桑蚕种质资源范文

桑蚕种质资源范文（精选3篇）

桑蚕种质资源 第1篇

广东省种子管理总站站长何国威在开班典礼上致词, 郭奕生科长负责培训工作的组织和安排, 广东省蚕业产品检测中心研究员余爱群和高级农艺师黄嫔参与全程技术指导。本次培训内容主要为三大部分, 一是理论知识学习。邀请华南农业大学动物科学学院蚕丝科学系刘吉平主任、广东省农业科学院蚕业与农产品加工研究所杨琼研究员、广东省蚕业产品检测中心研究员余爱群和高级农艺师黄嫔4名专家现场授课, 授课内容如下: (1) 桑蚕微粒子病病理和发生规律; (2) N.b孢子 (家蚕微粒子孢子) 和异型孢子的形态区分及判断方法; (3) 桑蚕一代杂交种母蛾检验流程和方法; (4) 桑蚕一代杂交种成品卵检验流程和方法。二是镜检实操训练。全部学员进行显微镜镜检实操练习, 学习显微镜的使用方法, 学会分辨显微镜下N.b孢子和常见异型孢子, 区分真菌、玉米花粉等孢子类似物。三是经验交流, 新老质检员共聚一堂, 探讨检验过程中发现的问题, 分享蚕桑生产检验的经验和做法。

本次培训得到广东省蚕业产品检测中心的大力支持, 不仅派出专家授予理论知识, 还提供检验样本、实操场地和技术资料, 指导学员的镜检实操练习, 主持经验交流座谈, 促进学员间的相互学习与交流。

本次培训结合理论知识、镜检实操和经验交流三者为一体, 内容全面, 知识面广, 对提高我省蚕桑质检队伍的技术能力和业务水平起到良好的促进作用, 为我省蚕种质量生产安全提供有力的技术保障。

实验三园艺植物种质资源调查 第2篇

一、目的和要求

学习园艺植物种质资源调查的方法，了解本地园艺植物种质资源的种类和生境。掌握种质资源调查的内容，认识园艺种质资源调查对栽培（为生产提供有直接栽培价值的材料）、育种和科学研究（为育种及利用作砧木或提供有价值的原始材料）的重要意义。

二、方法步骤

1.准备阶段建立调查小组—拟订调查计划---进行试点调查---收集参考资料(气象和地理等)---设计记载表格。

2.调查阶段（野外还要进行标本采集和制作）。

3.总结阶段。调查总结评价建议。

三、进行资料查阅和调查

通过查找文献、询问、实地考察等途径调查你的家乡都有哪些园艺种质资源？用途、特点和利用情况，并给予评价。（还有哪些需要进一步开发？）

四、作业

写出种质资源调查报告

附： 园艺种质资源调查报告

概况（调查时间、地点、自然条件、生境）

枇杷种质资源叶斑病抗性调查 第3篇

枇杷种质资源叶斑病抗性调查

在自然发病情况下,调查了168份枇杷种质资源对叶斑病的.抗病情况.结果表明:绝大多数种质资源表现为中抗或感病,表现高抗的有4份,分别为卓南1号、塘头3号、木罗枇杷和栎叶枇杷;枇杷近缘种与普通枇杷之间、野生种与栽培种之间的抗性也有很大差异.

作 者：张小艳 许奇志 李韬 许家辉 谢丽雪 郑少泉 ZHANG Xiao-yan XU Qi-zhi LI Tao XU Jia-hui XIE Li-xue ZHENG Shao-quan 作者单位：福建省农业科学院果树研究所,福建省龙眼枇杷育种工程技术研究中心,福建省农业科学院园艺创新团队,福建,福州,350013刊 名：福建果树英文刊名：FUJIAN FRUITS年，卷(期)：2009“”(1)分类号：S4关键词：枇杷 种质资源 叶斑病 抗性