外联部内部特色活动

外联部内部特色活动（精选8篇）

外联部内部特色活动 第1篇

校勤工助学外联部内部交流活动策划书

一、活动主题：心灵的交汇、绘制外联美好明天

二、活动时间：2012年10月20日

三、活动地点：三号公寓前草坪

四、参加对象：校勤工助学外联部成员

五、活动组织方：外联部

六、活动背景

又是部门补充新鲜血液招新之际，正值一年秋高气爽之时，外联部又迎来了一批怀揣梦想的新成员，新来的他们渴望在这里得当锻炼，希望自己在这里得到认可。对于他们而言，本部门的一切都显得有些陌生，陌生的面孔，陌生的环境，彼此渴望交流的心显得有些迫不及待。在这金秋时节，部门开展此次交流互动活动，大家开心地围坐在一起敞开心扉沟通交流，就变得尤为重要和有意义，为此大家可以借此平台，相互认识，互相了解，了解彼此的心愿，熟悉部门文化，听听部门领导的期望，说说成员们的想法，充分展现我们外联部的风采。

七、活动目的借此机会给大家提供一个互相交流沟通的平台，让新老成员相互熟悉，交流和分享工作经验，提升自我沟通能力的同时加强部门的团结协作能力和集体荣誉感，增强部门凝聚力、战斗力和部门成员的主人翁意识。在紧张学习之余放松放松，娱乐自己减轻学习压力的同

时又可以了解和增强部门文化和结识来自五湖四海的同学。加

八、活动形式

大家开心地围坐在一起，敞开心灵相互交流，即兴互动做些小游戏。

九、前期准备

1、外联部主要负责人提出此次活动提议并召开部门会议商讨和决定活动方案和流程，布置和分配任务并落实具体负责人名单。

2、邀请校勤工助学部分领导作为特邀嘉宾。

3、关注天气以对活动时间随机应变。

4、做好宣传和动员工作，由宣传部或本部门自己带上相机拍摄照片以作后期宣传和纪念之用。

5、做好活动前的安全事宜交代和制定出相应的意外事情应急预案，有必要的情况下可以事先签订外出安全协议。

6、强调各成员活动当天务必保持手机开机，以便随时联系得上，有事临时不能参加者，一定要向相关负责人请假说明。

7、活动所需购买的物品提前做好预算并准备好，做到账目清晰明了。

8、活动地点提前做好踩点工作，确定活动所需的草坪范围。

十、活动具体流程1、10月20日即本周六下午两点二十前各成员准时到达指定活动地点，主要负责人提前赶到现场做好相关准备工作。

2、安排大家就坐，新老成员位置相邻，以便沟通交流和增加亲切感。

按量酌情给没人分发水果和瓜子。

3、两点半活动准时开始，首先由主持人宣布活动开始，本部门领导致辞，接着是特邀嘉宾说话。

4、交流活动环节开始，大家敞开心扉，互相问些关心的问题，可以举手指定某人回答，也可以窜位找人交流。

5、交流活动环节结束，大家恢复原位，开始第一个游戏环节。“嘴衔纸牌传递小物品”，游戏规则为：主持人给每位成员随机发一张事先准备好的一张纸牌，主持人最后可以即兴确定一种方法来指定说出两个纸牌数字，凡是拿到该数字纸牌的同学到草坪中央围成一圈用嘴衔着自己纸牌来依次传递纸牌上的物品（物品不定，能满足游戏要求即可，例如一块小石头或一颗花草），可以随机指定从某位成员开始，若遇到传递失败即物品落地，两人接受惩罚，惩罚形式由大家在不违背伦理道德和受惩罚人能接受的范围内来确定。

6、游戏二：邀请参与成员自愿报名参加，共六人，每两人一组，共计三组，每组成员用绳子把自己的一条腿绑在一起，然后计时开始踩放在地上自己组被指定颜色的气球（气球为三种颜色，每种颜色气球共八个，并事先定好哪组成员踩哪种颜色的气球），看哪组用时最少，最少组为获胜小组。

7、游戏三：“水杯传递”，随机从某成员手上开始依次往下顺时针传递水杯，由主持人闭目随机叫“停”，叫停时水杯落在哪位成员手上即被叫上场接受大家的惩罚。

8、游戏六：“说水果名”，由主持人随机指定从某成员开始说一水果

名，然后后面的成员按顺时针方向依次限时五秒内说出一种不能和之前成员所说相同的水果名，说不出者或说错者上场接受大家的惩罚。

9、活动环节之“才艺表演”，大家可以即兴报名或推荐他人进行自己所擅长的才艺表演。

10、活动结束，由部门领导做活动总结发言。

11、清理现场垃圾，清点人数，有序离开。

十、活动预算：

扑克牌一副： 2.5元

桶装矿泉水一桶： 8元

一次性水杯： 两打5元

瓜子： 5斤

桔子：20斤

散糖： 5斤

总计共：元

十一、活动的可行性分析

本次活动旨在新老成员相互认识了解，互动性交流，交流工作经验和学习生活中的问题，以帮助大家尽快融入校勤工助学服务中心外联部这个大家庭和适应大学生活及学习，熟悉和了解部门文化。场地简陋，免除了繁杂的场地布置，活动所需购买的材料极少，费用不高，同时无需离校太远，安全系数高，且节省交通费用。只要天气允许和不出现不可抗拒的人为因素即可如期举行。所以本次活动极具可行性。

外联部内部特色活动 第2篇

（1）外联部要求本部成员语言文明，举止大方礼貌，因为外联部是一个桥梁，是代表我们学生组织与外界联系的纽带；别人在聆听我们，也在关注着我们。

（2）提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。真正做到“外引内联”，既能走出去，引来赞助商，又能配合其他职能部门，努力建设好外联部、建设好我们交际礼仪话社。

（3）要将以“奉献社团，服务社团”为宗旨，真正做到为同学们服务，维护同学们的合法权益，为社团的建设尽心尽力。在交际礼仪话社利益前，要会坚持以社团、大多数同学的利益为重，决不以谋私。努力把外联部打造成一个招之能来、来则能战、战则必胜的部门。为维护社团的利益争取达到首战用我、用我必胜。

内部建设

（1）建立会议制度，定期与不定期召开会议，规范行为，保障在有限的时间内完成上级任务的传达与本部内务的处理；

（2）建立工作考核制度，将服务与礼仪、信息化能力、创新性想法、纪律考核及工作业绩作为考核的五个重点，突出培养部员的信息化能力及创新性能力，综合成绩将作为评优评先与部长竞选的重要参数之一；（3）建立财务报销制度，收有收据，合理支出有登记，并最终报销，确保各项收支的合理性与有效性；

（4）建立部员激励机制及工作分配机制，合理分配工作，充分调动并保障部员积极性，对优秀部员给于及时适当的奖励。

外联部内部特色活动 第3篇

一、基层行内部网络建设现状

人民银行内联网经过多年的升级改造, 已初具规模。为保证人民银行内联网和重要业务系统的安全稳定运行, 在内联网和国际互联网之间实施物理隔离, 是当前内联网采取的主要安全保密措施。物理隔离能够在内联网和国际互联网之间提供一条安全边界, 建立一个可信可控的内部安全网络。

从人民银行内部网络二十多年运行情况来看, 单纯的物理隔离手段还不能够完全将内部网络与外部网络隔离开来, 内部网络计算机在使用、管理中还存在一定的安全隐患。

二、非法外联概念

非法外联是指内部网络计算机在未授权的前提下, 通过网络设备建立一条内部网络与外部网络的通路。非法外联行为有很多种, 如拨号上网、双网卡上网、G PR S、红外等。正常情况下, 基层行的局域网会有一个统一的出口, 即由网关来跟上级行联结, 其局域网是封闭的, 不允许联结互联网, 局域网用户是安全的。但从另一个角度来看, 安全是以受限制为代价的, 局域网用户为了达到某种目的, 采用其他方式非法联结互联网, 该联结的风险是使主机同时暴露于内网和外网。

三、非法外联的危害

由于内部工作人员故意或无意的疏忽, 在内部网络与外部网络间开出了新的联结通道, 外部的黑客攻击或者病毒就能够绕过内部网络、外部网络之间的防护屏障, 顺利侵入非法外联的计算机, 盗窃内部网络的敏感信息和机密数据, 甚至利用该机作为跳板, 攻击、传染内部网络的重要服务器, 导致整个内部网络工作瘫痪。

四、非法外联的方式

一是内部网络计算机内外网线交叉错接;

二是内部网络计算机使用拨号、无线网卡、双网卡等方式接入外网;

三是在内部网络使用过的计算机不经相关部门授权批准和技术处理又接入外部网络使用。

五、防范非法外联的对策

为了保障内部网络的安全, 除了物理隔离外, 还必须采取以下措施:

(一) 切实加强对计算机网络安全管理工作的组织领导

人民银行计算机网络安全, 关系到国家金融信息、社会资金、交易结算安全, 关系到经济金融稳定运行。基层行要牢固树立“信息安全无小事”的意识, 始终站在保安全、保稳定、促发展的高度, 切实提高对计算机网络安全管理重要性的认识, 不断增强工作责任感和紧迫感, 把计算机网络安全管理列入基层行的重要议事日程, 加强组织领导, 健全工作机制, 按照更加严格的标准, 建立更加严格的制度, 采取更加严格的措施, 将计算机网络安全抓好、抓实。

(二) 严格落实计算机网络安全管理工作责任

要严格落实总行、分行制定的各项计算机网络安全管理制度, 按照“谁主管谁负责, 谁使用谁负责”的原则, 层层细化、逐级靠实领导责任、管理责任、操作责任。要结合本单位工作实际, 制订切实可行的信息安全管理责任制, 做到对每一个部门、每一个岗位、每一个环节、每一个人员计算机安全工作的全面、有效覆盖。

(三) 深入开展计算机安全管理教育工作

要将计算机网络安全管理教育列入全年培训教育计划, 严格落实培训责任, 细化培训内容、对象和要求, 以计算机网络安全管理制度、机要保密工作制度为核心, 以计算机和网络应用知识、操作技能为基础, 通过举办讲座、现场演练、警示教育等多种形式, 切实加大对全体干部职工的培训教育力度, 普及安全知识, 增强干部职工的安全防范意识和风险应对能力。特别是对新入行人员, 要及时进行系统培训, 使其全面掌握相关应知、应会知识和技能。

(四) 进一步加大计算机网络安全检查力度

要针对计算机安全管理的重要部门、重要系统、重要岗位, 围绕落实身份认证、访问控制、数据加密、安全审计、责任认定以及防篡改、防病毒、防攻击、防瘫痪、防泄密等重要环节, 定期不定期对全行计算机网络安全风险状况进行深入检查和评估, 及时发现薄弱环节和安全隐患, 及时采取有效措施堵塞漏洞, 全面化解风险。要加强计算机网络应急技术队伍建设, 认真做好重大信息安全事故处置、重要数据和业务系统备份等各项工作, 确保计算机网络系统安全稳定运行。

(五) 确保内网、外网、专网、互联网严格物理隔离

严格实施内外网物理隔离, 是防止病毒入侵破坏系统、非法软件植入窃取信息的重要措施。基层行应严格按照总行有关网络安全管理规定, 实行内网、外网、专网、互联网网络及相关设备的物理隔离, 严禁交叉使用、串用混用和并网运行, 坚决杜绝非法外联现象发生。

(六) 采取先进技术手段, 确保内外网不发生非法外联事件

浅析央行计算机内部网络非法外联 第4篇

关键词：人民银行；非法外联；危害；措施

中图分类号：TP39

计算机网络技术在央行业务系统及办公自动化领域中的广泛应用，极大地提高了工作效率，提升了服务水平。但随之也带来不少风险和隐患，尤其是近几年来重要业务系统实现数据集中，对网络的依赖程度越来越高，网络的安全成为不可忽视的问题。人民银行作为我国的中央银行对内部计算机网络具有极高的保密性。为保障人民银行系统网络安全，在人民银行两网部署了非法外联监控管理系统，实现了网络非法外联提前阻断并报警提示，保证了办公网、业务网、互联网之间两两隔离，提高了人民银行两网的安全管理水平。

1 非法外联的危害

计算机网络系统的安全威胁主要有以下几种类型：黑客入侵、来自内部的攻击、计算机病毒侵入、秘密信息的泄露和修改网络的关键数据等方面，这些都可以计算机信息泄密或网络瘫痪。黑客攻击等威胁主要原因在于网络系统内部的安全的脆弱性；其次就是人员思想麻痹，没有正视黑客入侵造成的严重后果，在网络安全上投入的人力、物力和财力不足，没有采取有效地安全策略和安全机制；另外缺乏先进的网络安全技术、工具、手段和产品，也会导致网络安全防范能力差。

随着人民银行系统对网络安全的逐步重视，人民银行在全国范围内针对网络安全分别部署了防火墙、入侵检测、漏洞扫描和防病毒等系统，在一定程度上保证了网络的安全，但是如果内部网络计算机通过MODEM或其他方式（拨号、IE代理、网卡代理等）连接到互联网，黑客就可以通过建立连接进行攻击这台机器，一旦这台机器被黑客控制，就可以通过这台机器访问内网，窃取机密资料，甚至使整个网络瘫痪。由于这种方式直接通过拨号链路进行，而不经过防火墙，所以防火墙对于这种方式的攻击无能为力；另外也可以通过这台机器访问其他机器，完全可以通过合法身份进行访问，这种情况IDS也不会发现并报警；并且通过拨号上网是一种比较隐蔽、黑容易被人们忽略的行为。事实证明，这种行为存在较大的安全隐患。因此人民银行在全国范围部署非法外联监控管理系统，提前阻断网络非法外联，有效的保证了人民银行系统网络安全。

2 非法外联形成的原因

2.1 安全意识淡薄，存在侥幸心理。部分人员对计算机内网外联的危害性没有引起足够重视和认真对待，对信息安全保密工作缺乏认识，对其安全控制、有效监管认识不足，安全意识淡薄。

2.2 网络安全防护技术不完善，没有形成立体的技术防护体系。网络系统存在内在的安全的脆弱性，在网络安全上所投入的人力、物力和财力不足，没有采取有效的安全策略和安全机制，缺乏先进的安全技术、工具、手段和产品，导致网络的安全防范能力差。

2.3 技术力量薄弱，安全防护知识匮乏。有些部门技术力量相对薄弱，业务素质和技术水平很难适应当前网络发展要求，新知识和新技术掌握不多，随意安装不正规软件，不按规定正确设置计算机ip地址和计算机名，不安装防病毒软件和非法外联客户端，随意接入外部设备，如用计算机对3G手机或上网手机进行充电，笔记本接入内网等。

2.4 制度落实不严，责任分工不清，重应用，轻管理。许多安全管理措施不能落实到部门和个人，不能成为制约应用部门员工的行为准则，保密安全管理制度不完善，存在制度老化和新制度制订不及时的现象，制度与管理脱节。

3 非法外联应对措施

3.1 加强领导，落实安全责任，树立正确的信息安全观念。要充分认识防止非法外联工作的必要性、重要性和紧迫性，努力学习计算机安全知识，贯彻落实计算机安全管理方面的规章制度，认真部署计算机安全防范工作，提高全行预防计算机犯罪能力，实行一把手负责制，把信息安全工作放在重要位置，按照“谁主管谁负责，谁运营谁负责”的原则，逐级落实信息安全责任制，树立信息安全和保密安全观念。

3.2 开展专题教育，增强安全意识。一方面对全行职工进行必要定期培训和实践锻炼，增强计算机信息安全防范意识和法制观念，尽快提高员工的业务素质、技术水平和防范能力，另一方面要加强计算机信息安全队伍建设，采取灵活多样的培训、教育方式，积极推广新知识、新技术、新方法，是每个工作人员掌握更多、更新的计算机安全技术和相关法律知识，普及理论知识、提高专业技能，使其充分了解内网外联的危害，增强安全意识。

3.3 严格计算机入网管理，做好计算机杀毒、补丁分发、非法外联客户端的安装升级工作。一是建立健全计算机入网管理制度，严格实行准入制度，计算机入网前必须清理各种非内网使用的软件，规范计算机IP地址及计算机名，正确安装客户端软件，严格规范计算机操作，杜绝在内网计算机上使用任何监控、跟踪软件，防止不当操作产生监控结果，杜绝笔记本接入内部网络。二是在内网所有客户端上安装杀毒软件（Symantec），并定期检查病毒代码的升级；三是利用LANDESK系统对客户端及时统一扫描漏洞、分发补丁，并利用此系统对客户端安全情况进行实时监控，计算机管理员创建各种查询自动发现客户端安装的软件，对与业务工作无关的游戏、盗版软件能做到及时发现、及时控制；四是利用IDS系统对安全事件源进行远程阻断，发现客户端存在病毒、遭到攻击等安全问题后，应立即对安全事件源进行实时、快速、精确定位，并远程阻断隔离；五是利用非法外联监控管理系统进行客户端违规联网检测。内部网络用户如果通过双网卡、无线网卡等设备进行在线违规上网，该系统按照不同的策略进行警告或分布式阻断。

3.4 组织对计算机信息安全检查，拆除外联硬件，卸载驱动软件。组织对联网用机全面核查，严禁内联网计算机一机双卡；严禁在内联网计算机安装调制解、无线网卡（各种上网卡，包括3G上網卡）；严禁在内联网计算机安装与办公无关的软件；严禁在内联网计算机进行网卡网关代理、IE代理设置；严禁原来上过互联网的计算机，直接接入内联网；严禁用手机连接内联网计算机进行上网；拆除其多余网卡，正确安装总行统一推广的防病毒软件及其他安全防护产品；杜绝央行内网外联。

3.5 建立健全有效的内控制度，落实安全责任。建立健全有效的内控制度是防范计算机网络安全风险的前提。一是制定和完善各项规章制度、标准和规范，为每台计算机建立完备的档案，确定惟一责任人，落实安全责任；二是对现有的计算机内控制度进行全面清理，进一步健全完善计算机内控制度，内控制度要涵盖计算机的操作规程、硬件维护、软件开发、网络运行、数据备份、安全管理等各个方面。三是加大对非法外联危害性的宣传力度，增强全员安全保密意识。

3.6 定期监测非法外联监控系统运行情况，发现报警信息及时解决。一是对内联网计算机非法外联客户端安装情况进行检查，不留死角，不留安全漏洞，确保非法外链系统能对内联网中所有计算机进行实时、全面的非法外联监控管理。二是定期查看监控主机运行情况，及时发现并严格控制全行内联网中所有计算机设备的各种非法外联行为，实现全行网络的统一管理，并能够有效的进行控制管理，达到杜绝非法外联行为的目的。

参考文献：

[1]孙娜.非法外联检测技术的研究与实现[D].北京邮电大学，2006，2.

[2]牟春华.防止非法外联，确保信息安全[J].华南金融电脑，2006，3.

作者简介：崔景杰（1968.3.17-）男，籍贯：陕西宜川，工作单位：中国人民银行石家庄中心支行，职务：主任科员，职称：工程师，学历：大学本科，研究方向：计算机信息安全。

外联部内部考核制度 第5篇

为进一步规范湖南科技学院校外联的管理机制，繁荣校园文化生活，加强学生素质教育工作，充分发挥部门各成员的才能，特制订本部门考核制度，本考核制度包括外联部机构的建设、日常管理制度、奖惩制度、附则四大方面。

（一）部门机构建设

第一条：职能组织：部长（一名）、副部长（两名）、干事（两名）。

第二条：校外联部成员必须遵守《湖南科技学院干部管理条例》的有关规定。

第三条：外联部的基本任务：

①加强对外联系，加强对本院14系的内部联系，从横向纵向综合联系；②拉赞助，为各部门活动筹集部分活动资金；

③协助其它部门的工作；

第四条：部门会议做出决议，必须经出席会议的成员半数以上通过。

第五条：有下列情况之一者，不得担任或继续担任外联部负责人：

① 在校期间曾经受到校纪校规处分；

② 曾因违反有关规定被撤职；

③ 有一门以上主要课程不及格；

④ 其他不宜担任部门负责人的相关事项。

第六条：部门成员有权了解所在部门的章程、组织机构，对部门的管理和轰动提

出建议和质询，有其应尽的义务和权利。

（二）日常管理制度

第七条：外联部例会两星期召开一次，时间地点灵活制订。每次会议需指定一名

会议记录者做会议记录，并及时整理留档。

第八条：所有会议，被通知者必须按时按点参加，不能无故缺席、吃到、早退，因故不能出席者必须提前请假，干事向副部长请假，副部长向部长请假。部长负责副部长考勤，副部长负责干事考勤，根据考核制度进行登记。

第九条：外联部所有收入（包括所拉赞助，宣传费用，票务费用，场地费用等）

必须如实上报至办公室，进行每次活动前外联部应先进行经费预算和经费申请，经团委同意后方可使用。在活动结束后必须进行账务总结，经核实后记入账本。外联部必须在每学期末将本学期财务收支情况做全面总结，并进行总结上交办公室。

第十条：本部门在每学期初，必须有详细的学期工作计划及上学期的工作总结，上交由办公室存档。

（三）奖惩制度

第十一条：本部门实行末位淘汰制，没学期淘汰率在20%左右。

第十二条：本部门没学期期末对本部门成员进行综合评估，对优秀个人给与奖励。第十三条：完全由外联部成员争取到的赞助商经济支持，可以在赞助费中提取

20%作为外联部成员的奖励。

（四）附则

第一条: 本制度由校外联部讨论制定。

第二条：本制度由校外联部负责解释。

第三条：本制度自公布之日起执行。

第四条：考核打分制度（总30分）

A扣分情况：

1.校全体例会未到者-1分，迟到，请假者-0.5分

2.部门例会未到者-2分（无故）因事不能参加者-1分，迟到者-0.5分

3.在办公室值班由校友会领导考核，无故未值班者-0.5分

4.请假须写请假条，不写者-0.5分

5.没有及时完成任务者-1分

6.部门内部对不团结者，出现非工作原因和问题而无故咒骂、报复，甚至打

架，造成严重后果者，先写检讨后各-2分

B加分情况：

1.凡参加活动获得荣誉证书者+2分

2.对部门有重大荣誉和为部门做出贡献者+2.5分

3.工作表现好者，部门通报表扬者+1分

外联部特色活动策划书 第6篇

1.活动名称：赞助谈判交流会

2.活动背景：外联部作为一个对外交往频道的部门，在拉赞助过程中，增强对市场了解的同时，也有许多交往细节需要注意。实践出真知，有许多经验能够在实践中获得。而有些干事在拉赞助方面尚缺乏实践经验，甚至有的人还不会与人沟通交流。

3.活动目的：通过这次交流会，汇聚在校所有外联部相关工作同学，交流工作经验，分享自己所得的市场信息，也能更好的推进学校各项活动的顺利进行。4.活动流程：

海报宣传；确定教室并做好借用工作；

联系相关人员，确定主讲人；制作ppt，确定主持人；

主讲人交流经验教训；同学现场提问；

外联部特色介绍 第7篇

外联部特色介绍

穿梭在大街小巷，留恋在各色商铺，这就是外联部。我们没有固定的工作地点，没有指定的工作内容，但是却能够接触到社会的最前沿。在外联部收获的苦和甜，都是我们外联的回忆。这个拥有我们梦想和骄傲的集体，它给予我们昂扬的鼓舞，踏实的锻炼以及宽阔的舞台！一次次艰辛地奔波于活动赞助，有挫折亦有动力，有失落亦有希冀，记得那失落的愁容，更难忘成功的喜悦。

内强外联特色办学走科学发展之路 第8篇

1 明确办学方向, 制订工作目标

新班子成立后, 从学校的实际出发, 制订了长远规划和近期目标, 提出并实施了以改革为动力、以市场为导向、以学生为主体、以特色求生存、以管理求效益的办学思路, 形成了以“转变一个观念, 形成六点做法, 强化两个作用, 争创两个品牌”为主要内容的“1622办学战略”, 使办学有了方向, 工作有了目标, 学校的发展进入了可持续发展的快车道。

2 加强内涵建设, 提高管理水平

2.1 培养一支高素质的中层干部队伍

中层干部是学校管理的中坚力量, 我们要求中层干部要把工作当成事业来做, 在完成本职工作的同时, 要顾全大局, 工作要细化。学校通过每年迎接美国韦伯大学的来访, 迎接国内外兄弟学校的来访, 通过招聘会、运动会、艺术节等活动, 培养了中层干部, 锻炼了中层干部, 使他们逐步成熟了起来。2009年全国涉外护理会议在学校召开时他们就已向国内外兄弟学校展示了自己的风采。

2.2 加强师资队伍建设

教学质量是立校之本。教师教学水平的高低直接影响教学质量的高低, 只有拥有一支高素质的教师队伍, 才能保证教学质量的提高。学校在教师培训方面主要采取的是以校内培训为主、校外培训为辅的办法。校内培训方面:一是通过教研活动、集体备课、新老教师结对子等方法, 使教师的教学进度、教学重点、教学水平趋于一致;二是通过教学质量月、公开课比赛等活动, 起到示范、引领作用;三是通过教学检查、答疑等手段, 规范教学行为。学校通过加强师资队伍建设、评选及奖励名师、制订《教师量化考核方案》、修订《课时费发放办法》等措施增强了教师的责任心, 提高了教师的业务水平。校外培训方面:主要是有计划地选送专业教师到临床进修学习以提高其专业教学水平和实践操作能力, 选送教师到省内知名的学校及国外培训学习以提高其专业知识应用能力。

学校4年来共选送了7名英语教师、1名护理教师到美国韦伯大学做访问学者进行交流学习, 2名口腔教师到日本进修学习, 1名护理教师到香港学习, 6名口腔教师到上海昆山学习, 6名口腔教师到石家庄德国牙科技术协会培训基地学习, 3名护理教师到山东学习, 2名护理教师到华中科技大学学习, 8名教师参加北京新东方和上海新东方的雅思培训, 学校仅师资培训这一项的花费就接近百万元。接受培训的教师回校后, 都要不止一次地进行专场报告, 把学到的知识和方法同全体教师交流, 在交流中进步, 在交流中提高, 达到共同提高的目的。

2.3 教学管理规范化、制度化

近3年来, 我校每年的招生人数都在1 500人以上, 生源绝大多数是中考的落榜生和部分初中失学生。他们中的相当部分在初中阶段都属于“学习有困难的学生”, 入学时, 文化基础差, 接受能力、分析能力、思维能力偏低。把“低入口”的学生培养成为社会的有用人才, 是我们的奋斗目标。根据学生文化基础知识薄弱的特点, 我们调整了教学模式及教学计划, 将“2+1”教学模式修订为“1.5+1+0.5”教学模式;制订了学校实施性的教学计划, 调整了文化课与专业课的比例, 删除了学生不愿学, 同时也学不好的数、理、化课程, 增加了专业课实践教学比例。教学管理上实行教务科学科主任教研组长三层级管理, 教研组长实行学期聘任制, 每学期聘用教研组长15人, 与此同时加强教学督导的力量, 现有各级教学督导6人, 通过教研组长和教学督导的工作, 使学校的各项教学管理及教学改革工作责任到人, 检查到位, 从而实现了3个转变, 由注重教师的教向注重学生的学转变, 由注重理论教学向注重学生技能训练转变, 由注重备课、讲课向注重作业批改和辅导答疑转变。在教学方法上向传统教学进行了挑战, 形成了师生交往互动, 学生乐学、会学的新的学习方式。

学校结合生源素质参差不齐的实际情况, 通过《奖学金制度》、《A、B、C三类补考制度》、《助学金制度》、《学费减免制度》、《助学金发放办法》、教学质量月、学生技能操作比赛、实习前岗前练兵、月考、周六能力培养日及《毕业证书、结业证书、肄业证书制》的实施, 激励和督促学生由“要我学”向“我要学”转变, 在校园内营造了比学、赶学、帮学的良好氛围。现在, 学习已成为每名学生的自觉行为, 教学质量有了显著提高。

2.4 实行层级学生管理, 提高学生综合素质

学生管理水平直接关系到学校培养人才的质量, 为了加强学生管理工作, 学校成立了年级办和舍务办, 还聘用了优秀的有工作经验的人员担任专职班主任, 实行学生科年级办班主任三层级管理, 年级办人员与班主任一道融入学生中, 以及时了解学生的思想动态, 解决学生中发现的问题。每周都要召开班主任工作会议, 目的是认真分析和解决在管理中遇到的困难, 要求班主任做到“脚勤、手勤、嘴勤、脑勤、眼勤”。班主任实行弹性工作制度, 上午休息, 自习课、晚自习、周六跟班, 同时班级管理、宿舍管理情况及学生考试成绩与班主任津贴挂钩, 通过强化管理, 使学生管理水平有了明显的提高。年级办实行值班工作制度, 并制订了详细的管理办法, 在学生中严格执行不准吸烟、不准饮酒、不准谈恋爱、不准穿奇装异服、不准佩戴首饰、校园内不准用手机的“六不准”制度, 做到了学生只要在学校就有人管理、就有人解决困难的管理制度。通过层次管理进一步规范了学生的行为, 净化了校园环境, 受到了家长和学生的好评及社会的认可, 获得了极好的社会效应。

开展丰富多彩的校园文化活动。学校通过开展清明祭扫烈士陵园、“知识改变命运”主题班会、庆“七一”文艺演出、假期社会实践等活动提高了学生的道德品质修养;通过开展艺术节、运动会、才艺展示、篮球赛、校园歌手赛等活动活跃了校园氛围, 提升了学生的人生价值;通过开展演讲比赛、护理技能大赛、英语技能大赛、口腔技能操作大赛等活动提高了学生的文化素养, 在潜移默化当中使学生的综合素质不断加强。

3 扩大对外联络, 开拓办学思路

3.1“出口”畅, “入口”旺

学校连续3年招生人数位居全省第一, 连续3年一次性就业率超过80%。学校以狠抓教学质量为中心, 提出“像抓高考一样抓执业资格考试通过率”的口号, 在学生走出校门之前, 80%以上的学生能通过执业资格考试, 为学生的就业创造了前提条件。学校在以北京、天津、唐山为中心的环渤海经济区, 以深圳、广州为中心的珠三角经济带, 以上海、南京为中心的长三角经济区, 以福州、厦门为中心的东南沿海地区, 以柳州为中心的西南地区, 以青岛为中心的山东半岛等地, 建立了177家就业合作医院。因而就业招聘会所提供的岗位与毕业生数量之比为3∶1, 仅在招聘会当天, 便达到一次性就业率超过80%的喜人成绩, 真正实现了让家长宽心、学生安心、用人单位可心的就业工作目标, 为学校赢得了良好的社会声誉, 也为学校实施“双百工程” (即:建立百家实习医院、签约百家招生中学) 创造了良好的外部环境, 真正实现了“出口”畅通。学生就业好为学校的“入口”招生工作奠定了良好的基础, 报考学校的学生明显增多和家长托人找学校的局面, 出现了学校容纳不下、学生急于求学的场景。

3.2 友好交往, 提高声誉

在国内, 学校加大与兄弟单位及院校间的广泛联系, 2008年3月在全国医护英语综合等级考试工作会议上, 校长孙忠生在北京大学的讲坛上进行了大会发言, 与会的卫生部、各相关部委及80多家考点的100多位代表对黑龙江省林业卫生学校近年来所取得的成绩表示赞叹, 一石激起千层浪, 河北承德卫校、大连铁路卫校、北京昌平卫校、鞍山卫校、抚顺卫校、沈阳医科大学附属卫校及省内多家院校相继到学校进行了参观、考察及访问, 通过对校园环境、教学设施、生活环境、实习实训场所及课堂教学的参观, 与教师和学生的交流, 来访的各级领导对黑龙江省林业卫生学校有了更深入的了解。同时, 他们带来的宝贵经验也让黑龙江省林业卫生学校汲取了更多的营养。2009年4月学校成功承办了全国涉外护理专业教学与管理工作会议, 向同仁展示了黑龙江省林业卫生学校做大做强的气魄和取得的成果。学校自2006年起连续3年接待了美国韦伯大学师生的来校访问, 现在每半月举行一次的English party已有百名不同国籍的留学生来参加, 通过与外国友人的交往, 不但提高了学生的英语水平, 而且加强了国际友好交流。作为佳木斯地区全国医护专业英语考试基地和黑龙江省东北部地区医疗专业中级职称人机对话考试基地、森工系统执业医师考试基地, 我们务实的工作作风和严谨的工作态度得到了上级领导的一致好评, 这提高了学校的社会声誉。

4 狠抓特色办学, 打造品牌专业

4.1 涉外护理专业已初见成效

为了增强办学实力、办出特色、办出品牌, 经过多次考察、论证, 学校于2005年12月份在2005级学生中开设了涉外护理专业。为了加强涉外护理专业的英语教学工作, 学校精心选用了一批热爱教育事业、政治素质好、有敬业精神、业务能力强的英语教师来校任教。学生和教师从早6:00到晚21:00, 每天有6个小时的英语学习时间, 我们提出的要求是“教师拼命地教, 学生疯狂地学”, 由于学生学习目的明确, 出国就业的意识强, 因此学习非常刻苦、认真、踏实。涉外护理英语教师为每名学生制订了详细的学习目标, 并定期进行考核、总结;涉外办的教师经常深入班级了解学生的学习、思想、生活状况, 及时解决学生在学习过程中出现的各种问题, 从而使涉外护理专业学生的英语水平不断上升。为了更好地办好涉外护理专业, 使学校的毕业生能跨出国门, 学校派专人去国外考察, 且国外医疗卫生机构也不断来学校访问, 学校先后与澳大利亚、塞浦路斯、新西兰、菲律宾等十多个国家建立了学术交流、资源共享、联合办学、出国就业等关系。

在4年多的发展中, 该专业师生创造了一个又一个的佳绩, 她们不但能用英语与外国人自如交流, 而且多次承担市外事部门的翻译工作。在大学英语A类考试中的通过率为80%, 在2008年全国医护英语水平二级考试中通过率达100%。2005级涉外护理专业学生参加2008年大学英语四级考试, 最高分为605分, 通过率达64%, 而全国通过率仅为20%~30%。在2008年全国涉外护理研究会举办的英语口语及模仿比赛中, 学校获团体第一名, 单项比赛一等奖7名、二等奖2名、三等奖1名的好成绩。这些成绩的取得极大地调动了学生的学习积极性, 增强了学生的自信心。

4.2 做强口腔工艺技术专业

学校在2008年3月与德国牙科技术协会达成联合办学合作协议, 2008年6月学校与德国牙科技术协会签订了联合办学协议, 2008年8月招收了2个德国双元制口腔工艺技术班。德国牙科技术协会负责对学校教师进行培训。学生被录取后将在德国牙科技术协会注册备案, 学生的毕业考试由德国牙科技术协会组织, 成绩合格后, 可获得德国牙科技术协会颁发的牙科技师资格证书。在专业建设方面, 学校引入了德国口腔工艺专业技术, 利用德国教材, 采用德国先进的双元制教学方法, 理论教学与实践教学的比例是3:7, 教学过程中体现以学生为主体的思想, 教师只提供必要的指导和咨询。德国牙科技术协会每学期都要派德国外教对学校口腔班的教学进行检查和指导, 经过近1年的培养, 学生的实践技能操作水平提高非常快, 在2009年4月份举行的黑龙江省全口排牙技能大赛中, 一年级“德口班”学生有1名获得二等奖, 1名获得三等奖。

总之, 学校自实施“1622办学战略”以来, 各项工作均得到了长足的发展, 但仍存在着这样或那样的问题。我们愿借第二十届黑龙江省医学教育研讨之东风, 更加努力工作, 为建设文明和谐的学校, 为早日跨入国家级示范性中等职业学校的行列而努力奋斗!蒉