英国剑桥商务英语(BEC)考试

英国剑桥商务英语(BEC)考试（精选11篇）

英国剑桥商务英语(BEC)考试 第1篇

英国剑桥商务英语（BEC）考试

证书简介

英国剑桥大学考试委员会设计,国家教育部考试中心承办；专门针对非英语母语国家的人员进行国际商务活动的需要；由英国剑桥大学考试委员会颁发标准统一的成绩证书。

证书优势

是确认证书持有者英语能力证明的首选证书。

在欧美大多数国家的商业企业部门获得认可

是所有举办该项考试的国家和地区求职的“通行证”。

获得BEC3(第三级)证书者可免修许多欧美大学工商管理硕士(MBA)的商务英语课程

考试简介

测试考生在读、写、听、说四个方面的语言交际能力

着重考查学生的应用能力与接受能力.BEC1为初级语言水平考试，难度相当于我国大学英语四级.BEC2介于我国大学英语四、六级之间.BEC3介于我国大学英语六级和英语专业八级之间.报考事项

剑桥商务英语考试时间为每年5月、11月各开考一次，报名时间于考试前两个半月开始，由本校统一组织培训和报考。报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制；任何人均可持本人身份证件或有效身份证件到当地考点报名。

考试费BEC1：360元人民币；

BEC2：450元人民币；

BEC3：580元人民币。

学习内容

覆盖商务活动的各个方面，从公司介绍，客户接待、个人资料、市场营销、商务洽谈，求职面试到商务电话及商务信函（书信、E-mail、传真、Memo等）的书写进行大量实用规范的操练，学习后能使您在读、说、听、写方面的技能得到快速提高，同时顺利通过初、中、高级证书考试。

英国剑桥商务英语(BEC)考试 第2篇

年5月25日： BEC高级(BEC Higher)

2019年6月1日： BEC中级(BEC Vantage)

2019年11月16日：BEC高级(BEC Higher)

2019年11月23日：BEC初级(BEC Preliminary)

2019年11月30日：BEC中级(BEC Vantage)

一篇很实在的BEC考试心得，出自BEC高级B获得者之手

我是11月考的BEC高级，准备了两个月，考了B级。这篇东西一直放在qq空间里面，放上来跟大家分享一下，也许能解答很多童鞋心里的疑问以下内容纯属个人意见和经验，只希望对大家有点帮助，不能作准。

写在前面：

(一)首先，有很多同学有关于BEC考不考、考来有没有用、考中级还是高级之类的疑问，我有些话要说：

对于这种考试，大家可以考，可以不考，但请不要在考与不考之间犹豫良久，宝贵的时间没了，却抓不住一点实在的东西。

选择考，你将得到的不只是一张证书，还是很多你以前不知道的商务英语知识，和听说读写能力的全面提高。

选择不考，把时间和精力放在其他有意义的事情上，一样可以创造价值。

但如果在考与不考，考中级和考高级之间一直徘徊，甚至有以月为单位的，那真的很浪费时间!

我从报名到考完最后的口试的那一刻心态都一直是不怕死。

我真的是在查到成绩之后才知道，原来B已经很难得了，很多人都没过

刚开始准备了不久，就发觉没想象中简单。但因为钱已经交了，那我就只有更抓紧时间赶上去，每天都认真地学。结果是接下来的两个月里效率和斗志都挺高，而且就算是广交会实习那段日子，我也没浪费过时间，商务英语水平突飞猛进。如果没报考，很多原本可以利用的时间就会被我浪费掉

Be goal-oriented. 有目标指引着，才不至于迷路。

至少我是这样的。

如果你本来想考，但只是因为它通过率很低、很多人都不过，你就不去尝试不去学的话，我想说的是，许多人不过有许多人的理由，也许他们根本没准备好就去考，也许他们考场出什么弊病，etc.但你不能把别人的理由当作自己的借口，要清楚自己该如何作决定。

(二)的确有不少师兄姐说BEC的认证度不高，也许事实真的是这样的。

帮大家搜过一下，在中国认可和使用BEC的企业名录请查阅网址：www.cambridgeesol.org/recognition/results.php?region=China&type=&BEC=on

(三)那个证书用处也许不大，但准备考试的过程中真的能学到很多，我考完试后一个学期，在专业课学习过程中和找实习过程中发觉都用得到BEC里面学到的商务英语知识，那本教材到现在还有用。。。

BEC H带给我的是：

1) 当然是很实用的商务英语知识

2) 听力、商务应用文写作、口头表达能力的提高

3) 最重要的是，一份对自己的信心，和坚持对英语情有独钟的勇气.

好，啰嗦完毕。

入正题。

我没有考过中级，也没有看过中级的咚咚，所以原谅我只从高级的材料出发噢。

我准备时候就是用了：

经济科学出版社的学生用书(很应试，而且每篇文章都写得很好很实用，一定要用好);

经济科学出版社的教师用书(主要拿来看范文);

经济科学出版社的同步辅导(有vocabulary和其他关于课文的提示，跟学生用书一起用感觉轻松很多);

人民邮电出版社的两本真题、一本模拟题

教材的使用建议：

先看学生用书的课文再看同步辅导里的词汇表。而且看课文时不要见到不认识的单词就立刻查，训练自己在没任何帮助的情况下理解一篇文章。

因为在考试时当然没得查，如果养成了那种习惯，很可能在考试在做阅读的时候心会慌。

做题建议：

建议有时间的话每套题起码做两三遍，是从第一套做到最后一套再回过头来做第一套这样循环，用铅笔做。

跟做题同等重要的是：平时做题做完后一定一定要认真对答案!不单只是算正确率，而是要看自己哪部分错的多，错在哪里，为什么错。这很重要，不要让自己在同一个point上犯第二次同样的错误。同一份题，第二第三次做正确率一定要比第一次高，第三次争取起码90%以上。

关于考试：

Reading

这部分没有什么技巧可说的，但一定要分配好时间!!高级的阅读平均每一part只有10分钟。

Part2(选句子填空)

很多人觉得这部分很难做，我会先把选项的句子都先看一遍，然后把整篇文章文章过一遍，知道它的大意和逻辑结构后，再选句子填空。这样其实更省时。

最好不要看到每一个空都把选项句子全都过一遍找一句最合适的填进去，这样不但费时而且正确率也不见得高。

Part3(阅读理解)

因为这部分的题目顺序是与文章段落顺序对应一致的(也就是通常第一题的答案在第一段，第二题的答案在第二段这样子)，我会逐条题目地做，先看第一条题目，在第一段找到答案，再看第二条题目，在第二段找答案这样子。

对于这一题，这种做法很适合我，但未必是最好的，大家可以试一下

Part4(完型填空)

这部分高考过的人都很熟悉，要争取全对。

Part5(填空)

语法+语感。

有些介词和连词是要联系上下文的语境才能填准的。

Writing

Part1(120-140words)

多看范文，把写得好的有用的句式抄下来，归类起来，多看一下，有必要背一下。这样在写这类文章的时候就可以得心应手了。

推荐：

《高级写作教程》，蔡基刚，复旦大学出版社;

《大学英语写作常用句型》，蔡基刚，上海外语教育出版社。(这本在图书馆见到有)

Part2(200-250words)

这部分能让改卷老师一眼就能看出，你有没有背景知识，有没有语言功底。

真的要好好积累。

商务背景知识和语言功底都不是一朝一夕能积累下来的，更何况就算不为了这么个考试，平常也应该好好对待。我在考BEC之前大二的时候就很爱看专业的英文版书，很爱上外国的诸如weforum呀nytimes呀之类的网站，而且每次上外国网每次看chinadaily都第一时间翻到business那一版。之前云山那里有Economists和Forbes的过刊卖，我买了一堆，超爱^^!那时只是因为喜欢，却没想到的确为我的写作打下了基础.

如果有同学现在就准备下学期考试的，那积累时间很充裕,效果更好!

我建议：

1)首先把学生用书读透。

它已经把商务英语知识分类、简化得很好了。很多商务方法论都可以从里面得到，而且语言用句都很好。

2)看报纸杂志都先看business类的短文和news。这真的得积累，很抱歉没有捷径。

3)看范文。

4)三个形式(report/proposal/letter)都试写一下，把所有细节(体裁结构etc.)都弄清楚，然后从中找一种自己写得最好的形式，集中练。

5)平时就训练自己写outline，但不要打草稿。

在动笔之前先把outline写出来，列出每一段你打算写什么，然后根据outline一次成文。强调不要打草稿，因为考试时你必须用钢笔直接写在答题卡上，如果不养成一次成文的习惯，就很容易把答题卡划得花斑斑的，影响改卷老师印象。

6)注意语言的运用得当。坚决杜绝语法错误!

7)有个小窍门：每篇文章开头一定要写得漂亮，那是最能让改卷改到眼花的老师眼前一亮，并带着好印象继续读下去的!

Listening

BEC的listening语速很快，而且会绕个圈子问你。

听的时候要200%集中精神，一边听一边理解，再回到题目上。

我建议： 1)做好学生用书里面的listening材料。

2)让自己习惯英式口音，the more exposure to British Eng accent the better(例如BBC)真的要多听，没有捷径。

3)可以把真题和模拟题的听力部分单独抽出来多做几遍

4)如果已经做熟了，还可以对着正确答案反复听(这样还可以清楚自己错在哪里)

Speaking

在part2，从几个topic中选一个做个个人one-minute presentation，接到topic的时候要相信自己直觉，你第一感觉哪个你有东西说就挑哪个，一分钟的准备时间是从你接到topic的时候就开始算的，所以挑定了topic就赶快写outline，通常一分钟只能说两三个point。

要记住的是：

1)就算是一个短短的发言也要有完整的开头结尾。

例如：(topic)Finance: the importance of foreign investment for a company

开头：I would like to talk about the importance of foreign investment for a company. First of all, the significance of FDI is well-known because.

结尾：So it is vitally important for a company to receive foreign investment.

2) 要利用好之前一分钟的准备时间，理好思路。要知道，一分钟的时间转眼就过，容不得你“口吃”。

Part3的discussion广外人应该欢呼。

但要注意的是，BEC的口试要的是effective communication，在规定时间内要尽量把讨论带到一个结论上去，不要到时间到了都还停留在讨论的阶段。最好是在最后双方达成一个共识。

口试一定要：反应快，有自信。

在逻辑通顺的前提下，为了流利，容许一点点语法错误。出口成章当然好，但不要为了说出完美的句子而左思右想。表达清晰、通顺就行。

不要太紧张。通常有两个考官，问你问题的那个看上去挺那个，但真正决定你分数的是旁边不吭声的那个。

我当时是把它当作一个全英面试，完全没当考试。

要怎样才能发挥到最好，大家自己掂量咯^-^

考试前一个星期不要做新题目! 翻翻旧题，保持着语感就可以了。

希望以上所写的会对考试的朋友们有起码一点点的帮助，如果真有，我真的很开心^-^。

如果没有，或者有什么说的不对的地方，真请见谅，多多包涵>.<。。。。。

英国剑桥商务英语(BEC)考试 第3篇

商务英语是一种在工作环境中使用的、世界通用的语言，适用于政府机关、事业单位、企业、商社等各种机构的日常公务和商贸活动。商务英语证书(Business English Certificate)是教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作，于1993年起举办的考试。该系列考试是一项语言水平考试，根据公务或商务工作的实际需要，对考生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力从听、说、读、写四个方面进行全面考查，对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。该证书由于其颁发机构的权威性，在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可，作为确认证书持有者英语能力证明的首选证书，也是在所有举办该项考试的国家和地区求职的“通行证”。在一些国家，许多大学要求获得BEC高级证书者才能获得工商管理硕士(MBA)学位。在英国，已有69所大学认可BEC高级证书为参加学位课程学习的语言能力证明。目前，BEC考试已经从中国推广到亚洲、欧洲、南美洲、澳洲等六十几个国家。BEC共分三个等级：BEC初级(BEC Prelimi-nary Level，缩略为BEC Pre.)、BEC中级(BEC Vantage Level，缩略为BEC Van.)、BEC高级(BEC Higher Level，缩略为BEC Hi.)。考生可根据自己的英语水平自由选择相应级别报考。

BEC考试的一大亮点就是它把听说技能考查放在首要地位，有效诊治了“聋子英语”、“哑巴英语”等传统英语学习怪病。BEC交际口语测试更是它能成为优于国内外的大学四、六级及国际托福等各类英语考试的耀眼明星的优势所在。众所周知，口语是BEC四个单元中挑战性较大的一部分，并且口语考试的难度随着等级的提高而加大。自2002年5月起剑桥大学考试委员会对BEC考试大纲进行了调整，其中口试变动最大。BEC初、中、高级口试时间分别由原来的10分钟、12分钟、14分钟延至12分钟、14分钟、16分钟;口试成绩也由不计入笔试成绩(单独计算)改为口试成绩与笔试成绩一起计入总分，与其它部分一样占总分的25%。针对这种情况，本文从BEC口试失分的因素来分析探讨其备考技巧和应试策略。

二、BEC口试中失分因素探析

（一）个人心理因素。

BEC通过率相对是较低的。但凡参加BEC考试的考生，都具有相当的英语水平。到考场一看，黑压压的人群都拿着一本厚厚的口语资料看着，他们中有正在从事外贸工作的熟知商务工作环境的人群，也有正在高校外语系就读口语非常流利的学生，而这些都会给准备不充分者带来或多或少的压力。另外，口试时的搭档是临时随机组合的。也就是说，考生彼此不认识。这样，在较短的时间内要适应对方，听懂并配合好即将进行的口试不是件容易的事情。而且，口试不同于笔试，它要求考生与考官面对面进行交流。有的考生比较内向，心理素质比较差，容易出现怯场，这样在口试的过程中就易紧张不安、说话颤抖，甚至思维混乱，也就不能发挥自如，导致不能正常发挥而失分。怯场原因很多，很大一部分原因是考生准备不充分，心里没底，缺乏自信。有的考生临考了都不太熟悉题型，应考时自然无法正常发挥。

（二）缺乏口语交际策略。

有的考生缺乏商务知识，加之平时就不太善于与人交流，不太善于表达自我，因此常常对自己的英语口语不太自信，担心自己的发音不够准确，语调不够到位;词汇贫瘠，在表达上总是用枯燥单一的句子;说话出现连贯不上而停顿，有时重复使用同一个词。这些都导致口试时输出信息能力有限，搭档往往理解偏差，无法继续交流下去而出现自说自话，这是考生比较容易出现的问题，也是考官容易扣分的地方。还有一种失分情况是考生自我感觉过于良好，以致在口试时只自顾自一地说一大串，忽视了与搭档之间的交流。BEC口试不是看单个考生口语水平，而是看考生之间的合作交流能力，也就是说，只一个人说，说得再好，分也不会很高的。

三、BEC口试的备考技巧和应试策略

（一）重视商务词汇。

丰富的英语词汇量和准确的语法运用，是英语口头表达顺利完成的前提。BEC作为商务英语考试，要求具备一定的商务背景知识，不要求很精深，但一定要有个大致的了解。因为广大BEC考生普遍英语基础较好(指语法、语音、基本词汇的运用)，但对商务词汇与概念深感隔行如隔山，第一重点就是商务词汇的扩展。当然词汇的问题决不是简单地死背词汇表，这种方法不会导致对词汇的深刻理解，灵活运用必然也大打折扣。BEC口试要求考生不能千篇一律，要注重表达效果而不是把一句话说完就行，因此要求考生有自己的方式和创新[1]。比较好的方法是在读解分析范文时，注意商务词汇在文中的运用，把好的词汇结合句子一道背诵，然后在自己练习时有意地使用，才能学以致用。总之，词汇量的多少决定着英语水平高低。这就像一两滴水对环境没有什么影响，但当千千万万滴水形成湖、汇成海后就足以影响气候一样[2]。

（二）熟悉口试形式和内容，有针对性地训练。

BEC口语考试分为三部分。第一部分是考生与考官的交流，着重于个人情况、学习工作、兴趣爱好。这一部分必须充分准备，但难度不会超过普通的工作面试，且一般不会涉及商务知识。主要的难点在于第二、第三部分。第二部分让考生就某一商务主题发表一分钟的演讲，而第三部分中，两位考生就某个商务主题进行讨论。这两个部分要求较高，而准备时间仅为一分钟。针对BEC口语出题范围，可将其细分为多个出题领域：职业发展、人事、营销、商务交流、信息管理、物流、金融、公司发展、项目管理、质量控制、竞争、健康安全、战略策划、生产管理、国际商务、交通、商业文化与伦理等，各个击破。对于每个领域内的经典题型，必须对大量范文作详细分析，总结最常用的话题与理由，体会不同场合变换说法的重要性，克服考生中普遍的理解考题却无话可说的尴尬。BEC口语考试决不能临阵磨枪，口语是在平时的反复练习中逐渐提高的，想口语考试取得好成绩，考前必须找一个同伴，一同练习口语。这样可以互相指出缺点，共同提高，事半功倍。在同伴面前试讲，还能克服心理紧张，提高考试时的自信。练习时，必须把流利度放在语法之上，不要因为有语法错误而不敢讲。对于口语来说，流畅地传达想法是第一位的。语法或句型的不足可在实践中逐渐纠正[3]。另外，考试时不能过分依赖同伴，每个考生必须有主动性和独立性。有时，同伴的提示和帮助是有用的，但每个人都应在谈话中力争占主导地位，迅速积极地回答问题。此外，还要多下功夫背诵一些比较实用的口语化的句子，定期做点口试模拟试题，这些试题可以从网上收集，也可去书店购买。

（三）使用更自然更地道的口语。

语言的丰富化与口语化不是一日之功，但也要总结规律。比如，用一些语气词如“well, right?”等和反义疑问句可以使语言较为自然。一些口语化的词组如“icing on the cake, sell like hotcakes, ballyhoo, shelf sitter”等也可以给会话增色。当然粗俗的俚语在商务会话中是不允许的。另外，书面用语如“nevertheless, furthermore, in addition, utmost”等非但不会让考官欣赏，反而显得做作、不自然。正所谓“过犹不及”，要做到恰到好处，必须对词汇和短语的色彩有精确体会。必须指出的是，口语化不等于散漫化。BEC口语的目的还是为商务主题服务的，所以决不能沦为聊天式的极其随便的对话。要学会运用会话模式，如开题质询观点扩展型对话，并掌握有效的相关口语技巧，如Echo, Ob-jection, Proposition, Development, Hypothesis, Definition, Interrogation, Repetition等。关键在于应做到“casual without losing focus”, 即“外松内紧”。要注重积累商务案例。对于任一题目, 只说一大堆理由, 是很难得高分的, 即使理由本身非常正确。关键在于必须有活生生的例子说明问题[4]。这一点上, 临时抱佛脚是没有用的, 务必平时注意收集并在会话中运用恰当的例子。

（四）重视口试中非语言因素的作用。

在BEC口试中，非语言因素也起着很大作用。有的考生平时英语口语还是很过硬的，可在口试中分数并不高，为什么会出现这种情况呢?首先，考生面对考官时太紧张了，不能正常发挥。其次，考生以为口语考试就是看发音，语音语调正确，说话流利，口语分就会很高。其实不然。口试时考生要面对考官，给考官留下第一印象的是考生着装是否大方得体，干净整洁。一般来讲，适度的自我包装可以使考生更加自信。因此有条件的男生可以穿上商务西服，打上领带;女生可以穿上职业套装，化淡妆。这样也会使考生很快进入角色并给考官留下良好的第一印象。

四、结语

BEC是取证考试。BEC口试是对考生语法、词汇、语篇、语音、语调、商务知识、跨文化交际能力的综合性测试，因此BEC口试的前期准备工作是至关重要的。考生需要熟悉口试内容形式，有针对性地掌握各知识点并加以训练。口试时，考生需克服紧张心理，做到游刃有余。相信以上备考技巧会有助于考生顺利通过测试并拿到证书。

摘要：剑桥商务英语考试根据公务或商务工作的实际需要, 从听、说、读、写4个方面对考生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力进行全面考查。本文从探析BEC口试的失分因素出发, 提出了BEC口试中的一些备考技巧和应试策略。

关键词：BEC,口试,备考技巧,应试策略

参考文献

[1]任凯.BEC剑桥商务英语口试过关一点通[N].中国教育报, 2003.7.

[2]吴祯福.英语口语教程[M].北京:北京外语教学与研究出版社, 2000:385-483.

[3]谢建辉.提高师范生的英语口语表达能力初探[J].涪陵师范学院学报, 2004, (5) :45-46.

英国剑桥商务英语(BEC)考试 第4篇

[关键词]BEC系列考试；社会需求；BEC教学

[中图分类号] H310.41 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）08-0109-02

一、BEC系列考试简介

剑桥商务英语证书（Business English Certificate）系列考试是教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作，于1993年起推出的一项语言水平测试，根据公务或商务工作的实际需要，对考生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力，从听、说、读、写四个方面进行全面考查，对成绩合格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。1999年，英国剑桥大学考试委员会在这项考试实施五年后，组织专门人员对其进行了总结性研究和分析，并在吸收各方意见基础之上提出了改革方案，于2002年5月采用了新版考试，目前考试设三个级别，即初级（BEC Preliminary）、中级（BEC Vantage）和高级（BEC Higher）。

剑桥大学考试委员会每年为全球130多个国家800多个BEC考点提供不同级别的多次考试机会，但各考点会视情况而定来选择考试时间，在中国，BEC系列考试通常会在每年的5月和11月举行，考试分为听、读、写三部分纸笔考试以及考生与考官面对面交流的口语考试。2009年7月，BEC机考首次在中国出现，目前机考各级别每年约安排四次，但只在有条件的少数考点展开。改版后的BEC考试将口语成绩与阅读、写作、听力三项成绩一样记入总分，各占25%。

二、BEC考试的社会需求

（一）大学生和求职者的需求

BEC系列考试是高质量的国际考试，专为提高职场以及商务领域的英语语言技能所设计，目前已被欧洲乃至全球众多教育机构、企业认可，将其作为入学考试或招聘录用的英语语言水平要求。

1.实现到跨国企业工作的梦想

在竞争激烈的国际人才市场，强大的英语语言能力无疑是进军跨国公司的必备武器之一，越来越多的公司和组织机构使用BEC用以评估雇员、受训员工和应聘者的语言技能。如能顺利通过BEC考试并获得相应等级证书，大学生和其他求职者进入跨国企业和组织工作的机会将会大大增加。

2.实现到世界名牌大学商学院学习的梦想

BEC考试被英国、澳大利亚、美国、印度、中国以及世界多所大学及其商学院所接受，如柏林经济与法律学院、伦敦南岸大学、法国南锡商学院等。通过BEC考试并获得相应等级证书的学生，通常已经具有一定的商务领域相关知识，能够比较顺利地完成与商务相关的课程的学习，比如MBA、金融、统计、会计、旅游、酒店管理等方面的课程，因此，这些学校更倾向于录取具有商务领域英语语言相关技能的申请者。

3.提高职业准备程度，增强职业前景

拥有BEC证书的求职者，不但在申请工作岗位时有更多的优势，而且因为有了学习阶段的对于真实职场环境的感知与训练，具备了一定的职业准备度，因此一旦踏入真正的国际化工作环境之中便能在短期内迅速适应，从而建立和巩固自己的职场位置，为将来的职业提升打下坚实的基础。

（二）学校及教育考试机构的需求

BEC系列考试以市场为导向，由剑桥大学考试委员会UCLES（University of Cambridge Local Examinations Syndicate）英语考试中心以及世界顶级语言教学与测试专家共同研究开发。由于采取了全面有力的方法确保考试的安全可靠，能为考生提供有效、准确的英语能力证明，因此其已成为大专院校及教育考试机构深受欢迎的项目之一。

1.BEC考试安全可靠

BEC考试所有级别的试卷都已加密，并在剑桥大学得到安全保管，UCLES设在全球各地的考试中心都必须严格遵守质量与安全要求，并且受到来自剑桥总部的定期检查。其考试系统和过程符合国际质量标准，是一项相对公平的考试，具有全球认可的成绩标准。

2.BEC考试方式灵活

剑桥大学英语考试中心为所有BEC考生最大限度地提供各种灵活性考试方式，UCLES在全球130多个国家授权的考点多达800多个，每月一次的考试日期以及新开发的计算机化考试满足了不断增长的考试需求。学校、考试机构和考生可以根据需要选择合适的考试时间和方式，机考考试结果最快两周就能查到成绩，纸笔考试最快也可以在七周后查到成绩。

3.BEC考试得到UCLES的有力支持

剑桥英语考试中心及其网站为BEC考试提供其所需要的多种支持，其强大的学习资源以及考官培训网络体系使BEC考试的权威性进一步提升，无论是考试介绍还是考生试测，无论是教学还是研究，在网站上都有相对应的资源可以获取。

4.BEC考试吸引学习者，提高学校影响力

由于顺利通过BEC考试的考生，其英语语言技能可以胜任未来的商务相关领域的学习和工作，就业能力显著提升，因此，如果教育机构尤其是财经类大专院校或专业将其明确为入学标准的一部分，或者将BEC纳入到课程学习计划当中，可以增加课程的含金量，吸引更多的学生参加学习与考试。

（三）英语教师的需求

英语教师有责任有义务根据学生需求为其选择高质量、高认可度的英语语言测试，BEC考试在全球范围的受欢迎程度足以证明这项考试值得信赖。

1.提高学生的就业求学机会和职业前景

通过帮助学生备考BEC，使他们获得基本商务知识以及国际化职场工作环境所需要的英语语言技能，提高他们的综合素质，从而提高他们申请商务相关课程成功的机会，使其能够在竞争激烈的人才市场脱颖而出，也为其今后的职业深造打下良好的基础。

2.提高自身英语教学科研水平

剑桥考试中心为每一位BEC教师提供在线职业发展平台，依托UCLES强有力的支持，BEC教师可以加入由语言教学以及测试专家组建的优秀团队，选修高质量的在线职业发展课程，通过在线研讨会和论坛等与其他教师以及专家互动，享受剑桥图书馆资源，建立自己的在线职业发展档案等。

（四）用人单位的需求

如果将BEC证书指定为选聘标准之一，或将其纳入培训和发展项目的内容中，则不但能提高职场内部的英语能力水准，确保员工在国际工作环境中能够用英语交流，而且能够选择到具有帮助企业未来国际化发展的语言水平的员工，吸引更多有抱负的应聘者到企业中来。与此同时，BEC学习和考试所带来的员工综合素质的变化，能够很大程度上为企业的面貌带来改变，从根本上提升企业的形象，为企业未来发展提供人力资源方面的保障。

三、BEC教学的开展

目前，很多高校及教育机构都开展了BEC教学，有的以课程形式，有的以培训形式，有的学校甚至组织学生集体参加BEC考试。笔者认为，BEC系列的学习者应具备一定的英语语言基础，并希望进入有国际背景的企业及组织机构工作或学习，否则缺乏有针对性的学习和考试，会降低BEC系列的吸引力。具体形式有以下几种：

（一）将BEC纳入专业课程

作为专业课的一部分，BEC课程可以纳入到财经类高校以及其他综合类高校的财经管理专业教学计划当中，学生可为在校大专、本科或研究生等，规定开设一定学时的BEC课程，要求学生学业完成后参加BEC考试并拿到证书。

（二）将BEC作为选修课程

将BEC作为综合类院校的选修课，起点可以提升至中高级，选修的对象以未来即将进入公司、金融领域工作或去国外高校商学院深造的学生为主，可根据需要自愿参加BEC考试，获取证书。

（三）将BEC作为培训课程

将BEC作为培训课程，学习对象可以更加多样化，不局限于在校学生，也可以为公司白领或银行管理人员，培训机构作为实施BEC培训教学的主体，同样也应制定详细的教学计划，以更具针对性的教学帮助学习者通过考试拿到证书。

总之，BEC系列考试发展至今，其信度和效度都已在实践中得到了充分体现，社会需求度也将会进一步增加，因此，我们英语教学和研究者应从这项考试的本质和内涵出发，对其进行更为全面的研究和分析，从而更好地为广大英语学习者和考试需求者服务。

[ 参 考 文 献 ]

[1] OSullivan， B. Issues in testing business English： The revision of the Cambridge Business English Certificates[M].Cambridge：Cambridge University Press，2006.

[2] 陈雪翎.商务英语考试的理论问题探索[J].外语学刊，2010（6）：89-92.

[3] http：//www.cambridgeenglish.org /[OL].

[4] http：//www.esp-world.info/index.html[OL].

剑桥商务英语BEC考试口试技巧 第5篇

语言的丰富化与口语化不是一日之功，但也要总结规律。比如，用一些语气词如“well，right?”等和反义疑问句可以使语言较为自然。一些口语化的词组如“icing on the cake，sell like hotcakes，ballyhoo，shelf sitter”等也可以给会话增色。当然粗俗的俚语在商务会话中是不允许的。另外，书面用语如“ne ertheless，furthermore，in addition，utmost”等非但不会让考官欣赏，反而显得做作、不自然。正所谓“过犹不及”，要做到恰到好处，必须对词汇和短语的色彩有精确体会。必须指出的是，口语化不等于散漫化。BEC口语的目的还是为商务主题服务的，所以决不能沦为聊天式的极其随便的对话。要学会运用会话模式，如开题质询观点扩展型对话，并掌握有效的相关口语技巧，如Echo，Objection，Proposition，De elopment，Hypothesis，Definition，Interrogation，Repetition等。关键在于应做到“casual without losing focus”，即“外松内紧”。要注重积累商务案例。对于任一题目，只说一大堆理由，是很难得高分的，即使理由本身非常正确。关键在于必须有活生生的例子说明问题。这一点上，临时抱佛脚是没有用的，务必平时注意收集并在会话中运用恰当的例子。

重视口试中非语言因素的作用。

在BEC口试中，非语言因素也起着很大作用。有的考生平时英语口语还是很过硬的，可在口试中分数并不高，为什么会出现这种情况呢?首先，考生面对考官时太紧张了，不能正常发挥。其次，考生以为口语考试就是看发音，语音语调正确，说话流利，口语分就会很高。其实不然。口试时考生要面对考官，给考官留下第一印象的是考生着装是否大方得体，干净整洁。一般来讲，适度的自我包装可以使考生更加自信。因此有条件的男生可以穿上商务西服，打上领带;女生可以穿上职业套装，化淡妆。这样也会使考生很快进入角色并给考官留下良好的第一印象。

结语

BEC是取证考试。BEC口试是对考生语法、词汇、语篇、语音、语调、商务知识、跨文化交际能力的综合性测试，因此BEC口试的前期准备工作是至关重要的。考生需要熟悉口试内容形式，有针对性地掌握各知识点并加以训练。口试时，考生需克服紧张心理，做到游刃有余。相信以上备考技巧会有助于考生顺利通过测试并拿到证书。

1.2017bec商务英语考试技巧：口试

2.BEC高级口试历年真题汇总

3.有关速过剑桥商务英语BEC考试的技巧

4.2016年BEC英语考试流程(口试和笔试)

5.2014年剑桥商务英语(BEC)考试费用

6.BEC剑桥商务英语练习

7.2016年剑桥商务英语证书考试(BEC)时间表

8.2014年剑桥商务英语BEC考试时间(笔考+机考)

9.剑桥商务英语BEC的中级阅读全真试题

英国剑桥商务英语(BEC)考试 第6篇

参加BEC考试不需要任何特殊资格，报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，适用人群为具有初、中、高级英语水平者，且以从事商务工作为学习目的。任何人(包括学生、待业人员等)均可持本人身份证到当地考点(全国考点汇总)报名。在华工作的外籍人员和现役军人亦可持本人有效身份证件及两张照片报名参加考试，也可持工作证和单位介绍信报名。

BEC报名费(略有上涨)

据BEC官方网站消息，新的BEC报名费为：

BEC初级(BEC Preliminary)：465元

BEC中级(BEC Vantage)： 580元

BEC高级(BEC Higher)：725元

BEC考试该如何备考?

教材推荐：

经济科学出版社的学生用书(很应试，而且每篇文章都写得很好很实用，一定要用好);经济科学出版社的教师用书(主要拿来看范文);经济科学出版社的同步辅导(有vocabulary和其他关于课文的提示，跟学生用书一起用感觉轻松很多);人民邮电出版社的两本真题、一本模拟题

使用建议：先看学生用书的课文再看同步辅导里的词汇表。

而且看课文时不要见到不认识的单词就立刻查，训练自己在没任何帮助的情况下理解一篇文章。因为在考试时当然没得查，如果养成了那种习惯，很可能在考试在做阅读的时候心会慌。

做题建议：建议有时间的话每套题起码做两三遍，是从套做到后一套再回过头来做套这样循环，用铅笔做。跟做题同等重要的是：平时做题做完后一定一定要认真对答案!不单只是算正确率，而是要看自己哪部分错的多，错在哪里，为什么错。这很重要，不要让自己在同一个point上犯第二次同样的错误。同一份题，第二第三次做正确率一定要比次高，第三次争取起码90%以上。

英国剑桥商务英语(BEC)考试 第7篇

Which passage does each sentence refer to?

For each sentence 1 - 8, mark one letter A1 B, C, D or E on your Answer Sheet.

You will need to use some of these letters more than once.

Example:

He has developed his own company to promote his work.

0 A B C D E

1 Others in his field think very highly of him.

2 His ideas have spread beyond the business world.

3 He felt that people should be able to enjoy their work.

4 His ideas are more complex than they seem.

5 He did a variety of interesting things before writing his books.

6 His most successful book was written with a colleague.

7 He is particularly skilled at forecasting important developments.

8 Contact with the military was an early influence on his thinking.

A John Adair

Adair is the pioneering British thinker in the theory of leadership. He was the first person in the UK to hold a professorship in Business Leadership and has published a series of influential books on the subject.

英国剑桥商务英语(BEC)考试 第8篇

BEC中级考证包括听、说、读、写四个部分, 每一部分各占25%, 总分为100分。考试分两个阶段进行, 第一阶段为笔试, 包括阅读、写作和听力, 第二阶段为口试, 口试时间为14分钟。相对于其他考试, BEC的考证更注重口语能力的要求。如果口语能力较弱, 往往很难拿到合格证书。

二BEC中级口试题型及能力要求

BEC中级口语测试由3个部分构成, 考试采取的是面试方式。考生2人一组, 有2位考官, 1位提问, 1位评分。评分的考官按以下四个标准给分:语法和词汇、谈话组织、发音、互动式交流。提问的考官对整个测试给予最后得分。

第一部分, 考官对每个考生轮流提问一些个人的相关信息, 通常并不严格按照顺序进行, 考试时间为3分钟左右。测试的是考生一般语言交流和用英语进行社交谈话的能力。第二部分, 是简短发言。考官给每位考生3张卡片, 每张卡片上都有指定的话题。考生可选择其中一张, 用大约一分钟的时间准备一段持续一分钟的有发挥性的简短发言。第三部分, 是讨论问题。考官给考生一个讨论题目, 题目中包含主题的背景介绍和与主题相关的两个问题。讨论前给考生30秒的时间阅读准备, 讨论时间为3分钟左右, 讨论结束后, 考官会向两位考生提一些与主题有关的问题, 考试时间总共为5分钟左右。这部分侧重考查考生在实际情境中运用和驾驭语言的能力。

三BEC中级口语训练方法

1. 视频跟读法

这种方法主要是用来纠正语音语调。地道、正确的语音语调是提高商务英语口语的前提条件, 这不仅影响着口语的准确的传达, 也会给听者或考官留下深刻的印象。这一环节可使用商务场景视频教学, 学生边看视频图像和对话, 边大声跟读, 尽力纠正自己不标准的语音语调。经常进行这样的训练不仅能修正自己语音、语调的缺陷, 也能激发学生的学习兴趣。

2. 商务翻译实战法

这种方法是3人一组, 模拟商务场景中的翻译实战。角色分配如下:1人讲汉语, 1人讲英语, 1人做翻译。教师事先选择好商务场景, 通常是具有连续性的, 比如说联系客户询问日程安排接机带客户去工厂参观等。一个场景操练结束后学生可交换角色进行下一个场景的演练。这种方法不仅弥补了学生实战经验的不足, 而且还大大提高了学生口译的反应速度和能力。

3. 口头作文法

口头作文法通常是老师在课上给出一个相关的商务TOPIC, 规定要阐述的内容和步骤, 要求学生在规定的时间内进行口头作文, 准备时间为1分钟左右, 然后要求学生做2~3分钟的口头作文, 这种方法能训练学生在最短的时间内进行语言组织和词汇准备的能力, 以适应商务场合的快速变化。

4. 单句口译法

单句训练要求老师选择那些常用的商务性句型, 教师给出汉语要求学生能马上准确地译出英语, 或老师给出英语学生能马上说出汉语, 教师可选择一些有代表性的句子, 要求学生能准确快速地理解并给出正确的答案。这是督促学生夯实商务英语专业知识的一个良好途径。

5. 课前演讲法

这个方法要求老师事先给学生布置好相关的演讲任务。要求学生在课下进行准备。上课前, 学生针对所给的任务进行演讲, 阐述自己的观点, 提出自己的见解。这种方法不仅能让学生尽可能掌握所学的词汇和商务知识, 更能培养学生的自信和勇气。

四BEC中级口语应试技巧

1. 事先做好相关资料的搜集和准备工作

学生要事先做好英文的自我简介和与自己相关信息的话题准备, 在准备这些材料时, 要充分理解, 不死记硬背, 同时还可背诵一些具有实用价值的句子。

2. 保持放松和自信的心态

要相信自己的实力, 以一种放松和自信的心情进入考场。一旦由于紧张或其他原因没有听懂考官说出的题目, 你可以说Can you repeat it please?或Could you say that again?否则理解错误了, 即使说得再好也无济于事。

3. 关注考官的所有问题

由于是2个人一组同时参加考试, 所以考试中考官给对方提问题时绝不可掉以轻心, 因为很多时候, 考官问完对方问题后或听对方阐述完观点后会紧接着问你与这个问题有关的话题, 题目常用What about you?或What do you think?的方式提问。

4. 旗帜鲜明地给出自己的观点

记住, 回答问题时先要旗帜鲜明给出自己的观点, 然后再进行阐述。回答问题前可适当考虑一会儿, 当你时间准备过长时考官会提醒你Well, are you ready?这时你就可以开始说了, 说的内容不应过于简单, 应尽量给出完整的句子。

5. 口试中可适当编造一些内容

口试中我们常常会碰到一些自己很难用英语清楚表达出来的问题, 这时我们要巧妙地绕过这些困难, 适当编造一些你熟悉的内容和观点。考官不会追问你的真假, 因为口试只考查你的英语运用能力, 而不调查你的个人情况和你内心真正隐藏的实际观点。

摘要：本文在分析了剑桥商务英语中级考证中口试所占的比重及存在的问题、题型与能力的要求后, 提出了BEC中级口语训练的方法与应试技巧, 旨在提高剑桥商务英语中级考试的通过率, 并从根本上提高学生商务英语的口语能力。

关键词：BEC中级口试,题型与能力要求,训练方法,应试技巧

参考文献

[1]剑桥商务英语证书考试命题研究组.剑桥商务英语证书中级30天突破1000题[M].北京:中国石化出版社, 2008[1]剑桥商务英语证书考试命题研究组.剑桥商务英语证书中级30天突破1000题[M].北京:中国石化出版社, 2008

英国剑桥商务英语(BEC)考试 第9篇

关键词：剑桥商务英语中级 商务英语听力 对策

本文拟从商务英语听力教学的角度，针对学生在剑桥商务英语中级考试中普遍存在的听力问题，提出几点教学策略。根据笔者的调查，86%的商务英语专业学生（天津机电职业技术学院外语系二年级学生）认为，剑桥商务英语中级考试（BEC VANTAGE）听力部分较难，失分较多。这主要表现在两个方面：一是对商务英语词汇和语言环境缺乏认识，导致听力理解的失误或使其处于空白状态；二是听听力和阅读题目信息之间的矛盾——没有充分利用时间预读题目信息。为了解决这两个问题，我们应该先从剑桥商务英语中级考试听力部分的题型说起。

一、剑桥商务英语中级考试听力内容和形式

BEC中级听力的试题由三部分组成，共30个问题，大约40分钟完成（包括10分钟撰写答案的时间）。每题1分，听力测试总分为30分。采取的形式为填空、选择搭配和选择题。见下表：

第一部分（Part 1）

这部分由3段面对面的对话（face-to-face conversation）或电话交谈（telephone conversation）组成。听完每段对话后，考生需要填写1个表格，这个表格的内容可能是电话留言、发票、登记记录或留言簿等。每个表格中有4个空格，需要填写1-2个单词或数字。每段谈话或留言，不一定是标准英音，考生可以听两遍，要求在听的过程中填写答案。

这部分试题相对比较简单，考生只需要获取对话中的事实性信息，填写1-2个单词或数字即可。对话涉及的内容非常广泛，包括询问、邀请、求职登记、抱怨、预订或储蓄业务等。考生在听录音的同时，要快速阅读试卷上表格中的信息，借助这些提示信息来听取对话中的关键词。例如，人名、地名、日期、电话号码、房间号、产品编号或规格等，并及时作记录。

第二部分（Part 2）

这部分又分为两组，从形式上看，这道题目并不难。每组的形式安排都一样：考生将听到5段简短的独白（monologue），然后将每个独白与一组标有A-H字母的选项对应起来。在每一组里都有8个内容大致相似的选项。总的主题在题目的提示中有简单的说明，考生需要快速阅读题目，以便获得提示的信息，这将有助于考生完成下面的听力测试。

这部分听力主要测试的是考生总体获取信息和推断的能力。考生需要根据很短的听力材料迅速判断出各种情景，考生要具有获取听力材料的主旨和理解材料的主要思想的能力。为了成功地回答问题，考生需要边听边提炼出答案。“字对字”的翻译是不行的，考生不要指望在听力材料中听到这种明显的线索，必须要经过归纳和推理，才能得到正确的答案。

第三部分（Part 3）

这部分的题目相对较难。在这部分，考生将会听到一段较长的独白（monologue）或对话（dialogue），通常大约4分钟，500字左右。其内容涉及广泛，可能是采访、报告、演讲、两个或更多人参与的讨论。听完录音后，完成8道3个选项的选择题。题目重点是考查考生对文章的细节和主旨的把握，也可能问及意见或观点。由于我们的学生并未进入工作阶段，对商务知识和背景了解并不是很丰富，造成了在听力考试中理解的主要困难。

二、剑桥商务英语中级听力教学对策

对策之一：商务资料阅读和商务情景听力相结合，相得益彰。

读和听相结合的做法由来已久，并无多少创意。可是，读与听如何结合才能收到提高听力的效果，是本文重点讨论的问题。笔者根据学生的具体需要，结合自己的和他人的教学经验，进行了一系列的教学实践。

教学的情况往往是这样：虽然坚持进行了几个月或半年多的商务英语听力训练，但是仍然有许多学生反映“商务英语听力没有多大的进展”、“听不懂商务英语词汇”、“不能理解商务活动中的重要内容”等。这些问题反映出的一个重要现象是商务英语听力训练缺乏指导和方法。听前没有一定的准备和要求，听后没有针对问题进行及时的解决和总结，片面强调了“听”的过程的重要性，使听力处于一种随意的状态，没有达到集中精力捕捉重要信息的目的。从认知角度看，有方法、有要求的学习是有意识的学习，而无方法、无要求的学习是无意识的学习，这两者在学习的后效上是有差别的。美国心理学家古德伊洛在论述有意学习和无意学习的区别时，举了一个例子：一个儿童在学习拼写niece一词时，他会重复背诵一百遍，可是拼写的时候还是写错，其原因有二：一是他没有集中注意力，二是他没有讲究方法。如果在他背记单词时，告诉他一些读音规律，这样，用一分钟的注意力来学习这个词的某些部分比心不在焉地单调重复一百遍的学习效率要高得多。那么，除了听之外，为什么阅读会成为提高听力的一个重要环节呢？首先，商务英语听力与阅读能力一样，是一种由速度、记忆、判断、概括与理解紧密结合在一起的综合能力，是两种本质相同的语言接受能力，所遵循的思维方式基本一致。在学习过程中，对声音的接受可以帮助理解意义，对意义的认识可以帮助对语音的进一步巩固。此外，从商务英语听力中遇到的困难来看，阅读无疑是解决这些困难的有效途径。通过阅读，扩大商务英语词汇量，尤其加深了对商务英语词汇的理解；通过商务英语阅读了解商务背景知识；通过商务英语阅读把握商务文章句型结构和篇章结构。因此，商务英语阅读与听力同时进行可以使这两种能力都得到提高。下面我们将讨论如何将商务英语听力与阅读结合起来。

1.安排一定的时间进行商务英语文章的精读。在商务英语的教学过程中，我院商务英语专业采用的是英国剑桥大学考试委员会推荐的《新编剑桥商务英语（中级）学生用书》（第三版）。教师在商务英语阅读的教学过程中应该做出阅读指导，比如，就相关的商务话题提问，介绍相关的商务活动知识、背景等等，让学生在阅读之前进行思考。阅读之后，完成就该篇文章所安排的一定问题，加深理解记忆。此外，教师可以对阅读过的商务英语文章材料作一点篇章结构分析，使学生清楚商务文章的题材和句型特点，提高学生阅读商务文章的兴趣和水平，形成读-听-读的反复循环。这就是为什么学生对日常生活会话的听力理解更容易接受，正是因为他们大部分时间都在接触这些内容。因此，要让学生在商务英语听力上取得好成绩，就必须让学生尽早通过阅读商务英语文章这一有效的办法熟悉商务词汇、背景知识和商务对话中的高频句型结构等等。随着经济的全球化，商务英语已经被使用到了各个领域。作为教师，也可以为学生从报纸、杂志和互联网上获得热点商务文章，使学生有一个听、读甚至说的反复循环过程，提高商务词汇的再现率。通过针对性的阅读，了解商务知识，积累商务词汇。同时也为听力过程中遇到的疑难部分找到了解答的依据。只有持之以恒，听和读才能形成良性循环，产生积极的效果。

2.安排一定的时间进行商务英语精听。商务英语精听，即抽出一些具有代表性的商务英语听力材料，反复播放，多次收听，全面、细致地领会其内容。教师可以选择剑桥商务英语中级考试中听力部分的第三部分，这部分通常为大约4分钟，500字左右的独白或对话。而独白中的报告、演讲、产品展示等因为语速较快、句型结构较复杂，理解较为困难，可以作为精听的训练材料。精听的目的是让学生详细地了解所听内容，以达到完全理解的程度。在精听过程中，力图解决几个具体问题：熟悉整篇文章的主要句型结构，抓住中心思想，总结商务词汇及其搭配，找出同一文体的高频商务词汇和短语，做到逐句听懂并且复述。同时，教师应准备一定的相关问题，测试学生听力结果。在精听的时候，有必要在理解句子结构的基础上用短语或意群来进行商务英语词汇的听力训练，也就是说，词汇的听力训练最后还是应该回到句子中去，完成句子对听觉的刺激。精听的目的是让学生对商务题材的听力资料有比较完整的把握，使学生对商务听力资料有比较清晰的认识。

3.商务英语泛听与泛读相结合。精读和精听是深入商务信息内部层面的一种方式，它要求学生详尽地理解所听、所读的商务材料。而商务英语泛听和泛读则意在多听多读的基础上积累和扩充词汇量、信息量、增强语言感知和熟悉商务背景知识。在商务英语听力的训练中，有一个经常使学生困惑的问题就是商务背景知识的欠缺，而采取广泛、系统的阅读，是解决这个问题必不可少的一个环节。随着经济全球化的日益广泛推进，以及现代化教学手段的不断丰富，教师可以通过各种渠道获得水平相当的商务英语资料作为学生的泛读材料，弥补商务背景知识和经验的缺乏。同时，要求学生每天坚持收听BBC或VOA的财经新闻，筛选有代表性的新闻录制成音频资料，以供学生使用。学生要准备做好笔记，以便平时收听时记录要点，再根据笔记去阅读文字资料，通过阅读又可以反过来修正听时的错误或者增加一些听时没有理解的信息。

对策之二：眼耳兼顾，听音读题两不误。

根据调查，约百分之三十几的学生反映阅读题目和听力不能兼顾。对于第一部分的听写题，第二部分的主旨题和第三部分的单选题，把握听前预读题干信息，听中捕捉重要信息，以及听后记忆信息做出正确答案，每一步骤都是重要的。剑桥商务英语中级考试听力部分，要考查考生用英语对商务知识的听读理解之外，还要考查考生在商务交流背景下捕捉重要信息和对文章细节和主旨把握的能力。因此，当面对这样一个综合性很强的考试时，考生单纯的阅读能力或者听力能力是不能游刃有余地应对考试的。原因有：1.阅读速度不快，因为没有养成良好的阅读习惯，尤其是快速阅读的习惯；2.对文字题目感到生疏，无法对将要听到的内容做出比较准确的预测；3.缺乏一边阅读、一边听材料的专项训练；4.心理紧张，缺乏自信心，身心不能放松，理解力因此锐减。

针对这一现象，要培养学生良好的快速阅读习惯。无论是自我训练还是在快速阅读课上，应该力求做到：眼睛运动的次数以短语为单位；不要有“复视”的习惯，避免多次返回重读一个字或一个短语的现象发生。进行这种训练时，可以选择较为浅显的阅读材料，比如，简易读物，难度适中的商务阅读材料等。因为学生不必为读物的生词和句子结构而伤脑筋，易于培养流畅的阅读习惯并改善阅读技巧，使其在阅读中获得莫大的乐趣。

综上所述，商务英语听力能力的提高不仅与学生的听力水平有直接的关系，还与学生的阅读能力和阅读习惯有密切的关系，它从一定程度上反映了学生的综合语言水平。因此，这种借助商务英语快速阅读和精读训练来提高商务英语听力水平的做法，不仅会提高听力，同时还能提高学生综合的商务语言素质，有助于他们培养良好的学习方法。然而，教学只是一个方向引导，更为重要的是学生自己在这种引导下的自我训练，养成习惯，持之以恒，并根据自己的特点和弱点，寻找一条适合自己的路子。这样不仅对剑桥商务英语中级考试有很大帮助，也对以后参加大学英语六级考试，甚至剑桥商务英语高级考试奠定了良好的基础。

参考文献

1.《新编剑桥商务英语》（中级）学生用书.北京：经济科学出版社，2008

2.《新编商务英语听力》教学方法探索.市场周刊（理论研究），2008（1）

3.王守元，苗兴伟.英语听力教学的理论与方法.外语电化教学，2003（4）：51-53.

英国剑桥商务英语(BEC)考试 第10篇

Sample 1

Dear Mr.Stewart:

Please accept my warmest congratulations on your promotion to general manager! We have just learned that you have been appointed to this position.It came as no surprise to us in view of your unusual abilities.You deserve the position after years of service in the company.Your experience in this field will surely bring in more profits for your company.We are sending you our best wishes for the future.

Through 3 years of working with you,many of us know clearly how much you have contributed to building the relationship between our two corporations.You also have come to know us well during the past 3 years,and we are ready to offer you the same service in the days ahead.

We look forward to the continuing growth of your company under your enlightened leadership.

Sincerely Yours,

David Parker

Sample 2

Dear Michael:

Congratulations on the birth of your son!How happy and proud you must be at this time.And hope your son grow up healthy,wealthy and wise.

My best wishes to all three of you!

Truly yours,

英国剑桥商务英语(BEC)考试 第11篇

参考范文：

Dear Mr.White:

We’re deeply sorry to hear of the passing of your president,Mr.Smith.Mr.Smith was the person who initiated business with our company and it is under his leadership that the business between our two companies expanded continuously in the past few years.We owe much of our current success to Mr.White and we are very grateful to his for what his has done for us.

Please accept our heartfelt condolences and convey deepest sympathies to his family.