融为一体范文

融为一体范文（精选12篇）

融为一体 第1篇

一、由数想形

所谓由数想形即利用数的计算来揭示几何形体的特征及它们之间的内在联系。根据数学问题中“数”的结构特征, 构造出与之相应的几何图形, 并利用几何图形的特征, 规律来研究解决问题, 可以化抽象为直观, 易于显露出问题的内在联系。在小学数学教学过程中对于不同的问题, 可将数量关系转化为不同的图形。其中有一个原则:能把数量关系最清晰、最直接地显示出来的图形, 是我们最佳的选择。

例1:讲数字3时, 用3根小棒摆成三角形, 讲4时, 用4根小棒摆成正方形。这样处理, 既有利于学生通过直观实物抽象出数字3和4, 也有利于学生初步认识这些图形的某一特征 (如三角形有三条边, 正方形有四条边) 。通过数形结合探索规律可以培养学生抽象概括的能力, 发展思维的创造性。出题目时要注意多层次, 以便于区分学生的不同思维水平。

(l) 照下图的样子用小棒连着摆正方形。

(2) 连着摆6个正方形, 要用 () 根小棒, 写出算式。

(3) 如果不数小棒, 你能找出一般的计算公式吗?

此题有3个层次, 第1小题是通过直观进行计算, 第2小题离开直观进行计算, 第3小题脱离具体计算概括公式。实验表明, 学生的答案呈现不同的思维水平。例如, 有的学生第2小题就做错了, 有的学生第2题虽然做对, 但不会在此基础上概括出一般计算公式。

一位教师出了这样一个题目:“某车间用一块长90分米、宽60分米的铁皮剪成半径是10分米的圆形铁片, 该怎样下料才能使铁皮的利用率最高?”

结果多数学生列成下式:90×60÷ (3.14×102) ≈17个;部分学生通过画图 (左下图) 得到答案是12个;还有一部分学生通过操作 (如右下图) 得到答案是13个。

通过讨论, 学生认识到最后一种方法利用率高, 而第一种计算方法是脱离了实际。通过这样的问题使学生初步体会到在解决实际问题时绝不能生搬硬套所学的计算知识, 还要注意对实际问题进行具体分析。

二、见形思数

“见形思数”的核心是将形的变化抽象为数学符号。某些有关几何图形性质的问题, 可转化为数量关系的问题, 借助代数运算、三角运算或向量运算, 常可化难为易, 获得简单易行的解题方案。

如, 平行四边形的面积公式是根据长方形的面积公式推倒出来的。教学时可分三步走, 首先教学生用数方格的方法来学习求平行四边形的面积。接着引导学生操作, 运用割补, 平移的方法, 把一个平行四边形转化为一个与它面积相等的长方形。然后通过观察思考分析推理, 让学生找出长方形的长和宽与原平行四边形的底和高的关系, 从而推导出平行四边形的面积计算公式。通过平移转化的方法把新知识转化为旧知识, 以旧引新, 使学生既学会了新知识又复习了旧知识。

众所周知, 小学生从形象思维向抽象思维发展, 一般来说需要借助于直观。

中年级学生学习“求比一个数的几倍还多几 (少几) ”的应用题时, 学生对“几倍多几”或“几倍少几”较难理解, 为突破这个教学难点, 设计了下面的图形:

结合图形, 让学生说, 有6个□, △的个数比□的3倍还多4个;也可以说, 有6个□, △的个数比□的4倍少2个;

接着, 出示下面的问题:

(1) □有6个, △比□的3倍多4个, △有多少个?算式:6×3+4=22个

(2) □有6个, △比□的4倍少2个, △有多少个?算式:6×4-2=22个

比较两题的算法, 都要分两步。第一步先求整倍是多少;第二步再加上倍相差的数。教学时不妨把这两个相关的内容结合起来一起教, 并借助图形的帮助, 学生更容易理解, 学生的思维也更灵活。如自编应用题时, 有的学生编了:“皮球的个数比足球的4倍少3个, 也就是比足球的3倍多2个, 皮球有多少个?”这题编得富有创造性, 如果没有图形的帮助, 这样的教学效果也是不可能达到的。

解题经验告诉我们, 当寻找解题思路发生困难时, 不妨从数形结合的观点去探索;当解题过程的复杂运算使人望而生畏时, 不妨从数形结合的观点去开拓新路;当需要检验结论正确时, 不妨从数形结合的观点去验证, 它常会给我们带来满意的效果。

融为一体 第2篇

【拼音】hùn wéi yī tán

【简拼】hwyt

【近义词】相提并论、并为一谈、等量齐观

【反义词】不可同日而语

【感情色彩】褒义词

【成语结构】动宾式

【成语解释】把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。

【成语出处】唐・韩愈《平淮西碑》：“万口和附，并为一谈。”

【成语用法】动宾式；作谓语、宾语；用于否定句

【例子】可见“言志”跟“缘情”到底两样，是不能混为一谈的。（朱自清《诗言志辩・诗言志（三）》）

【英文翻译】confuse

【谜语】异口相声

【成语正音】混，不能读作“hǔn”；为，不能读作“wèi”。

【成语辩形】混，不能写作“浑”。

【产生年代】古代

将投资与爱好融为一体 第3篇

工作、生活与爱好之间如何平衡？他的秘诀就是，“将工作与休闲融为一体。”

《投资者报》：你的个人爱好有什么？

汪潮涌：帆船、打高尔夫等，尤其酷爱帆船运动。

2005年，我曾投资4亿元人民币组建“中国之队”参加第32届美洲杯帆船赛，该举动一度在业界引起极大震动，虽然后来争议不断，然而我对这一项目所达到的社会价值非常满意——填补了160年帆船赛史上没有中国人参与的空白。

2011年9月，美洲杯赛场，我们成立的中国之队有精彩表现，在最后一场比赛中拿到第三名。我跟我们的船长Charlie Ogletree一样高兴。因为我觉得这是我们应得的奖赏， 辛苦工作得到了回报。

现在，我还计划成立自己的“帆船会”，发动国内的企业家加入其中，将这项爱好打造成我的一个投资项目。至于具体计划，暂时还不能透露。

《投资者报》：你为何会钟爱帆船运动？

汪潮涌：我在前面提过，我心中一直觉得“好男儿志在四方”，帆船恰好能给我这种感受。

此外，在美洲杯赛场上出现中国人的身影，能够让国外更多人看到并了解中国，这让我非常自豪。以我们的船队此次亮相美洲杯赛场来说，在我们的船上，我们将我们公司“信中利”以及我们投资的电子商务公司“麦包包”和最大的垂直鞋类电子商务公司“骆驼服饰”、“东田造型”时尚品牌以及九城旗下的“火瀑”网游品牌一起亮相，在国际媒体中，被评为美洲杯“中国品牌元年”。这些都极大地提升了中国的品牌形象，让很多人看到中国不是只有“中国制造”，也有“中国创造”。

《投资者报》：忙碌的工作之余，如何保持自己的爱好？

汪潮涌：现在工作上的很多事情，比如法律、审计等工作都是由专业人员去做，同时，公司的研究团队也会就行业和具体企业财务情况提供一些专业意见，我做的就是最终决策，通过这么多年的投资经验，现在能够在很短时间做出判断，我这24年的历练很难复制。

因此，我现在是不断让自己解脱出来，做一些喜欢的事情。

《投资者报》：你现在虽然减少了一部分工作，但同时又做帆船投資，成立“美帆会”，仿佛事情又增加了很多，能否兼顾？

汪潮涌：其实，我现在正是通过将投资与休闲结合起来的方式让自己解压。你看我们投资的行业，大部分是时尚产业内的企业，平时看秀啊，带朋友试着去驾驶帆船啊，都是我平时的爱好，而我在满足自己爱好的同时还能够兼顾投资，也能够让自己彻底放松下来，休息一下。

《投资者报》：投资行业竞争激烈，你这样做投资又兼顾爱好，是否会影响到信中利的竞争力，或者LP的利益？

汪潮涌：肯定不会，我们是一个团队在运作，同时，由于我们的基金自有比例比较多，比如在美元基金当中，我们几个合伙人的出资占到了70%，在几只人民币基金当中，我们的出资比例大部分在20%~30%。整体来说，我们自己投入比例较大，因此肯定在投资的时候比较慎重。

如何让数学教学与生活融为一体 第4篇

一、在家庭生活中使数学教学与生活融为一体

学生大部分时间是与父母一起生活的，学生对家庭生活了如指掌，而家庭生活中的一切都离不开数学。无论是数的认识、计算，还是图形的认识和数据的统计等数学知识都蕴涵在家庭生活情境中。教师要善于运用家庭生活中的情境，引导学生观察、比较，展开数学学习活动。比如在讲述最佳方案的时候，教师可以利用报纸上经常登的联通和移动公司的手机资费对照表来进行引入并提问：(1)通过这个表你读到了哪些信息?(2)你还了解通讯资费方面的哪些知识?(3)你能计算出在什么情况下选择什么消费方式最省钱吗?由于手机在家庭生活中的普遍运用，学生能很快地回答出这些问题。教师将学生生活中的素材引入数学课堂，不仅使学生学到了数学知识，同时也增长了学生的社会知识。再比如学生家里住房面积的大小、墙壁的粉刷、地砖的铺设、家中的经济收入等都可以作为数学教学的素材。这些鲜活的素材是学生乐意接受的，也与新课改的理念是一致的，不仅仅实现了数学与能力的完美结合，又使数学教学从单一的课程教学走向多学科、多功能的整合，提高了学生的整体素质，促进了学生的全面发展。

二、在校园生活中使数学教学与生活融为一体

校园生活是学生最为热爱和喜欢的，他们对校园生活的感受甚至要超过家庭生活。教师要特别关注学生的校园生活，要善于发现校园生活中的素材，为实施数学课堂教学提供有利的环境。比如在教学“乘法分配律”的时候，教师可以这样提问：“学校准备在假期把我们班的课桌椅更新，经过市场调查了解，一张单人课桌108元，一把椅子25元，请同学们算一算，我们全班62名同学的课桌椅全部更换需要多少钱?”学生列出如下算式：(108+25)62;10862+2562。教师引导学生认识，虽然两种算法不同，但计算结果一样，即(108+25)62=10862+2562。这样从校园生活实际问题中抽象出数学运算法则，抽象的计算获得了经验的支持，具体的经验也经过一番梳理和提炼，上升为了理论上的简便运算。此外，还可以利用校园中的建筑物来讲述“方位问题”，利用教室里的门窗等来讲述几何形体，利用学校的伸缩门的不稳定性来讲述三角形的稳定性，等等。总之，教师可以利用校园中的生活资源，创造性地开展数学实践活动，使学生认识到数学就在自己身边。

三、在社会生活中使数学教学与生活融为一体

学生的学习内容不仅仅指教材资源，还应包括来自学校、家庭和社会等方面的教学资源。学生除了生活在校园、家庭中外，还要接触社会。可以说我们在数学课堂上学到的数学知识都可以在社会生活中加以应用，而社会生活中的情境都可以找到数学的原形。因此，在教学中教师要积极引导学生去发现身边的数学。如在教学“求平均数”时，我设计了这样一道能力题：某电视台举办青年歌手大赛，7个评委给歌手张燕的评分分别是：9.6, 8.7, 7.6, 7.9, 9.0, 9.3, 9.5，这位歌手平均得分是多少?结果全班大部分同学计算列式是：(9.6+8.7+7.6+7.9+9.0+9.3+9.5)÷7=8.8(分)，只有2人的答案为：(8.7+7.9+9.0+9.3+9.5)÷5=8.86(分)。问题回答出来后，我及时地引导学生讨论，为什么会有这两个不同的答案?设计这个问题的目的就是要让学生了解某些大赛总要去掉一个最高分和一个最低分的身边的数学事实，引导学生去发现、掌握生活中的数学。这样长期潜移默化地训练，定能培养学生对现实生活中规律的关注和发现的兴趣，提高学生的观察、分析能力和概括能力。再比如外出旅游中的行程规划问题，租车租船问题，参观公园中的购票问题，报刊中各种表格中的数据，电视广告中各种打折赠送问题，等等，都可以作为开发的教学资源。教师要善于捕捉和挖掘生活中的教学资源，在数学课堂教学中不局限于教材里的数学，而应跳出教材，走出校门，走进生活，把数学延伸到学生生活的每一个角落，让学生用自己的方式去认识自己心目中的数学王国。

融为一体 第5篇

一、从国际货币体系的变迁看欧元、美元、“亚元”的三足鼎立趋势

国际货币体系经历了金本位制、布雷顿森林体系下的固定汇率制、牙买加体系下的多元储备浮动汇率制，现在又向少元化的固定汇率制与浮动汇率制并存体系发展。国际货币体系为何会发生如此的变迁?

1.金本位制的崩溃

作为价值符号，对货币来说，最重要的是稳定。理想的货币不仅要有足够的国际清偿能力，而且要能够保持参与贸易各方对契约的信心。最初，人们使用的货币是黄金、白银等贵金属，或者说拿黄金作为外部名义标定(Externalnominalarcher)。金本位制经历了金银货币本位制、金块汇兑本位制和虚金本位制三个阶段。

由于在英国境外有大量英镑结存，如果境外的英镑向英国中央银行兑换黄金，英国将耗尽国库的黄金储备。当时已经有许多经济学家看出了金本位制的局限性。凯思斯批评说：“所谓金本位制只不过是古老而受尊敬的偶像，金本位制现在已经是一种野蛮作风的残余。”在第一次世界大战之后，金本位制迅速瓦解了。

2.布雷顿森林体系下的固定汇率制崩溃

在第二次世界大战之后，美元成为全球金融市场的霸主。早在1940年美国财政部长助理怀特(HarryDexterWhite)制订了以存款为原则，建立稳定基金，成立国际货币基金组织的计划。布雷顿森林体系于1945年在怀特计划下应运而生，实行美元与黄金挂钩，除英镑区外的其他货币与美元挂钩，且由国际货币基金组织全力维持。美国经济学家特里芬(R.Triffen)对布雷顿森林体系研究后，认为美元既作为国际储备货币又作为清算货币，是相互矛盾的双重职能。美元要确保全球贸易清偿能力，必须确保美元按官价兑换黄金，以维持币信。为满足各国国际储备的需要，美国国际收支必须持续逆差，这会导致美元贬值不能按官价兑换黄金，造成失信。果然没有多久，随着欧洲经济复苏，美元的霸主地位被动摇了。为了维护美国自身利益，美元重蹈英镑覆辙，1971年8月，美国宣布停兑黄金，布雷顿森林体系崩溃。

3.牙买加协定下的多元汇率体制的风险

布雷顿森林体系崩溃后，浮动汇率制成为解决国际收支逆差的最佳途径，建立新的国际货币体系刻不容缓。1976年1月，国际货币基金组织的货币制度临时委员会达成《牙买加协定》，形成了国际储备多元化、汇率安排多样化的国际货币体系，实际上是没有制度的体系。固定汇率制度有许多不足，但可以避免信息不对称性，在大规模的资本流动情况下比较容易保护金融体系的稳定性，有利于引导资源的流动。与固定汇率制度相比，多元汇率制度的缺点亦非常显著：如果汇率剧烈波动，将由于缺乏稳定性而不利于投资和贸易，对经济发展造成负面影响;有可能形成恶性投机套利;在金融形势不好的时候，各国可能竞相贬值，阻碍国际贸易的发展;浮动汇率制度有导致通货膨胀的倾向。有鉴于此，人们又不得不寻求更为科学的国际货币体系。

4.蒙代尔的不可能三角理论

在现代金融理论中有一个非常著名的定理，即蒙代尔不可能三角(Impossibletriangle)。一个国家不可能同时实现资本流动自由，货币政策的独立性和汇率的稳定性。也就是说，一个国家只能拥有其中两项，而不能同时拥有三项。如果一个国家想允许资本流动，又要求拥有独立的货币政策，那么就难以保持汇率稳定。如果要求汇率稳定和资本流动，就必须放弃独立的货币政策。

在这三个目标之间究竟哪一个更为重要?如果放弃资本流动，将退回到闭关锁国的封闭经济体系，不利于经济增长。如果放弃汇率稳定性，对于任何国家来说都是一场灾难。“两害相较取其轻”，只有放弃独立的货币政策比较可行。放弃独立的货币政策也就是向单一的区域货币或世界货币过渡。于是，人们在贸易全球化的同时开始越来越多地考虑金融全球化，如果货币统一了，就不存在固定汇率、浮动汇率和资本管制的各种弊病了。

斯蒂格里茨曾经作过一个比喻：“小型开放经济就如同在狂风大浪中的小船一样，不论驾驶船的技术怎么样，虽然我们不知道船在什么时候被倾覆，但是，毫无疑问，船最终会被大浪打翻。”在货币市场上可以非常明显地观察到经济规模对稳定性的重要影响。经济规模越大，投机炒作的风险就越小。统一货币的最大的好处，就是让度部分货币主权，换取金融体制的稳定，能够防范和化解金融危机。

某个经济地区实现了单一货币，还可以提高货币体系的透明性。由于统一货币区内各国都放弃了独立的货币政策，不存在某个国家突然增发货币的可能性，从而大大提高了民众对货币政策的信任度。统一货币能够进一步发挥市场机制的作用，节约信息成本和交易成本，促进商品、资本、人员的流动，使得资源配置更加合理化。统一货币可以减少内部磨擦，促进投资，提高国际竞争力。

二、欧洲货币一体化的启示和带动

1.欧元创建的意义

在传统上，一个国家建立统一货币，并且拥有垄断发行权，是其主权完整的象征。欧洲货币一体化的贡献在于在人类历史上头一次发行没有国家政权干预的货币――欧元。货币的基本功能价值尺度、支付手段、流通手段、世界货币和价值储藏，欧元一项不少。而且还增加了减少国与国交易成本的功能。欧元最大的贡献就是揭示了经济发展的历史潮流，并且具体证明了组建区域货币的可行性。

欧洲货币联盟经过了平行货币制度，逐渐建立了汇率协调机制，最终达成了单一货币――欧元。在欧洲15国当中，首先采用欧元的有12个。欧元区还将迅速扩展到东欧各国，使得欧元区的国家有可能超过28个。由于非洲一些国家采取了盯住法郎的汇率政策，在法郎退出历史舞台之后，也必然改为盯住欧元。如此一来，欧元区的范围将扩展到50个国家。欧元将成为世界性的交易货币、投资货币和储备货币，将改变全球外汇储备的结构。

欧元的启动降低了欧洲市场内部贸易风险。同一种商品以同一货币标价，降低了成员国之间货币兑换费用，使得消费者受益。营造了公平竞争的环境，便于筹资，吸引外部投资。欧洲市场成为一个整体，增强了欧洲金融市场的实力和防范金融风险的能力。欧洲债券市场将得到更大的发展空间。

2.美元区紧步欧元区后尘的进展

在欧元的挑战下，美国自然不会没有反应。北美自由贸易区(NAFTA)恐怕是世界上最容易协调的区域经济合作组织。美国、加拿大、墨西哥分别具有资金、自然资源和劳动力资源的比较优势，美国和加拿大在经济上早已结合在一起，如果要建立区域单一货币的话自然以美元为核心。

出于历史原因，在加拿大，有相当多的人不愿意混同于美国色彩，他们竭力保持某些区别于美国的特色。不过，面对着历史潮流，连最保守的加拿大人也意识到加元并入美元的趋势似乎已经不可阻挡。加拿大皇后大学的汤姆・库尔谢纳，皇家银行的约翰・麦卡拉等经济学家都认为独立的加元体系对加拿大不利，他们预测，在未来5年内将出现北美共同货币。还有一些经济学家则主张加拿大应当和美国、南美国家统一货币，不少南美国家则对此积极响应。阿根廷、萨尔瓦多、厄瓜多尔等国正在放弃本币，实现美元化。

3.其他经济

区域的货币协作规模不大，但起步较早

在欧洲经济货币联盟的启发下，阿拉伯地区也于1977年成立了阿拉伯货币基金组织。该组织成立后积极推行本地区金融一体化，其成果主要表现在建立阿拉伯货币合作模式、推广阿拉伯第纳尔的用途、矫正成员国的国际收支逆差等8个方面。

中非国家银行是中非货币联盟的标志，成立于1972年12月，是中非6国的中央银行。中非货币联盟不仅通行统一的货币――中非金融合作法郎，还实行统一的贴现率。中非货币联盟有效地加强了成员国的财力和与外界的联系。

西非6国于1962年成立西非国家中央银行，组成西非货币联盟，发行自由流通货币――CFA法郎，联盟决定成员国的信贷规模，协调成员国利率，促进了本地区货币经济一体化。

三、“亚元”翘首以待

显然，亚洲货币一体化远远滞后于贸易和投资合作，落后于其他经济区的货币体系改革。如果亚洲各国依然一盘散砂，那么在激烈的国际经济竞争中非吃亏不可。亚洲应该反思自己的经验和教训。

1.亚洲金融风暴的主要教训是缺乏区域内的经济货币紧密合作

在亚洲金融风暴的剧烈冲击之下，亚洲各国普遍认识到通过货币整合来增强金融市场稳定性的重要意义。在1997年亚洲金融风暴中，由于亚洲各国，除了日本之外，经济规模都不是很大，缺乏相互协调的机制，结果被国际金融投机集团各个击破。一个国家出现的金融危机很快就通过外溢效应蔓延到邻国，从泰国、马来西亚、印尼、中国的台湾和香港，直到东北亚的韩国和日本。在金融风暴中，各国、各地区都竭尽全力应付，也曾经相互磋商，希望能够协调一致，集合地区内更大的力量来制止风暴的蔓延。但是，由于缺乏协调机制，甚至出现了以邻为壑的做法，结果一个又一个国家和地区在金融风暴中倒了下去。整个亚洲经济遭遇到难以估量的损失。实践证明，在金融风暴的冲击之下，一个孤立的经济体很难独善其身。只有联合起来，建立某种形式的经济货币联盟才能增加地区的金融稳定性。在亚洲金融风暴之后，泰国外长素林提出要在“互不干涉内政”的基础上增加“灵活干预”这一原则，希望能够在某种程度上达成金融货币联动体系。

2.以日元为核心成立“亚元”充满不确定性

一般说来，遭遇金融危机之后是金融改革的最佳时机。可是，“亚元”问世仍然路途坎坷，难以突破。问题的关键就是日本。依照经济实力，日本总以为自己应当成为“亚元”的整合中心。但是，因为日本至今尚未就二次世界大战中的侵略行为认真反省，无法取得亚洲各国的信任。日本政府在1997年9月建议以ASEAN+3(东盟10国加上中国、韩国和日本)方式筹集1000亿美元，成立亚洲货币基金，作为稳定亚洲金融的基金。尽管韩国和有些东盟国家表示赞同，但是日本的建议并没有得到更多国家的响应。

有些日本学者认为应当以日元为核心，建立盯住区域中心货币的名义驻锚体系。可是，日本在20世纪末陷入长达lO年的经济衰退，银行系统危机迭起，不良贷款数量惊人，遭遇金融危机的风险越来越大。拿日元作为亚洲货币整合的核心充满了不确定性。因此，日本不具备在亚洲金融整合过程中扮演领头羊的能力。

3.中国版图内的货币整合可促进“亚元”的诞生

中国版图内经济内在联系和密切合作是货币整合的基础。长期以来，香港、澳门经济一直以大陆为后盾。在最近十几年内，海峡两岸贸易和经济合作有了非常显著的进展。到大陆投资的台资超过了400亿美元。台湾销往大陆的商品年增长率为10%，而大陆销往台湾的商品年增长率为6%。台湾当局的保守政策导致海峡两岸不对称贸易。在海峡两岸前后加入WTO之后，台湾已经无法继续拒绝“三通”。对大陆产品设置的许多障碍也将逐步取消。，台湾已经决定开放包括酒类的3000多种商品，青岛啤酒的`广告已经出现在台北街头。

两岸的商业银行日趋密切的合作，为货币整合打开了通道。华信银行在1997年收购了在美国加州的远东国家银行，获得了这家银行在北京的代表处。上海商业银行、台湾的上海商业储蓄银行和香港上海商业银行50年前是一家。从2000年12月开始，三家“上海银行”合作，共同为在上海的台商融资。台湾负责银行监督的部门迄今已经批准了8家台资银行向中国人民银行提出设立代表处的申请。时任中国人民银行行长的戴相龙在2002年3月20日宣布，批准台湾世华联合银行在上海设立代表处，彰化银行在昆山设立代表处(见2002年3月20日人民日报)。整合中国版图内货币，创建“中元”，对于台湾金融业是一个好消息。如果实现“中元”，台湾金融业必然可以取得更大的空间，发挥更大的作用。

建立“中元”体制是走向“亚元”的一个可行的步骤。中国大陆、台湾和香港分别处在经济发展的不同阶段，在纵向分工上已经形成了互补性很强的产业结构，建立了各种经贸合作的渠道。中国大陆的东南沿海地区和台湾、香港的差距正在迅速缩小。金融业已经出现全面合作的趋势。随着两岸先后加入WTO，两岸不对称贸易的局面将逐步改变。目前，台湾银行、证券、保险等金融业已经纷纷登陆。香港作为国际金融中心在金融市场上更将担负极为重要的作用。创建新的货币体制有着非常现实的基础。

4.在“中元”的基础上逐步推进亚洲的货币整合

亚洲各国对于实现“亚元”的呼声在持续增强。创建“中元”将为亚洲金融整合提供一个突破口。为了亚洲各国各自的金融安全，东南亚各国会很认真地考虑和“中元”的整合。历史给中国人一个契机，中国人应当为亚洲和世界金融整合做出自己的贡献。如果建立“中元”，人民币、新台币、港币、澳元4个货币区必须同时放弃独立的货币政策，放弃“铸币权”。欧元是欧洲12个国家讨价还价、最终达成的利益均衡。“中元”所要求的只不过是在中国版图内的海峡两岸四个货币区之间的谈判。

建立“中元”，符合“一个中国”的原则。比起德国统一以西德马克收购东德马克的方式，建立“中元”更具可行性。为了统一大业，连国号都可以商量，改换货币名称就更可以商量了。中国大陆对自己的经济实力充满信心，大陆的经济规模和市场潜力很大，受到的相对冲击强度比较小。给台湾和香港的金融业让出些市场，似乎没有什么太大的问题。

对香港来说，创建“中元”正中下怀，求之不得。香港的金融业非常发达，创建“中元”区之后，将为香港的金融业提供更为广阔的市场。香港的金融人才得到广阔的用武之地。港台的金融人才进入大陆之后，势必推动大陆的金融改革，提高大陆商业银行的素质，有助于稳定大陆的金融体制。对澳门来说，实现“中元”之后，方便了来澳门的游客，博彩业生意一定更好。

创建“中元”对于台湾也是非常有利的。台湾经济在1997年以后几次面临金融风险，在亚洲金融风暴之后马上就遭遇本土性的金融危机。自2000年以来，台湾不断出现乱局，经济衰退，人心不稳。台湾金融界许多明智之士已经认识到要防范金融危机，就必须实现在区域内的金融整合。在实现了“中元”之后，货币市场规模扩大，有利于抵抗外来的金融冲击，从而提高台湾金融的稳定性。“中元”的出现对台湾的金融稳定至关紧要。台湾的金融业发展程度高于中国大陆，实现“中元”以后，台湾的金融专业人才能取得更大的发展空间。

5.金融危机频率加快不

容人们无休止的争论是否应该建立“中元”和“亚元”

创建“中元”和“亚元”绝非易事，也肯定会有人千方百计抵制。在台湾报纸报道了关于创建“中元”的消息之后，台北官方保持沉默。只有几位学者表示，“中元”或者“亚元”的出现恐怕遥遥无期。欧元问世用了40年时间，但欧元已经解决了许多理论和技术上的难题，为亚洲人探索“中元”和“亚元”的建立提供了借鉴。更何况中国人有自立于世界民族之林的雄心和能力，创建“中元”也一样能够做到。

欧洲货币一体化的难度，应该说不亚于亚洲的难度。欧洲语言繁杂，宗教信仰、社会结构、文化传统差别都很大。欧洲的历史就是一部战争史，两次世界大战都是在欧洲开打，至今许多国家还有世仇，但这都没有阻止他们使用同一种货币。希腊和土耳其存在着领土和宗教纠纷，但土耳其总统前不久还在为到20才能开始加入欧洲货币体系感到遗憾。在中国历史上，春秋战国时期，年年打仗，最终还是统一了。金融整合与政治整合不一样，对金融危机的恐惧是金融整合的一个非常强大的推动力。10年内出现的46次金融危机，加速了欧元的诞生。现在欧洲已经很长时间没有遭遇金融危机了，可是在欧洲之外的地区，金融危机爆发的频率却在加快。具有金融危机感的志士们，无疑会不遗余力地加速推动“中元”和“亚元”的建立。

收稿日期：2003-02-08

【参考文献】

[1] RobertAMundell.CurrencyAreas,ExchangeRateSystemsandInternationalMonetaryReform[J].PaperdeliveredatUniversidaddelCEMA,2000,(4).

[2] RobertA.Mundell.AReconsiderationofthe20thcentury[J].AmericanEconomicReview,2000,(6):30-34.

[3] 何帆.亚洲危机后的东亚货币合作[J].国际经济评论，2000,(1/2):20-24.

蒙拉贝酒庄:科技与传统融为一体 第6篇

管理者Ludo Herault先生是我见过的最年轻的酒庄管理者，根本就是一个法国大男孩,充满阳光活力。在现代化的酿酒工艺空前普及的今天, Herault却选择最传统的方式酿造葡萄酒——不是说现代化不好，但一些历经几百年至今依然通用的法则，自然有它们的生命力。高科技和传统是如何融为一体的，从蒙拉贝酒庄（Chateau Montlabert）那里，也许我们可以得到一些启示。

蒙拉贝酒庄已经通过了HACCP验证，并正在进行ISO9001质量体系的验证，也就是说，在酒庄里发生的一切，都不再是那种拍一拍脑袋就可以决定的事。每一个步骤、时间、地点、工具、程序，全部都得一丝不茍，要有迹可寻，并有理有据。高科技技术也被应用到了葡萄田里，除赘芽，分批筛选，除杂草，收割等等都不再是简单地看天行事，也要按照规定来进行流程管理。

但是到了收获季节，却没有让大型机器上场，而依然是用人手把合格的葡萄一株株摘下来，由于葡萄成熟的程度不一，同一排葡萄需要多次采摘。“我们利用现代科技预测出准确的采摘时间，再用传统方法采摘葡萄，传统与高科技一点都不冲突，运用得当的话，可以事半功倍。”去过不少新世界葡萄酒酿造国家的Ludo Herault自信地说。大批量生产虽然有利于获得利润，但小产量却可以更好地控制产品品质，并不断改善。“贵精不贵多”亦是Ludo的信条之一，看来他早就明白，只有最好的才能留下来并持续的道理。

蒙拉贝酒庄是一座美丽的18世纪庄园，四周绿林环绕，主楼旁还有一座修复的打猎时用的亭子。它的邻居全部赫赫有名，如顶级酒庄白马庄（Cheval Blanc）、飞卓堡（Chateau Figeac）和嘉科本庄（Clos Des Jacobins），这片土地中混合了曾培育出圣艾美隆第一批葡萄的土壤。酒庄如今的名字根据18世纪人士Jean Michel Descazes-Montlabert先生的名字而来，他建立了这座庞大建筑，并在四周种上了惠人至今的树木。与这些有名的邻居为邻，“初生之犊不怕虎”的Ludo把这种压力变成动力，一直提醒自己，要严格控制品质，不要辜负了这片受上帝眷顾的土地。

作为波尔多最大的产区，圣艾美隆的土质组成堪称最为多变及复杂。这块地方历来地面有沙，在西北部接近波美侯的位置以沙砾土质为主，而在中部偏南的位置则以粘土和石灰岩为主，是这些具有钙性、粘性、砾性、砂性等特质的土壤，赋予了所生产出来的葡萄酒丰厚与复杂的特点。这些差异性导致了产区中的不同位置有着不同的葡萄种植比例，但由于粘土和石灰岩是圣达美隆的主要土壤，所以美乐和品丽珠是这个产区的主要葡萄品种。

被手工采摘下来的葡萄将送至酒窖的筛选台，发酵和浸渍则在温控水泥或不锈钢桶中进行，然后在橡木桶中经历12到15个月的发酵期。不同于之前介绍过的几个酒庄，蒙拉贝酒庄葡萄酒有80%出口国外。“我们正在进行葡萄田的翻新，翻新过的田要休息一年，再重新种植，另外，我们还更新了现代化的全新发酵系统……”现代与传统紧密结合，我在新一代酿酒人身上看到旧世界葡萄酒酿造的未来。

关于圣艾美隆产区分级

1855年的波尔多列级酒庄名单里面并没有任何波尔多右岸的酒庄被选用，但这并不代表波尔多右岸的葡萄酒在当时不如波尔多的梅多克红葡萄酒，主要原因在于地缘关系。因为当时右岸的产区像圣艾美隆和宝物隆所出产的葡萄酒，是不经过波尔多城里的经销商（酒商和中介）销售的，而是通过右岸的利布恩城里的酒商和中介商销售到世界各地的，因此右岸的葡萄酒并没有参加1855年的列级酒庄评比。圣艾美隆以种植美乐葡萄为主，是波尔多最大的法定产区。没人会否认这两个产区出产当今波尔多最好、最贵的葡萄酒。

融为一体 第7篇

紫砂壶创作, 不论是光器、花器还是筋纹器, 只有纯熟技法的到位, 方能显示壶本身所特有的张力。以“技”而论, 它指制壶艺人的技法、技巧、技能。它要求制壶者必须通过长期的磨练, 达到能运用高超的塑技, 使紫砂壶取得神形兼备的艺术效果。技法, 是紫砂壶神韵和气度的支撑。紫砂壶只有具有扎实的技能功底, 才能让壶本身流畅适度、神韵丰满、气质完美、高雅独特。一件功力扎实的作品, 能给人们阳刚之美、阴柔之美的享受, 充分显示紫砂壶的艺术张力。以花器为例, 制壶人必须善于把握选中的东西, 从形体上的合理, 向壶的形象融合, 按照紫砂壶特有的形式美的原则, 进行去粗取精的提炼加工, 按照艺术美的原则, 变形处理好。要成功地表现模拟对象的形象特征, 必须善于抓住其本质特征, 表现自然形态最美的东西, 并达到功能合理、视觉润美、触觉舒适和使用安全的原则。

以技能为核心的创作, 也是满足技能型鉴赏者的内在需求。受鉴赏者个体的自身文化素养、社会经历、特有趣味等的影响, 他们的生活阅历、审美能力等或许偏低, 因而他们比较敏感的是对紫砂壶本身的形象、技法水平的鉴赏, 从技法中激起愉快的享受与体验。这种鉴赏, 虽然是无意识的、零星的、粗矿的, 而且是肤浅的, 但正是这最基本的鉴赏, 能让他们享受到力的动感。如笔者曾经创作的“月倒江溪”壶, 以光器经典器型中的倒把西施壶作为表现的载体, 在做工上将壶体做的非常圆熟、饱满;在这一载体上, 有选择了绞泥手法制作出江水、明月、岸边沙仰、柳树、天上星, 画面感十分强烈、逼真;在技法表现的同时, 把明月、江溪、美人巧妙结合在一起, 自然引发相思之情, 而进一步深度揣摩, 则是人类在喧嚣的环境中对一方宁静的追求。

二、情

任何一种艺术创作, 离开情感因素, 必定是僵硬而死气的。同样, 纯手工创作紫砂壶, 必须要融入创作者的内在情感。所谓有情, 方有灵性;有情, 才具价值。情感是喜、怒、哀、乐等的心理形式, 它反应着人对外部世界的对象和现象的主观态度。古典诗词有婉约派与豪放派之分, 紫砂壶创作同样也有含蓄委婉与粗狂豪放之别, 这是基于创作者生活的背景与情态, 也基于创作者个性的追求与灵动的发挥。表露含蓄委婉的情感, 需要创作者以细腻的心灵去揣摩自然界万物, 以多情的思维去沟通人壶的对话;表达粗狂豪放的情感, 需要创作者以大气的心胸、宽阔的视野、傲视群雄的气概让壶也开口“说话”。外表有棱有角, 其实内心也有情感!不论是婉约还是豪放, 都需要创作者以特有的心灵感悟与情感体验, 从传统文化中去传“情”, 从日常生活中去寻找“情”, 从制壶创作中去表“情”。

融入情的灵动而创作出的紫砂壶, 也切合情绪型鉴赏者的审美需求。这类鉴赏者, 有一定的文化素养, 能比较深入地认识作品外在的构成美与内在的情趣感, 在鉴赏中能产生强烈的美感冲击与情绪体验。如笔者曾经创作的“若愚壶”, 取名源于大智若愚, 这本就是人格情感修炼后的一种境界, 目标宏大、战略分明、智慧充沛而又与周边的凡夫俗子截然不同, 看似傻呆, 实则聪慧。该壶一乌龟为主体, 在笨与傻的背后, 实则是极强的承受能力与忍耐能力, 且龟的腹部以夸张的技法突出腹中饱满, 昂扬前行, 外身以绞泥的手法用纹路象征韬略智慧, 壶盖则形似小龟。这壶的创作设计, 彰显灵动的魅力, 给人以强烈的视觉冲击与情感共鸣, 视为豪放粗狂的典范。

三、理

“言以有物, 而行有恒;思天之道, 以为人之道。”这便是紫砂艺术的哲理。而源于中国传统文化的紫砂艺术, 与儒、道、法、佛等诸家所倡导的“不偏之为中, 不易之为庸”、“人法地, 地法天, 天法道, 道法自然”、“五行相杂, 已成百物”、“万物负阴而抱阳”本就是一脉相承的。同样, 在纯手工创作紫砂壶的过程中, 必须赋予其内在的哲理。而这种哲理, 又必须与壶本身的形态、情感相契合。

蕴含哲理的紫砂壶, 才能有其本身亘久的生命活力, 同时也与最高层次鉴赏者的鉴赏满足感相一致。这类鉴赏者理解艺术与生活的本质, 具备稳定而敏锐的心智, 他们更多的是侧重于对壶内蕴的解读与鉴赏, 从壶的本身去揣摩生活、生命、世道乃至宇宙等深意。如笔者曾经创作的“天人壶”, 从视觉效果而言, 该壶给人以庄重、文静、饱满、柔和之感, 深入品析, 则会发觉, 壶的本身具备平和与恒定的特征, 联系壶名, 蕴含的是对天遥遥、时茫茫、人苦短的一种感慨, 短流、粗把、柱础钮又分明透露着高古之气, 整壶强烈体现出了天人合一、人壶一体的关于生命的哲思。

四、结语

在纯手工紫砂壶中, 当然不可以单单的只注重三者中的一点, 必须将三点巧妙的融合在一个小小的紫砂壶器中, 制作出来的紫砂壶才能似天工之作, 精巧曼妙, 灵动迤逦, 时而又气势恢弘、肃穆严谨。这便是有灵魂的紫砂壶, 融“技、情、理”为一体的紫砂壶。

摘要：紫砂作为中华民族的瑰宝, 陶艺界的奇葩, 千百年来一直彰显着历史给它的奕奕光彩。而纯手工紫砂壶尤为巧夺天工。一件优秀的纯手工紫砂壶不仅仅是一杯紫砂泥料的成型, 是紫砂艺人历经心血, 以神酿壶, 所以呈现在我们面前的紫砂壶才会有神韵非凡, 令人过目不忘之美。

关键词：紫砂,创作,情感因素

参考文献

[1]韩其楼.宜兴紫砂陶[M].南京:江苏人民出版社.

[2]江苏省对外文化交流协会, 宜兴陶瓷公司.陶都精华[M].南京:中国和平出版社.

长吉一体化区域产业一体化发展研究 第8篇

关键词：产业,一体化,长吉

长春和吉林是吉林省中部的两座特大城市, 空间距离75km时间距离仅30分钟。两市人口占全省的45%, 经济总量占全省的60%以上。其中长春市是吉林省的政治中心, 在经济发展上有区位优势;吉林市则具有多样性的资源条件和雄厚的产业基础。然而无论是长春或吉林, 如果仅凭本城市自己的经济总量或综合实力, 在国内外都不具备明显的优势。若要提升长吉两市在国内外整体实力, 应充分利用长春、吉林两市近在咫尺的区位关系以及地域联系, 合理组织两个核心城市以及周边城镇在区域中的分工, 实现一体化发展。

实际上, 长吉两市一体化发展的想法由来已久, 同时长吉两市一体化发展也早已进入实质性的操作阶段, 然而之所以长吉两市一体化发展进程较慢, 其主要原因在于区域经济不具有强有力的竞争性。而现阶段面临全球化竞争和挑战的大背景下, 地区产业一体化程度, 则是增强区域经济实力, 提高区域竞争力的必由之路。2010年在《省委省政府关于推进吉林特色城镇化的若干意见》文件中, 明确提出率先实现长吉一体化的目标, 宣告了长吉一体化区域发展的全面启动, 为提高长吉一体化地区的区域经济实力, 如何提高产业一体化程度就成为一体化研究的核心内容。

一、产业发展概况

长春市2009年实现地区生产总值2919亿元, 同比增长15%。规模以上工业实现工业产值4400亿元。汽车、农产品加工、轨道客车等已发展成为全市支柱产业。装备制造 (不含汽车) 、光电信息、生物医药、能源和材料等新型产业呈现出竞相发展态势。是国内文明的“汽车城”、“电影城”、“科教文化城”和“光电信息城”。吉林市2009年实现地区生产总值1500.1亿元, 增长17.7%。重化工业是吉林市工业产业特点。拥有中国石油吉林石化公司、吉林化纤集团、中钢吉林铁合金厂等一批在国内外知名度较高的大企业。主要工业产品2000余种, 化工、冶金、农副产品深加工三大支柱产业占全市工业的70%。

二、产业一体化发展存在的主要问题

从其近些年产业趋势来看, 虽然长春市产业顶着“汽车城”、“电影城”等光环, 吉林市的重化工业在国内外也拥有较高的知名度, 然而长吉两市无论在产业竞争力还是综合实力都存在下降的趋势。从实现转变发展方式、“三化统筹”等目标考虑长吉两市的产业仍然存在着许多亟待解决的关键问题, 主要有:

产业结构偏重、资源集约化程度较低。第二产业, 特别是其中的制造业、化工产业、粮食深加工、能源、材料等重、化行业占有非常大的比重, 能耗和污染压力较大。第三产业中的金融业、高端服务业、信息、商务会展、现代物流、服务外包等部门发育程度较低。第一产业仍以传统的种、养殖业为主, 经营单体规模普遍很小, 不利于资源的集约利用。

空间格局尚不清晰, 区域内部分工不顺畅。长、吉两市已经成为重要的产业基地, 但管理体制上各自为政, “竞相发展”的制度性矛盾依然存在, 导致“恶性竞争”多于“良性互动”, 产业结构趋同。连接两地的产业发展轴带和重要节点已具雏形, 但总体空间格局和功能定位尚不清晰, 区域内部分工不顺畅。

产业发展的就业吸纳能力不足, 制约“三化统筹”。偏重的产业结构以及服务业发展的相对滞后, 使得产业发展的就业吸纳能力不足 (城镇人口的单位从业率和报酬处于较低水平) , 工业化、城镇化和农业现代化之间的“矛盾”多于“统筹”。

长吉两地的产业关联度不高, 成为一体化发展的“短板”。产业一体化是区域一体化发展的核心内容, 而长春、吉林两个城市产业结构趋同, 产业链条上的技术关联很少, 一体化的内在需求不明显。产业一体化已经严重滞后于长、吉两地基础设施、公共服务等领域的一体化。成为发展的“短板”。

三、长吉一体化区域产业优化策略

1. 引导区域一体化发展

首先, 要大力培育长、吉两大产业基地之间的关联环节, 特别是其基本经济部门 (汽车制造业、石油化学工业) 之间的关联, 形成产业链条。其次, 在合理分工的基础上, 培育产业功能区和产业基地之间的关联, 形成“核心-外围”结构, 让一体化区域内的各个城镇能够最充分地利用核心城市发展的力量。最后, 培育不同产业发展轴带、城镇产业共生区之间的关联, 形成联系紧密的产业链网络, 实现区域产业一体化发展。

2. 产业发展向高级化转变

从第一产业角度来讲, 应注重从传统农业向现代农业的转变。尝试耕地流转制度, 扩大单体经营规模, 提高资源利用效率。倡导发展绿色农业、休闲农业、工厂化农业、特色农业、观光农业和订单农业等多种形式, 在减少农民的基础上提高农民收入。利用英俊、泉眼、劝农山、四家、奢岭、齐家、山河、太平、万昌、岔路河、一拉溪、搜登站、大绥河等全省农业产业基础较好的8个节点镇, 发展现代农业, 重点在岔路河中心节点, 建设中国新加坡 (吉林) 食品合作产业园区, 打造世界一流的农产品生产、出口基地和农业生态新城。建设劝农山无公害蔬菜基地, 开发高端、绿色都市型现代农业产业, 使之成为供应长吉两市的“菜篮子”。

从传统工业向新型工业转变。提高科技含量, 增强创新能力, 做到资源消耗低、环境污染少。同时, 处理好资本技术密集型产业与劳动密集型产业的关系、高新技术产业与传统产业的关系、有意识地在推进工业化的同时扩大就业。具体来讲, 以长春市汽车产业开发区和吉林市汽车产业园区为主要载体, 依托一汽等重点企业, 重点发展整车和零部件产业, 打造汽车产业集群;以中油吉林石化为依托, 带动发展地方配套化工, 加快完善以石油化工、生物化工为基础, 以精细化工、化工新材料、汽车配套化学品为特色的化工产业体系, 打造石化产业集群;依托大成、中粮、燃料乙醇、天景等龙头企业, 建成世界级农产品加工基地;以中国北车集团长客股份公司为龙头, 以长春轨道交通装备制造产业园、吉林风电核电装备产业园、九台农机产业园为载体, 建设独具特色的装备制造业基地。

鼓励发展承载大量就业的基础服务业, 大力培育金融保险、会展、创意设计、现代物流、服务外包等高端服务业, 优化区域产业结构。具体来说, 依托长吉高速公路、长吉城际高铁西段和龙嘉国际机场构筑的现代服务业产业带, 重点发展长春综合保税区、总部经济、航空服务、TOD商住、商贸物流等现代、高端服务行业。

培育新型业态。把握科技发展方向和市场需求变化趋势, 发挥域内科技优势, 培育发展潜力大、技术水平高、市场前景广阔的“新型业态”。近期, 重点培育高性能纤维 (碳纤维、聚乳酸纤维) 、生物化工 (多元酸、多元醇、生物丁醇、生物柴油) 、平板显示、RFID射频标签、固态照明光源等新型业态, 以便在未来的产业扩张当中占据主动。

3. 引导产业联动发展

从实现“三化统筹”和践行新型工业化的角度, 必须强调现代服务业、新型工业和现代农业之间的联动发展。以现代服务业, 特别是其中的总部经济、金融、中介、设计研发、信息服务、物流、咨询等高端部门引领传统工业部门步入新型工业化, 带动传统农业向现代农业转型;以劳动密集型服务业增加城镇就业, 承接新型工业化和发展现代农业所转移出的劳动力。以发展新型工业夯实现代服务业的扩张基础, 为传统农业转型提供物质和技术上的保障。以发展现代农业加速区域城镇化进程, 为现代服务业和新型工业提供良好的生态空间和基础供应。

4. 积极拉动就业

新型工业化、产业结构高级化排斥居民就业是我国工业化道路上遇到的一个难题, 在东北地区特别典型。到2020年, 长吉一体化区域城镇人口将达到650万左右, 城镇化率达到80%以上。与现状416万城镇人口比较, 意味着新增200多万城镇人口。因此, 通过产业发展增加城镇就业, 推动“三化统筹”, 意义格外重大。

当前切实可行的举措有:依托区域产业特色, 发展一批劳动密集型产业。如为汽车、轨道客车产业配套的小型零部件、纺织、内饰、皮革加工等。为石化、粮食深加工产业配套的包装材料制造。保洁、安保、配送、家政等都市型服务业。

转变发展理念, 通过政府引导、政策激励, 挖掘现有产业的就业增量。给与安置就业多的企业以多种优惠政策, 从补贴新增固定资产投资转向补贴新增就业岗位。对于食品加工、旅游业、服务业、商务会展和物流等就业潜力较大的行业, 在发展理念上就要以就业最大化为目标, 成为推动城镇化的有力“抓手”。

在双阳、九台、永吉等转型新城建设劳动密集型产业园区, 给与先行先试的优惠政策。一是培育自生的劳动密集型产业, 二是承接沿海地区的产业转移。吸纳就地转移的农业人口, 实现城镇化和农业现代化的统筹发展。

5. 推进一体化区域“两型”产业体系的发展

构建资源节约型和环境友好型的产业体系, 降低能耗和污染物排放的压力。执行国家最严格的保护耕地政策, 保护并留住生态用地, 有限制地扩张大城市、积极发展中小城市 (镇) , 提高土地利用效率。加大环境保护的执法力度, 建立区域生态补偿机制, 试点“碳权”和污染物排放交易制度。严格限制既没有科技含量、又无就业增量, 市场前景充满风险、高耗能、耗水, 占用大量工业用地的项目。构建循环经济产业链条, 大力发展“静脉”产业。

6. 引导一体化区域空间统筹

地区一体化发展的本质是为获得空间效率的节约, 并实现空间效益的最大化, 要在效率最高的地区集中配置资源, 让资源最充分地流动。依托长吉间已经形成并将继续强化的交通走廊建设, 培育产业发展轴带和廊道;依托轴带上规划发展的新城、新区和新镇等, 培育产业结点;依托现有的各类开发区, 合理配置特色鲜明的城镇产业共生区。形成产业基地、轴带 (廊道) 、城镇产业共生区, 层次分明、良性互动、协调发展的总体空间格局, 实现一体化地区空间结构的优化和空间效率的最大化。

四、结论

长吉一体化产业发展, 就是要通过推进产业结构高级化, 提高自主创新能力, 培育新型业态, 以及优化区域内部分工, 强化产业关联, 拉动就业等产业发展策略, 使产业发展服务于“三化统筹”, 服务于转变发展方式, 使产业一体化其成为一体化区域经济社会又好又快发展的核心推动力。

参考文献

[1]王士君高群:论长春—吉林城市整合发展[J].经济地理, 2001, 21 (5) :589-599

融为一体 第9篇

欧洲国家货币一体化进程始于1950年成立的欧洲支付同盟 (EPU) , EUP的核心内容是:每月对各国由双边贸易形成的贸易顺差或逆差进行净额结算, 实行多边抵消;对于不能抵消的部分, EPU给每个国家安排一个相当于1949年进出口总额15%的信贷配额, 该配额和其黄金存量之总和分成五等份, 即每一份20%。如欠债额小于20%, 可自动清算, 如大于20%, 每上升一个等级, 即增加用黄金清算的一定比例, 直到100%, 就全部用黄金清算, 以谋求EPU内部平衡。这种安排对同盟内部成员国的贸易起到了极大的促进作用, 加速了欧洲经济复兴。

1958年, EPU解散, 取而代之的是欧洲货币协定 (EMA) , EMA要求成员国间贸易净额须以黄金和美元清算;实行多边清偿, 各国货币自由兑换, 并提高会员国信用融通条件。

1970年, “魏纳尔计划”为实现欧洲经济与货币联盟规定了一个十年过渡期以及分三个阶段实现联盟的目标:1970-1973年底, 筹组欧洲合作基金, 加强汇率协调, 收缩汇率波幅;1974-1976年底, 进一步加强在经济货币政策方面的趋同性, 形成更稳定的汇率, 实施共同外汇储备和资本自由化;1977年-1980年底, 建立共同中央银行, 实行单一货币。“魏纳尔计划”后因石油危机引发的货币风波而终止。

1978年, 欧共体首脑会议提出建立欧洲货币体系 (EMS) , 后因联邦德国与法国在农产品贸易补偿制度上发生争执, EMS最终在1979年3月建立。EMS的主要内容包括建立欧洲货币单位;建立欧洲汇率机制;建立货币基金和健全信贷机制。

1985年, 欧共体发布《关于完善内部市场的白皮书》, 《白皮书》提出要建立欧洲统一大市场须消除的三大障碍:与边界控制有关的有形障碍;与管理规划和技术标准有关的技术障碍;与税收制度有关的财政障碍。

1986年, 欧共体各国签订《单一欧洲文件》, 提出实现“一个没有国界的区域”, 区域内实现商品、劳务、人员和资本的自由流动;强调各成员国经济与社会的平衡与协调发展, 缩小各地区间的发展差距。

1991年, 欧共体12国就《欧洲经济与货币联盟条约》和《欧洲政治联盟条约》达成协议, 这两个条约简称《马约》, 其提出了三个要实现的目标, 一是1999年建成欧洲货币联盟, 发行单一货币, 建立欧洲中央银行;二是实施共同的外交和安全政策;三是实行司法内政合作, 建立统一的警察力量。《马约》规定了各成员国进入经济货币联盟和实行单一货币的趋同标准。《马约》的签订和实施, 标志着欧洲经济一体化已基本上实现了经济联盟, 即将实现货币联盟, 开始走向政治联盟。

1994年元旦, 欧盟在德国法兰克福成立欧洲货币局, 作为未来欧洲中央银行的前身。

1998年3月, 欧盟的德国、法国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、西班牙、葡萄牙、奥地利、爱尔兰和芬兰等11个成员国首批加入欧洲货币联盟和单一货币的国家, 这11国于1999年1月1日开始启用统一货币欧元。1998年5月, 欧盟首脑会议公布了欧元与各国货币兑换率确定办法, 确定了欧洲中央银行行长人选。1998年7月1日, 欧洲中央银行在德国法兰克福正式成立。

1999年1月1日, 欧洲货币联盟第三阶段启动, 欧元正式使用。欧元作为参加国非现金交易的货币, 以支票、信用卡、股票和债券等形式进行流通, 参加国各银行间的结算、金融市场的结算均以欧元进行。

2002年1月1日, 欧元纸币、硬币现金正式进入市面流通。2002年2月28日, 欧盟成员国货币全面退出流通领域, 结束与欧元并存的局面。

欧洲货币一体化由最初的欧洲支付同盟, 到货币联盟直至最终形成共同货币区, 每一步的发展都是在经济和政治利益的驱动下进行的, 也是各成员国相互妥协的产物。欧洲货币既维护了欧洲经济的稳定发展, 成为国际货币体系的重要一极, 也为其他国家和地区走货币一体化道路提供了有利的启示和借鉴。

二、欧洲货币一体化的启示

1. 共通、共融的历史文化背景

欧洲各国最终能在经济上结成同盟关系, 在政治上实现“一个声音说话”, 一个很重要的原因是欧洲由来已久的共通共融的历史文化背景。欧洲各国不仅在经济结构、政治体制和发展水平方面比较接近, 而且在意识形态、价值观念与宗教信仰方面差异甚小, 几乎不存在所谓的“文明冲突”。欧洲诸国的政治、经济有着相同的根基, 以及与之相适应的近似的教育制度、风俗习惯和生活方式。因此, “无论哪国公民在任何地方都不会完全是个流浪者, 当一个人为了健康、娱乐、商务或不得不离开自己的祖国外出旅行或居住时, 他从不会感到自己是个外国人。”有着丰富内涵和深远历史的欧洲共同文化成为欧洲一体化深厚人文背景和基本要素。“在欧洲文明的共同背景下, 欧洲确实存在着统一的根本因素。这种因素有着共同的、根深蒂固的古代文化和犹太基督教的背景。他们在同异族文化接触后, 既显示出他们之间的差异性, 又表现出了欧洲文明的普遍性和统一性。”西欧各国长久以来在历史以及文化上的同一性, 为欧洲一体化奠定了强大的精神基础, 从客观上有力减小了欧洲联合的阻力, 成为促成欧洲统一的强大动力。

2. 核心国的主导作用

在欧洲一体化推进过程中, 法德合作或法德联盟是欧洲一体化进程的基础和动力。关于这一点从早在1958年9月14日戴高乐和阿登那举行两国首脑第一次会谈时的公报就宣称:“法兰西共和国和德意志联邦共和国的紧密合作, 是欧洲一切建设事业的基础。”1963年1月22日两国签订了《Elysée Treaty》 (友好合作条约) , 确立了法德联盟的思想, 把联盟关系用条约形式固定下来, 使法德联盟成为欧洲共同体的核心。从那时起至2003年的40年间, 法德核心引领了欧洲一体化进程, 尤其是创造了单一货币欧元。

在一体化的整个进程中, 尽管法德双方的摩擦不断, 但两国轴心始终是影响欧洲一体化发展和革新的核心力量。正如伍贻康教授在《法德轴心与欧洲一体化》一文中所写:“法德之间相互依存、相互借重、利害与共的关系, 以及它们共同的战略利益, 仍然高于它们的矛盾分歧。尽管法德间有竞争, 为争夺欧盟主导权勾心斗角, 但法德间的谅解、协调和合作, 共同维护和推进欧洲一体化, 仍是它们关系中主要的、起主导作用的一面。”法德合作是欧洲一体化前进的核心力量。

3. 动机的确立利益切合点的选择

欧洲货币一体化是一个利益磨合与整合的过程, 欧洲货币一体化的不断深化得益于适时的利益切合点的选择。欧洲之所以能最终建立同一货币区, 这是由货币一体化带来的巨大利益所产生的吸引力, 货币一体化使得各方在得益的基础上实现共赢。法国和德国之所以能够就《舒曼计划》达成共识, 根本原因在于合作符合双方的利益, 实现了法国制衡德国、维护地区和平的目的。因为德国在二战后, 需要改变在政治经济上的被动处境, 把德国与西部邻国的经济利益相融合, 建立改善睦邻关系的可靠基础, 这符合德国的利益。

回顾欧盟不同发展时期的政策选择, 我们可以注意到不同时期的利益切合点的变换:欧洲支付体系对双边和多边贸易的促进;欧洲货币体系的建立对成员国间汇率的稳定作用;统一大市场的建立对生产要素流动障碍的消除;欧洲中央银行的建立以及欧元的发行流通等, 每一次利益选择都切合了欧洲经济一体化发展的阶段性特点, 成功地推动了欧洲货币一体化进程。可以说, 欧洲货币一体化之所以成功很重要的一点是从经济一体化入手, 打好合作基础, 用经济手段促进政治问题的解决。所以根据不同历史时期的特点和形势需要, 选择切实可行的合作方向也就是找准共同利益的切合点是也将是中国与东盟各国推进货币合作的坚实基础所在。

三、中国-东盟货币一体化与欧洲货币一体化之比较

1. 文化、意识形态差异

欧洲各国对“大欧洲”概念存在普遍的认可。相近的历史文化背景和相似的意识形态, 使得欧洲各国无论是在思想上, 还是在经济和政治上更易融合。

中国与东盟各国在地理、政治、文化等诸多方面有着悠久而复杂的历史。双方在政治、文化等方面的联系可以追溯到两千年多年前东南亚各国在中国的主导下形成的以封贡为基础的古代亚太国际关系体系。近现代时期, 中国与东南亚各国人民在反对殖民主义与帝国主义侵略的斗争中相互配合、相互支持。近代, 尤其是中国实行改革开放政策后, 对于中国的迅速崛起, 东盟国家对中国崛起的心态有所不同。虽然中国政府强调以“睦邻、安邻、富邻”的外交策略与东盟国家开展合作, 但出于经济、政治安全的需要, 东盟国家仍不乏对中国崛起产生“威胁”的担忧。20世纪90年代, “中国威胁论”一度在东盟国家间广泛流传。中国与东盟国家在文化、意识形态方面存在的显著差异, 政治互信基础薄弱, 将大大增加区域融合和一体化的成本。

2. 核心国主导地位

从欧洲货币一体化发展历程来看, 核心国法德联盟的力量是重要推动力, 从某种意义上说, 没有核心国的主导和推动作用, 就没有欧洲国家的最终联合。

观察中国与东盟国家关系时, 我们不难发现, 东盟国家更愿意与中国发展的是密切而平等的伙伴关系而非主从关系。如新加坡总理李显龙在2005年10月访华时在中央党校发表的演讲中所说的那样:“东盟国家作为一个整体, 是亚洲重要的一部分。东盟国家很愿意跟中国建立更密切的关系, 但是它们也想同其他伙伴国加强关系。东盟正在于印度进行自由贸易协作的谈判, 也正在巩固跟美国、日本和欧盟的长久关系。东盟国家不想完全依赖中国, 它们要跟中美日三国维持友好关系。”

进入新世纪后, 虽然“中国威胁论”已不多见, 但东盟并未完全消除对中国的戒心。东盟希望与中国通过在地区安全以及经济方面的合作来牵制中国, 东盟成员国组成了东盟安全共同体, 安全共同体并不是真正意义上的军事联盟, 而应看作是东盟国家间全面的政治合作。因为东盟国家大多是国力弱小的发展中国家, 希望通过结成安全共同体来防御中国的军事崛起。此外, 东盟国家也希望通过地区经济合作来约束中国。因为将中国纳入地区经济合作范畴, 有助于中国遵守国际行为规范, 避免走上霸权道路。东盟认为“经济和政治的接触目的都旨在促进一个认真对待游戏规则’的中国出现, 也就是遵守当前国际行为规范的中国。这样的中国将尊重其他国家的领土完整和政治主权, 克制使用军事力量来解决争端, 外交和谈判将是其解决分歧的倾向性方式, 并不强烈寻求改变游戏规则”, “一个赞同当代国际社会规则和规范的中国不太可能使亚太地区不稳定”。因此, 出于政治和经济安全需要, 东盟与中国的政治、经济合作更倾向于相互牵制, 在平衡中寻求共同利益的实现, 故中国无法以核心国形象或地位开展与东盟国家开展货币合作。

3. 利益切合点的找寻

欧洲货币一体化是一个不断通过磨合与整合, 以图寻找到各国利益切合点的过程。欧洲之所以能最终建立同一货币区, 这是由货币一体化带来的巨大利益所吸引, 货币一体化使得各方都获益, 实现了共赢。

由于上述分析的中国与东盟国家在意识形态、历史政治等方面存在的显著差异, 要找到不断推进中国-东盟区域货币一体化是个艰巨的过程。东盟国家一方面希望能从中国的经济崛起中获得最大的经济政治利益, 通过加强同中国的关系提高自身国际地位, 诚如一份中国-东盟经济合作专家报告中所述“东盟国家和中国都是经济力量有限的发展中国家, 它们的经济增长高度依赖外国市场, 全球经济发展能够对他们产生极大的影响, 正如现在全球经济减速所证明的那样, 两个地区都面临着发达国家建立的地区安排中的保护主义, 如欧盟和北美自由贸易区, 以及将来的美洲自由贸易区。通过创建中国-东盟自由贸易区和发展双方的合作机制, 东盟和中国可在国际贸易事务中就共同利益问题发出较强的声音。”另一方面, 由于东盟各国对中国的认识和态度不一, 加上历史的原因, 东盟国家队中国的疑虑难以在短时间内消除, 加上东盟国家与中国意识形态上的差异, 一些东盟国家与中国尚有待解决的领土问题争端, 因此, 在寻求货币合作和货币一体化的过程中, 东盟国家较难对涉及自身利益的方面有较大妥协, 导致双方在利益结合点的选择方面存在明显差异。这就为中国-东盟地区建立共同货币区的目标设立了重重障碍。

融为一体 第10篇

课程内容和理念虽紧跟市场步伐并极具前沿, 但传统课堂教学模式无法与之相匹配。以理论知识传授为主的课堂教学方法培养出来的学生, 谈起理论知识或许头头是道, 但真正操作起来, 往往面面相觑、毫无思路甚至错误连连、废品成推, 造成用人单位对中职生的专业能力产生质疑。因此, 要培养出企业需要的动手能力强且具有一定操作经验的应用型专业技术人才, 就必须改变传统课堂教学方法, 在《机电一体化》课程教学过程中, 把教、学、做融为一体, 从根本上解决课程理论与实际操作相脱节的问题, 培养出市场和企业需要的人才。

一、“教学做一体化”教学模式的内涵

“教、学、做”理论很早在中国就有了明确的阐述 。在《陶行知教育名篇》这本书中, 陶先生认为“先生须一面教一面学”、“教学做合一”、“先生的责任不在教 , 而在教学 , 而在教学生学”、“教的法子必须根据学的法子”。一体化即“Integration”强调事物之间的相互联系, 相互联系后会产生新的结构和系统, 由此产生新的功能。

“教、学、做”一体化的教学理念是事情需要怎样做就怎样学, 怎样学就怎样教, 知行统一。“教、学、做”一体化的教学模式就是将教学场所直接设在工作现场或实训室, 师生双方通过边教、边学、边做掌握知识, 进而通过再学、再做、再教提高操作技能, 最后完成预定任务的教学方法。教学过程中, 学生是演员, 教师是导演, 理论和实践交替进行, 由易到难, 逐渐深入, 突出对学生动手能力和专业技能的培养, 充分激发学生的学习兴趣, 充分体现“以学生为主体, 以教师为主导, 以培养学生技能为目标”的教学理念。师生双方共同参与教学全过程, 在教中学、学中做、做中学, 融教、学、做为一体。

《机电一体化》是一门操作性强和实用性高的课程 , 加之中职学生活泼、好动的特点, 在课堂教学过程中实施“教、学、做一体化”教学模式, 无疑会达到事半功倍的教学效果。

二、在《机电一体化》中如何实施“教学做一体化”

1.深入钻研 教材 , 实现教学 内容的一体 化。

“教学做”一体化的教学模式将理论教学和实际工作有机结合起来, 把课程内容分成若干个项目, 用任务驱动方法实现教学目标, 这就要求教师打破原有教材的系统性, 按照真实工作情景重组教学内容。因此, 中职学校教师应深入企业调研, 全面研究企业与专业相关的工作岗位, 并结合学校的实际情况, 深入钻研教材, 确立教学任务, 以实践操作为主线, 以能力培养为核心进行教学活动, 最终实现学生综合能力和综合素质的提高。

2.整 合 教 学 方 法 , 实 现 教 学方 法 的 一 体 化 。

根据一体化教学的特点, 有针对性地灵活选择教学方法, 使教学效果最佳化。教师应该打破传统教学惯例, 努力让传统课堂教学活动从教与学的单行道改变为教、学、做互动的多行道, 变学生被动学习为主动参与学习。所以, 教师在选择教学方法时, 必须基于学生的学习特点, 综合应用任务驱动教学法、情境教学法、角色扮演法、案例教学法、项目教学法等创设工作情境, 或把教学场地安排在工作现场, 让学生身临其境, 实现从学生到“工人”身份的转换, 不仅使学生真实地感受到作为一名员工应具备的基本素质, 而且能够激发学生的学习兴趣, 调动学生学习的积极性、主动性。

3.设 计 教 学过程 , 实 现 理 论 实 践 的 一 体 化 。

在一体化教学中, 整个教学设计和组织都以实践操作为主线, 突出技能训练, 围绕实践操作进行理论知识的教学, 实现理论教学和实践教学的一体化。在教学设计时, 教师可以考虑从教和学两方面、两条主线入手。一条线是教师讲授, 重点是加工工艺和加工方法, 循序渐进地开展教学活动。另一条线由学生以组、团队的形式寻找和确定实际项目, 根据教师的指导, 在做中理解理论知识、掌握技能, 在操作中验证理论。同时, 用理论指导操作, 实现理论与实践的有机结合, 在操作过程中, 教师巡回指导, 及时发现问题、解决问题, 共性问题集中讲解、个别问题个别指导, 促进理论教学过程与实践教学过程的融合。

三、“教学做一体化”在《机电一体化》中的实施效果

在教学中运用“教学做一体化”, 对学生和老师都带来了积极的影响。主要表现在以下三个方面。

1.提 高 了 学 生 的学 习兴 趣 。

实施“教学 做一体化 ”后 , 学生在听 中学、学中 做、做中学, 在做的过程中会遇到或多或少的问题, 在求知欲和兴趣的驱使下, 会不断思考和探索, 则学生学习积极性和主动性大大提高。

2.提 高 了 学 生 的学 习效 率 。

“教学做一体化”以实际项目驱动进行学习 , 老师在指导学生做项目的过程中, 可以精准地把握学生的学习状况, 有效解决学生学习的盲点和难点, 进而提高学生的学习效率。同时, 通过实际项目的演练, 学生已经深入掌握了操作流程和要领, 再做项目时就不会茫然, 更不会无从下手, 变得更加自信, 学习效率大大提高。

3.提高 了 教师 的 教 学能力 。

“教学做一体化”提高了教师的业务能力和教学水平 , 教师在与学生的互动过程中, 更加了解学生的需求;通过指导实际项目的运作, 教师对机电一体化这门课程有更深层次的理解, 从而提高教师的教学水平和教学能力。

摘要：本文从“教学做一体化”教学模式的内涵、“教学做一体化”在中职机电一体化专业中的实施及效果等方面分析恰当应用“教学做一体化”教学法可以给教学效果带来的质的飞跃。

关键词：教学做一体化,《机电一体化》,中职教育

参考文献

[1]马树超.做学合一与职业学校变革[J].教育与职业, 2009 (5) .

[2]闫玉梅, 杨晓华.商科类课程“教学做”一体化教学法教学模式探索.山东商业职业技术学院学报, 第12卷, 第6期.

[3]杨少光主编.机电一体化设备的装置与调试.广西教育出版社, 2009.4.

融为一体 第11篇

一、紧贴主题活动，利用美术作品使美术活动与墙面装饰紧密结合

现在主题探究活动已成为幼儿园主要的课程模式之一，而环境创设更多的体现在墙面装饰。在这种课程模式和环境形式下，主题墙面的创设显得尤为重要。因为主题活动与墙面创设是相依相随的，墙饰为主题而创设，主题依靠墙饰更深入。要想有效地利用墙面创设促进幼儿发展，引导他们与墙饰相互作用，就必须让幼儿的美术作品紧贴主题，在墙饰中充分展示作品与主题的关系。这样促使主题活动与墙面创设相互呼应、相互支持，使墙面环境动起来、变起来、活起来。

如在大班“夏天”的主题活动中，我围绕主题展开绘画活动《夏天的雷雨》，让幼儿大胆想象，自由发挥。很多孩子根据已有经验表现出夏天雷雨前的变化：小青蛙在荷叶上“呱呱”叫，燕子、蜻蜓飞得很低，白云变成了乌云等等。让我始料未及的是：作品完成后，孩子们立马动手将自己的作品剪下来，嚷嚷着要将我们的主题墙变成以“夏天的雷雨”为主题的墙面装饰。从中，我深深地体会到：通过主题活动，不仅能将美术作品与墙面装饰有效地结合，更能深化主题、激发幼儿的积极性，使幼儿在与墙饰的相互作用中主动学习。

这样，利用美术作品将班级环境创设与美术活动很好地结合到了一起。

二、充分利用环境，发挥区域环境在美术活动中的教育、娱乐作用

园内的每一部分都是幼儿在园常见的环境，我们要合理利用每一块地方，让幼儿通过同伴或老师的帮助，在活动中充分体现教与学的功能，使之应景而生、潜移默化地受到教育。如幼儿在教师的带领下，在各自的种植园地里种植芹菜、白菜、萝卜、番茄、丝瓜等，为幼儿美术作品提供素材。这样不仅能更好地服务于环境创设，更能激发孩子的创作欲望。因为这不仅仅有实物作为美术创作的参照，也大大的增加了娱乐性，让幼儿在观察、操作中掌握事物的形态、特征，在创作时更好地发挥。

如春天来临时，我带孩子们在班级的植物角中种植了花生，在孩子们的期盼下，花生渐渐地长大了，孩子们便三天两头去观察花生的茎叶。在布置“春天”的相关主题下，大部分孩子居然把花生茎叶画得栩栩如生。布置在主题墙上之后，仿佛真的有一片花生地陈设在班级。这让我确信：班级环境的利用对孩子美术活动产生正面影响，为班级环境创设画龙点睛。

孩子们体验到成功的快乐，我们老师也不知有多么地快乐。孩子们在这样的活动中，各方面能力都得到了很大的提高，创造性思维也有了较大的发展。这让我们教育工作者真正体验到了“环境是主要的教育资源，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展”的内涵。

融为一体 第12篇

第一, 着眼于空间资源整合, 推进城乡规划建设一体化。

统筹城乡规划, 推进城乡基础设施建设。优化乡镇产业布局, 引导农民城市化。

第二, 致力于保障和改善民生, 基本公共服务均等化迈出新步伐。

积极推进城乡统筹就业, 推进社会保障向农村覆盖, 推进义务教育均衡化发展。

第三, 围绕提高农业经营组织化程度, 加快农村经营体制创新。

目前, 全市已创建省、市“四有”示范农民专业合作组织176个, 其中省级26个。

第四, 立足于“以城带乡、以工促农”, 加大城乡统筹的财政、金融支撑力度。

坚持把“三农”作为财政推进基本公共服务的重要内容, 农村义务教育、农村低保、新农合等农村各项事业、社会保障水平得到明显提高, 农业基础设施不断改善。

第五, 顺应城市化发展的要求, 推进户籍管理制度改革。

1997年以来, 我市就本着“先农村后城市, 积极稳妥有序放开”的原则, 有计划、有步骤地开展户籍管理制度改革。

2 存在问题和困难

第一, 小城镇建设和发展缓慢。

主要原因是:一是思想认识不到位。二是土地政策措施不到位。三是农民入城入户困难。四是小城镇建设缺乏扶持政策。

第二, 户籍管理制度改革还不适应目前经济社会发展的需要。

一是现行法律法规滞后。二是附加在户籍制度之上的城乡待遇差别很大。三是户籍制度改革缺乏合力推动。

第三, 就业服务体系不健全, 就业总量矛盾和结构性矛盾并存。

财政对用于农村劳动力转移就业的资金投入与城镇相比, 差距较大。城乡劳动者就业创业扶持政策仍然分立, 尚难统一。

第四, 受制于财力不足和现行体制, 推进基本公共服务均等化困难较大。

各项社会保障支出、义务教育绩效工资支出, 以及即将实施的医疗卫生体制改革、事业单位绩效工资改革等, 都给财政带来较大的压力, 给财政安排支农支出带来一定的困难。

第五, 专业合作组织发展质量不高。

首先是利益联结机制还不够紧密。其次合作内容还不充分, 小麦、水稻等大宗农作物合作还不够。另外, 合作组织规模总体偏小。现有合作组织大多规模较小, 规范化程度不高, 品牌意识较弱, 带动能力不强。

3 措施和建议

第一, 积极探索具有地方特色的城镇化发展道路。一是优先发展中心城市和县城, 带动城郊镇村改造提升。加快农民向市民转变, 加快城市基础设施向郊区镇延伸, 打破城乡分割, 提高郊区镇村接受城市辐射的承载力。二是加大政策创新, 加快培育区域重点中心镇。加快管理体制改革, 研究制订“强镇扩权”配套政策;积极推进集体用地制度改革, 重点中心镇可根据产业发展用地需要实行“地票”制, 通过村庄用地复垦逐步返还。三是加大城镇经营, 推进综合开发。坚持先规划后建设, 先征地后配套, 先储备后开发, 先做环境后出让;进一步拓宽社会投资领域, 鼓励和引导外资、民资和社会资本投向小城镇基础设施、生态环境、公用事业和社区服务业等。四是破除发展瓶颈, 加快构建以工促农、城乡互动协调发展机制。按项目统筹安排使用, 加快农村通过土地资源换取发展资本, 城市通过资本换取城市向外发展的空间。五是强化市域重大基础设施建设, 为小城镇发展提供支撑力。市域范围内重大基础设施的建设, 统筹兼顾到重点中心镇和重点发展镇, 为重点中心镇和重点发展镇的发展做好服务工作, 提升小城镇的外部竞争力。

第二, 进一步推动城乡统筹就业制度的完善。一是加快建立覆盖城乡的就业、失业登记制度和城乡统一的劳动力市场;二是完善农民就业创业服务体系和培训体系;三是加快公共就业服务体系建设。

第三, 加强社保制度衔接, 着力解决“非公”人员参保率低和城镇无保障居民社会保障问题。加快建立城市居民养老保险制度, 通过统筹费划拨和财政补贴两条渠道, 与新农保整合, 最终形成城乡统一的居民养老保险制度;强化宣传引导, 引导适龄农村居民积极参保;加强新农保队伍建设, 尝试采取政府购买岗位或岗位补贴的方法予以解决保障平台所缺人员;建立新农合市级管理机构 (市合管办) 和市级管理平台, 实现省、市、县、乡、村五级联网, 为新农合市级统筹、进村报销、实行垫付制改革和推进农村卫生现代化打下坚实的基础。

第四, 着力提高专业合作组织水平。一是提升运行质效。通过不断完善合作组织民主管理、利益分配、财务管理等三项制度, 提高合作组织规范运作水平。二是增强带动能力。引导合作社围绕全市年销售收入十亿元农业主导产业自办农产品加工企业, 着力培育、扩大本地区合作社产品进入加工企业比重, 延伸产业链条, 提升产品附加值。三是着力做大做强。围绕优势特色产业, 鼓励和引导服务能力强、经营规模大、产品信誉高、民主管理好的农民专业合作社, 打破地域界限和行政区域, 牵头主办专业合作联社。四是加大政策落实力度。合作组织发展扶持政策还需要进一步提出具体的实施细则, 确保优惠政策切实落到实处。同时, 建议把涉农区全部纳入财政支持范畴。

第五, 推进农村金融制度创新, 增强农村经济发展活力。推动商业银行特别是地方性金融机构将经营网点向农村延伸, 制定银行业金融机构新吸收存款主要用于当地发放贷款的实施办法, 探索地方商业银行与农村信用社联合发展的新路子。

第六, 进一步深化户籍管理制度改革。一是加快立法步伐。建议加紧制定适合社会主义市场经济体制的户籍法律法规, 将户籍制度改革纳入法制化轨道。二是加强改革的协同配套。建议成立专门领导小组或办公室, 协调各部门联合拟订户籍制度改革总体方案。三是加大户口管理力度。开展户口整顿活动, 切实解决一部分居民无户口、重复户口、空挂户口、人户分离等现象, 严格各种户口管理制度。

第七, 着力构建统筹城乡发展的协调机制。一是在市级层面建立统筹城乡发展的领导机构。可以考虑在市、县两级成立由政府主要领导或者常务市、县长挂帅的领导协调机构, 并制定城乡一体化的中长期专门规划, 从总体目标、实施步骤、区域发展、产业布局、政策支持等方面进行设计安排, 打好总体战。二是建立农村新型基层治理机制。构建在村 (社区) 党组织领导下的、以村民自治为核心、社会组织广泛参与的新型村级治理机制。

摘要：实现城乡一体化发展的重点在乡, 手段是以城带乡, 要在城乡发展规划、产业发展、基础设施和机制创新上下足工夫, 最终实现城乡和谐发展, 共同进步。