施工计划进度安排

施工计划进度安排（精选11篇）

施工计划进度安排 第1篇

乐山市紫云社区棚改2#楼工程施工进度计划安排

一、2011年8月底前完成旧城墙基础剪力墙加固工程；

二、2011年9月20日前完成地下室基坑支护工程；

三、2011年9月21日放线开挖基础挖孔桩，2011年11月30日前完成±0.000以下工程；

四、2011年12月1日开始±0.000以上主体结构施工，2012年8月10日前封顶，8月30日前完成屋面构架女儿墙施工；

五、2012年3月1日开始填充墙砌体工程，10月底前完成全部填充墙；

六、2012年4月上旬开始进入内墙抹灰，2012年10月1日开始外墙饰面工程，2013年2月底完成内外墙饰面工程；

七、2013年元月上旬开始门窗制安工程，2013年5月底前完成油漆工程；

八、2013年6月底前完成全部水电、消防预埋安装工作，并于7月20日前完成给排水管道通水试压工作；

九、2013年7月10日前完成全部内外墙清补，卫生间清扫等工作；

十、配合完成室外场坪绿化，通道硬化工作，争取2013年7月底进行初检工作，8月底前进行正式验收工作；

十一、完成以上施工进度计划，务必请甲方提前进行水、电、气、网络、光纤等管网进场安装工作，在2013年6月底前出齐小区内绿化、道路硬化、路灯景观等附属工程图纸，并落实施工单位，为正式验收提供良好环境。

四川省泸县第五建筑工程有限公司

紫云社区棚改2#楼工程项目部

二零一一年八月

施工计划进度安排 第2篇

参照陈欣《视唱练耳》

(7-8)月

练耳

1.节奏

①片段选择 ②节奏听记

（二分音符、四分音符、二八、四

十六、前

十六、后

十六、前附点、后附点）

2.调式音阶

（自然大调、自然小调、和声大调、和声小调）

3.旋律片断选择

（简单的旋律，不带临时变音记号）

4.旋律音程比较

5.单音高低听辨

试唱

C自然大调（包括自然小调）试唱①节拍2/

4、3/

4、4/4②节奏（根据练耳进度）

（8-9）月

练耳

1.节奏

在8-9月的基础上加入 三连音、小切分、大切分（前

十六、后

十六、双十六）

以及3/8拍

2.调式

在8-9月的基础上加入 旋律调式听辨（西洋调式）

3.旋律片段选择

4.旋律音程听辨、三音组听辨

（上行、下行）

5.旋律音程比较

6.和声音程听辨

试唱

C自然大调试唱（包括其自然小调）①节拍2/

4、3/

4、4/

4、3/8②节奏（根据练耳进度）

（9-10）月

练耳

1.节奏

在8-9月的基础上加入 附点四

十六、带空拍的简单节奏型（二

八、前后

十六、）

2.调式

在8-9月的基础上加入 民族调式音阶、民族旋律调式听辨

3.旋律片段选择

（加入临时变音）

4.旋律音程听辨、三音组听辨

（上行、下行）

5.旋律音程比较

6.和声音程听辨

7.分解三和弦听辨

试唱

在9-10月基础上加入C和声大调、a和声小调以及简单的其他临时变音

（10-11）月

练耳

1.节奏

在9-10月的基础上加入带空拍的节奏型（小切分）

2.调式

在9-10月的基础上加入 旋律大小调调式听辨

3.旋律片段选择

（加入临时变音）

4.旋律音程听辨、三音组听辨、四音组听辨、五音组听辨

（上行、下行）

5.旋律音程比较

6.和声音程听辨

7.分解三和弦听辨、柱式三和弦听辨

8.分解七和弦听辨

9.听旋律判断拍号

试唱

加入F大调、G大调

（11-12）月

练耳

1.节奏

2.调式

3.旋律片段选择

4.旋律音程听辨、三音组听辨、四音组听辨、五音组听辨

（上行、下行）

5.旋律音程比较

6.7.8.9.和声音程听辨 分解三和弦听辨、柱式三和弦听辨 分解七和弦听辨、柱式七和弦听辨 听旋律判断拍号 试唱

12-3月

工程项目的施工进度计划 第3篇

1.1 符合实际施工的要求。

要掌握有关工程项目的施工合同, 规定、协议, 施工技术资料、工程性质规模、工期要求。了解交通、材料供应、运输能力等各种变化着的施工条件和劳动力、机械设备、材料等情况。

1.2 均衡、科学地安排计划。

编制施工作业进度计划要统筹兼顾全面考虑, 搞好施工任务与劳动力、机械设备、材料供应之间的平衡, 科学合理地安排人力、物力。

2 施工总进度计划的编制

2.1 编制依据

施工总进度计划的编制依据有:施工合同、施工进度目标、工期定额、有关技术经济资料、施工部署与主要工程施工方案。

(1) 施工合同中的施工组织设计、合同工期、分期分批开工日期和竣工日期, 关于工期的延误、调整、加快等的约定, 均是编制施工总进度计划的依据。

(2) 施工进度目标。除合同约定的施工进度目标外, 企业领导可能有自己的施工进度目标 (一般是比合同目标更短、以求保险的进度目标) , 用以指导施工进度计划的编制。

(3) 工期定额中规定的工期, 是施工项目的最大工期限额, 也是发包人和承包人签订合同的依据。在编制施工总进度计划时应以此为最大工期标准, 力争缩短而绝对不能超限。

(4) 有关技术经济资料主要是指可供参考的施工档案资料、地质资料、环境资料、统计资料等。

(5) 施工部署与主要工程施工方案是指施工组织总设计中的内容。编制施工总进度计划应在施工部署与主要工程施工方案确定以后进行。

2.2 施工总进度计划的内容

“施工总进度计划的内容包括:编制说明, 施工总进度计划表 (图) , 分期分批施工工程的开工日期、完工日期及工期一览表, 资源需要量及供应平衡表等。”

其中关键是“施工总进度计划表”。“分期分批施工的开工日期、完工日期及工期一览表”是在“施工总进度计划表”的基础上整理出来的, 可以一目了然地判断其合理性。“资源需要量及供应平衡表”是支持性计划, 是在确定了“施工总进度计划表”以后, 为保证其实现而安排的, 包括劳动力、材料、构件、商品混凝土、机械设备等。

其中关键是需要量。“供应量”应满足“需要量”的要求。有时, 供应确有困难, 则可在条件许可的情况下, 调整施工总进度计划, 以求供需平衡。

2.3 编制施工总进度计划的步骤

编制施工总进度计划的步骤, 即:收集编制依据确定进度控制目标计算工程量确定各单位工程的施工期限和开、竣工日期安排各单位工程的搭接关系编写施工总进度计划说明书等。

(1) 收集编制依据。收集的方法是:施工合同和工期定额都不难得到。施工进度目标中的合同工期可从合同中得到;指令工期由企业法定代表人或项目经理确定。施工部署与主要工程施工方案可从施工项目管理实施规划中得到。有关技术经济资料除设计文件外, 其余可进行调研、现场勘察及从档案资料中得到。

(2) 计算工程量。施工总进度计划的工程量一般综合性较大。大到按栋号建筑面积 (m2) , 小到按分部工程确定工程量 (如结构吊装的立方米数) 。因此, 既可利用工程量清单 (招标文件中的) , 又可利用施工图预算或报价表中的工程量, 也可以由编制计划者自算。

(3) 确定各单位工程的施工期限和开、竣工日期。这项内容在投标书中已经具备, 编制施工总进度计划时可套用, 又可加以调整 (调短施工期限) , 由施工总进度计划编制人员酌定, 但要与“施工总进度计划表”一致。

(4) 安排各单位工程的搭接关系。各单位工程的搭接关系以组织关系为主, 主要是考虑资源平衡的需要。也有少量工艺关系, 如设备安装工程与土建工程之间的关系等。在安排搭接关系时必须认真考虑这些关系的合理性。

(5) 确定进度控制目标。一般说来, 合同工期、指令工期也不一定肯定是计划的工期目标。应在充分研究经营策略的前提下, 确定一个既能有把握实现合同工期, 又可实现指令工期, 比这两种工期更积极可靠 (更短) 的工期作为编制施工总进度计划, 从而确定作为进度控制目标的工期。

(6) 编写施工进度计划说明书。该说明书应包含以下内容:本施工总进度计划安排的总工期;各单位工程的工期。开工日期、竣工日期与合同约定的比较及分析;高峰人数、平均人数及劳动力不均衡系数;本施工总进度计划的优点和存在的问题。执行本计划的重点和措施;有关责任的分配等。

(7) 施工总进度计划既可用横道图表达, 也可用网络图表达。目前, 基层施工单位在编制施工作业进度计划时, 大都采用“横道图”形式, 绘图简便明了, 但它不能准确反映工程中各工序之间的相互关系, 科学性不强。而流水作业、网络计划能准确反映这些关系, 并能体现主次关系, 便于管理人员进行综合调整, 确保工程按期完成。

3 脚踏实地地贯彻执行作业计划

3.1 抓住关键, 全面安排。

要保证全面完成施工作业计划, 关键是抓住主要单位、分部、分项工程, 如结构工程要抓基础和层面封顶部分。只有这样才能抓住关键, 带动全面, 确保工程进度的如期实现。

3.2 全面统筹, 均衡执行。

编制阶段的综合平衡是一种静态的平衡, 计划执行中的平衡则是一种动态措施, 采取优化调整措施, 是保证计划顺利实施的过程。

3.3 合理调度, 正确控制。

为了确保施工作业进度计划的实施, 必须针对建设任务的变化、设计图纸的变更、材料供应脱节、机械设备故障、自然影响等原因, 对施工作业进度计划进行及时必要的调整。

3.4 发动群众, 积极实施。

施工作业计划的执行必须向职工群众层层交底, 逐级下达, 使每个班组的职工都对所承担的施工任务有明确的目标。这样才能使计划变成现实, 同时还能调动职工的积极性, 变困难为动力。

3.5 认真检查、分析, 加强责任制。

项目部要经常召开生产会议, 定期检查施工作业进度计划的完成情况, 以便抓住薄弱环节, 揭露矛盾, 补充措施, 落实计划。

施工进度控制是技术性要求较强的工作, 不仅要求施工管理人员要掌握施工组织设计的编制, 还要熟悉工程施工、工程劳动与预算定额等方面的知识, 并熟悉相关专业的知识。在工程项目实施过程中, 进度控制就是经过不断地计划、执行、检查、分析和调整的动态循环, 因此做好施工进度的计划与衔接, 跟踪检查施工进度计划的执行情况, 在必要时进行调整, 在保证工程质量的前提下, 确保工程建设进度目标的实现。

摘要：施工进度计划是以拟建项目交付使用的时间为目标而确定的控制性施工进度计划, 是对施工现场所有施工活动在时间上所做的安排, 即施工部署在时间上的体现。其作用在于确定各单位工程、准备工作和全工地性的施工辅助工程的施工期限及其开竣工日期, 确定各项工程施工的相互搭接和相互衔接关系。

关键词：工期,进度,计划,落实

参考文献

[1]建筑施工[M].武汉大学出版社

[2]工程项目管理[M].中国建筑工业出版社

施工计划进度安排 第4篇

摘要：建筑工程的施工进度不仅对工程质量造成严重影响，也是安全施工及企业获得最大经济效益的保障，因此必须对施工进度进行优化，并制定相应的技术，进而合理控制施工进度。文章首先分析影响工程项目施工进度的主要因素，并提出施工进度计划的具体编制方法，阐述施工进度计划在进度控制中的作用。

关键词：施工进度计划；编制方法；工程质量

施工进度控制是整个工程建设项目管理过程中比较重要的核心环节，关系到项目建设目标的实现，因此施工进度控制要贯穿于整个施工全过程，且应具备显著的动态性、连续性和系统性。大型工程项目投资比较大，且工序复杂，在施工周期内比较容易受到多种不良因素的限制，因此要为其制定具有针对性的施工进度规划。

一、影响工程项目施工进度的主要因素

目前，建筑工程项目总体特征为施工工艺复杂、任务紧迫，因此一旦施工进度及计划不够周详，就会导致盲目赶工现象，甚至是停工。工程项目施工进度受到多方面因素的制约，是比较难控制的环节，主要影响因素如下：

（一）环境因素

很多建筑工程项目在偏远地区，施工条件比较复杂，且项目建设规模较大，易受到当地自然条件、水文、气象及地形的影响，给工程施工进度带来极大的影响。例如，若建筑工程项目施工现场地下水位较高，需要配合采取一定的降水措施，使其水位能够满足施工需要。若施工现场土质较差，则需要进行相应的支护措施，无形中增加了施工难度，也延长了施工进度。

（二）资金因素

由于建筑工程项目施工往往涉及到比较大的工程，且具有系统性和严谨性，因此需要大量建设资金作为支撑，用来满足先进施工设备、机械的购置。同时，各种施工原材料、半成品及劳动力使用均需要一定的资金投入。一旦资金链条断开，会对整个工程的施工进度造成严重的影响。

（三）质量因素

建筑工程是惠及民生的重点工程，我国多数建筑工程均采取承包制方法進行施工。施工单位往往比较在意经济效益最大化，进而主观上忽视工程质量，主要体现在材料控制和设备管理中。同时，施工过程中缺乏监督和管理，且未制定统一的技术、质量及安全标准。例如，某建筑工程在施工合同中要求钢筋混凝土强度为C20，抽样检查发现强度达不到要求，研究后决定全部退回，不仅延误了工程进度，也造成了直接的经济损失。

二、施工进度计划在进度控制中应用

基于以上对影响施工进度主要因素的分析，认为组织、协调好建筑工程项目施工进度意义重大，因此要制定相应的施工进度计划。

（一）施工进度计划编制方法

若按照时间进行编制，可分为年度计划、季度计划、月计划及旬计划。若按照对象进行编制，则可将施工进度分为施工总进度、单位工程进度计划、阶段计划及分项进度计划。施工进度计划立足于整体工程，因此其编制、执行会对项目产生指导性作用，也是优化施工进度比较权威的文件。但是，很多建筑工程在进行进度控制时，由于方法比较单一，一定程度上也对进度计划的制定产生了制约。目前，很多工程项目采用甘特图作为进度控制的主要计划和手段。甘特图即横道图，是由2维平面组成，纵维通常表示各项工作的主要内容，横维则表示时间及进度，根据项目进度计划的实际需要，时间单位可为小时（h）、天（d）、周（w）或月（m）等。

建筑工程项目应用甘特图的主要步骤包括分解工程项目、确定分解后项目实施所需的周期、确定项目开展顺序及制作甘特图，并做好有效的标记。甘特图制作方便，且应用过程简单，能够比较清晰的表达出项目开始时间、结束时间及持续时间，可对项目工期安排发挥指导作用。但是，甘特图所反馈出的信息量比较少，无法全面显示出每项工作之间对应的逻辑关系。而且甘特图无法进行相应的计算机处理，不能对相对复杂的工程项目进行工期计算。

（二）网络计划技术的优化

当建设过程中相关网络图绘制完成后，要对相关细节进行确定，并根据实际情况对网络计划进行相应调整和优化。在对网络计划方案进行优化时，可从以下两个方面入手。

1.时间优化：根据项目实际情况，通常施工过程所需时间最多，因此需要及时开展施工。也就是说，有效缩短项目的施工周期，能够使整个工程项目建设周期得到控制。若从项目质量及成本投入两个角度考虑，设计工作很难做到缩短工期。因此，要想进一步优化工期，则需充分将网络图组织关系打破，进而使每项工作有效衔接起来。

2.时间——资源优化。采用“资源有限—工期最短”进行优化，资源主要是指设备、材料及人员，将其输入后根据类型进行有效划分，并输入每种资源标准费率及最大用量，表1为某建筑项目工程相应资源表。

（三）施工进度计划实施效果

应用网络计划技术，实施效果非常显著。首先，对于建设方来说，项目进度得到有效的控制，并在保证建筑项目工程质量的基础上，使工程能够在短时间内投入使用，进一步减少管理成本。其次，针对承建方，网络计划技术能够使其合理安排资源，降低材料、设备及人员成本，进而提升其经济效益。将网络计划技术应用在通信工程项目建设中，能够提高建设双方管理水平，可在实际工作中加大推广力度。但应注意应用网络计划技术应以“循序渐进、注重实效”为原则，保证项目顺利开展。

（四）施工进度计划在进度控制中的作用

网卡计划技术利用计算机，设计出最佳的施工进度方案，且自身具备较为广泛的搜索范围，在施工进度计划制定中占有重要地位，其实际应用价值已经超越了现阶段任何一种进度计划。与其他进度计划编制方法相比，将网络计划技术应用在比较复杂的工程项目中，其计算效率更高、更准，能够从根本上克服各种不良因素的制约和限制。对于大型建筑工程项目施工，网络计划技术下的施工进度计划能够减少更多时间，提高工作效率。与其他编制方法相比，其具有优越性。注意在执行过程中，要经常对实际施工进度进行检查，发现偏差情况要及时分析原因，并总结对施工进度的影响范围，进而做出有效的调整。

结束语

通过上述分析，认为在进行建筑项目工程施工管理时，进度管理是不可忽视的重要环节。因此，在进行施工准备工作时，需要采取多种方法，制定科学合理可行的进度计划。在进行施工时，需要做好设备和材料管理，并与施工组织进行有效协调，从而为制定施工制度打下坚实的基础。可利用项目负责制度，保证整个施工的进度，只有做好施工质量、成本及各类因素的全面掌控，并将网络计划技术应用其中，才能最大程度发挥施工进度计划的作用，进而促进建筑工程项目的全面健康发展。

参考文献：

[1]季海东.施工进度管理在项目管理中的作用与具体措施[J].中国建材科技，2014，10（25）.

[2]翟向伟，高杨.论我国水利工程施工质量管理问题分析与解决策略[J].四川水泥，2014，11（15）.

[3]周伟新.何做好地质灾害防治工程施工阶段的监理工作[J].科技风，2014，10（24）.

[4]符长萍.水利施工项目工程进度控制存在的问题和对策[J].科技创新与应用，2014，18（11）.

[5]张连营，于飞.基于BIM的建筑工程项目进度-成本协同管理系统框架构建[J].项目管理技术，2014，12（17）.

三年级数学教学进度计划安排 第5篇

第一周：毫米、分米的认识

第二周：千米的认识和吨的认识

第三周：万以内数的加法和减法

第四周：万以内数的减法、加减法的验算

第五周：加减法的验算

第六周：整理和复习、四边形

第七周：四边形、平行四边形

第八周：周长、长方形和正方形的周长

第九周：估计、有余数的除法

第十周：有余数的除法

第十一周：时、分、秒：秒的认识、时间的计算

第十二周：多位数乘一位数：口算乘法

第十三周：多位数乘一位数：笔算乘法（一位数乘二、三位数）第十四周：多位数乘一位数：末尾、中间有0的乘法、整理和复习第十五周：分数的初步认

第十六周：分数的初步认识、可能性

第十七周：数学广角

第十八周：总复习

施工计划进度安排 第6篇

一、复习指导思想

第一轮复习的指导思想是：立足学科，抓纲靠本，夯实基础，联系实际，关注综合。综合科目的考试主要是学科内的综合，因此一轮复习要抓好学科基础知识的落实，以教学大纲 依据，以教材为线索，以考试说明中的知识点作为重点，注重基本概念基本规律的复习，理解含义，掌握产生背景、适用条件、与相关知识的联系，弄清它们的本质，会运用他们分析解决实际问题。复习中要突出知识的梳理，构建知识结构，把学科知识和学科能力紧密结合起来，提高学科内部的综合能力。复习中强化解决问题的基本方法，增强学生接受信息、处理信息、解决实际问题的能力。

二、复习教学目标

1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络

2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，培养物理学科科学方法

3、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范

4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用所学知识解释、处理现实问题

三、复习内容及时间安排

2013年9月至2014年3月上旬第一轮复习

2013年4月至2013年5月上旬第二轮复习

2013年5月至2013年6月第三轮复习

四、复习方法

1、抓好各环节落实，注重实效

第一轮复习各单元按“读、讲、练、考、评、补”顺序进行，各环节要目的明确，确保实效，实施中层层推进，环环相扣。

“读”是在学生对“考纲”要求、知识结构掌握的基础上有目的、有针对性地研究教材，通过学生精读，使学生全面系统地复习所有的知识点，达到知识在头脑中的“再现”，并把“考纲”中要求识记的内容记忆于脑。（为防止学生读书不深入，不仔细，无目的性，走马观花，读后就忘，要求学生看书后完成复习资料中的“自主落实。固基础”。）

“讲”是教师在学生对基础知识已初步掌握的基础上，了解摸透学生对本单元知识存在的疑点、难点。根据学生提出的问题，有针对性地组织 题精讲，重在强化对知识的理解，不可过深过难。讲解要突出思维过程，注重思想、方法的归纳提炼，克服重结论轻过程的不良习惯，引导学生注意知识点间的联系，注意对思想、方法、物理模型等进行归类，逐步培养学生的知识迁移能力。（教师要参考复习资料中的“考点突破 提知能”。）

“练”分为专题练习和综合练习两种。专题练习要有针对性，讲什么练什么，并进行改变情景、改变条件、改变设问角度的变式练习，增强学生的知识迁移能力。综合练习要全面覆盖单元所有知识点，“全面练，重点讲”。练习题要有所筛选，增强其针对性、应用性，要以低、中档题为主，以掌握巩固知识，提高学生物理学科能力和培养学生创新意识为目的，避免训练盲目拔高，与学生实际水平脱节。（“随堂检测 紧练兵”）

“考”是教师了解学生复习效果的主渠道之一，也是锻炼学生应试能力所必须的。该环节要

注意题量、题型、背景，尽量接近高考，全面考查高考要求的知识点，每单元至少要进行一次检测。

“评”是高三复习中重要的教学环节。讲评课要以学生出错多的知识点为突破口，要分析错因，讲评要重点讲、归类讲、变式讲，不要面面俱到。

“补”就是通过考试发现复习中漏掉的重要知识和出现错误较多、掌握不牢的知识点，及时点拨、讲解，进行补偿性测试。

2、合理安排各环节时间，提高课堂教学效果。

根据各章内容、数量、特点，要合理安排各环节时间，体现“学为主体、教为主导”的原则。学生读练时间要占各章（单元）总复习时间的三分之二。讲一般安排2-3课时，讲评一般安排1-2课时。

3、充分调动学生学习积极性，激发学生学习兴趣。

复习中各个环节都要注意充分发挥学生作用，调动其复习积极性，引发学生积极思考，总结归纳，掌握方法，提高能力，要鼓励学生多提问题，把复习遇到的难点、疑点真实地反映出来，确保教师讲课有的放矢。

五、复习策略

（一）去年可借鉴的经验

1、滚动式复习，反复强化，逐渐提高

2、限时训练：留作业限定时间，课堂训练限定时间，指导学生合理分配答题时间

3、分层教学，分类推进，因材施教，全面提高

4、在复习过程中抓住六个环节：读、讲、练、测、评、补

（二）今年在吸取去年经验的基础上将从以下几方面操作

1、综合科目的考试主要是学科内的综合，以2013年考纲为依据，以教材为线索，以考试说明中的知识点作为重点，注重基本概念、基本规律的复习，复习中要突出知识的梳理，构建知识结构，把学科知识和学科能力紧密结合起来，提高学科内部的综合能力。

2、认真备课，精心选择例习题，做到立足课本，即针对考纲，针对学生实际，紧抓课本，细挖教材，扎实推进基础知识复习工作.高考立足课本考基础，于变化中考能力。研究高考试题的特点就是研究命题专家的命题特点，洞察命题者的命题思路。通过对高考题的研究、比较、创新，体会高考命题的技巧与方法，有利于指导复习备考，3、课堂教学以学生实际掌握的质量作为标准，认真落实分类指导、分类推进措施。坚持以中等生可接受为教学起点，面向全体学生，夯实基础。做到低起点、小台阶，逐渐提高。根据考纲要求，对内容进行细而全的实行地毯式、拉网式清理，覆盖所有知识点，不放过任何一个死角。

4、精留作业，严格要求。作业设置针对性要强，全批全改，重点目标生作业经常面批面改。

督促目标生独立、认真、保证质量完成作业，以保证当天内容得到消化和巩固，通过批改作业反馈学生情况，共性问题课上集体订正，个性问题通过面批面改和辅导解决。

5、坚持天天辅导，及时解决学生中的疑难问题，主动找目标生辅导，指导他们的学习习惯和学习方法。通过辅导、谈心，摸清学生在各方面的情况。

6、学法指导：第一，指导好学生听课方法，改变被动去听的做法，正确处理好听与记的关系。第二，指导好学生作业训练方法，克服不良习惯。第三，指导好课堂记物理笔记，即典型题解题心得，解不出的原因，和老师一再强调的物理解题方法和解题思维方法。

7、集体备课，分工协作，精心挑选各地各类训练试题。

六、具体教学进度安排

2013.9（2----— 9）

2013.9（10------17）

2013.9（18------25）2013.9（26------30）

2013.10（4------11）

2013.10（12------19）

2013.10（20------27）

2013.10（28------2）

第1讲 重力、弹力、摩擦力 第2讲 受力分析 力的合成与分解 第3讲 共点力的平衡及其应用 实验1 探究弹力和弹簧伸长的关系 实验2 验证力的平行四边形定则 第4讲 牛顿第一定律、牛顿第三定律 第5讲 牛顿第二定律 两类动力学问题 第6讲 牛顿运动定律的应用(一)第7讲 牛顿运动定律的应用(二)实验3 验证牛顿运动定律 第8讲 运动的合成与分解 第9讲 抛体运动 第10讲 圆周运动

第11讲 万有引力与天体运动 第12讲 人造卫星 宇宙速度 第13讲 功 功率 第14讲 动能和动能定理 第15讲 机械能守恒定律及其应用 第16讲 能量转化和守恒定律 实验4 探究动能定理 实验5 验证机械能守恒定律 机械振动和波

3节2节3节1节1节2节3节3节3节2节1节2节1节3节1节3节3节 3节1节2节1节2节

2013.11（3------11）

2013.11（15-----21）

2013.11（22----28）

2013.11（29------30）2013.12（1------7）

2013.12（8------15）

2013.12（16------30）

2014.1（1------14）

2014.1（15------22）

“一诊”综合训练

第17讲 电荷守恒定律 库仑定律 第18讲 电场的力的性质 第19讲 电场的能的性质 第20讲 电容器 电容

第21讲带电粒子在电场中的运动 第22讲 部分电路及其规律 第23讲 闭合电路的欧姆定律 实验6 多用电表的使用 实验7 测定金属的电阻率 实验8 描绘小电珠的伏安特性曲线 实验9 测定电源的电动势和内阻 第24讲 磁场的描述 磁场对电流的作用 第25讲 磁场对运动电荷的作用 第26讲 带电粒子在有界磁场中的运动 第27讲带电粒子在组合场及复合场中运动 “二诊”综合训练

第28讲 电磁感应现象、楞次定律 第29讲 法拉第电磁感应定律 自感和涡流 第30讲 电磁感应中的图象和电路问题 第31讲电磁感应与力学的综合 第22讲 交变电流的产生及描述 第33讲 变压器 远距离输电 实验10 传感器的简单使用

施工计划进度安排 第7篇

一、指导思想：

根据三年级学生年龄特点，以学校古诗文诵读实施计划为基础，通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识提高学生的语文综合素质和人文素养；使学生传承中华民族精神和文化，发扬中华传统美德，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展，培养学生健康成人。

二、活动口号：

诵读千古美文，做少年君子。

三、活动基本原则：

直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。

四、总体目标和具体目标：

1、总体目标：通过组织学生诵读诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。

2、具体目标：①培养小学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

三、经典诗文诵读的内容： 《论语》节选1-8周 《孟子》节选9-16周四、活动安排和措施：

利用晨读时间组织学生诵读，学生全员参与，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。

1、每天晨读20分钟，形成常规。

2、利用知识竞赛、手抄报、文艺演出等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

五、朗读进度（1-8）周《论语》节选

第一周：（子曰：学而时习之，-----思无邪。）第二周：（子曰：道之以政----而敏于行。）第三周：（宰予昼寝-----斯亦不足畏也已。）第四周：（子曰：当仁不让于师-----惠则足以使人）第五周：（子曰：由也-----谓之有司）第六周：复习

（9-16）周《孟子》节选

第九周：(老吾老-----反求诸己而已矣)第十周：(取诸人以为善-----天下顺之)第十一周：(故曰：或劳心-----之类也)第十二周：(孔子惧-----而后人伐之)第十三周：(仁，人之安宅也-----有求全之毁)第十四周：(孟子曰-----舍生而取义者也)第十五周：（孟子曰-----使人昭昭。）第十六周：复习

浅析建筑施工项目及进度计划特征 第8篇

建筑产品是由成千上万种材料、构配件、设备和零部件组装而成的庞大、完整的实物体系, 它不仅综合了土建工程在艺术风格、建筑功能、结构构造、装饰做法等多方面的技术成就, 而且也综合了工艺设备、采暖通风、供水供电、卫生设备等各类设施的当代水平, 从而使建筑产品变得更加错综复杂。因此, 建筑施工有很多不同于工业生产的特点。

1.1 建筑施工的流动性由于工程产品固定, 不能移动, 并且整体

难分, 因而施工经常处于流动过程之中, 不仅施工人员和机具要按照一定的线路沿着施工对象流动, 不断改变操作的场所, 而且整个施工机构也往往要随着施工对象坐落位置的不同而转移地点。生产空间的变化就意味着施工条件或环境的改变, 这就不能不影响到施工的组织与管理, 施工方法和施工顺序 (时间的先后次序和空间的流动方向) 都必须做出相应的改变, 以适应新的条件。

1.2 建筑施工的单件性因为工程建成后的用途不同, 必有其特

定的功能要求, 更因其坐落位置不同又会带来自然和技术经济环境的变化, 工程设计必然各具特点, 很难完全相同。这些造成了工程的单件性, 每一工程的施工都要单独进行施工设计并组织生产, 各有不同的施工组织特点, 很少有可能象工业一样组织一条则定的流水线进行批量生产。

1.3 建筑施工的长期性建筑物一般都是体形特大, 施工期限很

长, 四季气候条件的变化对露天作业必然会给予很大的影响, 这也是在组织施工时不能不特别加以考虑的。为了缩短施工期限, 人们就利用工程体型庞大的特点, 组织多层次的立体交叉作业和平行流水施工, 利用空间以争取时间。这种组织施工的力法要求不同的施工单位或工种之间密切配合, 严格按照规定的时间和顺序进行施工, 这种组织方法是施工所特有的。

2 建筑施工进度计划特征建立

施工进度计划是建筑施工项目开始实施的第一步。与一般意义上的项目管理相比, 由于建筑施工具有自身的特点, 其进度计划也有其自身的特点, 这主要表现在:计划的多变性、计划的层次性、不同层次计划的连续性、阶段性和高度协调性等几个方面。

2.1 施工进度计划的多变性。

建筑施工的单件性、临时性造成施工条件和环境的复杂多变。它不但受资源、设备的影响;而且受气候条件、周围环境、道路交通、地下障碍等的影响;还要受人为因素的影响, 施工项目部内部人员的素质, 设计单位、业主单位、监理单位, 政府各部门, 乃至附近居民的影响。由于上述原因, 计划多变是建筑施工进度计划的特点之一。为了保证合同工期, 进度控制成为施工项目管理的核心, 因此必须采取各项措施做好进度控制工作。

2.2 施工进度计划的层次性。

工程项目具有可分解的特性, 将一个整体的工程项目按其组成和结构特征分解为若干个子项目, 相似的子项目划归为一个层次, 每一个层次看作是一个小的系统, 这是解决一个复杂问题通常所采取的方法。工程项目分解的层次和粗细程度由工程项目的规模、结构复杂程度、施工方法和计划管理的需要来决定。将工程项目分解成子项目后, 再将工程项目的总目标分解为多个分目标, 这就便于对工程项目进行计划、组织和控制, 便于控制进度。根据进度计划的制订要求以及按编制对象的不同可分为四种:施工总进度计划系统、单位工程进度计划系统、分阶段工程进度计划系统、分部分项工程进度计划系统。

2.3 施工进度计划的高度协调性。

建筑施工既属于大量手工操作的装配性质的作业, 又属于动态变化的现场型作业, 在施工劳动力安排上、物资设备供应上、资金的合理使用上、场地空间的占用上、技术要求工艺操作上都报复杂。它既要求严格按照一定的施工顺序开展工作, 又要求有必要的技术间隔和流水组织及合理的深度交叉施工。同时施工项目实施过程的各阶段、与之相关的各管理层次、相关的管理部门之间, 存在着为实现同一目标的大量结合部。在这些结合部内, 存在着复杂的关系和矛盾, 处理不好, 便会形成协作配合的障碍, 进而影响项目目标助实现。因此, 就要求在施工过程中进行大量的、综合性的协调工作。如果没有及时、周密的综合协调, 人流、物流、财流和工艺流等方面, 必然会被随时出现的矛盾和发生的问题所影响、所阻塞, 致使施工生产无法正常进行和推动。

2.4 施工进度计划的连续性和阶段性。

建筑施工的流动性、露天生产、施工周期长等特点, 要求建筑施工企业和施工项目经理部从始至终的进行施工准备工作, 它包括开工前的全场性施工准备、单位工程施工准备、施工过程中的分部分项工程作业条件准备和冬雨朗施工的季节性施工难备。施工准备工作是随着工程类型、性质、规模及现场条件的不同而多变的。因此, 施工进度计划系统既有连续性, 又有阶段性, 必须有汁划、按步骤、分期分批、分阶段地进行, 并贯穿项目施工的全过程。

3 建筑施工进度计划的关键

3.1 建立建筑施工进度计划层次模型。

由于建筑工程施工系统较为复杂, 不仅难以建立完全用数学公式表达的模型, 而且当前施工组织设计、管理建模过程复杂不直观, 效率低下, 致使设计者尚未摆脱大量的人力劳动。对建筑施工进度计划进行清晰准确地建模, 并对构成要素及整体动静态特性加以分析, 可在项目之初发现并克服施工过程中可能存在的致命错误, 有利于施工活动按照既定计划进行。先进的进度计划建模方法也是支撑建筑施工管理系统, 提其高管理水平、运筹水平、优化水平以及自动化水平的关键理论与方法, 如何建立符合实际施工情况的进度模型是关键。

3.2 选择合适的方法对建筑施工进度计划进行优化。

建筑施工过程中可以同时存在异步推进的不同工序和工艺流程, 从而在进度计划中可以有多个不同的完成路径, 给施工的生产带来很大灵活性, 同时也提出了挑战, 如何在满足施工工序先后顺序和资源的限制下, 统筹安排各种不同工序的施工顺序, 从而获得优化的系统性能, 这就是建筑施工进度计划的优化问题。

3.3 实现对进度计划的合理控制与调整。

进度计划控制是施工进度中的关键问题, 在进度控制中还没有专门的方法, 大多依赖项目管理人员的实践经验实施硬性调整。虽然经验在进度控制中占有至关重要的地位, 但它依然具有局限性。一般的建筑施工项目中有大量的工作任务, 工作任务之间存在复杂的逻辑关系, 管理人员只能把握其中的一部分内容, 不可能做到面面俱到。合理地对施工进度计划进行控制和调整是关键。

摘要：建筑施工项目是工程实体的形成阶段, 施工进度计划必须保证拟建工程在规定的期限内完成, 实现计划工期的要求, 迅速发挥投资效益, 由于建筑施工项目本身独有的特性, 从而导致建筑施工进度计划具有不同于其他行业进度计划的特点。

工程施工进度计划的管理 第9篇

关键词：工程施工进度 建设工期 采取措施

一、工程施工进度计划管理的作用和目的

施工企业在实施一项工程前，摆在面前的紧要任务是如何按照建设单位的工期要求完成施工任务？施工企业应组织相关人员对工程项目进度目标进行分析和论证，通过收集相关资料和对工程所在地施工环境的调查研究，讨论工期目标的可行性。通过多次的反复讨论，制定出满足建设单位工期要求的工程施工进度计划，但实现工期目标的前提是必须保证劳动力的充足供应、材料和机械设备的及时到场、资金的保障。工程项目是在动态条件实施的，因此工程进度管理也就必须是一个动态的管理过程。如果施工企业不重视进度计划的必要调整，则工程进度无法得到控制。为了实现工程进度目标，工程施工进度计划必须随着工程项目的进展不断地调整目标。通过对工程施工进度计划的跟踪检查，发现工程进度计划执行有偏差，及时采取纠偏措施，保证落后的工程项目在后续实施中能够赶上来。只有通过反复跟踪检查，不断地采取措施，才能保证工程项目按期竣工。工程施工进度计划管理的目的是通过全体人员的共同努力，以实现工程项目的进度目标。

二、工程施工进度管理中的现状

1.工程项目内部管理混乱

有的施工企业实施一项工程时，并没有重视施工进度计划的作用，对工程施工进度听之任之，发现工程进度落后了，并没有采取积极地、有效地措施，结果造成工程进度滞后。

由于项目部的管理人员不能深入到施工现场，对工程项目的实际施工进度不能及时掌握，等到发现工程项目不能按期竣工，为了不违反合同的约定，施工企业不得不大量增加劳动力、机械设备的投入，以扩大工作面，这样既增加了施工成本，又不能保证工程质量，结果给企业造成了巨大的损失。施工管理人员对工程项目的特点与项目实现的条件认识不清。工程项目在施工过程中，由于项目部内部管理混乱，员工之间钩心斗角，对发现的问题不闻不问，是造成工程进度落后的主要原因，这就是人为因素造成的。

2.不能正确处理工程施工进度、施工成本、工程质量之间的关系

有的项目只重视控制施工成本，对待施工进度漠不关心，只是一味省钱，结果工程进度完成不了。最终，由于不能完成施工进度，为了不违反合同的约定，施工企业不得不采取赶工措施，增加劳动力和机械化施工，这意味着又增加了施工成本。有的项目只重视工程质量，没有在控制工程成本上下工夫，采取的施工措施不经济，造成施工成本增高，影响工程利润，甚至发生亏损。因此，作为一家成熟的施工企业，在控制工程进度、施工成本和工程质量上下工夫，这三者之间是相互关联、相互制约的。只有通过全体施工人员的不懈地努力，控制好施工的每一个细节，才能处理好三者之间的关系，按期完成施工进度。

三、工程施工进度管理的方法

目前，针对工程施工进度管理的方法主要有横道图法、网络计划法、前锋线法等。

1.横道图法

横道图法是指在图中用横道线标注出每一项工作的开始时间和结束时间。横道的长度表示该项工作的持续时间。采用横道图法，易于制定工程施工进度计划。在项目实施中，记录每一项工作的开始时间、结束时间和持续时间，将其标注在已制定好的施工进度计划的对应项目横线的下方，两者进行对比。通过对比，发现实际进度与计划进度有偏差，及时采取调整措施，加快施工进度。采用横道图法管理施工进度优点是： 简单、直观、易操作，缺点是： 逻辑关系表达不清，不能确定关键工作和关键线路，不适于大型项目。

2.网络计划法

网络计划法是指用于工程项目的计划与控制的一项管理方法。网络计划法能反映一个工程项目中复杂的工作关系，实现资源的合理使用。采用网络计划法，能直观地反映出工程项目的关键线路和关键工作，能够准确计算出总时差和自由时差。在实际施工中，发现不能按期完成施工任务，可采取压缩关键工作的持续时间，缩短持续时间而不影响质量和安全的工作，有充足备用资源的工作，缩短持续时间所需增加的费用相对较少的工作的方法来加快施工进度。

3.前锋线法

前锋线法在时标网络计划中，从检查时刻出发，用点划线自上而下将各项工作的实际进度前锋点依次连接而构成的一条折线。采用前锋线法检查施工进度的状态，能够准确判断出工作的实际进度与计划进度的偏差。若前锋线为直线，则表示到检查点处进度正常； 若前锋线为凹凸线，则表示到检查点处进度出现异常，其中，左凸表示进度滞后，右凸表示进度超前，两者均属异常。

四、可采取的具体措施

1.制定可行的施工进度计划，及时地检查与改进工程项目进度计划制定的是否可行是控制工程进度的关键，这直接关系到每一项工作能否顺利开展。通过对工程建设项目的规模、工程量与工程复杂程度，建设单位对工期和项目投产时间的要求，资金到位计划等，进行科学分析后，制定出工程项目最佳的施工工期，再反馈各方实施，并及时听取各方意见，及时调整。提前做好控制工程施工进度体系的建立工作，并且进行责任分工和综合协调。工程施工进度计划制定完成后，就要发挥它的控制性作用。施工企业可以采用两级控制管理体系： 一级为项目经理部的控制管理体系，另一级为架子队的控制管理体系。项目经理部按照已制定的工程施工进度计划，向架子队下达具体施工项目的进度计划，架子队可以对具体项目进一步细化到某一个工程部位，制定每一個分部工程的进度计划。项目经理部可采用动态控制的原理，对各项工作采取动态监控，发现问题及时解决，确保各项工作顺利完成。

2.根据工程项目进度计划，制定辅助项目进度计划

根据工程项目施工计划的进度安排，项目经理部应做好分部工程的分解计划、劳动力供应数量计划、物资和设备的进场计划、需要资金的数额计划，将每一个细部做好安排。

3.遵守规章制度，提高业务能力

施工企业在实施一项施工任务，按照合同约定的工期完成施工任务，这需要项目经理部全体人员共同努力。项目经理部要制定一套规范的规章制度，使工程进度管理制度化、程序化。项目经理部的管理人员应当具有良好专业技术素质和饱满的工作热情。通过不断地学习新的施工技术，提高个人的业务能力。

施工计划进度安排 第10篇

一、教材分析

本册共有30篇课文（其中讲读15篇，自读15篇），分为四大板块，阅读、写作、口语交际、语文实践活动、课外古诗词背诵等。

二、学生情况分析

由于他们刚进入初中，还不太适应新课标教材，因此这学期的任务艰巨，希望通过我们师生共同努力，在期末考试中他们的语文水平有所提高。

三、学期目标

思想目标：

在联系生活的基础上，能有序地全面提高学生的语文素养，增减学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯，并努力开拓学生的视野，注重其创新精神的培养，提高文化的品位和审美情趣，培养学生社会主义道德，使之具有较健康的发展逐步形成健全的人格。知识目标：

懂得记叙文的基本知识，能运用基本知识来阅读，分析简短的记叙文。加强朗读背诵的能力，增强语感，积累语言。

能力目标：

通过学习掌握一定的学习方法，养成习惯积累一定的词汇，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。

四、达到目标的途径与措施

施工计划进度安排 第11篇

学生学习情况总体分析高中美术课程主要开设的是艺术鉴赏，要求学生拥有丰富的美术史方面的知识，由于客观条件的限制，我们的部分学生还不具备这条件。可喜的是我们的同学对鉴赏很感兴趣，这就给了我们很大的动力，我们会在平时的课堂中给同学们穿插一些有关美术史方面的资料，开阔同学的眼界，提高鉴赏能力。帮助学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观，注重学生综合艺术能力和审美小平的整体提高，使学生人格健全发展。改进教学方法提高教学质量的措施1

利用多媒体的教学设备，扩充课堂教学的容量，体现美术学科的直观性和欣赏性。