vb程序设计试卷一

vb程序设计试卷一（精选6篇）

vb程序设计试卷一 第1篇

一、打开程序：

点击桌面上的 Visual Basic 图标，在弹出的如图一的窗口中选择“创建标准 EXE”按钮，

图一

确定后的状态如图二

图二

这就是创建了一个新的“标准 EXE”文件了。

二、工作界面简介：

默认的 VB 工作界面由标题栏(1)、菜单栏(2)、工具栏(3)、工具箱面板(4)、程序设计区(5)、项目窗口(6)、属性窗口(7)、布局窗口(8)组成，至于它们具体有什么作用，我们将在以后的实例学习中接触，这里就不予以说明。

三、编写我的第一个应用程序：

<1>、应用程序要产生的效果：

创建的应用程序要有什么样的功能?这是开发每一个应用程序必须最先想到的。

我们的第一个应用程序非常简单，使用者只需点击程序上的一个按钮，程序界面上就会显现“跟我来学 VB 神童教程”字样。

<2>、开发思路：

根据应用程序要实现的功能，那么我们至少需要制作一个按钮、一个程序界面，为了让应用程序更规范，我们还需要创建一个用来显示“跟我来学 VB 神童教程”字样的容器。

<3>、具体制作过程：

1、创建一个新的“标准 EXE”文件，如第一步所做。

需要指出的是，这个以 Form1 为标题栏的程序界面就是我们需要的“程序界面”，也是用户首先看到的对象，所以尽可能将其做得美观一点。

当然，对应用界面的美化问题我们将在以后探讨，

2、根据开发思路，现在我们来制作按钮。

双击工具箱面板上的命令按钮(Command Button)图标，如图三：

图三

然后你会发现程序界面上多了一个命令按钮，如图四：

图四

用鼠标拖动新建的按钮到适当位置，如图五：

图五

再创建一个标签按钮，双击如图六的图标：

图六

完成后程序界面如图七：

图七

用鼠标拖动标签按钮到合适位置，如图八：

图八

将鼠标放在标签按钮左右边缘任意一处，当鼠标呈左右键头时横向拖动，把标签按钮拖长，最后的程序界面如图九：

图九

3、对按钮属性进行设置：

开发任何应用程序，在完成界面布局后，应该就每一个元素进行属性设置以达到自己的要求。

当然，也可以在元素布局的过程中进行属性设置。 首先点选箭头状的“选择”图标以便进行选择，如图十：

图十

选中程序界面上的命令按钮，然后找到属性面板，如图十一：

图十一

其中，“名称：Command1”是此按钮的名称，主要用于程序引用，所以不要用中文名字。

vb程序设计试卷一 第2篇

《VB6程序设计》作为一门面向对象的可视化程序设计语言课程，因其语法简单、功能强大且容易上手，目前已成为高职计算机相关专业应用性较强的一门必修课。笔者仅以《VB6程序设计》课程的教学设计为例，在教学目标、教学内容和教学方法等方面谈谈自己的看法。教学目标要注重职业能力的培养

高职教育的一个很重要的原则就是“理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度，要加强实践能力培养”。如何衡量知识的必需、够用呢？什么知识是必需的？掌握多少知识才够用呢？这个标准往往较难确定。如果按照学生的专业方向和职业面向，依据学生将来职业活动中应具备的职业能力设计教学目标，就有了衡量的标准。这样教学目标就不是以知识为中心，而是以能力为中心。教学目标要以职业能力为中心进行设计、设计围绕知识应用的训练内容。高职教育的课程设计就是要以职业活动为导向，以职业能力为核心，课程的教学目标应注重对能力的培养。

按照以能力为核心的指导思想，《VB6程序设计》课程的教学目标被确定为：通过该课程的学习，使学生能运用VB6的编程方法和技巧，设计一些数据库应用、网络应用以及多媒体应用程序等，具备初步上岗的职业能力。课程结束后，要求学生能够完成一些应用程序的设计开发任务。

课程教学设计中的教学目标以职业能力目标为中心，当然也不是说知识就不重要。其实，知识完全贯穿于能力训练过程中，知识目标和能力目标二者之间是相辅相成的关系。教学内容要实行一体化设计

传统的《VB6程序设计》教学模式，就是将理论课和实践课分开进行教学，在讲解完一个单元内容后，布置一些内容相关的实例作为练习，学生在实践课练习时经常忘记了所学知识，效果不是很好。还有就是在整门课程理论知识学习结束后，再做一个综合性的课程设计，学生往往忘记了以前所学知识，教师经常需要从头再讲一遍，效率很低。为此，我们提出了教学内容要实行一体化进行设计。

所谓一体化设计，就是指理论和实践、知识和能力、应知和应会、讲解和训练等在课程教学中密不可分。在课堂教学中，首先以实例引入，提出任务，讲解任务，然后由学生总结操作步骤，教师进行点评，从所使用的知识扩展到系统的知识。接着进行能力训练，可以有多个训练项目，总结出每个训练项目的职业能力、涉及的知识和应用技巧。从第一节课就让学生知道这门课程的一个完整的训练项目，然后在每一教学单元都对该系统提出新的功能和结构上的要求，并用一个或几个小项目进行训练，对它进行功能上的扩充和结构上的改进。每一教学单元得到该系统的一个增强的新版本，不仅提高了学生的学习积极性，而且也教会了学生如何一步一步地去开发一个完整的应用系统。

vb程序设计试卷一 第3篇

随着高校计算机基础教学改革的深化,计算机基础教学正朝着科学化、规范化的方向发展。为适应该发展趋势、大力推进计算机基础课程教学的改革,从计算机“程序设计基础”课程考试方式和手段入手,积极探索由传统的纸笔方式过渡到无纸化、网络化上机考试方式的实现方法。

由于传统的考试方法主要考查学生的理论知识,对操作技能反映不足,使学生学习兴趣调动不够、开发能力受到了质疑,特别是随着计算机网络的发展,无纸化办公、高考网上阅卷的开展、面向对象程序设计语言的普遍开设,为计算机程序设计基础课程的无纸化、网络化考试创造了良好的环境,许多高校及软件公司,近年来在这方面做了许多有益的尝试,取得了很好的经济与社会效益。可以说,无纸化、网络化的计算机考试是顺应社会发展的一个产物,也是计算机基础课程考试的必然趋势。

在教学过程中传统考试涉及环节多(命题、印卷、考试、阅卷、成绩统计等)、过程繁琐、工作量大、试卷分析缺乏准确性,而且极易出现错误。试卷分析往往只对总分进行简单的分数段统计、平均分计算等大致分析,对涉及试卷质量的深层指标如均方差、信度、效度分析等有效指标很难涉及。如果实行无纸化、网络化考试则这些工作就容易解决。从2005年开始,就致力于这方面的工作,先后研发了延安大学C语言程序设计考试系统、C++程序设计考试系统、Visual Basic程序设计考试系统等。以Visual Basic程序设计上机考试系统为例,介绍计算机程序设计基础课程上机考试系统研发过程中的相关问题以及解决方法。

1 系统的设计目标及组成

1.1 系统设计目标

由于本系统主要应用于Visual Basic程序设计课程教学的考查及考核工作,根据这一实际应用要求确定了系统设计的两个目标,即实用性和健壮性。

(1)实用性:

本系统能够极大地提高评阅工作效率,解决人工评阅的多种弊端。通过考试方式的转变,极大地提升大学生计算机程序设计的应用操作能力。

(2)健壮性:

对于大规模的计算机程序设计基础课程考核,考生人数多,其中水平差别很大,本系统必须能够克服用户程序可能出现的各种软件错误,防止出现系统崩溃、系统死机等情况,同时保证阅卷的客观性、公正性,尽量避免由于用户程序设计中一个小的错误而出现大量的丢/失分数现象。

1.2 系统设计思路及方案的选择

当前开发的无纸化网络考试系统主要基于C/S与B/S两种模式,两种模式各有所长。C/S 结构(Client/Server)考试系统,应用的比较多。在局域网中,安装一台考试服务器,把题库、报名库和阅卷评分系统都装在服务器上,在考试机安装客户端,利用局域网和相应软件与服务器相连。每次考试都对服务器和客户端进行安装和配置,这样工作量比较大,且在地域上受限制。

B/S结构(Browser/Server)考试系统,利用Web技术,考生使用浏览器就可以访问多个不同平台的服务器。系统更新只需更新服务器即可,客户端仅安装浏览器,是目前考试中利用最多的一种无纸化网络考试系统结构形式。

1.3 系统的组成

不管是基于C/S或B/S哪种模式,为了实现无纸化考试的要求,基本有四个模块组成:

(1)题库管理系统:主要负责题库中各种类型题目的增加、删除、修改与考试时间、题型、题量、难度系数等要求的设定等。

(2)考试系统:考生验证、考试环境生成、考生数据存储、系统计时控制、自动阅卷评分等。

(3)成绩回收与分析系统:成绩入库、成绩的总体分析、各题得分情况的分析等。

(4)考生信息导入与服务器设置系统:考生信息的导入及服务器的自动设置。

基于上述分析,本系统采用的是类似于全国计算机等级上机考试系统的C/S模式,但考试客户端并不需要逐个安装,考试时,只要将其发送到每台学生机桌面上即可,基本上属于纯绿色软件。

2 考试系统开发中的关键问题及解决的方法

研发无纸化网络考试系统,通常涉及的关键问题有:试题图文混排问题、试卷导入/出与排版问题、答案描述问题、考试环境生成与智能评分问题,一般来说前3个问题在命题系统中涉及,通常大都采用RTF格式、特征值抽取等方式来解决;对于考试环境生成有的采用语句生成;有的则直接将环境数据文件信息存入数据表来解决,在研发该系统时就采用了后者;至于智能评分问题,对于客观题已经非常成熟,主观题(操作题)则是所有无纸化网络考试系统面临的共同难题,目前尚无公认的成熟、有效的方法,有的采用人工阅卷,有的只比较结果,而有的既看结果又考察过程,当然由于主观题解题方法的多样性,这种方法与命题质量有很大的关系,命题老师的水平会直接影响自动评分的准确性,这便是目前有些无纸化网络考试系统所出现的问题症结所在。

2.1 考试环境的生成

由于Visual Basic考试系统一般要涉及考试环境中原始程序文件,其中通常包含工程、窗体、模块及输入数据等若干文件,考试时要求考生根据给定的工程、窗体及控件来进行完善,如果用语句生成考试环境不仅缺乏灵活性,而且影响系统速度,为此,我们采用WinRar压缩/解压缩功能,将考试环境文件夹用WinRar压缩为一个压缩包文件,以二进制信息写入试题数据库(OLE对象),考试时再将试题库存入的信息还原成压缩包文件,然后调用WinRar解压为考生环境文件夹。实践证明,这种方法不仅快速,还适用任意类型的文件写入考试数据库。

具体做法是使用VB编制两个过程:WriteToTK (将试题写入试题库) 、ReadFromTK (将试题从数据库中读出),在命题端通过调用WriteToTK过程将考试环境压缩包文件写入试题库中,在考试端通过调用ReadFromTK过程来生成考试环境压缩包文件,然后使用VB的Shell()函数调用WinRar.exe从压缩包文件中还原考试环境文件夹。(Shell("Winrar.exe x-o+压缩包位置压缩包文件名.rar 考试环境文件夹”,0) )

2. 2 系统评分

计算机无纸化网络考试系统中自动阅卷评分子系统是整个系统中最关键、难度最大的一部分内容,它要求评分准确、快速、安全。实现对计算机程序设计课程操作考试试卷的自动评分,即自动测试用户程序,就是要判断考生所编制的程序文件是否符合考核要求。

对于Visual Basic程序设计上机考试系统来说,操作考试题型一般分为3种类型:①基本操作题:要求考生根据题目要求完成用户界面的设计,并对控件属性进行设置,同时允许编写表现用户界面特性的简单代码。本部分重在考查学生对VB 工程的创建、保存以及控件对象的掌握情况,即淡化一个完整VB应用程序设计中的编写事件过程代码的部分。②程序填空题(改错题):主要考查学生的阅读程序和调试程序的能力。在该类试题中,出错的程序事先都给出,并指出在哪个过程的哪个位置有错误,并在出错的一行上都给出注释,学生只要将出错的行改正过来并调试通过即可。③编程题:考试中提供完整的用户界面,甚至包含部分代码,学生根据题目要求编写程序代码,运行调试,完成题目。

在阅卷的过程中要根据不同题型,采用相应的方法进行评分。

2.2.1 基本操作题的自动评分

一个VB 工程主要由.vbp文件,.frm文件,.frx文件等组成。.vbp 文件对整个VB 工程进行管理,其内容主要包括引用的对象库,包含的.frm文件名、位置以及启动窗体等信息。.frm文件是对VB 程序界面的描述,包括界面上控件的类型、个数、相对位置以及它们的属性和事件过程代码。当程序界面包含图片以及ListBox,ComboBox控件时,VB自动生成.frx文件,以二进制形式存放相关的资源信息。对上述文件进行分析,描述VB 程序用户界面的.frm文件是一个有严格结构的文本文件。绝大部分界面设计题可以通过只分析.frm 文件来完成。对于特定的题目需要分析.frx文件和.vbp文件。据此,可得到以下评分思路:

(1) 对标准答案的.frm文件进行分析,提取有用信息,包括控件的类型、数目、相对位置、相关属性以及事件过程代码,并标准化,形成评分点,制定评分标准。

(2) 对考生答案的.frm文件进行分析,并做一定的标准化处理,然后提取相应的控件和过程代码信息,以一定的形式临时存放。

(3) 用标准化后的标准答案去匹配标准化后的学生答案,结合评分标准,给出成绩,同时记录匹配失败信息。

2.2.2 程序填空题(改错题)的自动评分

对于这样的题目评分只要打开相应的窗体文件(.frm),找到相应的程序行与标准答案进行比较即可。

2.2.3 编程题的自动评分

目前,编程题的自动评分仍然是个难题,因为编程题自动评分要解决的不仅仅是对程序语法的理解,还要深入到程序的语义层。在VB 上机操作考试中可以预先提供完整的用户界面,甚至是部分代码。这样,在实现自动评分过程中就不需要考虑如何控制VB 的IDE以及考生程序子窗口。现在要做的是,如何给学生程序提供必要的参数(输入),如何驱动相应的事件过程,如何分析输出。

(1) 编程题的自动评分思路

①提供用户界面的同时预先插入必要的程序测试代码,用来实现对学生程序提供必要的输入和临时保存程序的输出。

②根据VB 事件驱动的编程机制的特点,选取一定的事件,用来驱动学生编写的事件过程的执行。调用①中事先插入的代码为学生编写的过程提供输入并且临时保存输出。

③调用“输出分析程序”分析学生程序的输出是否符合标准输出。

④如果学生程序的输出与标准输出相符,则认为学生程序完全正确。否则,进行第⑤步。

⑤利用类似于前面对界面设计题中程序代码分析的方法,对考生程序代码进行分析,按变量的声明和输入部分、程序主体部分和输出部分分别考虑,结合评分标准给出成绩。

(2) 编程题自动评分的实现

在具体实现过程中,因题目的差异,实现过程会有所不同,有几个关键问题要注意:

①设计嵌入代码时选取恰当的事件,主要有Form_Load,Form_Activate,Form_Unload(需要学生运行程序后手动关闭窗体以触发该事件)3 个事件供选择,根据题目的不同,选取恰当的事件嵌入测试代码会使考试更加合理化。若程序要求用户输入数据,则一般要提供由多组测试数据,包括正确的输入数据、边界数据以及错误数据,才能对学生程序进行全面检查。

②临时输出文件要防止学生手动建立正确的输出文件。在实际实现时,可在输出文件生成时预先写入一个随机特殊数据,手动建立的输出是无效的。

③“输出分析程序”是一个外部.exe文件,其功能因输出数据的不同而不同,但主要程序框架不变。

④学生程序可能包含死循环等较严重错误,输出也可能千奇百怪。所以在驱动学生程序执行和分析输出过程中必须要有错误控制,解决的办法是,语法错误可用On Error 语句跳过,若超过一定的时间程序仍未响应则认为是死循环,应强行结束。

3 考试系统开发中必须注意的事项

虽然无纸化考试系统具有交互性、实时性等特征,能提高学生学习计算机课程的兴趣与动手能力,基本将教师从繁琐的考试环节中解放出来,节省了大量的人财物,使教师有更多的时间和精力放在试题的科学性建设和教学内容、教学方法的钻研中。在项目实践与使用过程中,下列问题必须重点注意并着重解决:

(1)由于所有考生都必须在机器上进行考试,考试需要按批次进行,题库必须达到一定的容量,题库安全都必须予以高度重视,否则不仅容易泄题,对考生来说也不够公平;

(2)由于目前对操作题的评分通常仅限于从答案和关键字匹配上给分,对于编程算法的多样化还只能靠教师命题来进行控制。因此,对命题质量要求较高,在智能评分的解决方法与技术上还有待突破和完善;

(3)对于大规模的考试来说,网络的安全和传输质量问题是至关重要的,否则容易造成网络阻塞,影响考试正常进行。

当然,无纸化考试毕竟是伴随着计算机与网络技术的发展而兴起的一种新的考试模式,也是一种教学改革尝试,随着时间的推移,这些问题都会得到圆满的解决。

参考文献

[1]许骏,柳泉波.IT技能测评自动化——理论.技术.应用[M].北京:科学出版社,2001.

[2]龚沛曾.基于VB的通用数据库系统的实现方法[J].计算机应用研究,1998,15(3).

[3]高雯,李飞.计算机基础课程自动考试系统的设计与实现[J].华东理工大学学报,2000,26(5).

[4]谢忠红,等.校园网环境下《VB程序设计》学习支撑系统的设计与实现[J].计算机工程与科学,2008,30(7).

[5]毛布.基于Web技术的网络考试系统设计研究[J].西南民族大学学报:自然科学版,2008,34(4).

[6]周梅红,等.VB实验考试自动阅卷系统的实现[J].福建电脑,2004(12).

[7]唐赞玉,等.基于VB的计算机考试复习系统的设计与实现[J].吉首大学学报:自然科学版,2006,27(2).

VB程序设计教学方法探讨 第4篇

VB模拟试卷二(含答案) 第5篇

《VB》模拟试卷二

注意：

1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。

4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。

一、【单项选择题】(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

1、下列说法错误的是（D）。

[A] 默认情况下，属性Visible的值为True；

[B] 属性Visible的值可以设置为False或者True；

[C] 若设置控件Visible的属性为False，则运行时控件会隐藏； [D] 若设置控件Visible属性同设置Enabled属性的功能是一样的，都是使控件处于失效状态。

2、form.vbp是（A）。[A]工程文件 [B] 窗体文件 [C] 资源文件

[D] 工程组文件

3、关于MsgBox()函数说法不正确的是（C）。[A] 用于产生提示信息

[B] 其参数msg用于在该函数产生的对话框内显示提示信息 [C] 其参数type用于指定显示按钮的数目及形式，默认值为1 [D] 其参数title是对话框标题，显示在对话框顶部的标题区

4、窗体的（D）用来描述能对窗体实施的操作。[A]属性 [B] 事件 [C] 结构 [D] 方法

5、下面属于对象常用属性的是（B）。[A]Load [B] Caption [C] KeyPress [D] Click

6、关于控件描述错误的是（C）。[A]控件具有属性、方法和事件 [B]控件是VB的主要对象之一

[C]一组具有相同名称的控件就可以组成一个控件数组 [D]OLE是控件中的一类

7、窗体的（B）来使窗体隐藏。[A]Show方法 [B] Hide方法 [C]Line方法 [D]PintForm方法

8、下面不是Active控件的是（C）。[A] WinSock [B]

WebBrowser [C] Image [D] Internet Transfer

9、下面不属于基本控制语句的是（C）。[A] if…then… [B] Do While…Loop [C] While…Loop [D] For…to…

10、Pset（200,100）和Pset step（200,100）分别表示（B）。[A] 两者都表示在（200，100）处画一个点

[B] 前者表示在（200，100）处画一个点，后者表示在（400，200）处画一个点 [C] 两者都表示在（400，200）处画一个点 [D] 以上答案都不正确

11、关于使用控件数据库不正确的是（D）。[A] 使用Data控件可以实现无代码编程

[B] Data控件可以执行大部分数据操作而不需要编写代码 [C] Data控件可以从一个记录到另一个记录，并显示和操纵来自被链接控件记录的数据 [D] Data控件不能自动处理意外事故

12、下面关于鼠标事件描述不正确的是（D）。

[A] 利用鼠标事件可以跟踪鼠标的操作，判断按下的是哪一个鼠标键

[B] Click、DbClick、MouseMove、MouseUp和MouseDown都是鼠标事件 [C] MouseMove是鼠标在对象内滚动时触发的

[D] 鼠标必须一个对象的边界范围内时，另一个对象也可以接收MouseMove事件

13、下面关于键盘事件说法不正确的是（C）。[A] 有三种键盘事件：KeyPress、KeyDown和 KeyUp [B] KeyPress在键盘有按键动作时触发 [C] KeyPress响应所有键，包括功能键

[D] KeyDown在按键按下时触发和 KeyUp在按键被释放时触发

14、关于Agent控件的属性使用不正确的是（C）。[A] Genie.Speak是Agent动画的说话指令 [B] Genie.Play()是Agent动画的做动作指令 [C] Genie.Show 是Agent动画的隐藏指令 [D] Genie.Move是Agent动画的移动指令

15、下面关于数据库的描述不正确的是（D）。[A] 数据库是一组特定的数据集合，是提供数据的基地。[B] 数据库能够保存数据，并能允许用户访问所需数据 [C] 数据库中的数据集合组成特定的表。

[D] 表中每一行为一个字段，每一列为一条记录

16、关于圆和椭圆的绘制说法正确的是（D）。[A] 都是用Circle方法，参数选择也是一样的 [B] Circle（60，50），10表示在（60，50）处绘制一个半径为10的椭圆 [C] Circle（60，50），10....0.6在窗体上绘制垂直方向上的椭圆 [D] Circle（60，50），10....1.5在窗体上绘制垂直方向上的椭圆

17、关于Internet Transfer 控件描述不正确的是（C）。

[A] Internet Transfer控件用于获取或发送文件或文档

[B] Internet Transfer控件的GetHeader方法用于检索HTTP标头文本 [C] Internet Transfer控件不支持FTP协议

[D] Internet Transfer控件的Proxy属性用于返回Internet网通信的代理服务器名称

18、关于三类控件说法不正确的是（A）。[A] 标准控件在工具箱中，能删除或添加 [B] Active控件一般通过“部件”对话框添加

[C] 可插入对象控件一般通过“部件”对话框添加 [D] 控件的属性、事件一般都是预先定义好的

19、下列叙述正确的是（C）。

[A] 对象是包含数据又包含对象数据进行操作的方法的物理实体 [B] 对象的属性只能在属性窗口中设置 [C] 不同的对象能识别不同的事件

[D] 事件过程都要由用户点击对象来触发 20、下面是VB中有效的注释语句是：（C）。[A] // Dim a As String [B] / Dim a As String [C] ‘ Dim a As String [D] “ Dim a As String

二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。

21、关于Lable控件属性的说法正确的是（AB）。[A] Lable控件有六个重要属性

[B] Alignment属性值为1时，文本靠右显示 [C] BorderStyle属性值为0时，有边框

[D] Alignment属性值为1时，文本靠左显示

22、关于VB6.0数据库系统描述正确的是（ABCD）。

[A] VB6.0数据库系统由三部分组成：用户界面、数据库引擎和数据仓库 [B] 用户界面是进行人机交互的界面，用于显示数据并查看或更新数据

[C] 数据库引擎真正读取、写入和修改数据库，并处理数据仓库中所有内部事务 [D] 数据仓库是包含数据库表的一个或多个文件。

23、关于数据库访问技术描述正确的是（ABCD）。[A] ADO可以用于访问任何类型数据库 [B] RDO、DAO正在被ADO取代 [C] RDO用于访问远程数据库

[D]当前VB6.0采用的主要访问技术有：ADO、DAO、RDO

24、下面关于DHTML的说法错误的是（AB）。[A] DHTML指静态HTML [B] DHTML是一种新的与HTML完全不同的语言 [C] DHTML的优点是用它制作网页快捷简单 [D] DHTML指动态HTML

25、下面关于一句多行和多句一行描述正确的是（BC）。[A] 一句多行用冒号 : 连接 [B] 一句多行用分行符 _ 连接 [C] 多句一行用冒号 :隔开 [D] 多句一行用 / 隔开

三、【判断题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)正确的填T，错误的填F，填在答题卷相应题号处。

26、Line(100,100)-(200,200),表示在坐标点(100,100)和(200,200)之间画一条红线。

（F）

27、Internet Transfer控件不是Active控件。

（F）

28、WinSock的LocalHostName返回本地机器名。

（T）

29、DHTML即动态HTML，是一种扩充功能的HTML语言。

（T）30、TCP是无连接的协议，UDP是面向连接的协议。

（F）

四、【填空题】（本大题共6小题，10个空，每空2分，共20分）请将答案填写在答题卷相应题号处。

31、圆和椭圆的绘制都可用（Circle）方法。

32、（DHTML）即动态HTML，是一种扩充功能的HTML语言。

33、CheckBox控件是（多选）控件，可以同时选择（多个）按钮。

34、将一行很长的语句分成两行写，而又没有语法错误，使用（连接符即 _）。

35、在程序设计中画点使用（Pset）方法，画线使用（Line）方法，画圆使用（Circle）方法。

36、Internet Transfer控件支持（FTP）协议和（HTTP）协议。

五、【简答题】（本大题共2小题，每小题10分，共20分）请将答案填写在答题卷相应题号处。

37、新建一个工程有几种方法，请写出步骤。

复习范围或考核目标：课件1-3 VB 6.0的集成开发环境

vb程序设计试卷一 第6篇

（一）2009年8月9日上午8：10 — 10：10

姓名：部门：成绩：

一、判断题(每题１分，共20分)

1、管道的设计温度等于正常操作时由压力和温度构成的最苛刻条件

下的材料温度。（×）

2、城镇热力管道要求热水供热管道的压力不大于2.5MPa,蒸汽供热管道压力为不大于1.0MPa。（×）

3、地下燃气管道设在套管中可从建筑物的下面穿过。（×）

4、塑料管不能用于城镇管网。（×）

5、热力网管道可以和自来水管道、电压10kv以下的电力电缆、压力排水管一起敷设在综合管沟内。（√）

6、直埋敷设热力管网，经计算允许时，可采用无补偿敷设。（√）

7、在生产装置中，产生危害性较大的有害气体、烟、雾、粉尘等有

害物的单元，宜布置在人员集中场所、明火或散发火花地点的全年最小频率风向的上风侧。（√）

8、油库内防雷接地，防静电接地，电气设备的工作接地，保护接地

及信息系统的接地共用一套接地装置时，其接地电阻不宜大于100Ω。（×）

9、对于双层管廊，气体管道、热管道、公用工程管道、仪表和电气

电缆槽架等宜布置在下层，低温管道宜布置在上层。（×）

10、液化烃管道从控制室、化验室穿过时，要加穿墙管并用不燃材料密封。（×）

11、剧毒流体管道布置在可通行管沟中时宜靠近沟壁一侧布置。（×）

12、爆炸危险区域是指爆炸性混合物可能出现，且浓度在爆炸极限范围以内的区域。（×）

13、结构用无缝钢管和流体输送用无缝钢管都可用于压力管道。（×）

14、工艺装置内的甲、乙类设备高于 15m 的塔区联合平台时，宜沿梯子敷设半固定消防给水竖管。（×）

15、输送介质对距离、角度、高差等有特殊要求的管道以及大直径管道的布置，应符合设备布置的要求。（√）

16、为防止泵的流体倒流引起泵的叶轮倒转，泵出口一般都装有切断阀。（×）

17、空冷器不应布置在操作温度等于或高于物料自燃点和输送、储存液化烃设备的上方；否则应采用非燃烧材料的隔板隔离保护。（√）

18、放气或排液管上的切断阀宜用闸阀。对于高压、极度危害及高度危害介质的管道应设双阀，当设置单阀时，应加盲板或法兰盖。（√）

19、压缩机的上方，不得布置甲、乙 A类液体设备。（×）

20、压力式液化烃储罐防火堤内有效容积应为其中一个最大储罐容积的60%。（×）

二、填空题(每题2分，共30分)

1、根据《石油化工企业设计防火规范》GB50160火灾危险性分类液化甲烷火灾危险性为甲A类；石油醚火灾危险性为甲B类；一

氧化碳为乙类。

2、根据《建筑设计防火规范》GBJ16中，生产厂房的火灾危险性分类，能与空气形成爆炸性混合物的浮游状的粉尘、纤维、闪点≥60℃的液体雾滴的生产车间，其火灾危险性为 乙 类。

3、《职业性接触毒物危害程度分级》GB5044分为四级，即：极度危害、高度危害、中毒危害、轻度危害，苯属于＿极度危害＿。

4、通常低合金钢在400～450℃温度时考虑蠕变问题。

5、压力对表面张力的影响一般与溶解度有关，压力升高，溶解度增大，表面张力下降。

6、城镇燃气按照燃气类别分为：人工燃气、＿天然气＿、＿液化石油气＿。

7、燃气调压器可分为＿直接作用式＿和＿间接作用式＿两种。

8、集中供热系统根据热媒不同分为：＿蒸汽供热＿系统和＿热水供热＿系统。

9、热力管道补偿可采用＿自然补偿＿＿和利用＿补偿器补偿＿两种方式。

10、装置中主管廊的宽度一般不宜大于10米。

11、换热器之间、换热器与其它设备之间的净距离不宜小于0.7米。

12、浮头式换热器在地面布置时，浮头和管箱的两侧宽度不小于＿0.6＿＿米的空地，浮头端前方宜有宽度不小于1.2米的空地。

13、埋地管道管顶距地面不宜小于0.5米；在室内或室外有混凝土地面的区域，管顶距地面不宜小于0.3米，通过机械的通道下不宜小于0.7米或采用套管保护。

14、在两端有可能关闭且因外办影响可能导致升压的液化烃管道上，应设隔热层 和安全阀，安全阀出口管应接至 低压气体放空总管。

15、热值低于8.37MJ/Nm3的可燃性气体不得进入火炬总管。

三、选择题(每题1分，共10分)

1、在爆炸性粉尘环境中，在产生爆炸必须存在哪些条件〔AC 〕；

A、存在爆炸性粉尘混合物，且其浓度在爆炸极限以内。

B、存在爆炸性混合物，且其浓度在爆炸极限以内。

C、足以点燃爆炸性粉尘混合物的火花、电弧或高温。

D、能够点燃爆炸性粉尘混合物的火花、电弧或高温。

2、防止爆炸性混合物的形成，或缩短爆炸性气体混合物滞留时间，宜采取哪些措施〔ABC〕

A、工艺装置宜采取露天或敞开式布置

B、设置机械通风装置

C、在爆炸危险环境内设置正压室

D、增加物料的湿度，降低空气中粉尘的悬浮量

3、在工程设计中应采取下列哪些措施消除或减少爆炸性粉尘混合物产生和积聚〔ABC〕

A、定期消除沉积的粉尘。

B、提高自动化水平，可采用必要的安全联锁。

C、限制和缩小爆炸危险区域的范围。

D、在设备内可采用以氧气或其它惰性气体覆盖的措施。

4、城镇燃气管道埋设在车行道下时、不得小于〔A〕mm。

A、0.9 mmB、1.2 mm5、城镇燃气管道一般强度试验采用介质为〔B〕。

A、水B、压缩空气

6、换热站补水泵的流量宜为正常补水量〔B〕倍。

A、2-3倍B、4-5倍

7、间歇排放的可燃气体排气筒顶或放空管口，应高出10m范围内的平台或建筑物顶〔C〕米以上。

A、2B、3C、3.5D、48、为保证孔板流量计测量准确，孔板前宜有○1〔D〕倍管子内径的直管段，孔板后有不小于○2〔C〕倍管子内径的直管段。○1A、5～7B、7～8C、10～15D、15～20○2A、2B、4C、5D、109、保温结构由〔B〕构成；保冷结构由〔C〕构成。

A、隔热层B、隔热层+保护层C、隔热层+防潮层+保护层

10、明火加热炉与露天布置的液化烃设备之间防火间距不应小于〔B〕，应设备之间设置防火墙时，其间距可减少，但不得小于〔C〕。

A、25mB、22.5mC、15mD、9mE、4.5m

四、问答题(每题5分，共30分)

1、《石油化工企业可燃气体和有毒气体检测报警设计规范》SH3063中规定哪些气体需要检测报警？19页2.3.52、热力管道选择敷设方式的原则有哪些？104页4.2.143、在室内布置液化烃泵、可燃液体泵时应符合哪些防火规定？

130页5.1.274、什么是爆炸性气体混合物和爆炸性气体环境？9页2.2.55、装置的控制室、变配电室、化验室的布置应符合哪些防火规定？

133页5.1.366、剧毒流体管道布置时有何要求？187页5.2.49

五、计算题(每题10分，共10分)

1、现有一条D219×6二次网供热管道，如流速按1.5m/s计，能否满足5万m2建筑供暖要求，(需95-70℃热水103m3/h).采用公式：110页，4.2.38公式 Dn18.8

计算Q，Q=181.8m³/h