少先队12月主题活动方案

少先队12月主题活动方案（精选15篇）

少先队12月主题活动方案 第1篇

植树节活动方案：少先队3月12日植树节活动方案

一、开展以绿化、环保为主题的少先队活动

活动时间：3月中旬

活动主题：绿化、环保

活动要求：

（一）常规要求：

1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水、电。

4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

（二）各年级要求：

1、（1-6）年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。

2、（4—6）年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。

3、高年级各班分成几个小队，其中一部分小队负责包干区的工作，另外选一个小队到校园内外花圃做插牌护理工作。（大队部安排）

4、各班办一个植物角。（有专门的小队负责）

二、以上活动进展将由督导队员随到检查，学校将评选出开展绿化、环保活动的优秀中队。

少先队12月主题活动方案 第2篇

为了建设高品位、高质量、特色突出的精品学校，为了全面实施素质教育，坚持“德育为首、做人为先”的办学目标，使每一名学生在品德行为上有明显进步，塑造雷小学子崭新的精神风貌，雷平中心小学“雷锋精神与我同行”主题活动方案。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”50周年到来之际，学校少先队以用雷锋人格塑造师生健康人格为载体，开展形式多样的以“雷锋精神与我同行”主题教育。活动方案具体如下：

一、活动时间：2013年3月1日---3月31日

二、活动目的：

通过此次活动的开展，达到以下活动目标：

1、通过营造学习氛围，组织学生查找收集、阅读、观看各种资料，了解雷锋精神的含义。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。在全校师生中进一步掀起学雷锋活动的高潮，使雷锋精神在建设星级文明班级评比活动中有更好的显现；

3、通过“我是小雷锋”、“我身边的小雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。在全校师生中进一步形成文明礼让、积极向上、团结进取的良好精神风貌，使全校师生的文明礼仪形成习惯，塑造实验师生崭新的精神风貌，逐步形成浑厚的校园文化底蕴，创出学校“要成才，先成人”的特色品牌优势。

三、活动程序：

活动内容：

一、3月4日学校“雷锋精神与我同行”活动总动员。

二、各班开展主题学雷锋班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）

1、（1—2）年级：（1）讲《向雷锋叔叔学习》的故事（2）主题队会：我是小雷锋（3）“争做小雷锋”活动要求每人做一件好人好事。（4）“身边的小雷锋”图片收集

2、（3---6）年级：（1）各班出好一期“雷锋”专刊的板报。（2）主题队会：争做雷锋式的好少年（4-6年（3）“争做小雷锋”活动要求每人做一件好人好事。（4）“身边的小雷锋”图片收集（5）“学雷锋的日子里”的雷锋日记征文活动，每班上交10篇优秀日记存档。

3、开展一期黑板报评比活动：

（1）时间：3月4日至3月14日

（2）活动主题：我身边的小雷锋。

（3）活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。评比标准（总分100分）：

1、主题突出，具有一定的教育意义占20分。

2、版面设计合理、色彩搭配新颖，形式讲究创新性占30分。

3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占30分。

4、板报整洁、美观、大方，总体效果良好占20分。

（4）评比形式：评出一、二、三等奖各一个

（5）评比时间：3月14日

三、“做雷锋式的好少年”实践活动安排：

（一）、社会活动活动时间：3月5日。

活动准备：以班级为单位，每班准备若干只方便袋（编织袋），学生戴好手套等工具。

活动过程：

1、到社区打扫卫生，并沿途捡垃圾，消除白色污染。各班主任组织劳动过程中，要合理分工，安全快捷打扫好卫生

2、通过网络观看《离开雷锋的日子》和《雷锋》的电影。

3、各班回到学校以后，要及时总结，表扬表现突出的同学，并做好记录，作为评选学雷锋标兵的依据。

4、结合妇女节活动组织队员们在家里主动帮妈妈、姥姥、奶奶做一点力所能及的活，向她们说一句温馨的话，做一件让她们高兴的事。

（二）、学校活动活动准备：各班划分为若干队，每个小队准备好若干只抹布、水盆等工具。

活动过程：

1、高年班可以帮低年级、幼儿园等处打扫教室卫生，低年级要记好记录，及时报告少先队。

2、低年级可以主动到操场、草坪、甬路捡拾杂物等力所能及的劳动，捡拾干净后，极好记录，并报告少先队。

3、中高年级也可以到各功能教室、图书室、微机室、会议室、实验室、多功能教室或各教师办公室、食堂、门卫室等处打扫卫生，并请各处室负责人写好记录，活动结束后及时上少先队。

4、各班在活动时，班主任一定要到场指导，学生要听从老师的安排，保证不出任何安全问题。各处办公室、各班级在统计活动时，如弄虚作假，一经发现，要严肃处理。

（三）、班级活动活动过程：

1、帮助同桌学会一道题或帮助同桌值日一次。

2、主动帮助老师做一件事情。

3、主动擦一次黑板、打一次水等。

4、和过去有误会的同学主动说话。

5、每天做一件有益于班级、同学的事。

（四）、“我身边的雷锋”互助活动

1、每位学生自拟计划，每天帮别人做一件好事。

2、各班级要统计好好人好事，3月25日报少先队。

3、各班级要在班级内大力创造学雷锋氛围，积极调动学生的学雷锋积极性，实评出学雷锋标兵。

（五）学院校将本次活动进行检查和抽查。

四、活动的总结：此次活动意义深远，关系到塑造雷小崭新的精神风貌，关系到校园文化的长期积淀，关系到 “要成才，先成人”的学校特色品牌的创建。因此，各班级要高度重视活动的开展，及时上交活动材料并对活动情况进行总结。

雷平镇中心小学

少先队12月主题活动方案 第3篇

1.本期主题:体育教师的新年随想;体育教师如何保护膝关节

2.稿件要点:体育教师的新年希望、祝福与各类美好的梦想,题材与表述方式自定。体育教师健康保健系列的文章需要有具体内容与方法的介绍,有简便易行、教师自己就能操作的方法和图解为佳。

二、点击游戏:研究运用方法,体现游戏价值

1.本期主题:有利于发展速度素质的体育游戏及运用研究。

2.稿件要点:采用体育游戏的方法发展身体素质,提升学生的体能水平,从而促进学生体质的增强是高效体育教学的重要途径之一。这个系列的文章不仅需要简要介绍具体的游戏内容(最佳表述方式为:游戏名称,游戏图,最简沽的游戏方法介绍,游戏变化的建议),还希望作者依据自己的教学经历与体会,进行必要的此类游戏的使用价值分析,提供运用时机与方法的建议,供读者们在使用中参考。

三、教学有道:探讨教学规律,感受教学乐趣

1.本期主题:体育教学组织的研究系列-1体育课堂常规的内容、组织方法与训练技巧。

2.稿件要点:这是一个专门研讨体育教学组织规律的系列。这类稿件的表述文体与形式不限,最好能有照片,内容越具体越好。

四、教育锦囊:研讨教育策略,交流育人智慧

1.本期主题:如何撰写体育教育教学案例;体育课中学生不良行为的教育方法

2.稿件要点:研讨案例研究与表述的方法。运用教育智慧,转变学生不良行为的高招妙计。

五、国标项目:提供基本教法,实施有效锻炼

1.本期主题:如何组织学生学习、练习和测试“坐位体前屈”

2.稿件要点:为配合国家学生体质健康标准的实施,更好地提高锻炼效果,促进学生体质健康状况的改善而为新教师与兼职体育教师开辟的一个专题。稿件资料中能配图的尽量配图,有条件的还可以附上3分钟以内的短视频(wmv或flv格式)。

六、阳光操场:突出操场感觉,展现阳光风采

1.本期主题:所有学生都能参加的校内体育比赛的组织方案

2.稿件要点:介绍学校已经举办过的,能够让所有学生都参加的校级运动会、体育节、亲子体育活动或年级比赛的组织方案(必须配图和有第三方推荐信)。有条件的还可以将5分钟以内的现场短视频(wmv或flv格式)发送给我们。

七、各抒己见:细品近期文章,直面评头论足

1.本期主题:读“一线话题”栏目的文章有感;其他主题自选

2.稿件要点:这是一个与读者互动研讨的子栏目。不论您是刚出校门的小青年,还是偏远山区的农村兼职体育教师,只要您对近期发表在中国学校体育杂志上的文章(本期重点议论“一线话题”栏目)“有话要说”,不论对方是国家级的专家教授、名声显赫的特级教师,还是一名普通体育教师,您就特别想“振臂一呼”,赞成他的学术思想、支持他的观点或做法;或者感到“非常愤怒”,就想反驳他的“谬论”与他进行“擂台辩论”;或者您对他的文章还想“添把柴加把火”,补充些“重要内容”,总之,指名道姓的评头论足类文章,题材与文字量没有任何限制,都可以向此栏目投稿。

八、友情提示

1.投稿资料包括文稿与作者头像比较大的原版照片。照片不能小于1M B。稿件标题下方请注明姓名、地区、单位全称、邮编和联系电话。

2.稿件投《中国学校体育》杂志作者投稿系统(http://zgxt.cbpt.cnki.net)的,请在标题前注明,投一线话题。一线话题栏目组33信箱(yxht33@163.com)也接受作者的投稿,具有同样时效。两个地址请投一处,务必不要两处都投。

3.投稿时间要控制好时段,在收稿截止时间前一个月内投稿为佳。可以提前,但不能推迟。

4.需要咨询或提建议,可直接向一线话题栏目组33信箱发信。当月录用的稿件,将于每月1日在《中国学校体育》网、官方博客和《江苏学校体育网》上同时公布。

5.“一线话题”栏目当月录用的稿件,将于每月1日在《中国学校体育》网、官方博客和《江苏学校体育网》上同时公布。

6.《2014年全国学校体育优秀教育教学案例评比》活动的案例征集工作将于1 1月30日晚24点准时结束。有兴趣参与的老师请在本月内按《规程》的要求,将参评案例发到本次评比专用的一线话题66信箱(yxht66@163.com)报名参赛。特别提示:因邮局原因,本月起报名费的收款单位改为“中国学校体育杂志社”,并请在汇款留言上注明“案例评比”。

7.原《中国学校体育》“一线话题”2007年骨干网中吉林戴红燕、陕西李书涛、河北王司宇、四川王良及新疆、内蒙等地的老师们,因多种原因至今还未能联系上你们,如你们看到此信,还愿意参与“线话题”的活动,请将简况与手机号码发到yxht33@163.com与我们联系,栏目组盼望着大家的到来。

12-18个月早教活动方案 第4篇

叮叮班（12-18个月）早教活动方案

指导教师：徐桃慧、姚佳丽

时间：2013、11、16上午 地点：叮叮班教室

对象：12—18个月的宝宝及家长 内容：

一、区域活动

1、游戏名称：积木游戏

游戏目标：

1、提高宝宝颜色识别能力。

2、养成学会收拾玩具的好习惯。

游戏玩法：分别把红、黄、绿色积木放到对应的小桶里。

2、游戏名称：串串乐

游戏目标：锻炼宝宝的手眼协调能力。

游戏玩法：将珠子穿起来。

二、游戏活动 游戏名称：《钻山洞》 游戏目标：

1、锻炼宝宝的手脚协调能力，促进四肢的协调能力。

2、锻炼宝宝的大动作能力，增强宝宝的身体支撑能力。游戏准备：愉快的背景音乐、宝宝喜欢的摇铃。活动过程：

1、教师出示摇铃：宝宝，你们看这是什么呀？这是摇铃。宝宝跟老师一起说说看摇铃。你们可证能干。它跟小小猪一样会发出唱出好听的声音，你们听（铃铃铃）

2、师：摇铃要跟宝宝们做个游戏。摇铃躲在这里，妈妈带着宝宝到对面，宝宝听到摇铃在唱歌的时候就爬过来，妈妈尽量压、要带宝宝自己爬哦。哪位宝宝愿意来试一试。（2-3次请个别的宝宝试一试）

示范：教师拿着摇铃蹲在宝宝前方，晃动摇铃，逗引宝宝爬过去拿。师：宝宝，爬过来拿，铃铃铃！我在这里等你哦。

2013年0-3早教活动方案

3、集体游戏

用树叶绑在椅子上让宝宝从底下爬，妈妈在宝宝的对面拿着拿着摇铃或者玩具逗引宝宝爬过山洞。

师：宝宝们很能干的，我们一起来玩一玩吧。这次妈妈们站到这边，宝宝们在对面，宝宝听到摇铃唱歌就爬到妈妈这边来

4、宝宝爬过去拿摇铃，“宝宝快，爬去拿摇铃，宝宝真棒！宝宝加油！加油！”

5、妈妈在洞口拿着摇铃或者玩具逗引宝宝爬过山洞，“小宝宝，爬山洞，爬呀爬呀爬，爬过妈妈山，宝宝真勇敢，妈妈亲一亲。”

6、游戏2到3次。

三、户外活动 活动名称：送萝卜

活动目标：

1、练习幼儿钻爬的能力，锻炼小肌肉的发展。

2、提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

活动准备：垫子、彩虹桥

玩法：幼儿手拿萝卜，家长在对面。宝贝手拿小萝卜爬过去把萝卜给爸爸妈妈。

活动反思：

11月16日，航瑞幼儿园开展了第二次早教活动，设立航瑞幼儿园为“泡泡娃早教点”，我班所开展早教的年龄段为12-18个月。

一、个别化游戏

由于12-18个年龄阶段的孩子精细动作的发展不够，所以串串乐需要在爸爸妈妈的帮助下共同完成，可以在活动中体验亲子活动的乐趣，帮助宝宝体验成功的快乐，适当地提醒家长多多说一些鼓励孩子的话语，让她对游戏更感兴趣。

二、集体教学活动

在集体教学活动，我开设的是《钻山洞》，12-18个月的孩子对于声音是很敏感的，所以选择材料时我提供了铃铛，让活动的变得更有兴趣。首先教师进行示范，跟宝宝进行互动，然后让家长手拿铃铛让孩子从“山洞中”爬过去，去寻找铃铛。活动时，孩子的钻爬能力都不错，但是班中有一个孩子因为会走路了，所以对钻爬没有很大的兴趣。

2013年0-3早教活动方案

三、户外运动

在户外活动时，场面比较混乱，户外运动的器材对孩子的吸引比较大，所以已进场就去玩滑滑梯，对于律动就一点兴趣都没有。教师针对律动叫家长来一起运动，稍微有点效果。

12月语言艺术节活动方案 第5篇

一、活动总目标：

为了提高孩子的中英文口语表达能力，营造一个良好的语言艺术学习环境，我园拟定在2012年12月开展“首届语言艺术节”主题活动。本次活动根据我园日常的教学内容，结合比赛活动，运用表演的形式，让所有幼儿主动参与，敢于在集体中大胆表达，扩大幼儿接触和展示语言平台的机会，努力培养幼儿成为知书达理、思维广博、言语出众的现代中国人。

二、活动时间：2012年12月份

三、活动内容：教师英语故事比赛、幼儿课间操比赛、语言争霸赛 语言艺术节汇报表演

四、年级目标：

小小班：在丰富多彩的语言活动中，培养幼儿对语言活动的兴趣；

小班级：

1、学会简单的自我介绍，学会倾听；

2、让幼儿愿意、大胆在集体面前表演。

中班级：

1、激发幼儿学习语言的兴趣，体验语言活动的乐趣；

2、学会简单地表演礼仪，会用中、英文简单介绍自己；

3、学会倾听他人讲述，喜欢参与语言艺术节活动并主动、大胆表达。大班级：

1、通过各种方式反复听、说、玩体验语言活动的乐趣；

2、要求能用较完整的语句正确表述自己的意愿；

3、会用流利的英语大胆地介绍自己和家庭，并会运用英语进行简单对话；

4、养成良好的倾听习惯，增强孩子与人交往的积极性。

五、具体措施：

（一）、第一阶段：教师及幼儿的风采展示

1、语言艺术节开幕式暨教师英语故事决赛。

展示时间、地点：12月4日；幼儿园操场小舞台。形式：面向全体幼儿及老师展示

2、幼儿艺术操比赛。

展示内容：中班级边唱边跳《弟子规》；大班级边唱边跳《三字经》。小小、小、中、大班级艺术操比赛。

展示时间：12月6日下午4：00 评委：园领导及各班家委一名。准备：评分方案，制定奖项设置 形式：面向全体幼儿及家长展示

（二）第二阶段：幼儿才艺大比拼

1、时间：12月10日—20日（以班为单位每天下午4：00-5：00在音乐室）

2、内容：走进经典、儿歌表演 故事大王 自我介绍（中、英文）

3、要求：全体幼儿与家长共同参与，所有的孩子都要表演，由班上老师和家长共同选出班上3—5位表现优秀的幼儿参加第二阶段比赛。

小小班、小班级：幼儿会用简单的儿歌进行表演及自我介绍（如：我的名字叫，哪里上幼儿园、在什么班、班上老师有谁等）；

中班级：幼儿会用中、英文进行儿歌表演、中文自我介绍及经典诵读（弟子规、三字经、古诗等）

大班级：要求能用流利的中英文自我介绍（家庭成员、自己喜好、最好的朋友等），用比较丰富的语言讲述故事，有感情的进行经典诵读（古诗、千字文、快板、绕口令等）

（三）第三阶段：年级组比赛——语言争霸赛

1、时间：12月24日—26日（以年级组为单位选择下午4：00—5：00在小舞台）

2、内容：走进经典、儿歌表演 故事大王 自我介绍（中、英文）

3、要求：各班选出的3—5位表现优秀的幼儿进行参与，其他幼儿在旁观看。

（四）、第三阶段：闭幕式——“金色童年、快乐成长” 语言艺术节汇报表演

1、时间：12月29日（全体汇报以班为单位出节目 下午4：00—5：30）

2、内容：中、英文歌曲或诗歌、童话剧 金山园歌 金山养成教育歌

3、要求：

小小班、小班以简单的中、英文歌曲或儿歌表演；

中班级自选中、英文歌曲、故事、或诗歌表演；

大班级自选中、英文歌曲或诗歌、故事、童话剧表演。

（注：以上节目是由各班幼儿参加了语言争霸赛胜出者报目，大班幼儿要求中、英文报目）

4、闭幕式：园长讲话，宣布世纪花源幼儿园首届语言艺术节闭幕。

六、奖品（所有奖状、奖品都在闭幕式上派发）

1、凡参加语言艺术节活动的全体幼儿获精美礼品一份；

2、能入围参加语言争霸赛的幼儿再获奖状一张；

3、最后在语言艺术节汇报表演的节目评选特等奖一名；一等奖3名；二等奖多名。

七、主题教学安排

1、本月的主题教学内容要结合“语言艺术节”开展适合本班孩子年龄的主题教育；

少先队12月主题活动方案 第6篇

一、主办单位

江西省肢残人协会、南昌市肢残人协会

二、承办单位

江西乐秋康复中心

南昌温州商会

脊髓损伤者中途之家

协办单位：

新浪江西健康频道

新浪江西微公益

江西恒信集团

江西东方舞蹈学校

南昌慈善义工协会妇女界分会

南昌大学青年志愿者协会

江西中大人防设备有限公司

四、参加人员

特邀嘉宾：省市残联和妇联领导、省市肢残人协会领导、省肢残人代表、市肢残人代表、省脊髓损伤者委员会委员、省肢残人协会无障碍促进委员会委员、残疾人代表等，参会残疾人代表60名，晚会约400名人。精选2017年全国助残日活动方案

五、活动宗旨

跨越障碍 共享阳光

六、活动口号

“特殊的群体，特别的关爱”;“ 弘扬人道主义思想，发展残疾人事业”;“ 让残疾人融入社会，让社会了解残疾人”，“轮椅上的阳光，别样的风采”。

七、活动时间

2017年5月9日至11日(2017年5月9日为报到时间)

八、活动内容

1、参观南昌市内的红谷滩秋水广场、滕王阁、八一广场、八一起义纪念馆、八一公园等景区景点，体验无障碍设施建设情况。

轮椅器材维护负责人：吴顺华

医务保障人员: 胡国水 彭利群

嘉宾接送：葛红军 蔡忠东 谢俊武

活动安排

时间 活动项目 集合时间、地点 负责人

9日 上午 参加活动成员报名 乐秋康复中心

午餐中心负责 谢俊武 葛红军 李凯平

下午 省残联来教轮椅广播操 14：00乐秋康复中心

晚上 脊髓损伤委员会、中途之家从康复到社会研讨会

京东药业赠送药品 19：30 乐秋康复中心

欢迎宴会 王乐秋 宗慧民

10日 上午 参观滕王阁、八一起义纪念馆 9：00乐秋康复中心 王乐秋(李凯平协助)

下午 参观步行街、八一广场 中餐快餐

晚餐在睿天大酒店(李小根宴请) 唐其辉(葛红军协助)

晚上 无障碍委员会座谈会 19：30乐秋康复中心精选2017年全国助残日活动方案

20;00 康复与饮食 熊俊(谢俊武协助)

熊晓鹏教授讲课

12月 第7篇

1929年12月2日，中国古生物学家裴文中在北平西南郊周口店龙骨山洞中发现了沉埋几十万年的中国猿人的头盖骨化石，在科学界引起轰动。这一发现为“从猿到人”学说提供了重要依据。

1 2 月7日

1941年12月7日夏威夷时间7点55分，日本机动部队出动183架飞机，向美国海军在太平洋上最大的基地珍珠港发动偷袭。美国太平洋舰队几乎全军覆没。

1 2 月9日

1935年12月9日，北平各大中学校的爱国学生6000余人涌上街头，奔向新华门，向国民政府军政部长何应钦请愿：“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“打倒汉奸卖国贼!”“立即停止内战!”“一二九”抗日救亡运动爆发。

1 2 月10日

1901年12月10日，瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。诺贝尔生前立下遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者。”

1 2 月11日

1927年12月11日凌晨3时许，广州起义爆发，这是中国共产党领导的一次重大的武装起义。参加起义的武装力量有国民革命军第四军教导团、警卫团一部和广州工人赤卫队的7个联队、2个敢死队，共约6000余人。

1 2 月1 2日

1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安发动兵谏，逼迫蒋介石抗日，是为“西安事变”，亦称“双十二事变”。

1 2 月13日

1937年12月13日，日本侵略军占领南京。在华中派遣军司令官松井石根和第六师团长谷寿夫的指挥下，开始了长达6周的全城大屠杀，杀害中国平民和被俘军人30余万人。

1 2 月17日

1903年12月17日，莱特兄弟制造的第一架飞机“飞行者1号”在美国北卡莱纳州试飞成功。

1 2 月18日

12月24日平安夜活动方案 第8篇

以“拥抱平安夜”为主题，在平安夜的那一天，举行大型聚会游玩活动，欢乐拥抱平安夜。以开心、快乐为媒介，把抱抱团的精神传递出去。

二、活动目的

在平安夜这一天，达到每个成员开心、快乐的度过这一天，并拥抱路上的行人的活动，把这种欢乐、抱抱团的开心用真情传递出去，达到全民共欢乐。

三、活动宣传

由活动的前一天做好宣传，此事由宣传部主要负责制作，其他部门配合完成。展板在中区教工食堂前展三天，之后在西区展四天。每个社团干部都用短信分批通知下面每个成员，要到位，宣传力度要加大。

四、经费预算

出发前展板费用6元

出发时当天下午集合时每人预先收取60元为集体活动所有，其中包括晚饭(火锅城)、KTV通宵等，把抱团不收取任何其他团费，具体费用当天变动临时通知。

五、活动流程

1、1:30在756西区站牌集合、由抱抱团副团长宣布注意事项。

2、自费做公交去中山公园集合游玩过山车，鬼屋。

3、3：30达到中山公园举行自由拥抱活动，传播爱心、关心，然后自由活动，超市购物。

4、5：306：30在火锅城有气氛的统一吃火锅。

5、7：009：00集体去汉口教堂洗礼，听圣经，参观。

6、9：3011：30在汉正街，狮门口人群密集地方举行“零点狂欢”活动，迎至圣诞节的来临。

7、12：00去KTV狂欢，通宵。

8、第二天6点解散。活动结束。

六、注意事项

1.活动前展板做好，注意写好经费、流程和注意事项。

2.活动前一天预定好KTV包间。

3.秘书随行记好账本，经费用途。第二天解散的公布经费用途。

4.秘书部负责随行拍照，做好游玩记录。

5.此活动前抱抱团成员注意穿带好团服，开展拥抱活动时抱抱团成员必须换上团服。

3月12日植树节活动方案 第9篇

绿色、氧气、健康、时尚。

二、活动主办单位、活动协办单位：

_____________________________________。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日xx：xxxx：xx。

四、集合地点：

_____________________________________。

五、交通工具：

大巴车接送、自驾车。

六、种植树种、数量：

公孙树，50100棵。

七、活动流程：

1、09：00：xx集合。

2、09：15：宣誓、

3、09：30：出发、

4、09：3010：30：会所(参观过程中领取干粮和矿泉水)。

5、10：30：到达植树地点、

6、10：3013：30：植树活动开始。

(1)植树造林。

(2)互动游戏。

(3)媒体现场采访活动主持人、会员和xx俱乐部负责人。

(4)业主代表讲话。

八、活动和宣传执行：

xx负责全面宣传和现场组织执行。

九、活动规模：

200人左右(注：根据具体报名人数可以调整)。

十、活动效果及预期：

此次以义务植树公益活动答谢支持项目的客户，彰显晟地长沙阳光100国际新城的企业文化理念，同时也让广大业主在此次活动中，了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银河房产网对活动的全程报道，扩大晟地丽江的知名度，从而达到销售的目的。

少先队12月主题活动方案 第10篇

活 动 方 案

一、活动目的

 拓客蓄客是项目开盘前非常重要的品牌积淀时期，如何更好实现目标客户的现场到访，激发现场目标客户对品牌认同渴望，培养客户对项目品牌高度认同和信赖，对于最终客户成交显得非常重要。

 新年将近，充分把握年前销售的小旺季，结合项目品牌特色，举办周末暖场活动，通过

与准业主、目标客户进行良好互动，增进项目与客户的黏度，为项目营造良好产品美誉度和市场知名度。

二、活动概述

活动主题：12月-2月周末暖场活动 活动地点：院营销中心

活动时间：2017年12月13日-2018年2月4日

三、活动内容

2017年12月23日 “迎圣诞 送苹安”圣诞暖场活动 2017年12月30日 “多彩元旦 甜蜜新年 ”元旦暖场活动 2018年1月6日 “趣味新年 幸福暖冬”暖场活动 2018年1月13日 “红火新年 彩绘GOU Year” 2018年1月20日 “美味腊八节 温暖又一冬”暖场活动 2018年1月27日 “新年纳福”暖场活动

2018年2月3日 “巧手迎新年 欢乐过大年”暖场活动

四、线下活动详情

第一周

活动名称：“迎圣诞 送苹安”圣诞周末暖场活动 活动时间：2017年12月23日-24日 活动内容：圣诞老人老人送苹安

圣诞贺卡DIY活动

小圣诞树手工DIY活动 圣诞老人派发圣诞袜

在营销中心设置圣诞老人，为到访的客户或小朋友，赠送一个刻有圣诞快乐的苹果，一个家庭最多赠送两个。

圣诞贺卡DIY 在营销中心设置圣诞粘土装饰挂卡DIY活动，供来访客户现场参加活动。

圣诞树DIY活动

在营销中心设置圣诞树diy活动，共到访客户现场参与，进行圣诞树装饰。

第二周

活动名称：“多彩元旦 甜蜜新年 ”元旦暖场活动 活动时间：2017年12月30日-31日 活动内容：彩陶DIY活动

巧克力DIY活动

软陶DIY活动

在营销中心设置软陶DIY活动，现场邀请客户参加活动。

巧克力DIY活动

在营销中心设置巧克力diy活动，供到访客户现场参与活动。

第三周

活动名称：“趣味新年 幸福暖冬”暖场活动 活动时间：2018年1月6日-7日 活动内容：手套装饰DIY 相框DIY 创意照片打印

手套装饰DIY 在营销中心设置手套装饰diy活动，供到访客户现场参与活动。

相框DIY 在营销中心设置相框diy活动，供到访客户现场参与活动。

创意照片打印

在活动当天，可以摆放微信打印机，共到访客户打印照片，参加相框DIY活动，将照片放置于相框里面。

第四周

活动名称：“红火新年 彩绘GOU Year” 活动时间：2018年1月13日-14日 活动内容：灯笼DIY 生肖狗彩绘DIY 灯笼DIY 在营销中心设置灯笼diy活动，供到访客户现场参与活动。

生肖狗彩绘DIY

第五周

活动名称：“美味腊八节 温暖又一冬”暖场活动 活动时间：2018年1月20日-21日 活动内容：品尝腊八粥

腊八豆拼图DIY

温暖腊八粥

在营销中心熬煮腊八粥，邀请到访客户现场品尝。

腊八豆拼图DIY

第六周

活动名称：“新年纳福 ”暖场活动 活动时间：2018年1月27日-28日 活动内容：福袋香囊DIY 福袋DIY

中国结DIY

第七周

活动名称：“巧手迎新年 欢乐过大年”暖场活动 活动时间：2018年2月3日-4日 活动内容：剪纸DIY 春联书法DIY 剪纸DIY

少先队12月主题活动方案 第11篇

关键词：病区用药医嘱单,抗菌药物,药品配伍,配制浓度,临床合理用药

我院是一所综合性的二级乙等医院, 拥有200张床位, 全年平均每天住院人数超过300人次。2010年3月卫生部印发了《医院处方点评管理规范 (试行) 》, 规范了病区医嘱单的书写, 对医院的处方点评工作给予指导和规范, 提高了合理用药水平。处方点评工作的实施与开展, 可以提高处方质量, 促进合理用药, 保障医疗安全;是医院持续医疗质量的改进和药品应用管理的重要组成部分, 是提高临床药物治疗学水平的重要手段[1]。以前我院的处方点评工作主要以门诊处方点评为主, 对住院患者用药的医嘱监控环节相对较薄弱, 而住院病历是记载患者疾病发生、发展、转归全部过程的医疗文件。为探索病区医嘱的点评模式, 更好地执行《医院处方点评管理规范 (试行) 》, 院领导、医务科和药剂科非常重视安全医疗和处方规范等问题, 并且多次组织业务学习, 药剂科指派临床药师深入临床一线参与查房, 并积极开展住院患者的医嘱点评工作。通过对住院患者医嘱处方的审核, 提出合理化的建议, 纠正存在的问题, 对于提高医疗质量, 防止药物不良反应的发生具有重要意义。

1 资料与方法

按《医院处方点评管理规范 (试行) 》的相关规定, 调取我院2013年7月12月归档病历760份, 其中180份存在不同的问题, 对有问题的病历进行分析和总结。抽取的病例包括外科、内科、骨科、儿科、妇产科各病区, 具有代表性。

2 结果

2.1 2013年7月12月病历抽取情况见表1。

由表1可见病历的书写质量合格率在逐步上升。

2.2 不合格病历情况见表2。

由表2可见我院不合格病历的主要问题是:抗菌药物使用不规范、药品配伍不合理和用药配制浓度不合理。

3 讨论

近年来, 已发生多起因药物不良反应及不合理使用引起的事件, 引起了全社会的关注, 使临床合理用药不单局限于医学领域, 而是成为一个社会问题。临床药师积极参与临床, 认真开展用药分析、处方点评, 及时发现并纠正临床潜在或已存在的不合理用药, 确保将适当的药物在适当的时间, 选择适当的剂量, 通过适当的途径, 按照适当的疗程用于患者, 让广大患者以最小的经济代价获得最安全最满意的治疗效果。为此医嘱点评工作很有必要。

我院的医嘱点评虽然起步较晚, 但是各级领导非常重视, 临床药师积极参与查房, 深入临床一线, 每月从各科室中抽取至少30份的问题病历, 由表1可见, 通过对病区用药医嘱点评, 病历的整体书写合格率在逐渐上升。从表2可见用药不合格医嘱的主要问题在如何合理使用抗菌药物、药品的配伍问题和合理的药物配制浓度上。

3.1 抗菌药物使用不规范

如某患者, 因胆囊结石、胆囊炎入院, 住院期间前5 d用头孢噻肟与克林霉素, 后3 d用头孢西丁替换头孢噻肟, 把三代头孢换成二代不合理, 在胆管感染中, 可考虑选择在胆管中有较高浓度的药物, 如头孢哌酮等。预防性使用药物起点高, 而以三代头孢、氟喹诺酮药物特别突出。还有换用抗生素随意, 如某患者因右胸部软组织感染、右肺炎可能入院, 前5 d用头孢噻肟与加替沙星, 后又换成洛美沙星与克林霉素。有些医师无依据地频繁换药或同时使用多种抗菌药。有的患者使用某种抗菌药1 d~2 d后症状没有明显好转, 就换用其他抗菌药物, 或增加其他抗菌药物。抗菌药物的使用有一个周期, 用药时间不足, 有可能见不到效果, 治疗时间的长短取决于感染的严重程度、临床反应和细菌的种类。抗菌药的使用应遵循“能窄不广、能低不高、能少不多”的原则, 减少不必要的抗菌药物的联合应用, 频繁使用不同的抗菌药物和不合理联合用药, 轻则达不到理想疗效或使药效降低, 重则增加药物副作用, 危及健康。忽视药物之间的相互作用;无指征联用药物或联用药物不合理;无使用指征, 出于保险心理盲目用药;术后抗菌药物使用时间过长;用药间隔和使用剂量不合理, 如时间依赖型β-内酰胺抗生素的抗菌作用与药物同细菌的接触时间密切相关, 不应1 d 1次, 应将每日的剂量分2~3次给药来增强疗效;肝、肾功能不全及老年人在使用抗生素应减量;一旦有效就停药, 有些患者担心药物的毒副作用, 一旦病情好转, 就减量或停药, 增加治疗难度等。

3.2 药品配伍不合理的医嘱

住院患者联合用药比较普遍, 当多种药物同时使用时, 药物之间将难以避免相互作用。如胰岛素和氯化钾同时加入10%葡萄糖500 m L液体中静脉滴注 (胰岛素能纠正细胞内钾缺乏的功效, 同时加用氯化钾要密切注意监测血钾的浓度) , 不建议辅酶Q10氯化钠注射液作为溶媒, 因为其药物性质不稳定, 偏酸性, 不宜与碱性药物配伍, 同时静脉滴注时要注意避光, 并在2 h内输注完毕;水溶性维生素不宜加入氯化钠溶液中静脉点滴;重复用药, 如脑梗死患者同时用丹红、血栓通、舒血宁等多种活血化瘀药, 易导致不良反应的发生;纯中药制剂为避免不溶性微粒的产生宜用葡萄糖注射液作溶媒等。

3.3 药物配制浓度不合理

如复合磷酸氢钾必须经过稀释200倍以上, 并需要严格控制滴速, 而在医嘱中发现复合磷酸氢钾注射液4 m L加入5%葡萄糖注射液500 m L中静滴;盐酸纳络酮的药物使用浓度应为0.004 mg/m L[2], 在医嘱中发现注射用盐酸纳络酮2.4 mg加在生理盐水250 m L中静滴;胸腺肽80 mg应加在生理盐水或葡萄糖500 m L中, 而在医嘱中出现胸腺肽80 mg加在生理盐水100 m L中静脉点滴等。

临床药师深入临床参与查房, 对住院患者用药实施医嘱点评, 通过临床药师开展临床药学工作, 可以掌握患者的原始资料, 及时查看并把好配方、发药关, 为临床医师当好向导。药师可预先审核患者的处方或医嘱, 发现不合理用药及时干预并将意见反馈给主管医生, 尽量避免不合理使用。坚持药师查房制度, 深入临床, 收集不良反应, 研究避免的方法, 对同品种药物要进行比较, 做好临床医师的参谋。提供药理数据, 做到合理用药、合理选药, 及时与住院医师联系, 不断纠正错误, 争取最大限度杜绝不合理用药的问题。通过对医嘱进行点评, 病区医嘱书写合格率、合理用药率明显提高, 抗菌药物不规范使用有所改善, 保障了患者的用药安全。

参考文献

[1]孙丽君, 陈小飞, 刘蔚, 等.我院医嘱点评模式的探讨[J].中国医药导报, 2011, 8 (12) :130-132.

12月幼儿园运动会活动方案 第12篇

一、运动会启动仪式：“亲近自然 徒步远足”

(一)活动目标：

1、通过徒步活动亲近自然感受生活，开拓视野，促进了幼儿身体的发育，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

2、增强幼儿体质，培养幼儿吃苦耐劳的精神、集体意识和环保意识，促进其身心和谐发展，培养坚强的性格。

3、激发幼儿参加体育活动的积极性，让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。通过运动会让幼儿初步感受到同伴之间的合作精神。

(二)活动时间：月5日(周六)早上8:0011:00

(如遇下雨或天气恶劣等情况，时间顺延至下周六)

(三)活动地点： xx公园

(四)活动流程：

1、请家长在家吃好早餐，与孩子一起8:40到xx公园大草坪集合，8:50各班清点人数

2、9:00准时组织全体合影。

3、各班幼儿、家长集合，喊口号。

4、9:10分准时徒步活动：带着任务去徒步

活动规则：每个孩子派发一面彩旗，一起来到xx的绿道中准备出发，孩子每人手拿的.一面彩旗背面是任务卡，每到一个“加油站”可获得印章一个，途中共有四个加油站可以获得四个印章印章，鼓励孩子坚持自己走到底，终点站为胜。凭集齐的印章可获得小礼物一份。

温馨提示：

1、活动中，请家长带好自己的孩子，确保活动安全有序。

2、幼儿穿运动鞋和园服，爸爸妈妈穿亲子服或情侣服，也可穿统一颜色的上衣。爸爸妈妈带好饮用水。

3、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。

4、徒步中请家长尽量不要抱、背孩子，让孩子自己走完全程。徒步中，请家长不要让孩子离开自己的视线，与孩子一起行走，以防走失，安全第一。

5、注意环保，不攀枝折花，不乱扔果皮纸屑，做到文明步行。

6、活动中，如有身体不适，请拨打外幼李医生电话13450065712 。

7、活动结束，家长自行乘车回家，到家后，家长以短信方式告知老师平安到家。

二、竞技比赛活动

1、活动时间(二)：年 12月8日(下午3:00分)

2、活动形式： 小组比赛 3、活动地点：幼儿园园内

4、活动流程： (1)器械操《罐罐乐开花》、早操《世界真美好》

(2)小组游戏：各班10人为一组

(3)活动项目： 游戏一：《挑水过河》 游戏二：《滚滚乐》

游戏三：《报纸运球》 游戏四:《勇往直前》

注意事项：

1、活动当天幼儿穿橙色运动鞋和园服入园。

2、无特殊情况，请准时入园，不请假不迟到。

3、本次活动邀请各班三位家委、三位助教作为评委、摄影。

7-12个月亲子园综合活动方案 第13篇

一、亲密活动：大龙球找朋友

1、请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆，教师跪坐在对面。

2、师：“宝宝，我是邵老师，旁边的这位是张老师，因为邵老师是第一次和你们见面，所以很想知道你们的名字，我请大皮球来找朋友，如果大皮球找到你，你就抱着皮球到老师身边来，把球还给老师，再介绍自己。”

教师边拍球边说：“大皮球，找朋友，咕噜咕噜找到了你。（然后将球抛给了贝贝）先请贝贝来介绍一下自己好吗？”（大家好，我是贝贝）大家一起拍手说：“贝贝，贝贝，欢迎你。”

3、请家长鼓励宝宝独自走到教师面前大胆介绍自己，直到每位宝宝都上来介绍自己。

二、走线活动：欢乐动物园

1、今天，老师要带着宝宝们上动物园去玩，动物园里有好多小动物呢。

2、引导宝宝在内侧的线上与妈妈(在外侧的线上)走,老师说：“看，飞来了一只小鸟”“小兔跳来了”“来了一只大象”“来了一只大老虎”“游来了一条小鱼”等，引导宝宝做相应的动作。

三、操作活动：蔬菜水果分类

1、教师示范：“先拿工作毯，大拇哥伸进去，靠一靠，铺铺平，再去拿玩具。大拇哥按住红点点。”

2、操作：蔬菜水果分类

目的：

1、培养宝宝观察、比较、思维能力。

2、认识各种蔬菜水果，学习分类。

3、收工作毯：“卷呀卷，卷呀卷，卷成一个大花卷”（谢谢，不用谢）

4、宝宝操作，教师把大皮球抛给哪个宝宝，那个宝宝就去拿工作毯

（提醒家长一定要让宝宝依次拿，要让宝宝学会等待）

5、教师巡回指导，提醒宝宝交换玩。

6、收玩具（放音乐）

四、音乐游戏：小手小脚

准备：“小手小脚”音乐

过程：

1、家长与宝宝围成圆圈坐在地毯上，教师伸出手问：“这是什么？”“小手带来了一首好听的歌曲，宝宝们一起来学吧。”

2、宝宝看老师表演一遍。

3、宝宝们一起跟着老师边唱边做动作。

4、“小脚也想来表演了。”教师示范表演一遍。

5、宝宝学小脚的歌曲和动作。

6、“我们让小手和小脚一起来表演吧。”

7、听音乐玩游戏3-4遍。

四、亲密活动：勇敢者游戏

活动目标：

1、练习大肌肉动作的协调性。

2、培养宝宝的勇敢精神。

活动准备：山洞，彩虹隧道，木马、大龙球等运动器械。

活动玩法：

1、介绍游戏名称，激励宝宝运动欲望。

2、教师示范游戏过程，提出要求。

3、让宝宝和家长自选器械练习，熟悉每种器械运动的规则。

4、组织宝宝排队比赛，教师用鼓声增加比赛气氛。

5、为顺利完成每种运动的宝宝贴上奖励标记。

家长配合：

1、注意宝宝的安全，不和他人争抢。

少先队12月主题活动方案 第14篇

一、活动目的：

在全体学生中从小树立预防艾滋病的意识，让全体学生了解艾滋病的传播方式及危害，从而掌握科学的“防艾”知识。增强学生社会责任意识，并推动社会防艾工作深入开展。宣传主题：“行动起来，向零’艾滋迈进”。

二、组织机构

组 长：林建华

副组长：张绍杰 张健

成员：宁国良 张丽 赵冉 刘长斌 各年级主任 班主任老师

三、活动要求

1、各班要提高对艾滋病防治宣传工作重要性的认识，认真按照活动方案，精心安排宣传日活动，切实把艾滋病防治工作纳入学校的重要工作之中。

2、学校在活动期间采取悬挂有关艾滋病防治知识宣传标语的横幅，举办一期艾滋病防治知识健康教育宣传栏。通过升旗仪式、校园广播、宣传橱窗等形式切实加强“防艾”工作的宣传落实工作。

3、各班组织学生积极开展“我是艾滋病宣传员“、“预防艾滋，人人有责”的主题活动，在班内要开展好“三个一”活动，即“举办一期艾滋病防治宣传栏、召开一期防艾滋病主题班会、开展一次艾滋病读书活动”等活动。

4、各班在开展好本班宣传活动的同时，还要积极做好简讯、媒体等宣传活动，进一步提高广大师生艾滋病防治知识知晓率。

少先队12月主题活动方案 第15篇

天播放法制宣传音频资料),奖品需提前准备好。6 活动形式: 第一,设置咨询点,进行法律咨询。活动意义:这是本次法制宣传活动的最主要的宣传方式。旨在帮助社区居民解决一些基本的 法律问题,解答他们对法律知识的困惑,以及教授基本的法律常识。更好地保障妇女儿童以 及老年人的合法权

益,同时为我们法律咨询服务小组同学提供一个学以致用、奉献社会的平台,同时也是一种深入社区、宣传法律的有效途径。活动内容:(1)此前需要得到社区的支持,为我们提供必要的场地,选择人流量较大的地�1�7�1�7。(2)我们需要提前到现场悬挂横幅,吸引社区居民的注意,并向围观居民宣传本次活动, 为活动开展做好准备。(3)由我们邀请的司法考试通过的同学(或者法学院老师)和我们法律援助中心小组工作 人员担任咨询工作志愿者,为社区居民解答关于法律方面的问题。第二,发放宣传单 活动意义:这一部分,是为了更好的扩大活动的覆盖面。针对没有时间或是因为种种原因没 有到咨询点去咨询但又有关于法律方面问题的社区居民。给他们提供一些法律问题的提示或 是帮助。同时,也是帮助居民提高法律意识,解答简单的法律知识。活动方式:(1)在咨询点附近发放传单,并对居民随机提出的问题进行解答。(2)在居民有更多更复杂的问题时,邀请他们去咨询点进行详细的咨询;第三,有奖问答 活动意义:这一部分,是为了更好的让社区居民�1�7�1�7与我们的活动,扩大我们的影响

力。活动方式:(1)让居民抽取问题并回答。(2)对于回答正确的居民送奖品。第四,设置健康咨询点,和家教咨询点。活动意义:这部分是为了更好的配合我们法制宣传活动,也是为居民提供便利而设置的。活动方式:(1)首先要与社区负责人沟通,取得他们的支持。(2)这部分活动我们以在咨询点

附近发放宣传资料为主。第四 随机走访 活动意义:为需要帮助的居民提供精准有效的法律援助,使法律服务更具有针对性和有效性。活动方式:(1)由我们事先和社区沟通,询问是否有需要法律援助的家庭或是个人,向他们了解具体情

况。(2)由我们法律咨询小组的同学事先与这些人沟通,询问是否需要更具体的法律援助。(3)在咨询点设置以后,由我们小组人员上门拜访需要法律援助的对象,向他们提供法律援 �1�7�1�7。(4)如果我们的法律知识还不足以解决这些问题,可以为他们介绍更为专业的法律援助途径。第五 工作手册留言和建议 活动意义:对本次活动所涉及的普遍法律问题进行总结和回顾,由我们提供相应的解决方法 和对策。将居民遇到的法律问题整体成体系,并且为居民提供解决途径。活动方式:(1)每位我们去参加活动的人将自己遇到的普遍的法律问题进行整理。(2)由负责人汇总,每个人都留下自己的建议和意见。(3)将这些资料交给社区或是有需要的居民。

(4)将资料备份,以便我们可以针对存在的问题,将来提供更多的法律援助,开展以后的法 制宣传活动。7 注意事项(一)我们需要做好之前的联系和准备工作,与社区要协调好,尽量配合他们的时间和满足 他们的需要,提前了解该社区的情况。(二)活动当天要提前做好准备工作,以便我们更

�1�7�1�7�1�7便开展活动,活动时带好相关材料。

(三)我们的人员在服务过程中,需要用平实的语言让居民接