学习“四个意识”心得体会

学习“四个意识”心得体会（精选11篇）

学习“四个意识”心得体会 第1篇

“四个意识”学习心得

通过近一阶段对党章和总书记系列重要讲话和民警曹志宇、王岩松的英雄事迹的学习，我深刻感受到要想将自己塑造成为一名合格党员，必须要努力树立四种“意识”，时刻用四个意识要求自己的工作与处事行为，要同党中央保持高度一致，做政治上的清醒人、明白人。要切实提升自己的政治素养，做一名真正对党忠诚、工作干净且勇于担当的好党员。

增强政治意识，树立坚定的信念意识，不断提升自己的理论能力只有强化政治意识，才能登高望远，站稳脚跟，提升战略思维，忠实履行使命。政治意识要求我们必须维护全党的团结统一。在现实工作和生活中，我们必须严格执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的政治纪律，在政治上时刻与党中央保持高度一致。任何情况下都绝对忠诚于党、绝对忠诚于人民，坚决贯彻落实党的理论和路线方针政策。把对党绝对忠诚作为讲政治的首要原则，任何时候都要与党同心同德。

增强大局意识，树立正确的工作方向，不断提升自己的工作能力要爱党爱国爱人民，心里装着单位和集体的事业和工作，以全局的长远的利益为重，以全局的长远的需要为重，以集体和他人为重，要按这个要求来分清轻重缓急，知道什 1 么是应该做的，什么是不应该做的，什么是需要坚持发扬的，什么是要反对摈弃的，由此形成固定的观念性的东西。大局意识是根本性和基础性的。每一位党员，必须树立大局意识，才能做好本职工作，只有胸中有大局，将自己所负担的责任与大局联系起来，认清自己的方位，工作才能有方向、有意义、有章法。面对新形势新任务，牢固树立和增强大局意识，才能正确认识大局、把握大局、维护大局、服务大局，做好各方面工作。

增强核心意识，树立正确的行动指南，不断提升自己的政治定力只有加强和维护党的集中统一领导，坚定党是领导中国现代化建设的核心力量信念，才能不断把现代化建设事业推向前进。团结就是力量，核心才是保证。综观世界历史，无论是西方国家还是东方国家，国家崛起过程中都有一个规律性前提：政治慢慢地权威化并形成治理或领导核心。中国近现代的发展实践表明，正是有了中国共产党这样一个坚强的领导核心，中华民族的复兴伟业才一步一步向前，不断迈向辉煌。

四增强看齐意识，树立正确的行为标杆，不断提升自己的担当能力，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。“看齐意识”，是党的优良传统和政治优势。早在1945年，毛泽东同志在党的七大预备会议上说：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看 2 齐，向右看齐，向中间看齐。我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”今天我们面临的形势和任务，与几十年前有着根本的不同，但毛泽东同志这个论述，依然有着重要的启示意义和指导意义。增强看齐意识就是要把理想信念转化为履职尽责的实际行动，把责任挑在肩上，贯彻决策雷厉风行，落实部署坚决有力，坚决杜绝有距离不重视、有落差不立改的慢动作、懒行为。

“四个意识”不是空洞的政治口号，其中蕴藏的内涵丰富、思想深刻，是一个相互联系的有机整体，从四个维度立起了思想“新标高”，呼应了社会主义核心价值观。作为街道办事处的一名工作人员，理所当然也是社会主义核心价值观的践行者。所以，我要强化自己意识，时刻保持冷静清醒，谦虚谨慎、戒骄戒躁，忠诚履行党章赋予的神圣职责，不辜负党中央的信任和人民的期盼。

学习“四个意识”心得体会 第2篇

今年初，县教育局党委会文件《关于进一步增强教育系统“四个意识”大讨论活动方案》的通知，要求按文件开展活动，目的是增强教育系统广大干部职工的“四个意识”。

作为一名党员，要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上要同党中央保持高度一致，对照“四个全面”、“四个意识”发现问题并进行整改，带头守纪律、讲规矩。

政治意识是根本。它既包括民族和个人的政治心理，又包括社会阶级集团的意识形态。政治意识主要是指政治思想、政治观点，以及对于政治现象的态度和评价。党员干部应具有正确的政治思想、坚定的政治立场。

大局意识是关键。要善于从全局高度、用长远眼光看形势，分析问题，善于围绕党和国家的大事认识和把握大局，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。正确认识大局，自觉服从大局，坚决维护大局。

核心意识是保证。中国近现代的发展实践表明，正是有了中国共产党这样一个坚强的领导核心，中华民族的复兴伟业才一步一步向前，不断迈向辉煌。

看齐意识是标准。我们党之所以从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利，重要的一条就是全党上下有着很强的看齐意识，有了偏差就喊看齐、就自觉看齐。

课堂教学要强化“四个意识” 第3篇

一、强化目标意识

课堂教学调研中发现，不少教师目标意识不强，心中没有“三维目标”，教学目标不明确，或目标的制订不科学。首先，不少教师备课时对教学目标不作深入研究，知道个大概就拿起课本去上课，特别是试卷或作业的讲评，更是不重视教学目标的研究和制订，随意讲，满堂讲，讲完就完。一节课下来，和教师交流，不少教师谈不出课的明确而具体的目标是什么，也说不出所以然。其次，目标的制订有失偏颇，不全面、不具体，不切实，有的目标是“远期目标”，一两堂课无法达成。不少目标大而空，个性不足共性有余，操作性不强;过多关注知识与技能或过多关注情感态度价值观，以致教学重点不突出。

课程改革用“三维目标”，即“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三个方面来设计课程教学目标，比起原来的教学目标描述更科学、更丰富、更全面。教学目标是课的灵魂，课堂教学的一切方法、手段、策略以及组织形式和训练内容，都必须围绕目标来设计。目标的制订直接关系到课的成败，因此，必须强化目标意识。

1. 备课心中要有三维目标。不管什么课，什么内容，备课时心中都要有三维目标，要根据教学内容，整体考虑每堂课的知识技能、过程方法、情感态度和价值观等目标。当然，教学内容不同，目标的侧重点也不同，三个方面不能千篇一律，面面俱到，要具体问题具体分析，在符合总体布局和安排的前提下，每堂课有一个重点目标，再附设一两个辅助目标，这样，既突出了每堂课教学的重点和个性，又不失教学的全面性与系统性。

2. 制订目标时，不要把三维目标机械分割成知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度和价值观目标等三个块面来陈述，要整体体现。因为三维目标是一个完整的整体，相互交叉，相互融合，不可分割，好像一个三维立方体，三个点每点都含有这三个方面，比如在获取知识与技能的同时离不开过程与方法，其中还渗透情感态度和价值观。

3. 目标制订要具体。“具体”就是本课预期达成什么结果或标准，一目了然，操作性很强，课上完后即可测评所订目标是否达成。

4. 目标落实要扎实。要把教学目标一一化解到教学的各个环节中去。一个方面是要体现学科特点，比如，语文课程的基本特点是“工具性与人文性的统一”，而现在不少语文课，工具性目标似乎被忽视，特别是青年教师的课，多是关注人文性。切不可只强调工具性而忽视人文性，也不可只强调人文性而忽视工具性，二者要“统一”。另一个方面是教学目标的难易度应定于“最近发展区”，即“跳一跳，能摘到桃子”。同时，教学目标还要兼顾各类学生的发展特点，从多元智能理论的角度分析每个学生的智能外显倾向，以八种智能倾向分类，制订适合不同类别学生发展的分层分类目标。

二、强化生成意识

课堂教学中，不少教师始终一味的用教案牵着学生走，对课上临时生成的很有价值的教学资源却仍然显得很“麻木”，视而不见，听而不闻。在课的推进中，有不少鲜活资源“牵一发而动全身”、“一石激起千层浪”，倘若教师善于利用和把握，一定会极大的激发学生的求知欲望和学习热情，唤起教师和学生的生命智慧。然而却常常在教师的“调控”下，有价值的资源与教学失之交臂，很让人遗憾。这样被教案“牵”着的课，教学很刻板，学生学得很被动，很辛苦，没有自主性，更没有创造性。这样的课，会扼杀学生的个性和灵性，终将磨灭学生的生命智慧。

生成性是新课程的重要理念，体现这种理念的课堂教学，不是完全根据教师事先的预设按部就班地进行，不是教师用教案一味牵着学生走，而是师生一起走，充分发挥师生双方的主动性和能动性，在动态生成中不断唤起师生生命智慧，实现师生生命价值。课上，随着教学活动的展开，教师、学生和教学内容不断多角度、多层面碰撞，创造火花不断迸发，新的学习需求不断产生，学生在这个过程中兴趣盎然，知识在不断建构，认识和体验在不断加深。在这样的课堂上，学生能获得多方面的满足和发展，教师的劳动也闪耀着创造的光辉。这种生成性的课堂教学，是课改的要求，也是课堂教学的理想境界。因此，在课堂教学中要强化生成意识。

强化生成意识，教师在课堂中要善于把握好课堂进程中的“生长点”和“闪光点”。每个学生都是一个独特的生命个体，他们都各有自己的经历、经验、知识、思考、灵感、兴致，存在着个体差异，他们是带着这种“差异”来参与学习的，因而课堂教学中的互动碰撞往往具有不可确定性，往往会不可预知地生成一些鲜活的教学资源。在动态生成的课堂上，教师要围绕教学目标的实现，特别关注学生思维的障碍点和兴奋点，随时作出价值判断和选择，及时调整自己的预设。教学中的生成，如果与教师的“预设”相悖，就要分析真理在何方。如果在学生一方，那就必须灵活地修正“预设”方案，使生成的资源成为丰富课堂教学内容，提高课堂教学效益的养料。需要指出的是，因课堂时间有限，关注生成的同时也要注意有效调控。

三、强化探究意识

新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，其中，“探究”是新课改特别关注的学习方式之一，其基本特点是提出问题、分析问题、解决问题。但据课堂观察，有相当数量的课学生仍然是接受式学习，课上很少有学生自主提出问题，很少有学生自主质疑问难，很少有学生发表独特见解，即使是不少优质课亦然。课堂上学生的表现大多是被动的记忆，被动的理解，教师讲学生听，教师问学生答，教师写学生记，书本上说什么学生就接受什么，教师讲什么学生就信什么，学生很没有“叛逆”意识，没有问题意识。在教师的包揽下，学生有问题或有话也很少有机会说，也说不出不同的意见。一节课学生没有问题，不问问题，该探究而不探究，说明这节课存在较大的问题，说明教师的教学设计没有深度和广度，学生没有深度参与。

强化探究意识，首先要强化教师的探究意识。教师没有探究意识，学生就没有探究意识。首先，教师备课要自主探究。对教材的解读，绝不能全盘照搬教参，一味“拿来”，要以自我解读为主，参考教参为辅，要备自己的课而不是备别人的课，要写自我的教案而不是抄别人的教案。其次，课堂上，教师要为学生发现问题、分析问题和解决问题创设宽松、民主和谐的环境，为学生搭建自由发现、表达独特见解的平台。在策略上，教师要鼓励学生随时提出自己不懂或存有疑问的想法和问题，为学生提出问题、申诉自己的看法和理由留出时间和空间。第三，要培养学生提问题的习惯。从心理、习惯、方法上给予学生全方位的指导和培养，引导学生多角度、多层面地思考和解决问题。当然，不是漫无目的地去探究，要有所选择，选择最关键的，对学生帮助最大的去探究。

四、强化开放意识

长期以来，中小学课程资源结构比较单一，人们往往把课程窄化为学科，窄化为教材甚至教科书，教材所提供的学习素材成为课程资源的唯一载体。课程资源开发的主体是学科专家，专家开发的课程学术品质固然很好，但就课程反映不同地区、不同学校和学生的差异性来说，专家就不能做到。所以新课程提出要积极利用与开发课程资源，以满足不同地区、不同学生的需求。但据调查，时至今日，教学中不少教师课程资源意识仍然不强，仍然把教科书作为唯一的课程资源，不折不扣的“教教材”，教材上有什么就教什么，教完教材就完成教学任务。关于课程资源的地位，新课程每个学科课程标准在“实施建议”部分用专门章节谈“课程资源的开发与利用”，可见课程资源的开发与利用在课程的实施中占有相当重要的地位。

学习“四个意识”心得体会 第4篇

【关键词】“四个意识”；“五条体会”；十八大；精神

党的十八大以来，习近平总书记率先垂范、纵览全局，提出了“四个意识”和“五条体会”，为我党树立了榜样，是全面从严治党领域的重要体现。党中央的强有力的措施和鲜明的立场，是党的方针政策的实践保障和重要引领。党员干部牢固树立了“四个意识”，才能在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。在“五条体会”中，既有对党章意识的强化，又能准确把握党管治党的规律，更有对全面从严治党和坚持党的领导的深入理解。可以说，五条体会是四个意识在全面从严治党的生动说明和具体表现。

一、牢固树立“四个意识”、始终坚持党的领导

政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，这“四个意识”不仅内涵丰富、要求明确，而且相互联系、相互支撑，是一个有机的统一整体。政治意识是前提和基础，大局意识是关键，核心意识是根本，看齐意识是标尺。“四个意识”既有各自的规定性和明确要求，又彼此联系、互为支撑，相互渗透、相互依赖。对“四个意识”，我们不但要“知其然”，而且还要“知其所以然”，在正确认知的基础上，解决好“怎么办”的问题，也就是如何把树立“四个意识”转化为“坚持党的领导”的实践行动。

树立政治意识要求全体党员干部政治立场坚定，时刻保持清醒的头脑，政治方向正确，并使自身的政治鉴别力和政治敏锐力不断增强。树立大局意识，就要对大局坚决维护、自觉服从。在党和国家这一大局下敢于负责、勇于担当，将大局意识落实到行动中。树立核心意识，要坚决拥护核心、坚决服从核心、坚决维护核心，不折不扣地贯彻执行党中央的路线方针政策。看齐本质要义在于行动的规范和标杆的树立，而当前的标杆就是向习近平总书记看齐，向党中央看齐。“四个意识”之间的关系是互相递进的。 全党特别是党员领导干部要切实树立四个意识，这是坚定政治立场、信仰和政治纪律的必然要求。

党的十八大报告指出：“必须坚持党的领导。”牢牢把握这一基本要求，对于加强和改善党的领导，提高党的领导水平和执政水平，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有重大意义。中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心，是历史的选择、人民的选择，是经过长期艰苦卓绝的努力并付出巨大牺牲确立的。习近平总书记在“七一”重要讲话中再次强调：“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。坚持和完善党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。”我们必须遵从历史和人民的选择，坚持中国共产党的领导，永不动摇。

坚持党的领导，就必须加强党的自身建设。党的领导是政治领导，体现为党自身理想、信念和宗旨的坚定性；体现在治国理政中，党的路线方针政策的正确性、科学性、实践性。党要管党、从严治党是全党的共同责任，这个责任首先在各级党委。我们党是高度组织化的执政党，只有各级党委切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，管党治党建设党，才能使我们党更加团结统一、坚强有力。要深刻理解党的领导的丰富内涵，时刻增强四个意识，坚定正确的政治方向，主动向以习近平同志为总书记的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉地把一切工作置于党中央集中领导之下，更好地服从服务于中央工作大局。

坚持党的领导，就必须加强和改善党的领导。必然要求从严治党，全面推进党的建设，使党员干部中的作风和廉政问题得到根本性的解决。这是推进社会主义现代化建设的内在趋势，也是党长期执政的必然需求。在党的十八大会议中，全面部署了反腐斗争和党风廉政建设。习近平总书记从党的历史使命出发，牢牢抓住党风廉政建设，直面“四大考验”和“四大危险”，即我们党执政面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的“四大考验”，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险的“四大危险”，能准确判断反腐败斗争的严峻形势，提出必须要坚持不懈的进行党风廉政建设。习近平书记的重要讲话，为我们提供了重要的行动指南和思想武器，是党对反腐败和党风廉政建设的重要部署，它指引我们坚决打赢这场输不起的斗争。因此，我们要进一步强化“四个意识”，切实增强核心意识，自觉与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记这个核心，坚持党中央集中统一领导，努力使党的领导更加坚强有力，心往一处想，智往一处谋，力往一处聚，劲往一处使，确保我们的各项事业无往而不胜。

二、深刻把握五条体会、严格尊崇党的章程

“五条体会”是对十八大以来全面从严治党实践的深刻凝练。“五条体会”是在十八届中央纪委六次全会工作报告中提出，它对党的建设进行了深刻的阐述，具有鲜明的时代特色，是在实践基础上的创新、领悟和提炼。

“五条体会”具有丰富的内涵和严密的逻辑。第一条对“尊崇党章”进行了突出，并对工作开展的根本遵循进行了阐明；第二条对“实现‘四个全面进行了强调，指明工作的目标方向；第三条对“挺纪在前”进行了强调，并对工作的基本思路进行了明确；第四条要践行四种形态和治病救人，指出实现路径；第五条对“永远在路上”进行强调，提出为形成一个有机整体，意志品质是保障。“五条体会”具有很强的思想性、指导性，是深入推进全面从严治党的重要遵循。“‘五条体会既是‘实践出真知的规律谈，也是‘纲举则目张的方法论。

习近平总书记指出：“全面从严治党首先要尊崇党章”，“全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治”。

尊崇党章，是习近平总书记向全党提出的要求，也是十八届中央纪委六次全会工作报告“五条体会”的第一条。全面从严治党，首先要尊崇党章，用党章管全党、治全党。党章是共产党人正心修身的根本标准。党章规定了党的理想信念宗旨，总结了党的优良传统和作风，为党员确立了高标准。明确了党员的底线：哪些可以做，哪些必须做，哪些碰都不能碰。尊崇党章就是要心怀敬畏和戒惧，有神圣感、责任感、使命感。做合格共产党员，首先要心中装着党章，守住党员底线，无条件地履行好党员八條义务，按着党章指引的方向，朝着高标准努力。

尊崇党章，是解决党员队伍存在突出问题的实际需要。习近平总书记指出：凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。

尊崇党章，是全面从严治党的关键。习近平总书记指出：党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。学习贯彻党章，是巩固党的执政地位，保持党的先进性的必然要求。在各级党组织的全部活动中，要坚持引导广大党员、干部，特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

总结提炼跟进，是实践探索先行的支撑和保障。我党积累了丰富的实践经验，在准确把握和深刻理解反腐败斗争和党风廉政建设的理论基础之上，全面从严治党、加强党的建设，“五条体会”是对管党治党规律的体现。总之，“五条体会”内涵丰富，逻辑严密，把学习“五条体会”同落实全会部署结合起来，深刻认识尊崇党章、坚持党的领导、加强纪律建设等的重大意义，才能不断把全面从严治党引向深入，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“五条体会”是对习近平总书记系列重要讲话精神进行领悟和学习的重要成果，其弥足珍贵，是“流”与“源”的关系，是全面从严治党的重要内容。在实际工作中，我们应密切联系工作、思想和生活实际。“内化于心、外化于行”，融会贯通，真正利用思想武器，将党交给的神圣和光荣的使命更好的完成。对于习近平总书记系列重要讲话精神，我们必须认真贯彻和学习，学思践悟，通过系统和全面的领会，使其真正见诸于行动，真正落实在实际工作的各个方面。通过深入开展正风反腐活动，对学习成果更好的体现。通过对党章的学习更加坚定理想信念，联系工作实际，将党章学习作为经常性的习惯，用党章武装头脑，用党章规范行为，用党章指导工作，做出自己应有的贡献。

三、“四个意识“和“五条体会”的关系

严格遵循“四个意识”标杆，是对“五条体会”深入领会的前提。以“四个意识”为思想武器，对“坚持党的领导”的具体要求和深刻内涵牢牢把握。立足于党的领导，“四个意识”是党员领导干部遵纪遵行的政治规矩和政治纪律，它深刻提炼和全面总结了全面从严治党实践，坚持党的领导是其奉行的宗旨。“五条体会”有着深刻的实质要求和丰富的政治内涵，是对“四个意识”的最好坚守，也是对党的优良传统的最好坚持。

牢固树立“四个意识”，是贯彻落实“五条体会”的关键。“五条体会”是目，“四个意识”是纲，纲举则目张；“五条体会”是流，“四个意识”是源，源深则流广。只有牢固树立“四个意识”，才能更好地了践行“五条体会”，时刻保持冷静清醒，使党性观念和党的意识进一步增强。以总书记系列重要讲话精神为镜子，以“四个意识”为标杆，以党章党规党纪为尺子，认真贯彻和学习党的理论方针政策，向以习近平同志为总书记的党中央看齐。将主体责任层层落实，取长补短，及时发现问题和解决问题，在党中央集中统一领导之下，自觉做好各项工作。

四、结论

牢固树立“四个意识”，深入践行“五条体会”，把握“坚持党的领导”的深刻内涵和具体要求，把学习总书记系列重要讲话精神的过程变成看齐的过程，在强化政治意识中坚定正确方向，在强化大局意识中推进“四个全面”，在强化核心意识中狠抓贯彻落实，向党中央看齐。只有这样，才能做到学深悟透、融会贯通，才能准确把握思想理论脉络，跟紧管党治党节奏。

参考文献

[1]戴军.尊崇党章坚定信念、增强纪律自觉[N].中国纪检监查报，2016.3.

[2]张磊.学思践悟的结晶，开展工作的遵循[N].中国纪检监查报，2016.2.

[3]高波.牢固树立“四个意识”、深入践行“五条体会”[J].中国纪检监查，2016（5）.

四个意识学习心得体会 第5篇

一、要坚定立场，忠实监督。坚定政治立场，就是要弄清站在谁的立场上说话、办事，为谁工作、为谁奋斗，这始终是革命、建设、改革的首要政治问题。正如习总书记指出，政治问题任何时候都是根本性的大问题，全党务必讲政治，党员干部要始终做政治上的明白人，党员干部在政治上出问题，对党的危害不亚于_问题。因此，首先要讲政治，绝对忠诚。习总书记指出：“全党同志都要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。”对党忠诚是对纪检监察干部第一位的政治要求。作为纪检监察干部，务必增强政治意识、站稳政治立场，真正忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于纪检监察事业。无论在任何时候、任何状况下，都要旗帜鲜明、立场坚定，始终持续“任尔东南西北风、千磨万击还坚劲”的政治定力。其次要严自律，绝对纯洁。“打铁还需自身硬”。纪检监察干部务必带头树立清正廉洁的标杆，自觉把纪律和规矩挺在前面，时刻坚持《准则》高线、守住《条例》底线，补好“精神之钙”、把牢“定海神针”、练就“金刚不坏之身”。应对金钱，要“君子爱财，取之有道”;应对美色，要“洁身自好，严守操行”;应对亲友，要“秉公处事，不徇私情”，清清白

白做人、干干净净做事，主动养成监督别人首先监管好自己，在阳光下工作和生活的习惯。再次要敢担当，绝对可靠。派驻机构的主业是监督，派驻纪检干部就要强化监督意识，聚焦聚焦再聚焦，找准职责定位，牢牢扛起担当干事的大旗。要善于监督、“敢”字当头，敢于担责、敢于负责、敢于尽责，应对歪风邪气，既要叫板，也要较真。要自身正、过得硬，牢记使命、坚持原则，尽心竭力、尽职尽责，真正把派驻监督的作用发挥出来。

二、要紧贴大局，靠前监督。“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”。当前的大局就是协调推进“四个全面”的落实，打好精准脱贫攻坚战，决胜全面建成小康社会。作为派驻纪检干部就要有大局意识、全局观念，善于紧贴大局、超前开展工作。首先是教育在前。用好“两学一做”学习教育这个抓手。对驻在部门党员干部加强教育。强化理论武装，使党的创新理论为党员干部所掌握，真正成为改造思想的武器。抓好党性教育，加强党章和党纪党风教育，引导党员干自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，坚决在思想上政治上行动上同党中央持续高度一致。搞好警示教育，强化党员干部加强主观世界改造的自觉性和坚定性，建设好思想上的“免疫系统”，增强拒腐防变和抵御风险的潜力。其次是“站哨”在前。要从问题线索抓起，把监督触角延伸到前端，辐射到各个角落，伸长耳朵、瞪大眼睛，及时发现、处置和报告相关问题。注重发挥“派”的_，运用好派驻机构与派出机关的“紧密型领导关系”，取得派出纪委的具体指导和有力支持。还要与巡视机构密切联系沟通，主动向巡视组带给有关状况。再次是督查在前。要充分利用“在一个楼里办公，一口锅里吃饭”的优势，聚精会神干纪检，督促驻在部门落实管党治党主体

职责，强化党的领导核心作用，把党的路线方针政策和中央八项规定精神，结合实际落到实处。尤其是加强日常监督，对问题要做到早发现、早报告、早处置，发现苗头就及时提醒，有了疑点就随即谈话，重要状况向派出纪委报告，把监督做深做细做实。

三、要围绕核心，从严监督。核心指的是“中心”的主要部分。核心意识就是要坚决维护党中央_、维护习总书记这个核心。从严监督正是落实总书记“全面从严治党”的“严”的要求。为此，监督务必做到“严”当头、“严”字打底。首先严在纪律上。王岐山同志指出，“抓早抓小，触犯了纪律就要及时处理，决不能放任自流。”纪律的_要靠监督执纪问责来确立。派驻机构要聚焦中心任务，转职能、转方式、转作风，把纪律和规矩挺在前面，用纪律管住全体党员，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。对全体党员经常进行“全身扫描”“健康体检”，只要违反纪律，就要对号入座，把握运用监督执纪“四种形态”，依纪依规处理。对照“七个有之”“五个务必”，只要是违反政治纪律和政治规矩的问题，都要从严查处。只有把党的纪律严起来，用纪律的尺子衡量干部，抓早抓小，动辄则咎，让纪律真正成为“带电的高压线”，才能到达治病于初起的目的，到达对党员干部关爱不溺爱、保护不庇护的要求。其次严在重点上。派驻机构的第一任务，就是紧盯驻在部门是否坚持了党的领导，切实发挥了党的领导核心作用。要监督检查是不是执行了党章要求，是不是贯彻了党的路线方针政策，是不是自觉维护中央_、确保政令畅通。要督促驻

在部门党组(党委)切实履行管党治党主体职责，看看全面从严治党管没管、治没治，中央八项规定精神、选人用人有关规定有没有落到实处。要抓住“关键少数”，着力加强对驻在部门本级机关，对领导班子及其成员和处以上干部的监督。再次严在程序上。只要是违反了党章、《准则》《条例》等党规党纪有关规定的，都要按照监督执纪的工作流程，进行监督执纪问责。同时要不断总结经验，进一步增强监督工作的制度化、规范化、常态化。

四、要对标看齐，有效监督。看齐就是要主动向以__同志为总书记的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央以上率下正风肃纪、从上至下高压反腐，取信于民、造福于民看齐。首先是坚持职责层层落实。主动聚焦主责主业，督促驻在部门推动“两个职责”落实，构成党组(党委)、纪检组(纪委)一级抓一级、一级带一级、层层传导压力、层层落实职责的格局，使全面从严治党职责向基层延伸、向每个党员延伸。督促部门制定和推行主体职责清单，探索建立领导干部落实主体职责全程记实制度。进一步提高派驻纪检干部监督执纪问责的履职潜力，确保反腐倡廉各项职责落地生根。其次是坚持制度环环落实。督促部门领导班子及其成员按照党章要求召开民主生活会、开展批评和自我批评，坚持民主集中制。按照“四种形态”进行日常监督。落实党风廉政建设动态分析制度，分析评估驻在单位的廉情形势，梳理问题线索。把谈话提醒作为工作的重要抓手，用足用活谈话方式，能够就发现问题开展诫勉谈话;能够开展无问题谈话;能够对新任职的干部、群众满意度低的干部、廉政风险高的干部和值得关注的对象进行提醒约谈。让监督执纪问责成为封闭式链条，环环相扣、环环落实。再次是坚持廉政人人落实。联系驻在部门机关党委，共

学习“四个意识”心得体会 第6篇

党的十九大召开以来，我镇领导同事积极响应，满怀热情投入到学习十九大精神活动中，作为普通的一名工作人员，通过学习和讨论，我受到了很大的震撼和深刻的教育，同时将其中领悟融入到平时的工作当中，收获良多。

一、正本清源，牢固增强“四个意识”

一是强化政治意识，始终坚定政治信仰，严守政治纪律。我党的性质决定了党员干部的任何行为都必须有很强的政治意识，必须坚持用马克思主义的立场、观点和方法观察和分析问题，必须紧跟以习近平同志为核心的党中央思想步伐。二是强化大局意识，始终正确认识大局、自觉服从大局。必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，因势而谋、应势而动、顺势而为。三是强化核心意识，坚决维护核心、听从指挥。团结就是力量，核心就是灵魂。决胜全面小康、实现民族复兴，离不开党中央的总揽全局、协调各方，关键在全党的集中统一、共同奋斗。紧密团结在以总书记为核心的党中央周围，自觉维护党中央权威，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到坚持党的领导不动摇，贯彻中央决策部署不含糊，落实中央要求不打折扣，集众智、汇众力，攻坚克难。四是强化看齐意识，始终坚持看齐标准、做好看齐动作。深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。

二、不忘初心，坚定树立“四个自信”

一是坚持道路自信。中国特色社会主义道路，是历史的选择，是人民的选择，是经过反复探索、实践的结果。二是坚持理论自信。理论问题关乎党的性质，关系国家发展、民族复兴。实践表明，不断推进马克思主义中国化，科学把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，用中国特色、中国风格、中国气派的科学理论指导实践，中国各项事业就会蒸蒸日上、前途广大。三是坚持制度自信。制度问题关乎党的方向，关系国家建设、民族团结。历史证明，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度，不仅是中华民族伟大复兴的保障，也在为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。四是坚持文化自信。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，反映着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。

学习四个意识 心得体会 第7篇

商贸管理系 李娜

总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调：‚全党同志要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。‛

忠诚度，诠释理想信念。‚忠诚敦厚，人之根基‛，忠诚是对干部最本质的要求。干部要对党、对国家忠诚，时刻具备‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛的宽阔胸的怀和‚苟利国家生死以，岂因祸福避趋之‛担当精神;要对人民忠诚，把‚为人民服务‛作为做官之道、为人之本，对群众‚不因善小而不为，不因恶小而为之‛，保持初心，记住根本，做到为民、利民、惠民、安民、乐民;要对事业忠诚，不论何种岗位、何种工作，只是分工不同，尽到应尽之责，保持一颗忠诚之心，前进的道路才会越走越宽。

执行力，强化责任担当。‚实事求是，力戒空谈‛，执行力是干部最基本的素质，执行力最直接的体现是实干。‚其身正，不令而行;其身不正，虽令不从‛。‚正人先正己‛，领导干部要严格从自身做起，不仅充分履职尽责，而且要率先垂范，特别是急难险重的工作，更要以身作则，努力带动下属‚向我看齐‛;要以实干为导向，消除私心杂念，精心谋事，潜心做事，以‚纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行‛的谦逊态度，让实干成为新时期干部最鲜明的品质和最显著的特征。

精气神，释放发展能量。‚激情奋斗、无悔人生‛，精气神是干部推动发展、干事创业的源头活水、不竭动力。‚没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，也走不出一条新路‛，要以创新提振干部的精气神，时刻保持生存发展的危机感、责任感，用那种闯劲、狠劲，用一股勇气、锐气，‚大胆试、大胆闯‛，敢于‚涉险滩‛，敢于啃掉推进改革创新过程中的‚硬骨头‛。‚四种意识‛是党中央深刻总结历史经验，全面分析面临的新形势、新任务，对全党提出的明确要求。党员干部必须时刻保持清醒头脑，切实增强忧患意识做到‚知危‛，增强创新意识做到‚知进‛，增强宗旨意识做到‚知本‛，增强使命意识做到‚知责‛，着力提高党性修养和履职尽责能力。

作为一名教师党员，这一称谓预示着自己肩负的两个重要职责：一是人民教师的职责，二是共产党员的职责。这两个职责都非常重要，一个是我的事业，另一个是我的信仰，信仰可以为我的事业注入无穷的动力，而事业是我的信仰得以实现的舞台。

为了落实全面从严治党的总体要求，我坚持以‚遵规守纪、服务为民‛为己任，以‚践行承诺作表率，社会治理当先锋‛为主题，开展了自我党员意识提升行动，进一步解决了部分党员党性意识淡薄、组织观念弱化的问题。党员意识得到进一步的提升，切实增强了广大党员服务学校中心工作、密切联系服务群众的思想自觉性和行动自觉性，为实现学校‚做有品质饱满的人‛的培养目标和‚师生发展、人民满意‛的办学目标，充分发挥了党员的先锋模范作用。作为一名党员，在前期学习、培训及群众路线教育实践活动和自觉践行‚三严三实‛活动的基础上，还要更加努力。

商贸管理系 李娜

学习“四个意识”心得体会 第8篇

关键词：四个全面；全面建成小康社会；全面深化改革；全面依法治国；全面从严治党

现将我学习“四个全面”时所做的读书笔记和学习心得分享如下：

本书的主体部分包含四个方面即四章，笔记也是以章节顺序展开的。

一、全面建成小康社会

从“全面建设小康”到“全面建成小康”，一字之变，但体现的寓意却有不同。一是，党的十六大以来，我们经济建设和社会建设取得重要成就，经济实力显著增强，社会上产力高度发展，科技实力、人民生活水平迈上一个新的大台阶，综合国力和国际竞争力增强。全面建设小康社会取得的一系列重要成果，给党和人民增添了信心和勇气去实现下一步的任务和建设目标。二是，新世纪新阶段，国际国内环境发生巨大变化，国际上，和平与发展是当今世界发展的主体，总体上看，国际环境是稳定的。随着全球经济的进一步深入发展，促进共同发展的有力因素增加，科技革命正处于方兴未艾之势，中国可以利用后发优势，加快发展自己，加之国际金融危机引发世界政治经济格局的深刻变化，我国提升国际话语权也面临着新的机遇，因此我们必须充分利用国际上对我们发展有利的因素来加快发展自己。三是，经过改革开放三十多年的发展，我国国内的环境也发生了一些列的变化。经济发展的经济技术基础更加坚固；市场需求潜力巨大；我国的宏观调控体系不断完善。这些都为我国经济社会发展创造了优势条件。当然我们面临的挑战也依然存在，诸如经济结构调整缓慢、经济下行压力增大、创新能力不强等因素。

二、全面深化改革

全面深化改革的广泛性深刻性前所未有，鲜明体现了党的十一届三中全会以来历史发展的新要求。全面深化改革，是以习近平同志为总书记的党中央带领全国各族人民在新的历史起点上进行的具有新的历史特点的伟大斗争。这场伟大斗争肩负的一个重要历史使命，就是确保用今后几年时间到2020年如期全面建成小康社会，进入到21世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。这无疑是中华民族必须打赢的一场攻坚战。从改革的推荐方式看，只有各方面改革相互促进，发生化学反应，产生共振效果，才能放大改革的效应。全面深化改革必将带来新的重大突破，推动经济社会发展全面提升。所谓全面提升，概括起来说，可以叫作练好“四大内功”或叫“基本功”。意识要处理政府和市场的关系，是市场在资源配置中期决定性作用，从而显著提高经济发展的质量和效益。二是通过改革加快构建城乡一体化发展体制机制，积极推进城镇化、农业现代化，完善生产力发展的区域布局。三是通过改革，推动社会分配制度和社会保障体系建设，一利于发展成果更好地惠及全体人民。在中国共产党的领导下实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，乃是全面建成小康社会必不可少的基本要求之一，也是建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的题中应有之义。四是改革社会治理体制，提高社会治理水平。提高社会治理水平包含两个方面的内容，一是社会的和谐稳定。二是社会的创新创造活力。这两个方面的问题都直接关系国家治理体系和治理能力的现代化。

三、全面推进依法治国

全面推进依法治国是党的十八届四中全会作出的重大战略部署。习近平指出：“我们要实现党的十八大和十八届三中全会作出的一系列战略部署，全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，就必须在全面推进依法治国上作出总体部署、采取切实措施、迈出坚实步伐。”从深远历史意义看，全面依法治国着眼于解决法治与认知的关系问题，实现党和国家长治久安。法治与人治的关系问题是人类政治文明史上的一个基本问题，也是世界各国在实现现代化进程中必须面对和解决的一个重大问题。不管是社会主义国家还是资本主义国家，要实现现代化，都必须经过法治国家建设这个坎。 “国无法不治，民无法不立。”改革开放30多年来，我国法制建设经过不断探索、不断实践，取得了巨大成就。全面依法治国，建设法治中国，基础是推进全民守法，关键是加强法律的实施，重点是提高立法质量。加强调查研究室提高立法质量的前提，科学立法是提高立法质量的关键，民主立法是提高立法质量的途径，完善立法评估是提高立法质量的保障， 社会实践是法律的基础。

四、全面从严治党

全面从严治党，是习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上着力强调的，他对今后党的建设从“严”的角度提出八个方面的要求，即：落实从严治党责任，坚持思想建党和制度治党紧密结合，严肃党内政治生活，坚持从严管理干部， 深入改进作风，严明党的纪律生活，发挥好人民监督作用，深入把握从严治党规律。党的十八大以来，我们大力加强党的建设尤其是作风建设和反腐倡廉建设，取得明显成效。如果对其经验和做法用一个字概括，就是“严”。“严”已经成为党的建设的新常态，体现在党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设等各个方面。

事实证明，治国必先治党，治党务必从严。治党全面了，从严了，我们党就坚强有力。党坚强有力，人民群众就会团结聚集在党的周围，我们的事业就无往而不胜。

教师“四个意识”学习心得体会 第9篇

连日来，习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话在各地引发广泛反响。我以为，学习讲话精神首要在学习，关键在落实，重在增强看齐意识。

关于看齐意识，早在1945年党的七大预备会议上，毛泽东同志就曾形象地说：“一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”

俗话说，“人心齐、泰山移”。实践证明，我们党之所以具有强大的凝聚力和战斗力，除了铁一般的信仰和纪律之外，离不开广大党员的看齐意识。如果没有看齐意识，那么我们各项政策的传播力、执行力势必遭受“肠梗阻”。宣传部门作为各级党委的喉舌和耳目，在落实讲话精神上，更要自觉地学在前、做在前、走在前，自觉地同党中央保持高度一致，用实际行动来落实“48字”的总要求。

要通过学习增强看齐意识。学习讲话精神，是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的前提和基础。增强看齐意识先要系统学习、完整理解、全面掌握深刻领会讲话精神，自觉地按照讲话的要求去做。在学习过程中要突出整体性、系统性，全面领会基本观点，深刻把握内在联系，避免零散化、碎片化学习。只有这样，才能深刻领会讲话意图，真正把握精神实质。

要通过行动体现看齐意识。学习的目的在于应用并内化为自觉行动。习近平总书记指出，党的新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向。对各级媒体来讲，就要立即行动，坚决落实。一方面要旗帜鲜明地坚持党报、党刊、党台的正确方向，将不符合导向的栏目、副刊、专题等立即关停，努力保持媒体正确的政治导向;另一方面要积极开办一批能够弘扬主旋律、传播正能量，坚持批评错误观点和倾向的栏目，在全社会努力形成新风尚，增强新闻舆论引导的现实针对性。

要通过效果检验看齐意识。所谓“齐则有序，齐则有力，齐则有效”。各级各部门的看齐意识如何检验，不仅要听其言、观其行，最终看的是工作实践效果。那就要通过各级的自觉行动。对广大基层宣传队伍来讲，就要“经常、主动、坚决向党中央看齐”，要抓好正面宣传，不断提高宣传质量和水平;要抓好改革创新，推动重点工作实现新突破;抓好严格管理，牢牢把握主导权主动权;抓好人才培养，建强工作队伍，努力开创党的新闻舆论工作新局面。

关于年教师“四个意识”学习心得

落实“十三五”规划、决胜全面小康的开局之年，全面从严治党迈出新步伐。根据党中央的部署，今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是加强党的思想政治建设的重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。

“两学一做”，基础在学，关键在做，着眼点和落脚点是以学促做、知行合一，做合格的共产党员，最根本的则是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求。党章党规遵守得好不好，系列讲话学得好不好，要看这“四个意识”有没有牢固树立起来。

增强“四个意识”具有重要的现实意义

元亨烦恰5鼻埃世界格局正在深刻调整，国内形势正在深刻变革，中国面临“中等收入陷阱”“修昔底德陷阱”两个世界难题，我们党面临长期执政、改革开放、市场经济、外部环境四种考验和精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败四大危险，党员队伍的思想观念、价值取向更加多样化，一些党员在党不言党、不爱党、不护党、不为党。只有增强“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，最终带领全国人民披荆斩棘、实现中华民族的伟大复兴。

要增强政治意识，对党绝对忠诚。当前和今后一个时期，迫切需要全体党员保持清醒的政治头脑，始终做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移，始终坚守对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的绝对忠诚，确保红色江山永不变色。

要增强大局意识，确保政令畅通。不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时。要善于从全局高度，用长远眼光观察形势、分析问题，始终做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，在顾全大局的前提下做好本职工作，确保中央决策部署落地生根。

要增强核心意识，维护中央权威。就中国特色社会主义事业而言，中国共产党是核心;就中国共产党而言，党中央是核心。要始终做到坚决拥护核心、坚决听从核心、坚决维护核心，坚决听从以为的党中央的指挥，确保党的领导更加坚强有力。

要增强看齐意识，保持步调一致。齐则有序，齐则有力，齐则有效。要经常主动全面地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央就改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军做出的各项决策部署看齐，确保党和国家的事业沿着正确方向前进。

在“两学一做”学习教育中，要把增强“四个意识”作为一个根本要求来贯彻，把是否具备“四个意识”作为检验一名党员是否做到“四讲四有”的重要标准。每名党员都能不断增强“四个意识”，把学习教育同做好本职工作结合起来，我们就能凝聚起8700多万党员团结奋斗的磅礴之力，在决胜全面小康的历史进军中不断取得新胜利!

2018年教师“四个意识”学习心得范文

中共中央政治局近期召开会议提出，只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。正确理解和强化“四个意识”，是增强党的团结统一的重点所在，也是凝聚发展动力的重要思想保证。

政治意识是增强团结统一、凝聚发展动力的重要基础和全面统领。政治意识首先要求我们必须维护全党的团结统一。在现实工作和生活中，政治意识要求我们必须严格执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的政治纪律，在政治上时刻与党中央保持高度一致。任何情况下都绝对忠诚于党、绝对忠诚于人民，坚决贯彻落实党的理论和路线方针政策。只有强化了政治意识，才能真正为实现团结统一和高度一致提供思想基础。

大局意识是增强团结统一、凝聚发展动力的重要要求。大局是指工作和事业发展的基本态势和总体要求，大局意识就是要我们在实践中始终把大局的需要作为思考和解决问题的出发点，所有的言行都要符合大局的发展需要，形成“一盘棋”的整体思想。做到这一点需要解决两个问题：一是正确地把握大局的要求。大局是一个抽象概念，认清大局需要我们经过认真思考和正确概括的过程，把握大局的要求需要我们认真梳理和正确判断。同时，大局也是个相对的概念，它要求我们要学会在比较中正确地识别和把握大局。二是正确处理全局与局部的辩证关系。一方面要心怀全局，以全局为重，同时要兼顾各个局部;另一方面要使各个局部服从全局，要从全局的角度去对待和处理局部问题。在各项事业的发展中，大局意识要求每个人要自觉从整体利益的需求来思考和处理问题，这样才能在统一思想的基础上凝聚更大能量，实现整体的团结统一，以便真正提高整体发展的内在动力。

核心意识是增强团结统一、凝聚发展动力的重要条件。无论是在生活或工作中，核心意识对我们都有重要的指导作用。有了核心意识才能抓住工作中的重点，才能明确具体的发展目标和方向。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心。其一，要坚决维护党的领导核心地位。每个党员干部要继续做出不懈努力，必须时刻把这一点作为自己的首要任务。其二，要努力发挥党员的先锋模范作用。其三，要时刻抓住推动工作发展中的核心问题。每个党员的作用是要通过具体工作体现出来的，抓住工作中的核心问题才能有效地促进各项工作的不断发展，为广大人民群众带来实惠，赢得人民群众的真心拥护和爱戴，在人民群众的思想上产生强大的向心力，形成促进各项工作发展的内在动力，这样才能促使中国特色社会主义事业更加繁荣和发展。

看齐意识是增强团结统一、凝聚发展动力的具体保障。一个队伍要整齐，就必须要有明确并为大家公认的标准，人人都能按照这个统一的标准去做，相互看齐。这就需要每个人的心里都有一种看齐意识。培养看齐意识要着眼于以下几点：一是要明确看齐的标准。要与党中央保持高度的一致，具体包括党的路线、方针和政策，党的各项纪律、基本要求和具体规定，党的章程，各种行政法规等，所有这些内容都是衡量每个党员言行的明确标准，每个党员的言行必须符合这些具体内容的规定。二是要从严要求自己。在党纪、党规面前，每个党员要从思想上给予高度重视，时时检查自己的言行是否符合党纪、党规的要求，特别是在衡量自己言行的具体尺度上要从严掌握，绝不能对自己有半点宽容。从严要求自己正是在增强党的团结统一中每个党员应尽的责任。三是要加强理论学习。理论学习能够提高人的认识能力和辨别是非能力，这对于准确地把握正确的看齐标准十分重要。因为是非问题概括起来会较为清晰，但其在实践中的具体表现往往并不简单、直接，只有不断提高理论水平才能透过现象看到本质。同时，理论学习还能在提高人的理论修养基础上使其更加明理，更容易理解整体与局部的辩证关系，从而在强化看齐意识的基础上不断提高与整体相互协调的自觉性，这是增强党的团结统一、使思想中的能量转化为实际发展动力的重要保障。

“四个意识”是一个有机的整体。强化政治意识，要求我们坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致;强化大局意识，要求我们正确处理全局与局部的关系，时刻不要忘记整体利益;强化核心意识，要求我们在工作中要抓住重点问题，时刻不要忘记党和人民的需求;强化看齐意识，要求我们在实践中要与党中央保持高度一致，任何时候都不能偏离正确方向。

学习四个意识心得体会 第10篇

——张建新

一、突出政治意识这一根本，做到对党忠诚。要始终牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，在任何时候、任何情况下都要坚定理想信念，保持政治上的清醒坚定，始终忠于党、忠于人民，坚定政治方向，站稳政治立场。必须增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决抵制各种错误思想影响，坚决同各种错误言行进行斗争，始终在大是大非面前旗帜鲜明，在路线原则上立场坚定，做到在党爱党、在党信党、在党忧党、在党护党，坚定不移跟党走。

二、突出大局意识这一关键，做到担当尽责。领导干部要强化全局观念和大局意识，正确把握大局，坚持从大局角度观察、分析具体问题，正确处理好大局和局部、整体和部分的关系。要善于运用大局，既立足各自岗位，认真做到知责、明责、尽责，真正把该担的责任担起来，把该管的事情管到位，更要增强工作的战略性、前瞻性和实效性。

三、突出核心意识这一保障，做到集中统一。要把坚持党的集中统一领导作为根本政治纪律和政治规矩，模范遵守党章、党纪、党规，自觉维护以总书记为核心的党中央，坚决执行中央的决定，切实做到政治上坚定自信、思想上同心同向、行动上高度自觉，使党的领导更加坚强、更加有力。要增强组织观念和规则意识，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排，决不能个人凌驾于组织之上，决不能游离于组织之外，决不能搞非组织活动，决不能拉帮结派、搞团团伙伙那一套。

四、突出看齐意识这一基础，做到政令畅通。要在落实决策部署上看齐,确保党的路线方针政策贯彻执行。坚持在政治上看齐，始终与党中央保持高度一致。在工作上看齐，在律己上看齐，加强自我约束，自觉发挥好表率作用。党员教师通过学习党章，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持正确政治方向，牢固树立坚定的马克思主义信仰和共产主义信念，坚持把对党绝对忠诚作为根本政治要求和最重要的政治纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，真正做到在党言党、在党忧党、在党护党、在党为党。党中央的鲜明立场、坚决态度和强有力措施，是我们做好工作的根本保证。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立“四个意识”，时刻保持冷静清醒，谦虚谨慎、戒骄戒躁，忠诚履行党章赋予的神圣职责，不辜负党中央的信任和人民的期盼。

五、查找问题：

(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条。

(二)业务有待提高，本人从事多年教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已。

(三)有时起不到先锋模范作用，甚至不愿提党员身份，不辨是非，服从组织的意识不强等问题。表现在：我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

（四）有时存在安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，教育改革创新意识不强，不注重研究教育政策和业务，爱岗敬业精神不强，工作拈轻怕重。

六、针对性以上缺点，提出整改和努力意见如下：

(一)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

(二)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。积极组织和参加教研教改活动，为整体提高本班教学质量而不懈努力。(三)爱岗敬业、公平执教。热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。平等、公正对待学生。促进学生全面、主动、健康发展。

（四）认真学习、依法执教。认真组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。

学习四个意识心得 第11篇

我们作为普通党员，必须要严格按照中央提出的“四种意识”要求，时刻做政治上的明白人。从政治方向、政治立场、政治纪律、政治定力等方面增强政治意识；从明晰大局的基本特征、局部服从全局等方面增强大局意识；从保持思想一致、方位一致、步调一致等方面增强核心意识；从扎实开展学习教育、注重典型示范等方面增强看齐意识；

一是要坚定理想信念。要加强政治理论学习，经常锤炼党性、坚定信念，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，守住自己的党性生命线和党员的精神家园。要学习贯彻好《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党问责条例》，严格坚持“四个必须”，严格坚守“八条规范”，严格执行“六项纪律”。同时，要严格遵守国家法律，特别我们税务干部本身就是执法人员，要求纳税人守法，自己首先要知法、懂法，善于用法治思维和法治方式想问题办事情，在法律的框架内完成税收工作。

二要提升自身素质。始终把学理论、学政策作为提高认识水平、指导实际工作的基础。要坚持在工作中学习，在学习中工作，做到理论联系实际，学以致用，不断提高自身综合素质。我们税务机关是窗口单位、服务部门，税务干部的文明程度、道德素质，直接影响着党和政府在老百姓心目中的形象。

三要认真履职履责。要善于结合自己工作实际情况，准确把握路线政策，着眼长远和全局。要强化自身本领，敢于突破思维定式和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，将精力集中在工作上，切实增强自己的专业能力和履职能力。只有把工作当事业干，才能有感情、激情，才能一心干事、全心成事。作为税务部门的党员干部，应该从关乎千家万户、国计民生，属于党的事业重要一部分的高度，看待、热爱税收工作，而不能仅仅作为一个职业或者饭碗；应该把庄严的税徽、湛蓝的税服，视为一种光荣、一种责任，在一笔笔看似简单的卖发票、一次次感到机械的抄报税、一遍遍不厌其烦的解问答和一项项仔细认真的数据分析中，把职责履行好。