幼儿礼仪故事比赛主持词

幼儿礼仪故事比赛主持词（精选14篇）

幼儿礼仪故事比赛主持词 第1篇

尊敬的各位来宾、亲爱的小朋友们：

大家好！我们的祖国是一个具有灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦。在这美好时刻，我们欢聚一堂，轻轻撩开文明礼仪故事的面纱，静静聆听故事的韵味。

一提起故事，小朋友们一定很喜欢，因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡，在老师的故事中快乐成长。文明的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前；有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。故事中的世界很精彩，那精彩属于我们。

今天，我们在这里举行一场小小的礼仪故事会，我很荣幸地向大家介绍担任本次比赛的评委，他们是本届家委会成员，相信他们会为支持的小朋友投出最宝贵的一票，谢谢！

下面我宣布，贝立幼儿园第一届幼儿幼儿故事比赛正式开始！

欢乐的时光总是过得很快，今天的故事比赛到此结束!今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感恩的心、感谢有你，感谢家长朋友们，是你们给予了孩子们生命，为他们付出了许多许多，我代表孩子们感谢你们，最后，把最真挚的爱送给你们感谢各位家长的光临!让我们共同期待下次的精彩!

幼儿礼仪故事比赛主持词 第2篇

李文优：敬爱的老师、亲爱的小朋友们，

合：大家节日好!

张牛锞：轻轻地拉开六月的帘幕，柔风轻轻，柳丝飘逸

李文优：轻轻地拉开六月的帘幕，花香满满，你我欢喜

张牛锞：今天，我们东郭村幼儿园成了欢乐的海洋，我们大家欢聚一堂，共同欢度六一国际儿童节

李文优：在这个美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——合：谢谢您，亲爱的爸爸妈妈

合：谢谢您，辛勤的老师们

张牛锞：今天，让我们用歌声唱出我们的敬意和感激

李文优：今天，让我们用舞蹈跳出我们心中的梦想和期许

张牛锞：下面，我宣布，东郭村幼儿园庆“六一文艺汇演”——合：现在开始~~~~~

1.(贺)首先有请我们的教师为大家带来动感的开场舞《啦啦操》

2.张牛锞：宝宝自从上了幼儿园，变化可大了，变得有礼貌了、懂事了，让我们一起加油吧!下面请欣赏中班带来的舞蹈《加加油》

3.张牛锞：爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你宝宝我，说出了孩子们的世界，下面请欣赏由小班小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》

4.(贺)音乐是可以听的，音乐是可以看到，音乐更是可以玩的!

为使孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，我园开展了特色课程打击乐，下面请欣赏由大班小朋友带来的打击乐《快乐的啰嗦》和《阿拉木汗》

5.贺：请欣赏由学前班小朋友带来的舞蹈《大王叫我来巡山》，掌声欢迎

6.李文优：爸爸妈妈喜欢我，爷爷奶奶喜欢我，可是，我也有自己的烦恼，请欣赏中班带来的歌伴舞《爸爸妈妈听我说》

7.贺：今天，有一位88岁高龄的老奶奶也来参加我们的节目，下面请欣赏小品《问路》大家掌声欢迎

8.贺：接下来由中班的小朋友为大家带来打击乐《小红帽》鼓掌欢迎

9.贺：黑黑的天空低垂，;亮亮的繁星相随，小班的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。下面请小班的小朋友为我们带来精彩的舞蹈《虫儿飞》

10.贺：小朋友们：“您们吃过西瓜吗?”那你们告诉老师吃西瓜是吃西瓜皮呢?还是吃西瓜瓤呢?今天，我们幼儿园来了一群小猴子，我们一起来看看猴子是怎么吃西瓜的。下面请欣赏由大班小朋友带来的童话剧《猴子吃西瓜》

11.张牛锞：六一的阳光红红的，六一的鲜花艳艳的，六一属于我们，我们的节日，我们的快乐!小青蛙已经按捺不住了，你瞧!中班的小青蛙们已经活蹦乱跳起来了，下面请欣赏舞蹈《快乐的小青蛙》

12.贺：我们的小朋友不仅舞蹈跳的棒，相声也是说的有模有样，请欣赏相声《我长大了》

13.李文优：接下来请欣赏小班小朋友带来的韵律操《拍拍小手点点头》

14.别看我们学期班孩子少个个都是最棒的，接下来由学前班的小朋友为大家带来打击乐《小燕子》、《水仙花园舞曲》

15.请欣赏大班小朋友带来的儿歌《我会听话》

16.相信是信任，相信是，相信是肯定，相信是渴望，相信我们的.孩子都能收获成功，请欣赏舞蹈《我相信》

17.张牛锞：妈妈是我们最亲的人，老师是我们最爱的人。瞧，大中班的孩子们为了表达对老师和妈妈的爱，他们带来了精彩的舞蹈《老师亲亲妈妈亲亲》

18.运动使人健康，运动使人快乐!请欣赏大班的小朋友带来的舞蹈《篮球操》

19.传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大中班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日。掌声欢迎。

幼儿礼仪故事比赛主持词 第3篇

关键词：故事教学,文明礼仪,家园配合

根据幼儿年龄特点,在日常生活中对幼儿从小进行礼貌教育等行为习惯,可以通过一日生活、故事教学、家园配合等形式培养幼儿良好的礼仪习惯。同时,3~5岁幼儿正处于一生中的敏感期,所以,对于中班幼儿礼仪的培养显得尤为重要。

一、故事教学法和文明礼仪的定义

故事教学法是指在教学过程中,通过故事教学来完成教学和教学目标的一种教学方法。它是一种具体的教学方法,具有一定的现实可行性。

文明礼仪是人类维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本道德规范,它是人们在长期共同生活和互相交往中逐渐形成的方式。礼仪教育的内容涵盖社会生活的各个方面,在内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等,从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、文明交往、文明用语等。所以,幼儿园的一日生活及各项活动都是在培养幼儿良好礼仪习惯。

二、故事教学中良好礼仪的培养

以礼待人,以德服人是中国几千年的传承。然而现在的家庭也越来越重视礼仪的培养。对于3~4岁的孩子学习枯燥的礼仪知识是相当不容易的。所以,我们就会利用孩子们喜闻乐见的故事来渗透我们的礼仪教学。在我班我喜欢给孩子们讲有故事内涵的知识,让他们不仅喜欢听故事,还要懂得故事后面的意义,学习如何做人的道理。

在开展故事教学的语言主题中,老师事先做了大量的工作,认真筛选符合小班年龄段的故事。并且这些故事比较丰富多彩,能让幼儿喜欢并有很好的教育意义。例如,在《我喜欢我》这个故事中就让幼儿知道每个人都有自己的优点和长处。本堂课教师利用手偶讲述故事幼儿听得认真,讲完故事师生又共同探讨自身的优点,让幼儿深刻明白每个人都有每个人的优点。在学习《三只蝴蝶》的故事,我利用生动的课件让幼儿知道朋友之间要互相团结友爱,互相帮助等等。有了这些故事背后的礼仪教育,相信这些孩子们会有很大的改变。

三、运用多种故事教学法培养幼儿文明礼仪

1. 音乐游戏法

音乐能帮助幼儿感知故事情节的变化并渲染气氛。在情景故事教学表演中,我加入了每个环节的音乐,幼儿很快能根据音乐提示做出故事相应动作,更好更快地掌握故事表演,也能更快理解故事的内容及含义,瞬间吸引幼儿的注意力。

2. 看图讲述法

以前的孩子们就是单一背诵故事的内容,太枯燥了。现在我利用PPT让幼儿看图讲述,不仅培养了幼儿语言能力,也使幼儿更加快捷地理解故事内容。

3. 情景表演法

故事的体会和理解,我认为必须有孩子们的尝试体验才可行。这就促使幼儿在故事的理解复述后,尝试情景表演。

4. 随机教育法

每次活动结束的过程中,我都会让幼儿明白今天我们学习这个故事的意义,在生活中我们遇到同样的问题,也要像谁学习什么样的品质和什么样的文明礼仪。

四、利用环境,提高故事教学文明礼仪的培养

每次活动我都会精心准备教具,我会提前一天把班级布置成我需要的故事环境,让幼儿感受故事的真实存在感。每次课堂上幼儿明白的故事含义,我都会运用到生活中的礼仪教育中。让故事教育是为了文明礼仪去学习的。社会是一个大环境,然而幼儿园又是一个小的社会,在这个小的社会中我利用这个环境去检测我的礼仪学习是否成功。同时,也利用这个环境提高我的礼仪学习。课上学习,课下应用。幼儿园的这个环境,是提高故事教学文明礼仪培养的场所。

五、家园配合讲故事学习的礼仪培养

幼儿园的教育是离不开家庭配合和补充的,陈鹤琴先生说过:“孩子可以说是父母的镜子。”父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行都应该给幼儿以表率作用,幼儿在幼儿园礼仪表现再好,在家父母没有较好的文明礼仪,也是会给幼儿的礼仪习惯造成一定影响,让幼儿形成两面性行为,所以,家园礼仪教育的同步一致性也就显得尤为重要。为了提高幼儿礼仪教育的质量和效果,幼儿园应适时开展多种形式的家教指导活动,来提高家长自身礼仪素养和家教能力。

我国著名教育家陶行知先生提出:“生活即教育。”礼仪教育需要在长期实践活动中,通过不断积累而逐步形成的。幼儿园里教师时刻抓住教育的契机对幼儿进行礼仪教育,巩固、强化幼儿的礼仪习惯,同时还需要家庭、社会的配合。

总之,故事教学能促进培养幼儿文明礼仪的习惯,只要我们多利用故事后面的真正含义,在生活中循循善诱加以引导,就能使他们学会以礼待人,文明礼貌,使每个孩子都有优良的品质和良好的习惯,让每个孩子都能成为未来受欢迎的人,与社会融洽的人,为孩子一生幸福奠定基础。

所以,我个人认为故事教学培养幼儿的文明礼仪是可行的,也是必行的。也是最快,孩子最容易接受的方式。

参考文献

[1]沈亚娟.多途径渗透礼仪教育[J].早期教育,2009(10).

幼儿礼仪故事比赛主持词 第4篇

关键词：故事教学；文明礼仪；家园配合

根据幼儿年龄特点，在日常生活中对幼儿从小进行礼貌教育等行为习惯，可以通过一日生活、故事教学、家园配合等形式培养幼儿良好的礼仪习惯。同时，3～5岁幼儿正处于一生中的敏感期，所以，对于中班幼儿礼仪的培养显得尤为重要。

一、故事教学法和文明礼仪的定义

故事教学法是指在教学过程中，通过故事教学来完成教学和教学目标的一种教学方法。它是一种具体的教学方法，具有一定的现实可行性。

文明礼仪是人类维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本道德规范，它是人们在长期共同生活和互相交往中逐渐形成的方式。礼仪教育的内容涵盖社会生活的各个方面，在内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等，从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、文明交往、文明用语等。所以，幼儿园的一日生活及各项活动都是在培养幼儿良好礼仪习惯。

二、故事教学中良好礼仪的培养

以礼待人，以德服人是中国几千年的传承。然而现在的家庭也越来越重视礼仪的培养。对于3～4岁的孩子学习枯燥的礼仪知识是相当不容易的。所以，我们就会利用孩子们喜闻乐见的故事来渗透我们的礼仪教学。在我班我喜欢给孩子们讲有故事内涵的知识，让他们不仅喜欢听故事，还要懂得故事后面的意义，学习如何做人的道理。

在开展故事教学的语言主题中，老师事先做了大量的工作，认真筛选符合小班年龄段的故事。并且这些故事比较丰富多彩，能让幼儿喜欢并有很好的教育意义。例如，在《我喜欢我》这个故事中就让幼儿知道每个人都有自己的优点和长处。本堂课教师利用手偶讲述故事幼儿听得认真，讲完故事师生又共同探讨自身的优点，让幼儿深刻明白每个人都有每个人的优点。在学习《三只蝴蝶》的故事，我利用生动的课件让幼儿知道朋友之间要互相团结友爱，互相帮助等等。有了这些故事背后的礼仪教育，相信这些孩子们会有很大的改变。

三、运用多种故事教学法培养幼儿文明礼仪

1.音乐游戏法

音乐能帮助幼儿感知故事情节的变化并渲染气氛。在情景故事教学表演中，我加入了每个环节的音乐，幼儿很快能根据音乐提示做出故事相应动作，更好更快地掌握故事表演，也能更快理解故事的内容及含义，瞬间吸引幼儿的注意力。

2.看图讲述法

以前的孩子们就是单一背诵故事的内容，太枯燥了。现在我利用PPT让幼儿看图讲述，不仅培养了幼儿语言能力，也使幼儿更加快捷地理解故事内容。

3.情景表演法

故事的体会和理解，我认为必须有孩子们的尝试体验才可行。这就促使幼儿在故事的理解复述后，尝试情景表演。

4.随机教育法

每次活动结束的过程中，我都会让幼儿明白今天我们学习这个故事的意义，在生活中我们遇到同样的问题，也要像谁学习什么样的品质和什么样的文明礼仪。

四、利用环境，提高故事教学文明礼仪的培养

每次活动我都会精心准备教具，我会提前一天把班级布置成我需要的故事环境，让幼儿感受故事的真实存在感。每次课堂上幼儿明白的故事含义，我都会运用到生活中的礼仪教育中。让故事教育是为了文明礼仪去学习的。社会是一个大环境，然而幼儿园又是一个小的社会，在这个小的社會中我利用这个环境去检测我的礼仪学习是否成功。同时，也利用这个环境提高我的礼仪学习。课上学习，课下应用。幼儿园的这个环境，是提高故事教学文明礼仪培养的场所。

五、家园配合讲故事学习的礼仪培养

幼儿园的教育是离不开家庭配合和补充的，陈鹤琴先生说过：“孩子可以说是父母的镜子。”父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都应该给幼儿以表率作用，幼儿在幼儿园礼仪表现再好，在家父母没有较好的文明礼仪，也是会给幼儿的礼仪习惯造成一定影响，让幼儿形成两面性行为，所以，家园礼仪教育的同步一致性也就显得尤为重要。为了提高幼儿礼仪教育的质量和效果，幼儿园应适时开展多种形式的家教指导活动，来提高家长自身礼仪素养和家教能力。

我国著名教育家陶行知先生提出：“生活即教育。”礼仪教育需要在长期实践活动中，通过不断积累而逐步形成的。幼儿园里教师时刻抓住教育的契机对幼儿进行礼仪教育，巩固、强化幼儿的礼仪习惯，同时还需要家庭、社会的配合。

总之，故事教学能促进培养幼儿文明礼仪的习惯，只要我们多利用故事后面的真正含义，在生活中循循善诱加以引导，就能使他们学会以礼待人，文明礼貌，使每个孩子都有优良的品质和良好的习惯，让每个孩子都能成为未来受欢迎的人，与社会融洽的人，为孩子一生幸福奠定基础。

所以，我个人认为故事教学培养幼儿的文明礼仪是可行的，也是必行的。也是最快，孩子最容易接受的方式。

参考文献：

[1]沈亚娟.多途径渗透礼仪教育[J].早期教育，2009（10）.

[2]徐翰林.好习惯是培养出来的[M].天津教育出版社，2005-09.

幼儿故事大王比赛主持词 第5篇

幼儿故事大王比赛主持词

尊敬的家长朋友，亲爱的小朋友们：

大家上午好！

故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它像阳光雨露，滋润着我们的梦想。为了给幼儿提供一个展示自我的舞台, 提高幼儿的语言表达能力。我们欢聚在这里，举办幼儿故事大王比赛。我们的孩子需要这样的比赛。让孩子们知道，比赛就是比赛，比赛就会有不一样的结果。请家长朋友们看好身边的孩子，请把手机打到震动，不要随便走动。让我们一起走进小朋友们的童话故事里，读出一份真情，演绎一份感动。下面我宣布：新兴实验幼儿园大四班“心灵语妙 启迪智慧 幼儿故事大王比赛”现在开始！

我很荣幸地向大家介绍担任本次比赛的评委，他们是小朋友们的爸爸妈妈们，请为你支持的小朋友投出你宝贵的一票，举起葵花的总数就是小朋友的得分。谢谢你们！【带头鼓掌】

我们的生活环境是环保的，优美的。可是，谁把垃圾扔到这里了？请欣赏一号小朋友带来的故事《谁 扔的垃圾》请小朋友做准备。

请为1号小朋友打分，得分：；；以此类推...狼是凶猛的动物，可是狼也有烦恼，你们知道狼在烦恼什么？请听2号小朋友带来的故事《松鼠和狼》请小朋友做准备。请为2号小朋友打分，的得分：

人生最大的敌人就是自己，只有战胜自己，才能不断前进。请欣赏3号小朋友为我们带来的故事《小马过河》，请小朋友做准备。请为3号小朋友打分，的得分是：

温室里培养不出经得起风雨的花朵，经得起风雨才能见彩虹，请欣赏4号小朋友带来的故事《自己去吧》请小朋友做准备。请问4号小朋友打分，小朋友的得分:

团结就是力量，请听5号小朋友带来的故事《狼和小羊》请小朋友做准备。

请欣赏6号小朋友带来的《三字经》请小朋友做准备。每个人都有朋友，小田鼠怎么没有朋友？请听7号小朋友带来的故事《小田鼠找朋友》请小朋友做准备

请欣赏8号小朋友带来的故事《小马过河》请小朋友做准备 说谎的孩子会有人喜欢吗？请欣赏9号小朋友带来的故事《狼来了》请小朋友做准备

理想固然美好，可是没有辛勤的耕耘，永远也不会变成现实！请欣赏10号小朋友带来的故事《等明天》请小朋友做准备。

请欣赏11号小朋友带来的故事《小马过河》请小朋友做准备 讲卫生的小朋友谁都喜欢，可是小猪噜噜？哎！快来听听12号小朋友带来的故事《小猪噜噜》请小朋友做准备

前几天老师给小朋友们讲了一个故事，下面这个小朋友厉害了，比老师讲的还好呢，请听13号类延章小朋友为我们带来的故事《三只小猪》，请小朋友做准备。

下面这位小选手的声音非常甜美，请欣赏14号小朋友带来的故事《聪明的法蒂玛》请小朋友做准备。

妈妈是我们最应该感谢的人，瞧，下面这些小动物都给妈妈准备好了礼物。什么礼物呢？请听15号小朋友带来的故事《母亲节》请小朋友做准备

小河边发生了一个有趣的故事，让我们一起听听16号小朋友带来的故事《狼和青蛙》请丘博文小朋友做准备。

下面这个小朋友可爱护小动物呢。请欣赏17号小朋友带来的故事《回家》请小朋友做准备

有听文静又漂亮的18号小朋友带来的故事《神奇的笔》请小朋友做准备

有爱心的人能以实际行动感化别人，请欣赏20号小朋友带来的故事《好孩子》小朋友做准备

遇到危险要积极冷静，积极想办法。小鸭子用智慧战胜了敌人。请听21号小朋友带来的故事《聪明的小鸭子》请小朋友做准备

有一只笔可神奇呢！画什么都能变成真的！请欣赏22号小朋友带来的故事《神笔马良》请小朋友做准备

瞧！花园里飞来了漂亮的蝴蝶，他们之间发生了什么事情呢 请听23号小朋友带来的故事《三只蝴蝶》请小朋友做准备 一分耕耘一分收获！请欣赏24号小朋友带来的故事《三只小猪》下面进行颁奖仪式

获得三等奖的是：

请获得三等奖的小朋友上台领奖。祝贺他们！二等奖的获得者是：

请获得二等奖的小朋友上台领奖。祝贺他们！

一等奖的获得者是：

请获得一等奖的小朋友上台领奖。祝贺他们！请所有小朋友都到台上来

一个个活泼可爱的孩子，一个个美丽动听的故事，在这寒冬里，感谢孩子们送给我们一份温馨、一份温暖。他们用世界上最美妙的声音，用世界上最纯真的情感，给我们带来了冬天里的春天，提前为我们送来了新年最珍贵的礼物。感恩的心、感谢有你，感谢家长朋友们，是你们给予了孩子们生命，为他们付出了许多许多，我代表孩子们感谢你们，把最真挚的爱送给你们。

孩子们！对爸爸妈妈说出你心里最想说的话（爸爸妈妈我们爱你）家长朋友们，让我们再一次把热烈的掌声送给这些可爱的孩子们！

孩子们去给爸爸妈妈一个拥抱吧！

幼儿讲故事比赛主持词 第6篇

幼儿讲故事比赛主持词一

开场白

娜：尊敬的各位领导，各位老师

茜：亲爱的同学们！大家

合：早上好！

娜：当清晨的第一缕阳光划破黑暗，我们迎来了又一个黎明。

茜：当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人，新的一天又来到了。

娜：今天早上将举行的是太阳城幼儿园第一届儿童故事汇表演比赛，我们盼望着他们在台上绽放光芒的一刻！

茜：我们盼望着他们在台上展示青春的瞬间！

娜：担任本场比赛的评委老师有：燕子老师 米奇老师 美美老师 圆圆老师

茜：小嘉宾有：

茜：本场比赛的评分标准是：思想内容1分，普通话流利程度2分，故事情节3分，表演艺术2分，台风效果2分，总分10分。

娜：本场比赛的评奖办法为：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名

娜：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。

茜：接下来请欣赏由大A班江容珊小朋友带来的故事比赛表演《小水滴的旅行》，请XXX小朋友做好准备。

娜：在美丽的大森林里，住着一群可爱的动物。它们和谐勇敢，它们为和平自由而歌唱。接下来请欣赏大五班李昆航小朋友带来的故事《骄傲的小狮子》，请XXX小朋友做好准备。

结束语

娜：阳光还在继续上升

茜：故事还在我们的心头荡漾

娜：在形形色色的故事表演中，让我们懂得了一个又一个的人生大道理！

茜：在他们声情并茂的演绎中，让我们的心还沉浸在那动人的故事里久久不能忘怀！

娜：今天早上的儿童故事，儿童剧表演比赛到此结束

合：再见！

幼儿讲故事比赛主持词二

尊敬的老师们，亲爱的小朋友们：

大家上午好！

很高兴今天我们欢聚在这里，举行我们**镇中心幼儿园读书节系列活动之第十二届“园级故事大王”比赛。今天的比赛我们还请来了园领导老师以及小班组的老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们吧！看，我们大班组的小朋友个个自信满满，相信你们待会儿一定会为我们带来精彩的故事。好了，闲话也不多说了，老师把舞台和话筒交给你们，你们准备好了吗？

1、大一班 黄## 《小兔子找家》家是温暖的，家是每个人的港湾，我们小朋友都有自己的家，但是呀有一只小兔子却没有，她最后能找到家吗？下面有请

2、大二班 张## 《小斑马过河》如果我是鱼，我可以游过河。如果我是一只鸟，我可以飞过河。但是如果我是一只小斑马，那可怎么办呀？下面有请

3、大三班 李## 《聪明的乌龟》老师知道小朋友们的教室里都养了乌龟，有的大大的，有的小小的，都非常可爱。下面就有请

4、大四班 吴## 《爱美的小公鸡》小公鸡有着漂亮的羽毛，所以他非常的爱美。今天我们就来听听吴##为我们讲述的小公鸡是如何爱美的。下面有请

5、大五班 陈## 《狐狸孵蛋》小公鸡最后明白了原来勤劳也是一种美。那下面呀有一只狐狸也很勤劳，他居然在孵蛋。啊？这世界莫非是颠倒了？来，我们一起听听到底是在怎么一回事呀。下面有请

6、大一班 叶## 《小兔乖乖》哦，原来是这么回事情呀，可真逗。小朋友们，当你们碰到陌生人的时候你会怎样做呢？下面这个故事会告诉我们如何去做，有请

7、大二班 顾## 《小蝌蚪找妈妈》瞧，有一群可爱的小蝌蚪在池塘里游来游去在找谁呢？奥，原来他们的妈妈不见了。他们的妈妈是谁呀？在哪啊？那咱们一起来跟着大二班的顾##小朋友去找找，请听《小蝌蚪找妈妈》。

8、大三班 余## 《慎重交友》小朋友们，老师想问问你们，你们有自己的好朋友吗？那怎样去交到好的朋友呢？下面我们就来听听大三班的余##小朋友是怎么解说吧。请欣赏故事《慎重交友》

9、大四班 张## 《白雪公主》 魔镜魔镜，猜猜谁是世界上最漂亮的女人？这句话是出自哪一个故事里的呢？没错，是白雪公主，下面就请

10、大五班 尹##《会走的手套》现在天气越来越冷了，有的小朋友都戴上了手套。那你见过会走的手套吗？下面就来听听大五班的尹##来讲讲是怎么一回事吧。

11、大一班 盛## 《9和0》阿拉伯数字，我相信小朋友们都学过吧？老师知道我们小朋友还会念，会写，对吗？下面就请大一班的盛##小朋友来说一个关于阿拉伯数字中的9和0的故事。

12、大二班 何## 《猫小花和鼠小灰》老师突然想到有一部动画片小朋友肯定都喜欢看，那部动画片里有一只猫和一只老鼠，他们都非常的可爱。那下面的小朋友为我们讲述的也是猫和老鼠的故事，让我们来听一听和动画片里的一样吗？下面有请

13、大三班 陶## 《狮子上当》小朋友的故事里都出现了好多的小动物，有小白兔、小蝌蚪、小公鸡等等，下面的这位小朋友为我们讲述一个狮子的故事，让我们一起来听听威武的狮子今天怎么啦？下面有请

14、大四班 钱## 《我要找妈妈》有人说妈妈是慈爱的，有人说，妈妈是给人温暖的，也有小朋友说妈妈是最漂亮的。我们小朋友每个人都有自己的妈妈，那小动物呢？让我们来听听下面这位小朋友是怎么讲述小动物找妈妈的。下面有请

15、大五班 李##、奕## 《鼠妈妈的生日礼物》刚才钱##小朋友为我们带的是小动物找妈妈，接下来的小朋友讲的是鼠妈妈，今天鼠妈妈过生日，那她有没有生日礼物呢？下面就有请

今天，我们的小朋友都给大家讲了一个非常好听的故事。故事都讲得非常棒！给自己拍拍手，表扬一下！

富有寓意的故事，让我们的小朋友听的如痴如醉，生活在继续，故事在身边，人生处处都是精彩，故事时刻都在发生。孩子们让我们用微笑去发现去寻找去感受身边的故事，体验故事的快乐，聆听故事的精彩，在故事中发生，在成长中结束。今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们的宝贝们快乐的童年添上快乐的一笔。本次大班组“故事大王比赛”就到此结束了，非常感谢小朋友给我们带来的精彩故事表演。让我们期待下一个故事的精彩。再见啦！

幼儿讲故事比赛主持词三

合：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们，大家上午好！

L：在这金桔飘香，草色微黄的初冬时节，我们快乐家庭俱乐部迎来了第一届讲故事比赛。

D：参加今天讲故事比赛的小朋友可多了。

X：有我们以前经常在一起玩的小朋友。

M：也有刚刚加入我们快乐家庭俱乐部的新朋友。

W：我们的大家庭人气越来越旺了哦！

Z：让我们用热烈的掌声欢迎新朋友的到来！

（第一篇章主持：L、D）

L：下面，我宣布：快乐家庭俱乐部讲故事比赛正式开始！首先，请D给我们讲《公主和宇宙战士》的故事，大家欢迎。

L：哇！我现在才知道，D不但笛子吹得好，原来故事也讲得这么精彩啊！哦，D，你看过《三国演义》吗？

D：当然看过呀，相信很多小朋友都很喜欢看吧！

L：是啊，那我们赶紧请李非唐上来给我们讲一讲《三国演义之赤壁之战》的故事吧！

L：李非唐的三国讲得真棒啊！我都听得入迷啦！

D：是啊，听说M讲故事的水平也很高哦！

L：就是那个电子琴弹得很棒的M吗？

D：是啊，下面有请M给我们讲《包公审石头》。

L：D，你知道周恩来是谁吗？

D：当然知道啊，他是我们新中国成立时的第一任总理嘛！

L：回答正确！下面欢迎W为我们带来《周恩来智取九龙杯》的故事。

D：W故事讲得真精彩啊！听说蓝雅婷是一个很能干的小姑娘哦。

L：这样呀，那她故事肯定也讲得好吧？

D：当然啦！下面有请蓝雅婷为我们讲《敲门的破绽》。

（第二篇章主持：M、X）

M：拉拉哥哥，你知道热气球是怎样飞上天的吗？

X：不知道啊！

M：那赶紧有请Z给我们讲一讲科普知识《热气球是怎样飞上天的》吧！

X：想不到Z不但会弹钢琴，课外知识也这么丰富啊！

M：我们的钢琴小王子周路也很会讲故事哦！

X：是啊，我知道他最喜欢看课外书啦！下面有请周路给大家讲神话故事《盘古开天地》。

M：拉拉哥哥，你知道吗？玉米是粗粮，多吃我们身体会更棒哦！

X：这样啊，那我以后要学着吃了。

M：对啊，只要对身体有益的食物，我们小朋友都要学着吃才对啊！下面有请刘紫怡给我们讲《神奇的玉米种子》。

M：刘紫怡故事讲得好棒啊！

X：是啊，添添，你猜狐狸和山羊在一起会发生什么样的故事吗？

M：不知道啊！

X：那有请L给我们带来《狐狸与山羊》的故事。

M：以前，我只知道L架子鼓敲的好，小主持人当的棒，想不到讲故事也这么厉害啊！

X：是啊。添添，你知道成语“名落孙山”是怎么来的吗？

M：不知道啊！

X：那赶紧请袁佳浩给我们讲讲由来吧！

（第三篇章主持：W、Z）

W：袁佳浩故事讲得可真棒啊！

Z：是啊，W，你知道世界上谁最厉害吗？

W：不知道啊！

Z：陈艺宁小朋友知道哦！听说陈艺宁可能干啦，一年级的时候就自己上下学了，最近做作业也越来越主动啦！

W：那就赶紧请她上来为我们揭开谜底吧！

Z：原来世界上最厉害的是我们自己呀！

W：Z，我知道X架子鼓敲得挺棒的，不知道故事讲的怎样。

Z：那肯定不错的啦！

W：下面有请X给大家讲《狐假虎威》的故事。

Z：W，你知道圆明园吗？

W：知道啊，它是清朝时期的皇家园林嘛！

Z：那它又是被谁烧毁的呢？请听周恬静给大家讲《圆明园的毁灭》。

Z：周恬静故事讲的真好啊！

W：大家知道吗，杜青阳是我们小朋友当中最小的小弟弟呢！

Z：是啊，可他人虽小，却也是一样能干哦。看，今天他也来参加我们的讲故事比赛啦！

W：下面请我们的杜青阳小弟弟给大家讲《三只小猪盖房子》。

Z：W，你知道比目鱼长的什么样子吗？

W：好象没看到过。

Z：下面请陈俞霏给我们讲《比目鱼》的故事。

W：小朋友肯定都很喜欢西游记里面的猪八戒吧？

Z：那是肯定的啦！猪八戒圆头圆脑的，多可爱啊！

W：下面请夏晨剀给我们讲《猪八戒吃西瓜》的故事。

L：时间过的好快啊，一转眼，我们的比赛又要结束了。接下来，就请爸爸妈妈们给我们评奖了！

D：比赛虽然结束了，但我们小朋友间的友谊却更加深厚了，我们的胆子更壮了，讲故事的水平也提高了。

L：是啊！感谢在座的各位爸爸妈妈为我们创造的这个锻炼机会。让我们代表所有的小朋友对爸爸妈妈说一声：

合：爸爸妈妈，谢谢您！你们辛苦啦！我爱你们！（鞠躬）

幼儿园故事比赛主持词 第7篇

篇一：幼儿园故事比赛主持词

开场语：

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的小朋友们：大家下午好！

一个个美丽的童话让孩子们展开想象的翅膀。

一篇篇富有哲理的故事，教孩子学做真人，学做好人。

故事像一个金色的太阳，照亮孩子稚嫩的胸膛

故事像一叶智慧的小舟，带领孩子驶向知识的海洋

让故事伴着你，故事的名字叫灿烂

让故事伴着你，好书的名字叫永远

让我们肩并肩一起来读书

让我们手牵手一起来讲故事

让我们共同走进这多姿夺彩的故事王国

xxx年xx幼儿园首届幼儿故事比赛现在开始！

1、首先有请领导致辞。

2、担任本次比赛的评委有：

让我们用热烈的掌声欢迎她们的到来。

3、主持人宣读比赛规则。

4、选手比赛。

5、颁奖。

结束语：

xx幼儿园的领导组织了首届幼儿园故事大赛，通过讲故事的活动一方面提高孩子的语言表达、心理素质、思想等各方面综合能力，帮助孩子健康成长；另一方面，也让孩子认识到多读书，才能更好的表达自己展示自己。一本好书可以影响人的一生，让我们的孩子多读书，读好书，学会做事，学会做人。

篇二：幼儿园故事比赛主持词

开场白：

娜：尊敬的各位领导，各位老师

茜：亲爱的同学们！大家

合：早上好！

娜：当清晨的第一缕阳光划破黑暗，我们迎来了又一个黎明。

茜：当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人，新的一天又来到了。

娜：今天早上将举行的是太阳城幼儿园第一届儿童故事汇表演比赛，我们盼望着他们在台上绽放光芒的一刻！

茜：我们盼望着他们在台上展示青春的瞬间！

娜：担任本场比赛的评委老师有：燕子老师 米奇老师 美美老师 圆圆老师

茜：小嘉宾有：

茜：本场比赛的评分标准是：思想内容1分，普通话流利程度2分，故事情节3分，表演艺术2分，台风效果2分，总分10分。

娜：本场比赛的评奖办法为：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名

娜：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。

茜：接下来请欣赏由大A班江容珊小朋友带来的故事比赛表演《小水滴的旅行》，请XXX小朋友做好准备。

娜：在美丽的大森林里，住着一群可爱的动物。它们和谐勇敢，它们为和平自由而歌唱。接下来请欣赏大五班李昆航小朋友带来的故事《骄傲的小狮子》，请XXX小朋友做好准备。

结束语

娜：阳光还在继续上升

茜：故事还在我们的心头荡漾

娜：在形形色色的故事表演中，让我们懂得了一个又一个的人生大道理！

茜：在他们声情并茂的演绎中，让我们的心还沉浸在那动人的故事里久久不能忘怀！

娜：今天早上的儿童故事，儿童剧表演比赛到此结束

合：再见！

篇三：幼儿园故事比赛主持词

一、开场词：

女1：大家好，我是天骄幼儿园第二届“小小故事大智慧”故事比赛的主持人，我叫李欣恬，来自春晓班。

男1：大家好，我叫刘英博，我来自春熙班。

女2：我是李沛璇，是春翘班的小朋友。

男２：我是春诵班的李屿辰。

合：亲爱的老师、小朋友们，大家上午好！

女1：提问大家一个小问题噢！你们是不是听过很多故事？（现场互动）

男1:是啊，我们听着故事长大。在故事里，有神奇的白胡子爷爷、有善良的小狐狸、有美丽的雪国公主、有勇敢的牧羊人；

女2：有卖火柴的小女孩、有会飞的城堡、有勤劳的公鸡、有温柔的风姑娘^

男2：童年的时光里，缤纷的故事带给我们向往，也给了我们七彩的梦想。

合：故事，是我们的伙伴，更是我们的益友。

女1：它像阳光普照着我们的心田；

男1：它像画卷丰富着我们的想象；

女2：它像花朵美丽着我们的眼睛；

男2：它像温柔的小手，牵引着我们成长的方向……

合：童话世界真善美，小小故事大智慧。

女1:故事大赛马上就要开始了。首先，请出我们的园长阿姨，她有话要对小朋友们说！“小手拍拍拍，园长讲话喽！”

二、园长致辞：

亲爱的小朋友们、亲爱的老师们，大家上午好:

今天，对天骄幼儿园的小宝贝们来说，是个非常非常重要的日子，这是入园以来，小朋友们参加的第一次大型集体活动。今后，这样的全园活动还会有很多，希望这第一次能给所有人留下难忘的、美好的记忆。

首先，我要代表所有的老师对宝贝们说：孩子，老师爱你们！

然后我要告诉你们，凡是天骄宝贝都知道，在这样的大型活动中，我们第一要做到的就是学会安静，学会聆听。现在请所有的老师都观察一下自己班级的宝贝，有没有竖起我们的小耳朵，安静等待比赛的开始？

今天的故事比赛，每个班级都有小选手参加，我还请全体小朋友做到一点，每个小选手讲完故事后，我们都送给他热烈的掌声，能做到吗？我要听一听，掌声在哪里？

太好啦，你们可真棒！我知道你们都喜欢故事，因为故事里有你们的好朋友，有你们的偶像，别小看了故事，他可是我们的良师益友。但是此刻，我更希望你们不仅只是听，还能学会把故事讲给别的小朋友分享，所以团长老师提个建议：请你们多读书，多认字，学会读文章，讲故事，期待有一天，你们每个人都有一肚子的故事，讲给老师、朋友和爸爸妈妈听。记住我的建议了吗？

好的，故事比赛马上开始了，园长老师先介绍几位大朋友给你们认识，他们是……（介绍小学部莅临领导和评委老师）

三、评委宣读故事比赛评分标准

评委1：

1、按比赛抽签顺序依次讲述故事。

2、内容健康向上，富有童趣。

3、评分实行10分制，每项得分可精确到小数点后两位数字。

评委2：

1、普通话语音标准（5分）

发音标准、口齿清楚、讲述自然流畅。

2、讲述技巧恰当（2分）

恰当运用停连、重音、语调、语速、口技等讲述技巧，生动表现儿童故事的情感风貌。

3、态势语生动形象（2分）

能运用体态、手语、表情、眼神等态势语手段使儿童故事更形象、生动。

4、音乐、道具的点缀（1分）

配上恰当的音乐、道具，为讲述的故事锦上添花。

评委3：

本场比赛评奖办法为:特等奖1名；一等奖3名；二等奖5名；优秀奖9名。

另外，看看哪个班级的小朋友在听故事的时候最认真，最安静，我们还会评选出两个“纪律标兵奖”的班级，所以每个班级的不朋友都要加油噢！

四、故事展示：

男1：接下来，将有20位小朋友来给大家讲故事。

女2：小朋友们，请像我一样，准备好小耳朵，我们的故事――男2：开始喽！

合：天骄幼儿园第二届“小小故事大智慧”故事比赛现在开始！

女1：在前几天的爱辉区故事大赛上，有两位小朋友代表咱们天骄幼儿园参赛，都取得了一等奖的好成绩。

男1：今天他们也来到了现场，是我们这场故事大赛的小嘉宾。

女2：让我们用最热烈的掌声祝贺他们，欢迎他们！

男2：他们就是李元乔和宋雨涵,现在，让我们分享他们的故事吧！

女1：感谢两位小朋友的故事展示，接下来小选手们将依次登场，为我们带来好玩好听的故事。首先上场的是……

五、核分阶段：

女1：哈哈，最紧张的时刻到啦！小朋友们，千万别出声，看，我们的评委老师开始给小选手们算总分啦！

男1：嘘，让我们安静下来，静静等待。

女2：小朋友们，《日有所诵》里有好多可爱的小故事，我们一起来讲故事吧！

男2：我来带头，请听《小孩儿小孩儿你别馋》（全体背诵《日有所诵》中的儿歌和童谣，教师调控时间）

五、比赛结果及颁奖

女1：最激动人心的时刻来到了，请白园长为大家宣读比赛结果。

（宣读比赛结果的同时，为获奖小选手颁奖）

六、结束语：

男1：小小故事大道理，童真童趣蕴智慧。

女2：故事带领我们畅游童话世界，引导我们追逐理想。

男2：故事陶冶情操，故事启迪心灵。

女1：故事还在继续，我们却不得不说再见了。

合：天骄幼儿园第二届“小小故事大智慧”故事比赛到此结束。

幼儿园讲故事比赛主持词 第8篇

男：敬爱的老师!

女：亲爱的小朋友!

合：大家好!

男：书是人类进步的阶梯，书是我们的朋友，讲故事比赛主持词。

女：读一本好书，就像交一个益友，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话

男：书中有许多许多好听的故事，我们常被书中的故事吸引，不想入睡。

女：书中的世界丰富多彩，我们常常着迷得在书中流连忘往。

男：在家里，妈妈捧着书讲温暖的故事伴我们进入甜美的梦乡。

女：在幼儿园，老师讲述书中的故事更是神采飞扬。

男：书因为有故事让我们更加快乐!

女：书因为有故事增长了我们的知识，

男：今天我们让书中的故事架起我们分享知识的.桥梁。

女：现在让我们在故事中交流书，在书中分享世界，分享快乐!

合：***县幼儿园第三届“书香为伴快乐成长”读书节中班年级“讲故事推荐好书”比赛现在开始!

结束词

女：一个个故事多好听呀，一定是一本本好看的书。

男：好听的故事就像一首歌，肯定是一本有欢快的节拍书。

女：书就是一首诗，吟着自由的韵律。

男：书就是一幅画，染着明艳的色彩。

女：感谢今天所有的选手把我们带进多姿多彩的故事世界，感谢他们把丰富多彩的`书籍推荐给我们!

合：相信书永远会是我们的朋友，伴随我们未来的每一天，相信我们会在好听的故事中找到更多有趣、有用的精彩。

女：今天的讲故事推荐好书比赛到此结束。

幼儿园讲故事比赛主持词 第9篇

A：亲爱的老师，小朋友们，还有各位家长朋友们，大家上午好！我是来自皮特兔少儿语商的可乐哥哥。

B：大家好，我是来自博凡贝尔幼儿园的黄老师。

A：欢迎大家来到皮特兔，小朋友们，请大家大声告诉我，你们喜欢故事吗？（喜欢）B：对呀，在家里，我们经常听着妈妈的故事进入甜美的梦乡。A：在幼儿园，我们听着老师的故事快乐的成长。B：故事增长了我们的知识。A：故事是我们小朋友成长的伙伴。B：我们的童年也因为有了故事而生机勃勃。A：现在就让我们一起打开故事的大门。

B：今天，我们就要在皮特兔这里举办一场讲故事比赛。A：在这里，我仅代表皮特兔少儿语商感谢大家的到来。

B：接下来就让我们一起认真聆听小朋友们为我们带来的精彩故事。A：参与本次活动的校领导有：

感谢你们的倾情参与。B：参与本次活动的家长评委有：

感谢你们的参与。接下来就有请博凡贝尔幼儿园园长袁园长为本次活动致辞，掌声有请：

A：再次掌声感谢袁园长的精彩致辞，接下来，我来给大家介绍一下本次活动的比赛规则： 比赛的评分标准为100分：

①故事内容健康、童真童趣，富有教育意义。满分30分 ②表情自然，体态得体大方。满分20分

③吐字清楚，发音标准，语言流利并富有感情。满分20分 ④根据比赛内容有适当的发挥，并能带动观众。满分20分 ⑤在规定时间内完成故事内容（5分钟）。道具新颖。满分10分 本次比赛的奖项设置为： 特等奖1名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，最佳人气2名，最佳进步2名，最佳声音颜色2名 下面我宣布：

合：博凡贝尔幼儿园讲故事比赛正式开始。

B：小朋友们，你们是不是都听过《龟兔赛跑》这个故事啊，那接下来就让我们听一听1号小朋友给我们带来的《龟兔赛跑》吧。

A：首先让我们用热烈的掌声请出1号小朋友大一班田育百给我们带来的《龟兔赛跑》，也请2号小朋友薛羽尧做准备。

B：下面有请2号小朋友大二班薛羽尧上场，她讲得故事是《小熊洗脸》，请3号小朋友

郑熙宝做准备。

A:下面有请3号小朋友中一班 郑熙宝上场，他讲得故事是《亡羊补牢》，请4号小朋友赵嘉玥做准备。B：下面有请4号小朋友中一班 赵嘉玥上场，她讲得故事是《俩只笨狗熊》，请5号小朋友李承祥做准备。

A：下面有请5号小朋友大二班 李承祥上场，她讲得故事是《龟兔赛跑》，请6号小朋友李泽煜做准备。

B：下面有请6号小朋友大二班李泽煜上场，她讲得故事是《一棵热闹的树》，请7号小朋友侯欣彤做准备。

A：下面有请7号小朋友中二班侯欣彤上场，她讲得故事是《小猫钓鱼》，请8号小朋友段怡然做准备。

B：下面有请8号小朋友大一班 段怡然上场，她讲得故事是《拇指姑娘》，请9号小朋友姚宇菲做准备。

A：下面有请9号小朋友大一班 姚宇菲上场，她讲得故事是《小红帽》，请10号小朋友魏诗涵做准备。

B：下面有请10号小朋友大一班魏诗涵上场，她讲得故事是《害羞的小刺猬》，请11号小朋友杨佳琪做准备。

A：下面有请11号小朋友中二班 杨佳琪上场，她讲得故事是《小兔子找太阳》，请12号小朋友朱睿研做准备。

B：下面有请12号小朋友中二班 朱睿研上场，她讲得故事是《小猫咪的愿望》，请13号小朋友刘楚雄做准备。

A：下面有请13号小朋友中二班刘楚雄上场，她讲得故事是《粗鲁的小老鼠》，请14号小朋友段正豪做准备。

B：下面有请14号小朋友中二班 段正豪上场，她讲得故事是《乌鸦喝水》，请15号小朋友中一班的王梦鸽做准备。

A：下面有请15号小朋友中一班 王梦鸽上场，她讲得故事是《小兔子乖乖》，请16号小朋友王星博做准备。

B：下面有请16号小朋友中一班 王星博上场，她讲得故事《小老虎找朋友》，请17号小朋友崔茜茹做准备。A：下面有请17号小朋友大一班崔茜茹上场，她讲得故事是《生气不是好办法》，请18号小朋友中二班的周鑫泽做准备。

B：下面有请18号小朋友大一班周鑫泽上场，她讲得故事是《宋就宽以待人》，请19号小朋友王一川做准备。

A：下面有请19号小朋友中二班王一川上场，她讲得故事是《三颗牙的南瓜小朋友和两颗牙的幽灵》，请20号小朋友周婉易做准备。

B：下面有请20号小朋友中一班 周婉易上场，她讲得故事是《皇帝的新装》，请21号小朋友郭雨宸做准备。

A：下面有请21号小朋友 大二班 郭雨宸上场，她讲得故事是《三头公牛》，请22号小朋友宋明轩做准备。

B：下面有请22号小朋友大二班 宋明轩上场，她讲得故事是《老虎外婆》，请23号小朋友孙博言做准备。

A：下面有请23号小朋友大二班 孙博言上场，她讲得故事是《狼来啦》，请24号小朋友高子璁做准备。

B：下面有请24号小朋友大一班高子璁上场，她讲得故事是《守株待兔》，A：非常感谢24位小朋友的精彩表演，我们比赛的分数也在紧张的统计中，接下来就有请皮特兔少儿语商的小瑞老师来给大家讲个故事好不好？

A：非常感谢小瑞老师的精彩表演，大家说小瑞老师讲的好不好？

B：好，现在24位小朋友比赛的分数已经出来了，究竟花落谁家呢？让我们来看一下。A：我们本次比赛的各项奖项已经产生，首先公布获得 最佳声音颜色奖的小朋友是：，获得最佳人气奖的小朋友是：，获得最佳进步奖的小朋友是：

。请获奖的小朋友上台领奖，有请

为他们颁奖。B：接下来公布的是三等奖，获得三等奖的小朋友是：，，，。请获奖的小朋友上台领奖，有请

为他们颁奖。A：下面公布的是二等奖，获得二等奖的小朋友是：，，。请获奖的小朋友上台领奖，有请

为他们颁奖。

B：接下来公布的是一等奖，获得一等奖的小朋友是：

。请获奖的小朋友上台领奖，有请

为他们颁奖。

A：最激动人心的时刻到了，下面我宣布获得本次比赛第一名，获得特等奖的小朋友是，请获奖的小朋友上台领奖，有请

为他们颁奖。

B：到这里，本次比赛也已经接近尾声了，相信小朋友们的精彩表演也给诸位留下了很深的印象。

A：接下来就有请校领导、评委老师和所有参赛的小朋友们合影留念。B：故事像一段旋律，奏响人生的乐章。A：故事像一场春雨，滋润干涸的心田。

B：刚才一个个美丽动听的故事，把我们带入了童话的世界，A：展现了小朋友们的风采，也给我们带来了一份快乐。B：感谢在座的各位老师，各位家长还有小朋友们，A：也感谢各位参赛的小朋友们给我们带来精彩的故事表演！在这里我也仅代表皮特兔少儿语商培训感谢大家的光临！

护士礼仪比赛主持词 第10篇

大家 下午好!

欢迎你们参加 今天的 5.12护士节 护士礼仪情景剧比赛。礼仪 是医院文化中不可或缺的重要组成部分，也是教养的直接体现，是内在修养，外在表现的重要因素。因此，我院在“5.12国际护士节”来临之际，特举办护士礼仪情景剧比赛，以弘扬南丁格尔精神，提高护士综合素质，展示护士风采。

首先，请允许我介绍今天比赛的评委，他们分别是：护理部主任夏大珍，护理部副主任陶素珍，护理部副主任南兴建。让我们 以热烈的掌声欢迎他们的到来!

参加今天护士礼仪比赛的 共有14支代表队，她们将从 仪容、仪表、站姿、行走等方面，对护士礼仪在临床护理工作中的应用，进行精彩的演绎。 下面，我们开始比赛，首先，有请1号代表队为我们表演《 》，演出者： 、、，掌声有请。

感谢1号队的精彩表演!她们的表现为本次比赛开了一个好头。

下面，请2号代表队为我们带来《 》，演出者： 、、，掌声欢迎。

护士的仪表和风度对病人有暗示作用，如，一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到安慰，并能安心治疗;一个鼓励的动作，可以增强病人治疗的信 1

心和战胜病魔的毅力。下面请看3号代表队为我们带来《 》，演出者： 、、，掌声欢迎。

感谢3号队的精彩演出!请看4号代表队的表演《 》，演出者： 、、，掌声欢迎。

感谢4号代表队!请看5号代表队的表演《 》，演出者： 、、，掌声有请。

感谢5号代表队带来的演出，有请6号代表队表演《 》，演出者： 、、，掌声欢迎。

护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。护士整洁的外表，热情、和蔼、诚恳的态度，熟练而轻柔的动作，可以缩短与病人的距离，使病人愿意配合治疗，与护士结交朋友。下面有请7号代表队表演《 》，演出者： 、、，让我们欣赏一下她们优美的肢体语言，掌声欢迎。

感谢7号代表队的精彩表演!请看8号代表队为我们带来的节目《 》，演出者： 、、，掌声欢迎。

感谢8号代表队带来的演出，有请9号代表队表演《 》，演出者： 、、，掌声有请。

感谢9号代表队!请看10号代表队的表演《 》，演出者： 、、，掌声欢迎。

感谢10号代表队的精彩表演!请看11号代表队为我们带来的《 》，演出者： 、、，掌声欢迎。

护士在日常工作中，都会以一定仪态出现在病人面前，并且以自己的一颦一笑、一举一动向他人传递着不同的信息。接下来，出场的是12号代表队他们表演的是《 》，演出者： 、、，掌声有请。

感谢12号代表队的精彩表演!请看13号代表队为我们带来的《 》，演出者： 、、，掌声欢迎。

最后，将要出场的是14号代表队，让我们看看 她们是如何展现自己的。有请14号代表队带来《 》，演出者： 、、。

对本次比赛取得优异成绩的代表队 表示热烈祝贺!

护理礼仪是一种职业礼仪，是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映，也是护理人员职业道德的具体表现，良好的护理礼仪 可以无声地营造完美的医疗护理环境，创造一个和谐友善、健康向上的氛围，希望通过此次比赛，能够规范我们的行为举止，将 礼仪这一传统美德发扬光大。让我们以这次活动为契机，通过对 各种行为规范的体验，养成文明礼貌的习惯，提高我们的综合素质，推动我院 护理水平的 全面提升。

礼仪知识比赛主持词 第11篇

女：亲爱的同学们，

合：大家晚上好!

男：首先请允许我介绍到场的各位领导，嘉宾，他们是：

女：让我们以热烈的掌声欢迎他们!

男：华夏大地，礼仪之邦。文明礼仪是一个国家民族的素质，社会风尚的体现。

女：渊源华夏五千年，祖辈们世世代代传承下来的文明礼仪，是我们的骄傲和财富。

男：为丰富我院大学生课外文化生活，加强对个人的修养培养，提高大学生人际交往能力，弘扬中华文明礼仪，我院举办了“文明礼仪伴我行“知识竞赛活动。

女：本次竞赛分为两场，各专业代表的七支队伍将进行激烈角逐。最终，排名前三位的队伍将成功闯入决赛，进行最终对决。

男：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的桌号都是由各队抽签决定的。

女：接下来，将给每个代表队2分钟的

代表队展示他们的青春风采。

男：下面有请---代表队展示他们的昂扬斗志。

女：有请---代表队。

。。。。。

(7个队伍介绍结束后)

男：看得出来，今天在场的所有队伍都是信心满满，志在必得。究竟哪3支队伍可以脱颖而出，成功晋级决赛?话不多说，我们的答题环节正式开始!

女：首先进行第一环节：风采展示时间。首先，有请---争分夺秒。本环节为答题环节，请根据大屏幕上的问题开始作答。每位选手请注意，当主持人宣布“计时开始”后方可答题，答题时间为一分半。回答正确加1分，答错不扣分。先请一号桌的选手作答。请看大屏幕，计时。。开始!

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

男：文明，让人举止文雅，

女：礼仪，让人风度翩翩。

男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

女：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

男：让文明的气息洋溢在学校的每个角落，

女：让我们的素质文明展现在一言一行中。

男：让文明在校园里播种，

女：让友爱在礼仪中绽放。

男：下面我宣布：河北科技师范学院财经学院第一届“文明礼仪伴我行”知识竞赛到此结束。

女：感谢每位参赛选手的精彩表现，感谢到场的各位领导。

护理礼仪比赛主持词 第12篇

随着现代护理模式的转变，护理人员作为人们健康服务的特殊职业群体，不仅需要有扎实的护理知识和良好的护理技能等专业素质，同时必须具备专业的职业形象和一定的人际沟通能力。礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，为了提高医院服务质量，弘扬南丁格尔精神，提高护士素质，展示护士风采。我院在“国际护士节”来临之际，举办护理礼仪比赛，以塑造护士的优秀形象，展示护士无私奉献的精神风貌。

本次比赛共有来自14支代表队参加比赛，她们将从仪容、仪表、站姿、行走、坐姿以及拾物、端治疗盘、推治疗车等不同侧面，对护士礼仪在临床日常工作中的护理情景，进行了精彩演绎。

下面我们将举行护士礼仪情境比赛。

根据抽签结果，我们首先有请队为我们表演，请1号队做好准

备。„„

感谢1号队的精彩表演，她们的表现为本次比赛开了一个好头。护

士的仪表和风度对病人有暗示作用，如一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到安慰、安心治疗；一个拍病人肩膀的鼓励动作，可以增强病人治疗的信心和忍受痛苦的毅力；

下面请看2号队 为我们带来的精彩表演，请3号队做好准备。

„„ 感谢2号队的精彩表演。护士在日常工作中，都会以自己的一定仪态出现在病人面前，并且以自己的一颦一笑、一举一动向他人传递着不同的信息。最后将出场的是，看看们是如何展现自己的。有请„„„„

对本次比赛取得优异成绩的科室表示热烈祝贺。护理礼仪是一种职业礼仪，是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映，也是护理人员职业道德的具体表现，良好的护理礼仪可以无声地营造完美的医疗护理环境，提高护理服务质量，希望通过此次比赛，能够规划我们的行为举止，养成文明习惯，提高我们的素质，推动我院护理水平的全面提升

护理礼仪比赛的主持词 第13篇

欢迎你们参加今天的护士礼仪情景剧比赛。礼仪是医院文化中

不可忽缺少的重要组成部分，尤其是现代护理模式的转变，护理人员作为健康服务的特殊职业群体，不仅要有扎实的护理知识和良好的护理技能等专业素质，同时还须具备专业的职业形象和一定的人际沟通能力。礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素。因此我院在“国际护士节”来临之际，特举办护士礼仪情景剧比赛，以弘扬南丁格尔精神，提高护士素质，展示护士风采，提高服务质量。

首先请允许我介绍今天大赛的评委、嘉宾，他们分别是：---，---，---。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

参加今天护士礼仪赛的共有14个代表队，她们将从仪容、仪表、

站姿、行走、坐姿以及拾物、端治疗盘、推治疗车等不同侧面，对护士礼仪在临床日常工作中的护理情景，进行了精彩演绎。

根据抽签结果，我们首先有请队为我们表演，请队做好准备。

请每队的表演时间控制在7分钟左右。下面我们开始比赛。

感谢队的精彩表演!她们的表现为本次比赛开了一个好头。

护士的仪表和风度对病人有暗示作用，如一个亲切和蔼的微笑，可

以使病人得到安慰并能安心治疗;一个鼓励的动作，可以增强病人治疗的信心和战胜病魔的毅力;下面请看为我们带来的精彩表演，请做好准备。

护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。护士整洁的外表，热情、和蔼、诚恳的态度，熟练而轻柔的动作，可以缩短与病人的距离，

使病人愿意与护士配合治疗、结交朋友。下面有请出场，让我们欣赏一下她们优美的体势语言，请做好准备。

感谢队的精彩表演。护士在日常工作中，都会以一定仪态出现在病人面前，并且以自己的一颦一笑、一举一动向他人传递着不同的信息。最后将出场的是，看看她们是如何展现自己的。有请

对本次比赛取得优异成绩的科室表示热烈祝贺。护理礼仪是一种职业礼仪，是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映，也是护理人员职业道德的具体表现，良好的护理礼仪可以无声地营造完美的医疗护理环境，创造一个友善亲切、健康向上的人文环境，希望通过此次比赛，能够规范我们的行为举止，将礼仪这一传统美德发扬光大让我们以这次活动为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，推动我院护理水平的全面提升

小学文明礼仪歌谣诵读比赛主持词 第14篇

男： 他们是xxx老师。

女： 在此，我们对几位评委老师的支持表示衷心的感谢!

男：本次比赛的评分标准是：

女： 1、主题鲜明突出 ，内容积极向上，形式活泼新颖。(3分);

2、普通话标准，能正确把握语速语调、轻重音和节奏 。(4分);

3、精神饱满，表情自然，正确把握朗诵内容，声情并茂，整体效果好。(3分);

男：接下来将欣赏到的是年级()班的( )同学带来的( )。

女：最后，请大队辅导员老师讲话，大家欢迎!

辅导员：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

男：下面我们用热烈的掌声有请王主任宣布获奖名单!