素描眼睛结构组成

素描眼睛结构组成（精选6篇）

素描眼睛结构组成 第1篇

二、正面双眼写生 从正面视点看，眼眶的概括根本型为不规则的四边形，眼球是眶内的一个半杰出的活动球体，被上下眼睑包裹着。

用笔尖精确体现双眼的概括和交叉联系，抠出上眼睑的眼线，尤其是掌握双眼皮的交叉联系。

二、正面双眼写生

从正面视点看，眼眶的概括根本型为不规则的四边形，眼球是眶内的一个半杰出的活动球体，被上下眼睑包裹着。

用笔尖精确体现双眼的概括和交叉联系，抠出上眼睑的眼线，尤其是掌握双眼皮的交叉联系。

描写下眼睑的明暗时，要注重体现出厚度感。

注重两个内眼角和鼻根、鼻梁的联系改变。

要联系眼部画出眉毛的外形，注重其走向和散布。

三、素描眼睛的详细写生步骤 1、先整体调查双眼和眉毛的方位、长短，用短线条悄然画出归纳。

细心调查双眼的规划特征，用笔悄然勾勒出双眼大的归纳，注重眼球与上下眼睑之间的规划穿插。

三、素描眼睛的详细写生步骤

1、先整体调查双眼和眉毛的方位、长短，用短线条悄然画出归纳。

细心调查双眼的规划特征，用笔悄然勾勒出双眼大的归纳，注重眼球与上下眼睑之间的规划穿插。

2、比拟上下眼睑的弧度巨细，调整好与眼球之间的联接联系，一起还要掌握好透视联系。

从双眼的最深处开端上调子，眼球上的线条不要涂死接近上眼睑的有些色彩要加剧。

3、抓住眼部整体的明暗关系，加强眉弓与内眼角的明暗对比，从眉弓往暗面投影处铺设。

4、加强眉弓与内眼角的明暗对比，包括双眼皮细小的明暗过度，把整个画面的对比拉开。

眼球上的高光及眼睑上较亮的局部位置，需要用橡皮轻轻地擦出来。

5、调整、收拾画面，完成眼睛的局部。

素描眼睛结构组成 第2篇

眼球略呈为球体，黑眼球部分位于眼球的前方;眼眶则呈近于方形，上下眼眶交接处内陷;眼皮位于眼球的外部，对眼球起到保护作用;眼缝位于眼球的中下部分，在眼睛闭合时呈线状。

眼睛的形状

眼睛从不同角度看呈现不同的形状。

在正视的情况下，眼睛为平行四边形，内眼角略低、外眼角略高。

眼睛在侧视情况下，外部形状呈现出三角形的形态，在这种情况下，只能看见外眼角。

在半侧视时，眼睛接近于五边形。

眼睛的画法

首先要用较长的线条画出眼睛的外轮廓，用笔要轻些，以便于在绘画时能够把这些线条覆盖住。

其次用较短的线条对眼睛进行细致刻画，这个过程也要求用笔不要太重，用线也不要太长，用短细的线条逐渐画出眼睛的型和结构。

第三用铅笔颜色的深浅变化来画眼睛的明暗效果，在画眼睛明暗时，要注意不要一次画完，要经过几次描绘才能画出最后的深浅程度。

画上眼皮下的内部时，画的次数较多，画出的颜色也较重，在画黑眼球和瞳孔时，要注意在其一侧留一小处不画，让其具有一种空灵、透气的视觉效果，这样画出的眼睛才能够传神。

下眼皮的刻画用色较浅，能够突出眼睛的神韵。

谈素描结构教学 第3篇

关键词：素描,形体结构,教学方法

素描以单色的线条和块面来塑造物体形象。学生在观察表现时, 往往停留在感性认识阶段, 甚至被视错觉所迷惑。因此, 在素描教学中, 让学生掌握形体的结构是帮助学生正确理解认识形体, 从而正确塑造形体的关键。

形体是指形状和体积, 是我们视觉感受到的物体外表形象, 而结构是物体的内部构造, 是决定外表形体的本质因素。

影响画面形体变化的结构, 我认为有三种, 即几何结构、组织结构 (解剖) 、透视结构。现就这三种结构及教法谈谈我的意见。

1 关于几何结构

印象派大师塞尚最先提出万物均由圆柱体、球体、圆锥体等几何形体构成这一科学概念。如人的头是球体、躯干、四肢、手指节为圆柱体, 毛笔管为圆柱体, 笔头为圆锥体……各种物体都可以理解为不同几何形体的组合。为我们理解和塑造形象指出了方向, 提供了方便。

在几何形体的结构教学中, 首先要教学生掌握各几何形体的内在结构。在几何学中根据面动成体的原理, 我们可以将圆球体理解为半圆面旋转;圆柱体理解为矩形旋转或圆面重叠, 圆锥为三角形旋转, 棱锥理解为按比例缩小的相同多边形重叠。其次进行切挖练习, 从切分线段, 切分面再到切分体, 要充分借助求平面中心、形体中心、对角法、平行线、透视线等手段, 将圆球体、圆柱体、立方体等切去不同的等分和不同形体, 在这些几何体中打孔、挖去部分。再次就进行穿插练习, 如几何模型中的方十字锥、贯锥等结合穿插的结构原理。

在进行切挖、穿插组合几何形体时, 要将形体当做透明体来画, 根据自己的理解和想象, 将看不到的线和面, 以及其他辅助线用轻淡而虚的线画出, 最后, 将显示几何形的可见轮廓线以粗重较实的线表现, 有时也可略施明暗以彰显立体效果。

2 关于组织结构

任何物体都有他内在的组织结构或称解剖结构, 这种结构直接决定着物体的外部形象。如人的头部, 肌肉浅薄, 颅骨、额面及上下颌骨就决定了人的骨相特点, 而躯干、四肢由骨骼肌肉显露程度及运动状态决定其外部形象。树木的干枝结构 (如鹿角、蟹爪) 及叶的形状决定树的外部形态, 如松、杉、刺柏、柳都各有其特具的外貌特征。机械、家具等各部件组合, 也都会产生不同的外形。

在组织结构教学中, 一是要抓主要矛盾, 即影响外貌特征的主要方面, 如人主要外显的骨骼, 肌肉的生理功能及运动变化, 树木枝干的生长结合关系等。二是要结合几何结构, 用几何形概括、分析、认识, 为正确理解与表现提供方便。

3 关于透视结构

素描在平面上表现三维立体空间形象, 就离不开掌握和运用透视结构, 因为透视结构决定了与视点处不同位置和距离的物体在画面上必呈现出不同的形象。

决定物体形象的分空气透视和线透视, 空气透视是隐没透视, 是远近虚实, 色彩的变化。而决定外形变化的主要是线透视, 线透视是按几何光学中的中心投影原理, 以人的视点为中心, 物体在透明画面上所见投影, 它的画面形象主要取决画者的视点位置的高低左右和物体的线与面距画面远近, 以及和画面所成的角度。

在透视结构教学中, 除让学生掌握原线、变线的基本原理, 理解平行、成角、倾斜几种主要透视方法, 掌握距视轴远近上下左右, 不同位置物体的透视变化, 还要运用一些简单易行的简易透视画法, 如等比法、测点法、求中法、对角法等画准不同距离物体的变化, 以帮助学生快速掌握透视要领, 提高学习兴趣。

结构素描之我见 第4篇

关键词：重要性；结构素描；浅谈

结构，我认为是素描的核心。结构就是联系。是形和形、形体和形体、此物和彼物的联系。结构，在形体上表现为各个形体之间的连接方式，在明暗上表现为各种色调的形状和逻辑关系，以及抽象的排列关系，在构图上表现为不同形状的多向联合。

结构素描要求把对象想象成透明体，把物体自身的前与后、外与里的结构表达出来。结构素描所要表现的是对象的结构关系，要说明形体是什么构成形态，它的局部或部件是通过什么方式组合成一个整体的，为了在画面上说明这个基本问题，就要排除某些细节的表现。结构素描关心的是对象最本质的特征，这些本质特征要从具体的现实的形体中提炼和概括出来。然而在美术教学过程中，好多老师比较看中明暗调子素描的训练，用大部分的时间来塑造物体的体积，却忽略了体积所依附的结构构成，光停留在物体的表面明暗上，忽视了造型训练中眼睛所不能看到的内部结构的理解，使素描教学尤其是头像素描的训练成为高考素描中的难题。

为什么在高中阶段应重视结构素描的训练？结构素描的重要性如同学外科的不懂人体骨骼，学盖大楼的不懂的鋼精骨架，可想而知，不懂得这些知识的人，怎么能帮别人动手术，怎么能盖楼房。结构素描是从内部分析出发，逐渐达到外部综合的艺术处理，借助一些辅助线如水平线、垂直线、斜线以及形成的角度和面来找物体各部分之间的关系以及形体的比例，透视关系等，把形体的位置比例、透视关系画准确之后，再进一步认识和理解物象的形体关系，一步一步地深入研究对象的内部结构，对形体各部分的连接作深入分析。

针对我校高一高二的现状，我觉得树立和强化结构观念在素描的教学中至关重要。老师从备课到上课的整个过程，都要谨记这一点。争取通过教学，使学生真正理解和掌握结构造型，并在不断的训练实践中获得正确的理性思维方式和深入体察形态内在结构的能力，使学生不再是一味地看到什么画什么，不再停留在物体的表面。在高一高二年级的结构素描基础训练中，学生面对所描绘的物体，会习惯地把兴趣和精力集中到物象吸引人的某些细节上或明暗变化的光影上，并试图把这些客观因素整体地表现出来，从而脱离基础训练中应突出结构造型这一重点，这是我近几年教学发现的现象。然而我时常也在想为什么会出现这种情况呢？一是学生还没有真正树立起结构观念，削弱了结构观念对自己造型素描训练的指导意义；二是老师讲授中还存有问题，如讲授不到位或者即使讲了也没能使学生明确结构观念的建立与素描之间的内在联系；三是学生对结构的重视不够强，手上的技巧又不熟练，结果是表面看到什么就画什么，在素描训练中走上了歧途。这种缺乏科学性的学习态度、方法和盲目模仿客观表象的习画方法，必然导致学生在学习上走上弯路，甚至使学习停滞不前，直接影响了美术课的教学质量。因此，必须建立造型的结构观念，并让其贯穿教学活动的始终。

总之，以结构素描的训练作为素描造型训练的基础，坚持对大脑思维能力、眼睛观察能力、手的表达能力三者的综合训练，素描教学才能“渐入佳境”，最终适应高考的要求。

参考文献：

[1]王华祥.王华祥与飞地艺术坊.河北美术出版社，2010（4）.

[2]王森昌.浅谈结构素描在素描教学中的作用.美术教育研究，2011（3）.

[3]康长顺.浅谈结构素描.美术大观，2007（1）.

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素描眼睛眉毛 第5篇

怎么样素描眉毛【1】

先了解眉毛由内到外的长势。

眉毛的走向，眉心和边上的眉毛的生长方向是不同的。

眉毛是沿着眉骨的走向生长的，想画好眉毛应从本质入手，画好眉骨的转折。

画眉毛要注意眼窝上下凹处的骨点和通过颞骨处凸的转折所呈现的眉深眉淡。

眉毛是有空间的，而并非贴在皮肤上，不能画的太死。

画的时候注意眉毛的深浅变化，不要画的一样深要注意观察。

眉毛可先铺一层底色再细化，不要过于整或过于强调每一根。

而通常画老年人更注重骨骼的塑造，眉毛可以较稀疏，但要立体;男青年眉毛较浓，女青年眉毛较淡，不可过分刻画。

眼睛的画法【2】

眼睛是素描头像表现的重点，这不但因为眼睛是“心灵的窗户”，更重要的还在于，构成眼睛的不同材质和眼睛复杂的结构变化。

眼睛由眼球、上眼睑、下眼睑、眼眶和泪阜组成。

眼球呈球体嵌在头骨深凹的眼眶内，通过上下眼睑构成的眼裂，我们才能看到眼球的暴露部分，即部分眼白和虹膜、瞳孔。

表现眼球要特别注意它的`精细变化。

它的上部有上眼睑投下的阴影，下部有球体自身结构形成的暗部。

虹膜是一个变化复杂的深色透明体，黑色的瞳孔上，有小而亮的高光。

眼睑与眼裂呈弧形，分上下两部分包裹着眼球。

上眼睑比下眼睑厚和长，位置也靠前，覆盖着眼球的大部分。

眼睫毛呈放射状生长于上、下眼睑。

上部的睫毛较为粗、密、长，而且能影响眼球的光照。

在表现中要尽量多刻画眼部的这些结构特点，特别要注意眼球的体积和眼睑的厚度部分。

眼睑的形状与瞳孔的位置，与表现人的精神状态有很大关系。

哪怕只一点小小的变动，就能造成神态的很大差异。

因此，画者要认真观察对象这一部分的变化，及时捕捉造型需要的神态。

眼睛的表现，不能只局限于眼睛本身，还应当包括眼部周围的形体表现。

与眼部结构关系比较大的是眉毛和眶上缘。

眶上缘是眼眶与额头结合处大的结构转折。

由于眉弓的穿插，使转折的边缘产生了多变的平面，其间还有浓淡变化的眉毛，更使此处的变化显得模糊和微妙。

这一部分的表现，直接影响到眼部刻画的可信程度，因此，一定要弄清这一部分的骨骼结构变化。

写生速写包含哪几种?【3】

写生速写提供具体的速写对象，考生以写生的方法完成试卷。

可分为静态写生速写和动态写生速写两种。

一、静态速写

1、人物静态速写：提供一人或几人(组合)为模特，摆出相对静止的动作姿态，进行速写。

2、静物静态速写：提供一件或一组物品为写生对象，进行速写。

3、景物静态速写：指定一个或几个场景(选择其中一个)，如室内一部分或室外一部分，进行速写。

二、动态速写写生

1、人物动态速写：提供一个模特，在规定时间内作连续的重复性动作，如扫地、擦桌、走动、搬运等，进行动态速写。

2、动物动态速写：提供放在笼中的家禽、家畜等动物，如鸟、鸡、鸭、兔、鱼、虾等，进行动态写生速写。

素描眼睛结构组成 第6篇

眼睛的形状因人而异，有圆、扁、宽、双眼皮、单眼皮等区别。但基本的骨骼结构和肌肉组成是一样的，万变不离其宗，只有把结构这个框架搭好，才能更好地将其不同的个体特征表现出来。

眼部由眼眶、眼睑、眼球三部分组成。眼球为圆球形状水晶体，嵌在眼眶内，外部由上下眼睑包盖着，我们所看到的眼睛只是显露在外面的半球形部分。

眼部骨骼解剖

眼部肌肉解剖

眼部结构

画眼睛的时候，脑海中一定要出现一个球体，无论眼球或者是眼珠一定要根据球体来上调子。表现眼皮时，线条的深浅、方圆和粗细等变化也要注意，这样才能表现出眼睛球体式的空间。眼睛颜色最深的部位是眼珠，眼珠的高光、反光和瞳孔等都要细致刻画。

眼部多角度体块表现

眼部明暗表现步骤详解

眼睛一般以内外眼角为连线，呈菱形，上眼睑较厚，有投影，所以一般画得浓重些。下眼睑较松弛，多为受光的地方，所以可画轻些、淡些。眼珠需在受光面留出高光点，瞳孔要画得浓重一些。上眼睑要比下眼睑厚且长。

眉毛前面的部分向上生长，尾端则向旁边生长。要注意睫毛是纤细毛发的质感。眼睛黑眼珠部分的细节非常丰富，注意其玻璃晶体的透明质感。眼皮是包着眼角的，上眼皮会在眼珠上留下投影。

步骤一：先用简单的线条画出眼睛的大形，要注意不同模特眼睛的特征是不一样的，要加以区别。用线不要太重、太实，但是关键的结构要强调出来，还要注意眼睛结构虚实关系的变化。

步骤二：在第一步的基础上将眼睛部分的结构清晰化，明确其体面和转折关系，加以光影的辅助作用，初步表现出眼睛局部的体积感和光影感，注意要表现得生动和准确。

步骤三：这一步要明确整个眼睛局部的黑白灰素描关系，注意重的地方是在眼窝、眼角和黑眼珠的部分;控制好黑层次的变化;亮的地方可以先空着，后面再进行深入和刻画。

步骤四：深入眼睛局部的细节，要注意眉毛、睫毛和眼珠的质感表现。内、外眼角的细节也要进行细化和丰富，这样才能加强局部的画面完成感。

步骤五：调整眼睛局部黑白灰关系的同时，要继续深入细节。在调整时要注意画面节奏的变化，该减弱的地方需要减弱，该加强的地方需要加强，还要有虚实关系的变化。

眼部多角度明暗表现步骤