文明节俭活动方案

文明节俭活动方案（精选12篇）

文明节俭活动方案 第1篇

为进一步引导全市家庭树立低碳生活理念，倡导低碳生活方式，提高文明水平，创建文明城市，市妇联决定在全国节能宣传周期间，在全市妇联系统组织开展“节俭进万家·同创文明城”主题活动，现提出如下实施方案：

一、活动主题

以“节俭进万家·同创文明城”为主题，大力宣传和普及低碳知识，倡导广大家庭和妇女从自身做起、从家庭做起、从点滴做起，践行绿色低碳生活方式，形成节约节能、绿色消费与低碳环保的社会风尚，积极参与创建全国文明城市。

二、活动时间

6月节能环保宣传周期间。

三、活动内容

一是主题宣传活动。依托“妇女之家”以及电视广播、平面媒体、网络媒体等各种渠道，采取编印宣传册、制作宣传栏、发放倡议书、环保手工作品微信平台展示等措施，营造良好舆论氛围，宣传低碳环保知识，让低碳环保理念深入千家万户。

二是主题实践活动。在各地妇女之家、妇女儿童活动中心等阵地，结合留守妇女互助活动、女性大讲堂等载体，积极开展“节能环保小窍门”经验交流、“巧手乐生活”变废为宝成果展、节能环保知识有奖问答、闲置物品共享行动等活动，发动广大妇女走出家门分享节能环保小窍门、小技巧、小制作、小发明，宣传节约水、电、气、纸、油等资源的知识和技巧，掀起勤俭持家、低碳环保文明之风。

三是示范引领活动。以节能减排为重点，开展绿色家庭和节能环保家庭创建，树立绿色低碳环保示范典型,倡导绿色美家。同时组织动员“最美家庭”等各类文明家庭和巾帼志愿者带头参与活动，充分发挥示范作用。

四、活动要求

各地要将此次环保宣传活动与文明城市创建、美丽乡村建设、三线三边治理、生态强市行动计划等工作结合起来，精心组织，突出主题，立足村(社区)，面向妇女和家庭广泛开展主题活动，确保活动落到实处、取得实效。

文明节俭活动方案 第2篇

行动倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

“民以食为天”，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，自觉引领“节约用餐、文明消费”的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式，现向全校师生发起文明就餐倡议：

1、“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。勤俭节约、珍惜粮食、尊重劳动成果是中华民族的传统美德，是一个民族文明程度的重要标志。我们要牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，自觉弘扬中华民族的传统美德，号召亲朋好友积极参与到文明餐桌行动中来，享受“勤俭节约、文明用餐”的快乐。

2、“俭，德之共也；侈，恶之大也。”节约是一种美德，更是一种智慧。家庭、学校食堂就餐要厉行节约，反对浪费；做到不剩饭、不剩菜，让我们从自身做起，节约每一粒粮食；向“舌尖上的浪费”说“不”，以“光盘”为荣，“剩饭剩菜、乱倒乱扔”为耻，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐人生。

3、自觉遵守公共场所道德规范，不肆意喧哗，时刻注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不随意造成用餐环境污染。

“实名制矿泉水”是节俭更是文明 第3篇

据《京华时报》2月27日报道, 在今年的全国两会上, 北京国际饭店将为开会的政协委员们提供“实名制”矿泉水, 上午没喝完的, 下午可以继续喝, 喝完才另供一瓶, 中途免了“沏茶倒水”的服务。店家说, 这样做, 是为了避免散会后大量没喝完的矿泉水被白白扔掉的浪费现象。

点评:这个小小的细节, 让人联想到我们居家过日子的情景:开了瓶矿泉水, 喝几口, 出门办点事回来, 渴了, 会继续喝剩下的水, 不会另开一瓶, 对此, 大多数人早已习惯。但在全国两会这样重要的会议上, 不但免了“沏茶倒水”的服务, 连矿泉水也以“实名制”的方式提供, 令人耳目一新。

我们从这“实名制矿泉水”中, 读到了可贵的节俭意识。“国”是更大的“家”, 不算计着过日子, 不仅浪费资源, 更重要的是败坏社会风气。有些人在家里算计着过日子, 出了自家门, 办起公家事, 就忘记了“平常心”。曾几何时, 一些地方、一些部门典礼要超豪华, 会议要高接待, 似乎不这样, 就营造不出典礼的气氛, 就显示不出会议的接待水平和服务热情。虽说“八项规定”出台后, 那些超规模的典礼、高档次的接待等奢靡做派明显少了, 但不是所有“公家人”都找回了那份朴素, 面对没有鲜花的会议桌, 没有烟酒的自助餐, 有的人恐怕一时还难以适应, 更不要说把居家过日子的那份“平常心”带到公家事情上去。北京国际饭店这个小小举措告诉人们, 节约的创意无处不在, 关键在于我们有无那份“平常心”。

节俭：文明人应有的修养 第4篇

有人统计过，现代文学大师鲁迅一生的收入大约有4000多万，但他的生活却特别的节俭。在北平时期，鲁迅虽然和母亲、朱安住在一起，过的却完全是一个独身者的生活。鲁迅的裤子总是单的，就是在北平的大冷天，他也永远穿着这样的单裤。并且还是日本留学时的裤子，已经补过不知多少回。鲁迅的母亲周老太太看不过去，为他做了一条棉裤，可鲁迅就是不穿。

鲁迅对好友孙伏园说出了他不爱吃穿的理由：“一个独身的生活，决不能经常往安逸方面着想的。岂但我不穿棉裤而已，你看我的棉被，也是多少年没有换的老棉花，我不愿意换。你再看我的铺板，我从来不愿意换藤绷或棕绷，我也不愿意换厚褥子。生活安逸了，工作就被生活所累了。”

鲁迅在上海时期，家里从楼上到楼下，没有一个沙发，鲁迅工作时坐的椅子是硬的，休息时的藤椅是硬的，到楼下陪客人时坐的椅子又是硬的。许广平告诉萧红：周先生人强，喜欢吃硬的、油炸的，就是吃饭，也喜欢吃硬饭，而不喜欢喝牛奶、喝汤什么的。

可见，从吃的穿的到用的，鲁迅把自己的物质生活降到一个很低的水平线上。他之所以选择这种生活方式，倒不是财力所限，而是因为他生性不是一个会享受的人。他显然是要以这种苦行僧似的生活，磨炼自己的意志。

比鲁迅小十五岁的现代文学大师郁达夫，赚得稿费比鲁迅少不了多少，可生活同样节俭，从来不讲究吃穿。平时穿衣服，布料的好坏，式样的新旧他一律不问。他曾说，衣服只要保暖就可以了，何必问这问那？

郁达夫只穿布衣服，夏天穿夏布短衫，夏布裤子，出门时外罩夏布长袍。从来不穿西服、皮鞋，只穿圆口布鞋，有时候穿的布鞋是妻子亲手做的。

郁达夫不仅自己穿着朴素，还要求妻子也如此。他不允许妻子王映霞穿着打扮，所以王映霞总是穿一件阴丹士林蓝的布旗袍。两人一起外出，郁达夫总要审查妻子的衣着打扮，不许烫头，不许穿绸缎，就是布衣的颜色也有规定：限于藏青色、蓝色，不许穿大红大绿的。

在杭州，郁达夫与妻子王映霞准备出门，王映霞穿了一件咖啡色绸旗袍。走到门口时，郁达夫看到妻子的穿着，竟然说：“今天不去了。”

与两位文学大师相比，吴冠中这位画作屡屡拍出天价的绘画大师，也过着节俭的生活。在吴冠中不足五平方米的书房，除了靠墙两个装满画册和书籍的铁架子，就是临窗一张比课桌略大的书桌和一张椅子。椅子拉开就几乎项到了书架。吴冠中的室内没有名家墨宝镇宅，没有斋堂匾额述怀，惟有迎门的墙上一幅梵高油画织成的挂毯铭志。

吴冠中“穷”得布衣素食。老头特别的倔，价值几百万、几千万的传世名画一捐就是百多幅，消费却极端平民化。吴冠中的邻居说，先前见过他在路边小摊上理发，后来在理发店也和他擦肩而过。这个“福云理发店”，四人座，优惠老人，只收五元，吴冠中是那里的老顾客。

节俭养德活动方案 第5篇

一、指导思想

按照上级文件精神，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，以节粮、节水、节电为重点，以节俭养德全民节约行动为抓手，广泛开展群众性实践活动，弘扬戒奢克俭优良传统，强化节约光荣、浪费可耻的舆论导向，在学校和家庭营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。

二、活动安排

(一)“节俭养德 全民节约”主题宣传活动。

1.学校政教处印发活动方案。

2.利用升旗仪式，向全体师生发出倡议;利用国旗下讲话，对学生进行勤俭节约的思想教育。

3.学生会广播部要以“节俭养德，全民节约”为主题的专题播音。

4.充分发挥校园网站、电子屏幕、《立德》 校报、宣传栏等宣传阵地作用， 营造浓厚的勤俭节约宣传氛围。

5.全校各班出一期以“节俭养德，全民节约”为主题的黑板报。学生会宣传部负责检查评比。

6.学校食堂、宿舍区普遍张贴以“节俭养德全民节约行动”为主要内容的招贴画。(总务处)

7.签订勤俭节约承诺书。各班的承诺书于10月14日前上交政教处。

(二)“勤俭节约，从我做起”教育实践活动。

1.以道德讲堂进班级为契机，全校各班围绕“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会。班会时间暂定于10月14日校班会课，教案采用WORD文档形式，在24日前以班级命名上传校内网《节俭养德主题班会》文件夹，字体为宋体，字号小四。

2.举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。

(1)参加对象：全校同学

(2)截稿时间及上交地点：10月21日前上交敬诚楼二楼团委会。

(3)活动要求：征文内容要求事例真实，字数控制在1000字左右，题目自拟，文体不限，由语文老师负责把关，每班应选送2篇上交团委会。

(4)评比办法：根据上交情况，按初高中组分别评出一、二、三等奖若干名，分发奖状和奖品。

3.深化文明餐桌行动。制订防止餐桌浪费的具体办法，根据学生就餐等具体情况，每桌配一名“学生文明就餐监督员”，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。(总务处)

4.开展“曝光泔水缸行动”。经常性检查食堂的泔水缸，对浪费严重的进行曝光，形成反对铺张浪费、反对奢侈浮华的舆论压力。(总务处)

5.“节约金点子”创意大赛。

(1)结合查找出的浪费现象，充分发挥学生的想象力和创造性，设计节约小窍门。金点子必须富有新意、想法合理、切实可行，注重发挥环保节能优势，充分运用所学科学知识。

(2)字数不限，内容主要涉及“节约一滴水，节约一度电，节省一张纸，节约一粒粮，节约一分钱”，每班至少选送1个创意，创意表格可到团委会领取。

(3)投稿方式及截止日期：

“节约金点子”创意表格填好后于10月21日下午前交到团委会

(4)评选方式及奖项设置

本次创意大赛将评选出最佳金点子创意奖，并颁发荣誉证书。获奖“节约金点子”将整理、编辑成金点子文集进行校内展览。

6.开展“人人节水行动”。结合世界水日和中国水周，宣传国家水资源短缺的基本国情和节水型社会建设的政策要求，广泛普及节水知识，强化节水意识。

7.开展“节约纸张行动”。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

8.开展“绿色照明行动”。不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。

9.开展“节俭养德进社区”志愿服务活动。印发节俭节约宣传材料，组织学校青年志愿者利用课余时间深入农贸市场、村居委会进行宣传，号召全体居民自觉地投身到节俭养德的活动中来，从我做起，从身边做起，从小事做起，让节俭养德全民节约行动在全社会蔚然成风。

10.扎实开展“小手拉大手”致家长一封信活动。充分借助“手拉手”的有效形式，组织学生书写“致家长一封信”，向家长阐述“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要意义，并提出勤俭节约的可行性建议。要求统一用作文纸书写，每班选送2篇于10月21日前上交团委会。

(三)“节俭养德，全民节约”总结评优

认真总结本次勤俭节约的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，评选一批“节约之星”、“节约型先进班集体”。对于荣获“节约型先进班集体”称号的`班级，将在十月份文明班级评比中加3分。同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

三、工作要求

1.强化组织领导。开展节俭养德全民节约行动是培育践行社会主义核心价值观的重要内容。全体师生要引起高度重视，切实摆上重要位置，精心组织、密切配合、各展所长，形成规模、形成声势，并推动各项任务落细落实。各班应按要求上交有关材料，列入文明班级考核。

2.强化全员参与。要充分发挥师生的主体作用和主动精神，把师生发动起来，让师生参与进来，使师生成为全民节约行动主角。要不断创新形式和载体，增强群众性、广泛性和吸引力、感染力。引导师生宣传节约光荣、浪费可耻的观念，劝阻浪费行为。

节俭养德活动方案（最终版） 第6篇

为深入开展好勤俭节约、反对浪费活动，引导广大青年学生树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据中宣部、国家发改委《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》要求，结合我校实际，制定本实施方案：

（一）“节俭养德 全民节约”主题宣传活动。

1．学校政教处印发活动方案。

2．利用升旗仪式，向全体师生发出倡议；利用国旗下讲话，对学生进行勤俭节约的思想教育。

3．全校各班出一期以“节俭养德，全民节约”为主题的黑板报。学生会宣传部负责检查评比。

4.学校食堂、宿舍区普遍张贴以“节俭养德全民节约行动”为主要内容的招贴画。（总务处）

（二）“勤俭节约，从我做起”教育实践活动。

1.全校各班围绕“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会。

2.举办一次以“ 勤俭节约 ”为主题的征文竞赛活动。

（1）参加对象：全校同学

（2）活动要求：征文内容要求事例真实，字数控制在1000字左右，题目自拟，文体不限，由语文老师负责把关，每班应选送2篇上交团委。

（3）评比办法：分别评出一、二、三等奖若干名，分发奖状和奖品。3.深化文明餐桌行动。制订防止餐桌浪费的具体办法，根据学生就餐等具体情况，每桌配一名“学生文明就餐监督员”，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。

4.开展“人人节水行动”。结合世界水日和中国水周，宣传国家水资源短缺的基本国情和节水型社会建设的政策要求，广泛普及节水知识，强化节水意识。

5.开展“节约纸张行动”。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写；用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃。6.开展“绿色照明行动”。不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯；室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；下班放学后切断所有电器电源。

7.扎实开展“小手拉大手”——致家长一封信活动。充分借助“手拉手”的有效形式，组织学生书写“致家长一封信”，向家长阐述“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要意义。

三、要求

1.各班应按要求上交有关材料，列入文明班级考核。

2.强化全员参与。要充分发挥师生的主体作用和主动精神，把师生发动起来，让师生参与进来，使师生成为全民节约行动主角。引导师生宣传节约光荣、浪费可耻的观念，劝阻浪费行为。

3.强化宣传引导。建立“节俭养德全民节约行动”长效机制，对活动开展情况和各班的典型经验进行宣传报道，并将学生的日常节俭行为习惯的养成情况作为重要指标纳入学生综合素质评价。

节俭养德活动方案（汇总2篇） 第7篇

为大力提倡节俭节约，切实反对铺张浪费，推进社会主义核心价值观的培养和践行，坚决杜绝“舌尖上的浪费、指尖上的浪费、车轮上的浪费”等现象，更好地树立为民、务实、清廉、勤俭的形象。根据中宣部、国家发改委关于开展节俭养德全民节约行动的部署要求，结合我市环保工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以深入学习贯彻党的十八大精神为主线，以社会主义核心价值体系建设为根本，结合中央、省、市“节俭养德全民节约行动”实施方案的规定要求，通过强化舆论引导，加强监督检查，健全长效机制等措施，督促全局干部职工大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，坚决抵制和纠正各种铺张浪费行为，努力探索“代价小、效益好、排放低、可持续发展”的环境保护新道路，为建设资源节约型和环境友好型社会而共同努力。

二、工作内容

(一)开展节俭养德全民节约行动与当前党的群众路线教育实践活动、贯彻落实中央“八项规定”、作风建设、

强化全员节约的内在约束，进一步完善财务管理、车辆管理等规章制度，规范对公务接待、办公经费、公务车辆、公出消费、固定资产管理、会议举办、工作纪律等的监督管理，增强节约实效。通过实施严格控制三公经费，降低行政成本;严格公务用车配备使用管理，实行用车备案制;严格控制公务接待支出，实行工作餐制;精简活动安排，压缩经费开支等措施，努力建设成本控制严格、标准体系完备、监督机制健全的节约型机关，全体干部职工争做勤俭节约的倡导者、宣传者、实践者和示范者。

(二)开展节俭养德全民节约行动与污染减排工作相结合，引导企业实施清洁生产，加强污染减排各项工作，腾出环境空间，建设资源节约型、环境友好型社会

在继续做好、做实工业源减排工作的同时，进一步深化生活源、农业源、机动车源等领域污染减排工作，尤其要在规模化畜禽养殖减排和机动车尾气污染防治方面取得突破性进展。将总量指标控制作为项目环评审批的前置条件，综合运用总量替代、标准提升、建设项目管理等手段，继续淘汰一批落后工艺技术装备和产能。全面推进沅江纸业150吨锅炉烟气湿法脱硫国家重点减排项目建设，确保今年上半年完成项目建设并投入试运行。加快重点建制镇污水处理厂建设，完善城区污水处理厂管网配套设施，推进污水集中处理和废水深度处理。进一步加强对已建减排工程的督查、核查，确保林源纸业和金太阳纸业的烟气脱硫工程长期稳定达标排放，加强对国控重点污染源企业的监管，加大减排监测体系建设力度，完成主要污染物减排指标任务。

(三)开展节俭养德全民节约行动与生态建设相结合，促进生态建设与循环经济的协调发展，改善生态环境质量

加大生态创建力度。按照益阳市委、市政府确定的创建国家级生态市战略，坚持“统筹规划、分类指导、重点扶持、整体推进”的原则，积极发挥典型示范作用，扎实推进生态文明建设，全方位组织开展生态创建活动，完成益阳市环保局下达的生态指标任务。

全力申报国家重点生态功能区。按照《关于加强国家重点生态功能区环境保护和管理的意见》要求，加强政策研究，扎实做好前期工作，积极争取沅江市申报国家重点生态功能区中“生物多样性与水土保持”示范区，加快环洞庭湖生态经济圈发展。

(四)开展节俭养德全民节约行动从小事做起，从点滴做起，节约每一张纸、每一度电、每一滴水

把开展全民节约活动与落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》相结合，从细处入手、从点滴做起，加强机关精细化管理，促进节约节俭。大力开展“七节”行动，即：“节约每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸、节约每一粒粮、节约每一升油、节约每一分电话费、每一件办公用品，不断增强厉行勤俭节约实效性。加强日常使用监管，倡导厉行节俭的工作模式和生活方式，抓好文明餐桌、绿色出行、阳光接待、无纸化办公等活动，坚决杜绝“长流水”、“长明灯”、“白昼灯”、“舌尖上的浪费”，堵塞“跑、冒、滴、漏”等现象，反对铺张浪费，合理使用办公能源，减少一次性办公用品的使用，精简会议文件数量，进而养成“节约、节能”的良好品行，实现全员互动厉行节约，提升行政效能，努力营造良好的工作生活氛围。

三、工作要求

(一)高度重视，精心组织

局属各单位要充分认识节俭养德全民节约行动的重要意义，把这项活动作为教育引导全局干部职工贯彻党的群众路线教育实践活动的目标要求，积极参与资源节约型和环境友好型社会创建，推进全局创新发展的重要载体，作为加强思想道德建设、弘扬中国环保精神、开展爱国主义教育、践行社会主义核心价值观的有效途径，高度重视，精心组织。要结合环保工作实际部署实施，制定具体方案，采取有力措施，确保活动扎实开展。

(二)广泛动员，深入推进

节俭养德全民节约行动要面向农村、企业、社区、学校、机关。要结合当前“六五”世界环境日和“三访三化”活动因地制宜设计开展富有特色、喜闻乐见的环保宣传活动，广泛动员全社会积极参与，并形成活动开展的长效机制。

(三)加强宣传，及时总结

要充分利用局网站、板报、局信息平台等媒体，加强宣传，扩大影响。要注重加强对活动中涌现出的先进典型和好的经验做法的宣传总结，树立“典型”引领示范，把“讲文明、树新风、重节约、勤养德”的观念体现到具体行动之中，营造“弘扬优良作风、厉行勤俭节约”的浓厚氛围，让节俭养德理念深入人心，蔚然成风。

篇2：节俭养德活动方案

为深入开展好勤俭节约、反对浪费活动，引导广大青年学生树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据中宣部、国家发改委《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

按照上级文件精神，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，以节粮、节水、节电为重点，以节俭养德全民节约行动为抓手，广泛开展群众性实践活动，弘扬戒奢克俭优良传统，强化节约光荣、浪费可耻的舆论导向，在学校和家庭营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。

二、活动安排

(一)“节俭养德 全民节约”主题宣传活动。

1.学校政教处印发活动方案。

2.利用升旗仪式，向全体师生发出倡议;利用国旗下讲话，对学生进行勤俭节约的思想教育。

3.学生会广播部要以“节俭养德，全民节约”为主题的专题播音。

4.充分发挥校园网站、电子屏幕、《立德》 校报、宣传栏等宣传阵地作用， 营造浓厚的勤俭节约宣传氛围。

5.全校各班出一期以“节俭养德，全民节约”为主题的黑板报。学生会宣传部负责检查评比。

6.学校食堂、宿舍区普遍张贴以“节俭养德全民节约行动”为主要内容的招贴画。(总务处)

7.签订勤俭节约承诺书。各班的承诺书于10月14日前上交政教处。

(二)“勤俭节约，从我做起”教育实践活动。

1.以道德讲堂进班级为契机，全校各班围绕“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会。班会时间暂定于10月14日校班会课，教案采用WORD文档形式，在24日前以班级命名上传校内网《节俭养德主题班会》文件夹，字体为宋体，字号小四。

2.举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。

(1)参加对象：全校同学

(2)截稿时间及上交地点：2014年10月21日前上交敬诚楼二楼团委会。

(3)活动要求：征文内容要求事例真实，字数控制在1000字左右，题目自拟，文体不限，由语文老师负责把关，每班应选送2篇上交团委会。

(4)评比办法：根据上交情况，按初高中组分别评出一、二、三等奖若干名，分发奖状和奖品。

3.深化文明餐桌行动。制订防止餐桌浪费的具体办法，根据学生就餐等具体情况，每桌配一名“学生文明就餐监督员”，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。(总务处)

4.开展“曝光泔水缸行动”。经常性检查食堂的泔水缸，对浪费严重的进行曝光，形成反对铺张浪费、反对奢侈浮华的舆论压力。(总务处)

5.“节约金点子”创意大赛。

(1)结合查找出的浪费现象，充分发挥学生的想象力和创造性，设计节约小窍门。金点子必须富有新意、想法合理、切实可行，注重发挥环保节能优势，充分运用所学科学知识。

(2)字数不限，内容主要涉及“节约一滴水，节约一度电，节省一张纸，节约一粒粮，节约一分钱”，每班至少选送1个创意，创意表格可到团委会领取。

(3)投稿方式及截止日期：

“节约金点子”创意表格填好后于10月21日下午前交到团委会

(4)评选方式及奖项设置

本次创意大赛将评选出最佳金点子创意奖，并颁发荣誉证书。获奖“节约金点子”将整理、编辑成金点子文集进行校内展览。

6.开展“人人节水行动”。结合世界水日和中国水周，宣传国家水资源短缺的基本国情和节水型社会建设的政策要求，广泛普及节水知识，强化节水意识。

7.开展“节约纸张行动”。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

8.开展“绿色照明行动”。不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。

9.开展“节俭养德进社区”志愿服务活动。印发节俭节约宣传材料，组织学校青年志愿者利用课余时间深入农贸市场、村居委会进行宣传，号召全体居民自觉地投身到节俭养德的活动中来，从我做起，从身边做起，从小事做起，让节俭养德全民节约行动在全社会蔚然成风。

10.扎实开展“小手拉大手”——致家长一封信活动。充分借助“手拉手”的有效形式，组织学生书写“致家长一封信”，向家长阐述“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要意义，并提出勤俭节约的可行性建议。要求统一用作文纸书写，每班选送2篇于10月21日前上交团委会。

(三)“节俭养德，全民节约”总结评优

认真总结本次勤俭节约的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，评选一批“节约之星”、“节约型先进班集体”。对于荣获“节约型先进班集体”称号的`班级，将在十月份文明班级评比中加3分。同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

三、工作要求

1.强化组织领导。开展节俭养德全民节约行动是培育践行社会主义核心价值观的重要内容。全体师生要引起高度重视，切实摆上重要位置，精心组织、密切配合、各展所长，形成规模、形成声势，并推动各项任务落细落实。各班应按要求上交有关材料，列入文明班级考核。

2.强化全员参与。要充分发挥师生的主体作用和主动精神，把师生发动起来，让师生参与进来，使师生成为全民节约行动主角。要不断创新形式和载体，增强群众性、广泛性和吸引力、感染力。引导师生宣传节约光荣、浪费可耻的观念，劝阻浪费行为。

节俭养德从我做起活动方案 第8篇

=勤俭勤俭是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。为深入贯彻松滋市教育局关于在全市学校展开“节俭养德从小做起”主题教育实践活动的通知精神，为确保活动扎实展开，结合我校实际，特制定以下活动方案。

一、活动目标。

通过展开“俭以养德从小做起”主题教育实践活动，教育引导全校学生，大力宏扬戒奢克俭良好传统，宣讲勤俭勤俭的重大意义，积极提倡勤俭光荣社会风尚，培养养成勤俭勤俭健康文明的习惯，从小建立勤俭光荣、浪费可耻的思想观念。

二、活动安排。

活动整体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

1、大力展开勤俭勤俭。利用全校集中进行专题讲座，分班进行主题班会、办黑板报。发掘和利用传统美德中的.相干格言、楷模、典型和故事等各类资源展开勤俭型社会建设和勤俭勤俭知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：

(1)第7周：全校集中进行专题讲座。由关校长作专题报告。

(2)第8周：以“勤俭勤俭，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”展开1次主题班会。让学生讲述或表演雷锋勤俭勤俭故事和古代勤俭勤俭美德名人小故事，深入领悟勤俭美德的含义。朗诵勤俭勤俭名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有无浪费的现象。让学生说说本班勤俭勤俭的学生典型。说说我们今后怎样做。

(3)第9周：各年级以“节粮、节水、节电”为内容办一期黑板报。四年级学生班一期手抄报。三年级进行一次绘画比赛。同学们通过设计主题明确的手抄报和绘画，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。

(4)第10周：三四年级举行一次以“节俭养德从我做起”、“宏扬勤俭勤俭传统美德”为主题的征文比赛活动。要求贴近生活，有生活感受，文体不限。

(5)第11周：1―2年级进行“勤俭勤俭在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动。通过搜集活动，让学生了解“三节”的含义和内容，建立勤俭意识。同一交各班语文老师。

2、广泛展开“勤俭勤俭人人行”主题实践活动，落实“五勤俭五减少”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固建立“勤俭资源，人人有责”的意识，养成勤俭勤俭的良好习惯。班内组织好“勤俭每滴水、珍惜每度电、节省每张纸、不浪费每粒粮、稳定花每分钱”勤俭活动：

(1)关紧水龙头，勤俭每滴水。要求学生平时尽可能不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生及时封闭、关紧水龙头。

(2)不开无人灯，勤俭每度电。要求学生养成随手关灯的习惯;放学后切断所有电器电源。

(3)稳定扔纸屑，勤俭每张纸。要求师生勤俭使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿等，不随便抛弃;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

(4)不攀比挑食，勤俭每粒米。要求师生就餐时尽可能少剩饭，不浪费食品。

(5)不随便进出小卖部，勤俭每分钱。

三、活动要求。

1、做好组织安排。高度重视节俭勤俭教育，周到安排部署，精心组织实施，充分发挥活动的育人作用，避免情势主义，使节俭勤俭教育作为践行和培养社会主义核心价值观的一个重要途径，确保活动深入持久、扎实有效的展开。

文明节俭活动方案 第9篇

一、指导思想

以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，以节粮、节水、节电为重点，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，深入进行节俭节约宣传教育，扎实开展多种形式的节俭节约实践活动，引导青少年从我做起，从身边的小事做起，传承中华民族传统美德，培养勤俭节约思想意识和行为习惯，提高自我教育和管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。

二、活动主题

勤俭节约，从我做起

三、活动安排

本次活动总体分以下三个阶段有步骤地进行：

（一）宣传发动阶段（2015年二月15日-2月31日）

首先利用国旗下的讲话、红领巾广播室向全校每位师生发出倡议，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性；学校食堂、宿舍区普遍张贴以”节俭养德全民节约行动“为主要内容的张贴画，再进一步利用班级黑板报、校园文化墙进行宣传，营造浓厚的活动氛围。

（二）组织实施阶段（2015年3月1日-12月31日）

本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列在广大师生中同步展开。

教师层面：

1、杜绝浪费，珍惜粮食。节约粮食自古以来就是我国的传统美德，作为以身示范的人民教师更不能浪费口粮，糟蹋社会资源。我们学校的领导干部要以身作则，带领全校教职员工从自身做起，杜绝公款吃喝，反对铺张浪费，坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使“厉行节约、反对浪费”在我校教师中蔚然成风。

2、节俭办公，节约资源。节约用电，随手关灯，杜绝“白昼灯”、“长明灯”等能耗空放现象，如教室、办公室有电器开关损坏时，应及时上报总务处修理。电脑、打印机、复印机等电器设备不使用时要及时关机，提倡电脑在离开时间超过半小时的要提前关闭，若短暂离开将状态转换到睡眠状态，下班前切断电源开关。节约纸张，珍惜纸张，电子办公应本着“节约”的原则，合理使用打印纸张，书面材料应双面用纸，不必要的打印一律取消，不重要的通知等文件提倡教师们使用“回收纸”打印，同时提倡老师们用钢笔书写。节约用水，适量使用，及时关闭水龙头，杜绝“长流水”现象，如发现有水龙头损坏问题，马上报总务处。

3、开展“勤俭节约 从我做起”签名活动。全校教职员工都要参与到本次活动中来，通过开展各种形式多样的主题活动、宣传活动，增进我校全体教职员工对此项活动的高度认识，促进全体教职员工为低碳环保、可持续发展贡献一份绵薄之力。

4、互相督促，形成风气。每周学校组织一次现场抽查，对活动中发现的问题，及时提出、及时整改。例行勤俭节约、建设节约型学校，需要长时间的努力，离不开大家的监督，希望每位教职员工能够互相督促，形成坚持绿色文明、厉行节约的良好风尚。学生层面：

1、大力开展勤俭节约宣传活动。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：

（1）以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展两次主题班会。

（2）以“小手拉大手”为途径，通过学生之口向身边的亲人、朋友宣传勤俭节约，由点到面进行辐射。

2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活动：（1）班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动。要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式和适度消费等良好习惯，倡导节约之风，建设节约文化。

（2）网上查询水、电的来源和每年粮食、水浪费的数据及其带来的影响。我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源，又查找了每年中国粮食浪费的数据和水资源浪费的数据。这些惊人的数据能使同学们知道浪费所带来的巨大危害。

（3）节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作比赛活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动；以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。

（4）书写“勤俭节约 人人厉行”主题实践活动日记。提倡学生将自己在日常生活中勤俭节约实践活动记录下来，写成日记，发在校园博客中，形成共享资源，起到广泛的推广作用。

（三）总结深化阶段（2016年1月1日-1月31日）

各班级要认真总结本次活动的成果收获，学校将表彰在本次活动中涌现出来的师生先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

文明节俭活动方案 第10篇

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，响应党中央关于厉行节约、反对铺张浪费的号召，大力倡导文明新风、有力遏制陋风流弊、持续深化移风易俗，营造社会公共文明的良好氛围，按照上级文明委的工作部署，联系本街道实际，通达社情民意，特制定本实施方案。

一、总体目标

大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，通过“自觉抵制婚丧喜庆事宜大操大办”，积极倡导婚庆喜事准时开宴、文明赴宴，提倡健康文明的交往方式和科学合理的消费观念，摒弃不良观念和陋习，狠刹挥霍浪费之风，大力推行喜事新办、丧事简办、禁止“普渡”，在全街道掀起“倡导文明新风，反对铺张浪费”的热潮，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

二、活动时间 2017年3月起至年底。

三、目标任务

1、喜事新办：倡导文明赴宴、准时开席，喜宴中午12:30前开席、晚上7:30前开席；倡导一般喜庆事宜不办，各种喜庆活动不按户分发礼品，不燃放烟花爆竹，衬托喜庆氛围不过度浪费。

2、丧事简办：适度控制哀乐播放时间，不影响其他居民正常休息；守灵期间不操办酒菜，不设宴，依法殡葬，不过分铺张，树立科学、文明、节俭的丧葬新风尚。

3、禁止“普渡”：禁止“普渡”、“佛生日”大操大办，提倡不摆“普渡”宴不做“普渡”客，不燃放烟花爆竹；提倡“普渡”日、“佛生日”变为“文体活动日”、“志愿服务日”、“公益活动日”、“扶贫济困日”、“环境卫生整治日”等，促进社区健康文明发展，树立文明新风。

四、方法步骤

“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动从2013年3月开始至2013年12月基本结束，活动分为三个阶段进行。

（一）宣传发动阶段（2017年3月-4月）

1、抓好宣传发动，广造氛围，营造声势。合理安排主题教育实践活动宣传工作的提前量，充分利用广播、手机短信、电话彩铃、宣传车、宣传栏等手段大张旗鼓地宣传上级有关精神和要求、街道社区居民移风易俗文明公约以及社区关于移风易俗的相关规定，做到家喻户晓、人人皆知；精心组织各种积极健康的文体、科普、公益等活动，吸引群众参与。

2、制定活动方案，明确要求，落实措施。组织召开全街道“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动动员大会。各社区、各单位要制定相应活动实施方案，成立本社区、本单位的“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动领导小组，召开专题会议，及时安排部署主题教育实践活动。各级各单位于4月4日前将活动方案报街道党政办。

（二）全面推进阶段（2017年5月-10月）

1、开展自查自纠。全街道各级各单位要对照党章、对照《廉政准则》规定，对照作风建设的要求，对照这次主题教育实践活动的安排部署，认真查摆本社区本单位和自身存在的问题和不足，认真分析问题的严重性和危害性，进一步提高认识。通过召开动员会、各种类型的座谈会、设立意见箱等多种渠道，广泛征求意见，有效推进主题教育实践活动的顺利开展。

2、明确标准方向。各社区要根据街道的社区居民移风易俗文明公约，结合实际制定各自的《社区居民移风易俗文明公约》，认真总结已被实践证明有效，且广受群众欢迎的移风易俗经验做法，并吸收转化为村规民约或文明公约，以制度的形式给予巩固、提升和普及。做到上墙公示，相互监督，提高共识，有效激发群众的主动参与性，积极教育引导群众共同遵守移风易俗公约民约，明确活动的标准和方向。

3、抓住重点人群。要充分发挥社区两委、社会组织负责人、党团员的带头示范作用，充分发挥社区德高望重的乡亲乡贤和带头人的影响带动作用，发挥全街道中小学生“小手拉大手”的参与带动作用，引导广大社区居民一起投入到主题教育实践活动中去，大力开展移风易俗，坚决遏止赌博、封建迷信、大操大办等不良风气，积极倡导婚庆喜事准时开宴、文明赴宴活动，倡导文明节俭、热烈祥和、重在友情的生活方式。

4、抓住重点环节。要抓准抓住清明、端午、五一、十一、“普渡”、“佛生日”高发期等重点环节和排查辖区内角落红白喜事的具体时间，加大综合治理力度，各社区特别是社区两委和各社会组织要落实职责、协力支持，提高村规民约的执行力，巩固移风易俗成果，使群众在创建中收益。

（三）巩固提高阶段（2017年10月-12月）

1、加强督导整改。各级各单位要严格按照《方案》要求，认真组织开展好此次主题教育实践活动。街道“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动领导小组将定期不定期对各级各单位的活动开展情况进行督导，并通报督导情况。

2、开展检查评比。对在活动中涌现出的先进单位和个人，予以表彰。各级各单位要全面总结“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动开展情况并形成书面材料，于2017年12月15日前报街道党政办。

五、工作职责

街道成立“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动领导小组，安排部署主题教育实践活动（成员详见附件1）。

街道纪工委负责加强对机关全体干部职工、各社区干部及基层站所干部特别是广大党员干部的教育管理，以开展“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动为契机，加强自查自纠，发挥模范带头作用，自觉抵制婚丧喜庆事宜大操大办，倡导移风易俗、厉行节约之风。

党政办负责统筹协调，及时制定宣传方案，持续推进“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动，协调新闻媒体进行宣传正面报道和反面曝光。

老体协负责深入指导社区老人协会把“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动的各项任务目标结合各社区实际情况，纳入村规民约，探索通过老人会等社区组织设立“红白理事会”，试行自治管理。鼓励人民群众简办喜事，把节俭下来的资金捐赠社会公益事业。

社会事务办和驻社区干部负责做好喜事新办、丧事简办和禁止“普渡”的事情劝导工作，加强对全街道范围内的酒店、餐馆及流动经营场所的督导和兼管。

行政执法中队负责把“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动纳入日常工作机制，加大巡查力度，发现一例查处一例，及时制止各种陋风流习的发生。

派出所负责加大对赌博诈骗、封建迷信活动和违规燃放烟花爆竹行为的打击力度。

交警和运管部门负责加大对酒后驾车专项整治力度，及时处理交通堵塞和消防安全隐患等问题。

教育办负责在全街道学校中广泛开展“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动，引导各级各类学校加强教育管理，倡导广大师生树立文明新风。

工委会、团工委和妇工委负责协调动员企事业单位、青少年组织、妇女儿童家庭广泛开展“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动，引导广大社区居民革除陋习，避免铺张浪费，大操大办。

各社区、基层站所负责本社区、单位开展“厉行节约，移风易俗”主题教育实践活动的落实，教育社区两委成员、居民代表、党（团）员等，共同遵守执行上级有关精神和要求、街道社区居民移风易俗文明公约以及社区关于移风易俗的相关规定，排查辖区内角落红白喜事的具体时间、地点、特点，各社区特别是社区两委和各社会组织要落实职责、协力支持，提高村规民约的执行力，巩固移风易俗成果，使群众在创建中收益。

六、工作要求

1、高度重视，广泛开展。要把“厉行节约，移风易俗”主题实践活动作为2013年精神文明建设的一项重要任务来抓。要成立相应的活动领导小组，制定活动实施方案，认真组织实施，加强事前劝导和及时制止，努力掀起活动的热潮，形成良好氛围。

2、移风易俗，务求实效。在重点时段，组织群众开展积极健康的文体、科普、公益等活动，努力把红白喜事、“普渡”日、“佛生日”变为“文体活动日”、“志愿服务日”、“公益活动日”、“扶贫济困日”、“环境卫生整治日”等，融入文明城市创建，树立文明新风。

3、强化督查，多方合力。要充分发挥新闻媒体的作用，做好正面宣传报道和反面曝光监督，挖掘和发现身边的典型和薄弱环节，吸引社区居民广泛参与，提升市民意识和参与意识。同时，组织人员提前巡查，开展督查，对工作不落实，造成不良影响的，将给予通报批评，责成整改。

百善街道办事处

文明节俭活动方案 第11篇

活动方案

一、活动目的：

通过开展主题诵读，把友善、孝敬、节俭、诚信融入课堂教学，贯穿未成年人成长的各个阶段，熟记这这八个字，用一生去感悟实践这八个字。

二、活动对象：全体在校学生

三、活动时间及地点： 准备时间：6月6——6月15 比赛时间：10月16日 比赛地点：多媒体教室

四、诵读形式

1、各班利用早读、班会等时间诵读须以“友善、孝敬、节俭、诚信”中的一个或几个主题词为主题选取经典诗文篇目。

2、诵读应使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。

3、比赛时诵读时，以班级为单位可1人或多人朗诵，多人控制在10人以下，朗诵可配乐、配舞，着民族服装等与所诵主题相符。

4、诵读时间不超过6分钟。

5、诵读可有语文老师或品德课老师参与。

五、评奖办法

按分数高低设置年级一等奖1名，二等奖1名。

评委：王维龙 朱珠 李天凤 屈有成 何莉 李红

文明节俭过生日 第12篇

让同学们快乐健康地成长是每位家长的心愿，也是学校的责任。生日对每一个同学、每一个家庭都是一个很有纪念意义的日子；但是有的同学过生日很少考虑过生日的意义，让过生日变成了“花钱日”、“要钱日”、“购物日”、“请客日”、“大吃大喝”、“享受日”。这种形式的过生日效果不但不好，还会使同学们养成奢侈浪费、盲目从众、消费攀比等不良风气。其实，过生日最重要的是给生活增添意义，如果我们能在特殊的日子里做一些特殊的、有意义的事，那才更快乐，更有价值，更值得纪念。为了培养同学们文明节俭的生活习惯、知恩报恩的道德情操、增强同学们为自己、为家庭、为社会拼搏进取的责任心和使命感，我觉得当代中学生应该从以下几个方面做起：

1、不让家长为自己准备生日宴会，不邀请同学到校外饭店吃饭，不采取其他不符合中学生身份的形式，更不去不符合中学生身份的场所庆祝生日。

2、俗话说“儿的生日，妈的难日”，过生日这一天，要向父母问声好，以感谢父母的生育和养育之恩；给自己的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥打打电话，以感谢长辈们对自己的关爱之情。在生日期间，要多做家务，多关心体谅父母，用实际行动来表达对父母的感激之情。

3、写一篇纪念生日的文章，总结过去一年中的进步，展望未来一年的发展，提醒自己在长了一岁以后要比以前更努力。把文章作为见证自己成长的珍贵资料保存下来。还可以请老师为自己写生日寄语，让老师见证你的成长进步。

4、同学们不向过生日的同学赠送礼品，提倡为过生日的同学写几句话或一首诗作为生日贺词，表达对过生日同学的祝福和祝愿之情。

5、记住爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的生日，在他们生日的那一天给他们打电话表达生日的祝福。