小学生关于蚂蚁的故事作文

小学生关于蚂蚁的故事作文（精选15篇）

小学生关于蚂蚁的故事作文 第1篇

《一个美丽的故事》小练笔1

403班 鲍洪波

“不好，破洞露出来了，不行，一定不能让大家看到我袜子上的破洞，如果他们看到的话，一定会嘲笑我的，我得赶快把鞋穿上然后就逃跑，不行，我就算怎么跑也是跑不掉的呀。”我心想。

《吃袜子的蚂蚁》小练笔2

403班 丁梦如

他差点把我的鞋子脱下来了，这是我已经看到了破洞,他会不会把我的鞋子脱掉,把鞋子脱掉的话，他们肯定会看到我把袜子上的我破洞，我一定不能把鞋子脱掉。

《吃袜子的蚂蚁》小练笔3

403班 祝梓然

当时，“我”看见了袜子上的破洞，心想：“如果让几位老师看见了，多不好意思呀!”想完，心怦怦地跳，并越来越快，“我”急忙将鞋子提了起来，但是，沃柏小姐讲的故事，把我小小的心融化了。

小学生关于蚂蚁的故事作文 第2篇

小蚂蚁心急如焚，就在这时，其中一只小蚂蚁灵机一动，想出了一个好办法，它说：“我们可以造一条船。”于是，小蚂蚁们分头找材料。一只蚂蚁找到了木棒，一只蚂蚁找到树叶，他们用木棒当船，树叶当船帆。

小蚂蚁齐心把船推进小河。他们小心翼翼地上了船，一阵微风吹过，小船被吹到了河对岸，就这样小蚂蚁们过河了。

上岸后他们个个都心花怒放。

蚂蚁王国的故事 第3篇

蚂蚁喜欢群体生活, 蚂蚁外出会整齐地排队, 蚂蚁能背上比自己重几十倍的东西搬家, 蚂蚁能预测未来的天气, 蚂蚁可以跑出一公里后按原路返回蚂蚁的这些特性、良好品质与我们对孩子教育的方向不谋而合, 所以我告诉小蚂蚁们一定要勤奋, 一定要团结, 一定要坚持

在这个主题活动中, 我们预设了一系列活动, 如儿歌《逗蚂蚁》、体育游戏《蚂蚁爬爬爬》《小蚂蚁运粮食》、故事《蚂蚁拔刺》、歌曲《蚂蚁搬豆》、绘本《小蚂蚁和大西瓜》、探索《可爱的小蚂蚁》《引蚂蚁》、社会《团结力量大》、美工活动《蚂蚁贴贴乐》《蚂蚁故事盒》《蚂蚁旅行记》等等, 融合了语言、艺术、科学、健康、社会等多领域内容, 激发幼儿学习探索的内在动力, 引导幼儿主动、积极地探索与发现, 进而深入激发幼儿学习蚂蚁那样勤奋努力、团结友爱、持之于恒的精神。

在开展蚂蚁的探索活动之前, 我们组织孩子们进行了谈话活动“我见过的蚂蚁”, 目的在于了解孩子对蚂蚁知道多少, 在谈话中, 没想到孩子们对蚂蚁有比较多印象, 虽然这些是表面的、零碎的, 但我们已经感到孩子们对探索蚂蚁有着强烈的兴趣。

我想让孩子们通过实物观察更清楚地了解蚂蚁的外形特征, 并激发幼儿关心、爱护小动物的情感。那怎样才能把小蚂蚁引到教室里来呢?经过和小朋友们的讨论, 我们在自然角放置了饼干和糖来引蚂蚁, 不过可能由于在三楼的原因过去了好多天也没能引来蚂蚁。

后来我们购置了蚂蚁工坊, 我又提供了放大镜, 两组一个供幼儿观察, 在活动的过程中, 发现幼儿都很喜欢小蚂蚁, 实物的出现更诱发了他们观察的兴趣, 孩子们在喂食的过程中讨论蚂蚁喜欢吃什么, 在喂水时又讨论多长时间喂多少为好, 在观察蚂蚁挖隧道时发现工蚁和蚁后的区别自由活动时间孩子们就拿着放大镜乐此不疲地观察着、发现着!

在江海风情园的春游活动中我们开始了寻找蚂蚁的活动, 孩子们分散到自己认为最有可能的地方寻找蚂蚁。“我在草地上发现蚂蚁了, 蚂蚁的洞口很小很小的。”“老师, 我们挖挖蚂蚁的窝, 看看它里面有什么吧!”“不行, 那样小蚂蚁就没有家了!”然后请幼儿把家中带来自己认为蚂蚁喜欢吃的食物, 投放在有蚂蚁的地方, 有的幼儿把食物放在蚂蚁洞口旁边, 幼儿观察周围的情况, 结果放在洞口的食物蚂蚁发现的比较快, 很短时间就引来了蚂蚁, 孩子们还发现:“我给蚂蚁放了面包, 它们没吃, 给它投了白砂糖, 它们很快围上来, 一起把它抬回洞里。”通过验证, 幼儿发现, 蚂蚁喜欢的食物与自己猜想的基本一致, 他们还发现, 小的食物蚂蚁会马上搬运回家, 大的食物蚂蚁会通过触角相互传递信息, 在一段时间后, 食物上就会粘满蚂蚁, 黑压压的一片。

在寻找活动中, 我们发现孩子们的积极性、参与性很高, 每个幼儿都认真仔细地找, 并把自己的发现及时的告诉伙伴, 共同分享发现的快乐。通过猜想、寻找, 从想象到实践验证, 幼儿对蚂蚁的生活环境有了确切的认识, 对自己的错误猜想通过实践自己进行否定, 感性认识上升到理性认识。

主题活动中, 我们还学习了儿歌《逗蚂蚁》、故事《蚂蚁拔刺》, 于是我又想到结合手工活动布置到主题墙上, 把大小不同的泡沫球涂成黑色, 孩子们用牙签把头、胸、腹连起来, 贴上眼睛, 装上火柴做的触角, 蚂蚁故事盒就呈现了, 深受孩子们的喜欢, 这样孩子们就能看着它们回忆、讲述故事了。

在连续几天对蚂蚁的观察讨论中, 有孩子问我:“老师为什么蚂蚁总是一群一群地爬?”“为什么那天我给蚂蚁吃饼干屑时, 它们总不吃, 却总是一起抬着走?”针对孩子的这些问题, 我设计了音乐活动蚂蚁搬豆, 目的在于通过歌曲的学习, 让幼儿进一步了解蚂蚁的特性成群结队的搬运食物, 不自私、不贪吃、互相分享。活动中幼儿对歌曲内容和蚂蚁的形象掌握的很好, 敢于大胆创编动作, 并踊跃在集体面前表演, 个别平时表现胆怯的幼儿也受活跃气氛的鼓舞, 主动来表现自己。

音乐活动《蚂蚁搬豆》孩子们表现得很活跃, 兴趣相当高, 为了加深幼儿对人多力量大这一道理进一步理解, 我设计了体育游戏《蚂蚁抬抬乐蚂蚁搬家》;为了引导幼儿体验搬运粮食的不容易, 我又开展了体育游戏《蚂蚁背背乐蚂蚁运粮食》;另外还带领幼儿学习小蚂蚁排队走路我试图让幼儿通过游戏, 在实践中自主探索、寻找解决问题的方法。这样孩子们在活动中积极性就更高了, 只是小班的幼儿年龄小, 手臂力量不够, 控制和协调能力软弱, 在活动的过程中时有摔跤、跌撞的现象发生。

通过一系列的活动后, 幼儿对蚂蚁有了新的了解和研究, 他们的活动已不仅仅局限于寻找资料, 解决问题, 而是想把他们获得的经验用各种形式加以表现。他们在头脑中经常想象, 蚂蚁王国里发生的有趣的事情, 所以我们安排了手工活动, 先是简单的《蚂蚁贴画》由孩子们合作完成, 布置在主题墙上。然后我们收集了各种瓶盖, 活动中, 有撕贴草地的, 有撕贴小蚂蚁的, 有用瓶盖拼贴大蚂蚁的, 还有添画蚂蚁触角的。在我们老师的帮助下, 很快一幅幅生动有趣的蚂蚁画面展现在我们面前。故事情境不是老师规定的, 而是孩子们在创作过程中的灵感迸发, 连故事题目《小蚂蚁的旅行》也是蔡奇伦小朋友取的。他们设计的内容丰富多彩, 有设计蚂蚁找食吃的;有设计蚂蚁大战的;有设计蚂蚁生小宝宝的;有天上的蚂蚁, 有地上的蚂蚁;有生活在树上的;有跑的, 有玩的, 形态各异。活动后, 孩子们还喜欢看着讲述, 他们的讲述充满了稚气, 但我们始终没有干预他们。此活动幼儿兴趣很高, 能选择材料运用撕、贴、画的表现形式, 共同创设画面, 从中获取了一些有价值的知识, 激发创作的兴趣, 并能用语言进行构图讲述活动, 发展了幼儿语言的表达能力。

蚂蚁王国的故事 第4篇

蚂蚁喜欢群体生活，蚂蚁外出会整齐地排队，蚂蚁能背上比自己重几十倍的东西搬家，蚂蚁能预测未来的天气，蚂蚁可以跑出一公里后按原路返回……蚂蚁的这些特性、良好品质与我们对孩子教育的方向不谋而合，所以我告诉小蚂蚁们一定要勤奋，一定要团结，一定要坚持……

在这个主题活动中，我们预设了一系列活动，如儿歌《逗蚂蚁》、体育游戏《蚂蚁爬爬爬》《小蚂蚁运粮食》、故事《蚂蚁拔刺》、歌曲《蚂蚁搬豆》、绘本《小蚂蚁和大西瓜》、探索《可爱的小蚂蚁》《引蚂蚁》、社会《团结力量大》、美工活动《蚂蚁贴贴乐》《蚂蚁故事盒》《蚂蚁旅行记》等等，融合了语言、艺术、科学、健康、社会等多领域内容，激发幼儿学习探索的内在动力，引导幼儿主动、积极地探索与发现，进而深入激发幼儿学习蚂蚁那样勤奋努力、团结友爱、持之于恒的精神。

在开展蚂蚁的探索活动之前，我们组织孩子们进行了谈话活动“我见过的蚂蚁”，目的在于了解孩子对蚂蚁知道多少，在谈话中，没想到孩子们对蚂蚁有比较多印象，虽然这些是表面的、零碎的，但我们已经感到孩子们对探索蚂蚁有着强烈的兴趣。

我想让孩子们通过实物观察更清楚地了解蚂蚁的外形特征，并激发幼儿关心、爱护小动物的情感。那怎样才能把小蚂蚁引到教室里来呢？经过和小朋友们的讨论，我们在自然角放置了饼干和糖来引蚂蚁，不过可能由于在三楼的原因过去了好多天也没能引来蚂蚁。

后来我们购置了蚂蚁工坊，我又提供了放大镜，两组一个供幼儿观察，在活动的过程中，发现幼儿都很喜欢小蚂蚁，实物的出现更诱发了他们观察的兴趣，孩子们在喂食的过程中讨论蚂蚁喜欢吃什么，在喂水时又讨论多长时间喂多少为好，在观察蚂蚁挖隧道时发现工蚁和蚁后的区别……自由活动时间孩子们就拿着放大镜乐此不疲地观察着、发现着！

在江海风情园的春游活动中我们开始了寻找蚂蚁的活动，孩子们分散到自己认为最有可能的地方寻找蚂蚁。“我在草地上发现蚂蚁了，蚂蚁的洞口很小很小的。” “老师，我们挖挖蚂蚁的窝，看看它里面有什么吧！”“不行，那样小蚂蚁就没有家了！”……然后请幼儿把家中带来自己认为蚂蚁喜欢吃的食物，投放在有蚂蚁的地方，有的幼儿把食物放在螞蚁洞口旁边，幼儿观察周围的情况，结果放在洞口的食物蚂蚁发现的比较快，很短时间就引来了蚂蚁，孩子们还发现：“我给蚂蚁放了面包，它们没吃，给它投了白砂糖，它们很快围上来，一起把它抬回洞里。”……通过验证，幼儿发现，蚂蚁喜欢的食物与自己猜想的基本一致，他们还发现，小的食物蚂蚁会马上搬运回家，大的食物蚂蚁会通过触角相互传递信息，在一段时间后，食物上就会粘满蚂蚁，黑压压的一片。

在寻找活动中，我们发现孩子们的积极性、参与性很高，每个幼儿都认真仔细地找，并把自己的发现及时的告诉伙伴，共同分享发现的快乐。通过猜想、寻找，从想象到实践验证，幼儿对蚂蚁的生活环境有了确切的认识，对自己的错误猜想通过实践自己进行否定，感性认识上升到理性认识。

主题活动中，我们还学习了儿歌《逗蚂蚁》、故事《蚂蚁拔刺》，于是我又想到结合手工活动布置到主题墙上，把大小不同的泡沫球涂成黑色，孩子们用牙签把头、胸、腹连起来，贴上眼睛，装上火柴做的触角，蚂蚁故事盒就呈现了，深受孩子们的喜欢，这样孩子们就能看着它们回忆、讲述故事了。

在连续几天对蚂蚁的观察讨论中，有孩子问我：“老师为什么蚂蚁总是一群一群地爬？”“为什么那天我给蚂蚁吃饼干屑时，它们总不吃，却总是一起抬着走？”针对孩子的这些问题，我设计了音乐活动——蚂蚁搬豆，目的在于通过歌曲的学习，让幼儿进一步了解蚂蚁的特性——成群结队的搬运食物，不自私、不贪吃、互相分享。活动中幼儿对歌曲内容和蚂蚁的形象掌握的很好，敢于大胆创编动作，并踊跃在集体面前表演，个别平时表现胆怯的幼儿也受活跃气氛的鼓舞，主动来表现自己。

音乐活动《蚂蚁搬豆》孩子们表现得很活跃，兴趣相当高，为了加深幼儿对人多力量大这一道理进一步理解，我设计了体育游戏《蚂蚁抬抬乐——蚂蚁搬家》；为了引导幼儿体验搬运粮食的不容易，我又开展了体育游戏《蚂蚁背背乐——蚂蚁运粮食》；另外还带领幼儿学习小蚂蚁排队走路……我试图让幼儿通过游戏，在实践中自主探索、寻找解决问题的方法。这样孩子们在活动中积极性就更高了，只是小班的幼儿年龄小，手臂力量不够，控制和协调能力软弱，在活动的过程中时有摔跤、跌撞的现象发生。

通过一系列的活动后，幼儿对蚂蚁有了新的了解和研究，他们的活动已不仅仅局限于寻找资料，解决问题，而是想把他们获得的经验用各种形式加以表现。他们在头脑中经常想象，蚂蚁王国里发生的有趣的事情，所以我们安排了手工活动，先是简单的《蚂蚁贴画》由孩子们合作完成，布置在主题墙上。然后我们收集了各种瓶盖，活动中，有撕贴草地的，有撕贴小蚂蚁的，有用瓶盖拼贴大蚂蚁的，还有添画蚂蚁触角的。在我们老师的帮助下，很快一幅幅生动有趣的蚂蚁画面展现在我们面前。故事情境不是老师规定的，而是孩子们在创作过程中的灵感迸发，连故事题目《小蚂蚁的旅行》也是蔡奇伦小朋友取的。他们设计的内容丰富多彩，有设计蚂蚁找食吃的；有设计蚂蚁大战的；有设计蚂蚁生小宝宝的；有天上的蚂蚁，有地上的蚂蚁；有生活在树上的；有跑的，有玩的，形态各异。活动后，孩子们还喜欢看着讲述，他们的讲述充满了稚气，但我们始终没有干预他们。此活动幼儿兴趣很高，能选择材料运用撕、贴、画的表现形式，共同创设画面，从中获取了一些有价值的知识，激发创作的兴趣，并能用语言进行构图讲述活动，发展了幼儿语言的表达能力。

小学生关于蚂蚁的故事作文 第5篇

勇于追求梦想的蚂蚁

小蚂蚁闹闹一直有个梦想：飞到天空看看这个世界有多大。

闹闹没有告诉其他蚂蚁它的梦想，因为蚂蚁们认为飞上天是不可能的事。

每天，当蚂蚁王国的国民们都休息后，闹闹独自到花园里制作他的飞机。

过了九十九天后，闹闹把飞机制作出来了。

他自告奋勇，向女王诉说了它制作飞机的事，并表示能实现蚂蚁飞上天的梦想，希望女王和国民能观看他这一壮举。女王不太相信闹闹说的，但还是召集蚂蚁们。

闹闹带着他的飞机爬上了树上，当风吹了，闹闹借着借着风力飞上了天空。飞机越飞越高，可是不过一会儿却失去平衡了，在天空翻转了几回，闹闹险些掉了下来。勇敢的闹闹还是坚持了下来，实现了他的梦想，赢得了他的同胞们阵阵喝彩。

小鸟和小蚂蚁

一只小鸟到处找吃的，它刚离开妈妈一个人生活，肚子很饿很饿。

突然，小鸟发现地上有一小片面包屑，它高兴极了，呼啦一下扑到地上一口啄起面包屑，又呼啦一下飞上树。太棒了，有饭吃了。小鸟大大地张开嘴：“啊吗”

啊呀，一个声音叫起来。

小鸟吓了一大跳，它左瞧瞧，右瞧瞧。咦?树上只有自己呀，一定是听错了。小鸟对准面包屑又大大的张开了嘴。

“啊呀!”那个声音又叫起来。

小鸟吓得一屁股坐在树杈上。声音好像是从面包屑里传出来的，难道是会说话的面包屑吗?小鸟瞪大了眼睛，使劲看着面包屑。

这时，一只蚂蚁从面包屑底下钻出来。“吓死我了!”小蚂蚁晃动着触角摸着胸口：“你差点咬到我!”

“对不起。”小鸟说。“可是，你怎么在我的面包屑下面呢?”

“你的面包屑?”小蚂蚁生气地喊起来：“是我的!我刚才正举着我的面包屑找回家的路呢，突然，就这么“嗖”地一下就上了天，然后“啊”地一声，一张大大的鸟嘴”小蚂蚁一边说，一边激动的比划着。小蚂蚁很小很小。它也是第一次离开妈妈出来找吃的。

“对不起。”小鸟说：“我一定是饿得花了眼，没看到你，只看到面包屑了。”

“哼!”小蚂蚁举起面包屑就要走。”咕噜.咕噜咕噜“突然，，小鸟的肚子响亮地叫了起来.小鸟不好意思地揉着肚子。

“你妈妈没有给你留吃的吗?”小蚂蚁停住了。

“没有。”小鸟说.“我长大了，要一个人找吃的，一个人住了。”

“我也是。”，小蚂蚁坐下来.有点难过。

“吃吧.吃吧.”小蚂蚁把面包屑推给小鸟。

“不不.这是你的面包属.我不能吃.我再飞下去看看有没有别的可吃.”小鸟拍拍翅膀.

“别去了天都黑了.再说.你也发现了这片面包屑呀。”，小蚂蚁拉着小鸟坐下，两个好朋友开心地吃起面包屑。小蚂蚁个子小.吃一点点就饱了.小鸟吃掉了其余的面包屑.也不饿了。

晚上，小蚂蚁就住在了小鸟的树上.他们靠在一起，看月亮，数星星，打着大大的呵欠睡着了。

离开妈妈的第一天，日子过得也不错呢。

小蚂蚁的过山车

卡卡要睡觉了。他把一件明天要穿的新衣服搭在床头。

那是一件冬天的大衣，它一半在床头，一半垂到了床下，形成一个斜坡。

卡卡进入梦乡的时候，蚂蚁小子和他的小伙伴们出来了。

他们很快地发现了卡卡的衣服，他们在卡卡的衣服上爬。

“这是什么?”

“是山坡吧?”

“是滑梯吧?”

当看到大衣上的拉链时，蚂蚁小子大声说：“这是一条轨道!”

“轨道?”

“你们没听说过吗?”蚂蚁小子卖弄自己的知识，“轨道，就是用来跑车子的，比如，过山车!”

大家低头打量拉链。拉链是合上的，越看越像轨道。

“那，过山车在哪里呢?”有小蚂蚁问。

“嗯，嗯”蚂蚁小子想着，“我们再往上走走看。”

他们就沿着“轨道”，往上走。走到尽头的时候，看到了拉链头。

“瞧，这不就是过山车吗?”蚂蚁小子拍着长方形的拉链头说。

小伙伴们彻底信了，虽然只有一节，但过山车就是过山车，这是不需要怀疑的。

“我们来坐过山车玩吧?”蚂蚁小子坐上了拉链头。

“噢!坐过山车咯!”小伙伴们也纷纷坐上去，一个抱住一个。

“出发!”

蚂蚁小子双脚用力一蹬，他们跟着拉链头一起“哧溜”地滑了出去，顺着拉链的轨道，滑得好快好远

哈哈，真开心呀!真刺激!

小蚂蚁们笑得合不拢嘴。

当“过山车”停了下来，他们也已经到达了拉链的尽头。本来合上的衣服给这么一拉，又敞开啦。

“再玩一次吧!”有小蚂蚁意犹未尽地提议。

“好哇!让我们把过山车推回去。”蚂蚁小子说。

有力气的小蚂蚁们就推着“过山车”，返回起点。

敞开的衣服，又被慢慢地拉上了然后，在小蚂蚁们再次“哧溜”的时候，衣服又敞开了

他们就这样玩了一夜。

关于蚂蚁的睡前故事-小蚂蚁安特 第6篇

花园里，山羊妈妈看着自己种的百合，红的、白的，生气勃勃，缤纷绚烂。山羊妈妈的脸上也盛开了绚烂的笑容。

忽然，辉里传来轻轻的哭泣声。这声音怎么这么熟悉?山羊妈妈蹲下身，原来是小蚂蚁安特。安特的两只大眼睛哭得通红，山羊妈妈心疼地问：“我的孩子，你这是怎么了?”

小蚂蚁安特用细细的指头抹着泪：“山羊妈妈，我太渺小了!”

安特说：“我的理想是做伟大的英雄，为森林做贡献。可是我却小得可怜。昨天，我向狮子大哥打招呼，他听到我的声音，找了半天也没看到我，还差点儿一脚把我踩死，幸亏我躲得快呜呜，山羊妈妈，我是这个世界上最最无能、最最无用的人!

山羊妈妈笑了：“孩子，你要做英雄，这和你的身材无关啊!”

“怎么能无关呢?”安特不相信山羊妈妈的话。

山羊妈妈抹掉安特的眼泪，说：“孩子，还记得去年发生的事情吗?”

“妈妈可一直记着呢!那天森林里刚下过一场暴雨，你不顾道路泥泞湿滑，一边跑，一边对大伙儿喊：快出来，快从屋里出来! 要地震了!’后来大家刚跑到大街上，房子就倒了，正因为你提前预警，咱们森林里没有一个动物受伤，这可全是你的功劳啊!”

安特还是不开心，低着头说：“山羊妈妈，您就别安慰我了，那算不上功劳，都是我们蚂蚁的本能反应。”

山羊妈妈说：“孩子，尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处呢!你要自信啊。”

安特耷拉着脑袋说：“山羊妈妈，您说的道理我懂，可我还是没信心。”

就在这时，森林里传来沉重的脚步声。山羊妈妈和安特回头一看，狮子大哥甩着头，一脸痛苦地慢慢踱来。

安特立刻迎过去，关心地问：“狮子大哥，您的脸色这么难看，生病了吗?”

狮子头上冒着豆大的汗珠，来来回回地转着圈子，“我刚在树荫下打了个盹儿，蜘蛛和蜈蚣两个家伙捉迷藏，钻进我的耳朵眼里了。哎哟哎哟，疼死我了，他俩在我的耳朵里打架呢!”

“快叫他们出来啊!”安特着急地说。

“我叫过了，可是没有用。”

“是啊，狮子耳道那么深，声音再大也没用。”山羊妈妈摇摇头，无奈地说，“蜈蚣第一对脚是钩状的，钩端有毒腺口，能排出毒汁。如果不小心被它伤到，那可就不好办了!

安特突然灵机一动，拍着胸脯说：“山羊妈妈，狮子大哥，我有办费蜘蛛和蜈蚣带出来!”

“你有办法?你有什么办法?”狮子疼得龇牙咧嘴，怀疑地盯着安特。

安特说：“我的身体小，我钻到你耳朵里去，把他俩给领出来。”

山羊妈妈说：“太好了，是个好办法!你准能做到!”

得到山羊妈妈的鼓励，安特信心百倍地爬到狮子背上，钻进了狮子的耳朵里。

狮子大哥的耳朵里可真黑啊，摸黑爬了好久，安特终于找到了贪玩的蜘蛛和蜈蚣。听说因为自己贪玩害得狮子大哥痛苦万分，蜘蛛和蜈蚣惭愧地赶紧跟着安特往外爬。

安特顺利地把两个淘气鬼带了出来。狮子大哥立刻长吁了一口气，浑身都轻松了。它弯下腰，把安特捧在他的掌心里，刚想说些什么。

山羊妈妈急忙制止：“别!别说话!”

狮子茫然地看着山羊妈妈，山羊妈妈笑着说：“狮子兄弟啊，你喘气像台风，一不小心，就会把小蚂蚁吹上天的!”

山羊妈妈的话，把安特逗笑了。狮子大哥赶紧将安特放回地面，不好意思地说：“安特太感谢你了!”

蜘蛛、蜈蚣这两个淘气鬼也都哈哈大笑起来。

小蚂蚁盖新房

咦，小树上怎么缠了一圈又一圈的小绿灯?小狐狸多多擦亮眼睛，终于看清是怎么回事了。原来，那是一队围着树杆行进的绿蚂蚁大军。

“一二三四五六。”多多误以为绿蚂蚁们踩着高跷，仔细一看才发现那是它们的六条细长的腿。

多多围着小树转了八圈，才找到绿蚂蚁的家，他们在大张旗鼓的盖新房子。多多迷惑不解，盖房子为什么没有砖瓦呢，至少也得有些泥土或干草啊，再瞧瞧绿蚂蚁们，一堆蚂蚁围着两片绿树叶团团转，像是在跳舞，又像是在寻找东西。

“呵呵啊!”多多的鼻尖不知被什么弄得痒起来，他禁不住笑起来。

忙碌的绿蚂蚁们，被突来的阵笑惊扰了，有的甚至还没来得及站稳，就被压平的树叶又竖起来反弹了出去。一只只小蚂蚁，像一枚枚小小的绿子弹被射到对面的叶片上，随后又一个个顺着叶柄滑落下来。

“对不起，对不起”直到多多向他们道了N个歉，绿蚂蚁们才原谅了他。谁让他把人家好不容易盖到一半的房子给毁了。

绿蚂蚁们又开始忙起来。

多多发现，蚂蚁们先是将两片树叶压在一起，再上来一只抱着乳白色幼虫的蚂蚁，然后在两片叶子之间走啊走，每走一趟，就从幼蚁身上挤出一条丝线，没多久两片树叶就缝在一起啦!

“太精彩啦!能不能把那团毛线’借我用用?”多多指着那只胖乎乎的蚂蚁幼虫说。他太像一团毛线了，拿回家刚好可以补补那扇漏风的窗户。

“好啊，那你得先喂饱这个胖娃娃。”抱着蚂蚁幼虫的绿蚂蚁说。

“不过，你最好先找个迷你小奶瓶，这样宝宝才不会饿着哦。”又一只绿蚂蚁补充说。多多可不想当奶爸，连再见还没来得急说，就一溜烟跑开了。

小蚂蚁马丁的冬天

冬天，这对小蚂蚁们来说，是忙完了春、夏和秋后，开始舒舒服服地过日子的时候了。

不，还有小蚂蚁马丁，他还在忙碌着。

马丁坐在书桌前，拿着笔在稿纸上不停地写着。写着写着，马丁停了下来，对着稿纸开始发呆。突然，马丁高兴起来，继续在稿纸上写起来

马丁的行为引起许多蚂蚁的注意和好奇。

“马丁有点儿不正常!”第一只蚂蚁说。

第二只蚂蚁接着说：“可能马丁在写书，要当作家!”

第三只蚂蚁对那两只蚂蚁说：“马丁太辛苦了，这样会累坏身体的!我们劝劝他，让他休息一下吧!”

三只蚂蚁来到马丁的书桌旁。

“马丁，别写了，休息一下吧!”第三只蚂蚁说。

第一只和第二只蚂蚁同时问马丁：“你在写什么呢?”

“是你们呀!谢谢!”马丁停下笔来，转身冲着三只蚂蚁微笑着说，“我在写《小蚂蚁历险记》呢!”

第三只蚂蚁问马丁：“为什么要写这个呢?”

马丁激动地回答：“草丛出版社小白兔社长让我把自己的经历写成一本书，明年春天就可以出版，让所有的草丛居民都能看到!”

第一只蚂蚁挠着脑袋说：“那得写到什么时候哇?”

第二只蚂蚁撇着嘴说：“你经历的事情能有多少呀?还想出书!”

“一定能的!”马丁认真地说，“从春到夏，从夏到秋，小青蛙、小蜻蜓救过我;我救过小蝴蝶和小蜜蜂;我还和小田鼠、小刺猬为小蛐蛐儿开音乐晚会”

第三只蚂蚁拍着巴掌高兴地说：“这太棒啦!我也有好多经历过的事情呢，我告诉你，你能把它们写进你的书里吗?”

“当然可以!”马丁高兴地说，“这样，内容就更加丰富有趣啦!”

第一只和第二只蚂蚁想了一下，突然一起抢着说：“我也有，我也告诉你!”

马丁挥动着手中的笔，高兴地说：“太好啦，你们别着急，一个一个来!”

第三只蚂蚁对马丁说：“我去找更多的伙伴，给你讲更多有趣的经历，让你写出更多更好的故事来!”

第二和第三只蚂蚁也一齐说：“我也去!”

小学生关于蚂蚁的故事作文 第7篇

可能是太久没出远门了，小蚂蚁仿佛到了游乐场般惊叹道：“哇哦，有好多个花样的蘑菇蹦床唉!”小蚂蚁话音刚落，以光速飞跑，再身轻如燕地纵身一跃，无意间在空中玩儿了俩儿侧身翻，就到达了这好玩儿的目的地。旁边的蚂蚁流着口水痴痴地惊讶道“哇塞!简直太不可思议了，它它居然能破了我们蚂蚁的跳跑记录!”闻风赶来的蚂蚁群众们也看得目瞪口呆了。

这时，不知从哪儿冒出来一只巨大的食蚁兽，其他的蚂蚁见了撒腿就跑。可眼前这只神气十足的小蚂蚁，只顾玩蘑菇蹦床，根本不去理会。于是，感觉受到了蔑视的食蚁兽就伸出它那儿让人闻风丧胆的长舌，准备擒获眼前这不可一世的小蚂蚁。可怎么也没想到，这长舌伸来伸去无数次连小蚂蚁的屁股都没挨到。“哈哈哈”小蚂蚁正暗自窃喜着，边跳边说：“你这只食蚁兽啊，我猜你应该是全世界倒数第一名吧!”食蚁兽受了刺激似的发飙了，连声说道：“神速伸缩舌!”食蚁兽卯足了劲伸出了神器，细软的长舌翻来覆去地搅动着，如光速般迅猛。此时的小蚂蚁却找了一个隐蔽的藏身之地躲了起来。

“几分钟过去了，这小蚂蚁肯定死了!”食蚁兽心想。于是停下舌头，定睛一看，大笑道：“哈哈哈哈，那只小菜蚂蚁，真的是蚂蚁国中的一位渣渣!”正准备转身离开，突然传开了一阵诡异的窃笑。仔细一看，没想到小蚂蚁沿着不起眼的小道逃走了!这时的食蚁兽很是愤怒，大喊道：“小蚂蚁，别躲了!快给我滚出来!不然一旦被我的舌头找着，我会让你尸骨无存的!”可小蚂蚁依旧装作没听见的样子，躺着哼曲呢。而火气十足的食蚁兽东看看西看看，用它那敏锐的舌头找了好久，还是没有找到小蚂蚁的藏身之地。于是，它就崔头丧气地往回走了。

果然，胆贼大的小蚂蚁不怕胆大的食蚁兽，真是险象环生的一次逃亡啊!

蚂蚁王国的故事 第8篇

小小蚂蚁，虽然其貌不扬，但科学家发现，它身上有不少令人耳目一新的“特异功能”。

气味语言：独特的交流方式

美国哈佛大学的威尔逊博士观察发现，蚂蚁之间用一种特殊的“气味语言”来交换信息。当一只蚂蚁在远离巢穴的地方发现食物时，它就会回巢求助。

回巢途中，蚂蚁将尾部的针状物伸出，分泌出一种带气味的液状化学物质滴在路上。液滴间隔2～3毫米，气味有效范围约2.4厘米，持续时间达2分钟。其他蚂蚁会沿此“路标”抵达目的地，并同心协力地搬运食物回巢。

此时，蚂蚁的触须便起着“鼻子”的作用。倘若在途中遭遇危险，蚂蚁会从颌下分泌出一种强力的信息气味，30秒内就会扩散并产生一个直径约12厘米的怪味圈，附近的蚂蚁闻味后就会赶来相救。

现已探明，蚂蚁分泌出的带气味的化学物质叫做外激素，又称“信息素”。这些信息素就是无声的语言，蚂蚁借此传递信息、识别同伴。蚂蚁识别能力很强，即使向窝里喷洒其他类蚂蚁的外激素，也不会干扰它们识别同伴发出的外激素。

科学家已查明的蚂蚁外激素有7种，如路外激素、报警外激素和蚁尸外激素等。

埋葬同类：生物界的筑墓者

古罗马博物学家普拉尼乌斯在《博物志》中写道：“除了人类之外，在生物界中，蚂蚁是唯一埋葬同伴尸体的生物。”

那么，蚂蚁为什么能这样做呢？这是蚂蚁行将死亡时散发出的“蚁尸外激素”所致。如果在活蚂蚁身上涂抹“蚁尸外激素”，它也同样会被蚁群丢到墓地去，即使它返回巢穴，仍会被再次扔到墓地，直到“蚁尸外激素”完全消失为止。

森严社会：各司其职的等级分工

为什么蚂蚁能在地球上不断繁衍5亿年而不衰亡？这是由于蚂蚁王国是一个以蚁后为中心的有机整体，具有严密的组织形式。它们能准确把握环境变化，自由地控制巢穴的发展状态，从而摆脱饥饿的威胁。

在蚂蚁王国，蚁后、雄蚁、工蚁以及由工蚁变型的兵蚁各司其职，构成了金字塔形的等级森严的社会形态，具有社会性的3大要素：同种个体间蚂蚁能相互合作照顾幼体；有明确的劳动分工；在蚁群内至少有二个世代重叠，且子代能在一段时间内照顾上一代。

具体而言，蚁后只管产卵，雄蚁只管交配，兵蚁只管保卫蚁群和蚁穴的安全，工蚁是蚂蚁王国的主要“劳力”，负责觅食运粮、管理蚁穴、哺育幼蚁、清扫蚁道、扩建蚁室等。在工蚁中工作也有分工，有的专司“家务”，有的专跑“外勤”。

强悍蚁后：一次交配，产卵15年

蚂蚁的另一有趣现象是蚁后独特的产子方式。

蚁后寿命长达20年，它一生只与雄蚁交配一次，然后把精子储存在体内的贮精囊中。此后，它可持续产卵15年，而雄蚁在与蚁后交配后便会死去。

蚁后可自由地开闭贮精囊，并根据蚁巢状态分别生产雄蚁和雌蚁——它的受精卵孵出的是雌蚁，少数未受精的卵则变成雄蚁。

雌蚁中只有一只能成为蚁后，其他雌蚁的生殖器完全萎缩，不能产卵，变成兵蚁或工蚁。工蚁的独身生活是悲惨的，不能有丝毫显示雌性的举止。从诞生到死亡，在短则几星期，长则3～10年的生命中，工蚁只能像机器一样地工作，搜集食物，清扫蚁巢、抚养后代……

雌蚁为什么会失去生殖能力？研究者认为，这是因为蚁后能分泌一种奶油似的糊状外激素，雌蚁闻到这种激素的气味就非吃不可，随后生殖器开始萎缩，成为兵蚁或工蚁。

慷慨分食：“白吃白喝”不是梦

在干旱季节，整个蚁穴中的蚂蚁都面临干死的危险。于是，工蚁们马不停蹄地往返于蚁穴和水源之间。它们把水带回来后，有的分给其他蚂蚁喝，有的直接将水“泼”在育婴室的地上，使之保持湿润，以保护幼蚁。正因为蚂蚁有这种紧密合作的社会行为，即使在最干旱的季节，它们也可以安然无恙地生长。

工蚁不仅会把水带回蚁穴，还会把花蜜和其他食物带回来与同伴分享。同伴通常会以触须和脚轻轻触敲带回水或食物的工蚁的头部，有些种类的蚂蚁则是用触须和前脚轻碰对方的下唇，工蚁得到这个信号后，便自动分一点水或食物给对方。

一些寄生在蚂蚁穴中的甲虫，也会尽量模仿蚂蚁的这种求食动作，照样也可以“白吃白喝”。研究人员用纤毛触碰蚂蚁，也都得到了工蚁们的慷慨“分食”。尤其令研究人员惊讶的是，一只工蚁带回来的食物，居然在24小时之内就可以传遍整个蚁穴内的所有工蚁。

蚂蚁这种精密复杂的分食行为，对整个蚁穴内每只蚂蚁的向心力与有条不紊的分工合作十分重要。但科学家们经多年研究，却始终没在蚂蚁的脑中找到一个发号施令的中心。

每只工蚁的脑中约有100万个神经细胞。体重是蚂蚁1000万倍的人类，脑中则有1000亿个神经细胞。因此，从体质上来看，蚂蚁远不如人聪明，但它们不论轩轾的分食行为，却能维持整个蚁群繁衍生息。也许当人类从这个地球上消失之后，蚂蚁仍会继续活下去。

关于小蚂蚁的儿童故事 第9篇

春天到了，小蚂蚁开始忙碌了。

小蚂蚁很喜欢花粉的。春天到了，开了很多的花，花粉自然就多了起来。小蚂蚁喜欢吃甜食，花粉柔柔软软，又香又甜，别提小蚂蚁有多幸福了。

小蚂蚁住在森林里。森林里有露水，有月亮，有大大小小的鲜花。小蚂蚁从小就住在这里，但小蚂蚁不太喜欢和别人说话。

这不妨碍小蚂蚁很快乐。

这一天，微风轻轻地从一棵树后刮来，小蚂蚁正悠闲地剔着牙齿，忽然，一粒淡黄色的花粉落在了她的头上，她赶紧把花粉装在口袋里。

她就是这样的，一见到花粉就赶紧拾起来。

可是，今天的花粉一直不断地落下来，小蚂蚁的小口袋很快就满了。

小蚂蚁就又把花粉给掏了出来，放在地上，她拾了大半晌，堆了很大的一堆。

但现在的问题是：怎么把这么一大堆花粉弄到家里去呢。小蚂蚁有点着急，她一着急，就不停地、飞快地转圈，她总是转着圈思考问题。

转到三圈半，小蚂蚁果然想了一个好办法，她爬到小溪旁，把自己弄湿，然后，回到花粉里打了一个滚，花粉就沾满了身子。小蚂蚁现在是一个穿着花粉衣服的小蚂蚁了，她的小腿是金黄的，头顶也是金黄的，她把所有的花粉就这样聪明地全部背回了家。

2.小蚂蚁抬骨头

在一个春光明媚的早上，小蚂蚁豆豆出去寻找食物。

忽然，豆豆在草丛里发现了一根又大又粗的骨头。它想：如果我把这个大骨头扛回家去的话，那以后就不愁没东西吃啦!于是，豆豆用了吃奶的力气用劲地去推骨头，可是骨头却纹丝不动。这时候，豆豆已经累得大汗淋漓。它又试着去抬骨头，但是骨头很大很沉，豆豆根本就抬不动。豆豆想尽了办法，但骨头依旧没有挪动，它只好去向伙伴们求助。不一会儿，豆豆就喊来了一群伙伴。只见豆豆喊着口令：“一二一!”小蚂蚁们齐心协力，费了九牛二虎之力才把骨头抬了起来。

它们一边唱着歌，一边快乐地把骨头抬回了家……

3.米琪的小船

米琪是一只小蚂蚁，她有一只浮萍小船。

每天，她要划着小船去河西上学;回家后，她又把小船拴在河东的岸边。

一根细细的狗尾草，就是拴船用的小绳子。

船呢，拴在紫花地里的一根草茎上。

这一天，米琪大清早就起床了。她蹦蹦跳跳来到了河边。

咦，米琪发现小船不见了。

米琪大声喊：“喂，谁看见我的小船啦?”

水里冒出一条鱼，鱼说：“喏，淘气的风娃娃划走了。你看，在那儿!”

远远地，风娃娃坐在浮萍小船上，他手舞足蹈地摆动着双“喂，凤娃娃，快划回来。你会把我的双浆划坏的。”米琪米琪的声音太小，风娃娃根本听不见。他越划越远了。

米琪跺脚、生气，可是没有一点办法。

风娃娃湿漉漉地爬上岸时，他看见米琪正在放声大哭。

“米琪，你哭什么呀?”

“呜，呜，你赔，你赔我的小船!”

风娃娃不高兴地说：“小气鬼，借你小船玩玩，有啥好伤心的。”

米琪说：“我上学用哩。今天我肯定迟到了，可是，以后怎么办?”

噢，风娃娃听明白了。他把米琪的双浆划折了，小船翻到河里了。他真后悔。

风娃娃说：“别哭，别哭，我赔你一只新船。”

米琪不哭了，风娃娃又发愁了。河面上本来停着好多小船，经他横冲直撞一番，小船全都翻了。

“哎!”风娃娃叹了口气。

突然，一片叶子飘飘落下。

风娃娃急忙捡起来，向米填摇着说：“赔你，赔你一只小船。”

米琪说：“没有双浆啊，我怎么划船呢?”

风娃娃得意地说：“嗨，米琪，请上船吧。”

米琪坐在叶子的中间，只见凤娃娃把船棒在手中，说了声：“开船喽!”用力吹了一口气，小船顺顺当当飘向了河西。

风娃娃说：“米琪，你不会迟到的。以后，我天天接你、送你过河吧。快去!”

米琪向风娃娃招招手：“谢谢!”

蚂蚁兄弟的故事中学生优秀作文 第10篇

在一个泥洞里，住着四个蚂蚁兄弟，老大叫大脑袋，练就一身铁头功，老二眼睛特别好叫大眼睛，老三耳朵叫顺风耳，老四跑得快叫飞毛腿。四个兄弟平日里相亲相爱，伸张正义，快乐地生活着。

一日，一只身披黄色铠甲，背上布满小黑点的瓢虫外出寻食，终于在一片茂盛的小树丛中降下，“哈，天助我也!”说完它就扑在嫩叶上大嚼大咽起来，直到把肚皮撑得装不下东西了，才倒在一片大叶子上呼呼大睡起来。

就在这时，不远处走来了蚂蚁兄弟。大眼睛一亮：“看!前面有个家伙。”“什么样?”大脑袋问。“背上黄黄的，还有很多黑点!”“二十八星瓢虫!”顺风耳失声叫道。“我先走一步。”话未说完，飞毛腿已窜了出去。

“哎哟!谁踢我，真混蛋!”瓢虫一个翻身，突然愣住了，四个蚂蚁把他团团围住，个个瞪大了眼睛盯着他。“来者不善，善者不来!”那瓢虫心里就像十五个吊桶，七上八下，但老奸巨猾的他很快镇静下来，“不知各位小兄弟有何贵干啊?”“谁是你兄弟，你这个害虫!”蚂蚁兄弟齐声说道。“什么，误会了，误会了，我不是二十八星瓢虫，我是七星瓢虫，是你们的朋友。”“那你怎么会有28颗星?”“你们就不懂了，那是我前几天参加昆虫化妆舞会的时候，用红果汁在背上又添了21颗星。”

“原来如此。”大脑袋笑着说：“欢迎你到我们家作客!”“不、不、不，我还有事要办，后会有期!”

还没说完他便“噌”地窜了出来，“再见!”蚂蚁兄弟挥手致意。“哈哈，一群小笨蛋，想在世界上混，被我的`雕虫小技就蒙了。他们哪里知道，我是世界上最最最最伟大的天才骗子。”他越想越高兴，竟哼起了乡间小调。

且说蚂蚁兄弟正往回走，忽然顺风耳听到一个微弱的声音。四兄弟顺着声音走进树丛，顿时呆住了，满地都是残缺不会的嫩叶，大眼睛扶起一片受了重伤的叶子，“你，你们受骗了!”说完，叶子身上一挺，停止了呼吸。

“真狡猾，太残忍了!”蚂蚁兄弟个个咬牙切齿，“我们一定要为树叶兄弟们报仇!”四兄弟流着泪埋葬了树叶

他们终于在另一片树丛中揪出了这个十恶不赦的大坏蛋。二十八星瓢虫用尽全力一挣，一窜而上。说时迟，那时快，大脑袋一个凌空铁头，“砰，”二十八星瓢虫尖叫着重重地摔了下来。“哥儿们饶命!”“谁是你哥儿们，你这个恶棍害死了多少兄弟!”

蚂蚁兄弟越来越气，一齐冲上，送他去见了上帝。

“兄弟们!”大脑袋深有感触地说，“我们险些做了件蠢事。瓢虫有好有坏，二十八星瓢虫花言巧语把自己说成了益虫。”大眼睛说：“总之!无论我们做什么事，都要小心谨慎，不要被事物表面假相所迷惑，这样才不会误入歧途!”“对!”大家齐声应和大眼睛的话。

关于蚂蚁的故事：狂暴蚁战 第11篇

有一天，一块美味的奶酪突然从天而降。可看见的两群蚂蚁都想吃奶酪，于是，一场食物争夺战即将爆发。

大黑蚁军师司马蚁正在排兵布阵。它翻了翻《蚁阵大全》，摆出了混元一气阵，还向蜻蜓机场订了十几架蜻蜓轰炸机，装备上马勃投掷弹，准备轰炸红蚁大军。可南蛮红蚁根本不把黑蚁放在眼里!红蚁大将蚁获打算率领三百巨颚野蛮蚁兵，将黑蚁杀个片甲不留!

说时迟那时快，大战终于爆发了!只见一只巨颚红蚁兵正在与一个蟹爪兰校刀蚁对打。校刀蚁发动了“狂乱舞刃”。只见它纵身一跃，劈头盖脸地朝下砍来!可没想到巨颚红蚁使出了全身的蛮力，囫囵一口就夹碎了蟹爪兰军刀!于是，没了武器的黑蚁只好打起了乱拳，飞起一脚，踢蒙了巨颚红蚁，又发动锁喉功，了结了巨颚红蚁的性命。继续作战去了。

紧接着，双方的援兵火速赶来。这时的战场更是精彩纷呈。一只蚁蛛被一架飞行蚁驾驶的蜻蜓轰炸机投下的马勃投掷弹给打得稀里糊涂，又被一根松枝狼牙棒打了一下，使得它晕头转向，见蚁就咬，见物就杀!再加上战场上长出了白里透红、奇臭无比的血牙菇，导致蚁蛛彻底神经崩溃，变得更加癫狂!最后，竟神魂颠倒地扑倒在红蚁王的身上，一口咬下去!结果可想而知。毒性发作后，红蚁王四肢僵硬、五官痛苦地扭曲着大喊一声“啊”后，毒发身亡。红蚁兵们见主帅已死，纷纷逃命而去。

红蚁王死后，黑蚁王派人抬走了战果——美味的奶酪，准备和兄弟们一饱口福。草地又恢复了从前的宁静。

蚂蚁听故事小学作文100字 第12篇

蚂蚁听故事小学作文100字

今天，我写完作业，正专心致志地看着童话故事书。突然一只小蚂蚁悄悄地爬到书上，东瞧瞧，西看看，看起来就像我一样孤独。哎！可怜的.小家伙，一定是没有伙伴玩了吧！我轻轻地把它赶到我的童话书上，自言自语地说：“蚂蚁弟弟呀，你一定像我一样不太开心吧？你爸爸、妈妈肯定也是太忙了，没空陪你，对吗？我就给你讲个童话故事吧！”于是，我就给它讲《皇帝的新装》的童话故事：“从前有一位皇帝……”嘿，没想到小蚂蚁听得津津有味，一动也不动地趴在我的书上。我把书翻到另一页，它竟然也跟着爬到另一页。就这样，它一连听了六、七页，才心满意足地离开书本。噢，原来小蚂蚁也爱听童话呀！

小学生童话故事作文蚂蚁王国之旅 第13篇

蚂蚁王国之旅

“嗨，要到我们王国来转一转吗?”一个细小的声音说道。我并没有在意，继续慢悠悠地散步。

“嗨!”这声音再一次响起，我才反应过来，但不知道声音到底从那里发出来。“我在这，看草地上!”我向草地上望去，看见了一只小小的黑蚂蚁，他告诉我她叫露露。我弯下了腰，轻轻地呼吸着——要不然就把它吹到九霄云外去了呦!

“要到我们王国来转一转吗?”露露把自己的话重复了一遍。我兴奋地说：“当然!”于是我接受露露的魔法，吃下一块奶糖，许下自己的愿望，就马上变得和蚂蚁一样大小了。

“走吧!”我和露露手挽着手，朝蚂蚁王国的方向走去。

到了蚂蚁王国，眼前就是一片忙忙碌碌的景象。露露带着我去她的房间玩。她的房间真漂亮呀!一张蘑菇桌子上，有着甘甜的“露珠水”摆在上面。还有一张嫩绿的“叶子床”，真是美不胜收。她请我喝了一杯“露珠水”，甘甜爽口，可真好喝呀!

玩了一会，“我该走了”，我恋恋不舍地对露露说。该是吃午饭的时间了，露露也有点舍不得：“那好吧……不过我想送你点礼物——你出了房间门，一直往前走，再往右转，然后推开一扇大门，那儿有好多好东西，你看上那个就拿吧!”

关于蚂蚁王国历险睡前故事欣赏 第14篇

《蚂蚁国的小红帽》

木瓜是个男孩子。他家的院子里，长着一颗茂密的大树。

这天，木瓜坐在树下，边吃饭，边逗树上的小鸟玩儿。一不小心，哗啦!半碗米饭全扣在了地上。

不一会儿，从大树下的蚂蚁洞里钻出了几只小蚂蚁。他们绕着小山一样的米饭堆转了几圈儿，叽叽咕咕地说着话，高兴得朝木瓜摆动着头上的须须。有一个小蚂蚁还爬到木瓜的手上，说：“ 谢谢你送给我们这么多粮食，我们想请你到蚂蚁国去做客，好吗?”木瓜听了真高兴!可是，蚂蚁洞那么小，怎么进去呢?小蚂蚁好象是看出了木瓜的心思，他取出一个小红帽，让木瓜戴上。

真奇怪，木瓜刚戴上小红帽，立刻就变得和蚂蚁一样小了。小蚂蚁们欢呼着抬起木瓜向洞口走去。

蚂蚁国国王得到消息，带领着蚁兵在洞口列队欢迎。还嘀嘀嘀……咚咚咚……吹着小铜号，敲着小铜鼓。

国王请木瓜一起坐上了小汽车，那是一辆用花生壳做的小汽车，顺着弯弯曲曲的隧道，向王宫开去。

呵!蚂蚁国的王宫真漂亮!大厅顶上是一盏绿莹莹的吊灯，仔细一看，原来是五只萤火虫!五颜六色的墙壁是用碎玻璃片拼起来的。坐在王宫里，就象坐在万花筒里似的，真美!

国王设国宴招待木瓜。许多头戴小白帽，腰系白围裙的小蚂蚁出出进进，忙着准备宴席。

上菜了!这都是蚂蚁国最好的菜呀!瞧，第一盘菜：红烧毛毛虫!

第二盘菜：油炸蚊子!第三盘菜：烤瓢虫……

“不要客气，快吃吧!”说着，热情的国王给木瓜掰了一条蚊子大腿儿，往他的手里塞。

木瓜吓得往后躲，一不小心，从椅子上摔下来，头上的小红帽掉了。

糟糕!国王大叫一声，赶紧捡起小红帽，想给木瓜戴上。可是，已经晚了：只见木瓜的身体正在飞快地变高变大，他挤翻了桌子，碰掉了吊灯，转眼间，“轰隆”一声，木瓜的脑袋顶破了王宫大厅的屋顶。

正巧，木瓜的妈妈从屋里出来。妈妈问木瓜：“你不好好吃饭，钻到土里去干什么?”

木瓜把蚂蚁国的事讲给妈妈听，妈妈说：“木瓜又在编童话。”

唉，对妈妈真没办法，她总不相信木瓜的话。木瓜摇摇头，拾起碗，洗干净了，重新盛了一碗饭，说：“好吧，吃饭!”

蚂蚁王国睡前故事

一天中午吃过饭后，我正在睡午觉。突然，我听到妈妈的叫声：“快点起床了，小懒汉!该做会儿作业了。”脚步声越来越近。只听一声开门声，妈妈出现在了我的视线里，“哇”，妈妈怎么突然变得这么大，“咦”门也变成巨大的了，身旁的洋娃娃变成了和我一般大的小人儿。为什么?为什么?我的房间和妈妈为什么突然之间，变得这么的巨大，到底是为什么?我的脑袋里全都是问号。

妈妈看了一眼我的床，好像根本就没有看见我，说了声：“这孩子，到哪儿去了。”就走了。妈妈怎么会没有看到我，难道我会隐身?我丈二和尚摸不着头脑。跳下床，“哎哟”我大叫，怎么床也变大变高了?我往厕所跑，来到镜子面前，“我的天啊”我变小，和头皮屑差不多大。怪不得妈妈会看不到我，原来是因为我太小了。一个大迷团终于被我解开。我走起路来变得小心翼翼，生怕爸爸妈妈会一脚把我给踩死。

我走呀走，看到了一个山洞，这山洞真黑，阳光很难钻到洞里。我很快适应了黑暗，继续往洞里。“你是谁?”一个陌生的声音。“我叫方秀玄，是人，你又是谁?”我鼓足勇气说。“哈哈哈哈”一阵笑声，“别骗我了，人是很巨大的，他们连手指头都伸不进这个洞，你怎么可能是人?”“我真的是人!”我为自己辩解，“不信，你们可以看一下我的外形!”我已知道他们是蚂蚁，所以敢让他们和我比较。那只蚂蚁打量了我一会儿，又跟他伙伴嘀咕了一下说：“我们相信你是人类，我叫可可，她叫苹苹，交个朋友吧。我们这里是蚂蚁王国。”“愿意和你交个朋友。”我高兴自己有了伙伴。

我和可可、苹苹一起来到他们家，阿姨见来了客人，赶忙拿出点心招待我。这些点心不过是人们掉在地上的面包屑等，可我饿的不行，赶忙狼吞虎咽起来。填饱了肚子，我提出要参观一下蚂蚁王国，可可和苹苹爽快地答应了。我们来到蚂蚁王国的储存室。别看蚂蚁小，储藏室里的食物，那可是堆积如山。许多小蚂蚁，她们躺到婴儿房，里面有许多小蚂蚁，她们躺在婴儿床上正熟睡着。

一连参观了好几个地方，我有些累了，想休息一会儿。坐下后没一会儿，我觉得浑身滚烫，像放到了蒸笼，我看我的身体在慢慢变大，我突然想起我现在是在蚂蚁王国，要不跑出去，王国非被我给捅破。想着我边向洞口跑边喊：“可可、苹苹我的身子要变大了，我要回到地上去，再见了，我会经常在洞口放食物，我永远不会忘记你。”我含泪向他们告别。可可和苹苹也跟着我跑到洞口，他们向我挥手：“再见了。”

热心的小蚂蚁

秋天来了一只小蚂蚁在地里露出了触角然后慢慢地爬出蚁穴四处寻找吃的.

走着走着他遇见了一只小白兔小白兔问他:“小蚂蚁你干嘛去?”

小蚂蚁说:“我去找吃的呀!”

“哎呀!太好了我正愁没人帮我找吃的你能帮我找些胡萝卜吗?瞧我正在装修我的房子.”

小蚂蚁想了想说:“好吧!我这就去帮你找吃的.”小蚂蚁说着继续往前走走着走着他遇见了一只小松鼠小松鼠同样问他干嘛去.

他说去找吃的.

小松鼠立刻高兴的跳了起来他说:“太好了我正犯愁没人帮我亲爱的朋友你能帮我找些松子来嘛我饿急了.”

小蚂蚁爽快地答应了于是他继续走在路上这时他又遇见了一只小山羊小山羊正在哭他边哭边说:“小蚂蚁你干嘛去?”

“去找吃的.”小蚂蚁看见小山羊的眼泪他不知道该怎么安慰这个朋友只好说:“我帮你也找些吃的吧?我看你的样子像是饿了.”

小山羊听后破涕而笑道:“那太谢谢了我是很饿.”

小蚂蚁又走在了路上这一次他看见了一个胡萝卜可胡萝卜的个头太大了他根本抬不动他只好去找小白兔让他去般胡萝卜小白兔听完很生气他叉着腰说:“朋友你真不诚恳早知道你是这样子的我就不让你帮了.”说完气呼呼地走了.

小蚂蚁很伤心蹲在大树下刚要掉眼泪啪嗒一声树上掉下来一个松子他很高兴因为这是小松鼠要的吃的可同样的问题又产生了他根本搬不动这粒松子同样得到的回报是小松鼠的一通埋怨还说从此都不和他做朋友了.

这一次小蚂蚁的心彻底悲伤了正想回家去的时候突然想起小羊的食物还没有找到而且他也忘了小羊要吃什么他只好又去找小羊小羊听完小蚂蚁说没找到吃的哭得更伤心了.

小蚂蚁垂头丧气的走回了蚁穴兄弟们问他食物那?他才想起自己的食物忘了找.

蚂蚁的故事作文 第15篇

一年秋天，森林里闹饥荒，大家都在拼命的收集食物。蚂蚁也不例外，瞧，它正在把面包渣费力地搬到自己家里呢!可是蟋蟀却在干什么呢?它还在草地里唱歌，仿佛饥荒不存在一样。

“咚咚咚”一阵急促的敲门声打断了蟋蟀的歌声，门“嘎吱”的一声开了，是蚂蚁开着摩托车来了。前一只脚刚踏进房子，它就说：“蟋蟀老弟，你这是怎么了?为什么不去收集食物?”

蟋蟀随口答道：“还有好久才到冬天，急什么急?”

这天之后，蚂蚁每天都来催促蟋蟀，可蟋蟀却一直无动于衷。

直到秋季的尾声，蚂蚁带着食物来了，它说：“蟋蟀老弟，你把这些食物拿去过冬吧!”

蟋蟀说：“我门口有很多草，饿了我可以吃草，你看我这些草，青青的，多嫩啊!这可是我夏天种的一株草所繁殖成的大草坪。”

于是蚂蚁走了。

冬天来了，白雪飘飘，蚂蚁觉得有点不放心，于是又拿了一些食物，顶着风雪来到了蟋蟀的家。果然蟋蟀门口的青草全变成了又冷又硬的冻草。

它对蟋蟀说：“把这些食物拿去吧!”

“我不是跟你说了吗?我门口有草。”说着蟋蟀拿起了一根冻草，咬了一口。

只听“啊”的一声，蟋蟀被冻得直打颤，蚂蚁看到蟋蟀这副囧样，无奈的摇了摇头，走了。