vi设计结课小结

vi设计结课小结（精选9篇）

vi设计结课小结 第1篇

Vi结课小结

经历了三周的时间，我们的vi设计迎来了结课。总的来说，这三周的时间是辛苦的，是在作业中“痛并快乐着”。我们这三周的vi作业是充满波折的，从一开始的设计走向的确定到后面的标志、基础内容、应用每一步都经历了大大小小不同的挫折，并坚持一路做到了结尾。

最开始的方向的确定中，我们本来打算做一个现在比较新潮而且我们比较感兴趣的设计——书咖，当时从中采取了我的“一点”的想法，并为之做了三个标志，可是后来我们在老师的指导下恍然——我们是为别人做设计（假装），而不是自己要创立一个品牌的形象（因为其中掺杂着还要考虑作为创业者的想法，且不切实际），然后我们直接否定了原有的方案，迅速调整。

接下来我们确定了另一个方向——从学校附近的店家寻找，我们确定了奥创健身这一主题，因为这家健身房的整体设计感上还略显老旧，已经不能符合现代大学生的审美，我们设计的第一个logo，是以奥创原本的设计基础上进行再设计，做出的logo，可是在实际的观察中我们发现，由于不规则图形的曲线难以处理，而且整个标志的立意并不是太符合健身房的特性，所以我们放弃了这个方案，商讨做了另一个logo，以鲨鱼鳍（我们之前做的吉祥物）、哑铃（力量）、盾牌（力量），A、C（奥创汉语拼音首字母）为思路，几经老师的指导和讨论，做出了新的logo。

在接下来的时间里，我们又对奥创健身品牌的汉字和英文标志做了设计，这个过程是比较艰难的，因为新设计的字体既要符合奥创的品牌形象，又要和logo的风格呼应，从字体库中找出字体，并逐个一笔一划地修改，其中光是参考线的数量就让我有些头晕眼花。

我们分工并进行了接下来的一系列的设计，从基础部分再到应用部分，工作量对我们来说还是比较大的，每天的熬夜也让我们要死要活，但做后的成品设计出炉的时候，我们都为它表示欣慰。

最后看展的时候，我们也看到了大家的设计作品，也深深地体会到我们自身的不足——最主要的是我们做出的作品整体的氛围感不强烈，没有做到一系列设计的结合很整体，匆忙打印的几张应用效果也不是很好，包括排版中的一些不足，吉祥物也没有用好等等。总的来说，我们这次的vi设计还有很多的不足之处，这次的课让我们暴露了很多的不足，知道了做一个作品需要付出怎样的冥思苦想和没日没夜地进行推进和修改，也让我们了解到很多优秀的作品，了解到VI设计的魅力。

vi设计结课小结 第2篇

在为期两个星期的计算机设计课程的学习过程中，我们主要学习的是Photoshop软件的基本操作，并要求能较熟练的加以运用。这段时间让我对这个软件也有了基本的认识与了解。

我对这门课程感觉很新奇，我们学习的Photoshop主要是Adobe公司推出的一款应用非常广泛的平面设计软件。平面设计是Photoshop应用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大街上看到的招帖、海报，这些具有丰富图像的平面印刷品，基本上都需要Photoshop软件对图像进行处理。它有多项的任务命令画面能产生许多不同的效果，也能通过各种命令的混合运用做出自己想要的图片效果。

在前段时间的学习中我们主要学习的是Photoshop 软甲的工具栏的使用。觉得可以通过许多不同的途径得出一样的效果，也会因为稍微一个过程的不同而产生完全不同的结果。Photoshop的工具栏一共分为八个区域，第一个区域主要是选择工具，它主要执行的是在画布中选择不同的画面区域的命令可以用来单独编辑已选择的画面和移动剪切画面，其中有选框工具、套索工具、移动工具、魔术棒工具、裁剪工具和钢笔工具。选框工具主要用途是用来框选画布的任意画面的，它有规定的形状更有利于框选一些要求规范形状的画布；套索工具相对于选框工具而言使用更为自由更有利于框选那种多边形不易框选的物体；魔术棒工具能够非常便捷的选取画布上的图形，但它的使用必须是在单一的背景下才能比较有效的进行；还有裁剪工具顾名思义是用来裁剪画面的，它的特殊技巧是能够调整画面的透视从而产生不同的视角效果；钢笔工具是一种相对而言比较自由的绘画工具，所以一般使用比较频繁。再有就是第二个区域，这是一个主要用来对画面进行绘画和涂改的区域，第一个是对画面进行修补的工具，主要是针对画面上的一些瑕丝进行修复的一项工具；还有画笔工具也是用来对画面进行绘制的一项工具，它也可以结合蒙板对一个图层进行整体的编辑制作出特殊的效果；第三个是图章，它的作用是可以在画面中复制出任意数额个你想要的任何一个图形，优点是自然但缺点是不会自动融入环境；次区域内还有橡皮擦和模糊减淡加深工具。第三区域内多是路径工具还有文字工具。第四区域内通常都是一些辅助工具，如注解工具和取色工具、抓手工具和放大镜。第五个区域就是颜色板了。第六区域是蒙板区域。第七是用来调整屏幕显示的工具区域，以便于跟好的预览完成后在现实中的效果。第八个就是自带的工作软件转换工具了。

除了工具栏，Photoshop 还有主菜单栏、历史记录窗口、通道路径窗口、总信息和颜色窗口等各个自由选择的小窗口，以方便个人的使用。这些都可以制造出不同想效果。例如：

Photoshop具有强大的图像修饰功能。利用这些功能，可以快速修复一张破损的老照片，也可以修复人脸上的斑点等缺陷。

制作建筑效果图包括许多三维场景时，人物与配景包括场景的颜色常常需要在Photoshop中增加并调整。

影像创意是Photoshop的特长，通过Photoshop的处理可以将原本风马牛不相及的对象组合在一起，也可以使用“狸猫换太子”的手段使图像发生面目全非的巨大变化。

当文字遇到Photoshop处理，就已经注定不再普通。利用Photoshop可以使文字发生各种各样的变化，并利用这些艺术化处理后的文字为图像增加效果。

网络的普及是促使更多人需要掌握Photoshop的一个重要原因。因为在制作网页时Photoshop是必不可少的网页图像处理软件。

当前越来越多的婚纱影楼开始使用数码相机，这也便得婚纱照片设计的处理成为一个新兴的行业。

告摄影作为一种对视觉要求非常严格的工作，其最终成品往往要经过Photoshop的修改才能得到满意的效果。

视觉创意与设计是设计艺术的一个分支，此类设计通常没有非常明显的商业目的，但由于他为广大设计爱好者提供了广阔的设计空间，因此越来越多的设计爱好者开始了学习Photoshop，并进行具有个人特色与风格的视觉创意。

界面设计是一个新兴的领域，已经受到越来越多的软件企业及开发者的重视，虽然暂时还未成为一种全新的职业，但相信不久一定会出现专业的界面设计师职业。在当前还没有用于做界面设计的专业软件，因此绝大多数设计者使用的都是Photoshop，使用此软件制作的图标的也非常精美。

米罗咖啡厅VI设计 第3篇

当我们置身于高楼林立的摩登时代, 图形语言更为简洁明快的为我们传递了企业实体向消费者所要表达的企业理念。平面设计成为我们生活中不可缺少的一部分, 人们对精神生活的享受, 要求设计的视觉效果高水准、高品质。我们的生活需要这些新生事物丰富、充实。当我们走在商业繁华, 充满现代感的大街上, 当我们重复着高节奏生活的时候:我们需要另一种休闲雅致的生活;我们需要放松自己的身心;我们需要一个优雅、时尚且具有情调的环境。那么, 我走进了“米罗咖啡厅”。

一、“米罗咖啡厅”VI设计源泉

生活在喧闹的都市中, “米罗咖啡厅”让人感觉到她特别的宁静、舒适、优雅。正是这个环境吸引了我, 让我对她产生了一种设计的激情与冲动。感由心生, 本套VI设计源泉来自生活中的感受, 在依稀印象中, “米罗咖啡厅”很早就出现在这座城市中, 可是本咖啡厅的VI设计不完善, 单从标志来看, 对图形的运用不够精炼, 图形在标志中的运用应该得到提炼升华, 用简单的图形加以肌理的表现效果, 不仅给人们的视觉带来新鲜感, 也不失“米罗咖啡厅”内容丰富且具有品质内涵。咖啡厅是一种极具情调的场所, 首先从标志来谈, 似乎很大众, 不能显示其独特。接下来关注了她一系列的应用设计, 传统的摆设, 不具创意性。VI系列让我感觉不完善统一, 而且平时似乎也少有创意媒体的开发推广。正因为我体会到它的不足之处, 看重它有开发设计的潜在力, 感受, 启迪我作为一名设计学者, 应该为设计而生活, 为生活而设计

优秀的设计来自于好的灵感, 而设计灵感往往是在被发现的那一瞬间将其捕捉。拿出相机, 用镜头搜索着我的灵感, 无论是古老的、时尚的、先进的、前卫的, 对于我来说都是我的搜索范围, 有时候把镜头调到最大广角, 想把整个视野都容纳到我的相机里, 有时候也想把焦距缩到最短, 可以带走它微妙的细节。

素材的收集, 让我更用心的体会身边的事物, 发现有各种不同设计风格的咖啡厅:有欧式风格的咖啡厅, 有小巧精致的咖啡屋, 也有休闲娱乐的咖啡俱乐部。它们具有各自的设计风格。在米罗咖啡厅VI设计中需要发掘大量的新媒介信息。比如说圣诞节到了, “米罗咖啡厅”准备策划户外节日特卖活动项目, 在本套VI设计中就需要有圣诞节气氛的素材, 所以我将要寻找美的图形语言用于本次活动策划的新媒体。其实, 在灵感的捕捉过程中, 我想融会所有行业的设计风格与创意方案。餐饮类、服装类、休闲娱乐类、销售类等, 将它们的VI设计以及各种推广创意方案, 都可以与本套“米罗咖啡厅”VI设计方案融会贯通, 都是我借鉴吸取精华的灵感源泉。

二、图形语言在标志中的巧妙运用

标志是一种具有象征性的大众传播符号, 它以精练的形象表达一定的涵义, 并借助人们的符号识别、联想等思维能力, 传达特定的信息。标志传达信息的功能很强, 在一定条件下, 甚至超过语言文字, 因此它被广泛应用于现代社会的各个方面。图形语言结合到现代标志的设计, 设计出具有主张性、时代性和国际性的现代标志, 逐步挖掘、变化和改造传统图形, 让传统图形成为他们进行设计的一个新的创意点和启示点, 从而设计出焕有生命力的中国型现代标志。

在无形的语言世界里, 有形的图形符号增添了语言文字的精彩, 图形以其独特的想象力, 在我们的设计领域里形成了一种更为符合视觉传达的语言, 图形的视觉表现张力能够下意识地左右传播效果, 比文字更加简而易懂, 给人的视觉印象要优于文字, 因此我们要让图形语言的创意运用在设计过程中得到升华, 充分显示它的精髓之所在。

在“米罗咖啡厅”标志改良设计中, 对标志的图形及文字部分都做了重新设计定位, 通过艺术设计的表现手法进行处理, 向消费者直观传达“米罗咖啡”厅的信息。“米罗咖啡厅”标志设计以“咖啡豆”作为设计素材, 取其“咖啡豆”造型与色彩为创意元素, 那么如何把咖啡豆的造型以及色彩通过现代时尚设计的表现手法来体现浓浓的咖啡风情、深厚的咖啡文化底蕴。其标志设计的运用手法, 在图形上采用咖啡豆造型特点, 取其外轮廓, 需要把咖啡豆的造型采用机理的表现手法, 在色彩上运用咖啡豆本身的色彩, 通过造型、色彩与文字巧妙结合进行再设计。使企业信息更直观、形象。体现浓浓的咖啡风情, 深厚的咖啡文化底蕴。随着社会的发展, 人们生活水平的提高, 黑色、浓郁且苦中带甜的咖啡, 逐渐成为人们生活中的日常饮料, 因此一个好的咖啡厅环境非常重要。

三、VI应用部分可实施的创意设计

“米罗咖啡厅”VI设计中, VI应用部分是本设计的重点, 主要从以下几部分进行设计:咖啡厅必备用具设计, 包括西餐厅用具及咖啡杯设计、咖啡厅新产品包装设计、咖啡厅办公用品设计、咖啡厅附加赠品设计、户外广告设计以及咖啡厅环境设计。“米罗咖啡厅”VI应用设计部分, 从统一色彩, 标志运用, 以及辅助色、辅助图形进行推广实施。在创意设计过程中, 运用咖啡色为主色调进行设计, 具有很好的统一性。标志的运用, 增加了企业的识别性, 也体现了本VI视觉识别系统设计的目的意义。辅助色彩用了粉红色, 温馨协调而美观。辅助图形以三颗咖啡豆为基础图案, 通过变化处理运用到咖啡厅VI应用实施部分, 简洁而恰到好处, 使整个设计视觉效果显得格外的高雅。改良后的“米罗咖啡”厅VI视觉识别系统设计更具新颖、独特性, 同时也不失设计的实用性。

“米罗咖啡厅”的VI设计, 除了做好完善的VI设计, 在我的设计中更应该去寻求新的创意方案。创意--让产品“跳”出来, 一个产品要想从众多同类产品中脱颖而出, 就必须要有自己独特的东西, 而“米罗咖啡厅”VI设计中这个“特”最直接的表现就是通过好的活动方案来增加企业的附加价值。

在“米罗咖啡厅”VI设计中, 我构想了几个独特的户外推广活动方案。

方案1, 组织户外野营活动, 对象是针对“米罗咖啡厅”的新老顾客及社会自愿者。本次活动的目的在于, 用户外野营活动作为一种新的推广活动, 把完善的VI设计运用到活动所需的应用部分中, 它很好的招揽了一批热爱运动以及对咖啡文化感兴趣的的大众群体, 不仅仅是一次户外娱乐活动, 更深层意义上是为了达到对“米罗咖啡厅”的社会推广, 很好的提升了本次活动在VI应用中的可实施性, 体现了它的附加价值。

方案2, 组织对贫困学生的资助活动, 在“米罗咖啡厅”的能力范围内, 可以给学生提供必要的学习用品。策划本次活动主要目的不是为了直接的去推销“米罗咖啡”。其目的是在社会上树立一种无形的企业形象, 坚实而有力的社会公德形象。随着社会的发展, 它将成为一股强大的消费力量潜在于我们身边。

四、结束语

在“米罗咖啡厅”VI设计过程中, 在图形运用的手法上, 我懂得了怎样精简提炼图形语言, 用独特新颖的设计形式简化提炼图形, 从而更准确的表达自己所需要的视觉效果, 设计出适合企业实施推广的好标志。所以说, 对图形的精简提炼运用, 在标志设计过程中起了至关重要的作用。对VI应用要素部分的设计, 要求策划具有可实施的设计方案, 来实现本VI视觉识别系统的设计价值。

摘要：世界在发展, 社会在发展, 生活的需求就要求更好的创意设计为社会服务。成功的设计建立在好的设计思维与设计方案之上, “米罗咖啡厅”VI设计灵感从生活中的感悟而来, 在对市场的考察之后, 重点定位本咖啡厅的标志设计, 使图形语言得到提炼升华, 最后将设计运用到生活实体中去, 从而达到为生活而设计的目的。

关键词：图形语言,创意性,新媒体策划

参考文献

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商场VI的设计与意识 第4篇

装饰课结课小结 第5篇

155000706 15级设艺七班 刘玥

初次接触“装饰”这两个字的时候是在高二的时候，当时学校的教学环境给我创造了很优越的学习氛围和学习机会。只记得当时老师传授的概念是装饰就是具有修饰美化作用，装修效果图造型的轮廓和雕刻装饰；在身体或物体的表面加些附属的东西，使之更美观。嗯，这字面上的意思说实话真的通俗易懂，不就是不断得丰富画面内容么，至少当时我是这么理解的。

在当时的课上接触的便是由线形成的面不断的重复，繁杂的透视图真的给我一种画到吐的感觉。却也给画面带来不断的视觉上的冲击，这种画风不用动脑子，画出来的画面也相对精致，赢得了当时我的重用。可是不断重复的这种画法，是无聊的，枯燥的，乏味的。随着时间的推移我甚至边画便觉得这只是在浪费时间。

对装饰课拥有新的认识已经是在高三了，高二一年不断的重复纯手绘的装饰课使手头上的绘画功底有所提高，也许这就是当初老师教学方法的目的吧。之后学到的内容虽名字不再叫装饰而是改为了创意速写，内容上依旧是把生活中或者幻想的事物加以内容上的丰富，通过黑白灰的手法给物体加以修饰。给物体加以形状上的夸张，甚至给房子，水瓶一类的东西加上了五官和肢体动作，着实可爱。这种对思想有所深化的创意速写让我对装饰又重新燃起了希望。由海洋生物加以水的装饰效果，陆地生物加以草木的装饰效果，能飞行的生物加以云雾的装饰效果，使画面更加灵动。现在的创意是一种具有思想的创造性行为，这是一种靠着想象，联想和意念的创造。

我依靠双手考上北印，依靠双手参与艺术活动，依靠双手再次有机会接触了大学的装饰课。第一次接触大学装饰课，只觉得很是好玩，需要画的内容更是初次相见，请多指教的感觉。现在回头想想如果不是靠着高中磨练下来的基础，我怎样才能把复杂的藻井图给临摹下来呢？大学的装饰课在绘画内容上更加宽泛随意。而且在需要临摹之前，老师会先讲一段作品的地址年代和发展历史，细细回味仿佛回到了初中年代的历史课堂上。初次接触藻井，藻井图案多样，花纹精致圆润，配色和谐统一，这些中国古代工匠智慧的结晶，蕴藏着莫大的精力和文化底蕴，其中的美，我能感受到，却不能自己创造出来，我用手机仔细查阅，发现这其中的每一个花纹，都带有深刻的宗教寓意，带着美好的憧憬和希冀。工匠带着他们虔诚的信仰和工匠特有的耐心，描绘出饱满的一笔笔线条，粗细变化均匀，笔法流畅。只有真正临摹的时候，才能体会到那一笔的难度。待到填色的时候，又意识到那种高级灰色有多么难调，涂在纸上有多么生涩，费劲九牛二虎之力填满颜色，又发现涂不匀，有笔触，无奈又一遍遍的调色，一遍遍的返工，运用了直尺，圆规，耐下心来一笔笔研磨，真的是瞪干了｀眼，熬干了一遍一遍调出的颜色，勾线笔号永远嫌不够细，颜色永远嫌调不准，好不容易调准了，又没画几笔就干了。半张画画完，人都神清气爽了不少……

之后的题目比较随意，对服装的装饰，对大师的祭奠，这些宽泛的题目创作起来也是得心应手的。服饰装饰相比较繁杂而不好控制的衣服来说，我把绘画的重点放在了对帽子的装饰上，我觉得帽子的形体很好控制，加以装饰，可以达到细致的程度。但在对大师的这张作品上，我思考了很久。我想到我以后的就业方向是动画，便开始回忆起自己的动画童年。想想在手冢治虫老师手下的铁臂阿童木简直是不能忘怀，这是和画龙猫的宫崎骏老师在我心中扎稳脚跟的存在。我为了丰富内容首先想到的是阿童木他机械的内在，所以我将画面采用分割的方法加以装饰性的花纹，使整张的 A4 画面具有黑白灰的空间分布感。

戏剧课结课小结 第6篇

想想真是非常幸运，无意的选课却给了我一个极大的惊喜。我觉得校园戏剧这门课已经超越了一门简简单单的课的定义，它是一个舞台，展现生活的最为细腻与具体，它又是一条流淌我们的并不成熟的哲学思考的河流。让我们醉身其中，聆听音乐的律动，感受舞台表演的魅力，体验交流的真切，而我最大的收获是戏剧使我渐渐学会了在忙碌中细细解读生活，安静地思考。

每堂课，桂老师都为我们精心准备了很多新奇的练习。记得第一堂课，老师让我们用肢体去碰触，去了解一个人，她说：你身体的感觉绝不会骗人。开始拘谨不好意思的我们，渐渐地放下心里的所有约束，用心去感受。那一刻，我真的很感动，第一次这样，静下来去感受彼此，虽然我们不认识，甚至没有一面之缘，但我分明感受到了彼此那颗真实的心，没有猜忌，没有虚假。我们静静地，静静地，触摸到彼此的最真处。这样的开场让我既意外又狂喜，终于有机会体会这样真正的生活课堂，感受是我们唯一需要做的，而用心程度是衡量我们的标准。

我觉得，这门课又给我们提供了一个机会，让我们难道停下来，去怀念我们的小时候，回忆逝去的，追寻未来式。有时候我们发现自己还没有老甚至还未长大，但我们对我们的“以前”已非常陌生。而在课堂上，让我有时间去回想着或许并不长的十九年的生命，我们在台上表演小时候刷牙，洗脸，过马路，有想象我们的以后，渐渐地我们发现，其实有很多感动，很多值得纪念的，就在我们身边，只是我们总是吝惜回忆的时间。我们常常把最实在最细腻的生活过滤掉，殊不知生活是要超越所有事物的包容力的！这或许是校园戏剧带给我的最为重要的纪念。

这几天我们沉浸在我们自己的戏剧的排练中，第一次有这种经历，也许也是这辈子的最后一次，所以我们都非常珍惜这样的机会。也许，粗糙，是我们；简单，是我们； 不专业，也是我们，但我们却得到了最重要的东西，我们，用心，感受着。我们并不要求自己一定要呈现出戏剧的完美，我们追求的只是那些粗糙简单之处，那些缺少专业知识的空白处一种真诚地袒露。我想这也是戏剧真正的意义所在。

视觉传达结课小结 第7篇

在这个学期的最后一个阶段我们上的专业课是视觉传达。在这个为期三个星期的学习里，我初步了解了视觉传达对于一个设计人员的重要性。它是你的设计跟客户和普通消费者进行沟通的媒介。一个号的视觉传达是用图形来跟客户交流的，而不仅仅是依靠文字的力量。

视觉传达设计这一术语流行于1960年在日本东京举行的世界设计大会，其内容包括：报刊环境视觉设计杂志、招贴海报及其他印刷宣传物的设计，还有电影、电视、电子广告牌等传播媒体，它们把有关内容传达给眼睛从而进行造型的表现性设计统称为视觉传达设计电影海报，简而言之，视觉传达设计是“给人看的设计，告知的设计”——（日本《ザィン辞典》）。

从视觉传达设计的发展进程来看，在很大程度上，它是兴起于19世纪中叶欧美的印刷美术设计（GraphicDesign，又译为“平面设计”、“图形设计”等）的扩展与延伸。随着科技的日新月异，以电波和网络为媒体的各种技术飞速发展，给人们带来了革命性的视觉体验。而且在当今瞬息万变的信息社会中，这些传媒的影响越来越重要。设计表现的内容已无法涵盖一些新的信息传达媒体，因此，视觉传达设计便应运而生。

视觉传达设计是为现代商业服务的艺术，主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面，由于这些设计都是通过视觉形象传达给消费者的，因此称为“视觉传达设计”，它起着沟通企业——商品——消费者桥梁的作用。视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的日常生活中起着十分重要的作用。专业培养目标：培养有一定艺术素养，掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能，在各级各类视觉传达艺术设计、出版教育和生产制作单位工作的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：视觉传达艺术设计和应用表现能力。专业核心课程与主要实践环节：绘画基础、图案基础、平面构成、色彩构成、立体构成、专业水粉技法、国画基础、标志设计、包装装潢设计、包装造型设计、容器造型设计、书籍装帧设计、广告招贴设计、展示设计、广告设计、电脑平面动画设计、绘画技法表达能力训练、电脑设计应用、视觉传达艺术设计、参观实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节

在视觉传达中的一个很重要的部分就是CI设计。CI是一个系统的品牌商标

运作战略，是企业在解决自身的生存价值之外，通过媒体传播，提高自身社会价值的经营略，是企业经营战略与传播文化的共同产物。CI（Corporate Identity）中Corporate，是指一个单位、一个团体、一个企业。部分企业标志Identity在汉语中很难找到对应可译的词，但究其含义：在《现代汉语词典》中解释为辨别、辩认。在英汉词典中，作动词，可解释为：a.等同，视为同一；b.辩认、鉴定，验明。作名词的基本含义：a.同一、一致；b.本体、本性、身份。

在英文中，Identity有许多意义，而最与我们目前的课题相接近的则有：身份、标识等，从其使用情况看，这个词有如下两层含义：其一是指主体的识别性，主体有区别于其他同类的个性化特征；其二是指主体的个性化特征要有完备的统一性，共同表达主体的识别性。可见，其基本意义是识别。因此，在大多数场合CI被译为“企业识别”或“企业可识别标志”简称“企业标志”。

老师在指导我们学习时把VI设计课程分为三个学习阶段。第一个阶段老师通过让我们观看VI设计的范例，来引导我们去理解VI的内涵、作用等等。VI是视觉识别的英文简称，企业形象识别系统是英文“Corporate ldentity Sestem”的中文翻译，简称CISvi设计手册，其理论的发源地一般认为是在美国。它借助一切可见的视觉符号在企业内外传递与企业相关的信息。在CI系统中他是外在的具体形式和体现，是最只管的部分。它以设计的形式美感染人、吸引人，是人们最容易注意到，并形成形象记忆的部分。它是最直接有效地建立企业知名度和塑造企业形象的方法。

VI视觉识别设计系统从视觉上直接影响人们对企业的认知，企业的名称、标志、标准字体、标准颜色、商标品牌等等，办公事物用品、产品包装设计、环境装饰设计、广告宣传品......都在有意识或无意识地向社会传播着企业的形象。VI所体现的优秀的企业形象是企业成功的基本要素之一，失去VI这种视觉传播的控制，将造成企业形象的混乱。企业的受众群体，很多是通过视觉传播而接受企业信息的，他们一般是政府官员、供应商、消费者、股票持有者、市场分析人员以及本企业的雇员.VI的作用就是从视觉塑造企业的形象标志设计设计，使各类受众群体统一对企业形象的认知。

在第二个阶段，老师安排了我们这门课程所要完成的作业内容，完成一套VI手册。在剩下的三个星期时间中，第一个星期我们要设计并挑选出企业的标志，在第二个星期里要初步完成VI手册的基础要素和应用要素的设计，在第三个星期是检查和修改手册，最终完成VI设计手册的阶段。在和另外两位同学一起组成了设计小组后，我们首先设定了我们要做的企业——乐谱声唱片公司，充

分地理解、消化企业的经营理念，把VI的精神吃透，并寻找与VI的结合点。这一工作有赖于我们小组的充分沟通。在各项准备工作就绪之后酒店vi设计，VI设计小组进入具体的设计阶段。独特鲜明的识别性是企业标志的首要特点。精神内涵的象征性是企业标志的本质特点。符合审美造型性是企业标志的重要特点。标志的应用范围极为广泛，所以，标志设计应考虑到平面，立体以及不同材质上的表达效果。有的标志设计美咋美矣，但制作复杂，成本昂贵，必然限制标志应用上的广泛与便利。我们将耳麦的形象进行延伸，符合唱片公司的行业特征和产品特征，耳麦下的的弯月形状，表达了用音乐带给人们快乐是企业的精神和宗旨，集中反映企业的经营理念，突出企业形象，而蓝色和灰色的结合具有现代感和时代色彩，符合时代的审美特征。在第二个星期里，我们对产品的设计进行了延伸。VI视觉识别系统以标志、标准字、标准色为核心展开的完整的、系统的视觉表达体系。将上述的企业理念、企业文化、服务内容、企业规范等抽象概念转换为具体符号，塑造出独特的企业形象。在CI设计中vi设计作品，视觉识别设计最具传播力和感染力vi版面设计，最容易被公众接受，具有重要意义。

VI系统：A.基本要素系统：如企业名称、企业标志、企业造型、标准字、标准色、象征图案、宣传口号等。

B.应用系统：产品造型、办公用品、企业环境、交通工具、服装服饰、广告媒体、招牌、包装系统、公务礼品、陈列展示以及印刷出版物等。在第三个星期里，我们小组对设计手册进行了全面的检查和修正，对其中出现的字体大小不

企业品牌中的VI设计 第8篇

VI设计在品牌中体现优势

众所周知，普通消费群可以通过VIS所呈现的具体的标识、系统的形象，来了解企业品牌的精神、文化、理念、經营的方针、策略等重要信息。

1.企业品牌中的VIS设计

企业品牌自创立开始就已建立了企业形象并拥有商业价值。为了保持企业的竞争力和优势，就必须为企业品牌给予准确的定位和新鲜的活力。透过市场调研、分析，经营策略的调查，完成全套企业品牌设计的方案。企业品牌形象也是企业自身重要的无形资产，它代表着企业的精神、文化、信誉、产品、素质、综合能力等，树立良好的品牌形象能使企业拥有满意的社会效益的同时，还可以使企业拥有满意的经济效益。

通常情况下，一件优秀的VI设计就应该拥有以下几个特征：

（1）鲜明地区分该企业与其他同类企业的不同，并且表明企业具有的明显行业特性与其他重要特征，确保该企业在推广品牌与经济活动时的独一性与不可替代;

（2）清晰、明白的表现该企业的市场定位，传达该企业的品牌文化与销售理念，达到企业形象的视觉效果;

（3）特殊的视觉符号可以吸引消费群体的注意并产生记忆，使他们对企业生产的产品或提供服务产生品牌忠诚度;

（4）要能提高该企业职员对企业的认同感，提高企士气和工作动力。

2.消费品牌中的VIS设计

市场策略跟随消费群的变化而改变，而拥有强势的品牌可以保有客户的忠诚度。从我国市场经济发展状况和企业营销情况来看，早期企业的竞争仅仅依靠经济规模、产品形式性能差别等手段获取优势和效益，所以早期企业对品牌相对较为忽视，但这种对品牌狭隘的定义在当时的状况下是相对合理的。然而，随着当代经济与企业的飞速发展，这样的定义就显得不够长远。假设依旧从这种定义出发，品牌管理的方式明显过于薄弱。单从目前品牌对消费群的影响及品牌对企业的价值来看，品牌所具有的内涵和意义远不止此。

3.环境品牌中的VIS设计

当我们在购物消费、乘坐交通工具、参观场馆或者是在某个特定空间浏览娱乐时，实体空间的装饰、规划、设计、结构、形式以及布局都会对我们的感官和体验造成深刻的影响。正是因为这些深刻体验的影响，它们往往成为建立企业品牌忠诚度至关重要的因素，并能够保证消费者给予好评的可能。因此环境品牌的定位得到解决，能在扩大品牌里宣传的同时，使其突显个性，创造不同的感官体验。

VI设计是品牌经营赢得胜利的根本

企业品牌的文化是企业的根本，是推动企业不断发展的动力。它蕴含着丰富的内容，它的核心是企业精神和企业的价值观。这里的价值观并不是泛指企业管理过程中出现的的各种文化现象，而是指企业或企业职员在从事商品生产制造与经营销售中所拥有的价值观念。就企业文化的实质来看：企业文化是与社会文化相互融合，相互督促，并共同发展;是一种具有综合性的个体文化，是 “硬管理”和“软约束”的有机结合;企业文化也是观念与行为的统一体;企业文化也是组织成员相互沟通协调发展的机制。

CI所传达的对象主要是人，CI的识别性强弱与BI和VI相关联，其中VI的视觉效果是至关重要的决定性因素。视觉传达设计中，具象的符号本身含有的意义并不需要通过理解就可以直观给人以感受。符号的直白与简明扼要是视觉传达的特质所在。企业品牌文化特征、精神、经营的产品的特点，都必须通过整个的视觉系统，以便传达企业信息精神，从“吸引注意——产生兴趣——欲望产生——被迫记忆——采取行动”，最终达到促进销售的目的，为品牌树立了高知名度，也为企业创造了较高的社会经济效益。曾有人做过这样的实验：将“百威啤酒”与“哈尔滨啤酒”的包装纸去掉后，分别倒入两只相同的玻璃杯里给一些消费者品尝，大多数人都很难分辨出它们的口味。然而由于百威啤酒对产品包装与宣传的不断更改与进步，以及百威公司在企业文化上的宣传颇为广泛，所以造成在啤酒市场中，“百威啤酒”成了消费群体的第一选择。这也就证明，品牌对市场经济的占有将会变成对消费群心理的占有。当然，这种消费定向趋势的形成，肯定与商品自身的质量有关，但质量好的同类商品不乏其数，却未能形成什么影响，这不能不归结为商品的本身特色和企业的品牌形象。而要想打赢品牌的战争，就要充分利用VI设计。因此，品牌是整个企业形象和信誉的标识，是企业的产品信誉，更是企业的生命所在，而VI设计则是企业品牌成功与否的根本所在。

（作者单位：陕西科技大学）

经济学学科导论结课小结 第9篇

课程作业

院系：经济学院 班级：2011级经济二班 学号： 姓名：

经济学学科导论结课小结

凯恩斯说过：“政客大抵是经济学家思想上的奴隶。”所以说学经济学是大有作为的。

通过几次经济学学科导论课的学习，在老师的详细讲解下，我对我们正在学和将来要长时间打交道的经济学有了一点浅显的认识。

一、安徽大学经济学院和学经济学的基本要求

安徽大学经济学院前身为安徽大学经济学系，始建于1961年，1988年建经济学院。目前学院下设经济学系、国际经济与贸易系、金融学系、财政学系等其他部门。而我们大一新生是大类招生，作为经济学类的学生，在大二时我们要向经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易专业分流。

1998年，安徽大学经国家计委批准列入“211工程”项目院校进行建设。其中经济学院承担的“经济学与安徽经济发展”被列为学校“211工程”一期建设重点学科之一。通过一期建设，该项目于2001年顺利通过国家验收，2002年再次被列为安徽大学二期重点学科子项目进行建设。目前已完成一期建设，顺利进入二期建设。通过“211工程”项目建设，学院学科、学术水平有了很大提高。

我们经济学院是安大建院最早的学院，长时间内是大一大院，现在是第二大 院。在经济学在社会上现在比较得到学生和家长认可的情况下，经济学专业是比较被看好的，所以招生的分数就要高一些。所以我们经济学院的学生基础应该还好，优秀的学生很多，同学间的竞争更激烈，压力也就更大。总的来说，经院是不错的，在经济学院我们可以有很多收获。

总的来说，不管以后学什么具体点专业，作为经济学大类的学习，除了专业知识的学习，我们还需要其他知识储备。数学是非常重要的，现代经济学已经向数学化方向发展了，越是到了高端，对数学要求越高。蒋长流老师对我们说数学就像是经济学的仆人，这么好的仆人怎么能不利用呢?生动的比喻将数学对经济学的作用鲜明地表达出来。然而要利用好这个仆人首先要了解它，所以要学好数学。现在很多优秀的经济学家原先都是学数学的，据说现在拿诺贝尔经济学奖的有三分之一是数学家。所以，我们一定要学好数学。然而英语也是相当重要的，2 作为一种工具，每个大学生都应该学好。学经济的更是，因为我们知道我们经济学的专著主要以西方为主，我们一直在向西方学习，并且在长时间里要继续学习西方。所以要想学好经济学，要想在经济学上学到一定高度是要涉及西文专著的。英语的重要性就不言而喻了。还有计算机，现代社会已离不开计算机和网络了，这种最基本的工具是我们必须要掌握的。基础会计也是学经济学的重要知识储备，同样要学好。

二、各专业分析

1、经济学

经济学专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，有宽厚的综合性知识和扎实的经济理论功底，注重理论联系实践。知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。

本专业的主要课程有政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、财政学、国际贸易、国际金融、《资本论》导读、计量经济学、发展经济学、产业经济学、区域经济学、经济学说史、中国经济史和经济法等。

人们说数学是自然科学皇冠上的一颗明珠，那么经济学就是社会科学皇冠上的一颗明珠。

总的来说现在的中国的经济学是以西方经济学为树干进行分支，改变了以往以马克思主义政治经济学为树干的状况。这也是当代中国经济学发展的方向。

经济学从早起的重商主义到古典政治经济学的产生和发展，到马克思主义政治经济学的产生好发展，再到后来西方新经济学产生和发展，经济学走过的几百年是在不断创新的。出现了一大批杰出的经济学家，如：莱克蒙田、威廉·配第、亚当·斯密、李嘉图、萨伊、马尔萨斯、马克思、凯恩斯等等。经济学的“三论”：《国民财富的性质与原因的研究》即《国富论》、《资本论》、《就业、利息和货币通论》更是被认为改变了世界。当代著名经济学家保罗·萨缪尔森的巨作《经济学》被视作标准教材。

安大经济学院的经济系是本学院中师资最强的系，而且学生考研的氛围非常浓，是一个不错的选择。经济学分为理论经济学和应用经济学两大部分，学习的 内容也会不同。作为更加注重综合的学科，经济学有自己的优势，符合现在社会对综合性人才的需要。把综合基础打扎实了，学习更专业的东西会更快。

2、金融学

金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科，是从经济学中分化出来的学科。金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通。可以说金融就是两个方面：资金的融通和运动。现在我们的生活处处和金融打交道，已近离不开金融。

金融金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，具有一定的科研能力和战略眼光，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。

金融学可以说是偏向于实践性的学科。有点学校将它放在商学院，有的在经济学院，安大的在经济学院，美国哈佛大学将金融放在商学院。目前这两种分类都存在。可金融学的趋势是应用型，毕竟国家金融政策的制定不需要太多人，政策性银行不会召太多人。

本专业的主要课程有政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、公司金融、金融工程、金融会计、保险精算、投资项目管理、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。

在安大经济学院，金融是最吃香的专业，因为就业相对好一些，且一般工资较高。现在像中国银行、农业银行、工商银行、建设银行等银行都面向大学本科生招聘，且需求量较大。所以安大金融专业的很多学生多进入了银行工作。而证券公司一般要求更高，本科的学历是太低了，至少要硕士研究生。所以金融考研的学生也很多。

3、财政学

本专业培养具有良好的经济学素养，熟练掌握财经、管理、税务、公司理财等方面的理论知识和业务技能，兼备金融、会计、外贸、工商管理、新闻、法律等专业知识，具有独立处理财税、公共事业和公司财务等业务的基本能力和一定的教学科研能力的高级复合型财经人才。

专业课程主要有：高等数学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、国际贸易、税法、政府采购理论与实务、会计学、统计学政府预算管理等。

都说财政就业主要是考公务员，到政府财政部门工作，但也可以到企事业单位从事财会工作。关于财政我了解不多，因为本课程没有安排老师上财政的内容。但它也是经济学类的学科，与其它学科有很多相似之处。

4、国际经济与贸易

培养的学生应系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识，了解主要国家和地区的社会经济状况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，具有从事对外经济贸易工作的基本技能。学生毕业后可在外向型企业、外贸公司、政府对外经济贸易管理部门、相关事业单位和科研院所从事国际经济与贸易的业务、管理、调研和宣传策划工作。

本专业的主要课程有国际贸易、国际金融、中国对外贸易、国际贸易实务、国际商法、应用文写作、基础会计学、财务会计、市场营销学、外贸单证、报关实务、国际营销、国际贸易地理、电子商务、外贸英语、合同翻译等。

故名思议，国贸主要的就业方向是到外贸企业和涉外部门。听说本专业毕业的学生创业的挺多，主要做磁铁出口。同样本课程没有安排老师讲授关于国贸的导论。了解不是特别多。可能对外语的要求要比其它学科要求高。

5、综述

此四个专业多属经济学类，对思想品德的要求都是要坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学的世界观、人生观和价值观。身心要求是养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有正确的自我认识和良好的社会适应性，情感协调，个性完善，具有健康的体魄和健全的心理。

学制均为标准学制四年，弹性学制三--六年，毕业最低学分160分，授予学位为经济学学士。

就业方向各有区别，但也有很多交叉和相似之处。

三、个人规划

本人的专业选择倾向于金融学和经济学,以金融学为甚。然而，想学习金融的同学非常多，选金融的竞争很激烈，且金融学较难学。所以要想学金融，我一定要在大一时打好基础。在成绩上取得较好分数，以得到高的绩点。

同时得到高的绩点也可以选修更多的课，从而提前拿到学分，在大三时辅修一门专业，我希望辅修管理学，这样拿到两个学位对就业有好处。我是想考研的，目前对这方面了解不是太全。但希望能考到省外名校去。

我也清醒地认识到这条路非常难走，但要坚持，就能努力做到！

当然在学习经济学（广义）时，我要做到认真学好课本知识，乐于探究，学会思考，创新思维，不怕困难，脚踏实地，爱上自己的专业，培养出持久的学习兴趣。