碎片化时间的管理与运用作文

碎片化时间的管理与运用作文（精选14篇）

碎片化时间的管理与运用作文 第1篇

碎片化时间的管理与运用作文

随着时代的发展，生活节奏越来越快，似乎每一个人都在争分夺秒地往前赶。这个时候，碎片化时间的管理就显得格外重要。

那么什么是碎片化时间呢？简单来说就是生活中一件事与另一件事之间的间隙，你处于空闲状态的时间。比方来说，从家里坐公交车到学校或是别的地方，在公交车上的那段时间就是碎片化的时间。在餐厅等上菜的时候，也是碎片化的时间。

碎片化的.时间是如何形成的呢？是因为在快节奏的今天，每天人们都忙的不可开支。时间被一件又一件事冲散了。这其中的碎片就是碎片化时间。如果能把这点点滴滴的时间都利用起来，其作用是不可小视的。

想要利用好碎片化时间，有很多的办法。

首先要养成良好的习惯。比如随时携带记录工具。下载一个自己喜欢的APP或是带一本便捷的笔记或便签，具体情况根据个人喜好。这么做能让你在空闲时在上面罗列待办事宜，能把自己灵光一现的想法记录下来，可以摘抄自己喜欢的句子等等。

还有一个习惯是随身携带资料。可以是视频也可以是文字。可以在手机上也可以在书上。但要有价值，其中有你值得学习或想要知道的知识。比如说一本考纲，一段吉他教程，凯文桑的“每天一个新技能”节目等等。

学会休息也是很必要的。在疲劳时注意力会下降，效率也会降低。这个时候即使是稍微一点点的休息也会有大大的不同。

其次要明确碎片化的时间能做什么。由于碎片化的时间通常比较短，所以不宜深度用脑。适合一些必要或有价值的事且能在短时间完成的如：简单的安排行程，看一则故事，看新闻等

然后就要对碎片化时间有合理的运用。在不同的场合，不同的情况对碎片化的时间应该有不同的运用，比如在公交车上就不适宜做深入的阅读或思考。午休时适合小小的打个盹或者发会儿呆，这样能放松自己的大脑。繁琐的任务之间，可以做一些自己感兴趣的事情。比如刚做完一个大作业如800字的征文，可以弹会儿吉他或者舒展一下四肢。有些容易被打断的碎片化时间比如等人，这种碎片化时间比较容易被打断，所以建议做比较单一的活动如背单词或公式。

以上就是对于碎片化时间的管理和运用。这看起来很简单，但实际做起来却很难坚持。这也就是成功为什么看似容易却很难真正做到的原因。

碎片化时间的管理与运用作文 第2篇

学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。

举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。

2、随身携带书・纸・笔

生活中，有些碎片时间是“突如其来”的，你不知道什么时候就需要排队、等人、等车，这时往往因为没有准备，手边没有任何可供学习或消遣的资料，而让时间白白溜走。

此时可以在书包里装一本专业课的书籍或者单词书，背背单词或者看几个专业课的名词解释，就能有效添补空白，不至于因为白白浪费时间而心慌慌了。

3、给自己定一些时间限制。

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

4、不要在学习的同时干其他事或想其他事。

一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

5、充分利用电子设备

很多人都说在考研期间换成了老年机，其实影响你的不是手机，而是自制力。我们需要明白手机、平板电脑、kindle移动电子设备，不只是用来娱乐的。利用好这些设备等于利用好时间。

平板电脑和手机都可以下载复习资料和应用软件，还可以在线听视频课程，kindle可以存储大量电子书。排队买饭的时候刷几个单词或者英语阅读，或者继续未听完的视频课。总之只要科学利用，这些电子设备可以发挥无限潜能，随时随地学习不再是难题。

6、回忆式放空

当然，如果你既不想携带书・纸・笔，也不想携带任何电子设备，只想在碎片时间里无物一身轻，这样就无法学习了吗?不见得哦。其实有时候，碎片时间就适合用来放空，没有谁规定一定要把所有时间都填的满满当当，即便考研也不应该一味地“填鸭”，适当地放空、留白，也是一种自我充实。

在一些有限的碎片时间里，不妨试试给大脑减压，别再学习新的东西，而是闭上眼回忆旧知识，能想起来多少算多少，想不起来就彻底放松。这种不以学习为目的的回忆式放空，能让大脑得以休息，也是另外一种巩固学习。

碎片化传播与受众之间的关系 第3篇

1 碎片化的含义

碎片化本意为由整体破碎为小片的现象,对于信息传播来说,简而言之,就是将内容多样、丰富的信息提炼,分成各个单一简短的信息传播出去。具体来讲“碎片化”实际上就是个人需求个性化,多样化趋势,而每个人在接触信息时更注意自己的个性化需求,具有自主性和多样性的特点,形成信息传播的“碎片化”。中国人民大学喻国明教授对此说法的进一步阐述是:“‘碎片化’表现在传播领域,一方面是传统媒介市场份额收缩,话语权威和传播效能不断降低;另一方面则是新兴媒介的勃兴,传播通路的激增,海量信息的堆积以及表达意见的多元。”这便是现阶段传播力量构建所面对的社会语境。

2 碎片化传播的通道(方式)

碎片化传播的通道,显而易见,是网络。相对于传统媒体,网络在传播碎片化信息方面似乎更具优势。从早期的视频点播业务开始,用户可以按照自己的喜好去搜寻一些电影或者演出等精彩片段,而相伴而来的高互动性更为信息碎片化传播带来便利条件,互联网上通过论坛分享等传播形式,可以将碎片化信息传播力呈几何级数倍扩大。网络作为信息传播平台,不受时间、地点限制,传播速度快,传播范围广,传播形式多样化。如今,有很多电视台都有属于自己的官方网站和官方微博,甚至是政府机关也有自己的官网和官微,以便在第一时间发布最新的消息,来吸引受众。正是网络传播具有这些优点,才使碎片化传播的趋势更加明显。

3 碎片化传播对受众的影响

碎片化传播,为受众提供了更为多样的选择,满足了受众对个性化的追求,满足了受众对短小精炼、内容精彩的信息的需求,方便受众,同时又能将信息快速广泛及时地传播出去。随着碎片化传播的发展,受众可以在网络上通过各种方式,如微博、微信、SNS网站等,将自己的独特性传播出去,更好地满足对个性化的追求。

以央视网CNTV播报台风“海燕”为例,只要搜索“台风海燕”就可以找到央视网曾经对台风“海燕”的一切新闻报道和视频,中央第二套财经频道的新闻“第一时间”的新闻“菲律宾:台风‘海燕’已致近四千人遇难”;中央第十三套新闻频道“朝闻天下”的新闻“菲律宾风灾一月强势来袭台风‘海燕’重创菲律宾”;中央第四套中文国际频道“中国新闻”的新闻“台风‘海燕’重创菲律宾”都是从当天播报的新闻中摘出的,时长在两分钟左右,有关台风“海燕”的视频新闻,这就是所谓的“碎片化”。受众可以很方便地找到关于台风“海燕”的一切新闻视频资料,不受时间地点的限制,可以很快了解到有关“海燕”的全面的新闻信息。

4 受众对碎片化传播的影响

根据马斯洛的“需求层次理论”,人的需求分为五层:生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次排列。如今我国已经进入小康社会,人们的生理需求,安全需求,归属与爱的需求都已达到,尊重需求是现如今人们最急需解决的需求,追求个性化就是实现尊重需求的一个途径。因此,个性化成为现代社会背景中传播的必然趋势和主流。

对于受众追求的个性化,碎片化传播是一个很好的传播形式。选择多样,信息内容丰富,覆盖面广,精炼精彩,这些都是吸引受众的优势条件。信息获取便捷性、全民参与性、信息发布迅速及时、内容短小精炼、互动性极强等特点,都使碎片化传播脱颖而出。对于如今的年轻人而言,宁愿选择在手机上自由时段自由网页上来关注国家大事,也不选择在每天固定的时间看固定的频道来了解国家民生,对于拥有5.13亿网民的中国来说,大部分的受众是从网络上来了解各种信息,而不是从电视上来了解信息,而这5.13亿的网民对于碎片化传播起到了推动其快速发展的作用。

5 结论

而今,“碎片化”已是社会发展的趋势,深深地影响着人们的生活,改变人们的生活方式,改变人们的价值取向,就传播方式而言,人们已经步入网络时代,网络技术不断发展进步,人们对个性化的追求等一切契机,都使碎片化传播成为传播方式的主流取向。

参考文献

[1]梅林晨.论网络时代的碎片化生存[J].电子测试,2013,(18):98-99

职场技巧：碎片化时间管理 第4篇

这个问题也是很多职场人共同的苦恼。上班后你要兼顾工作和生活，你的时间会变得支离破碎，想做一点正经事情都抽不出整块的时间。

还有人抱怨像微博微信这样的新媒体工具，本来是想用来打发碎片时间的，慢慢上瘾后，总是忍不住去刷屏，结果你很难静心完整地只做一件事。本来想用碎片时间发微信，发微博，结果我们反而习惯让大块的时间被碎片化，失去了专注做一件事情的能力。

如何解决这一困境？有的人提出要恢复专注静心做事的能力，这是一条出路，但我认为绝大多数人不能奢望通过重新获得大块时间来解决问题。

在读大学阶段你还有找到大块时间做事情的可能，但在职场，你不可能指望你能轻易挤出大块时间做工作。有句老话：计划不如变化快。在现代职场，总的趋势就是工作时间越来越被碎片化，没有微博微信的时代，我们的工作时间早就被电话、邮件、QQ、会议打断成了碎片，而微博微信这样的移动媒体只不过加剧了这一趋势而已。

认识到这一点，我觉得真正的问题是人有没有办法利用碎片化时间完成系统的工作，或者说在碎片化时间工作模式下，我们依然能够保持连续和整体化的思考，同时又不丧失对时代的快速反应能力。

大多数人会有一种误会，认为重要的工作一定需要大块的时间来完成，比如写一份方案，难道不就是需要至少一个上午不受打扰的时间吗？

事实上我们仔细回忆写方案的过程，有两种情况：第一种情况是下笔如有神，给你一个安静的时间段，你可以一蹴而就；第二种情况，你写了好几个开头，都无法深入下去，只能换个时间再写。

为什么会有这两种不同的结果？其实答案很简单，写起来顺畅的方案往往是因为你原来就这个问题有很多的积累，所以给你一个安静的时间段就能下笔千言。假如你对要表达的问题缺少积累，给你再多的时间也无法写好。

明白这一点，你就会意识到，有些工作的确需要大块的时间，但如果不是提前做够铺垫，这些大块的时间并不会有效率。

所以我自己的习惯是“五分钟方案法”，也就是说：

一份完整的方案=5分钟构思+…+5分钟构思+半小时提纲+5分钟构思+…+5分钟构思+半小时提纲+5分钟构思+…+5分钟构思+2小时高效率写作+5分钟修改……

当我需要写一篇文章的时候，往往没可能安排一个白天甚至一个上午的时间，即便安排了我也没有灵感动笔。我会预留一个写作时间，在此之前，我会利用一切可以利用的碎片化时间构思。

这里介绍的构思可以是带着问题查资料找素材请教他人，也可以是随手写下一些灵感，这样的片段多了，我就会抽出相对完整的半小时，把碎片化灵感整合成一个提纲，或者一个小片段的文章，然后继续积累素材。攒的内容多了，我自然有写的欲望，那个时候，两个小时就可以一口气写完5000字，甚至10000字的文章，而且质量还不错。

写方案如此，其实很多其他的工作也是如此。比如营销的策划，项目的计划，出版的书籍，很多智力劳动都可以这样利用碎片化时间完成。

鲁迅先生说：“哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上。”我觉得这句话还有一层含义就是鲁迅先生一定也是具备了利用喝咖啡这种碎片化时间的能力。

这就是现代人必须建立的一种时间管理能力：利用碎片化时间完成大块的工作。我的很多朋友，都有这种能力。我们可以完成大块的工作，而且是利用碎片化时间组合完成的。所以我这里提出我的第一个建议：认真思考你认为需要大块时间完成的工作，看看能否分解成利用碎片化时间完成。

我给很多朋友介绍碎片化时间利用的经验后，他们觉得非常有道理。但是实施起来往往效果不明显。这里面一个重要原因是他们没有为自己的碎片化时间建立结构化管理思维。

下面我简单介绍一下我的方法：学会给每一种碎片化时间单位寻求多元化用途。

现在你可以问自己一个问题，你可以利用的最小时间单位是什么？是一分钟还是三分钟？

你的1分钟可以干什么？

你的3分钟可以干什么？

你的5分钟可以干什么？

你的10分钟可以干什么？

……

大部分人面对这个问题往往很难给出超过3种以上的回答，有的朋友甚至全部回答刷微博。

当你的碎片化时间找不到合理的用途的时候，它的最大可能就是浪费在无意义的事情上。

所以我要求你为你的每一样碎片化时间单位找至少3～5种有价值的用途，比如3分钟时间内你可以回复一条短信，回复一个消息，收看一下不重要的邮件，刷一下微博，用手机练习一下手绘笔某个单点技巧，构思一条微博，查找一个方案素材……

然后你要进一步思考在地铁上的三分钟你能干什么？在办公室的三分钟你能干什么？在卧室里的三分钟你能干什么？

我的另一个建议是动手做一张表格：把你的碎片化时间单位用途和你生活中的情景关联起来。

碎片化时间的管理与运用作文 第5篇

鲁迅曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”

我认为那些碎片化时间就像海绵里的水，挤一挤，便会有很多。把这几段时间拼凑在一起便会变成一段很长的时间，就例如上学时的下课周末去补习班路上等。

每天上学都会有下课时间，而下课时间就是所谓的碎片化时间。一天有八节课，每次下课时间为十分钟，把这些下课时间拼凑起来就有七十分钟，长达一个多小时。在这些时间里，我可以把校内作业全部完成，甚至有时还能做做回家作业。你可能在十分钟里做不了什么事情，但是，你在一个小时里最起码你可以完美的做好一件事，甚至可以做好几件事。

每周末我都会乘公交车去补习班上课，乘公交车就会有等车时间、坐车时间，而这些时间就是所谓的碎片化时间。每周末我都有三节课，每次的路程大概是二十分钟，来回的话就有四十分钟多，把这些乘车时间拼凑起来就有一百二十分钟多，也就是有两个多小时。我在这些时间里，我可以做掉至少四项作业，甚至更多。我相信我能，那你为什么不能呢?

我们可以把这些碎片化时间利用起来，不要浪费这些时间，在这些时间里我们可以做很多事情。但是，还有一种碎片化时间叫做被碎片化的时间。这是什么?就是，有的时候不能在一段完整的时间做好事情是被什么所“打碎”的，让这段本是完整的时间被碎片化。

其实，这些时间是被什么碎片化呢?我认为是手机、平板等这些在我们互联网时代不可缺少的东西。但也是这些把我们时间所“打碎”。

我们基本上所有拥有这些电子产品的学生，都可能在完整的做作业的时间里，经受不住诱惑，拿起手机玩上一会儿。就比如说可能做着做着数学题，就拿起手机，刷一刷微信，聊一会儿天，这些情况经常会出现。在完整的`做作业的时间里，被手机等电子产品所“打碎”，让完整的时间被碎片化，让完整的时间变得不再完整。这时间就是被碎片化时间。

可是，我们能使它不被碎片化吗?我们又有什么办法能使它不被碎片化呢?其实，坦白地说我不知道。现在，很多人说：“我可以什么东西都没有，就是不能没有手机、网络。”是啊，在这个互联网时代，这些东西确实少不了。可是，这些也让我们的生活被碎片化。

碎片化的时间作文 第6篇

曾在放学路上，看到过一个约莫60岁的老爷爷，他留着一点点的山羊胡，带着一个帽子，身穿一套休闲装，脸上挂着一点开心的微笑，拉着大提琴，多年来，他一直在这里，澄黄色的夕阳照到了他脸上的汗水，也照到了他脸上流露出的那种令人羡慕的幸福和享受，他还是那样精神饱满，那样开心地笑着，他还会轻轻晃着身子，随着音乐一起摇摆，他身上映照出对待生命的乐观和热爱，也在我心中烙下了一个坚强，难以忘记的身影。

和这个老爷爷相比，我，一个16岁的豆蔻少女，我应比他更有条件快乐，去享受于我在做的事，而我却因为学习的负担而埋怨，忽视了拼搏生活中的乐趣。

其实，我们不仅可以用碎片化的时间去发现生活中的乐趣，而且可以去做些积极的事情以改善我们的心态和认知。此发现后，我在我碎片化的时间里寻觅着改善心态的事情。

后来，我发现了：在碎片化的时间里克服困难可以大大地提高我的自信心和心态。

在学校的课间时间，读书有些薄弱的我会去向同学和老师请教问题，不得不说，这个过程的开始乏味又枯燥，但几个月后，我发现即使在碎片化的时间内克服一个小问题，便有很大的成就感，心态也慢慢地从浮躁变得平静下来，我终于在碎片化的时间里找到了拼搏生活中的乐趣。

放学路上，老爷爷还在拉琴，我驻足欣赏着美妙的旋律，时而慷慨激昂，时而轻松舒缓，我也像他一样随着音乐轻轻摇动身子，轻轻为他鼓掌，我想，我的心和他一样平静了。

碎片化的时间作文 第7篇

“叮咚”手机铃声从远远地书柜传来，正在认真写作业的我，听到手机铃声响起后忍不住的想打开手机，看一看究竟是什么。但终究我还是没有抵挡住诱惑，我打开手机一看，原来是小学同学的微信群又在刷屏了。紧接着，一条接一条的消息出现在屏幕前，我心里想：真是烦啊，自己不学习还要打扰别人。我关掉手机，将手机放到一旁。

过了一会，手机铃声还是不停地响着。我忍不住想要治一治他们，我再次将手机打开，这一次，我看到了许多有趣的话题，我的心开始动摇了，我不禁也想加入他们，和他们一起聊天。我开始和他们一起聊天。一开始，我想：我不能聊太长的时间，但是，过了一会后，我开始忍不住，想要继续聊下去

一个小时过去了，我还是沉浸在那些话题中。这一个小时中，我什么作业也没有写，浪费了许多的时间。正在这个时候，妈妈来检查我的作业了，我赶紧放下手机，开始写起作业了。但是在写作业的过程中，我还是无法专心下来。脑海里都是刚刚聊天时的内容。我又拿起了手机，开始聊了起来。这一次，我几乎忘记了时间，直到所有的同学全部都下线了，我才反应过来，我竟然已经聊了快两个小时了。这两个小时是无法弥补的，是我浪费了这两个小时的时间。

在放学回家的路上，经常可以看到许多下班回家坐地铁的人们都把时间浪费在了手机上。我们可以将时间充分合理的去利用起来，学习更多的知识。

碎片化的时间作文 第8篇

上次我乘地铁时，被一群特别的年轻人吸引了目光：他们站在车厢中间，一手拉着扶手，一手捧着一本迷你的小书，都津津有味地看着，无论列车怎么颠簸，周围多么喧闹，也丝毫没有影响到他们阅读的专注。时不时地听到他们的翻页声，还觉有一些油墨的清香弥漫了整个车厢。抬眼望去，许是“腹有诗书气自华”，觉得他们每个人都有种谦谦君子的气质，帅到爆炸!

再放眼四周，别的乘客都满脸疲倦，把头埋得低低，无神黯淡的双眼紧盯着手机屏幕，眼镜瞳孔映出蓝绿色的荧光，每人都散发出颓废的气息。

这群小伙子在“低头族”的衬托下，更是脱颖而出，似一股清流，好像自带“圣光”!

是的，他们眼光长远，善于利用零碎的时间。长此以往的积累，这些点滴就会汇集成河，他们就会与那些低头族，拉开惊人的差距

平时生活中，不难听到同学家长的抱怨“我上学放学就要花两小时，作业还这么多，一点业余读书的时间都没有!”“我又要管你，又要上班，想学习也没空啊。”听上去好像挺有理，令人惋惜。可据我观察，他们往往有办法在百忙中，抽出时间发条朋友圈，给朋友评论点赞，在群里聊天。他们是怎么利用碎片化时间的，也决定了他们的格局。

碎片化的时间作文 第9篇

在星期天，我如往常一样起床、刷牙、洗脸、吃早饭，等所有事情都做完了以后。我便开始写作业，可是没写多少作业，电话便响了，我于是只好放下了手中的笔去接电话，等接完了电话。我发现，刚刚没来得及写完的数学过程题，因为一个电话而忘得一干二净，于是我只好又重新思考这道题。

过了一会儿，到了吃午饭的时间了，于是我放下了手头的笔，去吃午饭。

吃完了午饭后，我又开始写作业。我正把数学写完，英语正开始写时，妈妈就从包里拿出刚刚买的语文习题，她说：“这个不难，你先把这些题做了，再来做英语题目吧！”于是，我只好放下手中的英语题，开始做妈妈买的语文题目，不一会儿，我就写完了。我于是继续做英语，而妈妈开始批我做的题目，正当我做得很认真的时候，突然发出了一道别样的声音，原来是妈妈批完了我写的语文习题。要叫我订正呢！于是，我只好放下了手中的笔，改习题，等改完了习题，我又继续做英语的题目。终于，在后面的时间再也没有被任何事情打扰到我，让我完成了英语作业。

碎片化的时间作文 第10篇

每个周末是我最忙的时候，一天从早到晚都有各种兴趣课，而且还有校内和校外的大量功课等着我，连吃饭都要计算好时间，更没有很多时间给我做功课，所以在紧张忙碌的学习中怎么利用这些碎片时间呢？我会先规划我的功课，在一些空余时间尽量先完成学校作业，不把作业全部带回家完成。例如，我每周五放学会去学而思上英语，为了防止堵车不迟到，每次我都会提前半小时到培训中心，随后，我会利用早到的那一点点空余时间来完成一些短时间的功课，这样就不会加重课内学习的压力，稍微减轻一点作业的负担。所以现在午间休息，在去学校的路上，在校外课早到的时间等等，都已经成为了我完成书面和口头作业的“阵地”。

在紧张的学习中，我的运动时间也越来越少，只要天不下雨，爸爸每天早上都会提前十分钟叫我出门，带着我快步走到学校，而不是骑车送我去学校。这样也是一种锻炼，让我全身的细胞都苏醒过来，迎接新一天的课程。

碎片化的时间作文 第11篇

记得有一天，秋高气爽，微风拂过我的脸颊，枯叶时不时掉落在地上，被行人踩出“啪啪”的声音。我独自一人坐在公交站的座位上，圆滑的座位让我不停地滑下来，让我无从适从。我看了看时间表，唉，还有十多分钟才到啊！我突然想起了一件重要的事情，对了，明天英语课要默写呢！我不妨趁这个时间复习一下。我放下沉重的书包，迅速地拉开拉链，取出英语书，开始复习。

时间一分一秒地过去了，公交车还没来，我嘴里不断地念念有词，背着单词。公交站里的人越来越多了，但很少有人像我这样看书，他们全部都是“低头一族”。不过，在这群人中，有一个男生显得特别显眼，他也正拿着一本书在那儿聚精会神地看着呢。他时不时地扶一下鼻梁上的眼镜。站累了，他就靠在树上，眼睛眨都不眨地盯着书本，像是要把书上的知识全吸光似的。

“嘟嘟”，公交车终于来了，我慌乱地合上书，整理好书包，奔上了公交车。

碎片化的时间作文 第12篇

然而，与碎片化生活分不开的，则有互联网和电子产品。地铁上，碎片化阅读并不会使人拿出一本纸质书籍慢慢品读，而更多是在手机上浏览；碎片化社交依赖于手机软件；碎片化购物也与之紧密相连。甚至渐渐使人分不清，是碎片化生活的需要让电子产品更多元，还是手机分解了时间，将它化为碎片。

这种生活方式的确很大程度上利用起了闲散时间，却又使人们对于手机的依赖加强。有调查表示，长期习惯了碎片化阅读的人渐渐开始浮躁，做不到像往常一样坐下来安安静静地看一本书；细细品味每一个遣词用句。网络社交成瘾使人对现实生活开始逃避，失去了部分沟通能力。一味利用碎片化生活，而又没有正确认识它的人不在少数。而他们逐渐消散的，是本来理所应当，运用大块时间的能力。长段的空闲也被强行辗得粉碎，注意力不能长久集中，因为他们已经不再适应往日的生活方式。

如果所有时间都变成碎片会如何？人不会专心致志做一件事，过两分钟便换另一件事继续干。浮躁将会成为一种习惯，带着浮躁做事，最终定将一事无成。当碎片化的生活成为常态，工作和学习将不复存在。取而代之的是永远的“忙里偷闲”。抱着这样的心态，工作是不连贯的，事倍功半。

碎片化的时间作文 第13篇

童年的记忆美好而纯真。小时候的我最喜欢的就是玩具猫和玩具熊，它们是我收到的第一份礼物，我认为很珍贵，意义非凡，就是晚上睡觉我也和它们形影不离。它们成为我生命中的一部分，随着我的成长，我的顽皮也渐渐显露出来，我没事的时候就拉着它们俩“打架”，致使它们浑身都是伤，我那小熊的鼻子已经被弄的不知道到哪里去了。我那可爱的小猫也从毛茸茸的到光秃秃的了，可我仍然很调皮，不罢休，看着它那老长老长的胡子，就想剪下来，于是我拿起剪刀，三下五除二，就把它的胡子都剃光了，我还对着我的杰作欣赏自喜呢。

每当我想到当时做的傻事，就对我那可怜的玩具充满同情，也对当时天真可爱的我充满羡慕，渐渐地我长大了，在我的记忆中，我变得文静了一些，我爱上了种植花花草草。

刚开始，路过花店的我缠着爸爸帮我买兰花，爸爸坳不过我。我欣喜地捧着兰花。回到家后，我把它放在一个阳光最充足的地方，让它接受阳光的沐浴，转眼间，兰花已经在我家呆了一周了，我突然发现它好像没有了刚来时的美丽与精神，甚至有些垂头丧气了。尽管如此，它的清香依旧散发着。从那天起，我对兰花更加的关爱了。意想不到的是，我对它越是细心的照料，它反而越来越焉，枝上的叶子和花开始慢慢的掉落，我的心也灰暗下去。爸爸劝我：“多难看呀，你把它扔了吧，以后再给你买一盆。”不！我偏不！我的眼泪在眼眶里打转，我抱着我的兰花来到窗台前，放在一个小角落里。我怕妈妈看到会把它扔了奇迹般的，一周后，她居然抽芽了，我高兴的抱着兰花又蹦又跳，原来兰花是喜阴不喜晴啊！我的“细心照料”反而是害了它。

碎片化的时间作文 第14篇

如今，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分，互联网使整个世界变小了，就像一个小村庄，使人们无论做什么都变得更加匆忙，也就无可避免得使人们的生活变得碎片化，也多出了很多碎片化的时间。有人会说，这么短的时间，我什么也做不了！但是，如果善于利用，也可以做许多事情，也确实有人“善于”利用，也就是打“王者”刷微信什么的。但是请想一想这是否对自己有益。所以今天就来讲一讲如何利用碎片化的时间。

首先，我想讲一讲我的亲身经历。那是在我的小学，那是一个名副其实的“菜小”，可能是我天生资质还可以，每次考试都用实力碾压第二、三名，而且还是在一种很轻松，很快乐的状态下，直到四年级。那时候我妈已经意识到“小升初”是个啥东西了，在外面报了不少课。第一学期来了一个插班生，成绩和我不相上下，我还不以为然，觉得是补习班分了我一点心思，如果不学奥数我还是第一，就这样过了一个学期。第二学期的一天，他拿着一道奥数题问我，那题目很难，让我也有些犯难，一问才知道，原来他读的补习班一点也不比我少，被称为“淡定哥”的我开始不淡定了，问他有什么诀窍，能够学习得这么好，他也没多说什么，只是说没事的时候做几道题，背几个单词什么的，我当时不以为然，心想这点儿时间能干什么？但我还是半信半疑地去做了。事实证明，这是有用的，所以我才能走到今天。

所以，同学们，请利用起这些碎片化的时间吧，哪怕只是背一个单词，看一条新闻，虽然看起来很少，但你每天背一个单词，一年就有365个单词，每天看一条新闻，就能让你跟上世界的步伐。所以，同学们，让我们利用起碎片化的时间，迎接更美好的明天。