一年级暑假家长评语

一年级暑假家长评语（精选8篇）

一年级暑假家长评语 第1篇

一年级暑假家长评语

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标，使取向目标的行为得到强化，背离目标的行为得到弱化。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的一年级暑假家长评语，仅供参考，大家一起来看看吧。

1.你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进

2.你是一个机灵顽皮的男孩你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加但作为学生应把学习放在第一位希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生

3.XX本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。

4.XX是个热爱生活的小朋友，对生活中的任何事情都有着执着的探索精神，热爱运动喜欢爬山骑车打球。也是一个爱学习的小朋友，能认真完成寒假作业，热爱阅读有着丰富的现象力。

5.XX本学期每天早睡早起，做作业积极书写工整，能听从爸爸妈妈的话，在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。

6.XX在寒假里表现还不错，每天能完成妈妈交代的作业，作息准时，但是希望你能更自觉点，不要看太多电视玩太多的游戏。不要总是跟大人比，你没法跟大人比较。有时大人做家务赚钱养家你都是做不到的义务和任务。

7.病魔时时把我折磨，害我刻刻想要解脱，爱我的人有那么多，每一个都微笑鼓励我，我怎能放弃自我放弃生活，加油加油好好的过!

8.希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

9.希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀!

10.孩子，十八岁意味着你已经是成人了，意味着你有了担当的责任和独立自主的权利。意味着你又步入了人生的一个新起点。……

11.成长中，听烦了爸爸的教诲;离开家乡时，听烦了爸爸的祝福的话;悲伤时，听烦了爸爸的忧心话;殊不知，爸爸一直在牵挂。爸爸节到了，别忘了祝福老爸节日快乐!

12.是家里的顶梁柱，是给你无期限的保护，是为你的成长而终日不停的忙碌，是不善言辞却又大爱无边的慈父，你的生日到了，愿天下父亲生日快乐，幸福安康!

13.本学期学习态度积极端正，放学回家能主动完成作业后才干其他事情，但是也存在粗心大意，不仔细检查，有不会写的字偷懒不喜欢查字典的情况，今年家庭作业检查相对上学期容易出错，希望在至关重要的四年级，家长和老师密切配合，让孩子稳定向前!能成为一个品德高尚，健康快乐的好孩子!

14.本学期较上学积极性有所提高，作业完成情况比较理想,但有时质量不怎么样。因为贪玩作业有时完成的比较马虎。曾尝试让自己完成自己检查，可结果不怎么靠普，独立自主能力较差。课外阅读比较吃力，兴趣也不怎么高，试图用过各种办法，但效果并不明显。武怡亭是个安于现状的孩子，虽然很要强但上进心一般[尴尬]希望能吸取各位家长和老师的经验，让这个孩子在各方面有所改变在新学期有个全新状态以更优异的成绩回报大家的关心与关注![拳头]相信通过家长和老师的配合，通过孩子自己的努力，会度过一个轻松愉悦的小学时光!

15.学习认真，能积极主动地完成各项作业，喜欢参加学校组织的各种活动。她还参加了几个课外活动，也都能认真的完成。但是她也有不少的不足之处，考试时本来会做的题由于不认真审题，粗心大意做错了，希望以后能掉这个毛病。

1.你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

2.学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

3.希望宝贝在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己缺点，取得更大的进步。

4.孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了学习目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校!感谢老师们!

5.希望新学期，在老师的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!更优秀!

6.在新的学期里，宝贝长身体、长知识、长能力，健康快乐!学校、家庭共同配合!

7.希望下学期，严格按照自己制定的计划表。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

8.你进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲!你懂得体贴爸爸妈妈了，真的懂事了!你长大了，祝愿你可以获得更多!天天快乐!

9.希望你在新的一年能静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步!

10.宝贝能够孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，但学习方面的主动性有待加强，希望在新的学期里在老师和家长的教导下取得进步。

11.在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步，谢谢!

12.半年的小学生活宝宝长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。

13.今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现!

14.一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明!

15.诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。

16.学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

17.老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的.模样，老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步，老师心里也乐滋滋的!

18.你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。

19.我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!

20.付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

1.乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

2.她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。

3.毛卓远在语文和英语方面的学习还是差强人意的，二门功课都在平均分以下。意识到自己的薄弱环节固然可喜，但重要的是如何在以后的学习中奋起直追。学习成绩的提高不是一朝一夕能做到，更何况在强手如林的同学中，要想取得些许的成绩得有长期不懈的努力。加油!---毛卓远家长

4.磨刀不误砍柴工。即将进入期中考试阶段，制定并实施复习计划是最重要的。各项科目的重点要点要归纳仔细，平时极易错误之处要总结。认真过好每一天!快乐度过每一时!---魏凯风家长

5.寒假在家表现良好积极完成各科作业，对人有礼貌，有爱心希望在下学期取得更大的进步

6.一个学期又要结束了，下个学期就是四年级的学生了，现在你一定对你的父母满肚子的意见，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋别乱放自己的东西注意自己的卫生注意握笔……我想你是能理解父母的爱心的，都不是为了你吗?学习的压力会越来越大，现在不注意，以后你会感到学习会更加吃力，爱迪生说，天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，在学习中多用一点心，端正一下自己的态度，凭你的脑袋，没有学不会的，希望你以后在各个方面，用心细心，就像你天天给我和妈妈讲你知道的科学知识火山爆发，机器人的种类一样，博学多才!

7.XX四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性自觉性有较大提高。

8.成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

9.这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性性子别急躁，听妈妈把话说完先。

10.每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

11.陆燕家长陆燕重礼貌，讲文明，乐于助人，尊老爱幼，旗为自己制定了每天学习，作息等计划，并能持之以恒的落实。在家很听话，学习认真，成绩较前有进步，并养成良好的生活习惯，烦请尊敬的老师们日后多多寄语指教和帮助，不胜感激!

12.关可为家长关可为的优点很多，缺点也不少，曾经他是“没长性的小毛驴”——无毅力，惰性，偶尔任性。这些与我们家长不同的管理方法有关。我与孙老师等各位任课老师沟通不够，希望多沟通，多指导我，让关可为从各方面成长，谢谢!

13.李静欣家长旧学年技术了，你就快要成为南油小学的大姐姐了，你要发扬你爱学习，爱集体的美德，成为一个好孩子，好学生。希望你在新的学年里，努力学习，做一个德智体全面的好孩子。

14.李钰锋家长希望孩子的上进心再强一点，凡是要有适度的好胜心，这样的孩子一定能取得更好的成绩。

15.石柏钎家长本学期，老师和同学对你信任，使你有机会为班级服务并做了一些事，这不仅锻炼了你自己，也使你成熟了。在学习上，你逐步懂得合理安排时间，使自己有更多时间做自己感兴趣的事，使业余时间变得丰富多彩。家长希望你保持好的阅读习惯，扩展自己的知识面，提升自己的修养。

一年级暑假家长评语 第2篇

1.假期每天晚饭后两小时是王朵儿最盼望的，因为在这个假期里，朵儿团结了很多的小朋友，在一起捉迷藏，过家家，打羽毛球，滑滑轮，骑车的过程中，既锻炼了身体又学会了和朋友和睦相处，同时朵儿还能够积极帮助比自己年龄小的小朋友，当起大姐姐也是有模有样的。

2.一年学期的小学生教育，王朵儿懂事了，假期里能帮助家长做一些力所能及的家务了，有时扫地，有时拖地，也会洗菜、剥蒜，洗碗了。特别是在姥姥腿疼的时候，朵儿能够体贴的多做家事，让人真是欣慰。

3.暑假结束了，经过老师的帮助和家长的配合，王朵儿已经从一个懵懂小朋友，长成了一个学习有计划、生活有情趣、身体健康，心理阳光的小学生了。新的学期就要开始了，相信随着学到知识的增加，生活阅历的深入，再加上老师、同学的帮助，她一定会变得更优秀的，真心期待着王朵儿每一个新的变化。

4.20XX年7月,王朵儿迎来了她学习生涯中的第一个暑假，不知不觉中一个愉快地假期过去了，这个假期王朵儿用眼晴、用身体、用心灵感受着这丰富多彩的世界，她看到了、学会了很多，也慢慢长成了一个大孩子。

5.学习生活有计划，这是王朵儿在这个假期中表现出来的最大优点。爱玩是孩子的天性，经过一学期紧张的学习，考试后的几天放任王朵儿睡懒觉，肆意地玩。假期一开始我就和王朵儿制定了学习计划，每天要做假期作业，读课外书，读英语，王朵儿都能认真完成，假期作业提前就做完。通过阅读《青少年安全自救手册》，“生命第一，财产第二”的观念深深的印在朵儿脑海，《我最想知道的50自然奇观》中国卷里那些壮观奇特的自然风景使她向往。

6.这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大，

学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

7.学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的`指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

8.楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。

9.每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

10.本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。目前，你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。

11.在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。

12.投身大自然、感知世界，开阔视野。假期我们给王朵儿安排了短途旅游，去了奇台美丽的江布拉大草原，鸣沙山，参观了恐龙化石，硅化木，了解了酒的制造过程，在上坡路上车子会自动行驶的怪坡上，王朵儿许下了长大了一定要研究怪坡奥秘的心愿。

13.在吉木萨尔县的花儿沟，置身在漫山遍野的花丛中，我们陶醉了。美丽的喀那斯和禾木更是让王朵儿流连忘返。面对新疆的美好山河，我们让朵儿明白了我们新疆有多美丽，长大后一定要热爱养育了她的这片热土。

14.通过在一些偏僻的山村体验农家生活，让王朵儿接触了一些农村小朋友，走进了他们的生活，看到这些农村的孩子假期帮助家长干农活或打工挣学费，王朵儿看到了人生的另一种活法，明白了这世界上还有许多需要我们帮助的人，也深深明白了自己的生活是多么的幸福。

更多相关文章推荐：

1.暑假家长对初一学生评语

2.小学生暑期家长评语

3.小学生暑假家长评语

4.暑假家长对学生的评语

5.中学生暑假家长评语

6.高中生暑假表现家长评语

如何开好一年级新生家长会 第3篇

关键词：充分准备,内容丰富,形式多样

孩子们从幼儿园那个可爱的小宝宝成长为今天的小学生, 每一位家长看在眼里, 喜在心头。家长牵着孩子的手, 带着激动与欣喜一起走进了六年的小学生活。可想, 第一次家长会对他们来说是多么重要。

一、充分准备

首先, 在家长会筹备阶段, 我在思考, 新生家长需要什么——家长也许急于通过这次家长会了解新班主任是一个怎样的教师;也许想急于通过这个家长会了解孩子即将要面临的小学生活该如何安排;也许想通过家长会了解如何帮助孩子完成从幼儿园小朋友到小学生的过渡……

其次, 我在思考, 在第一次的家长会上一定要向家长阐述自己的工作思路和教育理念, 让家长认同你, 接受你的工作方法。写出详细的发言稿, 讲的时候最好能够脱口而出, 让家长感觉到:你很认真负责, 有能力, 为这次家长会花了很多心思。把孩子交给这样的教师, 放心。

良好的开端预示着成功, 但这一定需要教师做好充分的准备。

二、内容丰富

基于以上的思考, 一年级新生家长会内容就围绕家长急于了解的问题展开。

(一) 介绍学校、教师团队

家长选择我们的学校, 是对我们的信任。因此, 一定要在第一次家长会上介绍我们学校的校史、取得的成绩, 给家长留下一个深刻的印象, 得到家长的肯定。其次, 班主任及任课教师要做自我介绍, 第一次的沟通会为我们将后的工作奠定良好基础。

(二) 班级发展规划

做任何事情, 有了目标才能明确方向。第一次的家长会中, 就应对班级六年的发展目标向家长做以汇报。赢得家长更好地配合, 为实现目标而努力。低年级目标:合群、专注;中年级:合作、关爱;高年级:抗挫、竞争。

(三) 幼小衔接

让幼儿教育和小学教育有机地衔接起来, 让孩子顺利地开启小学生活之旅, 是我们一年级初始阶段教育教学工作的重点。在这里要让家长明确幼儿教育和小学教育是两种不同形态的教育模式。在幼儿园那种过度的保护状态下的成长模式在小学环境下已经逐渐远去。自我管理已经成为小学生的主要生活方式。如果一名小学生进入了小学校园后还不能自己独立学习, 照顾自己, 那么对孩子来说, 将会影响到他们的思维和发展。如果家长不加以区别, 不加以认真对待, 就会将很多问题忽略。

(四) 小学学习生活

低年级教育的重点浓缩起来就是四个字——培养习惯, 或者说是养成教育。从现在开始就要让家长从细节中开始注意培养孩子的好习惯。小学生活不同于幼儿园, 首先注重培养生活习惯, 其次要有良好的学习习惯。

1. 生活习惯的培养。

告知家长要培养孩子的独立意识;培养孩子生活自理能力;培养孩子服务性劳动的能力;培养孩子的时间观念;树立孩子的安全意识。从生活中慢慢要求、慢慢训练培养, 让孩子尽快适应小学生活。

2. 学习习惯的培养。

小学生要完成一定量的学习任务, 这就需要有良好的学习习惯, 这也是与幼儿时期的不同。养成正确的读写姿势;学会倾听的习惯;爱上阅读的习惯。这些好习惯的养成都需要教师和家长的精心教导, 千万不可操之过急。

3. 班级的具体事项。

班级工作琐碎, 学生人数众多, 要让家长充分理解我们老师的工作, 就必须将一些具体事宜讲清讲明, 这样会给自己带来更多的支持。如:座位安排的原则及原因;班级奖励评比办法;成立班级家委会;班级交流方式, 关注班级QQ群, 提醒家长关注, 多和教师沟通, 共同寻求适合每个孩子的教育方式。

三、形式多样

第一次家长会可以让家长作自我介绍;用短信形式向老师介绍孩子;还可以向大家推荐教育书籍。形式活泼、气氛活跃的家长会, 效果是不同凡响的。

傅国涌先生曾说:“大学老师是先生, 小学老师就更是先生。”因为小学阶段是孩子的起步, 正是奠定孩子根基的时候。如何让他们从一开始就踏上一条人格健全的道路, 如何启发他们天赋中最具创造力的部分, 如何激活他们的想象, 如何让他们认识自己、发现自己。这一切在很大程度上取决于我们小学老师, 取决于我们诚恳而真实的思考。因此, 第一次的家长会, 我们只能成功不能失败。我们要用自己对家长的尊重、对孩子的尽心尽责, 对工作的全力以赴来换取家长对我们的信任与理解。家校是否能成功的牵手, 取决于我们的第一次家长会。

给小学一年级家长们的一封信 第4篇

你们好!

你也许因为工作无法照顾自己的子女，你也许因为生活背井离乡，你也许、也许、种种原因放弃了对孩子的教育。我知道，不管什么原因，你们都是有责任心的父母，但我更想说的是，在你们工作的同时，不要忘了教育孩子，这不仅是为了自己，也是为了整个社会的提高，只要有了你们的共同努力社会才会进步的更快。

一年级的孩子，是一张白纸，这张白纸需要我们用心勾画，才能编制出一幅幅精美的图案，小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响，作为家长，做好孩子着一阶段的教育引导，让孩子更快的适应新的环境，十分重要。但很多家长不知道应该为孩子做些什么，以下是我总结的建议，希望对小学一年级的家长有一定的帮助

(一)。行为上的准备

行为上的准备包括；培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止

1.教育孩子遵守学校纪律。孩子在幼儿园里每天都有午睡的习惯，上了小学就没有了，因此，在上学前两个星期就可中断孩子的午睡习惯，以免孩子上课时打瞌睡。另外，孩子长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边，过着自由自在、无拘无束的生活。如今将要到一个受纪律约束的环境里，家长要以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。排队、上课时行动迅速，不带零食或其他与上课无关的东西到校。

2.培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到；放学后，如无家长接要按时回家，不要在路上玩耍；回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。

3.培养孩子文明行为。要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要帮助的人，要会用礼貌语言，即；“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等。父母除了讲道理教育孩子外，比如在车上鼓励孩子给老人、给病人和比自己更小的孩子等让座；或在孩子出现不文明、不礼貌行为时，及时制止。更要注意日常生活中以身作则，用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师，友爱同学。老师是很辛苦的，又是长辈，所以对老师要有礼貌，见到老师要问好，要听从老师的教导，上课专心听讲，认真完成作业。同学是学习的伙伴，每天在一起学习，大家要团结友爱，学生上、生活上谁有困难要互相关心、帮助，谁忘了带学习用具，要主动借给他，在学校里不要与同学闹矛盾，更不能打架骂人。家长可以讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事，引导孩子向科学家、伟人和英雄学习，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生。

4.要培养孩子正确的站、坐、行姿势。要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，还可以让他背几句谚语作为自我要求。家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。决不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个半小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜，就是因为不注意视力保护，看书、写字等习惯不好造成的。需要补充的是，孩子在家吃饭时，家长最好要求孩子与大人同桌吃，不允许他边吃边玩，更不允许端着碗到处走，这不但有利于良好习惯的养成，也有利于身体的健康。

(二)物质上的准备

(1)学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如，孩子用活动铅笔，笔芯一断，他就会停下来慢慢按笔芯。一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具。

(2)为孩子安排一个良好的学习环境。选择合适的灯光照明；购置适合孩子高矮的桌椅；不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。

(3)为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知识。如《小朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些孩子易懂的童话书等，要培养孩子爱好书的良好习惯。父母也可天天给孩子讲故事，以引导孩子自发的看书。

(4)买一把圆头剪刀，让孩子学会剪东西。家长可教孩子剪一些简单图形，这样孩子入学后，就不会对上课剪东西感到困难了。

(5)为孩子准备一块抹布，让孩子上学后有参加学校劳动的工具。家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯，要适当安排孩子做做家务，比如，教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。

(三)学习上的准备

(1)教会孩子写自己的名字，能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。

(2)教孩子会数100以内的数，数出20以内实物个数，会写简单的10以内的加减法算式，要会口算得数在10以内的计算，做到脱口而出。

(3)培养孩子的观察能力和语言表达能力。家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌；带孩子上街、进公园、去作客时，要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色，留心身边发生的事，并让他说出来，回家后或事后可问他能否说说去过哪儿，那些地方有什么东西给自己留下比较深刻的印象。也可让孩子练习说说简单的看图说话。平时，家长应多与孩子对话，这样可以培养孩子的语言表达能力。

小学5年级暑假家长评语 第5篇

暑假家长评语

1、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，就是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的！

2、在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然就是需要多练习。

3、亨利就是个懂事、体贴人的孩子，学习上对自己要求严格。总就是按时完成老师布置的作业。积极参加班上许多活动，在家里自己能做的事都能较好的完成。只就是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同时，情商也不断提高。

4、多参与学校各项活动，从生活中学会融入社会，锻炼自己胆量，增长见识。

5、学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身内涵。

6、五年级就是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！

7、随着年龄一天天长大，你已经长成大女孩了，言谈举止间显示出自信大方，这让爸妈非常开心。为了孩子你能拥有更加美好明亮的未来，我们和孙老师一样希望你给自己设定高而远的目标，并从点滴小事做起，继续前进吧！

8、你就是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒！

9、石柏釺：这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不就是坏事，但要讲道理，尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。

10、在寒假期间，孩子每天都能有计划的学习，完成假期作业，扩充自己的知识范围。在休息的时候，孩子还主动承担家务劳动。当然也会上上网，浏览新闻，打打游戏。

11、面对现在越来越大的学习压力，孩子不仅要更加努力的学习，还要面对我们有时候的不理解，但他还就是一如既往的做个好孩子，这让我这个母亲或者父亲挺欣慰的！

12、经过由一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。同时，我们也发现，小孩的社会交往能力比较弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，希望他各方面都不断进步。

13、芊芊：正如老师评价，你就是一个很棒的孩子，如果你能在学习上更加刻苦一点，对自己要求严格、目标高一点就更好了，新学期，妈妈希望你能继续努力，好好学习，加油啦！

14、但也有不足的地方。学习上遇到不懂得问题，不勤于思考，总就是得过且过。生活上，自理能力比较差，这就是现在孩子的普遍问题。

15、主动自觉的学习应在六年级重点改善。此外，阅读和练笔亦应加强，清楚自己的不足，针对提高、改善。

16、当然作为父母的我们，也会积极配合孩子与老师，让孩子有一个更好的明天。

17、希望孩子在新的一学期里能勤思考，勤动手，在学习上有长足的进步。

18、但总的来说，某某某，这个寒假就是让我满意的。因为，我看到了孩子的成长与懂事！

家长评语精选

1、何XX

时光飞逝，转眼间又就是一个学期，我们的何XX小同学在老师们的谆谆教诲下，在爸爸妈妈的殷切期望中读完了二年级上半学期，在这个学期当中，瑕瑜互现，你已养成良好的作业习惯，按时认真地完成老师布置的作业，特别就是效率提高明显，不用再做到深夜。尊敬老师、团结同学，从你过生日邀请小朋友的情况来看，小朋友也都愿意和你结交。这学期英语学习兴趣提高很多，从平时的陪读，交流问答中可以看出，英语口语与单词掌握的较好，与上学期相比，进步明显，爸爸妈妈也看到了你的进步，也受到了英语老师的表扬，似乎得到的五角星也比上学期多些。

但就是语文与数学的成绩还就是原地踏步，成绩大起大落，爸爸分析了一下原因，认为主要就是阅读少，每次带你去书店，你从来不会主动去找书看。无论什么样的书籍，对你来说似乎都没有吸引力，造成所学的词汇缺乏项固、应用、拓展，也造成阅读、理解能力的明显缺乏，写作中错字、别字连篇。

另外还有就就是做题、审题不仔细，动作不利索，粗心大意，经常没有看清楚题意就做，经常来不及做完题目，造成数学成绩提高不明显，爸爸还觉得你的抽像思维能力也欠缺，这可能与实际生活中缺乏探索与实践有一定的关系。

本学期爸爸也经常带南南去踏青、爬山、钓鱼，甚至到玉环出海捕鱼，经常在一起讨论一些自然科学常识，拓展了一定的视野，激发了一定的兴趣，在闲暇之余偶到会碰到南南发脾气，有时说都说不好，这个需要改正。下个学期，爸爸妈妈承诺一定多陪陪你，当然了，南南也还需要更加努力，力争改正缺点，老师、爸爸、妈妈都期待着你有更好的成绩、更好的习惯、更好的脾气，加油！

2、陈XX

一转眼，一学期又过去了。根据上学期的情况，这学期我给他去上了写字班，希望他的字能写得好，但现在看来效果不就是太明显，字慢慢写的时候还可以，一写得快就不成样子了，得继续努力。上课发言老师说还积极的，其他的就一般了。

我们最希望的就是小孩自强自立，能够独立完成一些事情，能够自己安排时间。跟他说的时候好像很懂事的样子，但一和同学玩就什么都忘了。玩就是小孩的天性，但不能玩得连作业有多少都忘了，这样会养成不好的学习习惯。

这学期生了好几回病，一生病就只能请假。以后要好好锻炼身体，身体不好的话，其他的都难以保证。

三年级暑假假期家长评语 第6篇

1.希望你今后能够大胆展示自己，多与同学沟通，要多学他人的长处，要学会辨别是非，妈妈相信你是最棒的。

2.XXX：妈妈想说的话，孙老师都说到了。孙老师和爸妈都很了解你。你所有的理想和愿望的实现，都需要你不懈的行动才能达成，做一个有心人!

3.希望能在新的学年改正粗心大意的缺点，争取更大的进步。

4.XXX这个学期明显变化很大，很调皮，有时会顶嘴，学习不太主动，缺乏耐心，我们大家都希望他在六年级来个度转变，给大家一个新面貌，做个学习又好，主动积极，对自己严格要求的孩子。XXX，你的前途掌握在你手上，努力加油!

5.XXX：希望你在新的学年努力提高自己的自信心，虚心好学，刻苦耐劳，一分辛劳，一分收获!老师和家长以及同学们都期盼着你有更大的收获!努力吧!

6.今年孩子长高了好多，也感觉长大了好多!平时能够帮妈妈做不少事了，听不得一点反面建议的毛病也改了好多，细细同他分析一般还能接受了。希望下学期能更好的安排自己的学习，游戏时间，学习更主动点。

7.希望你今后能够大胆展示自己，多与同学沟通，要多学他人的长处，要学会辨别是非，妈妈相信你是最棒的。

8.XXX：妈妈想说的话，孙老师都说到了。孙老师和爸妈都很了解你。你所有的理想和愿望的实现，都需要你不懈的行动才能达成，做一个有心人!

9.主动自觉的学习应在六年级重点改善。此外，阅读和练笔亦应加强，清楚自己的不足，针对提高改善。

10.你平时比较喜欢看书，但希望你能把时间合理安排，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面发展的好学生，好孩子。

11.妈妈希望你在新的学期里重视学习，自觉主动完成作业，自己管理自己。妈妈相信你能做到的!

12.爱看书，有点任性，生活上有很强的独立性。学习，生活上的时间观念需要加强，做得更完美一些会更好!

13.第二学期学习成绩不理想，希望在下一学期努力学习，取得好成绩。

14.希望孩子多加强体育运动，认真写好每一个字。在德智体方面不断充实完善自己。

15.这个学期你的学习进步一点点，妈妈希望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病，认真听老师讲课，认真完成各科作业，老师和同学会更加喜欢你的。

16.XXX：正如老师评价，你是一个很棒的孩子，如果你能在学习上更加刻苦一点，对自己要求严格目标高一点就更好了，新学期，妈妈希望你能继续努力，好好学习，加油啦!

17.XXX：这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。

18.学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身内涵。

19.儿子：上学期虽然生病，耽误了很多课程，但经过了你的努力追赶着期末能考到这个成绩，爸妈都很感到意外。也证明了你的努力付出没白费。在新学期，爸妈希望你健健康康开开心心的学习。

20.为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

21.XXX这个学期明显变化很大，很调皮，有时会顶嘴，学习不太主动，缺乏耐心，我们大家都希望他在六年级来个度转变，给大家一个新面貌，做个学习又好，主动积极，对自己严格要求的孩子。XXX，你的前途掌握在你手上，努力加油!

22.张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

23.聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。

24.成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

25.你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远，

26.姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步!良好的学习生活习惯，会让你走地快，走地轻松!

27.有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

28.好好学习，天天向上。长一岁，长一智。

29.孙老师：你好!举笔再感谢您对彦妮一直无私的.奉献和辛劳的教育。因为我一直忙在生意上，没有好方法做好家教责任，造成XXX学习成绩很差。我再真心真意请孙老师多开导，多讲知识在社会上重要作用，谢谢。

30.本学年你在各方面都取得了不错的成绩，能够合理安排自己的时间，劳逸结合，校内各科竞赛都拿奖，校外的学习也不落后。希望你继续保持，戒骄戒躁，取得更大的成就!

31.在暑假期间能主动地完成作业，但学习的积极性不高，不怎么开动脑筋，时间观念不强。希望在今后的学习中能克服自己的不足，使自己成为品学兼优的好孩子。

32.XXX学习较前认真，成绩也有所提高，学习习惯和生活习惯较好，尊老爱幼，讲文明，具有较好的团队精神，有爱心。希望戒骄戒躁，加倍努力，力争成为德智体全面发展的好学生。

33.XXX这个学期感觉进步很明显，学习也比较主动，但是在学好课本知识的同时，爸爸也希望你能够变得活泼外向些，积极与同学们交流，只有这样才是我们希望的XXX。

34.XXX：你在学习上的自觉性有较大的改变，能按时完成家庭作业，在家很主动的做力所能及的家务活，关心体贴家人，希望你继续发扬!但在学习过程中要改掉不善于思考，马虎应付的缺点，只有勤于思考，刻苦努力，学习起来才会越来越轻松。

35.多参与学校各项活动，从生活中学会融入社会，锻炼自己胆量，增长见识。

36.学习主动性不够，同时不够认真，能积极锻炼身体，但要养成良好的生活习惯，学习态度要端正认真。

37.主动自觉的学习应在六年级重点改善。此外，阅读和练笔亦应加强，清楚自己的不足，针对提高改善。

38.希望能在新的学年改正粗心大意的缺点，争取更大的进步。

39.XX能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

40.XXX在家中表现良好，认真完成作业，做力所能及的家务，有问题能及时与父母沟通，在XXX方面还有所欠缺，有待改正。

41.只是在于积累，成功来自努力。你要认清自己的优势，同时要正视自己的不足。新学年，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病，多读书，同时加强体育锻炼。

42.你是一个可爱的孩子，喜欢读课外书，但学习上还不够主动，我希望你能在学习上下功夫，把成绩提高上去，好好努力，做一个品学兼优的好学生。

43.XXX：希望你在新的学年努力提高自己的自信心，虚心好学，刻苦耐劳，一分辛劳，一分收获!老师和家长以及同学们都期盼着你有更大的收获!努力吧!

44.今年孩子长高了好多，也感觉长大了好多!平时能够帮妈妈做不少事了，听不得一点反面建议的毛病也改了好多，细细同他分析一般还能接受了。希望下学期能更好的安排自己的学习，游戏时间，学习更主动点。

45.你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!

46.儿子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!

47.升入高年级的陈畅在学习态度上不见有多大的进步，这也是我们家长对她担忧的问题。畅畅在其他方面，比如:看课外书，画画，体育锻炼上的兴趣还是蛮大的。我们希望她在五年级下学期能够扬长避短，勤奋学习!

48.这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。

49.学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身内涵。

50.多参与学校各项活动，从生活中学会融入社会，锻炼自己胆量，增长见识。

51.学习主动性不够，同时不够认真，能积极锻炼身体，但要养成良好的生活习惯，学习态度要端正认真。

52.你是一个可爱的孩子，喜欢读课外书，但学习上还不够主动，我希望你能在学习上下功夫，把成绩提高上去，好好努力，做一个品学兼优的好学生。

更多相关文章推荐：

1.2016最全暑假家长评语

2.20暑假假期家长评语

3.家长对孩子的暑假表现评语

4.妈妈给孩子的暑假评语

5.暑假假期家长对孩子评语

6.暑假家长对孩子表现评语

7.暑假期间表现家长评语

8.中学生暑假家长评语

9.小学生暑假家长评语

一年级家长评语 第7篇

2. 读书，读好书，多读书。读书是相伴终生、终身受益的好事，一本书就是一个世界，书是你最好的朋友，特别是在你感到不顺利时，书可以给你勇气、力量、智慧。

3. 一个学期以来，xx在各方面都有所进步，这样的成绩是离不开老师们的耐心帮助，老师们辛苦了!我相信通过我们家长的老师的教育下，xx会更上一层楼。

4. xx在家里方圆是个懂事孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。

5. xx是个懂礼貌的好孩子，热爱学习，喜欢运动，喜欢画画，自立能力强，不乱花钱。是个活泼有爱心的好孩子。

6. xx是一个热爱运动，性格开朗，语言表达很强的孩子。但在学习方面的积极性不够，在平时学校和生活中的纪律性较差，让孙老师费了不少心思，希望宝贝在新的学期发扬好的优点，改正不好的缺点。最后爸爸妈妈祝傲然宝贝身体健康，学习进步，天天开心。

7. xx生性好动，贪玩，精神不集中。不过他还是蛮听老师的话，希望今后在老师的指导下，学习进步，更正缺点。

8. 梁xx：你是一个机灵活泼的孩子，从你那双亮亮的眼睛中就知道你很聪明如果你上课专心听讲，不做小动作，，能够养成良好的学习习惯的话，你的进步将会更大的老师相信你可以的，对吗?

9. 马xx：你对待学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你从不计较只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下，你就可以得出正确的答案，努力吧，你将会有更大的进步!

10. 冯xx：在老师眼里，你是个听话懂事的孩子，你知道你比刚来上学那段时间有了很大进步，上课认真了，回答问题积极了，要是你还能更用心一点，我想你的学习成绩会更好，努力哟!

11. 冯xx：你是我们班的“小帅哥”，一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个可爱的小男孩

12. 你团结同学，热爱劳动，关心集体，努力学习，这很好，如果以后把字写工整一些漂亮一些，你将会变得更优秀

13. 冯xx：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同学一样勤奋努力学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步

14. 郭xx：你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉自己身上的“小懒虫”，好吗?老师期待着你的进步

15. 党xx：你是个优秀的孩子，性格温和，团结同学，讲卫生，爱干净，对学习有兴趣，能按照要求很好地完成学习任务，如果你管理班级再大胆一些，再活泼些，你会更优秀的

16. 钟xx：你是个可爱的孩子在校你尊敬老师，团结同学，热心班集体的工作，常常抢着拖地扫地但老师更想看到你发言积极的样子，更想看到你聚精会神听老师讲课的样子，努力吧，你一定会做到的!老师相信你!

17. 郭xx：你是一个有礼貌的孩子，从开学到现在，老师看得出你在努力，你的作业比以前好些了，上课也比以前专心了如果你能把心思多花一点在学习上，多动脑筋，不懂就问，老师相信你一定会成为一个优秀的学生，加油吧!

18. 梁xx：你是一个聪明活泼的女孩子，上课能大胆发言，读书声音响亮，思维也比较敏捷，曾经老师很欣赏你的才华和工作能力，但后来因为你的骄傲老师有些失望，如果以后学习再扎实些，戒骄戒躁，认真做每一件事，我相信小朋友们会更喜欢你的

19. 冯xx：你是一位乖巧可爱的女孩，上课专心听讲，按时完成作业，而且作业写得干净整齐，可以看出你是个细心学习态度认真的好学生，老师同学们都喜欢你要是你能积极发言的话，你的进步会更大

一年级暑假家长评语 第8篇

1 对象与方法

1.1 对象

采用方便样本,在河南省南乐县同意参与此项调查的2所小学,以全体一年级学生家长为调查对象,共调查10个班级617名学生家长,回收599份问卷。有效问卷526份,合格率为88%。其中父亲178人(33.8%),母亲348人(66.2%);家长年龄为24～50岁,平均(33.5±4.4)岁;文化程度:小学及以下占8.4%,初中占45.4%,高中/中专占25.7%,大专及以上占20.1%。

1.2 方法

调查内容主要包括一般人口学指标、对儿童性侵犯的认识、对学校开展预防儿童性侵犯教育的态度和亲子间预防性侵犯话题的交流情况等。在调查表首页向家长讲明儿童性侵犯的定义、调查目的及注意事项。在班主任的协助下,由父母在家填写调查表,由学生带回学校后统一收回。

将预防性侵犯知识、态度和教育活动题目计分。预防儿童性侵犯知识题共9题,答对1题计1分,总分9分。学校预防儿童性侵犯教育态度题每题1分,共5题,总分5分,得分越高,表明越赞成学校开展预防儿童性侵犯教育。亲子间关于预防儿童性侵犯话题的交流情况共7题,曾与孩子谈论过1项计1分,总分为7分。

1.3 统计学分析

采用EpiData对数据进行双录入,用SPSS软件进行统计学分析。计算有关指标的频数和百分数,描述家长预防儿童性虐待的知识、态度及教育活动。运用t检验和单向方差分析探讨影响家长预防儿童性虐待知识、态度和与孩子交流相关话题的因素。

2 结果

2.1 家长对预防儿童性侵犯的认识

在被调查的家长中,有80.6%的家长知道“儿童性侵犯是侵犯者的错”;分别有75.5%,70.7%,66.0%,60.6%的家长知道“对儿童进行性侵犯的人绝大多数是男性”、“对一个儿童进行过性侵犯的人将很有可能再多次侵犯儿童”、“儿童性侵犯问题存在于世界各地”、“性侵犯者可以很容易地阻止儿童告诉任何人”、半数左右的家长知道“男孩也可能受到性侵犯(57.0%)”以及“女性也会对儿童进行性侵犯(47.7%)”;较少的家长知道对儿童进行性侵犯的人,儿童熟悉的人占多数(28.1%),受到性侵犯的儿童通常不会在身体上留下明显的痕迹(25.7%)。

2.2 家长对预防儿童性侵犯教育的态度

81.9%的家长赞成在小学开展预防儿童性侵犯教育;76.4%的家长不同意“儿童性侵犯发生极少,没有必要让孩子学习这方面知识”的观点;77.4%的家长不同意“有关性侵犯,孩子长大了自己就会明白,没有必要开展这方面的教育”的观点;但同时有52.3%的家长又担心预防性侵犯教育可能会使自己的孩子对“性” 知道太多。

90.7%的家长认为应该对家长开展相应的教育。68.1%的家长认为有必要为家长提供预防儿童性侵犯的讲座,73.6%的家长认为有必要向家长发放预防儿童性侵犯的宣传资料;但只有29.8%的家长看过有关预防儿童性侵犯内容的书刊或光碟等音像制品。

2.3 亲子间预防儿童性侵犯话题的交流情况

95%以上的家长和孩子谈论过“如果一个你不认识的人让你带他去附近的商店,不要跟他走”、“不要接受陌生人的礼物,除非得到家长的同意”、“即使是非常熟悉的成人,需要得到父母的同意才能跟他走”。50%左右的家长与子女谈过“人身体的隐私部位不能随便被人看或触摸”(54.8%),“如果有人要看或触摸你身体的隐私部位,要坚决拒绝并迅速离开”(50.1%)。较少的家长与孩子谈论过性侵犯发生时要告诉父母(40.3%),只有5.3%的家长给子女看过有关预防儿童性侵犯的书刊或光碟等音像制品。

家长与男童和女童谈论预防儿童性侵犯的情况,差异无统计学意义。

2.4 不同人口统计学特征学生家长预防儿童性侵犯的知识、态度、亲子交流与一般人口学指标的关联 见表1。

注:a与初中及以下文化程度比较,P<0.05;b与高中/中专文化程度组比较,P<0.05;c与30岁及以下年龄组比较,P<0.05;d与31至35岁年龄组比较,P<0.05。

由表1可见,大专及以上文化程度组的家长预防儿童性侵犯知识得分,明显高于高中/中专组和初中及以下组家长的知识得分;高中/中专组家长的知识得分高于初中及以下组。大专及以上文化程度组家长预防儿童性侵犯态度得分,明显高于高中/中专组得分和初中及以下组得分;高中/中专组家长态度得分高于初中及以下组得分。高中/中专组的家长预防性侵犯亲子交流得分,高于大学及以上文化程度组和初中及以下组家长的得分,差别均有统计学意义(P值均<0.05)。

不同年龄组家长预防儿童性侵犯知识、态度得分有差别,亲子交流情况得分无明显差别。31～35岁组家长预防儿童性侵犯知识得分高于30岁及以下组和36岁及以上组知识得分,差别有统计学意义;31～35岁组家长预防儿童性侵犯态度得分高于36岁及以上组态度得分,差异有统计学意义。而不同家长性别组和不同子女性别组的家长预防儿童性侵犯知识、态度、亲子交流得分差异均无统计学意义(P值均>0.05)。

12.7%的家长报告在18岁前父母或家里的其他成人曾与自己谈论过如何预防儿童性侵犯问题;18岁前其家长与自己谈论过预防性侵犯问题的家长与孩子谈论性侵犯得分明显高于18岁前其家长没与自己谈论过的家长的得分,差别有统计学意义,但两组知识和态度得分差异无统计学意义。

3 讨论

调查结果显示,尽管有81.9%的家长赞成学校对小学生进行预防性侵犯教育,但同时有52.3%的家长担心预防性侵犯教育可能会使自己的孩子对“性” 知道太多。与对城市学生家长的调查结果(40.4%～47.0%)[9,10,11,12]相似,显示出相当部分的家长对预防儿童性侵犯教育的矛盾心理:既想让孩子获得预防性侵犯知识,增强保护意识,又害怕因为涉及“性”内容可能会引发孩子的好奇心,导致不适当的性行为。提示在开展预防性侵犯教育前,要向家长说明教育内容,以得到家长的支持与理解。

我国对青少年学生的回顾性调查显示,有3.0%～15.1%的男生在16岁前曾经历过非情愿的身体接触的性侵犯[2],提示在我国男孩被性侵犯并非少见。本研究显示,仅57%的家长知道男孩也可受到性侵犯,远低于对城市儿童家长的调查结果(73.7%～81.8%)[9,10,11,12]。女性也有可能是侵犯者,我国媒体对相关案例进行过报道[13],国外研究也显示,女性可对儿童进行性侵犯[14]。本研究中只有47.7%的家长能够认识到侵犯者可能是女性,低于城市儿童家长的调查结果(58.7%～65.7%)[9,10,11,12]。有研究显示,多数侵犯者是受害者所熟悉的人[15,16]。本研究只有28.1%的家长知道“对儿童进行性侵犯的人多是儿童熟悉的人”,低于有关调查结果(35.0%～48.1%)[9,10,11,12],更低于Calvert等[17]对美国246名公众随机调查的结果(76%)。本研究结果只有25.7%的家长知道“受到性侵犯的儿童通常不会在身体上留下明显的痕迹”,与城市儿童家长调查结果(24.0%～35.1%)[9,10,11,12]相似。提示儿童家长普遍缺少预防儿童性侵犯的认识。因此,急需对儿童家长进行教育,增强对儿童的保护意识。

在家长与儿童交流情况中,有90%以上的家长与孩子谈论过要警惕陌生人,但只有50%左右的家长与儿童谈论过身体的隐私部位不能随便被人看和触摸、如果有人要看或触摸要坚决拒绝并迅速离开,以及如果发生了性侵犯要告诉父母或其他可信任的成人,与在城市儿童家长的调查[9,10,11,12]结果和Tang等[18]在香港地区对公众的调查结果相似,提示要向家长普及预防儿童性侵犯的知识, 促进亲子间预防性侵犯话题的交流。

摘要：目的 了解县城小学一年级学生家长预防儿童性侵犯知识、态度及教育活动状况,为开展以社区为基础的预防儿童性侵犯教育提供参考依据。方法 采用自填式问卷,对河南省南乐县2所小学一年级526名学生家长进行不记名问卷调查。结果 在被调查的学生家长中8,1.9%的家长赞成学校开展预防儿童性侵犯教育。只有28.1%的家长认识到对儿童进行性侵犯的人多是儿童熟悉的人,40.9%的家长与孩子谈论过如果发生性侵犯要告诉父母或其他可信任的成年人。结论 小学生家长缺少基本的预防儿童性侵犯知识,要重视对儿童家长开展预防儿童性侵犯教育。