让梦想插上理想的翅膀作文750字

让梦想插上理想的翅膀作文750字（精选18篇）

让梦想插上理想的翅膀作文750字 第1篇

让理想插上翅膀作文1200字

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我讲话的题目是“让理想插上翅膀”。

首先我们要树立理想，然后再给它插上翅膀。那么作为21世纪的中学生应该树立怎样的理想呢?我想在同学们心中早已树立了远大的共同的理想实现共产主义。同时每个人还抱有各自不同的个人理想，那就是21世纪将是中华民族走向更加繁荣昌盛的世纪，祖国明天的伟大事业，需要我们今天的中学生去献身，你们将成为明天中国经济腾飞的栋梁，时代呼唤同学们中涌现出更多的驰名世界的科学家，学识渊博的教育家，叱咤风云的政治家，称雄国际市场的企业家，饮誉海内外的艺术家，才华横溢的实干家，雄才大略的军事家，素质优良的劳动者。这就是同学们各自不同的理想。

那么我们应该给这些美好的理想插上什么样的翅膀呢?这么好的.理想靠什么才能实现呢?

同学们，我认为可以给这些理想插上的漂亮翅膀有很多，在这里我仅举几种，同学们尽可各取所需，精心挑选。

其一是有成功的信念。实实在在地坚定信念，就会使你有能力获得成功。事实告诉我们，神六飞船能遨游太空最基本的要素，就是有“我们必定能征服太空”的伟大信念。如果不是坚定的相信人类一定能到太空旅行，那些科学家就不会有那么多的勇气、兴趣与热情，继续不断地研究下去，实现人类的理想。

其二是有正确的思想。你的意志力量，是决定你成功的力量，要想成功，先要有正确的思想方法和思想方式，而正确的思想，是一切持久成就的重要基石。思想可以使人产生自信，自信又使思想充满活力，你可以在强而有力的自信心驱使下，把自己的能力提升到无限的高峰，让你能战胜一切困难，去实现你的理想。

其三是有真实地行动。我们的幻想、我们的计划、我们的目标，可以成为人生一股活动的力量，那么行动，才是我们成功的食物和水。泰戈尔说：“你最好在太阳升起的时候做些什么，不要在太阳西下的时候幻想些什么。”成功者都是立刻抓住时机，迅速做出重大决定，马上投入行动。要想成功，必须立即行动起来，要想实现理想，唯有行动起来。

其四是塑造自我，立志成才。作为一名中学生，如何担负起历史赋予我们的神圣使命，怎样成为全新的、高素质的优秀人才?这就必须从自我做起，从现在做起，努力学习科学文化知识，塑造自我，树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的乐趣与追求社会需要有机的结合起来，把崇高的目标化成造福人类的决心和行动，弘扬社会主义思想道德新风尚，为社会主义精神文明建设和构建和谐社会贡献力量，在奋斗中实现自身的价值，使学习生活充实完美。同时寻找最佳成才途径，最大限度的释放自身的能量和才华，使自己成为一名合格的中学生，使自己成为一个具有良好精神风貌的中学生，用党的教育方针来说，就是要使自己成为“德、智、体、美、劳”全面发展的中学生。

同学们，只要给你们的理想插上了这些强有力的翅膀，你们就一定能够在理想的天空中自由翱翔

让梦想插上理想的翅膀作文750字 第2篇

有一天，我和妈妈读了《伊索寓言》这本书。书中有一篇《马和鹿》的`小故事。讲的是：“有一只鹿闯入了一匹马的领地想与它分享草原。马向人请求帮助它惩罚鹿。狡猾的人说：如果马愿意把铁含在嘴里，并答应让人骑在马背上，他就为马驱逐鹿。马同意了人的要求。后来马才悔悟自己没有惩罚到鹿，却成为了人的奴隶，一辈子被人骑。

这个故事说明不要轻易相信别人，要自己思考一下才能做决定，不但达不到自己的目的，反而会失去更多。

让阅读教学插上理想的翅膀 第3篇

一、阅读的策略

阅读是一种艺术。阅读不是简单的朗读, 有时朗声, 有时轻吟, 有时默念。从参与朗读的对象来说, 可以有齐读、对读、三重读、个别与集体交叉读、小组比读、男女赛读。从阅读的方式来说可以有演读、析读、品读、寻读、创读、写读等。从阅读的性质上来说, 可以有概括性阅读、搜索性阅读、抒情性阅读、创造性阅读、表演性阅读、品味性阅读等。

阅读是一种教学方式。围绕阅读组织教学活动, 能引导学生深入文本、细读文本, 从而领会文本。如执教《月光曲》一课, 我设计了概括性阅读、搜索性阅读、抒情性阅读、创造性阅读, 引导学生由浅入深解读文本, 把握文本精髓。

我主张阅读是一种教学程序。如执教《燕子》一课, 这样设计:听读, 感受燕子形象;朗读, 感知燕子形象;品读, 分析燕子形象;疑读, 烘托燕子形象;赏读, 赞扬燕子形象。利用由浅入深的阅读完成了由表及里的教学程序。

二、优化的策略

我在整合鲁教版五年级下“艺术的魅力”单元时, 我是这样做的:本组教材是以感受“艺术的魅力”为专题来组合课文的。四篇课文情真意切, 文质兼美, 从不同的角度折射出艺术的魅力。我们学习文章的目的在于教会孩子如何表达, 因此学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的, 是怎样把眼前看到的和想象到的自然地融合在一起, 学习作者表达感受的方法是教学本组课文非常重要的一个意图。

在教本组课文时, 确定利用《月光曲》和《蒙娜丽莎之约》对孩子进行写作指导, 其中《月光曲》中的第九自然段巧妙地利用“联想和想象”的表达方法, 把《月光曲》那种不断跳跃的音符所蕴含的生命力表现得淋漓尽致、惟妙惟肖。课文不仅写了故事中看到的、听到的实实在在的事物, 而且写了故事中的人物由实实在在的事物产生的联想和想象。结合本单元的习作, 我们重点引导孩子恰当地运用这种表达方法。

《蒙娜丽莎之约》一文中的第六自然段, 不仅描写了自己看到的情景, 而且融入了丰富的想象, 让我们感到蒙娜丽莎仿佛就在我们面前。这种写法也是把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。连续用了“四个好像”把对蒙娜丽莎神秘而迷人的微笑诠释得淋漓尽致, 使蒙娜丽莎永恒的美深深地印在我们的脑海里。如果引导孩子在记人、叙事、写景、状物的时候, 加上适当的合理的想象, 文章就会变得更加形象、生动;所表达的思想感情就更加鲜明、深刻。

划分板块, 如《燕子》, 整堂课分为:品读、析读、改读、创读、赏读五个板块。如上《月光曲》分为:美文美说、美文美写、美文美读、美文美改四个板块。但板块之间不能生硬拼凑, 应该是有机组合;板块设置不能生搬硬套, 应该是随缘而生;板块之间不能胡乱排列, 应该由浅入深;板块名称不能枯燥陈旧, 应该具有语文味。

三、目标的策略

语文课堂必须具有明确的教学目标, 这也是达到优化效果的重要途径。没有目标, 就不可能有明确的教学思路, 就没有明确的教学重点。长此以往, 也就没有明确的培养目标, 这样的教学注定是失败的。只要留心, 就会发现所谓课堂自动生成或者是学生质疑问难都临时成了课堂教学目标。也就是说, 你的这堂课是有教学目标的。我们注意到并不是每堂课都有即兴目标, 并不能把所有的学生疑问当作教学目标, 因为有不少比例的学生的问题偏离了文本, 或者不适宜在课堂解决, 因此, 课前必须有明确的教学目标, 把课堂上的生成目标通过教学机智有机变成教学目标, 融合、深化。

四、文本中心的策略

当今世界, 阅读的各种观点, 仁者见仁, 智者见智, 但不一定对我有用, 因此抱着老祖宗的黄历书不放, 以不变应万变, 读课本总是不会错的。因此确立文本中心论, 抛弃“一千个读者眼里就有一千个哈姆雷特”的教条, 坚信一千个读者心中的哈姆雷特总是莎士比亚笔下的那个哈姆雷特, 可能只是眼睛大小不一而已。确定“不教”的前提是“教好教材”。

五、阅读批注的策略

让理想插上现实的翅膀 第4篇

最初关注私人飞机，大约是20年前的事了。当时正在为Car & Driver的中文版做特约撰稿人，看到海外版本的美国同仁们做了一个同时驾驶保时捷911跑车与赛斯纳337飞机贯穿美国之旅，两者因为共用同样的发动机而具有了可比性。作者从空中俯瞰大峡谷，从地面欣赏高速公路尽头的日落，还从空中与地面多角度观察了金门湾，看后让我兴奋异常。当然，不是想参与或者重复美国同行的保时捷对比，而是觉得有朝一日条件成熟我们也可以组织一次驾驶宾利大飞象布鲁克兰兹与同样装备了罗尔斯·罗伊斯发动机的某款私人飞机一起，纵贯或者横越中国。

时至今日，保时捷与宾利轿车在中国已经不难找到，但私人飞机却依然难以上天，更让人为难的是宾利已经被转售并用上了大众的W12发动机，想要做当年类似的对比只能找已经属于古董的老车与古董飞机了。反观美国同仁们，飞机真是玩high了——他们把我心目中上世纪80年代前后的两代跑车之王兰博基尼康塔什与保时捷959拉到美军的航空母舰上去比较了一般，最后竟然乘上了F14，去体会了一把汤姆·克鲁斯《壮志凌云》的感觉。

说起来，近一段时间越来越热的私人飞机话题，也着实让我有点心动。记得早些年曾经在一次全球性的试车活动上与一位来自美国的试车手聊过一会，他告诉我随着自己年龄超过50后，对于跑车的热情已经明显减退了，如今只是用一辆保时捷911做日常近距离的代步工具，长距离旅行则经常驾驶赛斯纳而不开原先的那些超级跑车了。从报道上得知，如今中国人想要得到一个飞机执照并不困难，但真正难的是如何将私人飞机飞上天——无论是租来的还是买来的。对于我来说，买911都不现实，更不用说买私人飞机了，想要过一把一飞冲天的瘾，花钱去学飞行执照就可以了。

让梦想插上理想的翅膀作文750字 第5篇

我一直有一个梦想，虽然它对我来说还很遥远，但我会为此付出努力，一步一步走向它。

我的家人和我都很喜爱狗，因此从我记事起，家里似乎一直都有狗狗的陪伴。人们都说狗狗是最忠诚的动物，它们的灵魂是最纯洁的，所以，我的家人总是把看家护院的重任交予给狗狗，因为我们都相信它们可以担此大任，保护好我们的家和我们。

妈妈说狗狗是最有灵性的动物，只要你真心对它、爱它、对它好，它就可以感受得到，从而也会把你当成好朋友，真心对待你、保护你。

我的家里养过许多只狗，其中最有灵性的、最受我和家人喜爱的就是那只小二狗了，它还有个外号，叫“小兔子”。当时我家里有三只狗，它排行老二，长得最奇特了。它有着两只又大又长的耳朵，而且总是直竖着，它的毛色是灰色的，很像兔子，所以才给它起了个这么独特的外号。小二狗很听话、很乖巧，也很调皮，它常常自己爬上房顶，去眺望风景。它经常粘着我，无论我去哪儿它都跟着，所以它见的世面也最多。可是好景不长，在小二狗一岁多的时候，不幸得了大脑炎，妈妈给它买了药，可最后还是没能救活它。

我的梦想就是成为一名优秀的兽医，开一家宠物乐园。我不想让其它的小动物和小二狗一样，因得不到好的治疗而死去。我要救治更多的小动物，让它们都能够快快乐乐地活着;我还要帮助那些流浪小动物，让它们也有一个温暖的家，感受到快乐和爱的美好。

我希望所有的人都可以爱护这些小动物，不要伤害它们，因为如果这个世界上没有了动物，那么人类将会多么的孤单啊!动物的生命是有限的、是短暂的，它们的生命大约只相当于人类寿命的5分之1或4分之1。也许它们只是我们生命中的一部分或是一个过客，但是在那些小动物的世界里，我们就是它们的全部。

我从小就喜爱小动物，所以才会想当一名兽医，梦想开一家宠物乐园。

让理想插上翅膀作文 第6篇

从小我就有一个理想，就是成为一名心理医生，我一直为它而坚持奋斗。

理想是树，奋斗和坚持是阳光，是养料是雨露，因为它们的存在，理想之树会枝繁叶茂、硕果累累!

理想是小鸟，奋斗和坚持是它飞翔的翅膀，因为它们的存在，小鸟才会在天空自由翱翔!

因为为了理想而坚持奋斗，我们的生活才丰富多彩;因为有了理想，我们的命运才因此改变。

我的理想是成为一名医生，穿着洁白的衣服，坐在充满消毒水味的诊室里，帮人们找出痛苦的源头，为他们解决心中的`苦恼，让生活充满幸福快乐。

现在，人们对心理医生并没有多少好感，认为去看心理医生的都是心里有病，心理变态的。其实不然，有时人们因为一些小事，而钻牛角尖儿，产生心理阴影，有的甚至走上不归路。例如，个男人把一百块钱放在寝室里，但回来后就找不到了，他就一直想直想，最后他认为是寝室中家庭比较困难的人偷的，最终将其杀害。其实是他把钱放在了床单底下，后又忘了。因为一百块的误会，却要赔上自己的一生，可惜又可笑。有的人因一次吃鱼被卡，从此产生心理阴影，再也不吃鱼，这时心理医生便可帮你疏导排解。

从现在开始，我要为我的理想而奋斗。首先，我要先阅读有关心理学书籍，了解有关心理学知识，知道心理学的发展。其次，我还应在现实生活中，利用所了解的知识，帮助同学家人朋友解决问题，让他们开心快乐。在二十岁以后，我可以去一些心理咨询中心做一些兼职，了解人们现在的心理，了解医生的的治疗方法，进行学习。

让梦想插上翅膀作文 第7篇

。书籍能让我们增长知识，开括我们的视野。伟大教育家陶行知先生说过：“读书如吃饭，吃饭是人人必须的，读书也是必须的。进入现代社会，读书越来越成为了人们每天与一日三餐一样必然会做的事。读书应该成为生活的一部分，成为生活的本身，成为家庭生活的自然而然的内容。贫者因读书而富有，富者因读书而高贵。腹有诗书气自华，最是书香能致远。”

有位哲人说：“人生的终点，不是生命停息，而是与好书绝缘的那一时；人生的.起点，不是诞生，而是与好书结缘的那一刻”。著名教育专家崔峦说：“热爱书吧！它是成长的阶梯，天天阅读，如同天天登山；天天阅读，如同天天储蓄．一旦阅读成为习惯，你的富有，百万富翁也无法相比！”在我的书柜里放满了书：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《封神演义》、《读者》虽然有的还看不懂，但我总是一遍又一遍的去读，去看，去思考，850字作文《快乐读书，让梦想插上翅膀作文850字》。我从中能得到许多许多的乐趣。在放假时我必须“挤”“抢”“挣”时间读书。让读书声弥漫在家中，成为生活中的一个寻常小曲。身为一名小学六年级的学生，我告诉自己：学生不读书，不是好学生。我每天都努力花时间个人独处，静静读书。我时常把书放在背包里。有时，外出时在汽车或者火车上，我依然可以阅读。有时哪怕只读一会儿，我也十分满足了，在我的房间里算不上是汗牛充栋，但我喜欢的都是会有的。我每天都要带上好几本书去学校，因为在校40分钟的阅读，我十分珍惜这宝贵的这几分钟。

我翻开《十万个为什么》，它帮我解开了心中的谜团；我翻开《历史故事》它让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，使中国陷入黑暗和秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。；我翻开《西游记》它使我的脑海里深深记下孙悟空的英勇无畏、猪八戒的好吃懒惰、沙和尚的任劳任怨、唐三藏的慈悲为怀“书虽然不能改变世界，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。读书可以给人智慧，使人勇敢，让人温暖。一个人如果能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷。”这段话以深深的记在我的脑子里了。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上；我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯；我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。

让梦想插上理想的翅膀作文750字 第8篇

说起这家成立不久的公司, 其主人公的创业历程透着一种传奇的色彩。该公司总经理张铁英, 老家河北唐山市, 在大学她就读旅游管理专业, 2001 年大学毕业就职于首都北京一家公司, 但她却因为一个别人都不会理解的想法, 放弃了原本在大都市人人羡慕的白领生活, 选择了下海经商。起因在于她心中的梦想, 看到身边的朋友都做着自己喜欢的事情, 她暗下决心“:我不能一辈子就这么平淡的过下去!”经过一番激烈的思考后, 2004年她决然选择了辞职下海经商, 开办了一家餐馆。在商海的打拼中, 一次偶然的机会, 她邂逅了甘州青年王云, 张铁英说“第一次见他, 感觉他朴素老实, 但做起事来却很干练, 有思想, 我感觉他就是我可以托付终生的对象”。有着同样梦想的青年人, 共同的追求, 使他们由相识到相恋, 再走到了一起, 2006 年张铁英与王云结婚了, 这位河北唐山的女孩成了“张掖媳妇”, 她来到丈夫王云老家———甘州区长安镇万家墩村。一进家门看到他丈夫年迈的父母身体很虚弱, 家庭经济条件一般, 家里也没啥值钱的家当, 心里很是难过, 但她又不能为了自己的小家庭幸福, 丢下公公婆婆离开。面对现实, 张铁英又一次做出了选择, 决定留下来与丈夫王云一起在农村广阔天地里创业, 用他们辛勤的劳动和努力奋斗, 改变家庭的经济状况来孝敬父母。

曾在商海中闯荡过的张铁英夫妇, 经过一段时间的了解, 看到家里除了土地, 再也没有可以利用的资源了。对于张铁英, 一个在大城市生活过的女孩, 来到农村感觉到的只有新鲜和好奇, 对于怎么种菜?怎么养猪和羊?这些农业生产的事她是一窍不通。为了使他们的家庭有增收来源, 她到畜禽市场上考察, 看到有农民在出售母羊, 还说买回去养一段时间就可以下几只小羊, 她想了想就掏钱买了一只母羊, 走了几步又有人对她说买上我的母羊也可以下几只小羊, 还比你买的便宜, 你再买上一只母羊一起养, 这样你就有好多小羊羔了, 她一听那人说的也对, 于是就又买下了另一只母羊, 一手牵着一只羊回家了, 路人看她的样子很搞笑。可她就是这样开始了养羊, 果然在养殖一段时间后, 她养殖的羊生下了羊羔, 有了收获。2007 年, 张铁英夫妇拿出做生意的一点本钱, 先从搞养殖业开始创业, 在家修建了大棚猪圈开始养猪。

随着他们养殖业的发展, 经济收入也有了好转。一次偶然的机会, 在电视上看到有关双孢菇生产的介绍, 知道了双孢菇可以做凉菜、热菜, 还可以晒干了卖, 最主要的是家里的畜禽粪、麦草、秸秆都可以用来做菌料, 看到这里, 张铁英夫妇感觉到发展双孢菇种植是一条发家致富的好路子。说干就干, 2007 年底, 张铁英夫妇多方筹资修建了14 座日光温室, 开始种起了双孢菇大棚, 他们请教专家指导, 学习蘑菇种植知识, 经过2 年的种植, 双孢菇种植带来了可观的经济效益。同时他们很快也发现了温室大棚种植双孢菇的弊端, 夏天过热冬天过冷, 温度不好控制, 双孢菇不能很好的生长, 经济效益不是很高。2009年经过多方考察, 张铁英夫妇他们推倒了之前修建的温室大棚, 流转土地新建了12 栋高标准工厂化双孢菇生产车间, 先进的生产设施, 加上科学的种植技术, 很快就给张铁英夫妇带来了较高的经济效益, 双孢菇标准工厂化生产一年三茬, 仅一棚双孢菇就带来了21 万元的收益, 年经济收入达252 万元。很快, 张铁英的双孢菇成功试种吸引了周围农户的眼球, 大家纷纷表示跟着他们一起种双孢菇发家致富。面对乡亲们的请教, 张铁英夫妇不厌其烦的进行指导和帮助, 带动农户种起了双孢菇, 并于2010 年1 月注册成立兴海蔬菜种植农民专业合作社, 2011 年, 张铁英夫妇又流转土地建起21 座日光温室开始种植高原夏菜, 并将产品销往广州、新疆等地, 同时又规划扩大养殖场、聘请养殖技工等, 购进2000 只羊, 风风火火干起了养殖业, 注册成立旺兴农牧产业合作社。任何事业的发展都不会是一帆风顺, 正当张铁英夫妇甩开膀子大干的时候, 2012 年春天, 一场大风席卷了21 座温室大棚里面种植的蔬菜, 正是春季大棚蔬菜的销售旺季, 一阵狂风过去, 温室蔬菜几乎绝收, 风灾使他们损失惨重。然而, 在困难面前张铁英夫妇并没有退缩, 生意赔了, 但不能亏了跟他们种植蔬菜农户的钱, 张铁英夫妇到处筹钱贷款, 将农户的土地承包费支付了。“干生意有挣就有赔, 我们能做的就是面对一切困难, 乐观的往前走”。商海中的历练, 让他们更加坚定了创业的信心, 也赢得了周边村民对他们的信任和支持。

2013 年11 月, 张铁英参加了市农广校农民创业培训班学习, 进一步提升和增强了创业的发展理念, 年底又与周边村民协商流转土地650 亩, 开始扩大蔬菜种植规模, 凭着诚信、守信的经营理念, 外销的蔬菜品质高、规格达标, 获得了外地客商的认可, 全国各地的购销订单越来越多。2014 年, 张铁英夫妇又在本村及甘州区新墩镇、乌江镇和民乐及瓜州县等地流转土地2400 亩, 新建钢屋架大棚560 座, 全年实现销售收入360 万元, 吸收当地就业40多人, 带动种植大户80 多户。为了和乡亲们达到共赢的目的, 他们与种植农户签定订单合同, 蔬菜收购给予保底价格, 收购价格根据市场行情向上浮动。随着农民专业合作社服务范围的不断拓展, 服务层次的渐次提升, 较好地发挥了合作社衔接农户、对接企业、连接市场的桥梁纽带作用, 走出了一条产、供、销一体化经营的路子, 从而加快了合作社农业向规模化、集约化方向发展的进程。

2015 年5 月, 张铁英夫妇通过对兰州、宁夏、山东、山西、陕西、新疆等地果树种植基地、物流市场和经销大户的考察学习后, 他们抢抓市场商机, 成立了甘肃云通农副产品贸易有限公司, 注册资本3600 万元, 现有公司办公、生产设施等固定资产达2700 万元, 固定员工38 人, 公司销售额上千万元, 利润达300 多万元。

近年来, 张铁英夫妇凭着诚实守信和精准的商业眼光, 在养殖和蔬菜贸易商海中逐步发展壮大, 从日光温室修建、机械配套、技术指导等方面提供系列服务, 有效提高了蔬菜产业规模化、集约化经营水平, 经营范围涉及高原夏菜、双孢菇生产、肉羊饲养、果蔬出口等业务, 成为农民专业合作社发展的成功典范。

点评:

让学生插上理想的翅膀 第9篇

一、方向是动力

化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识;它充满了唯物辩证法原理和内容，它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣、食、住行样样离不开化学。化学是一门实验科学，通过化学课的学习，要掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。因此，通过初中化学课的学习，学生不仅能学到初中阶段的系统的化学基础知识，受到辩证唯物主义思想、中外化学家的爱国主义思想、行为和对科学的不断进取、不断探索、不断创新的科学态度及严谨学风的教育，而且还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力，为今后学习高中化学及其他科学技术打下良好的基础。

二、课前要预习

上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。预习的好处很多：它能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率;它可以提高记听课笔记的水平，知道该记什么，不该记什么，哪些详记，哪些略记;它可以节省课后复习和做作业的时间。通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象，从而缩短课后复习和做作业的时间;它可以培养自学能力。预习的过程就是自觉或独立思考的过程，长期坚持下去，一定会使自学能力得到提高。预习的方法有：

（一）通读课文

通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题记下来或用彩笔在书上作一些记号，用以提醒自己上课时要集中精力和注意力，有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题，详细对比跟自己的想法有什么不同，这样就能取得良好的学习效果。

（二）扫清障碍

在读课文后了解了主要内容的基础上，联系已学过的与之有关的基础知识，如果有遗忘的就要及时复习加以弥补，这样才能使新旧知识衔接，以旧带新，温故知新。

（三）确定重点、难点和疑点

在通读课文和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。如果有潜力，还可以做点预习笔记。

三、听好每堂课

让梦想插上翅膀作文 第10篇

梦想如珍珠，使人发光；如火苗，绽放自己一生的光辉。我们的周恩来总理从小身怀大志，“为中华之崛起而读书”的梦想执着追求，从而成为了一代为中华人民造福的伟人。我的梦想是当一名出色的作家，为了自己的梦想，我执着追求。我相信“坚持就是胜利”，于是，给自己定下了规定:每日写一篇日记，一篇读书笔记。为了自己的梦想，我还闹过不少笑话呢！我在淘宝网上抢到了限量版的《作文大全》。拿到书后，便津津有味地读起来。读着读着，我尿急了。可手上的书却使我放不下手，突然，我灵光一闪：不如，把书带到厕所去读。说到做到，我一边上厕所，一边看书。作者笔下主人公的喜怒哀乐使我如醉如痴，我完全陶醉在书的海洋里。忘记了厕所里的臭气冲天，忘记了正在厕所外敲门的妹妹。时间一分一秒的过去，妈妈以为我困在厕所里，急忙从房间里拿来了钥匙，开门后，叫了我几声，我才回过神来。我才发现妈妈站在我身边，“咦!我怎么和妈妈在厕所里，我刚才不是在房间吗？”妈妈看着我，她自己哭笑不得。

可哭头才刚刚开始。我尝试着发表作文，第一篇，第二篇，第三篇都没被录取。大家都嘲笑我没能力还逞能，我心中的两个在争论。一个叫我紧早放弃，一个叫我坚持到底。我内心冲满了纠结。就在这时，我第N次作文被录取了！我又重拾回了信心。继续为我的作家生涯努力奋斗。

现如今，我已今写了两本厚厚的读书笔记和4本日记本，我仍旧写着。因为我相信所做的努力，是在把一根一根的羽毛织成一对巨大的翅膀，这对翅膀便是我的作家之梦。

虽然，现在的梦想对我这个小学生来说，还太遥远了。但我会像一只小蜗牛，脚步是慢的，但终究有一天会爬到自己想要的目的地。

梦想，是你生活的航标，梦想，是你美好的憧憬，梦想，是你理想的翅膀。拥有梦想，才会拥有未来。

让梦想插上翅膀作文 第11篇

我的梦想来源于七岁那年的春节前夕。我和父母在街上购买年货时，发现有一位十一二岁的大哥哥在街上挥毫泼墨写对联儿。看着他凝气聚神专注的样子，笔尖不断飞舞，一道道金色的金钱豹在纸上跳跃奔腾，行云流水间，一副对联已经完成，那刚劲的笔法和精美的布局引来周围人的啧啧称赞。不知不觉间，我迷恋上了书法。过年后，一艘承载了我的书法梦的小船开始扬帆起航。

怀揣着理想，从那以后，我和爸爸购买了笔墨纸砚，只要看见好的字贴，我便毫不犹豫地练起来，但由于我不懂得写字进步的技巧方法，像无头苍蝇到处乱撞，写得多，但是进步不大，渐渐地坚持被困难的风沙渐渐所淹没，我的兴趣也就渐渐地冷却。妈妈察觉出来后就耐心给我说凡事都需要坚持，你还记得那个哥哥吗？他如果没有努力和坚持，哪会有别人对他的.赞赏和羡慕吗？然后决定送我去书法学校学习书法。我深深明白了妈妈的良苦用心。

在那里，我发奋学习，仔细揣摩，反复练习。因为我明白，今日的努力是为了以后的成功奠基。我看了许多书籍，还从网上下载书法视频，终于找到了方法，写字时要一心一意，一点一画都要注意起行收的过程。在我的坚持和妈妈的鼓励下，我坚持练习了几年，还获得了几个奖项，更是增加了我学习书法的信心和兴趣。

天才不是先天就有的，而是通过后天的不断努力才获得成功的。我相信我付出的努力和坚持，一定会让我的梦想小船行稳致远。

让梦想插上翅膀作文 第12篇

我一直有一个梦想，虽然它对我来说还很遥远，但我会为此付出努力，一步一步走向它。

我的家人和我都很喜爱狗，因此从我记事起，家里似乎一直都有狗狗的陪伴。人们都说狗狗是最忠诚的动物，它们的灵魂是最纯洁的，所以，我的家人总是把看家护院的重任交予给狗狗，因为我们都相信它们可以担此大任，保护好我们的家和我们。

妈妈说狗狗是最有灵性的动物，只要你真心对它、爱它、对它好，它就可以感受得到，从而也会把你当成好朋友，真心对待你、保护你。

我的家里养过许多只狗，其中最有灵性的、最受我和家人喜爱的就是那只小二狗了，它还有个外号，叫“小兔子”。当时我家里有三只狗，它排行老二，长得最奇特了。它有着两只又大又长的耳朵，而且总是直竖着，它的毛色是灰色的，很像兔子，所以才给它起了个这么独特的外号。小二狗很听话、很乖巧，也很调皮，它常常自己爬上房顶，去眺望风景。它经常粘着我，无论我去哪儿它都跟着，所以它见的世面也最多。可是好景不长，在小二狗一岁多的时候，不幸得了大脑炎，妈妈给它买了药，可最后还是没能救活它。

我的梦想就是成为一名优秀的兽医，开一家宠物乐园。我不想让其它的小动物和小二狗一样，因得不到好的治疗而死去。我要救治更多的小动物，让它们都能够快快乐乐地活着；我还要帮助那些流浪小动物，让它们也有一个温暖的家，感受到快乐和爱的美好。

我希望所有的人都可以爱护这些小动物，不要伤害它们，因为如果这个世界上没有了动物，那么人类将会多么的孤单啊！动物的生命是有限的、是短暂的，它们的生命大约只相当于人类寿命的5分之1或4分之1。也许它们只是我们生命中的一部分或是一个过客，但是在那些小动物的世界里，我们就是它们的全部。

我从小就喜爱小动物，所以才会想当一名兽医，梦想开一家宠物乐园。

让幼儿插上理想的翅膀 第13篇

关键词：幼儿绘画生活经验想象力

一幅成功的幼儿绘画作品，就是一颗纯真童心的自然流露与展现，就是一缕童趣与现实中美的照应与融合。幼儿在绘画创作过程中，应该凭借自己独特的想象力，大胆动手。创作出不同与成人的稚拙的美。但是，在幼儿的绘画教学中，存在着许多不尽人意的现象，以下三种情况是具有普遍性的。

第一种情况是在命题画教学中。教师引导幼儿欣赏范画，教给幼儿必要的绘画技能，使幼儿掌握一定的绘画知识。幼儿只是按照教师提出的要求，机械地临摹教师的范画，只注重画面的布局，颜色的搭配，按部就搬。而忽略了画面以外的事物。不能展示出自己想象的个性，整个画面没有创意。

第二种情况是在自由命题画教学中，教师想借助幼儿的想象，使幼儿开动脑筋。打开思维，让幼儿从独特的观察角度绘画出他们眼中正在或者即将发生发展的事物。例如：教师运用已掌握的科学知识，甚至包括一些科学幻想，把未来的太空描绘的千奇百怪、千变万化。并且引导幼儿积极发言，讲述他们想象中的未来世界。鼓励他们异想天开。有的幼儿提笔就画，能够把自己想象中的世界通过绘画展现出来，具有鲜明的个体差异性。这样的幼儿想象力丰富，聪明好学。喜欢提出许多问题。对新生事物有极大的兴趣，能主动参与绘画活动，表现出良好的个性品质。有的幼儿面对画纸不知所措，左看右看，玩弄自己手中的画笔，不知道自己该画什么。最后关头，简单模仿别人的画面，敷衍了事。这样的幼儿大多缺乏想象力，创新意识差，对绘画表示出不感兴趣，被动地参与绘画活动。

第三种情况是绘画辅导教师自身存在的问题。有的教师提倡纯技法的教学，多是以范画教幼儿去临摹。绘画作品千篇一律。缺乏绘画的情感与创意，正如大画家廖冰兄先生说：“很可能把孩子教成只会拾人唾余，墨守陈规的画匠，无论学的再多技巧。也只能画出无情的图，而不能画出有情的画”。幼儿的绘画作品失去了童心、童趣，就是一幅没有情感、没有生命的画。

做为幼儿绘画的辅导教师，要善于理解和尊重幼儿的独特心理，善于抓住幼儿想象创作的心理，在传授给幼儿一定的绘画技能的基础上，培养幼儿的审美艺术，鼓励幼儿创作出一幅幅充满情感、充满生命力的绘画作品。

一、丰富的生活经验是幼儿获取想象力的源泉。

由于幼儿特有的年龄阶段，对事物的审美带有一定的主观性和局限性。特有的家庭环境、经济条件、生活习惯和受教育方式的不同，形成了幼儿不同的个性和爱好。无论是家长还是教师，都应积极为幼儿多创造发展想象力的条件，让幼儿掌握适合于自己年龄特征的生活经验。

1、感官刺激是培养幼儿想象力的前提。

首先。让幼儿从视觉上对美产生先入为主的印象。让幼儿穿整洁、漂亮的衣服，初步培养幼儿对色彩的感觉；引导幼儿欣赏美的事物，培养幼儿的审美意识，逐步地让幼儿有目的、有秩序的观察美、发现美、想象美。使幼儿从中领悟到美术创作的基本要领。具备一定的绘画功底。

其次，让幼儿每天听高格调的优美乐曲，从听觉上激发幼儿潜在的美。培养幼儿的想象力，仅仅依靠美术教育是不够的，需要运用素质教育的科学手段，对幼儿进行全面的教育，使幼儿具备适合于身心发展的艺术修养。例如幼儿活动时，可以播放热情奔放的乐曲；幼儿休息时，可以播放古典乐曲和小夜曲等等。

通过对幼儿的感官刺激，让幼儿对美的事物产生兴趣，喜欢握笔在纸上涂涂画画，并从“涂鸦”的痕迹中体验到愉快的情绪，发挥他们已具有的观察力、想象力、创造力。创作出一幅幅五彩缤纷的画面。

2、优美的生活环境是培养幼儿想象力的条件。

无论幼儿在家中还是在幼儿园，都要让幼儿置身于一个充满想象力的空间。鼓励幼儿做个设计师，发挥自己的想象，把创作的冲动付诸于实践，布置出属于自己的理想王国。试想，如果人类不坚信自己能象鸟儿一样在天空中飞翔，也许就不会有今天的飞机。

让幼儿走进大自然，用神奇的景也陶冶幼儿的情操。引导幼儿客观地认识自己生存的空间，寻找想象与现实的不同。让幼儿在大自然中增长知识、开拓眼界、启迪智慧，发展观察力、思维力和想象力。没有必要让幼儿懂得多么深奥的科学道理，主要是让幼儿发现自然界中最真实、最淳朴的美。例如：通过四季变化，让幼儿感受不同的景色产生的不同美感：带领幼儿观察六月的火烧云，让奇妙变幻的云彩牵动幼儿的思维，潜移默化的发展幼儿的想象力。

二、丰富的想象力是幼儿绘画中的精灵。

幼儿随着年龄的增长，创造能力和市美能力的不断提高，幼儿的想象力越来越丰富，开始对自己那种无拘无束的作品产生不满足感。教师要及时把握幼儿的这种心理特征，采用“启发+鼓励+肯定”的方法指导幼儿绘画。

对待想象力丰富、绘画能力强的幼儿，在对其绘画作品提出表扬的前提下，提出恰当的指正是必要的。对待想象力较丰富、绘画能力较强的幼儿，应先让幼儿把握住绘画的主题，再肩发幼儿的绘画思维。围绕主题展开想象，达到主题鲜明、绘画内容丰富的目的。对待想象力丰寓、绘画能力差的幼儿，教师应采用“肯定+启发+鼓励”的方法，先肯定幼儿绘画中存在的优点，树立幼儿的自信心，再肩发幼儿发挥想象，丰富画面，鼓励幼儿最终完成绘画作品。例如：幼儿只画了一个简单的椭圆性，老师可以引导幼儿添画上头、触角、翅膀和足，让椭圆形变成一只蜜蜂、一只蝴蝶或者是一只蜻蜒。让幼儿想象自己是一只勤劳的小蜜蜂，在鲜花开放的百花园里，飞来飞去采蜜忙；想象自己是一只漂亮的花蝴蝶，穿着美丽的新衣服，跳着优美的舞蹈等等。对待想象力差、绘画能力差的幼儿。教师要应采取避重就轻的教学方法，以培养幼儿的绘画兴趣为主，让幼儿保持愿意绘画的情感，不用去苛求幼儿绘画的完美性。

让梦想插上翅膀作文 第14篇

到了二年级，我开始接触作文，最早描写景物的文章，我便去描写公园的景色。我先是用了几个桃红柳绿，这样的词句描写了公园整体的景色，当写到具体的那些花草树木，亭台楼阁，却只用花是红的，草是绿的。亭子建在水上，这样的句子草草写了一下。后来，老师对我说，这篇文章语言太过平淡，读起来没有美感，要是加些好词佳句应该会好一写,。

我把这些话记在心里，在一篇描写烟花的文章中，我刻意运用了大量的好词佳句，结果，老师对我说，你这篇文章词语重复太多了，你看这里，天空中绽放着五颜六色，五彩缤纷的烟花，这读来又费劲，也感受不到当时的情景。

这回我知道了，于是，又是在一篇描写田野风光的文章中，我适当地运用了好词佳句，读来朴素而又能感受到当时的情景，得到了老师的称赞。

让梦想插上翅膀作文 第15篇

小时的梦一直伴随着我长大，似乎从未改变，或许是受贝多芬的影响吧，老师常常提起他，贝多芬作为一位音乐家，二十岁听力渐衰，四十多岁双耳失聪，但他却没有气馁，不管别人议论他是“厌世者”，他还是继续音乐创作，完成了各种交响曲。就是因为这种坚持不懈的精神才使人们永远的记住了他。小时候的梦想是要成为一名画家，从小也知道画鸡蛋的达芬奇，农民的儿子米勒也似乎见过“蒙娜丽莎”和“拾穗”感受到了画家的笔尖之感。深入了解达芬奇，却迸发出想要超越他的念头。从小学僵直的线条，再到初中优美的弧线，是多少汗水的凝成啊!虽然经历过许多不理想，但我坚信有梦就有追求，有追求就有成果。

我的梦看似平凡但又不简单，虽然困难重重，但也要像贝多芬和达芬奇那样坚持。个人的梦是渺小的，但祖国的梦是不可忽视的。从公元前20xx年第一个封建王朝的建立，再到1949年最后一个封建王朝的灭亡，中国由繁荣走向了衰退，新中国的成立让原本衰退的旧中国走向了复兴。新中国的成立至今已过了六十多年，在这六十多年里，新中国出现了不少爱国人士，从邓稼先到袁隆平再到杨利伟。从我国第一颗原子弹的爆炸到杂交水稻的成功再到载人飞船成功返回。就是这些伟人开创了新中国的未来。现在的中国更需要的是能够向他们一样再造辉煌的人才，而这样的人才不就是现在的我们吗?现在的我们更应该发奋苦读，让祖国再现辉煌!

让梦想插上翅膀作文 第16篇

每个人都有自己的梦想，童年的梦想五彩斑斓、金光灿灿。孩提时，当我看到小鸟拍着翅膀自由自在地飞翔，就希望自己也能有一对美丽的翅膀，在蓝蓝的天空上飞翔，向彩霞姐姐要来红艳艳的色彩，向星星哥哥要来闪闪的银光;当我看到小鱼儿摆动着鱼鳍自由自在地游来游去时，就企盼自己也能有漂亮的鱼鳍，在神秘的水晶宫中嬉戏，向乌龟爷爷请教长寿的秘诀，向河蚌奶奶索取耀眼的珍珠上学后，我懂得：梦想是人生航船的风帆，是照亮人生旅程的火炬!

当我看到电视荧屏上节目主持人声情并茂地讲述着一个个妙趣横生的故事，或启迪灵感，或发人深省，或催人奋进，就梦想着自己也能够成为一个优秀的节目主持人;当我看到企业家、银行家为国家的经济腾飞发挥巨大作用时，就梦想着自己也能够成为金融界的知名人士;当我看到中国载人航天飞行取得圆满成功时，我又梦想自己能够成为一个杰出的宇航员，去探索宇宙的奥秘;当看到北京申奥成功时，我又梦想自己也能够成为一名叱咤风云的体坛健将，在赛场上为国争光现在，我更懂得，梦想是脚踏实地一步一个脚印走出来的有了梦想，还必须有智慧，有智慧，才能有创新只有让梦想插上智慧的翅膀，梦想才能成为现实。而智慧来自于勤奋，“学海无涯苦作舟”说的就是这个道理，成功的鲜花只会献给勤劳努力的人。有人曾对爱因斯坦说：“你是天才!”但爱因斯坦对他说：“天才是一分灵感加上九十九分汗水!”爱因斯坦这样伟大的天才也是从勤奋中走出来的“勤奋出人才”啊!那么，我身为一名小学生，怎样才能插上智慧的翅膀呢?

“花有重开日，人无再少年”，“千里之行，始于足下”，我只有从现在开始，抓住人生最美好的时光，从一件小事做起，把自己培养成一个全面发展的优秀少年，为将来实现自己的梦想打下一个坚实的基础，为梦想的腾飞准备好一对翅膀用我们的实际行动，让梦想插上智慧的翅膀，翱翔于灿烂的明天吧!

让学生插上理想的翅膀 第17篇

有个叫布罗迪的英国教师，在整理旧物时，发现了一叠五十年前幼儿园31位孩子的作文，题目是《未来我是……》。布罗迪随手翻了起来，很快他被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了：一个叫彼得的小家伙说，未来的他是海军大臣；还有一位说自己将来必定是法国总统；最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童认为，他将来必定是英国的内阁大臣，因为当时英国还没有一个盲人进入过内阁。总之，31个孩子都在作文中描绘了自己的未来，有当驯狗师的，有当领航员的，做王妃的……五花八门，应有尽有。

布罗迪突然有一种冲动——何不把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了五十年前的梦想。

当地一家报纸帮他发了一则启事。没几天，书信便向布罗迪飞来。他们中间有商人、学者及政府官员，更多的是没有身份的人，他们都表示，很想知道儿时的梦想，布罗迪按地址一一给他们寄去。一日，他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信，信中说“那个戴维就是我，感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过我已不需要那个本子，因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，我没有一天放弃过，五十年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。今天我还想通过这封信告诉我的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。”

作为英国第一位盲人大臣，用自己的行动证明了一个真理：假如谁能把三岁时想当总统的愿望保持五十年，那么他现在一定已经是总统了。

小学作文教学中，我们经常让学生写想象作文，我们是否给予他们合理、恰当、肯定、激励的评语？孩子需要激励，犹如种子需要阳光。激励是一种暗示，往往能对孩子产生奇效。激励可以增强孩子的想象力，开发孩子的创造力。历史上很多有成就的人，儿时智商不一定很高，书也不一定读得十分出众，甚至还很顽皮，但就是因为他们点子多，心思巧，想象力丰富，遇到问题决不放弃，所以成就比一般人高许多，解决问题的能力也比一般人强。

让梦想插上翅膀作文 第18篇

又是一个春天。山尖上，冒出一点绿色，溪里的冰早已化开了，门前的桃花在不经意间从枝头钻了出来，加上清晨的一点薄雾，多么美丽的一幅山水画啊!

今天家里陆陆续续来了许多人。离开前，人手一件衣裳，终于知道母亲这几日在忙些什么了。

母亲是一位裁缝，她在做衣裳的时候，总是戴上一副眼镜，开动之前还 要用手扶一扶镜框，样子好像我的语文老师，显得严肃端庄。

在我小时候，每当母亲坐到缝纫机前时，我都会早早地钻到机子底下，只是为了好玩。别人用脚踩踏板的，而我呢，是用手同脚去按踏板的，自己想到整台机器的发动源于我的功劳时，心里不时地会涌起一阵喜悦。母亲做衣服到什么时，我就跟着到什么时候，自己也不知道为什么不感觉累。而现在的我，早已钻不进去了，也不能再钻进去了。

或许母亲的梦想已经实现了，那就是当一名裁缝，而我的梦想也与这个八九不离十。每天看着家里来来往往的客人，心里有种莫名的冲动。

小时候，母亲在我心目中是慈祥伟大的，为那么多人做衣服，却一点也不感觉到枯燥乏味，她对我说过“一个人，如果把一件事当成一个乐趣，是不会觉得累的。”曾经我对母亲说：“我也要成为像你一样的人!”我至今没有忘记，我想当一名服装设计师。我喜欢画画，不知道从什么时候开始接触服装这一类的，母亲也觉得我只是玩玩而已，但我确实是有这个愿望的，我也曾经对母亲说：“以后我来设计衣服，你来做!”当时的我信心满满。

现在那台旧旧的缝纫机在老屋静静地躺着，表面蒙了一层灰，可母亲又不舍得扔掉它，因为她说，那台缝纫机饱含着她的青春和梦想，记录了她年轻时拼搏的足迹。

梦想就如分岔路，有很多条路，很多个梦，曾经的我也迷茫过，没有目标，没有方向，而母亲就是我的那一盏明灯，为我照耀前方的路，就算路途很遥远，很艰难，我也要坚持。