图书馆工作人员的工作总结

图书馆工作人员的工作总结（精选8篇）

图书馆工作人员的工作总结 第1篇

图书馆期刊工作研究会的工作总结

1.研究会组织工作

(1)研究会换届

201x年2月2324日，召开了“北京高校图书馆期刊工作研究会换届暨学术研讨会”。

会议对上届研究会工作进行总结，对“北京高校图书馆期刊工作研究会章程”进行了修订。产生了新一届(第四届)北京高校图书馆期刊工作研究会理事会，理事会由19人组成，蔡蓉华同志(北大)任新一届理事会理事长，沈德来(人大)、马雪梅(清华)、刘永春(北师大)三位同志为副理事长，史复洋同志(北大)任秘书长。理事会聘请上届正副理事长武振江、杨毅、武志宏、尹源等四位同志为顾问。

会议作了有关《中文核心期刊要目总览》20xx年版和《国外人文社会科学核心期刊总览》20xx年版的研究工作总结报告，充分肯定了期刊研究会在核心期刊研究工作方面已经取得的成绩，并对今后的研究工作提出了指导性意见。经讨论，就下一版中外文核心期刊的研究内容、研究方法和时间安排取得一致意见。

(2)组织发展工作

根据《北京高校图书馆期刊工作研究会章程》，“凡有志于期刊研究，承认本会章程并积极参加本会活动的图书馆工作人员，均可申请加入本会，成为会员。理事馆是当然的团体会员馆。非理事馆经申请也可以成为团体会员馆。”在2月份的换届会议上重新确认的理事馆成为当然团体会员，应邀参加会议的中国人民大学书报资料中心、中国科技文献情报中心(核心期刊研究工作的协作单位)也申请成为会员。会后，又有十几个个人和图书馆提出申请成为个人和团体会员。

凡仍希望为研究会团体成员馆的，只需提出申请，并确定一位能够负责的同志为联系人，填写表格即可入会。个人只要提出申请，填写表格即可入会。

2.推选全国高校图书馆期刊专业委员会代表及先进个人

从北京高校图书馆期刊工作研究会初期即担任副理事长兼秘书长，后又担任理事长的武振江，由于在学会工作中的突出表现，被中国图书馆学会授予“20xx年度中国图书馆学会先进工作者”称号。

3.开展学术研究

(1)2月2324日召开了“北京高校图书馆期刊工作研讨会”，与会者共40余人，除北京高校图书馆期刊研究会的成员馆代表外，还特邀中国人民大学书报资料中心、中国科技文献情报中心的代表参加。会上由《中文核心期刊要目总览》20xx年版和《国外人文社会科学核心期刊总览》20xx年版的主编对上一版研究工作进行了总结，并对下一版中外文核心期刊的研究工作提出初步设想，《中文核心期刊要目总览》各大编的主编及《国外人文社会科学核心期刊总览》副主编分别对各自负责的研究工作作了总结发言。与会领导也在会上发言，充分肯定期刊研究会在核心期刊研究工作方面已经取得的成绩，并对今后的研究工作提出了指导性意见。经讨论，就下一版中外文核心期刊的研究内容、研究方法和时间安排取得一致意见。

(2)201x年12月14/15日，按计划召开了“核心期刊工作研讨会”，会议由人大图书馆的沈德来副理事长筹备和主持，北京大学图书馆协办。《中文核心期刊要目总览》总编及各大编主编(期刊研究会正副理事长均在其中任主编)、外文核心刊部分主编参加了会议。会议根据暑假前布置的议题，对核心期刊评价理论和方法、评价指标体系、评价数学模式、学科分类等进行了深入研讨，基本确定了《总览》第4版的研究方案、计划及具体步骤。

会后，《中文核心期刊要目总览》正式启动，现已经开始进行数据统计。

4.举办学术讲座

201x年6月14日，在北大图书馆图馆举办了“电子期刊知识讲座”。会议由清华大学马雪梅副理事长筹备和主持，北京大学图书馆协办，北京市37所高校图书馆的160余名图书馆工作人员参加了讲座，其中一些图书馆领导带队参加。

清华大学杨毅副馆长作了《电子资源建设与服务》的报告，北京大学肖珑副馆长作了《电子资源的整合和服务》的报告。报告内容包括：电子资源的最新进展、电子资源的.采选政策和原则、电子资源整合技术、电子资源服务等，介绍了清华、北大两校在电子资源的采购、整合及服务方面的做法及经验。两位专家的报告很精彩，内容丰富、知识新颖，反映了当今电子信息资源开发与利用方面的最新进展，受到与会同人的欢迎与好评。大家普遍反映，这类讲座对于图书馆特别是一些中小型图书馆工作者是非常需要的，可以起到开阔眼界、增长知识、促进工作的作用，今后应多组织一些这样的活动。

在201x年度开展的工作虽然不多，但由于承担各项活动的理事长馆的努力，会员馆的积极参与，工作很有成效，对提高北京高校的期刊管理工作水平和促进北京高校期刊研究工作都起到了很好的作用。

图书馆工作人员的工作总结 第2篇

学校新图书馆建成于12月，为一幢4层楼的独立馆舍，馆舍建筑风格独特，名为“秋枫楼”。馆舍周围小河环绕，绿树成荫，是莘莘学子读书的好地方。

一、图书馆的历史和现状

1950年2月，原私立齐林中学（于1932年创办）和私立光华中学（1946年创办）两校合并，迁址到佳业花园内，定校名为“佳业初级中学”，两校的图书室也合并为一，工作人员2人，藏书近万册。1958年秋，增设高中成为完全中学，定校名为“佳业中学”，图书馆工作人员增至4人，藏书量一万逾册。

1958年至1966年初，图书馆藏书2万多册，年订期刊近40种。1988年，学校成为市级重点高中。

现在，学校图书馆的建筑面积2320平方米，一楼为科普阅览室，二楼为社科阅览室和期刊阅览室，三楼为文艺阅览室和学生文学社团活动室，四楼为教师资料室和电子阅览室。

图书馆总藏书量为76000余册，各类中外报刊近400种，电子出版物千余件。并配有电脑查询台、条形码阅读器、监测仪、复印机、投影仪和2台服务器。电子阅览室配有计算机100余台。

图书馆实行计算机管理，通过文献的采编、流通、检索、统计的自动化和数据化管理，提高了图书馆管理的效率和科学性、准确性。

图书馆现有工作人员6名，其中馆员1名、助理馆员2名、管理员3名；大学本科学历2名，大专学历4名。

二、图书馆的特色服务与成绩

在办馆理念方面，图书馆始终以促进学生的全面发展为目标，努力发挥现代学校图书馆的功能，让全体学生会学习、能创新、有发展。

1、信息技术服务方面

为了充分体现现代学校图书馆的特点，图书馆装备了“图书馆——网络中心——演播中心”三位一体的现代信息技术服务系统。通过对学校图书馆人员、硬件设施、馆藏资源的整合，从而体现现代学校图书馆信息中心的综合功能。图书馆积极参与学校网站和教育资源建设，及时制作并维护本馆主页，及时收集、发布各类文献信息和教育资源。电子阅览室成了师生们检索各类教育文献的强有力的帮手。同时，馆内专业技术人员还应校内师生和邻近部队、企事业单位之邀提供信息咨询服务。

二、读书指导服务方面

学校图书馆积极开展校内外各类读书活动：现有490余名同学参加了图书馆举办的各类读书活动小组和读书俱乐部、文学社团。图书馆还定期开展新书介绍、书评写作、读书讲座等活动，并以“在线书社”的社团形式对全校学生进行信息检索技术的指导，组织学生包括学生家长积极参加各类读书活动。图书馆及电子阅览室定期向社区和其他学校开放。图书馆每年均获得市区教育部门的表彰。连续多年荣获“市级读书活动优秀组织奖”，“市中小学生读书活动先进集体”称号。，图书馆被评选为市级“中小学图书馆先进集体”，被评为市级“中小学示范图书馆”。

三、教育教学服务方面

图书馆根据学校师生的需要，不断完善馆藏文献的结构，力求根据办学需要体现馆藏特色，并及时开展各类文献的采编工作。图书馆不仅备有较齐全的各类工具书和各学科核心刊物，还为师生积极提供各类咨询服务和二次文献，定期选编最能体现最新教育思想理念、反映最新教科研动向的文献上传至图书馆主页供师生参考，每年还编印10期《教育文摘》。图书馆还积极配合学科教学的开展，配备如“国情教育”、“国防教育”、“环境教育”、“双语教学”、“研究性学习”、“现代信息技术”和“中英文对照读物”等专题书柜。同时，图书馆积极参与学校校本教材的开发，近3年内，与学科教师共同编写了4本有关的教学参考资料和校本教材，其中2本分别获得市级校本教材评选二、三等奖。并开设了“图情教育课”、“阅读指导课”等。

四、教科研服务方面

图书馆工作人员的工作总结 第3篇

1 人才机制

建立有效的人才机制是培养高素质人才的保证, 是做好图书馆工作的基础。图书馆人才机制必须紧紧围绕“以用户为中心, 提升服务质量、水平和能力”来进行。努力使组织机构设置更加科学合理, 人才工作机制更加充满生机和活力, 确保图书馆工作和谐、持续发展。

1.1 完善领导机制。

要进一步完善馆长负责制。图书馆馆长是图书馆办馆者和第一责任人。对怎样办馆和办什么样的图书馆负有直接责任, 馆长及其领导集体应在上级领导部门的领导下, 对本馆的人财物等各种资源拥有控制权、支配权, 有权对各种资源进行整合, 使其为办馆目标服务。为顺应时代发展, 图书馆应设立办公室, 选好办公室主任, 以便更好地发挥办公室主任数据提供、决策参与、组织协调、后勤保障、人际沟通等基本功能, 最大限度地提高图书馆工作的效能。为建立和营造促进学习、提高知识和信息共享的环境, 图书馆还可设立知识管理最高负责人, 负责监督保障图书馆知识库的质量、深度与特色, 并保证其与图书馆发展战略相一致。

1.2 完善组织机构机制。

组织机构是图书馆管理及各项任务有序化的支撑体系。随着形势的发展, 图书馆各组织机构的地位、目标、任务和职能也要不断改变和明确, 机构要进行必要的重组。金字塔型的垂直管理等级结构应代之以横向扁平式结构, 减少纵向层次, 任何一个员工发出信息、提出意见或建议都可以通过简化了的组织机构直接传输到领导层, 实现知识、信息的快速和准确传递。在部门设置上, 科学合理调整员工、充分开发馆员的智力, 除采、编、流、阅等基本部门要完善和加强外, 图书馆还应设有专门的情报或文献咨询、特藏、加工、自动化等部门。不断强化对文献信息深加工、个性化服务的意识。从实际出发, 图书馆还可创建如从各职能部门抽调相关人员组成的“图书情报工作委员会”等非正式业务组织, 使之与正式机构互为补充, 这样有利于各种职能专家发挥专业特长, 加速隐形知识与显性知识的相互转化, 促进各专业资源在组织内部不同专题间的共享共用, 同时又使图书馆与各职能部门之间充分沟通, 增强图书馆的应变能力。

1.3 建立合理的人才选用机制。

合理的人才选用机制是造就人才群体的关键环节。长期以来, 各级图书馆基本上形成了较为规范的人才选用机制, 但仍存在一些问题, 需要进一步细化选用条件、规划选用程序、强化选用责任, 以形成公平、公正、公开的选用机制。要明确干部及普通馆员的选用办法, 确把群众公认有才干的人放在关键岗位上。

2 服务机制

2.1 完善学习机制。

图书馆的管理改革, 重点是建立学习型组织, 组织学习, 促使馆员和自身组织由工作型、事物型变为学习型, 提高积累知识等无形资产的能力。要进一步健全学习、交流、研究、调研等制度, 推动全体馆员学习的经常化。要不断学习和掌握国家有关图书馆工作的方针政策和国内外图书馆建设的新理念、新思想、新观念, 不断提高馆员的理论思维和解决实际问题的能力。努力营造全员学习、自主学习的良好环境, 为搞好服务工作, 提高服务质量打下坚实的基础。

2.2 完善服务机制。

(1) 完善岗位责任机制。把图书馆的总目标细化、分解为个人工作目标, 明确规定每个人所承担的具体工作任务, 以及服务质量、评估标准等内容和要求。使每个馆员明确自己的位置, 规范自己的行为, 严格要求自己, 做好服务工作。 (2) 完善业务工作和职业道德机制。业务工作规范和职业道德规范是对馆员的思想道德、工作态度、工作能力、行为规范等最基本的要求, 明确回答了一个馆员在自己的岗位上该做什么和怎么做。加强纪律建设, 养成良好的职业习惯, 服务语言规范, 服务形象良好, 实名上岗。强化馆员五种意识:服务意识、责任意识、主动意识、质量意识、超前意识。 (3) 完善服务活动机制。第一, 形成互动机制。图书馆与读者之间的关系是双向的, 图书馆要参与社会、学校的活动, 社会、学校也要积极支持图书馆工作。图书馆必须制定自己争取社会、学校、读者支持的政策和持久服务的项目。第二, 形成联动机制。图书馆的活动舞台正在向更大范围延伸。要根据形势发展的总体需要调整工作目标, 由过去的被动服务逐步向“以馆内服务为主、并与参与社会活动相结合”的工作思路转变。如与社会、学校、社区联合开展主题阅读辅导活动;与博物馆、美术馆、影剧院、文化馆等部门联合开展形式多样的文化活动, 更好地发挥图书馆在文明建设中的作用。第三, 形成长久机制。随着时代的发展, 图书馆工作机制要与时俱进, 不断创新, 要探索建立图书馆服务工作的长效机制。长规划, 短安排, 抓特色。

3 激励争先创优机制

科学、完善的激励机制是调动馆员积极性、创造性、提高馆员素质的最有效手段。

3.1 科学考评机制的建立。

科学的考评机制是选好人、用好人的前提。建立科学的考评机制, 一要细化考评标准, 坚持定量分析与定性分析相结合, 考评政治素质、道德素质与考评业务水平相结合。二要公开考评过程。对考评政策、条件、指标、办法、结果要公布于众, 让大家心中有数。三要扩大考评范围。只有多层次考评才能反映真实情况, 既要在本单位范围内考评, 又要看协作单位和用户、读者是怎样评价的。

3.2 人才激励机制的建立。

图书馆的奖惩制度本身就是一种激励机制和行为导向, 是调动馆员积极性最有效的手段。建立有效的激励机制, 要着力解决四方面问题: (1) 要用重要岗位激励人。有意识的将一些有培养前途的馆员放到重要岗位上锻炼。 (2) 要用公平的奖励激励人。细化评先、晋职、表彰的具体标准, 防止平均主义、轮流坐庄等不良现象。 (3) 要用好的待遇激励人。对那些在本职工作中做出突出贡献或有重要发明创意的馆员, 要给予奖励。如在读者调查中被评为服务标兵、在具体业务工作中有创新并解决了重大疑难问题、正式发表出版了学术论文论著、参与科研课题研究等的馆员要进行奖励。 (4) 要用公正的用人导向激励人。采取切实有效的措施, 防止用人的不正之风。实行竞聘上岗, 各尽所能。做到在岗位、责任、业绩、贡献面前人人平等。在榜样激励、荣誉激励、感情激励、物质激励等方面, 健全完善具体的规则制度, 激励馆员最大限度的发挥作用, 努力形成争先创优的良好氛围。

结束语:长效机制的建设不可能一蹴而就, 不可能毕其功于一役, 需要一点一点地积累, 一步一步地推进。图书馆工作的规范化、制度化, 以及长效机制的建设, 要常抓不懈, 这样才能使图书馆真正成为一个能主动提供全方位服务的现代化文献信息中心。

参考文献

[1]郭小梅.尊重理解馆员—图书馆管理的关键[J].大学图书情报学刊, 2005 (3) .

[2]黄玲.现代图书馆人力资源管理的新思路--能本管理[J].图书馆论坛, 2000 (2) .

[3]刘晓霞.信息社会图书馆员的信息素质教育[J].图书馆, 2003 (1) .

[4]王红玲, 张齐增.21世纪图书馆新的展望[J].图书馆学刊, 2005 (4) .

图书馆工作人员的工作总结 第4篇

【关键词】社会主义文化；图书馆；安全保卫；业务部门

二十一世纪我国进入文化事业大发展、大繁荣的新阶段，图书馆做为社会重要的信息资源基地，做为引導价值趋向、提高全民文化素质的场所，已经成为国家文化软实力的重要组成部分，获得空前的发展良机。为提升国家文化软实力、建设社会主义文化强国服务，已经成为新时期图书馆工作的目标和出发点。图书馆在提升读者服务水平的同时，如何进一步理顺内部关系，提高安全管理水平，保证安全、正常运行，既是建设社会主义文化事业的客观要求，也是图书馆事业发展的前提和保证。

笔者从加强图书馆安全管理的角度，分三个部分就新时期如何加强图书馆安全管理、明晰安全管理职责、理顺内部关系等进行分析和阐述。

一、新时期图书馆的重要作用

图书馆是由政府兴办的公益机构，是人民群众接受文化教育、学习文化知识、提高自身素质的课堂，也是人们搜集信息的重要渠道；是国家宣传大政方针，弘扬科学理论，光大正确舆论，提高全民政治素质的阵地，也是集散古今文献，介绍先进文化，激发学习兴趣，提高全民文化素质的窗口。

应该认识到，新时期图书馆建设的步伐在加快，安全管理工作的节奏也必须随之加快。图书馆保卫和业务部门的工作人员要付出更多的精力去学习、研究和实践，不断提高思想、政治素质和业务水平，以适应对图书馆安全管理工作提出的新要求。

二、新时期图书馆保卫与业务部门在安全管理工作中的关系特征

1、具有共同的安全管理工作目标，但安全管理工作的范围和侧重不同

新时期，由于图书馆向社会敞开了大门，使得社会上各种各样的人员很方便既可进入图书馆。由此除带来公共安全的隐忧外，各种一般性违规行为也呈大幅增加的势头，图书馆安全管理的难度加大并呈现出多样性和复杂性。因此，确保图书馆的安全和正常运行，既是保卫和业务部门工作的主要目标，同时也是全馆工作的重点和共同目标。

保证图书馆的安全，维护员工正常的工作秩序、读者正常的阅览秩序是图书馆保卫和业务部门义不容辞的共同职责。图书馆有关制度和各部门的职责都对此作出了明确的规定，新形势下，这个共同职责和目标显得更加突出。但就保卫和业务部门在安全管理工作的分工来看，在这一总目标前提下，其各自的范围和侧重点是不同的。

首先，保卫部门作为图书馆安全管理工作的职能部门，负责安全工作的宏观管理，实施图书馆保卫工作的组织、宣传、指导、协调、维护秩序；组织火险、火灾的扑救和重要活动的警卫及单位内部保卫等，主要以监督、检查和公共区域的安全管理为主。

业务部门负责本部门内部微观层面的安全管理，注重图书馆业务流程（包括读者服务、馆藏资料、数据等）各个环节的完整和安全，以部门内部的监督管理为主，。

第二、在图书馆安全管理工作中，保卫部门主要侧重于防火、防盗、防破坏、防爆炸以及维护公共秩序等治安管理。

按照《国家国家图书馆突发事件应急预案》（以下均以国家图书馆为例）要求，国家图书馆保卫处负责特别重大、重大突发社会安全事件的预防、处置和检查工作；负责治安保障，做好突发社会安全事件的现场控制、疏散读者和群众、维护公共秩序工作；协助处理一般突发社会安全事件。

业务部门则侧重于与本部门业务工作有关的安全管理，读者服务工作中重大突发事件的预防、处置以及数据安全、馆藏安全等。

如：根据《国家国家图书馆突发事件应急预案》，业务处负责业务和读者服务工作中特别重大、重大突发事件的预防、处置和检查工作；负责因服务工作引发的读者或读者群体与一线业务部处的矛盾或冲突现场的控制、指挥、协调和处置工作；负责读者服务工作中各类突发事件的预防、宣传、教育工作；协助有关的业务部门处理一般的业务和读者服务工作中的应急事件。

信息网络部负责特别重大、重大突发计算机网络和主要应用系统故障事件的预防、处置和检查工作等等。

2、从属于同一安全管理系统，安全管理的要求相同，在安全管理系统中所处的位置不同

国家图书馆安全管理系统最高机构是综合治理委员会，其成员分别为：主管安全工作的副馆长以及保卫处、业务处、行政管理处以及工会、纪检监察等相关职能部门的主要领导。在安全管理工作上，无论是保卫部门，还是业务部门都要接受综合治理委员会的领导和监督，按照综合治理委员会的要求开展本部门的安全管理工作：在安全管理上要同时实现七个“并重”（即安全防范管理与员工安全教育管理并重，硬件管理与软件管理并重，内部管理与外部管理并重，制度管理与人员管理并重、公共区管理与工作区管理并重、静态管理与动态管理并重，事前预防与事后检查并重）和“五化”目标（即安全措施规范化、检查监督经常化、安全制度完整化、人员考核常规化、应急防范超前化），共同打好国家图书馆安全管理的基础，做好国家图书馆的安全管理工作。

但在国家图书馆安全管理系统中保卫和业务部门所处的位置不同。该安全管理系统由两大部分组成，其一是以保卫处为主的专职保卫队伍，主要执行馆赋予的安全保卫专门职责，是系统的主体；其二，是由全馆各个业务部门主管安全工作的领导以及治保委员等组成的兼职保卫队伍。在这个系统中，保卫处作为综合治理委员会的常设机构，负责其日常各项工作，协调监督、检查全馆各部门的安全管理工作并向馆综合治理委员会报告；业务部门在安全管理上接受馆综治委的领导并与之签定安全责任书，在本部门的各项工作中履行责任书约定的安全责任并接受保卫处的安全检查。

3、执行同一个《突发事件应急预案》，但在执行《突发事件应急预案》过程中分工和承担的任务不同

为有效、及时处置各类突发事件，建立职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急机制，最大限度降低突发事件的危害，2011年国家图书馆制定、下发了《国家图书馆突发事件应急预案》，该预案明确规定，其适用范围包括了国家图书馆馆区内的所有部门和各个重点要害部位。

在执行《国家图书馆突发事件应急预案》过程中，国家图书馆保卫和业务部门按照分工承担不同的任务：

根据《国家国家图书馆突发事件应急预案》，按照谁主管谁负责的行政管理体制，发生各类治安和火灾事件，由保卫处牵头处置；业务工作和读者服务中发生的各类事件，由业务管理处牵头处置；公共卫生事件和防汛工作中发生的各类事件、后勤保障和各住宅区发生的各类事件，由行政管理处牵头处置；计算机网络和应用系统发生的各类事件，由信息网络部牵头处置；其它部门具体负责一般突发事件的预防、处置和检查工作，配合突发事件牵头部门对本部门员工进行相关内容的培训并为实施应急处置工作提供各种便利条件。

4、安全管理制度建设的出发点相同，制度建设的侧重点不同

完善规范的安全管理制度是图书馆安全的保证。国家图书馆建立了较为完善的安全管理制度，而且根据图书馆事业的发展和安全形势的变化，各项安全管理制度还在不断的进行补充和完善，但无论是加强对外防范和对内约束、监督，其出发点只有一个，确保国家图书馆的安全。

在安全管理制度的建设上，保卫和业务部门根据各自的工作实际制定了侧重点不同的安全管理制度，如保卫部门对保卫人员的职责、要求以及责任落实、值班巡逻、治安防范，防抢、防盗、防火等全面、详细的规定；业务部门关于馆藏资料、数据管理、出入库规程、图书调拨和读者服务等方面的安全管理规定等。 这些具体的安全管理制度、规定，可操作性更强，是图书馆安全管理制度的细化和补充。

5、队伍建设的素质要求相同，但对人员技能要求不同

国家图书馆非常重视员工队伍的建设，并将人才发展战略作为国家图书馆发展的重要内容。新时期，作为国家图书馆员仅仅是德才兼备已经不行了，在德才兼备的同时，还应具备较高的政治素质、专业素质；较强的责任心和事业心以及较高的学、识、行的能力。这是对图书馆员工最基本的素质要求。

保卫和业务部门作为图书馆的不同部门，除以上基本的素质要求外，在人员技能要求上，保卫部门强调要有良好的身体素质和心理素质，掌握国家有关法律、法规、懂得安全保卫基本业务的知识、具备处理突发事件的能力；业务部门则要求在图书资料的采、编、阅、藏、参考咨询等方面有较强的图书管理专业技能和读者服务水平。

三、处理好新时期保卫与业务部门的关系，为图书馆事业发展服务

安全管理是图书馆的一项重要工作，决不是哪一个部门的事情。保障图书馆的安全，也是图书馆员工的共同要求。虽然在具体业务上保卫与业务部门分别履行不同的职责，但在确保图书馆安全这点上保卫与业务部门有着共同的目标和责任，它们之间是彼此相互监督、相互配合的一个整体。

业务工作与保卫工作有着天然的密切的联系，保卫工作离不开业务部门的支持和帮助，业务工作的正常运行也离不开保卫部门的服务保障。

新时期建立和完善保卫部门与业务部门之间相互配合、相互制约、相互监督的机制十分必要。要科学界定保卫与业务部门的职能，明确责任、任务、标准和考核方法，使安全管理工作职责明确、程序清楚、运行顺畅、操作规范，提高安全管理工作的效率和水平。要明确保卫与业务部门安全管理目标，变单一目标为双重目标。目前业务部门在管理上重业务轻安全是较为普遍的问题，保卫和业务部门应依据各自的职责在保证图书馆的安全的同时，相互配合做好到馆读者的服务，实现安全管理和图书馆业务工作的双赢。

保卫和业务部门应提高员工安全意识，把每个人的命运与图书馆安全紧密结合起来，切实增强员工的工作责任心和自觉性，在安全管理上实现全馆一盘棋，达到整体联动，确保图书馆安全的目标。

四、结束语

新时期，正确处理图书馆保卫与业务部门在安全管理工作中的关系，明确各自的安全职责，充分调动各部门及其员工搞好安全管理工作的积极性，共同做好图书馆的安全管理，促进图书馆事业的发展和社会主义文化建设，提升中华民族文化软实力，具有非常重要的意义。

关于学校图书馆的工作总结 第5篇

一年来，图书馆分工会在学校工会的正确领导下，在图书馆领导的重视并支持下，通过工会组织的领导与全体工会会员的积极努力，图书馆分工会在工会工作中取得了较好的成绩，主要表现在：

（一）落实学习制度，提高职工整体素质

现在的文盲不是不识字的人，是不会学习的人，为了适应时代发展，必须重视学习习惯与学习方式的引导，为此，图书馆规定每周二上午8：00—10：00为业务学习及理论学习时间，学习引导从以下几个方面进行：一是注重思想政治理论学习，以此来提高教职工思想水平；二是注重专业理论的学习，以此来增强职工的业务素质和科研能力，三是强化终身学习，以此来契合学校的内涵发展，提高自己的整体素养。图书馆党、政、工一直注重教职工的理论学习和业务学习，通过学习与引导，逐步使职工养成终身学习意识与习惯，同时，通过学习，不断提高教职工的政治理论水平、业务能力、道德修养和科研能力，增强为教学、科研和管理服务的主人翁意识。使得图书馆队伍的整体素质得到了提升，图书馆的服务也走在了全国的前列。

图书馆具有副研究馆员以上职称的职工占到接近50%，承担相应的科研任务也是提高服务质量的展现，为了促进我校教学研究型大学的转型，加强对职工科研能力的培养，举办第六届学术报告会，进行了职工专业知识培训，定期进行数字资源讲座等。本年度图书馆职工承担国家级课题1项，发表论文80篇，其中核心期刊75 篇，54篇被检索，论文质量有了大幅度提高。

（二）分工会组织的自身建设取得了良好效果

图书馆分工会组织人员较多，做好分工会建设十分重要，为此，在20XX年底对工会组织领导进行了新的选举，成立的新一届图书馆分工会的组织委员会的基础上，本年度开始新吸纳三名同志进入工会委员会，壮大了工会委员会，也注入了新的活力，一年来在馆领导与工会领导的带领指引下，工会委员圆满完成了201X年度工会计划的各项任务，也证实了我馆工会组织建设的成效。使我们在201X年收获了工会工作的信心，建立了自信，同时使广大教职工享受到了图书馆职业的快乐。

（三） 发挥分工会职能

基层工会是联系党政和群众工作的纽带和桥梁，发挥工会的“参与、维护、建设、教育”功能。工会职能的根本目的在于调动职工的积极性和创造性，促进图书馆工作的发展和进步。这就要求工会组织在履行职能时要把着眼点放在维护职工的合法权益，保护职工的积极性上，挖掘职工的智慧和创造性，才能真正的体现依靠教职工民主参与图书馆的管理和建设，才能把办好学校作为自己的工作目标。现在的一站式服务管理模式，由于加大了工作量与强度,对职工体质的要求越来越高，面对这种情况图书馆工会关心教职工健康，努力提高职工健康意识，积极组织全馆教职工开展各种文体育活动，开展健康知识讲座等，切实维护好了职工的权益。

（四）加强图书馆文化建设

从文化角度看，图书馆不仅是给广大读者提供文献信息的中心，也在传承者文化，图书馆的发展历史就是一个图书馆文化演进的过程，形成具有自己特色的图书馆文化，已经成为现在图书馆建设的使命之一，为此，图书馆工会组织，在馆领导带领下积极进行文化建设工作，在传承传统图书馆文化基础上，利用现代技术与手段，不断丰富与加强现代图书馆文化建设，组织学有专长的教师，成立了“书香雅舍”读书沙龙活动，引导读者阅读与心理疏导500人次。制作了印有图书馆发展远景、部室服务承诺与职工照片等内容的图书馆台历，使大家能够感受到成为图书馆一员倍感荣耀。制作宣传板与值班人员标识牌，实行采书走访制度，宣传有关图书馆规章制度、情报学硕士点宣传。新书通报、读者建议栏等的设立，无不彰显着我校图书馆管理、服务文化的特色。

（五）关心职工生活，解除他们的后顾之忧

关心职工生活事无大小，为了使职工在图书馆有家的感觉，图书馆领导为此做了许多实实在在的事情：每个教职工的生日领导记录的清清楚楚，发放的生日蛋糕卡，营造了温馨和谐的气氛，做好福利工作，每年先后两次组织职工进行旅游考察学习活动，和谐职工关系、放松大家身心，年底发放过节用品（花生油等），遇到职工家里的婚、丧、病等大事我们都是派人和派车前往协助办理，努力为职工排忧解难解除他们的后顾之忧。

（六）积极组织、参与各项文体活动，丰富职工的业余文化生活

积极参加了学校组织的各项活动，由于图书馆的工会组织得力，多年来在领导的支持帮助下，形成了良好的参与活动的传统和团结协作的精神风貌；积极参与活动并能协调好工作和生活，是我们馆工作的一大特色，参加了庆三八活动、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、广播体操比赛、秋季田径运动会、钓鱼、飞镖等活动均取得了好成绩。分工会还参与策划组织妇委会女工相关活动，取得了良好的效果。同时，按照计划组织了举办了健美操培训、职工才艺展、趣味运动会和庆元旦联欢会，得到了领导好评与广大职工的认可。鼓励支持职工参与校工会组织的各种业余文体活动，如户外运动协会、晨光排球俱乐部、学校合唱团（挂靠单位图书馆）、摄影协会等，陶冶职工情操、使职工身心得到健康发展。

（七）加强女工工作

图书馆还有一个特殊性就是女教职工多，我馆女教职工约占总人数的70%，因此女教工管理工作也是一项针对性非常强的工作。工会号召女教职工在日常的学习生活中要树立“自尊、自信、自强、自立”的精神。同时关注女教职工的身体健康，注重在女教职工的生活中给予关心、帮助，如：督促女教职工认真参加每年的体检，并在体检后及时到医务室看结果或复查；对查出病的女教职工能够及时到医院和家里探望，将女性有关的健康杂志文件及时宣传；积极组织“三八节”的各项有益活动，提倡健康的文体活动和生活方式。本年度妇女、计划生育工作开展得扎实有效。

（八）完成了工会“创先争优”活动方案中第一阶段的任务

根据学校下发《山东理工大学工会妇委会关于在全校工会组织和教职工中深入开展创先争优活动的方案（鲁理工大工发10号）》要求，图书馆分工会制定了《图书馆分工会深入开展创先争优活动的方案》，根据方案的安排从月份开始，用一个月时间，进行宣传、发动部署，营造的创先争优活动的良好校园与部门氛围。为此图书馆分工会利用周二学习时间，进行了全员动员部署工作。召开工会委员会议研究制定创先争优活动实施方案，并提交党总支审阅，修改整理后及时上报到校工会，为的教职工开展创先争优活动打下了坚实的基础，顺利完成了工会创先争优活动第一阶段的工作任务。

存在问题与不足

一年来的工作虽然取得了一定成绩，但离领导要求与同志们的期望还存在一定差距，主要表现在政治理论学习不够深入，工会工作如何在单位日常工作中发挥更大的作用思考还不够细致，有时忙于应付上传下达日常事务，工会工作的创新意识还不够强，工会在维护职工合法权益的方法不多，部分职工的参政议政的意识还不够，把自己作为学校一份子的建设学校与建设图书馆的思想没有，服务育人的以身作则意识没有体现。

图书馆工作人员的工作总结 第6篇

我们于1995年下半年，有幸参观了两所英国的公共图书馆。一座是利兹市(Leeds)中心图书馆，位于英国中部约克郡(省)内，是约克郡最大的一座公共图书馆。它成立于1868年，是一座较古老的图书馆。另一座是斯旺西市(Swansea)中心图书馆，位于英国威尔士南端的一座小城市，该馆成立于1887年，是南威尔士地区最古老，也是规模较大的一座公共图书馆。两所图书馆给我们印象最深的是他们的地方文献工作。我们认为，他们的地方文献工作做得非常认真、细致，归纳起来，有下列几个特点。

一、收藏范围十分广泛

我们查看了斯旺西市图书馆的地方文献资料目录，它收藏地方文献的范围非常广泛、全面，几乎涵盖了斯旺西市的政治、经济、历史、文化、地理等领域的文献。

1.有关市政方面的文献。包括市政府的规定;本地历届参加选举的人员登记表;1841年一1891年斯旺西市的人口统计资料;地方报纸上有关市政方面的剪报资料等。

2.有关城市建设的文献。包括城市规划、城市地图、城市街道和地名目录;城市铁路、交通、港口、海岸、河流;城市供水、城市供电等各方面的文献资料。

3.有关城市历史方面文献。包括城市变迁历史;城市战争记录;城堡、古代建筑;城市教堂;古代陶器、瓷器的有关文献及照片等。

4.有关城市文化设施的文献。包括展览馆、图书馆、艺术馆、剧院、音乐馆、体育馆情况介绍的文献;本市的教育情况、学校和学院情况介绍;本市研究机构和学会的情况及其研究活动;有关地方的文艺作品;地方宗教活动和宗教文献;地方人物传记;地方青年活动等。

5.有关本地工商业的文献。包括本市的电话簿;地方银行和金融信息;地方公司的信息;本地的市场;地方工业及工厂的产品目录，产品样本等。

二、注意地方基本资料的收集与利用

反映一个地区最基本的文献资料有三个方面：人口、地理和物产。汉朝刘邦攻下咸阳城后，首先让肖何搜集秦朝的地图和户簿。后来刘邦能够顺利地一举攻下中原各地而得天下，除政治和军事方面的原因外，与他掌握了秦朝的地图和户籍不无关系。我们认为，公共图书馆的地方文献收藏，应抓住几方面基本文献资料的搜集，即：①反映本地人口状况的有关资料;②本地区的各种地图，包括地形图、交通图、地名图、商业图等;③反映当地各个时期经济发展情况的有关资料。

从英国两所公共图书馆来看，他们都十分重视对地方的基本资料的搜集。他们的`地方文献收藏有三个重点：一是有关本地人口资料的搜集和收藏;二是关于地图的收藏;三是有关地方经济信息的搜集。下面分别作一些介绍：

1、关于人口资料的搜集：

(a) 利兹市图书馆藏有非常详尽的本市的选举人名册。从1832年至1972年，全市历届选举人名册都收藏在利兹市图书馆内，并供读者公开查阅。1972年以后的选举人名册也已入藏，只是要等待十年解密以后，才能公开借阅。

(b)利兹市图书馆掌握着约克郡和利兹市所有教区的人名登记册，外国人出生后都要到教堂去接受洗礼，教堂要登记婴儿的出生日期、性别、父母的姓名、居住地点、他(她)们的教名、第一姓名、全名等，利兹市图书馆将各教区登记册的手稿或手抄本制成了缩微胶卷。这些教区登记册最早的起始于1571年。利兹市图书馆开辟了“约克郡人口普查阅览室”，我们参观时看到该阅览室十几台缩微阅读机前都坐满了读者，他们大多数人是从教区登记册中查找地方或家族的历史。

(c)斯旺西市图书馆收藏着自1841年至1890年的全市人口统计资料及调查问卷。这些资料已制成缩徽胶卷，供读者查阅利用。

2、关于地图的收藏

(a)利兹市图书馆收藏着12，000幅地图，这些地图涵盖了整个约束郡和英国北部地区，特别是利兹市的地图更为齐全。收藏中最古老的地图是1725年绘制的。地图收藏包括：

①印刷型的地图册或单幅的地图;

②从各单位档案室或其他来源得到的地图手稿的复制品;

③藏有一系列的利兹市商业区域纵览图，这套地图有1850年、1890年、19、1930年不同时期的修订版本，第二次世界大战后，由国家地图社继续修订出版这套地图。图书馆继续收藏了1950年、1960年、1980年出版的利兹市商业区域纵览图。

(b)斯旺西市图书馆也收藏着许多地图，其中最古老的是1850年绘制的斯旺西市地图，斯旺西市图书馆收藏着自19世纪至现在的有关斯旺西市的地区图、地形图、城市规划图、街道图、交通图、港口图等。

3、有关地方报纸的收藏

两所图书馆均藏有本地方最古老的报纸或最早出版的《利兹消息报》(创刊于1754年)和《利兹之星报》(创刊于17)的缩微胶卷。斯旺西市藏有该地1840年出版的《Combrain》报，1893年创刊至现在的《南威尔士报》。斯旺西市图书馆自50年代开始制作有关地方文献的剪报资料，至今已积累了有关本地的政治、经济、文化、教育等各种问题的剪报资料25，000份。

三、注意形象资料的搜集

形象资料包括照片、画片、插图、娱乐广告等。利兹市图书馆藏有32，000份图片和照片。这些图片和照片有些是有关利兹市的，有些是有关约克郡的。其中15，000幅照片是由利兹市政府工程部于1890年至1960年拍摄的，后将这批照片转交给利兹市图书馆收藏。我曾翻阅了几幅照片，其中多是过去利兹市的街道和房屋的历史照片，每个地方在拆迁或改建前后，市政府工程部均要拍摄一些照片，作为历史的记载，现在这批照片成了利兹市市貌发展和变化的珍贵的历史记录和见证，这批照片中有700幅开架陈列，供读者自由查阅使用。

斯旺西市也藏有本市古老的和现代的照片。还有本地发行的明信片、画片和各种事件的照片，还有当地知名人物的画像或照片等。 最引人注意的是利兹市图书馆地方文献部藏有6000份娱乐广告，包括影剧院、俱乐部散发的广告，选举海报，政治漫画等单页的资料，这类资料在我国图书馆界是很少被人注意的，但它确实是反映当地人民生活情趣、风土人情及群众关注的热点问题的佐证。利兹市图书馆已将这批单页资料编成索引.以便读者利用。

四、注意搜集当代地方经济信息资料

利兹市图书馆十分注意搜集当地的商品目录和经济信息资料，其最古老的收藏是1780年的一份商品目录。现在，每年不断搜集、积累本市的各种商品目录、商品介绍广告以及地方各公司经济信息资料。经过多年积累，现在已逐步形成地方物产与地方商品生产和销售的经济信息专藏。

斯旺西市图书馆在参考图书馆内开辟了经济信息专藏，陈列着经济年鉴、手册等工具书、消费者出版物、各公司的信息文档(如光盘、计算机磁带等)、地方产品目录、各种商品介绍等，供读者阅览。

积累当代的地方经济信息有重要的意义，它不仅可为当前的经济发展服务，而且过一定时期后，这些经济信息资料就成了重要的地方经济方面的历史文献，因为任何历史文献都是由各个时期的当代文献经过历史的积淀和演变而形成的。我认为，这两所市立公共图书馆系统地搜集和积累当代的经济信息，为将来的地方经济历史文献储备资料的策略是正确而有效的，值得我们借鉴和学习。

参考文献

1. SWANSEA Reference Library，Local studieS， maps

2. Leeds’City Libraries ， Local and Family History Research services

3. 刘子明 论地方文献的概念 图书馆理论与实践 1991(3)

4. 谭传俊 浅谈地方文献的作用和收集 图书情报论坛 1991(1)

5. 柯平试论我国地方文献事业的几个问题 图书情报知识 1992(2)

图书馆工作人员年度工作总结 第7篇

(一)以阵地服务为基础推动图书馆持续有效发展

1、优化服务，促进图书馆公共事业健康发展。

我馆以“读者第一、服务至上”为宗旨，本着人性化服务的理念，坚持优质服务、便民服务、惠民服务，处处为读者着想，事事以读者为先，不断提升图书馆在读者心中的认知度和美誉度。我馆充分利用馆藏资源，努力提高服务水平。今年，我馆增购新书近图书400余册，

接收捐赠图书500余册。免费办理借书证200余个。订阅杂志200余种。报纸100余份。拥有成人、少儿持证读者1000余人，图书、杂志借阅共接待读者3万余人次。借阅800余册次。阅览室接待读者5000余人次。

2、创新机制全面实施免费开放

我馆按照“三馆一站”免费开放工作要求，实行全年免费开放，报刊借阅室、图书综合借阅室、电子阅览室均对外免费开放，供读者借阅书籍、查询资料等。依托信息中心构建的县图书馆网站，开展图书推介和宣传期推荐好书、期刊以及专题书目，创新图书馆导读和服务的方式，向读者推荐新书并做好预借、续借、导读工作。

3、全面规划加强基础设施建设

图书馆新馆建成后，由于馆舍面积的增加，图书、书架、桌椅的购置量增大，读者也随之增多，现在的设施设备已远远达不到读者的需求。我馆积极向局里申请增加书架等办公设备。在今年12月中旬，我馆按照局里的要求，已条不紊地完成了图书馆搬迁工作。

(二)以社会活动为中心丰富群众精神文化生活

为进一步弘扬中华民族传统文化，丰富广大群众的业余文化生活，不断创新传播形式，同时能够吸引大众走进图书馆、利用图书馆多读书、读好书，开展各类读书活动，内容丰富，形式多样，极大程度满足了广大读者精神文化生活的需求。

1、为庆祝“4.23”世界全民读书日成立20周年。“4.23”县图书馆分别在3号和4号两个居民小区举办展了主题为“书香阅读的力量”的书展活动。展出图书200余册，杂志100余册，发放介绍图书馆情况的宣传单和播撒阅读种子构建公共文化等内容的宣传单150余份。免费办理借书证10个，借阅图书20余册、咨询15人。阅览100余人次。推荐好书500余册。接待读者800余人次。一是推进了提高全民素质工作的进程，同时也加速了维护和谐稳定及去极端化工作顺利进行。

为自治区成立60周年献礼。在“4.23”第20个全民世界读书日，县文化体育广影视局下发通知，号召全县各乡镇各乡村文化站室(农家书屋)，在各街道、乡镇文化站，社区、行政村文化室(农家书屋)，全天开放，邀请“访汇聚”工作组和广大农牧群众，走进书屋，一起阅读。开展主题为“倡导全民阅读，建设书香社会”的群众性阅读活动，引导全县各族群众大力开展“多读书、善读书、读好书”,用现代文化武装头脑，凝聚人心，深入推进“去极端化”宣传教育活动深入开展。

2、为进一步发挥公共图书馆在全民阅读中的重要作用，县图书馆以“图书馆服务宣传周”为契机，充分发挥职能作用，宣传阅读，引导阅读，推介阅读。在宣传周期间，主要街道悬挂图书馆服务宣传周标语;举办好书推介、读者座谈会;向市民发放全民阅读宣传手册;开展送书进军营、进机关、进企业、进校园;组织全县中小学生“做个守法小公民”、“牢记历史，珍爱和平”演讲比赛等活动。

活动的开展，培养全民的阅读习惯，提升图书馆阅读服务水平，进一步弘扬社会主义核心价值观，扎实推进全民阅读活动的开展。

3、以家庭教育宣传实践月活动为契机，开展亲子阅读活动。4月26日，县图书馆组织开展了“亲子阅读一种美丽的休闲”的阅读活动。号召家长在假期里陪同孩子去一次图书馆、共读一本好书，充分发挥亲子阅读在引导少儿阅读兴趣、培养阅读习惯、提高阅读能力、促进人格发展以及增进亲子情感交流中的重要作用。一颗小树在幼年的成长决定了它未来形态的曲直，好的读书环境是青少年健康成长的有利保证!亲子阅读活动的开展，使更多家长掌握了良好的沟通技巧和教育方法，进一步推动全县家庭教育工作再上新台阶。与此同时，对图书馆工作也起到了宣传作用，使广大读者走进图书馆，拓展了图书馆教育和信息服务的功能，从读者服务、业务管理、制度完善入手，促使图书馆作为文化单位发挥更加良好的作用。本次活动接待中老年人及儿童50余人。

4、为进一步贯彻落实李克强总理在政府工作报告中提出的：“文化是民族的血脉。”精神。促进去xx极端化思想及我县20xx年教育文化发展年等各项活动的顺利开展。县图书馆在县县委、县政府及县工会和统战部等部门的大力支持和帮助下，于20xx年3月24日下午，在县客运站举行了“公共场所去极端化宣传角暨县图书馆馆外服务点启动仪式”。同时为农村信用社等11家馆外服务点提供了文学、烹饪、科技、保健、法律、生活等类图书735册。各配备了书架1组、dvd1个、4gu盘1个。装裱了馆外服务点管理制度牌1个。

馆外服务点除了为读者提供阅读方便、还免费为读者办理借书证、借阅图书、提供咨询等服务。各点之间每隔2个月更换1次图书杂志。截止9月底，接待读者10000余人次。借阅图书300余册次。阅览17000余人次。

5、为进一步丰富群众文化生活，贯彻落实党的十八大会议精神。6月24日上午，县文广局组织了文化馆的民间艺人演出队、图书馆在奥依拉克镇举办了“民族团结、文化下乡巡回展演活动”启动仪式。此日起截止7月14日，走遍了县7乡2镇及2个牧区，为群众巡回推荐文学、生活、医学、科技等类图书杂志3300余册次，发放“大力倡导全民阅读、提高全民素质”等内容的宣传单1000余份。接待群众6500余人次。

为推动全县农牧民群众树立正确的人生观、价值观、科学观、崇尚科学、构建和谐社会、维护社会稳定、建设美好家园工作开展起到了推波助澜的作用。

6、为使县中小学生渡过轻松、愉快、充实有意义的假期，县图书馆分别在寒暑假举办了电脑基础培训班2期，“我的中国梦”、“维护民族团结共建美好家园”、“书香阅读的力量”等为主题的征文比赛和演讲比赛活动。培训学员和参赛选手180余名。参赛作品200余篇。获奖作品20余篇。图书馆分别为获奖选手颁发荣誉证书、奖品及纪念品3000余元。

7、为加大馆藏，充分利用家中闲置图书。县图书馆7月份向全县干部职工发出捐书倡议，要求每人捐书5本，赠电影票1张。预计截止12月底，捐书1800余册。赠电影票360张。本次活动的开展推动了增强全民阅读意识及提高全民素质等工作的顺利开展。

8、一年来，坚持每周2次为4个生活区阅报橱窗更换报纸2次。截止12月底，更换报纸24次，接待读者3300余人次。

9、为方便读者阅读，加大图书馆宣传力度。县图书馆自20xx年3月份起，协助县老年活动中心分别在4个生活区设立了4个馆外服务点。坚持全天开放。向群众推荐图书800余册。接待读者4000余人次。免费办理借书证100个。借阅图书250册次。咨询150人次。

(三)以共享工程为支撑，促进业务和管理水平提升

我馆努力完善公共文化服务体系，积极投身全国文化信息资源共享工程的建设工作，以“资源共享、协调发展”为目标，建立县级支中心网络服务平台，电子阅览室全年全天候免费向读者开放，努力为城乡居民提供文献信息和文化休闲服务。

今年年初按照全国文化共享工程省中心的要求，依托县级全国文化共享工程资源服务平台，接收由自治区中心推送的新疆地方戏曲、新疆非物质文化遗产、新疆文化旅游、新疆地方特色美食、新疆红色历史等信息资源，使读者能够更加深入的了解新疆地域文化。

今年，我馆电子阅览室不断干部参加了由文化信息资源共享工程自治区分中心举办的“自治区文化信息资源共享工程公共电子阅览室管理信息系统技术培训班”，通过培训，在我馆电子阅览室所有的读者电脑上都分别安装了服务端，在工作人员的电脑上安装了控制台，使电子阅览室的管理走向数字化，从而更加科学合理的服务读者。

(四)以人才培养为保障加强图书馆员素质建设

我馆始终把加强干部自身业务素质能力工作作为长远性工作来抓，深感一个良好团队的重要性，只有打造一个精神面貌、业务素质良好的工作队伍才是有利于图书馆今后发展的长久之计。

多次派图书馆职工参加政治理论及业务工作培训。在这一年之中，1月份，图书馆干部参加了县上组织的为期1个月的理论和维吾尔培训班。10月、11月，3名干部先后参加了,自治区图书馆学会举办的馆长培训学习和文化信息资源共享工程自治区分中心举办的“新疆维吾尔自治区文化信息资源共享工程公共电子阅览室管理信息系统技术培训班”、12月初，图书馆2名工勤人员参加了州人事局组织的为期1个月的文秘继续教育培训班。11月初，我馆通过视频资料收听收看了有国家图书馆参考咨询部负责人韩磊老师讲解的图书馆《参考咨询》方面的知识并撰写了心得体会。通过多次学习，图书馆职工在政治理论和业务工作方面得到了提高，干部的党性修养和执政能力不断提高，职工的服务意识不断加强，业务素质不断提高。

二、工作中存在的问题及原因

虽然我们取得了一些成绩，但离我们的目标和读者的需求还有一定的差距，主要表现在：图书馆事业发展缓慢;读者服务水平较低、服务内容较少;基层文化建设有待进一步加强。分析其原因主要有以下几点：

一是由于今年新馆搬迁工作，所耗经费较大，馆舍面积增大，馆藏书库紧缺，资金链短缺，不能开展全面服务工作，严重制约事业发展。

二是人才队伍建设后续乏力，计算机信息管理、网络维护等方面人才奇缺，无法开展高质量图书馆服务工作。

三是“共享工程”没有运转经费(网络费、设备维护维修费、电费等)投入，工作开展举步维艰，无法发挥县级支中心、乡镇村服务站点的作用。

三、20xx年工作思路

在今后的工作中，我们将在县局的统一领导下，不断健全工作制度，提高服务质量，扩大服务范围，重点做好以下工作：

1、进一步加强全馆党员和职工的思想政治工作，加强干部队伍的政治、业务学习，切实增强工作的积极性和主动性。

2、一如既往的做好正常的图书、报刊借阅工作。

3、有效的利用县图书馆网站，向读者展示图书馆日常工作进展状态，并开展图书推介和宣传，使服务读者方式多元化。

4、充分利用全国文化信息资源共享工程资源平台，使我馆作为县级支中心，为广大读者提供更多丰富多彩的网络信息资源。

5、认真组织开展读者文化活动，丰富广大群众的文化生活。

论图书馆工作人员应具备的素质 第8篇

一、当前图书馆员队伍的现状

1. 队伍老化、男女比例失调

图书馆员工作清贫，一般年轻人不太乐意做。由于工作相对稳定而较受女性喜爱，女性在男女馆员比例中占了绝大多数。但由于大部分女性馆员还承担着家务、子女培养等家庭琐事，满足于建设自己的小家庭;一定程度上她们的身体素质、钻研精神等方面都比不上男性，工作上只求“过得去”，把自己变成图书馆的“看门人”。

2. 文化、专业知识水平偏低

图书馆主要依靠政府拨款，经济能力相对较弱，一般图书馆很难吸引高学历专业人才。中小学的图书馆更是如此。许多中小学图书馆都成了学校安排“老弱病残”教职工的去所，馆员整体文化素质不高。一些图书管理员没受过正规的图书专业业务培训，对图书的分类、编目、流通等知识是一知半解，再加没有外出学习、进修的机会，使得专业水平得不到提高，制约了图书事业的健康发展。

3. 部分馆员的敬业精神差

许多人到图书馆工作，并非出于对图书馆事业的热爱，而是在找不到更好的出路之前，暂时委曲求全，这在很大程度上影响了他们的工作水准。有的人则满足于现状，不思进取，对工作自然不会主动积极，严重影响了图书馆事业的发展。

4. 缺乏业务骨干

图书馆是属于社会公益事业，经济收入不高，许多图书馆专业的毕业生不愿到图书馆工作。多数馆员是由其他行业改行从事图书馆工作的，就需要重新学习、实践，不断丰富自我，他们成为业务骨干都有一个角色转变过程。大多数馆员仅擅长于对传统文献资料的处理与加工，面对日新月异的信息技术则显得力不从心。

二、图书馆员必须具备以下基本素质

1. 系统的文化、专业知识

图书馆员应具备合格的学历水平。一般图书馆员至少达到大专水平，有条件的达到本科甚至研究生水平。鉴于多数馆员并非图书馆专业出身，图书馆专业业务知识的学习更为重要。非科班出身的图书馆员要参加图书馆相关业务的培训，取得相应的上岗证，有条件同志参加图书馆学的成人学历教育。要不断地加强各方面知识的学习，提高自己的文化、专业水平。

2. 良好的思想政治素质与职业道德素养

图书馆每一位成员必须加强政治理论的学习和思想品德的修养。树立科学的人生观、价值观、世界观。要热爱图书馆事业，任劳任怨的做好本职工作，同时还要具备敬业、开拓、精益求精的工作精神和作风。

3. 较强的综合能力

要通过学习和工作实践，具备较强的综合能力，主要是指图书馆员能运用图书馆专业和相关知识以及信息网络技术来处理各项工作的能力。包括信息处理、应用以及解答读者各种咨询等能力，及一定的组织、编辑能力，以便于组织开展丰富的活动。如中小学图书馆要配合学科教师组织形式多样的读书活动，开设阅读指导、电子阅览课, 开展图书馆知识介绍、图书的选择等方面的指导。我校图书馆每学年开学时，对新生进行相应的图书知识讲座，每学期进行一次图书相关的征文比赛，成立读书会，都收到了良好的效果。图书馆自编《新书推荐》、《教育文摘》、《馆讯》等，得到全校师生的一致好评。

4. 现代科学文化素养

随着时代的发展，对图书馆员的业务素质要求向深层次发展。首先，要有较广的知识面，除掌握图情专业知识外，还要结合本馆的特点，对相关学科的专业知识和发展趋势有一定的了解;其次，要掌握一定的计算机和网络技术，才能适应信息时代的要求;再次，具有一定的外语水平，掌握一至两门外语，以了解国际上图书事业发展的最新动态。

三、提高图书馆员素质的主要途径

1. 主管部门领导加强重视程度

各级领导要对图书馆事业加强重视度，加大投入、加强管理，并定期考核。中小学图书馆由各级教育技术装备中心具体负责，但有部分地区的这项工作还没有展开。我省部分地市都建有相关的专业协会，开展了多项活动，值得借鉴。主管部门要多组织经验交流、评优、论文评比等活动。对馆员的职称评定等工作也要跟上。由于中小学属教育部门管理，而图书系列的职称评定在文化局，两部门因协调不够，常使很多馆员无法评上职称。教育主管部门要统一管理，将图书馆作为学校工作的一部分进行考核。

2. 加强文化知识和外语知识的教育

一个合格的图书馆员必须有丰富的科学文化素养，多元化的知识结构。应掌握与本学科相关的多种学科知识，广学博览。要有计划地参加其他相关学科知识的培训，主要包括外语、管理学、心理学、教育学、公共关系学等相关专业知识。随着国际间的交流与协作日益频繁，各种语言文字的文献信息资料潮水般涌来，馆员有必要掌握一门外语，以做好信息文献服务工作的。科学文化素养是逐步累积而培养起来的，这项工作定要持之以恒、长抓不懈。

3. 加强继续教育与培训、交流，注意工作经验的总结

图书馆的继续教育工作要作为考核每位员工的重要标准。要根据实际情况制定规则，有步骤、分阶段地落实继续教育内容;建立相应的考核机制，将考核的结果与年终评功优、评职称、奖金挂起钩来，这样才能推动员工参加继续教育的积极性、主动性，更快地提高馆员的综合素质。

常规教育毕业后，不继续接受教育，知识就会随着时代的发展逐渐变得无用，只有不断地参加学习和培训，知识才能不断更新，能力才可以不断提高。图书馆本身具有的得天独厚的优势，为图书馆员的学习能力的培养提供了条件。馆内培训是当前全面提高馆员素质的最现实可行的有效途径，我馆每周一都进行业务知识的研讨，讨论研究工作中的问题，学习图书馆方面知识及最新动态，促使馆员素质的提高。

要积极参与相关的各种研讨会、专业知识和技术培训。各单位领导也要尽可能为他们提供的机会。图书馆可让一部分有研究能力的馆员承担与图书馆专业相关的科研课题，并鼓励馆员结合实际撰写论文。通过开展研究，深化培训内容，提高工作能力。

4. 自我修养的提高

“有才才有位”，图书馆员常感到自己在人们的心目中没地位，我们不能光抱怨周围的人不重视自己，要自我加压，不断学习与进步，努力使自己成为专业型、知识型的馆员，成为“一专多能”的复合型人才。

结束语

图书馆员的素质提高，是一项长期而艰巨的任务，要长期坚持下去。当代的图书馆学从某种意义上讲是一门综合科学，这就要求每个馆员都必须有广博的知识。图书馆员已不再是单一的管理员，而是系统馆员、知识导航员，只有高素质的复合型人才才能担当这一重任。馆员一方面要不断提高自己的专业技术水平，另一方面要加强自身素质的修养，努力学习，不断的完善自我。只有不断地更新知识结构，提高自己的综合素质和能力，才能适应时代的需要，更好地为读者服务。

摘要：随着计算机和网络技术的发展, 图书馆也逐步走向现代化。本文对当前图书馆员综合素质偏低的现状作了具体的分析;提出了现代图书馆员应具备的素质要求, 包括良好政治思想和职业道德, 系统的文化、专业知识, 现代科学文化素养, 较强的综合能力;最后提出提高图书馆员素质途径。

关键词：图书馆员,素质,途径

参考文献

[1].李苏雷.《浅谈图书馆在职人员再教育》.《图书馆工作》, 1998年第1期.

[2]黄玉容.《对21世纪基层图书馆员素质的思考》.《图书馆论坛》, 2003, (4) .