我有很多梦想高中优秀作文

我有很多梦想高中优秀作文（精选7篇）

我有很多梦想高中优秀作文 第1篇

是我许多梦想，无论境遇怎样，我一直在想象。

我喜欢的桌球，被大家当做是沉沦的追求完美：，那一颗颗小小球体，翻转着我的激情。我想变成一个出色的斯诺克选手，要我的激情点燃成现实的太阳光。可是妈妈的骂语一直索绕我的耳旁，她不清楚我的梦想，都不掌握我的幸福，是一直在弧形上撞击。

我喜欢的篮球赛，充满了男孩儿魄力的太阳。我想把我的梦想一次一次投入我的篮框。我的梦想，仅仅能获得爽快的释放出来。每一次在孤单的足球场演出，每一滴汗水，是开心了挥笔。我喜欢把我汗液弄湿的发稍，也有蹦蹦跳跳的活跃性。当我老了，跳没动了，依然能为我的子孙后代给油。

我喜欢的鲁迅先生，你是不是也在灯下穿行，找寻着你的梦想?你的語言是划开中华民族肉体的短刀，我是不是也可以和你一样，将事儿顺藤摸瓜得这般淋漓尽致?我这可怜的人!到现在仍在坚持不懈着不现实的梦想!我想多长时间才可以看清楚这个世界的样子!

我喜欢的歌曲，何时才可以有我的节奏?我想变成一个大牌明星，拍戏，演唱，将我的悲欢离合放到我的胸口，靠一副破喉咙，是不是能唱到自身掉泪?

我喜欢书写，一笔一划，一点一捺。我想变成一名书法名家，泡一杯茗香，坐着廊架下的滕椅，晃动着坎坷或钢劲的笔画。或许三月的飞絮原是飘舞的，又也许那柳枝是阳刚的，我不能掌握它是洒脱或者苍劲，所以我糊涂了。

返回现实。

我的梦想，是有很多的钱，考虑了我们的生活以充足了。不是我圣贤，何况不是我一个好人。富有自然是好的，没有钱就一片空白了。别与我谈情感，伤钱。

现实的梦想，自然是和每一个人都交往得非常好。没人反感我，我爱的人愈多愈好。可是，除非是我是RMB。

行吧，最终的梦想，就是我能考上大学。无论是桌球，或者篮球赛，或者文学家，或者书法名家，或者大牌明星，全是我的幻想而已。桌球教會我紳士静下心，篮球赛教我嚣张奋发进取，创作教我清静资金投入，书法艺术教我敢做敢为。我的梦想，只不过是梦中能完成的，不然，我都能拿着手机上，塞着手机耳机，睡进高校么?

我有很多梦想高中优秀作文 第2篇

作为一个四中的学生，我也同样拥有梦想。人在这个世界要活得有劲，有奔头，人生得一意义人生，岂不痛哉!更何况是我们呢?作为21世纪的我，作为90后的我们，多的是拼搏进取，是团结向上，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为，所以为动以忍性，曾益其所不能。”困难和挫折就是一所人生的大学，多少伟人都在这里磨炼成才，取得了成功。不只是他们，还有那石缝间的蒲公英、砖墙角的小瓜苗、悬崖峭壁上的松树总之，是在恶劣环境中顽强生长的生命，它们都是战胜挫折的成功者，它们用坚强扼住了生命的咽喉。

事实上，我们每个人心灵深处都有梦想，梦想就是精神的港湾，只要心中有梦想并执著追求，这样我们就不会被时代所抛弃，被命运所控制。让我们扬起梦想的风帆，驾着它在人生的海洋中去体验惊涛骇浪，让挫折的风暴伴随着我们成长。

王安石在《游褒禅山纪》中写过一句话：“然力足以至焉，于人为讥，而在已为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其熟能讥之乎?”而在我们的人生中，我们是否能做到“力足以至焉”“可以无悔”呢?即使天空中没有留下我的痕迹，但我却曾飞过，尽全力走好人生的每一步，让一步都走得有意义，那么这也足矣!

马丁路德金的梦想就是解放黑人，赢得自由。而我的梦想就是过好生命的每一天。马丁路德金为了他的梦想，尽管他在种族歧视的子弹下付出了生命的代价，但黑人的自由最终还是到来了。而我们为了我们的梦想也要更加努力，为了自己，为了他人，将自己的梦想变为现实，让我们扬帆起航吧!

一个成功者之所以成功，是因为他们走对了方向，找准了成功的着力点。我们的方向也很明确，作为一个高中生，考一所好大学就是我们现在的梦想，说起来简单，但路却布满了荆棘，这一切都会过去，别人放手，你仍然需要坚持;别人后退，你仍然需要前进;每次跌倒，立刻站起来，你就握住了成功的希望。岁月不等人，不会有特殊的钟表让时间停止，我们只有和时间赛跑，超载它，这样才能抓住成功的机会。半年的时间已匆匆逝去，你可曾问过自己：这半年我努力了吗?努力了多少?或许我们心中都有一个答案，而这样的答案足以证明你离成功还有多远!

我有很多梦想高中优秀作文 第3篇

《我有一个梦想》是马丁·路德·金的一篇富有时代特色的演讲辞,在20世纪中期的黑人解放运动中曾起到过极其重要的作用,是一篇富有文采和人格感染力的不可多得的演讲辞精品,许多年来被世界人民广为传诵。与蔡元培《就任北京大学校长之演说》、恩格斯《在马克思墓前的讲话》和杨振宁《近代科学进入中国的回顾与前瞻》等三篇演讲辞共同入选高中语文课本,对于让学生认识演讲辞这一特殊文体的特点,形成初步的演讲能力大有裨益。

新教材应用伊始,引起了业界各种不同的论争,多数人认为新教材守正出新,具有一种勃勃的生机,但也有人对于其中较多的内容与形式变化心存顾虑,采取了拭目以待的态度。

从教材编撰的方面来看,新课标规定:“教科书的体例和呈现方式应灵活多样,避免模式化。要注重设计体验性活动和研究性学习专题,有助于学生创造性地学习。”以《我有一个梦想》 为例来说明这一特点。首先,从编写体例和呈现方式来看,《我有一个梦想》 作为一篇政治演讲词,被放置于苏教版必修四第一专题第二板块“英名与事业”中的第二篇,激情飞扬、极富感召力,不仅体现了“语文知识能力培养可以以演讲词的阅读和写作为主”的课标理念,也与本册教材第四专题“走进语言现场(活动体验)”第一板块“在演讲厅”相呼应,显示了教材编写者的独具匠心。并且,《我有一个梦想》所在单元以演讲辞组元,一改以往单一以文体组元的模式,呈现方式上表现出多元化特色。

其次,从课后题方面来看,本课文“研讨与练习”中第二题题干如下:“朗读第9至第14段,体会排比句式在演讲中的独特效果。文中还有哪些地方运用了排比手法?找出来并试着自己演讲一下。”这道题如果课堂上教师能加以正确引导,则能在某种程度上收到提高学生面对公众进行演讲的能力。第四题是这样表述的: “联系世界史的有关知识,或到图书馆查阅有关资料,了解美国黑人的历史和现状,在班里开个读书报告会。 “这类习题模式在以往的教材中鲜有涉及,没有过多地对内容进行预设, 而是尊重学生的创造性思维,创设一种宽松和谐的教学氛围,能最大限度地点燃学生的思维火炬。

二、教材处理中教师应着重考虑的问题

1.确定明确可行的教学目标。教学目标是教学活动的先导,没有明确的教学目标就等于在黑暗中航行而没有可以指路的灯塔一样漫无目的。叶圣陶先生曾说过:“我们以为杂乱地把文章选给学生读,不论目的何在,从来是文科教学的大毛病。文章是读不完的,与其漫然的瞎读,就不如定了目标来读。”如《我有一个梦想》这篇课文如果没有明确的教学目标,我们就无从谈起对于学生演讲才能的培养。教学目标的具体内容在实际教学中虽然见仁见智,但都殊途同归,共同指向提升学生能力这一大的方向。

2.要找到有效的教学方法。不同教师在教学过程中都形成了不同的教学习惯,有的喜欢以读带讲,有的喜欢以讲带读,有的喜欢放权给学生, 让他们自主学习,我认为在教学过程中没有定规,而关键在如何引导学生最大限度把握文章内容,了解文本精华,达到一点带面,触类旁通,举一反三。正如19世纪德国教育家第斯多惠所说:“教学的艺术,不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。” 因此如何在教学中找到唤醒学生潜能的艺术是每个教师应该努力探寻的。

3.教学中应注意采取一定的方法提高学生的语文能力。课标规定: “高中语文课程,应注重应用,加强与社会发展、科技进步的联系,加强与其他课程的沟通,以适应现实生活和学生自我发展的需要。要使学生掌握语言交际的规范和基本能力,并通过语文应用养成认真负责、实事求是的科学态度。”语文能力包括“阅读与鉴赏”,“表达与交流”等两个方面,而在新教材中这些能力的训练都有着不同的教学目标和训练方式,主要体现在教材的选文内容和课后练习等领域。教师在教学过程中应注意这两方面的相互结合与相互促进,不能因过分强调某个方面而导致顾此失彼。我认为,“阅读与鉴赏”是“表达与交流”的基础,而“表达与交流”是“阅读与鉴赏”的目标,两者相互依存,不可偏废,因此在教学中如何将这二者有机结合是值得每个教师深入思考的一个问题。

三、总结

我有一个梦想高中英语作文 第4篇

I want to be a teacher when I listen to my teacher carefully.I think I can be a teacher when I grow up.I can help many students learn things well.I can play with my students,too.So we are good friends.I want to be a doctor when I see many doctors save their patients.To be a doctor is really great.I think I can be a doctor when I grow up.Then I can help many people out of danger.I will be the happiest girl in the world.

I want to be a reporter when I watch TV every evening.We can get lots of important information from them.They make the world smaller and also make us happy.I would like to be a reporter when I grow up.And I can learn a lot about China and the other countries around the world.I can meet many superstars as well.I have lots of dreams.I think my dreams can come true one day,because there’s an old saying “where there is a will,there is a way.”

当我听我的老师讲课时我就想成为一名教师.我想当我长大后我可以做一名老师.我可以帮助学生们学习知识.我还可以和我的学生一起玩.这样我们就可以成为好朋友.当我看见许多医生救人的`时候我又想当一名医生.作为一名医生真的很伟大.我想在我长大以后做一名医生.然后我就可以帮助很多人原理危险.我将是世界上最幸福的女孩.

作文 我有很多爱 第5篇

这是一个很温情的故事讲得是小兔子和大兔子比谁的爱最大最多。

在生活中最爱我们的是妈妈，我觉得妈妈的爱在生活上。当我们生病的时候妈妈送我们去医院，在这一点能体现妈妈的关爱，学习的时候，妈妈帮助我、教导我。爸爸说：爱不是光用口头说，要有发自内心的爱。爱有好多种。妈妈说：小兔子和大兔子很幽默、很亲昵，小朋友要珍惜和父母在一起的亲昵的童年时光。猜猜我有多爱你读后感

作文 我有很多爱 第6篇

爸爸，在我的记忆中，您总是用您高大挺拔的身躯为我们撑起这个家，用您那双布满老茧的手为我们创造出衣食无忧的生活。您总是少言寡语，即使在您辛苦工作而弄得伤痕累累的时候您也不会在我们面前叫一个苦字。您就像一座大山，为我们遮风挡雨，让我们在您的庇护下享受幸福快乐的生活。

您只是一名普通的水电安装工，每天起早贪黑也只能赚到为数不多的薪水。但无论我要买什么，学什么，您都会尽量满足我。记得那一天，我和妈妈一起去您工作的建筑工地，我一眼就认出了您，您正弯着腰接水管，我连忙跑到您跟前，想给您一个惊喜。突然，我看见您那双熟悉的手上，布满了大大小小的血泡，看上去触目惊心。我的泪水不禁夺眶而出。我小心翼翼地捧着您的手问：“爸爸，您的手怎么了?”您却笑着抽回手说：“没什么，只是别人烧电焊时不小心把铁水溅到我手上了。”说完您又埋头继续做您的工作。望着您满是汗水的脸，我哽咽着说不出话来，这时我多想对您说：“爸爸。看见您的手，我有多么心痛，我多么希望我能快快长大，能够为您担一些重担!”

回到家，我的脑海中浮现出您忙碌一天回到家中还会帮妈妈做家务，帮妈妈带弟弟的情形，我的鼻子就酸溜溜的。想到在我们都进入梦乡的时候，您还在为我们洗衣裳的时候，我的心就不由自主地一阵阵发痛。我要从现在起，学会洗衣服，学会拖地，学会洗碗。让您可以无后顾之忧地安心工作，等我长大以后，我一定不会再让您干那么辛苦的工作，我要努力地去工作，我要努力地去赚钱，替您扛下照顾家庭的责任，我还要大声地告诉您：爸爸，我爱您!

我有一个梦想 第7篇

中国梦, 我的梦。国家有大梦想, 个人有小梦想。让我们一起走入小朋友的梦想世界。

每个人都有自己的梦想, 梦想是人人都向往的。没有梦想的人生, 将是十分空虚的。但梦想总是随着人们的成长而改变。

记得刚懂事的时候, 我有一个梦想, 希望自己有钱。大人问:“小姑娘, 这可是个了不起的梦想, 有了钱你要干什么呀?”“我要去买巧克力。”“如果你有很多钱呢?”“我会去买吃不完的巧克力。”小时候的我们, 天真无邪, 有着一颗无瑕的童心, 幸福与快乐是一首不变的乐曲。

小时候, 我有一个梦想, 希望自己能变成一只漂亮的风筝, 飘荡在未来的天空中, 然后慢慢地飘下来。那时喜欢在嫩绿的草地上与同伴嬉戏, 经常去追逐蓝天和白云, 让欢笑随之飘动, 整天做着五彩斑斓的梦。

识字的时候, 我也有一个梦想, 希望拥有一个篮球。当我抱着篮球的时候, 又想要一个足球;当我踢着足球时, 排球又成了我的追求。在一个又一个的梦想变成现实的时候, 我相信, 梦想其实离我并不遥远。只要撒撒娇, 梦想就会实现。

慢慢步入小学, 我希望每天不要有太多的家庭作业要做。玩耍的时间一点儿一点儿被剥夺, 而我们一天中百分之四十被禁锢在教室, 大部分时间都在学习。但是, 渐渐地, 我发现实现这些梦想并不能耍孩子气。之后, 我学会了奋斗。

今天, 我有一个梦想, 希望能考上一所理想的大学, 最好是在北京。我为着梦想, 每一天都在努力学习, 为着前方的光明而努力。

梦想像一粒种子, 种在心的土壤里, 尽管它很小, 却可以生根、发芽、开花。假如没有梦想, 就像生活在戈壁, 永无活力。