统计工作经验交流材料

统计工作经验交流材料（精选6篇）

统计工作经验交流材料 第1篇

固本强基保质量提升服务促发展今年以来我局坚持以科学发展观为指导紧紧把握“三个提高”的工作主线牢固确立“服务就是生产力”的工作理念不断拓展“五坚持五保障”的工作思路围绕党政决策做好优质服务面向社会需求做好开拓服务着眼科学发展做好超前服务。在推动xx科学发展、跨越发展中勤作为、创形象、谋地位统计工作水平进一步提升统计部门形象进一步树立。

一、坚持在基层基础上做文章保障源头治理成果坚持以源头治理为抓手加强对基层基础建设的指导和考核推动基层统计工作规范化。一是抓基础工作考评富有创新。市政府高度重视统计工作将统计基础考评工作纳入市政府工作议程每年根据不同的检查重点坚持对各乡镇、街道农村基层统计组织建设、制度建设、依法统计、统计方法制度执行力、工作流程规范化、资料档案完整性、统计服务等方面工作进行认真检查实行量化考评由市政府办根据我局检查结果在全市范围进行通报奖优罚劣。二是抓基层机构建设求真务实。以统计基础考评为契机敦促各乡镇、街道领导对统计工作予以高度重视帮助解决人员配备、经费保障、办公场所、专用电脑等问题。目前全市17个乡镇、街道统计中心均实现“九有”即有专门统计机构、有独立办公场所、有稳定的专兼职统计员、有持证上岗和参加继续教育、有统计专用电脑设备、有健全 2 的原始台帐、有专用的统计资料柜、有完整规范的统计工作制度、有必要的经费保障。为了解决基层统计人员时间紧、任务重的困难今年我局经认真研究为全市17个乡镇、街道统计人员配备了专用笔记本电脑既提高了工作效率又把统计人员从繁忙的统计工作中解放出来潜心进行调查研究更好地保证了统计服务质量。

二、坚持在工作规范下功夫保障统计数据质量以提高统计数据质量为核心进一步推进统计工作规范统一。一是把好统计工作流程规范关。建立统计专业规范化建设机制明确统计数据采集、汇总、审核、评估、上报等各个环节的标准完善统计局内部数据的协调、衔接和评估制度加强数据质量检查、审核和数据评估做到数出有据、数据之间逻辑一致。二是把好“三上”企业准入关。认真做好每年“三上”企业的申报工作按照省统计局规定的申报条件严格把关并深入企业实地考察对不符合条件的严格限制确保企业数据质量。三是把好统计报表报送关。要求各个专业统计报表的收表率要达到100不接受企业以电话、口头形式报送的统计数据对统计数据的修订严格按照规定进行修改对不符合规范的统计报表及时退回要求重报提供的统计数据严格以上报的报表数据为准从而增强统计数据的严肃性。

三、坚持在依法行政上见成效保障统计工作权威坚持“严格执法、优化环境、服务大局”的统计法制工作指导思想抓住统计法制宣传和统计行政执法工作不放 3 松切实维护统计工作秩序提高统计公信力。一是深入开展统计法制宣传。组织各专业统计人员深入基层和企业检查了解统计基础建设情况与基层统计人员进行交流取得第一手资料针对个别企业统计人员业务素质不强和法律知识不足、法制观念淡薄的情况采取“送法上门送业务上门”的方式与企业领导及相关人员共同学习《统计法》及统计方法制度讲解统计报表规范程序使企业负责人和统计人员对统计法律法规和统计业务知识有了新的认识增强企业和统计人员依法统计的责任感。二是严肃查处统计违法行为。进一步规范统计行政自由裁量权加强对统计活动的监督检查严肃处理各类统计违法违纪行为有力维护了统计工作权威性。今年以来共计对全市80多个统计对象开展了统计监督检查查处统计违法案件7起罚款总额3.9万元。

四、坚持在调研分析上求突破保障领导决策需要围绕市委、市政府的整体工作部署立足统计部门参谋助手职能主动作为切实提高统计服务的主动性和前瞻性。一是围绕经济运行状况抓跟踪监测分析。面对复杂多变的经济形势我局密切监测经济运行情况跟踪反映苗头性、趋势性、全局性重大问题加强分析研究在分析质量上下功夫。今年全局共编发《xx统计》分析资料68篇为党政领导掌握全市经济运行状况提供了及时、准确的信息资料得到市委、市政府领导的好评。二是围绕经济发展方式转变抓重点课题研究。根据市委、市政府主要领导和分管领导点题 4 紧紧围绕经济发展方式转变、工业经济发展、民生等热点和社会关注的焦点问题开展重点研究共形成调研报告6篇。其中《“十一五”xx经济发展回眸》得到原xx市委倪书记的批示并全文在《xx快讯》刊登《围绕科学发展壮大县域经济实力》和《做好人口普查业务培训工作的思考和建议》获得xx市统计局2011优秀统计分析三等奖。

五、坚持在服务发展上谋作为保障xx跨越崛起始终恪守“统计服务于各级党政领导和社会公众”的理念围绕市委加快xx跨越发展、科学发展的工作大局积极拓展服务领域针对不同的统计需求对象采取灵活多样的统计服务形式努力推动统计工作质量和统计服务水平再上新台阶。一是精心编印各类统计资料。继续办好《xx统计月报》除了摘登主要经济指标和设置“统计法制宣传系列知识”专栏外今年每季度还增加了《全省58个县市主要经济指标比较》的资料成为党政领导和相关部门掌握月度经济形势、了解统计法律法规知识的重要窗口坚持编印简明资料《xx统计手册》在每年的3月初出书精心组织编撰《xx统计年鉴》在每年的7月底前出书近年还先后整理编印了《改革开放三十周年》、《奋进的历程、辉煌的成就—新中国60年xx经济社会发展情况》等资料较好地发挥了统计反映发展、宣传发展、服务发展的职能。二是及时提供“短平快”信息。为了满足市领导需要我局在每月的6号左右将规模以上工业总产值、城镇以上固定资产投资、财政总收入和地方级财政收入等指标及时报告给书记、市 5 长和分管副市长以便他们在第一时间了解掌握经济运行情况坚持向市“两办”报送统计信息我局被“两办”采用的信息量在党委、政府系统持续多年名列市直部门前茅被市委、市政府评为“信息工作先进单位”。三是完善服务社会公众的平台。切实加强“xx统计信息网”建设搭建与公众交流的网络平台通过网站面向社会及时发布统计工作动态及时发布公报和经济运行情况普及统计知识宣传统计法律法规进一步推进政府信息公开工作。四是坚持为“两会”提供服务。每年2月20日前整理发布国民经济和社会发展统计公报并将《统计公报》和我局自行编印的《统计常识手册》作为市人大、政协会议的参阅资料同时将统计公报及时在xx统计网站上发布及分发给各部门在今年12月16日召开的市“两会”上为使代表们和列席人员更好地了解我市五年来经济发展变化情况专门编印《xx跨越发展的五年》参阅资料950份分发到每一位人大代表、政协委员手中赢得好评。五是建立部门统计信息共享平台。加强沟通联系每季度与财税、金融等综合部门定期召开经济分析会从不同角度分析探讨全市经济发展情况拓宽信息渠道拓展分析视野共同研究经济社会出现的新情况和新问题在GDP核算工作中建立季度统计联席会议工作机制加强政府统计与部门统计之间的沟通、协作和交流实现统计信息共享。伴随xx科学发展、跨越崛起的号角新形势、新任务对统计工作提出了更新、更高的要求。新的一年里我们将 6 继续在探索中把握在推进中承诺在履职中提高推动统计工作朝着规范统一、公开透明、改革创新的方向不断前行以更高的质量、更好的服务走向更加辉煌和进步

统计工作经验交流材料 第2篇

XX年以来，XX在XX的正确领导下，面对XX的严峻形势，紧紧围绕XX这一中心，加强组织建设，狠抓干部管理，全力推动企业思想政治工作迈上新台阶，为XX的健康和谐、持续稳定发展注入了强劲动力。

回顾和总结一年来的党建工作，我们在组织建设、干部管理和思想教育方面的做法和体会主要有以下几个方面：

一、紧密围绕企业发展战略，始终把加强基层党组织建设作为重中之重。

XX党委始终坚持把加强基层党组织建设作为抓好党建的首要任务。XX月，新的一届党委领导班子首先把工作重点放在了基层党组织的建设上。专门成立了专题调研组，先后深入到XX个XX单位和XX个机关科室调查基层党组织情况。经过XX个月自上而下、深入充分的调研，XX党委认识到，XX原有的基层党组织很不健全，严重影响到党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用的发挥。一是支部数量不足。很多XX单位都是两个单位合成一个支部，单位相距较远，不利于党支部开展活动;二是支委会成员不健全。没有专职的党支部书记，支委委员也严重短缺，组织生活难以展开。三是党员的培养、教育和管理严重滞后。许多单位、很多班组甚至

成为党员盲区，党员的管理和教育放任自流。面对这种局面，新一届党委不等不靠，果断地提出了“全面加强基层党组织建设，迅速将党组织的组织优势、政治优势转化为推动生产建设的强大动力”的决定。专门召开了基层党组织建设工作会议，全面部署了基层党支部建设工作，对基层党组织的机构设臵和人员配备做出了明确的规定，于XX月成立了XX等XX个基层党支部，并配备齐全了支部书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员，同时对原有的机关各支部进行了重新调整和划分。本着机构精简的原则，撤销了机关总支，新成立了XX个机关党支部，配备齐全主要支委会成员，做到了支部党员人数均衡，机构健全。为

党组织开展各项活动奠定了坚实的组织基础。

二、突出抓好基层党支部建设，充分发挥战斗堡垒作用。基层党支部建设是XX党建工作地重点。为了进一步增强党支部的凝聚力和战斗力，加强对党员队伍的科学管理，我们在合理设臵支部的基础上，要求各支部及时成立党小组，合理调配党员，力求消除党员“盲区”。做到了XX经营延伸到哪里，党的基层组织就建到哪里;哪里有党员，哪里就有健全的党组织，同时按照“坚持标准、保证质量，改善结构、慎重发展”的方针，近XX年来纳新党员XX名，党组织建设健全率达到XX%。

与此同时，厂党委还按照“六个一”的原则加强支部建

设，开展“创先争优”活动，提出了“选配一个好书记，建设一个好班子，带出一支好队伍，完善一套好制度，建设一套好机制，创造一流好业绩”的工作目标。选配一个好书记，就是按照应专则专、宜兼则兼和交叉任职的原则，设臵了XX个支部书记。建设一个好班子，就是突出班子思想、作风建设，开展了“四好”领导班子和“五好”党支部建设，即支部班子好、完成任务好、党员队伍好、思想工作好、基层建设好。带出一支好队伍，就是不断深化党员先锋岗、党员责任区等活动，使广大党员“思想觉悟优于群众，业务技能强于群众，工作业绩高于群众”。今年XX月份，针对XX遭遇到了前所未有的困难，XX党委组织XX党员开展了“应对金融危机挑战，发挥先锋模范作用”活动。各支部积极响应，开展了大讨论，采取了党员包片包井等很多有效措施，有力地促进了XX。完善一套好制度，就是坚持和完善“三会一深”制度和党的组织生活制度、党员联系群众制度，促进党支部工作规范化、制度化，为此，各支部普遍加强了阵地建设，先后建成了XX各党员活动室，XX党委也加大了投资力度，逐步完善设备配臵，为基层党员组织学习、开展活动搭建了良好的平台。

构建一个好机制，就是建立科学的思想保障机制、考评机制、激励机制和责任机制;创造一流工作业绩，就是围绕生产经营、安全环保、节能降耗、和谐稳定等工作衡量党建

工作成效，创造一流工作业绩。

各级党组织加强了对“六个一”党支部创建工作的领导，实行了党委成员联系点制度，一级抓一级，层层抓落实，推动党支部建设逐步上台阶。

三、大力加强干部队伍建设，开辟干部管理的新途径。随着XX的发展，XX的难度日渐加大，原有的干部管理方式、干部配臵数量已不能适应XX发展的需要。XX出现了离休退休干部、协理干部、调整干部等新情况、新问题，干部的规范化管理提到党委的工作议程。为此，我们重点作了三项工作：

一是认真做好干部的任用工作。大胆选拔德才兼备的职工，用到中层干部岗位上来。XX近XX年，由于多方面的原因，中层干部一直没有调整和补充，导致基层干部严重短缺，大量的先进职工和优秀人才没有及时用到合理的岗位上，既影响了生产的组织运行，又不利于调动职工的积极性。为此，新一届党委领导班子按照上级党委“用好的作风选人、选作风好的人”的要求，以政治素质为前提，以工作成绩为标准，选准用好干部。经过慎重考虑，充分考察，严格按照民主选拔程序，对原有的中层干部进行调整，同时新提拔了一批中层干部，还对常年在XX单位主持工作的XX科级中层进行了转正。这些都极大地调动了这些常年为单位辛勤工作地生产骨干的工作积极性，为XX的干部队伍注入了新的活力。

二是认真做好干部的培训工作。XX党委提出了“双培养”的工作思路，即把业务骨干培养成干部，把干部培养成业务骨干。本着这一工作思路，厂里加大了干部培训力度。针对去年XX月配备的好些支部书记和委员都是从XX岗位转过来的，党的基本知识和业务不熟。XX党委于今年XX月邀请到XX市委党校XX教授来XX为他们讲授党的基本理论知识以及如何开展党务工作。XX所有的支部书记、支委委员以及入党积极分子XX多人参加了为期XX天的学习培训。在XX开展学习实践科学发展观的筹备动员阶段，XX党委又邀请到XX就学习实践科学发展观作了专题讲座，XX多名中层干部参加。前一阶段，为了贯彻XX公司学习实践科学发展观现场会精神，我们又组织了XX名中层干部先后到XX学习。同时，我们还充分利用社会教育资源，采取送出去、请进来，委托办学等形式，积极培训干部。XX多人在职攻读研究生学位，XX人上函授。为XX的长远发展奠定了人才基础。

三是认真做好干部的管理工作。针对以往干部、职工人事档案统在一块，不利于管理的状况，我们积极探索干部管理的新模式，于今年XX月把XX名中层干部的档案全部调到党办统一管理，为今后干部的考察、任用和考核工作提供了便利条件。同时，我们还在电脑上建立了电子版《XXX中层干部基本信息表》，不仅方便了查阅，而且可随时根据干部动迁而及时调整信息。另外，我们还加强了对中层干部的年

党建工作经验材料_党建工作经验材料2

**住房公积金管理中心开福区管理部积极推动“两学一做”学习教育与践行党的十九大精神、推进公积金业务发展、提升窗口服务水平深度融合，扎实开展党员干部“亮身份、强服务、争先锋”主题实践活动。活动开展以来，激发了党员服务新活力，促进了业务发展新飞跃，实现了窗口服务新提升，增强了办事群众获得感。

“亮身份”——强化党员意识。开福区管理部制作了“亮身份、强服务、争先锋”宣传标语，在服务大厅液晶显示屏滚动播放，制作公示栏1个、桌牌4个,公开了党员照片、姓名、联系方式、服务承诺，让群众知晓党员岗位、了解党员职责、监督党员履职情况;党员在日常工作、主题党日活动、“三会一课”中自觉佩戴党徽亮明身份，树立党员意识和责任意识，增强身份自信;同时，设置党员先锋岗，在服务大厅设置“雷锋式服务明星”公示栏，用身边人、身边事激励鞭策干部职工在工作、生活、学习中创先争优，用一流的业绩塑造公积金窗口的良好形象，充分发挥共产党员引领示范作用。

“强服务”——优化窗口服务。开福区管理部今年搬迁至新的办公地址后，加强了管理部文化环境建设，在办事大厅设有书写台、客户等待区、办事区等，配备了饮水设备，设置了包括急救药品、老花眼镜等便民用具的服务箱。在办事大厅显眼位置公示住房公积金缴存、提取、贷款等业务政策、办事流程，制作并摆放业务办理“一次性告知单”，在服务大厅设立咨询服务岗，公示咨询、投诉、监督电话，设置了意见箱，畅通群众投诉、反馈渠道。同时，管理部开展了“爱岗敬业争先锋、乐于奉献创一流”劳动竞赛，出台了《开福区管理部工作人员服务规范》，对窗口服务纪律、服务形象、服务语言、服务态度、业务办理等进行了规范，并对老弱病残孕等特殊情况的职工提出了上门服务、绿色通道、延时服务等个性化规范服务的要求，严格落实首问负责制、限时办结制、一次性告知制，举办文明礼仪知识培训，着力推行微笑服务，全面提升服务形象。以问题为导向，多次组织召开合作单位、房地产开发企业座谈会，征询单位和办事群众意见，将群众办事的“痛点”、“难点”、“堵点”作为作风建设的重点，作为改进服务的着力点。今年以来，管理部在办理业务过程中多次得到房地产开发企业、缴存单位和职工的赞誉，并多次收到单位和职工送的锦旗。

“争先锋”——彰显省会作为。管理部每周五下午组织开展业务学习、业务竞赛或主题党日活动，每季度开展“共产党员示范岗”、“服务明星”等评选活动，通过评先进、树典型，形成了比学赶超的浓厚氛围。深化支部和党员“双报到”工作，支部与开福区福城社区、宁乡巷子口双河村第七小组开展结对共建，党员干部分别联系困难家庭，开展走访慰问、精准扶贫等结对共建工作。对职工投诉的问题快查快结，全年共处理12345市长热线、12329公积金热线及主任信箱等网络反映的关系职工切身利益的问题77件，投诉处理率达100%。同时，积极将主题实践活动与业务工作深度融合，推进业务发展再上台阶。今年5月，管理部围绕“践行新思想，实现新作为”主题，开展了归集扩面“红五月”集中推进活动。6月底，开福区住房公积金累计归集总额突破100亿元大关，成为全省首个归集总额过100亿元的区县管理部，甚至超过省内个别城市住房公积金管理中心归集总额。截至10月底，开福区管理部当年新增住房公积金开户职工40720人，完成公积金缴存16.8亿元，发放个人住房贷款8.1亿元，同比分别增长16.4%、17.6%、17.2%。

党建工作经验材料_党建工作经验材料3

为贯彻新时代党支部建设要求，市委组织部机关第七支部立足党员教育中心职能职责，注重运用“六条举措”，扎实推进党支部“五化”建设，努力打造“学习型、专业型、服务型、创新型、廉洁型”支部，较好地促进了党建、业务、队伍同步提升。

一、注重思想引领，建立“第一议题”学习制度。坚持把思想建设作为基础性工作，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员大会、支委会或其他重要会议的第一议题，每次都组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是及时跟进学习习近平总书记最新论述，做到常学常新，今年来，共召开11次会议组织专题学习。平时坚持运用好五条途径，即向书本学，向实践学，向专家学者学，向基层党员群众学，向身边领导、同事和先进典型学，持续提升思想理论素质。

二、注重党性锤炼，打造“行走的课堂”。依托共产党员网、红星网、先锋潮网，以及红星云、**党建微信公众号等新媒体平台，引导党员干部学习领会中央、省委和市委重要方针、决策，让课堂“如影随行”，让学习“触手可及”。充分利用刘少奇同志纪念馆、**雷锋纪念馆、胡耀邦同志纪念馆等党性教育基地和“心中的梁家河”等现场教学基地，组织党员参观学习，接受红色洗礼，建立“知行合一”党员教育微信群，分享交流感悟，展示党员风貌。

三、注重强化意识，开展“党员政治生日”活动。把强化党员的身份意识作为党建工作最基本、最基础的内容，支部建立“党员政治生日”册，制作“党员政治生日”卡，每月或每季度组织一批党员开展“集中政治生日”活动，结合“入党为什么、为党干什么”主题，重温入党誓词或入党志愿书，引导党员回忆党组织的培养历程。为入党时间每满10个整年的党员，赠送党员纪念册和红色书籍。党员过“政治生日”时，由支部书记与党员谈话，了解掌握党员的思想动态，发送“政治生日”祝福短信，提醒党员时刻不忘身份、不忘初心、牢记使命，进一步增强党员的荣誉感和归属感。

四、注重红色传承，开展“红色经典荐读”活动。以“重温红色经典”为主题，开展“爱读书、读好书、荐好书”活动，党员每月向支部推荐1本有思想内涵、体现社会主义核心价值观、传承社会主义先进文化的经典书籍，分享推荐理由和阅读心得，从中开阔视野、增长见识、提高素质、陶冶情操。积极向《组工学苑》读书摘记栏目荐书，《我们的征途是星辰大海》《党章内外的故事》《大国大城》《世界期待一个怎样的中国》等书籍广受好评，全体党员在共同荐读中浓厚多读书、读好书的良好风尚，感悟红色经典和传承红色基因，不断汲取前行的力量。

五、注重激励关怀，实施“一三三、六必谈”谈心制度。把政治上激励、思想上关心、生活上关怀作为重要内容，及时传递党组织的温暖，增强支部凝聚力。实施“一三三”，即“一谈心”，即由支部书记或班子成员与党员一对一面对面谈心，及时了解党员思想动态和工作生活情况;谈后实现“三落实”，即政治活动落实解决思想问题，工作会议落实解决业务问题，党工协作落实解决生活问题;最终达到“三提升”，即提升服从大局意识，提升团队协作意识，提升敬业奉献意识。做到“六必谈”，即组织生活会会前必谈、党员工作变动时必谈、受到表彰或处分时必谈、遇到困难或挫折时必谈、党员政治生日时必谈、对党员进行党性分析评议后必谈。

党建工作经验材料_党建工作经验材料4

“党的一切工作到支部，支部始终是党最基本的组织单元、战斗单元”。近日，为全面落实市直机关工委就全市各单位第三季度党建重点工作的系列要求，市城乡规划局启动了全局第三季度党建工作督查及基层党组织评定工作。在局机关党委负责人罗先国同志的带领下，以“发现推广经验、倾听解决诉求”为基本原则，通过查阅资料记录、现场问答，局机关党委总结提炼了各支部在“五化”支部建设、文明创建“四同管理”及意识形态工作中较为优秀的经验做法,既为全局党建工作的总体部署提供了重要依据，也为支部工作的后续开展指明了方向。

“教育+引领”让“五化”支部根深叶茂

今年以来，各支部皆按“五化”支部建设系列要求，抓好了“三会一课”、主题党日、组织生活会的落实，可圈可点的方面很多。其中，党课内容、形式较往年更为丰富多样，内容方面即包括了2019年新修订的《宪法》、《中国共产党纪律处分条例》等法律法规、党纪条规，也涵盖了习近平总书记系列讲话精神、《中国共产党宣言》、道德伦理、家风家训等先进理论、传统文化;形式方面不仅包括集中讲授、研讨学习，还创新进行了微党课、微信支部大会及“大赶考”等年轻人喜闻乐见的形式，随时随地、自学自纠。各支部共开展各类主题党日活动22次，活动主题鲜明，程序规范，较好的突出了政治功能，部分党支部将规划理念、规划成果融入主题党日活动的核心内容，如第七支部党员为探寻城市绿色循环发展、海绵城市建设的相关理念，赴常德实地考察学习海绵城市和新型城镇化建设;第六党支部以踏寻湘春路西园北里历史步道为主要方式，实地感受规划党员在城市有机更新工作中发挥的先锋模范等。各联点局党委班子领导、党支部书记对支部“五化”工作给予了高度重视，都结合自身扎实的理论功底为支部党员讲授了党课;联点局党委班子领导也均以普通党员身份参加了所在支部的组织生活会。第三季度，各党支部书记于第三季度共与支部范围内处室(单位)党员领导干部共开展谈心谈话近20余次，共与70名普通党员进行了谈心谈话。

“党建+创建”，使文明攻坚活动蔚然成风

根据《**市城乡规划局关于与市城乡规划局一同申报和管理文明创建的请示》文件要求,高新区、经开区、高铁新城、内五区分局、执法支队、研究室纳入市城乡规划局“四同管理”,一同申报、一同创建、一同享受奖励、一同承担责任。在全局文明创建“四同管理”的整体部署下，各支部高度关注党建助推作用，共同发力，形成精神文明、政治文明建设与物质文明建设协同发展的格局。其中涌现了一批优秀的共产党员、示范党小组，如爱岗敬业代表第四党支部李畅同志、助人为乐代表第七党支部李晓明同志、“青年文明号”单位第八支部**规划展示馆党小组等。全局共270位在职党员进社区参加社区党组织活动，在规划法律知识宣讲、社区义工服务及慰问困难群众等方面贡献了规划党员力量。截止至今年10月，局系统各支部(总支)共与11个社区党支部签署了结对共建协议，与相关社区党组织共开展结对共建活动15次。标杆的力量带动文明风尚走进大街小巷，社会主义精神文明氛围空前浓厚。

“排查+疏导”将意识形态风险化解无形

全局多个支部针对党员意识形态风险防控工作建立了明确、细化了责任分工，支部书记担任意识形态工作第一责任人;7个支部定期开展意识形态风险疏导排查，并在每季度党员大会上通报结果;各支部通过支各类途径宣讲上级意识形态相关文件精神达50余次，各党支部书记围绕意识形态问题共与各处室(单位)领导开展谈心谈话7余次，积极妥善处理了意识形态领域突发事件1次。其中，信息中心党总支以市规划信息服务中心各部门(处室)为单位，制定专人担任意识形态工作专干，于每月定期向党总支书记报告意识形态工作的进展状况，切实做到“情况明、底数清”。

“我们党从建党之初走到今天，党支部始终是党最基本的组织单元、战斗单元。只有着力抓实支部建设,让党的每一个‘细胞’都健康起来、每一个组织都坚强起来,才能充分发挥党的组织功能、组织优势、组织力量,为新时代全面建设现代化**贡献好规划力量。”局党委委员、工会工委主任、机关党委书记曾发祥指出。自三湾改编开始,“支部建在连上”、加强基层党组织建设就是我党取得革命胜利、建设胜利和改革开放发展巨大成就的强大法宝,今后，市规划局将继续坚决贯彻习近平总书记关于“突出政治功能、从严抓好落实”的要求，持续抓好基层党组织建设，打造一支对党忠诚、纪律严明、作风优良的钢铁队伍。

党建工作经验材料_党建工作经验材料5

尊敬的各位领导，各位同仁：大家好!

xxx乡现有党支部21个，党员618人。近年来，在县委的坚强领导下，乡党委始终坚持以“提升能力、提升标准、提升效率”为目标，以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为动力，以制度建设为保证，切实加强党的思想、组织、作风建设，实现了全乡经济快速发展、社会和谐稳定。特别是在加强离退休老干部管理、“四老人员”管理和村级后备干部培养等方面进行积极探索，取得了初步成效。

一、注重思想政治建设，提高老干部工作水平

xxx乡现有离退休老干部27名，其中党员23名，乡机关退休老干部16名(科级退休6名)，站所退休老干部11名(科级退休6名)。近年来，我乡老干部党支部以争创“五好”党支部为抓手，不断加强老干部思想政治建设，积极搭建老干部发挥余热的平台，切实增强了离退休老干部的向心力、凝聚力和战斗力。乡党委为更好的发挥老干部支部的作用，专门安排一名乡领导、一名党建办干部负责老干部支部工作，并为支部提供办公场所、办公设施，还开放乡文化活动室、阅览室等场所供老干部学习、活动。每年还为老干部订阅报纸，并由乡财政拨款组织老干部定期去医院体检。主要做法有：

一是坚持把理论武装放在首要位置。乡党委将每月10日确定为老干部学习日，书记、乡长亲自参与授课。学习形式上注重创新，做到集中学习与个人自学相结合、典型发言与个别辅导相结合、到会学习与送教上门相结合;学习内容上确保针对性，在学习理论知识的同时，主动了解改革开放以后党和国家的方针政策，学习效果十分显著。与此同时，每月28日召开一次老干部工作例会，就推动我乡社会稳定、经济发展等方面，积极向乡党委提出合理性意见建

议，充分发挥自身作用。

二是坚持把制度建设作为根本举措。支部以创建“五好”党支部为载体，健全了“三会一课”、学习考勤、“三上门三必访”、谈心活动等制度，实现了支部工作制度化、活动经常化、形式多样化、管理规范化的良好氛围。“三上门三必访”的主要内容是：重要会议传达上门，家属病故慰问上门，特殊困难照顾补助送上门;老同志生病住院必访，逢年过节必访，家有特殊情况必访。在乡党委的正确领导下，我乡退休老干部党支部20XX年被地区评为“先进老干部党支部”，20XX年、20XX年被自治区评为“先进老干部党支部”。

三是坚持把老有所乐作为重要内容。支部不仅从政治上关心老同志，而且在业余文化生活等方面关心老同志，提倡活到老、学到老、动到老，积极组织开展有益于身心健康的老年文体活动。每年春暖花开、秋高气爽时，支部都要组织老同志到xx参观学习，同时配合县老干局适时组织人员赴内地观摩，了解祖国经济社会发展大好形势，增强老同志拥护改革开放的信心，既丰富了老同志的晚年生活，又促进了他们的身心健康，使他们老有所乐。

四是坚持把老有所为作为重要实践。近年来，支部充分发挥老同志的各项优势，成立长期工作组。组织老同志在爱国主义宣讲、帮困助学、反分裂斗争、关心下一代等工作中再展新风采、再作新贡献，形成了一个个亮点，受到各界党员群众好评。27名老干部自发组成了爱国主义思想道德宣讲团，他们不顾年高、不辞辛劳，在全乡范围内开展爱国主义宣讲活动，先后宣讲140余场次，2万多人次受到教育，同时还为贫困党员、贫困学生捐款2100多元。

二、创新活动载体，完善“四老”人员管理

在深入开展创先争优活动中，xxx乡按照“三贴近”原则，把改善农村“四老人员”生活条件作为稳定基层党员干部队伍、提高基层党组织凝聚力和战斗力的重要抓手，积极做好了农村“四老”人

员管理工作。

一是严格审批，使“四老”人员老有所管。选配专职干部负责农村“四老”人员档案的收集、整理、审查及补助金的发放、教育培训等相关工作，做到乡、村“四老”人员有专人负责，形成一级抓一级、层层抓落实的良好机制。严格实行“村报乡审县批”制度。首先由村党支部按照标准向乡党委上报新增“四老”人员名单，经乡党委初审后，将符合标准人员编制成册上报县委组织部审批，县委组织部根据上报情况实地核对，对符合“四老”人员条件的由乡、村进行张榜公示，群众如有异议的重新审核，经公示无异议的给予“四老”人员资格认定，核发补贴，并报上级部门备案。

二是结对帮扶，使“四老”人员老有所乐。定期组织“四老”人员参加党内外活动，对于身体不适,难以参加组织活动的，派出党员到老党员家里传达精神，听取老党员对支部工作的意见建议。每逢重大节日，乡领导都要深入乡村对“四老”人员进行走访慰问。特别是对困难党员开展“一对一”结对帮扶，为每名困难“四老”人员发放慰问金及粮油等慰问品，使“四老”人员时刻感受党的关怀。

三是提高待遇，使“四老”人员老有所养。全乡共有“四老人员”67名(劳动模范4名，老干部20名，老党员43名)。近年来，在自治区党委的高度重视和关怀下，“四老”人员生活补贴较20XX年有了大幅度提升。20XX年底，全乡“四老”人员年均补贴已达2727.5元，其中老党员2520元，老干部2760元，老模范3120元。

四是提供平台，使“四老”人员老有所为。我乡在加强农村基层组织建设、培养干部、发展生产、维护社会稳定、打击非法宗教活动等工作中，充分发挥“四老”人员先锋模范带头作用。除聘请有一技之长、身体状况好的“四老”人员担任经济、党建、稳定等工作顾问外，还聘请7名“四老”人员担任学校政治辅导员。经常

性向青少年开展爱国主义、民族团结教育，特别是在反对民族分裂和非法宗教活动中，广大“四老”人员敢于亮明自己的态度观点，充当先行者，以实际行动参与打击民族分裂主义和非法宗教活动，维护了农村稳定。

五是规范管理，使“四老”人员老有所依。乡党委书记、党政党建办主任、副主任坚持每月与3-5名“四老人员”进行谈心谈话，了解他们的实际情况，随时解决他们的生活需要。除对“四老”人员发放生活补助费外，乡党委又为每名“四老”人员划出1-2亩优惠耕地，并免去了他们的义务劳动。20XX年以来，为每个村准备了56座“四老”人员墓地，对去世“四老”人员按每户500元标准发放抚恤金，乡党委还专门派人为其召开追悼大会。每年将190亩“四老”人员生产基地租金全部用以帮助生活困难的“四老”人员，对未达到“四老”人员要求的离职村干部，乡财政每月为其发放一定补助金，直到享受“四老”人员待遇为止。

三、健全培养管理机制，储备村级后备人才

近年来,xxx乡党委积极创新村级后备干部培养管理机制，大力提高村级后备干部综合素质，取得了明显成效。一是按照“选好一个干部，配强一个班子，致富一个村子”的目标要求，不断拓宽工作思路，创新工作形式，把培养选拔村级后备干部作为一项系统性、长期性的基础工程来抓，纳入党建工作目标考核，定期了解工作动态。今年2月，乡党委任命39名后备干部担任了村党支部书记助理、副书记助理、妇女主任助理等职务，为照顾他们的生活，在每人每月发放120元补助的基础上，乡里划出了1-2亩土地供后备干部家庭耕种，还免除了其义务劳动，目前这批新选配的干部切实受到了广大党员群众的热评。二是采取从外出经商和务工青年中请，从农村工作的党员中选，从复退军人和待业大中专毕业生中挑，大大拓宽了选人视野，后备干部队伍的年龄、文化结构得到了有效改善。

现职村干部以中青年为主，并侧重培养选拔女性后备干部。目前，我乡现有村正职后备干部26名，村副职后备干部68名，其中：年龄在35岁以下且具有高中以上文化程度的后备干部39名，女性后备干部占18名。三是结合工作实际，举办不同内容、多种形式的培训班，发挥老党员、老干部传帮带作用，不断提高后备干部的政治素质和致富能力。落实集中培训制度，每月集中村级后备干部培训2天，并按照村干部管理制度，每年对后备干部进行2次考核，考察村党支部书记时将后备干部一并考察，全面提升后备干部队伍整体素质。乡党委每年派出优秀后备干部参加县委组织部举办的培训班，并对参加培训人员进行重点培养。去年培训的3名学员，目前已全部回村担任了党支部书记。从我乡现状来看，村级年轻后备干部干劲足、热情高，工作积极，在各项工作中发挥了较好作用，为“两委”换届奠定了坚实基础，既能为选出精干有力的班子提供充足人选，又实现了现任班子和村干部队伍的持续稳定。

统计工作经验交流材料 第3篇

一、对学生进行赏识教育, 让学生在快乐中学习

班中芷同学数学基础薄弱, 回答问题自信不足, 记得在一次数学课上, 我抽她到黑板上板演一道应用题, 乘除不分, 这是她常犯的错误, 我没有批评她, 而是要其他同学表扬她, 同学们有的说她字写得整齐, 有的说她去括号去对了, 没想到算错题还受表扬, 芷同学很感动。我对她说:“要是下次能把乘除弄清楚就更棒了!”没想到以后的学习中, 她变得比以前更有信心, 更认真了。

二、用细心关注每一个学生的成长

学生每天与我们相处的时间是最多的, 所以一定要关注每一个学生, 记得上学期我们班一名学生总是眨眼睛, 我就问她:“孩子, 你的眼睛不舒服?”她说:“没有呀。”我觉得不对劲, 我曾经教过一个学生总是不自觉地晃头, 后来被确诊是多动症, 这个不会也是有什么问题吧, 我及时与家长联系后, 过了一阵我发现孩子并没有好转, 并且开始耸肩, 我问她:“妈妈带你去医院的吗?”她说:“去过, 医生说是结膜炎。”我又与她家长沟通, 建议去延边医院检查, 这回家长重视了, 去延边医院检查后说孩子病情耽误了治疗期, 比多动症要严重, 家长马上带孩子去沈阳进行治疗。回来后家长亲自来到学校感谢我, 听着家长的道谢我更加感到细心的重要。我坚信, 只要你用耐心和爱心去感化、去教育, 你就会有所回报, 就会感到快乐和幸福。

三、家长配合, 共同教育

我通过家长会、打电话等方式经常与家长沟通联系, 交流学生出现的问题和取得的成绩等等, 及时取得家长的支持和配合共同教育孩子。通过我的努力、孩子们的努力、家长的努力, 我的班级现在班风正、学风浓, 健康、文明、向上, 学生学习成绩比较稳定, 让人感到欣慰。

教育, 就是奉献和付出。这句话用来形容班主任的工作尤为恰当。一分辛劳一分收获, 领导的信任, 同事们的肯定必将是我工作中不懈的动力和源泉。只要你把学生当成自己的孩子, 全心去爱护, 让阳光洒进孩子的心田, 那么, 在班主任的工作中, 你一定会品到阳光的味道, 找到属于我们自己的幸福和快乐。

参考文献

班主任工作经验交流材料 第4篇

回首一年的工作,我觉得以下几点是班主任必须做到的:

一、班主任自身要练好“内功”

俗话说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作,必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚,在学生心目中树立起的使人尊敬的声誉和威望,它是作好班主任工作的无形资本。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威,那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难同他积极合作的。比如:在工作中按时到,在公众场合不嚼口香糖,不吃零食等。无形中对学生有潜移默化的作用。

二、培养学生的良好习惯

低年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。应从培养学生良好习惯入手,利用早读课、思品课甚至专门抽出时间继续学习、巩固学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、课下好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

三、要及时表扬学生,给予必要的奖励

我在以往的管理和教学中,不善于表扬学生,对学生过于严肃,我感觉效果不好。在本届学生中,我采用了及时表扬,适时奖励,效果还不错。比如:平时作业好的,课堂发言积极的,口头表扬,学期中学习成绩优秀的,进步的,班主任可以组织发一些奖章或奖品,这样可以使学生的学习热情高涨。其实学生很在乎这些,虽然有时只是精神上的,但很有效果。

四、加强与家长的联系

教育不仅仅是教师的事情,它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的。社会机制尚未启动,作为教师,我们能启动的也只有家长了。只有唤起家长对孩子教育的重视,让他们与教师同步,我们的工作才能收到事半功倍的效果。

我经常与家长联系,尤其是对一些表现不太好的同学,更应注意,常和他们谈心,鼓励他们。一旦发现学生在学习、身体、思想上有什么特殊情况,应该及时、主动地和家长联系,向他们了解情况。

一年级时,班里接收了几个年龄不够入学而家长又认为孩子特别聪明的学生。这给老师出了很大难题,首先是这些孩子还不懂什么是上课,课堂上随意性特强,想干什么就干什么,就是把他们放在最前排也无济于事;再者是因为这些家长就认定自己的孩子是最聪明的,回家后对他们学习上的管教也很放松。针对这种现状,我多次与家长联系,让家长明白孩子现状,再告诉他们其他家长好的做法,以便让他们借鉴,拿出以教师和家长配合帮助学生成长的例子进行激励……经过多次接触,家长意识有了转变,开始关注自己的学生,并主动与老师联系。年终考试中,那几个孩子都达到了优秀,有的还考了满分,这些单凭教师一个人的努力做不到的,所有成绩的取得,很大程度上归功于教师与家长的联系。

五、对学生进行爱的教育

班主任要善于捕捉教育契机,这样能使学生的思想、精神境界及品质得到提高。我通过利用教材、生活中的琐事、阅读、班会等对学生进行爱的教育,让学生学会感恩。教育他们在感受到家人、教师、同学对自己爱得同时学会爱别人。让他们明白“果子大家吃才香甜。一个人好不叫好,大家都好了才叫好。”的道理。这种教育在学习生活中被学生发挥得淋漓尽致:小组值日时总有同学主动来帮忙;优等生主动与学困生结对子;老师也总能听到家长说孩子懂事了、长大了之类的称赞……优异成绩的取得是同学们平时互帮互助的结果,这也足以说明爱的教育已经在班里开花结果了。

工作经验交流材料 第5篇

各位领导，各位老师，大家好！首先我非常感谢各位领导和老师能给我这样一个发言的机会，让我能够与大家交流，向大家学习。回想这些年的班主任工作，我认为我所做的一切都是那么的微不足道，而我做班主任的12年，正是我不断走向成熟的12年，更是我向各位老师不断学习的12年，在这12年里，有很多领导，很多老师都给予了我很多无私的帮助，我借这个机会向大家表示衷心的感谢。

班集体工作的成功与失败，关键在班主任。班主任既是班级集体的组织者和教育者，也是管理者。在这12年班主任工作生涯中，不断的伴随着成功和失败，品尝着苦辣酸甜。最大的一个感觉就是：这真是一件累人的活，当然也能得到不少增长能力的机会。

作为一名班主任，我是这样理解自己的工作的：我们每天面对的是学生，班主任要相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有自己的闪光点，班主任要善于发现学生的长处，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。相信从每一个学生身上都能找到他们的亮点。做好班主任工作是教育取得成功的前提，在多年的切身体会下，下面我谈谈自己的看法：

一、班主任要有极强的“责任心”

首先：作为一名教师，我在教学上能够认真备课、认真上课，并动脑筋专研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改

作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。成为学生亲密的朋友。

其次，班主任的工作是细微的，是平淡的，要把自己朴实的工作做到位，必须具有一颗责任心。比如：就拿关注班级卫生这事来说，班主任要在学生做值日时予以关注，一旦发现细微处做得不够好，决不能睁只眼闭只眼，一定要指导学生做好为止。再细点说，就是有一张桌子没有排齐，有一丁点粉笔头残留在地上，有一把扫帚稍微放偏了点，做班主任的都要提出来，或身体力行在学生面前把事情做好。在一定时间内，还要经常予以关注，让每个学生都养成一种认真、细致工作的习惯。对于其他方面，也是应该严格地要求学生的，并且要求学生怎么做的，班主任也应该做到。

二、班主任要有“爱心”

当班主任心中装着对学生的爱，那么眼里看出来的学生个个都是可爱的、活泼的。在说话、举手投足中便容易和学生亲近，容易开展班主任工作。而学生在感受着这份班主任带给自己的爱时也会极力支持班主任的工作。比如：天气冷时，班主任可以叮嘱学生多穿些衣服，晚上睡觉盖好被子。在学生没有吃饱早餐时，班主任多加以关心和照顾。在学生身体不舒服时，送上一杯热水；当学生生病时，及时送医院等等。爱学生表现在班主任的一言一行，一举一动，甚至一个眼神，一个微笑中，虽然，这都是微不足道的举动，但慢慢的，在每个学生心中便有了一个亲切的班主任形象。

三、班主任要有“耐心”

班主任工作是长期的、循序渐进的。班主任工作的对象是活生生的人，教育人的过程不是一朝一夕就能功德圆满的，它需要班主任反复耐心工作，才能取得一定成效。尤其是对一些习惯不好的，或学习成绩不好的学生，班主任更是要花大量的精力去开导和辅导他们。在我班中就有几个这样的对象，例如蒋浩男同学，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天都有学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！我内心一横:不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，于是我经常找他谈话，谈话中我了解到，他的父母经常打他，骂他。我问：“你的父母为什么要这样做呢？”他说“就是因为我的成绩不好，经常和别人打架，骂人还搞破坏。“我顺势问下去：“这说明你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好？想改正错误吗？想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？”“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业„„”“那你可要说到做

到哟！”“好！”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。还有几个“后进生”，贪玩，作业经常当天完不成，有时一拖就是好几天。作为班主任，看在眼里，急在心上，于是找到他们听听这些“后进生”的心声，然后根据具体情况，和他们一起制定作息时间表，并且把更多的任务帮助他们分解成一个个小目标，让他们有计划的去完成，也感受完成任务的轻松和喜悦，并及时鼓励和说服教育，让他们在班主任的耐心等待、教育中懂得道理，有所转变。

四、班主任要有“宽容心”

班主任的这份宽容心应该更好地理解成对学生的尊重。教师不要居高临下，凌驾于学生之上，不要把自己的意志强加给学生。而应始终尊重学生的选择，尊重他们的感受，与学生平等地商讨班集体中出现的问题。作为班主任，要放低姿态，平视学生的眼睛，与他们展开对话，换位思考，一旦发生争执，应尽可能地说服，而不是独断独行。俗话说“水至清则无鱼，人至察则无徒”，班主任对学生的宽容，也可以是一种教育，它可以引起学生的自我反省，这恐怕要比尖锐的训斥效果要好。我班学生违纪都是通过反省教育后，由他们自己决定怎么处罚，使他们彻底醒悟。

五、班主任要有细心

班主任管理班级要细心，从实践中体会到：管一个班容易，管好一个班就不那么容易。对班级的日常事物管理上，我尽量将权利下放，强化学生的主人翁意识，班级大小事务责任到人，从公务维护，室内外卫生分工，从擦黑板到倒垃圾都有明确的分工，切实做到“人人有事做，事事有人管”“人人为我，我为人人”。

“十年树木，百年树人”班主任工作是一件既平凡又繁琐的工作，班级管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作，工作方法成千上万，但只要方法得当，工作踏实，勤于动脑，心中有数，确立目标，提高班级凝聚力，同时关心学生，注意沟通，把握好尺度，坚持以学生为主，采取学生乐意接受的教育方式，及时总结自己的经验并和同事们多交流，那么班级管理工作一定会有所进步。在今后，我会更加的努力工作，与时俱进，不断的探索班级管理的方法，更希望得到各位同仁的指导，要自己永远做一名用心的班主任。

工作经验交流材料 第6篇

首先感谢学校领导给我们提供了这样的一个机会，让我们互相学习，交流经验。其实我们每位班主任、每位老师都有自己独特的教学方法、教学经验。五年级是小 学学习的重要阶段，也是小学向初中过渡的中转阶段，五年级的学生在思想与行为方面变化很大。作为毕业班的班主任，谈不上有什么经验，今天利用这个交流的机会，只能算是将自己工作的心得和体会拿出来，与大家分享，不足之处，还望多多指教。

一、培养荣誉感 增强凝聚力

在所有的“官衔”中，班主任是权力最小的，却担负着很大责任，而且在培养学生的集体荣誉感方面非常重要。因此在班级管理上，我注意培养他们的集体荣誉感和主人翁的责任感，这样他们才会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，心往一处想，劲往一处使，形成一股合力，从而使班集体更具凝聚力和竞争力。在平时的班级管理中，我总是跟学生讲：“你代表的不仅仅是你自己，你的成绩也是家长、学校的荣耀，而你做的错事、不文明的举止同样也会让你的家长、学校、班级蒙羞。”、“马上要升入六年级，我们即将是这所学校最大的大哥哥大姐姐，我们要从各个方面为小弟弟小妹妹树立榜样”。“珍惜你的荣誉，谨慎你的言行”。

二、尊重学生 以诚相待

高年级，由于个体的差异和基础的原因，班里有个别同学学习愈加感到困难，成绩越来越不尽人意，这些同学如果被打入另册，就会自暴自弃，同时也成为班级里的不稳定因素。对待这些同学，老师应以一颗平常心来看待他们自身存在的问题与不足，努力发现并放大它们的优点，给予他们更多的关怀和爱，并想办法努力提升他们的学习成绩。我经常对学生说，我从不把考试成绩作为衡量学生好坏的唯一标准。每个同学都有自己的优点，全班61个同学都是老师的孩子，老师一视同仁。虽然有的同学，学习基础又差，但他们关心班集体、责任心强。我经常在班里对他们进行表扬，他们不管学习会不会，他们的学习态度很好，作业次次都交的很及时。五年级的学生正处于青春期萌芽阶段，在心理与生理方面都已逐步成熟，他们已经有了自己独特的见解与思维方式，有了自己张扬的个性，并且有了强烈的自尊心，但他们容易冲动、是非分辨能力不强，不当的教育极易引起他们的对立情绪。作为班主任教师对犯错的学生如果采取简单粗暴的批评和强压政策，势必会产生强烈的逆反心理，教育效果往往是适得其反。教师应冷静地了解实情，客观分析，然后向学生指出差错的性质和造成的后果，并据此作出相应的处理决定，坚持正面教育，这样才能使受教育者心悦诚服，主动改进，同时，也能使其他学生得到相应的教育，进一步帮助他们树立正确的学习观和人生观。

三、拉近距离，做知心朋友。

1、拉近距离，了解学生

班主任应主动去接近学生，与他们一起玩，一起交谈。在不知不觉中了解情况。了解学生的过去，掌握第一手资料，了解学生的家庭，特别是孩子家长的态度。我们在教育学生时要了解学生的性格特点，家庭状况，家长态度。例如内向的学生批评不能太直白，家庭条件差的学生学习用品不能太严格，父母不开通的要讲究方法，以理服人。

2、了解班级动态：

学生关系是班级情况的晴雨表，及时了解有利于化解矛盾，维持安定团结的局面，为学习提供良好的外部和心理环境。经常和学生个别谈心：个别谈心是班主任走进学生心灵的一把钥匙，是进行思想工作的重要手段之一。我们利用下课，放学等一切可以利用的时间随时随地和学生谈心。

四、家校联系，沟通交流。

孩子的进步健康的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切关系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。个别学生进行电话交流，有特殊情况的进行家访。我还利用家长会对家长提出毕业的要求，让家长了解实施素质教育的重大意义，并介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，如:怎样教育独生子女、怎样使你的孩子更聪明、父母必读等，同时对家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。