校园小商品交易活动

校园小商品交易活动（精选3篇）

校园小商品交易活动 第1篇

目前,二手商品交易备受当代大学生的青睐,我校在每年的开学和毕业季都要举办热闹非凡的“跳蚤”市场,每次都能吸引大批学生的光顾和参与。可遗憾的是校内的“跳蚤”市场的缺点是显而易见的,往往时间短暂,无法满足我校广大学子交易的需求。因此,立足于我校学生二手商品交易的需要,建立校园二手物品交易网站,具有可行性和必要性。该网站拥有的客户只是大学校园网的用户,所以系统规模上来讲不会很大。另外,由于选择的开发工具和服务器几乎全部为免费的开源软件,并且由于是开发成本较低的基于Web的B/S模式,所以从经济上来讲是可行的。

二、校园二手商品交易网站的设计

1. 校园二手商品交易网站的定位

在设计校园二手商品交易网站之前,我们要确定网站的定位,简单地说,就是根据网站的受众、学科特点以及教学规律确定网站主题和网站的风格。主题和风格的确定是网站设计与制作的重要前提。网站的主题,就是浏览者从网站上面看到的具体内容,而网站的风格则是这种具体内容的展现形式。前者是网站制作的核心,是网站发展的方向依据,后者是这种具体内容的表现形式。好的网站的建立需要有好的主题。网站的风格设定主要来自两个方面的内容,一个就是网站的视觉效果,一个就是网站的功能内容。

2. 校园二手商品交易网站的基本特征

本网站使用Photoshop+Dreamweaver+Flash进行静态网页的设计。并使用IIS+Sql server+Asp.net实现动态交互功能的开发。基本特征如下:

3. 校园二手商品交易网站的交易流程

一个优秀的交易网站,它的内容结构应该是完整的、全面的,而它的呈现方式则应该是跳跃的、灵活的。在跳跃式地呈现网站内容的过程中要非常注重内容的导航,即随时为用户提供整个网站的内容结构引导。基于此,系统主要设计了人员信息管理模块、商品呈现模块、购物车模块、商品管理模块、订单管理模块。二手商品交易网站交易流程如下图所示。

4. 校园二手商品交易网站主要界面表

校园二手商品交易网站在设计上将各个不同的功能模块化,以实现具有不同功能的模块之间相互独立,这样既易于实现又容易维护,同时软件的可靠性更高。本网站的界面是根据用户功能进行设计的。

三、结语

该网站力求做到以下几个方面:为需求双方提供一个共赢的平台,实现节能减排,交易的双方都能有效利用资源,促进环境保护和社会资源的有效利用;打破时空界限,改变贸易形态,网络的方便性也将使得越来越多的学生习惯于在网络上买卖二手物品,而不再需要逛传统的二手交易市场。

摘要：二手商品交易成为当代大学生课余生活的一大热门。目前市场上存在很多类信息发布平台,如易物网、交换网,但其信息发布有针对性的较少,信息繁多杂乱,且与学生客户需求的匹配度不高,客户通常要经过相当费时的筛选才能获得自己需要的信息。江西中医药大学(以下简称“我校”)专为大学生服务的信息平台尚未形成。因此,立足于满足我校学生交易的需要,建立校园二手物品交易网站,具有可行性和必要性。

关键词：校园二手商品,交易网站,研究

参考文献

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“小小商品交易会”活动总结 第2篇

11—4中队辅导员

2013年10月11日的小小商品交易会，孩子们是那么期待！为了让孩子过得开心愉快、有收获，我努力按照学校的要求认真做好各项工作，现小结如下：

一、按学校要求讲活动的安排。

二、有条不紊地进行交易会前的准备工作

（一）要求学生组建公司、备货

1．由学生自由组建公司，定公司名称、店长，与家长商量卖什么货物、列出货物名称，由店长将资料上交给我。

为能开好交易会，我们班专门上了一节特别的课，让每个学生填写好了商品交易会的详单„„孩子们准备的物品真是五花八门，玩具车、小娃娃、书籍、酸、凉拌鸡脚、炸薯条、油堆、各种袋装零食„„

2．根据学生上交的资料，考虑其所卖货物是否畅销，并结合平时学生在课堂上的表现，批准七个公司上市。课堂上积极举手发言的学生有优先当卖家的权利并担任店长。

3．指导各公司店员备货。

活动开始前，我能认真地指导孩子们可以准备哪些物品。如自己读过的课外书、自己不需要的二手货，这些物品对自己来说如同鸡肋——留之无味，弃之可惜，还有的同学因为一时的冲动而购物，回来又后悔了。俗话说：“己所不欲，勿施于人”，可人人的眼光不同，审美观也不同，“萝卜白菜各有所爱”，你不需要的东西说不定是别人的最爱。

（二）安抚不甘心当买家的学生，教给他们讨价还价的方法，号召他们跟随我——“疯狂购物队队长”到交易会上淘宝，争取用最少的钱买到称心如意的货物。我争取让他们也开心愉快、增长实际交际的本领。

三、交易会上的做法、交易情况

1．指导本班当卖家的孩子摆放货物，适当指导他们买货。

本班销售冠军：xx——自制的凉粉早早买光了、xx——自制的凉拌鸡脚早早买光了、xxx——所有花卉全买完、xxx——货物销售量大、营业额高。

2．带领部分当买家的孩子去购物，并现场指导孩子购物。

实践证明，当买家的学生收获也不小，他们买到实惠的货物后的高兴劲，将之前不愉快的心情一扫而光，个个脸上笑开了花。

四、交易会结束，回到教室趁热打铁及时小结

交易会结束后，我们回到教室后及时让买卖双方都说说自己收获。孩子们有的说通过这个活动，懂得了付出也是一件很快乐的事情；有的说，活动中锻炼了自己的社会交往能力和社会实践能力；还有的同学说参加了这样的活动，才更加体会到爸爸妈妈的辛苦，赚钱是多么的不容易„„

总之，孩子们在活动中锻炼了能力，体验了角色，获得了丰富的生活积累。

大学校园二手商品交易市场的探讨 第3篇

1.1 需求的客观条件

首先,受经济发展的不平衡性特点的影响,在大学校园中大学生的消费水平呈一定的“阶梯”分布。不同区域、不同层次的大学生消费水平存在一定的差异性。对于那些家庭经济条件一般,消费水平不高的大学生购买一些物美价廉的二手商品是一个节省开支的不错选择。

其次,大学的教育模式不同于初高中的教育模式,大学生在学习和生活的选择上具有更大的自主性,他们可以依据自己的爱好选修自己喜欢的课程以及自主地选择新、旧教材。一部分大学生会出现求实、求廉的消费心理,他们会选择购买那些物美价廉的二手学习资料和生活用品。

最后,随着可持续发展和绿色发展观念的不断深入,大学生节约资源的意识也在不断提高,环保观念的流行使大学生购买二手商品成为越来越常态化的事情。

1.2 供给的客观条件

在大学学习阶段期间,大学生需要学习各个方面相关专业的知识,这样就会用到很多教材,而大部分的教材也就是在最初学习的时候需用,每当学期结束之后就被闲置。这在每年大批量的毕业生中更加能够得到体现,对于他们来说这些学习资料很难带回去,扔掉又很可惜,但是,如果把它们放在校园二手市场中,就会产生很大的价值。

随着科技的快速发展,产品更新换代很快,大学生在购买商品后,经过一段时间的使用,又出现了新的产品类型,功能、档次、外观等方面都比自己手中的商品上档次、美观等,促使其产生重新购买新款商品的欲望,因此,大学生愿意将手中的商品转让,购买新的商品。

据相关调查数据显示,有70%的大学生购买过二手商品,他们认为购买二手物品可以使资料得到再次利用,既可以节约成本,又绿色环保。有86%以上的学生需要将自己闲置不用的物品进行处理、转让等,可见在校园二手交易市场中既有着很大的供求市场,同时也有着很大的需求市场,充分地说明了校园二手市场具有巨大的发展空间。

2 目前大学生校园二手商品的种类及特点

大学生二手商品的种类从用途上可以分为:学习用品、生活用品、交通工具、电子产品、文化用品等。根据调查数据显示,大学校园二手商品在二手交易市场所占的比例为:学习资料占37%,自行车19%,电子产品15%,电器14%,体育用品9%,其余私密类例如鞋子、衣物等占6%。

这些二手商品的特点是:在二手商品中,二手学习资料是最受欢迎的商品,上大学避免不了各种专业课的学习,英语四六级、各种从业资格证、考研以及公务员的考试,好多学生都会在考试前购买大量相关的资料,而考后这些资料却没有太大的价值,一般都处于闲置的状态。大学中二手自行车也有很大的需求,一般大学的校园面积很大,每天从寝室往教室和图书馆跑来跑去的确给学生带来了很多的不便,因此大学生对二手自行车的需求也很大。二手的电子产品也备受大学生的青睐,当今电子产品的更新换代速度很快,购买新的电子产品又十分的昂贵,因此购买二手电子产品是一个不错的选择。校园二手生活必需品也同样备受喜爱,例如:衣架、暖壶、电子秤、台灯、衣箱、健身器材、体育用品……这些看似零碎的物品都是生活必需品,而且购买这些二手商品也不会过时,经济又实惠。

3 校园二手商品的交易方式分析

3.1 跳蚤市场

在学校,传统的校园二手交易市场一般表现为一年一度的跳蚤市场,一般在每年的六月份的毕业季时期,是由即将毕业的大四学生自发形成的一段短期交易市场,购买群体主要是大一到大三的学生,其持续时间一般在20天左右,而且每天集中在午饭和晚饭的时间进行交易,其交易商品种类也比较繁多,大多是无法带走的生活和学习用品。但是跳蚤市场也有其局限性,首先交易持续的时间比较短暂,不能得到很大的交易量和物品的选择。其次缺乏前期的宣传,导致大多数购买者在购买二手商品时很盲目,无法快速找到自己需要的商品,很大程度上降低了交易的效率。

3.2 易货市场

所谓的易货市场是指买方卖方把对方需要而各自闲置的物品进行等价交换,其本身并没有发生货币的转移,只有商品的所有权发生转移。物物交换的这种交易方式是一个双赢的交易过程,对于买方和卖方来说既可以把自己手中闲置的物品转让给有需要的同学,同时又可以获得自己需要的商品。因此,这种交易方式能够充分地利用大学生手中的闲置资源,从而深受广大学生的青睐。但是,因为各大校园并没有一个完整的交易平台,这种物物交换的方式就很难实现,从而导致这些闲置物品并不能得到很好的利用,造成了很大的资源浪费。

3.3 网络营销

随着互联网上电子商务的快速发展,网络营销的交易方式也逐渐出现在大学的二手交易市场中,但是,当今在各大校园并没有很好的网上交易平台,大学生大多是通过借助QQ、微信、微博、贴吧、论坛这些网络的聊天交友平台发送一些自己需要的商品以及想要转让的二手商品,交易方式一般也是线上达成协议,线下“一手交钱一手交货”的方式。虽然这种方式较传统的跳蚤市场更具有灵活性,但是网络营销的交易方式还需要去完善,需要建立一个更完善的交易平台,只有这样才能更好地满足广大学生的需求。

4 加快校园二手交易市场发展的策略分析

大学生校园二手交易市场的出现,为学生带来了很大的便利,既能够满足大学生的需求,又能够使闲置物品得到再次使用,同时也培养了大学生勤俭节约的意识。但是,现有的校园二手交易市场依然存在着很多问题,例如平台问题、体系问题以及交易制度的问题。因此,大学校园二手交易市场要想在未来得到更好的发展,就必须建立一个专业化、标准化的校园二手市场交易平台,只有这样才能使校园二手交易市场更加持久的发展,才能更好地满足大学生的需求。

随着互联网上电子商务的快速发展,信息和实物之间,线上和线下之间的联系变得愈加紧密,因此,建立O2O营销模式的二手交易平台必将成为未来校园二手交易市场的趋势。

首先,在大学校园中,开设专门的二手交易市场网站,可以为大学生提供大量的信息服务,保证方便、快捷、高效、准确地将二手商品的信息传递给大学生,给他们节省了大量的时间,增强了信息传递的效率。

其次,校园二手交易平台的建设可以很大程度上增加了交易的安全性,当学生注册账号时,可以要求提供真实的姓名、联系方式以及专业,商品的质量可以直接当面验货,同时作为中介机构的二手交易平台可以制定严格的交易制度以及二手商品的质量标准,可以充分地保证二手商品交易的顺利进行。

综上所述,构建新型的O2O营销模式的大学校园二手交易平台必定是校园二手交易市场发展的趋势,它可以完善传统二手交易市场的不足与缺陷,很大程度上扩大了校园二手交易市场的经营范围,给二手商品信息提供了更加广阔的展示空间,同时规范了交易的流程,满足大学生的需求,充分发挥了信息网络的优势,使大学生可以将闲置的物品转让给有需要的人使用,从而达到商品使用价值的最大化。

摘要：随着人们生活和消费水平的不断提高以及生态环境理念的不断深化,二手交易市场得到了蓬勃的发展,全国各大高校也开始构建自己的二手交易市场,形成了良好的节约之风。从校园二手交易市场的供需情况来看,该市场存在着很大的供给与需求,且二手商品种类繁多、功能齐全,能够充分地满足大学生各方面的需求。文章主要通过对大学校园二手商品交易市场的交易方式以及如何加快校园二手交易市场发展的策略进行简单的论述。

关键词：大学校园,二手交易市场,交易方式,O2O

参考文献

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