让人与自然和谐相处，我们还知之不足；如何从根本上抑制人性的贪婪与自私，让真善美的甘露遍洒心田。我们仍在探求。求知是艰难的伟业，求知更是永恒的挑战。让我们记住阿基米德的名言吧：“给我扛杆和支点，我将撑起地球！”[佳作点评]本文在阐述自己的论点时，表达上运用了一语破的式。文章开头解释什么是“知难行易”，用的是一语破的，一下子让读者知道你要说什么。第二段用一个设问句引出下文，一开始就抓住了读者的心。正文部分每小段开头点出该段的分论点，用的是一语破的，以示条理。作者巧用一语破的法来表达自己的观点，说理时不枝不蔓，思路清晰，条理一目了然，容易使人产生共鸣，作者的论点易于读者接受。[延伸演练]请以“生命的价值”为题写一篇议论文，字数在800字左右。第二式 直婉交错 文采飞扬[技法透视]直婉交错，意思是说作者写文章在运用叙述这一表达方式时将平铺直叙和深婉叙述结合起来运用的一种表达方式。直叙就是平铺直叙的一种方法，换一句话说，便是自始至终，鱼贯而下，蝉联不断的流动状态的文字。而适时地插入一段深婉叙述，读者的眼球自然就会被吸引住。如《我的初三生活》中的一段话：初三的生活就像一杯浓情的咖啡，一尝过后就会觉得苦涩不绝于舌根，的确，我们每天几乎都生活在书堆中，与书本同呼吸，与书本共舞。刚踏出课本的大门，又叩开了练习册的小门；当找到博学题库的金钥匙，模拟卷的CALL机又嘟嘟作响。总之，一切尽在忙碌中。也只有在这时，你才会真正了解到什么叫苦。第一句说初三生活的感受，是直述，第二句说整天埋头于书本于题海中，是婉述。第三句说忙，是直述。第四句说感受，是婉述。直婉交错，说尽了初三的苦乐，给人以深刻的印象。在下列情况下，直婉交错最常用：

1、叙述时，由于篇章容量过大，光靠直叙来完成，显得呆板和单调，所以来一点深婉叙述。如魏巍《谁是最可爱的人》中写了一段松骨峰战斗的故事，其中这样一段：这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战头——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是：王金传、邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士，已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！松骨峰战斗写完后，作者又写道：朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样的爱，充满国际主义的深厚热情。作者写松骨峰战斗是直述，下面的抒情就属于婉述。这两种叙述方式交错运用，语言错落有致，文采飞扬。

2、将人物的经历，事件发生、发展、变化的过程用各种表意语言传送出去时，要用直婉交错。如夏萍《我与音乐同在》中的一段文字：音乐相伴于我的琴棋书画中，音乐相伴于我的一日三餐中，音乐相伴于我遨游诗苑题海中。有了它我的焦躁变为沉稳，我的狂傲变为谦逊我的粗糙变为细腻。有了音乐的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀，我的意志变的坚强。我爱听音乐，爱探究音乐。无论它描述倾国倾城的爱情，还是喋血沙场的豪情，无论是悲是喜，都是生活经历的写照，是心灵感触的重现。我爱音乐，音乐是我生命中的一部分，音乐与我同在。朋友，让音乐在你耳边响起来吧！那么你会找到生活的真正情感。用直婉交错来叙述自己对音乐的喜爱，优美的语言尤如一首优美的诗歌。[佳作平台]外国动漫文化对中小学生的影响弊大于利安徽歙县二中 洪莎莎 外国动漫文化是展现外国文化的一个窗口，我们在欣赏时便不自觉地吸收了很多的外国文化。中小学生大多未成年，智力上、心理上还没有发育完全，注意力不易集中、自制力不够强，同时世界观、人生观、价值观正处于重要的形成阶段，学习负担比较繁重，传承民族文明的宏伟工程需要在这里打下坚实的基础。我认为，外国动漫文化对中小学生的影响弊大于利！我们年龄的特殊决定了我们在心理和思想上的特殊性。这个特殊性就是我们正在人生观世界观形成的关键时期，我们所接受的文化会直接导致我们最终性格和世界观的形成。中小学生的学习应该立足于本国的优秀传统文化——扎根于脚下的沃土，才能伸展于广阔的天地间！我们传统的文化宝库中，其博大精深岂是穷其一生得以窥尽的！今天很多的中小学生所知道的数码宝贝的种类、功能恐怕比他们知道的唐诗宋词要多得多。更令人担忧的是，我们的中小学生对本民族文化的兴趣越来越淡，大量的图片也使学生们对文字的注意力和爱好程度不同程度地下降。有资料表明，目前中国学生尤其是中小学生对中国传统文化的了解呈下降趋势，教育前景不容乐观。须知年纪尚小的中小学生，迫切地需要我国传统文化做底色绘出一幅气势磅礴的生命之图来，这是哪一国动漫都无法代替的！唯有在这个关键时期掌握好我们的传统文化，才能成为华夏文明的优秀的传承者，使华夏文明屹立于世界文明之林，才能用一双冷静的慧眼去面对纷繁复杂的社会、多姿多彩的世界文化，才能真正成为全球化的时代中一匹后劲十足的千里马！外国动漫文化里确实不乏精品，然而要牺牲我们这一关键时期的时间和精力去茫茫大海中“捕捞”这些精品，付出欠缺自己的传统文化积累的代价，实在得不偿失。况且外国动漫文化也是鱼龙混杂：很多漫画中的搞笑镜头虽然让人忍俊不禁，但确实没有大的意义，习惯了这些画面的孩子们的思维方式会受到比较严重的影响。一些成人漫画虽然不乏可爱之处，却在大多数时候给孩子们以误导，无怪乎许多家长对《蜡笔小新》深恶痛绝。有一些垃圾产品还是通过盗版途径进入中国市场，看准了我们中小学生自制力差、好奇心强、经济不独立等特点，以不正当的手段吸引读者，使得女孩子常常会沉迷幻想出来的美丽中不可自拔，男孩子则更喜欢暴力甚至是色情，有的还付出了更大的代价！学海无涯，很多的东西我们都需要去尝试，但是年龄段的不同也就意味着侧重点的不同。不论那些在电台里、在酒吧里大骂中国“劣等民族”的日本人是不是由中国人扮演的，我们的教训已经太深刻，我们的使命也已经清晰地呈现。今天中华民族的文化，也是世界文化遗产的一部分。有朝一日我们也要身体力行，为中国与世界文化的交流、融合、共同发展尽自己的绵薄之力。然而大家要清楚地意识到，这种种的美好设计的前提是——我们是合格的本民族文化的继承人。真正民族的，才是世界的！综上所述，我认为，外国动漫文化对中小学生的影响弊大于利。[佳作点评]本文小作者先从中学生的智力上、心理上入手，直言传承民族文明的宏伟工程需要在中学时代打下坚实的基础，中间有婉言相劝，劝戒中小学生现在的主要任务是掌握好我们的传统文化，成为华夏文明的优秀的传承者。这是这个年龄段的侧重点。接着直言外国动漫文化也是鱼龙混杂，中间有婉言相劝，劝戒中小学生年龄段的不同也就意味着侧重点的不同，要先学好中华民族的文化。最后直言说出小作者的观点。这样写来一波三折，迭沓起伏，引人入胜。[延伸演练]以“留在照片上的记忆”为文，写一篇600字以上的记叙文，表达上要求运用直婉交错来写。第三式 名言填彩 累累贯珠[技法透视]莎士比亚的戏剧以华丽的语言与丰富的变化著称于世。读其剧本，只觉妙语如珠，应接不暇，大师驾驭语言的“柔软体操”跳得出神入化，令人折服。科学家、哲学家、文学家、历史伟人、革命领袖、当代各行各业突出的名人，他们的言论、著作具有一定的权威性，有的观念已成为公认的真理。我们在写作时如能恰到好处地运用一些名言警句、格言智语，可使文章增色添彩。这就是通常所说的“名言填彩”。

1、运用警策性强的名言警句作为文章的标题，可以提升文章的品位，使得考生的作文富有哲理和思辨色彩。如《欲速则不达》、《“白马非马”与“白马是马”》等题目就是这样。