写我和同桌的故事作文

写我和同桌的故事作文（精选17篇）

写我和同桌的故事作文 第1篇

我的.同桌是个帅气的小男孩，他叫李凌宇。他的皮肤白白的，眼睛大大的，睫毛长长的，十分秀气。可惜他只是表面斯斯文文，脾气却很大。而我呢，也是班上出了名的“女汉子”，所以在我们同桌的时候，看上去挺平静，底下却“波涛汹涌”，发生了许多故事。

有一次我不小心碰到了他的胳膊，他马上用手肘撞回我一下，我气坏了，大声问他：“你干嘛呀?”他就凶巴巴地推我，啊!气死我了，我“蹬”地踩了他一脚，他立即伸手掐了我一下，正在我们打得不可开交的时候，杨老师来了，吓得我俩立刻停止了“战斗”。

我的同桌还特别爱哭鼻子，有一次黄璟奕不知道说了他什么，他先是说了一堆辩解的话，然后就眼睛红红的，抽抽嗒嗒的哭了起来，我好心肠的问他怎么啦，想安慰一下他，却被他恶狠狠地推开，还被他骂了一句“要你管，神经病”，一副气急败坏的样子。看看，我的好心被当成了驴肝肺，他的脾气可真坏啊!

不过他的成绩倒是很不错，国际象棋也下得很好，是我的竞争对手，更是我追赶的动力。现在这位可爱淘气又脾气大的同学已经不是我同桌了，我们终于结束了“敌对”的日子。

写我和同桌的故事作文 第2篇

我的同桌叫卫晖，他有一双小小的眼睛，鼻子不算高，一张小嘴巴，我一直都不怎么喜欢他。直到有一天，却让我刮目相看。

那是一个阳光明媚，万里无云的早晨。我和小伙伴们高高兴兴地来到学校，走到教室门口，只见刘老师在黑板上出了两道思考题。

“报告。”

“进来吧！”

经过老师的同意，我便走进了教室，坐在自己的座位上，拿出本子来做黑板上的题。第一道题很简单，我一会就做好了。便转头看我旁边的卫晖，只见卫晖还在那眉头紧锁，把笔含在嘴里，一脸苦样，“怎么还没有做好啊！我可在做第二道思考题了。”我得意地说着。哪知道我做第二道题目时，遇见了“拦门虎，”结果，我绞尽脑汁地想，也不会做，我便瞅了一眼卫晖，只见他已经把第二道思考题做好了，正拿着笔在检查呢！

“哎！真不该说那句话的，现在我不会做了，怎么办呀？”

焦急而尴尬的我也只好问问卫晖了：“卫晖，你能帮我讲讲这道题吗？我”话还没说完，他就放下手中的笔为我讲解，每一个细小的地方都讲得十分详细，我看见他那明锐的目光，不由得使我后悔了起来。

我和作文的故事 第3篇

本来我这个人也不笨哪,从小就能说会道的,一天到晚说个不停,爸爸有时候皱着眉头说:“你呀,就剩一张嘴了,不说那么多话没人把你当哑巴。”我就冲他笑笑。在学校里,每次上语文课,发言最积极的肯定是我,老师也夸奖了我很多次。但是一到写作文,我就不言语了,一个人闷闷不乐地胡编乱造,为这没少挨老师的批评。

再说考试,每次语文考试,前面的题我很快就能做完,只不过一到最后写作文就发愁。每次都绞尽脑汁也写不出多少内容,经常因为这个影响我的考试成绩,成了我学习中最大的烦恼。

我也不是没有写过一篇好作文,去年有一次老师让我们编写童话,这可是我的强项。我不知不觉居然写了两页多——要知道平时我写一页都是很难的。老师批改之后还表扬了我呢。可是,不是每次作文的内容都是我感兴趣的,每次写作文我依旧唉声叹气。

这个学期,老师说他会把写得好的作文投稿到《齐鲁少年》发表,让全省的老师和学生都能看到。老师还说,写作文就是把想说的话有条理地写出来。这不,我就把我和作文的故事写了下来,老师夸奖了我,还说要把我这篇作文投稿呢,真让我喜出望外。以后,我一定要争取和作文成为好朋友,让自己不再害怕作文!

(指导教师:赵以俊)

大脸猫支招:

我和我的同桌 第4篇

头三天还不错，互不打扰，相安无事，我暗自松了一口气。可是，第四天中午，他“旧病复发”了。当时，我捧着厚厚的《三国演义》，读得津津有味，突然耳边响起了震耳的喊声：“起立——！”这突如其来的一嗓子，把我闹得莫名奇妙，不由自主地“腾”地跳起来，回过神来一看，竟是王光旭在闹鬼。我想冲他发火，可是，他却赶忙又陪笑脸又拍肩膀：“朋友，嘿嘿，对不起。请坐，请坐吧！”把我弄得恼也不是，笑也不是，只好瞪了他一眼，坐下去。谁知，他又把椅子往后一抽，我险些坐在地上。虽然他扶住了我，但我还是火了，冲他直嚷：“你，你这个坏蛋！滚，滚开！”他倒好，面不改色，看了一眼我手中的书，一本正经地问：“书迷，请问，你又看什么大作着迷了？《三国演义》？噢——是不是大牛、大马、大公鸡三个国演义啊？对，准没错，一定是它们哥仨义演，为了‘希望工程’！”“哈哈哈！”他的一番话，把我逗得前俯后仰的，一肚子的火气烟消云散了。你说说，这时我还能板着面孔，冲他发火吗？唉，这个调皮鬼，真拿他没办法！

调皮归调皮，在学习上他还是蛮严肃认真的。一旦遇到什么难题，他就会向我虚心求教了：“活字典，这个字怎么读？”“大头鬼，这道题怎么做？”“这篇作文这样写好不好？”追着屁股不放松，一边问一边外号满天飞。

一天下午自习课，我正被一道难题弄得心烦意乱，可他偏偏凑了过来：“唉——”又提笔忘字了，“‘崭新’的‘崭’字怎么写？”我皱了皱眉头，说：“就是‘大山’的‘山’，下面加个‘斩杀’的‘斩’，简单得很嘛！”我以为他不再来打扰了。可没过半分钟，他那声音又响起来了：“嘿嘿，给您添麻烦了，不好意思，那个‘斩杀’的‘斩’字到底怎么写呀？请多多指教。”没办法，不能“见死不救”啊，我只好耐着性子，写了一个“斩”字。

文化课上他虽然逊我一筹，可体育上我却输他一筹。对此，他并不看我的笑话。一次冬季长跑训练，我跑出六七百米时，就觉得脚下发软，累得上气不接下气，恨不得一屁股坐在地上再也不起来。可是，看到别人都在坚持着，我也只得咬着牙向前跑，又跑了百十来米，觉得实在受不了了，就停下了脚步。刚喘了几口粗气，他就不知从哪儿冒了出来，一把拉住我：“毛大头，男子汉，别停下，跟我跑！”接着，他撒腿就跑。他是班里有名的“飞毛腿”，我哪能比得上他呀，但被他牵着又挣脱不了，只好豁出去了。一路上，我气喘如牛，大汗淋淋，他却健步如飞，轻松自如，愣是把我像牵羊一样，“牵”到了终点。一到终点，我就“扑通”一声瘫倒在地。他不仅不同情我，反倒像先生似的“教育”起我来：“学习嘛，当然得刻苦，不过嘛，身体也得锻炼，不然可就成了个书呆子。做事嘛，就要坚持不懈……”我躺在地上哭笑不得，可心里算服了他……

你说，我们是不是一对“欢喜冤家”？这样的“冤家”要不要结下去呢？

写我和同桌的作文900字 第5篇

写我和同桌的作文900字

我和“鼻涕虫”

在小学六年中，我有过好几位同桌，我印象最深的是陈涛同学。

记得那是上小学三年级时，我和陈涛同桌。他是一个胖乎乎的小男孩，人长得很可爱，但因患有严重的鼻炎，所以经常拖着两条鼻涕，让人看了很恶心。而我从小就很爱干净，可自己的同桌竞这样邋遢，实在让人难以忍受。于是，我就给他起了一个不雅的绰号――“鼻涕虫”，还制订了许多规定，例如，写字时不能超出分界线，同我说话应保持一定的距离等。

有一次，他在上课时不注意“违反”了第一条规定，写字时超过了分界线。我忙用铅笔盒狠狠地顶了他的胳膊一下，还扔下一句话：鼻涕虫’快滚开!”他赶紧不好意思地把手抽了回去。

尽管我这样对待他，他却并不计较。相反，他特别乐于关心、帮助别人。记得有一次，我患了重感冒，鼻涕也流个不止，到了上午第二节课，我就把所带的纸巾全用完了，这下我可急坏了，还有两节课呢!向陈涛借吧，不行，平时我对他那么不好，他怎会借给我呢?哎呀，这可怎么办才好呀?急得我团团转。

就在这时，我忽然打了一个喷嚏，顿时，鼻涕紧跟着流了下来。我赶紧用手捂住鼻子，陈涛见我很紧张，好像知道发生了什么事似的，忙问我怎么啦?“我我卫生纸用完了。”我都不知道他听见了没有。他却马上说：“干吗不早说呢!”边说边从口袋里拿出一块崭新的手帕递给我，我刚想伸手去接，又―个喷嚏，不偏不倚地正喷在了陈涛的脸上。我想，这下可不得了了。可没想到，他却满不在乎地说：“没关系。”说着，用手在脸上轻轻一抹，还打趣地说：“我又成小白脸了，你快把自己的脸擦一下吧。”

我打开手帕，忽然看见上面绣着几朵漂亮的花和一行小字，上面写着：“涛涛生日快乐!”原来，这块手帕是陈涛10周岁时，他妈妈送给他的生日礼物。我愣住了，怎么忍心用它来擦我的脸呢?可他利索地从我手中抽回手帕，而后在我的脸上轻轻地擦起来，顿时，我的脸羞得热热的，想到给他起的绰号，我更不好意思了。

四年级时，陈涛随他父母工作调动转学了。后来，我就再也没有见过他。直到现在，我还会时常想起以往的情景。对于他的.病，一直牵挂于心，不知他的鼻炎现在医治好了没有?

佳作点评

本文使用了欲扬先抑的手法，通

过对往事的回忆，前后对照，写出了陈

写我和书的故事作文 第6篇

即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。记得那是一个星期六，天气很好，风和日丽，万里无云，我们去了朝阳书店，一踏入书店，便看见里面挤满了顾客，我从书架上挑了一本四大名著之一《三国演义》，便津津有味地看了起来。我佩服刘备、关羽和张飞三人的义气，以及他们的远大志向;同时也痛恨董卓的残暴行为：他杀丁远、得吕布，借助吕布利用卑鄙手段夺得了一方;我也喜欢貂蝉的美丽、勇敢;我还喜欢足智多谋、料事如神的诸葛亮;我也欣赏曹操、曹植的文化素养，还特地背过几首他们的诗作《三国演义》看得我如醉如痴。其它几部作品也让我魂牵梦萦、悲喜与共。《红楼梦》中人物的悲惨结局让我泪如雨下;《西游记》又让我为孙悟空大闹天宫的行为而感到痛快淋漓、拍手叫好;《水浒传》中忠肝义胆、义薄云天，让我艳羡不已：士为知己则死，道不同不相为谋让我共鸣连连。

书中自有黄金屋，书中自有千种粟还有一次，妈妈叫我吃饭，可没想到我被书迷住了，如饿狼捕食般地读着书，直至我的妈妈抢了我的书，还把我狠狠地批评了一顿：说我分不清什么时间该做什么，哎尽管如此，我还是乐此不疲!因为读书使我受益匪浅：它让我开阔了视野，心胸变得宽广，同时也让我的作文水平快速提高，最重要的是：它能让我阅尽铅华、荡涤心灵，体会真、善、美、丑

写我和书的故事作文 第7篇

在“世界读书日”的这一天，爷爷买了两本《作文选》给我，而且每篇文章的好词佳句爷爷都帮我用红笔画出来，还嘱咐我每天早上5点起来背诵课文，每天还要写一篇日记给他看，每星期都要写一篇作文，那个时候我对作文并不感兴趣，一看到作文就头昏脑胀，写起作文更是枯燥无味，所以爷爷经常鼓励我“坚持就是胜利”在爷爷的鼓励下，我看多了，写多了也就上道了。在一次考试中，我的作文排在了全班前三名，老师表扬了我，从此，我对书就产生了一种浓厚的兴趣。

有一次，学校办了一个作文竞赛，老师选中我参加，并叮嘱我回家要多看书，摘抄好词佳句。当作文竞赛那天，我的脑袋像一个装满了好词佳句的仓库，等到写作文时我把它们全搬了出来，写在了考卷上。虽然这次的作文竞赛得了第4名，但是我和书仍是一对非常亲密的好朋友。

我和“棒棒”的故事 第8篇

开学前两天的新生家长见面会后, 我和棒棒的爸爸进行了一次深刻的谈话。棒棒爸爸说:“老师, 我知道孩子特别的好动、淘气, 不遵守纪律, 打人, 许多的坏毛病。让老师头疼, 费心了。可是我也没有办法啊!在家里他经常挨揍, 也不管用!真急人!大班了, 更加气人啦!老师您好好管教管教他, 孩子交给您, 怎么收拾都行!”在与家长的交谈中, 我还知道:孩子特别喜欢看书、喜欢问为什么, 学习方面没问题, 已经认识许多字、会100以内的加减法, 还会下国际象棋呢!

开学的第一天, 我早早地站在教室门口迎接孩子们, 远远地就看见“棒棒”蹦蹦跳跳地跑来。我立刻张开双臂等着他, 他愣愣地停在我面前。我笑着说:“棒棒早上好!我们拥抱一下好吗?”他缓过神儿, “坏坏”地笑, 身体一顿乱扭。我笑着说:“我是王老师, 我很喜欢你, 从现在开始, 我们做个好朋友吧, 来, 拉拉钩吧!”接着, 我搂住他, 朝他脸上闻了两下, 开玩笑地说:“今天早上洗脸了吗?抹香香了吗?”他认真地点点头“嗯, 真的挺香啊!好朋友, 去玩吧!”他开心地走开了。

老师一个甜甜的微笑、一个亲切的拥抱、一句关心的话语, 拉近了老师和孩子之间的距离。孩子感到老师喜欢他、关心他、爱他。

俗话说:百闻不如一见。接下来几天的时间, 我真的“领教”了他。教学活动中, 他坐不住椅子、随便说话、捣乱;日常生活中, 他打打闹闹、搞恶作剧;游戏中与同伴打架、争抢玩具。用我们老师的话来说, 就是没有一时的消停。为此我大伤脑筋, 有时厉声呵斥, 有时好言相劝, 甚至来点小惩罚, 不让他玩玩具、不让他出去玩, 但收效总是不大。作为一名工作了二十多年的老教师, 难道能放弃他吗?“败”在他的手下?我不甘心!

这天下午的计算活动中, 我为每个孩子准备了一张20道题的口算题卡。一转眼的功夫, “棒棒”就完成了, 而且都做对了。他开始左看右看, 无所事事, 捣乱别人。我灵机一动, 想起一个好办法。我趴在他的耳边, 悄悄说:“想不想给别的小朋友批分, 当小老师呀?”他瞪大了眼睛, 使劲点点头。接着我问:“你知道, 怎样当小老师吗?”他摇摇头。听了我的要求之后, 他再一次使劲点点头。我笑着说:“我相信你是最棒的!”“棒棒”终于安静下来, 认真地批起分, 还真的像个小老师呢!活动结束后, 我进行了小结, 表扬了“棒棒”, 小朋友送给他热烈的掌声, 他还有些不好意思呢!

给孩子更高的任务, 让孩子安静下来, 同时感受到自己可以当小老师、帮老师做事, 树立孩子的自信心和在别人心中的威信。

《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》指出:教师要善于细心观察, 及时发现、挖掘幼儿身上的闪光点!

写我和书的故事作文500字 第9篇

就让我给大家讲讲我与儿童书的故事吧!记得我小时候格外喜欢的书都是些故事，像格林童话、安徒生童话、伊索寓言，每次我都看得津津有味。尤其记得我第一次上台讲故事的那段经历。那是语文老师夸奖我棒后，同学们便推荐我讲故事，我欣然地接受了，并选《海的女儿》为我的故事。接下来的许久日子里，我一直都在为自己的才艺表演精心准备着。白天上完课有空时，我充分利用时间反复地练习，不管身旁好友在一起愉快的跳绳，还是成群结队去商店买小吃等等活动，暂时我都不想参加，此刻我要抓紧时间只为了把自己心中美好的故事更好的表达给听众。夜晚睡觉前我不忘讲故事入眠。我听着虫鸣伴奏，嘀咕着故事内容、浮想故事情节在不知不觉中进入美好的梦乡。在班上试讲了一遍后，我知道离汇演越来越近了，我的心突然一阵噗通。这天如期而至，天气晴朗，阳光明媚，全校都兴高采烈地为精彩的表演喝彩。快轮到我时，老师在我面前蹲下，亲切地告诉我等会儿如何有礼貌的自我介绍与退场，更让我影响深刻的是他鼓励我不用太紧张，这第一次就当做平常的讲故事，说他很相信我的努力，再加上我对童话故事的热爱，这种兴趣带来的动力会消除我的胆怯。带着老师和同学们给的信心和支持，我经历了这次终生难忘的讲故事比赛。美人鱼没有刺死王子，善良勇敢的她却自己投入海中化成了泡沫。伴随着悲恸的故事结局，这次讲故事拉下了帷幕。后来长大了些，我接触到了各种类型的书籍。我能在文史读物《资治通鉴》中了解历史上发生的事件，如赵匡胤为龙袍加身的杯酒释兵权，武则天历史上唯一的女皇帝的功过评论，安禄山和史思明的武装叛变我能在名著读物中得到些许感悟，如《小王子》中呼吁人们拥有一颗天真纯洁的童心，《边城》中激起人们充满至真至纯的人性和爱，《做最好的自己》中告诫人们主动选择最适合的成功之路不断超越自我我能在诗歌读物中提升修养，陶冶情操，如《乡愁》勾起游子浓郁的思乡之情，《雨巷》召唤我们对美好理想和希望的憧憬与追求，《青春》赋予我们对青春万般感触，青春是本太仓促的书

多读书籍，让我去访问历史的伟人、与伟人畅快交谈，让我去了解名人的思想、向智者寻求慰藉。请听!莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。杜甫说:读书破万卷，下笔如有神。培根说:书籍是人类的智慧，传递给一代又一代人。读书时，那种最自然的思想会不断涌出，没有喧嚣的嘈杂，带你去寻找最古远属于自我的浮萍心境。好书以它独有的魅力启发着我、熏陶着我、指引我洒脱地翱翔于知识的那片天空。

写我和书的故事作文400字 第10篇

一年级时，老师一布置写日记，我就头疼。因为我积累的好词好句不多，写一句话都不通畅，句子也枯燥乏味。因此，妈妈给我买了许多书让我看。低年级，认识的字寥寥无几，看书很吃力，所以我对看书也一点兴趣都没有。到中年级时，虽然我认识了许多字，看书已经不吃力了，但我仍然没有读过一本完整的书。一次偶然的机会，我读了一本杨红樱写的《马小跳系列丛书》，这本书很有趣，也很吸引人。我几乎是一口气把它读完的。这本书给了我读书的动力，从此，课余时间，课外书都离不开我的手。

也正是读书，让我增强了语感，积累了许多好词好句。我再也不用为写作文而烦恼了!

到四年级时，我对看书已经达到了痴迷的程度。有一次，在图书馆借的书已经要归还了，可我还没有看完那本书。妈妈有事出去了，我想：不如再看一会儿吧!又过了两小时，看了看时间，图书馆要关门了。我只好一边看书，一边走出了家门，终于赶在图书馆关门前，看完那本书，并顺利归还。可谁知，我竟然没有带钥匙，而妈妈已经回来了，正在睡觉。我使劲敲门，却没人回应。我只好像个小乞丐似的蹲在楼梯口，等爸爸下班来“救我”。

写我和书的故事的作文800字 第11篇

我和书的故事有很多很多。但是有一次，书却让我误了事。那是一个阳光灿烂的早晨，妈妈要去买菜，再三地嘱咐我，厨房里在烧水，叫我看着，十五分钟后关掉。我似懂非懂地点了点头。妈妈出去了，我随手拿起一半书，津津有味地看了起来，书里优美的句子、精彩的片段吸引住了我，仿佛把我带进了书里五彩缤纷的世界，把妈妈交给我的任务抛到了九霄云外。“咦，是什么东西?怎么有一股怪味啊?”我四处闻，一瞬间，沉浸在书世界的`我突然清醒了过来，连忙冲进厨房，开了窗户，关掉了煤气。本是阳光明媚，现在似乎已经变成了阴天多云了，可幸好，危险与我檫肩而过。妈妈知道了这件事情后，先是安慰后是批评了我。

我没有因此而不喜欢看书，书是人类生活中不可缺少的。每当星期天时，我都会拿出一本课外书来读。前星期，我看了一本名叫《海底世界》的书，书里面介绍了许多生活在海洋里的动物。比如有：蓝鲸，白鲸，海豚，鲨鱼还有神奇而古老的海底历史，为你揭露海洋生物秘密，展现了一个色彩缤纷、充满活力的深海世界。我又根据这本书，写了读后感，这样学起来既快乐又轻松，难道书不是我学习中的伙伴吗?

我读过的书有很多很多，有《红楼梦》、《汤姆索亚历险记》、《简*爱》、《西游记》我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息;我曾为《汤姆索亚历险记》中的汤姆他们感到惊心动魄，但最终化险为夷而为他们高兴;我曾为《简爱》中的女主人公简爱最终找到幸福而欢呼雀跃，更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为夷，最终取得正果而打心眼里高兴面对一本好书，我毫不吝啬自己的情感，让自己融入书中，走进人物的心里同学们，多看书，可以提高我们的写作水平，丰富我们的知识，提高理解能力，只要多读书，都是会有益处的，正所谓“读书百遍，其义自见”

我和书的故事 第12篇

每天晚上写完作业, 是我最快乐的时候。因为我可以在书的“海洋”中尽情畅游, 看自己喜欢看的书。其中, 我最喜欢看的是《三国演义》这套小人儿书, 因为它绘画精美, 人物栩栩如生。

说起这套小人儿书还有个故事呢!由于这套书买来的时候已经快期末了, 我每天回到家, 都被小人儿书的内容深深地吸引, 有时甚至忘记写作业。爸爸妈妈发现了, 便语重心长地对我说:“爱看书好, 但期末考试马上就到了, 考完试再看吧!”于是爸爸妈妈把书悄悄地藏了起来。

紧张的期末考试终于结束了, 当我回到家时, 眼前一亮, 面前摆放着的正是久违的《三国演义》。我特别高兴, 飞快地放下书包, 迫不及待地拿起一本津津有味地读了起来。我仿佛来到了东汉末年, 黄巾起义, 三国纷争, 各路勇将奋勇杀敌, 都为国家出一份力

书是人类进步的阶梯, 只要多读书就会学到许多知识, 读书给我带来了无穷的快乐!

写我和书的故事的作文800字 第13篇

我和书的故事，犹如满天繁星，我只得随意摘取几颗来叙述。

在某个盛夏的傍晚，我在书柜中翻到了一本封面看起来很新的书：《假如给我三天光明》，它应该是在我的书堆里埋了很久了吧。翻开书，我发现扉页里有一幅插图，是海伦凯勒恬静的微笑，下面写着“我只看我拥有的，不看我没有的。”。我承认我被这句话吸引了，我，想去了解海伦凯勒，我想知道她经历过什么，她到底是一个怎样的人。我几乎是以每页三分钟的速度品读这本书，其实大约有一分钟我都是沉浸在我所想象的世界里的。我体会着海伦失明失聪后的悲伤，也品味着她学会说话后的惊喜，以至于忽略了这美丽的黄昏和那安静的星辰，甚至是，忽略了我自己。合上书，像是完成了极艰巨的任务，我无力地揉了揉酸痛的眼睛，仰头瞟向窗外时才发现那漫天繁星已伴了我数个小时。

《假如给我三天光明》是一本值得阅读的好书，它让我感受到坚强的力量，同时也是我意识到，我是如此的幸运，我没有资格去埋怨命运，反而应该去感谢命运。而另一本书，也让我受到了极大的震撼，为母爱，为信仰，为狼的母爱和狼的信仰。

世人普遍害怕狼，甚至是憎恨它。嗜血的凶残，孤傲冷漠，这便是狼了。它在文学作品中通常是以破坏者的身份出现的，而有这么一本书，偏偏就是赞颂狼的，它，就是《狼王梦》。

在一个大雨滂沱的下午，我坐在书桌前，听着冷雨拍击地面的声音，视线却没有从手中捧着的书上离开半分。我被书中母狼紫岚的母爱与她的坚强所折服。朔风猎猎，伴着凄厉的狼嚎，仿佛一曲悲歌钻入我心中;淫雨霏霏，伴着殷红的鲜血，仿佛一抹残阳，烙在我心上回过神来，脸上肆虐的泪水告诉我：我又把自己锁在书中度过了一个下午。

著名作家高尔基说：“读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的为大智慧相结合的过程。”没错，是书，让我倾听到作者的心声。我想，不是书进入了我的世界，而是我进入了书的世界吧，是我在书的世界静伫观望，偕了满满的墨香。

写我和书的故事的作文400字 第14篇

其实，我小时候并不怎么喜欢读书，反而有时对书还感到厌倦，但是发生了一件事，却激发了我对读书浓厚的兴趣。

有一次，我正在津津有味地看《熊出没》，突然，妈妈提着个大袋子回来了，她把袋子放在书桌上，神秘地笑着告诉我，买了许多好玩的东西，我想妈妈肯定是给我买了我最喜欢的奥特曼了。我急忙丢下手里的遥控器，跑了过去，迫不及待地打开袋子，哇!不是奥特曼，而是几本厚的薄的书，书的封面五颜六色，设计得都很漂亮，我便随手拿起一本漫不经心地翻了起来，慢慢地，在不知不觉中，我却沉浸在字里行间了，仿佛自己已经置身其中，成为了故事里面的一个人物。书中自有黄金屋，我被书里的人物和精彩的故事彻底吸引了。在随后的两个月里，我先后读完了《吹牛大王历险记》、《唐诗三百首》、《狼王梦》等等六本书，从此，我爱上了读书，每天晚上睡觉前必须要看一会儿书，才能安心入睡，这都养成习惯了。

写我和书的故事的作文400字 第15篇

别看我现在对书是如饥似渴，其实我原来并不喜欢读书。原来我读书时总是静不下心来，因而不喜欢读。所以，当老师说起许多著名文章、重要的课外知识，我都一概不知。“那么你现为什么又喜欢读书了呢?”你一定会这样问。我会自豪地回答你：“是我的语 文 老师 _ 林 老师，引我走上了喜爱读书’的道路”。 林 老师在我们班上开创了 “书香班级”的活动，倡导“杨帆书海，与书为伴”，并要求成立“书香家庭”，培养“亲子共读”的好习惯。 林 老师积极鼓励我们读书，读好书，并利用课余时间去书店找好书，推荐给我们看。如：带有哲理性的《你在为谁读书》、温暖人心的《感动童心的 108 个亲情故事》、赋予文学色彩的《一路风景》、增长知识的《新语文读本》、讲述友情深厚的《夏洛的网》等等。在 林 老师的一番带动下，我爱上了读书，读书的“口味”被调动起来了，对书也格外感兴趣。

林老师还为我们班召开了一次“一路书香伴我行”的主题班会，浓浓的书香气息贯穿于小品、朗诵、歌曲等一个个丰富多彩的节目之中，它充分展现了读书的好处。

当你真正爱上读书时，你会感受到读书是世界上最快乐的一件事。这些，都是我从读书中体会到的。看，读书的好处多么大!

我和《小王子》的故事 第16篇

一

狐狸说:“只有用心灵才能看清事物的本质, 真正重要的东西是肉眼无法看见的。”

日出, 日落。街上的行人依然行色匆匆。仍旧是这个路口, 仍旧是这片繁华, 我却升入了初中, 来到了陌生的环境, 就像小王子为了寻找像他的玫瑰般珍贵的东西, 来到了陌生的星球。物是人非, 我呐喊, 我奔跑, 努力寻找昔日时光的影子, 努力寻找心中的那份踏实。可再友好的微笑也无法唤醒迷惘的我。

徜徉在喧闹的十字路口, 看着飞驰的汽车、忙碌的行人, 我发现自己是这般渺小, 像只掉队的大雁。飞驰而过的车辆, 无止无尽, 最终还是走远了, 就像从未出现过一般。我站在原地, 仅仅拥有这一小片蓝天。

冥冥中, 我仿佛看到了一丝光亮, 我用心追寻着, 朝着前方奔跑。这时, 狐狸说的话, 又浮现在我耳边:“只有用心灵才能看清事物的本质, 真正重要的东西是肉眼无法看见的。”我闭上双眸, 伸出心的手。在一天天不经意流逝的日子里, 伴随我的, 是一张张笑脸, 一声声问候, 我恍然明白, 这明媚的光, 虽看上去遥不可及, 却始终在我身边, 不曾消逝。

二

玫瑰说:“我并非如此地弱不禁风夜晚的凉风对我倒有好处。我是一朵花儿啊。”

日暮时分, 总算可以一个人待一会儿了。电视里一如既往地播放着烦人的肥皂剧。有种很心痛的感觉, 似乎生活中的人们也都过着这般庸俗不堪的生活。

起身, 想关上电视。

突然, 屏幕上出现了一张张布满汗水的脸, 一双双充满激情与渴望的眼, 一个个跳动的篮球。随着镜头的切换, 我还看到了一只只轮椅。

震撼, 感动, 突然之间, 心口压抑的感觉似乎也释然了, “我并非如此地弱不禁风”。这点生活的挫折算什么, 有梦, 就去追。不管面对怎样的不如意, 既然认定了自己选择的路, 就勇往直前。不要让任何牵绊束缚住你的脚步, 别再重读那双梦境中曾经注视你的眼眸。只要心中有信念, 有追求, 路, 就一直在。于他们是这样, 于我, 又何尝不是呢?成长的路上, 我就是这朵花啊!

三

小王子说:“这就像花一样, 如果你爱上了一朵在一颗星星上的花, 那么夜间, 你看着星空就会感到甜蜜愉快, 所有星星上都好像开着花。”

很久以前就开始思考这句话的含义, 从童年时渴望美丽的发卡到如今, 每每读到这句话, 就会感动得鼻子发酸。成长的路上, 如果有一个如同花儿般美丽的梦想, 那么即使烈日炎炎, 即使寒风萧萧, 即使一个人面对困境, 也会感到甜蜜愉快, 因为你所仰望的, 始终放射着夺目的光芒, 那朵被仰望的花儿, 一如既往地烂漫。

“生命会被这样的时刻鼓荡着请你驯养我吧

我知道,

那是爱的声音。”

当它走进我的生活, 从此, 我的生命中, 多了一种不可取代的颜色, 灿烂而辉煌。

写我和书的故事的700字作文 第17篇

星期五的傍晚，放学了。回家的脚步格外轻快。到家一放下书包我就准备做作业，却发现书桌上有一小滩水，于是顺手抄起桌角的一本书撕把水擦掉。

正在这时，我看见那书页上的故事题目《傻猫钓鱼》，多么熟悉又多么亲切的字眼啊！我不由拿起那本书，一看，心中怦然一震，这不是五岁那年妈妈送我的生日礼物吗？那段日子里它一直都是我的.最爱啊……

记得那天晚饭时家里喜气洋洋，当妈妈把这本扎着红绸带的《月亮E的小白兔》送到我手中时，我是那么高兴！从那天起，我就时时带着它，不管在哪里，我都想看见它，它成了我最要好的伙伴。吃饭时要把它放在桌角，睡觉时就把它放在床头，就连暑假里爸爸妈妈带我出去玩，我也闹着要带上它．

有一回，妈妈教我洗手帕，我把它放在旁边的小凳上，可一不小心，一下落进了盆里。我慌忙把它捡起来，拿到阳台上晾，又搬出那张小凳坐在旁边，目不转睛地看着。两个小时过去了，终于干了，可不管我怎么弄，都不再像以前那么平整了，皱巴巴的，可我还那么喜欢它，依然当它是最好的朋友。

后来，我上一年级了，有了更多的书，也懂得了更多的知识。渐渐地，许多新书取代了它在我心目中的位置。终于，它被我冷落了。好几年过去了，它只好一直默默地躲在书桌的一角，我甚至把它遗忘了。

想着想着，泪水不禁夺眶而出。我俯身捡起那湿漉漉的书页，在书桌上摊开、压平，又找来卫生纸吸干上面的水，然后重新把它粘回书本中，放到了我的小书架上。