如何提高安全生产

如何提高安全生产（精选6篇）

如何提高安全生产 第1篇

如何提高安全生产管理水平

现在，大多数人对安全施工有足够的重视，对不安全的危害有充分的认识，从事每一项工作，都能够时刻把安全施工牢记在心，能够自觉遵守规章制度，自觉落实完善安全措施。但还是有些人，在工作上存在侥幸心理，往往认为工作中做这样那样的措施太麻烦，不履行必要的安全程序，从思想上放松了警惕，工作中就出现违章，久而久之就难免会出现人身伤害、井下事故、设备损坏的问题；业务素质是员工对自己所从事的工作，能否全面正确地掌握其安全要求、技术要求，能否胜任自己的工作。员工的业务素质，决定了工作过程的安全性。业务素质不高、知识掌握不全面，就很可能出现各种违反规程的偶然性违章及工作标准不高的问题，而且一旦发生了危害就很大，人身安全就会受到威胁，设备的安全运行就得不到保障。

针对上述人的不安全行为我们可以通过直接实践和间接实践提高安全生产管理水平。间接实践是通过理论、规范、标准的学习而获得管理知识。直接实践是要从事故中得到经验和教训，因为事故是人们违背客观规律受到的惩罚；是对各项工作进行的最公正检查；是强迫人们接受的最真实的科学实践。那么我们如何提高自身安全生产管理水平？

首先，由二级单位技术科牵头，公司技术安全部参与，对三级单位管理人进行安全管理相关知识及典型事故案例培训，提高人员素质。提高人员素质不仅仅是安全生产管理的要求，也是企业整体发展的需要。要重点把握好培训对象、内容、形式、效果等4个环节，切实提高培训内容的针对性、培训对象的层次性和培训形式的多样性，通过学习提高三级单位安全管理水平。

其次，三级单位定期与不定期对施工人员进行安全教育，教育内容应根据施工进展情况，符合施工要求，杜绝安全教育形式化，杜绝施工过程经验化。使施工人员把安全作为工作、生活中的“第一需求”，实现安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全”的转变。第三，二、三级单位应加强安全施工的宣传力度。安全施工的宣传是多方面的，要不断地对现场施工情况进行分析总结，不断使施工人员认识到安全不仅是企业的事，也是自己的事，好的会受到表彰，不好就会受到制度的约束，从而在工作中做到自觉注意安全。“安全为天”对每位施工人员来讲，就是要把自己的生命和他人的生命看作是天大的事情。

第四，二级单位应加大对三级单位的监督检查力度，严格管理三级单位。只有坚持严格管理，才能保证施工人员的安全意识不会松懈，使施工人员思想上时刻有紧迫感、压力感，特别安全意识不高的施工人员，应加强对其安全施工的教育，从对危险源的认识开始，让施工人员从感性的认识上升到理性的认识，让他们从机械的执行规章制度，认识到执行这此规章制度的必要性。从而在工程施工的过程中，极大的提高安全管理的科学性。

我们要克服“施工人员干惯了、领导干部看惯了、管理人员习惯了”的思想，提高安全管理水平，自觉遵守规章制度去营造一个良好的施工、生活环境，促进、提高管理人员及施工人员的安全意识，确保施工顺利运行。

如何提高安全生产 第2篇

安全意识就是人脑对生活、生产等活动中安全观念的反映。

人要有安全的意识， 才会有安全的行为;有了安全的行为，才能保证安全。

对电力企业来讲，职工是否具有强烈的安全意识则显得更为重要。

所以，提高电业职工的安全意识是安全管理的重要内容。

提高安全意识应从以下几方面入手。

1 视安全为需要，提高自我安全意识

安全意识因人的知识水平、实际经验、社会地位等方面的不同而不同。

按美国心理学家马斯洛(A•H•Maslow)提出的需要层次结构论，把人的需要从低向高分为生理、安全、社交、尊重、自我实现5个层次。

其中安全则被列为基本的需要，是人对高级的物质需要和精神需要的基础;是人的行为活动的原动力。

2 学习规程和安全技术，增加安全理性意识

学习规程和电 力安全技术是提高安全知识水平最直接、最有效的方法。

电力职工应学习的规程包括《安规》、《运规》、《调规》及各种现场规程，还要不断地了解、熟悉电力安全生产的管理规章、制度、技术要求。

各单位、班组要认真地定期开展规程学习和考试制度，才能实现安全意识由量到质的飞跃。

只有通过学习，积累、提高安全知识，安全意识活动的积极能动性才会被释放、激发。

而且通过学习过程中的感觉、知觉，使表象不断上升为概念、判断、推理，并运用逻辑的、理智化的思维活动，将安全 意识形成系统化、体系化、高度自觉化的理论体系和思想。

这就是安全的理性意识。

安全理性意识的形成不仅能使职工适应安全生产的需要，还能反映安全生产的本质特征和规律，能超前反映安全生产的未来发展趋势。

这种理性意识能积极有效地指导人们的行为活动方向，为避免事故和差错奠定良好的心理预控思想。

3 认真开展安全活动，不断强化安全意识

“安全活动”是在安全生产的长期实践中得出的预防事故的有效措施，是班组安全管理的重要内容。

它为班组成员提供了安全思想、信息、技术、措施的交流场所。

也就是说认真开展“安全活动”是提高安全意识的重要方法之一。

安全活动的重要一点就是语言、思想的交流，所以要求参加者发言，说出自己内心的认识、感知和印象是安全活动的重要内容。

在安全活动中，通过大家的语言、思想交流、推理和判断把个人心理的感性认识最终转变为提高安全意识的推动力。

安全活动需要认真组织、合理安排，不能流于形式、降低质量。

要定期开展，形成制度，使参加者的安全意识通过安全活动不断得到巩固、强化。

安全活动要结合实际并有针对性。

如对事故的.处理，应做到“举一反三”，从事故中吸取经验教训，用科学的方法防范类似事故的发生。

这样才能开启每个人安全意识中的预见性和反思性，使安全意识的深度、广度得到发展，让安全意识的积极能动性得以发挥。

4 “班前会”不容忽视，潜意识能为安全行为护航

“班前会”是安全管理中的一项有效措施。

对提高安全意识来讲，“班前会”开得好还能产生“定势现象”。

如在某一项检修工作前认真开好“班前会”，对工作任务、内容、安全注意事项、分工安排做细致、合理、科学严谨的交待，那么此项工作一定能安全、顺利地完成。

这是一种未被职工自觉意识到的 意识活动，也就是潜意识。

这种潜意识所发出的能量不容忽视，它能为安全行为保驾护航。

经常地运用和开发潜意识会使其向显意识转化。

5 严肃考核习惯性违章，消除安全经验意识

辩证唯物主义认为：经验意识是人类意识的特殊结构，它由以往的生活经验、日常常识和朴素的感性知识构成，很显然，安全意识中也包括这种经验意识。

而且正是经验意识的左右，使习惯性违章屡禁不止。

只有通过严肃考核习惯性违章和不断学习才能消除它的影响。

另一方面，严肃考核习惯性违章也将逐步形成一种“人人讲安全，人人管安全”的良好安全氛围。

从职工对安全管理的态度来分析，其过程为：服从同化内化3个阶段。

服从，即指个人为避免惩罚而按照要求、规范采取的表面行为。

这说明新工人对规程、管理制度刚开始的执行只是表面服从，然后才会受班组中其他人的思想行为的同化，最终从内心深处接受安全规章和制度。

如何提高安全生产 第3篇

安全是人类的基本需求,是马斯洛需求层次理论中的最低需求层次。建筑行业是安全生产管理的重点行业,据统计,我国每年死于建筑行业安全事故的人数仅次于道路交通、煤矿等行业。因此,安全生产工作十分重要,它关系到职工的家庭幸福、企业的发展和社会的稳定,是企业的头等大事。加强建筑施工过程中的安全管理工作,应引起管理者的高度重视,应下大力气切实抓出成效,切实提高施工现场的安全生产管理水平。

1 施工现场安全生产管理存在的问题

1)管理者目光短浅,对安全生产认识不足、管理不力,安全生产为经济效益停车让路。

在以房地产开发为主的工程施工环境下,建筑市场进入微利时代。一方面垫资施工,一方面利润越来越低,一些施工企业和劳务公司为单一追求利润而忽视安全。不能摆正安全生产与经济效益,安全生产与工程进度的关系,在进度、效益与安全发生矛盾时,往往是安全让步。

一些管理者只求在近期取得好的经济效益,在安全上舍不得投资,压缩安全措施投入,根本不搞安全教育,甚至不配备专职安全管理人员。有的施工单位或劳务分包方不按规定购置安全保护用品,或者安全保护用品质量低劣,根本起不到保护作用。该设防护栏杆、安全通道、安全网的地方不设置,该进行垂直全封闭的地方不封闭。

有些领导对安全生产政策、法规认识不足,心存侥幸,安全素质差。对安全生产的知识、安全管理的方法、安全规范、标准、安全操作规程知之甚少。

有的施工现场用电不规范,电器设备未进行有效的接地接零,没有必需的漏电保护装置,电线、电缆破皮、老化、乱拉乱扯,管理混乱。

有的机械设备操作人员不固定,维修保养跟不上,重使用,轻管理。把机械的安全防护装置当作可有可无的摆设,或弃而不用,或损坏后不修复就使用。机械设备老化,达到报废年限的仍在带病使用。

归根结底,这都是利益作祟。管理者目光短浅,急功近利,只顾当前,不顾长远。经济效益一路畅行,安全生产停车让路。这造成施工现场物的不安全状态和违章操作、违章指挥等人的不安全行为大量存在,造成安全生产事故隐患大量存在。

2)一线施工作业人员安全素质较差,安全教育缺乏。

目前在我国,生产一线的操作工人主要是农民工,文化水平偏低是不可否认的事实。他们中间自觉钻研业务的人少,技术水平参差不齐。一线的管理和技术人员虽基本上都是大中专毕业生,但大部分比较年轻,实践经验较少,缺乏安全意识和系统的安全知识。

再加上许多建筑劳务公司招收一些新的工人,本身缺少系统的操作技能训练,又不进行安全技术培训,或者说不愿花钱费工搞培训。施工项目部在工人进场时也不组织实质性的安全教育。三级安全教育形同虚设,只能从弄虚作假的虚假安全资料上见到影子。

因此,在工程施工中加强对管理人员和操作工人的安全教育是当前建筑行业安全生产管理工作的重中之重,刻不容缓。

3)“以包代管”现象大量存在,实行劳务分包和专业分包的项目安全管理存在界面障碍。

目前,建筑业的社会分工更加精细化,大部分施工项目实行了劳务分包和专业分包,这样做有利于生产效率的提高,有利于控制工程质量和投资控制。

但是由于分包的大量存在,施工管理中存在“以包代管”现象,工人只听包工头的话,工种协调难,对安全管理人员的要求和指令充耳不闻,项目管理人员和劳务队之间、各分包工种之间存在界面障碍。

这种界面障碍如不想办法消除或减少将是重大的管理缺陷,是安全事故的诱因。

2 提高施工现场安全生产管理水平的方法

1)创新安全管理,严格目标责任,应用人性化的检查方式,使安全生产渗透到施工现场的每一个人、每一个部位、每一个环节。

a.建立安全目标责任制,强化责任追究。

建立起全员参与的、层层负责的安全生产目标责任制。要层层签订安全生产责任状,使与生产有关的所有部门、所有岗位都具有保证安全生产的责任和具备安全生产的责任心。将安全目标分解到各专业、各岗位,做到责任到人、细化到位,使施工现场中每一个部位、每一个环节都没有人的不安全行为和物的不安全状态。

b.创新安全检查方式,变“问题模式”为“解决问题模式”

建立安全检查制度,实行企业每月、项目部每周的定期检查与专职安全员每天的例行检查相结合。依据《安全检查评分标准》结合现场情况逐项检查评分,确保安全制度的落实横向到边、竖向到底,不留盲区、不留死角。检查要有记录,隐患要及时整改,对整改情况要及时复查。

安全检查也要人性化。检查的直接目的是为了发现问题,但根本目的还是为了解决问题,为了提前采取有效措施从而消除隐患。安全检查要变“问题模式”为“解决问题模式”,变单纯的管理为管理与服务相结合。检查人员要用自身丰富的安全知识、严谨的工作作风和耐心细致的工作态度,对项目管理人员和工人给予指导、帮助,消除他们的抵触情绪,力争检查者与被检查者形成合力,通过检查把安全管理提高到新的水平。

2)不吝成本,足额投入,利用先进的安全防护设施和安全技术措施使施工现场处于“全副武装”状态。

a.安全文明施工费专款专用,保证安全投入。

要做好施工现场的安全管理必须要有足额的经济投入。在这方面该花的钱一分都不能少。如安全帽、安全网必须采用符合国家标准的产品,五芯电缆、铁壳开关箱、漏电保护器等安全防护用品要严格按照规范进行购置、安装。安全文明施工费要专款专用,完全用于施工安全防护用具及设施的采购和更新、安全施工措施的落实、安全生产条件的改善,不允许挪作他用。

b.安全设施标准化。

严格按照国家和地方有关规定,做到七个方面的标准:建立健全以安全生产责任制为基础的各项管理制度,责任到人,严格落实。各类脚手架的搭设、拆除和使用,要有设计、有验收、有检查、有维修。“三宝、四口”及各种临边防护,须按规范的要求达标。施工临时用电严格执行三相五线制和三级配电、两级保护,并由专业电工管理。垂直起重机械须做到“八齐全、两不准”(即安全停靠、自由端限高、停靠栏杆、安全门、防护棚、上下限位、断电开关、通讯信号装置齐全,不准超载,不准无证驾驶)。塔吊要有“四限位、两保险”(即有超高、变幅、行走及力矩限位器,有吊钩保险和卷筒保险装置)。中小型施工机械要做到“三必须”(即传动部位必须有防护罩,转动部位必须有保险装置,开关必须有漏电保护器)。

c.工作环境秩序化。

工人的生产、生活环境规范、整洁、美观,不仅可以减少人的不安全行为,也可使物的不安全状态更加明显可见,应按照有关要求,对工地现场的施工围挡、场容场貌、临建设施、卫生管理等实行高标准建设和管理。临建设施建成具有保温、安全、美观性能的装配式彩钢活动房,施工场地进行水泥硬化。施工现场做到整齐划一,规范有序。

d.安全监控数字化。

积极推广使用施工现场信息管理系统。在工地至高点和主楼塔吊上方安装摄像机,配备视频监控系统,并与企业安全管理部门联网,使企业安全管理部门、施工项目部、监理单位对现场重点部位和关键环节进行不间断、全方位监控,提高安全管理效率。

3)搞好安全文化建设,采用鲜活的形式做好安全教育,使人人具备安全意识和防范事故的能力。

a.建设企业安全文化,将安全的理念渗透到每一名职工。

安全文化是企业文化建设的重要组成部分,是企业安全管理的基础,是安全生产管理向深层次发展的需要。安全文化是以人为本,以文化为载体,通过文化的渗透提高人的安全价值观和规范人的行为。只有决策者、管理者、执行者全员的安全素质得到提高,企业的安全生产管理水平才能得到根本改观。

施工企业应耐心地、持之以恒地去搞安全文化建设。应充分利用施工企业的实力规模和企业文化优势,将安全文化的内容融入到安全教育中,通过文化的感染和教育的灌输使职工增强安全生产意识,使职工时刻保持对事故的高度警觉,使新职工较快地、顺利地适应生产环境,获得必须的安全管理和安全技术知识,使老职工有真才实学、“火眼金睛”,能够准确判断出危险和隐患,能够果断决策,采取有效的措施,防患于未然。

b.安全教育常态化,安全准入制度化。

企业应定期对各级相关管理人员、工程技术人员进行安全生产培训,学习安全生产相关法律、法规、规范性文件以及安全管理知识和安全技术知识,使管理人员对安全生产能管、会管、管得好。

劳务公司应对工人进行岗前培训,提高其安全生产意识和安全操作技能,使其熟知本工种的安全技术操作规程和其他相关的安全知识,提高其自我防范意识和紧急避险技能。对于从事电气、起重、登高架设、焊接、厂内机动车驾驶、爆破等特殊工种的人员,还需要经过专业培训,获得政府相关部门颁发的资格证书后,方准持证上岗。把对工人的技能培训和鉴定作为准入条件。

c.安全教育通俗化,安全警示人性化。

针对建筑工人整体文化程度偏低的实际,多采取观看安全知识宣传录像、安全事故警示录像、施工现场讲解、安全操作实际演示、模拟安全事故演练等方式,提高学习效果。组织开展“安全知识竞赛”“安全演讲”等活动。

在施工现场作业区设置安全警示镜和安全防护用品配备、佩戴示意图。在工地醒目位置设置安全漫画,安全事故警示录,张贴“工地是个大家庭,工友合力保平安”“一人平安,全家幸福”等既有哲理,又富人性化的安全警示标语,从内心深处激发出工人的安全生产意识。

3 结语

安全工作是系统工程,施工现场的安全管理必须从生产经营的全局出发,在施工实践中不断总结经验,摸索出适合自身的方式方法,并持续改进、持续提高,才能满足日新月异的建筑业生产需求。安全管理必须从严从细从实,领导重视,全员参与,切忌做表面文章。我们应牢牢守住施工现场这块前沿阵地,加强管理,把住源头,真正把安全工作做好,不断提高安全管理水平,企业的经济效益和社会效益才能得到保障。

摘要：分析了当前建筑施工现场安全生产的现状和安全管理中存在的问题,针对这些问题进行了探讨,并提出了解决的措施和方法,以提高施工现场的安全生产管理水平,确保施工安全。

关键词：建筑,施工现场,安全生产,管理

参考文献

[1]DBJ04-253-2007,建筑工程施工安全管理标准[S].

[2]柯炳乾.如何提高建筑施工安全管理水平[J].城市建设,2010(70):164-165.

[3]吴崇尧.提高施工现场安全管理水平的方法探析[J].商场现代化,2012(689):235.

如何提高母猪生产性能？ 第4篇

一、缩短母猪繁殖周期

1.诱导发情 生产实践中，诱导断奶母猪及时正常发情排卵可以缩短母猪的繁殖周期，提高种猪的利用效率。通常使用的方法有：公猪诱导法、合群并圈、加强运动、按摩乳房、外源刺激（如：孕马血清促性腺激素、人绒毛膜促性腺激素等）。

2.仔猪早期断乳 在生产中，60天断奶的母猪每年可产仔1.8窝，45天断奶的母猪可年产仔两窝，28天断奶的母猪可年产仔2.2窝以上。一般工厂化、集约化养猪场，仔猪可在4～5周龄断奶，农村农户养猪可在7周龄左右断奶。

3.寄养 寄养是指在猪场同期有一定数量母猪产仔的情况下，将多产或无乳吃的仔猪寄养给产仔少的母猪。这是提高仔猪成活率的有效措施之一，同时也可使部分母猪尽早发情配种，缩短了这部分母猪的产仔间隔。

二、提高窝产活仔数

1.选择优良母猪 选择长白、约克、杜洛克及其二元杂交母猪等具有优良繁殖性能的品种，在选择良种的基础上，还应选择体型平直或微倾的母猪，乳头一般在7对以上且排列整齐均匀、饱满无有瞎乳头、副乳头等。外阴部大小适中、下垂。

2.增加母猪排卵数 对空怀母猪实行短期优饲，可促进其发情、排卵。即在配种前10～14天，后备母猪在原日喂料量的基础上增加料量0.5千克左右，配种结束后停止加料。经产母猪在原日喂料的基础上增加料量0.4千克，并视体况增减料量。

3.适时配种 由于品种、年龄及个体排卵时间的差异，因而在确定配种时间时应灵活掌握。一般本地猪发情后宜晚配（发情持续期长），引进品种发情后宜早配（发情持续期短），杂种猪居中间。就母猪年龄而言，老配早、小配晚、不老不小配中间。据推算，适宜的交配或输精时间是在母猪发情后20～30小时。而在生产实践中，只要母猪可以接受公猪爬跨（可用压背反射或公猪试情），即配第一次。第一次配种后，经12～20小时再配第二次。一般一个发情期内配种两次即可。

4.改善妊娠母猪饲养管理 妊娠母猪应采取“前低、后高”的饲养方式。即妊娠前期采取较低营养水平饲养，妊娠后期采取较高营养水平饲养。母猪妊娠前期由于胎儿发育较慢，加之母猪对营养利用率高，所需营养不多，但要注意饲料营养的平衡。妊娠后期，随着胎儿发育加快，营养需要也随之增加。因此，加强妊娠后期母猪的营养，是保证胎儿正常生长发育的关键。一般饲养条件下，能量和蛋白质基本可满足胚胎发育的需要，不是极端不足不至于造成胚胎死亡，但能量水平过高会增加胚胎死亡。妊娠后期，能量和蛋白质不足只是降低仔猪初生重和活力，一般不会导致胎儿死亡。保证妊娠期母猪维生素和矿物质的充足供给，可防止发生流产、滑胎、死胎、畸形仔猪。妊娠期内最重要的任务就是防流保胎，应注意以下几点：尽量将妊娠母猪单栏饲养，禁止惊扰；禁止饲喂发霉、变质饲料；适当运动，增强体质，产前5～7天停止运动；做好防暑防寒工作。

三、降低断奶前仔猪死亡率

1.做好哺乳母猪的饲养管理 由于哺乳期母猪的乳汁分泌量较大，因此饲料中应保证有充足的各种必需氨基酸、蛋白质、维生素、矿物质以及能量。另外，充足的饮水是保证泌乳量极为重要的因素。保持一个清洁干燥、安静舒适、空气流通好、日光充足的环境，有利于提高母猪的泌乳力。母猪产后2～3天，应到舍外适当活动，既锻炼了母猪的体质，又有利于提高泌乳量。做好消毒工作，防止发生子宫炎、乳房炎、仔猪下痢等疾病。哺乳母猪日粮结构要保持相对稳定，不要频变、骤变，不喂发霉变质和有毒饲料，以避免造成母猪中毒和乳质改变而引起仔猪腹泻。

2.加强哺乳仔猪的饲养管理 首先要注意保温。仔猪最适宜的环境温度是：1～7日龄32℃～38℃；8～30日龄28℃～25℃；31～60日龄25℃～23℃。其次是要吃足初乳。初乳中含有丰富的蛋白质、维生素和免疫抗体、镁盐等。初乳酸度高，有利于消化，能增强仔猪的抗病能力，增进健康，提高抗寒能力，促进胎粪排泄。仔猪出生后1小时要人工辅助吃足初乳，如果出生仔猪吃不到初乳，则很难育活。三是固定乳头。母猪不同部位的乳头所分泌的乳汁数量不同，一般前排较多，后排较少。固定乳头以自选为主，个别调整为辅。把初生体重小的仔猪固定在前排乳头，把初生体重大的仔猪固定在后排乳头，这样有利于母猪泌乳，仔猪发育均匀。四是过哺并窝。过哺并窝时应注意以下几点：母猪产仔日期尽量接近，最好不要超过3～4天；过哺前要让仔猪吃足自己母亲的初乳；先产拿小的，后产拿大的；避免仔猪和奶妈彼此不认的现象；补铁，铁是造血原料，补铁常用方法是在仔猪出生后2～3日内肌肉注射制剂（左旋糖苷铁等），每头剂量150毫克；适时开食补料。一般仔猪出生后5日龄训练饮水，7日龄训练开食，到20日龄能大量采食饲料。用于哺乳仔猪的饲料一定要营养全面、易消化、适口性好，并且有一定的抗菌能力，仔猪采食后不易拉稀等特点。最好制成膨化处理的、带有甜味或乳香味的颗粒料，保证松脆、香甜适口。

如何提高职工安全意识 第5篇

我是营口市园林管理处刚介入负责安全生产培训工作的一名职工，初次参加这样的专业培训，感觉受益匪浅，下面浅谈一下如何提高我单位职工安全意识的初步想法，请老师指教。

近些年来，我处安全生产工作始终处在一个良好状态，连续多年没有发生安全生产事故，一方面说明全处上下重视安全工作，另一方面说明每名职工的安全意识还是达到了一定的水平。但是，由于长期在喊“狼来了”，长期不出安全事故，长期的“安全”，难免产生安全意识淡漠，不免让我这样一个新入行的人有些担忧，无数安全事故剖析，发生事故的原因基本上有以下三个方面造成：一是人为的前期管理不善，二是设备存在隐患没有及时发现和排除，三是人在生产时，思想上麻痹大意或技术不熟练。设备的隐患需要人们及时发现，及时检修，定期维护，前期的管理不善和人思想上的不重视，需要人们端正工作态度、增加安全管理的系统性和规范性。但是我认为这都需要人们具有较高的安全意识才能实现的。

那么职工的安全意识怎样才能常备不懈呢？

第一、要加强安全生产的宣传教育力度。要大力开展安全生产法律法规的宣传教育，创造“安全生产，以人为本”安全文化氛围，把安全提高到一个全新的高度，通过会议、知

1识竞赛等各种形式学习法律法规，要通过张贴安全宣传画、标语，使全体职工能够认识到现在党和政府对安全的重视程度，要使大家认识到，现在的安全生产，已经提升到法律的高度，违反安全生产规章制度和操作规程，就是违法行为。其次要对全体职工普及安全知识。当职工对安全的重要性认识后，要向职工灌输一些最基本的安全知识。要采取张贴安全标语、开办安全讲座、宣传画简单的方式向职工传授一些安全常识：如安全生产“三不伤害”、“四不放过”等以及职工平时怎样提高自我保护等，把一些常用的贴近生活的安全知识传授给他们，容易被职工理解和接受，对提高安全意识有很好的作用。另外，要加强职工责任意识教育。作为单位领导要履行安全生产第一责任人职责，克服形式主义、好人主义、官僚主义、对安全生产工作要敢管，不怕得罪人，要经常深入基层，加强安全生产督查和检查，真正使安全生产工作严格起来，落实下去。从职工层面上要严格地按照规章制度去办事、去操作，如果按自己的经验去办事，有可能操作了99次不出问题，但是第100次出问题了，另外作为职工要有较强的职业责任感，近几年，国家一直强调要加强安全生产的投入，但是设想，再先进的设备如果岗位责任制没落到实处，等于是摆设,还是不能很好地解决安全问题。第二、是建立一套严明的安全生产管理制度。用安全生产管理制度制约人们在一切生产活动中的行为，增强职工自我保护意识，加强职工的事业心、责任心和上进心教育。这样人们的安全生产意识就会逐步提高。一是要建立严明的安全生产责任制，把安全生产工作责任到人，单位的主要领导要担负第一责任者的重任，充分理解“责任重于泰山”的内涵。自觉坚持“安全第一，预防为主”的方针，始终如一地遵守国家的法律法规，无论在顺境还是逆境的情况下，都要保持清醒的头脑，始终把安全生产放在第一位。第二要建立起一套详细的可操作性较强的安全生产操作规程。要根据各自所从事业务工作的实际情况制定本部门的安全操作规程，例如我处要制定《园林作业操作规程》、《园林机械设备操作规程》等，这些规程、规定及规章制度，对职工所要掌握的一些必要的安全常识、安全规定作出严格的、不容臵疑的界定，特别是那些使用了“严禁”、“必须”、“不得”等强制性词语的条文，我们职工都要认真地理解和掌握，在日常施工作业时，严格按照规程所要求的去做，来不得半点马虎。第三要有一套强有力的安全奖罚制度。虽然有了安全生产责任制度和安全操作规程，但如果不去落实那一切制度都会成为摆设，发挥不了作用，所以要加强安全生产的奖罚力度，把安全生产与直接经济利益挂钩，促使职工在平时的工作中遵守操作规程。

第三、培养职工的安全生产超前意识。“安全第一，预防为主”是安全生产长期坚持的安全指导方针。“安全第一”

说明了安全工作在生产过程中的重要地位，“预防为主”强调了抓安全工作中要预先发现事故隐患，采取相应的防范措施，把事故消除在萌芽状态。

一是“防在前”。事实证明，很多事故都是可以避免的，之所以会发生事故，只是因为一些管理人员和操作人员缺乏安全防范意识和超前意识，忽略了平时的安全工作，才未能及时发现和排除隐患，直到隐患扩大、恶化，甚至造成严重的后果。要做到防范于未然，必须具备超前预测和预防事故的能力。还要加大安全监督管理的力度，把各项防范措施落实在事故发生之前，将事故隐患消灭在萌芽状态。只有这样，才能牢牢掌握安全工作的主动权，才能使事故的发生率降到最低点。

二是“想在前”。每天工作前，要坚持岗前一分钟教育，思考在工作中应该怎样预防安全事故的发生，要想到通过什么方法、采取怎样的措施，才能保证安全生产。作为安全生产管理者要不断探索和研究，建立和完善一整套行之有效的规章制度和安全责任制度，不断强化和提高全员素质，查找和消除各种不安全因素，尽可能地减少人的不安全行为，不断加大生产现场和工作环境的整治力度，使职工在生产过程中有一个良好的环境，有一种可靠的安全感。要做到这些，每一位职工、每一位管理者和领导者，就必须时时处处“想在前”，就必须有强烈的超前意识。只有这样，才能保证安

全工作抓细抓好抓出成效，才能保证安全生产。

三是“做在前”。在生产过程中，对于人的不安全行为、机械设备的不安全状态、环境的不安全因素、管理工作中存在问题和尚未整改的缺陷等等，管理者要事先鉴别和判断可能导致发生伤害事故的各种因素，特别是重大事故的隐患，要及时采取果断的措施，消除和防止事故的发生。

第四、坚持“四不放过”的原则。不过多大的事故，都要举一反三，使职工从发生的事故后吸取教训，增强安全意识，“四不放过”也就是事故原因不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。”在提高职工安全生产意识的教育中，坚持“四不放过”也同样能达到遏止事故的目的。一是通过“四不放过”可以查清事故发生的原因，事故的发生在哪一层、哪一个环节上，是人为造成的还是设备隐患造成的，以使在以后的工作中知道应该怎样做、不应该怎么做，避免事故的再次发生。二是通过“四不放过”可以进一步对安全生产工作进行整改，没有采取安全防范措施的要立即采取措施，避免事故的发生。三是通过“四不放过”可以使责任事故者受到深刻教育，使他们从思想深处挖掘自己的过失，知道工作时违反了什么规程，为什么会违反，以后在工作中怎样对待安全生产工作，从而提高职工的安全生产意识。四是坚持“四不放过”，并不单单是为了使某些人受到处罚，而是只是想告诫这些人，规程、规定及规章制度是用血的教训写成的，任何人只有无条件地服从，触犯了必将受到严肃处理。这样使事故责任者和他人受到教育，从而进一步提高员工的安全生产的自觉性。

第五、提高职工安全意识必须持之以恒。我们知道，做任何事情都需要有持之以恒的态度，特别是思想意识的培养这种解决思想问题的东西，更需要通过长期、艰苦的努力才能达到的。如果今天讲这个重要，明天讲那个重要，使职工无所适从，认为是搞活动、一阵风。“雨过地皮也不湿”。特别是在监督检查方面，更需要持之以恒地抓，不能今天看到这种现象管，明天就不管，或者有的人管，而有的人视而不见，这往往使职工误认为不管是正常、管就是吹毛求疵，是为了完成罚款指标，也不能起到好的作用。

第六、安全教育要有的放矢。安全工作要想收到实效必须有真对性，要针对不同工种的特点，进行不同的培训，以达到培训效果。例如对绿化工重点要对灌割机、草坪修剪机、绿篱机等易发事故手动机械进行重点培训。对水罐车司机要对交通规则、驾驶技能进行重点培训。只有有的放矢才能收到事半功倍的成效。

如何提高安全培训效果 第6篇

摘要：安全是人类生存、生产、生活和发展过程中永恒的主题。安全生产最根本的目的是保护企业员工的生命和健康，为员工带来幸福，为社区社会稳定、企业经济效益提高和企业的长远发展做出贡献。煤矿作为高危行业之一，也是安全生产工作的重点领域。近年来，随着我国煤炭产量逐年攀升，煤矿的安全生产形势也更加严峻，各类煤矿安全事故不断发生，分析原因，几乎每一起事故都存在着安全培训不足的问题。那么要搞好煤矿企业的安全生产，必须树立“防为上”的思想，加强安全培训，扎实做好各级员工的安全教育培训，实现煤矿企业安全生产。

关键词： 安全培训 安全生产 培训方式

前言：安全培训是煤矿安全生产的保障。新《煤矿安全规程》第六条规定：“煤矿企业必须对职工进行安全培训。未经安全培训的，不得上岗作业”。安全培训的目的是提高煤矿职工队伍的安全意识，实现安全生产。在新版《煤矿安全规程》颁布实施后，各煤矿企业以贯彻执行《煤矿安全规程》为契机，大力开展安全培训工作，提高了职工的安全技术素质，取得了很大的成效，有力地促进了煤矿安全生产。但存在培训方法单

一、培训效率低的问题，所以如何进一步提高安全技术培训的针对性和实际效果，是煤矿企业面临的重大问题，是摆在每个从事安全者面前的重要课题。下面，谈谈我对安全培训的几点看法。

1、安全培训跟现场操作不足之处

1.1 在煤矿安全技术培训中，培训部门往往重理论，轻实践，培训教师只在课堂上口说手写，职工学员坐在教室里耳听手记，往往是教员讲得口干舌燥，学员听得云山雾罩，培训结束后，笔记记了一本子，可有的学员只知其然，不知其所以然，甚至有的人一问三不知，什么也没学会，这样的培训效果可想而知。

1.2 思想麻痹，存在侥幸心理，安全意识不强，法制观念差；对安全技术不懂，违章蛮干，最终都存在着安全培训不足的问题。安全生产中，常有人以偶然两字来分析和解释各种事故。比如，若发生死亡事故，便以事出偶然来开脱。

2、增强职工对安全教育的认识

把安全教育纳入职业道德规范建设范畴，有利于广大职工用工作标准、行为标准、道德标准来规范约束自己的行为，发挥职工在安全生产过程中的思想保证作用。要引导职工认识到一人违章，有可能多人受害，会给家庭、社会带来极大的影响。要引导职工将遵章守纪、按章作业上升

到职业道德高度来认识，真正树立起“违章可耻，遵章光荣”的荣辱感树立起遵章守纪是对个人家庭、企业和社会负责的观念，从而把安全生产方针变为工作时的自觉行动。一旦职工接受职业安全道德观念，它就会发挥比规章制度以及经济手段更强大的力量。

3、增强安全生产培训内容、方式、方法

在课堂上填鸭式地对职工强制灌输各种安全知识，往往是事倍功半，培训授课一结束，职工很快就淡忘了培训的知识，培训实际收获不大，长期下来反而引起职工对安全培训工作的抵触情绪，认为安全培训工作都是走过场。所以安全培训工作的内容、方式、方法应该多样化。

3.1 在教学中应重视理论与实践的协调统一。在讲授安全理论、学习规章制度的同时，应有针对性地进行井下现场练习、培训，让职工在井下现场学到安全知识，例如，职工在本矿的培训基地接受培训时可以把理论培训与现场实际相结合进行详细讲解，这些知识将会被理解得更透彻，有利于在生产过程中应用。另外，还应当进行一些现场模拟避灾自救、事故预防和处理的教学活动，培养职工现场操作及事故处理能力，作业过程中一旦发生灾害事故，避灾知识可保证安全撤离，减小灾害程度。

3.2 要重视培训的针对性。培训工作应该有的放矢，将不同层次的人员集中在一起的培训方法不切合实际。各类人员的需求不同，对不同层次的人应进行不同的教育。对新工人进行入井基本知识、基本技能的培训，对技术较熟练的老工人、班组长等生产骨干应进行一些更高层次的培训，如可让老工人、班组长等生产骨干先谈谈自已对采煤方法、复采块段的安全技术管理、遇地质构造带时的安全技术管理等，当有不当或不足时予以纠正或补充，这样更能有效地做好安全培训的目的。

3.3 充分运用舆论、文化载体，寓职工安全教育于各种形式的文化活动之中。在井上井下，把安全知识以标语、口号等形式表现出来，并充分发挥家属、学生的作用，通过文艺节目广泛宣传各种安全思想，使职工生活在浓厚的安全文化氛围之中，从而强化职工的安全意识。

3.4 坚持现场的安全教育培训。在每次检查发现存在隐患时，现场分析安全隐患存在的危害性，及时提出整改措施，以现场整改代替处罚，更有利于职工对安全教育的接受。另外老工人、班组长等生产骨干不仅仅是被培训的对象，在老工人、班组长等生产骨干进行“师带徒”时也要要求对新工人进行安全培训，自己也可以从中加强安全培训的意识，从而达到全员安全培训的目的。

4、增强职工安全意识，应从事故中汲取教训

安全管理要实现超前预防，必须从以往所发生的各类事故中查原因，找教训订措施。对煤矿发生人身伤亡和严重的生产事故的资料进行整理、分类，对事故进行科学、全面、细致的分析，找出事故发生的直接和间接原因，使事故案例在安全管理中的作用得到充分的发挥。可以从事故案例里选取最常见的典型事故案例作为授课内容，为职工安全培训工作提供有力的生动教材，让职工接受生动的安全教育，从而在脑海里时刻树立“安全第一，遵章作业”的观念。在此基础上，坚持每周进行一次事故案例教育，我矿每周一次的安全例会把最近有重大违章的人员请到会议现场“亮相”，并要求现身说法、做深刻检讨等，让其它职工引以为戒，不断把安全警钟鸣在职工的头脑中，使安全培训达到预期效果。